الاتجاهات الحديثة في تنمية العالم. إلى أين تتجه الإنسانية؟ الاتجاهات في تطور العالم الحديث يجب أن تكون الأسعار في متناول المستهلكين

تميز بإيجاز الاتجاهات الحديثة في تطوير التعليم :

أنسنة التعليم- اعتبار شخصية الطالب أعلى قيمة للمجتمع ، والتأكيد على تكوين مواطن يتمتع بصفات فكرية وأخلاقية وجسدية عالية. وعلى الرغم من أن مبدأ أنسنة هو أحد المبادئ التعليمية العامة التقليدية ، إلا أنه في المرحلة الحالية من تطوير التعليم ، يتم ضمان تنفيذه بشروط أخرى ، أولاً وقبل كل شيء ، من خلال تعقيد الاتجاهات التقليدية والجديدة في أداء التعليم التربوي. النظام.

التفردكجهد لمبدأ تعليمي تقليدي آخر للحاجة إلى نهج فردي.

يتجلى تنفيذ هذا المبدأ ، أولاً وقبل كل شيء ، في تنظيم نهج النشاط الشخصي في التعليم. إن ظهور مثل هذا النهج الشامل والمنهجي لتربية الأطفال وتعليمهم لا يرجع فقط إلى التطور الطبيعي للعلوم التربوية ، التي تتميز ، مثل أي مجال من مجالات النشاط البشري ، بالرغبة المستمرة في التقدم ، ولكن أيضًا إلى أزمة وشيكة لنظام التعليم القائم. من سمات هذا النهج اعتبار عملية التعلم شكلاً محددًا من العلاقات بين المعلم والطالب. يؤكد اسم هذا النهج على العلاقة بين مكونين رئيسيين: الشخصي والنشاط.

يفترض النهج الشخصي (أو الموجه نحو الشخصية) أن الطالب بخصائصه النفسية الفردية والعمر والجنس والوطنية هو مركز التعلم. في إطار هذا النهج ، يجب بناء التدريب مع مراعاة الخصائص الفردية و "منطقة التطور القريب" للطالب. يتجلى هذا الحساب في محتوى المناهج وأشكال تنظيم العملية التعليمية وطبيعة الاتصال.

جوهر مكون النشاط هو أن التعليم يساهم في تنمية الفرد فقط إذا كان يشجعه على النشاط. تؤثر أهمية النشاط ونتائجه على فعالية إتقان الشخص للثقافة العالمية. عند التخطيط للأنشطة التعليمية ، من الضروري مراعاة ليس فقط الخصائص العامة للنشاط (الموضوعية والذاتية والحافز والهدف والوعي) ، ولكن أيضًا هيكله (الإجراءات والعمليات) والمكونات (الموضوع ، الوسائل ، الأساليب ، المنتج ، النتيجة).

يعد تخصيص كل عنصر من المكونات المدروسة لنهج النشاط الشخصي (الشخصي والنشاط) مشروطًا ، حيث إنها مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بسبب حقيقة أن الشخص يعمل دائمًا كموضوع للنشاط ، ويحدد النشاط تطوره كموضوع .

الدمقرطة- خلق شروط لتنمية النشاط والمبادرة والإبداع للمشاركين في العملية التعليمية (الطلاب والمعلمين) ، وإشراك الجمهور على نطاق واسع في إدارة التعليم.

من السمات المميزة لنظام التعليم الحديث الانتقال من الدولة إلى الإدارة العامة للتعليم ، والفكرة الرئيسية منها هي توحيد جهود الدولة والمجتمع في حل مشاكل التعليم ، لتوفير المعلمين والطلاب وأولياء الأمور لديهم المزيد من الحقوق والحريات في اختيار المحتوى وأشكال وأساليب تنظيم العملية التعليمية بمختلف أنواع المؤسسات التعليمية. إن اختيار الحقوق والحريات يجعل الشخص ليس فقط موضوعًا للتعليم ، ولكن أيضًا موضوعه النشط ، مما يحدد اختياره بشكل مستقل من بين مجموعة واسعة من البرامج التعليمية والمؤسسات التعليمية وأنواع العلاقات.

بالنسبة للحالة الحالية لنظام إدارة التعليم ، فإن عملية اللامركزية هي الأكثر تميزًا ، أي نقل عدد من المهام والصلاحيات من السلطات العليا إلى السلطات الأدنى ، حيث تقوم السلطات الاتحادية بوضع الاتجاهات الإستراتيجية الأكثر عمومية ، وتركز السلطات الإقليمية والمحلية جهودها على حل مشاكل مالية وموظفين ومادية وتنظيمية محددة.

تقلبأو التنويع (المترجم من اللاتينية - التنوع ، التنمية المتنوعة) ، تتضمن المؤسسات التعليمية التطوير المتزامن لأنواع مختلفة من المؤسسات التعليمية: صالات الألعاب الرياضية ، والليسيوم ، والكليات ، والمدارس ذات الدراسة المتعمقة للمواضيع الفردية ، الحكومية وغير الحكومية.

يتجلى في التغييرات الهيكلية في النظام التعليمي. إن إدراك أن التعليم العالي الجودة والتنشئة ممكنة فقط في ظل ظروف الاستمرارية الحقيقية لجميع أجزاء النظام التعليمي يؤدي إلى ظهور مؤسسات تعليمية معقدة (روضة أطفال - مدرسة ، مدرسة ، جامعة ، إلخ). يُلاحظ الاتجاه نحو الاندماج اليوم أيضًا في محتوى التعليم: هناك تقوية للروابط متعددة التخصصات ، ويتم إنشاء دورات تكاملية وتنفيذها في أنواع مختلفة من المؤسسات التعليمية ، إلخ.

التكامليتجلى في التغييرات الهيكلية في النظام التعليمي. إن إدراك أن جودة التعليم والتربية ممكنة فقط في ظل ظروف الاستمرارية الحقيقية لجميع أجزاء النظام التعليمي يؤدي إلى ظهور مؤسسات تعليمية معقدة (روضة أطفال ، مدرسة ، جامعة ، إلخ). الاتجاه نحو الاندماج هو يُلاحظ أيضًا اليوم في محتوى التعليم: هناك زيادة في الاتصالات متعددة التخصصات ، ويتم إنشاء دورات تكاملية وتنفيذها في أنواع مختلفة من المؤسسات التعليمية ، إلخ.

علم النفسعملية التكامل التربوي الحديثة ، ومع ذلك ، فمن المشروع تمييزها كإتجاه مستقل. هذا لا يعكس فقط اهتمامًا اجتماعيًا متزايدًا بعلم النفس (وهو أمر نموذجي خلال فترات الأزمات الاجتماعية ، ونتيجة لذلك ، الإحباط والعصابية في المجتمع) ، ولكنه يشير أيضًا إلى أن صياغة المهام التربوية ذاتها تتغير اليوم.

بالإضافة إلى مهمة تكوين معارف الطلاب ومهاراتهم وقدراتهم (KAS) ، يواجه المعلم مهمة تطوير القدرات العقلية التي ستسمح للطفل بتلقيها. إذا كان تكوين مجال ZUN مهمة تربوية ، فإن تكوين الخصائص العقلية يعد مهمة نفسية وتربوية. ومع ذلك ، فإن مستوى الإعداد النفسي لمعلمينا اليوم لا يسمح لنا بحل هذه المشكلة بنجاح.

لحل هذه المشكلة ، من الضروري إجراء دراسات خاصة ، والتي من شأنها أن تساعد نتائجها على تنفيذ الاتجاه الحالي بشكل أفضل نحو التكامل العملي لعلم التربية وعلم النفس.

الانتقال من طرق التدريس الإعلامي إلى طرق التدريس النشطةيتضمن عناصر من البحث العلمي الإشكالي ، والاستخدام الواسع لاحتياطيات العمل المستقل للطلاب ، فإنه يعني رفض الرقابة المنظمة بدقة ، والأساليب الحسابية لتنظيم العملية التعليمية لصالح تطوير وتحفيز إبداع الفرد.

اليوم ، يتم التعبير بوضوح تمامًا عن الحاجة إلى المتخصصين ذوي الإمكانات العالية ، والقدرة على تحديد المشاكل المختلفة وحلها بشكل منهجي. الجودة الشخصية الضرورية التي تسمح للشخص بالتكيف مع الظروف الاجتماعية المتغيرة بسرعة والتنقل في مجال معلومات دائم التوسع. يتطلب تكوين مثل هذه الجودة نهجًا منهجيًا ويمكن تنفيذه بنجاح على جميع مستويات التعليم ، مع مراعاة العمر والخصائص الفردية للفرد.

التوحيديعد محتوى التعليم من سمات ممارسات التعليم الدولي الحديثة وينجم عن الحاجة إلى إنشاء مستوى موحد من التعليم العام ، بغض النظر عن نوع المؤسسة التعليمية. يُفهم على أنه نظام من المعايير الأساسية المقبولة كمعيار حكومي للتعليم ، ويعكس المثل الأعلى الاجتماعي ويأخذ في الاعتبار قدرة الفرد على تحقيق هذا المثل الأعلى.

تصنيعالتعلم ، أي حوسبتها والتقنية المصاحبة لها ، والتي تسمح بإنشاء واستخدام نماذج جديدة للتعلم واختبار فعالية إتقان محتواها (على سبيل المثال ، التعلم المبرمج). بالإضافة إلى ذلك ، فإن حوسبة العملية التعليمية توسع بشكل كبير من إمكانيات التعلم عن بعد ، خاصة للأشخاص الذين ، لأسباب صحية ، غير قادرين على الالتحاق بالمؤسسات التعليمية.

وظيفييختلف الغرض من استخدام الكمبيوتر في التدريس بالنسبة للطلاب والمعلمين. بالنسبة للمعلم ، تعتبر تكنولوجيا الكمبيوتر أداة في عمله ، وبالنسبة للطلاب والطلاب فهي وسيلة لتطورهم. فمن ناحية ، تسهل أجهزة الكمبيوتر عملية التعلم من حيث زيادة كفاءة نقل المعلومات التعليمية ، ومراقبة استيعابها ، وتصحيح مختلف أنواع الانحرافات في التعلم. من ناحية أخرى ، يمكن أن يصبح الحماس المفرط لأجهزة الكمبيوتر واستخدامها غير الكفؤ مصدرًا لفقدان الاهتمامات المعرفية وكسل التفكير وعواقب أخرى غير مرغوب فيها للطلاب.

