أنا فقط في الأدغال. قصائد عن الغابات والأشجار. ثالثا. العمل على موضوع جديد

(6.5 ميجابايت)

انتباه! معاينات الشرائح هي لأغراض إعلامية فقط وقد لا تمثل جميع ميزات العرض التقديمي. إذا كنت مهتما بهذا العمل، يرجى تحميل النسخة الكاملة.

العودة إلى الأمام

الأهداف:

تكوين فكرة لدى الطلاب عن أهمية الغابات في حياة الطبيعة والناس.
تعرف على المشاكل البيئية للغابات التي نشأت بسبب خطأ بشري، وعلى أنشطة الحفاظ على البيئة في منطقة الغابات.
تنمية الاهتمام المعرفي، وتنمية حب واحترام الطبيعة، وثقافة السلوك.

معدات:جهاز عرض الوسائط المتعددة؛ لوحة تفاعلية العروض التقديمية "الغابة والرجل" و"محمية بريوكسكو-تيراسني" ؛ دورة الوسائط المتعددة "دروس سيريل وميثوديوس. العالم من حولنا. الصف الرابع." (قرص مضغوط)؛ "طيور وسط روسيا: أصوات الطبيعة - 2002"، قرص مضغوط (CD-ROM) يحتوي على تسجيلات لأصوات طيور وسط روسيا. ملصق بلاستيكي مغناطيسي ملفوف "المجتمع الطبيعي للغابة" وبطاقات مغناطيسية مصورة من مجموعة سبكترا. بليشاكوف أ.أ. كريوتشكوفا إي. العالم من حولنا: كتاب مدرسي للصف الرابع. الجزء 1. بليشاكوف أ.أ. كريوتشكوفا إي. العالم من حولنا: لنختبر أنفسنا: دفتر تلاميذ الصف الرابع الابتدائي: الجزء الأول. الألغاز. معرض رسائل الطلاب المكتوبة (المطبوعة): عن النباتات الطبية للغابة، عن فطر الغابة، التوت؛ على استخدام الخشب. بشأن حماية الغابات، الكتاب الأحمر للاتحاد الروسي. (يتعرف الأطفال على الرسائل قبل الدرس وبعده).

1. المنظمة. لحظة. تحديث المعرفة.

مدرس.يا رفاق، في الدرس الأخير تعرفتم على منطقة الغابات الطبيعية. ولكي تتمكن من تحديد موضوع درسنا اليوم، أقترح عليك الاستماع إلى القصائد التي يؤديها طلابنا:

الغابة تملأ السلة بالفطر
وفي الاحتياط
يترك قليلا...
بعد كل شيء، حيوانات الغابة
يأكلون الفطر
لذلك الجشع
الدخول إلى الغابة محظور!
في شولزيك

إنه جيد في غاباتنا!
بمجرد دخولي الشجيرات -
لقد وجدت البوليطس
اثنين من الشانتيريل، بوليتوس
والطحلب الأخضر.
القنفذ الشائك أمامي
ركضت إلى منزلي.
قرقفتان في صمت
لقد غنوا لي الأغاني بصوت عالٍ.
لقد تجولت بعيدا
لقد قطفت التوت هناك.
الآن أحضر كل شيء إلى المنزل.
إنه جيد في غاباتنا!
جي لادونشيكوف

أطفال.سنتحدث عما يمكن أن تقدمه الغابة للإنسان وعن العناية به

عرض الشريحة الأولى من العرض التقديمي "الغابة والإنسان".

ش.تخيل أنك في الغابة، أغمض عينيك.

الاستماع إلى جزء من التسجيل الصوتي "طيور روسيا الوسطى".

ش.ما الأصوات التي سمعتها في الغابة؟

د.أغنية الطيور.

ش.هل تتذكر كيف يبدو الهواء في الغابة؟

د.هناك هواء نقي في الغابة.

ش.هل تحب أن تكون في الغابة؟ لماذا؟

د.الغابة جميلة ومثيرة للاهتمام، وهناك العديد من النباتات والحيوانات والطيور المختلفة.

ش.الغابة مهمة جدًا للطبيعة والناس. هناك هواء نقي نقي في الغابة. ألهم جمال الغابات الشعراء والفنانين والموسيقيين لإنشاء أعمال فنية رائعة، على سبيل المثال، الملحن بي. تشايكوفسكي، الفنان آي. شيشكينا. استمتع بنسخ المناظر الطبيعية للغابات التي رسمها إيفان شيشكين.

عرض الشريحة الثانية من العرض التقديمي "الغابة والإنسان" الذي قدمه آي.آي. شيشكين.

اختبار صغير.

ش.هل تتذكر ما هي الأعمال التي كانت هذه السطور منها، والتي قرأتها في دروس القراءة الأدبية، ومن هو مؤلفها؟ (ثلاثة طلاب يقرأون مقتطفات من القصائد عن ظهر قلب):

إنه وقت حزين! اوه سحر!
جمال الوداع الخاص بك يسعدني -
أنا أحب الاضمحلال الخصب للطبيعة ،
الغابات ترتدي اللون القرمزي والذهبي...
مثل. بوشكين"إنه وقت حزين! سحر العيون!"

الغابة تشبه البرج الملون،
أرجواني ، ذهبي ، قرمزي ،
جدار مبهج ومتنوع
يقف فوق فسحة مشرقة..
I ل. بونين"سقوط أوراق الشجر."

الساحرة في الشتاء
مسحور ، الغابة تقف -
وتحت حافة الثلج،
بلا حراك، صامت،
ويشرق بحياة رائعة..

هل تشرق شمس الشتاء
عليه شعاعك بالمنجل -
لن يرتعش فيه شيء،
سوف يشتعل كل شيء ويتألق
الجمال المبهر.
إف آي. تيوتشيف"ساحرة الشتاء"

د.الغابات هي ثروتنا المشتركة، ويجب أن نكون قادرين على الإعجاب بها، ويجب علينا حماية الغابة.

ش.موضوع الدرس: "الغابة والرجل". خلال الدرس، سنتحدث عن دور الغابات في حياة الناس والطبيعة، والتعرف على المشاكل البيئية للغابات وأنشطة الحفاظ على الناس في منطقة الغابات.

ثانيا. التحقق من المعرفة.

العمل مع كتاب الوسائط المتعددة "دروس سيريل وميثوديوس. العالم من حولنا. الصف الرابع." (CD) الدرس 09. المناطق الطبيعية في روسيا.

ش.ماذا تعلمت عن منطقة الغابات؟ (يكمل الطلاب المهام على السبورة التفاعلية):

أ) حدد منطقة التايغا على الخريطة.

