Tarvitsemmeko runoilijoita? Tarvitseeko nykyihminen runoutta? Lasten satujen merkitys. Miksi maailma tarvitsee runoilijoita Tarvitaanko runoutta nykymaailmassa

Sävellys: "Onko runoutta tarpeen 2000-luvulla?" Voit kirjoittaa käyttämällä esitettyä vaihtoehtoa.

"Tarvitseeko nykyihminen runoutta" -essee

Runous… Sellainen näennäisen yksinkertainen sana nykymaailmassa. Mutta tämä on kokonainen moottori, joka voi sytyttää useamman kuin yhden jäisen sydämen. Ja miksi runous on tärkeää ihmisen elämässä ja tarvitaanko runoutta yleensä nykymaailmassa?

Olemme ylittäneet uuden vuosituhannen rajan – voimakkaiden tietoresurssien ja teknologisen kehityksen ajan. Nykyään televisio ja Internet ovat tulleet lähes kaikille elämän aloille. Ja ihmiset alkoivat unohtaa esteettiset arvot ja henkinen kehitys. Kirjoja ei enää tarvita, kirjailijoita ei enää tarvita. Valitettavasti usein kuulee: miksi nämä säkeet?

Runous on minulle tärkeä osa elämääni. Se ei ole vain sana. Tämä sytyttää tulen sielussani, saa minut nauramaan, itkemään, nauttimaan kauniista. Ajatelkaapa kuinka monta esteettistä linjaa ovat meille antaneet vertaansa vailla olevat runoilijat. Pushkin, Nekrasov, Lermontov ovat todellisia titaaneja, jotka sanoin, ikään kuin teoissa, koputtivat jokaiseen oveen, jokaiseen sieluun. Heidän runoutensa opettaa minua lapsuudesta lähtien rakastamaan isänmaata, perhettäni, olemaan hyvä ystävä ja vahva persoonallisuus. Jokainen sana, jonka he sanovat, kuulostaa minusta suloiselta laululta.

Sydäntäni sattuu, kun tajuat, että nyt runous on menettänyt arvonsa. Että nyt se on vain koulun oppikirjojen materiaalia. He oppivat jakeita ulkoa, ja aamulla he unohtavat. Ja tämä on väärin. Koska heidän kanssaan ihmisten historia ja kulttuuri unohdetaan. Luottamuksen menetys tulevaisuuteen.

Mitä varten runous on? kuin runous rikastaa ihmiskuntaa. Runon päätehtävät jonka hän esiintyy yhteiskunnassa. Runoilijan ei pitäisi rajoittua vain runojen kirjoittamiseen. Svetlana Skorik

Mitä varten runous on?

Periaatteessa niille, jotka yksinkertaisesti eivät voi muuta kuin kirjoittaa, joille runouden kirjoittaminen on ajattelutapa ja olemassaolo, ainoa asia, joka aiheuttaa suuria positiivisia tunteita, sellaisille ihmisille tämä kysymys itsessään kuulostaa naurettavalta. Heille tarvitaan runoutta sellaisenaan, jotta he voivat jatkaa elämäänsä. Juuri näin, ei vähempää!

Mutta silti - jos sinua pyydetään muotoilemaan yleisellä tasolla, miksi runoutta tarvitaan ei vain tekijöille, vaan myös tavallisille ihmisille ja koko kansalle ja kieli, miten se auttaa heitä, mitä se palvelee elämässä, miten vastaisit?

Voit puhua tästä paljon ja pitkään, tai voit puhua selkeästi ja lyhyesti. Minua pyydettiin pohtimaan tätä kysymystä, ja yritin vastata lyhyesti, opinnäytetyön avulla, koska tällainen aihe, jos se otetaan tosissaan, vaatii kokonaisen yksityiskohtaisen tutkimisen. Mutta pitäisikö minun ottaa sellainen lohko?! Jos yritämme tehdä yleistystä, voimme mielestäni muotoilla sen tällä tavalla.

