Mies ja nainen 

Lataa oppaat kokeeseen valmistautumiseen. Kokeeseen valmistautuminen. Varaa päivät pääaaltolle

USE on yhtenäinen valtiokoe, jonka suorittavat 11. luokan oppilaat. Suurin ero tavalliseen lippukokeeseen on kyvyttömyys valmistella vastauksia tiettyihin kysymyksiin; USE:ssa on järjestelmä, jolla valitaan vastaus mahdollisista vaihtoehdoista.

Valmistuneen pääsy korkeakouluun riippuu toimituksen tuloksesta. Kokeen materiaalia toistettaessa on tapana viitata erilaisiin valmistautumisoppaisiin. Mitä hakemistomuotoja on saatavilla ja mikä on parempi valita - saat nyt selville.

Hakemistotyypit

Tenttiin valmistautumiseen on käytettävä paitsi koulun oppikirjoja myös erilaisia ​​​​muita materiaaleja. Harkitse, minkä tyyppisiä hakukirjoja käytetään yhtenäiseen valtionkokeeseen valmistautumiseen.

Koulun oppikirjat

Oppikirjat on kirjoitettu selkeällä ja yksinkertaisella kielellä. Materiaali on aseteltu hyllyille erittäin yksityiskohtaisesti. Kaikki perusmääritelmät, käsitteet, päivämäärät ja luvut kuvataan erikseen. Tämä on perustaso. Kaikkien kappaleiden mukana on kuvat ja termien kuvaukset.

Tämä vaihtoehto sopii aiheen opiskeluun "tyhjästä", lukuvuoden alussa. Se ei kuitenkaan toimi, jos tenttiin on pari kuukautta jäljellä.

Lyhennetyt oppikirjat

Tämäntyyppinen kirjallisuus on luotu opiskelijoille, joilla on jo perustiedot ja joilla on tietty perusta aiheesta. Näissä painoksissa aineisto on esitetty tiivistetymmin, kuten synopsis.

Tämä vaihtoehto sopii opiskelijoille, jotka jo opiskelevat koulun oppikirjoista, mutta haluavat laajentaa tietämyksensä rajoja ja olla paremmin valmistautuneita.

Profiilioppikirjoja yliopistoille

Yliopistojen julkaisuista löytyy paljon oppikirjoja, jotka paljastavat täysin yhden tai toisen tieteenalan. Niiden avulla opiskelija voi saada täydelliset ja syvälliset tiedot aiheesta, jonka taso on varsin riittävä korkeakouluun pääsyyn. Hakija ymmärtää aineen paremmin kuin koulun opetussuunnitelman puitteissa.

Korkean pistemäärän saamiseksi on suositeltavaa viitata erikoistuneiden yliopistojen oppikirjoihin. Mutta tämä voidaan tehdä vain, jos opiskelija on täysin hallinnut aiheen materiaalin koulun opetussuunnitelman puitteissa. Muuten korkeakoulun oppikirja tuo vain hämmennystä opiskelijan päähän profiilimäärittelyjen ja korkeamman tason vuoksi kuin koulussa.

Apumateriaalit

Lisämateriaalit: taulukot, kaaviot, kaavat, kartastot ovat pakollisia aineen opiskeluun, riippumatta tentin halutusta pistemäärästä. Jokaisella aiheella on tiettyjä tietoja, jotka näytetään erillisillä sivuilla, esimerkiksi: kertotaulukot, jaksotaulukot jne.

Tämä auttaa sinua ymmärtämään materiaalia paremmin. Tätä tietoa ei pidä jättää huomiotta.

Mikä opas valita?

Laadukkaaseen ja systemaattiseen tenttiin valmistautumiseen ei voi ohjata yhtä materiaalia. On suositeltavaa käyttää eri lähteistä. Hakuteoksen valinta riippuu opiskelijan tietotasosta.

Täytyy aloittaa yksinkertaisimmasta- koulun oppikirjoista löytyvistä perusmääritelmistä. Sinun tulisi ymmärtää ja oppia perustiedot täysin. Tältä tasolta on mahdollista käyttää kaikkia apumateriaaleja. He alkavat opiskella yksinkertaisimmalta tasolta eivätkä anna periksi ennen kuin he läpäisevät kokeen. Edelleen voit mennä referenssimateriaaleihin ja korkeamman tason opetusohjelmiin. He olettavat ymmärtävänsä aiheen terminologian ja avaavat aihetta laajemmin.
Opiskelijoilta, jotka haluavat saada maksimipisteet kokeesta, vaaditaan tietojen enimmäiskattavuus. Tätä varten sinun on käytettävä erikoistuneiden yliopistojen oppikirjoja. Näiden lähteiden ansiosta opiskelija hallitsee aiheen täysin, mikä vaikuttaa positiivisesti lopputulokseen.

Tenttiin valmistautumiseen on olemassa useita erilaisia ​​hakuteoksia. Kaikki riippuu kokeen halutun pistemäärän tasosta:

  • Kokeen läpäisemiseksi 3 - tarpeeksi koulukirjoja ja tukimateriaaleja.
  • Maksimipistemäärän saamiseksi sinun on yritettävä opiskella monimutkaisempia, erikoistuneita materiaaleja.

