Руският език в съвременния свят. Какво е енциклопедия: значение, видове Въз основа на информация от интернет енциклопедии, подгответе се

Александър Христофорович Бенкендорф е известен преди всичко като ръководител на III (охранителен) отдел на собствената канцелария на Негово Императорско Величество. Славата му като герой от Отечествената война от 1812 г. и активен участник в чужда кампания беше забравена зад славата на главния жандарм и удушител на свободата по време на мрачното реакционно управление на Николай I.

Александър Христофорович произхожда от древно благородно семейство от Рига, което получава шведското благородство през 1660 г. Бъдещият главен жандарм е роден през 1782г. Благодарение на семейните връзки стартът на кариерата му е осигурен. Александър завършва интерната на игумен Николай (едно от най-аристократичните и престижни учебни заведения в Санкт Петербург) и на 17 години вече е адютант на император Павел I с чин прапорщик на Семьоновски лейб-гвардейски полк.

Младият Бенкендорф беше един от онези аристократи, които гледаха на семейните връзки, богатството и други подобни не толкова като привилегия и средство да се отличават, а като възможност да изпълнят дълга си по-добре. Той служи в редуващи се военни и граждански мисии. Така през 1802 г. той е част от тайната експедиция на Георг Магнус Спренгтпортен, която е трябвало да „обиколи азиатска и европейска Русия с цел военно-стратегическа инспекция“ (и стига до Якутск с подробен преглед на района), а през 1808-1807 г. е в руското посолство в Париж. Между тези мисии през 1805-1806 г. той участва във войната срещу Наполеон I, а през 1809 г. се включва доброволец в Руско-турската война, където получава орден „Св. Георги IV степен“ за битката при Русчук на 20 юни, 1811 г. (този орден обикновено се награждава за лична храброст).

В началото на Втората световна война Бенкендорф е адютант при император Александър I. Тази позиция изобщо не включваше бърборене с документи: адютантът носеше заповеди от командването до армията на Багратион, тоест често се движеше сам. , докато земите на бившата Жечпосполита, върху които започна войната, не можеха да се нарекат приятелски.

Веднага след битката при Смоленск е създаден първият летящ (партизански) отряд на Фердинанд Винценгероде, Александър Христофорович Бенкендорф в този отряд командва авангарда. След като врагът напуска Москва, Бенкендорф става неин комендант и установява живот в опустошения град, а след това отново се връща в армията.

В компанията от 1813 г. той отново се бие в летящ отряд, само че сега не на руска, а на германска земя, след това ръководи този отряд, участва в превземането на Ворбен, Берлин, в битките при Грос-Верен и Деневиц. В „Битката на народите“ край Лайпциг той ръководи лявото крило на кавалерията на генерал Вицингероде.

След това отново последваха самостоятелни действия. Начело на отделен отряд Бенкендорф изчисти Холандия и след това Белгия от френските войски. В същото време рангът му се издига. В битката при Краон на 7 март 1814 г. той вече командва цялата руска кавалерия. Завършва задграничния поход като генерал-лейтенант и генерал-адютант (последният почетен чин дава право на личен доклад пред императора).

Така, преди да стане началник на отдела за сигурност, Александър Христофорович Бенкендорф се доказа като талантлив и активен военен. Той беше истински герой от Отечествената война и чуждата кампания, един от многото герои на руската армия.

Може да се нарече бащата на руската наука и култура. Във всяка индустрия, в която работи Михаил Василиевич, той успя да остави своя ярка следа и да донесе много велики открития на света.

Говорейки за Михаил Василиевич

Отличаван от връстниците си с вродена жажда за знания, той се научава да чете и пише в ранна възраст.

На 19-годишна възраст млад мъж отива в Москва и, представяйки се за гостуващ благородник, е записан като студент в Славяно-гръцко-латинската академия, където впоследствие получава добра теоретична подготовка и владее перфектно латински език. След това, през 1736 г., той е преместен в Академичния университет в Санкт Петербург, откъдето след време ще бъде изпратен в Германия да учи минно дело и металургия. М. В. Ломоносов продължава образованието си във Фрайбург, където започва да усъвършенства знанията си на практика.

През цялата си научна кариера той смело защитава интересите на народа и изисква образованието да стане достъпно не само за висшата класа, но и за селяните. Именно по инициатива на Михаил Василиевич в Москва е създаден университет, който и до днес с гордост носи името на основателя.