– Kasvata inhimillisiä tunteita – myötätuntoa, myötätuntoa, armoa, henkistä ystävällisyyttä, kykyä rakastaa uskollisesti, vaalia perhearvoja ja ystävyyttä. Kasvata isänmaallisuuden luonnetta ja henkeä ja vahvistaa uskoa Jumalaan sekä muotoilla sankarillisen tai vanhurskaan ihmisen tiettyjä käyttäytymismalleja, ts. ihanteen tosielämän versio. Itse asiassa luoda perusta sosiaalisesti suuntautuneelle persoonallisuudelle ihmisessä, joka pystyy järjestämään oman pienen tai suuren solunsa - vahvan perheen, ystävällisen tiimin, juotetun organisaation.

On erittäin tärkeää opettaa ihmistä ajattelemaan varhaisesta iästä lähtien paitsi itseään, myös rakkaansa ja tulevaisuudessa - niitä, jotka kohtalo hänelle uskoo, ja koko valtiota. Kaikki henkilökohtainen kehitys alkaa lastenrunoudesta ja lauluista, ja nuoruudessa tarvitaan erittäin arvovaltaista runollista sanaa, jolla voi testata tunteitaan.

- Kirjallisen kielen kehittämiseen, uusien sanojen juoksemiseen ja jopa onnistuneiden kirjailijan neologismien luomiseen, tiettyjen leksikaalisten ja kielioppisten normien testaamiseen ja kielen hyväksymisen valintaan optimaalisemman vaihtoehdon perustaksi useista saatavilla olevista (eihän siellä ovat usein vanhentuneita, yleisesti hyväksyttyjä hetkiä ja jo syntymässä uusia normeja – kolme yhdessä). Nuo. itse asiassa jatkaa Pushkinin ja Dahlin työtä.

Runoilijan ei pitäisi rajoittua vain runojen luomiseen. Jos hän on riittävän herkkä ja lukutaitoinen henkilö, hän pystyy myötävaikuttamaan kielensä sanavaraston laajentamiseen ja uudistamiseen, kirjallisen puheen normien juurruttamiseen ja samalla runollisten teosten kiinnittymiseen. onnistuneita sanoja, jotka syntyivät spontaanisti ihmisten keskuudessa. Hyvin usein juuri runoteoksiin kiinnitettiin, että kirjalliseen kieleen tuotiin uusia sanoja, joista tuli virallisia - entisiä dialektismeja, termejä, välttämättömiä lainauksia ja kirjallisia, runollisia sanamuodostelmia.

- Tiivistää monen sukupolven viisaus ja kokemus lyhyiden ja ilmeikkäiden runollisten aforismien, tunnuslauseiden muodossa, joita ilman ei tehdä mitään tärkeää päätöstä perheessä tai valtiossa. Itse asiassa nämä ovat runollisesti suunniteltuja kirjailijan sananlaskuja.

On tunnettua, että se, mitä sanotaan paitsi onnistuneesti myös riimeissä, muistetaan lennossa ja sitä käytetään usein. Runolliset aforismit yhden tai kahden rivin muodossa ovat kansankulttuurin aarre, johon ihminen luottaa maskuliinisuudessaan ja kypsien persoonallisuuden piirteiden hankkimisessa.

– Tekijän itsensä sisäiselle kulttuuriselle ja henkiselle kehitykselle, koska runot sanelevat usein ikään kuin ylhäältä inspiroituneita, ja on tarpeen kerätä itselleen riittävästi kokemusta ja tietoa, jotta oppii olemaan kiirehtimättä julkaisemaan niitä , antaa heidän makuulle ja ajan mittaan olla pelkäämättä katsoa niitä uusin silmin, ulkopuolelta ja korjata huolellisesti, parantaa suunnitelmaa rikkomatta.

Mitä harmonisemmin ja kuvaannollisemmin meille lähetetty ajatus ei kirjaimellisesti, yleisessä muodossa paljastuu runolliseen taitojeemme luottaen, sitä menestyksekkäämmin täytämme velvollisuutemme. Se, että lepäämme joka kerta siihen, mitä meille tällä tavalla saneltiin, emmekä saa puuttua, tarkoittaa vain yhtä asiaa - sitä, että kirjoittaja on rajoittunut, sisäisesti vapaa, rajoittunut ja kykenemätön kehittämään ja parantamaan saamaansa. Loppujen lopuksi ajatus on inspiroitunut, ei tietyt sanat, ja sitä ei ehdoteta kirjaimellisesti, vaan kuvaannollisesti. Pyydämme vain oman kehitystasomme mukaan. Runous on tekijälle tie nykyiseen itseensä, parhaiden ominaisuuksien kehittämiseen itsessä, vastakohta narsismille ja itsekkyydelle, sisäinen kuurous muille.