Pelkästään hakuteosten lukeminen ei kuitenkaan takaa erinomaista kokeen läpäisyä, vaan ahkera aineen opiskelu ja ahkeruutta tarvitaan joka tapauksessa.

Alueellamme yhtenäistä valtionkoetta on pidetty vuodesta 2005. Sen jälkeen olen kokeillut monia kirjoja kokeeseen valmistautumiseen. Tähän mennessä voin nimetä viisi parasta etuani.

1. Semenov A. V. Yhtenäinen valtionkoe. Matematiikka. Sarja materiaalia opiskelijoiden valmistautumiseen. Opetusohjelma. 2017

Koostuu kahdesta osasta. Ensimmäisessä osassa tehtävät on jaettu aiheisiin, toisessa osassa on 24 koulutusvaihtoehtoa (12 profiilitason vaihtoehtoa, 12 perustason vaihtoehtoa). Käsikirjan sisältö on muodostettu päivitetyn avoimen tehtäväpankin avulla, joka täyttää yhtenäisen valtiontutkinnon nykyaikaiset vaatimukset. Käsikirja on kehitetty FIPI:n tieteellisellä ja metodologisella tuella.

Tämän oppaan rakenne ja sisältö mahdollistavat sen käytön sekä omatoimisessa valmistelussa että toiston järjestämisessä luokkahuoneessa. Tehtävät annetaan enimmäkseen pareittain, jolloin toinen niistä voidaan purkaa yhteisesti ja toinen ratkaista itsenäisesti.

Käsikirja tarjoaa eritasoisia tehtäviä. Perustehtävät esitellään laajemmin. Kohdassa "Lisäntyneen monimutkaisuuden ongelmat" kirjoittajat antavat käsityksen lisääntyneen ja korkean tason tehtävistä teeskentelemättä täydellisyyttä. Kokoelman lopussa on vastaukset kaikkiin tehtäviin ja vaihtoehtoihin, ei kommentteja. Tehtävät, joissa on yksityiskohtainen vastaus johonkin vaihtoehdoista, analysoidaan. Testit on koottu kuluvan vuoden spesifikaatio- ja demoversion mukaisesti. Käsikirja sisältää CMM-perustason viitemateriaalia.

Kirjoittajien mukaan käsikirjaa voidaan käyttää 6. luokalta alkaen. Kokemuksen perusteella suosittelen aloittamaan työt 10. luokalta. Käsikirjan sisällön avulla voit toistaa pääkoulun aiheita ja valmistautua tenttiin perustasolla. Sitten 11. luokalla voit keskittyä erikoismatematiikkaan valmistautumiseen. Työskentely tämän kirjan kanssa antaa sinun tehdä 13-15 tehtävää, mikä vastaa 70-80 pistettä. Kirja on suhteellisen edullinen, työ sen parissa on tuottavaa. Valitettavasti tehtävien ja vastausten teksteissä on paljon kirjoitusvirheitä.

2. Konnova E.G. Matematiikka. USE-2014:n perustaso. Opas nukkeille. 2011.

Tämä kirja sisältyy koulutus- ja metodologiseen kompleksiin "Matematiikka. Preparation for Unified State Examination, toimittanut F.F. Lysenko. Lyhyen vastauksen tehtävien joukossa on tehtäviä, joissa koululaiset tekevät virheitä joka vuosi. Apuraha mahdollistaa työn vahvistamisen näillä alueilla. Kirja on tarkoitettu vakiintuneiden taitojen muodostamiseen perustason tehtävien ratkaisemisessa. Viisi ongelmallisinta aihetta tunnistetaan: "Laskut ja muunnokset", "Funktioiden derivaatta ja tutkimus", "Sovelletut ongelmat", "Funktioiden suurimmat ja pienimmät arvot" ja "Matemaattisten mallien rakentaminen ja tutkiminen". Jokaisessa aiheessa avoimen pankin vakiotehtävät puretaan helposti, ehdotetaan tehtäviä itsenäiseen ratkaisuun. Kirja sisältää myös 12 koulutusvaihtoehtoa.

Jokaisen aiheen alussa on systematisoitu teoreettinen materiaali. Sisältö vastaa USE-koodaajaa. Kirjan lopussa vastaukset kaikkiin tehtäviin ja vaihtoehtoihin. Ei kommentteja. Testejä muodostetaan mainituista viidestä aiheesta. Testien tehtävien taso vastaa aiheissa analysoituja tehtäviä.

Tämän oppaan avulla voit aloittaa työskentelyn jo 10. luokalla. Valmistautuneet opiskelijat voivat itsenäisesti analysoida valmiita ratkaisuja ja suorittaa tehtäviä itsetutkiskelua varten. Riittämättömästi valmistautuneille opiskelijoille tulee analysoida valmiita ratkaisuja luokkahuoneessa tai ohjaajan kanssa ja tarjota kotitehtäviksi seuraavat tehtävät.

