Подготовка за изпит по история на 17 век. ИЗПОЛЗВАЙТЕ. История на Русия IX-XVIII век. Самостоятелна подготовка за изпита. Пълен курс. Гевуркова Е.А. Промишлеността на Русия през 17 век. характеризира

1. Прочетете откъс от исторически източник и отговорете накратко на въпроси C1-C3.
Използвайте информация от източника, както и исторически знания в курса по история
рии на Русия през 17 век
От писанията на историк.
„От второто десетилетие... на века в нашата история постоянно се появяват редица нови факти,
които значително отличават по-нататъшното време от предишното. Първо, в Москва
нова династия седи на трона ... Държавната територия ... постепенно поглъща цялата
Руска равнина, простираща се както до нейните географски граници, така и почти навсякъде до пределите
руско население. Съставът на руската държава постепенно включва Русия Малка, Бяла и,
накрая, Новоросия, нова руска област, формирана чрез колонизация в южен руски
степи. Простирайки се от бреговете на Бяло и Балтийско море до Черно и Каспийско, до
Уралски и Кавказки хребети, територията на държавата минава далеч отвъд Кавказкия
билото на юг, отвъд Урал и Каспийско море на изток.
В същото време настъпва важна промяна във вътрешната структура на държавата: заедно с новата
нова правителствена класа се превръща и преминава в династия. Старите боляри постепенно
се руши, отслабва, генеалогично и икономически се изчерпва... На негово място начело на обществото
става нова класа, благородството...
Всред ... непрекъснатото напрежение на народните сили свободата на селяните окончателно загива.
труд: земевладелските селяни попадат в крепостничество... Но, политически ограничени, нататък
местният труд се разширява икономически: до бившата селскостопанска експлоатация на страната
сега се присъединява към своето индустриално развитие; до селското стопанство, което остава основно
производителната сила на държавата, има все по-голямо значение в националната икономика
преработваща промишленост, фабрично производство, издигане до този момент недокоснати
природното богатство на страната.
1. За кой век и за каква нова династия се говори в документа?
2. Как вижда историкът разликата между този период от руската история и предишния? име
поне три позиции.
3. Използвайки текста на документа и познанията по история, посочете каква стойност за последващото
развитието на Русия имаше промените, посочени от историка. Какво беше името, прието в това
век, набор от закони, които отразяват промените, отбелязани в текста?
2. Прочетете пасаж от исторически източник и отговорете накратко на въпроси C1-C3.

Русия XVII век
От историческа бележка:
„Кандидатурата на представител на семейство Романови подхождаше на различни слоеве от населението и дори
класи на обществото. За болярите Романови имаха свои - хора от един от най-благородните
болярски семейства на страната. Те бяха смятани за свои от онези, които бяха близки до опричниния съд... но също
жертвите не се чувстваха чужди на това семейство; сред нейните членове се срещат
екзекутиран и опозорен през годините на опричнината, самият Филарет се озовава в сенник при бившия опричник
Борис Годунов. И накрая, Романови бяха много популярни сред казаците, с
много илюзии бяха свързани с него, а дългият престой на Филарет в Тушино... го накара
бившите жители на Тушино не се страхуват за съдбата си при новата власт. Защото Филарет
водеше по едно време делегация, която покани Владислав на руския престол, тогава
привържениците на полския принц не се тревожеха за бъдещето си при Романови.
1. За какво събитие се говори в документа? През коя година се случи това и какво го причини?
2. Защо се даде предимство на Романови? Посочете поне три аргумента.
3. Какви обстоятелства предшестват началото на управлението на династията Романови на руски език
трон? Избройте поне две позиции. Кой беше първият представител на тази династия?

Задачи по историята на Русия през 17 век.
3. Прочетете пасаж от исторически източник и отговорете накратко на въпроси C1-C3.
Използвайте информация от източника, както и исторически знания в хода на историята
Русия XVII век

От записките на чужденец.
„Шведски посланици пристигнаха в Москва, за да ратифицират мирния договор. Те бяха посрещнати
и получен според обичая и след известно пребиваване освободен доволно<...>
С медните пари нещата ставаха все по-зле и по-зле всеки ден. В началото на тази година 5-6 отидоха на един
сребро, а когато пристигнах в страната - само 3<...>Причината за ежедневното падане [стойност
медна монета] беше, че голямо количество от нея е внесено тайно от морето и в Москва и в
други градове са сечени от частни лица. Много фалшификатори бяха заловени, всеки
на които им отрязаха ръката, набиха ги с камшик и ги заточиха в Сибир, конфискувайки имуществото им в хазната, но нищо
помогна. Оказа се, че дори някои от знатните хора имат пръст в такъв фалшификат.
Тази зима боляринът Борис Иванович Морозов умря бездетен, оставяйки на царя огромно
богатство и много пари<...>
Рано сутринта, когато обучавах полка на полето близо до Новоспаския манастир,
Полковник Крауфорд съобщи, че в града има голямо объркване, и даде заповед да се говори с Тагански
порта. Попитах къде е [царят] и след като научих, че е в Коломенское, го посъветвах да отиде там<...>
Бунтовниците излязоха от Серпуховската порта в тълпа. Бяха около 4-5 хиляди, без оръжие,
само няколко имаха тояги и тояги. Те поискаха обезщетение за [щети] за мед
пари, сол и др. За целта бяха залепени листове на различни места в града и едно
адвокат<...>прочетете листа, съдържащ техните оплаквания, имената на някои лица, които са си представяли
виновен за злоупотреба и призив към всички да отидат при царя и да търсят обезщетение, и
глави на лоши съветници.
1. Назовете царя, споменат в текста. За коя година се отнасят събитията, описани в текста?
Под какво име тези събития влязоха в националната история?
2. Кои две причини за описаната в текста парична криза назовава авторът?
Как обяснява безсилието на властите да се справят с кризата?
3. Използвайки исторически познания, посочете поне три нови явления в руската икономика
периода, за който се отнасят събитията, описани в текста.
4. Прочетете пасаж от исторически източник и отговорете накратко на въпроси C1-C3.
Използвайте информация от източника, както и исторически знания в хода на историята
Русия през 17 век
От исторически източник
„Тук за този крадец... нека да съобщим по-обширно. Това беше по природа донски казак, който,
след като събра групата си от крадци, крадейки по река Волга от доста време, разбивайки кораби и удавяйки хора,
... и вече тези негови зли дела стигнаха до Суверена ... Тогава Суверенът заповяда да съберат няколко войски и
изпрати на този бунтовник. Той се уплаши и за щастие събра ... крадски войски, отиде
Надолу по Волга, ... в Каспийско море, поправиха големи грабежи, ... и завладяха там персийските градове ..., и
той обогати себе си и целия си народ неимоверно... Тогава му дойде мисълта да се върне в Русия и да донесе
виновен пред царя ... И когато започна да се приближава до град Астрахан, тогава той изпрати от себе си в
да съобщи на губернатора, че ... отива с изповед при царя ...
А междувременно астраханският войвода, виждайки многото богатства и скъпи неща на бунтовника,
когато ги получаваше от него с доброта, а понякога и с гръмотевична буря... Бунтовникът често му споменаваше, че той
скоро е изпратен в Москва, но Воевода, ... завиждащ на богатствата му, го отлага ден след ден
заминаване ... Тогава бунтовникът, като събра казаците си на кораба си, поднесе голямо оплакване към тях
Губернаторът на това ... Всички се втурнаха към града към съда на губернатора ...
Те бият войводата и гражданите, и бият целия град и пленяват, и ограбват имението... На тях
всякакви шлепачи, бивши и работещи, се присъединиха към военните там... Събрал много хиляди от тях,
Избираемост по история. Gudzishevskaya N.V. MBOU средно училище № 1, Вилючинск

Задачи по историята на Русия през 17 век.
бунтовникът отиде нагоре по река Волга ... И бунтовникът отиде с намерението, че той дойде в
поздравете в Москва и победете всички князе и боляри и знатни хора и цялата руска шляхта,
изкоренете всяка бюрокрация и власт и се уверете, че всички са равни с всички. И той пише на това
писмени листи и се изпраща предварително по градове, села и села, като обявява, че неговото зло
намерение. И че неговият зъл план беше много приятен на обикновените хора: цялата тази тълпа се надигна
убийте господарите им и се присъединете към бунтовника."
1. Към кой век принадлежат събитията, описани в извора? Назовете "бунтовник", о
чиито действия са споменати в източника. Назовете суверена, по време на чието управление
описано в източника на събитието.
2. Как текстът обяснява действията на „бунтовника” и неговите хора срещу астраханския губернатор?
Какви са намеренията на "бунтовника" при поход към Москва, посочени в текста? Донесете поне
две разпоредби, разкриващи тези намерения.
3. Използвайки исторически познания, назовете поне три големи въстания, бунтове,
се случи през същия век като въстанието, описано в източника.
5. В.О. Ключевски описва 17 век. като "нов период от руската история".
Обяснете кои бяха най-важните социално-икономически промени (дайте три
обяснение).
6. През 16541655г в Русия е проведена парична реформа: започват да се секат големи сребърни монети
монети в купюри от 1 рубла и 50 копейки и медни копейки, еквивалентни по стойност на
сребро. Последица от реформата е въстанието в Москва Меден бунт.
Посочете поне две причини, довели до провала на паричната реформа.
Какви промени настъпиха в паричната система на страната след Медния бунт (посочете един
някаква промяна)?
7. През XVII век. Русия беше разтърсена от многобройни народни изпълнения, съвременници често
нарича тази епоха "бунтарска". По-специално, редица масови народни движения бяха белязани от
средата на втората половина на 17 век
Назовете основните причини за обществените движения в средата на втората половина на 17 век. Посочете
поне по три причини.
Назовете нормативния акт, който окончателно пороби селяните на земевладелците, и годината
издаване на този документ. Посочете поне 3 причини за този процес.
8. През 1648 г. в Москва избухва Соленият бунт.
Посочете трите резултата (последствия) от това въстание.
9. Цар Алексей Михайлович получава от съвременниците си прозвището Най-тихия. Кралят беше различен
на своето време, нежен характер, често е бил снизходителен към лошото поведение на другите и
много религиозен. Но царуването му беше белязано от ужасни социални катаклизми,
поради което настъпи векът, паднал при царуването на Алексей Михайлович
историята като "бунтовна епоха".
Дайте поне три причини за социални катаклизми по време на управлението на Алексей
Михайлович.
Избираемост по история. Gudzishevskaya N.V. MBOU средно училище № 1, Вилючинск

Задачи по историята на Русия през 17 век.
10. Изразява се следната оценка за развитието на Русия през 17 век. преди началото на реформите на Петър I:
Русия през 17 век беше в състояние на изолация от икономическа, военна и културна
постижения на страните от Западна Европа.
Използвайки исторически знания, дайте два аргумента в подкрепа на тази оценка и
два аргумента срещу това.
Посочете кои от аргументите, които сте посочили, подкрепят тази гледна точка и кои
опровергай го.
11. В историческата наука има дискусионни проблеми, по които


Русия през 17 век е страна, в която средновековни черти в еко
икономически и културен живот на страната и само с гения на Петър тя успя да започне да наваксва
до нивото на развитите страни от Западна Европа"

Използвайки исторически знания, дайте поне два аргумента в подкрепа
тази оценка и поне два аргумента, които я опровергават.
Посочете кои от аргументите, които сте посочили, подкрепят тази гледна точка и кои
опровергай го.
12. В историческата наука има дискусионни проблеми, по които
различни и често противоречиви гледни точки. По-долу е една от противоречивите гледни точки,
съществуващи в историческата наука.
„В икономически, социално-политически и културен аспект Русия през 17 век. не преживя
значително европейско влияние; страната остава по същество същата като през 16 век.
Използвайки исторически знания, дайте два аргумента, които могат да подкрепят
тази гледна точка и два аргумента, които могат да се използват, за да я опровергаят. При представяне
аргументи, не забравяйте да използвате исторически факти.

Избираемост по история. Gudzishevskaya N.V. MBOU средно училище № 1, Вилючинск

Задачи по историята на Русия през 17 век.
Отговори:
Упражнение 1.
1. Говорим за XVII век.
авторът има предвид нова династия - Романовите
2. Авторът вижда разликите в този период от руската история в следното:
значително увеличи територията на страната
на кралския трон - нова династия
болярите губят предишната си власт и се увеличава ролята на благородството
земевладелските селяни попадат в крепостничество
настъпват сериозни промени в икономиката на страната: развива се промишленото производство
(появяват се първите мануфактури)
3. посочените от историка промени във всички сфери на живота в Русия проправиха пътя за реформи
Петър I
е приет „Катедралния кодекс“ (1649 г.) на цар Алексей Михайлович
Задача 2.
1. Говорим за избор на нов цар, който трябваше да стане на Земския събор.
събитието датира от 1613 г.
дължи се на необходимостта от възстановяване на държавността и придобиване на нова
династии.
2. Изборът на династията Романови се дължи на:
Романовите в най-голяма степен подхождаха на всички класи, политически групи, които даваха
възможност за съвместяване на интересите
Романови са знатно болярско семейство, родствени връзки с династията Рюрик
Романови се радват на значителна популярност, включително сред казаците.
3. Началото на династията Романови е предшествано от:
смут
борба за власт
икономическа разруха на страната
социални конфликти
чужда намеса
Първият представител на династията Романови е Михаил Федорович
Задача 3.
1. Цар Алексей Михайлович;
година 1662;
името на събитието е Медният бунт.
внос на медни монети от чужбина;
действия на фалшификатори.
2. причини:


обяснение за безсилието на властите:

забележителни, влиятелни личности са се занимавали с незаконно сечене на медни монети.
Избираемост по история. Gudzishevskaya N.V. MBOU средно училище № 1, Вилючинск

Задачи по историята на Русия през 17 век.