За езиковата дейност като цяло

Михаил Василиевич има значителен принос за развитието на лингвистиката. Въпреки потапянето си в специализирани познания, той намира време и за филологическа работа. След завръщането си в Русия, през 1757 г. той публикува първата руска граматика, където разкрива произношението и езика въз основа на наблюдения върху живата реч. Важно е да се отбележи, че първият, който се приближи до описанието на граматическите характеристики на руския език, беше Ломоносов. Като лингвист той пое това от научна гледна точка, той беше този, който за първи път разгледа концепциите за морфология, синтаксис и словообразуване. Въз основа на неговата "Руска граматика" за първи път се издават учебници по руски език.

Ломоносов също има огромен принос за развитието на реториката. Неговото ръководство за красноречие беше първата по рода си книга на руски език. Той също така установява класификацията на частите на речта, разглежда въпросите на правописа и пунктуацията и превежда много научни термини на руски език.

Филологически заслуги на Ломоносов

Значителен принос за формирането на руския език и литература е направен като лингвист, той е загрижен за систематизирането на неговите граматични, ортоепични и стилистични характеристики. Благодарение на Михаил Василиевич беше извършена важна реформа по отношение на руския литературен език и беше одобрена система за версификация, която е оцеляла и до днес.

Като лингвист, той говори за руския език като за голямо предимство. Михаил Василиевич е първият, който започва да чете академични лекции на родния си език.

Той се стреми да обогати книжовния език, да го направи достъпен, разбираем и в същото време уникален. Ще разглеждаме Ломоносов като лингвист. За филологическите заслуги на този велик човек сега ще поговорим накратко.

"Руска граматика" от М. В. Ломоносов

Основната заслуга на Ломоносов е създаването на солидна основа за формирането на нов руски език. С неговото развитие е свързано и известното произведение на Михаил Василиевич, наречено "Руска граматика", което е публикувано през 1755 г. Неговата компилация наистина е най-голямата от заслугите, които Ломоносов донесе. Като лингвист за първи път в руската граматика той се опитва да разграничи понятия като руски и

Да изолира всеки език, да го признае за напълно независим спрямо друг - Ломоносов се придържа към такъв принцип в работата си. Като лингвист той залага на определени научни техники, които му помагат да прави точно разлика между руския и църковнославянския. Това послужи като достоен старт за по-нататъшното развитие на домашната литература. Като лингвист Ломоносов се основава на изследването на езиковите особености: той взема дълъг списък от думи или фрази, сравнява ги и ги противопоставя един с друг. И тогава, на базата на получените резултати, той направи съответните заключения.

За изследователските методи на Ломоносов, които не са претърпели значителни промени, науката продължава и до днес.

Теорията за "трите затишие" от М. В. Ломоносов

Въз основа на своите изследователски методи великият руски реформатор пусна теорията за „трите затишие“, която намери пряко приложение при създаването на нов литературен език. Михаил Василиевич установява общия принцип на взаимодействието на различни стилове и жанрове в лингвистиката. Всяко „спокойствие“ се характеризираше с непосредствената област на неговото приложение. Ломоносов използва своята теория, за да опише стилистичните процеси в езика. Като лингвист той следва пътя на постоянното съчетаване и усвояване на красивото и ценното, което има и в двата езика.

"Високо спокойствие"

По този начин думите, използвани за създаване на всякакви оди, песни, стихотворения, речи или тържествени речи, се приписват на „високото спокойствие“. Този стил с право може да се счита за величествен. Думите на такова спокойствие обаче бяха изключително рядко използвани от хората в ежедневната реч, но един грамотен човек можеше да ги разбере.

"Средно спокойствие"

„Средно спокойствие“ беше предназначено за писане на сатирични пиеси, иронични приятелски писма или исторически съчинения. Характеризира се с преобладаването на рускоезични думи с рядко добавяне на славянски.

"Ниско спокойствие"

„Ниско спокойствие“ е пълно с руски думи, които не са в славянския език. С негова помощ се създават комедии, песни, описания на "ежедневните дела". В този стил се даде предпочитание на руски, общи думи.

Целият патос на горната теория на Ломоносов се характеризираше с необходимостта от признаване на правата на руския език и литература.

Приносът на Ломоносов в литературата

Говорейки за него като изключителен филолог, не може да не се отбележи и литературните му заслуги. В крайна сметка Михаил Василиевич се занимаваше с изучаването на всякакви теории с по-нататъшното им приложение на практика наравно с други науки.