- Heijastaa jokapäiväistä todellisuutta, sillä todellista lahjakasta proosaa syntyy pitkään ja perusteellisesti, jo kokemuksen yleistyessä. Nuo. reagoida nopeasti tilanteeseen kirjallisella sanalla.

Kaukana aina, tällaiset teokset jäävät sitten vuosisatoja, vaikka tietysti näin tapahtuu. Mutta tärkeintä niissä on onnistuneesti vangita tapahtuman olemus ja välittää se ihmisille vääristämättä sitä. Nuo. tässä ei ole enää runollinen mielikuvitus, käänteiden kauneus, sanankäytön oikeellisuus, vaan kyky tunkeutua olemukseen, nähdä uuden ilmiön tai tosiasian syvyys, ei heijastaa ulkoista. (tämän voi tehdä sanomalehtimies), mutta sisäinen, salainen kevät tai nouseva trendi. Tätä varten kirjoittajan on kyettävä paitsi riimeilemään myös ajattelemaan filosofisesti.

– Kehittää kykyä nähdä maailma kuvaannollisemmin, kirkkaammin, syvemmällä, kaikilta puolilta, ymmärtää sen monimutkaisuutta ja kykyä vertailla, muodostaa assosiaatioketjuja. Tämä auttaa kehittämään ajattelua. (Siksi tällainen ilmiö syntyi kokonaisena ns. fyysikkojen-lyricsikopolvena.)

Todennäköisesti on olemassa monia muitakin viisaita ajatuksia kuinka runous rikastaa ihmiskuntaa, - runollisemmin puhuttuja ja runouden piirteitä heijastavia ajatuksia verrattuna muunlaiseen kirjalliseen luovuuteen. Olen hahmotellut vain ydinolemuksen, mielestäni kaikkein tärkeimmän asian tässä valtavassa, majesteettisessa ihmishengen ja lahjakkuuden jäävuoressa, jota kutsutaan Runoudeksi. "Jäävuori" ei tietenkään kylmyyden ja irtautumisen vuoksi, vaan sen vuoksi, että he pystyvät runouden rinnalla välittämään vain pintaosan todellisena.

Runous. Jopa sana on jotenkin liian hienostunut näyttääkseen maskuliiniselta. Kun joku mainitsee runouden, mielikuvitus vetää välittömästi puoleensa laiskoja fuksia, joilla on näppylöitä otsassaan ja jotka säveltävät epätoivoisesti uutta mestariteosta. Tai henkisesti rikkaita tytöjä, joilla on mandelstamia ja jotka rakastavat juoda typerää latteaan ja puhua "korkeasta" - ja yleensä niin primitiivisissä luokissa, että käy ilmi ja mieleen tulee ajatus, että olisi parempi keittää borssia keittiössä. Teinille, nuorille ja naisille suunnattu runous on eräänlainen maskuliinisuuden vastakohta.

Ei se aina ollut niin. Runot ovat pääsääntöisesti miesten kirjoittamia ja lukemia - näin on ollut vuosisatojen ajan, antiikin Kreikasta lähtien: kaikissa näissä Homeroksen, Archilochoksen, Hesiodoksen, Pindarin ja muiden joukossa oli vain yksi Sappho - ja se lesbo. Runous oli sekä taidetta että viihdettä.

Menneisyydessä runous oli yksi jokaisen ihmisen koulutuksen välttämättömistä osista. Nykyään opimme runoutta vain kouluissa, koska… mutta kuka tietää miksi. Olemme tottuneet ajatukseen, että runous ei ole miehiä, koska se on lyyristä, tunteellista ja pojat opetetaan hallitsemaan tunteita jo pienestä pitäen. Siksi runouden on vaikea löytää tiensä miesten kirjastoon. Lisäksi meillä on muita, hyväksyttävämpiä tapoja ilmaista tunteita.

