كيفية تمرير علم الأحياء من الصفر. كيف تستعد لامتحان علم الأحياء من الصفر؟ من أين نبدأ؟ هل توجد دروس فيديو جيدة؟ كيف تستعد لاختبارات علم الأحياء

رسم خطة عمل

بادئ ذي بدء ، ننصحك بالتعرف على برنامج الاستخدام ووضع جدول تدريب فردي: احسب مقدار الوقت الذي تحتاجه للعمل على كل موضوع. من الأفضل التحضير للموضوعات الفردية ، وليس لجميع البيولوجيا مرة واحدة. ننصحك في المستقبل باتباع الجدول الزمني الذي وضعته وعدم السماح لنفسك بأي تنازلات ، وإلا فسيبقى كل شيء للأيام الثلاثة الماضية - وخلال هذا الوقت لن يتم فعل أي شيء!

رسم ملخص

أحط نفسك بجميع الكتب المدرسية والدفاتر والكتيبات المتاحة (انظر هنا) ، واقرأ واستوعب ما قرأته وقم بعمل ملخص تفهمه. عند تجميع الملخص ، اعتبر الكتاب المدرسي هو الكتاب الرئيسي ، واستخدم مصادر المعلومات الأخرى كمصادر إضافية - من أجل فهم أفضل.

نوصيك بإرفاق الملخص بالرسومات المرسومة باليد (المخططات) - يتم تذكرها جيدًا وتسمح لك باستعادة الموضوع بأكمله في الذاكرة. اترك مسافات فارغة في الهوامش أو في نهاية كل موضوع لعمل إضافات ممكنة. ننصحك بعمل مخطط تفصيلي بنفسك ، وعدم إعادة كتابته في مكان ما جاهزًا - فهو يناسب رأسك بشكل أفضل.

هدفهم

تعلم الملخص وتحقق من نفسك مقابل جدول المصطلحات الرئيسية. إذا رأيت مصطلحات لم تكن تعرفها من قبل ، فاكتبها في الملخص في الموضوع الذي تتعلق به. كرر النظرية مرة أخرى.

حل الاختبار

حل نصف مسائل الأجزاء "أ" و "ب" و "ج" في هذا الموضوع. إذا نجح كل شيء ، فلا تتردد في حل النصف الثاني - لحشو يديك - وأنت جاهز!

تحليل الأخطاء

إذا لم ينجح شيء ما ، فقم بتحليل الأخطاء: إما أنك كنت غافلًا (ثم اقرأ المهام بعناية أكبر) ، أو أنك لم ترسم الملخص جيدًا (ثم أضف الإضافات إليه) ، أو أنك تعلمته بشكل سيئ (ثم cram أيضًا) ، أو كان السؤال غير صحيح - يحدث هذا أيضًا - ثم تجاهل. بعد الانتهاء من العمل ، حل النصف الثاني من المهام. إذا نجح كل شيء ، فأنت جاهز ؛ إذا لم يكن كذلك ، فابدأ من جديد.

يجب أن يبدأ التحضير لامتحان علم الأحياء بتحليل أداة ترميز عناصر المحتوى التي يتم اختبارها. حدد الكتل المواضيعية الرئيسية وتحقق مما إذا كان لديك معلومات عنها. يمكن أن يساعد إكمال مهام العرض التوضيحي لـ CMM في تحديد مستوى التحضير الخاص بك.

في عملية التحضير ، كرر أولاً الموضوع ذي الصلة ، وأجب عن أسئلة الكتاب المدرسي ، وأكمل المهام الموضوعية. تذكر أن المهام في قسم "علم الأحياء العام" تشكل 70٪ من ورقة الامتحان. لذلك ، حتى في ظروف ضيق الوقت ، حاول العمل بشكل كامل في هذا القسم.

انتبه بشكل خاص لإتقان تقنيات حل المشكلات في علم الخلايا وعلم الوراثة ، حيث يتم تقديمها في جميع أجزاء العمل.

في موازاة ذلك ، في أسلوب التكرار المنهجي ، يُنصح بعمل قسم "الإنسان وصحته". ننصحك بإيلاء اهتمام خاص لبنية الجهاز العصبي وأجهزة التحليل ووظائفها والتنظيم العصبي للعمليات الحيوية في الجسم. كما يجب ألا ننسى تكرار أقسام "نباتات. بكتيريا. الفطر. الأشنات "و" الحيوانات ": يتم تقديم المهام المتعلقة بهذا الموضوع على نطاق واسع في ورقة الامتحان.