العالم الحديث (الذي أعنيه هنا ، بالطبع ، المجتمع فقط ، وليس الطبيعة) هو نتاج تطور سابق طويل. لذلك ، لا يمكن فهمه دون الرجوع إلى تاريخ البشرية. لكن اللجوء إلى التاريخ لا يمكن أن يساعد إلا إذا اتخذ المرء النهج العام الصحيح تجاهه. أنا ملتزم بوجهة نظر المرحلة الأحادية لتاريخ العالم ، والتي وفقًا لها هي عملية واحدة للتطور التدريجي ، حيث تحل مراحل أهمية العالم محل بعضها البعض. من بين جميع مفاهيم المرحلة الأحادية التي كانت موجودة ولا تزال موجودة حتى يومنا هذا ، فإن نظرية التكوينات الاجتماعية والاقتصادية ، والتي تعد لحظة ضرورية في الفهم المادي الماركسي للتاريخ (المادية التاريخية) ، تتفق أكثر مع الواقع التاريخي. في ذلك ، يتم تحديد الأنواع الرئيسية للمجتمع ، والتي هي في نفس الوقت مراحل تطوره العالمي ، على أساس البنية الاجتماعية والاقتصادية ، والتي أعطت سببًا لتسميتها بالتكوينات الاجتماعية والاقتصادية.

ماركس نفسه يعتقد أن خمسة تشكيلات اجتماعية اقتصادية قد تغيرت بالفعل في تاريخ البشرية: الشيوعية البدائية ، "الآسيوية" ، القديمة (امتلاك العبيد) ، الإقطاعية والرأسمالية. غالبًا ما أغفل أتباعه التشكيل "الآسيوي". ولكن بغض النظر عما إذا كانت أربعة أو خمسة تكوينات اجتماعية اقتصادية ظهرت في صورة التغيير في مراحل التطور التاريخي العالمي ، فقد ساد الاعتقاد في الغالب أن هذا المخطط هو نموذج لتطور كل مجتمع معين. أولئك. كائن اجتماعي تاريخي (sociora)تؤخذ بشكل منفصل. في هذا التفسير الذي يمكن أن يسمى خطي stadial، جاءت نظرية التكوينات الاجتماعية والاقتصادية في تناقض مع الواقع التاريخي.

ولكن من الممكن أيضًا النظر إلى مخطط التطور والتغيير في التكوينات الاجتماعية والاقتصادية على أنه إعادة إنتاج للحاجة الداخلية لتطوير ليس كل كائن حي اجتماعي تاريخي ، بشكل منفصل ، ولكن فقط جميع الكائنات الاجتماعية التاريخية التي كانت موجودة في الماضي و الموجودة الآن ، مجتمعة ، أي فقط المجتمع البشري ككل. في هذه الحالة ، تعمل الإنسانية ككل واحد ، والتكوينات الاجتماعية والاقتصادية ، أولاً وقبل كل شيء ، كمراحل في تطور هذا الكل ، وليس كائنات اجتماعية تاريخية مأخوذة بشكل منفصل. يمكن استدعاء هذا الفهم لتطور وتغيير التكوينات الاجتماعية والاقتصادية استاد عالمي ، شكلي عالمي.

يتضمن فهم المرحلة العالمية للتاريخ بالضرورة دراسة التفاعل بين المجتمعات الفردية المحددة ، أي الكائنات الاجتماعية التاريخية وأنظمتها المختلفة. الكائنات الاجتماعية والتاريخية التي كانت موجودة في نفس الوقت بجانب بعضها البعض تؤثر دائمًا على بعضها البعض بطريقة أو بأخرى. وغالبًا ما أدى تأثير كائن اجتماعي تاريخي على كائن آخر إلى تغييرات مهمة في بنية هذا الأخير. يمكن استدعاء هذا النوع من التأثير الحث الاجتماعي.

كان هناك وقت في تاريخ البشرية كانت فيه جميع الكائنات الاجتماعية والتاريخية تنتمي إلى نفس النوع. ثم بدأ التفاوت في التطور التاريخي يتجلى بشكل أكثر حدة. تقدمت بعض المجتمعات إلى الأمام ، واستمرت مجتمعات أخرى في نفس مراحل التطور. نتيجة لذلك ، هناك اختلاف عوالم تاريخية. أصبح هذا ملحوظًا بشكل خاص أثناء الانتقال من مجتمع ما قبل الطبقة إلى مجتمع متحضر. نشأت الحضارات الأولى كجزر في بحر المجتمع البدائي. كل هذا يجعل من الضروري التمييز بوضوح بين الكائنات الاجتماعية التاريخية المتقدمة وتلك المتخلفة في تطورها. سأقوم بتسمية أعلى الكائنات الاجتماعية التاريخية في وقت معين أرقى(من خط العرض. فوق ، فوق) ، والسفلى - السفلي(من خط العرض تحت - تحت). مع الانتقال إلى الحضارة ، لم تكن الكائنات المتفوقة موجودة عادة بمفردها. جزء كبير منهم على الأقل ، وبعد ذلك جميعهم معًا ، شكلوا نظامًا متكاملًا من الكائنات الاجتماعية التاريخية ، والذي كان مركز التطور التاريخي العالمي. كان هذا النظام العالمية، ولكن ليس بمعنى أنها غطت العالم بأسره ، ولكن بمعنى أن وجودها أثر على مجرى تاريخ العالم بأكمله. تشكلت جميع الكائنات الحية الأخرى المحيط التاريخي. تم تقسيم هذه المنطقة إلى يعتمدمن المركز و مستقلمنه.

من بين جميع أنواع الحث الاجتماعي ، فإن الأهم لفهم مسار التاريخ هو تأثير الكائنات الحية المتفوقة على الكائنات الحية الأدنى. هذه - تحريض اجتماعي. يمكن أن يؤدي إلى نتائج مختلفة. كان أحدها أنه ، تحت تأثير الكائنات الاجتماعية التاريخية من النوع الأعلى ، تحولت الكائنات الاجتماعية التاريخية من النوع الأدنى إلى كائنات من نفس النوع تعمل عليها ، أي سحب ما يصل إلى مستواهم. يمكن استدعاء هذه العملية تفوق. لكن تأثير الكائنات الاجتماعية التاريخية المتفوقة يمكن أن يؤدي أيضًا إلى حقيقة أن الكائنات الاجتماعية التاريخية الأدنى قد اتخذت خطوة ، من ناحية ، للأمام ، ومن ناحية أخرى ، بشكل جانبي. يمكن أن تسمى هذه النتيجة لتأثير الكائنات الاجتماعية التاريخية المتفوقة على الكائنات الأقل شأنا (من اللاتيني الوحشي - الوحشي). نتيجة لذلك ، نشأت أنواع اجتماعية اقتصادية غريبة من المجتمعات التي لم تكن مراحل من التطور التاريخي العالمي. يمكن استدعاؤها التشابه الاجتماعي والاقتصادي.

يتميز العصر الجديد ، الذي بدأ على وشك القرنين الخامس عشر والسادس عشر ، بتكوين وتطور نمط الإنتاج الرأسمالي. نشأت الرأسمالية بشكل عفوي وعفوي وبدون تأثير خارجي في مكان واحد فقط على الكرة الأرضية - في أوروبا الغربية. شكلت الكائنات الاجتماعية التاريخية البرجوازية الناشئة نظامًا عالميًا جديدًا. استمر تطور الرأسمالية في اتجاهين. اتجاه واحد - التنمية يتغلغل فيه: نضوج العلاقات الرأسمالية ، الثورة الصناعية ، الثورات البرجوازية التي ضمنت نقل السلطة إلى أيدي البرجوازية ، إلخ. آخر هو تطور الرأسمالية في اتساع.

النظام العالمي للرأسمالية في أوروبا الغربية هو الأول من بين أربعة أنظمة عالمية (سبقه ثلاثة: النظام السياسي في الشرق الأوسط ، والنظام المتوسطي القديم ، والنظام الإقطاعي في أوروبا الغربية) ، والتي اجتاحت العالم كله بتأثيرها. . مع ظهورها ، بدأت عملية التدويل. بدأت جميع الكائنات الاجتماعية التاريخية الموجودة في تكوين وحدة معينة - الفضاء التاريخي العالمي. تبين أن المحيط التاريخي لم ينجذب فقط وليس ببساطة إلى دائرة نفوذ المركز التاريخي الجديد - النظام الرأسمالي العالمي. أصبحت معتمدة على المركز ، وأصبحت موضوع استغلال من قبل النظام العالمي للرأسمالية. فقدت بعض الدول المحيطية استقلالها تمامًا وأصبحت مستعمرات للغرب ، بينما احتفظ البعض الآخر بالسيادة رسميًا ، ووجدوا أنفسهم في أشكال مختلفة من الاقتصاد ، وبالتالي الاعتماد السياسي عليها.

نتيجة لتأثير المركز الرأسمالي العالمي ، بدأت العلاقات الاجتماعية والاقتصادية الرأسمالية تتغلغل في بلدان الأطراف ، وبدأ العالم كله يصبح رأسماليًا. اقترح الاستنتاج نفسه بشكل لا إرادي أن جميع البلدان ستصبح رأسمالية عاجلاً أم آجلاً ، وبالتالي فإن التمييز بين المركز التاريخي والأطراف التاريخية سيختفي. ستنتمي جميع الكائنات الاجتماعية التاريخية إلى نفس النوع ، وستكون رأسمالية. شكل هذا الاستنتاج أساس القرن العشرين العديد من مفاهيم التحديث (دبليو روستو ، إس أيزنشتات ، إس بلاك ، إلخ). في شكل شديد الوضوح ، تمت صياغته في أعمال ف. فوكوياما. لكن تبين أن الحياة كانت أكثر صعوبة ، فقد كسرت جميع المخططات الخالية من العيوب منطقيًا تمامًا.

لقد نجا المركز التاريخي والمحيط التاريخي وما زالوا موجودين حتى يومنا هذا ، على الرغم من أنهم ، بالطبع ، قد مروا بتغييرات كبيرة. بدأ المحيط التاريخي بالتحول تدريجياً إلى رأسمالي ، لكن بيت القصيد هو أنه في جميع البلدان المحيطية التي تعتمد على مركز العالم في أوروبا الغربية ، اتخذت الرأسمالية شكلاً مختلفًا عن تلك الموجودة في بلدان المركز. لم يلاحظ هذا لفترة طويلة. ساد الاعتقاد لفترة طويلة أن جميع سمات الرأسمالية في البلدان المحيطية مرتبطة إما بحقيقة أنهم محرومون من الاستقلال السياسي ، أو أنهم مستعمرات ، أو بحقيقة أن هذه الرأسمالية في وقت مبكر ، ولم يتم تطويرها بعد بشكل كافٍ ، غير ناضج.

