عقدة مفتوحة في منتصف مجموعة الفيتامينات. ملخص OOD لأطفال المجموعة المتوسطة الموضوع: "الفيتامينات والأطعمة الصحية. ملخص OOD لأطفال المجموعة الوسطى

ملخص درس متكامل للمجموعة الوسطى حول موضوع: فيتامينات للصحة.

الإعداد: ماميدوفا مارينا فيكتوروفنا ، مربي.
مكان العمل: MBDOU "روضة تامبوف".
استهداف:
معرفة الخضار والفواكه والتوت.
مهام:لتوسيع معرفة الأطفال حول الفيتامينات والمنتجات المحتوية على فيتامين ، لتوحيد
معرفة الخضار والفواكه والتوت.
- تعريف الأطفال في سن ما قبل المدرسة بالفنون الجميلة ؛
غرس الشعور بالمساعدة المتبادلة في مرحلة ما قبل المدرسة ؛
احصل على استجابة إيجابية من العمل المنجز.

تقدم الدرس:

المربي:يا رفاق ، أرسلوا لنا رسالة. دعني أقرأها لك:
"مرحبا يا شباب! اسمي ماشا. كانت لدي مشكلة ، لقد مرضت. يقولون أنه لكي لا تمرض ، عليك أن تأكل بشكل صحيح. حاولت ، أكلت كل شيء فقط لذيذ: رقائق البطاطس ، والحلويات ، وشربت الصودا. لكن ، للأسف ، أنا أتفاقم سوءًا ، وبالأمس ، تم إدخالي إلى المستشفى. يا رفاق ، ساعدوني ، من فضلكم ، اكتشفوا ما أحتاج لتناوله حتى لا أمرض؟
المربي:يا رفاق ، هل تعرفون ما تحتاجون إلى تناوله لتنمو بشكل قوي وصحي ، وهل الحلويات والرقائق المفضلة لدينا مناسبة لذلك؟
أطفال:الحلويات وبيبسي كولا تضر أسناننا ، يمكن أن تسبب الحساسية.
يمكن أن تسبب المشروبات الغازية قلة النوم وحتى الدرجات السيئة في المدرسة.
المربي:وما نوع المنتجات التي نسميها مفيدة؟
أطفال:أكثر الفواكه والخضروات فائدة لصحة الإنسان.
المربي:يحتاج جسم الإنسان إلى أطعمة مختلفة. الخضار والفواكه والتوت النيئة مفيدة بشكل خاص ، فهي كنز ضخم لجميع أنواع الفيتامينات والمعادن! باستخدامها كل يوم ، يبدو الشخص دائمًا مبتهجًا وسعيدًا!
إذا كان الشخص نادرا ما يأكل مثل هذه الأطعمة ، فسوف يبدأ في الشعور بالتوعك ، وسرعان ما يتعب ، ويفقد شهيته ويمرض. حدث هذا لماشا لدينا ، فقد أكلت الحلويات ورقائق البطاطس والصودا فقط ، ولهذا السبب مرضت.
المربي:يا رفاق ، ما هي الخضروات التي تعرفونها ، وأين تزرع؟
أطفال:تُزرع الخضار في الحقل أو في الحديقة في الأسرة: البصل ، والجزر ، والفجل ، والملفوف ، والطماطم ، والخيار ، والكوسا ، والباذنجان ، إلخ.
المربي:يا رفاق ، ما الفواكه والتوت هل تعرفون أين تزرع؟
أطفال:تزرع الفواكه والتوت في الحدائق: التفاح والكمثرى والخوخ والكشمش والفراولة. يتم جلب العديد من الفواكه إلينا من البلدان الدافئة: الموز ، والخوخ ، والبرتقال ، واليوسفي ، والليمون ، إلخ.
المربي:يا رفاق ، أقترح أن ألعب لعبة "لون الفواكه والخضروات" ، أسمي اللون ، وأنتم - فواكه أو خضروات من اللون الذي سميته ، والعكس صحيح. على سبيل المثال ، الأحمر هو ... (الإجابة: طماطم).
أحمر - (طماطم ، تفاح) ؛
أزرق - (باذنجان) ؛
أخضر - (ملفوف ، خيار ، كوسة ، كمثرى) ؛
أصفر - (تفاح ، طماطم ، ليمون) ؛
جزر - (برتقالي) ؛
كوسة - (خضراء) ؛
البنجر - (أحمر) ؛
ثوم - (أبيض) ؛
اللفت - (أصفر) ؛
البرتقال - (اليوسفي والبرتقال والجزر).
المربي:وإليكم لغز آخر ، ما يمكن أن تكون عليه الفاكهة أو التوت أو الخضار
زاهى الألوان؟
الإجابات:
التفاح - (أحمر ، أخضر ، أصفر).
الفلفل - (أخضر ، أحمر ، أصفر).
توت العليق - (أحمر ، أبيض ، أصفر).
الكشمش - (أحمر ، أسود ، أبيض)
المربي:أنت تعرف بالفعل الكثير عن الأطعمة الصحية وأهمية الفيتامينات. يا رفاق ، أقترح عدم إضاعة الوقت ورسم كل تلك المنتجات التي ستساعد ماشا على التعافي بشكل أسرع والعودة إلى المنزل لأصدقائها.
أيها الرجال ، كن حذرًا أثناء العمل ، تذكر أن الأطعمة الغنية بالفيتامينات ليست فقط لذيذة وصحية ، ولكنها أيضًا جميلة جدًا.

كارين ميتروفانوفا
ملخص الدرس حول موضوع "الفيتامينات" في المجموعة الوسطى

محتوى البرنامج:

لتكوين فكرة للأطفال عن حاجة الجسم الفيتامينات;

تنمية القدرة على التصنيف (فواكه وخضروات);

تنمية القدرات المسرحية ، كلام الأطفال (مسرحية);

تطوير التفكير

المواد التجريبية:

3 صواني ، 3 مناشف ؛

الخضار والفواكه الطبيعية.

نماذج من الخضار والفواكه.

2 سلال

صورة اللوحة .

مذكرة:

- أقنعة نباتية: الخيار والبنجر والجزر والملفوف والطماطم.

عمل تمهيدي:

ألعاب تعليمية "تعرف باللمس"; "تعرف بالذوق"; "أين ، ما هي النضوج؟"; "الجذور العليا";

التعلم الجسدي. الدقائق "تمليح الملفوف", "Chiki-chiki-chiki-shcha";

آيات التعلم

الدراما "شجار الخضر".

تدريب المعلمين:

التطور الطبقات;

يرسم لوحة ;

- ملصقات: "العقل السليم في الجسم السليم", "الصحة هي رأس كل شيء", "الصحة أهم من الثروة";

تجهيز الاطفال والمواد ل احتلال;

شخصية خرافية - ايبوليت ؛

يعامل للأطفال.

تقدم الدرس:

1. مدرس الأغنية "الكل جاهز ، لنبدأ"ينظم الأطفال ل احتلال.

الراعي: يا رفاق ، سنذهب اليوم إلى عالم الخضار والفاكهة. دعونا نتذكر في أي وقت من السنة هو؟

أطفال: الخريف.

الراعي: وماذا يحصد في الحقول والحدائق في الخريف؟

أطفال: محصول.

الراعي: هذا صحيح ، يحصد الناس في الخريف. الحصاد هو مكافأة للناس على عملهم خلال العام.

المعلم يقرأ الآية:

"حفرنا البطاطس ،

قطف الخيار من التلال

أخرج كل الجزر

قطعوا الملفوف جيدا.

وفي سلة من الارض

لقد أحضروا لك هدية! "

2. لقاء مع ايبوليت: يوجد طرق على الباب.

الراعي: هل يستعجل شخص ما لزيارتنا؟

(يظهر ايبوليت مع حقيبة سفر)

ايبوليت: مرحبا يا شباب (تحية الأطفال). هل تعرف ما تعنيه الكلمة "أهلا"?

أطفال: نحيي الشخص ونتمنى له الصحة والعافية.

ايبوليت: هذا صحيح ، بعد كل شيء "الصحة هي رأس كل شيء".

الراعي: ايبوليت الرجال ايضا يعرفون اقوال الصحة:

1 طفل: "أكل الثوم والبصل ، لن تمرض"

2 طفل: "تفاحة في اليوم - أطباء عند الباب"

ايبوليت: أحسنت ، وفي حقيبتي خضروات وفواكه. بعد كل شيء ، لديهم الكثير الفيتامينات للصحة. كل فيتامينيؤدي وظيفته للجسم. دعنا نذهب إلى الطاولة. ترى ، هناك 3 صواني. استمع إلى اللغز وستتعرف على أحد المنتجات المخفية في 1 صينية:

"العمود الفقري الأحمر مخفي ،

يمكن رؤية بوصة واحدة فقط من الأعلى.

وسوف تلتقط بمهارة

وفي اليدين ... (جزرة)»

يقوم المعلم ، مع الأطفال ، بإزالة منديل من صوانيين و مسمى: جزر ، ملفوف ، بصل ، فلفل ...

ايبوليت: يا رفاق ، لديهم فيتامينأ- نحتاجه من أجل رؤية جيدة وبشرة جميلة.

(يأتي الأطفال مع المعلم إلى درجين)

ايبوليت: استمع لغز:

"هناك في الحديقة نمت شجيرة ،

سماع فقط القرمشة نعم

في حساء الملفوف ، في خليط كثيف

هذا أنا… (كرنب)»

يقوم الأطفال الذين لديهم معلم بإزالة منديل من درجين و مسمى: ملفوف ، ليمون ، برتقال ، كيوي ، تفاح ، خيار ، كوسة ...

ايبوليت: سميت كل شيء بشكل صحيح. تحتوي هذه الخضار والفواكه فيتامينج- نحتاجه لمقاومة أمراض الجسم.

يستمر المعلم: رفاق، نحتاج إلى فيتامين سيحتى لا نمرض ، ولكن إذا مرضنا ، إذن فيتامينسيساعدك C على التأقلم بسرعة مع المرض إذا كنت تأكل الفواكه والخضروات ، مثل تلك الموجودة في هذه الصينية.