استخدم بنك الاستخدام المفتوح ، والذي يحتوي على مجموعة متنوعة من المهام في جميع الموضوعات التي تم اختبارها في الاختبار. حلل أخطائك وحدد المواد التي تحتاج إلى تكرارها مرة أخرى.

"في عام 2017 ، تغير نموذج الاستخدام في علم الأحياء. زاد عدد المهام التي تتطلب تحليل صور الكائنات البيولوجية. عند العمل مع كتاب مدرسي ، يجب على المرء أن يدرس بعناية الرسوم التوضيحية المقترحة للبنية الداخلية للكائنات البيولوجية ، ومخططات التدفق لأهم العمليات البيولوجية. يوصي فاليريان روخلوف ، رئيس اللجنة الفيدرالية لمطوري KIM USE في علم الأحياء ، من المهم تعلم "قراءة" رسم بيولوجي.

في عام 2017 ، تمت زيادة وقت الفحص بمقدار 30 دقيقة (من 180 إلى 210 دقيقة). عند التحضير للامتحان يجب تطوير نهج معين لتوزيع الوقت بحيث يكون كافياً لإكمال جميع المهام.

نتمنى لكم التوفيق في اجتياز الامتحان في 2017!

الامتحان في علم الأحياء في 2020 هو امتحان اختياري. اجتياز الاختبار النهائي في هذا الموضوع ضروري لمن يخطط لدخول مؤسسات التعليم العالي في تخصصات تتعلق بالعلوم الطبيعية والطب والثقافة البدنية والرياضة.

كيفية التحضير للامتحان؟

يعلم الجميع أن مفتاح التسليم الناجح هو المعرفة الجيدة والتكرار المستمر للمادة المشمولة. مع الاستخدام في علم الأحياء ، يكمن تعقيد الإعداد في الكمية الكبيرة من المعلومات النظرية. تغطي أسئلة امتحان الدولة الموحدة في علم الأحياء تمامًا جميع الموضوعات التي يتم تناولها خلال السنوات الدراسية. هذا هو السبب في أنه من المهم تنظيم كل المعرفة المكتسبة بشكل صحيح.

خوارزمية التحضير:

• التعرف على الإصدارات التجريبية لمواد الاختبار ، وعدد الأسئلة وهيكل الاختبار القادم ؛
• قم بمراجعة قائمة الموضوعات بعناية ، وحدد لنفسك تلك التي تسبب صعوبات ؛
• دراسة النظرية في جميع الأقسام الرئيسية للمناهج الدراسية ؛
• بالإضافة إلى الكتب المدرسية ، استخدم كتيبات ومواد خاصة ؛
• لتوحيد النظرية وحل الاختبارات عبر الإنترنت - سيساعد ذلك في تحسين عملية الحفظ وأتمتة مهارات الإجابة والتغلب على الإجهاد النفسي مباشرة أثناء الامتحان.

يمكن العثور على مجموعة مختارة من المواد النظرية على الإنترنت - وهي مقسمة إلى موضوعات ومكيفة للدراسة ، وتختار المعلومات الرئيسية لكل قسم. إذا بدا لك أن الإعداد الذاتي غير مكتمل ، فيمكنك اللجوء إلى المعلمين للحصول على المساعدة.

ما الذي يجب الانتباه إليه؟

ستعكس الأسئلة التي سيقابلها الخريجون في امتحان الدولة الموحد جميع موضوعات الدورة المدرسية. انتبه إلى الجوانب التالية:

• الخلية وهيكلها.
• النباتات - الأنسجة ، والأعضاء الخضرية والتوليدية ، والفواكه ، ودورة التنمية ، ومفهوم الإخصاب المزدوج ، والمملكة النباتية وتصنيفها ؛
• النباتات والفطريات - التصنيف والبنية والميزات ؛
• الحيوانات - الأنسجة والأعضاء والأنظمة وخصائص الأنواع ؛
• أنظمة الكائنات الحية - هيكل وخصائص الحبل الشوكي والجهاز العصبي والغدد الصماء والإخراج ؛
• فصائل الدم وهيكل وعمل القلب.
• المحللون وهيكلهم.
• التمثيل الغذائي والتنفس.
• علم الوراثة.
• العمليات البيولوجية - الانقسام ، الانقسام الاختزالي ، التمثيل الغذائي ، البناء الضوئي ، التكوُّن.