ب) ما هي النباتات الموجودة في التايغا؟

ج) في أي منطقة طبيعية في روسيا تنمو أشجار البلوط والبتولا والقيقب والحور الرجراج؟

د) ما هي المنطقة الطبيعية التي تتميز بها هذه النباتات والحيوانات؟

رسم السلاسل الغذائية باستخدام بطاقات سبكترا المغناطيسية المصورة "المجتمع الطبيعي للغابة" (يؤديها طالب واحد).

العمل الفردي على البطاقات (يتم تنفيذ العمل بواسطة ثلاثة طلاب):

أ) اكمل النص:تقع منطقة الغابات... في منطقة التندرا. تمت الإشارة إليه... باللون على خريطة المناطق الطبيعية. منطقة الغابات هي المنطقة الأكثر طبيعية والتي تقع في... الحزام. تتكون منطقة الغابة من... أجزاء.

ب) تصحيح الأخطاء في النص:التايغا هي غابة متساقطة الأوراق، وتحتل الجزء الأصغر من منطقة الغابات. يوجد في التايغا فصول شتاء باردة، والصيف أكثر برودة مما هو عليه في التندرا، لذلك تنمو هنا الأشجار التي تتطلب الحرارة بشكل خاص: البلوط، والصنوبر، والبتولا، والزيزفون، والقيقب، والصنوبر، والتنوب، والحور الرجراج، والتنوب، والصنوبر.

الخامس ) أكمل الجمل:

تنقسم منطقة الغابات إلى ثلاثة أجزاء: ________________________

وبالقرب من الجنوب، يتم استبدال الغابات المختلطة بـ ________________

في الغابات النفضية تنمو: ______________________________

الحيوانات التي تعيش في التايغا هي: __________________________________________

تلخيص نتائج اختبار المعرفة، ووضع العلامات.

ثالثا. العمل على موضوع جديد.

التخمين الألغاز.

ش.أقترح عليك حل الألغاز والتفكير في أهمية الغابة في حياة الطبيعة والناس:

كما هو الحال على غرزة، على الطريق
أرى الأقراط القرمزية.
لقد انحنى لواحدة،
ولقد صادفت عشرة!
كنت أتكئ - لم أكن كسولاً،
لقد ملأت الكوب بالجزء العلوي.
(الفراولة) إي بلاجينينا

عائلة تعيش على جذع شجرة:
أمي وأبي وأخي وأنا.
لدينا منزل واحد، والسقف
كل شخص لديه خاصة بهم.
(فطر العسل) ن. بيكوليفا

بالطبع ليس أبيض -
أنا يا إخواني أبسط
أنا عادة أنمو
في بستان البتولا.
(بوليتوس) 3. الكسندروفا

هذا الرجل قوي جدا
الأسنان المشاغب
تقسيمها أولا
ثم تناول الطعام.
(الجوز) مؤلف غير معروف.

ش.ماذا كانت الألغاز؟ فكر في سبب قدوم الناس إلى الغابة؟

د.اجمع الفطر والتوت والمكسرات.

ش.ماذا تعطي الغابة للإنسان؟ ماذا يعني بالنسبة للطبيعة؟ (إجابات الأطفال).

اعرض الشرائح الثالثة والرابعة والخامسة من العرض التقديمي "الغابة والإنسان". يتعرف الطلاب على محتوى الشرائح ويقدمون التعليقات.

ش.منذ العصور القديمة، كانت الغابة تغذي الناس وتدفئهم. كان الخشب بمثابة مادة لبناء وتدفئة المنازل. صنع الناس الأدوات المنزلية من الخشب، وبنوا الأكواخ، وسخنوها بالحطب والحطب، ونسجوا الأحذية من اللحاء، والسلال من الأغصان، والصناديق من لحاء البتولا. قام أسلافنا بجمع التوت والفطر والمكسرات في الغابات، واستخدموا الأعشاب الطبية لعلاج الأمراض، واصطادوا الحيوانات البرية.

العمل مع الكتاب المدرسي.

ش.سوف تتعرف على الأهمية الأخرى للغابة من خلال قراءة المقال الموجود في الكتاب المدرسي "دور الغابة في الطبيعة وحياة الناس" في الصفحات 106 - 107.

ش.ما هي الأدوار الأخرى التي تلعبها الغابة؟ (إجابات الأطفال).

اعرض الشريحة السادسة من العرض التقديمي "الغابة والإنسان". معنى الغابة .

رابعا. دقيقة التربية البدنية.

هنا شجرة صنوبر طويلة
إنها تصل إلى الشمس.
شجرة بلوط قديمة فوق المقاصة
نشر الفروع على الجانبين.
وينمو الفطر أدناه ،
هناك الكثير منهم هنا الآن!
فلا تكن كسولاً ولا تخجل،
اتكئ على الفطر!
من الجيد المشي عبر الغابة!
لكن التعلم أكثر إثارة للاهتمام!
أو.ف. أوزوروفا، إ.أ. نيفيودوفا

خامسا: مواصلة دراسة موضوع جديد.

ش.هل الشخص عادل دائما للغابة؟ في رأيك، خطأ من يسبب المشاكل البيئية في الغابة؟ (إجابات الأطفال).

الطلاب يقرأون مقتطفًا من قصة كتبها ك.ج. باوستوفسكي "ألواح الأرضية الصدئة".

ربما الأهم من ذلك كله هو الملحن بي. لقد ساعدت الغابات تشايكوفسكي، ومنزل الغابة الذي أقام فيه هذا الصيف، والمساحات الخضراء، والأجمة... وهذا الهواء المذهل...

كان المنزل قائمًا على تلة. انحدرت الغابات إلى مسافة مبهجة، حيث تقع بحيرة بين الغابة. كان للملحن مكان مفضل هناك - كان يسمى رودي يار.

الطريق إلى يار نفسه كان دائمًا يسبب الإثارة. في بعض الأحيان، في فصل الشتاء، في فندق رطب في روما، كان يستيقظ في منتصف الليل ويبدأ في تذكر هذا الطريق خطوة بخطوة: أولاً عبر مساحة خالية حيث تزدهر الأعشاب النارية الوردية بالقرب من جذوع الأشجار، ثم عبر غابات فطر البتولا، ثم من خلال جسر مكسور فوق نهر متضخم وعلى طول الطريق صعودًا وهبوطًا إلى غابة السفينة.

لقد تذكر هذا الطريق، وكان قلبه ينبض بشدة. بدا له هذا المكان أفضل تعبير عن الطبيعة الروسية...

