В кой ден се забравя наученият материал. Работа със списък от изпитни въпроси. Правила за повторение на материала

Ако паметта е лоша

Със сигурност сте забелязвали повече от веднъж, че полезна информация, като нов английски речник, например, бързо излита от главата ви, докато някоя непретенциозна песен седи в нея дълго време. Работата е там, че чуваме тази песен по няколко пъти на ден, но все пак трябва да се насилваме да повтаряме материала, който сме покрили. Днес ще разгледаме как бързо да запомните текст, думи или граматични правила.

Днес ви предлагаме няколко лайфхака, които ще ви помогнат да повторите материала по такъв начин, че да остане в паметта ви за дълго време.

Защо трябва да повтаряте

Първо, нека да разберем защо изобщо трябва да повтаряте, не можете ли просто да научите нещо, за да не забравите? Факт е, че нашият мозък работи точно по същия начин като нашите мускули. Когато опитаме нещо за първи път, може да се провалим, но с редовна практика ще усъвършенстваме уменията си. Например, човек, който е започнал да играе баскетбол, може да не удари коша от първия път. Но с редовни тренировки той ще става все по-добър всеки път. Същото е и с английския: всеки път, когато използвате нова дума или нова конструкция, ще се чувствате по-уверени и по-малко вероятно да направите грешки.

Често дори тези, които са достигнали високо ниво на владеене на английски, могат да се уловят, че забравят някои елементарни неща: думи, правила и т.н. И всичко това, защото, движейки се напред, човек се фокусира върху по-сложни структури и думи, понякога забравяйки за основите.

Ето защо е важно да повтаряте не само наскоро преминатия материал, но и периодично да отделяте няколко минути, за да повторите материала, който е научен преди много време, ако не го използвате в ежедневието.

Колко пъти трябва да повторите материала

Според учените за един ден забравяме 60% от научената информация, ако не я повтаряме. За да може думата да бъде фиксирана в паметта, трябва да я повторите няколко пъти на интервали от време.

Повторете нови думи:

15 минути след заучаване;
след това след 30 минути;
следващият ден;
след 3 дни;
седмица по-късно;
след месец;
след 3 месеца.

Този брой повторения може да изглежда твърде много, но всичко е много по-просто. Трябва да се има предвид, че можете да повтаряте научените думи, като ги използвате по време на комуникация или докато пишете съобщения, писма, есета. Можете да водите дневник и да се опитате да използвате нови думи в него. Освен това може да чуете нови думи във филми или да ги срещнете, докато четете книга - това също ще се счита за повторение. Можете също така да работите с граматиката: опитайте се да спрете на пауза филм или да оставите книга и да обясните защо даден актьор или автор е използвал такава конструкция в конкретно изречение.

Много полезно упражнение:

Запишете думите първо на английски и след известно време запишете превода им на родния си език, като се стараете да не използвате речник. Ако не можете да си спомните дума, потърсете първата буква в речника, може би тогава тя ще изскочи в паметта ви. Ако не, погледнете превода му отново и повторете тази дума няколко пъти. След това напишете значението на тази дума на родния си език и този път след известно време я преведете на английски. Помислете за ситуации, в които бихте могли да го използвате и как бихте го направили: съставете изречения за реални ситуации.

Можете също така да повтаряте граматически конструкции, като правите различни упражнения или съставяте изречения с тях.

Кога е най-доброто време за повторение?

Експертите казват, че е най-добре да повторите материала 10-15 минути преди лягане, тъй като през деня получавате огромно количество различна информация, която, така да се каже, измества предварително научения материал от главата ви. Тази техника се нарича ретроактивно спиране.

Съществува и метод на така нареченото проективно инхибиране, който се състои в повтаряне на преминатия материал или изучаване на нов веднага след събуждане. Привържениците на този метод твърдят, че най-добрата памет е информацията, която получаваме първа след сън.