في المذكرة

• أثناء دراسة النظرية ، حدد الخطوط العريضة للنقاط الرئيسية ؛
• تحليل دقيق لتلك النقاط التي كانت غير مفهومة في البداية ؛
• تصور المعلومات - استخدم الجداول والصور والمخططات في الإعداد - سيسمح لك ذلك بالتذكر بشكل أفضل ؛
• إذا كنت لا تعرف الإجابة الدقيقة ، فاختر الإجابة الأكثر ملاءمة في رأيك. لا تترك الأسئلة دون إجابة.

امتحان الأحياء هو أحد الاختبارات الانتقائية. يعتبر الامتحان في علم الأحياء مادة صعبة ، حيث يتم اختبار المعرفة المتراكمة على مدار سنوات الدراسة. ومن أجل الحصول على أعلى الدرجات ، عليك الاستعداد مسبقًا.

من أين نبدأ؟

اكتشف الهيكلاستخدام في علم الأحياء. يتم اختيار مهام الاستخدام في علم الأحياء لتكون من أنواع مختلفة ؛ لحلها ، يلزم معرفة واثقة بالموضوعات الرئيسية لدورة علم الأحياء المدرسية. للقيام بذلك ، راجع الموضوعات الرئيسية التي يجب دراستها من FIPI. بادئ ذي بدء ، التنزيل من FIPI ، إنه بمثابة نموذج ويعطي فكرة عامة عن هيكل وشكل تعقيد المهام المستقبلية للامتحان.

الامتحان نفسه يشمل 28 مهمةمستويات مختلفة من الصعوبة: أساسية ومتقدمة وعالية.

• الجزء 1- هذه المهام من 1 إلى 21 بإجابة قصيرة ، يتم تخصيص ما يصل إلى 5 دقائق لإكمالها. تذكر: اقرأ صياغة الأسئلة بعناية.

• الجزء 2- هذه المهام من 22 إلى 28 مع إجابة مفصلة ، يتم تخصيص ما يقرب من 10-20 دقيقة لإكمالها. تذكر: عبر عن أفكارك بطريقة أدبية ، أجب عن السؤال بالتفصيل وبشكل شامل ، هيا ، حتى لو لم يكن ذلك مطلوبًا في المهام. يجب أن يكون للإجابة خطة ، لا أن تكتب بنص صلب ، ولكن يجب أن تبرز النقاط.

كيف يتم تقييم الواجبات؟

من أجل الحصول على أعلى درجة في علم الأحياء ، تحتاج إلى تسجيل 58 نقطة أساسية ، والتي سيتم تحويلها إلى مائة على مقياس. لكل حل صحيح ، يمكنك الحصول على من 1 إلى 3 ما يسمى بالنقاط الأساسية. يمكنك الاتصال بـ 58 في المجموع.

• 1 نقطة - لمهام 1 ، 2 ، 3 ، 6.
• 2 نقطة - 4 ، 5 ، 7-22.
• 3 نقاط - 23-28.

ما هو المطلوب من الطالب في الامتحان؟

• القدرة على العمل مع المعلومات الرسومية (الرسوم البيانية والرسوم البيانية والجداول) - تحليلها واستخدامها ؛
• متعدد الخيارات؛
• إثبات الامتثال ؛
• التسلسل.

ما يجب القيام به؟

1. تكرار النظرية.
2. تخصيص الوقت المناسب لكل مهمة (يستغرق 20 دقيقة لمدة 5 أيام في الأسبوع ، وسوف تحقق أكثر بكثير من مجرد تعذيب نفسك بشكل مرهق طوال اليوم ، ولكن ليس بانتظام). بدقة اتباع الجدول الزمني.
3. حل المشكلات العملية عدة مرات. لهذا ، تم تطوير اختبار الدولة الموحد في علم الأحياء على أساس نسخة توضيحية.
4. نجاحك هو الحل المستمر للمهام والخيارات أثناء التحضير!