3. Нови явления в руската икономика през 17 век:
развитие на дребните занаяти;
възникването на първите манифактури;
стокова специализация на регионите, началото на формирането на общоруския вътрешен пазар;
началото на протекционистката политика на държавата.
Задача 4.
1. век XVII век;
"бунтовник" Степан Разин;
Император Алексей Михайлович
Бяха предизвикани 2 действия на "бунтовника" и неговите хора срещу астраханския губернатор
алчността на губернатора, който отлагаше преминаването на Разинци към Москва;
разпоредби, разкриващи намеренията на Разин при поход към Москва:
унищожаване на благородството (князе, боляри, благородници);
унищожаване на властта (главни служители);
установяване на равенство.








3. въстания, бунтове:
Бунтът на Котън;
въстанието на Иван Болотников;
Бунт на солта;
Меден бунт;



Соловецко въстание;
Стрелци бунт от 1682 г.;
стрелба с лък от 1698 г
Избираемост по история. Gudzishevskaya N.V. MBOU средно училище № 1, Вилючинск

Задача 5.
Обяснения:
крепостничеството е юридически формализирано;
появяват се производители;
началото на формирането на единен общоруски пазар;
дребномащабния характер на занаята.









Задача 6.

Причини за провала на реформата:
Сеченето на медни монети, достигнато през 16551662 г., достигна безпрецедентни размери в много
Заплатите се плащали в мед, а данъците се събирали в сребърни монети. Автор
През същите години правителството увеличава данъците с 20%, сред хората, получавани тази такса

монетни дворове на Москва, Псков и Новгород и имаше неуправляем характер

име "пети пари"

Тет медните пари започнаха да намаляват катастрофално.

Медната стотинка започна да се обезценява, търговията беше забележимо разстроена, никой не искаше
вземете медни пари за плащане. Стрелец и обслужващи хора започнаха да мрънкат на своето „медно“ жило
vanye те не можеха да купят нищо. Всички стоки поскъпнаха рязко, никой не обърна внимание
кралски указ.

 Промени в страната след Медния бунт:
В резултат на Медния бунт, монетните двори в Псков и

Новгород, в столицата възобнови сеченето на сребърни монети.

измами народа си.

На слугите отново се плащаха заплати в сребро.


Задача 7.
Скоро медните пари бяха изтеглени от обращение, въпреки че държавата беше безсрамна
причини:

влошаване на благосъстоянието на населението (увеличаване на данъците) поради чести войни;
поробване на селяните;
укрепване на бюрокрацията;
църковен разкол и репресии срещу старообрядците;
ограничаване на казашкото самоуправление.







Правен акт, който най-накрая осигури селяните за собственици на земя
Катедрален кодекс от 1649 г.
Причини за развитието на процеса на поробване:

Необходимостта от възстановяване на страната след Смутното време, което изисква евтина работна ръка.
Укрепване ролята на благородството в живота на обществото, което се облагодетелства от поробването


селяни, липсата им на права за лично обогатяване.

чрез поробването на селяните.

държавно ниво.

икономическото развитие на страната.

позволяват въстания


Задача 8.
Укрепване на автократичната власт на монарха, който се стреми да опрости позицията си за
Селяните бяха слабо образовани, не можеха да устоят на робството
Активното развитие на мануфактурите, съчетано с безплатен труд, може да се ускори
Кодексът е публикуван след Солния бунт, въвежда безсрочно издирване на селяни, за да не









Резултати (последствия):

отмяна на събиране на просрочени данъци;
свикване на Земския събор;
приемане на Кодекса на Съвета;
премахването на "белите селища";
въвеждането на безсрочно разследване на бягащите селяни (премахване на учебните години);
падането на правителството на B.I. Морозов.
Други резултати (последствия) могат да бъдат посочени


Причини за социални катаклизми от времето на Алексей Михайлович:
недоволство на по-ниските чинове от нарастването на данъците (установяването на нови данъци - пет
Задача 9.

пари, данък сол и др., прираст на старите);




недоволство на селяните от поробването;
недоволството на казаците от нападението срещу свободите им;
църковен разкол, борбата на старообрядците срещу официалната (никонианска) църква.
Могат да бъдат посочени и други причини. Причините могат да бъдат формулирани по различен начин.


Задача 10.
 За потвърждение

в края на 16 век. до Архангелск
Дойдоха по 20 кораба годишно, в края на 17 век. -
80; до Амстердам, стотици на ден. Това е свидетел
предполага, че външните контакти на Русия
бяха несравнимо по-слаби от контактите между тях
Западни страни;

Московската дипломация не участва
по европейски въпроси (постоянни контакти
бяха само с Полша и Швеция);

до 1710 г Русия не успя да овладее
производство на съвременни видове оръжия,
които страните от Запада вече притежаваха (оръжия
закупени в чужбина). Това свидетелства за
липса на близки контакти със Запада, преди
предполагащи заемане на продукцията
технологии

 В опровержение
офицери са служили в германския квартал
се основават големи манифактури

чужденци;

започва „военната революция”: появата на
лисици, драгуни и ритери
рафтове, създадени по европейски модел;

Чужденци;

имаше "секуларизация на културата":
криза на средновековното съзнание; се появи
нови - светски - сюжети, теми и образи в дали
литература и изкуство. Именувани процеси за
дойде до голяма степен под влиянието на западните
култура.


Задача 11.
 За потвърждение
доминираха в производството на стоки

икономиката на страната беше
селскостопански, базирани на труд
слаби селяни;

занаятчийско производство;

мирогледа на по-голямата част от населението
беше пронизано с религиозни догми и основано
падна върху средновековните традиции;

образование на общото население
имаше предимно религиозен характер;
 В опровержение

в икономическия живот на страната активно
се появи, нов, по-прогресивен
особености: формира се икономическа специализация
лизиране на регионите на страната в производството от
отделни видове продукти,
разработени
вътрешна и външна търговия,
имаше образуване на панаирни търговски центрове,
всеруският пазар се развиваше активно;

има мануфактури в металургията
gii като мащабно производство, осн

животът на основната част от населението носеше ар
светската култура и наука практически

хаичен характер;

не се развива

Задача 12.
 За потвърждение

В страната нямаше буржоазия и


през 17 век Руската индустрия беше
представени предимно от занаятите
производство, организирано по същия начин, както в
предишни векове;

търговците се занимавали с търговия;

централен контрол чрез упражняване
лос след няколко десетки поръчки
чиито функции често се припокриват

приятел;

в културата все още е много
значително влияние на религията; поразителен
част от населението не се доверява
Запад, няма контакт с
Европейците в Русия и води
традиционен начин на живот





освободен процес
в руската култура от 17 век. се развива
погълнат
ного за разделението на труда и ръчния труд
производство на продукти;

процеса на неговото разбунтване,
литература, живопис, архитектура;

печатни материали;

първото висше образование
институция: Славяно-гръцко-латинска академия
(1687);

появяват се нови форми на изкуството
творчеството от европейски тип, в частност
театър
 В опровержение
появяват се манифактури, някои от които са били
организирани от чужденци;
образуван
общоруски пазар, ролята на
търговска и предприемаческа част от населението;
се създават полкове на „новата система“ (прототипът
редовна армия), повишена централизация
управление, човек все повече се оценява не от
„порода“, но по лични заслуги. Същите тези
тенденции са характерни и за страните от Запада;
появява се първият вестник, първият
театър, все повече представители на горните
слоевете на обществото говорят чужди езици
(полски, латински), носи европейски
дрехи, немската
свободата, да знаеш все по-често поема служба
Европейски лекари и учители.

17-ти век

аз.Задания на част А.

1. "Тушински крадец" беше наречен:

1) Прокопий Ляпунов; 2) Лъже Дмитрий II; 3) Степан Разин; 4) Лъже Дмитрий I

2. Създаването на първата милиция през Смутното време се свързва с името:

1) Александър Меншиков; 2) Борис Годунов; 3) Василий Шуйски; 4) Прокопий Ляпунов

3. През коя година започва управлението на династията Романови?

1) през 1584 г.; 2) през 1598 г.; 3) през 1605 г.; 4) през 1613г

4. Какво е дребно производство?

освобождаване на стоки с малки размери

производство на стока пред купувача

производство във фабриката

производство на малки партиди стоки за продажба на пазара

5. Катедралният кодекс е:

кодекс на законите

насърчаване на обществените услуги

представителен орган в съда

литературно произведение

6. Една от основните причини за народни въстания през 17 век. беше:

нарастване на феодалните задължения

увеличаване на броя на поръчките

противопоставяне на монголо-татарското иго

намалява ролята на Болярската дума

7. Ново явление в руската икономика през 17 век:

фабрика

1. натурална икономика

   дребно стоково производство

8. Промишлеността на Русия през 17 век. характеризира:

широко използване на чуждестранен капитал

широко използване на наемен труд

развитие на стоковото производство

използване на парни машини

9. Кое от тези лица не е било съвременник на цар Алексей Михайлович?

1) Степан Разин; 2) Патриарх Никон; 3) протойерей Аввакум; 4) Е. Пугачов

10. Продвижване на руснаците в Сибир през 17 век. Свързано с име:

1) Ермак Тимофеевич; 2) Семьон Дежнев; 3) Степан Разин; 4) Витус Беринг

12. Реформата на патриарх Никон предизвика:

църковен разкол

създаване на Светия Синод

укрепване на силата на църквата

границите на царството

13. Кое от изброените се отнася до резултатите от външнополитическата дейност на цар Алексей Михайлович?

присъединяването към Русия на Левобережна Украйна

сключването на Нищадския мирен договор

присъединяването на Казанското и Астраханското ханства към Русия

Русия получава достъп до Черно море

14. За „секуларизацията” на културата на XVII век. свидетелства:

външен вид на парсуна

приемане на Закона за задължителното основно образование

началото на печата

откриване на Академията на науките

15. По-голямата част от населението на Русия през XVII век. принадлежал към класа:

1) Благородници; 2) духовенство; 3) казаци; 4) селяни

16. Развитие на икономиката на XVII век. НЕ описва:

раздаване на земя на благородници

нарасналата роля на паричния наем

възникване на мануфактури

монополизиране на индустрията

17. Какво е значението на приемането на Кодекса на Съвета?

завършване на църковната реформа

създаване на имотно-представителна монархия

засилване на правната защита на селяните

поробване на селяните в Русия

18. Причината за упадъка на ролята на Земските събори в средата на 17 век:

нарастващата роля на Болярската дума

реформиране на църквата

увеличаване на броя на представителите на по-ниските слоеве на населението в Земските събори

укрепване на кралската власт

19. Поява през 17 век. заповедта на Тайните работи свидетелства за:

засилване ролята на Болярската дума

ограничаване на властта на царя

ясно разграничаване на функциите на поръчките

образуване на абсолютна монархия

20. Причина за градските въстания през 17 век:

1) влошаване на положението на градските низши класи поради въвеждането на нови данъци

2) недоволство на градските низши класи от въвеждането на вътрешни обичаи

3) преследване на староверците

4) въвеждането на работилници и гилдии в градовете

II. Задачи от част Б

1. Подредете имената на исторически личности в хронологичен ред на техните дейности.

А) Патриарх Никон

Б) М. Сперански

Б)А. Меншиков

Г) А. Курбски

2. Кои са трите изброени по-долу характеристики, които характеризират икономическото развитие на Русия през 17 век?

железопътно строителство

стокова специализация на области

началото на индустриалната революция

създаване на първите мануфактури

развитие на справедливата търговия

премахване на вътрешните мита

З.

СЪБИТИЯ ДАТИ

А) Смоленска война 1) 1632-1634

Б) Стрелци бунт в Москва, 2) 1654г

началото на "двете царства" на Иван 3) 1670-1671г.

и Петър Алексеевич 4) 1682г

В) въстание, водено от 5) 1689г

С. Разина

Г) присъединяването на Украйна към

4. Прочетете откъс от труда на историка В. О. Ключевски и назовете въпросния цар.

„... Той беше избран в царството, защото беше племенник на последния цар от старата династия Теодор... Съветът се закле във вярност не само на избрания от него цар, но и на бъдещата му царица и техните бъдещи деца, виждайки в избраницата си, ако не наследствен, то наследствен Суверен... Служенето на хората даваше обет да бъде без противоречия във всякакви суверенни дела.

5. Подредете събитията от 17-ти век в хронологичен ред.

А) "меден бунт"

Б) "солен бунт"

В) въстание, водено от Степан Разин

Г) приемане на Кодекса на Съвета

6. Кои три събития са се случили по време на царуването на цар Алексей Михайлович?

1) църковен разкол

2) освобождението на Русия от зависимостта на Ордата

3) Меден бунт

4) окончателното поробване на селяните

5) раздели на Британската общност

6) създаване на колежи

7. Съпоставете събития и дати.

А) Превземането от Русия на излаз на Балтийско море

Б) присъединяване към Русия на Казанското и Астраханското ханства

Б) началото на развитието на Източен Сибир от Русия

Г) присъединяване към Русия на Финландия

8. Прочетете пасажа от труда на историка и назовете въпросния крал.