Можете да изберете метода, който е по-удобен за вас. Ако сте нощна сова, тогава най-вероятно няма да ви е много удобно да изучавате нещо сутрин, а за чучулигите, напротив, може да е трудно да се принудите да учите преди лягане. Като алтернатива можете да опитате и двата метода и да видите кой работи най-добре.

Сега знаете как бързо да запомните текст или друга важна информация. Най-важното е, че не бъдете мързеливи, за да приложите съветите от статията на практика 😉

Ако паметта е лоша

Защо трябва да повтаряте

Колко пъти трябва да повторите материала

Повторете нови думи:

15 минути след заучаване;
след това след 30 минути;
следващият ден;
след 3 дни;
седмица по-късно;
след месец;
след 3 месеца.

Много полезно упражнение:

Запишете думите първо на английски и след известно време запишете превода им на родния си език, като се стараете да не използвате речник. Ако не можете да си спомните дума, потърсете първата буква в речника, може би тогава тя ще изскочи в паметта ви. Ако не, погледнете превода му отново и повторете тази дума няколко пъти. След това напишете значението на тази дума на родния си език и този път след известно време я преведете на английски. Помислете за ситуации, в които бихте могли да го използвате и как бихте го направили: съставете изречения за реални ситуации.

Кога е най-доброто време за повторение?

Експертите казват, че е най-добре да повторите материала 10-15 минути преди лягане, тъй като през деня получавате огромно количество различна информация, която, така да се каже, измества предварително научения материал от главата ви. Тази техника се нарича ретроактивно спиране.

Известният английски писател, журналист и литературен критик Евелин Уо веднъж написа:

Човек забравя думите, както забравя имената. Нечий речник се нуждае от постоянно наторяване или ще умре.
Думите се забравят точно като имената. Речникът трябва постоянно да се обогатява, в противен случай той просто ще изчезне.

Той каза това за родния си език - английския. За нас английският не е роден, но принципът остава същият: ако езикът не работи, той бавно изчезва. Но от собствен опит мога да кажа, че той изобщо не умира и, ако е необходимо, оживява и дори цъфти с всички цветове, но това се случва само когато започнете да използвате езика, тоест активно да го говорите. Така се случи веднъж с моя немски. Но това е съвсем различна история...

Лексиката може да бъде представенапод формата на последователност, в началото на която са тези думи, които по някакъв начин можем да запомним и разберем, а в края са тези, които свободно използваме по желание. Както разбирате, в началото има пасивен речник, който плавно се превръща в активен. Употребата обаче не е нещо вкаменено, тъй като включва цялата гама от значения на думи и много фрази ( Английски колокации). А фразите са онзи безценен капитал, за който постоянно говорим и който можете да получите тук безплатно.

И в заключение отговорът на поставения в заглавието въпрос:проучвания, проведени от Министерството на образованието на САЩ, показват, че за да бъдат записани думи или фрази в нашата дългосрочна памет, те трябва да бъдат повторени 17 (!) пъти, и това трябва да стане не наведнъж, а повече от 6 -7 дни, разпределени равномерно във времето. Да повториш означава да прочетеш, да чуеш, да кажеш на глас. Направете си изводите!

Благодарим на всички, които ни изпращат добри отзиви и градивна критика.Всичко това е много важно за нас.
За да може симулаторът да продължи развитието си - подкрепете го- споделете адреса на тази (или всяка друга) страница на симулатора с приятелите си в социалната мрежа:

Включете звука!

Включете и изключете всяка колона на таблицата!

