Mis on vk-s afk. Mis on afk? Üksikasjalik analüüs. "AFK", mis see on

Afk – termin pärineb ingliskeelsest lühendist afk – klaviatuurist eemal, mis vene keeles tähendab klaviatuurist eemale viidud. Mis on afk? Seda väljendit kasutatakse võrgumängudes, kui nad tahavad liitlasi hoiatada ja teavitada, et olete ära kolinud. Vene keeles on see fraas muudetud ka verbivormiks - afkashit ehk arvutist eemal olema.

Mängude Afk võib sageli põhjustada teie tegelaskujuga ootamatuid olukordi, kuna paljudele mängijatele meeldib seda ära kasutada ja rünnata teie kangelast, kui te ise ei kontrolli. Teisest küljest ei tee rünnak mängijale, kes pole arvuti taga, kellelegi au, kuid selle otsustab loomulikult igaüks ise.

Väljendit ei kasutata sageli mitte ainult mänguterminina, vaid ka vestlustes, ICQ-s, Skype'is jne oleku näitamiseks, näitamaks, kas olete hetkel suhtlemiseks saadaval või mitte.

Näited

"Ta on olnud afkashit 3 tundi"

"Kõik poisid, naine on tulnud, ma olen afk"

„Pärast kümmet minutit mitteaktiivsust sisenete afk-režiimi. Sellest režiimist väljumiseks vajutage klaviatuuril mis tahes klahvi"

Alapaevsk ferrosulamiettevõte CJSC organisatsioon AFK reaktiivsed hapniku liigid AFK aktsiaselts finantsettevõte aktsiaselts finantsettevõte organisatsioon, fin. Kasutusnäide...

AFC- AFC: Aasia jalgpallikonföderatsiooni reaktiivsed hapnikuliigid Ameerika jalgpallikonverentsi analüütiline finantsettevõte Kasahstani rahastajate ühendus Naftapuuraukude liitmikud naftapuuraukude seadmed. AFK ... ... Vikipeedia

AFK Süsteem- OJSC AFK Sistema Type Avatud aktsiaselts LSE börsil noteerimine ... Wikipedia

AFK Süsteem- OJSC AFK Sistema on Venemaa suurim avalik-õiguslik finantsettevõte. Sisaldub tulude poolest 10 parima Venemaa ettevõtte hulka. Ettevõtte peakontor asub Moskvas. Kontsernile kuulub mitmekesine hulk riigi- ja eraettevõtteid,… … Uudistetegijate entsüklopeedia

AFK neid. Lesgaft- P. F. Lesgafti nimeline kehakultuuriakadeemia haridus ja teadus, Peterburi, kehaline ... Lühendite ja lühendite sõnastik

AFC Wimbledon- Täisnimi AFC Wimbledon Football Club Hüüdnimed ... Wikipedia

AFK Süsteem

AFK Süsteem- AFK Sistema OJSC Asutatud 1993. aastal Võtmetegelased Leonid Melamed (president) Vladimir Evtušenkov (direktorite nõukogu esimees) Tüüp ... Wikipedia

AFC Leopardid- AFC Leopards ... Wikipedia

AFC Meistrite Liiga- Sellel terminil on ka teisi tähendusi, vt Meistrite Liiga. AFC Meistrite Liiga asutati ... Wikipedia

Raamatud

• Adaptiivne kehakultuur gerontoloogias. Õpik, Evseeva Olga Eduardovna, Ladygina Jelena Borisovna, Antonova Anna Vladimirovna. Käsiraamatu esimene osa käsitleb eakate adaptiivse kehalise kasvatuse tundide korraldust ja metoodikat. Erilist tähelepanu pööratakse vahendite valikule adaptiivse ... Osta 930 rubla eest
• Taimsed antioksüdandid , Sharova EI Käsiraamatus käsitletakse taimede antioksüdantide rolli kaitses reaktiivsete hapnikuliikide (ROS) eest – kõigi aeroobsete organismide, sealhulgas taimede, loomade ja inimeste ainevahetusproduktide eest. Üksikasjad...

