Diktaadid esimese klassi õpilastele vene keeles. Eraldage sõnad sidekriipsutamiseks horisontaalse joonega. Vana männi juures

D i c t a n t s 1. klass

1. Sasha oli argpüks. Oli äikest ja äikest. Sasha ronis kappi. Seal oli pime ja umbne. Sasha ei kuulnud, kas torm oli möödas.

Istu, Sasha, argpüks olemise pärast alati kapis. (33 sõna) L. Tolstoi

2. Õpetaja juures

Ukse taga on ilusate lehtedega Marusja ja Verotška. Tüdrukud tulid oma haigele õpetajale külla. Ta on voodis olnud kolm nädalat. Külalised on oodatud! (23 sõna)

3. Maja elanikud

Sügisel panime sageli ahju põlema. Lõkke äärde seadsid end sisse kass Bindweed ja taltsas jänku Ushastik. Väikesele Chirile meeldis ukse kohal istuda. (22 sõna)

G. Skrebitsky

4. Meil on väikesed vaenlased. Need on liblikad, mardikad ja erinevad putukad. Nad söövad lehti ja rohtu. Puujuured on sageli kahjustatud. Linnud aitavad meid. (22 sõna) V. Bianchi

5. Suur valge hani sisistas ta ja sirutas kaela. Siis lõi ta tiibadega ja tabas Nadenkat. Ja väike hanepoeg pigistas teda valusalt. Haned on sellised võitlejad ja hammustajad! (25 sõna) B. Emelyanov

6. Isa ja ema armastasid loomi. Majas elasid koer Jack ja punane kass Murzik. Sageli olid seal siilid ja väikesed jänesed. Tõin metsast loomad. (24 sõna) G. Skrebitsky

7. Siilidel on nii kasu kui kahju d. *Nad söövad kahjulikke putukaid ja nälkjaid. Aga siilid rikuvad linnupesad. Nad võivad kahjustada väikseid jänkusid.

(22 sõna) I. Akimuškin

8. Poisid töötasid. Ja Petya istus astmele ja istus. Laulab kassile laulu. *Siis kuulsin laste karjeid ja tormasin teise juurde h jamss. On viimane aeg.

(22 sõna) V. Goljavkin

Ülesanded diktaatidele 7, 8:

1. Lausete sõnades (*) tõmmake häälduse ja kurtuse mõttes alla paariskonsonantide tähed, mis ei ole õigekirjamustrid; kriipsutage alla tähed, mis seda soovitasid.

2. Esiletõstetud tähtedega sõnade järel märkige nende häälikud.

3. Tõmmake b alla, kui see jagab.

9. Oli talv. Sadas kohevat lund. Õues meisterdasid lapsed lumememme. Zinal on abaluu. Mišal on kelk. Lapsed sõitsid liumäest alla. Miša kukkus lumehange. Kõigil on lõbus. Hea talvel! (28 sõna)

10. Tasuta dikteerimine

Sügis. Swiftid on ammu kadunud. Nad asusid alati esimesena teele. Viimasena lendavad minema vankerid, lõokesed, kuldnokad, pardid ja kajakad.

11. Dashal ja Grisha Zhitinil on suvila Olginki küla lähedal. Suvila lähedal on imeline kasesalu, Techa jõgi ja Svetloye järv. Lapsed käivad sageli metsas. Poisid püüavad järvest haugi. Hea suvel! (32 sõna)

12. Ema ostis ploome ja tahtis selle pärast lõunat lastele anda. Vanya mitte kunagi

äravool Ma tõesti tahtsin seda süüa. Ruumis polnud kedagi. Poiss ei pidanud vastu, haaras ühe ploomi ja sõi selle ära.

Õhtusöögi ajal küsis isa, kas keegi on üht ploomi söönud. Vanya muutus punaseks nagu homaar... — Mis te arvate, mis juhtus järgmisena? (lisa lõpp)

Metsas.2. klass Iveerand.

Päev oli kuum ja selge. Igor ja Ženja läksid jõe äärde. Üle jõe on kuusemets. Poisid istusid suurele kännule. Ümberringi on vaikus. Ainult linnud laulavad valjult. Järsku kuuleb Ženja kahinat. Põõsas oli siil. (36 sõna)

1. SõnadesI-laused joonivad täishäälikud alla.

2. B

3. Jaga silpideks ja ülekandmiseks: poiss (... tähed,... helid), Yura, mets.

Akna ääres laual on veeklaas. Klaasis on imelised lõhnavad lilled. Need on metsamaikellukesed. Lyuba ja õde Olga läksid metsatukka. Nad korjasid metsas lilli. Õed vahetavad vett sageli. Lilled lõhnavad hästi. Mesilane istus lille peal. Ta joob magusat mahla. (42 sõna)

1. SõnadesI-laused tõmbavad kaashäälikud alla.

2. BVI lauses tõmmake põhiosad alla. Märkige rõhuasetus.

3. Jaga silpideks ja ülekandmiseks: mantel (... tähed,... helid), känd, siil.

• Pealkiri tekst(Hea tšuk või koeratšuk)

Katjusal oli koer Tšuk ja kass Pušinka. Ta sünnitas kassipojad. Kass on läinud. Chuk hakkas kassipoegadega mängima. Lapsed ronivad talle selga ja kriuksuvad. Koer on õnnelik. Ema naasis ja nurrus. Tšuk puges veranda alla. Koeral on igav ilma väikeste kassipoegadeta. (41 sõna)

Sügis.

Sügis tuli. Tuul rebib kaskedelt lehti. Sageli sajab vihma. Leib viidi põldudelt ära. Aed ja juurviljaaed olid tühjad. Nad korjasid aiast lõhnavaid õunu ja pirne.

Aedadest korjati suur köögiviljasaak. Porgand ja kapsas pandi keldrisse. Marineeritud kurgid ja tomatid. (42 sõna)

1. Sisse

2. Sõnades

3. Kirjutage täishäälikud paarikaupa.

Sügis on kätte jõudnud. Sageli sajab vihma. Tugev udu pingutas linna. Ida poolt puhub külm sügistuul. Ta tassib kollaseid lehti mööda pargialleed. Korstnatest loksub sinist suitsu. Harakad ja varesed lendasid mehe eluruumi. Varblased peidavad end pehmetesse pesadesse. Koer Bulka lamab putkas.

(43 sõna)

1. BIII lauses tõmmake põhiosad alla.

2. SõnadesIV laused viitavad stressile. Tõmmake kirjapildid alla

3. Kirjutage nende sõnade jaoks 2-3 seotud sõnad: mets, … ; talv,….

Väljas on sügis. Taevas hõljub suur pilv. Puhub tugev tuul. Lilled närbuvad. Aia teed on kaetud kollased lehed. Hoovis ja tänavatel on pori ja lombid. Vankrid lendavad lõunasse. Õhtul tiirutasid kraanad küla kohal. Nad jätsid oma kodupaikadega hüvasti. Poisid ootavad lund ja pakast.

(45 sõna)

1. SisseII lauses tõmba põhiosad alla.

2. SõnadesV-laused viitavad stressile. Tõmmake kirjapildid alla

3. Nende sõnade juurde kirjuta üles 2-3 seotud sõna: liigu, ...; kala, … .

Talveõhtu. 2. klass, IIveerand

Väljas on käredalt külm. Puhub lumetorm. Ja maja on väga soe. Ahjus hõõguvad söed. Vanaema koob sokke. Olga loeb muinasjutte. Väike Jurik kuulab. Kass Puska läks nurka magama. (31 sõna)

Metsas.

Kuusk säriseb külma käes. Metsas karu ei näe. Koopas magab karvane loom. Näljane hunt luusib. Onni uks kriuksus vaikselt. Metsavaht Ilja tuli verandale. (29 sõna)

Talvel.

Selge päev. Lapsed võtsid suusad ja uisud. Nad läksid õue jalutama. Yasha istub kodus. Ta on haige. Poiss vaatab aknast välja. Šarik lebab verandal. Koer ootab Jašenkat. (29 sõna)

Talv metsas.

Talv on tulnud. Oli tugev pakane. Paks jää piiras jõge. Lumi kattis kännud ja põõsad. Männid on lumemantlid selga pannud. Mitte kohev sall seedriokstel. Siin on lumehang. Seal magab karu. (31 sõna)

Talvel metsas.

Kätte on jõudnud pakaseline talv. Ma kõnnin mööda rada. Kohev jänes hüppas lagendikule. Linnud istuvad männi otsas. Nad otsivad toitu. Puistan sööturisse erinevaid seemneid. Linnud nokivad neid. Talvel vajavad linnud hoolt. (35 sõna)

Vanker.

Oli pakane. Jõejääl laulis lõbusalt lind. Nii hüppas vanker auku. Seal otsis ta toitu. Minut hiljem hüppas lind jääle. Ta hakkas jälle rõõmsalt laulma. Tal pole külm. Linnu suled on kaetud rasvakihiga.

Talv.(36 sõna)

Talv on tulnud. Sadas kerget kohevat lund. Ta kattis põllud ja metsad valge vaibaga. Karmid külmad praksuvad. Härmatis kattis tiigi jääga. Koolilapsed valasid liumäele vett ja pühkisid liuvälja. Uisuväljakul on melu ja melu. Yura läks uisutama. Ilja ja Vasja sõidavad kelguga mäest alla. Koer Druzhok jookseb neile järele. Lõbus lastele talvel! (53 sõna)

Metsas. 2. klass,IIIveerand

Me läheme metsa. Ristnokad krigisevad. Oriole vilistab. Sammal lebab nagu lopsakas vaip. Kärsik ehitab pesa. Jänes jookseb oja äärde. Oja annab inimestele ja loomadele puhast vett. Männi käppades vilksatab orava kohev saba. Mets ärkas. (35 sõna)

1. Pane rõhk lausete 1. ja 2. sõnadele.

2. Sõnades 5-8 lauset tõmmake alla tähed, mida saab kontrollida.

Märgistage juured.

3.* Sõnale puhas (vesi) vali sõnad, mis on tähenduselt lähedased. (läbipaistev, kristall, hägune, puhas, nagu pisar).

Kevad metsas.

Ilusat kevadet metsas! Päike paistab eredalt. Viimane lumepall on sulanud. Rohelise rohu nooled lõikasid läbi maa. Kevadine tuul kiirustab pilvi.

Jõe ääres on kuulda ööbiku imelist trilli. Lõhnavad pungad lõhnasid nagu vaik. Sinine lumikelluke ilmus. Männi all olev sipelgapesa on sulanud. Kuusepuu lähedal hullavad oravapojad. Rõõmsameelne kevadine mets. (46 sõna)

See on kevad väljaspool. Kevadpäike soojendas maad. Lumi põldudel tumenes. Helistas rõõmsameelne piisk. Majade ümber sumisevad varblased. Künkast jooksid kõlavad ojad. Lombid jäätuvad ikka öösiti ära. Pajuoksad olid kaetud kohevate talledega. Lumikellukesed on ära õitsenud. Soorad on tagasi kodumaale. Vankrid on saabunud ja teevad pesa. (47 sõna)

Mägedes.

Kevadel mägedes on hea. Rohelised nõlvad on täis varajasi õisi. Nad sirutavad pea päikese poole ja joovad ahnelt selle kiiri. Kuivade ürtide kimbud sirguvad. Hallide kivide vahelt roomas välja pilv. Sadas kipitavat lund ja rahet. Päike tuli välja. Linnud hakkasid laulma. Lilled avasid oma vaasid. Mesilased sumisesid rõõmsalt. (49 sõna)

Suvi külas.

Meie küla Sadovoye asub Uvelka jõe lähedal. Küla taga on metsad. Teel on tolm. See on kari, mis läheb külla. Meie kits Belka on ka siin. Sharik ja Barbos hauguvad valjult. Pall on pruun ja karvas, nagu karu. Ja Barbos on valge ja kohev, nagu jänes. Koerad karjatavad lambaid ja kitsi. (49 sõna)

Kevad tuli. Soe. Lumi on sulanud. Üle taeva hõljuvad kerged pilved. Rookid kutsuvad puid sisse. Lõunast lendasid sisse naljakad kuldnokad. Mööda tänavat jookseb lai oja. Ilja ja Kuzma lasevad paadi vette. Saate kuulda varblaste helisevaid hüüdeid ja putukate haukumist. (38 sõna)

1. Pealkiri tekst. Lisa selle teema kohta veel üks lause.
2. Tõmmake lause põhiosad alla, kirjutage kõneosad:

I sajand - VIV lause,II sajand - VVI lause.

3. Kirjutage tekstist välja suvaline tegusõna (I sajand), mis tahes nimisõna (II sajandil) aastal

mitmuses, järgmisena kirjuta sama sõna ainsuses.

Sügis metsas (sissepääsu diktaat)3. klass

Kui ilus on sügisene mets! Kased panid selga kuldsed kleidid. Vahtralehed muutusid punaseks. Tamme tihe lehestik muutus nagu vask. Männid ja kuused jäid roheliseks. Värviline vaip kahiseb jalge all. Ja kui palju seeni metsa ilmus! Lõhnavad safranist piimakübarad ja meeseened on seenekorjajaid juba ammu oodanud. (43 sõna)

1. Pane rõhk 6. lause sõnadele. Tõmmake kõik kirjapildid alla.

2. Kirjutage üles 2 sõna:

• rõhutu vokaaliga, kinnitatud rõhuga; määrata testsõna;
• kontrollimata rõhutu vokaaliga;
• eraldava pehme märgiga.

Märkige kirjapilt graafiliselt.

3. Tehke sõna vask hääliku-tähe analüüs.

Sügis 3. klass, 1. veerand

Puhub külm tuul. Viimased lehed langevad puudelt ja kahisevad jalge all. Musträstad vilistab metsas rõõmsalt. Nad nokivad mahlaseid pihlakamarju. Ristnokad otsivad männikäbisid. (27 sõna)

Hüvasti sügisega

Oktoobris on ilm tormine. Vihma sajab terve kuu. Puhub sügistuul. Aias kahisevad puud.

Öösel vihm lakkas. Esimene lumi sadas maha. Kõik ümberringi muutus elegantseks. Kaks varest lendasid kase juurde. Sadas kohevat lund. Tee on jääs. Maja lähedal rajal krõbisevad lehed ja muru. (47 sõna)

Sõbrad

Jura Štšukin ja Aloša Morozov on suured sõbrad. Nad elavad Iljinka külas. Ümberringi on laiad põllud. Mööda mäge voolab Klyazma jõgi. Suvel töötasid poisid põllul. Nad rohisid porgandeid. Siis jooksid nad lähedalasuvasse metsa. Seal on palju seeni ja marju. Poisid teavad seenekohti.

(44 sõna)

Sügis.

On külm sügis. Linnud lendasid soojadesse piirkondadesse talvele. Sageli sajab vihma. Vaikus sisse sügisene mets. Ainult tuul sahiseb kuivi lehti ja laulab. Selle laulu saatel jäävad metsaelanikud kevadeni magama.

Üle taeva hõljuvad sünged pilved. Varsti katab maa valge kohev lumi. Talv tuleb. (45 sõna)

1. Tõmba joon alla lause põhiosadele. Märkige rõhuasetus.

I sajand - sisseII lause;II sajand - VVII lause.