Yhteiskuntamme on muuttunut, luultavasti viime vuosisadalla, ja televisio näyttää olleen paikan, joka ennen kuului runoudelle. Yhteiskuntamme ei enää tarvitse runoilijoita täyttämään elämää sanoituksilla ja viihdyttämään meitä. Meillä on televisiota ja elokuvia, ja kun haluamme lukea, romaaneja, novelleja, aikakauslehtiä, sanomalehtiä ja viihdesivustoja on käytettävissämme. Runoudella ei ole enää paikkaa maailmassamme, ja siksi unohdamme sen. Ehkä menneisyyden ihmiset tiesivät jotain, mitä me emme tiedä? Ehkä he eivät lukeneet runoutta vain siksi, että heillä ei ollut televisiota? Ehkä runous ei ole vain aahs, huokaus, kukka ja sateenkaaret? On runoja sodasta, ystävyydestä, luonnosta, filosofisista sanoituksista - kaikki tämä on paljon rikkaampaa kuin tavalliset ajatukset runoudesta.

Miksi minun pitäisi lukea tämä?

Kävi niin, että nykyisyys rakennetaan menneisyyden pohjalle. Jokapäiväisen elämämme perinteet kulkevat menneisyydestä, vaikka emme sitä tajuakaan. Runon, erityisesti vanhan runouden, lukeminen voi antaa meille avaimen maailman parempaan ymmärtämiseen. Nykykulttuuria ei turhaan kutsuta postmodernistiksi, vaan yksi sen tunnusomaisista piirteistä on kaikkialla läsnä oleva lainaus, arjen viittaukset menneisiin kulttuuritosiasioihin, joita emme yksinkertaisesti voi ymmärtää, jos meillä ei ole tiettyä kulttuurimatkatavaraa. Lyön vetoa, ettet ole leikannut paljon viittauksia edes suosittuihin elokuviin, koska et ole lukenut tarpeeksi runoutta.

Runoutta lukemalla voit nähdä nykyisyyden ja menneisyyden välisen yhteyden ja tutustua esi-isiemme perinteisiin. Esimerkiksi Pushkinin lukeminen voi kertoa paljon aatelisten elämästä 1800-luvulla.

Runous on kiehtova tarina; joskus henkeäsalpaava juoni avautuu yhdessä sadan rivin runossa.

Joskus runoilijat luovat omia sanojaan, jotka kuvaavat asioiden olemusta erittäin tarkasti, ja tämä on myös varsin mielenkiintoista. Ne voivat ilmaista suurta ja jopa yleismaailmallista, näennäisesti sanoinkuvaamatonta, muutamalla rivillä.

Mutta runouden lukeminen ei ole välttämätöntä vain viihteen tai viittausten ymmärtämisen vuoksi. Joseph Brodsky sanoi, että runous on puheen korkein muoto, ja runoilijoita lukemalla ihminen alkaa ymmärtää kieltä paremmin. Hän jopa asetti kysymyksen runoilijoiden joukkojulkaisusta samalle tasolle kysymyksen yleisestä lääketieteellisestä hoidosta.

Runojen lukeminen on raskasta ja väsyttävää. Kieli ja rakenne eroavat tavallisesta puhestamme, rytmiä ja riimiä on vaikea havaita. Jos runo on pitkä, sitä on joskus vaikea ymmärtää, kuvien tulkinta on vaikeaa ja jatkuvasti huolestuttaa, oletko ymmärtänyt kirjoittajan ajatuksen oikein. Mutta jos otat aikaa ja annat itsellesi aikaa pohtia lukemaasi runoa, alat kasvaa nopeasti ja huomattavasti. Runojen lukeminen vaatii vireitä aivoja.