كان يعلم أنه اليوم، بعد أن كان هناك، سيعود - وموضوعه المفضل، الذي يعيش طويلاً في مكان ما بالداخل، حول القوة الغنائية لهذا الجانب من الغابة، سوف يفيض ويتدفق في تيارات من الأصوات. وهكذا حدث. وقف لفترة طويلة على منحدر رودي يار. كان الندى يقطر من غابة الزيزفون والأونيموس... كانت الأرض المألوفة يداعبها الضوء، وينيرها حتى آخر قطعة من العشب. إن تنوع الإضاءة وقوتها جعل تشايكوفسكي يشعر بهذه الحالة عندما يبدو أن شيئًا غير عادي، مثل معجزة، على وشك الحدوث. لقد شهد هذه الحالة من قبل. لا يمكن أن يضيع. كان من الضروري العودة على الفور إلى المنزل والجلوس على البيانو وكتابة ما تم تشغيله على عجل على أوراق الموسيقى.

مشى تشايكوفسكي بسرعة نحو المنزل. كانت هناك شجرة صنوبر طويلة منتشرة في الفسحة. أطلق عليها لقب "المنارة". لقد أحدثت ضجيجًا هادئًا، على الرغم من عدم وجود ريح. وبدون توقف مرر يده على لحائها الساخن...

مدرس.بعد أن علم أن الغابة قد تم بيعها للتاجر تروشينكو، الذي كان على وشك قطعها، حاول بيوتر إيليتش يائسًا "منع حدوث الإعدام": ذهب إلى كل من الحاكم وتروشينكو. ولكن، العودة إلى المنزل، لا يزال شاهد عيان على "الخسة".

..."هل سيكون لدي وقت؟ - فكر تشايكوفسكي... غدًا سيبدأون في قطع الغابة. أي نوع من الخسة هذه!" ... حملت الخيول العربة إلى المقاصة. صاح شخص ما قبل تحذير. قام المدرب بكبح جماح الخيول على الفور. وقف تشايكوفسكي وأمسك بكتف السائق. تناثر الحطابون من أسفل شجرة الصنوبر، وانحنوا مثل اللصوص.

وفجأة ارتجفت شجرة الصنوبر بأكملها، من الجذور إلى القمة، وتأوهت. من الواضح أن تشايكوفسكي سمع هذا الأنين. تمايل الجزء العلوي من شجرة الصنوبر، وبدأت الشجرة تميل ببطء نحو الطريق وانهارت فجأة، وسحقت أشجار الصنوبر المجاورة وكسرت أشجار البتولا. مع هدير قوي، ضربت شجرة الصنوبر الأرض، وارتجفت بكل إبرها وتجمدت. تراجعت الخيول بعيدا وبدأت في الشخير.

لقد كانت لحظة، مجرد لحظة رهيبة لموت شجرة عظيمة عاشت هنا منذ مائتي عام... اقترب تشايكوفسكي من قمة شجرة صنوبر ساقطة...

وكانت هناك أيضًا أغصان البتولا التي قطعتها أشجار الصنوبر. تذكر تشايكوفسكي كيف حاولت أشجار البتولا الإمساك بشجرة الصنوبر المتساقطة، ووضعها على جذوعها المرنة من أجل تخفيف السقوط المميت - اهتزت الأرض بعيدًا عنه. ذهب بسرعة إلى المنزل. أولاً إلى اليمين، ثم إلى اليسار، ثم من الخلف كان هدير الجذوع المتساقطة. وما زالت الأرض تئن بشدة. انطلقت الطيور فوق المقاصة... ظل تشايكوفسكي يسرع خطواته. ركض تقريبا.

خسة! - هو مهم. - رجس وحشي! من أعطى الإنسان الحق في تشويه وتشويه الأرض حتى يسيل لعاب بعض تروششينكو على الأوراق النقدية في الليل؟ هناك أشياء لا يمكن تقييمها بالروبل أو بمليارات الروبل. هل من الصعب جدًا على رجال الدولة الحكماء أن يفهموا هناك، في سانت بطرسبرغ، أن قوة البلاد لا تكمن في الثروة المادية فحسب، بل أيضًا في روح الشعب! وكلما كانت هذه الروح أوسع وأكثر حرية، كلما حققت الدولة عظمة وقوة. وما الذي يعزز اتساع الروح إن لم يكن هذه الطبيعة المذهلة! ويجب حمايتها، كما نحمي حياة الإنسان نفسها. لن يغفر لنا الأحفاد أبدًا دمار الأرض، وتدنيس ما هو حق ليس لنا فحسب، بل لهم أيضًا...

ش.ما هي المشكلة البيئية التي يتحدث عنها K. Paustovsky؟

د.حول إزالة الغابات.

عرض الشريحة السابعة من العرض التقديمي "الغابة والإنسان" أثناء إزالة الغابات.

ش.انظر إلى كيفية حصاد الأخشاب حاليًا. تبقى هذه الصور بعد عمل الحطابين. كيف تشعرك هذه الصور؟

غاباتنا في خطر! نحن لسنا غير مبالين بمصير الغابة، نحن قلقون بشأن هذه المشكلة، مما يعني أننا بحاجة إلى البحث عن طرق لحلها. ما الذي تقترح القيام به لحماية الغابات؟ (جمع النفايات الورقية).

ش.استمع إلى القصيدة وأخبرني ما هو نوع المساعدة الممكنة من تلاميذ المدارس في الحفاظ على الغابات التي يتحدث عنها المؤلف؟

تلميذ، دفتر واحد فقط
دعونا نوفر معك ربعًا!
والغابات التي أنقذناها
سيقولون "شكرًا" لجميع الأصوات.

قراءة قصيدة (يقرأها الطلاب المستعدون).