Loosungid: "Sport on tervis" või "Liikumine on elu" on tuttavad ilmselt igale meie ühiskonna aktiivsele liikmele. Sõltumata rassist, soost, sotsiaalsest staatusest ja usutunnistusest on inimesed üksmeelsel seisukohal, et inimese tervis on kõrgeim väärtus. Kahjuks alahindab noorem põlvkond moodsa elektroonikatehnoloogia ajastul omaenda füüsiliste võimete tähtsust, mille loodus neile on andnud. Terve päeva vidinaekraanide ees istudes nõrgestavad lapsed oma keha ja seavad ohtu oma tervise. Selline käitumine suurendab põlvkonna ja sellest tulenevalt kogu rahva haigestumust ja üldist nõrkust. Arenenud riigid on hakanud tervishoiuprogrammidele järjest rohkem ressursse ja materiaalseid kulusid eraldama. Sealhulgas laiendab ja arendab ka adaptiivset kehakultuuri. Meie artiklis käsitleme seda tüüpi aktiivset tegevust üksikasjalikult: mis see on, selle eesmärgid, funktsioonid, teooria ja praktikas rakendamine.

Kehalise kasvatuse parandamine: omadused

Igaüks meist on vähemalt korra elus kokku puutunud tervist parandava kehalise kasvatuse kontseptsiooniga. Alates imikueast viivad emad või hooldusõed vastsündinutele spetsiaalset üldtugevdavat ja arendavat võimlemist, seejärel tutvuvad lapsed harjutuste ja erinevate spordialadega. Ja eratööstus pakub erinevaid meelelahutusliku kehalise kasvatuse vorme: joogast step-aeroobikani.

Mis on meelelahutuslik treening? See on sportlike tegevuste sari, mis on suunatud keha üldisele tugevdamisele, selle immuunjõudude aktiveerimisele. Kehakultuuri täiustamine ja kohandamine on sarnased mõisted, kuid neil on erinevad eesmärgid ja rakendamise viisid. Harrastusliku kehalise kasvatuse mõistet ei tohiks segi ajada ravivõimlemisega, taastusvõimlemisega.

Terved tugevad inimesed tegelevad üldkehalise kasvatusega kehalise vormi ja tervise hoidmiseks ja tugevdamiseks.

Meelelahutusliku kehalise kasvatuse eesmärgid ja funktsioonid

Tervist parandava kehakultuuri peamised eesmärgid on järgmised:

• rahvatervise kõrge taseme tagamine ja hoidmine;
• füüsiliste oskuste ja võimete parandamine;
• suurenenud immuunsus;
• füüsilise tegevuse vajaduste psühholoogiline realiseerimine, võistlemine, eesmärkide saavutamine;
• normaalse kehakaalu ja proportsioonide reguleerimine;
• aktiivne puhkus, suhtlemine.

Adaptiivne kehakultuur taotleb muid eesmärke, seetõttu kasutatakse seda ainult püsivate tervisehäiretega inimestel.

Metoodikas eristatakse järgmisi üldarendava kehalise kasvatuse põhifunktsioone:

• tervis: harjutuste komplekt valitakse, võttes arvesse inimkeha individuaalseid võimeid, vanust ja muid tegureid;
• hariduslik: rakendatakse tervisliku eluviisi levitamisel ja propageerimisel;
• hariv funktsioon seisneb vabaajalise kehalise kasvatuse kursuse teoreetilise ja praktilise materjali esitamises professionaalsete treenerite poolt tõestatud metoodiliste ja eksperimentaalsete andmete alusel.

Harrastusliku kehalise kasvatuse tüübid

Tervist parandav kehaline kasvatus liigitatakse vastavalt hoolealuste vanusele: lapsed, noorukid, noored, eakad. Tervendamissüsteeme on erinevatest rahvustest, nagu jooga ja Ayurveda. Autorimeetodeid arendatakse näiteks Ivanovi või Strelnikova järgi. Seal on komplekssed või kindla suunaga meelelahutuslikud tegevused. Nagu ka tuntud kaasaegsed trendid: aeroobika, fitness jt.

Mis on adaptiivne kehaline kasvatus?

Veel 1996. aastal kuulus terviseprobleemidega inimeste kehaline kasvatus riiklikusse kõrghariduse erialade registrisse-klassifikaatorisse. Tänapäeval nimetatakse seda eriala "adaptiivne kehakultuur". Selle suuna ilmumine on seotud riigi elanikkonna tervisliku seisundi massilise halvenemisega, puude taseme tõusuga.