Mistä aloittaa

Älä missään tapauksessa saa muuttaa runon lukemista tylsäksi velvollisuudeksi ja rutiiniksi. Voit lukea yhden runon päivässä tai viikossa. Tee runojen lukemisesta pieni rituaali. Tämän voi tehdä esimerkiksi sunnuntaiaamuna: lue runo ensimmäisen kahvikupin ääressä ennen kuin alat tehdä muita asioita. Lue huviksesi tai vain todistaaksesi itsellesi, että osaat. Jos pidit prosessista, se on hyvä, mutta jos ei, se ei ole pelottavaa: yritä lukea toinen kirjailija. Vaikka kaikki kutsuvat tätä runoa yhdeksi parhaista, etkä pidä siitä, jatka vain. Ei tarvitse kiduttaa itseäsi ja juurruttaa itsellesi, että "et ymmärrä runoudesta mitään, koska et pidä tästä runosta, vaikka sitä pidetään objektiivisesti hyvänä". Runous on taidetta. Sitä voidaan arvioida subjektiivisesti, mutta silti toimitaan enemmän järkevin perustein kuin "tylsällä".

Lukemisen arvoisia runoilijoita

Aluksi käännytään klassikoiden puoleen, vaikka en suosittele lukemaan sitä heti alussa. Miksi? Kun luettelen nimet, ymmärrät. Gilgamesh-eepos, Odysseia, Ilias, Aeneis, Kadonnut paratiisi - on sääli olla lukematta. Mutta ei ole mitään järkeä aloittaa sellaisilla monimutkaisilla teoksilla: et osallistu, et ymmärrä ja lopeta. Aloita jostain yksinkertaisemmasta ja palaa sitten tänne.

Pakollista luettavaa: Homer, Shakespeare, Poe, Pushkin, Lermontov, Nekrasov, Blok, Mandelstam, Yesenin, Majakovski, Akhmatova, Tsvetaeva, Brodski, Apollinaire, Baudelaire, Rimbaud.

Nyt valinnaisiin: Kipling, Blake, paavi, Frost, Auden, Cavafy, Kogan, Simonov, Prigov, Huberman, Tennyson.

Käyttääkö nykyihminen paljon vapaa-aikaa runoudelle? Klassista runoutta vai modernia – sillä ei ole oikeastaan ​​väliä. On tärkeää, että tämä runous kohottaa ja jalostaa hänen sieluaan! Älä vertaa klassista runoutta ja modernia runoutta. Loppujen lopuksi olemme kaikki ainutlaatuisia! Ja vertailut synnyttävät vain kiistoja, joissa ei ole voittajia ja häviäjiä, mutta on järjetöntä aikaa, joka voidaan käyttää johonkin sielua kohottavaan. Kaikki runot ovat kauniita omalla tavallaan. Se riippuu siitä, KUKA lukee ne ja MITEN Reader on määritetty. Jos mielesi aikoo vertailla ja arvostella, niin usko minua: se ei näe muuta kuin virheitä ja puutteita. Sillä mielessämme ei voi olla kahta ideaa kerralla. Voit käyttää paljon aikaa vertaamiseen ja kritisoimiseen, mutta MIKSI TEET TÄMÄN? Älä pidä siitä - jatka eteenpäin! Mutta eksyin aiheesta...

Monet sanovat: "Miksi minun pitäisi tuhlata aikaa runouteen? Kaikki tämä on romantikoille ja unelmoijille ..." Ei vain, rakkaat, ei vain. Runoudella on monia eri suuntauksia. Sinun tarvitsee vain etsiä ja löydät varmasti haluamasi. Mutta Sanan Voimaa ei pidä aliarvioida! Runot saavat meidät tuntemaan, IMPERIAALUUN. Ne opettavat meille empatiaa! Koska osa runoilijan sielua on sijoitettu heihin! Kirjoitin kerran runon vaikutuksesta ihmisten sieluihin. Klassinen runous on siis kuolematonta, aivan kuten klassinen proosa on kuolematonta. Ennen meitä eläneet ihmiset panivat osia kuolemattomasta sielustaan ​​teoksiinsa:

