20 ноември е Световният ден на детето. Световен ден на детето. ноември - Световен ден на детето
Дата на честване световен денДетето е избрано в чест на приемането от ООН на този ден през 1959 г. на Декларацията за правата на детето. На същия ден, но през 1989 г. е приета Конвенцията за правата на детето. Ето защо датата 20 ноември се смята за ден, посветен на всички деца по света.
Изтегли:
Преглед:
Звучи песента „Децата на цялата земя са приятели“. Презентацията придружава всички презентации.
Олово 1. Здравейте,………………………
Олово 2. Здравейте,………………………
Олово 1. Знаеш ли, днес се сетих за един народна мъдрост„Притчата за камилата и коня“.
Олово 2. Напомни ми, не я помня.
Олово 1.
Веднъж се срещнали камила и кон. Камилата каза: „Колко си грозен, коне. Гърбът ти е гладък, няма какво да гледаш. Конят изсумтя и каза: „Колко си грозна, камило. Какви отвратителни две гърбици имаш на гърба си. Конят и камилата дълго спорили и решили да отидат при мъдреца, нека той реши кой от тях е по-добър. Мъдрецът ги послушал и попитал коня: Кажи ми, можеш ли да издържиш седмица или две без вода и храна? Не, отвърнал конят. Но камила може. Вижте колко е красив, колко високо и гордо държи главата си, а гърбиците му, като две планини, гледат към небето. Тогава мъдрецът се обърнал към камилата: Можеш ли да препускаш бързо като кон? Не, отвърна камилата. Мъдрецът казал: Вижте колко е красив този строен кон, когато бърза като вятър. Камилата и конят се засрамили от спора си и се помирили.
Домакин 2. Да, и моралът на тази притча е напълно подходящ за днешния ден: „Никой не е по-добър от всеки. Добре, че всички сме различни – кафяви, синеоки, сивооки, високи и дребни. В противен случай животът би бил скучен.”
Мили момчета, поздравяваме ви за празника с …………..! Изненадани ли сте и нямате представа какъв празник празнуваме на 20 ноември? Сега ще разберем за това.
ЕТАП /6 клас/
1.
Аз съм дете, аз съм мъж, трябва да имам права
Да живеем в свободна държава, а не къде има война.
Имам право да обичам и да бъда обичан,
Имам право да живея и да бъда най-щастливата на света.
Имам право на мир на Земята винаги и навсякъде.
Имам право винаги да има тишина в голямото небе.
2.
Децата са щастие, децата са радост,
Децата са свеж бриз в живота.
Те не могат да бъдат спечелени, това не е награда,
Бог ги дава по благодат на възрастните.
3.
Децата, колкото и да е странно, също са изпитание.
Децата, като дърветата, не растат сами.
Имат нужда от грижа, обич, разбиране.
Децата са време, децата са работа.
4
. Деца - сякаш животът започва отначало:
Първи усмивки, първи стъпки
Първи успехи, първи провали.
Децата са опит, децата сме ние!
(Книжни герои на гости на ученици)
- Аз съм Червената шапчица. И вълкът ме изяде.
- Аз съм Чиполино. Сеньор Домат вкара мен и приятелите ми в затвора.
- Аз съм Пепеляшка. Мащехата ми ме караше да работя ден и нощ.
- Аз съм Thumb Boy. И никой не ме забеляза.
- Аз съм Палечка. И искаха да ме лишат от Слънцето.
- И аз съм Пинокио. Карабас Барабас едва не ме хвърли в огъня.
Заедно - КОЙ ЩЕ НИ ЗАЩИТИ!?
- Мога да те защитяАз съм Конвенцията за правата на детето.
В конвенцията всеки ще намери отговора:
Помня!
Детето се счита за
Който не е навършил осемнадесет години.
Майки, татковци в цялата страна
Трябваше да знам това отдавна.
Имат ли права децата им?
Например четене на книги.
Също така за грижа, обич
И за цял живот, сякаш в приказка,
Все пак правото да бъдеш щастлив
В нашия най-добър свят!
Олово 1. В Съединените щати, в град Ню Йорк, се намира централата на Организацията на обединените нации (ООН). Целта на тази международна организация е да запази световния мир и да защити правата на човека. На 20 ноември 1989 г. Общото събрание на ООН единодушно приема Конвенцията за правата на детето.