جاء التنوير فقط في منتصف القرن العشرين. وفي البداية ، الاقتصاديون والسياسيون في أمريكا اللاتينية. بحلول هذا الوقت ، كانت بلدان أمريكا اللاتينية مستقلة سياسياً لمدة قرن ونصف ، ولا يمكن بأي حال من الأحوال وصف الرأسمالية فيها بأنها أصلية أو مبكرة. كان الاقتصادي الأرجنتيني ر. بريبيش أول من توصل إلى استنتاج مفاده أن النظام الرأسمالي الدولي منقسم بوضوح إلى قسمين: المركز ، الذي تتشكل من بلدان الغرب ، والأطراف ، وأن الرأسمالية الموجودة في دول الأطراف التي سماها هامشيالرأسمالية تختلف نوعيا عن رأسمالية بلدان المركز. لاحقًا ، تم تطوير الأطروحة حول وجود نوعين من الرأسمالية في أعمال T. ، س. أمين وأتباع آخرين لمفهوم التبعية (التنمية التابعة). لقد أظهروا بشكل مقنع أن الرأسمالية المحيطية ليست المرحلة الأولية للرأسمالية ، وهي سمة من سمات بلدان المركز ، ولكنها نسخة مسدودة من الرأسمالية ، من حيث المبدأ غير قادرة على التقدم وتحكم على الغالبية العظمى من سكان البلدان المحيطية بالعمق والعمق. فقر ميؤوس منه.

في الوقت الحالي ، يمكن اعتبار أن هناك نوعين مختلفين نوعيًا من أنماط الإنتاج الرأسمالية: رأسمالية المركز ، التي أفضل أن أسميها رأسمالية أورثو(من القواعد اليونانية - مباشرة ، حقيقية) ، ورأسمالية الأطراف - نظير الرأسمالية(من اليونانية. زوجين - قريب ، حول). وفقًا لذلك ، جنبًا إلى جنب مع التكوين الاجتماعي والاقتصادي للرأسمالية الأرثوذكسية ، هناك شبه تكوين اجتماعي اقتصادي شبه رأسمالي في العالم. وهكذا ، فإن تأثير الكائنات الاجتماعية التاريخية الرأسمالية المتفوقة على الغالبية العظمى من الكائنات الاجتماعية التاريخية السابقة للرأسمالية لم يؤد إلى تفوق الأخيرة ، بل إلى تفوقها.

في القرنين التاسع عشر والعشرين. لقد تغير مركز العالم أيضًا. لقد توسعت من خلال مهدها (الولايات المتحدة الأمريكية وكندا وأستراليا ونيوزيلندا) وتفوقها (دول الشمال واليابان). ونتيجة لذلك ، بدأ يطلق على النظام الرأسمالي العالمي ليس أوروبا الغربية ، بل الغربي ببساطة.

بحلول بداية القرن العشرين. بشكل أساسي ، تم تقسيم الفضاء التاريخي العالمي ، بالتزامن مع النظام الرأسمالي الدولي ، إلى عالمين تاريخيين: العالم الغربي النظام الرأسمالي الأوروبي ودول الأطراف ، حيث نشأت أو نشأت بالفعل شبه الرأسمالية. جنبا إلى جنب مع العديد من دول العالم ، بحلول بداية القرن العشرين. دخلت روسيا القيصرية المحيط التابع. نشأت فيه شبه الرأسمالية.

منذ بداية القرن العشرين. لقد أثبتت الرأسمالية في أوروبا الغربية نفسها أخيرًا ، لقد أصبح عصر الثورات البرجوازية لمعظم بلدانها شيئًا من الماضي. لكن عصر الثورات قد حان لبقية العالم ، ولا سيما بالنسبة لروسيا. عادة ما تُفهم هذه الثورات على أنها بورجوازية. ولكن هذا ليس صحيحا. لقد كانوا مختلفين نوعياً عن الثورات في الغرب. لم تكن هذه الثورات موجهة ضد الإقطاع ، لأنه لم يوجد في أي بلد هامشي ، بما في ذلك روسيا ، مثل هذا النظام الاجتماعي. كما أنها لم تكن موجهة ضد العلاقات ما قبل الرأسمالية التي اتخذوها بأنفسهم. لم تكن هذه العلاقات في دول الأطراف معارضة للرأسمالية ، بل كانت في تعايش معها. والعقبة الرئيسية أمام تطور هذه البلدان لم تكن العلاقات ما قبل الرأسمالية ، ولكن الرأسمالية المحيطية ، والتي تضمنت العلاقات ما قبل الرأسمالية كلحظة ضرورية. لذلك ، كانت المهمة الموضوعية لهذه الثورات هي القضاء على الرأسمالية المحيطية ، وبالتالي تدمير الاعتماد على المركز. في حين كانت هذه الثورات مناهضة للفكر الرأسمالي ، إلا أنها كانت حتمًا مناهضة للرأسمالية الأرثوذكسية ، وموجهة ضد الرأسمالية بشكل عام.

حدثت الموجة الأولى منها في العقدين الأولين من القرن العشرين: ثورات 1905-1907. في روسيا ، 1905-1911 في إيران ، 1908-1909 في تركيا ، 1911-1912 في الصين ، 1911-1917 في المكسيك ، 1917 مرة أخرى في روسيا. إن ثورة أكتوبر للعمال والفلاحين في أكتوبر عام 1917 في روسيا هي الثورة الوحيدة من بين كل ثورة انتصرت. لكن هذا الانتصار لم يتمثل على الإطلاق في تحقيق الهدف الذي حدده القادة والمشاركون في الثورة - إنشاء مجتمع اشتراكي لا طبقي ، ثم مجتمع شيوعي. على مستوى تطور قوى الإنتاج آنذاك ، لم تستطع روسيا الانتقال إلى الاشتراكية. هذا المستوى افترض مسبقًا وجود الملكية الخاصة. وفي روسيا ، بعد ثورة أكتوبر ، التي دمرت كل من أشكال الاستغلال السابقة للرأسمالية والرأسمالية ، بدأت لا محالة عملية تكوين الملكية الخاصة ، واستغلال الإنسان للإنسان والطبقات الاجتماعية. لكن الطريق إلى تكوين الطبقة الرأسمالية كان مغلقًا. لذلك ، اكتسبت هذه العملية طابعًا مختلفًا في البلد.

عندما يتحدث الناس عن الملكية الخاصة ، فإنهم يقصدون عادة ملكية الفرد الذي يمكنه استخدامها والتخلص منها دون تقسيم. هذا هو النهج القانوني والقانوني. لكن الملكية في المجتمع الطبقي هي دائمًا ظاهرة ليست قانونية فحسب ، بل اقتصادية أيضًا. الملكية الخاصة كعلاقة اقتصادية هي ملكية لجزء من المجتمع تسمح له باستغلال جزء آخر منه (علاوة على ذلك ، جزء كبير) منه. قد يمتلك الأشخاص الذين يشكلون طبقة المستغِلين وسائل الإنتاج بطرق مختلفة. إذا كانوا يمتلكونها بشكل فردي ، فهذا إذن شخصيالملكية الخاصة ، إذا كانت من قبل الجماعات ، فهي كذلك مجموعةملكية خاصة.

وأخيرًا ، يمكن فقط لفئة المستغِلين ككل أن تكون المالكة ، لكن لا يمكن أخذ أحد أعضائها بشكل منفصل. هذه - فئة عامةالملكية الخاصة ، والتي تأخذ دائمًا شكل ملكية الدولة. وهذا يشترط تزامن الطبقة المستغِلة الحاكمة مع جوهر جهاز الدولة. أمامنا نفس نمط الإنتاج الذي سماه ماركس ذات مرة بالآسيوية. أنا أفضل أن أسميها سياسي(من السياسة اليونانية - الدولة) أسلوب الإنتاج. لا توجد أنماط إنتاج سياسية واحدة ، بل عدة أنماط سياسية. واحد منهم - السياسية القديمة- كان أساس المجتمع في القديم ، ثم في الشرق في العصور الوسطى ، في أمريكا ما قبل الكولومبية. نشأت أنماط الإنتاج الاستبدادي الأخرى بشكل متقطع في بلدان مختلفة في عهود تاريخية مختلفة. في روسيا ما بعد أكتوبر ، في الاتحاد السوفيتي ، تم إنشاء نمط إنتاج يمكن تسميته نيوبوليتان.

إذا اعتبرنا ثورة أكتوبر 1917 اشتراكية ، فلا مفر من الاعتراف بأنها هُزمت. بدلاً من الاشتراكية ، نشأ مجتمع طبقي عدائي جديد في الاتحاد السوفياتي - مجتمع سياسي جديد. لكن جوهر الأمر هو أن هذه الثورة ، في مهمتها الموضوعية ، لم تكن اشتراكية على الإطلاق ، بل كانت مناهضة للفكر الرأسمالي. وبهذه الصفة ، فازت بالتأكيد. تم تدمير اعتماد روسيا على الغرب ، وتم القضاء على الرأسمالية المحيطية في البلاد ، وبالتالي تم القضاء على الرأسمالية بشكل عام.

في البداية ، ضمنت العلاقات الإنتاجية - السياسية الجديدة - التطور السريع لقوى الإنتاج في روسيا ، التي أزالت قيود الاعتماد على الغرب. تحولت الأخيرة من دولة زراعية متخلفة إلى واحدة من أقوى الدول الصناعية في العالم ، مما ضمن لاحقًا مكانة الاتحاد السوفيتي كواحدة من القوتين العظميين. نتيجة للموجة الثانية من الثورات المناهضة للرأسمالية التي حدثت في بلدان الأطراف الرأسمالية في الأربعينيات من القرن الماضي ، انتشرت النزعة الاستبدادية الجديدة إلى ما وراء حدود الاتحاد السوفيتي. لقد ضاقت أطراف النظام الرأسمالي الدولي بشكل حاد. تم تشكيل نظام ضخم وكامل من الكائنات الحية السياسية الجديدة الاجتماعية والتاريخية ، والتي اكتسبت مكانة العالم.

نتيجة لذلك ، ولأول مرة في تاريخ البشرية ، بدأ نظامان عالميان في الوجود على الكرة الأرضية: سياسي جديد ونظام رأسمالي. والثاني هو مركز البلدان شبه الرأسمالية المحيطية ، والتي شكلت معها النظام الرأسمالي العالمي. تم التعبير عن مثل هذا الهيكل في العادة في الأربعينيات والخمسينيات من القرن العشرين. تقسيم المجتمع البشري ككل إلى ثلاثة عوالم تاريخية: الأول (رأسمالي أرثو) ، الثاني ("اشتراكي" ، سياسي جديد) والثالث (هامشي ، شبه رأسمالي).

