Materjal (keskrühm) teemal: Sügispuhkuse stsenaarium keskmises rühmas “Teekond sügisesse metsa. Sügisese meelelahutuse stsenaarium keskmisele rühmale “Jalutuskäik sügiseses metsas”
Meelelahutus
"REIS SÜGISMETSA"
ÜLESANDED:
- Aidake kaasa rõõmsa ja piduliku meeleolu loomisele
- edendada emotsionaalset reageerimisvõimet mitmekesise iseloomuga lauludele ja muusikale ning improvisatsioonilisi motoorseid oskusi
- Laiendage ideid sügise kui aastaaja kohta oluliste omaduste põhjal
Teenused: igale lapsele 2 sügislehte; männikäbiga korv karule, korv kaselehega, korv õuntega; kostüümid – karu, jänku, sügis; seente mütsid-maskid – puravikud, kärbseseen, kukeseen, trompet, puravikud
Meetodid:
- Kasutades luuletusi, mõistatusi, laule, tantsu, ringtantsu
- Õuemängud: "Auruvedur", "Pass the Pine"
- Didaktiline mäng "Jah või ei?"
Tegelased:Saatejuht, Sügis – kasvatajad; karu, jänes, kärbseseen, puravikud, puravikud, puravikud, rebane - lapsed
Koolitaja: Kolesnikova L.A.
Rühm "Karikakrad" (keskealine)
Meelelahutuse kokkuvõte:
Saal on sisustatud sügisene mets. Lapsed sisenevad koos õpetajaga saali, et vaigistada muusikat ja istuvad toolidel. Lehed asetatakse põrandale.
Saatejuht.
Täna tuli puhkus igasse koju,
Sest sügis eksleb akna taga,
Sügispuhkus saabus lasteaeda,
Et meeldida nii täiskasvanutele kui ka lastele!
Peopesal kollane leht
Kunagi oli see roheline
Ta lendas meie aknasse,
Miks ta kollaseks muutus?
Kelle sõprade käest me ei küsi?
Nad ütlevad - see on saabunud ...
Lapsed: Sügis!
Saatejuht: Sügis on väga ilus aeg. Puud riietuvad heledatesse pidulikesse rõivastesse ning on nii värvilised ja pühalikud. Soovitan sul sügisesesse metsa jalutama minna. Tahtma?
Lapsed: Jah!
Saatejuht: T Haagistesse sattudes läheme teiega reisile!
Meie vedur on väike,
Meie vedur pole lihtne,
Rattad selles ei ragise,
See koosneb meestest!
Lapsed:
Siin ja seal, siin ja seal
On müra ja müra
Helistab piiks
Rong läheb varsti
A. Yaranova laulule “Vedur”.
lapsed seisavad üksteise järel ja kõnnivad trampides saalis ringi
Saatejuht:
Me läheme, me läheme üksteisele järele,
Me läheme läbi metsa, läheme läbi heinamaa,
Tee peal peatus
Tule raiesmikule välja!
(Lapsed jõuavad toolide juurde ja istuvad toolidele)
Saatejuht:
Poisid, sattusime metsa, mis oli täis muinasjutte ja imesid.
Vaata, kui kaunilt sügisene kunstnik selle kaunistas!
(Lapsed vaatavad saali kaunistusi)
Laps:
Tuul lendas läbi metsa,
Tuul luges lehti:
Siin on tamm, siin on vaher,
Siin on nikerdatud pihlakas
Siin kasepuust - kuldne,
Siin on haavapuu viimane leht
Tuul viskas selle rajale
Laps:
Tuul mängib lehtedega
Ja viskab need maa peale
Sa oled leht, sügisleht
Keeruta ja lenda
Otsige viburnumi teed
Võtke meid endaga kaasa
Saatejuht: Need on kaunid lehed, mida tuul mööda radu laiali ajab.
Sügislehed lendavad ja pöörlevad,
Maapinnale sajab mitmevärvilist vihma...
Lehed langevad, lehed langevad, lehed lendavad tuules ...
Ja lapsed kõndisid läbi metsa ja korjasid lehti.
Lehed on sügispäeval nii ilusad!
Nüüd näitame tantsu oma lehtedega.