Олово 2. Датата за отбелязване на Световния ден на детето е избрана в чест на приемането от ООН на този ден през 1959 г. на Декларацията за правата на детето. На същия ден, но през 1989 г. е приета Конвенцията за правата на детето. Ето защо датата 20 ноември се смята за ден, посветен на всички деца по света.
Адвокатска реч.
2 лидер. Защо се наложи приемането на Конвенцията?
Факт е, че децата не винаги могат да се защитят, въпреки че често са в много трудна ситуация. В какво трудно житейски ситуацииможе ли да има деца (списъкът със ситуации е придружен от слайдшоу)
* Деца, останали без родителска грижа
* Неглижирани и бездомни деца
* Деца с увреждания
*Децата са жертви на въоръжени и междуетнически конфликти, природни бедствия
* Децата са жертви на насилие
* Деца, изтърпяващи наказателни присъди за престъпления, извършени в местата за лишаване от свобода.
1 водещ
Ето няколко примера, които свидетелстват за проблеми в живота на децата:
* около 100 милиона деца, изоставени от семействата си, съществуват само за сметка на изтощителен труд, кражби, просия;
* 120 милиона деца на възраст между 6 и 11 години не могат да посещават училище;
* Приблизително 3,5 милиона деца умират всяка година от лечими болести.
Основната цел на Конвенцията за правата на детето е да насърчи държавите да положат всички усилия за справяне с тези и други също толкова сериозни и важни въпроси.
2 водещи
Конвенцията е договор, който трябва да се спазва стриктно от подписалите го. Конвенцията казва, че всички деца на Земята трябва да имат еднакви права. Парламентите и правителствата трябва да приемат закони по такъв начин, че всички деца в тяхната страна да имат равни и широки възможности за личностно развитие. Държавата ни е подписала този документ през 1990 г.
Компютърна презентация и викторина за правата и задълженията на подрастващите /7 клас/
Изпълнение на 9 клас с песен - танц (по поезия)
1. Богатството на вашата страна сте вие!
Всеки президент трябва да разбере:
Само там мечтите стават реалност,
Където децата са готови да дадат всичко най-добро!
2. Чуждата болка минава бързо,
Чуждите рани не болят
И пътят не изглежда трънлив
Когато просто говорят за това.
3. Някъде другаде децата плачат -
Не всеки чува гласовете им.
Кой е отговорен за чуждите сираци?
В чии души гледат очите им?
4. Пролетта смущава с птичи трел,
Композирайте любовни песни
И за някой друг затворена врата,
Детето шепне: "Помощ ..."
5. Не подминавайте, хора!
Не може да има чужди деца!
Не подминавайте съдбите
Грижа за собствените си.
6. Планетата е наша! Нашите деца!
Предстоящият ден е един за всички!
И днес всички сме отговорни
За безгрижен детски смях.
Звучи песента "Ние сме малки деца". Текст Ю. Ентин Музика Е. Крилатов (изпълнение на Фиджет)
Презентация "Нашите права - ме е грижа за..." /8 клас/
1
. Много страни по света
Всеки знае това.
Кой, кажете ми, в тези страни
Най - най-важното?
Не бързайте, не опитвайте
Веднага дайте отговор.
Има много основни - изберете
Има цар, има и президент!!!
2.
За кралете и лидерите
Знаем от люлката.
Но по-важно, по-важно, по-важно
За страната - дете!
1. Каква красива дума - "приятелство". Когато хората са приятели, искат да са заедно, интересуват се един от друг, вярват си. Истинските приятели ви разбират и уважават интересите ви.
2. И така, какво е приятелството? Приятелството е тясна връзка, основана на взаимно доверие, обич, общи интереси.Но ние се тревожим за нашите училищни проблеми.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Олово 1.
При съвместен живот
Какво може да бъде по-добре?
И няма нужда да се карате
И можеш да обичаш всички.
Ние сме на дълъг път
Каним приятели с нас.
Те ще ни помогнат на всички
И се забавлявайте с тях.
Олово 2.
Каним ви да играете с нас. Последвай ни!
(Лидер 1 чете, водещ 2 показва, всеки повтаря движенията на музиката).
Водещ 1: (игра - пожелание) Приятелството е усмивка, топлота, разговор.
Вдигнете ръце, погледнете към небето.
Дръж свободата в пръстите на вятъра.
Приятелството е за всички нации!
Усмихвайте се на всички, защото всички са добри.
Да пляскаме с ръце и приятелство!
