Täname pühade skripti lastele. Rahvusvaheline tänupäev: keda me täname

Kallid õpilased, tere! Kallid emad ja isad, mul on hea meel teid näha rubriigis "Projektid".

Talvepäeval 11. jaanuaril tähistame viisakat tähtpäeva - “Maailma tänupäeva”. Mis puhkus see on? Sel päeval tänavad kõik siiralt üksteist heade tegude eest, täiendades oma hoiupõrsast heade kommetega, andes teistele veidi tähelepanu, luues rõõmsa meeleolu nii endale kui teistele.

Kas te pole selle kuupäevaga veel tuttav? Seejärel lugege ruttu ja jagage oma sõpradega, et liituda heas korras ja tänulike inimestega ning osaleda rahvusvahelises "aitäh" kampaanias.

Tunniplaan:

Mis on sõna "aitäh"?

Puhkuse ajalugu ulatub sadade aastate taha. Sajandeid tagasi väljendati vene keeles tänu vaid tegusõnadega "aitäh" ja "aitäh". Siis valitses paganlus. Kui kristlus Venemaale ilmus, hakkasid need verbid järk-järgult kasutusest välja minema.

Esivanemad hakkasid tänuavaldusena sagedamini ütlema "Jumal hoidku!". Selliste sõnadega panid usklikud kristlased oma hinge ja soovisid kogu südamest päästet, pöördudes pühakute poole. Seetõttu öeldi tänusõnu ainult heade kavatsustega. Võimatu oli öelda "Jumal hoidku!" ärritunud olekus.

16. sajandiks taandus see fraas meile tänapäeval tuttavaks "aitäh". Pärast seda, kui see sõna 1586. aastal Pariisi sõnaraamatusse ilmus, kinnistus see inimestevahelises suhtluskeeles kindlalt. Ja praegu on psühholoogid kindlad, et see sõna on tõeliselt maagiline, positiivse hoiakuga.

See on huvitav! "Tänan" päeval toimuvad suurtes linnades üle maailma rahvarohked üritused - festivalid ja messid, kontserdid ja võistlused. Nii on näiteks selline tänuteatejooks – inimesed rivistuvad pikas järjekorras ja mööduvad plüüsmänguasjast – südamest mööda ketti, öeldes samal ajal "aitäh, et...".

Kuidas tähistada tänupäeva?

Keegi ei saa usaldusväärselt öelda, kes täpselt otsustas tähistada ülemaailmset püha "aitäh". Paljud kalduvad arvama, et algatus tuli rahvusvahelistelt organisatsioonidelt – ÜROlt ja UNESCOlt.

Kuid mõned inimesed usuvad, et riigiorganitel pole tähistamise kuupäevaga midagi pistmist. Ja selle mõtlesid välja tavalised inimesed - õnnitluskaarte tootva suure ettevõtte töötajad, kes soovisid planeedi elanikele meelde tuletada, et meil on nii imeline sõna ja ühel päeval saavad kõik valjult ja üksmeelselt öelda "aitäh" .

See on huvitav! Statistika kohaselt ütlevad venelased "aitäh" sagedamini kui eurooplased. Aga mitte sellepärast, et me seda mõtestatult teeme, vaid lihtsalt sellepärast, et ütleme sõna “aitäh” automaatselt, hinge panemata. Kuid kõige tänulikumad on need, kes elavad New Yorgis. Moskva on 42 suure viisaka linna seas paraku alles 30. kohal.

Olgu kuidas on, positiivseid pühi on maailmas rohkem! Kuidas saab seda tähistada? Muidugi oma sugulaste ja sõprade ringis.

Teil on veel aega valmistuda ja pärast puhkuselt tulekut pakkuda üksteisele tänu 11. jaanuaril. Siin on suurepärane idee hea tuju loomiseks.

Aitäh sõprade eest

Valmistage lastele - klassikaaslastele - väikesed kaardid "aitäh" emotikonide ja pealdisega. Iga kaart peab olema allkirjastatud kõigi klassiliikmete nimedega. Igal õpilasel peaks olema mitu sellist "tänu". Rahvusvahelisel "aitäh" päeval peate jagama selliseid komplekte, mille iga teie klassikaaslane annab teistele tänutäheks millegi eest.

Näiteks Vanya saab Mašalt annetatud pastaka eest "aitäh" ja Koljast Tanya matemaatika abi eest. Selle tulemusena jagavad kõik oma nimega "aitäh" ja võtavad vastu võõrastega. Selle tulemusena saab kõige lahkem see, kellel on kõige rohkem kaarte, ja see, kellel endal pole, muutub kõige viisakamaks.

Täna, ülemaailmsel päeval "aitäh"
Ma tänan kõiki inimesi kõige eest!
Rõõmu, naeratuste sära eest
Ma ütlen teile ka "aitäh".

Siin on selline viisakuspüha kõigi planeedi elanike jaoks. Tähistame seda kõik koos, et muuta maailm paremaks paigaks. Kuid pidage meeles, et peate ütlema häid sõnu mitte ainult pühade ajal!

Soovides olla alati haritud ja kultuurne!

Jevgenia Klimkovitš.

Koolivälise ürituse stsenaarium

Ülemaailmne tänupäev.

Sihtmärk : Tutvustage lastele viisakussõnu ja õpetage neid elus kasutama.
Ülesanded:
1. Õpetage lapsi viisakussõnu kasutama.
2. Tutvustage lugude juurde sõnad "aitäh".
3. Sisestada laste kultuurse käitumise oskusi omavahel ja teiste inimestega suhtlemisel.
Varustus: arvuti, multimeediaprojektor, esitlus; laste joonistuste näitus “Tänupäev”; saali kaunistamine õhupallidega, plakatid, poiss Ivanuška rollis, Lesovichok-Borovichok, maskid: kana, kana, kukk, lehm, hobune, kass; rahvuslikud tantsuriided.
Sündmuse käik:

1. Saatejuht:

Tere õhtust, kallid õpetajad, kasvatajad, kallid lapsed ja meie puhkuse külalised. Täna on rahvusvaheline tänupäev. Mis see puhkus on ja kust see tuli? 11. jaanuar – rahvusvaheline tänupäev – aasta üks "viisakamaid" kuupäevi. Me kõik teame hästi heade kommete tähtsust, nende vajalikkust igapäevaelus, kuid enamiku tänu avaldame justkui juhuslikult, mõtlemata nende tähendusele. Tänusõnadel on aga maagilised omadused – nende abiga pakuvad inimesed üksteisele rõõmu, väljendavad tähelepanu ja annavad edasi positiivseid emotsioone – midagi, ilma milleta muutuks meie elu kasinaks ja süngeks. Kõik teavad lapsepõlvest, et "aitäh" on sõna "maagia". Koos sõnadega "palun", "anna" ja "ema" hääldame selle kõigepealt ja jätkame kogu elu. Sõna "aitäh" - väljakujunenud lühend väljendist "Jumal hoidku" - väljendas see fraas Venemaal tänu. Sõna registreeriti esmakordselt 1586. aastal. - Pariisis välja antud sõnaraamatus-sõnaraamatus.
Oleme hästi teadlikud heade kommete tähtsusest, nende vajalikkusest igapäevaelus, kuid enamiku tänu avaldame nende tähendusele mõtlemata. Iga päev ütleme üksteisele "aitäh", seega on väga oluline meeles pidada, et tõeline tänu on ainult see, mis tuleb ainult puhtast südamest!