„Фактът, че съвременниците наричат ​​17-ти век „бунтовни“ век, до голяма степен се основава на реалностите на руската история от този период. Изглежда, че суверенът, управлявал в такива трудни условия, може да се втвърди, втвърди, да въведе изключително авторитарен режим, с една дума, да прилича на своя не толкова далечен предшественик Иван Грозни. Царят, разбира се, прибягва до сурови и дори жестоки мерки, когато ставаше дума за потушаване на народните въстания, когато ставаше дума за запазване на цялата система на държавна власт. Но по своя характер, наклонности, зависимости в ежедневието той беше много различен от руския тиранин от 16-ти век. Нищо чудно, че го наричаха Най-тихия.

9. Коя от тези фигури се свързва с управлението на Алексей Михайлович?

1) Борис Морозов

2) Богдан Хмелницки

3) Прокопий Ляпунов

4) Атанасий Ордин-Нашчокин

5) Григорий Потьомкин

6) Андрей Разумовски

10. Мач.

А) Изборът на Михаил Романов в царството

Б) „Афера Углич“

Б) Столбовски свят.

Г) Деулинско примирие

11. Прочетете откъс от труд на историк и назовете въпросната църковна личност.

„През 1655 г., в седмицата на Православието, патриархът отслужи тържествена служба в катедралата Успение Богородично в присъствието на двама източни патриарси, Антиохийски и Сръбски, които се случиха тогава в Москва. След литургията, след като прочете беседа за почитането на иконите, той произнесе решителна реч срещу новата руска иконопис и отлъчи всички, които отсега нататък ще рисуват или пазят нови икони. В същото време му донесоха избрани икони и той, показвайки всеки народ, го хвърли на железния под с такава сила, че иконата се счупи. Накрая той нареди да бъдат изгорени дефектните икони.

12. Кои три от тези социални движения датират от 17 век?

1) въстанието на И. Болотников

2) Меден бунт

3) въстание, водено от Е. Пугачов

4) Salt Riot

5) Чумния бунт

6) въстание на военни заселници

7. Установете съответствие между имената на владетелите и събитията, случили се през годините на тяхното управление.

ИМЕНА

А) Василий Шуйски

Г) Екатерина II

РАЗВИТИЕ

1) Ливонска война

2) въстанието на И. Болотников

3) въстанието на Е. Пугачов

4) Северна война

5) Смоленска война

14. Прочетете откъс от съвременен историк и напишете името на въпросния патриарх.

„Заточен във Ферапонтовския манастир на Белоозеро с монахски сан, той надживява своя „приятел-бухал“ Алексей Михайлович за пет години. През всичките години, прекарани в манастира, той се надяваше на подновяването на предишното приятелство на царя, който претърпя човешки разрив и преследване срещу него, многократно поиска благословия за себе си и семейството си. През 1676 г. умира цар Алексей Михайлович, а през 1681 г. на патриарха е разрешено да се върне в Новойерусалимския манастир, но смъртта предотвратява това.

Отговор:

15. Подредете следните събития в хронологичен ред. Напишете буквите на термините в правилния ред в таблицата.

А) "Случаят на царевич Алексей"

Б) „Афера Углич“

Б) "Пугачовизъм"

Г) "Проблеми"

III. Задачи от част C.

1. Прочетете откъса от историческото есе и отговорете на въпросите.

„Кандидатурата на представител на семейство Романови подхождаше на различни слоеве и дори класове на обществото. За болярите Романови са свои - те произхождат от един от най-благородните болярски семейства в страната. Те бяха смятани за свои от близките до опричниния съд... но жертвите не се чувстваха чужди и на това семейство; сред членовете му имаше екзекутирани и опозорени през годините на опричнината, самият Филарет попада в сенник при бившия опричник Борис Годунов. И накрая, Романови бяха много популярни сред казаците, много илюзии бяха свързани с него, а дългият престой на Филарет в Тушино ... принуди бившите Тушино да не се страхуват за съдбата си при новото правителство. Тъй като Филарет по едно време оглавяваше делегацията, която покани Владислав на руския престол, привържениците на полския княз не се притесняваха за бъдещето си при Романови.

C1.0 за какво събитие говори документът? Коя година се случи и на какво се дължи?

C2. Защо се даде предпочитание на Романови? Посочете поне три аргумента.

SZ. Какви обстоятелства предшестват началото на управлението на династията Романови на руския престол? Избройте поне две позиции. Кой беше първият представител на тази династия?

2. Назовете най-малко три народни въстания през 18 век и посочете причините за тях.

18 век

1. Забележете, в резултат на войната Русия получи достъп до Балтийско море:

а) Седем години (1756-1763);

б) Смоленск (1622-1634);

в) Северна (1700-1721);

г) Ливонски (1550-1583)

2.Екатерина II е смятана за просветена императрица. Тя беше доста образована

литературно произведение. Въпреки рязко негативното отношение към Френската революция, тя

кореспондира с:

а) Русо

б) Наполеон

в) Волтер;

г) Монтескьо.

3. Забележете кое управление на императрица е останало в историята като „епохата на просветения абсолютизъм“:

а) Анна Йоановна;

б) Екатерина I;

в) Елизабет Петровна;

г) Екатерина I.

4. Битката при Полтава допринесе за:

а) промяна на хода на войната в полза на Швеция

б) разпадането на Северния съюз

в) промяна на баланса на силите във войната в полза на Русия

г) влизане във войната на Османската империя

5. Недоволен от реформите, „Петър 1 се групира около:

а) Царевич Алексей

б) принцеса София

в) Патриарх Адриан

г) Кралица Екатерина

6. Първият министър при Екатерина 1 беше:

а) Д. М. Голицин в) П. А. Толстой

б) П. И. Ягужински г) А. Д. Меншиков

7. Любимец на Анна Йоановна "която стана нейният първи министър:

а) Е. И. Бирон в) Д. М. Голицин

6) A. P. Volynsky d) A. I. Osterman

8. Дъщерята на Петър I Елизабет беше на руския трон

според волята на Петър I

по искане на участниците в селското въстание

по покана на Висшия таен съвет

в резултат на дворцов преврат

9.F. С. Рокотов, Д. Г. Левицки, В. Л. Боровиковски бяха

1. музиканти

   художници

   художници

10. Окончателното формализиране на крепостното право се извършва по време на управлението на:

а) Михаил Романов

б) Алексей Михайлович

в) Федор Алексеевич

г) Петър I

11. Откриването на Московския университет се състоя в:

а) 1745 г. в) 1783 г

б) 1755 г. г) 1796 г

12. Първият президент на Руската академия - научен център за изучаване на руския език и литература:

а) Е. Р. Дашкова в) Н. И. Новиков

б) Н. А. Лвов г) М. В. Ломоносов

13. През 1785 г.:

а) първата част на Британската общност

б) провинциална реформа

в) присъединяване на Крим към Русия

г) приемането на "Хартата на благородството"

14.E. И. Пугачов се обявява за император:

а) Петър II в) Петър III

б) Иван Антонович г) Павел I

15. Битките край реките Ларга, Кахул, в залива Чесме се отнасят до:

а) Руско-турската война от 1735-1739 г.

б) Руско-турската война от 1768-1774 г.

в) Руско-турската война от 1787-1791 г.

г) война с Швеция

16. Кое от тези събития се е случило преди всички останали?

откриване на Академията на науките в Санкт Петербург

приемане на "Кодекс на съвета"

началото на управлението на Павел I

Азовски походи на Петър

17. Кой от посочените лица е бил държавникXVIIIв.?

G.A. Потьомкин

I.S. Пересветов

A.L. Ордин-Нашчокин

А.Ф. Адашев

18. Съвременниците са били

Ф.Ф. Ушаков и A.V. Суворов

Патриарх Филарет и Е.И. Пугачов

A.L. Ордин-Нашчокин и М.В. Ломоносов

S.T. Разин и А.Д. Меншиков

19. По време на царуването възниква концепцията за "рекрутски дълг".

Екатерина II

2. Алексей Михайлович

20. Първият печатен вестник "Ведомости" се появява в Русия по време на управлението на

Екатерина II

Михаил Федорович

II.Задания на част Б

1. Подредете следните събития в хронологичен ред.

А) установяване на учебни години

Б) създаването на Върховния таен съвет

В) приемането на "Кодекса на съвета"

Г) приемането на "Манифест за свободата на благородството"

2. Кои от горните понятия се свързват с епохата на дворцовите преврати в Русия през 18 век?

лидери

министерства

Министерски кабинет

Посочете верния отговор.

състояние

Тайната комисия

Ред на тайните дела

Отговор:

З. Свържете имената на монарсите със събитията, свързани с тяхното управление.

1. Елизавета Петровна

   Анна Йоановна

   Катрин I

Седемгодишна война

1. създаване на Върховния таен съвет

учредяване на Светия Синод

отмяна на постановлението за единично наследство

4. Прочетете откъс от работата на историка В.О. Ключевски и напишете името на императрицата, за която се отнася.

„... Това царуване е една от най-тъмните страници от нашата история и най-тъмното място върху него е самата императрица ... Германците се изсипаха в Русия, като боклук от дупка торба, направиха двора мързелив, установиха трона , сгушени на най-печелившите места в правителството..."

Отговор:

5 .Подредете следните термини в хронологичен ред на появата им.

А) Уставна комисия

Б) Върховен таен съвет

Б) Тайният комитет

Г) Земски събор

6. Кое от посочените лица се отнася към съвременниците на Петър I?

М. Сперански

А. Аракчеев

И. Мазепа

Меншиков

Ф. Лефорт

Б. Хмелницки

7. Задаване на съвпадение:

Петър I

Алексей Михайлович

Иван IV

Петър III

"Код на катедралата"

"Таблица на ранговете"

"Манифест за свободата на благородството"

"Судебник"

„Харта към градовете

8. Прочетете откъс от Н.М. Карамзин и името на въпросната императрица.

„Тя беше истинският наследник на величието на Петров и вторият възпитател на нова Русия. Основното нещо на този незабравим монарх е, че тя смекчи автокрацията, без да губи силата си.

Отговор: .

9. Кои три от следните имена се отнасят до културната история на 18 век?

1) Сергей Соловьов 4) Василий Ключевски

2) Матвей Казаков 5) Дмитрий Менделеев

3) Василий Баженов 6) Денис Фонвизин

Отговор:

10. Задайте съвпадение:

А) Г.Р. Державин

Б) R.S. Рокотов

В) V.I. Баженов

Г) I.I. Ползунов

ОБЛАСТИ НА ДЕЙНОСТ

рисуване

1. литература

   архитектура

11. 14. Прочетете откъс от труда на историка А. Каменски и назовете въпросния владетел.

„В самия край на 1761 г. на руския престол се възкачва 35-годишен мъж - нервен, впечатлителен, невъздържан в своите импулси и хобита. Той не познаваше и не харесваше държавата, която трябваше да управлява, и не му хрумна, че има някакви задължения към тази страна и че нейните хора не са просто тълпа поданици. След като избяга от клетката, в която беше държан почти през целия си съзнателен живот, той за първи път се почувства като император, автократ с неограничена власт и се наслаждаваше на свободата, възможността да живее и царува, както иска.

Отговор:

12. Кои от следните държавни органи са възникнали в ерата на петровските реформи?

министерства

Държавен съвет

колежи

Земски събор

Отговор:

13. Установете съответствие между имената на държавници и тяхната дейност. :

ФАМИЛИЯ ДЕЙНОСТИ

A) A.D. Меншиков 1) военачалник, първият генерал-губернатор на Санкт Петербург

Б) Ф. Прокопович 2) болярин, действителен държавен глава през 1645 – 1648 г.

В) B.I. Морозов 3) Херцог на Курландия, любимец на Анна Йоановна

Г) Е.И. Бирон 4) принц, любимец на принцеса София, глава на посланическия орден

5) сътрудник на Петър I, писател, ръководител на Академичния екип

14. Прочетете откъс от труда на историк и назовете въпросния държавник.

„... Трябва да се каже, че той честно оправда почестите и титлите, получени от Петър с дела, особено военни. Достатъчно е да си припомним, че в битката при Полтава със шведската армия на Карл XII на 27 юни (8 юли) 1709 г. той, командвайки лявото крило на руската армия, разбива тотално корпуса на генерал Роос. Сред съратниците на Петър I най-големите заслуги за поражението на шведите по време на Северната война принадлежат на най-спокойния принц. Именно за успешни военни действия край Полтава царят го повишава в фелдмаршали.

Отговор:

15. Подредете следните понятия в хронологичен ред на появата им.

А) Аракчеевщина Б) Пугачевщина

Б) Хованщина Г) Бироновщина

III. Задачи от част C.

1. IN Ключевски в своя „Курс по руска история“ подчертава, че „има голяма разлика в движението на 14 декември от благородническите преврати от 18 век“.

Къде виждате разликите в тези изпълнения? Имаха ли нещо общо? Избройте най-малко четири характеристики общо.

2. Прочетете откъс от труда на историка и отговорете на въпросите.

„Съдбата на Катрин доказа, че човешката воля, желание могат да се превърнат в не по-малко реален и мощен фактор в историята от десетки многооръжейни кораби и хиляди войници. Императрица Катрин създаде слава за себе си, която се превърна в нейно мощно оръжие, като онзи военен кораб, наречен „Славата на Екатерина...“

Френският дипломат Корберон пише в своя доклад, че славата, която императрицата е създала за себе си, нейният решителен характер, нейните способности и късмет заменят нейните изкусни държавници и опитни генерали.