ش.فكر في المشاكل البيئية للغابة التي يكتب عنها أناتولي أورلوف "حول السائح فيديا والدب (كيف لا تتصرف في الغابة)"

من خلال العشب الأخضر الكثيف
كان سائح "أخضر" يسير في نزهة على الأقدام.
وفي الصمت يزمجر "الساحر"،
حقيبة ظهره تهز على الإيقاع.
والشمس تشرق بشكل مشرق في السماء،
ريح باردة تضرب وجهك.
فديا، هذا هو اسم السائح،
لأول مرة يقتحم المسافة..
- إنهم يذوبون، - أعرف هذا، -
هناك سجائر في علبة مشرقة.
نعم، أعواد الثقاب تدخن في الشجيرات،
ما يخرج عن العادة...
هنا في سترة روان ،
التقاط إصبع الحذاء
عقب سيجارتك يا فتى
رميها بشكل لذيذ على الجذع.
يا له من طائر خائف
لقد طار من العش بضربة واحدة.
صرخت فديا بعدها:
- مرحباً بطيهوج الخشب!
زجاجة غير مكتملة
رميها في كومة على مفترق الطرق.
شعاع يقفز من الزجاجة
دفقة ساخنة عبر الكومة..
كومة من الفروع المجففة
وسرعان ما سوف تشتعل فيها النيران مثل البارود.
-...الرجل قوي، مليئ بالقوة -
ولا يوجد له أي أثر..
من قاذفة صواريخ إلى سنجاب
إنه يضرب اللوحة كما هو الحال في معرض الرماية ...
بين الريح الكثيفة
قررت الاسترخاء وكأنني في المنزل.
وسوف تذهب Fedya قريبًا للراحة -
تم إشعال حريق كبير على الفور.
اكلت سنيكرز وشربت شاي. -
مليئة بالطاقة الطازجة مرة أخرى.
ومن دون أن يطفئ النار
مختبئًا في صحراء مظلمة..
لكن خلف ظهر فديا
الدخان حجاب سميك.
وفي هذا الوقت تقريبًا
سار الدب بهدوء فوق الجبل.
رؤية كل شيء هي عادته:
إنه ينظر - الغابة تحترق من عود ثقاب...
حيث كانت النار متوهجة -
الغابة القديمة تحترق.
من الكومة المشتعلة إلى الغابة
الثعبان يزحف ويشتعل بالنار..
أعطوني وظيفة
حتى السابع، على الفور، العرق!
الجلد الأحمر يدخن
يستمر الدب في القتال
مع النار البرية.
- لم يكن هناك ما يكفي من الوقت بعد الظهر -
ينطفئ المساء، وينطفئ الليل،
لمساعدة التايغا الأصلية لدينا!
الغضب يخنق الدب بكل قوته:
- سأقطع آذان اللقيط.
دعه يقطعها على الأنف ،
كيف تتصرف في الغابة.
لكن بينما كنت أقوم بإطفاء التايغا،
لقد اختفت فيديا منذ فترة طويلة ...
نعم - فكر الدب -
يأتي المئات من Fedya إلى الغابة.
لن ترى Fedya وراء الجميع
حتى ألف الدببة.
نحن بحاجة للتأكد من أن Fedya
تكريم قواعد الدب!
حتى أنهم، وجميع الأولاد
لقد تم قراءتها مثل الكتب.
لم أدخن، ولم أرمي القمامة،
كانت الغابة معبودة في كل شيء.
رعاية الحيوانات والطيور ،
لولا العادات السيئة كنا سنذهب.
ثم هناك الدببة في الغابة
حتى Fedya سيكون موضع ترحيب!

ش.ما هي قواعد السلوك في الغابة التي انتهكتها Fedya؟ ما هو تصرف مثل هذا السائح المؤسف الذي أدى إلى مشكلة كبيرة للغابة وسكانها؟

د.يؤدي التعامل مع النار بإهمال إلى نشوب حريق في الغابة.

اعرض الشريحة الثامنة من العرض التقديمي "الغابة والإنسان". حريق الغابة.

ش.لماذا تعتبر حرائق الغابات خطيرة؟ ما الذي يجب فعله لمنع الحرائق من إشعال النار؟

د.أثناء الحريق، يموت سكان الغابات، ويتعطل التوازن البيئي والروابط البيئية. لتجنب الحرائق، يجب عليك اتباع قواعد إشعال النار.

العمل مع الكتاب المدرسي.

ش.اقرأ مذكرة "كيفية إشعال النار" في الصفحة 111 من الكتاب المدرسي.

ش.ما الذي لا يمكنك فعله أيضًا في الغابة؟

د.كسر أغصان الأشجار، وتدمير الأعشاش، وإحداث الضوضاء، والقمامة.

ش.هذا ما يمكن أن تصبح الغابة.

اعرض الشريحة التاسعة من العرض التقديمي "الغابة والإنسان". مدافن النفايات في الغابة.

ش.ما الضرر الذي تسببه مدافن النفايات غير المصرح بها للغابات والناس؟

د.إنها تلوث البيئة، وتعطل التوازن البيئي، وما إلى ذلك.

ش.ما هي المشكلة البيئية الأخرى للغابة التي تعرفها؟

د.يعد قتل الحيوانات إحدى المشاكل البيئية للغابة.

ش.إلى ماذا أدى الصيد الجائر؟

د.إلى الإبادة الكاملة أو شبه الكاملة لبعض الحيوانات.

ش.ما هي الإجراءات التي تتخذها الدولة لحماية وإنقاذ حيوانات الغابة؟

د.إن صيد حيوانات الغابة محدود، والصيد الجائر يعاقب عليه القانون، والحيوانات والنباتات النادرة والمهددة بالانقراض مدرجة في الكتاب الأحمر للاتحاد الروسي وتخضع لحماية خاصة من الدولة.

اعرض شريحة X من العرض التقديمي "الغابة والإنسان". كتاب احمر.

عرض العرض التقديمي "محمية بريوكسكو-تيراسني".

ش.تم إنشاء محميات طبيعية في منطقة الغابات. سوف تتعرف على إحداها من خلال قراءة العرض التقديمي وقصة المعلم.