На руски	На английски	Коментари
евтино (бюджетно) решение	евтино решение	Техническо задание, проблем и др.
прекъсвания на захранването (захранване)	прекъсвания на енергията
прозрачни, полупрозрачни (непрозрачни) и непрозрачни предмети	прозрачни, полупрозрачни и непрозрачни обекти
кленов сироп	кленов сироп	Сладък сироп, особено популярен в Канада.
Бреза горичка	брезова горичка
натоварен график	натоварен дневен ред
Трябва да се придържаме към графика.	Трябва да сме в крак с графика.
Трябва да сме в крак с времето.	Трябва да сме в крак с времето.	Този израз обикновено се използва, когато говорим за авангардни технологии.
Няма да ходя на репетиция на хора.	Няма да ходя на упражненията на хора.	Слово хоре едно от многото чудеса на английския правопис. Произнася се [тихо]
Чета много поезия.	Чета много поезия.
истинското значение на думата	истинският смисъл на думата
Отне ми цяла вечност да намеря вашия сайт.	Отне ми години да открия вашия уебсайт.
Много ми липсваш.	Много ми липсваш.
Ти си просто сладур.	Ти си толкова сладка.
Пътуване по света	околосветско пътешествие
капризни деца, палави	палави деца

Забелязали ли сте, че много често полезният материал на английски не остава дълго в паметта, но някоя натрапчива песен се помни лесно и за дълго? И всичко това, защото чуваме тази песен няколко пъти на ден. Повторението е майката на ученето и, за щастие, нашият мозък не се интересува какво да преподава. Е, нека го накараме да запомни не поредния "супермегахит", а полезна информация.

Думата "повторение" рядко предизвиква радост и ентусиазъм, защото не всеки знае интересни начини за асимилиране на информация. Затова решихме да ви дадем няколко съвета, за да направите процеса на повторение забавен. Освен това ще се опитаме да ви обясним как най-добре да фиксирате материала и за какво служи.

Защо трябва да повтаряте материала

Първо, нека да разберем защо човек трябва да повтаря нещо. Не можеш ли просто да научиш и да забравиш? Фактът е, че е възможно, но вече е по-трудно да се научи и, ако е необходимо, да се запомни.

Повторението е най-добрият начин да помогнете на паметта си да запази надеждно информацията. Да вземем пример. Представете си, че не сте ученик, а спортист и искате да станете шампион по стрелба с лък. Малко вероятно е да успеете да уцелите ябълката от първия път, за това ще трябва да стреляте 100-200-300 пъти. Постепенно ръцете ще спрат да треперят, движенията ще станат уверени и стрелата ще се приближава все по-близо до заветната „десетка“. Така е и в обучението: като постоянно повтаряте материала, няма да се страхувате да използвате различни конструкции, речта ви ще стане уверена и постепенно ще се приближите до заветната си цел (например до ниво).

Някои ще възразят: „Ами ако ударя от първия път? Може би не трябва да се притеснявам?" Необходимо е, случаен изстрел може да бъде добре насочен, но не и често. На състезание (на изпит или бизнес среща) можете да пропуснете (да се провалите), защото без постоянни тренировки можете да забравите за добре насочените изстрели и солидни знания.

Колко пъти трябва да се повтори материала?

Отговорът е прост: докато не го поправите в паметта. Има определена схема за запаметяване, разработена от професионални психолози и педагози. Дадено е в статията „Повторението на миналото – нужно ли е и защо? ".

Схема за повторение на нов материал

№	Кога да се повтори	Пример
0	Научих 10 нови думи	1 октомври от 16:00ч
1	15 минути след въвеждането	1 октомври в 16:15 ч
2	Един час след последното повторение	1 октомври в 17:15 ч
3	Три часа след последното повторение	1 октомври в 20:15 ч
4	Следващият ден	2 октомври
5	Два дни след последното повторение	4-ти октомври
6	Четири дни след последното повторение	8 октомври
7	Една седмица след последното повторение	15 октомври
8	Две седмици след последното повторение	29 октомври
9	Един месец след последното повторение	29 ноември

Изглежда малко страшно, възникват мисли: „За да запомня думата, ще трябва да я повторя 9 пъти! Да, не е вярно, аз се уча много по-бързо!”. Много хора не вярват в това, но вече е научно доказано, че знанията се придобиват и забравят неравномерно. Ученият Ебингхаус дори предложи така наречената крива на забравянето (представена по-долу). В резултат на изследването той установи, че започваме да забравяме информация веднага след учене и на първия ден губим до 60% от знанията! Освен това процесът на изветряне на материала от главата се забавя. Графиката обаче показва, че с периодично повторение на информацията стигаме до нейното сигурно фиксиране в паметта.

