Nastenka luges kirja teist korda uuesti läbi. Kuninglike märtrite kirjad vangistusest. a) funktsiooni järgi

Keiser Nikolai Aleksandrovitši, keisrinna Aleksandra Fjodorovna ja nende vangistuses olnud laste kirjad sugulastele ja sõpradele on omamoodi päevik elust, kannatustest, vankumatust usust Jumala Ettehooldusesse, armastusest Venemaa vastu ja lootusest selle taaselustamiseks.

Tsarskoje Selo

Tatjana Nikolajevna kirjast - M. S. Hitrovo (endine ülemkohtu proua, Tema Majesteedi Tsarskoje Selos asuva haigla armuõde). 17. märts 1917

«Täna hommikul on Anastasial 40,1, Marial 38,7. Anastasia ei saa midagi süüa, sest kõik läheb tagurpidi. Aga mõlemad on kohutavalt kannatlikud ja valetavad rahulikult. Anastasia on endiselt kurt, nii et me peame karjuma, et ta mõistaks, mida me räägime. Ma kuulen praegu peaaegu täiesti hästi, ainult mitte päris oma paremas kõrvas. Pidage meeles, et teie ja meie kirju loetakse."

Tatjana Nikolajevna kirjast V. I. Chebotarevale (Tema Majesteedi haigla vanim õde Tsarskoje Selos). 9. aprill 1917

"Kallis Valentina Ivanovna, ema palub teil anda see loor ja kaks õhku, mille ta ise meie koobaskiriku jaoks tikkis. Ja räägi sellest. Andrei, et ta rakendaks seda lillale rõivale... Kurb, et nüüd, paranenuna, ei saa enam haiglas tööd teha. Nii imelik on olla hommikul kodus ja mitte sidemetes. Kes nüüd riides on? Kas sa oled materiaalne ja suur õde? Kas sõdurite osakonna arstid ja õed on alles? Olga ja Maria lamavad siiani seal. Ja me kõnnime paavstiga ja töötame maja ees jääl, varem ei olnud me märgist kaugel, aga nüüd on see kaugemal, nii et kirikut pole näha. Noh, kõike head, soojad tervitused kõigile. Aleksandra Fedorovna kirjast A. V. Syroboyarskyle (1916. aastal - 15. soomusdiviisi ülem, kolm korda haavatud kolonel, raviti Tema Majesteedi haiglas Tsarskoje Selos). 28. mai 1917 “Kõike saab taluda, kui tunned Tema (Issanda) lähedust ja armastust ning usud kõiges Temasse. Rasked katsumused on kasulikud, valmistavad meid ette teiseks eluks, pikaks teekonnaks.

Ma loen palju evangeeliumi ja piiblit, seega pean valmistuma lastega tundideks ja on suur mugavus, kui loete koos nendega kõike, mis meie vaimset toitu täpselt moodustab, ja iga kord, kui leiate midagi uut ja mõistate paremini.

Homme kell 12 on palveteenistus. Tatjana saab juba 20-aastaseks. Nad on kõik terved, jumal tänatud. Peame igavesti tänama Jumalat kõige eest, mis me oleme andnud, ja isegi kui oleme ära võtnud, siis võib-olla, kui me seda nurisemata talume, on see veelgi helgem. Alati tuleb loota. Issand on nii suur ja sa pead lihtsalt palvetama, väsimatult paluma tal päästa sinu kallis kodumaa. See hakkas nii lühikese ajaga kiiresti ja kohutavalt kokku kukkuma.

Näete, me ei ole oma usku kaotanud ja ma loodan, et ei kaota seda kunagi; see üksi annab meile jõudu ja kindlust kõike taluda. Ja me peame olema tänulikud kõige eest, see oleks võinud olla palju hullemini... Kas pole tõsi? Kuni me elus oleme, oleme meie ja meie koos väike, tihedalt seotud perekond. Ja mida nad tahtsid?.. Issand õnnistagu ja hoidku teid kõigil teie radadel ning andku teile sisemist rahu ja vaikust.“

“Nii raske on ajalehti lugeda... Kus me oleme? Kuhu olete jõudnud? Aga Issand päästab ikkagi kodumaa. Ma usun sellesse kindlalt. Aga kus on distsipliin? Kui palju vastikuid asju nad Temast (Keisrist) kirjutavad... Aina hullemaks läheb, viskan ajalehed minema, valus, valus on kogu aeg. Kõik head asjad unustatakse; Raske on lugeda sõimusõnu kallima kohta; inimeste ebaõiglus ja mitte ühtegi head sõna.... Muidugi ei luba nad teil printida, kuid saate aru, mis valu see on. Kui nad kirjutavad minust vastikuid asju, isegi kui nad hakkasid neid juba ammu mürgitama. Mind ei huvita praegu, et nad Teda laimavad ja Jumala Võitu pihta loobivad, see on liiga raske. Kauakannatanud amet. Ainult Issand hindab Teda ja tasub Talle tema tasaduse eest. Kui palju ta sees kannatab, nähes laastamistööd. Keegi ei näe seda.

Kas on okei näidata teistele, mis sees toimub? Ta ju armastab jubedalt oma kodumaad, kuidas saab toimuvat nähes mitte süda pahaks minna. Ma ei arvanud, et kolme kuu pärast võib sellist anarhiat näha, aga me peame lõpuni vastu pidama ja palvetama... Palvetage, et Ta päästaks kõik. Ja armee... Ma nutan, ma ei oska lugeda, jätan kõik maha ja mäletan Päästja kannatusi. Ta suri meie, patuste eest, võib-olla halastab ta jälle. Te ei saa seda kõike kirjutada, aga see ei ole posti teel ja uus komandant (kolonel Kobylinsky), tsensor, ei hakka mind, ma arvan, noomima, aga ärge kaotage usku, ärge, ärge jätke, muidu pole elamiseks jõudu.. Kui tasu pole siin, siis seal, teises maailmas, ja selle nimel me elame. Siin kõik möödub, on särav igavik. Oh, uskuge!

Kurjuse kuningriik on nüüd maa peal. See, kellel on puhas südametunnistus, talub kergemini laimu ja ebaõiglust. Me ei ela endale, vaid teistele, kodumaale (nii nad sellest aru said). On võimatu teha rohkem, kui Tema (Suverään) tegi. Aga kuna nad ütlesid seda üldiseks hüvanguks... Aga ma ei usu, et Issand seda ei tasu. Ja need, kes nii alatult käitusid, nende silmad lähevad lahti, paljudel on see juba olemas.

Massipsühholoogia on hirmutav asi. Meie inimesed on niigi väga ebakultuursed – seepärast järgivad nad nagu lambakari lainet. Kuid andes neile teada, et neid on petetud – kõik võib minna teises suunas. Võimekad inimesed, aga hallid, ei saa millestki aru. Kuna halvad töötavad igal pool hävitamise nimel, siis püüdku head riiki päästa. Halbad ei parane, aga kuskil on häid, aga loomulikult nõrgad “piisad meres”, nagu te neid nimetate, aga kõik koos võib aja jooksul tekkida puhastusvee vool ja tahe. pesta ära kogu mustuse.

Peame lõpetama. Ma palvetan alati sinu eest. Jumal õnnistagu sind. Kõike paremat, kiiret paranemist ja meelerahu."

Alexandra Fedorovna kirjast M. M. Syroboyarskajale (A. V. Syroboyarsky ema). 4. juunil 1917. aastal
“Ilm on väga hea. Lapsed on juba väga päevitunud, eriti Maria. Elu on sama, me õpime iga päev, peame rohkem järele jõudma, kuna olime talvel haiged ja pealegi läheb aeg kiiresti. TEMA (Suverään) ja Aleksei kõnnivad hommikul tund aega. Kõik kahest viieni ning Tema ja tüdrukud on seitsme ja poole kuni kaheksa. Siiski on värsket õhku palju ja see on kasulik kõigile. Füüsiline töö on tsaarile vajalik, olen sellega harjunud lapsest saati. Koos oma varalahkunud isaga (Alexander Sh) ta saagis ja langetas metsa ning seda Ta teeb praegu oma rahvaga. Mõnikord, kui nad on head sõdurid, aitavad nad küttepuid vedada.

Nüüd on Tal palju aega lugemiseks, mis on viimastel aastatel olnud harva võimalik.. Ta armastab kohutavalt ajaloolist ja militaarkirjandust, aga raske on nii paljude aastate pärast olla ilma paberite, telegrammide, kirjadeta... Alandlikult, nurisemata talub ta kõike, mis teda puudutab, aga justkui kannataks oma Isamaa pärast.. Armee jaoks - see on teie ja Aleksander Vladimirovitš, millest saate aru. Seda kiiret hävingut kõiges on talumatult raske näha... see on solvav, valus – kogu töö läks kaduma. Ainuüksi Issand saab veel päästa mu armsa kodumaa ja ma ei kaota seda lootust, kuigi pean veel palju raskeid asju taluma.

Häid inimesi on (kuigi neid on vähe). Üldiselt on mul pikka aega inimeste vastu vähe usaldust, olen liiga palju kurjust oma elus näinud, aga ma usun jumalasse ja see on peamine. Tema jaoks on kõik võimalik. Aga aeg on lõpetada. Jumal õnnistagu sind. Suudlen sind sügavalt."

Olga Nikolajevna kirjast Z. S. Tolstoile (sündinud Bekhtejev - luuletaja S. S. Bekhtejevi õde, kolonel P. S. Tolstoi naine). 6. juuni 1917. aastal
“...nüüd oleme alustanud aias kuivade puude langetamist, küttepuude saagimist jne. Köögiviljaaed õitseb. Eile sõime oma esimese redise. See on väga punane ja väga maitsev." Tatjana Nikolajevna kirjast Z. S. Tolstoile.

23. juuni 1917 „Me kõik töötame õhtuti pärast õhtusööki ja isa loeb meile. Oleme nüüd lõpetamas Alexandre Dumas’ raamatu “Le comte Monte-Cristo” kuuendat köidet. Kas sa tead seda? Jube huvitav. Ja enne kui loeme erinevatest detektiividest; huvitav ka." Olga Nikolajevna kirjast - V. V. Comstadius (kindralmajor N. N. Comstadiuse naine. Ta pidas Tsarskoje Selos haavatute haiglat). 12. juuli 1917 “Kallis Vera Vladimirovna! Olen südamest liigutatud ja tänan heade soovide eest. Kõik mu inimesed saadavad teile tervitusi. Meie juurviljaaed õitseb. Aitasime ka heinakoristusel ja õppisin natuke niitmist. Kõike paremat sulle."

