Talismaanit 

Kuinka monta vuotta opiskella ensihoitajaksi 11 vuoden jälkeen. Kaikki ensihoitajan ammatista. Kuka ammattiin sopii

Lääketieteellisessä korkeakoulussa opiskelu lisää mahdollisuuksia päästä lääketieteelliseen korkeakouluun. Asiantuntijat huomauttavat, että noin 95 % lääketieteen korkeakoulututkinnon suorittaneista tulee lääketieteellisten korkeakoulujen opiskelijoiksi, ja yli puolet heistä tulee valtion rahoittamiin paikkoihin.

Lääketieteelliseen korkeakouluun pääsy on mahdollista peruskoulun 9. luokalta valmistumisen jälkeen. Keskeneräisen toisen asteen koulutuksen perusteella koulutus kestää kolme vuotta ja 10 kuukautta, jonka jälkeen opiskelijat voivat suorittaa kokeita lääketieteellisessä yliopistossa yksinkertaistetusti. Suurin osa näistä korkeakouluista tekee yhteistyötä lääketieteellisen profiilin korkeakoulujen kanssa tai ovat osa lääketieteellisten korkeakoulujen rakennetta.

Asiakirjojen toimittaminen

Asiakirjojen vastaanotto kestää 1. elokuuta asti. Mikäli opiskelijamäärästä on pulaa, hakuaikaa voidaan jatkaa jopa syyskuun loppuun asti. Sinun on toimitettava:

  1. Apua 086/v.
  2. Hakemus korkeakoulun johtajalle.
  3. Kuusi kuvaa 3x4.
  4. Todistus 9 luokan suorittamisesta.
  5. Passi. Jos sitä ei ole vielä myönnetty, niin mikä tahansa muu henkilöllisyystodistus.
  6. Ominaisuudet aikaisempien opintojen paikalta (tarvittaessa).

Erittäin tärkeä asia sisäänpääsyn yhteydessä on kunnollinen tulos Unified State -kokeessa ja korkeat pisteet ydinaineissa: kemiassa ja biologiassa. Jokaiselta korkeakoululta vaaditaan riittävä venäjän kielen sääntöjen tuntemus. Joissakin tiedekunnissa vaatimukset ovat tiukemmat ja matematiikan tuntemusta voidaan vaatia.

Pääerikoisuudet

Tietääksesi kuinka päästä lääketieteelliseen korkeakouluun, sinun tulee päättää koulutuksen suunta. Lääketieteelliset korkeakoulut toteuttavat koulutusohjelmia seuraaville erikoisaloille:

Tentit

Älä mene äärimmäiseen ahdistuneisuustasoon ja mieti jatkuvasti, kuinka pääset lääketieteen kouluun. Valintakokeisiin on parempi valmistautua perusteellisesti. Aluksi varmista korkea GPA koulutodistuksessa ja täytä aukot venäjän kielen ja biologian tiedossa. Todennäköisesti pääsyn yhteydessä sinun on läpäistävä venäjän kielen kirjallinen koe ja biologian haastattelu. Joillakin pääaineilla biologiaan voidaan lisätä kemian haastattelu tai algebran kirjallinen tentti.

Uutuuksien mukaan 9. luokan jälkeen tulevat hakijat otetaan mukaan GIA:n tulosten perusteella ja 11. luokalla valmistuneet - yhtenäisen valtiontutkinnon loppuarvosanojen mukaan. Mutta useimpien lääketieteellisten korkeakoulujen johto tarjoaa hakijoilleen mahdollisuuden käydä läpi ilmoittautumismenettelyn läpäisemällä pääsykokeet. Jos et ole varma USE:n ja GIA:n tuloksista, on turvallisempaa valita koevaihtoehto.

9. luokalla valmistuneet opiskelevat keskimäärin 3 vuotta ja 10 kuukautta, 11. luokalla valmistuneet vuoden vähemmän.

Tehokasta apua pääsyssä antaa opiskelu valitun korkeakoulun valmentavilla kursseilla. Yleensä tällaisten kurssien kesto on kuudesta kuukaudesta vuoteen. Jos valitsit vaihtoehdon, jossa sisäänpääsy perustuu yhtenäisen valtiokokeen ja valtiontutkinnon tuloksiin, mutta et läpäissyt kilpailua, älä masennu. Lääketieteellisissä korkeakouluissa harjoitellaan erityispäivien järjestämistä, jolloin kaikki voivat suorittaa pääsykokeita.

Lääketieteen koulutuksen saaminen yhdessä pääkaupungin oppilaitoksista on edelleen arvostettua. Tästä ovat osoituksena valtavat pääsykilpailut lääketieteellisiin yliopistoihin Moskovassa ja muissa Venäjän kaupungeissa sekä valtava määrä yliopiston hakijoita, jotka ovat valinneet lääketieteen määrittäväksi toiminta-alaksi loppuelämänsä ajan.

Neuvostoliiton aikana ja viime vuosisadan lopulla sana "opisto" asettui vasta maanmiestemme mieliin. Lääketieteelliset koulut kattoivat koko toisen asteen erikoistuneen koulutuksen segmentin lääketieteellisellä puolueellisella tasolla. Kun toisen asteen oppilaitokset jaetaan kouluihin ja korkeakouluihin, lääketieteellisistä lukioista valmistuneiden erikoisalojen luettelo on laajentunut, lähestymistapa koulutusprosessiin on muuttunut, laitosten tekninen potentiaali ja opetushenkilöstön pätevyystaso ovat lisääntyneet merkittävästi. .

