Честито 

Как да начертаете диаграма на хранителна верига, характерна за степната зона? Хранителна верига в степната зона Диаграма на хранителната верига, характерна за степта

Хранителната верига е последователност от взаимодействия между живи организми, по време на които се прехвърлят материя и енергия. Просто казано, той казва кой кого яде в какъв ред.

Кой кого яде в степта

Степите са открити, безлесни, сухи пространства; През лятото е горещо и сухо, а през зимата е студено и ветровито. Преобладаващите растения тук са билки, предимно зърнени култури; Те са в основата на местната хранителна верига (както почти всяка друга обаче), тъй като само те могат да създават органични вещества от минерали, използвайки слънчева светлина (енергия). Те се ядат от тревопасни животни; в степите това са както безгръбначни (предимно насекоми, но също и други членестоноги, мекотели и др.), така и гръбначни (гризачи, копитни животни, някои птици и др.). Те от своя страна се ловуват от хищни степни гръбначни и безгръбначни. Случва се един хищник да стане плячка на друг. В този случай дължината на захранващата верига се увеличава.

Какви са хранителните вериги в степта?

Като вземем предвид горното, нека разгледаме конкретни примери за това какви могат да бъдат следните хранителни вериги в степта:

  • трева - скакалец - сокол ветрушка. Това е късо захранване;
  • трева - кафяв заек - лисица - златен орел. Тази хранителна верига вече включва два хищника;
  • трева - земна катерица - жълтокоремна змия - степен орел;
  • трева - зелен скакалец - степна усойница;
  • трева - скакалец - сив скакалец - богомолка - дългоух таралеж - степна лисица корсак - степен орел.

В последния случай виждаме до седем елемента в хранителната верига (сивият скакалец тук също действа като хищник, тъй като може да се храни с насекоми). В действителност силовите вериги могат да бъдат дори по-дълги.

Хранителната верига в степта може да включва хора. Тогава може да изглежда, например, така:

трева - сайга - човек.

В миналото, в праисторически времена, се е случвало самият човек да попадне в хранителната верига не само като хищник, но и като плячка.

Всеки вид степни животни и растения е компонент на поне една и обикновено няколко хранителни вериги.

В миналото степната зона е имала безкрайни степи. Сега те са разорани почти навсякъде, нивите са заели мястото им. Останалите райони на степите с тяхната прекрасна флора и фауна трябва да бъдат защитени.

С помощта на картата в учебника оцветете степната зона върху контурната карта (Около нас, 4 клас, стр. 36-37).За да изберете цвят, можете да използвате „ключа“ по-долу.

Коя зона, разположена между степите и горските зони, остана небоядисана? Боядисайте го вкъщи.

Отговор: Лесостеп

Нашият любознателен Папагал знае нещо-две за степите. Ето някои от неговите изявления. верни ли са Оградете „Да“ или „Не“. Ако не, коригирайте грешките (устно).

а) Степната зона е разположена на юг от горските зони. Отговор: Да
б) Степната зона има студено, дъждовно лято. Отговор: Не
в) Почвите в степната зона са много плодородни. Отговор: Да
г) Лалетата цъфтят в степта в разгара на лятото. Отговор: Не
д) В степта се среща дропла – една от най-дребните птици у нас. Отговор: Не

Майката на Серьожа и Надя пита познавате ли степни растения.Изрежете картинките от Приложението и ги поставете в съответните кутии. Тествайте се с помощта на учебника. След самопроверка залепете снимките.

И тази задача беше подготвена за вас от бащата на Серьожа и Надя. Разберете животните на степта от фрагменти. Напишете имената на животните.Помолете ученика, който седи до вас, да ви провери.

Начертайте схема на хранителната верига, характерна за степната зона. Сравнете го с диаграмата, предложена от вашия съсед по бюро. Използвайки тези диаграми, разкажете за екологичните връзки в степната зона.

Кошица - кобилка - степна чучулига - степен орел
Власатка - Хамстер - Степна усойница

Помислете какви екологични проблеми на степната зона са изразени от тези знаци. Формулирайте и запишете.

Предложете мерки за опазване за дискусия в клас, които биха помогнали за разрешаването на тези проблеми.

Продължете да попълвате плаката „Червената книга на Русия“, който беше нарисуван от бащата на Серьожа и Надя. Намерете на плаката растенията и животните от степната зона и напишете имената им.

Тънколист божур, степен орел, дропла, степна стелажа

8. Според указанията в учебника (с. 117) нарисувайте степта.

9. Според указанията на учебника (с. 117) подгответе доклад за растенията и животните на степта, които са ви заинтересували особено.