Tatjana Nikolajevna kirjast suurhertsoginna Ksenia Aleksandrovnale. 20. juulil 1917. aastal
„Suur aitäh, mu kallis ristiema, kirja eest. Mul on hea meel, et te kõik, jumal tänatud, terved olete ja teie pärast saate lõpuks kõik oma poisid kaasa võtta. Meil on siin kõik hästi. Isa sai teie kirja lahkumise päeval, kuid enam mitte. Me kõik tahtsime kirjutada, aga me ei teadnud, kas ja kuidas. Kuna õpetajad ei tohi meie juurde tulla, toimub tunnid kodus. Ema ja isa annavad selle siis meile. Loeme ja mängime Nastenkaga klaverit.
Läheme metsa, kus papa ja meie inimesed võtavad maha kuivanud puid ja lõhuvad neid küttepuudeks. Me aitame ja kanname neid ja paneme nad sülle. See töö on kestnud juba umbes 2 kuud, aga enne kaevasime ise peenrad ja sellest sai väga hea juurviljaaed, millest sööme. Voodikohti oli umbes 60. Õhtuti loeb isa meile iga päev ette ja me teeme tööd või teeme midagi muud.

Nüüd läheme neljakesi habet ajama, sest... ta juuksed tulid pärast leetreid kohutavalt välja ja enam kui pool Maria peast tuli välja - see on kohutav, mis see on, aga nüüd on see nii mugav. Me mõtleme teile kõigile palju ja sageli. Issand kaitsegu teid kõiki."

Tatjana Nikolajevna kirjast suurhertsoginna Ksenia Aleksandrovnale. juuli 1917
"Kurb, et me teiega augustis ei ole. Meil on siin kõik hästi, ainult ema ei tunne end viimastel päevadel eriti hästi, kuna on olnud palav ja süda valutab selle pärast. Jalutame igal hommikul ja pärastlõunal. Meie inimesed jalutavad meiega päeval, sest... korda hoida. Ja teised aitavad meil vanu kuivanud puid maha võtta. Ja muidugi mitu püssidega laskurit ja valves olev peaohvitser. Kõik on nii nagu Ar(estantsi) jaoks olema peab...
Hüvasti, mu kallis, kallis tädi Ksenia. Kristus on teie kõigiga."

Tsaari päeviku sissekanne: pühapäeval, 30. juulil 1917. a
“Kallis Aleksei on täna 13-aastane. Andku Issand talle tervist, kannatlikkust, vaimu- ja kehajõudu neil rasketel aegadel! Käisime missal ja pärast hommikusööki palveteenistusel, kuhu toodi märgi Jumalaema ikooni. Kuidagi eriti soe oli palvetada koos kõigi meie inimestega Tema Püha Palge poole. Seda tõid ja viisid läbi aia minema 3. polgu püssimehed..."

Kuningliku perekonna lahkumine pidi toimuma ööl vastu teisipäeva, 1. augustit 1917. Kell üks öösel kogunesid kõik poolringikujulisse saali. Öö möödus piinavas ootuses, alles kell viis hommikul saabusid autod ja kuninglik perekond ratsaväe salga saatel lahkus Aleksandri paleest. Rong saabus väikesesse Aleksandrovskaja jaama, mis asub Tsarskoje Selost kolme miili kaugusel. 1. augustil (14) kell kümme minutit kuus väljus rong jaamast.

Tobolsk

6. (19.) august 1917 - 7. (20. mai) 1918. Tatjana Nikolajevna kirjast suurvürstinna Ksenia Aleksandrovnale. 18. september 1917

«Jube tore, et meil on rõdu, millel päike hommikust õhtuni soojendab, seal on mõnus istuda ja vaadata tänavat, kuidas kõik sõidavad ja passivad. Meie ainus meelelahutus. Meie akendest avaneb väga ilus vaade mägedele ja ülemlinnale, kus asub suur katedraal.

Pühapäeviti on saalis missa, kaks korda käisime kirikus. Võite ette kujutada, milline rõõm see meile pärast 6 kuud oli, sest mäletate, kui ebamugav oli meie leerikirik Tsarskoje Selos. Siinne kirik on hea. Keskel üks suur suvine, kus nad teenivad kogudust, ja kaks talvist külgedel. Õiges vahekäigus teenisid nad meid üksi. See pole siin kaugel, peate minema läbi linna ja otse vastas, üle tänava. Kandsime ema toolil, muidu oli tal ikka raske kõndida. Kurb, et tal on alati tugev näovalu, tundub hammastest ja siis niiskusest.

Ja kõik teised on terved. Millega sa terve päeva tegeled – kuidas sa oma aega veedad? Istume õhtuti kõik koos, keegi loeb ette. Samuti sööme kõik koos hommikust ja joome üksi teed. Jään sinult kirju ootama. Kõike paremat. Jumal õnnistagu teid kõiki. Suudleme kõiki sügavalt, sügavalt; nii tugev kui me armastame. Me palvetame teie eest. Armastan sind väga
sinu ristitütar Tatjana"

Alexandra Feodorovna kirjast A. A. Vyrubovale. 20. detsember 1917"Luba mulle lihtsalt kõik oma kirjad põletada, sest see võib teile lõputult kahju teha, kui nad saavad teada, et olete meiega kirjavahetuses. Inimesed on ikka täitsa hullud. Hommikul kell 8 olime kirikus. Nad ei luba meid alati. Terve päev kiire, tunnid algavad kell 9.

Jumala seadus koos Tatjana, Maria, Anastasia ja Alekseiga. Saksa keelt kolm korda Tatjanaga ja 1 kord Mariega ning lugedes Tatjanaga. Siis ma õmblen, tikin, joonistan terve päeva prillidega, silmad on nõrgad, loen häid raamatuid, ma tõesti armastan Piiblit...

Olen kurb, et nad saavad ainult õues, laudade taga käia... Ta (Keiser) on lihtsalt hämmastav - selline meelekindlus, kuigi ta kannatab lõputult riigi pärast, aga ma imestan teda vaadates. Kõik teised pereliikmed on nii julged ja tublid ega kurda kunagi... Väike (Aleksei) on ingel.

Lõunatan temaga, söön ka hommikusööki, aga vahel käin ka allkorrusel. Preester ei tohi tunde anda. Jumalateenistuste ajal seisavad ohvitserid, komandant ja komissar meie kõrval nii, et me ei julge rääkida. Preester on väga hea ja pühendunud.

Oh jumal, päästa Venemaa! See on hinge karje, päeval ja öösel - kõik selles minu jaoks - ainult mitte see häbiväärne, kohutav maailm... kõik peaksid kannatama kõige selle pärast, mida nad on teinud, kuid keegi ei mõista seda... Nüüd sa õpid seda mitte tegema. on mingeid isiklikke soove. Issand on armuline ega jäta maha neid, kes Tema peale usaldavad. Kui vanaks ma olen saanud, aga tunnen end selle riigi emana ja kannatan nagu oma lapse pärast ja armastan oma kodumaad, hoolimata kõigist praegustest õudustest ja kõikidest pattudest.
Teate, et minu südamest ja ka Venemaalt on võimatu armastust välja rebida, hoolimata mustast tänamatusest keisri vastu, mis rebib mu südant, kuid see pole kogu riik. Haigus, mis muudab ta tugevamaks
.

Issand, halasta ja päästa Venemaa!... Kannatab igast küljest. Kui kaua pole mu perelt uudiseid tulnud? Kuid hämmastav vaimne rahu, Issanda antud lõputu usk ja seetõttu ma alati loodan. Ja me kohtume ka – oma armastusega, mis seinu lõhub. Olen vahel kärsitu ja vihastan, kui inimesed on ebaausad ja teevad haiget neile, keda ma armastan. Ma suudlen sind, õnnistan sind ja palvetan lõputult.

Nikolai II kirjadest oma õele, suurvürstinna Ksenia Aleksandrovnale. 23. september 1917
„Kallis Ksenia, sain hiljuti teie kirja 23. märtsist, mis oli kirjutatud täpselt kuus kuud tagasi. Selles oli kaks ikooni, üks sinult, teine ​​M. Trubilt. Ka mina tänan teda selle eest siiralt. Sellest on palju, kaua aega möödas, kui me üksteist näinud pole. Lootsin ka, et jõuate enne Krimmi meile külla tulla. Ja kuidas me lootsime, et meid saadetakse sinna ja suletakse Livadiasse, ju sulle lähemale. Mitu korda olen ma Kerenskilt selle kohta küsinud?
Me mõtleme pidevalt teie kõigi peale ja elame teiega koos samade tunnete ja kannatustega.
Issand kaitsegu teid kõiki. Kallistan sind tugevalt, mu kallis Ksenia, Sandro ja lapsed.
Sinu vana Nicky."

5. november 1917
Mu kallis, mu kallis Ksenia. Tänan teid kogu südamest 15. oktoobri lahke kirja eest, mis mulle suurt rõõmu valmistas. Kõik, mida sa ema tervisest kirjutad, on mind nüüd rahustanud. Annaks jumal, et tema jõud täielikult taastuks ja et ta hoolitseks oma tervise eest.

Jõudsime just tagasi missalt, mis meie jaoks algab kell 8 täielikus pimeduses.. Oma kirikusse jõudmiseks peame läbima linnaaia ja ületama tänava - majast vaid 555 sammu. Nooled seisavad hõredas ketis paremal ja vasakul ning kui me koju tagasi tuleme, jätavad nad tasapisi oma kohad maha ja kõnnivad selja taha ja teised kaugusesse kõrvale ja see kõik tuletab meelde pastaka otsa, nii et et iga kord, kui me naerdes oma väravast sisse astume. Mul on väga hea meel, et teie turvalisust on vähendatud – loomulikult olete nii teie kui ka nemad “väga väsinud”. Vaesed, segaduses inimesed."