Edun hinta vastaa sen etua. Usein korkeita pisteitä vaativat opiskelijat tekevät 1-2 virhettä perustason tehtävissä. Tämän oppaan avulla voit vähentää virheiden määrää parantamalla tyypillisten ongelmien ratkaisutaitoja.

3. Panferov V.S., Sergeev I.N. Erinomainen kokeen opiskelija. Matematiikka. Monimutkaisten ongelmien ratkaiseminen. vuosi 2012.

Enemmän pisteitä profiilitason KÄYTÖSTÄ antavat tehtävät, joissa on yksityiskohtainen vastaus. Tämä käsikirja tarjoaa valmistautumisen tällaisiin tehtäviin. Aineiston esittely on korkean valmistautumistason opiskelijoiden saatavilla.

Pehmeäkantinen, valkoinen paperi, mustavalkoiset kuvitukset.

Oppaassa on analysoituja tehtävien ratkaisuja, kommentteja ja arviointikriteerejä, itsenäisen ratkaisun tehtäviä, valmistelutehtäviä sekä listan lähdeviitteitä kokeeseen valmistautumiseen. Valmistelutehtävät ovat yksinkertaisempia koulutustehtäviin verrattuna, mikä mahdollistaa työn organisoinnin valinnaisilla luokilla kasvavan monimutkaisuuden mukaan.

Tämän oppaan kanssa on parempi työskennellä 11. luokalla. Kirja on pieni, mutta erittäin hyödyllinen. Lisää mahdollisuuksia saada korkeimmat pisteet.

4. Kolesnikova S. I. Matematiikka. Intensiivinen valmennuskurssi yhtenäiseen valtiokokeeseen. 2008

Pehmeäkantinen, harmaa paperi, mustavalkoiset kuvitukset.

Käsikirja sisältää tehokkaita menetelmiä monimutkaisten yhtälöiden ja epäyhtälöiden ratkaisemiseen. Kirja on opiskelijoille, joilla on hyvä valmistautuminen ja jotka hakevat korkeita tuloksia. Ja vaikka se julkaistiin kauan sitten, sen hyödyllisyys ei ole vähentynyt. Oppaassa käsitellyt lähestymistavat puuttuvat enimmäkseen koulun oppikirjoista. Kirja sisältää kaksi osaa. Kohdassa "Tehokkaat menetelmät algebran ja analyysin pääongelmien ratkaisemiseen" käsitellään ekvivalenssin käsitettä, rationalisointimenetelmää ja muita menetelmiä epästandardien yhtälöiden ja epäyhtälöiden ratkaisemiseksi. Toisessa osassa - 20 vaihtoehtoa, monien tehtävien ratkaisu, kaksi täydellistä vaihtoehtoa.

Jokaisen yhtälötyypin osalta teoreettinen materiaali on systematisoitu, säännöt havainnollistetaan valmiilla ratkaisuilla kirjoittajan kommentein. On syytä huomata aiheiden syvällinen käsittely.

Harjoitteluvaihtoehdot eivät vastaa nykyaikaista matematiikan profiilikokeen rakennetta, mutta tämä ei heikennä heidän arvokkuuttaan millään tavalla. Tehtävät yksityiskohtaisella ratkaisulla merkitsevät koululaisten kykyä siirtää tietoa uuteen epätyypilliseen tilanteeseen. Kolesnikova S.I.:n kirja antaa tällaisen mahdollisuuden. Suosittelen työskentelemään tuutorina korkeasti valmistautuneiden opiskelijoiden kanssa.

5. Wolfson B. I. Geometria. Kokeeseen valmistautuminen ja GIA-9. Opimme ratkaisemaan ongelmia ja toistamme teoriaa. vuosi 2013.

Ei ole mikään salaisuus, että opiskelijoilla on eniten vaikeuksia geometristen ongelmien ratkaisemisessa. Tämä käsikirja tarjoaa helppokäyttöisessä muodossa tekniikan ongelmanratkaisun opettamiseen.

Pehmeäkantinen, harmaa paperi, mustavalkoiset kuvitukset.

Kirjan toinen, merkittävästi uudistettu painos vastaa matematiikan USE:n muuttunutta rakennetta ja sisältöä. Jokainen teknologinen vaihe on havainnollistettu ratkaisuilla ongelmiin avoimesta FIPI-tehtävien pankista. OGE:n ja Unified State Examinationin geometristen tehtävien analyysi suoritettiin. Siellä on viitemateriaalia, itsenäiseen työhön liittyviä tehtäviä. Vastaukset ilman kommentteja on annettu kirjan lopussa.

Kirja on hyödyllinen paitsi opiskelijoille myös opettajille. Ehdotettu tekniikka geometristen ongelmien kanssa työskentelyyn voidaan toteuttaa tunneilla 8. luokasta alkaen. Sen avulla voit poistaa ongelmien pelon geometriasta, muodostaa data-analyysin taidot ja laatia suunnitelman ongelman ratkaisemiseksi.