Никой не се обижда, всеки има с какво да се гордее.
Разперете ръце като птици!
Добрата дума ще излекува душата на всеки.
Поставете ръцете си на раменете си.
Деца сме, с добър характер сме.
Да се залюлеем наляво, да се залюлеем надясно.
Събуждайки се рано сутрин,
Слънцето грее тихо
поръсен с роса
Трева и цветя...
Дава изобилие от лунички
На всички деца по света.
Расти щастлив!
Здраве и радост за вас!
Звучи песента „Детството сме ти и аз“. Слова М. Пляцковски, музика Ю. Чичков
Световният ден на детето, по препоръка на Общото събрание на ООН, се отбелязва всяка година по света на 20 ноември от 1956 г. Такова решение е взето през 1954 г. съгласно резолюция № 836 (IX), а през 1959 г. на този ден е одобрена „Декларацията за правата на детето“, както и през 1989 г. „Конвенцията за правата на детето ”. В Деня на детето много организации, фондации и компании провеждат благотворителни акции, насочени към подпомагане на деца в нужда. По света повече от единадесет милиона деца страдат и умират всяка година от бедност, дискриминация, насилие и болести. Детският фонд на ООН извършва мащабна работа в областта на детското здраве. Неговата дейност включва и редица дейности, насочени към осигуряване на бъдещи майки с подходящо медицински грижипрез пренаталния и родилния период.
Децата са радост от небето
Целият ни живот е цветя.
Трябва да можем да правим всичко
Да растат щастливи.
Нека техният чист смях бъде награда
Ще бъде за твоята любов.
Ако сте нежни с дете -
Не е живял живота си напразно.
Да са здрави дечицата
И расте в голяма любов.
Светът ще стане по-мил, по-чист.
От тяхното нещастие, Бог, спаси.
Световен ден на детето
Срещаме цялата планета,
Нека са щастливи
Всички деца на земята.
Нека живеят заобиколени
Любов и доброта
Весела глъч, дин
Напълнете всяка къща.
Под мирно, ясно небе
Да растат децата ни
И като детска топка
Планетата се върти.
Честито на децата на цялата планета, любопитно защо и любими прегледи. Нека са щастливи ясните детски очи, нека винаги блестят от радост, здраво любопитство и искрена изненада. Нека детската енергия и желанието да правят всичко зареждат всички по света. Нека всяко бебе на земята бъде защитено и третирано любезно от своите родители.
Честит Световен ден на детето
Поздравявам целия свят
И братя и сестри
И тихо, и гадно,
И бебета и тийнейджъри
И разбира се, мама и татко!
За децата е за възрастни,
Имаме нужда от този празник
Да си спомня младостта
Почувствайте красотата на детството
И малко по-добро към децата
Бъдете малко по-добри!
Нека звучи от звънък смях
Есенен ноемврийски ден!
Честит Световен ден на детето -
Всички вие днес, приятели!
Сега нека всички си спомнят
че, живеейки в този свят,
Нашата най-важна цел
Деца е имало, има и ще има!
В душите си носим своите
Само хубави сънища
Да не съм сред тях
Изоставени от нас деца!
Нека протегнем ръце към тях
Чрез замяна на звуците!
Честит Световен ден на детето
Честито от сърце!
Нека животът е ярък, звънлив.
Нека дните са добри.
Искам много слънце
Много нежност и топлина.
Така че златната карета
За щастие щяхте да бъдете взети.
За сбъднати желания
Дори без вълшебните думи.
Така че всички да ви се възхищават.
Смях, радост, цветя!
На Световния ден на детето, най-добри пожелания,
Никога не позволявайте на звучните детски гласове да секнат.
Да са здрави, весели и весели,
И усмивките им греят като пролетно слънце.
В нашата власт е да станем по-добри,
Нежно затоплете децата
Да пляскаш с ръце
Сълзите пресъхнаха в очите.
Май днес в целия свят
Изстрелите и експлозиите ще стихнат,
Кажете на децата, че трябва:
Вие сте обичани и необходими!
Слънце, дъжд, лошо време
Те няма да ни пречат
Ако се чуе детски глас,
Ако близо до звънлив смях.
Богатството на хората
Вашето бъдеще е успех
Денят на детето е празник на годината,
Честито на всички ни!
Поздравления за честит ден на детето
Всички хора на планетата
Щастие, радост и любов -
Това са нашите деца.