24. jaanuar 1918
"Mu kallis armas Ksenia. Täna on teie nimepäev, kuigi ma seda kalendrist ei leidnud. Õnnitlen teid südamest ja saadan teile tervise ja kõike paremat soovid. Tundsin hommikust saati vajadust Sinuga täna kirjalikult rääkida. Kui sageli oleme veetnud selle päeva koos perega ja muudes oludes, õnnelikumana kui praegused. Kui jumal tahab, lähevad ka need üle. Elame vaikselt edasi ja mäletame pidevalt kallist emme ja kallist Sind. Kõik lapsed on aastavahetusest peale põdenud kergeid punetisi. Nüüd on nad juba pikka aega terved olnud ja käivad väljas iga ilmaga. Viimased päevad on olnud väga külmad, tugev torm 25-30 kraadise pakasega. Tuuled tungivad isegi majja ja temperatuur ulatus mõnes ruumis 7-8 kraadini, näiteks esikus ja minu kabinetis. Aga kõigega harjub ära, riietume soojalt ja hommikuti istume viltsaabastes - kuni ahjud sulavad. Suurepärane.
Aja teest õhtusöögini kuluvad tavaliselt erinevates ruumides erinevate näidendite proovid, mis hõivavad kogu meie ringi. Aeg möödub nii märkamatult. Seni oleme mänginud prantsuse näidendit, nüüd õpime vene ja inglise keelt. Hakkan mängima Olga ja Mariega Tšehhovi naljakas naljas - "Karu". Loodan, et paneme teised naerma. Hea mäluharjutus. Noh, see on praeguseks kõik. Kristus on teie kõigiga. Armastan Sind kogu hingest. Sinu vana Nicky.

Olga Nikolajevna kirjast suurvürstinna Ksenia Aleksandrovnale. 6 (19) veebruar 1918
"Tädi Ksenia, kallis, kallis, mul oli teie pika kirja üle nii hea meel. Jumal tänatud, et teiega Ai-Todoris ja ka meiega on kõik hästi, siiani ei saa kurta. Päike paistab peaaegu alati ja siin on kuidagi eriti ere. Praegu on juba pime, kuid kuu paistab tugevalt ja eredaid tähti on palju. Väga head päikeseloojangud. Viimasel ajal on lund rohkem sadanud ja meie mägi õitseb. See on üsna väike, aia kõrgusel, kuid see on hea, sest ülalt on näha inimesi, kes sõidavad ja sõidavad. Vahel mõni inimene jääb seisma ja jõllitama ning kui vahimees on vihane, ajab ta nad kõigest jõust minema.

Veereme nüüd ise alla, esiteks, et rahvast ei koguneks ja siis, et meid sealt ei küsiks, mis on päris igav, aga siiani on kõik hästi. Vahel tuleb meile sõitma poiss Miša, kelle üks 1. polgu salk endasse võttis, kord teine, 4. rügemendist või tulid rühmakoerad.
Nagu näha, on külalisi vähe, aga nad on toredad. Ma kirjutan teile, istudes koridoris rinnal, on kuidagi soojem ja mugavam.

On aeg minna kõigi juurde. Ma mängin bridži koos Trina, Valya ja Evgiga. Serg. Ülejäänud mängivad bezique’i või töötavad. Isa luges Leskovit ette.
On aeg minna proovi. Kallistame kõiki ja saadame parimad soovid. Jumal õnnistagu sind.
Teie Olga.

Alexandra Feodorovna kirjast A. A. Vyrubovale. 13(26) märts 1918
„Issand Jumal kinkis meile ootamatut rõõmu ja lohutust, võimaldades osa saada Kristuse pühadest saladustest pattudest puhastamiseks ja igavesest elust. Hele juubeldus ja armastus täidavad hinge.

Mõelge vaid, ma olen kolm korda kirikus käinud! Oh, kui lohutav see oli. Koor laulis suurepäraselt ja suurepärased naishääled; “Las parandatakse” laulsime kodus 8 korda päris laulmata, aga Issand aitas. Nii hea meel on teenistuses osaleda. Preester ja diakon palusid meil tõesti laulmist jätkata ja loodame selle võimalusel korraldada või saame bassi kutsuda. Ma loen ajalehti ja telegramme ega saa millestki aru. Rahu ja sakslased jätkavad marssimist riigi sisemusse - nad on hukule määratud. Kuid kas on võimalik nii julmalt käituda? Mu Jumal! Nii raske! Ühel nädalal istusime õhtuti üksi, tikkisime ja Tema (keiser) luges meile Püha Nikolai Imetegijast. Kas mäletate, et lugesime tema elu koos? Isa loeb nüüd ise kogu Vana Testamendi.

Me tunnistasime teisele preestrile (Fr. Vladimir Hlynov), kes nüüd alati teenib; toimus ühine palvus meie rahvaga. Ma õnnistan sind ja suudlen sind hellalt. Tere kõigile".

Tatjana Nikolajevna kirjast suurhertsoginna Ksenia Aleksandrovnale. 1. (14.) aprill 1918. a
Kallis, kallis tädi Ksenia. Meil oli hea meel teie kirja kuulda. Tänud. Sinult pole nii kaua uudiseid tulnud ja ajalehtedes on nii palju kuulujutte, see on kõik.

Jumal tänatud, meil on seni kõik enam-vähem hästi. Siin tuli muidugi palju räpaseid nippe jne. punakaart jne ja nad hoiavad meid jälle rangemalt. Nad kolisid kõik sellest majast siia, see on üsna rahvarohke, aga jumal ei anna midagi... Ilm on kevadine: lumi sulab hästi ja vett on igal pool palju. Päike soojendab hästi ja oleme juba päevitama hakanud. Täna oli 7 kraadi varjus ja tugev tuul. Jah, meil kõigil on teist kohutavalt kahju ja me ütleme oma mõtetes palju head. Kujutan ette, kui raske oli Ai Todorist lahkuda... Ja te ei näe isegi T.O. ja Irina. Nii vastik, aga midagi ei saa teha.

Oli meiega hommikul kell 11.30. massijumalateenistus ja eile terve öö valvsus. Huvitav uudis. Teate, meie inimesi enam lahti ei lasta, et siis oleks nagu Tsarskoje Selos. ma ei saa aru, miks; kui meid on eelmisest aastast täpselt samamoodi hoitud ja miks teisi niimoodi alla suruda, siis ma ei saa üldse aru ja minu arust pole ka vajadust.

Kui naljakalt on punakaartlased riietatud, see tähendab relvastatud. - sõna otseses mõttes rippus relvadega, igal pool rippus või paistis midagi.
Tõenäoliselt teevad nad teie heaks asju ka nii-öelda teie huvides, eks? Loodan, et saate Strastnajas rääkida? Nüüd ma kummutan. Võib-olla saate selle kirja. Suudleme ja kallistame teid kõiki tugevalt, tugevalt. Jumal õnnistagu sind.
Sinu Olga."

Alexandra Fedorovna kirjast -A.A. Vyrubova. 8.(21.aprill) 1918.a
"Mu kallis! Täname teid soojalt kõige eest: munad, kaardid, pisipõnn - šokolaadi, linnuke, imelise pildi eest - jumalateenistusel laual seismise eest. Aitäh emale luuletuste, nootide, raamatu eest. Täname kõiki. Taas sadas lund, aga päike paistis ere. Aleksei jalg läks tasapisi paremaks, kannatusi oli vähem, öö oli lõpuks parem. Täna ootame otsingut; Tore.

Ma ei tea, mis kirjavahetusega tulevikus saab, loodan, et see on võimalik. Palvetage oma lähedaste eest. Õhkkond on ümberringi elektriline, võite tunda äikesetormi, kuid Issand on halastav ja kaitseb teid kõige kurja eest. Täna toimub massiteenistus, kuid kirikusse mitte minna on ikka raske. Sa tead seda paremini kui keegi teine, mu väike märter. Ma ei saada seda A. kaudu, sest ta ootab otsingut. Kurb on oma kirju igavesti põletada; Kõik on sinust nii toredad, aga mida teha? Ära kiindu maistesse asjadesse...

On kohutavalt kurb, et Osorgin suri, aga kes veel? Kui palju õnnetuid ohvreid! Süütud, aga nad on järgmises maailmas õnnelikumad. Kuigi torm läheneb, on hing rahulik – kõik on Jumala tahte järgi. Ta teeb kõike paremaks. Usalda ainult Temasse. Au Talle, et väiksel on kergem. Kristus õnnistagu sind. Õnnistan, kallistan, kannan südames, soovin tervist ja hingejõudu. Tere kõigile igavesti armastavast vanast M-st.

Jekaterinburg
Maria Nikolajevna kirjast Z. S. Tolstoile. 4 (17) mail 1918

"Oli kohutavalt kurb, et me ei saanud kunagi katedraalis viibida ja austada Püha kiriku säilmeid. Tobolski Johannes".

Olga Nikolaevna kirjast:
„Isa palub anda teada kõigile neile, kes jäid Temale pühendunuks, ja neile, keda nad võivad mõjutada, et nad ei peaks Talle kätte maksma, sest Ta on kõigile andestanud ja palvetab kõigi eest ning et nad ei maksaks ise kätte ja et nad mäletaksid, et kurjus, mis praegu maailmas on, saab veelgi tugevamaks, aga kurjust ei võida kurjus, vaid ainult armastus.

Kuninglike märtrite ristitee sündmuste kronoloogiline loend:

22. veebruar (7. märts – uus kunst) 1917 – suveräänse keisri lahkumine peakorterisse, mis oli märguandeks revolutsiooniliste tegude alguseks.

27. veebruar (12. märts 1917) - Riigiduuma Ajutise Komitee ja Tööliste (ja Sõdurite) Saadikute Nõukogu moodustamine ja nende võimuhaaramine Petrogradis.

8. (21.) märts 1917 – suveräänse keisri arreteerimine Mogilevis. Keisrinna ja Augusti laste arreteerimine
Tsarskoje Selos.

13. (26. aprill) 1918 – suverään Nikolai Aleksandrovitši, keisrinna Aleksandra Fjodorovna ja suurvürstinna Maria Nikolajevna eemaldamine Tobolskist.

17. (30.) aprill 1918 – suverään, keisrinna ja suurvürstinna Maria Nikolajevna saabumine Jekaterinburgi.