Императрицата влезе в историята на Русия като изключителен държавник, а ерата на нейното управление се превърна във време на грандиозни реформи и публикуване на най-важните законодателни актове...

Пред нея са били истинските цели за укрепване на самодържавието, провеждане на необходимите военни, административни и имотни реформи. Тя ги осъществи по единен начин, с една обща идея - да увеличи максимално развитието и усъвършенстването на онова "редовно" състояние, чиито основи са положени от Петър Велики.

Законодателните актове на Екатерина я оцеляха дълго време и заедно с основните закони на Петър Велики станаха основата на руската държавност в продължение на много десетилетия. Всъщност амбициозната кралица-законодател вероятно е мечтала за подобно заключение на историка.

C1. За какъв хронологичен период от историята на Русия се говори в документа? Посочете неговия обхват. Под какво име този период влезе в историята?

C2. Използвайки текста на документа и познанията по история, маркирайте какви реформи са извършени от Екатерина II (посочете поне четири реформи).

Подготовка за OGE и Единния държавен изпит

Средно общо образование

Линия UMK I. L. Andreev, O. V. Volobuev. История (6-10)

Обща история

руска история

ИЗПОЛЗВАНЕ в историята: анализираме задачи с учител

Сергей Агафонов, съавтор , методист на корпорацията "Руски учебник" *,учител от най-висока категория:„Според мен половината от успеха (ако не и повече) на изпита по история и обществознание зависи от броя на добре анализираните типични задачи. Това са разглобените задачи, а не само изпълнените. Същевременно е важно събитията, процесите, явленията от националната история да бъдат вписани в контекста на универсалната история, установявайки връзки между различни социални явления и процеси.

Евгений Михайлович Полушин, учител по история и обществознание от 1-ва категория, 5 години опит като учител, завършил Историческия факултет на Московския държавен педагогически университет. В И. д-р Ленина:„Единният държавен изпит по история се състои от 25 задачи. Отговорите на задачи 1-19 са поредица от числа или думи, задачи 20-25 изискват подробни отговори. Нека да разгледаме тези задачи. Привидната простота на първите 19 задачи се компенсира от липсата на опции за отговор, така че са необходими солидни познания и не можете да разчитате на късмет.

1. В първата задача се предполага да се подредят в хронологичен ред събитията, свързани с националната и световната история:

1) Свикване на първия Земски събор

2) Провъзгласяване на Карл Велики за император

3) Присъединяване на Крим към Руската империя

Тук би било добре да се знаят твърдо датите: 1) - 1549 г.; 2) - 800; 3) - 1783 г. и проблемът е решен, но такива ярки събития в историята се помнят добре поне в хронологичен ред.

2. Във втората задача трябва да установите съответствие между събития и години. И отново трябва да знаете датите, поне си представете - за епохата на царуването на коя политическа фигура става въпрос. Събитията от нашата история често са свързани с управляващите на страната, защо да не използвате това в изпита? Задачата се усложнява от факта, че има повече дати, отколкото събития, тоест методът за изключване няма да работи тук.

Датата на кръщението на Русия е твърдо известна на всеки студент, който се явява на изпита по история - 988. Указът "за безплатни култиватори" също е учебник - 1803 г., премахването на енорията е ясно свързано с 17-ти век - 1682 г., и 19-та конференция на КПСС е Горбачов, оттам 1988г.

3. Третата задача включва изключване на две съкращения, които не са свързани с периода 1945-1953 г.:

1) КПСС; 2) НАТО; 3) СИВ; 4) ОНД; 5) SNK; 6) ООН.

В този случай ще трябва да знаем, че СНК (Съветът на народните комисари) е първото съветско правителство. Съществуването му принадлежи към по-ранен период и в момента се чува ОНД (общност на независимите държави), което също не съответства на посочения период.

4. Напишете въпросния термин:

Най-високата държавна длъжност в Новгородската република през XII-XV век. той е избиран на вечето за една-две години и ръководи дейността на всички чиновници, заедно с княза отговаря за администрацията и съдебните въпроси, командва армията, ръководи вечетото събрание и болярския съвет.

Според първите думи "Най-високата държавна длъжност в Новгородската република ..." е ясно, че говорим за посадник. В допълнение към посадника в Новгород бяха избрани хиляда души и той ръководеше градската милиция като помощник посадник. Архиепископът бил глава на църквата, а князът имал само военни функции.

5. Установете съответствие между събития и факти:

Няколко от Първата световна война - пробивът на Брусиловски е очевиден. Битката при Аустерлиц и антифренските коалиции също. Княз Игор и известната му неуспешна кампания срещу половците в училище се изучават, освен история, и в уроците по музика и литература. Битката при Клушино е неуспешен опит на Василий Шуйски да спре полската армия, след което той е свален от Седемте боляри, а поляците окупират Москва.

6. Установете съответствие между фрагменти от исторически източници и техните кратки характеристики: за всеки фрагмент, обозначен с буква, изберете две съответстващи характеристики, обозначени с цифри:

ФРАГМЕНТИ ОТ ИЗТОЧНИЦИ

НО)„Даваме този номинален указ с нашата царска и бащина милост на всички, които преди това са били в селянството и в гражданството на земевладелците, да бъдат верни роби на собствената си корона, и награждаваме с древен кръст и молитва, глави и бради , свобода и свобода и завинаги казаци, без да се изискват набирания, на глава от населението и други парични данъци, притежание на земи, гори, сенокоси и риболов, и солени езера без покупка и без вноски, и ние освобождаваме всички съдии, които преди това са били ангажирани от злодеите на благородниците и градските подкупи на селяните и всички хора - налагаха данъци и тежести.

Б)„Ако някой от собствениците на земя иска да освободи своите придобити или родови селяни един по един или като цяло село на свобода и в същото време да одобри парче земя или цяла дача за тях, след като направи условия с тях, които са признати по взаимно съгласие като най-добри той трябва да ги представи по негова молба чрез губернския благороднически предводител на министъра на вътрешните работи за разглеждане и представяне на нас; и ако следва решение от нас по негово желание, тогава тези условия ще бъдат представени в Гражданската камара и ще бъдат записани в крепостните актове с плащането на законни задължения. ... Селяните и селата, освободени от земевладелците при такива условия със земя, ако не желаят да влязат в други държави, могат да останат земеделци в своите земи и сами по себе си съставляват специална държава на свободни земеделци.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Този документ е публикуван от Александър 11
2) Изпълнението на този документ зависи от волята на наемодателите
3) Съвременник на публикуването на този документ е A.D. Меншиков
4) Този документ е публикуван от Александър 1
5) Според този документ някои задължения, въведени от Петър 1, са премахнати
6) Този документ е издаден от водача на народното въстание.

ОБОСНОВАВАМ СЕ

Първият фрагмент се отнася до манифестите на Емелян Пугачов. Това става ясно, когато се вгледате в стила – той е подобен на имперските манифести от 18 век, както и по съдържанието – обещанието за премахване на наборите за набор и връщането на старите кръстове и бради. Именно комплектите за набиране на персонал и данъкът за обществено мнение бяха иновациите на Петър I.

Вторият фрагмент е откъс от указа „За свободните орачи“ от 1803 г., който, както знаете, позволява на собствениците на земя да освобождават селяни със земя на воля със съгласието на императора.

Така отговорът е: А - 5,6; Б - 2.4

7. Кои три от следните събития са се случили през 18 век:

1) Битката при Бородино
2) Морска битка в Гангут
3) отбрана на Шипка
4) битката при Грос-Йегерсдорф
5) Синопска морска битка
6) битката при Римник

Ето доста известни битки, нека си ги припомним. Битката при Бородино е войната от 1812 г., морската битка в Гангут се отнася до Северната война от 1700-1721 г., отбраната на Шипка е епизод от руско-турската война от 1877-1878 г., битката при Грос-Егерсдорф се отнася до Седемгодишната война от 1756-1763 г., Синопска морска битка - Кримска война, 1853 г., Битката при Римник се провежда по време на Руско-турската война от 1787-1791 г.

Съответно 18-ти век включва: морската битка Гангут, битката при Грос-Йегерсдорф и битката при Римник.

8. Попълнете празнините в тези изречения, като използвате списъка с липсващи елементи по-долу: за всяко изречение, отбелязано с буква и съдържащо празнина, изберете номера на елемента, който искате:

А) Командир на 62-ра армия, която особено се отличи в битката при Сталинград ___
Б) Пълното освобождаване на Ленинград от вражеската блокада се състоя през януари ___
В) 30 септември 1941 г. започва ___

Липсващи елементи:
1) отбрана на Брестската крепост
2) 1943г
3) 1944г
4) V.I. Чуйков
5) Н.Ф. Ватутин
6) битка за Москва

Великата отечествена война в хода на историята на Русия през XX век. отделя се много внимание, като особено се открояват значимите битки, оказали значително влияние върху хода на Втората световна война. Една от тях е битката при Сталинград, в която 62-ра армия под командването на V.I. Чуйков.

Ленинградската блокада е премахната по време на една от 10-те операции от 1944 г., а именно Ленинградско-Новгородската, докато блокадата е разбита още през 1943 г.

На 30 септември 1941 г., разбира се, започва битката при Москва, тоест нейният отбранителен етап, а контраофанзивата край Москва на 5-6 декември 1941 г. става първата голяма успешна настъпателна операция на Червената армия през Втората световна война .

9. Установете съответствие между събития (процеси, явления) и участници в тези събития: за всяка позиция в първата колона изберете съответната позиция във втората колона:

СЪБИТИЯ (ПРОЦЕСИ, ЯВЛЕНИЯ)
А) развитието на Сибир и Далечния изток от Русия
Б) междуособна война в Московското княжество
Б) Северна война
Г) икономически реформи от 60-те години. в СССР

УЧАСТНИЦИ
1) Дмитрий Шемяка
2) Иван 111
3) Е.П. Княжество Хабаров през втората половина на 15 век.
4) A.N. Косигин
5) G.A. Потьомкин
6) B.P. Шереметев

Развитието на Сибир и Далечния изток от Русия се свързва с името на Е.П. Хабарова. Междуособната война в Московското княжество се води между Василий Тъмния и братята му Василий Коси и Дмитрий Шемяка. Б.П. Шереметев - командир на Северната война. A.N. Косигин - председател на Министерския съвет на СССР.

10. Прочетете откъс от Указа на Президиума на УС на Съюза на писателите на СССР и посочете фамилното име, което е пропуснато три пъти в текста:

„Връчването на ___ на Нобеловата награда, по същество, за романа „Доктор Живаго”, набързо прикрит с високопарни фрази за неговите текстове и проза, всъщност подчертава политическата страна на безскрупулната игра на реакционните кръгове... Като се има предвид политическата и морално падение на ___, предателството му към съветския народ към каузата на социализма, мира, прогреса, платено от Нобеловата награда в интерес на разпалването на Студената война - Президиумът на УС на Съюза на писателите на СССР, Бюрото на организационния комитет на Съюза на писателите на РСФСР и президиума на УС на Московския клон на Съюза на писателите на РСФСР лишават ___ от званието съветски писател, изключват го от членовете на писателите на СССР „Съюз.

В тази задача заглавието на романа ще ви каже името на автора. Разбира се, това е Пастернак.

11. Попълнете празните клетки на таблицата, като използвате списъка с липсващи елементи по-долу: за всяка празнина, отбелязана с буква, изберете номера на необходимия елемент:

Липсващи елементи:
1) образуването на Свещената Римска империя
2) първото свикване на генералните имоти във Франция
3) XIII век.
4) Куликовска битка
5) XVII век.
6) възникването на държавата на франките
7) X c.
8) опричнина
9) началото на съставянето на Руската истина

Сложността на тази задача е, че е необходимо да се синхронизират събитията от вътрешната и външната история, което не е лесно за децата.

11 век в историята на Русия е създаването на "Руската истина".

Битката на леда или битката при Чудското езеро - 1242 г., което означава XIII век, покръстването на Русия - 988 г., т.е. X век, и образуването на Свещената Римска империя през 962 г. - също X век.

Оказва се, че през XIV век. се провежда Куликовската битка (1380 г.) и първото свикване на генералните имоти във Франция (1302 г.).

12. Прочетете откъс от Конституцията на СССР:

„Член 1. Съюзът на съветските социалистически републики е социалистическа държава на целия народ, изразяваща волята и интересите на работниците, селяните и интелигенцията, трудещите се от всички нации и народности на страната. Член 2. Цялата власт в СССР принадлежи на народа. Народът упражнява държавната власт чрез Съветите на народните депутати, които съставляват политическата основа на СССР. Всички останали държавни органи са под контрол и се отчитат пред Съветите на народните депутати. Член 3. Организацията и дейността на съветската държава се изграждат в съответствие с принципа на демократичния централизъм: избор на всички органи на държавната власт от горе до долу, отчетност пред своя народ и задължителни решения на висшите органи за по-ниските. Демократичният централизъм съчетава единно ръководство с инициативност и творческа дейност в местностите, с отговорност на всеки държавен орган и длъжностно лице за възложената работа. Член 4. Съветската държава, всички нейни органи функционират на основата на социалистическата законност, осигуряват защитата на закона и реда, интересите на обществото, правата и свободите на гражданите. Държавните и обществените организации и длъжностни лица са длъжни да спазват Конституцията на СССР и съветските закони. Чл. 5. Най-важните въпроси от държавния живот се внасят за обществено обсъждане, както и на всенародно гласуване (референдум). Член б. Водещата и направляваща сила на съветското общество, ядрото на неговата политическа система, държавни и обществени организации е Комунистическата партия на Съветския съюз. КПСС съществува за народа и служи на народа...”.