ما الذي عليك عدم فعله:

1. لا تعتقد أنك لست مضطرًا للدراسة للامتحان. على أمل أن "تخمين" لأن يصبح الامتحان أكثر صعوبة كل عام.
2. إحضار أوراق الغش. إجراءات المراقبة جادة في الامتحان فلا تجازفوا وإلا فسيتم حذفها. ولا يمكنك استعادتها إلا بعد عام. يمكنك الكتابة في المنزل ، لكن لا تأخذه إلى الامتحان!
3. تجنب الإجهاد ، افعل كل شيء بشكل منهجي وتدريجي. الجمع بين الراحة والاستعداد.
4. لتعلم كل شيء في اليوم الأخير وهذا غير ممكن! من الأفضل الذهاب إلى الفراش مبكرًا والحصول على قسط من النوم! لذلك ستكون هناك فرص أكبر لاجتياز الاختبار.

سجل ودرس واحصل على درجة عالية!

تحيات! اسمي فاديم يوريفيتش. أقوم بتدريس علم الأحياء.
  

  
أنا حقا ، حقا أحب عملي!
  

  
عملي يجعلني سعيدًا ، ولدي شغف به ، وثقة هادئة بالبيولوجيا نفسها.
  

  
بالإضافة إلى التعليم التربوي في KSPU ، لديّ تعليم نفسي من كلية إعادة التدريب بجامعة موسكو الحكومية التربوية. علاوة على ذلك ، لدي عدد من الشهادات الدولية في مجال علم النفس.
  

  
لذلك ، لدي معرفة بكيفية تنظيم تعلم الأحياء بطريقة ممتعة ، ليس فقط بشكل فردي ، ولكن أيضًا في مجموعة. يجتاز معظم طلابي امتحان علم الأحياء بدرجات عالية. هذا العام أعجبني الرقم - 86 نقطة. أين ذهب طلابي؟ هذا العام (والعام القادم يذهب الطالب إلى هناك مرة أخرى) أحد الانتصارات المرجوة هو كلية علم النفس بجامعة موسكو الحكومية ، مع امتحان داخلي. ذهب آخرون بشكل أساسي إلى جامعات طبية معروفة - MMA ، MGMSU.
  

  
أنا أعمل باستمرار على تحسين طرق التدريس الخاصة بي ومعرفتي. أعمل كثيرًا مع جهاز كمبيوتر ، وأعرف طريقة الطباعة عالية السرعة ، وأتابع كل ما هو جديد من عالم الأحياء على الإنترنت ، وأكتسب الأدب الحديث في علم الأحياء ، وأشير باستمرار إلى برنامج الجامعة في علم الأحياء.
  

  
  ما المميز في منهجي في تدريس علم الأحياء؟ أو بعبارة أخرى ، لماذا تحتاجني؟
  

  
  1. الهيكلة العميقة والتحليل للمواد المطلوبة لاجتياز الامتحان في علم الأحياء.
  

  
لماذا يتم تدريس علم الأحياء في المدرسة لمدة 6 سنوات؟ الجواب واضح: علم الأحياء كبير جدًا (على سبيل المثال ، سنتان أكثر من الكيمياء). لقد أجريت تحليلاً كاملاً لمحتوى المواد في الصفوف من 6 إلى 11 ، والتي يجب إتقانها للامتحان. كثيرًا ما يطرح الطلاب السؤال التالي: أي ستكون هذه المادة في الامتحان؟ أقدم قائمة بجميع المصطلحات والمفاهيم والموضوعات التي يتضمنها معيار الدولة. كل هذا المعيار يخضع للدراسة. إذا فقدنا بعض الموضوعات ، فإننا نجازف بخسارة نقاط في الامتحان. في كثير من الأحيان ، حتى مع وجود مدرس ، لا يتوفر لدى الطلاب الوقت لتعلم شيء ما ، أو لا يعرفون أنه ضروري. قد يكون لهذا عواقب مختلفة.
  

  
يستخف الكثيرون بالحاجة إلى الفهم الدقيق لمجموعات المحتوى التي سيتم اختبارها في الامتحان. غالبًا ما ألتقي باختبارات تتجاوز المناهج الدراسية.
  