كانت إمكانية علاقات الإنتاج السياسي الجديد لتحفيز تطوير القوى المنتجة محدودة نوعًا ما. لم يتمكنوا من ضمان تكثيف الإنتاج ، وإدخال نتائج جديدة ، ثالثة على التوالي (بعد الثورتين الزراعية والصناعية) ، ثورة في القوى الإنتاجية للبشرية - الثورة العلمية والتكنولوجية (NTR). بدأ معدل نمو الإنتاج في الانخفاض. أصبحت العلاقات السياسية الجديدة عائقا أمام تطور القوى المنتجة. كانت هناك حاجة لتغيير ثوري للمجتمع. لكن بدلاً من الثورة ، كانت هناك ثورة مضادة.

انهار الاتحاد السوفياتي. في أكبر جذع لها ، يسمى الاتحاد الروسي ، والدول الأخرى التي نشأت على أنقاض هذا البلد ، بدأت الرأسمالية تتشكل. اتبعت تطور غالبية البلدان السياسية الجديدة الأخرى نفس المسار. لقد اختفى النظام السياسي الجديد العالمي. بدأ معظم أعضائه السابقين في الاندماج في النظام الرأسمالي الدولي ، وفي جميع الحالات في الجزء المحيط به. وجدوا جميعهم تقريبًا ، بما في ذلك روسيا ، أنفسهم مرة أخرى في حالة اعتماد اقتصادي وسياسي على المركز الرأسمالي الأرثوذكسي. في كل هذه البلدان ، لم تبدأ الرأسمالية فقط ، بل بدأت الرأسمالية المحيطية في التبلور. بالنسبة لروسيا ، لم يكن هذا أكثر من استعادة للوضع الذي كان موجودًا قبل ثورة أكتوبر عام 1917. كما حدثت عملية الاستعادة على مستوى العالم ككل. على الأرض ، بدأ نظام عالمي واحد فقط في الوجود مرة أخرى - النظام الرأسمالي الأرثوذكسي. إنه المركز التاريخي ، كل البلدان غير المدرجة فيه تشكل الأطراف التاريخية.

ومع ذلك ، فإن العودة الكاملة إلى الماضي لم تحدث. جميع البلدان خارج الوسط الغربي هي دول هامشية ، لكن ليس كلهم ​​يعتمدون على الغرب. بالإضافة إلى المحيط التابع ، هناك محيط مستقل. من دول النظام العالمي السياسي الجديد السابق ، يشمل الصين وفيتنام وكوبا وكوريا الشمالية ، حتى وقت قريب - يوغوسلافيا ، من بين دول أخرى بورما وإيران وليبيا ، حتى أبريل 2002 - العراق. من بين البلدان التي خرجت من أنقاض الاتحاد السوفياتي ، تنتمي بيلاروسيا إلى محيط مستقل. وهكذا ينقسم العالم الآن إلى أربعة أجزاء: 1) المركز الغربي الرأسمالي. 2) المحيط القديم التابع ؛ 3) محيط تابع جديد ؛ 4) محيط مستقل.

لكن الشيء الرئيسي الذي يميز العالم الحديث هو عملية العولمة التي تحدث فيه. إذا كان التدويل هو عملية إنشاء نظام عالمي للكائنات الاجتماعية التاريخية ، فإن العولمة هي عملية ظهور كائن اجتماعي تاريخي واحد على مقياس البشرية جمعاء. هذا الكائن الحي الاجتماعي التاريخي في العالم الناشئ له بنية غريبة - فهو نفسه يتكون من كائنات اجتماعية تاريخية. القياس - الكائنات الحية الخارقة في العالم البيولوجي ، مثل ، على سبيل المثال ، عش النمل ، تلال النمل الأبيض ، أسراب من النحل. كلهم يتكونون من كائنات بيولوجية عادية - النمل والنمل الأبيض والنحل. لذلك ، سيكون من الأكثر دقة الحديث عن عملية التكوين في العالم الحديث لكائن عظمى اجتماعي تاريخي عالمي.

و هذه كائن حي عالميفي الظروف التي يوجد فيها مركز رأسمالي أورثو على الأرض يستغل معظم الأطراف ، وينشأ المحيط الذي يستغله هذا المركز حتمًا صف دراسيكائن اجتماعي تاريخي. إنه مقسم إلى قسمين فئة عالمية. طبقة عالمية واحدة هي دول الغرب. يعملان معًا كطبقة من المستغِلين. طبقة عالمية أخرى تتكون من بلدان الأطراف الجديدة والقديمة التابعة. وبما أن الكائن الحي الاجتماعي التاريخي العالمي ينقسم إلى طبقات ، يستغل أحدهما الآخر ، فلا بد أن يحدث فيه حتما. صراع طبقي عالمي.

إن تشكيل مجتمع طبقي عالمي يعني حتما تشكيل جهاز دولة عالمي ، وهو أداة في أيدي الطبقة الحاكمة. لا يمكن أن يكون تشكيل دولة عالمية أي شيء آخر غير تأسيس الهيمنة الكاملة للمركز الغربي على العالم بأسره ، وبالتالي حرمان جميع الكائنات الاجتماعية والتاريخية المحيطية من الاستقلال الاقتصادي الحقيقي ، وليس الاستقلال السياسي أيضًا.

تساهم الحالة الجديدة للوسط الغربي في تحقيق هذه المهمة. في الماضي ، تم تقسيمها إلى أجزاء متحاربة. كان ذلك قبل الحرب العالمية الأولى ، عندما واجهت دول الوفاق ودول الوفاق بعضها البعض. كان هذا هو الحال أيضًا قبل الحرب العالمية الثانية. الآن المركز هو نفسه في الأساس. إنها موحدة تحت قيادة الولايات المتحدة. تم استبدال الإمبريالية القديمة بتحالف كل الإمبرياليين الذي تنبأ به ج. هوبسون في عام 1902 ، مستغلين بشكل مشترك بقية العالم [ 1 ]. كان كاوتسكي يسمي هذه الظاهرة مرة مفرط الإمبريالية.

أما الآن ، فقد ظهر بالفعل "السبعة" المشهورون كحكومة عالمية ، وصندوق النقد الدولي والبنك الدولي كأدوات للاستعباد الاقتصادي للمحيط. لا يمكن لأي مجتمع طبقي الاستغناء عن مفارز خاصة من الرجال المسلحين ، وبمساعدة الطبقة الحاكمة تُبقي المضطهدين خاضعين. أصبح حلف الناتو الآن جهازًا للعنف في جميع أنحاء العالم.

منذ وقت ليس ببعيد ، كان المركز الرأسمالي الأوروبي محدودًا في إمكانيات الأعمال العدوانية بسبب وجود النظام السياسي الجديد في العالم والاتحاد السوفيتي. تم وضع كمامة قوية على الإمبريالية المتطرفة. نتيجة لذلك ، اضطر إلى قبول انهيار النظام الاستعماري العالمي. في محاولة للتخلص من هذا الكمامة ، بدأ الوسط ، وفوق كل شيء ، الولايات المتحدة في سباق تسلح. لكن لفترة طويلة كان كل هذا عبثا. الآن لا يوجد اتحاد سوفيتي. الكمامة ممزقة. وذهب المركز الرأسمالي الأرثوذكسي إلى الهجوم.

هناك عملية لتأسيس ما أطلق عليه النازيون "النظام الجديد" (Neue Ordnung) ، وخلفاؤهم الحاليون "النظام العالمي الجديد" (النظام العالمي الجديد). يأتي الخطر الرئيسي الذي يتهدد الوسط الإمبريالي المتطرف من الدول المستقلة عنه سياسياً واقتصادياً. بالطبع ، من بين هؤلاء ، تعد الصين الأكثر خطورة بالنسبة للمركز الرأسمالي الأوروبي ، لكنها لا تزال صعبة للغاية بالنسبة لها. تم توجيه الضربة الأولى للعراق عام 1991. وهُزم العراق ، لكن الهدف لم يتحقق ، احتفظ البلد باستقلاله. تم توجيه الضربة الثانية في عام 1999 ضد يوغوسلافيا. نتيجة لذلك ، وإن لم يكن على الفور ، وصل "طابور خامس" موالي للغرب إلى السلطة في البلاد. أصبحت يوغوسلافيا جزءًا من المحيط التابع.

يمكن وصف اتجاهات التنمية الحديثة بكلمتين - العولمة والتسارع. تتسارع التكنولوجيا والتصنيع وحياتنا بأكملها كل يوم. أصبحت اقتصادات البلدان المختلفة أكثر تشابكًا كل عام ، ويوحد الإنترنت ملايين الأشخاص حول العالم ، ويسمح لك النقل بعدم التفكير في المسافات ، والأحداث في منطقة ما من العالم ، بطريقة أو بأخرى ، تؤثر على جميع البلدان.

تستند اتجاهات التنمية الحديثة على تفاعل الأفراد والمنظمات والدول بأكملها. اليوم ، فقط عدد قليل من البلدان تمكنت من الحفاظ على العزلة عن العالم الخارجي ، لكنها لن تكون قادرة على تحقيق العزلة الكاملة. على سبيل المثال ، حتى في كوريا الشمالية ، يمكنك القيام برحلة سياحية ، والتي تتحدث بالفعل عن الانفتاح الجزئي لهذا البلد. لقد ربطت العولمة مناطق مختلفة من الكوكب بقوة لدرجة أن الأحداث في إحداها ستؤثر حتمًا على الأخرى. لقد أدركت البشرية أنه من الضروري الجمع بين معارفها ومهاراتها وتقنياتها من أجل تحقيق نجاح أكبر ، وبالتالي يمكننا مراقبة عدد لا يحصى من الاتفاقيات والمعاهدات والمنظمات والجمعيات الدولية.
تختلف اتجاهات التغيير في كل مجال من مجالات حياة الناس ، ولكن في نفس الوقت لديهم الكثير من القواسم المشتركة. كما ذكرنا سابقًا ، كل شيء في حياتنا يتسارع ويصبح أكثر ترابطًا.
تعمل الاتجاهات الحديثة في تطوير التكنولوجيا على تغيير حياتنا اليومية بشكل جذري لدرجة أنه من الصعب بالفعل تخيل الوجود بدون العديد من الأجهزة التكنولوجية. من غير المحتمل أن يتمكن أي شخص من الاستغناء عن الهاتف المحمول أو الكمبيوتر أو الكاميرا الرقمية. أدى تطوير تقنيات الاتصال إلى تغييرات ملموسة في طريقة إدارة الأعمال. يكتسب ما يسمى بالأعمال التجارية أو الأعمال التجارية الإلكترونية على الإنترنت المزيد والمزيد من التطور. أصبح هذا ممكنًا بفضل الانتشار الواسع للإنترنت ، والآن يمكننا الاتصال بالشبكة العالمية ليس فقط من جهاز الكمبيوتر المنزلي الخاص بنا ، ولكن أيضًا من جهاز كمبيوتر محمول وهاتف محمول وأجهزة كمبيوتر محمولة أخرى. تشير الاتجاهات الحالية في تطوير الاتصالات اللاسلكية إلى أننا سنتمكن قريبًا من الاتصال بالشبكة في أي مكان في العالم ، وهو أمر مريح للغاية بلا شك. إلى جانب توسيع منطقة الاتصال ، تتحسن جودة الاتصال نفسه ويزداد عدد الخدمات المقدمة. بالإضافة إلى ذلك ، تؤكد الاتجاهات الحديثة في تطوير الاقتصاد على توفير الخدمات بدلاً من عملية الإنتاج نفسها ، وهذا هو سبب انتشار التجارة عبر الإنترنت.