Докато е в Германия, той пише есе по нерешени въпроси във връзка с руската стихосложение. В това писмо той въвежда свои собствени поправки към реформата на Тредиаковски, разширявайки я с нови поетични метри, като анапест, дактил и амфибрах. За разлика от други поети от онова време, той не пренебрегва използването на различни рими в творбите си. Втората част от писмото му беше ода за превземането на Хотин, която великият реформатор посвети на героизма на руската армия. Той се различава значително от произведенията на неговите предшественици.

Приносът на Ломоносов за формирането на научната терминологична база на руския език

Ломоносов има ценен принос в руската наука. Той говори за езика като за голяма ценност на народа, за неговото вечно наследство. Михаил Василиевич беше сигурен, че руският език е много богат и многостранен, че винаги е възможно да се намерят необходимите думи за обозначаване на определени термини или понятия.

Реформаторът се бори за чистотата и съвършенството на руския език, опитвайки се да го отърве от "чуждостта". Следователно той или буквално преведе концепцията на руски език, или просто подбра подходящи за нея еквиваленти. Благодарение на учения такива думи като енергия, величина, частици, опит бързо се утвърдиха в руската терминология. Михаил Василиевич Ломоносов се отличава с изключителна смелост, постоянство и безкрайна изобретателност при създаването на научна терминологична база. Като лингвист той направи огромен принос чрез установяване на рускоезичните терминологични понятия.

На първо място, Михаил Василиевич Ломоносов, като руски лингвист, възмущава злоупотребата с чужди думи в литературата или в ежедневието. Той се дразнеше до дълбините на душата си от благородниците, които, след като едва се научиха да разбират няколко думи на френски, веднага започнаха да ги вмъкват, където пожелаят. Ломоносов посочи, че безцелното усвояване на думи от чужд произход представлява опасност за компетентното възпитание на националната култура. С оглед на това той призова да се почете красотата, многостранността на родния език и да се противопостави на онези, които въвеждат „тези непристойности“ в него.

И накрая

Като лингвист и известен реформатор и до днес те се използват в научната дейност. Този велик човек беше първият, който оцени дълбочината, богатството, силата и уникалността на руския език. В своите писания Михаил Василиевич Ломоносов говори за литературата като изкуство на словото.

Той прави много стъпки във формирането на нов книжовен език и очертава перспективите за неговото по-нататъшно развитие.

Михаил Василиевич служи в полза на хората. По негова идея е основан университетът в Москва, който днес е световноизвестен. Той също така успя да създаде терминологична база, чието обогатяване след Ломоносов беше извършено от известни местни учени от следващите десетилетия. Това беше Ломоносов, руският лингвист. И до ден днешен помним този велик човек и използваме неговите произведения.

Енциклопедична статия- жанр на научния стил. Целта на енциклопедичната статия е да предостави достоверна информация за обект, явление или човек на читателя, който, позовавайки се на статията, иска да се запознае с това понятие. Авторът на енциклопедична статия трябва да е специалист в тази област на знанието.

Една енциклопедична статия е изградена според строгите правила на жанра. Сега ще разгледаме характеристиките на този жанр.

Основното нещо в една енциклопедична статия е да предостави обективна информация за даден предмет / явление / личност

Авторът на енциклопедична статия не може да прибягва до собствените си оценки, да изразява мнението си, да споделя лични преживявания и емоции. Неговата задача е да избере най-надеждния и важен материал по проблема, да даде обективно и доста пълно описание на анализираното явление.

Енциклопедичната статия използва литературния език в строга форма

Езикът на една енциклопедична статия не толерира включването на разговорни, народни, жаргонни, диалектни думи и канцеларизми.

Изречени думисе използват в неформален разговор, в статията те трябва да бъдат заменени с неутрални еквиваленти. Например разговорната фраза " плод джакфрут лошо, просто мирише отвратително, катогнил лък"на езика на енциклопедична статия ще звучи така: "Плод от джакфрут" излъчват силна неприятна миризманапомня миризмата на гнил лук ".

разговорна лексика- това са думи, които излизат извън рамките на литературния език, използването им в научен стил е строго забранено.

диалектни думиограничени в използването им до определена територия. Думите-диалектизми не трябва да проникват в текста на енциклопедична статия (освен ако, разбира се, не е пряко посветена на понятието диалектизъм или свързано понятие). Примери за диалектизми: боровинкивместо боровинка, тънъквместо лошо, лошо качество, кочетвместо петели т.н.