Дарява на света детски смях
Доброта и доброта
пожелавам им
Приказката не свърши.
Нека растат здрави
Силен и силен
В бъдеще искам да бъда
Те са щастливи хора.
Нека децата имат ден
Те са очарователни по целия свят!
Карайте всичките си грижи
Нека този ден е в ефир!
Детето ще посегне към вас
И ако се усмихне...
Всички мрачни облаци ще се разпръснат
Отсега нататък радостта ще се върне при вас!
Красив ден, хубав празник
... има повече от тях - животът е по-успешен!
Такива роднини, различни ...
Празниците имат една цел.
Бъдещето на всяка страна зависи от децата, тяхното образование и ниво на култура, затова е необходимо да се обърне възможно най-голямо внимание на това. Този фактбеше добре разбран в ООН, когато решиха да го установят нов празникпосветени на малолетни членове на обществото. Този ден служи за привличане на вниманието към проблемите на децата и подобряване на законите, които ги засягат. Този празник се чества на двадесети ноември, когато родителите по целия свят трябва да се замислят какво е бъдещето на техните потомци.
история на празника
Датата е избрана, защото Общото събрание на ООН точно на този ден през 1954 г. приема Декларацията за правата на детето. Документът имаше десет основни принципа и основната му цел беше, както твърдяха създателите, възможността да се осигури на децата достойно детство. Тридесет години по-късно е приета Конвенцията за правата на детето, която съдържа няколко основни постулата за гарантиране на добри условия на живот на непълнолетните. Документът срещна подкрепа у нас.
Детският фонд на ООН провежда обширна работа по всички аспекти на детското здраве, от пренаталния период до юношеството. Фондацията работи, за да гарантира, че бременните жени имат достъп до подходящи медицински грижи преди и по време на раждането, укрепва способността на семействата да се справят с детските болести у дома, съветва общностите относно максимално нивоздравеопазване. Фондът за деца полага специални усилия, за да гарантира, че децата, загубили родителите си от ХИВ/СПИН, получават същите грижи като техните връстници. Също така помага за осигуряване достоен животжени и деца със СПИН.
Той също е ратифициран съветски съюзпрез 1990 г. През 2000 г. е подписана Декларацията на хилядолетието, която съдържа осем цели - намаляване на бедността, спиране на разпространението на болести и т.н. Голямо значениетози документ е и за деца. УНИЦЕФ, организация, работеща в 191 страни по света, следи за спазването на правата на непълнолетните.
ден на детето
Инициатор на празника е Общото събрание на ООН, през 1954 г. е приета резолюция, която препоръчва на страните членки на ООН да празнуват този ден от 1956 г. На 20 ноември 1959 г. е приета „Декларацията за правата на детето“, тъй като тази дата се счита за Световен ден на детето.
На същия ден през 1989 г. е подписана Конвенцията за правата на детето. Целта на празника е подобряване на условията за живот и развитие на децата по света, осигуряване на щастливо детство. ООН провежда много събития в интерес на децата, а този ден спомага и за укрепване на солидарността и сътрудничеството между народите.
В този ден те ще активизират дейността си благотворителни фондации, има кампании за набиране на средства за нуждите на децата в бедните страни по света. Събират се не само пари, но и дрехи, учебници и др. училищни пособияза сиропиталища и семейства с ниски доходи.
На този ден обществени организации и държавни служители провеждат лекции, образователни сесии и беседи в училищата. Провеждат се митинги, демонстрации, флашмобове в защита на правата на децата.
Сценарий: „Световен ден на детето“
ПЕРСОНАЖИ
ФРЕКЕН БОК, КАРЛС0Н, ВЪЗПИТАТЕЛ (възрастни), БЕБЕ, ВАСЯ (момче в инвалиден стол), МОМЧЕ С ОЧИЛА, ДЕЦА.
Общата собственост на всички деца са техните права.
Всяко дете има право да живее и да се развива,
да получите образование, да не бъдете подложени на насилие,
злоупотреба и отчуждение и се показват.
(Бан Ки Мун,
Генерален секретарООН.
От съобщение на 20 ноември 2014 г.)
СНИМКА 1
(Апартамент с голям прозорец, листове хартия и моливи са разположени на пода. Появява се Фрекен Бок.)
ФРЕКЕН БОК: Здравейте, деца! Да се запознаем: Фрекен Бок, икономката от приказката "Хлапето и Карлсон"! Отглеждам същото това дете, докато родителите му са на работа. Обичам да пея! (Пее тематична песен.)