في عالمنا ، يمكن أيضًا وصف اتجاهات التنمية الحديثة على أنها سلسلة من التغييرات التي تغير واقعنا بشكل جذري. إذا اضطررنا في وقت سابق إلى الذهاب إلى مكتب البريد أو البنك لدفع أي فواتير ، فيمكننا الآن القيام بكل هذا دون مغادرة غرفتنا - يحفظنا الإنترنت من الركض وقوائم الانتظار غير الضرورية. يؤثر تحسين قطاع الخدمات على الاتجاهات الحالية في تنمية الاقتصاد العالمي بأسره. الآن يتم إيلاء الاهتمام الرئيسي لترويج السلع وتحسينها ، يتم إيلاء اهتمام كبير لتحسين التقنيات ، سواء في الإنتاج أو المبيعات. مكنت أتمتة الإنتاج من تقليل تكاليف العمالة لتصنيع المنتجات نفسها ، والآن يُطلب من الموظفين ليس فقط التصنيع ، ولكن تحسين السلع في السوق والترويج لها. الشيء المهم الآن ليس ما يجب بيعه ، ولكن كيفية القيام بذلك.
لا يمكن تصور الاتجاهات الحديثة في تطور الاقتصاد العالمي بدون عملية العولمة. واحدة من أكثر المنظمات نفوذاً التي تحدد مبادئ وقواعد التجارة العالمية هي منظمة التجارة العالمية - منظمة التجارة العالمية. أكبر الدول في العالم هي جزء من هذه الرابطة ، لكن البلدان النامية تكتسب زخماً سريعًا والعديد منها جاهز بالفعل للانضمام إلى هذا المجتمع العالمي. وفقًا لمنظمة التجارة العالمية ، في السنوات الأخيرة ، ازدادت حصة السوق التي تحتلها خدمات الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات في العالم ، بينما انخفضت حصة التجارة في المنتجات الزراعية والمواد الخام.
لم يتم تجاوز تطور التكنولوجيا ونظام الرعاية الصحية. تستند الاتجاهات الحديثة في تطوير الطب وحماية الصحة أيضًا إلى إنجازات أنظمة الاتصال. بالإضافة إلى الاختراق في المجال الدوائي ، تجدر الإشارة إلى المكون التشخيصي للرعاية الصحية. أصبح من الممكن الآن تشخيص المرضى عن بعد ، مما يزيد من دقة التشخيص ، حيث يمكن للطبيب المعالج أن يستشير على الفور أخصائيًا أكثر خبرة في مجال معين. بمساعدة أحدث التقنيات ، تم إطلاق مشروع GLOB الدولي ، والذي يتضمن دراسة آليات العلاقة بين جودة الرعاية الصحية الأولية المقدمة للسكان ومستوى تدريب العاملين الذين يقدمون هذه الرعاية الصحية. عند الحديث عن استخدام أحدث التقنيات في علاج الأمراض المختلفة ، تجدر الإشارة إلى أن اتجاهات التنمية الحالية في هذا المجال تتلخص في حقيقة أن الإمكانيات الحالية للطب تجعل من الممكن تقليل العمليات الجراحية التي تتطلب شقوقًا أو فتحات عميقة. . تتيح تقنيات العلاج بالليزر الاستغناء عن الندبات والندوب بعد الجراحة ، لأنه لا يتم عمل شقوق عميقة.

عند الحديث عن الطب ، ينبغي للمرء أيضًا أن يذكر الاتجاهات الحالية في تطوير مستحضرات التجميل. من بين أكثر تقنيات الأجهزة تطورًا الليزر ، والترددات اللاسلكية ، وتقنيات التصوير. في الوقت نفسه ، يتم تحسين التقنيات المستخدمة منذ فترة طويلة: التحفيز الكهربائي ، الموجات فوق الصوتية ، العلاج بالتيار المتردد ، إلخ. على سبيل المثال ، تساعد تقنيات الترددات اللاسلكية في التخلص من رواسب الدهون الزائدة على الوجه ، وتعطي نتائج ممتازة في شد الجلد والقضاء على المظاهر الخارجية للسيلوليت. يتم إجراء العديد من الإجراءات التجميلية باستخدام الموجات فوق الصوتية ، على سبيل المثال ، في تصحيح رواسب الدهون الموضعية.
تشير الاتجاهات الحالية في تطوير التعليم إلى أنه قريبًا يمكن للآلة أن تحل محل الشخص إلى حد كبير. على سبيل المثال ، يجدر بنا أن نتذكر نظام التعليم عن بعد ، الذي جعل من الممكن اكتساب معرفة جديدة دون مغادرة منزلك. تعتمد الاتجاهات الحديثة في تطوير التعليم على التعلم الذاتي ، لأن استيعاب المادة يعتمد فقط على الطالب. الآن ليست هناك حاجة للقوة لتعلم شيء ما ، إذا كان الشخص يحتاج حقًا إلى التعليم والمعرفة والدبلوم ، فإنه سيبذل جهودًا كافية. بالطبع ، هذا التعليم ليس متاحًا للجميع. النقطة ليست في الدعم المادي أو التكنولوجي لهذا النوع من العملية التعليمية ، ولكن في القدرة على العمل بشكل مستقل. لا تركز الاتجاهات الحديثة في تطوير التعليم كثيرًا على تعلم القيام بشيء ما ، ولكن على تعلم كيفية العثور على المعلومات الضرورية وتطبيقها بشكل مستقل. يسمح المستوى الحالي لتطور تقنيات المعلومات والاتصالات للجميع بالعثور على الكثير من المعلومات حول موضوع معين ، والآن من المهم ليس فقط العثور على المعلومات ، ولكن اختيار المعلومات المناسبة واستخدامها بشكل صحيح. يلاحظ العديد من المعلمين والمعلمين أن أنظمة التعليم التقليدية في المدارس والجامعات أصبحت أقل ملاءمة لمستوى الإعداد المطلوب. في كل عام يتم تعديل المناهج ولكن في النهاية مازال هناك شيء خاطئ. تجبرنا الاتجاهات الحديثة في تطور المجتمع على البحث عن طرق تدريس جديدة جذريًا ، ليس فقط لاستخدام الكتب المدرسية ، ولكن الكتب المدرسية جنبًا إلى جنب مع أمثلة ومهام محددة من الحياة الواقعية. في العديد من البلدان ، يتم بالفعل تطبيق منهجية يختار فيها الطالب بنفسه المواد الضرورية للدراسة ، ويمكن للمدرس فقط اقتراح مجموعة التخصصات الضرورية. يمكن اعتبار هذا معقولًا ، لأنه ، كما ترى ، ليس من المهم دائمًا أن يعرف المنشئ المفاهيم القديمة أو الحديثة لأصل الكون. من المهم جدًا لهذا الاختصاصي معرفة خصائص مواد البناء والرياضيات والفيزياء والعلوم الطبيعية الأخرى. من الضروري تغيير نظام التدريب بحيث يمكن للشخص ، بعد أن يأتي إلى العمل ، أن يبدأ فورًا في أداء واجباته ، والآن يمكننا غالبًا ملاحظة الصورة:

انسَ كل شيء تعلمته في المدرسة / الجامعة وتعلم من جديد.

من الواضح أن المتخصص الشاب يمكنه سماع مثل هذه العبارة في كثير من الأحيان في الوقت الحاضر ، ولهذا السبب يحتاج نظام التعليم بأكمله إلى إعادة هيكلة.
الاتجاهات الحديثة المذكورة أعلاه في تطوير التكنولوجيا والاقتصاد والتعليم والطب ليست قائمة كاملة من التغييرات والابتكارات التي يمكننا مواجهتها في حياتنا. ومع ذلك ، بغض النظر عن المجال الذي نأخذه في الاعتبار ، سيظل المفتاح هو التقدم في التكنولوجيا ، لأنها تغير بشدة الأسس المعتادة وخوارزميات الإجراءات. في مطلع القرنين العشرين والحادي والعشرين ، واجهنا ما يسمى بعصر التغيير العالمي ، والذي نتج عن طفرة في مجال الإلكترونيات الدقيقة. جعلت التطورات الأخيرة العديد من الأحلام والافتراضات حقيقة واقعة: الإنترنت اللاسلكي ، والاتصالات المتنقلة ، إلخ. كان لدى الجيل الأكبر سنًا فرصة لإعادة التدريب والتكيف مع ظروف العمل المتغيرة جذريًا والحياة بشكل عام. يتحرك الشباب بسرعة إلى الأمام ، ويستوعبون بسرعة التدفقات الهائلة من المعلومات. تشير الاتجاهات الحديثة في تطور المجتمع إلى أن الشخص الناجح في عالم اليوم هو الشخص الذي يعرف كيفية العثور بسرعة على المعلومات الضرورية وتطبيقها بشكل فعال. وهكذا ، اقتربنا من مفهوم مثل مجتمع المعلومات ، حيث القيمة الرئيسية ليست العمل التقليدي ، والأرض ، ورأس المال ، ولكن المعلومات. كما لم يحدث من قبل ، تبدو العبارة مقنعة: "من يملك المعلومات - يمتلك كل شيء".
إليزابيث إل ز

إن الوضع الحالي المؤسف للبشرية على خلفية التقدم التكنولوجي المفترض تقدميًا له العديد من السمات المميزة ، والتي ليس من الصعب تحديدها. إن نجاحاتنا في دراسة المادة الخاملة ليست سوى جزء صغير من إجمالي خزانة المعرفة حول العالم المحيط.

علمنا مجزأ إلى مجالات تخصصية عالية ، ضاعت العلاقة الأصلية بينها. تقنيتنا "تلقي" حرفيًا "معظم الطاقة المولدة في الأنبوب ، مما يؤدي إلى تلويث البيئة البشرية. يعتمد تعليمنا على تربية "آلات الحساب المنطقية" و "الموسوعات المتنقّلة" ، وهي غير قادرة تمامًا على رحلة من الإلهام الخيالي والإبداعي الذي يتجاوز العقائد والقوالب النمطية التي عفا عليها الزمن.