(الأطفال مع المعلم يأتون إلى 3 صواني)

ايبوليت: استمع 3 لغز:

"هنا النار مشتعلة لنا ،

اجلس بجانبي ، الجو حار جدا

وانطفأت النار قليلا -

تذوق مخبوز ... (بطاطا)»

الأطفال مع المعلم خلع منديل و مسمى: بطاطا ، طماطم ، لفت ، تفاح ، شمندر ، قرع ، برتقال ، ثوم ، باذنجان ...

ايبوليت: انهم يحتوون فيتامينب- نحتاجه من أجل الهضم الجيد.

يشرح المعلم الأطفال: الهضم ، يا رفاق ، هو عملية الاستيعاب والهضم السليمين للأطعمة.

3. استراحة الثقافة البدنية: "تمليح الملفوف"

الراعي: ايبوليت ، افعلها معنا.

(مصحوبة بحركات اليد)

"نقطع الملفوف ونقطعه

نحن ثلاثة ، ثلاثة جزر ،

نملح الملفوف والملح

وبعد ذلك نضغط جميعًا ، نضغط.

4. لعبة تعليمية "فواكه خضروات":

الراعي: ايبوليت اخبرتنا عن فائدة الخضار والفاكهة والان نلعب مع الاطفال "فواكه خضروات"(يشرح المعلم الأطفال: يضعون الخضار في سلة واحدة والفواكه فقط في الأخرى)

ايبوليت: أحسنت يا رفاق ، يمكنك تحديد مكان الخضروات وأين توجد الثمار. هل يعرفون أين ينمو؟

الراعي: بالطبع يفعلون.

5. الدراسة والتمرين "ماذا ينمو أين؟"

الراعي: دعونا نجلس جميعًا في دائرة ، سأقوم بتسمية اسم الخضار أو الفاكهة ، يجب عليك ذلك يعرض: إذا نمت على شجرة ، ارفع يديك ، إذا كانت على الأرض ، فقم بالقرفصاء.

6. يعرض المعلم الاستماع قصائد: أيبوليت ، اجلس الآن واستمع للأطفال.

الفتيات:

1 طفل: استيقظت مبكرا

وركض إلى الحديقة

لدي جزر في الحديقة

الحديقة دائما في حالة جيدة!

2 طفل: سقيت الفجل ،

قطفت الفجل

أنت تضع السلال

هنا يأتي حصاد الخريف!

3 طفل: لدي بطاطس

لقد نشأت جيدة!

لم أكن كسولاً طوال الصيف

عملت في الحديقة.

الراعي: لدي حديقة! هنا!

وينمو في الحديقة:

طماطم وخيار

اليقطين رائع فقط!

ملفوف رائع ،

الشمندر والجزر

البطيخ والكوسة ،

جراب الفلفل الحار.

سلة سخية-

يكفي الشتاء كله!

الخضار رائعة

ولكن أيهما أكثر

يحب الأطفال

انا لا اعرف بعد.

ايبوليت: شعر جيد ولكن أسمع نوعا من الضجيج؟

الراعي: نعم هو شيء الخضار لا يقسمون فيما بينهم.

الخضار تذهب على خشبة المسرح "شجار الخضر"

خضروات (سويا او معا): من منا ألذ؟

أي واحد منا هو الأكثر أهمية؟

خيار: أنا ألذ

انا الاهم

نحن نعيش في محلول ملحي

الكل يأكلنا.

الشمندر: لا تصرخ ، خيار ،

أنت ، بالطبع ، أحسنت

ولكن من هو أهم من البنجر؟

من ، أخبرني ، مطلوب؟

السكر مصنوع من البنجر

وسلطات الشمندر

وجذر الشمندر أيضًا.

من هو الأهم ، من؟

جزرة: خضروات مهمة ، جذر الشمندر ،

والأهم أنا جزرة!

لا يمكنك طهي الحساء بدوني

لا يمكنك حتى الذهاب ليوم واحد بدوني!

كرنب: حتى تكون فارغًا ،

الملفوف هو الأفضل!

غني بالفيتامينات,

رفاقي يحبونها!

بندورة: أوه ، يا لها من حجة سخيفة ،

كل الطماطم الصحية!

من يشرب عصير الطماطم

هذا الشخص الصحي ينمو!

ايبوليت: هادئ ، هادئ ، لا يصدر ضوضاء ،

أوقفوا القتال بسرعة.

كل خضار هدية

الصغار والكبار يعرفون ذلك.

الراعي: لا توجد خضروات لا طعم لها ،

كلها مفيدة بلا شك.

لتنمو ، كن بصحة جيدة

فلدي أحب الخضار!

7. الاحماء الثقافة البدنية: (يقف الأطفال واحدًا تلو الآخر ، ويضعون راحتهم على ظهر الشخص أمامه)

"Chiki-chiki-chiki-shcha (تصفق اليدين)

هنا ملفوف بورشت.

سأقطع البطاطس (اضغط على أضلاع النخيل)

البنجر والجزر

نصف رأس بصلة ، نعم فص ثوم (اهتزاز القبضة)

تشيكي تشيكي تشيكي تشوك! (السكتة الدماغية مع راحة اليد)

والبورشت جاهز!

8. فحص اللوحة "ما هو جيد للخضروات والفواكه"

ايبوليت: يا رفاق ، انظروا الآن إلى هذا صورة:

ماذا ترى هنا؟ (الأطفال يقولون ما يرونه في الصورة)

هذا صحيح ، لكي تنمو الخضار والفواكه جيدًا ، فإنها تحتاج إلى الشمس والهواء النظيف والماء. لا عجب أن يقول المثل "الشمس والهواء والماء هم أعز أصدقائنا!". وبالنسبة للخضروات والفواكه ، فهم أيضًا أفضل أصدقاء. بدونهم ، من المستحيل زراعة الخضار والفواكه.

لقد استمتعت حقا بكوني معك اليوم. الآن تعلمون جميعا عن الفيتاميناتحول فوائد الفواكه والخضروات. أترك لك هذا العلاج (تفاح). وداعا يا شباب.

المربي والأطفال: وداعا أيبوليت! شكرا! (لتهدئة الموسيقى ، يقوم المعلم بتوزيع الحلوى على الأطفال)

ملخص للأنشطة التعليمية المستمرة في المجموعة المتوسطة وفقًا للمعيار التعليمي الفيدرالي للولاية حول موضوع: "فيتامينات الخريف".
الإعداد: مدرسة GBOU رقم 2109 لمرحلة ما قبل المدرسة "Fantasy" Alekseeva Yulia Anatolyevna Moscow 2016 المجالات التعليمية: التنمية الاجتماعية التواصلية ؛ التطور المعرفي؛ تطوير الكلام ، التطور البدني.
الغرض: تهيئة الظروف لتكوين أفكار الأطفال حول التغذية السليمة والصحية من خلال تكامل المجالات التعليمية: التنمية المعرفية ، والتنمية الاجتماعية والتواصلية ، وتطوير الكلام ، والنمو البدني.
مهام:
المساهمة في إثراء الأفكار حول الخضار والفواكه.
المساهمة في تكوين فكرة لدى الأطفال عن فوائد الفيتامينات وأهميتها لصحة الإنسان.
خلق الظروف لعرض ما هو الغذاء المفيد ، ما هو ضار بالجسم.
تنمية القدرة على تصنيف المنتجات وإبراز السمات المميزة (الشكل والحجم واللون والطعم والعلامات الشمية للخضروات).
خلق الظروف لتنمية فضول الأطفال.
المساهمة في تنمية مهارات البحث.
تنمية الرغبة والقدرة على التعبير عن رأيك.