Тема на публикацията: Дропла


План за съобщения:

1) Предговор
2) Основна информация
3) Заключение

Дроплата е призната за най-тежката от летящите птици, обитателят на степите се движи главно по земята и бяга бързо в случай на опасност. Индивидите се считат за всеядни; диетата им се състои от растителна храна (семена, издънки, див чесън) и животни (насекоми, гризачи, жаби); по време на брачния сезон мъжките изпълняват зрелищен танц.
Размери:
Дължина: мъжки до 105 см, женски от 75 до 80 см
Тегло: мъжки до 16 кг, женски – до 8 кг
Продължителност на живота: 20-25 години
Дроплата е предимно степна птица. Живее на открити равнини без гори, ливади и ниви. Това се обяснява с предпазливостта на птиците, тъй като свободното пространство там се вижда надалеч. По време на гнездене индивидите спират в райони с висока растителност. Има и случаи, когато дропли гнездят сред посеви от зърнени култури, слънчоглед и други култури.

Източник(и) на информация: Интернет, енциклопедия

    Степта е място, където има малко растителност и дървета, тъй като те трябва да издържат на дългосрочна суша. Пикът на тяхното развитие настъпва през пролетта.

    Къса верига е например къпина-леминг-арктическа лисица.

    По-дълъг: змия-паяк-богомолка-скакалец-трева.

    На тази снимка можете да видите няколко хранителни вериги, например перушина-гофер-лисица, пеперуда-гущер-сокол, мишелов.

    Климатичните условия на степта не са от най-удобните - през лятото земята е изсушена от палещите лъчи на слънцето, през зимата е много мразовито и ветровете духат в равнината, но въпреки това флората и фауната на степната зона е доста разнообразна. Що се отнася до хранителните предпочитания, всеки жител на степта има свои собствени; невъзможно е да се създаде единен хранителен план. Гледайки снимката, нека се опитаме да създадем няколко хранителни вериги:

    Житни и острица - полевка - лисица;

    Трева (растения) - сайга - вълк;

    Трева - пеперуди и ларви - гущер - мишелов (сокол);

    Растения - мишка (гофер, мол плъх, мармот) - степен орел;

    Треви и острица - гофер - пор и др.

    Първата връзка в такава верига ще бъдат растенията. Следват тревопасните и насекомите, следващата и последна връзка са хищниците и животните, които се хранят с мърша.

    Примери за такива вериги, характерни за степта, са:

    къпина леминг арктическа лисица (това е малка верига, която се състои само от три връзки).

    змия паяк богомолка скакалец трева (това е по-голяма верига, състои се от пет връзки).

    За да направите това, трябва да знаете какво расте в степта. И какви животни живеят в тази област. Сред растенията има храсти, дърветата не растат в степта. Има много зърнени храни. Много птици летят и степни вълци.

    Ето пример за верига като тази: зърнени култури - мишка полевка - пор - степен орел. Погледнете животните и определете вашите модели. Има много от тях, можете дори да изградите верига от пет връзки.

    Начертайте схема на хранителната верига за степната зонаМожете да изучавате флората и фауната, характерни за степта. Кой живее в степта? Това са скален орел, степен вълк, степен заек, степен орел, степна лисица, сайгак, дропла, гущер, ветрушка, чучулига, тушкан, дългоух заек, земна катерица, жълтокоремна змия.

    Животните трябва да бъдат отровени по такъв начин, че на първо ниво да има производители (растения, насекоми, червеи), на второ ниво да има консументи от 3-ти ред (тревопасни), след това консументи от 2-ри ред (малки хищници) и типичните потребители на степната зона трябва да завършат хранителната верига 1 ред (хищници, които се хранят с малки месоядни животни).

    За да създадете хранителна верига за определена природна зона, трябва да знаете какви животни живеят в нея и какви растения растат.

    За степната зона можете да създадете например следните хранителни вериги:

    трева - сайга - вълк

    зърнени култури - полевка - бухал

    насекоми - хамстер - степен вълк

    Всички животни и растения, които живеят и растат в степта, участват в хранителните вериги. Всеки от тях е брънка в хранителната верига. Следователно унищожаването на поне една връзка води до изчезване (изчезване) на други животни. Ето как се проявяват екологичните връзки в хранителната верига. Например по отношение на степната зона: ако по една или друга причина (например суша) растителността в степта изчезне, сайгаците, полевки, зайци и други тревопасни животни няма да имат какво да ядат. Съответно популацията на тези животни ще намалее. След тревопасните ще намалее броят на хищниците, тъй като и на тях ще им липсва храна.

    Всичко започва, защото първият елемент на веригата ще бъде най-здравият и най-старият.

    В крайна сметка в степната зона най-слабото ще бъде най-малкото животно или насекомо.

    Целият артикул се вижда на снимката.

    Степта не е много богата на флора и фауна, но е възможно да се създаде повече от една хранителна верига.