(Saatejuht jagab lastele lehti ja lapsed istuvad toolidel)
"Tants sügisesed lehed" muusika Filipenko, sõnad. Makšantseva
Juhtiv: Kui tore on sügist külastades metsas olla! Ilus! Ja lehed on mitmevärvilised: nii punased kui ka kollased...
Jätkame puhkust
Laulud, mida laulda ja tantsida
Ma ütlen teile saladuse:
Ma näitan sulle midagi
Ma lähen nüüd kännu juurde
Oh, jah, siin on korv
Mis on korvis sees?
Noh, lapsed, vaadake!
Jah, siin on kaseleht
Ja mingi harjumatu käekiri
Jah, poisid, see on kiri sügise nõia endalt. Mida ta meile kirjutab? Ta loeb kirja ette: “Tere, mu kallid poisid! Mul on kiire, et tulla teie lasteaeda puhkuseks. Aga mu kallis, see on pikk ja pikk teekond, ja et teil ei hakkaks igav, olen teile ette valmistanud ülesande.
Didaktiline mäng "Jah või ei".
(Esineja loeb luuletust ja lapsed peavad tähelepanelikult kuulama ja vastama "JAH" või "EI")
Kas lilled õitsevad sügisel?
Kas seened kasvavad sügisel?
Kas pilved katavad päikest?
Torkiv tuul tuleb?
Kas kogu saak koristatakse?
Kas linnuparved lendavad minema?
Kas vihma sajab sageli?
Kas saame saapad?
Kas sügisel hõljuvad udud?
Noh, kas linnud ehitavad pesasid?
Kas putukad lendavad?
Kas loomad sulgevad oma augud?
Kas päike paistab väga kuumalt?
Kas lapsed saavad päevitada?
Noh, mida peaksite tegema?
Jakid ja mütsid selga!
Juhtiv: Olgu, poisid, te teate kõike. Sügis on teie teadmistega rahul.
Ja nüüd, poisid, joome koos
Ja hea lauluga helistame Sügisesse!
Laul "Rain" muusika. Filipova, sõnad. Šalamonova
(Sügis astub saali P. Tšaikovski “Sügislaulu” muusika saatel)
Sügis:
Kuldses päikesekleidis kohtusin, sõbrad, olen teiega,
Isegi väiksed teavad - Minu nimi on sügis!
Kas olete põnevil minuga kohtumisest?
Kas kõigile meeldib metsariietus?
Tulin teie peole
Laulge ja lõbutsege
Tahan kõigi siinsete inimestega tugevaks sõbraks saada!
Poisid, ma ei tulnud teie juurde üksi, vaid mu sõbrad on minuga.
(Loomad tulevad saali keskele välja - Karu ja Jänku. Karu hoiab käes väikest käbikorvi)
Jänku:
On aeg, et mu jänku sulaks
Mul on aeg kasukas vahetada
Ma olin hall - minust saab valge
Kas sa, Autumn, leiad mulle kasuka?
Sügis: Ma leian selle, ma leian selle, siis tulete
Karu:
Varsti lähen koopasse magama
Peale sügist tuleb jälle talv
Las ma unistan meest
Ma ärkan, kui kevad tuleb
Ja nüüd ma palun poistel minuga mängu mängida
Juhtiv: Oh, karu Mišenka, kui hea mees sa oled! Mulle ja lastele meeldib mängida
Sügis : Tule nüüd, Miša-karu, ma aitan sind. Mis see teie ostukorvis on? Oh, siin on muhk.
Ja nüüd lapsed
Seal on lõbus mäng
Teeme ringis põrutuse
Viska üksteisele
Kellele sõpradele ma ütlen, lõpetage
Ta tantsib või laulab meile
(Lapsed seisavad ringis. Mäng "Mööda männist")
Sügis: Poisid, ma tean, et te olete maailma targemad poisid! Kuid proovige ära arvata mu mõistatus:
Nii mäe peal kui mäe all,
Kase all ja kuuse all,
Ümmargused tantsud ja reas
Hästi tehtud poisid kannavad mütse
Lapsed: seened
Sügis: Jah, poisid, ma olen rikas köögiviljade, puuviljade ja isegi seente poolest. Noh, kus nad on, mu seened, mu abilised?