Между другото, къде е това лошо момче?
(Бебето се появява.)
И ето го!
БЕБЕ: Здравей, Фрекен Бок! Колко вкусно миришеш, а докато се разхождах с любимото си куче, бях толкова гладен!
ФРЕКЕН БОК: О, виждаш ли, мирише вкусно! Разхвърляш нещата си, пак си играеш с гадното | куче (настрани) и като цяло вие | Хич не ми харесва! За това ще останете без обяд, без играчки и няма да отидете на разходка!
Бързо до ъгъла!
БЕБЕ: Но, Фрекен Бок, сега ще изчистя всичко, нарисувах и кучето ми поиска да отиде на разходка!
ФРЕКЕН БОК: В ъгъла, казах! Ох! Нещо гори! Вероятно: „Моите понички са покафенели! (Изгасва ярката светлина, завърта ключа във въображаема ключалка и си тръгва.) БЕБЕ: Не икономка, а икономка! (Плач.)
Толкова е страшно в тъмното... О, имам звънец. (Вади го от джоба си и звъни.)
Звук на витлото. На прозореца се появява дебел мъж.)
CARLSON: Красив хеликоптер от системата Carlson моли за кацане! Какво стана? Какъв е потокът вода в тъмнината?
БЕБЕ: Здравей, Карлсън ... И аз отново нака-а-азан.
КАРЛСОН: Като най-големия майтапчия в света и аз понякога бях наказван, но винаги бях нахранен и никога не се затварях сам в тъмна стая! Това е скандално!
БЕБЕ: И какво е де-е-е-иат?
КАРЛСОН: Спокойно, само спокойно! Красивият господин Карлсон е най-умният на света, 1- и знае какво говори! Трябва да ходим на детска градина.
БЕБЕ: Детска градина?
КАРЛСОН: Живея там на покрива, така че знам къде е всичко. Да тръгваме на детска градина БЕБЕ: Да тръгваме!
(Те излитат през прозореца.)
СНИМКА 2
(Пейзажът се променя в екран-прозорец. Отново се появява ярка светлина. Децата пеят весела песен. Учителят и децата излизат, едно от тях в инвалидна количка.)
КАРЛСОН: Здравейте (Децата отговарят на поздрава.)
БЕБЕ: Здравей икономка! (Уплашен се крие зад Карлосон.)
Възпитател: Аз не съм икономка, а учител Марина Ивановна. Момчетата и аз се радваме да ви видим у нас, скъпи Малиш и Карлсон!
Карлсън: Забавляваш се тук!
Дете: Помощ! Кажете ми какво да направя, за да спре Freken Bok да ме измъчва!
Възпитател: Трябва да знаете правата си!
Карлсън: Какво са правата?
Възпитател: Това са правилата, по които хората живеят!
Дете: Къде го пише?
Момче с очила: В Декларацията за правата на детето!
Карлсон (встрани): Спокойно, Карлсон, има някой по-умен от теб.
Дете: Имам ли някакви права?
Възпитател: Разбира се!
Дете 1: Разбира се, най-много първият типраво - право на име.
Бебе: всички ме наричат Бебе сякаш това е моето име. Моето шведско име е Сванте.
Момче с очила: Много хубаво, Сванте, аз съм Никита (Ръкува се.)
Карлсон (приближава се до момчето в инвалидна количка): момче, как се казваш?
Момче: Вася.
Карлсън: Да играем на наваксване!
Вася не може. аз съм куца. Това е за цял живот...
Дете 2: Децата са различни, здрави и не много здрави.
Деца: Обичаме всички! Възпитател: Деца с инвалидимат право на специални грижи и образование, които да им помогнат да се развиват и да водят пълноценен живот.
Карлсон: Вася, ние с теб ще летим заедно в неделя!
Вася: Страхотно! Никога преди не съм летял.
Дете 3: Ако внезапно се разболеете, тогава обаждането на лекар също е ваше право.
БЕБЕ: Мисля, че имам температура!
Възпитател (докосва челото на Хлапето): Няма топлина, Сванте, това е от глад.
(Детето изважда и сервира ястие с пайове на Хлапето, то го взема, благодари с кимване на глава.)
КАРЛСОН: Правото на храна е най-доброто, защото аз (гледа настрани баницата на Хлапето) съм най-гладният Карлсон на света (Хлапето почерпи Карлсон, той лакомо дъвче баницата.)