في جنوب منطقة موسكو، بالقرب من مدينة سيربوخوف، توجد محمية بريوكسكو-تيراسني للمحيط الحيوي الطبيعي - لؤلؤة الطبيعة في منطقة جنوب موسكو. تم إنشاء المحمية في يونيو 1945 بعد الحرب. مساحتها 4945 هكتارا. معظمها مغطى بالغابات. في عام 1979، حصل الاحتياطي على وضع محمية المحيط الحيوي. هناك 960 نوعًا من النباتات تنمو على أراضي المحمية، بما في ذلك النباتات النادرة المدرجة في الكتاب الأحمر لروسيا. لؤلؤة المحمية عبارة عن مناطق من نباتات السهوب تحيط بها غابات الصنوبر وتقع في جنوب المحمية. هذه "نباتات أوكا" الفريدة من نوعها. هنا يمكنك رؤية النباتات النادرة لمنطقة موسكو مثل عشب الريش والعكرش وخزامى بيبرشتاين وطيهوج البندق الروسي ونباتات أخرى في منطقة السهوب. يعيش هنا 56 نوعًا من الثدييات. السكان الأكثر شيوعًا في السهل الروسي هم الخنازير البرية، والأيائل، والغرير، والسمور، وابن عرس، والأرانب البرية: الأرنب والأرنب البري. نادرا ما يأتي الذئب. في السنوات الأخيرة، تمت مصادفة الوشق وثعالب الماء. تمت استعادة اليحمور والقندس. تضم حيوانات الطيور 140 نوعًا. في فصلي الربيع والصيف، تكثر صائدات الذباب، والعصافير، وطيور الحناء، وطيور النقشارة، والثدي الكبير. هناك capercaillie، طيهوج أسود، طيهوج البندق. وكذلك الطائرة الورقية السوداء، العاسق، الصقور - الباز والبشق، البومة السمراء، البومة الصغيرة. من بين الحشرات هناك أنواع نادرة من الفراشات Mnemosyne وSwallowtail وApollo وغيرها. في عام 1948، تم تنظيم حضانة البيسون المركزية في المحمية، والتي أصبحت مركزًا لترميم وتربية البيسون في روسيا. يتم الاحتفاظ بالحيوانات هنا في ظروف قريبة من الطبيعية. خلال وجود الحضانة، ولد أكثر من 600 بيسون أصيل، وتم إعادة توطين 250 منهم في غابات روسيا وأوكرانيا وبيلاروسيا وليتوانيا. يتم تنظيم الرحلات الاستكشافية في حضانة البيسون.

السادس. الدمج.

العمل مع الملصق المغناطيسي والبطاقات المصورة "Forest Natural Community" من Spectra. باستخدام البطاقات، يظهر الأطفال ويتحدثون عن الأنشطة البشرية التي تهدف إلى إفادة مجتمع الغابات، والتي، على العكس من ذلك، تلحق الضرر بالغابة.

ش.لماذا تعتقد أن بعض الناس لا يتبعون قواعد السلوك في الغابة؟

العمل في دفاتر الملاحظات "دعونا نختبر أنفسنا". اختبار الأقران في أزواج.

الخيار الأول - المهمة رقم 1. أكمل الرسم البياني "أهمية الغابات في الطبيعة وحياة الناس"، ص. 29.
الخيار الثاني - المهمة رقم 2. قم بتمييز تلك الحيوانات المدرجة في الكتاب الأحمر والتي تعيش في منطقة الغابات، ص 30.

سابعا. العمل في المنزل.

ثامنا. الحد الأدنى.

ش.ما الجديد الذي تعلمته في الدرس؟ ما الذي يجب أن يتذكره الشخص عند مجيئه إلى الغابة؟ (إجابات الأطفال). يجب على الجميع أن يفكروا في كيفية رؤية أحفادنا للغابات، وما إذا كانت الغابة قادرة على منحهم ما تقدمه لنا الآن.

وضع العلامات.

المواد المستخدمة.

1. O. Dmitrieva: تطورات الدرس في دورة "العالم من حولنا": الصف الرابع: الطريقة التعليمية K. مجموعة بليشاكوف أ.أ. م: فاكو، 2006.

3. الموقع الإلكتروني لمحمية بريوكسكو-تيراسني الطبيعية http://www.danki.ru /

4. موقع "Ecotravel" http://www.ecotravel.ru/regions/reserves/1/2/36/

أمي وأنا الفطر
دعونا نجمع معا.
هدايا الغابات
نضعها في السلة.
الأشجار فوقنا
يصدرون ضوضاء هادئة
عن شيء خاص بك
يتحدثون فيما بينهم.
في كودلاتشيف

في الغابة
ذهبنا لقطف التوت في الغابة البعيدة.
يبدو أن هناك معجزات هناك!
لقد رأينا نملة حمراء
التقينا بسنجاب عند النهر.
لقد وجدنا فطرًا أبيضًا صغيرًا،
لقد وضعوها بعناية في الصندوق.
حسنًا، لا يمكنك حتى عد حبات التوت الناضجة!
بمجرد عودتنا إلى المنزل، سنبدأ بتناول الطعام.
كنا نسير في الغابة حتى الصباح،
نعم، المساء يقترب - حان وقت النوم.
ن. ساكونسكايا

في الغابة
لقد كنت أسير في الغابة منذ الصباح.
لقد كنت مبللا تماما من الندى.
ولكن الآن أعرف
حول البتولا والطحلب.
حول التوت، العليق،
عن القنفذ وعن القنفذ ،
الذين لديهم القنافذ
جميع الإبر تهتز.
ن. ماتفيفا

غابة
مرحبا الغابة!
غابة كثيفة،
مليئة بالحكايات الخرافية والمعجزات!
ما الذي تفعله الضوضاء؟
في ليلة مظلمة وعاصفة،
ماذا تهمس لنا عند الفجر؟
كل ذلك في الندى، كما هو الحال في الفضة؟
من يختبئ في بريتك؟
أي نوع من الحيوانات؟ اي طائر؟
افتح كل شيء ولا تخفيه:
كما ترى، نحن ملكنا.
إس بوجوريلوفسكي

الغابة تملأ السلة بالفطر
وفي الاحتياط
يترك قليلا...
بعد كل شيء، حيوانات الغابة
يأكلون الفطر
لذلك الجشع
الدخول إلى الغابة محظور!
في شولزيك

عائلة الغابة
فوق نهر
ارتفع القيقب
ومن تحته،
من كل الجهات،
نمت أشجار القيقب:
بنات وأبناء.
في أورلوف

إنه جيد في غاباتنا!
بمجرد دخولي الشجيرات -
لقد وجدت البوليطس
اثنين من الشانتيريل، بوليتوس
والطحلب الأخضر.
القنفذ الشائك أمامي
ركضت إلى منزلي.
قرقفتان في صمت
لقد غنوا لي الأغاني بصوت عالٍ.
لقد تجولت بعيدا
لقد قطفت التوت هناك.
الآن أحضر كل شيء إلى المنزل.
إنه جيد في غاباتنا!
جي لادونشيكوف

غابتنا الصغيرة
إنه ليس منخفضًا وليس مرتفعًا ،
غاباتنا خضراء ومشرقة.
عندما بدأنا الدراسة
في تلك الغابة الصغيرة أحصوا:
ثمانية أشجار صنوبر كثيفة،
خمسة من أشجار البتولا الصغيرة ،
سبع حبات صغيرة،
تسعة أخت الصنوبر.
إنه جيد في مثل هذه الغابة -
كل شجيرة مألوفة بالنسبة لنا.
لم نحزن إلا مرة واحدة:
ضاعت فاليا المسكينة.
أ.بروكوفييف