ينصب اهتمامنا حرفيًا على شاشات التليفزيون وشاشات الكمبيوتر ، في حين أن أرضنا ، ومعها المحيط الحيوي بأكمله ، تخنق حرفياً منتجات التلوث البيئي والعقلي. تعتمد صحتنا كليًا على استهلاك المزيد والمزيد من المواد الكيميائية الجديدة ، والتي تفقد تدريجياً مكافحتها للفيروسات المتغيرة باستمرار. نعم ، وقد بدأنا نحن أنفسنا في التحول إلى نوع من المسوخات ، وهي تطبيقات مجانية للتكنولوجيا التي أنشأناها.

أصبحت عواقب مثل هذا الغزو الطائش للبيئة غير قابلة للتنبؤ بشكل متزايد ، وبالتالي فهي تشكل خطورة كارثية على أنفسنا. دعنا نحاول إلقاء نظرة فاحصة على جميع العمليات التي تحدث في العالم الحقيقي من حولنا. حان وقت الاستيقاظ والخروج من "عالم الأحلام". يجب أن ندرك أخيرًا دورنا في هذا العالم ونفتح أعيننا على مصراعيها ، ونتخلص من الأوهام والسراب التي أسرتنا منذ آلاف السنين. إذا بقينا "كوكب النائمين" ، فإن رياح التطور "تهب" ببساطة من تلك المرحلة العظيمة من الحياة التي تسمى "الأرض" ، كما كانت بالفعل قبل ملايين السنين مع أشكال أخرى من الحياة.

ما الذي يحدث بالفعل الآن؟ ما هي الاتجاهات المميزة في العالم الحديث؟ ما هي الآفاق التي تنتظرنا في المستقبل القريب جدا؟ بدأ علماء المستقبل في تقديم إجابات لهذه الأسئلة في النصف الثاني من القرن العشرين ، والآن ينضم المزيد والمزيد من الباحثين من مختلف مجالات العلوم والدين والمعرفة الباطنية إلى أصواتهم. ويا لها من صورة تظهر على هذه الخلفية.

تحليل البيانات العلمية التي قدمها جي تي موليتور ، آي في بستوزيف-لادا ، كيه كارتاشوفا ، في بورلاك ، في مجري ، يو أوسيبوف ، إل بروزين ، شوبارت ، جي بيشيف ، مايكيف ، إتش زندرمان ، N. Gulia، A. Sakharov، W. Sullivan، Y. Galperin، I. Neumyvakin، O. Toffler، O. Eliseeva، K. Meadows، I. Yanitsky، A. Voitsekhovsky P. Globa، T. Globa، I. Tsarev ، D. Azarov، V.Dmitriev، S. Demkin، N. Boyarkina، V. Kondakov، L. Volodarsky، A. Remizov، M. Setron، O. Davis، G. Henderson، A. Peccei، N. Wiener، J . Bernal، E. Kornish، E. Avetisov، O. Grevtsev، Y. Fomin، F. Polak، D. Bell، T. Yakovets، YV Mizun، YG Mizun ، يسمح بتحديد المشاكل التالية للحضارة التكنوقراطية الحديثة:

1) اعتماد النظرة إلى العالم ونمط الحياة على "إدمان المخدرات" في وسائل الإعلام والكمبيوتر والتلفزيون ، والمساهمة في نمط حياة غير مستقر ، والذهاب إلى الواقع الافتراضي ، وتقليل المناعة ، والدعاية لطوائف العنف ، و "العجل الذهبي" ، والجنس المختلط ؛

2) درجة عالية من التحضر ، مما يساهم في فصل الناس عن الإيقاعات الطبيعية ، مما يؤدي أيضًا إلى انخفاض المناعة ، وزيادة المواقف العصيبة ، والأمراض العقلية والمعدية ، وتفاقم الوضع البيئي ؛

3) تختمر حرب عالمية أخرى على خلفية التهديد باستنفاد الموارد الطبيعية ، والنضال المتزايد على الأسواق ومصادر الطاقة ، والمخزون المفرط من أسلحة الدمار الشامل ؛

4) تحول الشخص إلى كائن حي سيبراني: آلة بشرية ، إنسان - كمبيوتر (روبوت حيوي) ، ملحق وعبد للأجهزة التقنية التي تم إنشاؤها ؛

5) انخفاض معدل المواليد على خلفية التدهور الجسدي للبشرية ، وانهيار العلاقات الأسرية ، وتزايد الإدمان على المخدرات ، والبغاء ، والجريمة (كارثة اجتماعية) ؛

6) النقص في البرامج المدرسية التي تعد جيلًا جديدًا من الروبوتات الحيوية مع سيكولوجية الحيوانات المفترسة (أشكال العدوان العلنية والسرية فيما يتعلق بالعالم الخارجي) ، مع المواهب والقدرات المليئة بالحيوية ؛

7) الانتهاك العالمي للتوازن البيئي (إزالة الغابات ، ونمو ثاني أكسيد الكربون والشوائب الضارة في الغلاف الجوي ، وتآكل الأراضي الخصبة ، وزيادة عدد الكوارث الطبيعية ، والكوارث الطبيعية ، والحوادث والكوارث من صنع الإنسان) ؛

8) تدهور القدرات العقلية على خلفية الأفعال التلقائية في ظروف الحياة التكنوقراطية ، المجدولة على مدار الساعة ، مشاهدة "المسلسلات البدائية" ، أفلام الحركة منخفضة الجودة ، قراءة الصحف الشعبية ، "ألعاب الكمبيوتر" ؛

9) أزمة عالمية في العلوم الأساسية ، ناجمة عن التقسيم الطبقي والتخصص الضيق للعلوم الأرثوذكسية ، والإنكار الأعمى للمعرفة الدينية والباطنية ، والالتزام بالعقائد التي عفا عليها الزمن في إطار الفيزياء الكلاسيكية للقرن التاسع عشر ، سلسلة كاملة من اكتشافات جديدة لا تتناسب مع النماذج المقبولة عمومًا ؛

10) تطور الأجهزة التقنية على حساب تطور الشخص نفسه وقدراته ومواهبه ، والتطور المتناغم لنصفي الدماغ ؛

11) العمليات الطفرية نتيجة للتجارب الوراثية الأمية في عالم النبات ، مما يؤدي (من خلال الغذاء) إلى انتهاك الشفرة الوراثية للحيوانات والبشر ؛

12) ازدهار الإرهاب على أساس التعصب الديني والعقائدي والانفصالية.

13) ظهور أنواع جديدة من الأمراض المميزة لمجتمع تكنوقراطي ، وكذلك طفرات فيروسات معروفة بالفعل بسبب استخدام المواد المسرطنة والآثار الجانبية للأدوية الاصطناعية (زيادة سنوية في كل من الأمراض نفسها وعدد المرضى ) ، تطوير الطب من جانب واحد (مكافحة العواقب ، وليس سبب المرض)

14) ضعف التوجه الإيجابي في الفن والثقافة ، وظهور أنواع جديدة من الثقافة ومعاداة الثقافة التي تنكر القيم الإنسانية العالمية.

في 14 يونيو 2012 ، عُقد المؤتمر العلمي لعموم روسيا "الاتجاهات العالمية في تطور العالم" في معهد المعلومات العلمية للعلوم الاجتماعية التابع لأكاديمية العلوم الروسية. حدد المشاركون الاتجاهات العالمية الرئيسية في التنمية العالمية في العقود المقبلة ، بما في ذلك إعادة توزيع اللاعبين في سوق الطاقة العالمية ، والتصنيع الجديد ، والهجرة المكثفة ، وتركيز موارد المعلومات ، وزيادة الأزمات العالمية. كما تم تحديد المشاكل الرئيسية التي تواجه البشرية ، بما في ذلك الحفاظ على التوازن الغذائي ، والحاجة إلى بناء نظام عالمي لإدارة العالم (السلطات التشريعية والتنفيذية والقضائية العالمية).

الكلمات الدالة: العولمة ، الأزمة العالمية ، الدورات الاقتصادية ، الإدارة ، ما بعد التصنيع ، الطاقة.

انعقد مؤتمر عموم روسيا "الاتجاهات العالمية لتطور العالم" في 14 يونيو 2012 ، في معهد المعلومات العلمية للعلوم الاجتماعية التابع لأكاديمية العلوم الروسية. حدد المشاركون الاتجاهات العالمية الرئيسية لتطور العالم للعقود القادمة ، ومن بينها إعادة التوزيع في سوق الطاقة العالمي ، وإعادة التصنيع ، والهجرة المكثفة ، ومركزية وسائل الإعلام ، والأزمات العالمية الأكثر تكرارًا. كما تم تحديد أهم مشاكل عالم العولمة في المستقبل ، بما في ذلك الحفاظ على توازن إمدادات الغذاء العالمية ، وتنظيم نظام الإدارة العالمي (السلطات التشريعية والتنفيذية والقضائية العالمية).

الكلمات الدالة: العولمة ، الأزمة العالمية ، الدورات الاقتصادية ، الحكم ، ما بعد الصناعة ، الطاقة.

في 14 يونيو 2012 ، انعقد المؤتمر العلمي لعموم روسيا "الاتجاهات العالمية في تطور العالم" في موسكو في معهد المعلومات العلمية حول العلوم الاجتماعية (INION) التابع لأكاديمية العلوم الروسية. كان المنظمون هم مركز تحليل المشكلات وتصميم إدارة الدولة في UN RAS ، والمعهد المركزي للاقتصاد والرياضيات التابع لـ RAS ، و INION RAS ، ومعهد الاقتصاد في RAS ، ومعهد الفلسفة في RAS ، وكلية العلوم العالمية. العمليات وكلية العلوم السياسية بجامعة لومونوسوف موسكو الحكومية.

حضر المؤتمر مدير معهد الاقتصاد التابع لأكاديمية العلوم الروسية رسلان جرينبيرج ، ومدير مركز تحليل المشكلات وتصميم إدارة الدولة ، ستيبان سولاكشين ، والعضو الأجنبي في أكاديمية العلوم الروسية أسكار أكاييف ، والنائب الأول لرئيس المعهد. الجمعية الفلسفية الروسية الكسندر تشوماكوف وآخرون.