Да, трудно е да се гризе гранита на науката! Но не бързайте да се разстройвате, можете да улесните тази задача за себе си, за това използвайте различни видове повторение и трикове, които ще ви помогнат да я направите скучна.

Видове повторения, които да използвате

Активно повторение. Означава изключен автопилот. Ако периодично „минавате през“ нов речник с очите си, без да мислите за това, което научавате, тогава губите времето си. Включете се в ученето, опитайте се не само да научите, но и да "усетите" нови думи или граматична конструкция. Включете въображение, асоциативно мислене, внимание. Необходимо е да се разбере нов материал, да се премине през себе си. Опитайте се да намерите нови начини за използване на речника или измислете кратка история с научен идиом. Най-добре е да направите новия материал „наш“, тоест да измислите история за себе си.
Преразказ. Това е един вид активно повторение. Преразказването не означава учене наизуст. Много по-полезно е да се опитате да изложите информацията от текста със свои думи. Това ще ви принуди да използвате нова лексика, ще практикувате перифразиране на текстове, а граматиката в контекста ще бъде добре запомнена.

Как бързо и скучно да повторите материала, небанални методи

1. Любими книги

Всеки автор има свой собствен стил и определен речников запас. Когато четете достатъчно дълго произведение, често ще се повтарят непознати думи. За първи път ще ви трябва помощта на речник. Препоръчваме ви да напишете новата дума веднага. Вторият път ще трябва да погледнете в бележките си, третият път едва ли, но все пак ще го запомните, на 4-5-то повторение не му обръщайте внимание, защото вече го помните. Това е удобно пасивно повторение: докато четете книгата, всички етапи, които посочихме (тези плашещи 9 пъти), ще преминат незабелязано.

2. Увлекателна поредица

Героите от поредицата, като правило, работят с определен речник, който рядко излиза извън обхвата на общия английски. Когато гледате първата серия, трябва да работите усилено, да седнете с речник, да се занимавате с нова лексика. Във втория или третия епизод вече ще разпознавате познати изрази без превод, а до края на сериала ще преминете не през 9, а през всичките 39 етапа на повторение. Много хубав начин да направите повторението ненатрапчиво. За щастие сега има много серии, можете да намерите нещо по ваш вкус.

Искаме обаче да ви предупредим да не избирате телевизионни предавания със специфична лексика. Например, сега популярният "Доктор Хаус" ще попълни вашия речник с не много полезни думи като имена на редки болести и други медицински термини. Как да изберете серия или филм, подходящ за вашето ниво на знания и как да се поучите от него, ще научите от статията "".

7. Законът за ярките впечатления

Какво помним най-добре? Празници, щастливи моменти, значими събития - всичко, което е свързано със силни положителни емоции, ярки впечатления. Това означава, че обучението, включително етапите на повторение, трябва да бъде ярко. Изобщо не ви съветваме да учите английски на гала вечеря, понякога трябва да промените не средата наоколо, а себе си. Нека повторението бъде приятно забавление за вас. Позитивното отношение е важна съставка за успех. Променете отношението на „колко скучно да повтарям“ на „Ура, запомних новите думи“. Психолозите ви съветват да си представите ситуация, в която това знание би ви било от полза, би ви помогнало в трудна ситуация. Този подход ще ви позволи да създадете силна връзка в главата си между изучавания материал и положителните емоции.