ДЕТЕ (4): Следващото право е правото на образование!
КАРЛСЪН: Гей хоп! Чудесно е, че има права, можете да си правите шеги, да не правите нищо, да чупите всичко, да не помагате и да не се подчинявате на възрастните, защото децата не могат да бъдат наказвани!
БЕБЕ: Някак си това не е наред.
Педагог: Разбира се, не е правилно, всеки трябва да се грижи за дома си, за планетата. Защитете мира на земята.
ДЕТЕ (5): Помнете вашите права, но не забравяйте, че е много важно да уважавате правата на другите!
КАРЛСОН: Какво ще се случи, ако не изпълнявате тези не винаги лесни задължения?
УЧИТЕЛ: Могат да се случат ужасни неща. Хората могат да се карат и дори да започнат война. Тогава всяко дете ще стане бежанец, без У домадържава, сираче без родители..
БЕБЕ: Колко опасно се оказва - да се нарушават правата ...
ДЕТЕ (1): Невъзможно е да живееш сам в света! Радвайте се, момчета, на правото да живеете с родители, които се грижат за вас.
БЕБЕ: Обичам семейството си!
(Задъхана Фрекен Бок изтича в залата.)
FROKEN BOK: О, какъв шум тук! Ето го, това непослушно момче! Заедно с побойник с витло! Вкъщи веднага!
БЕБЕ: Какво да правя? Не искам в ъгъла! (Скрива се зад Карлсон.)
КАРЛСОН: Спокойно, само спокойно! Започваме операцията за превъзпитание на икономката!
Възпитател: Момчета, кажете на нашия гост какво знаете за вашите права!
FROKEN BOK: Какво-какво-какво можете да ми кажете, малки глупачки?
(Децата излизат с плакати, на които пише: „Правата на детето трябва да се знаят, уважават и спазват!”, „Всички деца имат право на настойничество, обич, право да живеят в семейството си!”, „ Имам право на храна, образование, внимание, избор на държава и място на пребиваване!”, „Имам право на собствено име!”.)
БЕБЕ: Аз не съм Хлапето, а Сванте! И имам право да бъда просто обичан.
ФРЕКЕН БОК: Разбрах, разбрах, извинявам се!
БЕБЕ: Това е!
КАРЛСОН: Ура, деца! Спечелихме!
Педагог: Най-сигурният начин да станете още по-щастливи е да пеете хубава песен с приятелите си.
(Последната песен на лидера.)
Сценарий на класния час „Ден на детето“
Есенен ден през ноември
Празник в календара!
Ден на подаръците и цветята,
Готови ли сте да го срещнете?
Протегнете ръка с усмивка
немски, руски, якутски,
англичанин, естонец -
Нека слънцето грее по-ярко!
Да мога да живея спокойно
Хора в радост, любов,
възрастни по света
Днес подаряват празник на децата!
Наталия Майданик
20 ноември се отбелязва като Световен (Международен) ден на детето (Универсален ден на детето), Ден на правата на детето.
Датата 20 ноември не е избрана случайно. Трябва да се отбележи, че именно на тази дата през 1959 г. Общото събрание приема Декларацията за правата на детето. Обединен документ 10 фундаментални принципии провъзгласи своето крайна цел„да осигурим на децата щастливо детство“.
И през 1989 г., също на 20 ноември, беше приета Конвенцията за правата на детето, която задължава всички страни да предоставят на децата добър живот. Конвенцията влезе в сила на 2 септември 1990 г.
20 ноември е и Международен ден на детето. Знаете ли, че от раждането си имате своите права, които са защитени от най-авторитетната организация на нашата земя - ООН. (слайд с емблемата на ООН).
Емблема на ООН
Това е авторитетно международна организациявъзниква след Втората световна война, която отнема на десетки милиони хора основното им право - правото на живот. За да предотвратят трета световна война, народите на целия свят се обединиха в ООН.
За съжаление нашият свят не е станал безопасен: войни, терористични атаки, престъпления, аварии, природни бедствия, глад и епидемии. Дори възрастните силни хоране могат да издържат на тези опасности, но най-беззащитни са децата. Дори в мирен живот те се нуждаят от специални грижи и внимание от страна на възрастните.
Права на децата
Играта "Правото на име".