مع الأخذ في الاعتبار عملية العولمة التي تتكشف ، وأهمية الموضوع ، كما أكد رئيس المؤتمر ، ورئيس قسم السياسة العامة في جامعة موسكو الحكومية والمدير العلمي لمركز تحليل المشكلات وتصميم إدارة الدولة فلاديمير ياكونين ، لا يحتاج حتى إلى تبرير خاص. إن العالم يتحد ، والعلاقات بين البلدان أصبحت أقوى وأوثق ، وأصبح التأثير المتبادل حتميًا أكثر فأكثر. وقد ظهر هذا الشعور بقوة خاصة اليوم ، خلال الأزمة المالية والاقتصادية العالمية. هناك مثال حي يقترح نفسه بفضل مصادفة واحدة: عقد المؤتمر حرفياً عشية الانتخابات البرلمانية في اليونان ، والتي حددت نتيجتها في الواقع ما إذا كانت البلاد ستبقى في منطقة اليورو أم ستغادرها. وهذا ، بدوره ، سيكون له تأثير مباشر وغير مباشر على حد سواء بطرق مختلفة وبعيدة عن التنبؤ دائمًا على العالم بأسره الذي أصبح عالميًا ، وفي النهاية ، على كل من سكانه.

فلاديمير ياكونين: "أحد أكبر المخاطر هو الهيمنة العالمية على المجتمع الاستهلاكي"

في بداية تقريره بعنوان "الاتجاهات العالمية في تطور العالم الحديث" ، الذي افتتح الجلسة العامة للمؤتمر ، قام فلاديمير ياكونين ، رئيس قسم السياسة العامة بجامعة موسكو الحكومية ، بإدراج الاتجاهات الرئيسية التي يعتمد عليها شكل المستقبل. العالم يعتمد:

· تطوير الطاقة ، بما في ذلك تطوير مصادر الطاقة البديلة.

· إمكانية "التصنيع الجديد" (والصراعات الحضارية العالمية ، وصراعات الاقتصاد الحقيقي والافتراضي ، فضلاً عن إمكانية التصنيع الجديد) ؛

الحفاظ على توازن الغذاء في العالم ، وتزويد سكان الكوكب بمياه الشرب ؛

• الهجرة والتغيرات في التركيبة السكانية.

حركة تدفق المعلومات.

خصص معظم خطاب فلاديمير ياكونين لموضوع الطاقة. وفي حديثه عن الطاقة باعتبارها أحد العوامل الرئيسية في المستقبل ، شدد على أننا في فترة من أنماط الطاقة المتغيرة: نمط النفط ، على ما يبدو ، بدأ بالفعل في إفساح المجال أمام الغاز. إمدادات النفط محدودة ، وعلى الرغم من أنه من المتوقع أن يظل الوقود الأحفوري المصدر الرئيسي للطاقة الأولية في العقود القادمة وسيوفر 3/4 من احتياجات الطاقة في العالم بحلول عام 2030 ، إلا أن مصادر الطاقة البديلة يتم تطويرها بالفعل اليوم.

وفقًا للخبراء ، تمثل موارد الطاقة غير القابلة للاسترداد اليوم ما لا يقل عن ثلث احتياطيات الهيدروكربون ، وحجم الغاز غير القابل للاسترداد أكبر بخمس مرات من احتياطيات الغاز القابلة للاسترداد في العالم. ستشكل هذه الموارد 45٪ من إجمالي الاستهلاك في غضون عقود قليلة. بحلول عام 2030 ، سيستحوذ الغاز "غير التقليدي" على 14٪ من السوق.

في هذا الصدد ، أصبح دور التقنيات الجديدة مهمًا بشكل متزايد: فالدول التي يمكنها تطوير وتطبيق التقنيات المناسبة ستتولى القيادة.

من المهم توقع كيف سيتغير موقف روسيا فيما يتعلق بهذه العملية.

أطلق بعض السياسيين لدينا على الدولة اسم قوة طاقة حتى أنهم اعتقدوا أنها في الخارج: بدأ الزملاء الأجانب في بناء نظام لمواجهة القوة العظمى. ومع ذلك ، فهذه ليست أكثر من صيغة بلاغية لا تشترك كثيرًا مع الواقع.

من الواضح أن قطر وإيران وروسيا ستبقى مورّدين تقليديين. لكن الولايات المتحدة ، التي تعمل بنشاط على تطوير تقنيات جديدة (على وجه الخصوص ، إنتاج الغاز الصخري) ، قد لا تصبح مستوردة ، ولكنها مصدرة للمواد الخام الهيدروكربونية في وقت مبكر من عام 2015 ، وهذا بالتأكيد سيكون له تأثير على السوق العالمية وقد يهز موقف روسيا.

ستعتمد الصين ، وهي بلد "فحم" تقليديًا ، بحلول عام 2030 على واردات النفط بما لا يقل عن 2/3. يمكن قول الشيء نفسه عن الهند.

ما هو واضح ، وفقًا لفلاديمير ياكونين ، هو الحاجة إلى تغيير جذري في إدارة نظام الطاقة ، وإدخال نظام دولي لتنظيم إنتاج الطاقة.

"أتجنب كلمة" العولمة "لأنها اكتسبت دلالة سياسية واضحة. عندما نقول "العولمة" ، فإننا نعني أن العالم أصبح موحدًا ، وانكمش بفضل تدفق المعلومات والتجارة العالمية. وبالنسبة للسياسيين ، هذا نظام راسخ للهيمنة من أجل مصالحهم الخاصة ، "أكد فلاديمير ياكونين.

ثم وصف المتحدث عاملاً رئيسياً آخر سيؤثر على وجه العالم - الصناعة الجديدة. وأشار إلى خطابات ديفيد كاميرون الأخيرة: في اجتماعات تمثيلية للغاية ، عاد رئيس الوزراء البريطاني مرارًا وتكرارًا إلى فكرة إعادة تصنيع بريطانيا العظمى. وهكذا ، على الرغم من حقيقة أن بريطانيا مرتبطة بالنموذج الأنجلو ساكسوني للعالم ، الذي افترض فكرة ما بعد التصنيع ، فإن المؤسسة البريطانية نفسها بدأت في فهم فشل هذه النظرية الكامنة وراء النهج النيوليبرالي. على خلفية الشعارات التي تقول إن الإنتاج المادي يفقد دوره في الاقتصاد ، يتم سحب الإنتاج الضار إلى الدول النامية حيث يتم تشكيل مراكز التنمية الصناعية. أكد فلاديمير ياكونين أنه لا يوجد انخفاض في إنتاج المواد.

نظرية ما بعد التصنيع هي الأساس المنطقي لممارسة إعادة توزيع جديدة للثروة في مقابل القيم الافتراضية.

الآن هذه القيم ، التي ولدها القطاع المالي العملاق ، أصبحت منفصلة بشكل متزايد عن القيم الحقيقية. نسبة الاقتصاد الحقيقي والافتراضي حسب بعض البيانات هي 1:10 (يقدر حجم الاقتصاد الحقيقي بـ 60 تريليون دولار ، ويقدر حجم النقود الورقية والمشتقات وغيرها بـ 600 تريليون دولار).

وأشار المتحدث إلى أن المسافة بين الأزمات تتقلص. قيل أيضًا عن نموذج الأزمات الذي تم تطويره في مركز تحليل المشكلات والتصميم الإداري للدولة ، والذي وفقًا له - على الأقل من منظور رياضي - ستأتي حالة أزمة مستمرة قريبًا (الشكل 1).

أرز. 1. توقعات نقطة الصفر لهرم الدولار العالمي

في حديثه عن التغيرات في سكان العالم ، ذكر ياكونين بعض الاتجاهات الهامة ، لا سيما التغيير في نسبة الكاثوليك والمسلمين. ستتغير نسبة عدد السكان العاملين والمتقاعدين في 50 عامًا من 5: 1 اليوم إلى 2: 1.

أخيرًا ، أحد أكثر الاتجاهات العالمية لفتًا للانتباه هو الاحتكار الهائل لقطاع المعلومات. إذا كان هناك 50 مؤسسة إعلامية في العالم عام 1983 ، فقد انخفض عددها في أقل من 20 عامًا إلى ست.

وأشار فلاديمير ياكونين إلى أنه بمساعدة تكنولوجيا المعلومات ، يمكن تصنيف بعض البلدان الآن على أنها "خاسرة" ، بينما يمكن جعل البعض الآخر حاملاً للقيم العالمية المفروضة على البشرية جمعاء.

ومع ذلك ، فإن المشكلة الرئيسية للعالم العالمي ، وفقًا لفلاديمير ياكونين ، ليست الطعام أو الماء ، ولكن فقدان الأخلاق ، والتهديد بإبعاد مصالح الناس حصريًا عن السلع المادية. إن ترسيخ الهيمنة العالمية لقيم المجتمع الاستهلاكي هو أحد أكبر الأخطار في عالم المستقبل.

رسلان غرينبرغ: "لقد خرجت الفلسفة الليبرالية اليمينية عن الموضة"

واستكمل الجلسة العامة بعضو مراسل في الأكاديمية الروسية للعلوم ، ومدير معهد الاقتصاد التابع لأكاديمية العلوم (IE RAS) روسلان جرينبيرج. في تقرير "الاتجاهات العالمية وفرص التكامل الأوروبي الآسيوي" ، ذكر العالم "أربعة عوائد" ، والتي نشهدها الآن.

العائد الأول هو مركزية وتركيز رأس المال. وفقًا للمتحدث ، تجري الآن نفس عمليات تركيز رأس المال وعمليات الاندماج والاستحواذ كما في أواخر القرن التاسع عشر - أوائل القرن العشرين. أدت أزمة الكينزية والمسيرة الليبرالية المظفرة إلى إحياء الصيغة الصغيرة الجميلة - "الصغير جميل". لكن هذا ، كما يعتقد مدير معهد الاقتصاد ، كان مجرد انحراف عن الاتجاه العام: في الواقع ، يحكم العمالقة العالم. في هذا السياق ، فإن النقاش في روسيا حول فوائد الشركات الحكومية هو أمر نموذجي.

العائد الثاني هو عودة الاقتصاد المادي. هنا أشار رسلان كرينبرغ إلى التقرير السابق ، الذي ذكر فيه فلاديمير ياكونين خطب ديفيد كاميرون.

يقول العالم: "توقف القطاع المالي عن كونه هدفًا وأصبح مرة أخرى وسيلة للتنمية الاقتصادية".

والثالث هو عودة الدورات. يبدو أنه تم التغلب على الدورات ، فقد طور العالم ترسانة جادة من الإجراءات ضد التطور الدوري ، وخاصة السياسة النقدية في إطار النظرية النقدية - وهنا يجب الإشادة - عملت بشكل فعال للغاية ، كما يعترف روسلان جرينبيرج.

ومع ذلك ، عادت الدورات. هناك نقاش حول طبيعة الأزمة الحالية. يقول المتحدث: "بصفتي رئيسًا لمؤسسة كوندراتييف ، كان يجب أن أقف بجانب عالمنا حتى الموت ، لكنني أتفق أكثر مع نظرية سيمون كوزنتس".