2. SõnadesIII lauses tõmmake alla kaashäälikutähed, mis esindavad pehmeid kaashäälikuid.

3. Kirjutage üles tähed, mille ees on eraldaja b. Kirjutage iga tähe kohta 1 näide.

4. Kirjutage 3 sõna topeltkonsonantidega, jagades need ülekandmiseks.

Mets ootab talve.

Sügis on lahkumas. Talve esimesed külmad pühivad endiselt läbi võõraste maade. Varsti sisenevad nad meie metsadesse. Puhub tugev tuul. Ta riisub lehti puudelt ja põõsastelt. Pasknäärid karjuvad metsas. Sajab kergelt vihma. Jänes on väsinud mudastel radadel loksutamisest. Mets ootab pakast, Vene talve saabumist. (49 sõna)

1. BoII lauses tõmba põhiosad alla. Märkige rõhuasetus.

2. SõnadesIII lauses rõhutage pehmeid kaashäälikuid.

3. Pane kirja paarilised kaashäälikud.

Armukesed.

Oli soe suvepäev. Tüdrukud läksid aeda. Lapsed mängisid seal. Lisa Ivanoval on nuga. Ta koorib kartuleid ja sibulaid. Lisa keedab lõunaks suppi. Julia Tšižikova valab vett basseini. Ta peseb nuku jaoks kleiti. Nastjal on väike triikraud. Nastenka triigib jänku seeliku. (47 sõna)

1. BoVI lauses tõmmake põhiosad alla.

2. SõnadesPane rõhku VII lausele. Märkige kirjapilt graafiliselt.

3. Sorteeri sõnad koostise järgi: sillad, lasteaed, kask, kokk.

Talv on tulekul. (teemal “Paaritud kaashäälikud)

Öösel sadas maha esimene lumi. Ta on pehme valge kohev. Kaskedel ja tammedel lumehelbed. Panen selga mantli, mütsi, labakindad ja jooksen õue. Õues on hea! Veranda lähedal on väike lumehang. Võtan labida ja koristan rõõmsalt teed. Libe! Lume all on sile jää. (43 sõna)

1. BEsimeses lauses tõmmake põhiosad alla.

2. Sorteeri sõnad koostise järgi: rada, laud, rong, lumi.

3. Kirjutage üles 3 paariskonsonantidega sõna, lisage testsõnad. Märkige kirjapilt graafiliselt.

Tõelised jäljed. 3. klass,IIveerand

Poisid kõndisid mööda sirget rada läbi metsa. Rajad olid lumega kaetud. Lapsed jooksid looma jälgi järgides ja eksisid. Nad kartsid ja hakkasid karjuma. Talvine mets vaikib.

Järsku nägi Nikita tuttavaid jalajälgi. Siit jooksis mööda koer. Tema jäljed viivad alati eluasemeni. Seda õpetas poisile vanaisa. Lapsed järgisid jälgi ja läksid metsavahimajja. (52 sõna)

Poisid kõndisid mööda sirget rada läbi metsa. Rajad olid lumega kaetud.

Lapsed jooksid looma jälgi järgides ja eksisid. Nad kartsid ja hakkasid karjuma. Talvine mets vaikib.

Järsku nägi Nikita tuttavaid jalajälgi. Siit jooksis mööda koer. Tema jäljed viivad alati eluasemeni. Seda õpetas poisile vanaisa Ilja. Lapsed järgisid jälgi ja läksid metsavahimajja. (53 sõna)

Talv

Kauaoodatud talv on kätte jõudnud. Sadas kerget kohevat lund. Ta kattis metsad ja põllud valge vaibaga. Karmid külmad praksuvad. Härmatis kattis tiigi jääga.

Koolilapsed valasid liumäele vett ja pühkisid liuvälja. Uisuväljakul on lõbus terve päev. Igor läks uisutama. Ilja ja Vassili kihutavad kelguga mäest alla. Koer Bindweed jookseb neile järele. Lõbus talvel! (53 sõna)

Kremlis.

Talvised pühad on kätte jõudnud. eest sai pileti Igor Solovjov lastepidu Kremlisse. Ta ronis mööda kaunist treppi suurde elegantsesse saali. Seal oli palju poisse. Poisi süda lõi rõõmsalt. Kõik koolilapsed tantsisid ümber imekauni jõulukuuse.

Aga on juba hilja. Tuled kustuvad. Õnnelikud poisid naasevad koju. (47 sõna)

1. Sõelumine liikmete ja kõneosade kaupa:

ma lause; viimane lause.

2. ... koostis: külm kask

matkata läbi metsa

tugev kala

3. Kirjutage iga hääldamatu kaashääliku kohta 1 sõna.

3. klass,IIIveerand

Tormised päevad on möödas. Tuisk ja tuisk vaibus. Kevad tuli. Päike sulatas lumehelbed männi otsas. Esimesed piisad langesid lumele. Nad murdsid läbi lumehangest ja eelmise aasta lehestiku. Ilmusid sulanud laigud. Ja siin on esimesed lumikellukesed. Painduvad kaseoksad riputasid kassikaid. Willow lasi oma elegantsed talled lahti. Päike valab maapinnale valgust ja soojust. Selle kiired valgustavad kogu ümbritsevat ala. (55 sõna)

Tere Kevad!

Ere päike paistab üle põldude ja metsa. Teed läksid põldudel pimedaks. Jää jõel läks siniseks. Orgudes hakkasid vulisema kolisevad ojad. Puudel paisusid lõhnavad vaigulised pungad. Lõunast lendavad starlingid. Ilmusid esimesed kraanad.

Lõbusat, rõõmsat kevadet. Arglik jänes jooksis metsaservale välja. Lagendikule tuli välja vana põder. Karu viis oma pojad esimesele jalutuskäigule välja.

(55 sõna)

Kevad.

Kevad on kohal. Lumi põldudel tumenes. Jooksusid jutukad ojad. Öösel jäätuvad lombid ikka ära. Särav päike särab terve päeva. Varakad on saabunud lõunast ja teevad pesa. Starlings laulavad rõõmsalt. Puudel paisuvad vaigused pungad. Põldudel on alanud kevadkülv.

Varsti lõpeb õppimine. Koolilapsed lähevad rõõmsalt Sosnovka külla puhkama. (54 sõna)

Kevadpäevad.

Rõõmustav kevad on saabunud. Päike soojendas maad. Rõõmsad ojad jooksid mööda radu ja radu. Esimesed õied ilmusid sarapuu paljastele okstele. Need on kõrvarõngad. Värske tuul kannab kevadlõhna läbi metsa. Maaõde ärkas ellu. Imeline linnulaul rõõmustab kõrva. Pääsuke tiirleb kiiresti õhus. Sinisest taevast kostavad hõbedase kella õrnad helid. See on selge häälega lõoke laul. (56 sõna)

• Jaotage see koostise järgi:

jant peapael hommikune kasepuud ragisevad

viimane koht kiirustades hängima jutukas

haarake kinni, karistage, välgutage, rõõmsad pilgud

vaigune lagendik arglik rõõmus jalutuskäik

• Valige omadussõnad, millel on vastupidine tähendus:

lai oja - ... argpükslik poiss - ...

hoolas õpilane - ... kõrge põõsas - ...

Kevadine hommik. (lõplik kontroll)

Kevad on tulnud omaette. Maa on riietanud end värvilisse riietusse. Ilus varahommik metsas. Ööpimedus peitis end puude tihedates okstes. Taevas sähvatas esimene päikesekiir. Robinid on ärganud. Suled nende rindadel muutusid koiduvärvi. Õite kohal tiirlevad kuldsed mesilased. Magusat mahla joovad nad ahnelt. Linnukirsiõitest voolab imelist lõhna. Hoolitse selle hapra puu eest. Ära lase kurjadel kätel oma ilu murda. Sõber ei kahjusta puid ega murra oksi. Loodust tuleb kaitsta. (73 sõna)

See juhtus aprillis. Varahommikul ärkas päike ja vaatas maale. Ja seal kehtestasid üleöö talv ja pakane oma korra. Lumi kattis põlde ja künkaid. Puudele riputati jääpurikad.

Päike paistis ja sõi hommikust jääd. Rõõmsameelne jutukas oja jooksis alla orgu. Järsku märkas ta kasepuu juurte all sügavat auku. Selles magas magusalt siil. Siil leidis selle eraldatud koha sügisel. Ta ei tahtnud veel tõusta. Külm oja aga roomas kuiva peenrasse ja äratas siili üles. (76 sõna)

Suleliste sõprade kokkutulek.

Kevadpäike sulatas viimase lume. Mööda radu jooksid kärarikkad ojad. Hele kiir mängib vee peal lõbusalt. Mägedele ilmus noor muru.

Linnud tulid lõunast. Esimesena jõudsid kohale kevade sõnumitoojad – vanker. Nad sirguvad kaskedel pesasid. Talvel valmistasid koolilapsed külalistele kortereid. Aedades ja parkides ripuvad juba linnumajad. Nende paleesse lendas kuldnokkade perekond. Aknast kostavad rõõmsad hääled. Olen saabunud tõeline puhkus kevad. (66 sõna)

Hiliskevad.

On saabunud hiliskevad. Ilm on imeline. Heledad päikesekiired paitavad maad. soe. Maa seest ilmus noor muru. Ilmusid sinised lumikellukesed. Kaskedel ja paplitel on pungad paistes. Mets lõhnas kasemahla järgi. Varsti lähevad puudel lehed roheliseks. Nende rohelised keeled on juba näha. Kevadel on hea! Linnud laulavad oma rõõmsaid laule. Varblased siristavad rõõmsalt. Nobedad tihased hüppavad. Kõik on kevade üle rõõmsad. (60 sõna)

kohal.

Oli soe öö. Lennukid tõusid taevasse graafiku alusel. Laternad särasid eredalt. Nad näitasid pilootidele teed maapinnale.

Järsku saabus buss. Sellest tõmmati välja tohutu kast. Kuulda oli kohutav mürin. Seal oli kastis jääkaru Lumepall. Siis tõid nad tuvidega puuri välja. Need on kingitused kaugele Indiale. (61 sõna)

Grammatikaülesanded

1. Kirjutage üles 2 sõna, mille jaoks on antud testsõnad. Määrata

õigekiri graafiliselt.

Öö - … , … ; valimisaktiivsus - ... kaste - ...

2. Kirjutage sõnad üles, tuleb kontrollida juurkonsonanti. Märgista õigekiri

graafiliselt.

Hekid, tara, tara, tara;

läbi lõikama, langetama, auku tegema, tükeldama;

haruldus, hõrenemine, harva, hõrenema, harv.

3. Lõpeta nimisõna hunt kääne. Tõstke esile lõpud.

Ja kes? hunt

R. ... hunt

… kellele? ...

…

4.* Pane vanasõna kirja. Tõmmake sõnad alla hääldamatu kaashääliku juure.

Kirjutage selle reegli jaoks veel 2-3 sõna. Märgistage juur ja joon alla

konsonant, mida ei hääldata.

Mis teeb inimese õnnelikuks ja ilusaks, on tema lemmiktöö.

5. Kirjutage lause üles, tõmmake põhiosad alla. Märkige iga sõna kohal

Kõne osa. Kirjutage üles fraasid koos küsimustega.

Sinitaevast voolab lõoke laul.

6. Sorteeri sõnad koostise järgi: kõnni, seleta, vihmane, näitas.

7. Tehke iga sõna hääliku-tähe analüüs: lend, rämps, marja.

8. Parsige iga sõna kõne osana:

(ülal) väljad; tugevdab; rõõmus (laul).

Esimeses klassis jätavad õpilased 2. veerandi lõpus aabitsaga hüvasti ja tutvuvad uue vene keele õpikuga.

Nüüd II poolaastal õpitakse diktantide kirjutamist, tekstide kopeerimist ja ümber jutustamist. Tekstid on väga lühikesed ja lihtsad. Nende maht on 15-20 sõna. Kokku on 33 dikteerimist.

Õpetaja saab ise koostada tekstile grammatikaülesande vastavalt õpitud teemadele.

1 klass

Vanaisa ja lapselaps

Petja elas suvel Vlasovo külas. Poiss ja tema vanaisa niitsid kitse Mushki jaoks muru. Lapselaps ja vanaisa töötasid koos. (19 sõna.)

Sadik

Aias kasvas viburnumi põõsas. Okstel on punased marjad. Lähedal on lillepeenar. Siin on valged roosid. Neid istutasid vanaema Nadya ja lapselaps Alyonka. (21 sõna.)

Moskva

Lennuk tõusis õhku. Dimka lendas koju. Siit tuleb Moskva. Moskva on riigi peamine linn. (15 sõna.)

ma oskan lugeda

Olen kuueaastane. Õppisin kõik tähed selgeks. Oskan silpe lugeda. Lugesin tänaval kõiki silte. Isa on õnnelik. (20 sõna.)

Raamaturiiulid

Onu Syoma ja Seryozha töötavad. Nad teevad raamatute jaoks riiuleid. Riiulid oleksid kenad. Riiulitele tulevad raamatud. (18 sõna.)

Puhastamine

Terve päeva on vihma sadanud. Vanaema peseb akent. Tema lapselapsed aitavad teda. Nad valmistavad paberit ja liimi. Onu Andrei tihendab aknad. (20 sõna.)

Siil

Poisid tõid siili. Ta kõverdus palliks. Nad andsid talle piima. Siil pöördus ümber ja hakkas sööma. Ja hommikul jooksis ta metsa. (20 sõna.)

Siili auk

Mööda rada jookseb siil. Ta kannab lehti. Männil on oma auk. Üks leht ei mahu auku. Kuidas siili aidata? (20 sõna.)

Talve lõpp

Väikesed Aljoša ja Yura läksid õue. On muutunud märjaks lumemägi. Talv on läbi. Peame kelgud ja suusad ära panema. Väljas on kevad. (20 sõna.)

Pirukad

Vanad tulid metsast koju. Nad korjasid palju seeni ja olid väsinud. Ja maja on puhas, laual on pirukad. Millised imed! (20 sõna.)

Yablonka

Kasvas õunapuu. Külm tuul raputas peenikesed oksad. Poisid tõid vaiad ja sidusid õunapuu kinni. Öösel sadas lund. Ta kattis puu koheva tekiga.

(21 sõna.)

Talvine lõbu

Poisid mängisid lumepalle. Lapsed veeresid mäest alla. Tüdrukud tegid lumetüdrukut. Kolja viskas palli. Koer Bug leidis kiiresti oma mänguasja. (20 sõna.)

Talv lahkub

See oli imeline päev. Suured piisad kukkusid katuselt maapinnale. Väikesed Alyosha ja Yura läksid välja jalutama. Neid tervitas õrn päike. (20 sõna.)

Talv on läinud

Selge oja suliseb. Tolja ja Yasha lasevad paate. Ema pani kelgud ja suusad ära. Talv on läinud. Väljas on kevad. (18 sõna.)

Linden

Pärna õied. Mesilased tiirlevad pärna ümber. Vanaisa Ivani aias on mesila. Ta andis meile tee jaoks mett. Hea lõhnav mesi! (21 sõna.)

Niidul

Slava ja Lenya ajasid lehma Zorka heinamaale. Muru on seal lopsakas. Hea sööt lehmadele. Siin on heinamaa. Ähvardav kimalane hirmutas poisse. (22 sõna.)

Kuu

Külas kustusid tuled. Punane kass Troshka magas verandal. Suur ämblik tardus tema võrku. Kuu valgustas teed. Tekkis vaikus. (21 sõna.)