Tänage täna neid, kes on teie lähedal, kõiki, keda armastate ja hindate. Ja pidage meeles: "aitäh" - see sõna on tulikärbes, nii et soojendage täna teie lähedasi inimesi!
2. Plii:

Ni ochen keshe rakhmat suzen aita? Kaychan aiteli? "Rakhmat" suzen ishetsegez seznen үzegezgә nichek bula?

“Rakhmat" - st. “Rakhmat” – Uzenen sөengәnenne kursаtu st.

“Rakhmat” – keshenin yahshylygyn kabul itep alu tänav. Rakhmat – tänava bik zur suz. “Ber rakhmat meң baladаn kotkara” digan аytem bar.

Keshe rakhmat suzen ishetkach bik shaatlana. Rәkhmәt suzen ishetkəch, kүңel kүtаrelә. Kүңel kүtаrenke bulganda, keshe үzen bakhetle itep tema itа. Rakhmat suzen ishetmәsә, keshe kүңelsezlәner ide. Kүңelsezlәngәn kesheneң achuy kilergә momkin. Achuy kilgәn keshe pea keshelәr belәn sүzgә kilergә mөmkin. Keshelarnen aralary bozyl bәla-kazalar kiterep chygara.

1. Juhtiv.

Las keegi neab elu ebaõnnestumise eest -

Ebaõnnestunud, ei kinkinud, ei päästnud,

Aga see pakub mulle rõõmu, ma ei nuta -

Aitäh teile, mu sõbrad!

Sinu soojadest sõnadest hing sulab,

Laena oma õlg hädas

Kerge on elada, kelle süda on kuum.

Nii kuum, et sul pole isegi tuld vaja

Saate oma hinge soojendada.

Aitäh, sõbrad, et olete sõbrad.

Aitäh, et sul on süda!

2. Juhtiv.

Näen taas sõbralikku ringi
Ja kõik selles ringis on sõbrad.
Tunnen end julgemana
Või ehk isegi targem.

Sõbrad annavad nõu
Ma ei kuule neist midagi, ei.
Ja ärge naerge probleemide üle,
Minuga raskuste hetkedel.

Ja jaga oma rõõme
Ja nad usaldavad mulle oma.
Vastuseks toetan kuskil,
Või äkki saan midagi soovitada.

Oi, kuidas mul seda ringi vaja on!
Kus pole vaenlasi, vaid on ainult sõber.
Ja ma ütlen südamest:
"Tänan sind sinu sõpruse eest" .

1. Juhtiv.

Ja juhtub ka, poisid, et unustame öelda selle lihtsa sõna "aitäh". Ja siin on see, mis sellest võib tulla...

2. Plii.

Ühes külas elas tüüp Ivanushka. Ja siis ühel päeval läks ta kaugetele maadele õnne otsima ...

(Ivanushka kõnnib läbi metsa laulu saatel koomiksist "Kass Leopoldi suvi" Kui olete lahke.)

Sõnad: Hayt A.

Vihm möödus paljajalu maas,
Vahtrad plaksutasid õlgadele.
Kui selge päev on hea
Ja kui see on vastupidi, on see halb.
Kui selge päev on hea
Ja kui see on vastupidi, on see halb.
Kuulake, kuidas nad kõrgel taevas helisevad
Päikesekiirte stringid.
Kui olete lahke, on see hea
Ja kui see on vastupidi, on see raske.
Kui olete lahke, on see hea
Ja kui see on vastupidi, on see raske.
Jaga oma rõõmu kõigiga
Laiali naeru valjult.

Ja kui on vastupidi, siis on igav.
Kui laulate laule - nendega on lõbusam,
Ja kui on vastupidi, siis on igav.
La-la-la-la-la-la-la-la-la
La-la-la-la-la-la-la
Kui laulate laule - nendega on lõbusam,
Ja kui on vastupidi, siis on igav.
Kui laulate laule - nendega on lõbusam,
Ja kui on vastupidi, siis on igav.

I: Kes siin peitust mängib?

L.-B.: - I.

Ja kes sina oled?

Kas sa oled nõid, vanaisa?

L.-B.: Ma teen mustkunsti.

Mul on lihtsalt igav.

Ja igav?

L.-B.: Mängime järelejõudmist!

Mina: Sinuga? Sa teed nalja!

Jah, ma saan sinust hetkega mööda.

L.-B.: Kui möödud, siis mina

Ma annan vibu ja nooled hästi sihitud.

Mina: Nõustun.

L.-B.: Ivanuška!

Ivanuška!

Ei saanud aru, ei saanud aru!

Noh, kas sa möödusid?

I .: - Sinu oma võttis.

L.-B.: Pihtimise eest

Ma annan sulle, mida lubasin.

Mina: Noh, imet!

L.-B.: Ilma selleta ei saa.

I.: Aga sa oled tõesti nõid!

(Ivan lahkub)

L.-B.: Ivan.

Tule tagasi!

Ja miks?

L.-B.: - Sa unustasid kõige olulisema.

Mina: Mida ma veel unustanud olen?

L.-B.: Sa unustasid vanamehe

aitäh öelda

ja kummarduge maa poole.

I .: Kummardus kõigile -

pea kukub ära.

Las karu kummardub sinu ees.

L.-B.: Noh,

las see sinu arvates teoks saab.

Karu kummardab mu ees

ja su selg paindub.

Leia oma osa...

(Kostab maagia heli ja puu tagant ilmub karu maskis Ivanuška ja nutab)

1 müügivihje:

Mis juhtus? Miks sa nutad?

Ivanushka:

Lesovichok-Borovichok võlus mind.

1 müügivihje:

Miks?

Ja: Ma ei tänanud teda. Mida ma peaksin tegema? Mida ma teen? Kes mind aitab?

Juhtiv:

Ja teate Ivanushka, täna on meil puhkus "Tänupäev". Istu, vaata ja ehk saame sind aidata.

Laste esituses laul "Barbariki"

1 salm
Mis on lahkus?
Mis on lahkus?
Sa ei näe ja sa ei saa puudutada.
Headus on siis, kui
Headus on siis, kui
Kõik on üksteisega sõbrad
Ja lennata oskavad kõik!

Koor:
Tüdrukud ja poisid,
Magus nagu karamell
Ja neil on suured kingad jalas
See on baar-baar-baar-bariki.
Kerge nagu ööliblikad
Ja laternate silmis põlevad,
Ja neil on suured kingad jalas
See on Barbary.

salm 2

Elevant seisis su jalal -
Nii et ta tahab olla sõber.
Tahab sind õpetada
Liigutage kõrvu.
Herilane istus nina peal -
Nii et ta tahab kohtuda
Ja kõdi ka
Ära nõela üldse!

salm 3
Tulge meie juurde lahkuse puhkusele
Tule ja sina, ja sina ja sina.
Kes oskab lennata ja kes mitte.
Ja lennata niisama -
Sa pead lihtsalt naeratama.
Et saada tähti
Peame muutuma paremaks.

Üliõpilane.