Adaptiivne kehaline kasvatus erineb nii teoorialt kui ka praktikalt meelelahutuslikust või paranduslikust kehalisest kasvatusest. Kui esimene on suunatud üldisele taastumisele ja teise eesmärk on kahjustatud kehafunktsioonide taastamine, siis adaptiivne süsteem on mõeldud inimeste sotsialiseerimiseks, kellel on tõsised terviseprobleemid, mis mõjutavad puuetega inimeste kohanemist ja eneseteostust. ühiskond.

Adaptiivne kehakultuur on integreeritud teadus. See tähendab, et see ühendab mitu sõltumatut suunda. Puuetega inimeste kehaline kasvatus ühendab teadmisi sellistest valdkondadest nagu üldkehaline kasvatus, meditsiin ja paranduspedagoogika ning psühholoogia. Kohanemissüsteemi eesmärk ei ole mitte niivõrd puuetega inimese tervise parandamine, vaid tema sotsiaalsete funktsioonide taastamine, psühholoogilise seisundi korrigeerimine.

Eesmärgid

Tihti saab kohanduv kehaline kasvatus puudega inimesele ainsaks võimaluseks saada ühiskonnaliikmeks. Olles kaasatud ja konkureerides sarnaste füüsiliste võimetega inimestega, suudab inimene realiseerida end indiviidina, areneda, edu saavutada, õppida ühiskonnas suhtlema. Seetõttu on spetsiaalse kehakultuuri peamine eesmärk piiratud võimetega inimese kohanemine ühiskonnas, tööalane tegevus.

Lähtuvalt inimese individuaalsetest füüsilistest võimalustest, professionaalse personali ja materjalidega varustatuse tasemest, seatakse erinevad adaptiivse kehakultuuri ülesanded. Kuid põhitegevused jäävad muutumatuks. Üldised eesmärgid on järgmised:

1. Korrigeeriv ja kompenseeriv töö tuvastatud füüsilise kõrvalekalde osas. Enamasti tehakse selliseid tegevusi nii põhihaiguse kui ka sellega seotud probleemide puhul. Näiteks tserebraalparalüüsi puhul ei pöörata tähelepanu mitte ainult lihaste, liigeste arengule, liigutuste koordinatsioonile, vaid ka nägemisele, kõnele ja teistele avastatud terviseprobleemidele.
2. Ennetav ülesanne on viia läbi meetmeid, mis on suunatud inimese heaolu üldisele parandamisele, jõu ja võimete suurendamisele ning immuunsuse tugevdamisele.
3. Olulised on ka adaptiivse kehakultuuri kasvatuslikud, kasvatuslikud ja arendavad ülesanded. Eesmärk on juurutada puuetega inimestesse arusaama kehalisest tegevusest kui igapäevasest elu lahutamatust osast, õpetada spordikultuuri, käitumisreegleid meeskonnas ja võistlustel.
4. Psühholoogilised ülesanded on puuetega inimeste kehalise kasvatuse suuna olulised komponendid. Sageli toimub inimese asotsialiseerumine, mitte niivõrd tervisehälbe tõttu, kuivõrd ebakindluse tõttu oma võimete vastu, suutmatuse tõttu suhelda teiste inimestega, arusaamatusest oma kohast ühiskonnas.

Liigid

Tavapärane on eristada järgmisi adaptiivse kehakultuuri tüüpe:

1. Eriharidus hõlmab puuetega inimestele kehakultuuri teoreetiliste ja praktiliste aluste õpetamist.
2. Rehabilitatsiooni suund hõlmab integreeritud spordiharjutuste komplekside väljatöötamist, mis on suunatud puuetega inimese sotsialiseerimisele läbi kehaliste oskuste avalikustamise ja täiustamise.
3. Adaptiivse kehakultuuri tunnid on äärmusliku iseloomuga. Neil on subjektiivne või objektiivne oht.
4. Eraldi tuleks märkida otseselt adaptiivset sporti. Igal aastal selle suuna areng oluliselt kiireneb ja paraneb. Seal on paraolümpia, eri- ja kurtideolümpia suunad. Tänu puuetega inimeste spordi esilekerkimisele on kümned tuhanded puuetega inimesed üle maailma saanud realiseerida oma potentsiaali ja saada sotsiaalselt aktiivseteks ühiskonnaliikmeteks.