жаргон- думи, чието използване е ограничено до социално затворена група. Например, като ярък пример може да се цитира „езика на компютърните учени“ - хора, чиято сфера на дейност е в компютърното поле: бъги - спря да работи, програма - компютърна програма, клавиатура - клавиатура, кракната програма - програма, която изисква лицензен ключ за подновяване. Жаргонът не може да се използва в текста на енциклопедична статия.

канцеларияса характерни за официалния делови стил на езика, използването им също е ограничено до една функционална област. Избягвайте ги научно. Например фразата "... с копиране, Каквов това препратено ... "включва три ясни клерикализма (маркирани с удебелен шрифт). Може да се превърне във фраза на литературния език: „... с премахване на копие, което след това се изпраща...».

Ако се съмнявате дали дадена дума е общолитературна или не, проверете с обяснителния речник: разговорната дума ще бъде маркирана разгръщам., народен език за марката е прост, диалектен - набиране., жаргон - жаргон., канцеларизъм - канци., и неутралната нито едно. или изобщо няма да има котило.

Стилът на енциклопедична статия има други езикови характеристики, характерни за езика на научния стил:

Използването на езикови характеристики, характерни за научния стил на представяне

Те включват преди всичко следното:

• превес пасивни конструкции, безлични и неопределено лични изречения.

Например, " От едногодишните видове най-често се култивира обикновената или кухненска кратуна.". (Сравнете с активната конструкция: " Хората най-често култивират обикновената или кухненска кратуна.»).

• превес глаголи в сегашно време.

Например: " използвайте», « расте», « се прилага», « са използвани" и т.н.

• съществителнив текста доминираннад глаголи. Иначе тази особеност на научния стил се нарича номинален стил на повествование. Обърнете внимание на съотношението на глаголите и съществителните в следните фрази, типични за научния език:

„Киселото мляко е ферментирал млечен продукт с високо съдържание на обезмаслени млечни твърди вещества, произведен чрез смес от закваски микроорганизми – термофилни млечни стрептококи и млечнокисели бацилус булгарис.

„Кариградското грозде произхожда от Западна Европа и Северна Африка. Като диворастящо растение е разпространено в Кавказ, Украйна, Закавказие и Централна Азия, Централна и Южна Европа, Северна Африка и Северна Америка.

• Използване терминологичен речник. Енциклопедичната статия винаги съдържа основни термини от областта на знанието, свързана с описвания предмет. Например в статия, описваща котка, термините бозайник, котка, разред на хищниците, опитомяване, стереоскопично зрение, резец, куче, премолар, молар, кастрация, стерилизация и др.В същото време в жанра на енциклопедична статия се намират само най-често срещаните термини, известни на широк кръг от образовани хора. Техният брой е много по-малък, отколкото в текстове в научен стил, адресирани до специалисти.

В енциклопедичната статия липсва емоционално-оценъчно оцветяване на лексика и синтаксис

Няма да се спираме на този момент подробно, тъй като вече го разгледахме при изучаване на текстовете на официалния бизнес стил, които също не използват емоционално и оценъчно оцветяване.

Стилът на енциклопедична статия се характеризира с краткост и простота на представяне.

Информацията в статия от енциклопедия е представена по сбит начин: възможно най-много съдържание във възможно най-сбит формат. Тази особеност води до изобилие от съкращения в текста, непълнота на синтактичните конструкции (ако има един субект в две фрази подред, тогава вторият път, когато се пропуска, спомагателният глагол в сказуемото може да бъде пропуснат). Използването на термини също допринася за намаляването на езиковите средства.

Изреченията трябва да се изграждат просто, като се използват изречения, изградени по подобни модели. Такива предложения се възприемат по-бързо, основната цел на една енциклопедична статия - получаване на информация - се постига, когато това условие се изпълни по-бързо.

Текстът на енциклопедична статия започва с дефиниция на понятието

Определението е логичен термин, обозначаващ обяснение на съдържанието на понятие, придаващ фиксирано значение на термин, който назовава понятие.

Определението трябва да съдържа името на родовото понятие, към което принадлежи обектът/явлението/лицето, описано в статията. И така, за тиква, домат, краставица родовото понятие е зеленчук, за кола, автобус, самолет - превозно средство, за котка, крава, овца - животно, бозайник и т.н. След това в определението се назовават отличителните и най-значими характеристики на описаното понятие.