غابة الفطر
أنا أدعوك إلى غابة الفطر
صباح خريفي هادئ.
هل ترى أوراق الشجر تحت قدميك؟
ألقوا الأشجار علينا.
جاء الصيف وذهب
غنائي قائظ.
والآن أصبح الضوء في الغابة ،
أكثر صرامة وأكثر هدوءا.
السنجاب فقط هو في الأفق -
لقد زحفت في كل الزوايا،
غذاء فيتامين
تخزين لفصل الشتاء.
تحت جذوع اثنين من أشجار البلوط
دعونا نصمت لبعض الوقت.
دعونا نحضر الفطر إلى المنزل
سلة كاملة.
واي أكيم

أكل
أكل على حافة الغابة -
إلى أعلى السماء -
يستمعون ويصمتون.
ينظرون إلى أحفادهم.
والأحفاد هم أشجار عيد الميلاد ،
إبر رفيعة -
عند بوابة الغابة
يقودون رقصة مستديرة.
آي توكماكوفا

في العالم العظيم
معجزات كثيرة:
أليست الغابة الحاضنة معجزة؟
مع العشب الأخضر والتوت البري؟
بريق الزمرد
أجنحة الخنافس,
عباءة العث الأزرق –
أليست معجزة؟
جي غالينا

مفرش المائدة المجمعة ذاتيا
الدهانات في الصباح الباكر
والشمس حافة السماء
مفرش المائدة المجمعة ذاتيا
الغابة تنتشر.
ما يكفي من يعامل
وله للجميع:
جذور حلوة,
العسل، الفطر، المكسرات.
تي شوريجينا

في الغابة
يتحول إلى اللون الأحمر في الشمس
جذوع الصنوبر،
ينتشر في كل مكان
رائحة الراتنج
وزنابق الوادي البيضاء
الفرش معلقة؛
كيف رقيقة والعطاء
رائحتهم.
أنا أمشي عبر الغابة،
أنا اغني اغنية
وأشجار الصنوبر تستمع
اغنيتي.
من خلال الفروع السميكة
الشمس تنظر؛
شافينش ردا علي
الاغنية ترن...
آي بيلوسوف

في الغابة
مثل صفحة كتاب حكاية خرافية
انفتحت الغابة، ورنت أوراق الشجر.
أنا أفهم كلا من الوحش والطير،
وهم يفهمونني.

ربما على مسارات الحيوانات
في أعماق الغابة التي لا يمكن اختراقها
فجأة كوخ على أرجل الدجاج
سألتقي بك بشكل غير متوقع.

ربما في هذه المنطقة، عن غير قصد،
تجنب الطرق
يلمع مع الجانب المحمص
بين العشب الطويل هناك كعكة.

ولا أستطيع أن أضيع في الغابة ،
على الأقل أنا أتجول بعيدا عن الناس.
لأن كلا من الحيوانات والطيور
يتحدثون لغتهم الأم.
في أورلوف

غابة
أحدثي ضجيجًا، أحدثي ضجيجًا، أيتها الغابة الخضراء!
أعرف ضجيجك المهيب
وسلامك ونور السماء
فوق الرأس مجعد.
منذ الطفولة اعتدت على الفهم
صمتك أخرس
ولسانك الغامض
مثل شيء قريب وعزيز.

كم أحببته في بعض الأحيان
جمال الطبيعة القاتمة,
لقد جادلت مع عاصفة رعدية قوية
في لحظات الطقس الرهيب
عندما تكون أشجار البلوط الكبيرة لديك
تمايلت القمم المظلمة
ومئات الأصوات المختلفة
في بريتك ينادون بعضهم بعضا..

أو عندما يكون ضوء النهار
وفي أقصى الغرب أشرق
والأرجواني الساطع من النار
كانت ملابسك مضاءة.
وفي هذه الأثناء، في برية أشجارك
لقد كان الليل بالفعل، وفوقك
سلسلة من الغيوم الملونة
امتدت في سلسلة من التلال المتنوعة.
أنا نيكيتين

تخفض الشمس أشعتها إلى خط راسيا،
وترتجف مجاري البخار
على حافة السماء المشرقة؛
افتح ذراعيك لي،
غابة كثيفة ومنتشرة!

وذلك في الوجه وفي الصدر الساخن
تنهدتك تدفقت مثل موجة باردة،
حتى أتمكن أنا أيضًا من التنفس بلطف؛
دعني أتطرق إليك بشفتي وعيني
في الجذور لدي مفتاح الماء!

حتى أختفي أنا أيضًا في هذا البحر،
غارقاً في ذلك الظل العطر،
ما الذي نشر المظلة المورقة الخاصة بك؛
افتح ذراعيك لي،
غابة كثيفة ومنتشرة!
أ. فيت

في الغابة
لقد كان الفجر قليلاً وخرجنا بالصندوق.
سحابة طفت في وهج رودي،
وبرد الصباح الندى
تنفست أعماق الغابة نحونا.
نشر شبكة معقدة
فروع الصم وخرجت على الطريق.
وهنا الفطر الأول! كم هو ممتع المشاهدة
على ساق قوية القرفصاء ،
على القبعة الحمراء المخملية!
وهناك الثاني، مضحك ووسيم،
اختبأ تحت ورقة جافة!
شجيرات التوت بالقرب من جذوعها الأشعث
إنها تتلألأ في الشمس... هناك الكثير من التوت الناضج!
هنا تومض الأشعة من خلال الذهب
فراشتان على أجنحة بيضاء ناعمة...
استنشقنا نبات الخلنج، والراتنج،
ونادوا من أعماق الخضرة..
لقد أصبح صندوقنا الخوص ثقيلًا،
وحملناها بفخر إلى المنزل!
م.بوزاروفا

عائلة الغابة
فوق نهر
ارتفع القيقب
ومن تحته،
من كل الجهات،
نمت أشجار القيقب:
بنات وأبناء.
في أورلوف

ربما في هذه المنطقة، عن غير قصد،
تجنب الطرق
يلمع مع الجانب المحمص
بين العشب الطويل هناك كعكة.