Laps (puravikud):
Olen vana hea puravik
Kõige tähtsam metsamees.
Ja seeni igast küljest
Nad annavad sügise kummarduse
Laps (rebane):
Kuldsed kukeseened -
Uudishimulikud õed.
Nad kannavad punaseid barette,
Sügis tuuakse metsa suvel.
Laps (puravikud):
Kasvan üles punase mütsiga
Haavajuurte hulgas.
Sa näed mind miili kaugusel, -
Minu nimi on puravik.
Laps (kärbseseen):
Kui ilus seen!
Olen mähitud pitsi.
Kenas helepunases mütsis,
Valgete satiinilaikudega.
Ärge lammutage mind, sõbrad.
Ja ärge pange seda korvi.
Kuigi ma näen ilus välja,
Ma olen väga mürgine.
Laps (volnushka):
Lagendikel, jõe lähedal,
Keegi ajas rõngad laiali
Roosa narmastega
Mis seen see imelik on?
Selle seene nimi on Laine
Sügis: Tulge välja, seenelised, rõõmsale ringtantsule...
"Seente ümmargune tants" muusika. E. Remizovskaja, sõnad. Tšadova
Sügis: Aitäh teile huvitava teekonna eest läbi metsa!
Ma ütlen teile südamest
Te olete tublid.
Sa tantsid ja laulad,
Teil on väga lõbus!
Ja selle eest teile sõbrad
Ma tõin korvi.
Ja selles on värvilised õunad
Täidetud magusa mahlaga!
Te, poisid, ärge olge häbelikud
Ja aidake ennast kingitustega!
Saatejuht võtab korvi õunu. Lapsed tänavad sügist maiuste eest.
Sügis:
Aeg lendas kiiresti
Meil on aeg lahku minna.
Mind ootavad endiselt mured
Hüvasti, lapsed!
Muusika saatel kõnnivad lapsed ja saatejuht taas pidulikult kaunistatud saalis - “sügismetsas” ringi ja lahkuvad saalist.
Ülesanded: jätkake laste teadmiste laiendamist ümbritseva maailma kohta, arendage fantaasiat ja kujutlusvõimet; kasvatada armastust looduse vastu ja austust selle vastu; arendada füüsilisi omadusi (jõudu, osavust, julgust, painduvust); anda lastele rõõmu tunne.
Varustus: kolm võimlemispinki; helisalvestis “Linnulaul”.
Vabaajategevused
Lapsed sisenevad muusika saatel jõusaali ja rivistuvad saali keskele ringi.
Juhendaja. Poisid, mis aastaaeg praegu on? Täpselt nii, sügis. Räägi mulle sügise märkidest. (Lapsed vastavad.) Kõik on õige. Täna läheme sügisesesse metsa jalutama.
1. Üksteise järel kõndimine.
2. Varvastel kõndimine (et vältida sipelgatele astumist).
3. Kanna peal kõndimine.
4. Kõndige kõrgete põlvedega (ärge astuge lompidesse).
5. Üksteise järel jooksmine, suuna muutmine.
Juhendaja.
1. “Kui vaikne on metsas! Äsja sadas vihma ja märgadelt okstel tilgub piisku.
I. p. - lamades selili.
1-2 - tõstke käed üles;
3-6 - laske käed järk-järgult alla, öeldes "tilgu-tilgu-tilgu";
7-8 - i. lk (6 korda).
2. "Maapinnale kukkunud kuivad murtud oksad krõbisevad jalge all."
I. p. - lamades selili.
1-2 - painutage oma käsi ja jalgu küünarnukkides ja põlvedes;
3-4 - ja. lk (6 korda).
3. "Tammeokstelt langevad tammetõrud kõiguvad kergelt tuule käes."
I. p. - lamades selili.
1-2 - veeremine paremale küljele;
3-4 - veeremine vasakule küljele (6 korda).
4 . "Kui palju erinevad puud kasvab metsas!
Sihvakad kased..."
I. p. - lamades selili.
1-4 - üksteise külge surutud sirgete jalgade tõstmine;
5-8 - i. lk (2 korda).
"Vägevad tammed..."
I. p. - lamades selili.
1-4 - külgedele tõstetud jalgade hajutamine;
5-8 - i. lk (2 korda).