المعدات: صور مؤامرة "أكل صحي" ، جهاز عرض متعدد الوسائط ، عرض تقديمي "ألغاز حول الخضار" ، موسيقى للتربية البدنية ، أصوات بيئية (ضحك وبكاء طفل) ، خضروات ، طعام غير صحي ، سلتان.
المؤلفات:
جوليتسينا إن إس.
ملخصات الفصول المعقدة - المواضيعية. المجموعة الوسطى. نهج متكامل - م: دار النشر SCRIPTORIY 2003 ، 2016. - ص 42
الدورة التقريبية لـ GCD:
سماع صرخة طفل. التفت المعلم إلى الأطفال وسأل: "ماذا حدث؟" ، "من الذي يبكي؟" ، "من الذي أساء؟". يلاحظ الأطفال صورة على الشاشة ، يستنتجون أن الولد يبكي. الوضع الإشكالي. يلجأ المعلم إلى الأطفال ويقترح النظر إلى الصورة والتفكير في سبب بكاء الصبي. وخلصوا إلى أن الصبي يشعر بالسوء وبطنه تؤلمه. يوضح المعلم للأطفال لماذا قرروا أن المعدة تؤلم ، ولماذا قد تؤلم معدة الصبي. إذا وجد الأطفال صعوبة في الإجابة ، فإنه يلفت الانتباه إلى حقيقة أن الطعام الذي أكله الصبي موجود على الطاولة. قائمة مع الأطفال: رقائق البطاطس ، البيبسي ، البسكويت ، العلكة. يوضح المعلم أنه ليست كل الأطعمة اللذيذة مفيدة للصحة. أكل الصبي وهو يعاني من سوء التغذية وبالتالي يشعر بالسوء ، يؤدي إلى حقيقة أنه من أجل الحفاظ على الصحة ، من الضروري الانخراط في التربية البدنية وتناول الطعام بشكل صحيح. - "أيها الرجال ، كيف تفهمون معنى تناول الطعام بشكل صحيح؟" - "ما الذي تحتاجون أن تأكلوه لتحافظوا على صحتكم؟" يعرض المعلم حل الألغاز (انظر الملحق) ، ويمدح الأطفال على صحة الإجابات ، ويوضح كيف يمكن استدعاء هذه المنتجات في كلمة واحدة. يوضح ما يعرفه من خضروات أخرى. تظهر الصور على الشاشة: بطاطس ، طماطم ، ملفوف ، خيار. يؤدي إلى حقيقة أن هناك العديد من الفيتامينات في الخضار والفواكه النيئة. بعد أن عرض الذهاب إلى الحديقة ، احصد. التربية البدنية تحت الموسيقى. Zheleznova "الآن دعونا نذهب إلى الحديقة" (انظر الملحق). الوضع الإشكالي. تخبر المعلمة الأطفال أنها في طريقها إلى روضة الأطفال اشترت الكثير من المنتجات ، لكنها لا تفهم تمامًا أيها مفيد وأيها غير مفيد جدًا. يطلب منها مساعدتها في اكتشاف ذلك؟ يأخذ أكياس البقالة ويدعو الأطفال لفرز البقالة. في سلة ذات قوس أصفر ، ضع منتجات صحية تحتوي على الكثير من الفيتامينات ، وبواحدة حمراء - منتجات ليست صحية جدًا ولا تحتوي على فيتامينات.
لعبة تعليمية "مفيدة - غير مفيدة". يتحقق المعلم من صحة المهمة أثناء اللعبة. بعد اللعبة ، يعرض المعلم النظر في السلال ، ويوضح السلة المفيدة وأيها غير الصحية. يمتدح للمساعدة المقدمة. - "هل تعتقد أن كل الخضروات متشابهة؟" - "كيف هم مختلفون؟" - "دعونا نرى." ينظر الأطفال إلى الخضار ، ويلمسونها بأيديهم ، ويشمونها ويذوقونها. استنتجوا أن كل الخضروات مختلفة. وهي تختلف في الشكل واللون والرائحة والذوق. - "أيها الرجال ، إلى جانب الخضار ، ماذا تحتاجون أيضًا لتناول الطعام لتكونوا أصحاء ومليئين بالطاقة؟ "(الفواكه) -" تنضج الفاكهة في الخريف ، فهي مليئة بالفيتامينات ، فهي تصنع عصيرًا لذيذًا وصحيًا. " عروض الذهاب الى الطاولات وشرب العصير. جالسًا على الطاولات ، يعرض المعلم أن يقول كلمات لطيفة:
سأحفظ صحتي. سوف أساعد نفسي!
تظهر على الشاشة صورة للصبي نفسه. الآن فقط هو لا يبكي بل يضحك .. يلفت المعلم الانتباه إلى الصبي. كيف يبدو الولد الآن؟ (مبتهج ، بهيج ، قوي ، صحي ، قوي) - "ماذا فعل ليكون بصحة جيدة وقوي؟" إذا وجد الأطفال صعوبة في الإجابة ، يلفت المعلم الانتباه إلى المائدة التي بها طعام يقف بجانب الصبي (فواكه ، خضروات). يستنتج الأطفال أن الصبي أكل طعامًا صحيًا وكان يمارس التربية البدنية. في النهاية ، يدعو المعلم الأطفال للعب لعبة لعب الأدوار "Shop" ، ويساعد المعلم المبتدئ في تهيئة الظروف للأنشطة الفنية والجمالية حول هذا الموضوع. - "أخبرني ، من فضلك ، من أين تحصل أمهاتك وجداتك الخضروات والفواكه؟" (في المتجر) - "من يريد اللعب في المتجر؟" ، "ومن يبيع المنتجات في المتجر؟" ، "ثم دعنا نختار بائعًا بمساعدة قافية العد ، ونذهب إلى المتجر للحصول على منتجات صحية ، ثم نطبخ في عشاء المطبخ في العيد ". - "ومن يريد أن يرسم الخضار والفواكه أغذية صحية؟ اجلس على الطاولات ". وهكذا يتحول النشاط التربوي للأطفال إلى نشاط مستقل.

الألغاز
1. كبيرة مثل فيل صغير ، هي بطلة في الحديقة. (يقطين.)
2. أهم من كل الخضروات
لصلصة الخل والبورشت. (الشمندر.)
3. إنه أخ بصلة ، وهو أيضًا شرير ، وهو نافع لنا نيئًا. (ثوم)
4. لا يزعج أحداً بل يجعل الجميع يبكون. (بصلة)
5. نمت الأنف الأحمر في الأرض. (جزرة).
الدقيقة المادية
دعنا نذهب إلى الحديقة الآن
سنقطف الخضار هناك (يسير الأطفال في مكانهم)
واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة (يد تصفق)
ماذا سنجمع؟
البطاطس والجزر (ثني الأصابع)
اللفت والبنجر
طماطم ، خيار ،
وأخيرا الكرنب!
أتينا جميعًا إلى الحديقة (يسير الأطفال في مكانهم)
وجدنا خضروات هناك.
في الحديقة حاولنا -
عازمة منخفضة على سرير الحديقة (انحنى)
إلى البطاطس والجزر (يثنون أصابعهم)
اللفت والبنجر
إلى الطماطم ، إلى الخيار ،
وإلى الملفوف ، أخيرًا!
كنا جميعًا في الحديقة (يسير الأطفال في مكانهم)
تم العثور على الخضار هناك.
حصدوا المحصول كله (يقوّمون ويشيرون أمامهم وينشرون أذرعهم على الجانبين).
ها هو ، انظر؟ احصل عليه! (مشيرا أمامه ، شد راحتي يديه للأمام)
البطاطس والجزر (ثني الأصابع)
اللفت والبنجر
خيار الطماطم
كل الرجال رائعون!

الملفات المرفقة

ملخص الدرس حول موضوع "الفيتامينات" في المجموعة الوسطى

محتوى البرنامج:

توضيح أفكار الأطفال حول الخضار والفواكه ؛

لتكوين فكرة للأطفال عن حاجة الجسم للفيتامينات ؛

لتكوين القدرة على التصنيف (خضروات ، فواكه) ؛

تنمية القدرات المسرحية ، كلام الأطفال (التدريج) ؛

تطوير التفكير

اهتم بالطبيعة.

المواد التجريبية:

3 صواني ، 3 مناشف ؛

الخضار والفواكه الطبيعية.

نماذج من الخضار والفواكه.

2 سلال

صورة مع الصورة "ما هو مفيد للخضروات والفواكه".

مذكرة:

أقنعة الخضار: الخيار والبنجر والجزر والملفوف والطماطم.

عمل تمهيدي:

الألعاب التعليمية "تعلم باللمس" ؛ "تعرف بالذوق" ؛ "أين ، ما هي النضوج؟ »؛ "قمم الجذور" ؛

التعلم الجسدي. دقائق "تمليح الملفوف" ، "Chiki-chiki-chiki-scha" ؛

آيات التعلم

النظر إلى صور الخضار والفواكه.

مسرحية "شجار الخضر".

إعداد المعلم:

تطوير الدرس

رسم صورة "ما هو مفيد للخضروات والفواكه" ؛

ملصقات: "العقل السليم في الجسم السليم" ، "الرجل السليم رأس كل شيء" ، "الصحة أغلى من الثروة" ؛

تحضير الأطفال مادة للدرس؛

شخصية خرافية - ايبوليت ؛

يعامل للأطفال.

تقدم الدرس:

1. ينظم المعلم الأطفال لدرس أغنية "الجميع جاهز ، لنبدأ".

المربي: أيها الرجال ، سنذهب اليوم إلى عالم الخضار والفواكه. دعونا نتذكر في أي وقت من السنة هو؟

الأطفال: الخريف.

المربي: وماذا يحصد في الحقول والبساتين في الخريف؟

الأطفال: الحصاد.

المربي: هذا صحيح ، يحصد الناس في الخريف. الحصاد هو مكافأة للناس على عملهم خلال العام.

يقرأ المعلم الآية:

"حفرنا البطاطس ،

قطف الخيار من التلال

أخرج كل الجزر

قطعوا الملفوف جيدا.

وفي سلة من الارض

أحضروا لك هدية! »

2. لقاء مع ايبوليت: قرع على الباب.

المربي: هل يستعجل أحد لزيارتنا؟

(يظهر ايبوليت مع حقيبة سفر)

إيبوليت: مرحبًا يا رفاق (الأطفال يقولون مرحبًا). هل تعلم ماذا تعني كلمة "مرحبا"؟

الأبناء: نحيي الإنسان ونتمنى له الصحة والعافية.

ايبوليت: هذا صحيح ، لأن "الصحة هي رأس كل شيء".

المربي: أيبوليت ، الرجال أيضا يعرفون أقوالا عن الصحة:

طفل واحد: "كل الثوم والبصل لن تمرض"

الطفل الثاني: "تفاحة في اليوم - الأطباء يخرجون من الباب"

ايبوليت: أحسنت ، ولدي خضروات وفواكه في حقيبتي. بعد كل شيء ، لديهم الكثير من الفيتامينات للصحة. كل فيتامين يؤدي وظيفته للجسم. دعنا نذهب إلى الطاولة. ترى ، هناك 3 صواني. استمع إلى اللغز وستتعرف على أحد المنتجات المخفية في صينية واحدة:

"العمود الفقري الأحمر مخفي ،

يمكن رؤية بوصة واحدة فقط من الأعلى.

وسوف تلتقط بمهارة

وفي اليدين ... (الجزرة) "

يقوم المعلم مع الأطفال بإزالة منديل من صينين ويدعون: جزر ، ملفوف ، بصل ، فلفل ...

ايبوليت: الرجال ، تحتوي على فيتامين أ - نحن بحاجة إليه من أجل رؤية جيدة وبشرة جميلة.

(يأتي الأطفال مع المعلم إلى درجين)

ايبوليت: استمع الى اللغز:

"هناك في الحديقة نمت شجيرة ،

سماع فقط القرمشة نعم

في حساء الملفوف ، في خليط كثيف

إنه أنا ... (ملفوف) "

يأخذ الأطفال مع معلم منديلًا من صواني واسمهم: ملفوف ، ليمون ، برتقال ، كيوي ، تفاح ، خيار ، كوسة ...

ايبوليت: لقد سميت كل شيء بشكل صحيح. تحتوي هذه الخضار والفواكه على فيتامين سي - نحتاجه لمقاومة أمراض أجسامنا.

يتابع المعلم: يا رفاق ، نحتاج إلى فيتامين سي حتى لا نمرض ، ولكن إذا مرضنا بالفعل ، فإن فيتامين سي سيساعدك على التأقلم سريعًا مع المرض إذا أكلت فواكه وخضروات ، نفس تلك الموجودة على هذه الدرج.

(الأطفال مع المعلم يأتون إلى 3 صواني)

إيبوليت: استمع إلى اللغز الثالث:

"هنا النار مشتعلة لنا ،

اجلس بجانبي ، الجو حار جدا

وانطفأت النار قليلا -

ريليش مخبوز ... (بطاطا) "

أطفال مع معلم يخلعون منديلًا واسمهم: بطاطس ، طماطم ، لفت ، تفاح ، شمندر ، قرع ، برتقال ، ثوم ، باذنجان ...