يقول العالم: "إنني أميل نحو نظرية بسيطة عن سنوات الدهون والعجاف". - بعد 130 شهرا من النمو السريع في الغرب ، "العصر الذهبي" للاقتصاد ، جاءت موضة تحرير القيود وقفة استثمارية. من غير المحتمل أن يكون مرتبطًا بالانتقال إلى أسلوب حياة جديد.

أخيرًا ، العائد الرابع هو عودة حتمية التنظيم العالمي. يتطلب الاقتصاد العالمي منظمًا عالميًا ، ورسلان غرينبرغ مقتنع ، وإلا فلن يتمكن من التطور أكثر. وهنا تبرز مشكلة: هناك محادثات مجردة حول السلام العالمي ، لكن الدول لا تريد أن تفقد سيادتها الوطنية.

وفي حديثه عن النزاعات المحتملة ، أشار مدير معهد الاقتصاد ، الأكاديمية الروسية للعلوم ، إلى أن تقلص الطبقة الوسطى ، الذي يحدث على نطاق عالمي ، يمكن أن يصبح أساسًا لها.

نتيجة لانتصار الليبرالية ، نشأت طبقة وسطى قادت ، كما هي ، إلى مجتمع لا طبقي. الآن هناك عودة إلى الطبقات مرة أخرى ، "تمرد" الطبقة الوسطى. يمكن رؤية ذلك بقوة خاصة في روسيا ، فإن رسلان غرينبرغ مقتنع. السمة المميزة لهذه "الانتفاضة" هي عدم الرضا عن السلطات ، ولكن عدم وجود مشروع حقيقي. يمهد هذا الطريق أمام الشعبويين اليمينيين واليساريين للفوز بالانتخابات.

يعتقد رسلان جرينبيرج أنه يبدو أن 500 عام من هيمنة الحضارة الأوروبية الأمريكية تقترب من نهايتها. في هذا الصدد ، تحظى الصين باهتمام خاص. كيف سيتصرف؟

"نحن نعلم أن أمريكا يمكن أن ترتكب أخطاء كبيرة ، لكننا نعرف كيف تتصرف ، لكننا لا نعرف كيف ستتصرف الصين. هذا يخلق ظروفًا جيدة لروسيا ، والتي يمكن أن تصبح قوة توازن في العالم ، "كما يقول جرينبيرج.

في الختام ، ذكر المتحدث أن الفلسفة الليبرالية اليمينية قد خرجت عن الموضة: يؤكد أوباما وهولاند ، بالإضافة إلى أمثلة أخرى ، أن دولة الرفاهية تعود.

هناك زيادة خطية وتقلبات متكررة في أسعار النفط والسلع العالمية الأخرى ، والمسافة بين هذه "التقلبات" تتقلص. بعد تحليل نشوء الأزمات المالية العالمية ، "مجموعة" الأزمات (الشكل 2) ، توصل موظفو المركز إلى استنتاج مفاده أن أيًا من النماذج الرياضية الحالية للتوزيع العشوائي لا يفسر دوريتها.

أرز. 2."تمشيط" الأزمات المالية والاقتصادية الكبيرة

وفي الوقت نفسه ، فإن الفترة الزمنية بين الأزمات تخضع للانتظام. على سبيل المثال ، قام موظفو المركز ببناء نموذج من ثلاث مراحل للأزمة ووصفوا نموذجًا نظريًا للأزمة المالية الخاضعة للسيطرة ، والتي ، على ما يبدو ، ظلت تعمل منذ 200 عام.

بعد بناء دورة معممة لظروف السوق ومحاولة تنظيم دورة الأزمات العالمية معها ، توصل الموظفون إلى استنتاج مفاده أنه لا يوجد التزامن مقنع (الشكل 3).

أرز. 3.دورة معممة لظروف السوق والأزمات العالمية تتفاوت معها. عدم وجود التزامن مقنع

لا ترتبط الأزمات بالتطور الدوري (على الأقل حتى الإحصائيات التاريخية). إنها مرتبطة بالتملك ، مع مصالح مجموعة المستفيدين ، ستيبان سولاكشين مقتنع. الاحتياطي الفيدرالي الأمريكي ، الذي يصدر الدولار ، هو هيكل فوق وطني معقد منسوج في الآلية السياسية. يؤثر نادي المستفيدين على جميع دول العالم. الولايات المتحدة نفسها هي في الواقع رهينة هذه البنية الفوقية.

إنه موجود بسبب حقيقة أن الدعم المادي أقل بعشر مرات من المكافئ النقدي. إن ارتفاع قيمة الدولار بالعملات الوطنية والإقليمية يمنح المستفيدين فرصة الحصول على المزيد من الفوائد الحقيقية.

حقيقة أن بنك الاحتياطي الفيدرالي والولايات المتحدة مستفيدان يتضح من حجم الضرر الذي تسببه الأزمات في الناتج المحلي الإجمالي للبلدان المختلفة (الشكل 4).

أرز. 4.مقارنة الأضرار الناجمة عن الأزمات المالية العالمية لمختلف دول العالم من حيث الناتج المحلي الإجمالي

في نهاية الجلسة العامة ، قدم موظفو مركز "البعد السياسي للأزمات المالية العالمية" دراسة جماعية ، تم فيها تحليل كمية هائلة من المواد الوقائعية ووصف نموذج مضبوط لظاهرة الأزمات بالتفصيل.

أرز. خمسة.مقارنة الأضرار الناجمة عن الأزمات المالية العالمية لمختلف دول العالم من حيث الناتج المحلي الإجمالي والتضخم والبطالة والاستثمار

ألكسندر تشوماكوف: "الإنسانية على وشك حرب عالمية للجميع ضد الجميع"

قدم النائب الأول لرئيس الجمعية الفلسفية الروسية ألكسندر تشوماكوف عرضًا بعنوان "إدارة العالم العالمي: الحقائق والآفاق".

وبحسبه ، من بين المهام الرئيسية للإنسانية الحديثة ، أصبحت الحاجة إلى تشكيل آليات حوكمة عالمية مركزية ، حيث أن أي نظام اجتماعي في غياب الحكم يعيش وفقًا لقوانين التنظيم الذاتي ، حيث تسعى عناصر مختلفة من هذا النظام لشغل منصب مهيمن (أكثر فائدة) بأي وسيلة. صراع مدمر ينهي الصراع منطقيا ما لم يعترف أحد الطرفين بأنه مهزوم ، مع كل العواقب المترتبة على ذلك. عند البدء في النظر في المشكلة ، أوضح المتحدث المفاهيم التي تلعب دورًا رئيسيًا في حل المشكلة.

نظرًا لأن "العالم العالمي الحديث مرتبط جوهريًا بالعولمة" ، فمن المهم التأكيد على وجود تناقضات خطيرة في فهم هذه الظاهرة حتى في مجتمع الخبراء ، ناهيك عن الوعي العام الواسع. أ. تشوماكوف يفهم العولمة على أنها "في الأساس عملية تاريخية موضوعية ، حيث يلعب العامل الذاتي دورًا أساسيًا أحيانًا ، لكنه ليس الدور الأول". لهذا السبب ، عند الحديث عن الإدارة العالمية ، من الضروري تحديد موضوع الإدارة وموضوعها بشكل صحيح. في الوقت نفسه ، إذا كان كل شيء واضحًا إلى حد ما مع الكائن (هذا هو المجتمع العالمي بأكمله ، والذي شكل بحلول نهاية القرن العشرين نظامًا واحدًا) ، فعندئذٍ مع الذات - مبدأ التحكم - يكون الوضع أكثر معقد. هنا ، كما تم التأكيد ، من المهم التخلص من الوهم القائل بأنه يمكن التحكم في المجتمع العالمي من أي مركز واحد أو من خلال أي هيكل أو منظمة واحدة ، إلخ. بالإضافة إلى ذلك ، من الضروري التمييز بين التنظيم والإدارة ، والتي يتضمن توضيح هذه المفاهيم الأساسية. علاوة على ذلك ، تم عرض ديالكتيك ارتباط هذه المفاهيم وأعطيت أمثلة لعملهم على مستوى الدول القومية.

نظرًا لأن مهمة تنظيم إدارة نظام ضخم أصبحت حادة للبشرية ، فإن السؤال المركزي هو كيف ستصبح هذه الإدارة ممكنة. في رأي المتحدث ، هنا يجب أن يؤخذ المبدأ المبرر تاريخيًا لفصل السلطات إلى ثلاثة فروع كأساس: التشريعي والتنفيذي والقضائي. وفي هذا السياق يمكننا ويجب أن نتحدث ليس فقط عن الحكومة العالمية (كسلطة تنفيذية) ، ولكن أيضًا عن مجمل جميع الهياكل الضرورية التي من شأنها أن تمثل السلطة التشريعية (البرلمان العالمي) ، والسلطة القضائية ، والسلطة القضائية. كل ما يتعلق بالتربية والتعليم والتشجيع والإكراه في هذا المستوى.

ومع ذلك ، نظرًا للتمايز الهائل بين المجتمع العالمي والطبيعة الأنانية للإنسان ، فمن المرجح أن يكون المستقبل القريب على هذا الكوكب ، وفقًا لأ. والاضطرابات.

علاوة على ذلك ، استمر عمل المؤتمر في إطار قسم الملصقات ، حيث قدم عشرات المشاركين من مختلف مدن روسيا أعمالهم. كما أكد ستيبان سولاكشين ، فإن قسم الملصقات في المؤتمر واسع للغاية ، وهذا مهم للغاية ، حيث يتم الاتصال المباشر والمباشر للمشاركين هناك. يمكن الاستماع إلى تقارير رائعة ومثيرة للجدل في بعض الأحيان من خلال زيارة أحد الأقسام الأربعة للمؤتمر:

· "الإنسانية في التاريخ الكبير والكون: معنى" المشروع "؛

· "تاريخ العالم العالمي" ؛

· "عمليات الانتقال في العالم" ؛

· تهديدات للعالم.

لذلك ، تم الإعلان عن الاتجاهات العالمية الرئيسية في تطوير العالم ، وتم اقتراح خيارات للعمل. تلخيصًا لنتائج المؤتمر ، لا يمكن للمرء ، مع ذلك ، أن يقول إن المشاركين في الجلسة العامة والأقسام قد نجحوا دائمًا في تحقيق الإجماع أو على الأقل التفاهم المتبادل المستقر. هذا يؤكد فقط مدى تعقيد مشاكل العالم العالمي ، والتي سيتعين على البشرية حتمًا حلها. مناقشتهم ضرورية ، ومحاولات رؤية التحديات وتحديد الأهداف مهمة للغاية في حد ذاتها. لذلك ، من الصعب المبالغة في تقدير أهمية المؤتمر ، حيث تمكن العلماء والخبراء من "مزامنة الساعات".

كنتيجة للمؤتمر ، من المخطط نشر مجموعة من الأعمال.