"Kõrged männid"
I. p. - lamades selili.
1-4 - sirgete jalgade tõstmine üles, vaagna toetamine kätega;
5-8 - i. lk (2 korda).
5. “Aga kipitav siil nägi meid ja otsustas meid hirmutada! Ta kõverdub palliks ja pahvib.
I. p. - istub põrandal, käed külgedel.
1-4 - painutage põlvi, hoides neid kätega kinni, kumerage selg ja öelge "f-f-f";
5-8 - i. lk (4 korda).
6. “Näe, karu tuleb välja metsalagendikule ja uurib maas midagi hoolega. Tõenäoliselt otsib ta marju."
Kõrges asendis neljakäpukil kõndimine (20 s).
7. "Ta toetas esikäppadega langenud puule, astub sellest mööda ja vaatab puu alla."
Võimlemispingi ümber külili kõndimine. Käed toetuvad pingile, jalad tugevalt põrandale surutud (2 korda).
8. "Karu ei märganud, kui ta rabasse eksles, käpad märjaks tegi ja neid maha raputama hakkas."
Ilma käsi pingilt tõstmata tõstke jalad ükshaaval üles, “raputades neilt vett” (2 korda).
9. "Konnad roomasid rabast välja ja hakkasid karu üle naerma."
Aseta jalad nii laiale kui võimalik, keera varbad külgedele. Istuge maha, sirutage puusad ja käed külgedele, hääldage "kva-kva-kva" (2 korda).
10. "Ja siin lendab uudishimulik tihaslind karu vaatama."
Seisa tugijalal, tõsta teine jalg taha ja üles, kalluta kere ette, samal ajal pead tõstes, siruta käed külgedele, muuda jalgade asendit (2 korda).
11. “Nii hüppas jänku lagendikule välja. Ta on ka vaatamisest huvitatud."
Hüppamine kahel jalal paigal, käed rinna ees kõverdatud (6 korda).
Juhendaja. Nüüd teeme väikese jalutuskäigu läbi kahisevate sügislehtede.
Üksteise järel kõndimine heliga "sh-sh-sh".
Juhendaja. Kuna oleme metsas, mängime mängu "Karu metsas". (2 korda.)
Kuulame nüüd lindude laulu ja räägime üksteisele, milliseid toredaid poisse nad täna metsas kohtasid.
Lapsed heidavad pikali põrandale ja kuulavad “Linnulaulu” helisalvestust.
Juhendaja. Seega on meie teekond sügisesesse metsa lõppenud. On aeg tagasi lasteaeda minna. Lehvitame metsale hüvastijätuks: “Hüvasti, mets!”
Lapsed lahkuvad saalist muusika saatel.
Stsenaarium sügisene vaba aeg lasteaia keskmise rühma lastele “Teekond sügisesse metsa”
Smirnova Anna Olegovna, õpetaja MBOU Verkh - Tulinskaya Keskkool nr. 14 OSP " Põhikool - Lasteaed», Novosibirski piirkond Novosibirski rajooni küla Top - Tula.Materjali kirjeldus: Stsenaarium tuleb kasuks pedagoogidele ja muusikajuhtidele sügiseste lastega vaba aja tegevuste korraldamisel. Seda üritust saab läbi viia muusikasaalis või rühmas.
Ülesanded:Äratage soovi osaleda tantsudes, mängudes ja hoida vestlust. Õppige lihtsaid tantsuliigutusi. Et kujundada lastes ettekujutus aastaajast - sügisest, sügise märkide kohta.
Sihtmärk: Looge lastes rõõmus pühademeeleolu ja pakkuge naudingut.
Teenused: Näidispiltide sari “Sügis”. Kollane sall - oranž värv. Kostüüm jänkule. Kostüüm Foxile. Papplehed on oranžid, punased, kollased (vastavalt laste arvule). Sügiseks lehekroon ja kuub. Korv õuntega (maiuste jaoks).
Meetodid: Kasutades ära üllatusmomenti. Lastega vestluse, laulude, muusika, tantsude ja mängude kasutamine.
Ruumi kaunistamine: Paberitükid erinevat värvi, õhupallid, laste joonistuste ja meisterdamise näitus teemal “Sügis”.