8. Закони за ретроактивно и проективно инхибиране

Въпреки смущаващото име, законите са прости и важни. Същността на ретроактивното инхибиране: ако след изучаване на някаква информация преминете към изучаване на следващия блок, първият информационен блок бързо ще бъде изтрит от паметта. Гледането на телевизия, сърфирането в интернет, четенето на книга и т. н. могат да попречат на нормалното запаметяване. Затова препоръчваме да научите и повторите нещо преди лягане. 10-15 минути преди лягане повторете преминатия материал, ще работи по-добре, отколкото да учите през деня.

Същността на проективното инхибиране: ако не сме получили никаква информация преди момента на обучението, ще бъде по-лесно да запомним нов материал или да повторим стария. С прости думи, опитайте се да повторите наученото сутрин, когато мозъкът е отпочинал и не е затрупан с разнообразна информация.

Обобщавайки, искаме да кажем, че без да повтаряме обхванатия материал, ще бъде трудно да го запазите в паметта за дълго време. Въпреки това, този важен етап от усвояването на информация може да бъде направен интересен и бърз. И така, че материалът да е още по-добре фиксиран в паметта, използвайте го на практика. Предлагаме да направите това с наш учител. Учителят ще ви помогне бързо да запомните нов речник и да го използвате правилно на практика.

Алексей Бесонов, шампион на Украйна по запаметяване на големи количества информация, ръководител и обучител на Центъра за развитие на паметта на Алексей Бесонов, полиглот, автор на книгата „9 ½ седмици на чужд език“, проведе в Киев майсторски клас по запаметяване на чужди думи .

образен лигаментен метод

Запаметяването на чужда дума означава създаване на връзка между значението на думата и нейната форма. Преди това научен да говори маса, след маса, а след това се създаде връзка изображение на маса - маса - маса. По-добре е да запомните връзката изображение на маса - маса. Преводът на запомнената дума е излишен.

Факт е, че всичко, което правим по едно и също време, е свързано в съзнанието ни. И ако научите думи, като произнасяте техния превод, тогава тази допълнителна връзка ще усложни процеса на комуникация по-късно.

„Истинското познаване на език е непреводимо знание, когато мислите на чужд език. Това няма да стане веднага, но към това трябва да се стремим от първите дни на изучаване на чужд език.

Картова система за запомняне на думи

Вземете листове хартия / картон. От едната страна напишете цял израз на изучавания език. От друга - превод с транскрипция. Важно е в началния етап някой да задава и контролира вашето произношение.

Важно е да запомните, че фразите трябва да бъдат написани точно както са ви срещнали в контекста - учебник, книга в оригинал, филм. Ако езикът, който изучавате, има членове, посочете члена на картата. Алексей също препоръчва използването на фрази за овладяване на формите на спрежения и склонения и т.н.

Примери: да бъда гладен, гладен съм, видях-видях-виждах Той вече го видя. Тя го видя вчера. Виждат го всеки ден. В понеделник. Сутринта. В 3 часа.

„Паметта ни е склонна да помни блокове информация. Затова помним телефонния си номер на части – по две или три цифри. Ако запомните 10 думи или 10 израза, тогава паметта ще похарчи приблизително същото количество усилия, но във втория случай ще научите 20-30 думи в крайна сметка и ще получите готови блокове за съставяне на изречения ”

Има два вида речник - активен и пасивен. По време на общуването използваме предимно активен речник. Можем да получим думи и от пасивно състояние, но не бързо.

Ето защо е по-добре да запомните фрази до автоматизма, да образувате рефлексна връзка между изображението и думата - тогава те ще станат вашият активен речник. Тогава в речта няма да мислите какъв предлог или член да използвате. Периодът на формиране на такъв рефлекс е средно 1 месец.

Характеристики на работа с карти

1. Вземете карта с фраза, КАЖЕТЕ чуждата дума ГЛАВНО (ако това не е възможно, направете минимални движения с езика/устните) и си представете ЕДНОВРЕМЕННО образа на това, което казвате.