Wolfson B. I. löysi kirjan vasta tänä lukuvuonna, mutta oletan, että sen sisällön syvällinen käsittely antaa koululaisille mahdollisuuden nostaa pisteitään ratkaisemalla tehtävät nro 14 ja nro 16 yksityiskohtaisella ratkaisulla.

Sain koulun loppuun jo ennen kuin USE otettiin käyttöön. Tietenkin tällaisen koejärjestelmän vastustajia on paljon enemmän kuin kannattajia, mutta tämä on jo todellisuutemme, jota on paljon helpompi sietää kuin vastustaa.

Englannin kielen tentti on vaikea koe. Vuonna 2017 on epätodennäköistä, että pääset hyvään yliopistoon, jolla on englannin kokeen läpäiseminen perustasolla. Korkean pistemäärän saamiseksi sinun on aloitettava kokeeseen valmistautuminen mahdollisimman aikaisin.

Kuten tiedämme, kirjallinen osa koostuu 40 tehtävästä, joihin opiskelijat saavat 3 tuntia ja sisältävät:

  • koe koe;
  • testi lukeminen;
  • leksikaaliset ja kieliopilliset tehtävät, myös kokeen muodossa;
  • kirje kahdessa vaiheessa.

On syytä sanoa, että englannin kokeen ensimmäisestä osasta he antavat enintään 80 pistettä, jos opiskelijan on lisättävä pisteitä, hänen on tultava toisena päivänä läpäisemään suullinen osa.

Jos kirjallista osaa voi harjoitella itsenäisesti opiskelemalla erilaisilla käsikirjoilla, niin suulliseen osuuteen tarvitset opettajan.

Tämä viesti on omistettu menestyneimmille opetusvälineille valmistautuaksesi englanninkieliseen tenttiin itsenäisesti.

1. Macmillan Exam Skills Venäjälle

Tämä on toistaiseksi ainoa kirja kokeeseen valmistautumiseen, joka koostuu 15 täydellisestä kokeesta uudessa kokeen muodossa, mukaan lukien suullinen osa. Testejä tehtäessä otettiin huomioon kaikki tenttimuodossa tehdyt muutokset. Testit luotu yhteistyössä M.V. Verbitskaya, yhtenäisen valtiontutkinnon vieraiden kielten ainekomission puheenjohtaja. Macmillan.ru-verkkosivusto tarjoaa lisää USE-materiaaleja opiskelijoille ja opettajille: verkkotestejä, äänitiedostoja, videovinkkejä jne.

2. A.I. Nemykina, A.V. Pochepaev - KÄYTÄ. suullinen osa

Käsikirja on kokoelma testejä suullisen puhetaidon testaamiseen sekä simulaattori, jolla harjoitellaan englanninkielisen kokeen suullisen osan läpäisemistä tietokoneella. Tästä oppikirjasta kannattaa aloittaa suulliseen osaan valmistautuminen, jos opiskelet itse. Aluksi annetaan täydellinen analyysi suullisen osan tehtävistä ja sen jälkeen 20 koetta selittävin materiaalein.

3. Afanasjeva O., Evans V., Kopylova V. — Venäjän kansallisen kokeen harjoituskoepaperit

Tämä äänisovelluksella varustettu opinto-opas sisältää 20 englannin kielen testiä USE-muodossa.
Oppikirjan tunnusomaisia ​​piirteitä ovat lisääntynyttä ja korkeaa tenttiin valmistautumista vastaavat vaihtelevat tehtävät sekä eri tyylilajit kuunneltavaa ja luettavaa. On myös huomattava, että on olemassa upeita esimerkkejä tehtävien suorittamisesta kaikentyyppisissä puhetoiminnoissa.

Lataa vuoden 2010 käsikirja tästä linkistä.

Saatavilla on opetusohjelmia vuodelta 2007 äänen kanssa.

4. Muzlanova E.S. - Englannin kieli. KÄYTÄ oppikirjaa

Käsikirja on koottu temaattisella periaatteella ja koostuu 16 teemalohkosta, jotka kattavat koko USE-kodifierin tarjoaman englanninkielisen aihealueen. Lohkot koostuvat viidestä osasta: lukeminen, kuuntelu, puhuminen, kielioppi ja sanasto, kirjoittaminen. Jokainen osa sisältää tenttityyppisiä tehtäviä sekä hyödyllisiä vinkkejä niiden suorittamiseen, joiden avulla opiskelijat voivat valmistautua kokeeseen. Kun kaikki tehtävät on suoritettu, opiskelijat voivat tarkistaa vastaukset näppäimillä.

5. Verbitskaya M.V. -KÄYTÄ. Englannin kieli. Tavalliset koevaihtoehdot. 10 (30) vaihtoehtoa

Tämä oppikirja sisältyy kaikkien valmistuneiden tuntemaan sarjaan "USE. FIPI - Koulu", jonka yhtenäisen valtionkokeen kontrollimittausmateriaalien kehittäjät ovat valmistaneet. Saatavana 2 tyyppiä: 10 testivaihtoehtoa ja 30 vaihtoehtoa. Ero, kuten ymmärrät, on vain testien määrässä. 30 kokeen kokoelma sisältää 15 temaattista vaihtoehtoa yhtenäisen valtiontutkinnon kaikille osille, 15 vakiokoevaihtoehtoa, suullisen osan tehtäviä, suoritusohjeet, vastaukset kaikkiin tehtäviin jne.