مصمم أزياء الغابة هذا
غالبًا ما يغير ملابسه:
في معطف من الفرو الأبيض - في الشتاء،
كل شيء في الأقراط - في الربيع ،
فستان الشمس الأخضر - في الصيف،
في يوم خريف - يرتدي معطف واق من المطر.
إذا هبت الريح،
حفيف العباءة الذهبية.
أنا سيمينوفا

طارت الريح عبر الغابة ،
كانت الريح تعد أوراق الشجر:
وهنا البلوط،
وهنا القيقب
هنا شجرة روان منحوتة،
هنا من شجرة البتولا - ذهبية،
هذه هي الورقة الأخيرة من شجرة الحور الرجراج
هبت الريح على الطريق.
ن.نيشيفا

في الغابة

نحن في الغابة في الصيف
اخترنا التوت
وكل واحد إلى الأعلى
ملأت السلة.
صرخنا إلى الغابة
الكل في الجوقة: - شكرا لك!
فأجابتنا الغابة:
"شكرا شكرا!"
ثم تمايل فجأة
تنهد...وصمت.
ربما بالقرب من الغابة
اللسان متعب.
م. فيزولينا

في الغابة

أمي وأنا الفطر
دعونا نجمع معا.
هدايا الغابات
نضعها في السلة.
الأشجار فوقنا
يصدرون ضوضاء هادئة
عن شيء خاص بك
يتحدثون فيما بينهم.
في كودلاتشيف

في الغابة

ذهبنا لقطف التوت في الغابة البعيدة.
يبدو أن هناك معجزات هناك!
لقد رأينا نملة حمراء
التقينا بسنجاب عند النهر.
لقد وجدنا فطرًا أبيضًا صغيرًا،
لقد وضعوها بعناية في الصندوق.
حسنًا، لا يمكنك حتى عد حبات التوت الناضجة!
بمجرد عودتنا إلى المنزل، سنبدأ بتناول الطعام.
كنا نسير في الغابة حتى الصباح،
نعم، المساء يقترب - حان وقت النوم.
ن. ساكونسكايا

في الغابة

لقد كنت أسير في الغابة منذ الصباح.
لقد كنت مبللا تماما من الندى.
ولكن الآن أعرف
حول البتولا والطحلب.
حول التوت، العليق،
عن القنفذ وعن القنفذ ،
الذين لديهم القنافذ
جميع الإبر تهتز.
ن. ماتفيفا

بلوط

والرياح تهب من الجنوب،
تهب الرياح مع عاصفة ثلجية ،
ويطير من الشرق،
لكنه لن يكسرني!
تهب الرياح ، أنا لست خائفا -
بعد كل شيء، أنا يسمى البلوط!
م. التهاب المهبل

دوبكي

على العشب بجانب النهر
لقد زرعنا أشجار البلوط.
إنه أكثر متعة أن تنمو، بستان البلوط،
لإسعاد الجميع،
لمجدنا!
تزهر كل عام
اصنع بعض الضوضاء الخضراء.
كن سعيدا ، البلوط ،
على العشب بجانب النهر!
أ.بروكوفييف

أكل

بغض النظر عن مدى برودة الجو
وبغض النظر عن مدى همهمة العواصف الثلجية -
يقفون وينظرون بفخر إلى السماء
أكلوا الأخضر، كما هو الحال في الصيف.
ن. جونشاروف

شجرة عيد الميلاد

شجرة عيد الميلاد شجرة عيد الميلاد,
متعرجة,
فيرشينكا –
يا لها من إبرة!
مع الريح البرية
يكافح
إذا لمسته -
سوف وخز نفسك!
أ.بروكوفييف

الصفصاف

- الصفصاف، الصفصاف بلدي!
أخبرني، من هم أصدقاؤك؟
- الشمس تداعبني،
الريح تجدل الضفائر.
جي فييرو

كالينوشكا

غابة الخريف تغفو ،
عارية وفارغة
لكن الويبرنوم لا يزيل
حبات حمراء.
السهوب تصبح باردة تحت الثلج،
كل أبيض.
ويتوهج الويبرنوم بشكل مشرق
جلس قريبا.
ف. بيتروف

نبات القراص

وحيدا عند السياج
أصبح نبات القراص حزينا.
ربما تم الإهانة من قبل شخص ما؟
لقد اقتربت
وهي، اللئيمة،
أحرقت يدي.
في شوارتز

نبات القراص

لماذا وحيدا جدا
هل يحتوي الجذع على نبات القراص؟
لأنه يلسع كثيرا.
من يريد أن يكون صديقًا لشخص كهذا؟
إي.جيت

غابة

مرحبا الغابة!
غابة كثيفة،
مليئة بالحكايات الخرافية والمعجزات!
ما الذي تفعله الضوضاء؟
في ليلة مظلمة وعاصفة،
ماذا تهمس لنا عند الفجر؟
كل ذلك في الندى، كما هو الحال في الفضة؟
من يختبئ في بريتك؟
أي نوع من الحيوانات؟ اي طائر؟
افتح كل شيء ولا تخفيه:
كما ترى، نحن ملكنا.
إس بوجوريلوفسكي

الغابة تملأ السلة بالفطر
وفي الاحتياط
يترك قليلا...
بعد كل شيء، حيوانات الغابة
يأكلون الفطر
لذلك الجشع
الدخول إلى الغابة محظور!
في شولزيك
عائلة الغابة
فوق نهر
ارتفع القيقب
ومن تحته،
من كل الجهات،
نمت أشجار القيقب:
بنات وأبناء.
في أورلوف

ليبكا

أنا سميكة، مجعد
سوف أكبر إلى المجد -
ضع لي اشاره!
أنا عسلي اللون
أنا أزهر في الصيف -
إحمينى!
وفي يوم حار
سأخفيه في الظل من الشمس -
شربنى!
يهطل المطر أحياناً،
سأخفيك من المطر -
لا تكسرني!
جيد لكلاهما
يمكننا أن ننمو معك -
أحبني!
ستخرج إلى العالم الواسع،
سترى البلد كله ، -
لا تنسى أمري!
بي فورونكو

سقوط أوراق الشجر

سقوط الأوراق الصفراء والحمراء -
الأوراق تطير في مهب الريح.
ماذا سيحدث لحديقتنا؟
ماذا لو سقطت الأوراق؟
إف جروبين

سقوط أوراق الشجر

سقوط أوراق الشجر؟
سقوط أوراق الشجر!
غابة السد الخريفية.
وجاء القنب
تحولت الحواف إلى اللون الأحمر.
طارت الريح
همست الريح في الغابة:
- لا تشتكي للطبيب.
أعالج النمش:
سأقتلع كل الزهور الحمراء
سأرميهم في العشب!
ن. إيجوروف

سقوط أوراق الشجر

الاوراق المتساقطة
المحادثة بالكاد مسموعة:
- نحن من القيقب...
- نحن من شجر التفاح...
- نحن من الكرز...
- من شجرة الحور...
- من كرز الطيور...
- من البلوط...
- من شجرة البتولا...
سقوط الأوراق في كل مكان:
الصقيع في الطريق!
يو.كابوتوف