إيبوليت: تحتوي على فيتامين ب - نحتاجه لهضم جيد.

يشرح المعلم للأطفال: إن عملية الهضم ، يا رفاق ، هي عملية استيعاب الأطعمة وهضمها بشكل صحيح.

3. استراحة في التربية البدنية: "تمليح الملفوف"

المربي: أيبوليت ، افعلها معنا.

(مصحوبة بحركات اليد)

"نقطع الملفوف ونقطعه

نحن ثلاثة ، ثلاثة جزر ،

نملح الملفوف والملح

وبعد ذلك نضغط جميعًا ، نضغط.

4. لعبة تعليمية "خضروات - فواكه":

المربي: أيبوليت ، أخبرتنا عن فائدة الخضار والفواكه ، والآن سنلعب لعبة "خضروات - فواكه" مع الأطفال (يشرح المعلم للأطفال: سوف يضعون الخضار فقط في سلة واحدة ، والفواكه فقط في الآخر)

ايبوليت: أحسنت يا رفاق ، يمكنكم تحديد مكان الخضار والفاكهة. هل يعرفون أين ينمو؟

المعلم: بالطبع يفعلون.

5. رسم وممارسة “ماذا ينمو أين؟ »

المربي: دعنا نجلس جميعًا في دائرة ، وسأطلق على اسم الخضار أو الفاكهة ، يجب أن تظهر: إذا نمت على شجرة ، ارفع يديك ، إذا كانت على الأرض ، ارفع يديك.

6. يعرض المعلم الاستماع إلى الشعر: ايبوليت ، اجلس الآن واستمع للأطفال.

طفل واحد: استيقظت مبكرًا

وركض إلى الحديقة

لدي جزر في الحديقة

الحديقة دائما في حالة جيدة!

الطفل الثاني: سقيت الفجل ،

قطفت الفجل

أنت تضع السلال

هنا يأتي حصاد الخريف!

3 طفل: عندي بطاطس

لقد نشأت جيدة!

لم أكن كسولاً طوال الصيف

عملت في الحديقة.

المربي: لدي حديقة! هنا!

وفي الحديقة تنمو:

طماطم وخيار

اليقطين رائع فقط!

ملفوف رائع ،

الشمندر والجزر

البطيخ والكوسة ،

جراب الفلفل الحار.

سلة سخية-

يكفي الشتاء كله!

الخضار رائعة

ولكن أيهما أكثر

يحب الأطفال

انا لا اعرف بعد.

ايبوليت: شعر جيد ، لكنني أسمع نوعا من الضجيج؟

المربي: نعم هذا شيء لم يتم تقسيم الخضار فيما بينها.

الخضار تذهب إلى التمثيل الدرامي "شجار الخضر".

الخضار (معًا): أي واحد منا هو ألذ؟

أي واحد منا هو الأكثر أهمية؟

الخيار: أنا لذيذ ،

انا الاهم

نحن نعيش في محلول ملحي

الكل يأكلنا.

الشمندر: لا تصرخ ، خيار ،

أنت ، بالطبع ، أحسنت

ولكن من هو أهم من البنجر؟

من ، أخبرني ، مطلوب؟

السكر مصنوع من البنجر

وسلطات الشمندر

وجذر الشمندر أيضًا.

من هو الأهم ، من؟

الجزر: خضروات مهمة يا جذر الشمندر

والأهم أنا جزرة!

لا يمكنك طهي الحساء بدوني

لا يمكنك حتى الذهاب ليوم واحد بدوني!

الملفوف: إذن أنت فارغ

الملفوف هو الأفضل!

غني بالفيتامينات

رفاقي يحبونها!

الطماطم: أوه ، يا لها من حجة سخيفة ،

كل الطماطم الصحية!

من يشرب عصير الطماطم

هذا الشخص الصحي ينمو!

ايبوليت: هادئ ، هادئ ، لا تصدر ضوضاء ،

أوقفوا القتال بسرعة.

كل خضار هدية

الصغار والكبار يعرفون ذلك.

المربي: لا توجد خضروات لا طعم لها ،

كلها مفيدة بلا شك.

لتنمو ، كن بصحة جيدة

فلدي أحب الخضار!

7. التربية البدنية: (يقف الأطفال واحدًا تلو الآخر ، ويضعون راحتهم على ظهر الشخص أمامهم)

"Chiki-chiki-chiki-scha (صفق بيديك)

هنا ملفوف بورشت.

سأفتت البطاطس ، (اضغط بأضلاع النخيل)

البنجر والجزر

نصف رأس بصلة وفص ثوم (خفق بقبضات اليد)

تشيكي تشيكي تشيكي تشوك! (السكتة الدماغية مع راحة اليد)

والبورش جاهز! »

8. فحص الصورة "ما هو جيد للخضروات والفواكه".

ايبوليت: يا رفاق ، انظروا الآن إلى هذه الصورة:

ماذا ترى هنا؟ (الأطفال يقولون ما يرونه في الصورة)

هذا صحيح ، لكي تنمو الخضار والفواكه جيدًا ، فإنها تحتاج إلى الشمس والهواء النظيف والماء. لا عجب أن يقول المثل "الشمس والهواء والماء أعز أصدقائنا! ". وبالنسبة للخضروات والفواكه ، فهم أيضًا أفضل أصدقاء. بدونهم ، من المستحيل زراعة الخضار والفواكه.

لقد استمتعت حقا بكوني معك اليوم. الآن تعلمون جميعًا عن الفيتامينات وفوائد الخضار والفواكه. أترك لك هذه الحلوى (التفاح). وداعا يا شباب.

المربي والأطفال: وداعا أيبوليت! شكرا! (لتهدئة الموسيقى ، يقوم المعلم بتوزيع الحلوى على الأطفال)

استهداف:
- تشجيع الأطفال على الاهتمام بصحتهم.
مهام:
- تعزيز معرفة الأطفال بفوائد الفيتامينات على صحة الإنسان. ساعد في فهم أن الصحة تعتمد على التغذية السليمة.
- تكوين مفاهيم للأطفال عن فوائد الأطعمة المحتوية على فيتامينات.
- لتكوين الاهتمام المعرفي وتنمية الانتباه والمفردات الإيجابية والسلبية.

عمل تمهيدي:
محادثات ، رسوم توضيحية: خضروات ، فواكه ، توت. قصائد وألغاز عن الخضار والفواكه والتوت.
قراءة القصص والقصص الخيالية حول فوائد الخضروات.

مادة:
دفتر عرض تقديمي "رحلة إلى مدينة الفيتامينات" ، كتاب يحتوي على صور توضيحية لمنتجات تحتوي على فيتامينات ، أكياس بها خضروات وفواكه ، قطع خضروات وفواكه للتذوق.

تقدم الدرس:

يا رفاق ، لقد حان الخريف والبرد في الخارج ، وبدأ رجالنا يمرضون. اتصل بي والد بولينا اليوم وقال إنها ليست على ما يرام. سوف نفتقد بولينا.

هل يمكننا مساعدة بولينا على التعافي بشكل أسرع؟

تشعر بتوعك وتتلقى القليل من الفيتامينات.

هل تعرف ما هي الفيتامينات؟

أين يمكننا التعرف على الفيتامينات؟ (من الكتب ، من موسوعة وجهاز كمبيوتر).

الفيتامينات- مواد خاصة ضرورية لسير وظائف الجسم بشكل طبيعي.

دعنا نذهب اليوم إلى مدينة الفيتامينات. أغمض عينيك وعصا سحرية:
"واحد ، اثنان ، ثلاثة" - أنت في بلدة صغيرة. فيتامين سيتي.

يا رفاق ، هل تعرفون ما هي الفيتامينات التي تعيش فيها؟ (في المنتجات والخضروات والفواكه والتوت)

انظر يا شباب هنا منزل تحت الحرف أ .

ما هي الأطعمة التي تحتوي على فيتامين أ؟

لما هذا؟

فيتامين أ- مهم جدا للرؤية والنمو. توجد في الجزر والبطيخ والفلفل الأحمر والزبدة واليقطين والطماطم والبيض والبقدونس والخس والسبانخ.

المنزل التالي بحرف B

ما هي الأطعمة التي تحتوي على فيتامين (ب) ولماذا؟

فيتامين ب- يساعد القلب ، ويوجد في الحليب والأرز والزبيب والجبن والجبن والموز واللحوم والخبز ودقيق الشوفان وعصيدة الحنطة السوداء.

من المنزل التالي بالحرف د.

ما هي الأطعمة التي تحتوي على فيتامين د ، وما مدى فائدته؟

فيتامين ديجعل أذرعنا وأرجلنا قوية.

وهو موجود في الحليب والبيض وزيت السمك وكبد سمك القد وفي أشعة الشمس ، لذلك عليك المشي أكثر.

اليوم لدينا آخر منزل بالحرف C.

هذا الفيتامين ، ربما الأهم ، فهو يقي من نزلات البرد.

يوجد في البرتقال والليمون والتوت والفجل واللفت والملفوف والبصل والبطاطس.

إذا كان فيتامين سي غير كافٍ أو غير كافٍ ، فإن الشخص يتعب بسرعة وغالبًا ما يمرض.

يا رفاق ، يمكننا الآن مساعدة Polina على التعافي بشكل أسرع. / إجابات /

عندما نعود إلى الروضة نرسم لها أغذية مفيدة حتى تأكلها وتتعافى بشكل أسرع.

Fizminutka "خضروات".

واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة (المشي في المكان)
تعلم الأطفال الخضار. (القفز في المكان)
بصل ، فجل ، كوسة (يميل إلى اليسار واليمين)
طماطم ، ثوم. (التصفيق)

اليوم التقينا ببعض الفيتامينات فقط ، وهناك الكثير منها. سنظل نتعرف عليك ونتعرف على فوائد الفيتامينات الأخرى ، لكننا الآن نحتاج بالفعل للعودة إلى روضة الأطفال.

أوه ، انظر ، أرسل لنا أحدهم رسالة! / شريحة ، دكتور /

هذه رسالة من طبيبنا. هل نقرأ؟

قواعد:

1. قبل أن تجلس على الطاولة ، يجب أن تغسل يديك والخضروات والفواكه.
2. أنت بحاجة لتناول الأطعمة الصحية.
3. تناول الطعام ببطء ولا تتحدث. / حتى لا تختنق /.
4. يجب مضغ الطعام جيداً. / فمن الأفضل أن تستوعب /.
5. اشطف فمك بعد الأكل.
6. تأكد من اتباع النظام ، وتناول الطعام في نفس الوقت. / سوف يعتاد الجسم على تلقي الطعام في نفس الوقت وسيتم امتصاص الطعام بشكل أسرع /.