Viisakus on alati hea
Las see tuleb hingest
Pidevalt, iga tunni tagant
Ta on nagu õhku hingav.
Ülemaailmne tänupäev
Eriti tahan
Õnnitlen teid kõiki viisakalt
Ja patsutas õlale.

laul "Tylsymly suzlar". Muusad. ja sl. Z. Minhaževa

Hispaania tants tüdrukute esituses.

Üliõpilane.

Täna, ülemaailmsel tänupäeval,
Ma tänan kõiki inimesi kõige eest -
Rõõmu, naeratuste sära eest!
Ma ütlen teile ka "aitäh".
Sest sa oled alati minu kõrval!
Selle eest, et andsite mulle oma armastuse!
Inspireerimiseks isegi pilguga!
Selle eest, et ma olen sinuga nagu paradiisis!

Üliõpilane.

Isegi lapsed teavad inetut
Ärge öelge lahkuse eest "aitäh"!
See sõna on meile lapsepõlvest tuttav
Ja kõlab tänaval ja kodus.
Kuid mõnikord me unustame selle
Ja vastuseks noogutame lihtsalt rõõmsalt ...
Ja juba meie haletsemist väärt
Vaikne "Aitäh" ja "Palun".
Ja mitte kõik pole valmis mäletama
Varjatud heade sõnade tähendus.
Sõna on nagu palve, küsi
See sõna: "Jumal hoidku mind!"
Kas olete lugenud kõiki neid sõnu
Aitäh!!! AITÄH Sulle!!!

Üliõpilane.

Õnnitlen teid päeva puhul "aitäh"
Ma tahan ka õnne soovides,
Või palju õnne
Koos hea tujuga! ©

Laul "Sõpradel pole vabu päevi"

Kui sõber ei naera,
Lülitad talle päikese sisse
Sa lülitad tema jaoks tähed sisse
See on lihtne.
Sa parandad vea
Muutub naeratuseks
Kogu kurbus ja pisarad
See on lihtne..

pühapäeval, laupäeval,
Sõprus ei ole töö.
Sõprus ei ole töö.
Seal on sõbrad ja nende jaoks
Sõpradel pole vabu päevi.
Seal on sõbrad ja nende jaoks
Sõpradel pole vabu päevi.

Kui õnn langeb
Jagage see tükkideks
Ja andke kõigile oma sõpradele
See on lihtne.
Ja kui see on vajalik,
Kõik sõbrad on kohal
Päikese või tähed enda jaoks sisse lülitamiseks.

pühapäeval, laupäeval,
Sõprus ei ole töö.
Sõprus ei ole töö.
Seal on sõbrad ja nende jaoks
Sõpradel pole vabu päevi.
Seal on sõbrad ja nende jaoks
Sõpradel pole vabu päevi.

Kui iga sõber ringis
Sõber ulatab käe
Seda on näha läbi illuminaatori
Sõprus on ekvaator.
Kui iga planeedi sõber
Viipa teisele kummeliga
See saab selgeks
Sõprus on karikakrate planeet.

pühapäeval, laupäeval,
Sõprus ei ole töö.
Sõprus ei ole töö.
Seal on sõbrad ja nende jaoks
Sõpradel pole vabu päevi.
Seal on sõbrad ja nende jaoks
Sõpradel pole vabu päevi.

Üliõpilane.

Meie oleme võlusõna Me kohtume elus palju kordi.See on valmis meid aitamaJa see lihtsalt kõlab, ilma ilustamata.Tähistame sõna "aitäh" päevaÕnnitleme, nagu alati.Edu ja kannatustMe kõik kanname läbi aastate.

Tants "Hip-hop" poiste esituses.

Üliõpilane.

Ära ole vait nagu kala
Ütle kõigile "aitäh"!
Tänan teid, kahtlemata
Sama tähtis kui sünnipäev!

Sest sõna puhkus
See pole nii karm
Nagu iga tavaline päev.
Aja varjud päikese eest ära,

See puhkus tuli majja,
Ja nüüd on raske pääseda!
Ole alati viisakas
Siis ta jääb!

Tatari koomiline tants laste esituses.

Üliõpilane.

Puhkus on ebatavaline, kuid kõigile väga vajalik:
Tänulikkusest, viisakusest, kõigi probleemide lahendamisest
On väike sõna, tuntud juba pikka aega,
Seda on lihtne öelda, see aitab kõiki.

Lugupidamisega, naeratusega, südamest öelda:
"Aitäh!" - ja arm tuleb südamesse!
Et oleks soov varsti head teha:
Õnnitleme kõiki inimesi maa peal "aitäh" päeva puhul!

Mitu korda ütlete keskmiselt "aitäh" päevas?
Head "aitäh" päeva! Väga lihtne on vastu saada "merci".
Meiesuguste inimeste jaoks leiutati viisakate kommete puhkus -

Esinevad lapsed "Cowboy dance"

Üliõpilane.

Aitäh, ütlevad nad
Rahvas tänab teid kõiki.
Ma tänan oma ema
Mugavuse ja puhtuse tagamiseks
(Ta on kohe rahul)
Ma suudlen isa lennult.
Ma ei tüdine kõigest maailmas
tänulikkust väljendama,
Aga päev on möödas, aitäh -
Ma võin olla terve aasta vait!

Laul "Sina ja mina, ja me oleme sinuga"

Sina, jah mina, jah, me oleme sinuga,
Sina, jah mina, jah, me oleme sinuga,
On hea, kui maailmas on sõpru.
Kui kõik elaksid üksi
See on juba ammu tükkideks olnud
Tõenäoliselt kukuks maa kokku.

Sina, jah mina, jah, me oleme sinuga,
Sina, jah mina, jah, me oleme sinuga,
Me läheme ümber Maa, lehvitame Marsile,
Võib-olla oranži jõe ääres
Juba on kurvad väikesed mehed,
Sest me oleme liiga kaua ära olnud.

Sina, jah mina, jah, me oleme sinuga,
Sina, jah mina, jah, me oleme sinuga,
Miski ei lahuta meid kunagi.
Isegi kui läheme lahku
Sõprus on endiselt alles
Jääb meiega igaveseks.

Üliõpilane.

Soovin maagilist puhkust
Meile antakse veidi rohkem lootust.
Mingil määral on ta töövalmis,
Kuigi sellist ametit pole.

Palju õnne! Talvel soe
Joogivalikus pole kaloreid.
Ja ütle: "Aitäh!" kiiremini,
Koos teistega koori moodustamine.

Koomiline tants "Seemned"

Üliõpilane.

Mitu korda ütlete keskmiselt "aitäh" päevas? Head "aitäh" päeva! Väga lihtne on vastu saada "merci".Meiesuguste inimeste jaoks leiutati viisakate kommete puhkus -Tänulikkus ei komista üle keelebarjääri!

Üliõpilane.

Sõnas "aitäh" on suur jõudJa vesi tuleb sellest elavaks,Annab haavatud linnule tiivad,Ja maast kasvab võrs.Olge sellel päeval maailmale tänulikPühal "aitäh" avate oma hinge,Sulata jää, eemalda talv oma südamest,Kõik ebakõlad sel ajal langevad!Soovime, et teid armastataksTugev perekond ja edu töös.Sa ütled kõigile sagedamini "aitäh".Ja neil on hea meel teid maa peal näha!

Laul "Hea tee"

Küsi rangelt elult, millist teed minna?
Kuhu peaks valge hommikul minema?