Voit ladata vuoden 2015 esimerkkioppikirjan, jossa on 30 vaihtoehtoa.

6. Yuneva S.A. – Maailman avaaminen englanniksi. 150 essee tenttiin. Valmistautuminen tenttiin

Käsikirja on suunnattu opiskelijoille, jotka valmistautuvat itsenäisesti englannin kielen tenttiin, sekä opettajille, jotka voivat käyttää sitä luokassa ja valmistautuessaan kokeisiin, kokeisiin tai olympialaisiin. Se sisältää 150 esseetä, jotka on koottu kaikkien perusteluineen kirjallisen lausunnon vaatimusten mukaisesti. Tämän oppaan päätarkoitus on auttaa opiskelijoita menestymään esseen kirjoittamisessa.

Hei rakkaat ystävät ja lukijat! Tänään ei ole tavallinen postaus. Tämä on vastaus postitse. Niin normaali ja loistava vastaus yleisimpiin kysymyksiin, joita kaverit aina kysyvät minulta: "Mitä suosittelette lukemaan, mitä oppikirjoja valmistautua historian tai yhteiskuntatieteiden tenttiin?"

Anna minun tehdä tämä. Tämän viestin ensimmäisessä osassa luet sen, mitä haluat kuulla. Mitä he kertovat sinulle ilman minua. OK? Mutta postauksen toinen osa on niille kavereille ja heidän vanhemmilleen, jotka todella haluavat saada korkeita pisteitä kokeesta muutaman kuukauden kuluttua.

Ensimmäinen osa: mitä haluat kuulla

  • L. Katsva. Kotimaan historia. Käsikirja lukiolaisille ja korkeakouluopiskelijoille. Mikä tahansa painos.
  • KUTEN. Orlov. Venäjän historia: oppikirja. Mikä tahansa painos
  • Kotova, Liskova: Yhteiskuntatiede. Luokka 11. Modulaarinen triaktiivinen kurssi
  • Baranov, Shevchenko, Vorontsov: KÄYTÄ yhteiskuntatieteitä. Uusi täydellinen ohje

Sinun on myös varastoitava testejä, ne löytyvät Internetin tunnetuilta sivustoilta, kaikki tietävät ne erittäin hyvin. Kyllä, ja he ovat liian kuuluisia, jotta voisimme kutsua heitä tänne).

Jos halusit kuulla juuri tällaisen vastauksen kysymykseen: mitä käsikirjoja ja oppikirjoja valmistautua kokeeseen, et voi lukea enempää. Alla olevat tiedot eivät ole ollenkaan sinua varten. Voit vapaasti ottaa nämä oppaat, lukea ne, ratkaista testejä ja Jumala auttakoon sinua!

Toinen osa vastauksesta kysymykseen: todellinen vastaukseni

Ei päästöoikeuksia, ei kannata ostaa ollenkaan. Tässä syyt:

  • Käsikirjassa ei ole minkäänlaista reflektointilaitetta: esimerkiksi itsenäiseen työhön.
  • Kaikki käsikirjassa on kuivaa, oletetaan, että sinulla on jo käsitys peruskäsitteistä. Historiassa nämä käsitteet ovat: sivilisaatio, valtio, valtakoneisto, vallan muodot, ylijäämätuote, toimeentulotalous ja monet muut käsitteet. Sama koskee yhteiskuntaopintoja.
  • Ohjeissa ei ole testejä.
  • Käsikirjassa ei selitetä, miten testit ratkaistaan, mitkä ovat niiden ratkaisemisen periaatteet. Itse testikokoelmissa aivan alussa annetaan erittäin kuivaa tietoa itse testin kuvauksen kanssa, periaatteita ei ole ollenkaan.

Näistä valtavista haitoista huolimatta miljoonat lapset ostavat joka vuosi näitä etuja ja valmistautuvat niihin. Tulos on erittäin valitettava, katso Rosobrnadzorin tilastoja. Itsestäni voin sanoa yksiselitteisesti: 95% tyypeistä, jotka lukevat käsikirjoja ja valmistautuvat niihin, eivät koskaan läpäise historian tai yhteiskunnan koetta korkeilla arvoilla. Kyllä, tieto voi parantaa, mutta ne eivät ratkaise testiä korkeaan tulokseen. Maksimipisteet 60/100.

Mitä tehdä. Ensin lue ja . Toiseksi, jos tavoitteesi on itsekoulutus: et halua käyttää ohjaajien ja kolmansien osapuolien palveluita ja sivustoja, niin koulutusvaihtoehto (todella oikea ja pätevä) voi olla vain tämä.