7. (20.) mai 1918 - Aleksei Tsarevitš Aleksei, suurvürstinnade Olga, Tatjana ja Anastasia väljasõit Tobolskist aurulaeval "Rus".

Kuninglik perekond elas vahi all peaaegu aasta ja neli kuud:
- peaaegu kuus kuud Tsarskoje Selos,
- üle 8 kuu Tobolskis,
- viimased kaks ja pool kuud - Jekaterinburgis.

Esimene öö

Teose kangelane elab juba kaheksa aastat Peterburis, kuid samal ajal pole tal õnnestunud ainsatki tutvust sõlmida. Ta tunneb peaaegu kogu linna: ta tunneb paljusid inimesi nägemise järgi ja näeb neid iga päev tänavatel. Üks neist inimestest on vanamees, kellega kangelane Fontankal teatud kellaajal kohtub. Kui neil mõlemal on hea tuju, kummardavad nad teineteise ees. Unistaja on tuttav ka majadega. Mõnikord ta isegi kujutab ette, et nad räägivad temaga või et ta ise suhtleb nendega mõnuga: „Nendest on mul lemmikud, on lühikesi sõpru; üks neist kavatseb sel suvel arhitekti juures ravil käia. Ma tulen iga päev meelega sisse, et nad kuidagi terveks ei saaks, jumal hoidku!..” Kolm päeva piinas kangelast ärevus, mille põhjuseks oli hirm üksinduse ees. Linn oli mahajäetud, kuna selle elanikud lahkusid oma dachadesse. Unistaja oli valmis nendega kaasa minema, kuid keegi ei kutsunud teda, nagu oleksid kõik ta unustanud, nagu oleks ta neile täiesti võõras.

Pärast jalutuskäiku hilja naastes nägi kangelane muldkehal tüdrukut, kes vaatas pingsalt kanali vette. Tüdruk nuttis ja samal ajal kui kangelane viisakaid lohutussõnu otsis, kõndis ta temast mööda kõnniteed mööda. Ta ei julgenud talle järgneda. Äkitselt ilmus võõrast lähedale purjus härrasmees, kes kiirustas talle järele. Kangelane tormas mehele sõlmekepiga kallale ja alles siis jättis daami rahule. Unistaja räägib tüdrukule, et unenägudes loob ta terveid romaane, kuid tegelikult pole ta oma pelglikkuse tõttu kunagi isegi naistega kohtunud. Tüdruk ütleb, et talle isegi meeldib selline tagasihoidlikkus. Kangelane loodab järgmist kohtumist ja palub võõral järgmisel õhtul uuesti valli juurde tulla. Daam lubab kell üheksa kohal olla, kuid anub, et ta temasse ei armuks ja loodaks ainult sõprusele. Tüdrukul on saladus, millest ta rääkida ei taha. Unistaja tundis end nii õnnelikuna, et rändas terve öö mööda linna ringi, suutmata koju naasta.

Öö kaks

Kui nad kohtuvad, palub daam kangelasel oma lugu rääkida, mille peale too vastab, et tal pole lugu. Tüdrukul on pime vanaema, kes ei lase tal kuhugi minna. Pärast seda, kui kangelanna kaks aastat tagasi ulakas oli, kinnitas vanaproua kleidi enda külge ja nüüd on preili sunnitud kodus istuma ja vanaemale ette lugema. Kangelane ütleb, et on unistaja, ja alles siis meenub, et ta ei tea oma kaaslase nime. Ta tutvustab end kui Nastenka. Kangelane räägib tüdrukule, kes on unistajad: “Ei, Nastenka, mis teda nüüd kõigest sellest pisiasjast huvitab! Ta on nüüd rikas oma erilise elu poolest; Ta sai kuidagi ootamatult rikkaks ja asjata ei sädelenud hääbuva päikese hüvastijätukiir tema ees nii rõõmsalt ja äratas soojenenud südamest terve parve muljeid. Nüüd märkab ta vaevu teed, millel väikseimgi detail võib teda tabada. Unistustes elas kangelane kahekümne kuue aastaseks, ta tähistab isegi "oma sensatsioonide aastapäeva". Tüdruk räägib unistajale oma loo.

Nastenka ema ja isa surid väga varakult ja nii sattus ta vanaema juurde. Ühel päeval, kui vanaproua magama jäi, veenis tüdruk kurtide töötaja Fekla oma kohale istuma ja läks oma sõbra juurde. Kui vanaema ärkas ja midagi küsis, ehmus Thekla ja jooksis minema, sest ta ei saanud aru, mille kohta nad temalt küsisid. Ühel päeval kolis vanaema maja poolkorrusele uus meeldiva välimusega üürnik.

Ta kinkis Nastenkale raamatuid ja kutsus ta koos vanaemaga teatrisse "Sevilla juuksurit" vaatama. Pärast seda külastavad nad kolmekesi veel mitu korda teatrit ja siis teatab üürnik, et lahkub Moskvasse. Nastenka pakib oma asju vanaema eest salaja ja tahab temaga kaasa minna. Mees ütleb, et ta ei saa veel tüdrukuga abielluda, kuid aasta pärast tuleb ta kindlasti järele: “Ma vannun sulle, et kui mul on võimalik kunagi abielluda, siis sina korvad kindlasti mu õnne; Ma kinnitan teile, et ainult teie saate minu õnne korvata. Kuulake: ma lähen Moskvasse ja jään sinna täpselt aastaks. Loodan oma asjad korda ajada. Kui ma visklen ja pööran ja kui sa ei lakka mind armastamast, vannun sulle, et me oleme õnnelikud. Nüüd on ta kolm päeva linnas olnud, aga Nastenkasse ei tule. Unistaja kutsub tüdrukut kirjutama oma armastatule kirja ja lubab selle edastada Nastenka sõprade kaudu. Kangelanna annab talle juba ammu kirjutatud ja pitseeritud kirja.

Kolmas öö

Pilvisel ja tormisel päeval mõistab kangelane, et Nastenka armastus tema vastu oli ainult rõõm peatsest kohtingust kellegi teisega. Tüdruk saabus kangelasega kohtingule tund aega varem, sest tahtis väga oma armastatut näha ja lootis, et too tuleb. Aga mees ei tulnud. Unistaja rahustab Nastenkat: „Mõtle vaid: ta sai vaevu kirja kätte; Oletame, et ta ei saa tulla, oletame, et ta vastab, saabub kiri alles homme. Neiu loodab oma kallimat järgmisel päeval näha, kuid tüütusetunne ei jäta teda maha. Ta kurdab, et tema väljavalitu pole nagu unistaja, kes on tema vastu nii lahke.

Neljas ööMaterjal saidilt

Järgmisel päeval kell üheksa olid kangelased juba vallivallil. Mees aga ikka ei ilmunud. Unistaja tunnistab Nastenkale oma armastust, kuid ütleb, et mõistab tema tundeid teise inimese vastu ja kohtleb neid austusega. Tüdruk ütleb, et see mees reetis ta ja seetõttu püüab ta kõigest väest tema armastamist lõpetada. Kui kangelased olid muldkehast lahkumas, astus nende juurde noormees: “Jumal, milline kisa! Kuidas ta värises! Kuidas ta mu käte vahelt põgenes ja tema poole lehvitas!..“ Nastenka lahkus koos oma kallimaga ja unistaja vaatas neid pikka aega.

Hommik

Tuimal ja vihmasel päeval tõi töötaja Matryona unistajale Nastenkalt kirja. Tüdruk palus andestust ja tänas kangelast armastuse eest. Ta lubab unistajat igavesti oma mälus hoida ja palub teda mitte unustada. Kangelane luges kirja mitu korda uuesti läbi ja tal tulid pisarad silma: "Aga et ma mäletaksin oma solvumist, Nastenka! Et ma saaksin heita tumedama pilve üle sinu selge, rahuliku õnne, et ma kibeda etteheitega tooksin su südamesse melanhoolia, nõelan seda salajase kahetsusega ja panen selle õndsuse hetkel kurvalt põksuma, nii et ma muserdan vähemalt üks neist õrnadest... need kaunid lilled, mille sa temaga koos altarilt alla kõndides oma mustadesse kiharatesse punusid... Oh mitte kunagi, mitte kunagi! Unistaja tänab tüdrukut vaimselt õnne minuti eest, õndsuse minuti eest, mille ta talle kinkis.

Kas te ei leidnud seda, mida otsisite? Kasutage otsingut

19. juuni 2015

Vene keele süntaks uurib fraaside ja lausete struktuuri. Samas tekitab tavaliselt erilisi raskusi eri tüüpi keeruliste, eriti kolme või enama predikatiivse osaga lausete konstrueerimine ja kirjavahemärgid. Vaatleme konkreetsete näidete varal mitme alluva lausega NGN-ide tüüpe, nende põhi- ja alluvate osade ühendamise viise ning neisse kirjavahemärkide paigutamise reegleid.

Keeruline lause: määratlus

Mõtte selgeks väljendamiseks kasutame erinevaid süntaktilisi struktuure. Keerulist lauset iseloomustab asjaolu, et see sisaldab kahte või enamat predikatiivset osa. Nad võivad olla üksteise suhtes samaväärsed või sõlmida sõltuvussuhte. SPP on lause, milles alluv osa on põhiosale allutatud ja sellega liidetud kasutades alluvaid sidesõnu ja/või liitsõnu. Näiteks, " [Styopka oli õhtul väga väsinud], (MIKS?) (kuna ta kõndis päeva jooksul vähemalt kümme kilomeetrit)" Siin ja allpool tähistavad nurksulud põhiosa ja ümarsulud sõltuvat osa. Vastavalt sellele eristatakse mitme alluva klausliga SPP-des vähemalt kolme predikatiivset osa, millest kaks on sõltuvad: " [Piirkond, (MIDA?) (mida me praegu läbisime) oli Andrei Petrovitšile hästi teada], (MIKS?) (kuna siin möödus tubli pool tema lapsepõlvest)" Samal ajal on oluline õigesti määrata lihtlausete piirid, kuhu tuleb koma panna.

SPP mitme alamklausliga

Näidetega tabel aitab teil määrata, millisteks kolme või enama predikatiivse osaga keerukate lausete tüüpideks jagunevad.