Viime vuosisadan 40-luvulta lähtien yhtenäinen toisen asteen lääketieteen koulutusjärjestelmä on integroitu Venäjän terveydenhuoltoon. Tänäänkin on mahdollista päästä lääketieteelliseen korkeakouluun 9. luokan jälkeen. Edes todistus keskiasteen koulutuksesta korkealla oppiaineilla ei aina takaa pääsyä korkeampaan koulutustasoon. Jos et ole varma kyvyistäsi, aloita opiskelemalla yhdessä Moskovan lääketieteellisistä korkeakouluista, jotka kouluttavat sairaanhoitajia ja ensihoitajia, synnytyslääkäreitä ja hierojia, laborantteja ja hammasteknikoita sekä muita asiantuntijoita nykyään.

Muutama sana koulutuksen sisällöstä

Kuva lääketieteellisestä korkeakoulusta valmistuneesta valkoisessa viitassa ja ruisku kädessään on vaipunut unohduksiin. Lääketieteellisestä lukiosta valmistuneen henkilön tiedot ovat melko laajat, kuten opetettujen aineiden luettelo osoittaa. Fysiologia, anatomia, biokemia, histologia, sytologia, biofysiikka - korkeakoulun jälkeen sinulla on pääsy näiden ja muiden erikoisalojen tietoihin.

Lääketieteellisessä korkeakoulussa opiskelu ei ole vain mielenkiintoista. Vastuu, joka liittyy kykyyn antaa ihmisille terveyttä, vaatii paljon henkistä vaivaa ja aikaa. Farmakologian, pediatrian, kirurgian ja muiden lääketieteen alojen tutkimus suoritetaan nykyaikaisissa laboratorioissa, joissa luodaan optimaaliset olosuhteet työskennellä ihmisten kanssa, jotka kärsivät erilaisista patologioista. Moskovan ja muiden kaupunkien lääketieteellisistä korkeakouluista valmistuneille myönnetään tutkintotodistuksen ohella sotilaalliset henkilökortit, koska heidän työnsä ei rajoitu päivittäiseen lääketieteelliseen käytäntöön, vaan se kattaa myös täydellisen luettelon hätätilanteissa suoritettavista toimista.

Mitä valita: lääketieteellinen korkeakoulu tai koulu

Venäjän keskiasteen lääketieteellisen koulutuksen järjestelmää edustavat 2 tyyppiset oppilaitokset:

  • tekniset koulut (koulut);
  • korkeakoulut.

Vaihtoehtojen perustavanlaatuinen ero on koulutustason tasolla: useimmat koulut antavat ihmisille vain perusopetuksen, kun taas korkeakouluissa on mahdollisuus saada syvintä tietoa useimmista aineista. Valmistuminen korkeakoulusta avaa monien Moskovan lääketieteellisten yliopistojen ovet, eikä vain. Monet lääketieteelliset lukiot harjoittavat koulutusta laitoksissa, klinikoilla ja muilla osastoilla, esimerkiksi:

  • MIIT:n lääketieteellinen korkeakoulu Moskovan osavaltion viestintäyliopistossa;
  • Moskovan terveysministeriössä jne.

Valmistuessaan jostakin instituutin pohjalta avatuista lääketieteellisistä korkeakouluista valmistuva saa etuudet automaattisesti ilmoittautumisen muodossa pääkaupunkiseudun yliopiston 2. tai 3. vuodelle. Esimerkiksi pääkaupungin budjetin kustannuksella opiskelleille henkilöille taataan työpaikka Moskovan valtion hoitolaitoksissa.

(Ammatillinen keskiasteen koulutus): Terveysosasto

Täydellinen luettelo aloista, joilla koulutusta suoritetaan Moskovan lääketieteellisissä korkeakouluissa ja kouluissa, on annettu keskiasteen ammatillisen koulutuksen erikoisuuksien luokittelussa osiossa "Terveydenhuolto":

Erikoisala SPO:ssa Määrä lääketieteen ammatti
Synnytys 60102 synnytyslääkäri, kätilö
Laboratoriodiagnostiikka 60640 lääketieteellisen laboratorion teknikon pätevyys
Lääketieteellinen liiketoiminta 60101 ensihoitaja
Lääketieteellinen ja ennaltaehkäisevä liiketoiminta 60105 ensihoitaja
Lääketieteellinen optiikka 60606 optikko (lasien, linssien, muiden korjaavien keinojen valmistus ja korjaus)
Lääketieteellinen hieronta 60502 hieroja
sairaanhoito 60501 sairaanhoitaja.
Ortopedinen hammashoito 60203 Hammaslääkäri
Ennaltaehkäisevä hammashoito 60205 suuhygienisti
Apteekki 60301 apteekki

Moskovan lääketieteellisiin korkeakouluihin pääsyä koskevat säännöt

Pääkaupungin lääketieteellisten korkeakoulujen opiskelijoista voi tulla:

  • Venäjän kansalaiset;
  • vieraan valtion kansalaiset;
  • henkilöt, joilla ei ole kansalaisuutta;
  • ulkomailla asuvat Venäjän kansalaiset.

Koulutus Moskovan lääketieteellisissä korkeakouluissa tapahtuu maksuttomalla (budjetti) ja maksullisella (sopimusperusteisella) perusteella. Yliopistoon pääsemiseksi sinulla on oltava jokin seuraavista asiakirjoista:

  • todistus yleissivistävästä koulutuksesta (9 luokkaa);
  • todistus keskiasteen (yleisen) koulutuksesta (11 luokkaa);
  • perus-, keskiasteen tai korkeamman ammatillisen koulutuksen tutkintotodistus (myönnetty lääketieteellisestä korkeakoulusta, korkeakoulusta tai yliopistosta valmistumisen yhteydessä).

Moskovan lääketieteelliseen korkeakouluun pääsyn perusteena on hakemus, joka on täytetty oppilaitoksen vahvistaman lomakkeen mukaisesti. Valtion työvoimapalvelun johdosta Venäjän federaation kansalaisille annetaan oikeus toistuvasti tulla ammatilliseen oppilaitokseen ja opiskella siellä, jos olosuhteet niin vaativat, nimittäin:

  • jos ei ole mahdollisuutta työskennellä aiemmin hankitussa ammatissa;
  • ammattitautien esiintyessä;
  • kun määritetään vamma.