VAIHE 1. Osta koulukirjoja (mieluiten uusin painos): historiasta - jokaiselle ajanjaksolle ostetaan oppikirja: Muinainen Venäjä, keskiaika, uusi aika jne. Historiasta kirjoittavat: Saharov, Buganov, Danilin, Kosulina, Rybakov jne. yhteiskuntatiede, se on samanlainen. Ota oppikirjat luokille 10 ja 11.

VAIHE 2. Historiaa varten ota historialliset atlasset ja ääriviivakartat. Yhteiskuntaan liittyen sinun on otettava plus-käsikirja, jossa yhteiskuntatiede esitetään kaavioiden muodossa.

VAIHE 3. Molemmilla aloilla etsit paikkaa, jossa ratkaiset testejä. Testejä tarvitaan todentamisen kanssa, jotta voit tarkistaa itsesi vastausten perusteella.

VAIHE 4. Itsevalmistusmenetelmä:

Historian mukaan

Ota oppikirja Venäjän historian ensimmäisestä ajanjaksosta. Lue luku, katso rinnakkain Atlasista. Kerro itsellesi mitä ymmärrät. Katso seuraavaksi luku, jonka olet unohtanut. Lue se uudelleen. Kerrot uudestaan. Huomaa, että missasit sen taas. Luet kolmannen kerran, neljännen, kunnes pystyt kertomaan kunnolla uudelleen, mistä luvussa on kyse. Vastaa sitten luvun lopussa oleviin kysymyksiin. Parempi kirjallisesti, jolloin terävöit ajatusten muotoilun taitoa.

Lue sitten toinen luku ja tee sama työ. Palaa päivää myöhemmin ensimmäiseen lukuun ja tarkista, että muistat. Jos unohdit kaiken, lue se uudelleen ja toimi yllä kuvatulla tavalla.

Jos olet oppinut tällä tavalla esimerkiksi muinaisen Venäjän ajanjakson, tee tälle ajanjaksolle temaattiset koetestit ja ratkaise sekä testin ensimmäinen osa että toinen. Toisessa osassa verrataan käsikirjan vastauksia.

Yhteiskuntaoppia

Ota oppikirja Venäjän historian ensimmäisestä ajanjaksosta. Luet luvun, katsot samaan aikaan, kirjoitat käsittämättömiä termejä, etsit niiden määritelmiä Internetistä tai oppikirjasta (loppuosassa on sanasto). Kerro itsellesi mitä ymmärrät. Katso seuraavaksi luku, jonka unohdat, mitkä termit unohdat, opi ne. Lue se uudelleen. Kerrot uudestaan. Huomaa, että missasit sen taas. Luet kolmannen kerran, neljännen, kunnes pystyt kertomaan kunnolla uudelleen, mistä luvussa on kyse. Vastaa sitten luvun lopussa oleviin kysymyksiin. Parempi kirjallisesti, jolloin terävöit ajatusten muotoilun taitoa.

Pääsimme osion loppuun, esimerkiksi Mies ja yhteiskunta, teemme kokeen tästä aiheesta ja päätämme. Ratkaise sekä ensimmäinen että toinen osa. Toisessa osassa verrataan käsikirjan vastauksia.

***

Pystyvätkö kaikki tällaiseen koulutukseen? Ei, eivät kaikki. Vaaditaan vakavaa oppimista, normaalia muistia, hyvää sinnikkyyttä ja päättäväisyyttä. Suurin osa heistä loppuu tällaisen valmistelun toisella viikolla tai he saavat hermoromahduksen. Usko minua, olen nähnyt tämän vuosien aikana työskennellessäni lasten parissa (työskentelin myös koulussa)

Mitä tehdä?

Nykyaikainen valmistautuminen kokeeseen todella korkeiden tulosten saavuttamiseksi on mahdotonta ajatella ilman pätevän opettajan jatkuvaa tukea. Kuka, kun hän vastaanottaa testisi, kysymyksesi, antaa sellaisia ​​suosituksia, jotka selventävät testien ratkaisun materiaalia ja periaatteita.

Ongelmana on, että Internetissä ei ole nykyään tällaisia ​​kursseja .. Miksi? Koska kaikilla muilla kursseilla sinulle tarjotaan työtä niin sanotuissa ryhmissä: kun kaverit ajetaan webinaarihuoneeseen ja opettaja johtaa sellaista ryhmätuntia. Kotitehtävät tarkistetaan myös valikoivasti tai annetaan tietokoneen armoilla. Tämän seurauksena yksittäinen oppilas on yksinkertaisesti eksyksissä muiden taustaa vasten, eikä kukaan SELITTÄ HÄNELLÄ HÄNEN virheitään.

Koulutuskursseillemme

Kursseillamme jokaisen opiskelijan virheet selvitetään yksilöllisesti erinomaisen valmennuspalvelun ansiosta. Opiskelija katsoo videota. Hän voi katsella sitä niin monta kertaa kuin haluaa, milloin tahansa päivästä tai yöstä, kun opiskelijalla on MUKAVA ja KÄTEVÄÄ. Sitten opiskelija suorittaa tehtävän. Kaikki kysymykset hän voi kysyä suoraan opettajalta. Ja opettaja antaa selkeän, pätevän, ammattimaisen vastauksen ajoissa.