Allosa alluvuse tüüp põhiosale

Näide

Järjestikused

Poisid jooksid jõkke, mille vesi oli juba piisavalt soojenenud, sest viimastel päevadel oli olnud uskumatult kuum.

Paralleelne (ebaühtlane)

Kui kõneleja kõne lõpetas, valitses saalis vaikus, sest kuulajad olid kuuldust šokeeritud.

Homogeenne

Anton Pavlovitš ütles, et abijõud saabuvad varsti ja meil on vaja vaid veidi kannatust varuda.

Erinevat tüüpi alluvusega

Nastenka luges käes värisevat kirja teist korda uuesti läbi ja arvas, et nüüd tuleb õpingud pooleli jätta, et tema lootused uuele elule pole täitunud.

Mõelgem välja, kuidas mitme alluva klausliga IPS-is alluvuse tüüpi õigesti määrata. Ülaltoodud näited aitavad selles.

Järjepidev esitamine

ühes lauses" [Poisid jooksid jõkke] 1, (vesi, milles oli juba piisavalt soojenenud) 2, (kuna viimastel päevadel oli olnud uskumatult kuum) 3„Kõigepealt valime välja kolm osa. Seejärel kehtestame küsimuste abil semantilised seosed: [... X ], (milles... X), (sest...). Näeme, et teisest osast on saanud kolmanda põhiosa.

Toome veel ühe näite. " [Laual oli vaas metsalilledega], (mille poisid olid kogunud), (kui nad läksid metsa ekskursioonile)" Selle IPS-i skeem on sarnane esimesega: [... X ], (mis... X), (millal...).

Seega homogeense alluvuse korral sõltub iga järgnev osa eelmisest. Sellised mitme alamklausliga SPP-d - näited kinnitavad seda - meenutavad ketti, kus iga järgnev lüli on kinnitatud eesoleva külge.

Paralleelne (heterogeenne) alluvus

Sel juhul on kõik kõrvallaused seotud põhilausega (kogu selles sisalduva osa või sõnaga), kuid vastavad erinevatele küsimustele ja erinevad tähenduse poolest. " (Kui kõneleja kõne lõpetas) 1, [saalis valitses vaikus] 2, (kuna kuulajad olid kuuldust šokeeritud) 3 ". Analüüsime seda SPP-d mitme alluva klausliga. Selle diagramm näeb välja selline: (millal...), [... X], (alates...). Näeme, et esimene alamklausel (see tuleb enne peamist) näitab aega ja teine ​​- põhjust. Seetõttu vastavad nad erinevatele küsimustele. Teine näide: " [Vladimiril oli täna kindlasti vaja teada saada] 1, (mis kell Tjumenist saabub rong) 2, (et oma sõbraga õigel ajal kohtuda) 3" Esimene alalause on selgitav, teine ​​eesmärgid.


Homogeenne alluvus

Seda juhul, kui on kohane tõmmata analoogia mõne muu tuntud süntaktilise konstruktsiooniga. Homogeensete liikmetega PP-de ja selliste mitme alamklausliga PP-de kujundamisel kehtivad samad reeglid. Tõepoolest, lauses " [Anton Pavlovitš rääkis] 1, (et abijõud saabuvad varsti) 2 ja (et peate lihtsalt veidi kannatlik olema) 3» kõrvallaused - 2. ja 3. - viitavad ühele sõnale, vastake küsimusele "mis?" ja mõlemad on selgitavad. Lisaks on need liidu abil omavahel ühendatud Ja, mille ees ei ole koma. Kujutame seda diagrammil: [... X ], (mida...) ja (mida...).

SPP-des, kus on mitu alamlauset, mille alluvuslausete vahel on homogeenne alluvus, kasutatakse mõnikord mis tahes koordineerivaid sidesõnu - kirjavahemärkide reeglid on samad, mis homogeensete liikmete vormindamisel - ja teises osas võib alluv sidesõna täielikult puududa. Näiteks, " [Ta seisis kaua aknal ja vaatas] 1, (kui autod üksteise järel maja juurde sõitsid) 2 ja (töölised laadisid ehitusmaterjale maha) 3».


NGN mitmete erinevat tüüpi alluvusklauslitega

Väga sageli koosneb keeruline lause neljast või enamast osast. Sel juhul saavad nad omavahel suhelda erineval viisil. Vaatame tabelis toodud näidet: " [Nastenka luges kirja teist korda uuesti (mis värises käes) 2 ja mõtles] 1, (et ta peab nüüd õpingud pooleli jätma) 3, (et tema lootused uuele elule ei olnud tõeks saama) 4" See on lause paralleelse (heterogeense) (P 1,2,3-4) ja homogeense (P 2,3,4) alluvusega: [... X, (mis...),... X], (mis...), (mis... ). Või mõni muu variant: " [Tatjana oli terve tee vait ja vaatas lihtsalt aknast välja] 1, (mille taga vilkusid üksteise lähedal asuvad väikesed külad) 2, (kus sagisid inimesed) 3 ja (töö käis täies hoos) 4)". See on komplekslause järjestikuse (P 1,2,3 ja P 1,2,4) ja homogeense (P 2,3,4) alluvusega: [... X ], (mille järel...), ( kus...) ja (... ).


Kirjavahemärgid sidesõnade ristmikul

Keerulises lauses kirjavahemärkide paigutamiseks piisab tavaliselt predikatiivosade piiride korrektsest määramisest. Raskus on reeglina NGN-i kirjavahemärgid mitme alluva lausega - skeemide näited: [... X ], (millal, (mis...),...) või [... X ], [... X ], (nagu (kellega...), siis ...) - kui läheduses esinevad kaks alluvat sidesõna (liitsõna). See on iseloomulik järjestikusele esitamisele. Sellisel juhul peate tähelepanu pöörama kahekordse sidesõna teise osa olemasolule lauses. Näiteks, " [Diivanile jäi lahtine raamat] 1, (mille, (kui aega oleks üle jäänud) 3, oleks Konstantin kindlasti lõpuni lugenud) 2". Teine võimalus: " [vannun] 1, (et (kui ma reisilt koju naasen) 3, külastan teid kindlasti ja räägin teile kõigest üksikasjalikult) 2 ". Selliste mitme kõrvallausega SPP-dega töötamisel on reeglid järgmised. Kui teise kõrvallause saab lausest tähendust kahjustamata välja jätta, pannakse sidesõnade (ja/või liitsõnade) vahele koma; kui mitte , see puudub. Tuleme tagasi esimese näite juurde: " [Diivanil oli raamat] 1, (mille lugemise pidin lõpetama) 2". Teisel juhul, kui teine ​​kõrvallause on välistatud, rikub sõna "siis" lause grammatilist struktuuri.

Midagi meenutada

Hea abiline mitme alluva klausliga SPP valdamisel on harjutused, mille rakendamine aitab omandatud teadmisi kinnistada. Sel juhul on parem järgida algoritmi.

  1. Lugege lause hoolikalt läbi, tuvastage selles grammatilised põhitõed ja märkige predikatiivsete osade (lihtlausete) piirid.
  2. Tõstke esile kõik suhtlusvahendid, unustamata liit- või külgnevaid sidesõnu.
  3. Loo osade vahel semantilised seosed: selleks leia esmalt peamine, seejärel esita sellest küsimus(ed) kõrvallause(te)le.
  4. Koostage skeem, mis näitab nooltega osade sõltuvust üksteisest, ja asetage sinna kirjavahemärgid. Liigutage kirjutatud lausesse komad.

Seega tagab tähelepanelikkus keeruka lause koostamisel ja analüüsimisel (sealhulgas kirjavahemärgid) - konkreetselt mitme kõrvallausega SPP - ning selle süntaktilise konstruktsiooni ülalloetletud tunnustele tuginemine pakutud ülesannete õige täitmise.

Alles kolmandal veerandil saavad üheksandikud tuttavaks teemaga “Kõrvallausete alluvuse tüübid keerulistes lausetes”, eksamiks valmistutakse aga õppeaasta algusest.

Proovime välja mõelda ülesande 13 OGE testosas. Vaatlemiseks pöördugem A.P. loo juurde. Tšehhovi "Kallid õppetunnid".

Tuletagem meelde selle ülesande sõnastust: "Leia lausete___ hulgast keeruline lause chomogeenne alluvus. Kirjutage selle pakkumise number." Paksus kirjas esile tõstetud sõnade asemel võivad olla järgmised sõnad: " heterogeense (paralleelse) alluvusega" või " järjestikuse alluvusega».

Määratleme kokkulepped, mis aitavad meil keeruka lause (lühendatult SPP) struktuuri analüüsida. Põhiosa esiletõstmiseks kasutame nurksulge, alamosa jaoks ümarsulgu (). Alustame nii lineaarsete kui ka vertikaalsete ettepanekute diagrammide koostamist.

Kõigepealt harjutame ühe alamklausliga IPS-skeemide koostamist. Pange tähele, et kõrvallause asukoht võib olla erinev: ees-, vahe- ja järelpositsioon. Sõna "positsioon" eesliited sisaldavad juba viidet kõrvallause kohale lauses.

Vaatame näiteid.

1. Eesmärgi adverbiaallause eessõna: (Hingamise hõlbustamiseks) 1, [töötab alati öösärgis] 2.

2. Adverbiaalse alluva aja interpositsioon: [Järgmise päeva õhtul, (kui kell näitas viis minutit seitset) 2, tuli Alisa Osipovna] 1.

3. Adverbiaalse alluva aja postpositsioon: [Vorotov tundis seda tugevalt] 1, (kui ta pärast kandidaadikraadiga ülikoolist lahkumist asus väikesele teaduslikule tööle) 2.

Esimeses näites leidsime kõrvallause lause algusest, teisest - keskelt, kolmandast - lause lõpust.

Selgitame, et teksti keerulistes lausetes võib esineda mitmesuguseid tüsistusi ja kui te neid ei tunne, võite sattuda segadusse, seega selgitame neid tüsistusi igas näites. Seega muudab kolmandas lauses kõrvallause keeruliseks eraldiseisev asjaolu, mida väljendab osalause (lühendatult DO).