Kelmikad varblased

Varblased on pesa ehitanud. Seal olid tibud. Linnud tõid neile süüa. Kass Muska tuli verandale. Ta vaatas varblasi. Linnud on minema lennanud. Muska lahkus. (23 sõna.)

Bylinka

Õhuke rohulible murdis läbi kivi. Sadas. Päike põles. Tuul puhus selle minema. Rohutera pidas kõigele vastu ja võitis. Nii visa ta on! (21 sõna.)

Raamat

Tark koer

Aljosal on koer. Poiss pani talle nimeks Lada. Lada magab verandal. Ta valvab maja. Kõik armastavad seda nutikat koera. (20 sõna.)

Rebasepojad

Oli soe päev. Alyosha ja mina läksime loomaaeda. Seal elasid rebasepojad. Nende nimed olid Ryzhik ja Fluff. (17 sõna.)

Metsas

Olime kasesalus. Lilled kasvasid puude varjus. Need on lõhnavad maikellukesed. Nad olid ilusad. (16 sõna.)

Jänku

Vana kännu peal soojendas end jänku. Puu otsast kukkus käbi alla. Jänes oli hirmul. Ta kadus kiiresti põõsastesse. (16 sõna.)

Lilled

Lillepeenras oli muld kuiv. Õite lehed on närtsinud. Katjuša tõi kastekannu veega. Ta kastis roose. Lilled ärkasid ellu. (19 sõna.)

Õue peremees

Päikesekiired täitsid kogu õue ereda valgusega. Kukk Jaška kõndis tähtsalt üle õue. Ta oli ähvardav ja hirmutas kõiki. Yashka on hoovi omanik. (20 sõna.)

Madu

Laia lehe all oli peidus madu. Hakkasin jälgima. Koer Bumblebee hüppas vanale kännule. Madu kadus põõsastesse. (18 sõna.)

Vihma

Järve kohal rippus tume pilv. Äike lõi. Esimesed vihmapiisad pritsisid vette. Andreika ja ta vend kiirustasid koju. (18 sõna.)

Maikellukesed

Ma kõnnin läbi metsa. Zhulka jookseb lähedal. Metsa on üle ujutatud ereda valgusega. Maikellukesed olid varjus valged. Kui ilusad nad on! (18 sõna.)

Peitus

Metsas on onn. Seal elavad jänesed. Tihti tuleb jänkudele külla orav. Jänkud ja oravad mängivad peitust. (20 sõna.)

Kass

Kasel on pesa. Seal elas musträstas. Kass Vaska ronis pessa. Drozd nokitses Vaskale otsaesisele. Kass jooksis aeda. (20 sõna.)

Sõbrad

Barbose käpp valutas. Kolja tõi leiba ja piima. Koer lakkus sõbra kätt. Poiss hoolitses koera eest. Barbos on paranenud. (19 sõna.)

Karu

Ma lähen tihnikusse. Seal on järv. Järve äärde veeres karu. Konnad lendasid koos vette. Karu raputas sääski kõrvadest. (N. Sladkovi järgi.)

Õpilaste teadmiste, oskuste ja vilumuste testimine toimub traditsiooniliste vahenditega: diktaaditekstid, tekstipettus, kõnearendusülesanded, esitlustekstid, grammatikaülesanded. Pakun välja mitu versiooni tekstidest, mis võimaldavad saada objektiivsemaid andmeid õpilaste teadmiste, ainealaste ja üldiste akadeemiliste oskuste arengu kohta...

1. tase

Torm

Oli soe päev. Järsku tuli kohale suur pilv. Äike lõi. Esimesed piisad langesid. Kasta paduvihm.

Jõe peal

Vitya ja Kolja läksid kalale. Kolja heitis õngeritva. See hammustab! Konksu otsas keerles ristikarp.

vene keel

Kui rikas on vene keel! See on rahu ja sõpruse keel. Õppige hoolikalt vene keelt.

Meie külaline

Onu Miša on meie külaline. Vanaema Anbta paneb teekannu ja tassid lauale. Kõik joovad lõhnavat teed.

2. tase

Kevad

Kevad. Soe päev. Vankrid karjuvad rõõmsalt. Brooks lobiseb. Poisid lähevad jõe äärde. Jäätükid ujuvad vee peal. Kajakad vee kohal.

Hommik

Hommik. Linnud laulsid rõõmsalt. Kukk ja kanad nokitsesid vilja. Kass Vaska jõi piima. Koer Zhuchka on verandal. Mängivad Zhuchka ja poiss Yura.

Suvel

Suvi. Siin on Chaika küla. Heinamaal on lehm Zorka. Ta sööb mahlast muru. Meie suvila jõe ääres. Kalame seal. Aljoša püüdis haugi ja latikat.

mai

mai. Hea metsas! Siskid ja musträstad laulavad. Maikellukesed õitsevad. Rohu sees kahiseb siil. Mesilane istub lillel. Rajal on männid ja tammed. Männi otsas on orav.

kevadel

Imelised päevad on tulnud. Brooks lobiseb. Verandal on juba muru. Koolilapsed lähevad metsatukka jalutama. Linnud laulavad seal. Muruplatsil korjavad Andryusha ja Sonya lilli. Poisid Vanya ja Alyosha jooksevad jõe äärde. Lapsed on kevade üle rõõmsad.

Kevad

Sõbralik kevad on saabunud. Päikesekiired soojendavad intensiivsemalt. Tänavatel on lombid ja ojad. Meie tiivulised külalised lendavad. Põldudel lärmavad autod. Külvavad leiba. Koolilapsed töötavad metsas. Linnud laulavad metsas terve päeva. Niitudel õitsevad lilled.

Oli soe päev. Avatud platvormilt ilus vaade. Lähedal oli aed. Selle taga on kitsas jõgi. Paadid libisesid mööda seda. Jõest puhus värske tuul. Õhk täitus õitsvate pärnade aroomiga.

TEEMA: “PAKKUMINE. TEKST"

GRAAFILISED DIKTANTID

1. Hea talvel! Lumi. Puid ehtis härmatis. Kas sulle meeldib talv?

2. Mis mängu lapsed mängivad? Nad mängivad peitust. Poisid peitsid end. Miša otsib neid. Lõbutsege poisid!

Graafiliste sümbolite näidised (esimene lause):

ETTEVAATUSLIKUD, SELGITAVAD DIKTID

Jõe peal

Suvi. Poisid läksid jõe äärde. Vee kohal tiirutasid kajakad.

talvel

Talv. Poisid lähevad mäest üles. Lenal on kelk. Yural on suusad. Lapsed sõidavad mäest alla.

TEEMA: "SÕNA JA SELLE LEKSIKAALNE TÄHENDUS"

ÜLESANDED TEEMA KORDAMISEKS

1. Valige ja kirjutage üles kaks sõna mis tahes teema kohta.

Loomad; koolitarbed; puud; lilled; Aastaajad; riie; nõud; Lemmikloomad.

2. Leidke igast reast lisasõna.

1) Pappel, kuusk, roos, mänd.

2) Meeseened, herilased, piimaseened, russula.

3) Haamer, kohver, saag, kirves.

3. Valige ja kirjutage sõnad, mis on tähenduselt lähedased.

Lapsed - ABC

Arst - poisid

Tähestik – arst

4. Valige ja kirjutage sõnad, mis on tähenduselt vastandlikud.

Öö on valge

Must – õhtu

Magus päev

Hommik on kibe

5. Valige nende sõnade jaoks tähenduselt sobivad sõnad.

Kipitav (siil), lai, venelane, sõbralik, soe, arg.

6. Sisestage mõistatusse puuduvad sõnad.

See praguneb, mitte __________________, lind

See lendab, mitte _______________, hobune

Õnn, mitte _______________. harakas

(Lennuk.)

Kiri mälust.

Mis on hea ja mis halb? (V. Majakovski)

ETTEVAATUSLIK DIKTANT

Õuel on kanad ja kukk. Dima tõi süüa. Kanad sõid vilja. Kukk jõi vett.

TEEMA: “SÕNA JA SILB. STRESS. HÜFENATION"

Hoiatav (selgitav) diktaat

Ma võtan õppetunde. Laual on raamatud ja märkmikud. Vasya võttis pliiatsi. Ta joonistab kuuse.

Foneetilised ülesanded teema kordamiseks

Õpilane, õpetaja, õpilane.

Pink, seebialus, õpetaja.

ilus punane rebane jooksis lagendikule välja.

2. Märgi rida, kus kõigil sõnadel on sama arv silpe.

1) Juht, peet, tigu.

2) Nimi, kurg, õppetund.

3. Märkige rida, mille rõhk kõigis sõnades langeb esimesele silbile.

1) Väravad, arbuusid, tähestik.

2) Koogid, vibud, kraanid.

3) Prillid, kordus, hapuoblikas.

4. Märkige sõnades rõhk ja rõhutage rõhulist silpi. Kirjutage sõna, mis pärineb nende sõnade rõhutatud silpidest.

Õng, kingitus, rebus, lühike, mine.

5. Sõnade moodustamiseks lisage silp või silbid.

mai ______, poolt _____, tee ______, re _______, ro ______.

6. Valige ja kirjutage diagrammidele vastavad sõnad.

7. Eraldage sõnad horisontaalse joonega sidekriipsutamiseks.

Laupäev, T-särk, raadio, jänes, poiss, kukk.

8. Tõmmake alla (kirjutage välja) sõnad, mida ei saa ühelt realt teisele üle kanda.

Siil, teekann, tund, päev, õpilane, rida, klass.

KIRI MÄLU

1) Põllul on torn.

2) Mardikas istus lillel. Mardikal on kuus jalga.

TEEMA: “VÄÄLIKUD JA TÄHED NENDE TÄHISTAMISEKS”

1) Murul on kaste.

2) Maa peal on muru.

3) Madu roomab.

4) Aias on lilled.

5) Laulavad musträstad ja sisalikud.

6) Männil on öökulli pesa.

7) Metsas on mutiauk.

8) Jõe ääres istuvad kalurid.

9) Lumes on rebase jäljed.

10) Kitsel on sarved.

11) Parved ujuvad jõel.

12) Kapis on mantel.

13) Ämbris on vett.

14) Lehel on vihmapiisad.

15) Mu õde käis arsti juures.

16) Poisid kõnnivad mööda rada metsa.

Testige dikteerimist

Kevad. Piisad. Ümberringi on vesi. Oja vuliseb. Vankrid karjuvad. Männil lobiseb harakas. (12 sõna)

1. Pidage meeles täishäälikuid tähistavad vene tähestiku tähed. Kirjutage need tähestikulises järjekorras.

2. Täitke puuduvad tähed, mis tähistavad täishäälikuid.

E, __, i, __, y, __, e, __, i.

3. Asetage nende kõlakodadesse täishäälikud: .

4. Kuulake iga sõna kõla (sõnad antakse kõrva järgi). Asetage iga sõna täishäälikud nende kõlamajja.

Pall [a], jõevähk [a], vihmavari [o], vibu [y], nokk [y], poeg [s], elas [s], kriit [e], kraana [y], [a].

5. Tõmba alla tähed, mis eristavad iga sõnapaari.

Olya - Ulja, unistus - poeg, tala - kakuke.

6. Tõmba alla tähed sõnades, milles kaks häält on “peidetud”.

Vindid laulavad. Siil ärkas üles. Õunapuud õitsevad. Kuusk kasvab.

7. Tõmba alla tähed sõnades, mis tähistavad rõhutuid täishäälikuid.

Töö lõpetatud – minge turvaliselt jalutama.

Õigekirja minutid

Kirjuta see üles. Tõmmake alla täishäälikud, mille õigekirja tuleb kontrollida. Selgitage iga sõna õigekirja.

äike, rohi, laud, kits, silmad, auk;

aken, öökull, vangid, mered, arstid, künkad;

ämber, lilled, talv, sein, madu, kiri;

sidemed, küünal, nool, nägu, rebane, õlg;

vili, õde, aer, pesa, täht, pisar;

kaste, purjed, selg, sillad, servad, pallid;

aiad, sõnad, rebane, metsad, pallid, read;

kapid, kohad, mägi, pannkoogid, pliit, jõgi;

riik, põllud, lehed, järved, lumi, puuviljad;

vares, varblane, lehm, kukk, küla, jänes;

mantel, rebane, õpilane, pliiats, õpetaja, keel.

KIRI MÄLU

1) Minu kodumaa on lai.

2) Au leivale laual!

3) Silmad sarvedel, maja taga. (Tigu.)

TEEMA: “TÄHED I ja Y”

Valikulised diktaadid

Kirjutage üles sõnad, mis sisaldavad häält [th'].

1) Raamat on sinu hea sõber. 2) Loe raamatuid. 3) Joo teed. 4) Mai on aasta kuu. 5) Kus on teie liim? 6) Minu liim on laual. 7) Varblane on lind. 8) Koerte haukumist on kuulda. 9) Kiirusta koju!

Testige dikteerimisi

Poisid lähevad parki. Iral on kelk. Kolja võttis uisud. Lõbus talvel. (12 sõna)

Nikital on kass. Kassi nimi oli Vaska. Kassi karv on laiguline. Kõrvad ja kael on valged. (14 sõna)

Foneetiline ülesanne

Ühendage lauseosad joonega.

Heli [ja] on kaashäälik.

Heli [th] on täishäälik.

Õigekirja minutid

1. Tõmba täht sõnadega alla th .

Mai, tee, võitlus, varblane, madu, liim;

oja, muuseum, puukoor, maa, kaevandus, sinu oma;

kastekann, kolm, kaks, ehitusplats, jänku;

sõda, talv, kevad, niiske, suur.

2. Uute sõnade moodustamiseks lisage silpe (-ka, -nik, -te).

Trooja ___, lei ___, kaks ___, mai ___, ehitada ___, tee ___, madu ___, jänes ___.

TEEMA: “KÕVADE JA PEHMETE KAASSONANTIDE TÄHISTAMINE TÄHTEGA KIRJALIKULT”

Valikulised diktaadid

Kirjutage üles sõnad, milles kaashääliku pehmust tuleks tähistada pehme märgiga.

I. 1) Ilves on metsaloom. 2) Terasetootja teeb terast. 3) Tamme all on vari. 4) Karpkala ja linask on kalad.

II. 1) Lühim päev on detsembris. 2) Maja lähedal oli kuusk. 3) Kure ja haigur on linnud. 4) Õpetaja astus klassi.

IV. 1) Päevad on soojad. 2) Olga ja Kuzma on koolilapsed. 3) Koljale anti uued uisud. 4) Tanya pani oma mantli selga. 5) Poisid mängivad hokit. 6) Ema sai vanaemalt kirja.

Testige dikteerimist

Soe päev. Kass Vaska magab verandal. Põõsa all on vari. Seal närib Bugi koer konti. (15 sõna)

Foneetilis-graafilised ülesanded teema kordamiseks

1. Tõmba alla tähed, mis sõnas tähistavad eelneva kaashääliku pehmust.

S, b, e, yu, i, a, i, e, u.

2. Tõmba alla tähed sõnades, mis tähistavad pehmeid kaashäälikuid.

Kui päike on soe ja kui ema on hea.

3. Valige sõnad, milles kõik kaashäälikud on kõvad (näiteks: kapp); kõik kaashäälikud on pehmed (näiteks: hüljes).

4. Ühendage sama kaashäälikuga algavad nimed joonega.