adaptiivne sport

Adaptiivse spordi kontseptsioon pole uus. On autentselt teada, et 19. sajandil loodi tänapäeva Venemaa territooriumil spetsiaalsed pimedate haridusorganisatsioonid. Nende kavas oli lisaks üldistele intellektuaalsetele teadmistele spetsiaalne võimlemine. 1914. aastal peeti esimest korda jalgpallivõistlusi kurtuse all kannatavatele inimestele. Ja juba 1932. aastal hakati riigis korraldama puuetega inimeste võistlusi erinevatel spordialadel. Aktiivselt hakati looma igasuguseid adaptiivse kehakultuuri arendamisele suunatud ühendusi ja organisatsioone.

Puuetega inimeste sport läbis tulevikus erinevaid etappe: langusest kuni elavnemiseni ja uute suundade tekkeni. Alates 2000. aastast on adaptiivne sport alustanud oma kujunemise ja arengu uue ringiga. Suunda populariseeritakse, levitatakse. Treenerid saavad kogemusi, sportlased saavutavad kõrgeid tulemusi rahvusvahelisel tasemel.

Praeguseks on adaptiivsete spordialade klassifikatsioonid erinevad. Esialgu eristati vaid üksikuid suuremaid suuri rühmitusi. Seejärel tekkisid uued liigid seoses jaotusega tervisehälbe tüübi järgi. Sellegipoolest on peamised ja levinumad kolm haru:

1. Paraolümpiaspordialad on võistlused luu- ja lihaskonna ning nägemispuudega inimestele.
2. Kurtide olümpiamängud – kuulmispuudega inimestele.
3. Eriline – intellektuaalsete kõrvalekalletega.

Kõik ülaltoodud suunad on omakorda jagatud alamtasanditeks. Näiteks paraolümpias võisteldakse amputeeritud jäsemete, halvatuse ja seljaaju vigastusega inimeste vahel.

Lisaks korraldatakse võistlusi nii olümpiamängudele iseloomulike üldiste nõuete kui ka erinõuete alusel, mis on kohandatud konkreetse puuetega inimeste rühma võimetele.

Vastav spetsialiseerunud organisatsioon peaks välja töötama konkursside hindamise kriteeriumid. Adaptiivne kehakultuur pole mitte ainult sportlik sooritus, vaid ka sportlase vaimu tugevus, tema isiklikud saavutused haiguse vastu võitlemisel.

Rakendusmeetodid

Kohaneva kehakultuuri ja spordi eesmärgid on selged. Kuidas neid praktikas rakendada? Selleks on vaja omandada eripedagoogilised tehnikad. Puuetega kehakultuuri töös kasutatakse tõhusalt järgmisi meetodeid:

1. Teadmiste kujunemine. Lisaks vajaliku teabekoguse assimileerimisele hõlmab see meetod motivatsiooni arendamist, väärtuste ja stiimulite määratlemist. Nad kasutavad teabe edastamiseks verbaalseid ja kujundlik-visuaalseid meetodeid. Sõltuvalt õpilase haiguse tüübist tuleks valida kõige tõhusam meetod või kombineerida doseeritud ja verbaalset teavet selge eeskujuga. Valitakse erinevaid adaptiivse kehakultuuri vahendeid. Nii võib näiteks pimedale pakkuda visuaalse teadmiste omandamise meetodina puutetundlikku tutvumist inimese luustiku või üksikute lihaste mudeliga, õpetades seeläbi anatoomia ja füsioloogia põhitõdesid. Ja kurtidele mõeldud verbaalne meetod viiakse läbi koos audioloogiga või tabeleid näidates.
2. Praktiliste oskuste arendamise meetod. Kasutatakse nii standardseid lähenemisi kui ka autori privaatseid adaptiivse kehakultuuri meetodeid, mis on mõeldud teatud puuetega inimestele. Lisateavet privaatmeetodite kohta kirjeldatakse allpool.