  
على سبيل المثال ، في برنامج امتحانات القبول في علم الأحياء بجامعة موسكو الحكومية ، هناك العديد من الأسئلة التي تتجاوز نطاق المناهج الدراسية. للإجابة عليهم ، المعرفة المطلوبة غير المنصوص عليها في الكتب المدرسية. أين يمكنك أن تجد هذه المعرفة؟ كيف تتأكد من الاستعداد وعدم تفويت أي شيء؟ كيف تتدرب على حل ليس فقط المهام القياسية ، ولكن أيضًا المهام الأخرى غير المتوقعة ، التي غالبًا ما تتم مواجهتها في الجزء ج ، في الأولمبياد؟
  

  
  2. اكتساب الكلام للمعرفة البيولوجية من خلال الحوار الحي.
  

  
متى يمكن أن نتحدث عن نتائج عالية في تطوير علم الأحياء؟ عندما يتم تدمير حاجز اللغة الخاص بالطالب بلا رحمة ، عندما يكون قادرًا على التحدث بحرية باستخدام المصطلحات البيولوجية. هذا مشابه لتعلم أي لغة أجنبية.
  

  
لكي يتكلم الطالب ، يجب إنشاء أنظمة للمفاهيم المكتسبة بعمق في العقل. للإجابة على أي اختبارات ، فإن مهام الجزء "C" في امتحان الدولة الموحد ، من أجل اجتياز الامتحان الداخلي في جامعة موسكو الحكومية ، يجب أن تكون قادرًا على كتابة نصوص في علم الأحياء. وفقًا لذلك ، قبل ذلك ، تحتاج إلى التحدث والمناقشة والكشف عن عدد كبير من الموضوعات في الفصل مع مدرس. كم يتحدث الطالب عن علم الأحياء؟ نحن محرومون جدًا من الكلام المتخصص الحي. نعم ، يحصل الكثير منهم على درس أحياء واحد في الأسبوع في المدرسة. لكن كل الأوقات الأخرى هي الاتصال بالكتب وأجهزة الكمبيوتر. يعد الحوار الحي مع صاحب المعرفة فرصة لتعلم الكثير من الأشياء الجديدة في وقت قصير ، لتصفح مواضيع مختلفة تمامًا ، لملء الفجوات.
  

  
  3. استخدام أحدث برامج الحاسب الآلي والكتب في علم الأحياء.
  

  
قصه واقعيه. قابل طالبًا جديدًا. وأرى مجموعة ممتازة في ترسانته من الكتب - كتابان دراسيان عن علم الأحياء لمؤلفين مختلفين! ممتاز ، في التحضير لهذا الأدب ، إنه مستعد حتى غدًا للذهاب إلى الامتحان. لكن لا ، كيف يمكنني المجازفة؟ هناك حاجة إلى مصادر أخرى. في كثير من الأحيان في بعض الكتب المدرسية ، يفهم الطلاب أقل للمادة ، ويفهمون أكثر في كتب أخرى. نحتاج على الأقل 2-3 أسطر من الكتب المدرسية. لكننا ما زلنا بحاجة إلى برامج كمبيوتر. لديهم رسوم متحركة ومقاطع فيديو واختبارات ورسومات ومخططات رائعة. كل هذا يزيد بشكل كبير من مستوى فهم المادة ، ويساهم في مزيد من الحفظ الفعال في التحضير للواجب المنزلي.
  

  
كيف تختار مثل هذه البرامج؟ كيف تقيمهم؟ كيف يمكن الجمع بين العمل على هذه البرامج مع دراسة المصادر الأخرى عند تحضير الواجب المنزلي؟ هناك حاجة أخرى هي كتيبات التحضير للامتحان. أيهما أفضل للاختيار؟ لقد قمت بتقييم هذه الكتيبات ، واخترت أخطرها وأكثرها شهرة.
  

  
  4. تطور المنطق في الفصل والإجابات المستمرة على الأسئلة: لماذا ، لماذا ، كيف؟
  

  
نحن نحلل (نحلل أي مشكلات بالتفصيل) ، ونقوم بتوليفها (نجمع صورًا كاملة من التفاصيل) ، ونعمم موضوعات ضخمة. والنتيجة هي فهم عميق للأقسام الأكثر تعقيدًا. نتعلم التفكير ، والبحث عن العلاقات السببية ، وحتى ندخل في مناقشات مع الطلاب. علاوة على ذلك ، أقوم بتدريس مهارات العثور في كل فقرة من النص على الأفكار الرئيسية والثانوية ، وكذلك كيفية ارتباط هذه الأفكار. لا يحتوي النص على محتوى فحسب ، بل يحتوي أيضًا على نموذج. المحتوى هو الأفكار الرئيسية والثانوية. الشكل هو كيف يتم ترتيبها وتوصيلها. في بعض الأحيان تكون الفكرة الرئيسية مخفية ، أو لا يتم الإشارة إليها على الإطلاق. كيف تجدها؟ كل هذا ضروري لقراءة عالية الجودة عند تحضير الواجب المنزلي.
  