Järgmises kolmes näites tehke kindlaks, kas on mingeid tüsistusi. Millise positsiooni hõivab neis kõrvalklausel?

2) Tema näoilme oli külm, asjalik, nagu rahast rääkima tulnud inimesel.

3) Kui see kummaline ettepanek oleks tehtud alaealisele, oleks ta ilmselt vihaseks saanud ja karjunud.

Oleksite pidanud tähele panema, et kahes esimeses lauses on kõrvallause postpositsioonis ja viimases näites eessõnas.

Niisiis, paneme proovile oma vaatlusvõime.

2. [Tema näoilme oli külm, asjalik, nagu inimene] 1, (kes tuli rahast rääkima) 2.

3. (Kui see kummaline ettepanek oleks tehtud alaealisele) 1, [siis ilmselt ta ma oleksin vihane Ja karjus] 2 .

Lineaarsed diagrammid on väga mugavad.

Nüüd uurime, millist tüüpi tüsistusi me siin kokku puutusime. Esimesel lausel on eraldi rakendus, mida väljendab pärisnimi, ja homogeensed predikaadid. Teises - eraldiseisev asjaolu, mis on väljendatud võrdleva fraasiga, ja homogeensed määratlused on põhiosas. Ja lõpuks on kolmandas lauses sissejuhatav sõna ja põhiosas homogeensed predikaadid.

Kõiki neid tüsistusi me diagrammides ei tutvusta, kuna IPP struktuuris mängivad peamist rolli ainult homogeensed predikaadid, kuid jätame need siiski silmas.

Nüüd tutvume NGN-i alluvustüüpidega, millel on mitu alluvat osa.

Raske on täpselt öelda, milline tüüp on levinum, tõenäoliselt on võimalikud mitmesugused kombinatsioonid ja segajuhud, kui ühes SPP-s võib olla mitut tüüpi alluvust. Kuid te ei näe eksamil selliseid näiteid.

Analüüsime ettepanekut:

Ja ta küsis ka, kas ta tahab teed või kohvi, kas väljas on hea ilm.

Selles lauses esitame põhiosast kahe selgitava kõrvallauseni sama küsimuse “mille kohta?”, neid kõrvallauseid saab hõlpsasti omavahel vahetada, nad on väga sarnased lause homogeensete liikmetega ja on seotud lausega. põhiosa kasutades sidet LI.

[Ja ta küsis ka temalt] 1, (kas ta tahaks tee või kohvi) 2 , (kas väljas on hea ilm) 3 .

Kahe tüüpi skeemide võrdlemiseks pakume mõlemat: lineaarset ja vertikaalset.

SPP SKEEM homogeense alluvusega:

Seda allutamismeetodit nimetatakse tavaliselt homogeenseks. Kui sarnase struktuuriga kõrvallauseid oleks rohkem kui kaks, jäetaks korduste vältimiseks üks LI sidesõnadest välja. Kuid seda on väga lihtne taastada.

Mõelgem veel ühele ettepanekule:

Nüüd leiame põhi- ja allosad ning koostame diagrammid.

[Ühel talvisel pärastlõunal (kui Vorotov istus minu kabinetis ja on töötanud) 2, jalamees teatas] 1, (et mingi noor daam küsis temalt) 3.

SPP SKEEM heterogeense (paralleelse) alluvusega:

Siin esitame põhiosast kaks erinevat küsimust: jalamees teatas "millal?" ja "mille kohta?" Alluvad osad ei ole enam homogeensed, neil on erinev tähendus: üks neist on adverbiaalne, teine ​​seletav. Seda meetodit nimetatakse paralleelseks.

Vaatame nüüd viimast näidet.

Vaid korra välgatas tema nägu hämmeldus, kui ta sai teada, et teda kutsuti õpetama mitte lapsi, vaid täiskasvanud paksu meest.

Jõuame järeldusele, et ka kõrvallaused vastavad erinevatele küsimustele: tekkis hämmeldus “millal?”, ta sai teada “millest?”. Me esitame neid küsimusi mitte põhiosast, vaid järjestikku: esimesest kõrvallausest teise kõrvallauseni.

[Ainult korra välgatas hämmeldus üle ta näo] 1, (kui ta sellest teada sai) 2, (et teda kutsuti mitte õpetama lapsed, A täiskasvanud, paks mees) 3 .

NGN-SKEEM järjestikuse alluvusega:

Seda esitamisviisi nimetatakse järjestikuseks.

Enesekontrolliks pakume viis soovitust. Pange tähele, et kui alluvaid osi on rohkem kui kaks, võite kohata segatüüpi alluvust.

Enesetest

1) Alisa Osipovna vastas talle külma, asjaliku ilmega, et on lõpetanud erainternaatkooli kursuse ja tal on koduõpetaja õigused, et isa suri hiljuti sarlakitesse, ema on elus. ja lillede tegemine...

2) Ta vabandas ja ütles, et saab ainult pool tundi õppida, kuna ta läheb otse tunnist ballile.

3) Ja Vorotov mõistis tema piinlikkust vaadates, kui kallis oli talle rubla ja kui raske oleks tal sellest sissetulekust ilma jääda.

4) Ilmselt ei tahtnud ta, et tema härrad teaksid, et tal on õpilasi ja et ta andis tunde vajadusest.

Vihje!

Siin on sidesõnad värviliselt esile tõstetud ja kõik komplikatsioonid on kaldkirjas:

1. [Alice Osipovna koos külm, asjalik vastas talle väljendiga] 1, (et läbis erainternaatkooli kursuse) 2 ja (tal on koduõpetaja õigused) 3, (et ta isa suri hiljuti sarlakitesse) 4, (ema on elus ) 5 ja (teeb lilli) 6...

2. [Ta vabandas Ja ütles] 1, (et ta saab õppida ainult pool tundi) 2, (kuna ta läheb klassist otse ballile) 3.

3. [Ja Vorotov, vaadates tema piinlikkust, sai aru] 1, (kui kallis oli talle rubla) 2 ja (kui raske oleks tal sellest sissetulekust ilma jääda) 3.

4. [Tere, ilmselt, ei tahtnud] 1, (et tema härrad teaksid) 2, (et tal on õpilasi) 3 ja (et ta annab tunde vajadusest) 4.

Nüüd loeme kogu loo uuesti läbi.

A.P. Tšehhov

Kallid õppetunnid

Haritud inimese jaoks on keelte mitteoskamine suur ebamugavus. Vorotov tundis seda tugevalt, kui pärast kandidaadikraadiga ülikoolist lahkumist hakkas ta tegema väikest teadustööd.

See on kohutav! - ütles ta hingeldades (vaatamata oma kahekümne kuuele eluaastale on ta lihav, raske ja kannatab õhupuuduse käes). - See on kohutav! Ilma keelteta olen nagu tiibadeta lind. Lõpetage lihtsalt oma töö.

Ja ta otsustas iga hinna eest oma sünnipärasest laiskusest üle saada ning prantsuse ja saksa keelt õppida ning hakkas õpetajaid otsima.

Ühel talvisel pärastlõunal, kui Vorotov oma kabinetis istus ja töötas, teatas jalamees, et keegi noor daam küsib temalt.

Küsi,” ütles Vorotov.

Ja kontorisse astus noor daam, kes oli viimase moe järgi peenelt riides. Ta tutvustas end prantsuse keele õpetaja Alisa Osipovna Anketina ja ütles, et üks tema sõber saatis ta Vorotovisse.

Väga kena! Istu maha! - ütles Vorotov õhku ahmides ja kattes peopesaga öösärgi krae. (Hingamise hõlbustamiseks töötab ta alati öösärgis.) - Pjotr ​​Sergeitš saatis su minu juurde? Jah, jah... ma küsisin temalt... Mul on väga hea meel!

Mlle Anketiga läbirääkimisi pidades vaatas ta naisele häbelikult ja uudishimulikult otsa. Ta oli tõeline, väga graatsiline prantslanna, veel väga noor. Tema kahvatu ja loid näo, lühikeste lokkis juuste ja ebaloomulikult peenikese vöökoha järgi otsustades ei saanud talle anda vanust üle 18 aasta; vaadates tema laiu, hästi arenenud õlgu, ilusat selga ja karme silmi, arvas Vorotov, et ta on ilmselt vähemalt 23-aastane, võib-olla isegi 25-aastane; aga siis hakkas jälle tunduma, et ta on alles 18. Ta näoilme oli külm, asjalik, nagu inimesel, kes oli tulnud rahast rääkima. Ta ei naeratanud kordagi, ei kortsutanud kulmu ja vaid korra välgatas hämmeldus tema näol, kui ta sai teada, et teda ei kutsutud õpetama mitte lapsi, vaid täiskasvanud paksu meest.

Niisiis, Alisa Osipovna,” ütles Vorotov, „me õpime iga päev kella seitsmest kaheksani õhtul. Mis puudutab teie soovi saada rubla tunni eest, siis mul pole midagi vastu. Rubla järgi - nii rubla järgi...

Ja ta küsis ka temalt, kas ta tahab teed või kohvi, kas väljas on hea ilm, ning heasüdamlikult naeratades, peopesaga laual olevat riiet silitades uuris sõbralikult, kes ta on, kus ta oma kursuse lõpetas ja kuidas ta elas.

Alisa Osipovna vastas talle külma, asjaliku ilmega, et on lõpetanud erainternaatkooli kursuse ja tal on koduõpetaja õigused, et isa suri hiljuti sarlakitesse, ema on elus ja teeb lilli, et tema, Mlle Anket, õppis lõunatunnini erakoolis.pansionaadis ja pärast õhtusööki õhtuni läheb ta headesse majadesse ja annab tunde.

Ta lahkus, jättes endast maha kerge, väga õrna naisekleidi lõhna. Vorotov ei töötanud pärast kaua, vaid istus laua taga, silitas peopesadega rohelist riiet ja mõtles.

"Väga tore on näha tüdrukuid endale tüki leiba teenimas," arvas ta. - Teisest küljest on väga ebameeldiv näha, et vaesus ei halasta isegi selliseid graatsilisi ja ilusaid tüdrukuid nagu see Alisa Osipovna ning ta peab ka eksistentsi eest võitlema. Häda!…”

Ka tema, kes polnud kunagi näinud vooruslikke prantslannasid, arvas, et see elegantselt riietatud, hästi arenenud õlgade ja liialdatult peenikese vöökohaga Alisa Osipovna tegeleb suure tõenäosusega peale õppetundide ka millegi muuga.