Например, " Автобус (съкратено от omnibus car) е безрелсово механично превозно средство, предназначено да превозва 8 или повече пътници и се задвижва от енергия, съхранявана или произведена от гориво, съхранявано на борда, или с всякакъв друг вид автономна тяга».

« Кравата е женски домашен бик (лат. Bos taurus taurus), опитомен подвид на див бик (Bos taurus), артиодактил преживно животно от семейство Говеди (Bovidae)».

Допълнителен съставенциклопедичната статия е следната

1-2 параграфа, които дават кратко общо описание на понятието.

По-нататъшна история може да продължи

1. От общо към конкретно;
2. от просто към сложно;
3. по важност, слава, достоверност, размер, местоположение;
4. в хронологичен ред - за историческа справка;
5. в тематичен ред - това е удобно в йерархични списъци;
6. по азбучен ред, когато други порядки не пасват.

В края на енциклопедична статия винаги се дават източницина които авторът е разчитал при написването на текста на статията.

1. Прочетете. Напишете подчертаните фрази, които назовават различните функции на руския език в съвременния свят. Преразкажете (устно) съдържанието на текста, въз основа на значението на написаните словосъчетания.

Руският език е езикът на великия руски народ. На него руските хора общуват в ежедневието, развиват своята култура, наука и литература; за руснак той е неговият роден език.

Руският език е средство за междуетническо общуване между народите на многонационална Русия.

Според Конституцията на Руската федерация (1993 г.) руският е държавен език на Руската федерация на цялата територия на Руската федерация.

В съседните страни руският език е основното средство за междуетническо общуване. В Беларус и Киргизстан руският е вторият държавен език, наред с беларуския и киргизкия.

Руският език е един от световните езици. Използва се в различни области на международната комуникация, например, той действа като "език на науката" - средство за комуникация между учени от различни страни, е необходим аксесоар на световните комуникационни системи (радио и телевизионни предавания, космически комуникации) , и т.н.

Руският е един от официалните и работни езици на ООН, ЮНЕСКО и други международни организации. В света има от 2500 до 5000 езика (невъзможно е да се установи точната цифра, тъй като разликата между различните езици и диалектите на един език е условна). И само шест от тях са официални езици на ООН: английски, руски, испански, китайски, френски, арабски.

2. Направете основно обобщение за преразказ. Устно преразкажете текста.

Разпространението на руския език в страните от Европа и Азия протича от 11 век по възходяща линия и преминава през няколко етапа. Практическото изучаване на говоримия руски език през 14-17 век се определя от нуждите на търговията и дипломацията. От този период са запазени няколко практически граматики и основно речници, съставени от германци, французи и скандинавци. През 18 век този интерес се засилва – Русия става европейска сила. Руската класическа литература от 19-ти век играе важна роля за нарастването на интереса към руския език. През 20-ти век влиянието на бившия СССР върху глобалния процес на развитие, успехите на Русия, свързани с космонавтиката, с натрупването на руски на големи количества научна информация и културни ценности от световно значение, разшириха границите на разпространение на руския език.

(Енциклопедия "Руски език")

Популяризирането, формирането и функционирането на всеки език, включително руския, в междуетническата и международна комуникация, влизането му в "клуба на световните езици" зависи от езикови и социални фактори.

3. Прочетете текста, разбийте го на два абзаца. Формулирайте въпрос за втория параграф и дайте отговор на него въз основа на съдържанието на текста.

Руският език, запазвайки своята уникалност* и оригиналност на обширно пространство и дълго време, поглъща праславянското и старославянското наследство, както и богатството на езиците на Запада и Изтока (включително гръцко-византийски и латински). Но основният източник на неговото развитие, обработка и полиране беше творческото творчество на руския народ, преди всичко на поколения руснаци и всички руски дейци в областта на науката, политиката, технологиите, културата и литературата. Благодарение на тях руският език стана силно развит, богат и подреден. Следователно той е в състояние да обслужва всички нужди – не само национални, но и универсални.

(По В. Костомаров)

Изпълнете една от задачите с повишена трудност (по избор).

1. Въз основа на познанията си по история, информация от енциклопедии, интернет определете към кое време принадлежи „праславянското и старославянското наследство”, както и гръцко-византийското и латински. Подгответе доклади за тези езици.
2. Въз основа на информация от енциклопедии, интернет, подгответе доклад за творчеството на М. Ломоносов като лингвист. Какво е значението на неговото езиково наследство за определяне на статута на руския език?