Tehnikad

Erinevad kõrvalekalded tervisest nõuavad individuaalset lähenemist. Ühele puuetega inimeste rühmale soovitatu on teistele vastunäidustuseks. Sellega seoses töötatakse sõltuvalt patoloogiast välja privaatsed adaptiivse kehakultuuri meetodid. Tervise kõrvalekalded jagunevad järgmistesse suurtesse rühmadesse:

• nägemispuue;
• intellektuaalne kahjustus;
• kuulmispuue;
• rikkumine lihasluukonna töös: amputatsioon, seljaaju ja aju iseloom.

Seega on iga haiguse tüübi jaoks välja töötatud keerukad adaptiivse kehakultuuri meetodid. Need näitavad puuetega inimeste kehalise kasvatuse teatud valdkonna eesmärke ja eesmärke, meetodeid ja tehnikaid, soovitusi, vastunäidustusi, vajalikke oskusi ja võimeid.

Suurima panuse eraviisiliste meetodite arendamisse selles valdkonnas andis selline õpetaja nagu Shapkova L. V. Adaptiivset kehakultuuri käsitletakse tema töödes kui sotsiaalset nähtust, mis nõuab puuetega inimestega töötavatelt spetsialistidelt mitmepoolset lähenemist.

Märkimist väärib sellise õpetaja nagu L. N. Rostomašvili uurimus nägemispuudega inimeste adaptiivse kehalise kasvatuse meetodi järgi. Puuetega inimeste kehalise aktiivsuse probleemiga tegelesid N. G. Baikina, L. D. Hoda, Ya. V. Kret, A. Ya. Smekalov. Tserebraalparalüüsi adaptiivse kehalise kasvatuse meetodi töötas välja A. A. Potapchuk. Amputeeritud jäsemete ja kaasasündinud kõrvalekalletega inimeste jaoks tegelesid A. I. Malõšev ja S. F. Kurdybaylo spetsiaalse kehalise kasvatuse kompleksiga.

Pedagoogikaülikoolide spordierialade üliõpilaste käsiraamat on õpik, mille autoriks on selline õpetaja nagu L. P. Evseev. Adaptiivset kehakultuuri käsitletakse praktilise rakendamise seisukohast. Raamat tutvustab erinevate puuetega inimeste adaptiivse kehalise kasvatuse põhitõdesid: eesmärgid, eesmärgid, põhimõtted, mõisted, tüübid, metoodika, sisu ja muud soovitused.

Kohandatud kehaline kasvatus lastele

Kui lapsed tegelevad harrastusliku kehalise kasvatusega juba väga varakult, siis millal tekib vajadus adaptiivse spordi järele? Kahjuks valmistab meditsiinistatistika pettumust - igal aastal suureneb füüsiliste patoloogiatega laste sündide arv ja selle reitingu liider on tserebraalparalüüs. Selliste laste jaoks on adaptiivne kehakultuur üldise rehabilitatsiooni ja sotsialiseerumise lahutamatu ja kohustuslik osa. Mida varem diagnoositakse ja võetakse meetmeid lapse spetsiaalselt suunatud kehalise aktiivsuse rakendamiseks, seda suurem on soodsa kohanemise tõenäosus ümbritsevas ühiskonnas.

Meie riigis praktiseeritakse eraldi "erirühmade" ja klasside loomist üldhariduslikes koolieelsetes ja kooliharidusasutustes. Lisaks on püsivate tervisehäiretega laste jaoks spetsiaalsed organisatsioonid, kus rakendatakse adaptiivse kehalise kasvatuse privaatseid meetodeid.

Puuetega laste prognoos, kellega koos viiakse läbi adaptiivset kehalist kasvatust, on positiivne. Suuremal osal paranevad oluliselt füüsilised näitajad, kujuneb õige psühholoogiline hinnang iseendale ja teistele, kujuneb suhtlemine ja eneseteostus.

Meie artikkel käsitleb adaptiivse kehakultuuri teooriat ja korraldust. See suund on oluline osa üldkehalisest kultuurist ja spordist. Selle sporditööstuse arendamine ja levik ühiskonnas on oluline ülesanne kogu riigile ja konkreetselt meist igaühele.

Mida kaugemale, seda rohkem kasutavad inimesed kõnes erinevaid arusaamatuid lühendeid. Tegeleme ühega neist. Mis on "afk", millisest fraasist see väljend tuli ja kus seda kasutatakse - lugege artiklit.