Varja Lyuba Lara

Tanya Timur Vera

Teema Lusha Leva

Lena Vasja Valja

5. Jooni alla tähed, mis võivad tähistada nii pehmeid kui ka kõvasid kaashäälikuid.

B, g, g, j, m, h, s, r, h.

Õigekirja minutid

1. Tõmba alla tähed, mis näitavad eelneva konsonanthääliku pehmust (kõvadust).

Kraana, hüljes, sügis, karu, kasukas;

vaher, õpetaja, päev, võti, pall, uisud;

Lena, Lucy, Igor, Olga, Aljoša.

2. Tõmba alla sõnad, milles kõik kaashäälikud on pehmed.

Poisid, kuusk, kreeker, lühter, poiss, tee;

kett, oja, tarretis, juuli, kiri.

TEEMA: “HÄÄLISED JA HÄÄLISED KAAShäälikud NING TÄHED NENDE TÄHISTAMISEKS”

Selgitavad (valikulised) diktaadid

Kirjutage üles need sõnad, mille puhul tuleb kontrollida sõna lõpus oleva paarilise kaashääliku õigekirja.

I. 1) Ümberringi on lumi. 2) Jää kattis tiiki. 3) Tänaval sajab. 4) Poisid sõid arbuusi. 5) Heinamaa on kaetud lilledega. 6) Oleg on mu sõber.

II. 1) Kotkal on tugev nokk. 2) Ema küpsetas pirukat. 3) Linnud lendasid lõunasse. 4) Väljas on pakane. 5) Karu armastab mett. 6) Õpilane võttis vihiku ja pliiatsi.

III. 1) Ta roomas juba roostikku. 2) Morsk ujus merre. 3) Tüdrukud läksid aeda. 4) Leib on laual. 5) Moskva on ilus linn.

Testige dikteerimisi

Siin on tammepuu. Seal on mänd ja kuusk. Kännu lähedal on siil. Rohu sees kasvas seen. Põõsas laulis musträstas. See roomas jõe poole. (22 sõna)

Sõnad viitamiseks: soor.

Metsas kasvas tamm. Tamm on ilus. Tee ääres on mänd. Mardikas näris haavalehte. Rohu sees magas siil. Siskin laulis rõõmsalt. (20 sõna)

Foneetilis-graafilised ülesanded teema kordamiseks

1. Tõmba alla tähed sõnades, mis tähistavad hääletuid (häälseid) kaashäälikuid.

Kus on lill, seal on mesi.

Lind on oma sulgedega punane ja mees oma mõistusega.

2. Tõmba joon alla tähed sõnades, mis kurtuse ja häälikulisuse osas tähistavad paarishäälikuid.

Tõde ei ole valedega sõbralik.

Parem anda kui võtta.

3. Millises reas on kõik tähed, mis tähistavad paarituid kaashäälikuid? Kirjutage need tähed üles.

1) L, m, j, n, r.

2) L, f, c, h, d.

4. Millises reas on kõik tähed, mis tähistavad paarituid hääletuid kaashäälikuid? Kirjutage need tähed üles.

1) S, w, f, c.

2) C, x, h, sch.

5. Ühendage joontega sõnad, mis algavad kaashäälikutega, mis on seotud kurtuse ja häälitsemisega.

soojauudised jänesesadam

külalisõhupalli tööelevant

lehelipp musträsta kook

vaasi luu vennakool

Õigekirja minutid

Kirjutage sõnad üles. Tõmba alla tähed, mille õigekirja tuleb kontrollida.

Lumi, samm, vibu, sõber, lipp, nutt, sarv, heinamaa;

ring, koputus, õppetund, keel, vaenlane, vähk, külg;

tamm, uba, leib, sirp, sammas, krabi, putukas;

hammas, supp, till, okas, seen, karpkala;

jää, rida, suu, aasta, aed, valgus, tööjõud, kook, märkmik;

põõsas, mesi, värv, mutt, rahe, vend, karu;

nuga, põrand, pliiats, siil, siil, maikelluke;

beebi, ruff, onn, juba, joonistus;

pump, koorem, pakane, mets, auhind, silm;

nina, maitse, hammustus, gaas, dekreet, argpüks, tund;

sall, lõvi, nokk, boa, pealik, armastus;

riidekapp, krahv, kulm, pilaf, turvas.

TEEMA: „KONSONANTIDE JA TÄHTEDE SUURUSE MÄÄRAMINE NENDE TÄHISTAMISEKS. TÄHEKOMBINATSIOONID ZHI, SHI, CHA, SCHA, CHU, SCHU, CHK, CHN, NC, CHT«

Hoiatavad (selgitavad) diktaadid

Õpitud kirjutamisreeglite alusel jooni sõnades alla tähekombinatsioonid.

1) Siskinid laulsid metsas. 2) Lapsed läksid metsatukka. 3) Linnud otsivad toitu. 4) Tibud siplevad pesas. 5) Metsas mürises oja. 6) Olga oli arsti juures. 7) Misha Chaykin püüdis haugi. 8) Maod roomavad roostikku. 9) Tüdruk süütas küünla. 10) Pliiats on laual. 11) Tüdruk läks postkontorisse. 12) Õpin hästi. 13) Põder tuleb metsa tihnikusse. 14) Rähn koputas puule. 15) Kohtuge vankriga kevadel.

Testige dikteerimisi

Yura Shchukin ootas külalisi. Külalised on saabunud. Laual on tee ja veekeetja. Poisid jõid teed. (14 sõna)

Metsa lähedal on jõgi. Kajakad vee kohal. Nad otsivad toitu. Jõe ääres on pilliroog. Seal elavad maod. Linnud siblivad rohus. Lapsed püüdsid haugi ja latikat. (24 sõna)

Foneetilis-graafilised ülesanded teema kordamiseks

1. Kirjutage tähed, mis tähistavad susisevaid kaashäälikuid.

2. Tõmmake alla tähed, mis tähistavad pehmeid susisevaid kaashäälikuid.

Tass, auto, metsatukk, suusataja, hapuoblikas.

3. Tõmmake alla tähed, mis tähistavad ainult tugevaid susisevaid kaashäälikuid.

Ch, w, f, sch, l, c.

Õigekirja minutid

1. Tõmba alla tähekombinatsioonid cha, sha, chu, schu, zhi, shi.

Tee, tass, tund, küünal, osa;

karjuda, koputada, vinguda, andeks anda;

ülesanne, metsatukk, tihnik, dacha, pilv;

siilid, siilid, rehvid, käbid, elusad;

pliiatsid, masin, vedru, swifts;

suusad, hiired, maikellukesed, kõrvad, lombid;

haug, sukad, ime, tundlik, väeti;

Koputan, väänan, lohistan, otsin, karjun.

2. Tõmba alla tähekombinatsioonid chk, chn, nch, th.

Öö, jõgi, tünn, hummock, lapselaps;

tüdruk, täpp, lind, neer, tütar;

tikk, dacha, pastakas, pliit, küünal;

tibu, öine, täpne, kiireloomuline;

post, to, liin, jõgi.

TEEMA: “SUURTÄHT SÕNADES”

Testige dikteerimisi

Õues on lapsed. Dimal on auto. Iral on jänes nimega Puhh. Marinal on karu, Mishka. (14 sõna)

Jura Šiškin läheb heinamaale. Seal on lehm Milka ja kits Zorka. Nad näksivad muru. (14 sõna)

Kiri mälust

1) Jänes Egorka kukkus järve.

2) Arkhip Osip. Osip on kähe.

3) Meie Polkan sattus lõksu.

Õigekirja minutid

1. Õpitud kirjutamisreeglitest lähtudes tõmmake tähed alla.

Zoya, Denis, Lena, Igor, Gleb, Olga, Kuzma;

Ira Ivanova, Vanja Tšaikin, Valja Šiškina;

Andrei Tšulkov, onu Tolja, tädi Nataša;

Kurski linn, Moskva jõgi, Baikali järv;

Mira tänav, Võidu väljak, Neeva jõgi;

Dubki küla, Novoe küla, Mirnõi küla;

lehm Zorka, koer Žutška, kukk Bonka;

Kits Milka, hobune Orlik, kassipoeg Vaska.

2. Kirjutage üles oma eesnimi, keskmine nimi ja perekonnanimi.

3. Salvestage täisnimed mittetäielik.

Jelena (Leena), Jekaterina, Dmitri, Aleksander, Sergei, Anatoli, Natalja, Zinaida, Raisa.

VENE KEELES LÕPPU(KONTROLL)DIKTID

Kevad. Metsas on maikellukesed. Siskid ja musträstad laulavad. Rohu sees kahiseb siil. Kännu otsas on madu. Lille peal on mesilane. (18 sõna)

Hommik. Siin on Moskva jõgi. Rohi kastes. Poisid kalastavad. Gleb püüdis haugi. Yura püüdis kaks latikat ja ahvena. (19 sõna)

Poisid tulid metsatukka. Seal on lõbus. Linnud laulavad. Vankrid karjuvad. Slava ja Igor mängivad palli. (16 sõna)

juulil. Chaika küla. Siin on heinamaa. Seal on lehm Zorka. Ta närib mahlast muru. Raja lähedal on tamm. Aljosha istub siin. Poiss mängis metsasarve. (22 sõna)

Meie suvila on metsas. Maja juurde kuulub aed. Seal on lõhnavad roosid. Õites on kastepiisad. (14 sõna)

Dimal on vend ja õde. Dima andis tunde. Olya luges Puškini luuletusi. Yura kirjutas kirja. (16 sõna)

Kevad. Oja vuliseb. Jõel on jäätükid. Kajakad vee kohal. Nad otsivad toitu. (12 sõna)

Mets. Täht särab. Ilves ja siil läksid jahile. Kotkas lendab tihnikusse. Öökull karjub männil. (17 sõna)

Olen seitsmeaastane. Õpin koolis. Õppetund on pooleli. Õpime vene keelt. Õpilased töötavad hästi. (16 sõna)

mai. Musträstas laulab. Põõsastes on pesa. Seal siblivad tibud. Swifts jõe ääres. See roomas juba vee poole. (16 sõna)

Hommik. Kukk laulis rõõmsalt. Koer Bug istus veranda ääres. Fluffy kass jõi piima. Tüdruk andis kitseleiba. (17 sõna)

Õpilased lähevad ehitusplatsile. Seal müravad autod. Töölised ehitavad maja. Seina vastas on segisti. Kraana tõstis koormat. (16 sõna)

Katse mahakandmine (millele järgneb grammatikaülesanne)

Vindid

Aprillis saabusid metsa vindid. Lindudes roosa rind ja erkvalged triibud tiibadel. Vindide kõlavad laulud kõlavad kõikjal.

Grammatikaülesanne: 1). Märkige rõhk esimese lause sõnades; 2). Jaga esiletõstetud sõna silpideks; 3). Ühesõnaga joon alla vindid täishäälikud, mis näitavad eelneva konsonandi pehmust; 4). Ühesõnaga joon alla saabunud tähed, mis esindavad pehmeid kaashäälikuid.

Rähn

Metsas oli tamm. Rähn lendas tamme juurde. Ta õõnestas pagasiruumi sügava lohu. Ta elas seal suviti, viis lapsed välja ja lendas minema.

Grammatikaülesanne: 1). Tõmba joon alla tähed teise lause sõnades, mis tähistavad rõhutuid täishäälikuid; 2). Kirjutage esimesest lausest välja sõna, mille lõpus on kaashäälik kurtus ja häälik; 3). Tõmba alla esimese lause sõnade tähed, mille õigekirja tuleb kontrollida; 4). Ühesõnaga joon alla saabunud tähed, mis esindavad hääletuid kaashäälikuid.

Vana männi juures

Vana männi juures mängisid naljakad oravad. Nad rõõmustasid sooja päikese ja ereda kevade üle. Oravate seljad ja sabad on punaseks läinud. Loomad hullasid terve päeva sooja päikese käes.

Ime

Kevadel istutasime emaga liilia. Ta oleks pidanud valge olema. Ootasime imet. Nii ilmus viis punga. Jalutasin ringi ja imetlesin neid.

Rohelised liblikad

Kleepuvad pungad paplitel puhkesid. Igast pungast tekkisid rohelised lehed. Varblased asusid okstele. Nad hakkasid nokitsema kleepuvaid rohelisi liblikaid.

Treeningdiktaadid- need on lühikesed tekstid lihtsatest tähendusega seotud lausetest.

Vene keele diktaadid esimesele klassile mõeldud taju arendamiseks suuline kõne, kõrva-käe koordinatsioon, tugevdada kirjaoskusi.

Diktatsioonide tekstid 1. klassile on lihtsad ja arusaadavad. Põhimõtteliselt saate sarnaseid lõike ise koostada. Siin toodud tekstid on juhendiks vanematele, neid saab kasutada perioodi jooksul käsitletud materjali kordamiseks ja koondamiseks. suvepuhkus.

Tekstid on järjestatud kasvava raskusastme järgi. Natuke keerulisem.

Testi diktaadid 3. klassile koos postitatud ülesannetega .

Kontrolldiktandid koos ülesannetega 4. klassile.

Venekeelsed diktaadid 1. klassile.

Aasta esimene pool

Boril on kass. Barsik veeretas palli. Olime pargis. Seal on pärnad ja männid. Zina on väike. Zinal on nukk.

Roma on väike. Ta pesi ise käsi. Siin on kanad. Ivan toidab kanu. Siin on mahl. Dana jõi mahla.

Võti

Aljoša ja Kolja kõndisid metsatukka. See oli kuum. Ja siin on võti. Ta on puhas. Alyosha jõi vett.

Suvi on lennanud. Metsas on ilus. Meil on värvid ja pintslid. Nina ja Lena maalisid männipuid. Anton joonistas põõsaid.

Suvel

Suvel laulavad siskinid. Swifts lendavad. Metsas õitsevad maikellukesed. Kuuse all kahisevad siilid. Poisid otsivad metsast männikäbisid.

Koprad

Jõel elavad koprad. Nad on suurepärased ehitajad. Kopratel on habemenuga teravad hambad. Jõel teevad koprad haavatüvedest tammid.

Ilves

Lamades puu otsas ingveri kass. Kassil olid rohelised silmad ja tutt-kõrvad. Tugevad käpad kaevasid pagasiruumi. See oli ilves.

Uus maja

Meil on käsil suur ehitusprojekt. Syoma ja Yasha kavatsevad uus maja. Maja on viiekorruseline. Auto veranda juures. Poisid on õnnelikud.

Sõnad viitamiseks: suured, põrandad, meie juures.

Mänguasjad

Meil oli tööõpetus. Tegime ise mänguasju. Siin on hobune ja jänku. Lyubal ja Mašal on nukk. Kolja tegi paberist jõulupuu. Meie mänguasjad on head!

Sõnad viitamiseks: meiega, tehtud.

Kibuvitsa

Metsas kasvas ilus põõsas. Põõsas õitses erksad värvid. See oli metsik roos. Mõnusad lõhnavad roosid! Maša hakkas roose korjama. Ja seal on okkad. Mašal on kild.

Kaks kamraadi

Üliõpilane Yura Chaikin lahendas probleemi. Ülesanne oli raske. Slava Shchukin on saabunud. Sõbrad lahendasid probleemi koos. Nii aitas Slava oma kamraadi.