4. Маркирайте три абзаца в текста и го прочетете на глас. Напишете изречения от всеки абзац, които изразяват основната идея. Какви синоними могат да се използват, когато се говори за руски език? Кои от тях използва Д. Лихачов?

Руската литература е един от върховете на световната култура, най-ценното богатство на цялото човечество. Имената на А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, Л. Н. Толстой, Ф. М. Достоевски, А. П. Чехов и други велики руски писатели са известни в целия културен свят. Как се появи тази литература? Върху хилядолетния опит на културата на словото. Изключителният литературовед Дмитрий Сергеевич Лихачов пише: „Раждането на руската литература беше улеснено от отличния, гъвкав и сбит руски език, който беше достигнал високо ниво на развитие по времето, когато се появи руската литература ... Това беше език с богат речник, с развита терминология - юридическа, военна, феодална, техническа; изобилства от синоними, способни да отразяват различни емоционални нюанси ... "

Човешкото знание е най-ценното постижение на нашата цивилизация. От век на век информацията се натрупваше и предаваше на най-удобните медии. Гигантски библиотеки, архиви, бази данни, всичко това е склад на информация от различни области на науката. Отделни масиви от знания, обобщени по темата, образуват енциклопедии. Именно за тях ще бъде нашата статия.

Ще говорим за това какво е енциклопедия, какво може да бъде и какво може да ни каже. Ако тази тема е интересна, тогава ви каним да продължите с нас.

Енциклопедия: концепция

Нека започнем с понятието какво е книга или електронно издание, научно или научно-популярно, съдържащо информация за едно или друго направление на научно изследване на практическата дейност. Терминът идва от сливането на две гръцки думи: enkyklios и payeia, което в превод се тълкува като „учене в кръга на знанието“.

Принципи на изграждане на енциклопедии

Информацията в енциклопедиите е поставена по определен начин. В зависимост от този принцип се разграничават и видовете публикации.

И така, основните принципи за поставяне на енциклопедични статии са азбучен, тематичен, азбучно-тематичен. Що се отнася до лекотата на използване, за читател, който не е подготвен в определен брой, ще бъде по-подходящо да използва енциклопедии с азбучно разположение на статиите. За конкретни научни енциклопедии тематично-азбучният ред на разположение на информацията е по-удобен.

Най-интересните разновидности на енциклопедии са тематични. В зависимост от аспектите, обхванати в тях, публикациите са:

• универсален - събиране на информация за всички реалности на живота, отнасящи се главно до страната, издала енциклопедията;
• регионални - съдържат факти за всеки регион на страната, континента или нашата планета като цяло;
• секторни - предоставят информация, изключително свързана с определен отрасъл на човешката дейност;
• тесносекторен (проблем) - обхваща специфичен въпрос на един от клоновете на човешката дейност, който представлява отделен проблем (научен или практически);
• биографичен, посветен на живота и творчеството на известни светила на науката, изкуството, политиката и други социални сфери;
• други енциклопедии, предимно тези, които представляват масив от информация за конкретна читателска аудитория (ярък пример са детските енциклопедии, които предоставят разнообразни данни, които представляват интерес за деца на определена възраст).

Нашето изследване ще бъде познаване на това какво е енциклопедия и основните видове на последната.

Различаваме: енциклопедии и справочници-енциклопедии, речници-енциклопедии

Има и друг критерий, по който си струва да правим разлика между тези книжни издания. Става въпрос за метода на представяне на информация. В съответствие с него енциклопедическата литература се разделя на енциклопедии, справочници, енциклопедии и речници, енциклопедии.

Речниците-енциклопедии се различават по това, че информацията е представена в тях стегнато, често само в една интерпретация на термина.

Енциклопедиите предоставят повече информация: освен тълкуването на дума или явление, от тях можем да научим за неговата история, връзки с други понятия. Именно гъвкавостта и обширността на презентацията ги прави най-интересния тип за четене. Такава публикация е добре познатата универсална "Велика съветска енциклопедия".

Друг тип, който не сме разгледали, е директорията. Този тип енциклопедия съдържа материали, подредени в тематични групи за лесна справка.

Резултати

И така, ние разгледахме какво е енциклопедия. Това е масив от информация за определена индустрия или обща информация, подредена според определен принцип. Има много видове енциклопедии, подразделени по различни критерии.

Енциклопедиите съдържат огромно количество полезни и интересни знания. Трябва по-често да се докосваме до развитието на човешкото развитие чрез тези публикации!