Üritusest osavõtjad:õpetajad, muusikajuht, lapsed.
Tähistuse edenemine:
Muusika saatel astuvad lapsed ja õpetaja saali ning istuvad toolidele.(õpetaja näitab lastele pilte sügisest ja küsib küsimusi)
Kasvataja.
1. Mis aastaaega sa nendel piltidel näed?
2. Kuidas sa arvasid, et käes on sügis?
3. Mis juhtub looduses sügise saabudes?
(siin näeb õpetaja põrandal lebavat siidisalli)
Kasvataja. Lapsed, vaadake, mis see on? Keegi kaotas taskurätiku, mida sellega nüüd teha? (viia lapsed omaniku leidmise ja tagastamise ideeni). Mõelgem, kelle taskurätik see võiks olla? (laste vastused).
(õpetaja juhib tähelepanu, et sügis on selle taskurätiku ära kaotanud)
Kasvataja. Kuna otsustasime talle taskurätiku tagastada, peame talle helistama!
Kõik üheskoos. Sügis, sügis, kutsume teid meile külla!
(kuuleme, kedagi ei tule)
Kasvataja. Pidage meeles, ma ütlesin teile, et sügis armastab kuulata häid laule! Nii et laulame oma laulu ilusaks sügiseks, ta kuuleb meid ja tuleb.
Laul “Sügis metsas” (“Sügis, sügis, sügis – on jälle meie juurde tulnud”)
(me kuulame, mitte keegi)
Kasvataja. Sügis oli ilmselt tegus ega kuulnud meid. Lapsed, kust võib teie arvates sügis leida? (laste vastused). Või äkki ta kõnnib praegu läbi metsa? Kas aitab loomadel talveks valmistuda? Lähme metsa ja proovime sügist leida! Ja reisil viibimiseks sõidame bussiga!
(muusika “Buss” (E. Železnova) mängib)
Kasvataja. Tulime teiega metsa. Vaata lähemalt, kas sügist ka kuskil näed? Oh, vaata, kes see on?
(jänku jookseb ja jookseb laste juurde)
Kasvataja. Tere, jänku! Kas oskate öelda, kust sügist leida võib?
Jänku. Tere, milleks seda vaja on?
Kasvataja. Lapsed, öelge jänkule, miks me sügist otsime.
(lapsed seletavad jänkule)
Jänku. Olgu, annan teile vihje, kui vastate mu küsimustele! Esimene küsimus: Mis on nähtuse nimi, kui lehed langevad puudelt? (lehtede langemine). Hästi tehtud! Teine küsimus: mis värvi on lehed sügisel? (punane, oranž, kollane). Ja kolmas küsimus: milline puu jätab oma punased marjad puudele ja kelle jaoks? (pihlakas, lindudele).
Kasvataja. Noh, jänku, oleme vastanud kõigile teie küsimustele, nüüd ütlete meile, kust sügise leida?
Jänku. Mängige minuga lehtede langemist, siis ma ütlen teile kindlalt!
Õuemäng “Värvilised lehed”
(lapsed lähevad toolidele)
Jänku. Olgu, nüüd võin teile öelda, kust leiate sügist! Oh, oh, oi, kes seal jookseb? See on rebane...vabandust, aga ma pean jooksma, muidu saab rebane mu kinni...
(jänku jookseb minema, rebane jookseb üles)
Rebane. Tere, kas olete siin jänku näinud?
Kasvataja. Tere, rebane! Esmalt vastake meie eest küsimusele ja siis aitame teid.
Rebane. Olgu, olen nõus! Ütle, mida sa tahad?
Kasvataja. Näed, Foxy, kutid ja mina leidsime taskurätiku, me arvame, et sügis kaotas selle! Me tahame ta üles leida ja tagastada.
Rebane. Kust sa arvasid, et see on tema taskurätik? See on minu!
Kasvataja. Lapsed, selgitage, miks me otsustasime, et sügis kaotas selle salli? (värvi järgi)
Rebane. Niisiis, ma olen ka oranž, nii et see on minu taskurätik!
Kasvataja. Jah, sa oled särav, ilus, nagu sügis, aga sul on ainult üks sügisvärv. Ja vaata, kollane, punane, oranž, aga sul pole neid värve.