Järgmise päeva õhtul, kui kell näitas viis minutit seitset, tuli Alisa Osipovna, külmast roosa; Ta avas kaasa võetud Margoti ja alustas ilma igasuguse sissejuhatuseta:

Prantsuse keele grammatikas on kakskümmend kuus tähte. Esimest tähte nimetatakse A, teiseks B...

"Vabandust," katkestas Vorotov teda naeratades. - Ma pean teid hoiatama, mademoiselle, et minu jaoks isiklikult peate oma meetodit veidi muutma. Fakt on see, et ma oskan hästi vene, ladina ja kreeka keelt... Õppisin võrdlevat keeleteadust ja mulle tundub, et saame Margotist mööda minnes mõnd autorit otse lugema hakata.

Ja ta selgitas prantslannale, kuidas täiskasvanud keeli õpivad.

"Üks mu tuttav," ütles ta, "tahab õppida uusi keeli, pani ette prantsuse, saksa ja ladina evangeeliumi, luges neid paralleelselt ja analüüsis hoolikalt iga sõna, ja mis siis saab? Ta saavutas oma eesmärgi vähem kui aastaga. Teeme sama. Võtame mõne autori ja loeme.

Prantslanna vaatas teda hämmeldunult. Ilmselt tundus Vorotovi ettepanek talle väga naiivne ja absurdne. Kui see kummaline ettepanek oleks tehtud alaealisele, oleks ta ilmselt vihaseks saanud ja karjunud, aga kuna siin oli täiskasvanud ja väga paks mees, kelle peale karjuda ei saanud, kehitas ta vaevumärgatavalt õlgu ja ütles:

Nagu soovite.

Vorotov soperdas oma raamatukapis ja tõmbas välja räbaldunud prantsusekeelse raamatu.

Kas see on hea? - ta küsis.

Vahet pole.

Sel juhul alustame. Jumal õnnistagu. Alustame pealkirjaga... Mälestused.

Mälestused,” tõlkis mlle Anket.

Mälestused... – kordas Vorotov. Heasüdamlikult naeratades ja raskelt hingates askeldas ta veerand tundi sõnaga memoires ja sama palju sõna de ja selle väsinud Alisa Osipovnaga. Ta vastas küsimustele loiult, oli segaduses ja ilmselt ei saanud oma õpilasest hästi aru ega püüdnud aru saada. Vorotov esitas talle küsimusi, vahepeal vaatas ta blondi pead ja mõtles: «Ta juuksed ei ole loomulikult lokkis, vaid lokkivad. Imeline! Ta töötab hommikust õhtuni ja jõuab ikka oma juukseid lokkida.»

Täpselt kell kaheksa tõusis ta püsti ja ütles kuiva, külma "au revoir, monsieur" (hüvasti, härra - prantsuse keel) kontorist ning see õrn, peen ja põnev lõhn jäi maha. Õpilane ei teinud jälle tükk aega midagi, istus laua taha ja mõtles.

Järgnevatel päevadel veendus ta, et tema õpetaja on armas, tõsine ja korralik noor daam, kuid ta on väga harimatu ega tea, kuidas täiskasvanuid õpetada; ja ta otsustas mitte aega raisata, temast lahku minna ja kutsuda teise õpetaja. Kui naine seitsmendat korda tuli, võttis ta taskust seitsme rublaga ümbriku ja seda käes hoides läks väga piinlikuks ja alustas nii:

Vabandust, Alisa Osipovna, aga ma pean teile ütlema... Olen sattunud raskesse olukorda...

Ümbrikut vaadates aimas prantslanna, milles asi ja esimest korda kõigi tundide jooksul värises tema nägu ning külm asjalik ilme kadus. Ta punastas kergelt ja silmi langetades hakkas närviliselt oma peenikest kuldketti sõrmitsema. Ja Vorotov mõistis tema piinlikkust vaadates, kui kallis oli talle rubla ja kui raske oleks tal sellest sissetulekust ilma jääda.

"Ma pean sulle ütlema..." pomises ta, muutudes veelgi piinlikumaks ja miski vajus ta rinnus; ta pistis kiiruga ümbriku taskusse ja jätkas:

Vabandust, ma... ma jätan sind kümneks minutiks...

Ja teeseldes, et ei tahtnud temast üldse keelduda, vaid palus vaid luba temast mõneks ajaks lahkuda, läks ta teise tuppa ja istus seal kümme minutit. Ja siis naasis ta veelgi piinlikumana; ta mõistis, et naine suudab seda tema lühiajalist lahkumist kuidagi omal moel seletada, ja tundis end kohmetuna.

Tunnid algasid uuesti.

Vorotov töötas ilma igasuguse soovita. Teades, et õppetundidest ei tule midagi head, andis ta prantslannale täieliku vabaduse, ilma temalt midagi küsimata või katkestamata. Ta tõlkis, nagu ta tahtis, kümme lehekülge ühes õppetükis, kuid ta ei kuulanud, hingas raskelt ja ilma midagi tegemata, vaatas tema lokkis pead, siis kaela, seejärel õrnu valgeid käsi, hingates sisse tema lõhna. tema kleit...

Ta tabas end mõtlemast halbu mõtteid ja tal oli häbi või ta oli puudutatud, ja siis ta tundis kurbust ja pahameelt, sest naine käitus temaga nii külmalt, asjalikult, nagu õpilasega, naeratamata ja justkui hirmul, et ta võib teda kogemata puudutada. Ta mõtles kogu aeg: kuidas ta saaks temasse usaldust sisendada, teda põgusalt tundma õppida, siis aidata, lasta tal mõista, kui halvasti ta õpetab, vaeseke.

Alisa Osipovna tuli kord klassi väikese kaelusega elegantses roosas kleidis ja temast tuli selline lõhn, et tundus, nagu oleks ta pilve varjus, nagu oleks vaja ainult peale puhuda ja ta lendab või hajub. nagu suits. Ta vabandas ja ütles, et saab õppida vaid pool tundi, kuna läheb tunnist otse ballile.

Ta vaatas naise kaela ja selga, kaela lähedal paljalt, ning talle tundus, et ta mõistab, miks prantslannadel on kergemeelsete ja kergesti kukkuvate olendite maine; ta oli uppumas sellesse aroomide, ilu, alastuse pilve ja naine, teadmata tema mõtteid ega olnud neist ilmselt üldse huvitatud, keeras kiiresti lehti ja tõlkis täiskiirusel:

"Ta kõndis tänaval ja kohtas oma tuttavat härrasmeest ja ütles: "Kuhu sa tormad, kui näen, et su nägu on nii kahvatu, et see teeb mulle haiget."

Mälestused olid ammu valmis ja nüüd tõlkis Alice mõnda teist raamatut. Kord tuli ta tundi varem tundi, vabandades end sellega, et peab kella seitsmeks Maly teatrisse minema. Pärast tunde äraviimist pani Vorotov riidesse ja läks ka teatrisse. Ta läks, nagu talle tundus, ainult lõõgastuma ja lõbutsema ning tal polnud Alice'ist mingeid mõtteid. Ta ei saanud lubada, et tõsine, akadeemiliseks karjääriks valmistuv, raskesti tõusev inimene loobub tööst ja läheb teatrisse ainult selleks, et kohtuda seal võõra, mitte targa, väikese intelligentse tüdrukuga...

Kuid millegipärast hakkas tal süda vahetundide ajal peksma, seda märkamatult jooksis poiss kannatamatult fuajees ja mööda koridore ringi, otsides kedagi; ja tal hakkas igav, kui vaheaeg lõppes; ja kui ta nägi tuttavat roosat kleiti ja kauneid õlgu tülli all, vajus süda nagu õnnetundest, naeratas rõõmsalt ja koges esimest korda elus armukadedust.

Alice kõndis mingi kahe koleda õpilase ja ohvitseriga. Ta naeris, rääkis valjult, ilmselt flirtis; Vorotov polnud teda kunagi sellisena näinud. Ilmselgelt oli ta õnnelik, rahulolev, siiras, soe. Millest? Miks? Sest võib-olla olid need inimesed talle lähedased, temaga samast ringist... Ja Vorotov tundis enda ja selle ringi vahel kohutavat lõhet. Ta kummardus oma õpetajale, kuid naine noogutas talle külmalt ja kõndis kiiresti mööda; Ilmselt ei tahtnud ta, et tema härrad teaksid, et tal on õpilasi ja et ta annab tunde vajadusest.

Pärast teatris kohtumist sai Vorotov aru, et on armunud... Järgmistes tundides oma graatsilist õpetajat silmadega õgides ei võidelnud ta enam iseendaga, vaid andis täie hooga oma puhastele ja ebapuhtatele mõtetele. Alisa Osipovna nägu ei lakanud külmast, igal õhtul täpselt kell kaheksa ütles ta rahulikult "au revoir, monsieur" ja ta tundis, et naine on tema suhtes ükskõikne ja jääb ükskõikseks ning tema olukord oli lootusetu.

Vahel hakkas ta keset tundi unistama, lootma, plaane tegema, mõttes koostas armastusavalduse, mäletas, et prantslannad on kergemeelsed ja painduvad, kuid piisas sellest, et ta vaatas õpetajale näkku, et mõtted kohe minema saaksid. välja, nagu küünal kustub kui maal puhub tuul.Viid selle terrassile välja. Kord ei suutnud ta purjus, deliiriumis eksinud mees seda taluda ja, kui ta pärast tundi kontorist koridoris väljudes, lämbudes ja kogeledes, tema tee tõkestas, hakkas armastust kuulutama:

Sa oled mulle kallis! Ma armastan sind! Las ma räägin!

Ja Alice muutus kahvatuks - ilmselt hirmust, mõistes, et pärast seda selgitust ei saa ta enam siia tulla ja õppetunni eest rubla saada; ta tegi hirmunud silmad ja sosistas valjult:

Oh, see on võimatu! Ära räägi, palun! See on keelatud!