Minu sõber

Elame uues majas. Alyosha on mu sõber. Ta käib koolis. Alošale meeldib lugeda. Ta õpetab mind. Ma tean juba kõiki tähti.

Sõnad viitamiseks: sõber, mina, uues.

meie kool

Meie kool on uus. Ta on särav ja ilus. Kooli lähedal kasvavad vahtrad ja pärnad. Me armastame oma kooli. Meie õpilased elavad koos.

Sõnad viitamiseks: umbes, kasvamine, õpilased.

Minu onu

Hommikul lähevad inimesed tööle. Onu Syoma töötab tehases. Ta on tööline. Autod valmivad tehases. Onu Syoma on hea töömees.

Sõnad viitamiseks: hommikul tehas, tööline.

Tehases

Tädi Nina ja tädi Olya töötavad tehases. Tädi Nina koob kohevaid salle. Tädi Olya koob sooje kampsuneid. Nutikad masinad muudavad nende töö lihtsamaks.

Sõnad viitamiseks: tehas, hõlbustada, tööjõud.

Lasteaed

Vanaema Raya viib Ljuda ja Nikita lasteaeda. Lastele meeldib seal mängida. Nikita ehitab maja. Ludal on ilus pall. Lasteaias on palju erinevaid mänguasju.

Sõnad viitamiseks: armastus, mänguasjad, palju.

Meie vanaisa

Mu vend Petya ja mina elasime vanaisa juures. Aitasime vanaisal võrku kuivatada. Vanaisa Semjon õpetas meile, kuidas võrke parandada. Mulle meeldis vanaisaga koos töötada.

Suits

Seryozhal on kass Dymok. See on väike. Kass on hall ja kohev. Kassi käpad on valged. Suits sööb kala.

Roosid emale

Aias kasvasid ilusad põõsad. Need olid roosid. Neid kasvatasid Syoma ja Yura. Kenad roosid! Poisid lõikasid emale kolm roosi.

Vanaema ja lapselapsed

Dimal ja Seryozhal oli vanaema. Vanaema ostis oma lastelastele ABC-raamatu. Nad on õnnelikud. Poisid hakkasid tähti õppima. Varsti hakkavad nad raamatuid lugema.

Sõnad viitamiseks: pildid, lugemine.

Mu vend Igor ja mina armastame oma ema. Meie ema on lahke ja südamlik. Kõik austavad ema. Ta õpetab lapsi. Emale meeldib muusikat kuulata.

Sõnad viitamiseks: austus, hell, ta.

Meie õu

Meie õu on suur. Mu vend Aljosha ja mina tegime slaidi. Hea pudruliugu. Lapsed olid rõõmsad. Kiiresti kihutavad nad kelguga mäest alla.

Sõprade jaoks

Sasha ja Timosha lahkusid majast. Nad lähevad jalutama. Siin on õu. Lapsed mängivad. Poisid hakkasid neile liumäge meisterdama. Lapsed on õnnelikud.

Raske aeg

Jaanuar avab aasta. See on karm kuu. Tuisk ulutab. Lumi kattis metsas kogu toidu. Linnud lendavad inimeste elupaika. Sina aita neid!

Talv metsas

Talv. Külmutamine. Lumi kattis kännud ja põõsad. Paks jää piiras kiire oja. Männid ja kuused panevad selga lumemantlid. Seedriokstel lebab kohev sall. Siin on lumehang. Seal magab karu.

talvel

Ootasime talve. Kutsusime talveks. Maja lähedal on lumehanged. Olga veeretab lumepalli. Tanya veeretab lumepalli. Siit tuleb lumenaine.

Sõnad viitamiseks: lõbus, rullides.

talvel

Siit tuleb talv. Lapsed on rõõmsad. Aljosal on lumest maja. Vanya võttis kelgu. Petya pani suusad jalga. Nad lähevad mäest üles. Kõik lõbutsevad seal.

Sõnad viitamiseks: lõbus, nad.

talvel

Talv on tulnud. Ümberringi kohev lumi. Akendel on mustrid. Siin on lindude toitja. Zinal ja Lisal on leivapuru. Nad toidavad linde. Sõnad viitamiseks: söötmine, söödaküna.

Esimene lumi

Esimene lumi sadas maha. Kõik on lume üle rõõmsad. Miša ja Jaša läksid õue. Olya ootas neid seal. Isa ostis talle suusad. Lapsed lähevad parki.

Sõnad viiteks: sadas, sadas lund, õues.

Lindude toit

Ümberringi kohev lumi. Ta kukub vaikselt maapinnale. Vana känd on üleni lumega kaetud. Yura läheb metsa. Poiss hoiab käes linnutoitu.

Jänku

Talv on tulnud. Ümberringi on lumi. Jänesel on talvel valge nahk. Rebasel on raske jänku leida. Ta istus põõsa äärde ja magas.

Sõnad viitamiseks: lumi, raske.

Koosolek

On selge päev. Me läheme metsa. Kuusepuu käppadel on lumi. Vanale kännule sadas lumekamakas. Vanya märkas jänest. Jänku kadus põõsastesse.

Sõnad viitamiseks: seistes, märganud, lamades

Talv on tulnud. ma lähen metsa. Lumi krõbiseb. Metsa servas on kuusk. Orav peitis end kuuse jämedate käppade vahel. Kuusepuult langes lumekamakas.

Sõnad viitamiseks: lumi, seismine.

Roos

Külas elasid Miša, Tanya ja Petya. Neil oli koer Rozka. Rose elas hoovis. Tal olid kutsikad. Lastele meeldis Rose. (L. Tolstoi järgi)

Mäel

Koolis suur mägi. Terve päeva on mäel rahvast lapsi. Iljal ja Olgal on suusad. Nad tormavad kiiresti mäest alla. Yural on uus kelk. Ta viib lapsi sõitma.

Jänes ja rebane

Metsas elas jänku. Ta ehitas puu alla onni. Rebane kõndis. Ta märkas onni ja koputas. Jänku tegi ukse lahti. Lisa palus külla tulla.

Talv

Siit tuleb talv. On kõva pakane. Metsa ja põldu kattis kohev lumi. Katused on samuti lume all. Ümberringi on vaikus. Vaid hundid luusivad. Nad otsivad toitu.

Lumi

Hommikul sadas lund. Väike karu istus kännu otsas. Ta tõstis pea ja luges lumehelbeid, mis tema ninale langesid. Lumehelbed langesid kohevaks ja valgeks.

Hirved

IN suured metsad hirved elavad. Hirv on väga ilus suurte sarvedega loom. Metsalagendikul on söödaküna. Igal õhtul tulevad siia hirved.

Grove

Elasime metsatuka lähedal. Seal oli hea. Siskinid laulsid. Maikellukesed õitsesid. Käisime metsatukas jalutamas.

Meie koer

Ryzhik armastas linde hirmutada. Poisid ja tüdrukud mängisid peitust. Murka Zoyal on kass Murka. Murkal on kohev saba. Silmad on rohelised. Vuntsid on suured. Zoya helistas Murkale koju. Murka on saabunud. Zoya ja Murka mängisid.

Sõbrad

Sajab tugevat vihma. Haige sõber lebab veranda all. Ilja sidus oma haige käpa kinni. Poiss tõi talle leiba ja piima.

moskvalased

Elame Moskvas. Meie maja asub Žukovi tänaval. Suvel olime Ilinskoje külas. Minu vanaema elab Stepanovo külas, kus on jõgi nimega Bystraya. Käisime tihti jõe ääres kalal.

Seltsimehed

Shura Lunin ja Jegor Chalov on seltsimehed. Poisid elavad koos. Suvel leidsid poisid metsast kutsika. Ta vingus haledalt. Shura ja Egor viisid kutsika koju. Kutsikale pandi nimeks Lumepall.

Mänguasjad

Lapsed valmistavad kaunistusi. Tähed on nikerdatud Miša Lužini poolt. Sasha Chudin liimib tuleristseid. Laternad on valmistanud Lena Yashina. Pähklid on värvinud Anya Chaikova. Jõulupuu varsti tulemas.

Pargis

Oli selge päev. Siin on park. Siin kasvavad kohevad kuuse- ja männipuud. Lenya ja Yana otsisid käbisid. See on linnutoit. Käbides on seemned. Orav hüppas kuuse otsa.

Kiiev

Elame Kiievis. Kiiev on Ukraina pealinn. Meie linn on suur ja ilus. See seisab Dnepri kaldal. Kiievis on palju tänavaid, parke ja väljakuid. Meie maja asub Artjoma tänaval.

Mänd

Metsa servas kasvas mänd. Männi otsas oli vana pesa. Selles elasid varesed. Sügis tuli. Sajab. Mets on hall ja sünge. Puud kahisevad vaikselt.

Sõnad viitamiseks: selles, tuli.

Suusadega

Ma suusatan läbi metsa. Lumes on lindude ja väikeste loomade jälgi. Talvel metsas on hea. Lumi särab jõulukuuskedel. Männilt kukkus maha suur lumekamm.

Sõnad viitamiseks: sädelevad.

jõulupuu

Kooli toodud ilus jõulupuu. Meil oli tööõpetus. Tegime mänguasju. Katjal on hobune ja jänku. Olga ja Daša juures paberist helmed. Meie mänguasjad on head!

Kabe

Kolja Tšaikini juurde tulid külalised. Poisid mängisid kabet. Vanya Yolkin mängis Koljaga. Andrei Kruzhin jälgis mängu. Siis mängisid Andrei ja Vanya. Vanaema Klava andis kõigile teed.

Yablonka

Maja lähedal kasvas väike õunapuu. Tõusis tugev tuul. Ta hakkas seda väänama ja lõhkuma. Kolja tõi panused. Poiss sidus õunapuu kinni. Öösel sadas lund. Puu mähis kohev karv.

Sõnad viitamiseks: umbes, õunapuu, murd, kinni seotud.

Pöial

Sügis. Terve päeva on vihma sadanud. Pöial otsis talveks kodu. Metsa taga laiusid põllud. Vilja veeti põldudelt ära. Pöial märkas naaritsat. Sissepääs auku oli kaetud lehtedega.

Sõnad viitamiseks: Pöial, märgatud.

Teine semester

Dikteerimine chk, chn, th kohta

Päikesepaistelisel päeval sõitsid jõeaurikul vanniteenija, linnukasvatustööline, suurepärane õpilane, betoonitööline, juurviljamüüja, trummar, lambisüütaja ja keevitaja. Minu tütrel oli kombeks kaotada pastakas, sõrmus, tatar, lammas ja putukas. Moth tibu lapsehoidja.

Treeningdikteerimine zhi\shi, cha\cha

Võluvad siilid siblivad tihniku ​​vaikuses oma käbidel. Hiired otsustasid kajakale turbani õmmelda. Lind kannab kärus okast. Nataša ja Grisha joovad teed. Meie lapsed otsivad kindaid ja pliiatseid.

talvel

Lumehelbed langevad vaikselt maapinnale. Lapsed mängivad hoovis. Tiik ja jõgi on kaetud jääga. Olga läheb liuväljale. Onu Yasha õpetab kõiki uisutama.

Sõnad viitamiseks: sõitma.

Sume sügis on möödas. Lumehelbed keerlesid lõbusalt õhus. Nad katsid kogu maa. Pihlakapuul rippusid mahlased marjad. Musträstaparv lendas puu juurde. Hea toit lindudele!

Metsas

Talvel käisin suusatamas. Kohev lumi metsas lamas okstel ja okstel. Rähn koputas kõvasti. Ta võttis puu koore alt välja putuka. Kuuse all oli auk. Kes seal elab?

Sõnad viitamiseks: alt

Jõe peal

Oleg ja Vasya kõndisid koolist. Paks lund sadas. Poisid läksid alla jõe äärde. Vasja jooksis üle jää. Habras jää purunes. Vasya kukkus peaaegu vette. Poisid kiirustasid majja.

Sõnad viitamiseks: jooksis, ei kukkunud, kiirustas

Hommikul

Lumehelbed keerlesid lõbusalt õhus. Öösel sadas lund. Hommikul jätsid loomad ja linnud lumme jalajälgede keti.

Siin hüppas verandalt kass Vaska. Kelle rada aeda viib?

Sõnad viitamiseks: vasakul

Marjad

Kogu maa oli lumega kaetud. Jänesel on raske toitu leida. Ja pihlakapuul rippusid mahlased marjad. Jänku kutsus tuult. Tuul hakkas pihlakast tugevalt raputama. Suured marjad kukkus lumme. Bunny on õnnelik. Karvane loom on täis.

Sõnad viitamiseks: jäi magama, pihlakas, poos

Siin on lõunasöök

Pärastlõunal läksin oma koera Timkaga metsatukka. Metsas oli hea. Lumi lebas kõikjal nagu valge vaip. Orav hüppas vanale kuusepuule. Oksal rippus kuiv seen. Loom märkas teda. Siin on lõunasöök.

Sõnad viitamiseks: läks, märkas, lõuna

Sisehoovis

Öösel oli tugev pakane. Vee peal on jää. Hommikul sadas kohevat lund. Väljas on lõbus ja lärmakas. Aljoša rakistas Tomi saani. Poisid jooksid rahvamassis koerale järele.

Sõnad viitamiseks: kukkus välja, rakmed, jooksis

Kevad

Maapind on kaetud lumega. Talv rändab põldudel ja metsades. Tuul viis talve valge riietuse mäelt minema. Ilmus külmunud pruun maa. Siit tuleb päike. Vaikne tilga heli äratab metsa. Lume all vuliseb hele oja. Kõrvalistel radadel kajas linnulaul.

Sõnad viiteks: ilmus, levis

Jää tuleb

Kevad on tulnud. Poisid jooksevad jõe äärde. Jää voolab mööda jõge alla. Vesi pulbitseb ja teeb häält. Ta leiab jäätüki pealt jäätüki. Suurel jäälaval ujub koer. Vesi kandis jäätüki kiiresti kalda poole. Kalda lähedal olid palgid. Koer hüppas palgile ja pääses hädast.

Sõnad viitamiseks: kantud, kaldal, päästetud, jõkke

Lumi tuleb maha

Siit tuleb kevad. Mägedest sajab lund. Järve poole jooksevad kiired sulaveed. Vee lähedal on paljad põõsad. Räpased lumehanged on settinud. Mudased veejoad täitsid kõik augud. Kõikjal on lombid. Poisid mängivad verandal. Seal on kuiv.

Sõnad viitamiseks: jooksmine, seismine

Kevad on tulnud

Muda ja lumi mürtsuvad jalge all. Aga kui lõbus kõikjal! Päike paistab eredalt. Soojad kiired mängivad lompides koos tõugude ja varblastega. Jõgi paisus ja tumenes. Põõsaste oksad on paljad. Aga nad juba elavad ja hingavad. Nii et kevad on käes.

Sõnad viitamiseks: tumenenud, hingamine

Esimesed kevadpäevad

Kätte on jõudnud kevade esimesed päevad. Päike paistab ja soojendab. Soojad kiired hävitavad lumekindlusi. Verandal on lombid. Tilgad helisevad igal pool. Okstel paisusid lõhnavad pungad. Pajupõõsad on ära õitsenud. Vahtra oksal istus vares. Ta karjub kähedalt. Kikk otsib pesapaika.