Asiakirjat pääsyä varten Moskovan lääketieteelliseen korkeakouluun

Lääketieteen lukioon päätoimiseen koulutukseen tulevien hakijoiden hakemuksia otetaan vastaan ​​25. elokuuta asti. Asiakirjojen vastaanotto alkaa 1. kesäkuuta. Oppilaitokseen voidaan hakea myös osa-aikaista (ilta)opetusta 25. elokuuta asti, mutta jos korkeakoulussa on vapaita paikkoja 1. vuoden ilmoittautumisen jälkeen, asiakirjoja otetaan vastaan ​​kuluvan vuoden 25. joulukuuta asti.

Valintakomitealle esitettyjen asiakirjojen luettelo sisältää:

  • henkilöllisyystodistus (Venäjän federaation kansalaisen passi);
  • koulutusta koskeva asiakirja (alkuperäinen ja kopio);
  • valokuva: 6 kpl, koko 3,5 x 2,5;
  • lääkärintodistus (lomake 086y);
  • sairausvakuutustodistus (kopio);
  • asiakirjat, jotka todistavat oikeuden etuuksiin.

Kaikki valtion asiakirjat esitetään venäjäksi.

Lääketieteellisen korkeakoulun kokeet

Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriön määräyksellä lääketieteellisiin korkeakouluihin ja kouluihin pääsyä varten on suoritettava kokeet seuraavista aiheista:

Yleensä Moskovan parhaisiin lääketieteellisiin korkeakouluihin hakijoiden määrä ylittää myönnettyjen budjettipaikkojen määrän. Tällaisissa tapauksissa valintalautakunta ottaa huomioon toisen asteen tutkintotodistuksen keskimääräisen pistemäärän pyöristettynä lähimpään sadasosaan. Jos usealla hakijalla on sama indikaattori, he tarkastelevat todistuksessa olevia arvosanoja tiettyjen aineiden - venäjän kielen, biologian sekä biologian kokeen läpäisseessä ansaitun pistemäärän.

Jotkut oppilaitokset keksivät lisämenetelmiä hakijoiden valintaan, kuten Moskovassa, jossa edellä mainittujen pääsykokeiden lisäksi hakijoita kutsutaan psykologisiin testeihin.

Huomio: Moskovan lääketieteellisissä korkeakouluissa opiskelevilla opiskelijoilla on oikeus armeijan lykkäykseen 20 vuoden ikään asti.

Opiskelun kesto lääketieteellisissä korkeakouluissa Moskovassa

Kun olet valinnut yhden lääketieteen erikoisaloista itsellesi, sinun tulee kiinnittää huomiota siihen, että jotkut Moskovan lääketieteelliset korkeakoulut tarjoavat opiskella samaan suuntaan eri ajanjaksoina. Tämä on perusteltua asiantuntijoiden koulutustasolla, johon sisältyy perustietojen hallitseminen (koulutusjakso on noin 2 vuotta) ja erikoisalojen syvällinen opiskelu (enintään 4 vuotta).

Päävaatimus 1. vuoden hakijoiden pääsyä ja ilmoittautumista koskeville säännöille on Venäjän federaation opetusministeriön määräyksessä asetettujen standardien tiukka noudattaminen. Vakiintuneiden sääntöjen lisäksi lääketieteelliset koulut ja korkeakoulut laativat omat pääsysäännönsä, jotka eivät ole lain vastaisia. Hakijana sinun täytyy vain aktivoitua - seurata uutisia, esittää kysymyksiä hakukomitealta ja lukea verkkosivuillamme julkaistut materiaalit.

Läpäisypisteet lääketieteelliseen korkeakouluun pääsystä

Kuten jo mainittiin, lääketieteen koulutuksen arvovalta nyky-Venäjällä on nostettu korkeimmalle tasolle. Suurimmalle osalle kotimaisten koulujen, lukioiden ja lyseojen valmistuneista on käytännössä mahdotonta päästä johonkin Moskovan lääketieteellisiin yliopistoihin. Keskiasteen erikoistuneen koulutuksen tasolle on ominaista vertaileva saavutettavuus. Vuoden 2013 rekrytointitulosten mukaan useimpien lääketieteellisten laitosten USE-pisteiden keskiarvoksi asetettiin 200 pistettä tai enemmän. Voit tulla jonkin lääketieteellisen korkeakoulun opiskelijaksi luokan 9 jälkeen tai täydellä keskiasteen koulutuksella vähimmäis- tai keskimääräisellä pistemäärällä (Unified State Examination, GIA:n tulosten mukaan).

Kuuluisat lääketieteelliset korkeakoulut Moskovassa

Medical College No. 8 tai entinen Medical School No. 23 täyttää 40 vuotta ensi vuonna. Zelenogradin poliklinikoilla ja kaupungin sairaalassa työskentelevät suurelta osin hänen valmistuneet. Mitä ja miten yliopistossa nykyään opetetaan, missä sairaanhoitajat ja ensihoitajat käyvät harjoittelemassa ja ketkä töissä, "kevyen käden" lahjakkuudesta ja siitä, että terveystyöntekijän tahdikkuutta ja herkkyyttä on aiheena useilla erikoiskursseilla, Olga Ryzhova kertoi verkkosivuille studiossa, College Career Specialist.

Hoito ja sairaanhoito "yhdeksänvuotiaille" ja "yksitoistavuotiaille"

— Olga Vladimirovna, minkä ikäisenä rekrytoit opiskelijoita korkeakouluun ja mille erikoisaloille?