Всяка дума има звуково копие - когато разбирате значението на думата, която чувате, и мускулно копие, когато вие сами произнасяте думата. За да бъде последното „вярно“, трябва да кажете думата.

2. Вземете картите (колкото планирате да научите в това бягане) с едната страна нагоре - първо чуждата - и представете стойността. Ако сте забравили стойността, погледнете на обратната страна. И така целият избран стек три пъти, като всеки път се смесва, на максимална скорост. След това другата страна и също три пъти бързо.

Мнемотехнически трикове

Ако думата не се помни, измислете асоциация за нея.

Пример: спомняйки си испанското el piso (апартамент), можете да си представите пясък в апартамент.

Но не си струва да правите такава манипулация с всяка сложна дума, защото по-късно, когато я възпроизвеждате от паметта, първо трябва да запомните асоциацията и това удължава процеса на комуникация.

N.B.: ако асоциацията не помогне, може би тази дума се използва рядко. В този случай не си губете времето с това.

Ако се упражнявате по правопис, напишете сложната дума няколко пъти. Ако усещате, че "плавате", използвайте мнемоничната техника.

Пример: за да не объркате омонимите скъпи и елени, нарисувайте рогата на ръка за втория и това изображение ще остане в паметта, приложете графичната асоциативна седмица към омонимите седмица и слаб - две еднакви букви на английски и руски.

Как, кога и колко да се повтаря

Научаването на нови думи е малко вероятно да ви направи ярки впечатления и затова те бързо ще бъдат забравени.

Според кривата на забравянето на Ебингхаус след час до 60% от току-що наученото се забравя. Тогава процесът на забравяне се забавя донякъде. След 9 часа помним 35% от наученото. За един ден - 33%. След три дни - 20%. За месец - около 20%.

Следователно е необходимо да се повтори:
1. Веднага след запомняне
2. Още веднъж през деня - ако се учи вечер, повторете сутрин. Ако се преподава сутрин, повторете вечерта на същия ден.
3. След седмица.
4. В края на месеца (по това време информацията отива в дългосрочната памет)
5. При нужда - веднъж на шест месеца, например.

„Езикът трябва да се учи бързо. По-добре 10 минути на ден, но всеки ден. Ако повторите това, което сте научили не на следващия ден, а два дни по-късно, тогава похарчете два пъти повече усилия за това. Един ден, пропуснат в повторение, се прекарва в забравяне.

Тази система за повторение се прилага за всяко умение, което искате да овладеете. Тези, които се занимават с музика или спортуват, знаят колко важна е редовността в часовете.

Най-важната тайна на изучаването на чужди думи

Подгответе кутия за вашите карти. Направете клонове утре / след седмица / след месец / според нуждите.

Когато, сортирайки картите, видите добре позната дума, преминете към раздела Утре. Оставете думите, които не помните, в първата клетка. Преглед в края на седмицата. След това в края на месеца. Думата вече ли е в активния речник? Преминете към секцията „При необходимост“.

Предимства на кутията

Спестявате време, защото обръщате внимание на думите, които все още не сте научили, и не губите време да преглеждате тези, които вече сте научили.
Картите могат да се носят със себе си и да се повтарят по всяко свободно време в транспорта или докато чакате час за лекар.
Вие сами регулирате интензивността на изучаване на думи.

Колко думи да научите на ден/седмица

За да разберете 90% от говоримия език, трябва да знаете от 500 до 1000 от най-често срещаните думи. Познаването на втората хиляда ще подобри разбирането ви с 2-3%. Ако научите 10 думи на ден, ще научите 2000 думи за по-малко от година и това е много добър речник.

Ако досега, докато изучавате език, сте се записвали в категорията на хората, които намират чуждите езици за трудни, тогава просто опитайте описаната система.

„Ако можеш да владееш родния си език, значи можеш да владееш и чужд“