Rebane. Olgu, ma aitan, ma tean, et sügisel sajab sageli vihma! Niisiis, tantsime nüüd, ta kuuleb, et siin sajab, ja ta tuleb meie juurde!
Tants "Rain" (muusika "Akna taga on jälle halb ilm")
Rebane. Nii et põgenege, lapsed, oma kohtadesse! Kuulame, kas sügis tuleb meile või mitte!
(vaikus, ei kedagi)
Rebane. Ma ilmselt ei kuulnud, aga tantsime veel!
Rebane. Jookse oma kohtadele!!!
(muusika kõlab, sügis saabub)
Sügis. Kes siin ilma minuta vihma kallab?
Rebane. See on kõik! See pole mina! (osutab lastele).
Sügis. Jänes ütles mulle, et sa otsid mind? Miks sa mind vajasid?
Kasvataja. Poisid ja mina leidsime taskurätiku ja otsustasime, et olete selle kaotanud.
Sügis. Oh aitäh! Otsin teda metsast.
Kasvataja. Sügis, kuna oleme teiega kohtunud, lubage meil teile tantsida!
Sügis. Mul on hea meel teie kingitust saada!
Tüdrukute tants “Sügis, kallis, kohin” sõnad S. Eremejeva, muusika M. Eremeeva
Sügis. Aitäh nii särava kingituse eest! Ja ma tahan teile ka kingituse teha! (võtab välja korvi õunu) Siin, võta minu oma sügisene saak! Hankige oma vitamiinid! Hoolitse enda eest ja riietu soojalt! Hüvasti, mul on aeg kiirustada, enne talve on veel palju teha, pean kõik ära tegema! Ja sina, rebane, järgi mind ja aitad mind!
(Lapsed lahkuvad Autumn and Foxist ja lähevad tagasi muusika "Buss" juurde)
Jelena Otroštšenko
Ava skript sportlik vaba aeg keskmises rühmas« Reis sügisesesse metsa»
(pedagoogikakolledži üliõpilastele)
Sihtmärk:
Populariseerimine füüsiline kultuur ja laste kaasamine sellesse tervislik pilt elu.
Ülesanded:
Treeni sisse erinevat tüüpi põhilised liigutused.
Arendage koordinatsiooni, kiirus, vastupidavus.
Kasvatada huvi kehalise kasvatuse tundide vastu.
Rekvisiidid: võimlemispink, kõvad - 6 tk., köis, kaared, seene, pähkli, marja kujutised; lehed vastavalt laste arvule, puud, jõulupuud, mänguloomad.
Kasvataja.
Poisid, ma kutsun teid täna sisse jalutama sügisene mets. Ja selleks, et saaksime metsa pääseda, peame ületama raske tee.
Kõigepealt peame läbima mägitee/võimlemispingil kõndimine/;
Siis mine läbi soo
/hüppab rõngast rõngale edasi liikudes/
Kõndige tihedalt kasvavate põõsaste all / roomake kaarte all /
Kõndige mööda kitsast käänulist rada /kõrgastmetega köiel kõndimine/.
Lapsed täidavad muusika saatel ülesandeid.
Poisid, siia oleme teie ja mina jõudnud sügisene mets kus on palju loomi.
Iga loom on millegagi hõivatud, vaatame, millega ja proovime seda korrata (teha O.R.U. ringis).
Karu sügab selga vastu puud.
/Ja. lk - jalad õlgade laiuselt, käed all, õlad vaheldumisi üles ja alla, siis korraga üles ja alla/
Orav kogub pähkleid.
/Ja. jalad õlgade laiuselt, käed vaheldumisi üles ja alla/
Rebane sirutas end päikese käes peesitades. Selg kaared, /i. lk jalad õlgade laiuselt – kummardu ette, ära kõverda põlvi.
Läheduses mängivad peitust rebasepojad.
/Ja. lk - jalad õlgade laiuselt, kükitud /
Hundipojad ärkasid ja hakkasid ka mängima.
/Ja. lk põlvedel ja peopesadel seistes tõsta sirgendatud jalgu vaheldumisi üles/
Väikesed jänesed kartsid hundipoegi ja hüppasid eri suundades, et nende jälgi varjata.