Използвайки пасажа и познанията за историята, изберете три правилни съждения от списъка по-долу:

1) Тази Конституция на СССР е приета по време на ръководството на СССР I.V. Сталин
2) Принципът на демократичния централизъм предполага, че решенията на висшите органи са задължителни за по-ниските
3) Член 5 от тази Конституция на СССР през цялата история на Съветския съюз никога не е прилаган
4) Според този пасаж в СССР има съветска власт
5) Тази Конституция на СССР е приета от XXV конгрес на КПСС
6) Един от членовете на Конституцията на СССР, представен в откъса, е отменен преди разпадането на СССР

В този пасаж от Конституцията на СССР има няколко „маяка“, на които трябва да обърнете внимание:

1) споменаването в чл. 6 за КПСС като „водеща и направляваща сила“ на съветското общество. Това веднага показва, че имаме пред нас Конституцията на Брежнев от 1977 г.
2) позоваване на референдума.

Трябва да изберем правилните преценки. 1) - веднага отстраняваме, т.к начело с Брежнев. 2) - подходящ, т.к в чл. 3 е достатъчно ясно за това. 3) - не е подходящ, т.к референдум за запазване на СССР се проведе през 1991 г. 4) - отговаря недвусмислено. 5) - не е добре, защото Партийните конгреси не приеха Конституцията, а само Конгресите на Съветите. 6) - подходящ, т.к 6 чл. е премахнат през 1990 г., преди разпадането на СССР, което се случи през 1991 г.

Прегледайте диаграмата и изпълнете задачи 13-16:

13. Назовете страната-противник на Русия във войната, на която е посветена диаграмата:

Задачите на историческата карта често създават трудности. В случая е представена карта на Руско-японската война от 1904-1905 г. това става ясно от географските имена.

14. Как се казва командирът на руските войски в битката, посочен на диаграмата с числото "1":

Числото "1" обозначава битката при Мукден в Манджурия. Генерал Куропаткин командва руските войски.

15. Посочете името на битката, зоната на която е засенчена и обозначена на диаграмата с числото "2":

Числото "2" обозначава морската битка в Цушима.

16. Кои съждения, свързани със събитията, посочени на диаграмата, са правилни? Изберете три изречения от шестте предложени. Запишете числата, под които са посочени в таблицата:

1) Градът, посочен на диаграмата с цифрата "3", не беше предадена на врага
2) Руската ескадра в битката, обозначена на диаграмата с числото "2", е командвана от З.П. Рождественски
3) Мирният договор след войната, чиито събития са посочени на диаграмата, е подписан в американския град Портсмут
4) Един от защитниците на града, обозначен на диаграмата с числото "3", беше R.I. Кондратенко
5) В резултат на войната, чиито събития са посочени на диаграмата, Русия загуби град Владивосток
6) В битката, обозначена на диаграмата с числото "1", руските войски победиха.

Тук отново избираме правилните преценки. Числото 3 обозначава град-крепост Порт Артур, той е предаден на врага от генерал Стесел през 1904 г. Съответно 1) не е подходящ. 2) - подходящ, т.к Руската ескадра се командва от Рожественски. 3) - подходящ, т.к мирният договор наистина е подписан в американския Портсмут. 4) - подходящ, т.к Кондратенко е герой на отбраната на Порт Артур. 5) - не е подходящ, Русия не загуби Владивосток. 6) - не се вписва, близо до Мукден руската армия по-скоро беше победена и Мукден беше пленен от японците.

17. Установете съответствие между паметниците на културата и техните кратки характеристики: за всяка позиция на първата колона изберете съответната позиция на втората колона:

ПАМЕТНИЦИ НА КУЛТУРАТА
А) „Приказката за отминалите години“
Б) Царско оръдие
В) картината "Боляр Морозова"
Г) скулптура "Работница и колхозница"

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) паметник на културата, създаден през 16 век.
2) паметник на културата, създаден през 17 век. автор - И.Е. Репин
4) автор - V.I. Мухина
5) автор-монах на Киево-Печерския манастир Нестор
6) автор - V.I. Суриков

Повестта за отминалите години, според общоприетата версия, е написана от монах Нестор. Царското оръдие е отлято от майстор Чохов през 16 век. Картината „Боляр Морозова“ е нарисувана от V.I. Суриков. Скулптурата "Работник и колхозница" е създадена от V.I. Мухина.

18. Кои твърдения за тази монета са верни? Изберете две изречения от петте предложени:

1) Тази монета е издадена след Карибската криза
2) Паметникът, изобразен на монетата, е издигнат в памет на битката при Сталинград
3) Към момента на разпадането на СССР броят на лентите на герба на СССР, изобразен на монетата, е намалял
4) Войната, в която монетата е посветена на годишнината от победата, започва през първото десетилетие на юни
5) Паметникът, изобразен на монетата, е проектиран от скулптора V.I. Мухина.

На възпоменателната монета е изобразена скулптурата "Родината зове". Създаден е през 1967 г. по проект на скулптора Вучетич. Отново избираме правилните преценки. 1) - вдясно, Карибската криза беше през 1962 г. 2) - вдясно, в памет на битката при Сталинград и инсталирана във Волгоград. Тук можете да спрете, в условието, че е необходимо да изберете две правилни преценки. 3) - не е вярно, броят на лентите не се е променил от 1956 г. 4) - не е вярно, Втората световна война започна на 22 юни и това е третото десетилетие. 5) - не е вярно, Вучетич.

19. Посочете снимките, показващи сградите, чието строителство е завършено в същия период, когато е издадена тази монета (по време на ръководството на СССР от същия държавник):

Като начало трябва да си спомним кой ръководи СССР през 1967 г., когато беше открит паметникът „Родината зове!”! във Волгоград. Това е L.I. Брежнев (1964-1982). Това означава, че сградата под номер 2) е подходяща - къщата на Съветите, построена в края на 70-те години, и 3) е къщата-книга на Нови Арбат, построена при Брежнев.

ЗАДАЧИ 20-25

От Манифеста на императора

„Безсмъртна слава, мъдри монарх, скъпи суверен, наш дядо, Петър Велики, император на цяла Русия, какво бреме и колосални трудове той беше принуден да понесе единствено за благополучието и ползата на своето отечество, издигайки Русия до съвършено знание както на военните, гражданските и политическите въпроси, не само на цяла Европа; но по-голямата част от света е непоколебим свидетел. Но как да се възстанови това беше необходимо, на първо място... да се научи благородното благородство и да се покаже колко големи са предимствата на просветените сили в просперитета на човешкия род срещу безброй народи, потопени в дълбините на невежеството; следователно по това време крайността настояваше на руското благородство, показвайки отличните си признаци на благосклонност към тях, нарежда им да влязат във военната и гражданската служба и освен това да преподават благородна младеж не само на различни свободни науки, но и на много полезни изкуства...
Гореспоменатото учреждение, макар в началото да беше донякъде принудително, но много полезно, беше последвано от всички, които притежават руския престол от времето на Петър Велики, и особено скъпа наша леля, блажена памет, императрица Елизавета Петровна , подражавайки на делата на Нейния Суверен Родител, познанието за политическите дела и различни науки се разпространи и умножи... Виждаме с наше удоволствие и всеки истински син на отечеството си трябва да признае, че от това следваха безброй ползи, грубостта беше изтребена в онези, които немарливи към общото благо, невежеството се превърна в здрав разум, полезните знания и старанието в службата умножиха сръчните и смели генерали във военните дела, в гражданските и политическите дела назначи хора, които са знаещи и годни за работата, в В заключение, благородните мисли са вкоренили в сърцата на всички истински руски патриоти безгранична вярност и любов към нас, голямо усърдие и отлично усърдие за нашата служба и затова ние не намираме нужда и принуда към служба, която досега е била необходима...

1) Всички благородници, които са в нашите различни служби, могат да го продължат толкова дълго, колкото пожелаят..."

20. Посочете годината, в която е публикуван този манифест. Посочете императора, който е издал този манифест. Посочете името на този манифест:

В самото начало на документа е посочено, че това е манифест. Текстът на документа се отнася до освобождаването на благородниците от задължителната служба, установена от Петър I. Съответно това е Манифестът за свободата на благородството от 1762 г., а негов автор е Петър III.

21. Каква според автора на манифеста е причината, която принуди Петър I да задължи благородниците да служат и учат? По какъв начин авторът на манифеста вижда заслугата на Елизавета Петровна? Как авторът обяснява причината за решението, изразено в последното изречение на този пасаж?

Тази задача може да се изпълни само въз основа на текста на документа. 1) Причината беше необходимостта да има образовано благородство, което да служи в полза на отечеството. 2) Елизавета Петровна „разпространи и умножи различни науки“ (основа Московския университет, например). 3) Причината е, че благородството стана образовано и усърдно в службата. И следователно няма нужда да го принуждавате към това.

22. Избройте всички три мерки, които не са споменати в този манифест, които авторът на манифеста е предприел по време на своето управление:

Петър III управлява за кратко време, около шест месеца, беше убит от конспиратори, които издигнаха Екатерина II на трона, но успя да направи нещо. Първо, той отмени преследването на староверците (Пугачов обеща старата вяра, представяйки се за Петър III); второ, той започва секуларизацията на църковните земи, която след това е продължена от Екатерина II; трето, той изведе Русия от Седемгодишната война, като влезе в съюз с Прусия, което в много отношения донесе гнева на гвардията върху него.

23. През 1990 г. е разработена програма за преход на СССР към пазарна икономика, която се нарича "500 дни". Посочете каквито и да е две посоки на реформиране на икономиката, които е предвидено да се осъществят като част от изпълнението на тази програма. Посочете причината за отхвърлянето на тази програма от президента на СССР:

Програмата 500 дни предполагаше преход към пазарна икономика, за което беше необходимо: 1) да се приватизира държавната собственост и 2) да се премахне централизираното управление на икономиката, т.е. планиране. Горбачов отхвърли тази програма поради страх от социални вълнения.

24. В историческата наука има дискусионни проблеми, по които се изразяват различни, често противоречиви гледни точки. По-долу е дадена една от противоречивите гледни точки, които съществуват в историческата наука:

„Политическата дейност на княз Святослав Игоревич беше успешна“

Използвайки историческото знание, дайте два аргумента, които могат да подкрепят тази гледна точка, и два аргумента, които могат да я опровергаят. Когато представяте аргументи, не забравяйте да използвате исторически факти.

ОБОСНОВАВАМ СЕ

Аргументи в подкрепа:

1) Святослав победи съседа на Киевска Рус - Хазарския каганат, на който славяните веднъж дори плащаха данък.

2) Той назначава владетелите на отделни земи не водачи на племенни съюзи, както беше преди, а своите синове, което намалява риска от сепаратизъм.

Аргументи в опровержение:

1) Святослав прекара много време в кампании, оставяйки Киев без прикритие за отряда, който печенегите използваха повече от веднъж.

2) Святослав беше победен от византийската армия, след като сключи мир, който не беше особено изгоден за Русия, и беше убит от печенегите, завръщайки се у дома от тази кампания.

25. Трябва да напишете историческо есе за един от периодите в историята на Русия:

1) 912-945; 2) декември 1812 г. - декември 1825 г.; 3) март 1921 г. - октомври 1928 г. Есето трябва:

Евгений Михайлович Полушин, учител по история:„Реших да взема периода от декември 1812 г. до декември 1825 г. Това е времето от изгонването на французите от руска територия по време на Отечествената война от 1812 г. до въстанието на декабристите. В този наситен със събития исторически период, според мен, особено се открояват две – създаването на Светия съюз през 1815 г. и въстанието на декабристите през 1825 г.

Инициаторът за създаването на Свещения съюз беше руският император Александър I, който от младостта си мечтаеше за международен арбитражен съд, необходим за предотвратяване на военни конфликти. Свещеният съюз е създаден след Наполеоновите войни, за да запази европейския ред, установен след победата на антифренската коалиция над наполеонова Франция и предотвратяването на революции.

Този съюз, първоначално основан от Русия, Прусия и Австрия, постепенно включва почти всички европейски монарси. Но съществуването на Свещения съюз не донесе плодовете, на които се е надявал Александър I. Русия, вярна на идеалите на Свещения съюз, потушава полското въстание от 1830-1831 г. и дори изпрати руски войски за потушаване на революцията в Австро-Унгария. Подобна дейност на Русия уплаши някои европейски страни и позволи да се заподозре нашата страна в планове за експанзия, например на Балканите, което по-късно се отрази по време на Кримската война, в която Русия нямаше съюзници. Липсата на съюзници и международната изолация бяха важни причини за унизителното поражение на Русия в тази война.