— Yliopistossamme valmistuneille on kaksi erikoisalaa: sairaanhoitaja ja lääketieteellinen liiketoiminta. Hoitotyö valmistaa yleissairaanhoitajan. 9- ja 11-luokkien opiskelijat voivat tulla tälle osastolle. Lääketeollisuus valmistaa ensihoitajat - vain 11. luokan perusteella.

Onko korkeakoulukoulutus ilmaista? Onko maksullista koulutusta?

- Olemme Moskovan kaupungin terveysministeriön alainen budjettikoulutuslaitos, joten koulutuksemme on ilmaista. Maksullista koulutusta on vain ulkomaalaisille, eli niille, jotka eivät ole venäläisiä. Myös venäläiset opiskelevat meillä maksua vastaan ​​- vain ne, jotka saavat toisen keskiasteen erikoistuneen koulutuksen.

- Kuinka monelle budjettipaikalle järjestätte vastaanottoja?

– Vielä ei tiedetä, kuinka monta paikkaa terveysministeriö jakaa meille tänä vuonna kriisin yhteydessä. Mutta yleensä otamme vuosittain vastaan ​​240 henkilöä: 120 henkilöä yhdeksän luokan tukikohtaan, 60 henkilöä hoitotyön 11. luokan tukikohtaan ja 60 henkilöä ensihoitajan 11. luokkaan. Jos puhumme kilpailusta, niin meillä oli viime vuoden tulosten mukaan 1,8 yhdeksäsluokkalaista per paikka sairaanhoitajalle ja 2 henkilöä per paikka sairaanhoitajalle. Yhdennentoista luokan jälkeen opiskelijamme menevät erittäin huonosti sairaanhoitajaksi, kilpailua ei käytännössä ole. Tämä johtuu luultavasti siitä, että koulutusjaksomme ovat melko pitkät: kolme vuotta ja kymmenen kuukautta sairaanhoitajat opiskelevat 9 luokassa ja ensihoitajat, kaksi vuotta ja kymmenen kuukautta sairaanhoitajat 11 luokassa.

- Meneekö 11-luokkalaiset paremmin opiskelemaan ensihoitajaksi?

– Yleisesti ottaen heillä menee paljon paremmin, koska ohjelma on täysin erilainen. Ensihoitajat ovat ihmisiä, jotka työskentelevät ambulanssissa, ja tämä todennäköisesti houkuttelee opiskelijoita. Meille tulee paljon poikia, koska valmistuttuaan yliopistoltamme he voivat työskennellä paitsi ambulanssissa, heidät viedään hätäministeriöön, he menevät palomiehille, missä näitä taitoja tarvitaan. Tai he menevät armeijaan jo koulutettuina, eivät vain sotilaina, vaan sotilaslääkäreinä.

- Opiskelu korkeakoulussa antaa hengähdystauon armeijasta vai ei?

– Tästä vuodesta alkaen 11 luokan perusteella tulevat eivät enää ole siellä. Heidät viedään, mutta he tulevat takaisin meille. Mutta niitä tyyppejämme, jotka tulevat 9. luokan tukikohtaan, ei ole vielä vienyt armeijan rekisteröinti- ja värväystoimistosta.

Mitä eroa on ensihoitajan ja sairaanhoitajan välillä?

- Amerikkalaisessa standardissa ensihoitaja on ensihoitaja: para on latinaa "samanlainen" ja medicus on "lääkäri", eli lääkärin kaltainen henkilö. Asiantuntija, joka osaa diagnosoida ja määrätä joitain lääkkeitä, eli joka antaa ensiapua. Ja valmistelemme laajan profiilin sairaanhoitajaa - hän voi työskennellä kaikkialla koulutoimistosta kirurgiseen sairaanhoitajaan, mutta tämä on täysin erilainen profiili. Tämä on myös lääkärin avustaja, mutta hän työskentelee vain lääkärin ohjauksessa ja täyttää vain lääkärin määräyksiä.

- Miten koululaiset määrittelevät tulevaisuuden erikoisuutensa? Tuleeko pojista enemmän ensihoitajia ja tytöistä sairaanhoitajia?

- Tiedättekö, kuten kokemus ja kyselyni osoittavat, ja olen työskennellyt uraneuvojana erittäin pitkään, jostain syystä pojat haluavat kaikki patologia ja tytöt meille tullessaan kosmetologiksi. Mutta prosessin aikana, kun he vierailevat käytännössä, kun he alkavat opiskella kliinisiä ja parakliinisia tieteenaloja, tietysti kaikki muuttuu. Ja iän myötä he tietysti kasvavat, viisastuvat, alkavat ymmärtää paljon tässä elämässä.

”En olisi koskaan uskonut, että lukiosta valmistuneet saattavat haluta patologiaksi. Ehkä tämä johtuu siitä, että kaikki pojat haluavat tietää, miten jokin toimii sisällä?

- Voi olla.

- Luin yliopiston nettisivuilta, että sairaanhoitajasi voivat toimia myös kätilönä?

– Vasta uudelleenkoulutuksen jälkeen. Tosiasia on, että koulutamme yleissairaanhoitajia, mutta Moskovassa on korkeakouluja, jotka kouluttavat sairaanhoitajia kapealla fokuksella - esimerkiksi Clara Zetkin Medical College kouluttaa kätilöitä, koulu nro 1 kouluttaa hammaslääkäreitä. Ja sairaanhoitajamme voivat olla kätilöitä vain, jos he käyvät uudelleenkoulutuksen tutkinnon saatuaan, mikä kestää noin vuoden.

- Mitä eroa on 9 luokan ja 11 luokan valmistuneiden opettamisen välillä?