Kaikki tehtävät tarkastetaan kokeneen opettajan toimesta. Ilman tehtävän hyväksyntää kukaan oppilas ei pääse seuraavalle oppitunnille ennen kuin tehtävä on suoritettu oikealla tasolla. Myös kuinka tämä tehdään, kerrotaan. Viileä?! Joo!

Yhteiskuntatieteet. Uusi täydellinen opas kokeeseen valmistautumiseen. Ed. Baranova P.A.

3. painos - M.: 2017. - 544 s. M.: 2016. - 544 s.

Ylioppilaille ja hakijoille osoitettu käsikirja sisältää kokonaisuudessaan Yhteiskuntatiede-kurssin materiaalin, joka tarkistetaan yhtenäisessä valtiokokeessa. Kirjan rakenne vastaa nykyaikaista oppiaineen sisältöelementtien koodaajaa, jonka pohjalta koetehtävät kootaan - USE-ohjaus- ja mittausmateriaalit (KIM). Käsikirja sisältää lohko-moduulit "Ihminen ja yhteiskunta", "Talous", "Yhteiskuntasuhteet", "Politiikka", "Laki", jotka muodostavat perustan koulukurssille "Yhteiskuntatiede". Lyhyt ja havainnollinen - kaavioiden ja taulukoiden muodossa - esitysmuoto tarjoaa maksimaalisen tehokkuuden kokeeseen valmistautumisessa. Esimerkkitehtävät ja vastaukset niihin, kunkin aiheen täyttäminen, auttavat arvioimaan objektiivisesti tietojen, taitojen ja kykyjen tasoa.

Muoto: pdf ( 2017 , 3. painos, 544 s.)

Koko: 2,6 Mt

Katso, lataa:drive.google

Muoto: pdf ( 2016 , 544s.; valkoinen)

Koko: 8 Mt

Katso, lataa:drive.google

Muoto: pdf (2016 , 544s.; sininen)