    Растителност - заек - лисица.

    Насекоми - мармоти - вълк.

    Растителност: степни молци - степен пор.

    Скакалци - многоцветен шап - степна усойница.

    Първо, нека да разгледаме какъв климат и каква растителност расте в степите.

    1) В степите през лятото е много горещо, лятото е сухо. През зимата е много студено. Но въпреки това степите са дом на доста животни, птици и всякакви насекоми.

    2) В степите няма дървета, но растат много различни храсти и зърнени култури.

    И всяко същество има значително различни хранителни предпочитания и следователно няма недвусмислена хранителна верига за степта.

    Намерих правдоподобна захранваща верига в интернет, ето я:

    От това следва, че начело на хранителната верига за степната зона са следните животни, птици и дори влечуги:

    1. Степен пор
    2. Степен орел мишелов
    3. ветрушка
    4. Степна усойница.

  • Знаем, че климатът в степта обикновено е сух и горещ, а зимата е студена с ветрове; съответно животните и растенията са малко по-различни от тези в гората. Нека вземем тези степни обитатели и създадем толкова интересни хранителни вериги. Ето ги, нека да погледнем:) по-просто) къпини леминг (това е гризач) служи като храна за арктическата лисица.

    По-сложно: змията е ловец на паяци, които от своя страна се хранят с богомолки, а той от своя страна яде трева.

    И още нещо: зърно, което служи за храна на народната мишка, която е уловена от хищната птица бухал. Има много примери, когато всеки яде някого, да.

2. (стр. 53) Нашият любознателен Папагал знае нещо за степите. Ето някои от неговите изявления. верни ли са Оградете „да“ или „не“. Ако не, коригирайте грешките устно.

а) Степната зона е разположена на юг от горските зони. (да)

б) Степната зона има студено, дъждовно лято. (Не)

в) Почвите в степната зона са много плодородни. (да)

г) Лалетата цъфтят в степта в разгара на лятото. (Не)

д) Дроплата, една от най-дребните птици у нас, се среща в степта. (Не)

3. (стр. 54) Майката на Серьожа и Надя пита дали познавате степни растения. Изрежете картинките от Приложението и ги поставете в съответните кутии. Тествайте се с помощта на учебника. След самопроверка залепете снимките.

4. (стр. 54) И тази задача беше подготвена за вас от бащата на Серьожа и Надя. Разберете животните на степта от фрагменти. Напишете имената на животните. Помолете ученика, който седи до вас, да ви провери.

5. (стр. 55) Направете схема на хранителната верига, характерна за степната зона. Сравнете го с диаграмата, предложена от вашия съсед по бюро. Използвайки тези диаграми, говорете за екологичните връзки в степната зона.

Перо трева - хамстер - степен орел.

6. (стр. 55) Помислете какви екологични проблеми на степната зона са изразени от тези знаци. Формулирайте и запишете.

1) Разораване на степите.

2) Дълга паша.

3) Бракониерство.

7. (стр. 55) Продължете да попълвате плаката „Червената книга на Русия“, който е нарисуван от Серьожа и бащата на Надя. Намерете на плаката растенията и животните от степната зона и напишете имената им.

Растения и животни от степната зона: степен орел, степна стойка, тънколист божур.

8. (с. 56) Според указанията в учебника (с. 117) нарисувайте степта.

9. (с. 56) Според указанията на учебника (с. 117) подгответе доклад за растенията и животните на степта, които са ви заинтересували особено.

Тема на публикацията: Дропла

План за съобщения:

1) Външно описание на дропла.

3) Къде се намира птицата?

Важна информация за съобщението:

Дудак (или дропла) е най-големият представител на птиците във фауната на Русия. Тя има доста масивна конструкция, донякъде напомняща на пуйка: широк гръден кош, дебел врат. Разликата в размерите между женските и мъжките е много ясно изразена. Първите са много по-малки, достигат тегло 4-8 кг и дължина до 80 сантиметра. В същото време мъжките са истински гиганти. Общата дължина на тялото е средно около метър, а теглото достига 16 килограма. Ето защо не е изненадващо, че тази степна птица някога е станала обект на лов. Отличителна черта са мощните крака с три пръста без пера - устройство за бързо движение по земята. Това е друга отличителна черта, по която лесно можете да разпознаете тази птица. Оперението е много пъстро. Природата е подбрала за нея красива комбинация от дискретни цветове. Къде живее тази красота? Това е степна птица, предпочита места, богати на гъста, но не много висока растителност (власатка, тревни степи) и ливади. Първоначално дроплата обитаваше само девствени полупустини и степи, но сега местообитанието му се разшири и човешката икономическа дейност изигра важна роля в това.

Източник на информация: Интернет.