تم إرسال القواعد الجيدة إلينا من قبل الطبيب ، ثم سنشكره.

هل تعبت من السفر ، فلنلعب لعبة.

لعبة "مفيدة - ضارة".

/ هل الكعكة مفيدة؟ كوكا كولا؟ لبن؟ تشوبا تشوبس؟ حلوى؟ جبن؟ شوكولاتة؟ رقائق؟ إلخ.

لعبة "حقيبة رائعة".

عليك أن تخمن عن طريق لمس أي نوع من الخضار والفاكهة وقول ما هو مفيد لها.

لعبة الذوق.

الآن سوف تكون متذوقًا وتحدد ما أكلته؟

يغلق الأطفال أعينهم ويتذوقون قطع الخضار والفواكه. / تفاح ، خيار ، طماطم ، ملفوف ، بصل ، ليمون ، موز ، يوسفي ... /

والآن دعونا نرسم ونؤلف كتابًا لبولينا. لا يمكنك رسم خضروات أو فاكهة مفيدة فحسب ، بل يمكنك أيضًا التوصل إلى وصفتك الخاصة. على سبيل المثال: سلطة "فيتامين" من الكرنب والطماطم والخيار. أو ربما عصير.

احسنتم يا أولاد! تعبت من الرسم؟

الجمباز الاصبع "الملفوف"

نقطع الكرنب ونقطعه (حركات الذراع مثل الفأس)
نقوم بهرس الملفوف (الملفوف المهروس)
نحن ملح الكرنب المملح (نأخذ قليل من الملح والملح)
نحن نأكل الكرنب. (ثني وبسط اليدين)

الآن دعنا نكرر:

ما الذي يجعل طعامنا صحي؟
- تسمية المنتجات المفيدة.
- ماذا تعلمت اليوم؟
اسم الفيتامينات.
- ما هي القواعد التي يجب اتباعها؟

أتقنه! أعتقد أنك ستحاول الآن تناول الأطعمة الصحية فقط ، وتناول الفيتامينات ، وممارسة الجمباز ، واتباع أسلوب حياة صحي.

في نهاية الآية:

طعام صحي فقط
دائما على الطاولة!
ومنذ الغذاء الصحي -
هل سنكون بصحة جيدة؟ نعم!

يوجد عرض تقديمي كمرفق بالدرس.

تم إنشاء العرض التقديمي من أجل فهم أفضل للأطفال حول دروس الفيتامينات. يشكل المعرفة الأولية للأطفال حول المنتجات المفيدة والغذاء الصحي والصحي. يتيح لك تعزيز مهارات الأطفال في السلوك على المائدة والنظام الغذائي والنظافة. (مهارات النظافة الثقافية)

العرض موجه للأطفال في سن التحضيري 6-7 سنوات وغيرهم ممن يرغبون في التعرف على فائدة الفيتامينات.

يكشف العرض التقديمي عن أهمية الفيتامينات للجسم ، حيث تحتوي على المنتجات. الأكثر إثارة للاهتمام هي القصيدة عن الفيتامينات مع الرسوم التوضيحية الحية.

يتم عرض العرض خلال الدرس عند الحديث عن الموضوع.

إنها إضافة إلى الدرس أو كمادة مستقلة.

مؤسسة البلدية التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة التابعة لولاية بافلوفسك رقم 5

ملخص OOD لأطفال المجموعة الوسطى

عنوان: " فيتامينات وأطعمة صحية »

الإعداد: Kolbasina T.V.

بافلوفسك 2018

الأهداف : التآلفالأطفال مع هذا المفهوم« الفيتامينات » ومنتجاتالتي يجتمعون فيها. تعميم المفاهيم وتوحيدها"خضروات" و"فاكهة" .

مهام :

يعلمالأطفال للتمييز بين الأطعمة التي تحتوي على فيتامين;

اشرح للأطفال كيفالفيتاميناتتؤثر على جسم الإنسان ، من حيث فوائدها وأهميتهاالفيتاميناتلصحة الإنسان.

ساعد الأطفال على فهم أن الصحة تعتمد على التغذية السليمة - يجب ألا يكون الطعام لذيذًا فحسب ، بل يجب أن يكون أيضًامفيد;

تطوير الانتباه والتفكير والخيال والمفردات النشطة والسلبية ؛

تحدث عن المعنىالفيتاميناتمن أجل النمو الصحي للجسم:

تعليمالأطفالالرغبة في الاعتناء بصحتك.

ادوات : الأحرف الكبيرة A و B و C ود؛ صور الخضار والفواكه والتوت ،منتجاتتحتويالفيتامينات؛ صمغ؛ "بنوك" من الورق الملون ؛ مغلف كبير ، صور - أدلة على الألغاز.

محتوى حول التطوير التنظيمي.

1. لحظة تنظيمية.

يا رفاق ، كم عدد الضيوف لدينا ، دعنا نقول مرحبًا. كما تعلم ، لم تقل مرحبًا فحسب ، بل أعطيت بعضكما بعضًا من الصحة ، لأنك قلت:"أهلا" مما يعني"أنا أتمنى لك الصحة" . يقول قوم روسي:"لن تقول مرحبا ، لن تحصل على الصحة" .

أنا سعيد جدًا برؤيتكم جميعًا بصحة جيدة وجميلة اليوم.

2. الجزء الرئيسي.

رفاق ، أراد دونو زيارتنا ، لكن كان لديه مشكلة ، لقد مرض. يقولون أنه لكي لا تمرض ، عليك أن تأكل بشكل صحيح. حاول دونو ، أكل كل شيء لذيذ فقط: الكعك والحلويات وشرب الصودا. لكنه ، للأسف ، يزداد سوءًا. يبدو لي أنه يحتاج إلى تناول أطعمة صحية حقًا تضيف القوة والصحة ، ولا تأخذها بعيدًا.

سأخبرك اليوم بسر مهم للغاية. اتضح أن في بعضالمنتجات الحيةالفيتامينات .

هل تعرف ما هوالفيتامينات?

الفيتامينات - هذه موادالذي يحتوي على القوة والصحة للجسم. إنها صغيرة جدًا لدرجة أنها أصغر كثيرًا من حبة السكر ، لذلك لا يمكننا رؤيتها.

مثلك تماما،الفيتامينات لها أسماء. دعنا نتعرف عليهم بشكل أفضل.

هذهالفيتامينات - « لكن، ب ، ج ، د ".

يشار إلى أسمائهم ببساطة بأحرف كبيرة ، ولكن ليس باللغة الروسية ، ولكن باللغة الإنجليزية.

فيالفيتامينات لها منازلها. و أيضاالفيتاميناتإنهم يحبون لعب الغميضة. واليوم اختبأوا عنك. للعثور عليهم ، تحتاج إلى حل الألغاز.

ما هو الكمان؟ ما هي الأزمة؟

ما هذه الشجيرة؟

كيف تكون بدون أزمة

اذا انا.(كرنب)

الأنف الأحمر الفضولي

متجذرة في الأرض حتى القمة ،

فقط تبرز في الحديقة ذات الكعب الأخضر.(جزرة)

الرأس الذهبي

كبير ، ثقيل.

الرأس الذهبي

استلق للراحة.

الرأس كبير

فقط الرقبة رقيقة.(يقطين)

عشب فوق الأرض

تحت الارض

رأس بورجوندي.(الشمندر)

يعيش في الحديقة

إنها خضروات وليست حيوان.

مستدير ، أحمر ،

إنها ناضجة ... (بندورة )

قبل أن نأكله ، كان لدى الجميع وقت للبكاء.(بصلة)

خدود وردية وأنف أبيض

أجلس في الظلام طوال اليوم.

والقميص أخضر

هي كلها في الشمس.(فجل)

منزل ضيق مكسور

لنصفين.

وسقطت طلقات خرزية من هناك.(بازيلاء)

جولة ، ردي ،

أنا أنمو على فرع.

الكبار يحبونني

والأطفال الصغار.(تفاحة)

الكرات معلقة على عقد - تحولت إلى اللون الأزرق من الحرارة!(وظيفة محترمة)

إنه يشبه كرة حمراء ،

الآن فقط لا تتسرع في الركض.

فيهفيتامين مفيد -هذا ناضج ...(البرتقالي)

هو تقريبا مثل برتقالة

جلد سميك ، كثير العصير

هناك عيب واحد فقط - شديد الحموضة.(ليمون)

هذه الفاكهة طعمها جيد

ويبدو وكأنه مصباح كهربائي.(كمثرى)

الصيف في الحديقة

اخضر طازج،

وفي الشتاء - في برميل ،
قوي ومالح. (خيار )

لأي اثنينمجموعاتهل يمكن تقسيم هذه الثمار؟(الخضروات والفواكه)

هذا صحيح ، الخضار والفواكه. هم يختبئون فيهاالفيتامينات.

من يعرف أين تنمو الخضار؟(في الحديقة)

ماذا عن الفواكه؟(في الحديقة)

دعنا بعض الراحة. إذا كان كل شيء على ما يرام ، نبدأ في الشحن.

فيزكولتمينوتكا.

يطرح المعلم أسئلة على الأطفال فيجيبون ويؤدون حركات تقليد.

كيف الحال أو كيف تسير الأمور؟ مثله!(ممتاز)

كيف تسبح مثله!(تقليد حركات السباحة)

كيف تركض؟ مثله!(تشغيل في المكان)

هل تبحث في المسافة؟ مثله!(ضع اليد على الجبهة)

هل انت متابع؟ مثله!(يد تلوح)

أتطلع لتناول الغداء؟ مثله!(ضع الخد في متناول اليد)

هل تنام في الصباح؟ مثله!(تغمض عينيك ، راحتان تحت الخد)

هل أنت تمزح؟ مثله!(نفث الخدين وصفع اليدين)

- الفيتامينات أ, ب، من،د»لا تعيش فقط في الخضار والفاكهة ، بل في غيرها أيضًامنتجات مفيدة: الحبوب ، الحبوب ، الزيوت النباتية ، الحليب. عليك أن تعرف أن جسم الإنسان يحتاج إلى أنواع مختلفةمنتجات.