Sõnad viitamiseks: linnus, helin, karjumine, otsimine.

paat

Soe kevad on saabunud. Vesi hakkas voolama. Lapsed võtsid plangud ja tegid paadi. Paat hõljus vee peal. Lapsed jooksid talle järele ja karjusid rõõmsalt. Nad ei vaadanud oma jalgu. Lapsed sattusid lompi.

Hommik

On hommik. Akna taga laulis kukk. Uus päev on tulemas. Metsaääred on mattunud lilledesse. Mardikad sumisevad valjult. Linnud lendavad mööda, loomad jooksevad mööda. Suvel metsaserv- kõige lõbusam koht. Mõnusaid suvepäevi!

Vaska

Kiisu - hall pubis. Vasya on südamlik ja kaval. Sametkäpad, teras. Küünised on väljaulatuvad, silmad suured, hambad kõverad. Vaskal on tundlikud kõrvad, pikad vuntsid ja siidist kasukas. Kass paitab, liputab saba, sulgeb silmad ja laulab laulu. Hiir on kinni püütud - ära ole vihane.

Kork! Kork!

Põõsad täitusid veega. Igal oksal on tilkadest pärjad. Varblane maandub - sädelev vihm! Ta hakkab jooma ja otse tema nina alt tuleb tilk - tilk! Varblane teisele, teine ​​- tilk! Hüpe, hops varblane, tilk, tilk tilgad!

Sõbralik töö

Vanaisa tõi käru küttepuid. Ta hakkas vana männi juurde küttepuid laduma. Vanaisa aitas tema lapselaps Vitya. Väljas on tugev pakane ja tuul. Ja poisil oli töölt palav.

Sõnad viitamiseks: tõi, voltis, aitas.

Rebane

Vanaisa läks jõe äärde kala ostma. Ta püüdis vankritäie kala. Vanaisa läheb koju. Rebane lebab teel nagu surnud. Vanamees võttis rebase ja pani selle saani peale.

Sõnad viiteks: püütud, läheb, pane.

märtsil

Märts on kätte jõudnud. Sagedased tilgad langevad katuselt. Veranda lähedale on tekkinud lumehanged. Voog jookseb kiiresti. Metsas valitseb talv. Võsad ja vanad kännud on lumega kaetud. Kuuseoks värises. Lumekamakas langes maapinnale. Mets ootab sooje, selgeid päevi.

Sõnad viitamiseks: asustatud, valitseb, maetud

Jõe peal

Elasime vanaisaga jõe kaldal. Vanaisal oli paat. Tihti jooksime jõe äärde kala püüdma. Koer Sharik tervitas meid rõõmsalt oma saagiga. Ta armastas värsket kala.

Sõnad viitamiseks: täidetud

Rähn

Näen ühe puu otsas istuvat rähni. Kui elegantne ta on! Pea ja selg on mustad. Pea tagaküljel on erepunased laigud. Mustadel tiibadel on valged laigud ja triibud. Kõik värvilised, sellepärast kirjurähn ja kutsus seda. Milline kena mees!

Kevad

Kätte on jõudnud aprill. Lund enam pole. Päike paistab terve päeva eredalt. Veranda lähedal mühisevad valjult ojad. Aljoša ja Miša lasevad paberpaate vette. Nad tormavad kiiresti kaasa mudane vesi. Poistele meeldib mängida. Varsti lähevad nad kooli.

Sõnad viitamiseks: kõndige, särage

Koer Ryabka

Elasime jõe kaldal. Meil oli uus paat. Jooksin sageli jõe äärde kala püüdma. Maja lähedal oli putka. Meie koer Ryabka elas seal. Me armastasime teda. Esimene kala oli Ryabka jaoks. Koer valvas hästi maja. Ta oli hea sõber.

Sõnad viiteks: meiega, seisis, valvas

Esimese klassi venekeelsed diktaadid on mõeldud suulise kõne taju, kuulmise ja käe koordinatsiooni arendamiseks ning kirjaoskuste tugevdamiseks. Diktatsioonide tekstid 1. klassile on lihtsad ja arusaadavad. Põhimõtteliselt saab selliseid lauseid ise koostada. Siin toodud tekstid on abiks lapsevanematele, nende abil saab suvevaheajal käsitletud materjali üle vaadata ja koondada. Artiklis on toodud näited 1. klassi, 1.-2. semestri dikteerimistest, mis võimaldavad testida oma teadmisi vene keele reeglitest. Lapsed kirjutavad kodus meeleldi diktaate, kuid tõesti, te ei tohiks neid sõnades tehtud vigade pärast nuhelda, sest treenite last, mitte ei tee testi!

Dikteerimise helitugevus:

1. klass - 15 - 25 sõna.
2. klass - 1.-2. veerand - 25 - 35 sõna.
2. klass - 3-4 veerand - 35 - 52 sõna.
3. klass - 1.-2. veerand - 45 - 53 sõna.
3. klass - 3-4 veerand - 53 - 73 sõna.
4. klass - 1.-2. veerand - 58 - 77 sõna.
4. klass - 3-4 veerand - 76 - 93 sõna.

Dikteerimise näited

Suurtähed eesnimedes, isa- ja perekonnanimedes, linnade ja jõgede nimedes

Nr 1. Kuuldav diktaat.

Lapsed on talve üle rõõmsad. Sajab lund. Kolya ja Mitya jooksevad koju. Mu käed on külmad.

№ 2. Visuaalne dikteerimine.

Riikide, linnade ja jõgede nimed.

Chişinău, Balti, Cahul, Tiraspol, Soroca, Comrat, Prut, Dnester, Moldova, Rumeenia, Ukraina, Venemaa, Moskva, Kiiev, Bukarest.

Nr 3. Kuuldav diktaat.

Vasya ja Yura lähevad kooli. Olya kirjutab oma vennale kirja. Ta elab Chişinăus. Seal on Bull River. Mu vend püüab sageli kala.

Nr 4. Visuaalne diktaat.

1. Minu onu Vassili Petrovitš lahkus Baltisse. 2. Minu tädi Olga Aleksejevna elab Kagulis. 3. Evgenia Nikolaevna õpetab lapsi. 4. Ksenia Petrovna on Comrati kooli direktor.

Nr 5. Visuaalne diktaat.

1. Moskvas on Moskva jõgi. 2. Chişinăus on Stefan cel Mare tänav. 3. Meie jõed on Dnester ja Prut. 4. Dnepri ja Dnestr suubub Musta merre.

Sõnad tähtedega i, yu, e, e

Nr 6. Visuaalne diktaat.

Jänes, külvatud, vaarikad, minu. Yasha, maasikas, käpp, konn, mis, marjad, oder, sinu, seisa.

Nr 7. Kuuldav diktaat.

1. Isa viis Yasha lasteaeda. 2. Zoya ja Valya olid aias. 3. Olya mängis palli.

Nr 8. Visuaalne diktaat.

Kalkun, raud, võti, tala, pall, ring, kokk, sibul, anna.

Nr 9. Kuuldav diktaat.

1. Miša on väike. Lesha purustas jõhvikad. 2. Heinamaal on härg. Isa viis poja kooli.

Nr 10. Visuaalne diktaat.

1. Rästik - mürgine madu. 2. Hani tuleb. Haned ja hanepojad tulevad. 3. Kalurid tõmbavad võrku. Suur ahven jäi võrku kinni. 4. Sageli sajab vihma. 5. Karud magavad terve talve. Karu armastab mett. 6. Kraanad lendavad. Kraana on suur lind.

Märge. Selle materjali saab jagada kaheks diktaadiks.

Kombinatsioonid zhi, shi

Nr 11. Visuaalne diktaat.

Beebid, lombid, swifts, ruffs, safran piima mütsid, rasva, vedru, õmmeldud, kirjutada, kibuvitsa.

Nr 12. Kuuldav diktaat.

1. Söötsin siili. 2. Maod susisevad. 3. Maja lähedal on pargitud auto. 4. Elasime metsas. 5. Swifts lendas jõe ääres.

Nr 13. Visuaalne diktaat.

Kuus - kuus, mantel, sosin - sosin, onn, munakollane - kollane, laius - laius, lombid, katused.

Kombinatsioonid cha, sha, chu, schu

Nr 14. Visuaalne diktaat.

Pilv, küünal, karjane, teekann, toit, hapuoblikas, ruut, kauss, kriuks, vanker, hüvasti.

Nr 15. Kuuldav diktaat.

1. Jalutasime tund aega. 2. Jõe kohal on kajakad. 3. Kolja elas koos oma õega. 4. Mu õde elab Chişinăus.

Nr 16. Visuaalne diktaat.

Haug, kapp, kissitab, sukas, koputab, lohista, ravib, õpeta, loputa, tõkis.

Nr 17. Kuuldav diktaat.

Päev on selge. Yura ja Senya kõnnivad. Siin on jõgi. Üle jõe on kuusemets. Poisid istusid kännule. Ümberringi on vaikne. Ainult siil kahiseb rohus.

Paaritud kaashäälikud sõna lõpus

Nr 18. Kuuldav diktaat.

Sirp, vapp, tamm, hammas, sammas, lambanahkne kasukas, nuia, seen, till.

Nr 19. Visuaalne diktaat.

Kull, üleujutus, chill, otsmik, viht, jääauk, leib, tuvi, lumehang, palkmaja.

Nr 20. Kuuldav diktaat.

1. Gleb läheb jalutama. 2. Stepp. Külm. 3. Märg põõsas. Kerge vihm.

Nr 21. Kuuldav diktaat.

Mutt, liigu, vend, aed, musträstas, luu, nael, vasar, nuga.

Nr 22. Visuaalne diktaat koos sõnade analüüsiga tähenduse järgi. (Iga nimetatud õpilane peab analüüsima ühe sõnapaari.)

Paindlik varras, sügav tiik, küpsed viljad, hele parv, roheline sibul, roheline heinamaa.

Nr 23. Visuaalne-kuuldav diktaat.

Tehas, uudised, matk, kompott, loots, kaevik, plats, karedus, ilutulestik, marsruut, jää, hari, ford, mesi, köögiviljaaed, lennuk.

Nr 24. Visuaalne-kuuldav diktaat.

Lumi, heinakuhjas, kalkun, sõber, lipp, õpilane, mardikas, kallas, ööbimine, jahimees, top, raud, jänku, ring, poiss, saabas.

Nr 25. Kuuldav diktaat.

1. Hoovis on heinakuhja. 2. Lena läheb tiigi äärde. 3. Suur kuristik. 4. Maitsev pirukas. 5. Maimardikas.

Nr 26. Visuaalne diktaat.

1. Heinategu on alanud. 2. Käi duši all. 3. Morsk on mereloom. 4. Sinu silm on teemant. 5. Tugeva pakasega hoolitsege oma nina eest.

Nr 27. Visuaalne diktaat. (Õpetaja kirjutab sõnad tahvlile ritta ja lapsed kirjutavad veergudesse elusad ja elutud nimisõnad.)

Taras, pakane, õppetund, top, pagas, poiss, hobune, meremees, õpilane, madu, rand, saabas, nael, lasti, karu, ring, kallas, kõrv, pirukas, järjekord, jää, kaer, varikatus.

Nr 28. Kuuldav diktaat.

1. Lõvi - tugev metsaline. 2. Vana riidekapp. 3. Õmble varrukas. 4. Nokk, viska, porgandid.

Nr 29. Visuaalne-kuuldav diktaat.

1. Rong läheb Balti poole. 2. Veral on valge sall. 3. Laual on viinamarjad. 4. Akna all kasvas roosipõõsas.

Nr 30. Kuuldav diktaat.

1. Vasya ostis selle märkmiku. 2. Lapsed kõnnivad metsatukas. 3. Maja lähedal on kuusemets. Seal on palju safranist piimakübaraid. 4. Lõhnavad maikellukesed.

Nr 31. Kuuldav diktaat.

Oli pakane. Petya kõndis aias. Petya kõrvad ja nina olid külmad. Tädi Zina kinkis mulle sooja salli.

Eessõnad

Nr 32. Kuuldav diktaat.

Orav elab lohus. Orav tuleb sageli õõnsusest välja. Talveks kuivatab orav seeni. Oraval on õõnsuses käbid.

Aasta esimene pool

Boril on kass.
Barsik veeretas palli.
Olime pargis. Seal on pärnad ja männid.
Zina on väike. Zinal on nukk.

Roma on väike. Ta pesi ise käsi.
Siin on kanad. Ivan toidab kanu.
Siin on mahl. Dana jõi mahla.

Võti

Aljoša ja Kolja kõndisid metsatukka. See oli kuum. Ja siin on võti. Ta on puhas. Alyosha jõi vett.

Suvi on lennanud. Metsas on ilus. Meil on värvid ja pintslid. Nina ja Lena maalisid männipuid. Anton joonistas põõsaid.

Suvel

Suvel laulavad siskinid. Swifts lendavad. Metsas õitsevad maikellukesed. Kuuse all kahisevad siilid. Poisid otsivad metsast männikäbisid.

Koprad

Jõel elavad koprad. Nad on suurepärased ehitajad. Kopratel on habemenuga teravad hambad. Jõel teevad koprad haavatüvedest tammid.

Ilves

Punane kass lamas puu otsas. Kassil olid rohelised silmad ja tutt-kõrvad. Tugevad käpad kaevasid pagasiruumi. See oli ilves.

Uus maja

Meil on käsil suur ehitusprojekt. Syoma ja Yasha lähevad uude koju. Maja on viiekorruseline. Auto veranda juures. Poisid on õnnelikud.

Sõnad viitamiseks: suured, põrandad, meie juures.

Mänguasjad

Meil oli tööõpetus. Tegime ise mänguasju. Siin on hobune ja jänku. Lyubal ja Mašal on nukk. Kolja tegi paberist jõulupuu. Meie mänguasjad on head!

Sõnad viitamiseks: meiega, tehtud.

Kibuvitsa

Metsas kasvas ilus põõsas. Põõsas õitses heledate õitega. See oli metsik roos. Mõnusad lõhnavad roosid! Maša hakkas roose korjama. Ja seal on okkad. Mašal on kild.

Kaks kamraadi

Üliõpilane Yura Chaikin lahendas probleemi. Ülesanne oli raske. Slava Shchukin on saabunud. Sõbrad lahendasid probleemi koos. Nii aitas Slava oma kamraadi.

Minu sõber

Elame uues majas. Alyosha on mu sõber. Ta käib koolis. Alošale meeldib lugeda. Ta õpetab mind. Ma tean juba kõiki tähti.

Sõnad viitamiseks: sõber, mina, uues.

meie kool

Meie kool on uus. Ta on särav ja ilus. Kooli lähedal kasvavad vahtrad ja pärnad. Me armastame oma kooli. Meie õpilased elavad koos.

Sõnad viitamiseks: umbes, kasvamine, õpilased.

Minu onu

Hommikul lähevad inimesed tööle. Onu Syoma töötab tehases. Ta on tööline. Autod valmivad tehases. Onu Syoma on hea töömees.

Sõnad viitamiseks: hommikul tehas, tööline.

Tehases

Tädi Nina ja tädi Olya töötavad tehases. Tädi Nina koob kohevaid salle. Tädi Olya koob sooje kampsuneid. Nutikad masinad muudavad nende töö lihtsamaks.

Sõnad viitamiseks: tehas, hõlbustada, tööjõud.