Jälgi päikest, kuigi see tee on tundmatu,

2.
Unustage oma mured, tõusud ja mõõnad
Ära virise, kui saatus ei käitu nagu õde,

Aga kui sõbraga on halb, ära looda imele,
Kiirusta tema juurde, alati või headuse teed mööda.

3.
Oh, kui palju erinevaid kahtlusi ja kiusatusi saab olema,
Ärge unustage, et see elu pole lapsemäng.

Mine, mu sõber, mine alati head teed.
Ajage kiusatused minema, õppige välja ütlemata seadus,
Mine, mu sõber, mine alati head teed.

Ajage kiusatused minema, õppige välja ütlemata seadus,
Mine, mu sõber, mine alati head teed.
Ajage kiusatused minema, õppige välja ütlemata seadus,
Mine, mu sõber, mine alati head teed.

Ivanushka:

Ma sain kõigest aru, sain kõigest aru. Aitäh on võlusõna. Ma solvasin üht vanameest. Kui kuulete mind Lesovichok - Borovichok, andke andeks ja tänan teid. Ja tänan teid väga.

(Maagia heli ja Ivanushka "nurmunud")

Laul "Naeratusest"

Naeratusest on sünge päev helgem
Naeratusest taevas ärkab vikerkaar
Jaga oma naeratust
Ja ta tuleb teie juurde tagasi rohkem kui korra

Jõgi saab alguse sinisest ojast
Noh, sõprus algab naeratusest

Naeratusest, päikeseline
Kõige kurvem vihm lõpetab nutmise
Hea mets jätab vaikusega hüvasti
Ja plaksutades rohelisi käsi

Ja siis hakkavad pilved ootamatult tantsima
Ja rohutirts laulab viiulil
Jõgi saab alguse sinisest ojast
Noh, sõprus algab naeratusest
Jõgi saab alguse sinisest ojast
Noh, sõprus algab naeratusest

Naeratus teeb kõik soojaks
Ja elevant ja isegi väike tigu
Nii et olgu see kõikjal Maal
Nagu lambipirnid lülitavad naeratused sisse

Ja siis hakkavad pilved ootamatult tantsima
Ja rohutirts laulab viiulil
Jõgi saab alguse sinisest ojast
Noh, sõprus algab naeratusest
Jõgi saab alguse sinisest ojast
Noh, sõprus algab naeratusest

Tants laste esituses "Avyl irtase"

Juhtiv:

Sellega sai meie puhkus läbi. Tänud kõigile.

Rõõmsat puhkust – TÄNUpäev!
Kõiki tänusid pole võimalik üles lugeda,
Lahketest päikeselistest naeratustest
Kurjus ja kättemaks sumpasid nurgas.
AITÄH! las see kõlab igal pool
Hea märk kogu planeedil
AITÄH – väike ime,
Soojuse laeng Sinu kätes!
Ütle seda nagu loitsu.
Ja sa tunned, kuidas äkki
Head ja õnne soovides,
Uus sõber annab sulle!

Koolivälise ürituse stsenaarium
Ülemaailmne tänupäev.

Sihtmärk : Tutvustage lastele viisakussõnu ja õpetage neid elus kasutama.

Ülesanded:

1. Õpetage lapsi viisakussõnu kasutama.

2. Tutvustage lugude juurde sõnad "aitäh".

3. Sisestada laste kultuurse käitumise oskusi omavahel ja teiste inimestega suhtlemisel.

Varustus: arvuti, multimeediaprojektor, esitlus; tahvlil: laste joonistuste näitus “Tänupäev”; kontori kaunistamine õhupallidega, plakatid.

Läbiviimise vorm: matinee

Sündmuse käik:

1 õpilane Psühholoogid on leidnud, et tänusõnad avaldavad positiivset mõju inimesele, tema emotsionaalsele seisundile ja vaimsele tegevusele. Ja sõna "aitäh" on kõigist tänulikest sõnadest kõige tänulikum!

15 õpilane Seda on elus lihtne rakendada, see on väga lihtne ja siiras. Muidugi, kui see tuleb südamest, tänulikkusest ülevoolavast südamest. Alles siis täidab see oma maagilist rolli. Sõna "aitäh" on soojade sõbralike suhete loomise dirigent.

Täna on ülemaailmne kõige viisakama sõna päev mis tahes keeles – sõna "aitäh". (Lapsed tulevad kordamööda kaardiga välja, hääldavad sõna ja kinnitavad kaardi tahvlile)

araabia: Shoukran (shukran)
Inglise: Aitäh (senk yu)

Havai: Mahalo (mahalo)
kreeka keeles: Evkaristo (efcharisto)
mongoli keeles: Vayarla (vayala)

taani: tak (tsak)

islandi: Takk (taak)
itaalia: Grazie (arm)
hispaania keeles: Gracias (gracias)

Läti: Paldies
leedu: Kob chie (kob chi)

saksa keeles: Danke schön
rumeenia: Multimesk (maltimesk)
tatari keel: Rekhmet (rekhmet)
prantsuse keel: Merci beaucoups

2 õpilane Sõbrad, igaks juhuks

Luuletused koolipoisist

Tema nimi on ... aga muide,

Parem jätame selle siin nimetamata.

3 õpilane "Aitäh", "Tere", "Vabandust"

Ta polnud harjunud rääkima.

Lihtne "vabandust"

Ei saanud oma keelest üle.

2 õpilane Ta ei ütle seda oma koolikaaslastele

Aljoša, Petja, Vanja, Tolja.

Ta helistab ainult oma sõpradele

Aljoška, Petka, Vanka, Tolka.

3 õpilane Või äkki sa tead teda

Ja sa kohtasid teda kuskil,

Siis räägi meile sellest

Ja meie... Me ütleme aitäh.

Mäng (juhib õpetaja):

Nüüd mängime mängu. Ma loen loo ja vajadusel lisate mu jutusse viisakaid sõnu (kooris).
"Kord sõitis Vova Krjutškov bussiga. Bussis istus ta akna ääres ja vaatas mõnuga tänavaid. Järsku sisenes bussi naine lapsega. Vova tõusis püsti ja ütles talle: "Astuge sisse... (palun üheskoos). Naine oli väga viisakas, tänas Vovat: ... (aitäh). Järsku jäi buss ootamatult seisma. Vova oleks peaaegu kukkunud ja tõukas meest kõvasti. Mees tahtis vihastada, aga Vova ütles kiiresti: ..... (palun vabandust).

Noh, tead viisakaid sõnu. Kasutage neid julgelt sagedamini.

4 õpilane Kord tekkis inimestel idee tähistada seda püha 11. jaanuaril Ülemaailmne tänupäev.

5 õpilane Iidsetel aegadel kasutasid meie esivanemad tänusõnu rääkides ainult verbi "aitäh": nad ütlesid: "Aitäh!", "Aitäh!".

4 õpilane Nii oli ka aegadel, mil paganlus valitses meie maal. Kui kristlus tuli, asendati sõna "aitäh" sõnaga "aitäh".

5 õpilane Selle venekeelse sõna päritolu on ilus ja ülev!
See sündis 16. sajandil fraasist "Jumal hoidku." Nende kahe sõnaga investeerisid meie esivanemad palju enamat kui lihtsalt tänulikkust. See meenutab väga soovi - päästesoov, pöördumine Jumala, Tema halastava ja päästva väe poole. Seejärel ekspressioon muudeti, vähendati. Ja sündis meile kõigile lapsepõlvest tuttav sõna "Aitäh".