خاصةمفيدالخضار والفواكه النيئة: أولئك الذين يأكلونها باستمرار لديهم مزاج جيد ومبهج وبشرة ناعمة وشخصية رشيقة ومناعة جيدة.

لكن الحلويات والشوكولاتة والآيس كريم خاصة بكميات كبيرة غير صحية للغاية. والفيتامينات لا تعيش في هذه المنتجات.

بالطبع ، يجب ألا تتخلى تمامًا عن الحلويات. من الضروري تناول مجموعة متنوعة من الأطعمة لكي تكون قويًا وصحيًا وتنمو بسرعة.

يا رفاق ، حاولوا حل مشكلة بسيطة:

ماذاأكثر صحة للمضغاللفت أو العلكة؟

بعد الأكل ، يحاول الكثيرون المضغعلكة ، من أجل تنظيف أسنانك ، وفي الأيام الخوالي كانوا يمضغون اللفت ، كان الأمر غاية في الأهميةمفيد ، فهو يحتوي على الكثير من الفيتامينات « جواللفت ينظف الأسنان جيداً.

سأخبرك بسر - لكي تكون بصحة جيدة ، وقوي ، وتحارب الجراثيم ولا تستسلم للمرض ، عليك أن تأكلالفيتامينات. الفيتاميناتكيف يحمي الجنود أجسادنا من الميكروبات الضارة والأمراض المختلفة.

والآن دعنا نلعب معك ونكتشف في أي منهاالأطعمة تحتوي على الفيتامينات.

دي "تجد في منتجات فيتامين »

يا رفاق ، من أجل تذكر الأطعمة التي تعيش فيها الفيتامينات بشكل أفضل ، أقترح عليك لصق الصور بأحرف كبيرة مقطوعة من الورقمنتجاتوالخضروات والفواكه المقابلة للبياناتالفيتامينات. (يكمل الأطفال المهمة بأنفسهم)

فيتامين أ - "فيتامين النمو" .

معظمها في الجزر ،

يوجد أيضًا القرع والمشمش

في الخوخ والبطيخ أيضا.

الكثير منه في الحليب وصفار البيض!

بازلاء وشوكولاتة فيتامين "ب" ثري!

اللحوم والبيض والخبز والمكسرات - أعط الطاقة للجميع!

فيتامين "من" - إنه ألذ!

في البرتقال والتفاح والعنب والملفوف!

والأهم من ذلك كله - في الوركين والليمون والكشمش!

سوف يساعدك على أن تكون صحيًا وجميلًا ومبهجًا!

4. الجبن والبيض والجبن يقوي الجسم!

يقوي صديقنا الهيكل العظميالأطفال - فيتامين « د » !

لعبة

والآن أدعوكم للعب اللعبة"هذا أنا ، أنا ، كل أصدقائي!"

إذا كانت القصيدة تتحدث عنك ، فأجب بجوقة:"هذا أنا ، أنا ، كل أصدقائي!" . وإذا لم يكن كذلك ، اصمت.

لدي أسئلة لك

أجب بدون أخطاء

أجب بسرعة وببساطة

بالتأكيد بابتسامة.

كم منكم مستعد دائمًا لعيش حياتك بدون أطباء؟

2. من الذي لا يريد أن يكون بصحة جيدة ولياقة ولياقة ومرح؟

3. من منكم لا يمشي كئيبًا ، يحب الرياضة والتربية البدنية؟

من منا لا يخاف من الصقيع والذباب على الزلاجات مثل الطيور؟

من يحب الطماطم والفواكه والخضروات والليمون؟

6. من يأكل - وينظف أسنانه مرتين في اليوم كل يوم؟

7. من منكم ، من الأطفال ، يمشي متسخًا إلى الأذنين؟

من وفقًا للجدول الزمني يقوم بالتمارين البدنية؟

من اريد ان اعرف منك يحب الغناء والرقص؟

دي "الاستعدادات لدونو"

يا رفاق ، دعنا نرسل طردًا إلى دونو. دعونا نستعد لهالفيتامينات من الفواكه والخضروات. سيقوم الفريق 1 بإعداد الخضروات ، الفريق 2 - كومبوت الفاكهة والتوت.

يا رفاق ، دعنا نلعب معك. عليك أن تكون حذرا: إذا كانت القصيدة تتحدث عنالطعام الصحيفتؤكد ذلك وتجيب على السؤال"نعم" إذا حولعديم الفائدة - الجواب"لا" .

العصيدة طعام لذيذ ، هذا لناصحيح?

هناك دائما بصل أخضر ، أنتصحيح ، الأطفال؟

اشرب الماء المتسخ في البركةصحيح ?

Shchi هو طعام رائع ، shchi هومفيد للأطفال ?

حساء أمانيتا موجود دائمًامفيد للأطفال ?

الفواكه جميلة فقط! انه نحنصحيح ?

التوت القذر في بعض الأحيان ، أكلصحيح ، أطفال؟

ريدج زراعة الخضار والخضرواتمفيد ?

عصير ، كومبوت للغداء ، شرابمفيد للأطفال ?

أكل كيس كبير من الحلوى أمر سيء يا أطفال؟

فقطالطعام الصحيدائما على الطاولة؟

و الوقتالطعام الصحي -

هل سنكون بصحة جيدة؟ أطفال(في الجوقة) : نعم!

يا رفاق ، هذا هو مقدار ما تعلمناه عن الفيتامينات والفواكه والخضروات. دعنا نكتب خطابًا إلى Dunno سنخبره فيه عن المنتجات المفيدة.

ماذا نكتب له؟

ما هي النصائح التي سنرسلها له في الرسالة؟

سيتلقى دونو رسالتنا بالتأكيد ، ويبدأ في تناول الطعام بشكل صحيح والتعافي. ومن ثم سيأتي إلينا بالتأكيد.

3. انعكاس.

ما هو الأكثر إثارة للاهتمام؟

ما الذي كان صعبا عليك؟

اسممفيد منتجاتللجسم؟

يا رفاق ، نحن نعرف الآن ماذامنتجات مفيدةوالتي هي ضارة وفي فيهاالأطعمة تحتوي على الفيتامينات. الآن سوف نأكل فقط ماصحيحولن نمرض.

- ماذا نتمنى دونو وضيوفنا؟

كن بصحة جيدة! مع السلامة!

GCD في المجموعة الوسطى حول موضوع "هدايا الخريف"

استهداف : توحيد المعرفةالأطفال حول الخضار والفواكه وأين تنمو

مهام :

- تعزيز المعرفة حول فصل الخريف.

توحيد المعرفةالأطفال حول الخصائص المميزة للخضروات والفواكه ؛

لتوطيد المعرفة حول مكان نموهم ؛

لتدعيم القدرة على وصف الخضر بالسمات المميزة(اللون - الشكل - الذوق) ;

تنمية القدرة على الاستماع لبعضكما البعض.

التواصل مع المجالات التعليمية:

تواصل.

معرفة.

التنمية الاجتماعية والتواصلية.

التطور البدني.

ادوات:3 سلال ، خضروات ، فواكه ، أشكال ، 2 طاولة ، فوط ، طبق ، أسياخ ، فواكه وخضروات طازجة.

نقل

لقد حضر الضيوف إلى درسنا ، دعنا نقول مرحبًا لهم!

أمام الكراسي في دائرة

لعبة الاصبع"صباح الخير" :

صباح الخير يا عيون! انت استيقظت؟

المصاصون صباح الخير! انت استيقظت؟

أقلام صباح الخير! انت استيقظت؟

أرجل صباح الخير! انت استيقظت؟

صباح الخير يا جميل! لقد استيقظنا؟

اجلس

يا رفاق ، من سيخبرني كم الساعة من السنة؟( الخريف ) .

من المؤكد أن الخريف قد حل.

محادثة عن الوقت من العام.

قل لي ما هي العلامات التي يمكنك تحديد ما قد حانالخريف؟ ماذا يحدث في الطبيعة في الخريف؟

إجابات الأطفال:

إنها تمطر بالخارج.

أصبح الجو باردا.

تهب الرياح الباردة.

الأوراق تتحول إلى اللون الأصفر وتسقط.

في الخريف الأوراق متعددة الألوان.

الشمس مشرقة ولكنها ليست دافئة.

تطير الطيور إلى الأجواء الأكثر دفئًا.

تستعد الحيوانات لفصل الشتاء.

يقوم الناس بإعداد الخضار والفواكه لفصل الشتاء.

في أي وقت من السنة تحب؟

لماذا ا؟

وأنا حقا أحب الخريف. الخريف جميل، وقت السخي من العام. إنها تأتي بالعديد من الهدايا.

ومن يدري ما هي هذه الهدايا؟

اليوم سنتحدث عن الخضار والفواكه - الهدايا اللذيذة والصحية.الخريف.

وأنا أدعوكم للمساعدة في جني المحصول.لقد أعددت لك الاختبارات ، إذا نجحت ، فستنتظرك مفاجأة في النهاية.

الآن تذكر أين تنمو الخضروات؟(في الحديقة).

أين تنمو الثمار؟(في الحديقة).

نعم ، إنهم ينمون في الحديقة. الآن نحن ذاهبون إلى الحديقة. وفي الطريقة التي سنلعب بها ، كن حذرًا جدًا. إذا قلت خضروات ، فأنت تمشي على كعبيك ، وإذا قلت فواكه ، فأنت تمشي على أصابع قدميك.

خذ سلة من الخضار والفواكه بتكتم.

لذلك قمنا بتجميع سلة كاملة من الخضار والفواكه. والآن نحتاج إلى وضع كل شيء في سلال مختلفة.على الطاولات.

ضعي الفاكهة في سلة والخضروات في سلة أخرى.(يضع الأطفال الخضار والفواكه) .

دعونا نلقي نظرة فاحصة على الفواكه والخضروات.الرجال على طاولاتنا مجسمون. والآن سنربط خضرواتنا وفواكهنا بالشكل الذي تبدو عليه. أخرج جزرة ، ما هو؟

الأطفال: جزر.

المعلم: ما لونه؟

الأطفال: برتقالي

المربي: ما هو شكله

الأطفال: مثلث.

المربي: فنحن نضع مثلثًا. مزيد من أنفسهم.