Днес ще говорим за вашите права. Кой от вас знае правата си? Момчета се обаждат:
Правото на живот.
Право на име при раждане.
Право на медицинска помощ.
Право на образование.
Право на почивка и свободно време.
Правото на собственост.
Правото на свободно изразяване на възгледите.
Право на свободно движение.
Право на свобода и образование от родителите.
Право на пълно развитие и зачитане на човешкото достойнство.
Правото на личен живот, семеен живот, неприкосновеността на жилището, тайната на кореспонденцията.
Нека се съсредоточим върху правото на име при раждане и да играем играта „Имена“. състояние на играта.
Всеки от вас във верига трябва бързо да стане от мястото си, да даде името си и да добави прилагателно, което започва със същата буква (пример: Анна - Точна и т.н.). (Учениците казват името си, като добавят прилагателно към него).
Момчета, имате ли право на имената си? Как смятате? Можете ли да докажете, че името ви е точно така, а не иначе? Вашите имена, фамилии, дати на раждане са записани в акта за раждане. Какво друго има, кой знае? (Разговор с ученици). Там са написани имената на вашите родители. А също и факта, че сте граждани на Русия. А това означава, че държавата защитава вашите права, включително правото ви на име.
Мини-лекция "Конвенция за вашите права"
И къде са записани всички права на децата? (Разговор с ученици). Момчета, всички права на децата по света са записани в специален документ, Конвенцията за правата на детето. Този документ е приет на 20 ноември 1989 г. от ООН.
- Конвенцията е споразумение. Това означава, че всички държави, подписали тази конвенция, са се съгласили да защитават правата на децата.
Предлагам ви да обърнете внимание на картите, които са ви дадени. Това е напомняне за вашите основни права, които са отразени в Конвенцията.
Играта "Определете кой от героите на приказката е лишен от следните права."
(Подгответе слайдове, изобразяващи фрагменти от приказки)
1. Правото на живот ("Колобок")
2. Право на неприкосновеност на жилището ("Трите прасенца")
3. Правото на свобода на брака ("Палечка")
4. Правото на живот и отглеждане в семейство („Морозко“)
5. Право на почивка и свободно време ("Пепеляшка")
6. Жестоко, нечовешко отношение, експлоатация на непълнолетни („Златният ключ или приключенията на Пинокио“)
Измислете дума.
(покажете слайд от криптираната дума и извикайте ученика, готов за отговора)
Направете дума:
- Нокиевница - Конвенция
- govsardts - Държава
- живот - живот
- рбоазоавин - образование
Конкурс "Песни за правата".
(Подгответе музикални фрагменти от песни)
За всяка подгрупа се изпълнява песен. Играчите трябва да кажат за какви права се отнася.
1. „Песен на бременските музиканти“ (право на свобода на движение).
2. „Какво се учи в училище” (правото на образование).
3. "На стръмния бряг" от анимационния филм "Приключенията на котката Леополд" (правото на почивка).
4. „Песен за родителите” от филма „Пипи Дългото чорапче” (правото на отглеждане в семейство).
- Завършвайки разговора за правата на децата, предлагам да чуете стихотворение - пожелание и да помислите за изпълнението на кое от вашите права се казва в него.
На този ден искам да пожелая
На всяко дете по света
И баща, и майка чакаха вкъщи,
Обгрижван, обгрижван, обичан.
Нека няма изоставени момчета
Всички - семейство, баща и майка,
Къща, в която светът винаги е в хармония,
Къща, в която няма раздори.
Нека детският смях се лее от прозорците,
Нека детските усмивки греят.
Поздравявам всички днес
От сърце, честито!
(Право на отглеждане в семейство).
Отговорности на децата
Анализ на ситуации "Права и задължения" в контекста на Деня на детето
Момчета, всеки има права. Но те могат да се използват само когато не се нарушават правата на други хора. Зачитането на правата на другите е задължение на всеки човек. Винаги ли правим това?
Разсъждения по темата "Правата на един човек свършват там, където започват правата на друг."
- Предлагам ви да гледате няколко сцени и да оцените поведението на героите. Чии права нарушават? Какви отговорности не се изпълняват?
(скечовете се изпълняват от представители на всяка от подгрупите)
Сцена 1
Майка.Намалете музиката сега! Полунощ е, ще събудиш цялата къща!
син И имам право на почивка и свободно време! Свикнал съм да релаксирам със силна музика!
Водещ: - Моля, помогнете на детето да разбере кой греши тук.