Н. Муравьов е един от основателите на Северното дружество на декабристите и автор на "Конституцията" - програмата на това общество. Тайните общества възникват сред руските офицери след външната кампания на руската армия. В Европа те се запознаха с начина на живот и методите на управление, които бяха много различни от руските реалности. Отсъствието на крепостничество, относителното икономическо благополучие на селяните, офицерите мечтаеха да реализират в Русия. По пътя към това, според тях, стои самодържавната власт, твърдо охраняваща крепостничеството и административния произвол. Въпреки че до края на 1810-те години младите му офицери се надяват на добрата воля на императора и мечтаят да помогнат на властите при реформирането на страната. Убедени, че Александър губи интерес към реформите, заговорниците се насочиха към въоръжено въстание. Северното общество, създадено от Н. Муравьов, представляваше умереното крило на заговорниците, които поеха запазването на монархията, при условие че тя стане конституционна. Въстанието на декабристите, както ги наричат ​​по-късно, става на 14 декември 1825 г. и е жестоко потушено от верни на правителството войски. Декабристите оказват огромно влияние върху по-нататъшната история на страната ни, като раздвижват мислещата част на обществото, превръщайки се в пример за безкористно служене на идеята за благополучието на страната. Въпреки че има и друго мнение, формулирано от П. Чаадаев. Той не одобрява въстанията на декабристите. Той го смяташе за безсмислено и дори вредно, уплаши и озлоби властите и направи либералните реформи невъзможни в обозримо бъдеще. В много отношения той беше прав."

*От май 2017 г. съвместната издателска група DROFA-VENTANA е част от Руската учебна корпорация. Корпорацията включва още издателство Астрел и дигиталната образователна платформа LECTA. Александър Бричкин, възпитаник на Финансовата академия при правителството на Руската федерация, кандидат на икономическите науки, ръководител на иновативни проекти на издателство DROFA в областта на дигиталното образование (електронни форми на учебници, Руско електронно училище, цифрово образователно LECTA платформа) е назначен за генерален директор. Преди да постъпи в издателство ДРОФА, заема длъжността вицепрезидент по стратегическо развитие и инвестиции на издателски холдинг ЕКСМО-АСТ.

Днес Руската издателска корпорация за учебници има най-голямото портфолио от учебници, включени във федералния списък - 485 заглавия (приблизително 40%, с изключение на учебниците за поправителни училища). Издателствата на корпорацията притежават комплектите от учебници по физика, рисуване, биология, химия, технология, география, астрономия, които са най-търсени от руските училища - области на знания, които са необходими за развитие на производствения потенциал на страната. Портфолиото на корпорацията включва учебници и учебни помагала за началните училища, отличени с президентската награда за образование. Това са учебници и ръководства по предметни области, които са необходими за развитието на научния, технически и индустриален потенциал на Русия.

А 1.През кой век са се случили всички тези събития - Солния бунт в Москва, въстанията в Псков и Новгород, Медния бунт в Москва?

1) XV век 2) XVI век 3) XVII век 4) XVIII век

А 2.Как се казваше Кодексът на законите на Русия, приет през 1649 г.?

1) "Судебник"

2) "Харта"

3) "Код на катедралата"

4) "Таблица на ранговете"

3) "Код на катедралата"

А 3.Коя дата е свързана с окончателното поробване на селяните?

1) 1480 2) 1556 3) 1649 4) 1721

А 5.Кое от изброените е една от причините за бунтовете през 1648 и 1662 г. в Москва?

2) ликвидация на градското самоуправление

3) въвеждане на набиране на граждани

4) предоставяне на чуждестранни търговци на предимства в търговията

1) въвеждането на нови мита и пари

А 6.Прочетете откъс от труд на историк и посочете името на въпросния църковен деятел.

„Той беше любител на властта, който фанатично вярваше в великата си съдба. С началото на църковната реформа през 1654 г. патриархът започва публично да обявява първенството на „свещеничеството над царството”, което означава подчинение на царската власт на патриарха. С течение на времето тази разлика в характерите на царя и патриарха поражда взаимно отчуждение. Алексей Михайлович все повече и повече се натежаваше от настойчивото си попечителство и арогантност. Приятелството приключва и когато патриархът публично се отказва от сана си в кремълската катедрала Успение Богородично през 1658 г., царят не го разубеждава.

1) Йов 2) Авакум 3) Никон 4) Филарет

А 9.Коя от следните разпоредби се отнася до църковната реформа на патриарх Никон?

• откриване на Славяно-гръцко-латинската академия
• учредяване на Светия Синод
• отделяне на църква и държава

• замяна на двупръст знак на кръста с троен

А 10.Резултатът от сключването на „Вечния мир” с Полша (1686 г.) е това

1) Русия получи Левобережна Украйна и Киев

2) Русия получи достъп до Балтийско море

3) Жечпосполита изоставя Дяснобрежна Украйна

4) Британската общност върна Новгород на Русия

Отговор: Русия получи Левобережна Украйна и Киев

А 11.Прочетете откъс от исторически документ и посочете заглавието на този документ.

„Освен това, ако някои патримониали и земевладелци научат суверена да се бие по челото за избягалите си селяни и бобове, тези селяни и бобове, според разследването, трябва да бъдат дадени според писарските книги без определени години.

Търси се съдът за техните селяни и те отговарят за велможите и децата на болярите във всички случаи, с изключение на татбата и грабежа, и червенокусите и смъртните убийства.

1) "Катедрален кодекс" 1649 2) "Судебник" 1497 3) "Судебник" 1550 4) Руска истина

15. Първото висше учебно заведение в Русия:

1) Московски университет;

2) Петербургски университет;

3) Институт на благородните девойки;

4) Славяно-гръцко-латинска академия.

16. Годините 1497, 1581, 1597, 1649 отразяват основните етапи:

1) борба за достъп до морето;

2) образуване на руската централизирана държава;

3) одобрение на патриаршията в Русия;

4) поробване на селяните.

• 1497 г. Судебник на Иван III
• 1581 „Укази за запазени години“
• 1597 Укази за учебни години (5-годишно разследване)
• 1649 Катедрален кодекс

17. Нее съвременник на цар Алексей Михайлович:

1) Патриарх Никон;

2) Степан Разин;

3) Андрей Курбски;

4) Атанасий Ордин-Нашчокин.

18. "Две царства" - периодът на съвместно управление:

1) Иван и Петър Алексеевичи в края на 17 век;

2) Борис Годунов и Лъжедмитрий 1 в началото на 17 век;

3) Фьодор Йоаннович и Борис Годунов в края на 17 век;

4) Патриарх Филарет и цар Михаил Федорович през 20-30-те години. 17-ти век

19. Най-големият руски иконописец от 17 век:

1) Теофан Гръцки;

2) Симон Ушаков;

3) Андрей Рубльов;

4) Владимир Боровиковски.

Отговор: 2 (Троица, Спасител не е направен от ръцете)

21. Селската война под ръководството на Степан Разин се проведе едновременно с такова събитие като:

1) "меден бунт";

2) "солен бунт";

3) Соловецко въстание;

4) "Хованщина".

Отговор: 3 (1668-1676)

23. Кое име в дадената поредица от имена на участници в събитията на Смутите е излишно:

1) К. Минин;

2) Д. Пожарски;

3) И. Болотников;

4) Е. Пугачов.

25. Посочете кое събитие се е случило по-късно от всички останали:

1) приемане на Кодекса на Съвета;

2) присъединяване на Романови;

3) Русия получава достъп до Балтийско море

4) появата на политическата арена на Лъжливия Дмитрий 1.

Отговор: 3 (1721 г., Мир на Нищад)

26. Коя от следните разпоредби се съдържа в Кодекса на Съвета от 1649 г.:

1) въвеждането на опричнина;

3) установяването на Гергьовден;

4) обявяването на крепостното право за наследствено.

28. Събитието, което в историята получи името "Углич драма", се свързва с:

1) смъртта на царевич Дмитрий;

2) кампанията на Лъжедмитрий I;

3) смъртта на Борис Годунов;

4) въстание, водено от И. Болотников

29. „Непокорната епоха на най-тихия цар” е наричана от съвременниците царуването;

1) Алексей Михайлович;

2) Михаил Романов;

3) Федор Иванович;

4) Федор Алексеевич.

30. Кодът на катедралата е:

1) кодекс на законите;

2) реда за повишение;

3) представителен орган в съда;

4) литературно произведение.

33. Кое от посочените литературни произведения е създадено през 17 век:

1) „Сказка за похода на Игор“;

2) "Задонщина";

3) „Житието на протойерей Аввакум”;

4) „Пътуване отвъд трите морета“.

Отговор: 3 (автобиографичен жанр)

35. Какво се наричаше „години на урок“ в Русия?

1) срокът на издирване на бягащи селяни;

2) периодът на управлението на "седемте боляри";

3) периода, за който е въведена опричнината;

4) години, в които е забранено прехвърлянето на селяни от един собственик на друг.

36. Как се казваше държавният орган в Русия през 15-17 век:

1) болярска дума;

3) Държавен съвет;

4) Върховен таен съвет.

40. Кое от следните се отнася до резултатите от външнополитическата дейност на цар Алексей Михайлович:

1) присъединяване към Русия на Левобережна Украйна;

2) сключването на Нищадския мирен договор със Швеция;

3) присъединяване към Русия на Казанското и Астраханското ханства;

4) получаване на достъп на Русия до Черно море.

41. Кое от следните е една от причините за църковния разкол през 17 век:

1) секуларизацията на църковните земи от царя;

2) решение за коригиране на църковните книги;

3) създаване на патриаршията;

4) засилване на борбата между невладеещите и йосифите.

42. В резултат на въстанието в Москва през 1662 г. царят е принуден да:

1) премахване на медните пари;

2) ликвидира "белите селища";

3) отменя набиране на персонал;

4) въвеждане на подушен данък.

43. Една от последиците от приемането на Кодекса на Съвета от 1649 г. беше:

1) установяване на безсрочно разследване на бегълци селяни;

2) удължаване на сроковете за търсене на селяни до 15 години;

3) премахване на правилото „няма екстрадиция от Дон”;

4) разрешение за земевладелци да изселват селяни в Сибир.

44. Кои от назованите имена са свързани със събитията от църковния разкол в Русия през 17 век:

А) Филарет;

Б) Авакум;

Г) Йосиф Волоцки;

Г) цар Алексей Михайлович;

Д) Цар Федор Йоанович.

Посочете верния отговор:

45. Коя от следните разпоредби съдържа Катедралния кодекс от 1649 г.:

А) въвеждането на подушен данък;

Б) окончателното законово заробване на селяните;

Г) създаване на земски катедрали;

Г) присъединяване на жители на градове към населеното място;

Д) освобождаване на благородниците от задължителна служба.

Посочете верния отговор:

46. ​​Кое от следните събития се е случило по време на управлението на Алексей Михайлович:

А) приемане на Кодекса на Съвета;

Б) Северна война;

В) части на Британската общност;

Г) Меден бунт;

Г) Седемгодишната война;

Д) селско-казашкото движение под ръководството на С. Разин.

Посочете верния отговор:

ABD; 2) ВЪЗРАСТ; 3) BVE; 4) VDE.

В 1. Подредете в хронологичен ред документите, които отразяват процеса на поробване на селяните:

1) "Код на катедралата"

2) Укази за "запазени години"

3) Судебник 1497г

4) Укази за "урочни години"

Отговор: 3241

В 3.Съпоставете имената на съвременници.

1) Ярослав Мъдри А) Патриарх Никон

2) Дмитрий Донской Б) Митрополит

3) Цар Алексей Иларион

Михайлович Б) Сергей Радонежски

4) Цар Михаил Федорович

Г) Патриарх Филарет

Г) Йосиф Волоцки

Отговор: BVAG

В 1. Подредете имената на исторически лица в хронологичен ред на техните дейности:

А) Богдан Хмелницки;

Б) Патриарх Филарет;

В) Цар Федор Алексеевич;

Г) Цар Федор Йоанович.

Отговор: GBAV

В 5. Прочетете откъс от есето на историка за Соловецкия манастир и напишете името на явлението в църковния живот, с което са свързани описаните събития:

„Монасите, изтънчените книжовници, собствениците на най-богатата библиотека и „светските“ заселници болезнено приемаха дребните промени в богослужебните книги, разпознавайки ги като злонамерено отклонение от истинската вяра и благочестие. И когато в първите поправени книги, доставени в манастира през 1657 г., бяха открити много безбожни ереси и хитри нововъведения, беше решено да се скрият, без да се приемат за служба.

Отговор: църковен разкол

Q1 Подредете следните събития в хронологичен ред:

1) църковни реформи на патриарх Никон;

2) одобрение на патриаршията в Русия;

3) църковна реформа на Петър I;

4) църковна дейност на Сергий Радонежски.

Отговор: 4213

B5 Важен процес в историята на Русия, характеризиращ се с понятията „Ден на св. Георги“, „незавършена работа“, „неопределено търсене на избягали селяни“, се нарича _____ селяни.

Отговор: поробване (или поробване)

Q4 По-долу е даден списък с термини. Всички те, с изключение на един, се отнасят до събитията (явленията) от 17 век.

1. Приемане на Кодекса на Съвета

2. "Кампания за ципуни"

3. Сключването на Столбовския мир със Швеция

4. Сключването на „Вечния” мир с Полша

5. Парижки мирен договор

Намерете и запишете поредния номер на термина, свързан с друг исторически период.