6 õpilane New Yorki peetakse maailma kõige viisakamaks ja suurimaks linnaks – siin öeldakse kõige sagedamini “aitäh”. Moskva sai viisakushinnangus 42 "suure" linna seas 30. koha.

7 õpilane Tänulik inimene on inimeste suhtes tähelepanelik ja avatud, märkab iga tema heaks tehtud teenust. Ta on valmis tasuma samasuguse lahkuse ja vastutulelikkuse mündiga, mille ta sai teistelt.

8 õpilane Me kõik teame hästi heade kommete tähtsust, nende vajalikkust igapäevaelus, kuid enamiku tänu avaldame justkui juhuslikult, mõtlemata nende tähendusele. Tänusõnadel on aga maagilised omadused – nende abiga pakuvad inimesed üksteisele rõõmu, avaldavad tähelepanu ja annavad edasi positiivseid emotsioone – midagi, ilma milleta muutuks meie elu igavaks ja süngeks.

6 õpilane
Kuidas on nii, et üks inimene on tänulik ja teine mitte? Miks see sõltub? Mõistusest, südamest, kasvatusest?

Laul lahkusest

7 õpilane Tänulikkust saab väljendada pilgu, naeratuse ja žestiga, mida nimetatakse "sõnadeta tänulikkuseks". Kingitus, mis on pühade ajal nii oluline, on mõnikord ka vääriline tänutäheks. Kuid enamasti ütleme seda lihtsat sõna nii suure tähendusega - "aitäh".

9 õpilane Aitäh! - kõlab hästi

Ja kõik teavad seda sõna

Juhtus aga nii, et see

Üha vähem lendab inimeste huulilt.

Täna on mul põhjust öelda

Aitäh! Neile, kes on meile lähedased

Lihtne on saada veidi lahkemaks,

Et emal lõbusam oleks

Ja isegi vend või õde,

Kellega me sageli tülitseme,

Ütle aitäh! ja soojas

Pahameele jää sulab peagi.

Ma ütlen teile saladuse, sõbrad:

Sõna kogu jõud meie mõtetes -

See on võimatu ilma heade sõnadeta

Kingi need oma perele ja sõpradele!

Tants

Mäng "Ütle mulle sõna" (juhib õpetaja)

Ja nüüd me mängime, uurige teie käest, kas teate "Võlusõnu"?

Isegi jääplokk sulab soojast sõnast ... (aitäh) Isegi känd läheb roheliseks, kui kuuleb ... (tere pärastlõunal) Kui me enam süüa ei saa, siis ütleme emale .... (aitäh) Viisakas ja arenenud poiss ütleb kohtudes ... (tere) Kui meid narritakse naljade pärast, siis me ütleme ... (vabandage, palun) Nii Prantsusmaal kui Taanis jätame hüvasti ... (hüvasti)

10 õpilane Rõõmsat puhkust – TÄNUpäev!

Kõiki tänusid pole võimalik üles lugeda,

Lahketest päikeselistest naeratustest

Kurjus ja kättemaks sumpasid nurgas.

AITÄH! las see kõlab igal pool

Hea märk kogu planeedil

AITÄH – väike ime,

Soojuse laeng Sinu kätes!

Ütle seda nagu loitsu.

Ja sa tunned, kuidas äkki

Head ja õnne soovides,

Uus sõber annab sulle!

11 õpilast

Isegi lapsed teavad kole
Ärge öelge lahkuse eest "aitäh"! See sõna on meile lapsepõlvest tuttav Ja kõlab tänaval ja kodus.

Kuid mõnikord me unustame selle Ja vastuseks noogutame lihtsalt rõõmsalt ... Ja juba meie haletsemist väärt Vaikne "Aitäh" ja "Palun". Ja mitte kõik pole valmis mäletama Varjatud heade sõnade tähendus.

12 õpilane Sõna on nagu palve, küsi. Selle sõnaga: "Jumal hoidku mind!" Sa kuulasid kõiki mu sõnu. Aitäh!!! Aitäh!!!

13 õpilane Sõnas "aitäh" on suur jõud
Ja vesi tuleb sellest elavaks,
Annab haavatud linnule tiivad,
Ja maast kasvab võrs.
Olge sellel päeval maailmale tänulik
Pühal "aitäh" avate oma hinge,
Sulata jää, eemalda talv oma südamest,
Kõik ebakõlad sel ajal langevad!
Soovime, et teid armastataks
Tugev perekond ja edu töös.
Sa ütled kõigile sagedamini "aitäh".
Ja neil on hea meel teid maa peal näha!

14 õpilane Täna täname kõiki, kes on sulle lähedal, kõiki, keda armastad ja hindad. Ja pidage meeles: "aitäh" on tulikärbse sõna, nii et soojendage oma lähedasi juba täna!

Õpetaja Meie puhkus on lõppenud. Loodan, et mõistate kõike ja VIISAKAD SÕNAD SAAVAD SULLE HEAD SÕBRAD!

Kokkuvõte õppekavavälistest tegevustest, mille ülesanded on:

luua tingimused arusaamade kujunemiseks usust, vaimsusest, inimese usuelust, religioosse maailmapildi väärtusest, tutvustada lastele viisakussõnu ja õpetada neid elus kasutama.

Lae alla:

Eelvaade:

Koolivälise ürituse stsenaarium
"Maailma tänupäev"

Sihtmärk : luua tingimused ettekujutuse kujunemiseks usust, vaimsusest, inimese usuelust, religioosse maailmavaate väärtusest, tutvustada lastele viisakaid sõnu ja õpetada neid elus kasutama.

Ülesanded:

1. Õpetage lapsi viisakussõnu kasutama.

2. Tutvustage lugude juurde sõnad "aitäh".

3. Laiendage laste arusaama käitumiskultuurist.

4. Sisestada laste kultuurse käitumise oskusi omavahel ja teiste inimestega suhtlemisel.

5. Näidake Pühakirja näitel, et Jumal kutsub meid TEDA kõige eest tänama.

Kuldsalmi klassiväline tegevus:

1. Sissejuhatus.

Sõbrad, igaks juhuks

Luuletused koolipoisist

Tema nimi on ... aga muide,

Parem jätame selle siin nimetamata.

"Aitäh", "Tere", "Vabandust"

Ta polnud harjunud rääkima.

Lihtne "vabandust"

Ei saanud oma keelest üle.

Ta ei ütle seda oma koolikaaslastele

Aljoša, Petja, Vanja, Tolja.

Ta helistab ainult oma sõpradele

Aljoška, Petka, Vanka, Tolka.

Või äkki sa tead teda

Ja sa kohtasid teda kuskil,

Siis räägi meile sellest

Ja meie... Me ütleme aitäh.

UCH: - Kas teie klassides on selliseid õpilasi?

UCH: - Kallid poisid! Meil on hea meel teid näha meie ülemaailmsele päevale pühendatud kohtumisel "Aitäh".(Lapsed loevad koos.)

Olgu sõnad Piiblist meie pühade kuldsalm (salm plakatil):

"Tänake kõige eest, sest see on Jumala tahe teie suhtes Kristuses Jeesuses."
(1. Tessalooniklastele ptk.5, v.18)

Lapsed, millise eriala tahaksite endale pärast lõpetamist valida?