- No, luultavasti meidän "yhdeksänvuotiaan" houkuttelee se, että jo ensimmäisenä vuonna opiskelijamme alkavat opiskella kliinisiä ja parakliinisia tieteenaloja, esimerkiksi anatomiaa - eli lähellä lääketiedettä. Lisäksi he suorittavat kymmenennen ja yhdennentoista luokan koulun opetussuunnitelman yhdessä vuodessa. Emme anna erillistä ylioppilastutkintotodistusta, mutta heidän tutkintotodistuksessaan nämä yleissivistävän tieteenalat on lueteltu erillisellä rivillä tuntimerkinnällä. Tämä antaa valmistuneillemme mahdollisuuden ilmoittautua myöhemmin paitsi lääketieteellisiin yliopistoihin, myös yleensä muihin valtion ja ei-valtiollisiin yliopistoihin. Eli tutkintotodistuksessamme koulutus ei lopu vielä.

- Tulevatko 11-luokkalaiset luoksesi yhtenäisen valtiokokeen tulosten mukaan? Mitä kohteita heidän on lähetettävä?

- Venäjän kieli ja biologia. Ja "yhdeksänvuotiaalle" venäjän kieli on GIA:n muodossa ja biologia - opiskelijan itsensä valinnan mukaan hän voi läpäistä sen koulussa tai kokeessamme.

- Eivätkö ne, jotka tulevat luoksesi yhdeksännen luokan jälkeen, kohtaa enää yhtenäistä valtiontutkintoa?

- Ei, miksi, he voivat kohdata yhtenäisen valtiontutkinnon, jos he menevät yliopistoon pidemmälle, koska yliopistoissa on täysin erilaiset pääsysäännöt. Siksi olemme jo viimeisen vuoden aikana valmistautuneet kokeeseen. Opetusministeriö määrittää tentin läpimenopaikat - meillä se on pääsääntöisesti 229 koulua - ja opiskelijamme menevät sinne ja tekevät tentin, useimmiten aina onnistuneesti. Meillä ei käytännössä ole "kaksikoita" näissä kokeissa.

Apurahat, harjoittelu, työllisyys: "38% valmistuneista menee töihin kaupungin hoitolaitoksiin, mutta siellä on vähän avoimia työpaikkoja"

— Kuinka monta Zelenogradin asukasta ja ulkomaalaista opiskelee korkeakoulussa?

- Tiedätkö, fifty-fifty, nämä osuudet vaihtelevat kirjaimellisesti muutaman prosentin sisällä. Hyväksymme Zelenogradin asukkaat, Klin, Solnechnogorsk piiri, Klinin alue. Moskova ei käy meillä

- Onko sinulla hostellia vai menevätkö kaverit opiskelemaan asuinpaikastaan?

Ei, hostellia ei ole.

– Onko sinulla maksullista koulutusta, paljonko se maksaa?

- Meillä opiskelee maksua vastaan ​​ulkomaalaiset ja toisen toisen asteen erikoistutkinnon saaneet. Sen hinta on 21 600 ruplaa vuodessa. Mutta tämä ei koske venäläisiä opiskelijoitamme. Jos aiemmin Moskovan ja Moskovan alueen asukkaat hyväksyttiin maksutta ja venäläiset opiskelivat meillä maksullisesti, niin viimeisen kolmen vuoden aikana venäläiset ovat myös opiskelleet ilmaiseksi.

- Ja miltä näyttää opiskelijoiden taloudellisen hyvinvoinnin toinen puoli - stipendi? Luvut korkeakoulun verkkosivuilta: akateeminen taso - stipendi "viisille" 315 ruplaa, "neljälle" ja "viisi" etuna "viisi" 263 ruplaa. Ovatko nämä oikeita numeroita, joita kaverit saavat?

- Nyt ne eivät ole enää aitoja, mutta todelliset ovat myös kaukana opiskelijoiden tarpeista. Ns. perusstipendi, jonka saavat ne, jotka opiskelevat ilman "kolmioita" - 400 ruplaa. Kuten kaikissa valtion laitoksissa, "kolmioista" emme saa stipendiä ollenkaan. Apurahat niille, joilla on "viisi", ovat voimassa - 500 ruplaa ja erinomaiset opiskelijat saavat 600. Lisäksi 3-5 kurssin opiskelijat saavat enemmän rahaa ruokaan 90 ruplaa päivässä - tämä on noin 1500 ruplaa kuukaudessa. Ruokalamme pystyy ruokkimaan vain ensimmäisen ja toisen ruokalajin, he saavat lämpimän lounaan ilmaiseksi.

- Parhaassa tapauksessa voit siis saada stipendejä noin 2 000 ruplaa?

- Joo. Meillä on myös sosiaalinen stipendi niille, joita pidetään köyhinä. Siinä ehkä kaikki.

- Jokaisella opiskelijalla on oikeus saada taloudellista tukea kerran lukukaudessa perheen taloudellisen tilanteen huomioon ottaen - tiedot löytyvät verkkosivuilta. Käyttävätkö sitä usein opiskelijat?

Melkein aina kun on rahaa. Keskitetty kirjanpitomme summautuu pääsääntöisesti jonnekin kolmeen kuukauteen, mutta opiskelijat saavat rahaa. Siellä on taloudellista tukea ja kannustimia.

– Onko opiskelijoilla muita tulonlähteitä? Sano, kliinisen käytännön he saavat erikseen? Vai lähinnä vanhemmat tukevat?

- Enimmäkseen vanhemmat ja sitten työ. Harjoittelusta ei makseta palkkaa, koska he eivät ole asiantuntijoita. Opiskelijat pääsevät työhön nuorempana lääkintähenkilöstönä, hoitajana, sitten he saavat työkirjan, työkokemus jatkuu. Mutta monet opiskelijat eivät turvaudu tähän ansaintatapaan.

Onko opiskelu ja työskentely vaikeaa?

Kyllä, se on vaikea koota. Ja sitten emme jotenkin todellakaan ota tervetulleita huonosti opiskelevien työhön, koska silloin he yleensä lopettavat opiskelun. Ja jos joku onnistuu tekemään kaiken, niin me vain rohkaisemme hänen työhönsä, koska tämä on kokemusta.