  
  5. اختراق في بنية الحفظ.
  

  
العواطف مطلوبة لتذكر. يبدأ الطالب في تجربتها عندما يفكر بعمق في العديد من الأسئلة ، عندما يبرز الاهتمام به. عندما يسأل أسئلة ذكية ومفصلة. علاوة على ذلك ، أقترح دائمًا مثل هذه الأسئلة على الطالب عن عمد. يصبح علم الأحياء حيًا للطالب. عندما يقرأ ويقوم بواجبه ، فإنه ينسى كل شيء ، لأنه يشارك بشكل كامل في هذه العملية. هذا عندما تعمل الذاكرة بنسبة 100 بالمائة! المعرفة المكتسبة من خلال العاطفة ، من خلال الخبرة ، من خلال التصور الحي ، تبقى إلى الأبد.
  

  
علاوة على ذلك ، غالبًا ما أطرح هذا السؤال على طلابي: "كيف تبدو هذه المعرفة؟". لماذا ا؟ حتى يأتي الطالب نفسه ، أو بمساعدتي ، باستعارة حية حية - عندها ستبقى المعرفة إلى الأبد ، على المستوى المادي ، في الجسد. بعد سنوات عديدة من الامتحان ، يمكن استخلاص هذه المعرفة لمفاجأة الأجيال القادمة. لن أنسى أبدًا كيف توصل أحد طلابي ، الذي التحق بكلية علم النفس بجامعة موسكو الحكومية هذا العام ، إلى عبارة ممتازة أثناء دراسته لحيوانات أرتوداكتيل. في ترتيب artiodactyl ، هناك نوعان من الفرعين - المجترات وغير المجترة. لذلك ، المجترات لها معدة من أربع حجرات ، ومعظمها لها قرون (على سبيل المثال ، زرافة). لذلك إذا كان له قرون ، فهو مجتر. جاء الطالب على الفور بعبارة: "إذا كنت علكة ، فأنت أيضًا أيل!". مضحك!
  

  
  6. المطالبة بفحص تفصيلي لجودة استيعاب المادة مع تحديد النتيجة كنسبة مئوية.
  

  
أنا متطلب صارم. الامتحان مسؤولية كبيرة. التحضير الشامل المنهجي للواجب المنزلي ضروري. أقوم بتقييم ردود الطالب الشفوية وفق نظام خاص. يمكن هيكلة أي إجابة وتقسيمها إلى أجزاء وتحويل النتيجة إلى نسب مئوية. أعطي الكثير من العمل الكتابي مع الاختبارات والواجبات والمهام الصعبة التي يجب على الطالب القيام بها معي للتقييم.
  

  
أشاهد أيضًا كيف يستجيب الطالب لاختبارات الاستخدام القياسية من برامج الكمبيوتر المستقلة ، حيث يتم تقدير البرامج نفسها. في الوقت نفسه ، كل طالب هو شخص لدي برنامج فردي ومعدل التعلم الخاص بي. الإحصاءات هي كما يلي - اختبار المعرفة ، وإعادة إنتاج التدريب يعطي زيادة كبيرة في جودة معرفة الطالب ، والمزيد والمزيد من ضمانات النجاح. النتائج الناجحة تزيد الثقة وتغرس الحب للموضوع. تصبح العملية برمتها سهلة وممتعة ، خاصةً عندما يتم إتقان أقسام ضخمة في علم الأحياء.
  

  
كل شيء في الحياة بسيط إذا كنت تعرف كيف يعمل! بالمناسبة ، كيف يعمل علم الأحياء؟ إنني أ ثق بك!
  

  
أصدقائي ، أشكركم على قراءة صفحتي! أتمنى لك التوفيق من كل قلبي ، وسأكون سعيدًا برؤيتك في فصولي!