/pöörasid üksteise järel, hüppavad paremale - vasakule, liiguvad edasi/
Siil nägi meid. Ta ehmus ja otsustas meid minema ajada, /hingamisharjutus/
Poisid, siin on esimene peatus. Lõõgastume natuke ja mängime. Nüüd jaguneme kaheks meeskonnaks ja alustame võistlust.
Õpetaja viib läbi mänge ja võistlusi.
Teatejooks "Kogume sügisene kimp»
IN sügis metsas on palju puid, algab sügisel.... lehtede langemine Õige. Nüüd kogume sügisesed kimbud. Asetage ühele väljakupoolele paberilehed ringidesse vastavalt meeskonna mängijate arvule. Lehed on vaja teisaldada saidi ühelt küljelt teisele. Iga osaleja võib võtta ainult ühe lehe.
Võidab meeskond, kes kogub oma kimbu kõige kiiremini.
Mäng "Leidke oma tarvikud"
Lapsed on jagatud kolme meeskonda. Põrandal on kolm ringi, igaühe keskel on seene, pähkli ja marja kujutis. Meeskonnad seisavad oma reservi lähedal. Märguande peale kõnnivad lapsed muusika saatel mööda saali laiali. Kui muusika peatub, peavad lapsed kiiresti oma pildi üles leidma.
Sel ajal kui lapsed mängisid, ilmub märkamatult välja mängujänes.
Kasvataja: Hästi tehtud poisid. Mängid hästi, lõbusalt, sõbralikult. Teie leidlikkus aitab teil raskustega toime tulla. Poisid, vaadake, kes meie juurde tulid? Ta tahab meile midagi öelda... Jänku ütleb, et varsti tuleb talv, tuleb külm ja ta kardab väga külmetada. Poisid, näitame jänkule, millist võimlemist ta peab iga päev tegema, et mitte haigeks jääda.
Bioloogiliselt aktiivsete tsoonide massaaž "natuke"
(külmetushaiguste ennetamiseks. Välja töötanud M. Yu. Kartushina.)
Kurguvalu vältimiseks tehke liigutusi vastavalt tekstile.
Silitame teda julgelt.
Et mitte köhida, mitte aevastada,
Peate oma nina hõõruma.
Me hõõrume ka oma otsaesist,
Hoiame oma peopesa visiiriga.
"Kahvel" tehke seda oma sõrmedega
Masseerige oma kõrvu oskuslikult.
Me teame, me teame - jah - jah - jah!
Nohu me ei karda!
Jänku: Nüüd ma, poisid, teen kindlasti seda võimlemist oma jänkudega, et alati terve olla. Tänan teid väga ja selle eest, et olete nii lahke, julge, osav ja tugev, tahan teid nendega kohelda küpsed õunad, sest neis on nii palju kasulikud vitamiinid teie tervise jaoks hädavajalik. Noh, mul on aeg minna oma jänkude juurde. Tõenäoliselt on nad ootamisest juba väsinud. Hüvasti, poisid!
Kasvataja: Jah, ja meil, poisid, on aeg valmistuda teele. Võtame oma ilusad lehed ja lähme koju. Meenutagem oma lemmiklaulu ja asugem teele (viimane jalutuskäik Shainsky muusika saatel "Tore on koos jalutada"). Lapsed laulavad soovi korral kaasa.
REIS SÜGISMETSA
Lapsed sisenevad muusikatuppa ja peatuvad.
Ved. Paljajalu murul
Päikese käes soojendatud
Värvilise ööliblika taga
Suvi on möödas.
Jões ujunud
Liival lamades
Pargitud, lendas mööda
Ja kadus kaugusesse.
Helistame talle ja küsime -
Suvi, oota!
Ja sügis tuleb vastuseks,
Ja sajab vihma.
Pargis, akna taga on märg
Sügis kõnnib vihmavarju all.
LAULU "HÜVASTI SUVI"
Ved. Milline kunstnik ta on!
Ma kullasin kõik metsad,
Isegi kõige tugevama vihmaga
Ma ei pesnud seda värvi maha.
Palume teil mõistatus ära arvata:
Kes see kunstnik on?
Lapsed. Sügis.