— Miten kliininen käytäntönne kaupungin sairaalassa nro 3 sujuu? Mitä pojat tekevät?

— En ole kliinikko, mutta voin kertoa teille yleisesti. Opiskelijat työskentelevät siellä lääkäreiden ohjauksessa, vanhimmat sairaanhoitajat, opettajiemme ohjauksessa, suorittavat joitain manipulaatioita, joita he saavat tehdä. Lisäksi meillä on prekliininen harjoittelu: ennen teoreettisen tietämyksen testaamista potilailla, opiskelijat harjoittelevat kipsiä koulussa.

- Harjoituksia tapahtuu sairaalan kaikilla osastoilla, oikeiden potilaiden kanssa? Tai esimerkiksi opiskelijat työskentelevät rekisterissä?

- Tietysti he työskentelevät myös rekisterissä, he kantavat kortteja - ei ilman sitä, ja sairaanhoitajat ovat jopa iloisia nähdessään opiskelijamme, koska tämä on apua. Mutta kuitenkin, viime vuodesta lähtien opiskelijoilla on jopa harjoituspäiväkirjoja, joissa heidän pitäisi saada arvosanat jokaisesta manipulaatiosta.

- Arvioita todellisilta näyttelijäasiantuntijoilta?

Kyllä, asiantuntijamme. Eli opiskelijan tulee osata laittaa tippaa ja tehdä sisäisiä injektioita ja lihasinjektioita sekä liikkua ja hoitaa potilaita ja laittaa peräruiske. Eli kaiken, mikä sisältyy ohjelmaan, heidän on noudatettava. Tarvitaan myös kliinistä käytäntöä.

- Ja käytäntö esimerkiksi päiväkotien tai koulujen ensiapupisteissä tapahtuu?

- Ei. Esimerkiksi senioriopiskelijat kutsutaan jo harjoittelemaan lasten parantolioissa työpaikkamessuilla, joissa harjoittelijoitamme katsovat tulevasta henkilöstöstä kiinnostuneet hoitolaitosten johtajat. Toisin sanoen harjoittelijoiden on näytettävä itsensä ja valittava paikka itselleen, ja minkä tahansa lääketieteellisen laitoksen johtaja voi valita itselleen ne, jotka hän haluaa nähdä joukkueessaan.

- Voiko poliklinikka kutsua tämän käytännön tulosten perusteella valmistuneita töihin?

-Epäilemättä. Neljättä vuotta päättäneet kaverit tuovat pyyntöjä poliklinikoista tai sairaaloiden osastoilta. Nyt se on vaikeutunut, opiskelijoillemme ei ole kovin paljon vapaita paikkoja kriisin vuoksi. Aiemmin sairaaloissa ja klinikoilla havaittu vaihtuvuus on ohi.

- Halusin myös kysyä opiskelijoiden harjoittelusta Zelenogradin saattohoidossa. Työskenteletkö hänen kanssaan?

- Tiedätkö, meillä on sellainen ympyrä, sen nimi on "Armo". Ja meidän kaverimme sieltä menevät sekä saattohoitoon että yksinäisten vanhusten koteihin. Meillä on tällainen ohjelma, mutta se on vapaaehtoista.

- Jatketaan valmistuneiden työllistymistä, jota olemme jo käsitelleet. Väitätkö, että kysyntä on nyt lakannut ylittämästä tarjontaa henkilöstösi markkinoilla?

- Joo. Tiedän, että asianajajat ja psykologit eivät ole lainkaan kysyttyjä Zelenogradissa, eivätkä he jotenkin puhu lääkäreistä, mutta tietääkseni kolmannessa kaupungin sairaalassa ei ole tällä hetkellä vapaita paikkoja. Siitä huolimatta opiskelijamme saavat edelleen töitä, koska heidän toiminta-alueensa ei ole vain Zelenograd. Järjestetty Moskovassa ja osastojen lääketieteellisissä laitoksissa. Meillä on 50 % alueen opiskelijoista - he lähtevät töihin asuinpaikkaansa. Työalueella on helpompaa.

Keväällä meillä on työpaikkamessut, meille tulee ihmisiä sekä Moskovasta että sairaaloista. Ei voida sanoa, että joku haluaisi työskennellä lääketieteen parissa, mutta ei voi - he eivät ota sitä. Viime vuonna vapautimme 151 henkilöä: ambulanssissa 25 henkilöä yleislääketieteessä ja 126 henkilöä erikoissairaanhoitajassa. Valmistuneistamme 38 % meni töihin kaupunkien alaisuudessa (58 henkilöä). 11% (17 henkilöä) jatkaa opintojaan seuraavalla tasolla, eikä se ole tosiasia, että nämä ovat lääketieteellisiä korkeakouluja, vaikka tiedän, että Tver-akatemia, Sechenov-akatemia ottaa valmistuneet hyvin vastaan. Pääsimme vihdoin Pietarin sotilaslääketieteelliseen akatemiaan - yksi valmistuneistamme opiskelee siellä kuudetta vuotta, hänestä tulee sotilaslääkäri. Eli ne, jotka haluavat saada korkeamman lääketieteellisen koulutuksen, saavat sen. Ja 13 % ei työskentele erikoisalallaan.

— Kuinka suuri osa valmistuneista menee valtion omistamiin sairaanhoitolaitoksiin ja mikä osuus suosii kaupallisia? Jokin aika sitten keskustelimme terveysministeriön edustajien kanssa - he valittivat, että Zelenogradissa on lääketieteen tutkinnon suorittaneita, mutta he eivät mene julkiselle sektorille, vaan kaupalliseen lääketieteeseen. Onko tämä asema tällä hetkellä säilynyt?