أوراق

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة
سوف نقوم بجمع الأوراق
أوراق البتولا،
روان يترك،
أوراق الحور،
أوراق أسبن,
أوراق البلوط
سوف نقوم بجمع
سنأخذ باقة الخريف لأمي.
نيشيفا

استقر الغراب على شجرة صنوبر.
أشعر بالأسف الشديد على الشيء الفقير:
لماذا يعذب نفسه كثيرا؟
بعد كل شيء، الصنوبر شائك!
م. دروزينينا

يطير فوق الأشجار
قطيع كبير من الحمام.
الأرنب يعتقد أن الغيوم
ويطيرون فوق الأشجار،
وهو يركض تحت شجرة البلوط العظيمة،
للاحتماء من المطر.
ب. ليما

غابتنا الصغيرة

إنه ليس منخفضًا وليس مرتفعًا ،
غاباتنا خضراء ومشرقة.
عندما بدأنا الدراسة
في تلك الغابة الصغيرة أحصوا:
ثمانية أشجار صنوبر كثيفة،
خمسة من أشجار البتولا الصغيرة ،
سبع حبات صغيرة،
تسعة أخت الصنوبر.
إنه جيد في مثل هذه الغابة -
كل شجيرة مألوفة بالنسبة لنا.
لم نحزن إلا مرة واحدة:
ضاعت فاليا المسكينة.
أ.بروكوفييف

روان الخريف
مباشرة تحت النافذة
يحترق بالنار الحمراء.
لا يتسبب في اشتعال النار في المنزل.
لا أحد وضع بها
لست ذاهبآ إلى.
في كاريزنا

أسبن

في حديقة الخريف،
بالطريق
أسبن يصفق
في النخيل.
لهذا
هذا الأسبوع
كفيها
احمر خجلا.
ر. سيف

أوسينكا
ألوان الخريف.
أنا أحب أوسينكا
جداً.
وهي تتألق بالذهب
هناك شفقة واحدة فقط -
يطير حولها.
في لونين

ما الذي تحلم به البذور؟

ما الذي تحلم به البذور؟
في الشتاء في أرض رطبة؟
طبعا عن الشمس
بالطبع عن الدفء!
بعد كل شيء، دون حلم الشمس
في هذا البرد
لا تصبح حبة في الربيع
الجذع الأخضر.
ن. كراسيلنيكوف

لماذا سقطت أوراق شجرة البلوط؟

تحدثوا على حافة الغابة
اثنان من الوقواق الزائرين:
"البلوط أخضر، لماذا
ألا تأتي من أجلنا؟
سيكون حزينا وحده
ليالي الشتاء."
سمعت البلوط الأخضر
لقد فكرت لفترة طويلة،
لوحت بالفروع لفترة طويلة ،
كان هناك الكثير من الضوضاء.
تحولت الأوراق إلى اللون الأصفر بين عشية وضحاها
وفي صباح اليوم التالي طاروا.
في بويارينوف

عطلة في الخريف

عطلة الخريف في الغابة -
إنه خفيف وممتع.
هذه هي الزينة
الخريف هنا.
كل ورقة ذهبية
القليل من ضوء الشمس.
سأضعها في سلة،
سأضعه في الأسفل.
أعتني بالأوراق..
يستمر الخريف.
لقد كنت في المنزل لفترة طويلة
العطلة لا تنتهي.
أ. شيبيتسكايا

الغابة تنمو

في الضباب
غابة هادئة
كما هو الحال في الحليب
اختفى.
هو يشرب
حليب جديد
وينمو
عالي.
ش. جاليف

براعم الصنوبر

صرخت البطة من المدخل:
- أصبت بالبرد قليلا.
أنا كل دقيقة
أسعل وأسعل..
وكان نقار الخشب يتصفح الكتاب،
نقار الخشب قرأ كتابا
لقد وضعت خطا تحت خطين:
"براعم الصنوبر."
ليس علاجاً - مجرد معجزة
سوف يختفي نزلة البرد لديك في أي وقت من الأوقات.
في لوكشا

احسبها!

نظر القنفذ بشكل جانبي إلى شجرة عيد الميلاد:
- كم عدد الإبر لديك؟
حزين على الجذع:
"ربما أكثر مني؟"
يقول سيدة الغابة:
- تسلق على الفروع، عدهم!
ربما أكثر وربما لا -
عد وإعطاء الجواب!
آي ديميانوف

المطر الدافئ

هدير الرعد فرحا..
إنها تمطر في غابة كثيفة.
إنه يوم حمام هناك اليوم،
اغسل كل من ليس كسولًا جدًا.
يعبث بشعري،
تغسل أشجار البتولا رؤوسها.
البلوط المتربة
يتم غسل النواصي الحمراء.
انحنت شجرة الزيزفون تحت المطر،
تغسل الأوراق حتى تصير صريراً.
أمام المرايا البركة
الأشجار تستحم.
وأشجار الروان والحور الرجراج
يغسلون رقابهم، ويغسلون ظهورهم..
اغتسل ، كل من ليس كسولًا جدًا ،
بعد كل شيء، اليوم هو يوم الاستحمام!
ز. الكسندروفا

حلاق الحور

يمشي بسلم طويل
الحور الحلاق :
- مرحباً يا حور،
أنت أشعث.
وبالمنشار الحديدي
يسقط تجعيد الشعر الحور.
توبوليك لم يغضب ،
لا يبدو الأمر وكأنه بركة:
"لا بأس أنني غريب
ربما سيكون ذلك خلال عام"
جي ديميكينا

إنه جيد في غاباتنا!

بمجرد دخولي الشجيرات -
لقد وجدت البوليطس
اثنين من الشانتيريل، بوليتوس
والطحلب الأخضر.
القنفذ الشائك أمامي
ركضت إلى منزلي.
قرقفتان في صمت
لقد غنوا لي الأغاني بصوت عالٍ.
لقد تجولت بعيدا
لقد قطفت التوت هناك.
الآن أحضر كل شيء إلى المنزل.
إنه جيد في غاباتنا!
جي لادونشيكوف

لون الكرز الطيور

البومة لها نظرة حزينة،
عيون البومة تؤلمني.
جلس على السطح:
- لا أرى شيئا!
أعطى الدكتور نقار الخشب النصيحة:
- التقط زهر الكرز الطيور.
اشرب المرق -
ربما،
هو سوف يساعدك.
في لوكشا