Учениците отговарят. (Пример: Синът нарушава правото на съседите да почиват в тишина. Той не зачита правата на другите хора).
Сцена 2
Учител. Оля, ти си дежурна днес, моля, изтрий дъската и полетата с цветя.
Оля. Нямате право да ме принуждавате да бъда дежурен! Конвенцията за правата на детето забранява насилието над деца!
Водещ: - Моля, обяснете на Оля в какво греши.
Учениците отговарят. (Пример: Освен права, Оля има и задължения - дежурен (както всички деца в класа). Освен това има задължение да зачита правата на другите хора за чистота в класната стая. Нейните права са валидни, ако не се нарушават правата на другите!) и т.н.
Сцена 3
Учител. Иванов, пак си боядисал чина в часа по математика! Все пак децата просто го измиха!
Иванов. И какво е това? Имам право да правя любимото си нещо - да рисувам!
Водещ: - Кой ще обясни на Иванов неговите права и задължения?
Учениците отговарят (Пример: другите ученици имат право да седят на чист чин. Иванов трябва да зачита правата на другите ученици).
Сцена 4
Учител. Петров, защо тичаше из класната стая в междучасието?
Петров. Какво от това? Имам право на свободно движение!
Водещ: - Правилно ли разсъждава Петров?
Ученици. Съучениците му имат право на почивка. И той хукна и им наруши правата. Петров не зачита правата на другите.
Сцена 5
Майка. Сине, защо не изхвърли кофата за боклук, защо не отиде за хляб?
син Защото ООН забранява използването на детски труд!
Водещ: - Ето такъв борец за правата на детето! Може би е прав?
Учениците изразяват своето мнение.
Заключение
–
Кое е най-ценното нещо на света? Задайте този въпрос на всеки възрастен и със сигурност ще получите отговора – нашите деца.
„За никакво съкровище на света не бихме се съгласили да се разделим с вас. Вие сами знаете това.
— И дори за сто хиляди милиона крони? – попита Хлапето.
„И дори за сто хиляди милиона крони!“
— Значи струвам толкова? – изненада се Хлапето.
„Разбира се“, каза мама и го прегърна отново.
Хлапето започна да си мисли: сто хиляди милиона крони - каква огромна купчина пари! Може ли наистина да струва толкова много?“ (Бебе и Карлсън).
Не броя всички!
Обичан от възрастни и деца
Запознайте се с тях заедно!
Но днес е Денят на детето
Празнува целия свят
От Париж до Хонконг
Съобщението е в ефир:
Честито! Ние обичаме! Ние вярваме!
Ние ще спасим света!
Порасни! Усмихни се!
Ние ще ви защитим!
Наталия Майданик
Можете да изтеглите презентация на тема „Ден на детето“.
За първи път този празник е предложено да се чества през 1954 г. Общото събрание прояви интерес към създаването специален денкоито ще имат за цел да подобрят благосъстоянието на децата по света. Няколко години по-късно, на 20 ноември 1959 г., ООН подписва Декларацията за правата на детето. Оттогава 20 ноември се отбелязва като Световен ден на детето, който с всяка година става все по-популярен в различни страниспокойствие.
Въпреки факта, че е минало достатъчно време от организирането на този празник, проблемът с децата в света не е престанал да бъде актуален. Високата смъртност сред децата продължава да бъде един от най-важните проблеми на цялото човечество. Според ООН 11 милиона деца умират всяка година преди да навършат пет години. Основните причини за смъртта на децата са болести, бедност, дискриминация, насилие. Децата, които са беззащитни пред света на възрастните, се нуждаят от тяхната помощ повече от всеки друг. Не по-малко от остри проблемидецата в много страни по света са: насилие в семействата, липса на образование, бездомност.
На празника „Световен ден на детето“ е обичайно да се провеждат различни събития, посветени на проблемите на децата, благотворителни акции, насочени към подпомагане на домове за сираци, детски лечебни заведения, болни деца, деца от бедни семейства. Благотворителните концерти и фестивали, както и даренията от всички, са съществен принос за развитието на едно общество, което се грижи за всички деца без изключение. И, разбира се, този празник е предназначен да култивира у родителите и всички хора любов към децата и значението на благоговейното отношение към тях.
Видео за правата на децата
Голям избор от книги за възрастни и деца може да намерите в електронна библиотека. Отидете на уебсайта на библиотеката