– Tiedättekö, sen perusteella, että kaupungin kolmannessa sairaalassa ei ole vapaita paikkoja, tilanne luultavasti jatkuu. Tietenkin "kalat etsivät missä se on parasta" - tietysti ne menevät kauppaan. Kuitenkin 58 valmistuneesta 151:stä on niitä, jotka työskentelevät kaupunkien terveydenhuoltolaitoksissa. Muiden osastojen terveydenhuoltolaitoksiin meni 35 henkilöä. Tässä on suhde - 38% ja 23%.

- Verkkosivustolla korkeakoulu lupaa kaikille valmistuneille työllistymisen terveysministeriön hoitolaitoksiin valmistumisen jälkeen. Onko se todella totta? Autatko kaikkia?

Tähän asti kyllä. Näin on aina ollut.

- Osaatko arvioida karkeasti, kuinka monta valmistuneistasi kuuluu tänään Zelenogradin terveydenhuoltoalan työntekijöihin?

"On vaikea sanoa, emme pidä tällaisia ​​tilastoja. Mutta tapaamme usein tuttuja kasvoja hoitolaitoksissa.

"Kevyt käsi on lahjakkuus, me opetamme loput"

— Lääketieteellisestä koulustasi tuli vuoden 2008 lopussa lääketieteellinen korkeakoulu. Mitä tämä asemanmuutos antoi, mikä on todella muuttunut vuodessa? Onko uusia opetussuunnitelmia?

- Todennäköisemmin olisi oikeampaa puhua ei siitä, mitä aseman muutos meille antoi, vaan siitä, mikä antoi meille mahdollisuuden muuttaa asemaa - se oli kolmannen osastomme, jatkokoulutusosastomme avaaminen. Lääkäreiden ja opettajien on vahvistettava pätevyytensä viiden vuoden välein. Ja jos Zelenogradin sairaanhoitajat menivät Moskovaan suorittamaan tätä tutkintokoetta, nyt he tekevät sen korkeakoulun perusteella. Opiskelijoillemme tai terveydenhuoltoalalla työskenteleville teemme tämän kokeen ilmaisen ja kaupallisella alalla työskenteleville se on maksullinen.

- Mikä on korkeakoulun keskeyttämisprosentti koulutuksen aikana? Lääketiede on erityinen toiminta-ala, ehkä jotkut kaverit ymmärtävät yliopisto-opinnot aloitettuaan, että he eivät voi eivätkä halua tulla lääkäriksi. Onko sellaisia?

- Totta kai. Mutta valitettavasti on olemassa myös 7 prosentin este, jonka yli terveysministeriö ei anna meidän "hyppää". Tämä on vaikeaa, koska meillä on kaksoisalaisuus - sekä terveydenhuolto että koulutus. Lisäksi "yhdeksänvuotias" opiskelee meillä, emmekä voi paljastaa alaikäisiä kadulle. Olen samaa mieltä siitä, että tietysti niiden, jotka voivat ja ansaitsevat sen, tulee työskennellä lääketieteessä. Mutta se on koko vaikeus, opettaminen, vakuuttaminen.

Onko lääkäriksi suostuttelu myös osa oppimisprosessia?

- Sekä opettaa että kouluttaa, joten meillä on luokkajohtajuus kuraattoristatuksen sijaan.

- Onko sivustollasi sairaanhoitajan vala, vannovatko opiskelijat sen? Onko se kuin Hippokrateen vala?

– Kyllä, lokakuussa meillä on "aloitus opiskelijoiksi" - kun kaverit ovat jo hieman sopeutuneet, he ymmärsivät, mihin oppilaitokseen he tulivat, "irtasivat" koulusta. Aloittamisesta lähtien he saavat käyttää lääketieteellistä pukua. Ja he vannovat tuon valan, se on Florence Nightingalen vala. Ensimmäisestä vuodesta lähtien opetamme opiskelijoita käyttämään ja kunnioittamaan tulevaa univormuaan.

- Lisäksi sivustolla on korkeakoulun peruskirja, ja siinä on melko tiukat täytäntöönpanotoimenpiteet sitä rikkoville opiskelijoille. Apurahoista tai vähennyksistä poistamiseen asti. Selitän lukijoille: sellaisia ​​rikkomuksia kuin tupakointi korkeakoulurakennuksessa, siveettömyyden käyttö, tappelut ja epäkunnioittava asenne opettajia kohtaan pidetään töykeinä.

- Toimenpiteemme ovat todella kovia siitä yksinkertaisesta syystä, että opetamme ihmisiä, jotka eivät sitten työskentele työkalulla, ei elottomien esineiden kanssa, vaan muiden ihmisten kanssa. Tämä jättää tietyn jäljen ja vaatimukset.

Onko todella vähennyksiä? Oliko niitä esimerkiksi viime vuonna?

— Lainaan jatkuvasti Internet-sivustoasi ja huomaan, että se on melko hyvä ja yksityiskohtainen Käytätkö jotenkin Internetiä, tietokoneita opiskelijoiden opetuksessa?

- Meillä on kaksi atk-luokkaa, yksi "yhdeksänvuotiaille", ensimmäistä vuotta - heille annetaan aivan tietokoneen ääressä työskentelyn perusteet. Ja toisena vuonna kaverit opiskelevat tietokonetta todella vakavasti. Käytämme usein esityksiä luokkahuoneessa, meillä on interaktiiviset taulut, eli oppimisprosessimme on teknisesti varusteltu.

— Mitä mieltä olette elektroniikan käyttöönotosta terveydenhuollossa? Meille luvataan lähitulevaisuudessa sähköiset potilasrekisterit, kaikkien tietojen ylläpito atk-muodossa, sähköiset vakuutukset. Loppujen lopuksi sairaanhoitajat todennäköisesti tekevät tämän, eikö? Miten valmistat valmistuneitasi tähän?