http://www.stihi.ru/2012/04/21/2525

Runous todella kohottaa sielua ja juurruttaa kauneudenhimoa. On epätodennäköistä, että suosikkitelevisiomme, joka on ylpeä jokaisessa kodissa, kykenee tähän. Mutta pystyykö hän antamaan Sielun juotavaksi, mitä se niin paljon tarvitsee? Elävyyttä antava rauhoittumisen nektari ja monipuolinen TUNTIEN kirjo? Nykyajan ihmisen aika imeytyy siihen, mikä antaa hänelle ruokaa vain mielelle, mutta ei hänen kuolemattomalle sielulleen. Kyllä, ja tiedolla on illuusiota merkitystä. Näin päivämme kuluvat turhuudessa, eikä meillä ole aikaa edes katsoa taaksepäin tämän maailman kauneutta. Tai ainakin istua nojatuolissa lempikirjasi kanssa, lämpimään peittoon käärittynä ja katsomassa juonen kehittymistä... Hiljaisuudessa ymmärrämme rauhan; Lukeessamme rakkaan runoilijan runoja opimme ymmärtämään hänen sankareitaan. Avaa sydän, näe muiden tunteet. Kyky nähdä maailma eri silmin on meille annettu runoudesta, myös modernista runoudesta. Mistä muualta saamme tällaisen mahdollisuuden? Kuka kertoo meille kokemuksistaan, ideoistaan, paljastuksistaan?

Meillä on paljon lahjakkaita kirjoittajia portaalissa "stihi.ru", joiden runot kohottavat ja inspiroivat. Mutta niiden löytäminen on sinun tapasi, koska jokaisen maailmankuva on erilainen. Löysin runoja, jotka inspiroivat minua. Olen varma, että jos sinulla on vahva halu, löydät sen myös.

Kaikki kirjoittamani on sielun kutsua! Kuinka mukavaa olisikaan, jos olisit täynnä näitä sanoja ja omistaisit ainakin vähän aikaa runoudelle. On mahdollista, että sen jälkeen haluat kirjoittaa jotain. Runot opettavat TUNNISTAMAA ja ILMAISEMAA sisäistä maailmaasi lumivalkoisella paperiarkilla. Ainakin itselleen, eikä tämä riitä. Ja ehkä runoilijan lahja herää sinussakin - se on ihanaa! Nämä rivit ovat Tuntemattomille lukijoille, joissa olen varma, että luojan piilevä potentiaali piilee. Sinun tarvitsee vain uskoa itseesi ja herättää tämä uinuva potentiaali!
Kuuntele sieluasi. Mitä hän kuiskaa sinulle? Mihin se vetoaa? Se ei välttämättä ole runoutta. Mutta taipumus LUODA on meissä jokaisessa.

Jo tunnetuille runoilijoille tai proosamestareille tämä on mahdollisuus kasvaa ja parantaa taitojaan. Kasva itsesi yläpuolelle! Ei muiden yli! Kilpailu vetää alas luovuutemme. Ja tämä ei ole vain runoutta, vaan millä tahansa toiminnan alalla. Opi, ota paras klassikoista, nykyajan suosikkirunoilijoiltasi ja ystäviltäsi tällä sivustolla. Ja nauti vain suosikkirunoilijasi tyylin kauneudesta...

Runon lukeminen ei ole luksusta, vaan sielun kauneuden tarve, kuten minkä tahansa ylevän taiteen tarve. Pidä huolta Sielustasi, lue rauhassa sitä, mikä on lähempänä sydäntäsi. Se ei vie paljon aikaa, mutta se antaa sinulle unohtumattomia esteettisen nautinnon hetkiä...

Toivon sinulle luovaa menestystä ja inspiraatiota!

Rakastan runoutta todella paljon, joten vetoomukseni KAIKKIIN tämän artikkelin lukeviin, olipa kyseessä kirjoittaja tai tuntematon lukija, on sama. Nauti runouden kauneudesta, löydä siitä jotain, joka valloittaa sielusi. Ja ole iloinen!)

Opimme kaikki koulussa runoja ja lausuimme. Kaikesta emme tykänneet, mutta jo aikuisena meistä jotenkin tuntuu, että se oli hyvä, mutta mihin, on vaikea vastata heti. Muistoksi? Mutta rehellisesti sanottuna muistan harvoin mitä, vaikka muistini on hyvä ja voisin opettaa kokonaisia ​​runoja. Muisti kuitenkin kehittyy, vaikka runo unohtuukin ajan myötä. Ja yleisölle puhuminen on myös oratorisuuden varhainen koe.