Ja siis ei maganud Vorotov terve öö, häbist piinates, ennast noomides, intensiivselt mõeldes. Talle tundus, et oma seletusega oli ta tüdrukut solvanud, et too ei tule enam tema juurde.

Ta otsustas hommikul aadressitabelist naise aadressi teada saada ja kirjutada talle vabanduskirja. Kuid Alice tuli ilma kirjata. Alguses tundis ta end kohmetult, kuid siis avas raamatu ja hakkas nagu alati kiiresti ja nutikalt tõlkima:

"Oh, noor peremees, ära rebi mu aias neid lilli, mida ma tahan kinkida oma haigele tütrele..."

Ta kõnnib ka täna. Neli raamatut on juba tõlgitud, kuid Vorotov peale sõna “memoires” ei tea midagi ja kui temalt teadusliku töö kohta küsida, vehib ta käega ja hakkab ilmast vastamata rääkima.

Arvestab fraaside ja lausete struktuuri. Samas tekitab tavaliselt erilisi raskusi eri tüüpi keeruliste, eriti kolme või enama predikatiivse osaga lausete konstrueerimine ja kirjavahemärgid. Vaatleme konkreetsete näidete varal mitme alluva lausega NGN-ide tüüpe, nende põhi- ja alluvate osade ühendamise viise ning neisse kirjavahemärkide paigutamise reegleid.

Keeruline lause: määratlus

Mõtte selgeks väljendamiseks kasutame erinevaid lauseid, mida iseloomustab asjaolu, et neil on kaks või enam predikatiivset osa. Nad võivad olla üksteise suhtes samaväärsed või sõlmida sõltuvussuhte. SPP on lause, milles alamosa allub põhiosale ja liidetakse sellega, kasutades alluvaid sidesõnu ja/või Näiteks " [Styopka oli õhtul väga väsinud], (MIKS?) (kuna ta kõndis päeva jooksul vähemalt kümme kilomeetrit)" Siin ja allpool on näidatud põhiosa ja sõltuv osa on tähistatud ümarate osadega. Vastavalt sellele eristatakse mitme alluva klausliga SPP-des vähemalt kolme predikatiivset osa, millest kaks on sõltuvad: " [Piirkond, (MIDA?) (mida me praegu läbisime) oli Andrei Petrovitšile hästi teada], (MIKS?) (kuna siin möödus tubli pool tema lapsepõlvest)" Oluline on õigesti määrata laused, kuhu tuleks komad panna.

SPP mitme alamklausliga

Näidetega tabel aitab teil määrata, millisteks kolme või enama predikatiivse osaga keerukate lausete tüüpideks jagunevad.

Allosa alluvuse tüüp põhiosale

Näide

Järjestikused

Poisid jooksid jõkke, mille vesi oli juba piisavalt soojenenud, sest viimastel päevadel oli olnud uskumatult kuum.

Paralleelne (ebaühtlane)

Kui kõneleja kõne lõpetas, valitses saalis vaikus, sest kuulajad olid kuuldust šokeeritud.

Homogeenne

Anton Pavlovitš ütles, et abijõud saabuvad varsti ja meil on vaja vaid veidi kannatust varuda.

Erinevat tüüpi alluvusega

Nastenka luges käes värisevat kirja teist korda uuesti läbi ja arvas, et nüüd tuleb õpingud pooleli jätta, et tema lootused uuele elule pole täitunud.

Mõelgem välja, kuidas mitme alluva klausliga IPS-is alluvuse tüüpi õigesti määrata. Ülaltoodud näited aitavad selles.

Järjepidev esitamine

ühes lauses" [Poisid jooksid jõkke] 1, (vesi, milles oli juba piisavalt soojenenud) 2, (kuna viimastel päevadel oli olnud uskumatult kuum) 3„Kõigepealt valime välja kolm osa. Seejärel kehtestame küsimuste abil semantilised seosed: [... X ], (milles... X), (sest...). Näeme, et teisest osast on saanud kolmanda põhiosa.

Toome veel ühe näite. " [Laual oli vaas metsalilledega], (mille poisid olid kogunud), (kui nad läksid metsa ekskursioonile)" Selle IPS-i skeem on sarnane esimesega: [... X ], (mis... X), (millal...).

Homogeense alluvuse korral sõltub iga järgnev osa eelmisest. Sellised mitme alamklausliga SPP-d - näited kinnitavad seda - meenutavad ketti, kus iga järgnev lüli on kinnitatud eesoleva külge.

Paralleelne (heterogeenne) alluvus

Sel juhul on kõik kõrvallaused seotud põhilausega (kogu selles sisalduva osa või sõnaga), kuid vastavad erinevatele küsimustele ja erinevad tähenduse poolest. " (Kui kõneleja kõne lõpetas) 1, [saalis valitses vaikus] 2, (kuna kuulajad olid kuuldust šokeeritud) 3 ". Analüüsime seda SPP-d mitme alluva klausliga. Selle diagramm näeb välja selline: (millal...), [... X], (alates...). Näeme, et esimene alamklausel (see tuleb enne peamist) näitab aega ja teine ​​- põhjust. Seetõttu vastavad nad erinevatele küsimustele. Teine näide: " [Vladimiril oli täna kindlasti vaja teada saada] 1, (mis kell Tjumenist saabub rong) 2, (et oma sõbraga õigel ajal kohtuda) 3" Esimene alalause on selgitav, teine ​​eesmärgid.

Homogeenne alluvus

Seda juhul, kui on kohane tõmmata analoogia mõne muu tuntud süntaktilise konstruktsiooniga. Homogeensete liikmetega PP-de ja selliste mitme alamklausliga PP-de kujundamisel kehtivad samad reeglid. Tõepoolest, lauses " [Anton Pavlovitš rääkis] 1, (et abijõud saabuvad varsti) 2 ja (et peate lihtsalt veidi kannatlik olema) 3» kõrvallaused - 2. ja 3. - viitavad ühele sõnale, vastake küsimusele "mis?" ja mõlemad on selgitavad. Lisaks on need liidu abil omavahel ühendatud Ja, mille ees ei ole koma. Kujutame seda diagrammil: [... X ], (mida...) ja (mida...).

SPP-des, kus on mitu alamlauset, mille alluvuslausete vahel on homogeenne alluvus, kasutatakse mõnikord mis tahes koordineerivaid sidesõnu - kirjavahemärkide reeglid on samad, mis homogeensete liikmete vormindamisel - ja teises osas võib alluv sidesõna täielikult puududa. Näiteks, " [Ta seisis kaua aknal ja vaatas] 1, (kui autod üksteise järel maja juurde sõitsid) 2 ja (töölised laadisid ehitusmaterjale maha) 3».

NGN mitmete erinevat tüüpi alluvusklauslitega

Väga sageli koosneb keeruline lause neljast või enamast osast. Sel juhul saavad nad omavahel suhelda erineval viisil. Vaatame tabelis toodud näidet: " [Nastenka luges kirja teist korda uuesti (mis värises käes) 2 ja mõtles] 1, (et ta peab nüüd õpingud pooleli jätma) 3, (et tema lootused uuele elule ei olnud tõeks saama) 4" See on lause paralleelse (heterogeense) (P 1,2,3-4) ja homogeense (P 2,3,4) alluvusega: [... X, (mis...),... X], (mis...), (mis... ). Või mõni muu variant: " [Tatjana oli terve tee vait ja vaatas lihtsalt aknast välja] 1, (mille taga vilkusid üksteise lähedal asuvad väikesed külad) 2, (kus sagisid inimesed) 3 ja (töö käis täies hoos) 4)". See on komplekslause järjestikuse (P 1,2,3 ja P 1,2,4) ja homogeense (P 2,3,4) alluvusega: [... X ], (mille järel...), ( kus...) ja (... ).

Kirjavahemärgid sidesõnade ristmikul

Keerulises lauses korrastamiseks piisab tavaliselt predikatiivosade piiride korrektsest määramisest. Raskus on reeglina NGN-i kirjavahemärgid mitme alluva lausega - skeemide näited: [... X ], (millal, (mis...),...) või [... X ], [... X ], (nagu (kellega...), siis ...) - kui läheduses esinevad kaks alluvat sidesõna (liitsõna). See on iseloomulik järjestikusele esitamisele. Sellisel juhul peate tähelepanu pöörama kahekordse sidesõna teise osa olemasolule lauses. Näiteks, " [Diivanile jäi lahtine raamat] 1, (mille, (kui aega oleks üle jäänud) 3, oleks Konstantin kindlasti lõpuni lugenud) 2". Teine võimalus: " [vannun] 1, (et (kui ma reisilt koju naasen) 3, külastan teid kindlasti ja räägin teile kõigest üksikasjalikult) 2 ". Selliste mitme kõrvallausega SPP-dega töötamisel on reeglid järgmised. Kui teise kõrvallause saab lausest tähendust kahjustamata välja jätta, pannakse sidesõnade (ja/või liitsõnade) vahele koma; kui mitte , see puudub. Tuleme tagasi esimese näite juurde: " [Diivanil oli raamat] 1, (mille lugemise pidin lõpetama) 2". Teisel juhul, kui teine ​​kõrvallause on välistatud, rikub sõna "siis" lause grammatilist struktuuri.

Midagi meenutada

Hea abiline mitme alluva klausliga SPP valdamisel on harjutused, mille rakendamine aitab omandatud teadmisi kinnistada. Sel juhul on parem järgida algoritmi.

  1. Lugege lause hoolikalt läbi, tuvastage selles grammatilised põhitõed ja märkige predikatiivsete osade (lihtlausete) piirid.
  2. Tõstke esile kõik suhtlusvahendid, unustamata liit- või külgnevaid sidesõnu.
  3. Loo osade vahel semantilised seosed: selleks leia esmalt peamine, seejärel esita sellest küsimus(ed) kõrvallause(te)le.
  4. Koostage skeem, mis näitab nooltega osade sõltuvust üksteisest, ja asetage sinna kirjavahemärgid. Liigutage kirjutatud lausesse komad.

Seega tagab tähelepanelikkus keeruka lause koostamisel ja analüüsimisel (sealhulgas kirjavahemärgid) - konkreetselt mitme kõrvallausega SPP - ning selle süntaktilise konstruktsiooni ülalloetletud tunnustele tuginemine pakutud ülesannete õige täitmise.