Lasteaed

Vanaema Raya viib Ljuda ja Nikita lasteaeda. Lastele meeldib seal mängida. Nikita ehitab maja. Ludal on ilus pall. Lasteaias on palju erinevaid mänguasju.

Sõnad viitamiseks: armastus, mänguasjad, palju.

Meie vanaisa

Mu vend Petya ja mina elasime vanaisa juures. Aitasime vanaisal võrku kuivatada. Vanaisa Semjon õpetas meile, kuidas võrke parandada. Mulle meeldis vanaisaga koos töötada.

Suits

Seryozhal on kass Dymok. See on väike. Kass on hall ja kohev. Kassi käpad on valged. Suits sööb kala.

Roosid emale

Aias kasvasid ilusad põõsad. Need olid roosid. Neid kasvatasid Syoma ja Yura. Kenad roosid! Poisid lõikasid emale kolm roosi.

Vanaema ja lapselapsed

Dimal ja Seryozhal oli vanaema. Vanaema ostis oma lastelastele ABC-raamatu. Nad on õnnelikud. Poisid hakkasid tähti õppima. Varsti hakkavad nad raamatuid lugema.

Sõnad viitamiseks: pildid, lugemine.

Mu vend Igor ja mina armastame oma ema. Meie ema on lahke ja südamlik. Kõik austavad ema. Ta õpetab lapsi. Emale meeldib muusikat kuulata.

Sõnad viitamiseks: austus, hell, ta.

Meie õu

Meie õu on suur. Mu vend Aljosha ja mina tegime slaidi. Hea pudruliugu. Lapsed olid rõõmsad. Kiiresti kihutavad nad kelguga mäest alla.

Sõprade jaoks

Sasha ja Timosha lahkusid majast. Nad lähevad jalutama. Siin on õu. Lapsed mängivad. Poisid hakkasid neile liumäge meisterdama. Lapsed on õnnelikud.

Raske aeg

Jaanuar avab aasta. See on karm kuu. Tuisk ulutab. Lumi kattis metsas kogu toidu. Linnud lendavad inimeste elupaika. Sina aita neid!

Talv metsas

Talv. Külmutamine. Lumi kattis kännud ja põõsad. Paks jää piiras kiire oja. Männid ja kuused panevad selga lumemantlid. Seedriokstel lebab kohev sall. Siin on lumehang. Seal magab karu.

talvel

Ootasime talve. Kutsusime talveks. Maja lähedal on lumehanged. Olga veeretab lumepalli. Tanya veeretab lumepalli. Siit tuleb lumenaine.

Sõnad viitamiseks: lõbus, rullides.

talvel

Siit tuleb talv. Lapsed on rõõmsad. Aljosal on lumest maja. Vanya võttis kelgu. Petya pani suusad jalga. Nad lähevad mäest üles. Kõik lõbutsevad seal.

Sõnad viitamiseks: lõbus, nad.

talvel

Talv on tulnud. Ümberringi kohev lumi. Akendel on mustrid. Siin on lindude toitja. Zinal ja Lisal on leivapuru. Nad toidavad linde. Sõnad viitamiseks: söötmine, söödaküna.

Esimene lumi

Esimene lumi sadas maha. Kõik on lume üle rõõmsad. Miša ja Jaša läksid õue. Olya ootas neid seal. Isa ostis talle suusad. Lapsed lähevad parki.

Sõnad viiteks: sadas, sadas lund, õues.

Lindude toit

Ümberringi kohev lumi. Ta kukub vaikselt maapinnale. Vana känd on üleni lumega kaetud. Yura läheb metsa. Poiss hoiab käes linnutoitu.

Jänku

Talv on tulnud. Ümberringi on lumi. Jänesel on talvel valge nahk. Rebasel on raske jänku leida. Ta istus põõsa äärde ja magas.

Sõnad viitamiseks: lumi, raske.

Koosolek

On selge päev. Me läheme metsa. Kuusepuu käppadel on lumi. Vanale kännule sadas lumekamakas. Vanya märkas jänest. Jänku kadus põõsastesse.

Sõnad viitamiseks: seistes, märganud, lamades

Talv on tulnud. ma lähen metsa. Lumi krõbiseb. Metsa servas on kuusk. Orav peitis end kuuse jämedate käppade vahel. Kuusepuult langes lumekamakas.

Sõnad viitamiseks: lumi, seismine.

Roos

Külas elasid Miša, Tanya ja Petya. Neil oli koer Rozka. Rose elas hoovis. Tal olid kutsikad. Lastele meeldis Rose. (L. Tolstoi järgi)

Mäel

Koolil on suur mägi. Terve päeva on mäel rahvast lapsi. Iljal ja Olgal on suusad. Nad tormavad kiiresti mäest alla. Yural on uus kelk. Ta viib lapsi sõitma.

Jänes ja rebane

Metsas elas jänku. Ta ehitas puu alla onni. Rebane kõndis. Ta märkas onni ja koputas. Jänku tegi ukse lahti. Lisa palus külla tulla.

Talv

Siit tuleb talv. On kõva pakane. Metsa ja põldu kattis kohev lumi. Katused on samuti lume all. Ümberringi on vaikus. Vaid hundid luusivad. Nad otsivad toitu.

Lumi

Hommikul sadas lund. Väike karu istus kännu otsas. Ta tõstis pea ja luges lumehelbeid, mis tema ninale langesid. Lumehelbed langesid kohevaks ja valgeks.

Hirved

Hirved elavad suurtes metsades. Hirv on väga ilus suurte sarvedega loom. Metsalagendikul on söödaküna. Igal õhtul tulevad siia hirved.

Grove

Elasime metsatuka lähedal. Seal oli hea. Siskinid laulsid. Maikellukesed õitsesid. Käisime metsatukas jalutamas.

Meie koer

Ryzhik armastas linde hirmutada. Poisid ja tüdrukud mängisid peitust. Murka Zoyal on kass Murka. Murkal on kohev saba. Silmad on rohelised. Vuntsid on suured. Zoya helistas Murkale koju. Murka on saabunud. Zoya ja Murka mängisid.

Sõbrad

Sajab tugevat vihma. Haige sõber lebab veranda all. Ilja sidus oma haige käpa kinni. Poiss tõi talle leiba ja piima.

moskvalased

Elame Moskvas. Meie maja asub Žukovi tänaval. Suvel olime Ilinskoje külas. Minu vanaema elab Stepanovo külas, kus on jõgi nimega Bystraya. Käisime tihti jõe ääres kalal.

Seltsimehed

Shura Lunin ja Jegor Chalov on seltsimehed. Poisid elavad koos. Suvel leidsid poisid metsast kutsika. Ta vingus haledalt. Shura ja Egor viisid kutsika koju. Kutsikale pandi nimeks Lumepall.

Mänguasjad

Lapsed valmistavad kaunistusi. Tähed on nikerdatud Miša Lužini poolt. Sasha Chudin liimib tuleristseid. Laternad on valmistanud Lena Yashina. Pähklid on värvinud Anya Chaikova. Jõulupuu varsti tulemas.

Pargis

Oli selge päev. Siin on park. Siin kasvavad kohevad kuuse- ja männipuud. Lenya ja Yana otsisid käbisid. See on linnutoit. Käbides on seemned. Orav hüppas kuuse otsa.

Kiiev

Elame Kiievis. Kiiev on Ukraina pealinn. Meie linn on suur ja ilus. See seisab Dnepri kaldal. Kiievis on palju tänavaid, parke ja väljakuid. Meie maja asub Artjoma tänaval.

Mänd

Metsa servas kasvas mänd. Männi otsas oli vana pesa. Selles elasid varesed. Sügis tuli. Sajab. Mets on hall ja sünge. Puud kahisevad vaikselt.

Sõnad viitamiseks: selles, tuli.

Suusadega

Ma suusatan läbi metsa. Lumes on lindude ja väikeste loomade jälgi. Talvel metsas on hea. Lumi särab jõulukuuskedel. Männilt kukkus maha suur lumekamm.

Sõnad viitamiseks: sädelevad.

jõulupuu

Kooli toodi ilus jõulupuu. Meil oli tööõpetus. Tegime mänguasju. Katjal on hobune ja jänku. Olgal ja Dashal on paberist helmed. Meie mänguasjad on head!

Kabe

Kolja Tšaikini juurde tulid külalised. Poisid mängisid kabet. Vanya Yolkin mängis Koljaga. Andrei Kruzhin jälgis mängu. Siis mängisid Andrei ja Vanya. Vanaema Klava andis kõigile teed.

Yablonka

Maja lähedal kasvas väike õunapuu. Tõusis tugev tuul. Ta hakkas seda väänama ja lõhkuma. Kolja tõi panused. Poiss sidus õunapuu kinni. Öösel sadas lund. Puu mähis kohev karv.

Sõnad viitamiseks: umbes, õunapuu, murd, kinni seotud.

Pöial

Sügis. Terve päeva on vihma sadanud. Pöial otsis talveks kodu. Metsa taga laiusid põllud. Vilja veeti põldudelt ära. Pöial märkas naaritsat. Sissepääs auku oli kaetud lehtedega.

Sõnad viitamiseks: Pöial, märkasin.

Diktatsioonide grammatikaülesanded

Kirjutage sõnad üles, tõstke esile nende juur. Tõmmake joon alla tähe juure, mille õigekirja tuleb kontrollida.

Kirjutage sõnad eraldajaga ь

Teine semester

Dikteerimine chk, chn, th kohta

Päikesepaistelisel päeval sõitsid jõeaurikul vanniteenija, linnukasvatustööline, suurepärane õpilane, betoonitööline, juurviljamüüja, trummar, lambisüütaja ja keevitaja. Minu tütrel oli kombeks kaotada pastakas, sõrmus, tatar, lammas ja putukas. Koi imetab tibu.

Treeningdikteerimine zhi\shi, cha\cha

Võluvad siilid siblivad tihniku ​​vaikuses oma käbidel. Hiired otsustasid kajakale turbani õmmelda. Lind kannab kärus okast. Nataša ja Grisha joovad teed. Meie lapsed otsivad kindaid ja pliiatseid.

talvel

Lumehelbed langevad vaikselt maapinnale. Lapsed mängivad hoovis. Tiik ja jõgi on kaetud jääga. Olga läheb liuväljale. Onu Yasha õpetab kõiki uisutama.

Sõnad viitamiseks: sõitma.

Sume sügis on möödas. Lumehelbed keerlesid lõbusalt õhus. Nad katsid kogu maa. Pihlakapuul rippusid mahlased marjad. Musträstaparv lendas puu juurde. Hea toit lindudele!

Metsas

Talvel käisin suusatamas. Kohev lumi metsas lamas okstel ja okstel. Rähn koputas kõvasti. Ta võttis puu koore alt välja putuka. Kuuse all oli auk. Kes seal elab?

Sõnad viitamiseks: alt

Jõe peal

Oleg ja Vasya kõndisid koolist. Paks lund sadas. Poisid läksid alla jõe äärde. Vasja jooksis üle jää. Habras jää purunes. Vasya kukkus peaaegu vette. Poisid kiirustasid majja.

Sõnad viitamiseks: jooksis, ei kukkunud, kiirustas

Hommikul

Lumehelbed keerlesid lõbusalt õhus. Öösel sadas lund. Hommikul jätsid loomad ja linnud lumme jalajälgede keti.

Siin hüppas verandalt kass Vaska. Kelle rada aeda viib?

Sõnad viitamiseks: vasakul

Marjad

Kogu maa oli lumega kaetud. Jänesel on raske toitu leida. Ja pihlakapuul rippusid mahlased marjad. Jänku kutsus tuult. Tuul hakkas pihlakast tugevalt raputama. Lumele langesid suured marjad. Bunny on õnnelik. Karvane loom on täis.

Sõnad viitamiseks: jäi magama, pihlakas, poos

Siin on lõunasöök

Pärastlõunal läksin oma koera Timkaga metsatukka. Metsas oli hea. Lumi lebas kõikjal nagu valge vaip. Orav hüppas vanale kuusepuule. Oksal rippus kuiv seen. Loom märkas teda. Siin on lõunasöök.

Sõnad viitamiseks: läks, märkas, lõuna

Sisehoovis

Öösel oli tugev pakane. Vee peal on jää. Hommikul sadas kohevat lund. Väljas on lõbus ja lärmakas. Aljoša rakistas Tomi saani. Poisid jooksid rahvamassis koerale järele.

Sõnad viitamiseks: kukkus välja, rakmed, jooksis

Kevad

Maapind on kaetud lumega. Talv rändab põldudel ja metsades. Tuul viis talve valge riietuse mäelt minema. Ilmus külmunud pruun maa. Siit tuleb päike. Vaikne tilga heli äratab metsa. Lume all vuliseb hele oja. Kõrvalistel radadel kajas linnulaul.

Sõnad viiteks: ilmus, levis

Jää tuleb

Kevad on tulnud. Poisid jooksevad jõe äärde. Jää voolab mööda jõge alla. Vesi pulbitseb ja teeb häält. Ta leiab jäätüki pealt jäätüki. Suurel jäälaval ujub koer. Vesi kandis jäätüki kiiresti kalda poole. Kalda lähedal olid palgid. Koer hüppas palgile ja pääses hädast.

Sõnad viitamiseks: kantud, kaldal, päästetud, jõkke

Lumi tuleb maha

Siit tuleb kevad. Mägedest sajab lund. Järve poole jooksevad kiired sulaveed. Vee lähedal on paljad põõsad. Räpased lumehanged on settinud. Mudased veejoad täitsid kõik augud. Kõikjal on lombid. Poisid mängivad verandal. Seal on kuiv.

Sõnad viitamiseks: jooksmine, seismine

Kevad on tulnud

Muda ja lumi mürtsuvad jalge all. Aga kui lõbus kõikjal! Päike paistab eredalt. Soojad kiired mängivad lompides koos tõugude ja varblastega. Jõgi paisus ja tumenes. Põõsaste oksad on paljad. Aga nad juba elavad ja hingavad. Nii et kevad on käes.

Sõnad viitamiseks: tumenenud, hingamine

Esimesed kevadpäevad

Kätte on jõudnud kevade esimesed päevad. Päike paistab ja soojendab. Soojad kiired hävitavad lumekindlusi. Verandal on lombid. Tilgad helisevad igal pool. Okstel paisusid lõhnavad pungad. Pajupõõsad on ära õitsenud. Vahtra oksal istus vares. Ta karjub kähedalt. Kikk otsib pesapaika.

Sõnad viitamiseks: linnus, helin, karjumine, otsimine.

paat

Soe kevad on saabunud. Vesi hakkas voolama. Lapsed võtsid plangud ja tegid paadi. Paat hõljus vee peal. Lapsed jooksid talle järele ja karjusid rõõmsalt. Nad ei vaadanud oma jalgu. Lapsed sattusid lompi.

Hommik

On hommik. Akna taga laulis kukk. Uus päev on tulemas. Metsaääred on mattunud lilledesse. Mardikad sumisevad valjult. Linnud lendavad mööda, loomad jooksevad mööda. Suvel on metsaserv kõige lõbusam koht. Mõnusaid suvepäevi!

Vaska

Kiisu - hall pubis. Vasya on südamlik ja kaval. Sametkäpad, teras. Küünised on väljaulatuvad, silmad suured, hambad kõverad. Vaskal on tundlikud kõrvad, pikad vuntsid ja siidist kasukas. Kass paitab, liputab saba, sulgeb silmad ja laulab laulu. Hiir on kinni püütud - ära ole vihane.