خيار ، ملفوف ، بطاطس ، طماطم ، تفاح ، برتقال ،

بالقرب من الجداول

المربي:ذكرني يا رفاق أين تنمو الثمار؟

أطفال:في الحديقة.

المربي:على ماذا ينمون؟

أطفال:على الأشجار.

المربي:تخيل يا رفاق أن أمامك شجرة تفاح طويلة ولقطف التفاح الناضج من شجرة ، عليك أن تقف على أصابع قدميك ، وترفع يديك لأعلى وتصل إلى ثمار التفاح الحلوة والعصرية والعطرة.

تخيل أنك خضروات. أظهر كيف تنمو الخضروات.(القرفصاء لأسفل واستقامة تدريجيًا ، ونشر أذرعهم على الجانبين) .

لنتذكر الخضروات التي تنمو فوق وتحت الأرض. سأسمي الخضار. إذا نمت تحت الأرض ، فإنك تجلس القرفصاء. إذا كان فوق الأرض ، قم: جزر (اجلس ، ملفوف (استيقظ) ، بطاطس ، طماطم ، شمندر ، خيار.

يأخذون مقاعدهم

يا رفاق ، ما هي الشروط اللازمة لنمو الخضار والفواكه؟(الإجابات الأطفال ) .

هذا صحيح ، لكي تنمو الخضار والفاكهة بشكل لذيذ وعصير ، يجب أن تُروى ، فهي بحاجة إلى الدفء والضوء.

لعبة "تعرف بالذوق" .

إليك عدد الأشياء الجديدة والمثيرة للاهتمام التي تعلمناها عن الخضار والفواكه.

المربي:أود أن أشكركم ، لقد قمتم جميعًا بعمل رائع. كنت مهتما بك.

الأقسام: العمل مع أطفال ما قبل المدرسة

استهداف:تعريف الأطفال بمفهوم الفيتامينات.

مهام البرنامج

1. لتعريف الأطفال بمفهوم "الفيتامينات" والفيتامينات أ ، ب ، ج.
2. لتكوين فكرة عند الأطفال عن الأطعمة الصحية التي تحتوي على الفيتامينات.
3. تطوير أجهزة تحليل حاسة الشم والتذوق.
4. تنمية المهارات الحركية الدقيقة لليدين.
5. تمرن على حل الألغاز.
6. غرس الشعور بالتعاطف والرغبة في المساعدة في نفوس الأطفال.

ادوات:

• لعبة Cheburashka
• ثلاث حوامل عليها ملصقات تصور فيتامينات أ ، ب ، ج ؛
• الفواكه: التفاح والليمون والبرتقال والخوخ والمشمش.
• الخضار: الطماطم والجزر والبصل والثوم والملفوف والبطاطا.
• برطمانات برائحتها: ليمون ، برتقال ، ثوم ، بصل ، ملفوف.
• جريش في كوبين كبيرين: بازلاء + حنطة سوداء ، فاصوليا + حنطة سوداء ؛
• مصباح رائحة بزيت النعناع.
• نماذج من الفواكه والخضروات في سلة ؛
• اللوحات حسب عدد الأطفال ؛
• مسجل شرائط كاسيت مع تسجيل صوتي لاغنية "شبوراشكا" "كلاسيك للاطفال"

تقدم الدرس

مقدمة

يدخل الأطفال.

المربي:انظروا يا شباب ، كم عدد الضيوف الذين أتوا لزيارتنا. قل مرحبا. يسعدني جدًا أن أراكم جميعًا جميلون وصحيون اليوم. قل لي كيف تشعر عندما تأتي إلى الفصل.

(جيد ، مرح ، مبتسم ، مرح ، لطيف).

شارك مزاجك الجيد مع بعضكما البعض. ابتسموا لبعضكم البعض. ستجد اليوم العديد من الألعاب المثيرة وستتعلم الكثير من الأشياء الشيقة. أعتقد أنك ستنجح ، ستكون منتبهًا ونشطًا ، وستحصل على مزاج جيد ، وسنشاركه مع الجميع.

المربي:"اليوم سنذهب في رحلة إلى بلد رائع يسمى فيتامينيا.

فيتامينيا هي أرض سحرية. ونحن هناك في وسيلة نقل سحرية. وما هو النقل السحري الذي تعرفه؟

(ستوبا ، سجادة طائرة ، مكنسة ، حذاء مشي سحري).

المربي:"أحسنت ، أنت تعرف الكثير عن النقل السحري. لكننا سنطير على متن طائرة بساط سحري.

الجزء الرئيسي

المربي:"أوه ، من يبكي؟"

موسيقى شيبوراشكا ("كنت ذات يوم لعبة غريبة بلا اسم ...")

المربي:"أين يختبئ؟ لنجده! "

(الأطفال يتفرقون في مجموعة ، ينظرون)

يجلس حزين Cheburashka.

الأطفال يحيون Cheburashka.

Cheburashka يحيي الأطفال.

المربي:"Cheburashka ، لماذا أنت حزين للغاية؟ دعونا نشفق عليه. ضرب الرجال Cheburashka.

تشيبوراشكا:"لقد كنت مصيبة ، صديقتي الحبيبة جينا مرضت. لا يأكل ولا يشرب ولا يستمتع. لا كعكة ولا الآيس كريم يحبه. هل لديكم علاج لمرض جينيا؟

هل ترى خدود جميلة وصحية وردية اللون ، فربما تعرف بعض الأسرار؟ شاركي سرك ".

المعلم: "دعنا نشارك ، كنا في رحلة إلى بلد فيتامينيا ، هل ستسافر معنا؟ يا رفاق ، استرخوا واستعدوا للطيران. استرخي ، أغمض عينيك. نحن نطير عاليا. تسخن الشمس بسرور ، تهب الرياح على وجوهنا. نحن نطير. أنا الآن أفتح عينيك.

نحن في بلد فيتامينيا. Cheburashka ، اجلس واستمع بعناية لأسرارنا. الفيتامينات هي مواد تساعد الأطفال على النمو بقوة وبصحة جيدة. يمكن لكل من النباتات والحيوانات أن تنتج الفيتامينات ، لكن البشر لا يستطيعون ذلك. لذلك ، يجب أن يحصل الشخص على الفيتامينات مع الطعام. توجد الكثير من الفيتامينات في الفواكه والخضروات ، وكذلك في الأطعمة الأخرى التي يأكلها الناس. وإذا حصل الطفل على القليل من هذه الفيتامينات ، فإنه غالبًا ما يمرض ويفقد شهيته وينمو بشكل سيء.

المربي:كل فيتامين له اسمه الخاص. تريد التعرف عليهم. (نعم)

يا رفاق ، فلننهض ونذهب إلى الحامل.

هذا هو فيتامين أ. فيتامين النمو والرؤية. سأعطيكم اللغز الآن. وسوف تخمنها وتتعرف على المنتج الذي يحتوي على الكثير من فيتامين "أ".

أحجية:

ينمو الجمال - جديلة خضراء ،
أحمر الشعر كله يجلس على الأرض ،
عندما تمضغه ينضج.
(جزرة)

المربي:"الآن انظر وأخبرني أين يوجد فيتامين أ.

(طماطم ، كرز ، تفاح ، نبق البحر ، جزر ، خوخ ، مشمش ، قرع).

أتقنه. Cheburashka ، وأطفالنا يعرفون كيف يتذوقون ، الفواكه والخضروات "

لعبة الذوق

(الأطفال مدعوون لتخمين الخضروات وأعينهم مغلقة: الطماطم والتفاح والجزر)

المربي:"اليوم ، أود أن أقدم لكم مجموعة أخرى من الفيتامينات - هذه هي فيتامينات ب. إنها مهمة جدًا لعمل الدماغ والجسم كله. الآن سأقدم لك لغزًا ، وأنت تخمن وسيساعدك Cheburashka أيضًا.

أحجية:

في معطف بني
أنا في الأرض مع أصدقائي.
من يحفر بمجرفة -
سوف تجدني.
(بطاطا)

المربي:"أحسنت ، صحيح. تحتوي البطاطس على الكثير من فيتامين ب ، وهذا الفيتامين موجود أيضًا في الحبوب المختلفة. انظر واعرف أين يوجد فيتامين ب

(البازلاء ، الحنطة السوداء ، دقيق الشوفان ، الجبن ، البطاطس ، السمك. الخبز الأسود والجوز).

المربي:"أوه ، Cheburashka ، لماذا خلطت الحبوب؟ يجب أن يكون لديك عن طريق الخطأ. لكن لا تقلق ، سنصلح كل شيء لك الآن مع الرجال. لدينا أصابع ماهرة للغاية وسوف يقومون بفرز الحبيبات بسرعة.

لعبة "اذهب من خلال الحبوب"

(يقف الأطفال حول الطاولة في مجموعات فرعية ويصنفون الحبوب المختلطة في كوبين)

المربي:"Cheburashka ، وكذلك أن تكون بصحة جيدة ولا تمرض. أنا والرجال نعرف علاجًا خاصًا بالابر ، فهل سنقوم بتدريس Cheburashka؟ (نعم)

فيزكولتمينوتكا.

"العلاج بالابر"

1. النقطة الأولى على الصدر ،
تدليك للأمام
1,2,3, 1,2,3 –
سوف ينتهي السعال.
2. ضع أصابعك في الحفرة ،
لنبدأ بالتدليك
1.2,3, 1,2,3 –
الحصبة الألمانية ، جدري الماء
لا تأتي إلينا.
3. نضع الأصابع على الرقبة ،
ومن أعلى إلى أسفل
ومن أعلى إلى أسفل -
دعونا نتأرجح
لسنا بحاجة إلى نزوة.
4. بحيث لا يؤلم الرأس
نحن نتدليك بجرأة
1,2,3, 1,2,3 –
وراء كل الأمراض.
5. تدليك بالقرب من الأذن.
نسيان الأمراض
1,2,3, 4,5 –
سوف نسمع مرة أخرى.
6. النقاط السحرية
كل الأطفال يعرفون
سنفعل التدليك.
إنه مفيد لنا.

المربي:"يا رفاق ، دعنا نعود إلى فيتاميناتنا. لم أخبرك عن فيتامين مهم جدًا.

هذه هي فيتامينات سي. تعمل هذه الفيتامينات على حماية الجسم من الأمراض المختلفة وخاصة نزلات البرد والأنفلونزا.