Laenud ja kõnepruuk

Igas elavas keeles, mida inimesed räägivad, ilmuvad järk-järgult uued võõrkeeltest ja murretest. Släng on veidi erinev. Tavaliselt on need emakeele moonutatud sõnad või nende lühendid. Kuid need võivad pärineda ka võõrkeelsest kõnest ja mingil konkreetsel põhjusel inimesed neisse armuvad.

Internetil on selles eriti suur roll olnud. Selle laialdane levik on viinud selleni, et see moodustas isegi oma subkultuurid, legendid ja loomulikult slängi. Viimane varieerub sõltuvalt konkreetsest inimeste kogukonnast. Ja üks neist sõnadest, mis pole kaugeltki kõigile selge, on afk. Mis on afk, kuidas see juhtus ja kes seda kasutab? Selles me mõistame.

Definitsioon

See sõna pärineb ingliskeelsest fraasist AFK – Away From Keyboard, mis tähendab sõna-sõnalt "lahkunud klaviatuurist". Kuid miks peaks keegi sellisest teabest teatama ja isegi taandama selle ebaselgeks lühendiks? Asi on lühiduses, “afk” ütlemine või kirjutamine on palju lihtsam ja kiirem ning kõigile on kohe selge, et inimene ei ole hetkel arvuti taga. Nüüd teame, mis on afk.

Internet

Kõik sai alguse esimestest Interneti kaudu suhtlemise programmidest. Paljud täiskasvanud mäletavad neid aegu – nüüdseks laialt levinud sotsiaalvõrgustike ja muu puudumine viis selleni, et kiirsõnumite ja muude vestluste saatjad olid meeletult populaarsed. Lisaks kahe inimese omavahelisele suhtlusele olid ka ühised kanalid, kus paljud kasutajad pidasid kirjavahetust, keda ühendasid ühised hobid või midagi muud. Ja kuna neil programmidel ei olnud kohaloleku indikaatoreid või need ei töötanud päris korrektselt, sai moeks kirjutada “afk”, andes kõigile vestluspartneritele teada, et liigud arvuti juurest eemale ja saad vastata alles hiljem. Nüüd teame, mis on afk.

Kuid tänapäeval pole tekstisõnumiprogrammid enam nii populaarsed kui vanasti. Need asendati sotsiaalsete võrgustikega, kuid nad ei suutnud neid täielikult välja tõrjuda. Tõsi, vähesed inimesed kasutavad vanu versioone ja sorte, ainult nende tulihingelised toetajad. Aga kui jah, siis miks on see sõna elus ja kasutusel tänapäevalgi? See kõik puudutab võrgumänge.

Online Mängud

Sellised mängud erinevad tavalistest arvutimängudest selle poolest, et neid saab mängida oma kamraadide või juhuslike inimestega. Muidugi ei asu kogu virtuaalmaailm eranditult "elavate" inimestega, on ka mittemängijaid (NPC-d). Muidugi saab enamikku päris mugavalt ka üksinda mängida, kuid teatud etappidel tuleb siiski teiste mängijatega koostööd teha ja koos võidelda. Kuid just sellepärast neid armastatakse.

Koos mängides on meeskonnatöö väga oluline, eriti olukordades, kus väikseimgi eksimus võib viia rühma hukkumiseni või ülesande ebaõnnestumiseni ning seetõttu on kaaslaste puudumise eest hoiatamiseks tavaks kirjutada. "afk" teksti- või häälvestluses. Nüüd teame, mida afk tähendab.

Järeldus

Muidugi võib täiesti õigustatult vastu vaielda – miks on vaja arusaamatuid lühendeid, kui saab kasutada oma emakeelt? Kuid see on nii aktsepteeritud, et igas kogukonnas, subkultuuris ja isegi võrgumängus ilmub järk-järgult oma släng. Muidugi ei sunni keegi kedagi seda kasutama, kuid enamik sõnu on jäänud ajast, mil võrgumängudel või -programmidel polnud venekeelset tõlget. Jah, ja nagu juba mainitud, on “afk” kirjutamine või ütlemine palju kiirem ja mugavam ning kõik on kohe kõigile selge. Nii saime aru, mida afk tähendab.