Runoudella on erittäin kunniallinen paikka menetelmässä. Miksi? Annetaan puheenvuoro hänelle.

1. Runous on kirjallisuuden korkein muoto. Jos luemme lapselle kirjallisuutta kehittääksemme ja rikastuttaaksemme kieltä, juurruttaaksemme rakkautta kaunista ja jaloa kohtaan, tämä pätee kaksinkertaisesti runoon.
2. Hyvän runon lukeminen lapsen kiinnostuksen tasolle opettaa rakastamaan parasta ja toimii jossain määrin rokotteena halpaa ja mautonta vastaan. Tämä on kulttuurikasvatusta. (Pelkään, että koulussa, jossa yksi vitsi tai nokkelan koulupojan purskahdus saattoi merkitä luokalle enemmän kuin opettajan oppitunti, ilmapiiri ei ollut suotuisa runouden rakastamiselle. ärsyttävää puuttumista ilmaisemaan rakkautta runollisiin riveihin parempi. Mitä mieltä olet?)
3. Runous on hyvää yhdistettynä luonnontutkimukseen ja toimii erinomaisena seurana.
4. Huolimatta siitä, että runous on enimmäkseen fiktiota, siinä on tarpeeksi arvokkaita, totuudenmukaisia ​​ja jaloja ajatuksia, joista on hyötyä hahmon muodostuminen lapsi.
5. Runous voi opettaa isänmaallisuus(jos se on sinun tarkoituksiasi).
6. Jotkut runot ja runot kuvaavat täydellisesti tutkimusta tarinoita(Lermontovin "Borodino", Shakespearen "Macbeth"). Runous on erittäin tunteellinen ja jättää syvän jäljen.

Miten runous tulisi Charlotte Masonin mukaan esittää?

Jos lapset opiskelevat venäjäksi tai ukrainaksi, Pushkinista ja Shevchenkosta voi tulla Shakespearen vieressä. Heidän teostensa sanavarasto on noin 20 000. Sisältö tietysti. Täysin erilainen. Mutta tässä asiassa en ole vain asiantuntija, enkä ollenkaan kukaan. Laske, ajattele ääneen.

Vaikka minun ei tarvitse olla vahvasti vakuuttunut runouden hyödyllisyydestä, en ole käyttänyt sitä niin aktiivisesti kuin Charlotte Mason ehdottaa. Esikoululaisille minulla oli paljon venäjänkielisiä runoja, jotka kaikki luettiin ja luettiin kouluun, ja sitten ei ollut mitään ja ne jäivät jotenkin taustalle. Useat englanninkielisen lastenrunouden kokoelmat luettiin ja pantiin sivuun yhtä nopeasti. Aloittelijan runojen lukeminen on todella helppoa ja nautinnollista. Lapset rakastivat Pushkinin satuja kovasti. Hänellä on niin kevyt tyyli, että he opettivat vaivattomasti ulkoa suuret kohdat. Luin äskettäin vanhinten kanssa Nekrasovin "Kuka elää hyvin Venäjällä" ja Puškinin "Jevgeni Oneginin". Arvostettu. Nyt teen ohjelmaa ensi vuodelle ja haluan esitellä vähän enemmän runoutta.

Pidin tästä ajatuksesta. Valitaan runo, joka luetaan maanantaina lapsille (nuoremmille tai keski-ikäisille). Lapset kuuntelevat, sitten heille selitetään käsittämättömiä sanoja, minkä jälkeen lapset kertovat uudelleen runon merkityksen. Se kestää viisi minuuttia. Muina päivinä he lukevat sen uudelleen ja opettelevat sen ulkoa. Jos runo on pieni (ja sinun on aloitettava pienillä, jotta lapset eivät menetä sydäntä), niin sunnuntaina lapsi voi jo kertoa sen perheelleen. Esitys olisi vielä parempi tallentaa videolle!

Toivottavasti ajan myötä kokoan runovalikoiman. Jakaa ideoita!