(Lapsed jagavad oma unistust.)

Kuid olenemata sellest, kelle heaks töötate, peate kõigepealt kasvama tõelisteks headeks inimesteks: lahkeks, julgeks, osavõtlikuks, viisakaks. Ja seda tuleb ka õppida. Seetõttu tuleks võimalikult sageli kasutada viisakussõnu, millest inimesed muutuvad soojemaks, rõõmsamaks, säravamaks. Sõnas on suur jõud. Hea sõna võib raskel hetkel inimese tuju tõsta, halba tuju hajutada. Kuid mitte ainult sõnad ei tohiks meile head olla. On vaja, et teie teod oleksid mõistlikud, selged, lahked, et te ei peaks kunagi nende pärast punastama ega häbenema. Peame alati püüdma kõiges inimestele kasulikud olla.

Mõistke ja täitke teise soov -

Rõõm, ausalt.

Loeme oma plakateid viisakuse ja lahkuse reeglitega.

Salaja tehtud heale makstakse avalikult tagasi.
Viisakas inimene on sõbralik ja inimeste suhtes alati tähelepanelik.
Viisakus on oskus käituda nii, et teised on sinuga rahul.

Ei tule odavalt

Õnne rasked teed.

Mida head olete teinud

Kuidas sa inimesi aitasid?

2. Sõna "aitäh" ajalugu.

Kord tekkis inimestel idee tähistada seda püha 11. jaanuarilÜlemaailmne tänupäev.

Iidsetel aegadel kasutasid meie esivanemad tänusõnu rääkides ainult verbi "aitäh": nad ütlesid: "Aitäh!", "Aitäh!".

Nii oli ka aegadel, mil paganlus valitses meie maal. Kui kristlus tuli, asendati sõna "aitäh" sõnaga "aitäh".
Selle venekeelse sõna päritolu on ilus ja ülev!
See sündis 16. sajandil fraasist"Jumal hoidku." Nende kahe sõnaga investeerisid meie esivanemad palju enamat kui lihtsalt tänulikkust. See meenutab väga soovi -päästesoov, pöördumine Jumala, Tema halastava ja päästva väe poole.Seejärel ekspressioon muudeti, vähendati. Ja sündis meile kõigile lapsepõlvest tuttav sõna"Aitäh" .

New Yorki peetakse maailma suurlinnadest kõige viisakamaks – siin öeldakse kõige sagedamini “aitäh”. Moskva sai viisakushinnangus 42 "suure" linna seas 30. koha. Ja India kõige asustatud linnas on väga harva kuulda tänusõnu - Mumbai
Tänulik inimene on inimeste suhtes tähelepanelik ja avatud, märkab iga tema heaks tehtud teenust. Ta on valmis tasuma samasuguse lahkuse ja vastutulelikkuse mündiga, mille ta sai teistelt.

Kuidas on nii, et üks inimene on tänulik ja teine mitte? Miks see sõltub? Mõistusest, südamest, kasvatusest?

Tänulikkust saab väljendada pilgu, naeratuse ja žestiga, mida nimetatakse "sõnadeta tänulikkuseks". Kingitus, mis on pühade ajal nii oluline, on mõnikord ka vääriline tänutäheks. Kuid enamasti ütleme seda lihtsat sõna nii suure tähendusega - "aitäh".

3. Väärtusta probleemseid olukordi.

UCH: Viisakas inimene on inimeste suhtes alati tähelepanelik, ta püüab neile mitte tüli teha, teisi sõna või teoga mitte solvata. Mõnikord käituvad poisid ebaviisakalt, neile tundub, et neil juhtudel käituvad nad iseseisvalt.

UCH: Vaatame nüüd mõnda olukorda.

Esimene olukord.

Räägime sellest, mis on head ja halvad kombed.

Olgu Tanya ema ning Roma ja Ira tema lapsed. Sa lähed külla. "Ema" peab "lastele" selgitama, kuidas peol käituda ja kuidas mitte.

Teine olukord.

Ema käskis mul koju tulla kell 3 päeval. Aga sul pole kella. Peate pöörduma ühe vanema poole. Kuidas sa seda teed?

Kolmas olukord.

Vasja ja Kolja on trammis. Bussipeatusest siseneb vana naine. Kuidas sa käitud?

neljas olukord.

Nüüd kuulake küsimust-ülesannet ja öelge, millise vea Kostja tegi.

"Kostja tuleb hommikul kooli. Tema klassi uksel seisab õpetaja. Kostja teda nähes rõõmustas, jooksis tema juurde ja hakkas rääkima, millist huvitavat raamatut ta eile lugenud oli." (Vastused)

Õigesti. Ärge võtke selliselt poisilt eeskuju. Pidage meeles, et klassiruumi sissepääsu juures peate hoolikalt lahti riietuma, kultuurselt ja viisakalt tervitama oma vanemaid ja sõpru.

4. Mängu olukord.

Nüüd mängime mängu. Ma loen loo ja vajadusel lisate mu jutusse viisakaid sõnu (kooris).

"Kord sõitis Vova Krjutškov bussiga. Bussis istus ta akna ääres ja vaatas mõnuga tänavaid. Järsku sisenes bussi naine lapsega. Vova tõusis püsti ja ütles talle: "Astuge sisse... (palun üheskoos). Naine oli väga viisakas, tänas Vovat: ... (aitäh). Järsku jäi buss ootamatult seisma. Vova oleks peaaegu kukkunud ja tõukas meest kõvasti. Mees tahtis vihastada, aga Vova ütles kiiresti: ..... (palun vabandust).

Noh, tead viisakaid sõnu. Kasutage neid julgelt sagedamini.

6. Mängusituatsioon "Ütle päikesele".

UCH: Ja nüüd me mängime, uurige teie käest, kas teate "Viisakaid sõnu"?

1. Isegi jääplokk sulab sõnast soe ... (aitäh).

2. Isegi känd läheb roheliseks, kui kuuleb ... (tere pärastlõunal).

3. Kui sa enam süüa ei saa, siis ütleme emale .... (aitäh).

4. Viisakas ja arenenud poiss räägib ... kohtudes (tere).

5. Kui meid narritakse naljade pärast, siis me ütleme ... (anna andeks, palun)

6. Ja Prantsusmaal ja Taanis jäetakse hüvasti ... (hüvasti).

Fizminutka (aitäh erinevates keeltes).

Korda minu järel!

Sõna "aitäh" kõlab erinevates keeltes järgmiselt:

araabia: Shoukran (shukran)
Armeenia: Shnorhakalutjun

Inglise: Aitäh (senk yu)

Havai: Mahalo (mahalo)
kreeka keeles: Evkaristo (efcharisto)
gruusia keeles: Mahd-lobt (madlobt)

taani: tak (tsak)

Iirlane: Go raibh maith agat

(go rai mas agate)
islandi: Takk (taak)
itaalia: Grazie (arm)
hispaania keeles: Gracias (gracias)

Kambodža: Orkun
hiina: Xie-xie (Sie-sie)
Korea: Kamsu hamnida

Läti: Paldies
leedu: Kob chie (kob chi)

Malaisia: Terima kasih (kashi terima)
mongoli keeles: Vayarla (vayala)

saksa keeles: Danke schön
norra keeles: Tak (taak)

poola: Dziekuje bardzo

(jinkue barzo)

portugali keeles: Obrigado (obrigado)

rumeenia: Multimesk (maltimesk)
Somaalia: Mahadsanid (mahasanid)
tatari keel: Rekhmet (rekhmet)
türgi keeles: sagol (saol), tesekur ederim (teshekur ederim)

filipino: Salamat (Slamat)
Soome: kiitos (kiitos)
prantsuse keel: Merci beaucoups

Hindi: Shoukriah (shukran)

Tšehhi Tšehhi: Dekuju

Rootsi: Tack

jaapani keel: Domo arigato (domo arigato)

7. Mõtteolukorrad

UCH : Kuulake hoolega A. Antonovi luuletust "Kas Vitja on viisakas või mitte."