خمن اللغز واكتشف أين يوجد فيتامين سي.

أحجية:

بالملابس الذهبية
ليس مشبك واحد.
إنه طبيب معالج وصديق
إنه يشفي من أي مرض.
(بصلة)

المربي:فيتامين سي وفير في جميع الخضروات والفواكه والتوت. انظر ، وقل لي أين فيتامين "سي"؟

(الكشمش الأسود ، ثمر الورد ، الليمون ، البرتقال ، الثوم ، البصل ، الملفوف).

المربي: Cheburashka وأطفالنا قادرون على التعرف على الخضروات والأذواق ليس فقط عن طريق الذوق ، ولكن أيضًا بالرائحة.

لعبة الرائحة

(يقدم للأطفال برطمانات برائحة الليمون والبرتقال والثوم والبصل والملفوف)

الجزء الأخير

المربي:"هذه نهاية رحلتنا. في بلد فيتامينيا ، رأينا وتعلمنا الكثير من الأشياء الممتعة.

ما الفيتامينات التي التقيناها اليوم؟

(مع فيتامينات أ ، ب ، ج).

أي فيتامين يساعدنا على الرؤية بشكل أفضل؟

(فيتامين أ ")

ما الفيتامين الذي يساعدنا على النمو؟

(فيتامين "ب")

أي فيتامين يحارب نزلات البرد والانفلونزا؟

(فيتامين سي")

Cheburashka ، تتذكر الفيتامينات المفيدة وأين يتم احتواؤها.

تشيبوراشكا:"نعم أنا أتذكر."

المربي:"سنقدم لك النصيحة يا تشيبوراشكا:

طفل واحد:

تذكر الحقيقة البسيطة
الوحيد الذي يرى أفضل
من يمضغ الجزر النيء
أو اشرب عصير الجزر.

2 طفل:

لنزلات البرد والتهاب الحلق
مساعدة البرتقال
حسنًا ، من الأفضل تناول الليمون
على الرغم من أنها لاذعة جدا.

المربي:

لا تثبط عزيمتك
وابتسامة على وجهك
وبالطبع تأخذ
فيتامينات "أ" ، "ب" ، "ج".

المربي:" احسنتم يا أولاد. لقد أعطوا نصيحة جيدة لـ Cheburashka. أعتقد أنه إذا كان Gena ، هناك فيتامينات ، فسوف يتعافى بالتأكيد. ولذا سنرسل هدية صغيرة إلى جينا - سلة خضروات وفواكه.

نعطي سلة فواكه وخضروات.

Cheburashka تقول وداعا ، شكرا لمساعدة الأطفال.

المربي:"وقد حان الوقت لأن نعود إلى المجموعة ونجلس على البساط - الطائرة ونطير إلى المجموعة."

المرافقة الموسيقية.

استهداف:

لتكوين الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة الحاجة إلى نمط حياة صحي.

مهام:

1. علم الأطفال تحديد مزاجهم والتعبير عنه بتعابير الوجه والإيماءات.

2. ترسيخ معرفة الأطفال بفوائد الخضار والفاكهة في حياة الإنسان.

3. تعزيز المعرفة حول وجود الفيتامينات في الخضار والفواكه والمواد الغذائية.

4. ترسيخ الشعور بالتعاطف والرعاية في نفوس الأطفال.

المعلم: مرحبًا يا شباب! أنا سعيد جدًا برؤيتكم جميعًا بصحة جيدة وجميلة اليوم. أتقنه! ما هو مزاجك اليوم؟

الأطفال: طيبون ، مرحون ، مرحون.

المربي: أدعوك لتلعب معي لعبة "ارمي الكرة وأخبرني بما يسعدك."

الطفل: يسعدني عندما ...

المربي: أنا سعيد لأنك تستطيع أن تفرح ولذلك أقترح أن تختار دائرة من فرحتك ، ثم تخبر ما هو لون فرحتك. أظهر وجهك ، ابتسامتك ، حزنك ، حزنك ، مفاجأة. عندما يكون الشخص بصحة جيدة ، يبتسم. والآن أقترح عليكم أن تتذكروا الأمثال حول الصحة.

الأطفال: العقل السليم في الجسم السليم

الصحة أغلى من الذهب

المال لا يشتري الصحة

النظافة هي مفتاح الصحة.

المربي: انظر من جاء لزيارتنا

Hottabych: أوه ، كيف كنت في عجلة من أمري يا رفاق ،

تعب الذراعين والساقين

لقد أسقطت إباريتي في مكان ما ،

ربما على هذا الطريق.

اللعنة - تشيبي - دوه ، تبا - تشيبي - دوه ،

سأبكي بدون إبريق

وسوف أفقد قوتي.

احتفظ بالأسرار في زجاجتي

لا عجب أنني ساحر من قصة خيالية.

المربي: يا رفاق ، هل عرفتم من هو؟

يجيب الأطفال.

Hottabych: مرضت يا شباب بدون إبريق.

المربي: يا رفاق ، ما يجب فعله حتى يتعافى معنا ويكون دائمًا بصحة جيدة.

الأطفال: المزاج ، المشي في الهواء الطلق ، تناول الخضار والفواكه ، وشرب الفيتامينات.

المربي: لكي نعالج Hottabych ، نحتاج للوصول إلى بلد مذهل يسمى Vitaminia. فيتامينيا بلد سحري نتعلم فيه ماهية الفيتامينات.

Hottabych: وسنصل إلى هناك على بساطتي السحرية - طائرة.

المعلم: احصل على الراحة ، واستعد للرحلة. استرخي ، أغمض عينيك وسنطير. تدفأ الشمس بلطف ، والنسيم يهب على وجوهنا. نحن نطير ، وأثناء طيراننا ، سأخبرك ما هي الفيتامينات ولماذا يحتاجها الشخص. تأتي كلمة "فيتامين" من كلمة "فيتا" - الحياة. الفيتامينات هي مواد تساعد على النمو بشكل قوي وصحي. يمكن للنباتات والحيوانات إنتاج الفيتامينات من تلقاء نفسها ، لكن البشر لا يستطيعون ذلك. لذلك ، يجب أن يحصل الشخص على الفيتامينات مع الطعام. يوجد الكثير من الفيتامينات في الفواكه والخضروات. إذا كان الطفل يتلقى القليل من الفيتامينات ، فغالبًا ما يبدأ بالمرض وينمو بشكل سيء. وهنا بلد فيتامينيا.

المعلم: الجميع يأتون إلي ، الآن سأقوم بعمل ألغاز لك ، وتبحث عن الإجابة على الطاولة ، لذلك سنتعرف على المنتج ، الذي يحتوي على الكثير من فيتامين النمو والرؤية. وتذكر أن من يأكل هذه الأطعمة ينمو بسرعة ويرى جيدًا.

1. فتاة تجلس في زنزانة ومنجل في الشارع (جزرة).

2. كيف نمت الألغاز في حديقتنا

كثير العصير ، مستدير جدًا.

يتحولون إلى اللون الأخضر في الصيف ، ويتحولون إلى اللون الأحمر في الخريف. (طماطم)

3. غض ، عبق ، رودي ، سحري. نحن ننمو على الأشجار.

4. الرأس الذهبي - كبير وثقيل.

الرأس الذهبي - استلق للراحة.

الرأس كبير والرقبة رفيعة فقط. (يقطين)

5. كنت أخضرًا صغيرًا ، ثم أصبحت قرمزيًا ،

تحولت إلى اللون الأسود في الشمس ، وأنا الآن ناضجة. (كرز)

6. مشرق ، حلو ، سكب ، كلها مغطاة بالذهب.

ليس من مصنع حلوى - من أفريقيا البعيدة. (البرتقالي)

المربي: يا رفاق ، هناك أيضًا فيتامينات مهمة جدًا لعمل الدماغ والجسم كله. توجد هذه الفيتامينات في الحبوب المختلفة: البازلاء ، دقيق الشوفان ، وكذلك الجبن والأسماك والخبز الأسود. والآن أقترح أن تلعب اللعبة.

لعبة "كوك"

المربي: هناك أيضا فيتامينات تحمي أجسامنا من الأمراض المختلفة وتقوي الأوعية الدموية. توجد العديد من هذه الفيتامينات في جميع الخضروات والفواكه والتوت. حسنًا ، يوجد المزيد من هذا الفيتامين في الكشمش الأسود ووركين الورد والليمون والبرتقال ومخلل الملفوف والثوم. والآن أدعوك لتذوقها.

لعبة "احزر الطعم".

المربي: كمية الفيتامينات التي تدخل أجسامنا تعتمد على الموسم. ما رأيكم يا رفاق ، في أي وقت من السنة نحصل على أكبر عدد من الفيتامينات؟

الأطفال: الصيف والخريف.

المربي: لماذا؟

الأطفال: لأنهم في هذا الوقت ينضجون في البساتين والحصاد جار.

المعلم: وفي أوقات أخرى من العام ، حتى لا ينقص الناس الفيتامينات ، توجد فيتامينات - أقراص تُباع في الصيدليات.

المعلم: هذه نهاية رحلتنا. في بلد فيتامينيا ، رأينا وتعلمنا الكثير من الأشياء الممتعة. وسنقدم Hottabych هذه السلال بالفيتامينات. أعتقد أنه إذا تناول هذه الفيتامينات ، فسوف يتعافى. وحتى لا يمرض بعد الآن فماذا ننصحه؟

يقرأ الأطفال النصائح.

1. تذكر الحقيقة البسيطة - فقط هو يرى بشكل أفضل

من يمضغ الجزر النيء أو يشرب عصير الجزر.

2. يساعد البرتقال في نزلات البرد والتهاب الحلق.

حسنًا ، من الأفضل تناول الليمون ، على الرغم من أنه حامض جدًا.

3. زيت السمك هو الأصح. على الرغم من كونه سيئًا - عليك أن تشرب.

ينقذ من الأمراض ، فمن الأفضل العيش بدون أمراض.

4. أنا لا أفقد قلبي وابتسامة على وجهي ،

لأنني أتناول الفيتامينات أ ، ب ، ج.

Hottabych: شكرا يا رفاق على النصيحة والهدايا. سأحققها بسرور ، لكن الآن علي أن أقول لك وداعًا.

وفي الختام أغنية "فيتامينيا".