1 laps Lopsakas sundress
Maa katmine
Tuleb meile külla
Sügis on kuldne!
2 reb. Kui vihm sulle näkku lööb,
Tuul puhub puud
Üle taeva hõljuvad pilved
Seda nimetatakse sügiseks.
Ved. Kaunis sügis on saabunud! Soovitan teil minna metsa jalutama. Vaata, kuidas sügis on kullanud puude lehestiku, vaata, kuidas metsaelanikud talveks valmistusid. Kas sa nõustud? Kas minna?
HARJUTUS "RONG – MÄRTS – TREENING"
Ved. Nii jõudsimegi metsa, kus see on imesid täis!
Täna palume külla
Metsaperenaine - imesügis!
(valsimuusika saatel siseneb õpetaja Sügis)
Sügis. Ma tulin täna, lapsed,
Tähistage koos teiega puhkust.
Ja läbi metsa minu järel
Kiuslik vihm sadas,
Ta jalutas minuga veidi ringi
Ja kõik teed said märjaks.
reb. tuul lihtsalt puhus -
Tegin palju asju korraga:
Hajutas pilved taevasse,
Ma riisusin puult lehe,
Keerake need kõrgele
Ajasid nad kaugele laiali.
Kogume lehti
Hakkame nendega tantsima!
(Ved. soovitab lehti võtta ja tantsida)
TANTS LEHTEGA.
Ved. Istume maha, lapsed, kõik ringis.
Peidame oma lehe taha.
Ehk tuleb keegi meie juurde,
Ta otsib meid üles ja lahkub.
(Lapsed peitsid end lehtede taha. Karu tuleb välja)
Karu. Ma kuulsin siin muusikat
Ma tulin viie minuti pärast jooksma (otsin lapsi)
Ainult et neid pole kuskil näha,
Kui solvunud ma olen!
Karu. Vaatan põõsa taha
Äkki leian sealt mõne poisi?
Ma otsin nad nurgast üles -
Kui palju lehti on õngenööris!
(lapsed korjavad lehti: "Oleme kohal!" Karu uriseb, lapsed jooksevad minema.)
Ved. Ärge urisege Mishka, vaid tantsige kuttidega topeltpolkat.
TANTS "MAGAME POLECHKA" (istus)
Ved. Päike paistab sügistaevas
Kellegi ilus müts põleb.
(Borovik magab puu all)
Borovik. Olen puraviku seen
Nii ilus kui suurepärane.
Ühel pool tumedas mütsis,
Jalg on kange kui känd!
Sügis. Arva kiiresti ära mu mõistatused,
Siis kutsun külalised puhkusele.
1 mõistatus. Mis metsaloom see selline on?
Seisas püsti nagu post männi all,
Ja seisab rohu vahel -
Kõrvad kõrgemal kui su pea? (jänes)
2 mõistatust. Talvel magab ta koopas
Suure männi all,
Ja kui kevad tuleb
Unest ärkab. (Karu)
3 mõistatus. Nagu jõulupuu, nõeltega kaetud. (Siil)
Ved. Kas meie poisid arvasid teie mõistatused õigesti ära?
Sügis. Õige!
Ved. Kunagi sügiseses metsas
Mõnikord on hilja
Okassiil oli naasmas
Ühe lauluga...
SOOLOLAULUD "SIILIST".
Siil. Tere väike seen
Tule minu poolele!
Borovik. ma ei saa sinu juurde -
Mul on perekond.
Ma kasvan sellel künkal
Ja minuga on minu seened.
Hei poisid, tulge välja
Ja näita oma tantsu!
SEENTE TANTS.
(puu tagant orav viskab käbisid)
Sügis. Kes viskab käbisid?
Tulge välja, ulakad tüdrukud!
1 Orav. Muidugi, tunnete meid ära?
Me viskasime need käbid!
2 Orav. Toon pähkleid, käbisid
Minu lapsed on kaua oodanud
Minu väikeses kimbus,
Väga maitsev toit.
Sügis. Ma tahan sinuga mängida.
MÄNG "MIS ON ORAVA KORVIS?"
Jänku. Ma tahan ka sinuga mängida.
Sügis. Kutsun teid meiega tantsima.
Jänes. Me hullame jälle