Vitya solvas last,

Aga kooli ees ridades

Vitya küsib:

"Vabandust, ma tunnistan oma viga."

Õpetaja tuli tundi

Ta pani ajakirja lauale.

Järgmine on Vitya:

"Vabandust, ma jäin natuke hiljaks."

Tüli on klassiruumis kestnud juba pikemat aega

Kas Vitya on viisakas või mitte?

Saage aru meie vaidlusest

Ja öelge meile vastus.

UCH : No mis sa arvad? Kas Vitya on viisakas või mitte?

Nüüd kuulake järgmist S. Pogorelski luuletust "Üle tehtud".

See on meie viisakus

Näidatud tegevuses:

Ta on keskööl

Ajasin ema voodist üles.

Mis sinuga juhtus?! hüüdis ema,

Kas teie poeg on haige?

ma unustasin sulle öelda

"Ema, head ööd."

UCH: Kas see poiss on viisakas? Kui paljud teist teevad seda ka?

UCH: Mööda tänavat kõndis kaks möödujat, esimene oli 62-aastane, teine 8-aastane. Esimesel oli käes 5 eset: kohver, 3 raamatut, suur kimp. Üks raamatutest kukkus maha.

"Su raamat on maha kukkunud!" hüüdis poiss möödujale järele jõudes.

"Kas see on?" - oli ta üllatunud.

"Muidugi," selgitas poiss, "sul oli kolm raamatut pluss kohver pluss pakk – kokku 5 asja ja nüüd on alles neli."

„Ma näen, et sa tead hästi lahutamist ja liitmist," ütles mööduja vaevaliselt raamatut tõstes. „Samas on reegleid, mida te pole veel õppinud."

Mis reeglitest vanamees rääkis?

(Vabandust, teie raamat on maha kukkunud. Lubage mul see kätte saada.)

UCH: Kuidas sa seda teed?

Tunni ajal kukub pliiats või pliiats õpetaja laualt maha.

(Kui õpetaja pole seda märganud või tal pole aega seda üles võtta, ei saa te ise oma kohalt püsti tõusta, et õpetajat aidata).

Kuidas siis edasi? Tahad tõesti õpetajat aidata! Ja see on õige SOOV!!!

(Tõstke käsi, küsige abi saamiseks luba, tõstke üles, öelge: "Palun võtke!".

Ja kui teie tunni ajal midagi laualt alla kukuks, mida teeksite?

UCH: Juhtub, et õpetajad SIND näägutavad, püüavad näidata, et SINA eksid selles või teises olukorras.

Mõelge olukorrale:

Õpetaja ütleb Koljale:

Kolja! Sa valetasid mulle. See ei ole hea sinu poolt ega minu ja Jumala suhtes.

Kolya vastab:

Anastasia Vitalievna, tänan teid, et aitasite mul oma halva teo välja mõelda. Palun andesta mulle.

Teine olukord:

Õpetaja ütleb Vikale:

Vika! Sa ei andnud mulle jälle oma kodutööde vihikut.

Vika vastab:

Aitäh meelde tuletamast. Palun andesta mulle. Püüan oma märkmikud õigel ajal ära anda.

Veel...

Lena tuli kooli pluusiga, mille varrukal oli määrdunud plekk. Tema klassivend märkas seda ja ütleb: "Lena, su pluus on määrdunud!"

Lena ütleb:

"Tänan, et mulle sellest rääkisite."

8. Suhtlemise olukord.

Jumal ise kutsub meid olema viisakad, tänulikud ja lahked inimesed.

Loeme oma puhkuse KULDSALMI. (plakatil).

Milliseid Piibli lugusid saate tsiteerida, mis õpetavad meid olema tänulikud?

(Tähendamissõna kümnest pidalitõbist. Kõik Piibli raamatud kutsuvad meid TÄNAMA JUMALA! Pidage meeles Psalterit: kui paljud on tänulikud jaTaavet räägib oma psalmides! ..)

9. Loetud teose refleksiooni olukord.

viisakad sõnad

Väike Dima ei öelnud kunagi "aitäh"ja palun." Iga päev, hommikust õhtuni, kuulati tema nõudmisi:
- Mängi minuga! Joonista minuga! Anna mulle pliiatsid! - hüüdis poiss oma vanemale vennale Vitale.
- Ema, osta mulle kellavärk!
- Vanaema, anna mulle juua! Tooge toit minu tuppa!
- Vanaisa, loe mulle muinasjutte!

Dima selline käitumine häiris tema sugulasi suuresti, kuid nad ei keeldunud talle kunagi millestki ja täitsid kõik tema nõuded.
Ema tuletas poisile pidevalt meelde, et ta oleks viisakas ja ütle „palun”, kui midagi küsid, ja „aitäh”, kui tänad.
"Miks ma peaksin neid sõnu ütlema?" mõtles Dima. "Ma saan ilma nendeta, mida tahan."

Mõnda aega häiris poiss oma lähedasi lugupidamatu kohtlemisega ... Kuid ühel päeval otsustasid nad talle õppetunni anda ... Kuidagi naasis Dima koolist koju. See oli tavaline päev, mis ei erine teistest päevadest. Poiss viskas seljakoti seljast ja läks nagu ikka koju naastes kööki, kus tema vanaema õhtusööki valmistas.
"Vanaema, ma olen näljane, anna mulle midagi süüa," nõudis ta.
- Vitya, lähme mängima merelahingut, - hüüdis Dima venna toast mööda minnes.
- Vanaisa, ma jätsin oma seljakoti koridori, too see siia!
Dima oli kindel, et tema vanaema, vanaisa ja vend teevad kõik, mida ta neile käskis, sest see oli alati nii olnud. Ta istus oma toas ja ootas. Aeg läks, aga midagi ei juhtunud. Dima, kes ei suutnud seda taluda, jooksis toast välja, et näha, mis toimub. Kõik olid oma algsel kohal ega kiirustanud tema korraldusi täitma.

„Vitya, miks sa minuga mängima ei tule!? Vanaema, ma olen näljane! Vanaisa, kus mu seljakott on!?” - oli poiss nördinud. Kuid keegi ei pööranud tema taotlustele tähelepanu. Kõik jätkasid oma asjade tegemist. Sugulased käitusid nii, nagu poleks poissi näinud ega kuulnud. Dima oli piinlik ja isegi ärritunud. „Miks keegi mu palvetele ei vasta? Midagi on siin valesti," sõnas ta. - "Võib-olla haigestusid nad mõnda kohutavasse haigusesse, mille tõttu nad ei kuulnud ega näinud mind?" Nendest mõtetest hakkas Dima kartma ...