هناك 4 أقسام في مقرر علم الأحياء: علم الأحياء العام ، علم التشريح البشري وعلم وظائف الأعضاء ، علم النبات وعلم الحيوان. غالبًا ما تتعلق معظم مهام الاستخدام بالبيولوجيا العامة. الأمر يستحق أن نبدأ به.

عند التدريس ، من الأفضل تدوين ملاحظاتك الخاصة. يجب ألا تحتوي على نصوص متصلة: في الغالب رسومات ومخططات وجداول.

من الضروري اختيار الأدب لتجميع الملاحظات. الكتب المدرسية الأساسية ليست مناسبة لهذا العمل - فهي تحتوي على القليل من المواد. أعط الأفضلية للكتب أو الكتيبات التفصيلية للتحضير للامتحان. هناك موارد مجانية عبر الإنترنت مثل كتاب Foxford الدراسي و To All Who Learn و The Whole Biology Project وغيرها.

إذا كان الموضوع "غير معطى" ، يجدر قراءة تفسيرات المؤلفين الآخرين. لا تستسلم. تأكد من العثور على شيء تفهمه. يمكنني أن أوصي بأعمال بوجدانوفا T.L. ، Bilich G.L. ، Sadovnichenko Yu.A. ، Yarygin V.N. ، Mamontov S.G. ، Solovkov D.A.

1. حول كتيبات التحضير للامتحان: يتم نشر العديد من المنشورات الجديدة كل عام. من الصعب معرفة ذلك ، لكنه ممكن. في المتجر ، يمكنك إلقاء نظرة على ما هو موجود على الرفوف: افتح الموضوع الأكثر صعوبة لك واقرأ. إذا فهمت تفسير المؤلف ، يمكنك أن تأخذه.

إذا كنت بحاجة إلى مشورة ، فستجد على الإنترنت مراجعات لكتيبات مختلفة ، ومراجعات الفيديو مريحة للغاية. ليس من الضروري شراء نسخة ورقية ، فجميع المواد تقريبًا متوفرة في شكل إلكتروني.

يمكنك العثور على مقاطع فيديو عن علم الأحياء على الإنترنت ، على سبيل المثال ، المدونات على موقع YouTube: "Khan Academy" أو "Daniel Darwin". يمكن دراسة موضوعات مثل انقسام الخلايا ، والتمثيل الضوئي ، والتخليق الحيوي للبروتين ، والتطور بشكل فعال باستخدام الرسوم المتحركة. على سبيل المثال ، الانقسام الاختزالي ، الانقسام ، هيكل الخلية ، كيف يعمل التطور ، جهاز المناعة ، البلعمة. وتأكد من عمل رسوماتك الخاصة حول هذه الموضوعات في ملاحظاتك - قم على الفور بتقييم معلوماتك.

بعد اجتياز كل موضوع ، من الضروري العمل عليه من خلال حل مهام الاختبار. هناك كتابة حسب الموضوع على المواقع الإلكترونية "سأحل اختبار الدولة الموحد" ، "دونو" ، "ZZUBROMINIMUM".

عند الانتهاء من دراسة قسم ، على سبيل المثال ، "علم النبات": لقد درست النظرية بالفعل ، وقمت بحل المهام لكل موضوع ، انتقل إلى موقع FIPI على الويب في "Open Bank of Unified State Examination Tasks". هناك ، يتم تجميع المهام الحقيقية للامتحان في أقسام ، ولكن لا توجد إجابات عليها. سيسمح لك هذا بإجراء تقييم نقدي للمعرفة المكتسبة.

وعندما يتم الانتهاء من جميع الأقسام ، يمكنك البدء في حل خيارات الامتحان. يوجد على موقع الويب "سأحل الامتحان" مُنشئًا لتجميعها. ستجد عددًا كبيرًا من الخيارات للسنوات الماضية على موقع 4USE.

ولا تنس أنك لست وحدك. كثير من الرجال في وضع مماثل. يتواصلون ويتبادلون الخبرات في الشبكات الاجتماعية. تم إنشاء العديد من المجموعات على الإنترنت ذات الصلة بالتحضير لامتحان علم الأحياء ، مع النصائح والحيل ، والمواد والروابط المفيدة. علي سبيل المثال: "