Kork! Kork!

Põõsad täitusid veega. Igal oksal on tilkadest pärjad. Varblane maandub - sädelev vihm! Ta hakkab jooma ja otse tema nina alt tuleb tilk - tilk! Varblane teisele, teine ​​- tilk! Hüpe, hops varblane, tilk, tilk tilgad!

Sõbralik töö

Vanaisa tõi käru küttepuid. Ta hakkas vana männi juurde küttepuid laduma. Vanaisa aitas tema lapselaps Vitya. Väljas on tugev pakane ja tuul. Ja poisil oli töölt palav.

Sõnad viitamiseks: tõi, voltis, aitas.

Rebane

Vanaisa läks jõe äärde kala ostma. Ta püüdis vankritäie kala. Vanaisa läheb koju. Rebane lebab teel nagu surnud. Vanamees võttis rebase ja pani selle saani peale.

Sõnad viiteks: püütud, läheb, pane.

märtsil

Märts on kätte jõudnud. Sagedased tilgad langevad katuselt. Veranda lähedale on tekkinud lumehanged. Voog jookseb kiiresti. Metsas valitseb talv. Võsad ja vanad kännud on lumega kaetud. Kuuseoks värises. Lumekamakas langes maapinnale. Mets ootab sooje, selgeid päevi.

Sõnad viitamiseks: asustatud, valitseb, maetud

Jõe peal

Elasime vanaisaga jõe kaldal. Vanaisal oli paat. Tihti jooksime jõe äärde kala püüdma. Koer Sharik tervitas meid rõõmsalt oma saagiga. Ta armastas värsket kala.

Sõnad viitamiseks: täidetud

Rähn

Näen ühe puu otsas istuvat rähni. Kui elegantne ta on! Pea ja selg on mustad. Pea tagaküljel on erepunased laigud. Mustadel tiibadel on valged laigud ja triibud. Täiesti kirju, sellepärast kutsuti teda kirjurähniks. Milline kena mees!

Kevad

Kätte on jõudnud aprill. Lund enam pole. Päike paistab terve päeva eredalt. Veranda lähedal mühisevad valjult ojad. Aljoša ja Miša lasevad paberpaate vette. Nad tormavad kiiresti läbi mudase vee. Poistele meeldib mängida. Varsti lähevad nad kooli.

Sõnad viitamiseks: kõndige, särage

Koer Ryabka

Elasime jõe kaldal. Meil oli uus paat. Jooksin sageli jõe äärde kala püüdma. Maja lähedal oli putka. Meie koer Ryabka elas seal. Me armastasime teda. Esimene kala oli Ryabka jaoks. Koer valvas hästi maja. Ta oli hea sõber.

Sõnad viiteks: meiega, seisis, valvas

Vene keele lõpudiktaadid 1. klass

Vaska

Lyubal on kass nimega Vaska. Ta on üleni valge. Käppadel on tumedad laigud. Saba on kohev. Suvel viidi Vaska suvilasse. Talle meeldib aknal magada. Seal on soe.

Ülesanded

Variant 1 – sõnas Vaska.

Variant 2 – sõnas armastab.

1. variant – 5. lause.

Variant 2 – 6. lause.

Jõe peal

Petya ja Seryozha lähevad jõe äärde. Haned jõel. Hani ujub sillale. Serjoža viskas toitu vette. Nüüd ujuvad kõik haned sillale.

Ülesanded

1. Tõmmake täishäälikute tähed alla ühe reaga ja kaashäälikute tähed kahega:

Variant 1 – hõljub sõnas.

Variant 2 – sõnas Seryozha.

2. Jagage sõnad silpideks ja pange sõnade alla rõhumärk:

1. variant – 1. lause.

2. võimalus – viimane lause.

3. Märgista tähed pehmed helid esimeses lauses (mõlema variandi puhul).

Grammatikaülesanded

1. Tõmmake täishäälikute tähed alla ühe reaga ja kaashäälikute tähed kahega:

1. variant – sõnas päev;

2. variant – sõnas känd.

2. Jagage sõnad silpideks ja asetage sõnadele rõhumärk:

Kaval kass

Üle taeva hõljub pilv. Vihma hakkas sadama. Verandal on suured lombid. Kass Vaska hüppas kivile. Ta hakkas lombist vett jooma. Kassi käpad on kuivad. Küttekeha kass.

Grammatikaülesanded

1. Tõmmake täishäälikute tähed alla ühe reaga ja kaashäälikute tähed kahega:

1. variant - sõnas Vaska;

2. variant – sõnas kivi.

2. Jagage sõnad silpideks ja asetage sõnadele rõhumärk:

1. variant – 3. lause;

2. variant – 6. lause.

3. Tuvastage viimases lauses pehmete helide tähed (mõlema valiku puhul).

Enne vihma

Jalutasin pargis. Äike lõi tuimalt. Suured tilgad loksusid vastu maad. Tuul keerutas tolmu. Koer Alma läheb põõsasse. Ronisin ka sinna sisse.

Sõnad viitamiseks: tuul, ronis.

Orav

Siin on metsatukk. Taltsaid oravaid on seal palju. Koputan jõulupuu okstele. Alla tuli kohev orav. Andsin talle pähkleid. Loom haaras neist kinni.

Sõnad viitamiseks: pähklid, loom, haaratud.

Suvel

Oli soe päev. Alyosha ja ema läksid põllule. Oks murdus. See hiir sööstis auku.

Viitesõna: lähme.

Koer

Koer elas metsas. Ta läks oma sõpra otsima. Koer kohtus mehega. Ta jäi tema juurde elama.

(muinasjutust)

Maikellukesed

Metsa on üle ujutatud ereda valgusega. Oja vulises vaikselt. Maikellukesed kasvasid varjus. Nad olid head. Mesilaste sülem asus põõsale. Kiirustasime koju.

Sõnad viitamiseks: kasvas, kiirustas, koju.

Meie õu.

See on meie õu. Kanad jooksid õues ringi. Maja lähedal on suured lombid. Kukk Petka kõndis otse läbi lompide. Kass Fluffy lamas verandal.

Kevad.

Kevad. Linnud laulsid kõvasti. Yura ja Kolya jalutavad pargis. Koer Polkan hirmutab vareseid. Poisid istusid pingile. Rohu sees kahises siil. Ta ärkas üles.

Ülesanded.

1. Teises lauses tõmmake grammatiline alus alla.

2. Pange teise lause sõnadele rõhk, jagage need sõnad ülekandmiseks silpideks.

Kalapüük.

Hommik. Me läheme kalale. Siin on Volga jõgi. Poisid hakkasid kala püüdma. Vanja püüdis haugi ja latikat. Gleb püüdis kaks ahvenat. Supp tuleb hea!

Grammatika ülesanne.

1. Tõmba 5. lause lause põhiosad alla.

2. Rõhuta 4. lause täishäälikuid.

3. 6. lauses tõmmake alla tähed, mis tähistavad pehmeid kaashäälikuid.

Jõe peal.

Soojad päevad on käes. Poisid kõnnivad mööda teed jõe äärde. Seal on lärmakas ja lõbus. Lapsed mängivad liivas. Nad ehitavad suur maja. (23)

Grammatikaülesanded

2. Sõnades v e s elo, r e b i a t a rõhuta pehmeid kaashäälikuid.

3. Kirjutage numbritega üles, mitu tähte ja häälikut on sõnas d e n k i.

4. *Valige sõnad, mille tähendus on vastandlik: pikk -……

kitsas - ....

kaugel-…

5.* Koostage ja kirjutage üles 2 lauset sõnadega Ryzhik, saffron milk cap.

Metsas.

Poisid Yura ja Vanya lähevad metsa. Lähedal jookseb koer Bimka. Punased oravad hüppavad mööda oksi. Puu all on naarits. Sinna varjusid hallid siilid. (25)

Grammatikaülesanded

1. Kirjutage numbritega üles, mitu silpi on sõnades: koer, naarits, siilid.

2. Oravate sõnade kohaselt otsisid nad varjupaika, et rõhutada pehmeid kaashäälikuid.

3. Kirjuta numbritega üles, mitu tähte ja häälikut on sõnas poisid.

4.*Valige sõnad, millel on vastupidine tähendus:

kõrge -…. kauge -…. kitsas -…. Lahke -….

5.*Koosta ja kirjuta 2 lauset sõnadega vili, parv.

Jõe peal.

Ljuba ja Maša karjatasid jõe kaldal pardipoegi. Pardipojad olid väikesed. Järsku ilmus taevasse tuulelohe. Ta haaras ühe pardipoja. Tüdrukud karjusid.

Vanya jooksis. Ta hakkas ka karjuma ja kätega vehkima. Lohe lasi pardipoja lahti ja lendas minema. (38 sõna)

Mesilased.

Hommik oli soe. Mesilased ärkasid varakult ja lendasid põllule. Seal on palju lilli. Need on karikakrad ja karikakrad. Lõhnavad pärnaõied. Mesilased lendavad ümber pärna. Nad töötavad kogu suve. Mesilastelt saame palju mett. (35 sõna)

Metsas.

Meie mets on suur. Lapsed tulid metsa. Nad otsivad seeni. Borja ja Andrjuša kogusid palju safranist piimakübaraid ja võid. Yura ja Yasha leidsid puu alt siili. Nad panid selle mütsi sisse. Siil torkas Yura. Kuid Yura ei nutnud. Poisid puudutasid looma ja lasid lahti.

Kodus

Päike paistis aina palavamalt. Kiired langesid maja katusele. Veejoad veeresid alla. Maja lähedal on suur loik. Kass Kuzya istus palgil. Jääpurikas kukkus. Selle helin hirmutas kassi. Ta peitis end maja nurga taha.

Koosolek

Lapselaps Dasha elas oma vanaisal külas. Kord läksid vanaisa ja tütretütar aeda. Sibulad kasvasid ühtlases reas. Daša kummardus vööri üles võtma. Võsast kostis kahinat. Ilmus koon. Põõsastes elas siil. Daša tõi talle piima.

Sõnad viiteks: läks, ilmus, tõi, tema juurde.

Õhtul

Tekkis vaikus. Küünal kustus. Laual olid mänguasjad. Väike palee oli imeline. Seal elas tüdruk. Tema õlal rippus sall. Tema rinnal sätendas ümmargune pross. Vankumatu sõdur oli lähedal.

Sõnad viitamiseks: võhik, palee, sädelev, sõdur.

Jõe peal

Kevad jäi sel aastal edasi. Jõgi on paisunud. Täna hommikul jää lõhki. Vesi kallas põldudele. Vee peal vedeles palk. Palgil istus vares. Vesi kandis palgi kiiresti. Vares krooksus ja lendas metsatukka. On aeg pesa ehitada.

Sõnad viitamiseks: hilines, kandis, lendas.

Kaval kass

Üle taeva hõljub pilv. Hakkas vihma sadama.Verandal olid suured lombid.Kass Vaska hüppas kivile.Ta hakkas lombist vett jooma. Kassi käpad on kuivad. Kaval kass.

Grammatikaülesanded:

1) Tõmmake alla vokaalihäälikute tähed sõnas: 1. variant – Vaska; Variant 2 - kivi.

2) Tõmba joon alla kaashäälikute tähed sõnas: 1. variant – suurtäht; Variant 2 – hüppas.

3) Jaga sõnad silpideks ja pane rõhku: 1 variant -1 lause; Variant 2 – pakkumine 2.

4) Tuvastage viimases lauses pehmete helide tähed (mõlema valiku puhul)

Oli soe päev. Katya ja Yura lähevad metsatukka. Ümberringi on vaikus. Siin on suur känd. Ja seal olid herilased. Nad sumisesid. Lapsed jooksid koju.

Grammatikaülesanded

1. Tõmmake täishäälikute tähed alla ühe reaga ja kaashäälikute tähed kahega:

1. variant – sõnas päev;

2. variant – sõnas känd.

2. Jagage sõnad silpideks ja asetage sõnadele rõhumärk:

1. variant – 2. lause;

2. variant – 7. lause.

3. Tuvastage 1. lauses pehmete helide tähed (mõlema variandi puhul).

VÄLJAKIRJUTAMISE KONTROLLIMINE

Töö eesmärk on testida teksti korrektse kopeerimise oskust.

Töö maht: 30–40 sõna.

Koolis

Meil on hea kool. Ma käin esimeses klassis. Klassiruumis on palju lilli ja raamatuid. Õppetund on pooleli. Uks avanes. Astus sisse uus õpilane. Ta tuli Moskvast. See on Yura Semin. Poiss oskas hästi lugeda ja ilusti kirjutada. Ta on minu sõber.

Üks suvi

Nii et suvi on kätte jõudnud. Poisid lähevad suvilasse. Suvila lähedal on metsatukk ja heinamaa.

Ühel päeval olid Kolja ja Fedja heinamaal. Taevast kattis tume pilv. Särakas ere välk. Sagedased vihmapiisad hakkasid loksuma. Poisid tormasid koju. Teel varjusid nad onnis.

TÖÖ LAUSE, TEKST

Töö eesmärk on testida lausete eraldamise oskust pidevast tekstist.

Kirss

Aias valmivad kirsid ja ploomid, vana kirsi kõrval kasvas väike peenike kirss, tuli seemnest välja.Alla ja Ilja hakkasid last hoidma, iga päev kobestasid maad, kirss õitses, nüüd on see silmale meeldiv.

Kirjutage see üles, vormindage iga lause õigesti kirjalikult.

2. Lugege sõnu. Koostage nendega lauseid, et saaksite ühtse teksti.

Õu on puhas

Kevad, lumi, lombid tulid õue, lõhkusid lumehanged, ajasid vee kraavi, hoov puhas.

Kirjutage pealkiri ja tekst.

3. Lõpeta 2–3 lauset.

Koosolek

Mööda rada roomas mardikas. Mardikas oli kiire. Suured vuntsid liikusid kiiresti...

Vahekontrolldiktatsioon 1. klass

Rubežnõi kontrolli dikteerimist 25 sõna pikkune viiakse läbi, et selgitada välja õpilaste oskused vene graafika põhitõdede kasutamisel kirjutamisel: oskus kirjutada erineva hääliku-silbi struktuuriga sõnu ilma väljajätmiste ja tähtede asendusteta;kirjutage laused üles (kirjutage sõnad eraldi, alustage kirjutamist suured tähed, pane lause lõppu punkt);oskus kasutada suur algustäht inimeste nimedes, loomade nimedes;võime tähistada kaashäälikute pehmust tähtedega E, E, Yu, I, I.

Pärast diktaadi kirjutamist on kohustuslik täita grammatikaülesanne, et hinnata pehmete ja hääletute kaashäälikute tuvastamise ja sõnade jagamise oskust sidekriipsutamiseks. Esiletõstetud kirjapildid hääldatakse selgelt.

Torm

Vanya ja Dima olid r e ki. KOHTA ega l O püütud kala. Vanja p O Püüdsin haugi ja Dima l e nüüd. Järsku Vanya vaata e l pilv. Z A tilgad koputasid O ootamas. Malch Ja ki p O sõitis d O minu.

Harjutus:

rõhuta kolmandas lauses pehmeid kaashäälikuid ja neljandas kõvasid kaashäälikuid;
jaga sõnad püütud, poisid ülekandmiseks.