Koko: 8,1 Mt

Katso, lataa:drive.google

SISÄLTÖ
Esipuhe 6
LOPPOMODUULI 1. YKSILÖ JA YHTEISKUNTA
Aihe 1.1. Luonnollinen ja sosiaalinen ihmisessä. (Ihminen biologisen ja sosiokulttuurisen evoluution seurauksena) 12
Aihe 1.2. Maailmankuva, sen tyypit ja muodot 17
Aihe 1.3. Tiedon tyypit 20
Aihe 1.4. Totuuden käsite, sen kriteerit 26
Aihe 1.5. Ajattelu ja toiminta 30
Aihe 1.6. Tarpeet ja kiinnostuksen kohteet 41
Aihe 1.7. Vapaus ja välttämättömyys ihmisen toiminnassa. Vapaus ja vastuu 45
Aihe 1.8. Yhteiskunnan järjestelmärakenne: elementit ja osajärjestelmät 50
Aihe 1.9. Yhteiskunnan tärkeimmät instituutiot 55
Aihe 1.10. Kulttuurin käsite. Kulttuurin muodot ja lajikkeet 58
Aihe 1.11. Tiede. Tieteellisen ajattelun pääpiirteet. Luonnontieteet ja yhteiskuntatieteet 65
Aihe 1.12. Koulutus, sen merkitys yksilölle ja yhteiskunnalle 78
Aihe 1.13. Uskonto 81
Aihe 1.14. Art 89
Aihe 1.15. Moraali 95
Aihe 1.16. Yhteiskunnallisen edistyksen käsite 101
Aihe 1.17. Sosiaalisen kehityksen monivarianssi (yhteiskuntatyypit) 106
Aihe 1.18. 2000-luvun uhkat (globaalit ongelmat) 109
LOPPOMODUULI 2. TALOUS
Aihe 2.1. Taloustiede ja taloustiede 116
Aihe 2.2. Tuotantotekijät ja tuotantotekijätulot 122
Aihe 2.3. Talousjärjestelmät 126
Aihe 2.4. Markkinat ja markkinamekanismi. Kysyntä ja tarjonta 134
Aihe 2.5. Kiinteät ja muuttuvat kustannukset 145
Aihe 2.6. rahoituslaitokset. Pankkijärjestelmä 147
Aihe 2.7. Yrityksen tärkeimmät rahoituslähteet 154
Aihe 2.8. Arvopaperit 160
Aihe 2.9. Työmarkkinat. Työttömyys 163
Aihe 2.10. Inflaation tyypit, syyt ja seuraukset 173
Aihe 2.11. Talouskasvu ja kehitys. BKT:n käsite 177
Aihe 2.12. Valtion rooli taloudessa 184
Aihe 2.13. Verot 191
Aihe 2.14. Valtion budjetti 195
Aihe 2.15. Maailmantalous 202
Aihe 2.16. Omistajan, työntekijän, kuluttajan, perheenisän, kansalaisen rationaalinen taloudellinen käyttäytyminen 210
LOPPOMODUULI 3. SOSIAALISET SUHTEET
Aihe 3.1. Sosiaalinen kerrostuminen ja liikkuvuus 216
Aihe 3.2. Sosiaaliset ryhmät 227
Aihe 3.3. Nuoret sosiaalisena ryhmänä 232
Aihe 3.4. Etniset yhteisöt 235
Aihe 3.5. Etnisten ryhmien väliset suhteet, etnososiaaliset konfliktit, keinot niiden ratkaisemiseen 240
Aihe 3.6. Venäjän federaation kansallisen politiikan perustuslailliset periaatteet (perustat) 249
Aihe 3.7. Sosiaalinen konflikti 252
Aihe 3.8. Yhteiskunnallisten normien tyypit 260
Aihe 3.9. Sosiaalinen valvonta 264
Aihe 3.10. Perhe ja avioliitto 267
Aihe 3.11. Poikkeava käyttäytyminen ja sen tyypit 272
Aihe 3.12. Sosiaalinen rooli 276
Aihe 3.13. Yksilön sosialisointi 280
LOKKOMODUULI 4. POLITIIKKA
Aihe 4.1. Vallan käsite 283
Aihe 4.2. Valtio, sen tehtävät 291
Aihe 4.3. Poliittinen järjestelmä 304
Aihe 4.4. Poliittisten järjestelmien typologia 307
Aihe 4.5. Demokratia, sen perusarvot ja ominaisuudet 310
Aihe 4.6. Kansalaisyhteiskunta ja valtio 314
Aihe 4.7. Poliittinen eliitti 323
Aihe 4.8. Poliittiset puolueet ja liikkeet 327
Aihe 4.9. Joukkotiedotusvälineet poliittisessa järjestelmässä 336
Aihe 4.10. Vaalikampanja Venäjällä 342
Aihe 4.11. Poliittinen prosessi 351
Aihe 4.12. Poliittinen osallistuminen 355
Aihe 4.13. Poliittinen johtajuus 360
Aihe 4.14. Venäjän federaation valtion viranomaiset 364
Aihe 4.15. Venäjän liittovaltiorakenne 374
BLOCK MODUULI 5. OIKEALLA
Aihe 5.1. Laki sosiaalisten normien järjestelmässä 381
Aihe 5.2. Venäjän lakijärjestelmä. Lainsäädäntöprosessi Venäjän federaatiossa 395
Aihe 5.3. Oikeudellisen vastuun käsite ja tyypit 401
Aihe 5.4. Venäjän federaation perustuslaki. Venäjän federaation perustuslaillisen järjestelmän perusteet 409
Aihe 5.5. Venäjän federaation vaaleja koskeva lainsäädäntö 417
Aihe 5.6. Siviilioikeuden oppiaineet 421
Aihe 5.7. Yritystoiminnan organisatoriset ja oikeudelliset muodot ja oikeudellinen järjestely 428
Aihe 5.8. Aineelliset ja ei-omaisuusoikeudet 433
Aihe 5.9. Palkkausmenettely. Menettely työsopimuksen tekemiseksi ja irtisanomiseksi 440
Aihe 5.10. Puolisoiden välisten suhteiden oikeudellinen sääntely. Avioliiton solmimisen ja purkamisen menettely ja ehdot 448
Aihe 5.11. Hallinnollisen toimivallan piirteet 453
Aihe 5.12. Oikeus suotuisaan ympäristöön ja tapoja suojella sitä 460
Aihe 5.13. Kansainvälinen oikeus (ihmisoikeuksien kansainvälinen suojelu rauhan ja sodan aikana) 468
Aihe 5.14. Riita-asiat, niiden käsittelymenettely 473
Aihe 5.15. Siviiliprosessin perussäännöt ja periaatteet 476
Aihe 5.16. Rikosprosessin piirteet 484
Aihe 5.17. Venäjän federaation kansalaisuus 495
Aihe 5.18. Asevelvollisuus, vaihtoehtoinen siviilipalvelus 501
Aihe 5.19. Veronmaksajan oikeudet ja velvollisuudet 509
Aihe 5.20. Lainvalvontaviranomaiset. Oikeuslaitos 513
Yhteiskuntatieteiden koepaperin koulutusversio 523
Yhteiskuntaopin tenttityön arviointijärjestelmä 536
Kirjallisuus 540

Hakuteos sisältää yhteiskuntaopin koulukurssin materiaalin, joka tarkistetaan yhtenäistetyssä valtionkokeessa (USE). Kirjan rakenne vastaa aineen Federal State Standard of Secondary (Complete) Education -standardia, jonka perusteella kehitettiin tenttitehtävät - yhteiskuntatieteiden tenttityön muodostavat kontrollimittausmateriaalit (CMM).
Opas sisältää seuraavat sisältölohkot-moduulit: "Ihminen ja yhteiskunta", "Taloustiede", "Yhteiskuntasuhteet", "Politiikka", "Laki", jotka muodostavat koulun yhteiskuntaopetuksen sisällön ytimen ja vastaavat kodifiointia. yhteiskuntatieteiden sisältöelementeistä, testattu USE:n puitteissa.