Kui ema töölt naasis, jooksis Dima temaga kohtuma:
Ema, ema, juhtus midagi kohutavat...

Mis juhtus poeg? Miks sa nii põnevil oled? Ema küsis.
"Vanaisa, vanaema ja Vitya haigestusid kohutavasse haigusesse," lausus poeg.

Mis haigus see on?

Nad ei kuule ega näe mind, ütles poiss.

Jah, millest sa räägid, – oli ema üllatunud. Miks sa seda ütled?
- Sest täna nad ei pane mind terve päeva tähele ja kui ma neilt midagi küsin, siis nad ei vasta ja ei tee seda, mida ma palusin. Ema, mis me nüüd teeme?

Ema vaatas oma poega naeratades.

Ütle mulle, poeg, kas sa mäletad neid "viisakaid" sõnu, mida ma sulle õpetasin?
- Muidugi mäletan: "aitäh" ja "palun". Ja mis sellel pistmist on? Dima imestas.

Ja pealegi. Kas ütlesite oma vanaisale, vanaemale ja vennale viisaka sõna "palun", kui neilt midagi küsisite? Ema küsis.

Ei-o-o-o, - vastas poeg piinlikult.

Näete, - ütles mu ema etteheitvalt. - Seetõttu ei näinud teie sugulased teid ega kuulnud teie taotlusi ega vastanud neile.

Niisiis, nad pole haiged ja näevad ja kuulevad kõike?

Muidugi ja te näete seda kohe.

Kuidas? küsis Dima.

Mine ja küsi neilt kõike, mida sa varem küsisid, alles nüüd pidage meeles viisakad sõnad "palun" ja "aitäh".
Dima jooksis venna juurde, ütles viisakalt: "Vitya, palun mängi minuga" ja tardus ootusärevalt. "Muidugi ma mängin," vastas vend meelsasti. Viisakas sõna "palun" avaldas Vityale mõju.
Dima jooksis rõõmsalt vanaema juurde: "Vanaema, palun sööda mind." "Muidugi, lapselaps, nüüd ma toidan sind." "Viisakas sõna aitas jälle!" - rõõmustas poiss, - "nüüd jääb üle vanaisa kontrollida."
"Vanaisa, palun too mu seljakott, see on nii raske." "Nüüd, mu kallis, ma toon selle," ütles vanaisa. "Aitäh, vanaisa!" - tänas Dima vastuseks.

Dima ei suutnud uskuda imet, mis tema silme all juhtus. Kõik on nii lihtne! Peate lihtsalt ütlema viisaka sõna "palun", kui midagi küsite, ja te seda teeteloe, mida sa palusid. Ja kui saate selle kätte, ärge unustage öelda "aitäh".

Dimale jäi see õppetund hästi meelde. Sellest ajast saati ütles ta alati kõigile "palun" ja "aitäh".

10. Lõpetamine

Isegi lapsed teavad, et see on kole
Ärge öelge lahkuse eest "aitäh"!
See sõna on meile lapsepõlvest tuttav
Ja kõlab tänaval ja kodus.
Kuid mõnikord me unustame selle
Ja vastuseks noogutame lihtsalt rõõmsalt ...
Ja juba meie haletsemist väärt
Vaikne "Aitäh" ja "Palun".
Ja mitte kõik pole valmis mäletama
Varjatud heade sõnade tähendus.
Sõna on nagu palve, küsi.
Selle sõnaga: "Jumal hoidku mind!"
Sa kuulasid kõiki mu sõnu.
Aitäh!!! Aitäh!!!

Meie puhkus on lõppenud. Loodan, et mõistate kõike ja viisakatest sõnadest saavad teie jaoks head sõbrad!

Pakume ülemaailmse aitähpäeva puhul üht võimalikku varianti lastepuhkuse pidamiseks? mida tähistatakse 11. jaanuaril 2019.

Ülemaailmse lasteaia tänamispäeva pühade stsenaarium

Korraldajad võivad alustada järgmiste sõnadega:

- Tere kutid! Täna, 11. jaanuaril tähistame imelist rahvusvahelist tähtpäeva – Aitäh päeva.

Tänulikkus on üks parimaid tundeid, mida inimesed kogevad. Täname üksteist iga päev, nii suurtel kui väikestel puhkudel.

- Ülemaailmne tänupäev
Täna tähistame
Ja me ütleme: "Aitäh!"
Kõigile, kes meid ümbritsevad.

- Olgu see päev "aitäh"
Kõige ja kõigi jaoks me ütleme.
Viisakas olla on tore
Ja kõik teavad seda!

Seejärel pöörduvad läbiviijad kuttide poole:
- Teadlaste sõnul pärineb venekeelne sõna "aitäh" sõnadest "Päästa jumal", mis öeldi tänu märgiks. Milliseid häid sõnu sa veel tead?

Isegi jääplokk sulab soojast sõnast ... (aitäh).

Isegi känd läheb roheliseks, kui kuuleb ... (tere pärastlõunal).

Kui meid naljade pärast noomitakse, ütleme .... (palun andeks)

Jätame oma tuttavatega hüvasti ... (hüvasti).

Võõrustajad jätkavad tähistamist:
- Ja kui palju ütlusi ja vanasõnu öeldakse heade sõnade kohta:

Hea sõna jõuab südamesse.
Hellitav sõna sellel kevadpäeval.
Hea sõna ja kass on rahul.
Viisakus ei maksa midagi, aga toob palju.
Nad kardavad ülbust, kuid austavad viisakust.

Ülemaailmse tänupäeva tähistamine lasteaias võib jätkuda lühikeste sketšidega, näiteks järgmistega.

Saatejuhid alustavad stseeni:
- Poisid, kust "aitäh" tuleb?
Seda poes ei müüda.
Seda ei räägita käsu korras,
Ja paljud ei saanud seda kunagi.

- Ja Misha läks täna õue
Ja kohe kõlas kolm sõna "aitäh".

Mängitakse läbi stseene, kus poiss Miša läks ema palvel poodi leiva järgi, tõi üle tee vana naise, avas ukse väikese lapsega naisele.

- Nagu näete, pole lahke ja tähelepanelik olemine sugugi keeruline ja väga meeldiv, sest inimesed on teile selle eest tänulikud. Aidake alati ema ja isa, vanavanemaid, sõpru ja neid, kes teie abi vajavad.

- Ütle aitäh
Lõppude lõpuks on see nii lihtne.
Laena tükike head
See pole üldse raske.

Aitäh, ära ole vait.
Lõppude lõpuks on need südame võtmed.
Aitäh, ära ole ebaviisakas
Ja kogu maailm muutub lahkemaks.

Maailmapäeva lastepuhkuse lõpus stsenaariumi järgi "aitäh" võtavad taas sõna võõrustajad:

– Südamest öeldud tänu- ja tunnustussõnad soojendavad meid oma soojusega. Lühike sõna "aitäh" võib anda meile hea tuju ka sumedal päeval.

Ärge unustage tänada kõiki, kellega täna kohtute. Ja pidage meeles: "aitäh" on tulikärbse sõna. Ütle seda – ja hing muutub kergemaks ja soojemaks. Rääkige sellest inimestele nii tihti kui võimalik!