В 6. Попълнете празните клетки на таблицата, като използвате данните, представени в списъка по-долу. За всяка клетка, маркирана с букви, изберете номера на необходимия елемент. Запишете в таблицата избраните числа под съответните букви

1. Северна война

2. Ливонска война

3. Алексей Михайлович

4. Кримска война

7.Екатерина II

8. Елизавета Петровна

Отговор: 231457

Владетел

Събитие

Иван Грозни

църковен разкол

Николай I

В 3. Установете съответствие между имената на законодателните документи и разпоредбите, залегнали в тях:

ДОКУМЕНТИ 1) Судебник 1497г

2) постановления за учебните години

3) Судебник 1550г

4) постановления за запазени години

Отговор: BVAG

РЕГЛАМЕНТИ

А) потвърждение на разпоредбата на Гергьовден

Б) въвеждането на разпоредбата за Гергьовден

В) установяване на 5-годишен срок за разследване на бегълци селяни

Г) временна забрана за преминаване на селяни на Гергьовден

Част C (USE 2005, вариант № 21)

От 1-3.От работата на историка Р.Г. Скринников.

„Царуването на Алексей Михайлович влезе в историята като „бунтовно време“. От всички народни изпълнения от онази епоха най-разрушителният и кървав е бунтът на Разин.Донски атаман Степан Разин направи разбойническа кампания на Каспийско море. Казашката армия плячкосва няколко провинции по южния бряг на Каспийско море и разбива персийския флот. Разин обещава на народа свобода и призовава за пълно изтребление на болярите и чиновниците. Бунтовните казаци бяха подкрепени от неруските народи от районите на Средното и Долно Волга.Въстанието обхваща огромна територия... Бунтът на Разин е придружен от изтребление на благородници и чиновници. В отговор властите екзекутират много хиляди бунтовници. Самопровъзгласилата се интрига не се развива в движението Разин и не води до разцепление на руското благородство, поради което казашкият бунт не се превръща в гражданска война.

C 1. Към кой век принадлежи събитието, описано в документа? Какво даде основание на автора да нарече царуването на Алексей Михайлович „бунтовно време“? (до 17 век)

C 2. Въз основа на текста на документа и знанията по история назовете характерните особености на речта на С. Разин. Избройте поне 3 черти.

C 3. Защо според историка въстанието не се е развило в гражданска война? Посочете поне 2 причини.

От 4.Посочете основните видове социални движения в Русия през 17-18 век. Дайте примери за движения, които познавате.

бунт (мед, сол)

Селско въстание (С. Разин, И. Болотников, Соловецко въстание)

От 4. USE, 2004 г., опция номер 18.

Кои са основните задачи, решени във външната политика на Русия през 17 век? (избройте поне две задачи). Дайте примери за войни, кампании и експедиции от 17-ти век, предприети за решаване на тези проблеми (поне три примера).

Основните цели на външната политика:

1) постигане на достъп до Балтийско море;

2) връщане на руските територии, окупирани от Полша;

3) отидете на брега на Черно море.

Руско-шведска война 1656-1661 г Смоленска война 1632-1634 г.

Руско-турската война 1677-1681 г

От 4.Назовете най-малко четири особености на държавно-политическото развитие на Русия през втората половина на 17 век, което показва прехода към абсолютна монархия. Дайте поне три разпоредби на „Съветния кодекс“ от 1649г.

Признаци на абсолютизъм:

Най-високата степен на централизация

Развита бюрокрация, напълно зависима от монарха

Високо ниво на икономичност

Силна армия и правоприлагащи органи

Ликвидация на представителни организации

Разширена дипломация

Пълно подчинение на църквата на светската власт

Разпоредби на Кодекса на Съвета от 1649г

• окончателното законно заробване на селяните;
• укрепване на авторитета, властта и престижа на личността на царя;

Приобщаване на градските жители към населеното място;

УПОТРЕБА, 2004, вариант No 22, 29.

От 4.Кои са основните причини за народните движения от 17 век. Дайте примери за основни речи. Какви бяха причините за тяхното поражение?

• Недостатъчно ясно развитие на програмата на въстанието
• Липсата на единство на интересите на различните му групи

В 1. Подредете следните исторически документи в хронологичен ред на тяхното създаване. Запишете буквите, които обозначават документите, в правилната последователност в таблицата.

А) "Нова търговска харта"

Б) "Истината на Ярославичите"

В) Судебник на Иван IV

Г) Катедрален кодекс

Прехвърлете получената последователност от букви в лист за отговори № 1 (без интервали и всякакви символи).

Отговор: BVGA.

В 5. Напишете името на водача на въстанието, посочено в историческия документ.

„... Като овладя без бой толкова голяма сила, [той] даде на всеки от тях заплата за два месеца, като предварително обеща свободата да ограбва и убива по тяхна воля, и добави: „За делото, братя! Сега отмъсти на тираните, които досега са ви държали в плен по-лошо от турците или езичниците. Дойдох, за да ви дам цялата свобода и избавление, вие ще бъдете мои братя и деца и ще бъдете също толкова добри като мен - просто бъдете смели и останете верни. След тези думи всички бяха готови да отидат на смърт за него и всички викаха в един глас: „Много години на нашия баща. Нека победи всички боляри, първенци и всички обвързани страни!” Тази новина уплаши г-н Прозоровски, той се уплаши за Астрахан, защото глупавите хора започнаха да мрънкат и да възхваляват разбойника и такива вълнения започнаха във всички градове на оная област и всеки миг трябваше да чака със страх за страшно кръвопролитие.

Отговор: Разин

Прочетете откъс от исторически източник и отговорете накратко на въпроси C1-C3. Отговорите предполагат използването на информация от източника, както и прилагането на исторически знания в хода на историята на съответния период.

От решението на Събора (януари 1682 г.).

„... Затова ние, великият суверен, ще заповядаме тези книги да бъдат запалени, за да бъдат те във вечна забрава. И отсега нататък ние командваме нашите боляри и лукави и мислещи и съседи и всякакви редове хора в Москва в ордени и сред престъпници, и в полковете на военните и посолствата, и навсякъде по всички въпроси да бъдат всички помежду си без места и оттук нататък никой с когото не трябва да се разглеждат никакви предишни случаи и да се упреква никого, и никой да не се издига над никого от минали находки.

C1. Определете какво се отменя с тази резолюция.

C2. Обяснете в интерес на коя част от населението е прието това решение. Дайте поне два аргумента в подкрепа на мнението си.

C3. Как приемането на резолюцията повлия на положението на различни слоеве от населението?

C4. Прегледайте историческата ситуация и отговорете на въпросите.

През 1658 г. патриарх Никон напуска патриаршеския престол и се оттегля в основания от него манастир „Възкресение“ край Москва (Нов Йерусалим). Може би е очаквал да бъде помолен да се върне. Но Съборът от 1666-1667 г., който анатемосва староверците, също лиши Никон. Цар Алексей Михайлович подкрепи това решение. Никон е заточен на север във Ферапонтовския манастир. Някога всемогъщият патриарх, бивш "приятел" на царя, негов съуправител, свикнал да командва, а не да се подчинява, прекарва последните 15 години от живота си в плен.

Какви бяха противоречията между царя и патриарха?

Защо стана възможно премахването на Nikon от властта?

(Посочете поне две причини.)

C5 Използвайки исторически знания, дайте два аргумента, които могат да подкрепят тази гледна точка, и два аргумента, които могат да я опровергаят.

„Русия през 17 век беше в състояние на изолация от икономическите, военните и културните постижения на страните от Западна Европа“

Отговор:

Аргументи в подкрепа:

Аргументи в опровержение :

Аргументи в подкрепа:

• Московската дипломация не участва в европейските дела (имаше постоянни контакти само с Полша и Швеция)
• До 1710 г. Русия не е в състояние да овладее производството на съвременни видове оръжия (то е закупено в чужбина). Това показва липсата на контакти със Запада, което предполага заемане на производствени технологии.

Аргументи в опровержение:

• Големи мануфактури са основани от чужденци, което показва, че Русия е заимствала най-добрите практики на западноевропейските страни.
• Чуждестранните офицери са служили в германския квартал
• Започва военна революция: появяват се войници, драгунски и рейтарски полкове, създадени по европейски образец.

Тест номер 1 "Стара руска държава".

A1. Как се казваше първата руска хроника?

1) „Повест за похода на Игор“ 2) „Повест за миналите години“ от Нестор

3) „Инструкция за деца“ от Владимир Мономах 4) „Слово за закон и благодат“

A2. Древната руска държава е създадена през

1) 182 2) 828 3) 882 4) 988

A3. След походите на кой княз Хазария престава да съществува като силна държава?

1) Игор 2) Святослав 3) Владимир 4) Ярослав

A4. Християнството в Русия е прието: 1) 955 2) 988 3) 1054 4) 1223

A5. По време на неговото управление е въведена светлинна система за предупреждение (огненен телеграф), за да предупреди за опасност в южните граници на Русия:

1) Владимир 2) Ярослав Мъдри 3) Владимир Мономах 4) Юрий Долгорукий

A6. През коя година за първи път се споменава Москва?

1) 1132 2) 1147 3) 1157 4) 1212

A7. Кой беше първият московски княз?

1) Юрий Долгорукий 2) Даниил Александрович 3) Иван Калита 4) Дмитрий Донской

A8. Разцветът на староруската държава се счита за царуването на:

1) Княгиня Олга 2) Княз Ярослав Мъдри

3) княз Владимир Свети 4) княз Святослав

A9. Кога започна и приключи феодалната разпокъсаност в Русия?

1) края на 10 век - до 12 век

2) края на XI век - до средата на XIII век

3) началото на XIII век-40-те години на XVI век

4) 30-те години на XII-края на XV век

A10. По време на раздробяването на Русия болярските републики съществуват в:

1) Новгород и Киев 2) Новгород и Владимир 3) Новгород и Псков 4) Новгород и Москва

A11. Първият източник на правни норми се нарича:

1) Русская газета 2) Русская правда 3) Руско право 4) Руско слово

A12. През коя година се проведе Любекският конгрес на принцовете?

1) 1054 2) 1097 3) 1111 4) 1147

A13. Кой принц завеща, че отсега нататък най-възрастният в семейството трябва да бъде великият княз в Русия?

1) Ярослав Мъдри 2) Изяслав 3) Олег 4) Всеволод

A14. Такива хора, за паричен дълг, отработваха част от времето си за господаря, защото сключиха споразумение с него и станаха зависими от него:

1) крепостни селяни 2) смерди 3) покупки 4) рядовичи

A15. Какъв беше резултатът от битките при река Нева и Чудското езеро?

1) Русия превзе цялото крайбрежие на Балтийско море

2) е положено началото на обединението на руските земи

3) настъплението на монголо-татари е спряно

4) беше предотвратено разпространението на католицизма в руските земи

A16. Битката на река Калка се е състояла: 1) 1223 2) 1242 3) 1380 4) 1480 г.

A17. Кое от събитията не е свързано с борбата на руската държава с монголо-татарите?

1) Битка на река Калка 2) Битка на леда 3) Битка при Куликово 4) Стоене на река Угра

A18. Куликовската битка се провежда през: 1) 1223 2) 1237 3) 1380 4) 1480 г.

A19. Посочете кое от изброените литературни произведения е посветено на описанието на събитие, свързано с 14 век.

1) "Приказката за битката при Мамаев" 2) "Приказката за опустошението на Рязан от Бату"

3) „Пътуване отвъд три морета“ 4) „Приказката за похода на Игор“

A20. Разрушаването на Москва от хан Тохтамиш се случи по време на управлението

1) Александър Невски 2) Дмитрий Донской

3) Иван Калита 4) Василий III

Тест No2 „Руската държава вXV–XVII век.

Когато изпълнявате задачи A1-A20, от четирите предложени опции изберете една правилна.

A1. Кое от следните събития се е случило по време на управлението на великия княз Иван III?

1) е заведено дело 2) е свикан първият Земски събор

3) се появи армия на стрелци 4) Западен Сибир стана част от руската държава

A2. Той беше първият, който взе титлата "Суверен на цяла Русия":

1) Василий Тъмният 2) Иван Грозни 3) Иван III 4) Семьон Горд

A3. Гербът с двуглав орел се появи като официален символ на руската държава с:

1) Иван III 2) Иван Червения 3) Василий Тъмния 4) Дмитрий Донской

A4. Стоенето на река Угра се случи в:

1) 1410 2) 1475 3) 1433 4) 1480

A5. Какво събитие се случи по време на управлението на Иван III?

1) възстановяване на вече ордени в Московското княжество

2) премахване на вечевата камбана от Новгород до Москва

3) писане на набор от закони "Руската истина"

4) изграждане на сигнални кули по границите на княжеството

A6. Процедурата за заемане на по-високи длъжности, в зависимост от благородството на семейството и важността на длъжностите, заемани от предците, се нарича:

1) данък 2) хранене 3) полиудие 4) локализъм

A7. Кое от горните се отнася до резултатите от похода на княз Иван III срещу Велики Новгород през 1478 г.?

1) разширяване на правомощията на Новгородското вече

2) получаването от московския княз на големи поземлени владения на негово разположение

3) предоставяне на новгородските търговци на специални облаги

4) прехвърляне на по-голямата част от новгородските земи към княжество Литва

A8. В чест на раждането на Иван Грозни в село Коломенское е построено

1) Храм Възнесение Господне 2) Храм на Василий на Горка

3) Спаски катедрала 4) Покровска катедрала

A9. Сватбена година за царуването на Иван Грозни:

1) 1530 г 2) 1533 г 3) 1538 г 4) 1547 г

A10. Въвеждането на опричнина от Иван Грозни доведе до:

1) окончателната правна регистрация на крепостното право

2) премахване на енорията

3) отмяна на хранене

4) укрепване на личната власт на царя

A11. Година на присъединяване на Казанското ханство към Русия:

1) 1514 г 2) 1552 г 3) 1556 г 4) 1558 г

A12. Кампанията на Ермак в Сибир беше организирана за сметка на:

1) търговци-индустриалци Строганови 2) държавна хазна

3) предприемачи Демидови 4) за своя сметка

A13. Прочетете откъс от труд на историк и посочете под какво име е влязло в историята въпросното правителство.

„За началото на царуването на Иван дори може да се каже, че това е самодържавна монархия„ с човешко лице “, благодарение на реформите на правителството, ръководено от Адашев и Силвестър. През десетте си години на власт това правителство извършва толкова реформи, каквито никое друго десетилетие в историята на средновековна Русия не е знаело. Вярно е, че предпоставките за реформаторска дейност се формират още преди да излязат на историческата сцена Адашев и Силвестър.

1) Съвет на цялата земя 2) Избрана Рада

3) Ред на тайните дела 4) Средна мисъл

A14. Прочетете откъс от работата на съвременен историк и посочете кога са се случили описаните събития: „Използвайки разпада на армията на опричнината, Кримският хан... проби в Москва и подпали града. Огънят се разпространи до Кремъл, където се скриха много московчани. Почти всички се задушиха „от жегата на огъня“ в каменни катедрали и камери. За около два месеца градът беше изчистен от трупове. И този път нямаше предателство.”

1) 1558 2) 1564 3) 1571 4) 1584

A15. Кое от следните се отнася до резултатите от Ливонската война от 1558–1583 г.?

1) икономическа разруха на северозападните територии на Московската държава

2) присъединяване към Русия на Курландия и Литва

3) Руската загуба на Новгород и Псков

4) Русия получава балтийското крайбрежие от Виборг до Рига

A16. Прочетете откъс от работата на историк и посочете името на територията, за чието присъединяване към Русия става въпрос.

„Войните на Кучум не знаеха как да използват изобретението на барута и в края на 16-ти век действаха като единственото оръжие от времето на Чингис. Всеки казак отиде при тълпата врагове, улучи единия със смъртоносен куршум и разпръсна двадесет и тридесет със страшен звук на скърцането си. Така в първата битка на брега на Тобол, в участъка Бабасан, водачът на казаците, застанал в окоп, с няколко залпа спря желанието на десет или повече конници Маметкулов, които се втурнаха с пълна скорост да го стъпчат: самият той ги удари и след като завърши победата, откри път към устието на Тобол.

1) Астраханско ханство 2) Амурска област 3) Източен Сибир 4) Западен Сибир

A17. Майстор Дионисий работи върху стенописите:

1) Троице-Сергиев манастир 2) Ферапонтовски манастир близо до Вологда

3) Андроников манастир в Москва 4) Кирило-Белозерски манастир

A18. Какви събития от националната история са свързани с датите 1497, 1550?

1) приемането на Кодекса на законите 2) борбата срещу властта на Ордата

3) опричнината на Иван Грозни 4) разширяването на територията на Московска Русия

A19. Катедралата Василий Василий е построена през:

1) края на XV век. 2) средата на XVI век. 3) края на XVI век. 4) началото на XVII век.

A20. Прочетете извлечението от документа и посочете века:

„.. Царят и великият княз Фьодор Иванович на цяла Русия посочи .. Кои селяни са от болярите и от велможите и заради чиновниците и заради болярските деца и заради всякакви хора, от имения и имения , и от патриарси и от митрополити и от суверена и от монашеските имения изтече до днешната година 106 за 5 години, а на онези бегълци селяни в тяхното бягство. и на онези земевладелци и вотчинници, за които изтичат да живеят, онзи земевладелец, от когото са избягали, и на патриаршеските и митрополитските и суверенните деца на болярски и монашески села като чиновници и слуги да дават съд и да търсят твърдо всички видове разследвания, и по съдебен път, и по следствие онези бегълци селяни с техните жени и деца и с всичките си кореми да се върнат там, където някой живее.

1) XV век. 2) XVI век. 3) XVII век. 4) XVIII век.

Тест № 3 "Смутно време в Русия"

Когато изпълнявате задачи A1-A20, от четирите предложени опции изберете една правилна.

A1. Външната намеса във вътрешните работи на Русия по време на смут е извършена от:

1) Дания, Норвегия 2) Британската общност, Швеция

3) Англия, Швеция 4) Турция, Кримско ханство.

A2. Смутното време в Русия се нарича:

1) края на 16 век 2) първата половина на 17 век

3) началото на 16 век 4) края на 16 - началото на 17 век

A3. К. Минин и Д. Пожарски станаха известни в руската история като лидери:

1) селско въстание; 2) отбраната на Смоленск;

3) заговор на болярите срещу Лъже Дмитрий I 4) милиция, която освободи Москва от нашествениците

A4. В периода на смутни времена „Тушинският крадец“ беше наречен:

1) Иван Холопко 2) Григорий Отрепиев 3) Лъжедмитрий II 4) Прокопий Ляпунов

A5. Втората милиция започна да се формира:

1) в Рязан 2) във Владимир 3) в Нижни Новгород 4) в Москва

A6. Династията на Рюрик приключи след смъртта:

1) Иван Грозни 2) Федор Иванович 3) Борис Годунов 4) Михаил Федорович

A7. Първият цар, който окупира руския трон не по наследство, а в резултат на избор в царството, беше:

1) Михаил Романов 2) Борис Годунов 3) Василий Шуйски, 4) Лъже Дмитрий I.

A8. През 1598 г. Борис Годунов заема московския престол въз основа на:

1) Завещания на Фьодор Иванович 2) Решения на Царица Ирина

3) Решения на Болярската дума 4) Укази на Земския събор

A9. Кой от следните документи е приет по-късно от останалите:

1) Указ за учебните години, 2) Судебник на Иван IV,

3) Указ за запазени години, 4) Судебник на Иван III

A10. Лидер на селското движение 1603-1604:

1) Ляпунов П 2) Илейка Муромец 3) Памук Косолап 4) Заруцки И.М.

A11. За когото V.O. Ключевски каза: „Печено е само в полска фурна и ферментира в Москва“:

1) за Фьодор Романов 2) за Борис Годунов

3) за Григорий Отрепиев 4) за княз Владислав

1) Болярска дума 2) Седем боляри 3) Шуйски V.I 4) Лъже Дмитрий I

A13. Въстанието от 1606-1607 г. под ръководството на Болотников I.I. беше потиснат след:

1) Поражения край село Котли 2) Предаването на Тула 3) Отстъпление към Калуга 4) Обсада на Москва

A14. Във въстанието на Болотников I.I. не участваха:

1) Стрелци 2) Селяни 3) Казаци 4) Посадски хора

A15. Съвременници са Болотников И.И. и:

1) Иван IV 2) Хмелницки B.M. 3) Шуйски V.I. 4) Разин С.Т.

A16. Прочетете откъс от труда на историка Н. И. Костомаров и определете името на историческата личност, която липсва в текста, за който се отнася тази характеристика. „Те избраха принц ______ за цар, убедени, че първият, убит, на име Дмитрий, не е истинският Дмитрий ... Но хората бяха недоволни от факта, че _______ седеше на трона неправилно: не цялата земя чрез техния избран хора, избраха го за царство, но го извикаха за цар и насадиха паразитите в Москва, също го облагодетелстваха на трона ”:

1) Михаил Романов 2) Борис Годунов 3) Алексей Михайлович 4) Василий Шуйски

A17. Прочетете откъс от работата на историка В. О. Ключевски и посочете на кого е отворен пътят към трона след описания заговор. „Основната причина за падането на Лъжливия Дмитрий I обаче беше различна. На среща на заговорниците в навечерието на въстанието болярите откровено заявиха, че признават Лъже Дмитрий само за да се отърват от Годунов. Великите боляри трябваше да създадат измамник, за да свалят Годунов, а след това да свалят измамника, за да отворят пътя към престола на някой от своите. Те направиха точно това."

1) Василий Шуйски 2) Иван Заруцки 3) Прокопий Ляпунов 4) Лъже Дмитрий II

A18. Записът за кръстосани целувки на цар Василий Шуйски, даден при възкачването му на престола, съдържаше обещание:

1) прехвърлете част от държавните земи на църквата 2) не екзекутирайте без съд

3) да направи големи дарения за земя на благородниците 4) да отмени държавните данъци

A19. Значението на „записа за кръстосани целувки“ на Василий Шуйски беше:

1) при създаването на нов орган - Земски събор,

2) в обещанието на краля към неговите поданици да спазват върховенството на закона,

3) при въвеждането на нов принцип на наследяване на трона,

4) при установяването на патриаршията в Русия.

A20. Към 1606–1607 г отнася се за:

1) управлението на Василий Шуйски 2) въстанието, водено от I.I. Болотникова

3) управлението на Лъжедмитрий I 4) дейността на Второто Домостроение

Тест № 4 "Първите Романови"

Когато изпълнявате задачи A1-A20, от четирите предложени опции изберете една правилна.

A1. Какво означаваше присъединяването на династията Романови?

1) началото на нов етап от гражданската война 2) края на Смутното време

3) края на феодалната разпокъсаност 4) началото на болярското владичество

A2. Концепцията за "разцепление" през XVII-XVIII век. означаваше разделянето на населението на привърженици и противници:

1) реформи на Избрания 2) премахване на крепостното право

3) реформи на патриарх Никон 4) разширяване на привилегиите на благородството

A3. Протойерей Аввакум беше:

3) водач на противниците на църковната реформа; 4) наставник на царските деца.

A4. Кодексът на Съвета от 1649 г. изигра решаваща роля за:

1) формиране на просветен абсолютизъм 2) поробване на селяните

3) създаване на класово-представителна система; 4) замяна на заповедите от колегии.

A5. Кое от горните се отнася до резултатите от външната политика на Алексей Михайлович?

1) присъединяване към Русия на Северното Черноморие

2) присъединяване на Западен Сибир към Русия

3) Русия получава достъп до Балтийско море

4) присъединяване към Русия на Левобережна Украйна и Киев

A6. Кое от следните е резултат от реформите на Никон през 17 век?

1) ликвидация на монашеската поземлена собственост 2) промяна в църковните обреди

3) създаване на Светия синод 4) учредяване на патриаршията

A7. Кой век в историята на Русия е наречен "бунтовнически век"?

1) XVI век. 2) XVII век. 3) XVIII век. 4) XIX век.

A8. Прочетете пасажа от хрониката и отговорете на въпроса: Кога са се случили тези събития?

„По това време грабежът се умножи в руската земя, не само нямаше проход в безлюдни места, но близо до Москва имаше голям грабеж. Цар Борис много пъти им е изпращал войски... но нищо не можело да се направи с тях. Болярите решиха да изпратят управител с голяма армия срещу тях... Те (войските) отидоха и се срещнаха с (разбойници) близо до Москва. Разбойниците се биеха с тях, без да щадят главите им, и те убиха губернатора Иван Федорович ... и едва надвиха проклетия, убивайки много от тях ... Памук, едва жив, беше взет в плен, докато други избягаха в Украйна и там те бяха заловени и обесени.

1) 1602–1603 2) 1606–1607 3) 1608–1609 4) 1611–1612

A9. руски пионер:

1) Иван Федоров 2) Андрей Курбски 3) Иван Пересветов 4) Теодосий Косой

A10. Върховната власт става двуглава: царят и патриархът съвместно управляват страната. Това бяха:

1) Василий Шуйски и Гермоген 2) Михаил Федорович и Филарет

3) Борис Годунов и Йов 4) Алексей Михайлович и Никон

A11. Концепцията за „лято на урока“ означаваше:

2) ограничение за преминаването на селяни на Гергьовден

3) срокът за разследване и връщане на бегълци селяни

4) годините, когато собственикът на земята е прехвърлил селяните на такси

A12. Държава, в която властта на монарха се съчетава със съществуването на органи, съставени от депутати от благородството, духовенството и гражданите, се нарича:

1) абсолютна монархия 2) конституционна монархия

3) сословно-представителна монархия 4) олигархия

A13. Кодексът на Съвета гласи:

1) извършена е реформа на църковните ритуали

2) последните съдби са разрушени

3) ликвидирани "черни селища"

4) търсенето на избягали селяни става неопределено

A14. Бунтът на солта се състоя в:

1) 1648 2) 1645 3) 1653 4) 1667

A15. Андрусовското примирие между Русия и Полша е сключено през:

1) 1667 2) 1653 3) 1681 4) 1689

A16. Един от сътрудниците на Степан Разин:

1) Василий Ус 2) Юрий Барятински 3) Филип Количев 4) Протойерей Аввакум

A17. Въпреки потушаването на Медния бунт, правителството беше принудено да:

1) Разработете нов набор от закони 2) Насочете се към премахването на медните пари

3) Премахване на крепостното право 4) Освобождаване на облагаемото население от плащане на данъци

A18. Случи се въстанието на Степан Разин:

1) 1667–1677 2) 1667–1670 3) 1670–1671 4) 1669–1671

A19. Медният бунт се състоя в:

1) 1649 2) 1665 3) 1662 4) 1670

A20. Кралят, наречен "най-тихият":

1) Борис Годунов 2) Михаил Федорович

Б) Федор Борисович 4) Алексей Михайлович

Отговори на тестове.