- Ei, ymmärtääkseni nämä ovat vain projektoreita. Ne on vielä saatettava täydellisyyteen, kouluttamaan henkilöstöä. Kyllä, opiskelijamme oppivat hitaasti tekniikkaa, mutta toistaiseksi tämä ei ole ollut meille kysymys. Kun hoitolaitokset tarvitsevat sellaista henkilöstöä, jonkinlainen uudelleenkoulutus alkaa varmasti. Uskon, että valmistuneet hallitsevat sen. Koska nyt ei todennäköisesti ole sellaista lasta, joka ei olisi "sinulla" elektroniikan kanssa - tämä on meille aikuisille vaikeampaa.

- Opisto järjestää kaupungin parhaan sairaanhoitajan kilpailun - kerro siitä meille, kiitos.

- Jos tarkoitat Zelenogradin kaupungin parhaan sairaanhoitajan sairaalakilpailua, johon asiantuntijat osallistuvat - niin tarjoamme sille vain tukikohtamme, kokoonpanohallin. Tarjoamme myös opiskelijoidemme nukkeja, jotka kuvaavat kuolleita ja haavoittuneita, jotka tarvitsevat jonkinlaista apua. Mutta meillä on sisällä college, ja sitten kaupunki isännöi myös kilpailua parhaasta sairaanhoitajasta seniori-neljänneksen valmistuneiden joukossa. Se tarkistaa valmistuneiden tietämyksen, jonka kanssa he menevät "elämään" eli töihin. Viime vuonna tyttömme saavutti kaupungissa kolmannen sijan tässä kilpailussa.

- "Paras sairaanhoitaja" -kilpailussa tehtäviä suoritettaessa sairaanhoitajien ammattitaidolla katsotaan paitsi joidenkin toimintojen oikea suorittaminen, myös esimerkiksi tahdikkuutta - sitä korostettiin siellä erityisesti. Kerro minulle, eivätkö tulevat sairaanhoitajasi lue jotain sellaista kurssia, kuten sairaan psykologia tai sairaan lapsen psykologia?

- Emme opeta vain kurssia, opetamme paljon psykologiaa - siellä on yleispsykologian, lääketieteellisen psykologian kurssi, seniorikursseilla ja psykiatriaa luetaan. Terveystyöntekijän tahdikkuuden kannalta on olemassa yleispsykologiaa ja lääketieteellistä psykoetiikkaa

- Joten luotat paitsi henkilökohtaisiin ominaisuuksiin, myös potilaiden tahdikkuuden ja psykologisen lähestymistavan koulutukseen?

– Tietysti sekä koulutuksen että tiedon vuoksi.

- Loppujen lopuksi tapahtuu, että jotkut sairaanhoitajat työskentelevät lasten kanssa, he ovat vain "taikureita" lapsille, kun taas toiset päinvastoin osaavat hoitaa vanhuksia?

- Se, kuka valitsee itse kumman suunnan. Koulutamme yleissairaanhoitajan ja järjestämme kursseja kaikille: meillä on esimerkiksi lastenlääkärikurssi lasten kanssa työskentelyä rakastaville ja gerontologian kurssi sisarille, jotka työskentelevät vanhemman sukupolven parissa. Ja kun he valmistuvat, he päättävät jo minne menevät.

- On olemassa sellainen ilmaus - "kevyt käsi". Voitko opettaa sen, vai onko sen oltava synnynnäinen lahjakkuus?

– Minusta se on edelleen lahjakkuutta, kuten missä tahansa liiketoiminnassa. Sen täytyy olla luonnollista dataa. Kyllä, voit varmasti opettaa kaiken. Voit opettaa tarkkuutta, joitain hyvin kehittyneitä taitoja, mutta mitä esimerkiksi minä potilaana yhdistän "kevyen käteen" - minusta näyttää siltä, ​​​​että tämä on silti luonnon antama erityinen lahja. Tämä on Jumalalta.

- Onko teillä paljon tällaisia ​​opiskelijoita, vai onko se harvinaista?

- Vaikea sanoa, koska opiskelijat eivät harjoittele päälläni. Ja sitten on ihmisiä, jotka osaavat opiskella hyvin, mutta kun he tulevat töihin, he osoittautuvat erittäin keskinkertaisiksi asiantuntijoiksi. Ja se tapahtuu päinvastoin, opiskelijat osoittavat hyvin keskimääräistä tietoa, mutta kuitenkin, kun he tulevat sairaalaan töihin, he tekevät kaiken hyvin. Ja potilaat ovat aina tyytyväisiä, ja jopa kiitoskirjeitä lähetetään korkeakoulun johtajalle.

Avoimien ovien päiviä ja koulutusta

- Lukiolaisille - kerro meille korkeakoulun avoimien ovien päivästä ja valmentavista kursseista. Onko sinulla niitä?

- Kyllä, aloitamme valmistelevat kurssit kahden kuukauden välein, viimeinen ilmoittautuminen on huhti-toukokuu, niiden hinta on 4500 ruplaa. Kurssien tunnit pidetään venäjän kielellä ja biologialla kahdesti viikossa iltapäivällä, jotta koululaisilla on aikaa tulla meille koulun jälkeen. Mitä kurssit tarjoavat? Ensinnäkin pidämme niillä käyviä lapsia jo "meidän", koska jos lapsi tuli kursseillemme, niin hän on jo ammatillisesti suuntautunut, ja hän saa meiltä 0,5 pistettä pääsykokeissa saamaansa arvosanaan bonuksena. Meillä on myös kaksi avoimien ovien päivää - maaliskuun viimeisenä lauantaina ja huhtikuun viimeisenä lauantaina kello 12 - mutta emme pidä niitä mieluummin koululaisille ja hakijoille itselleen, vaan heidän vanhemmilleen, jotta he voivat myös tulkaa lauantaina lastensa kanssa meille. Kaksi kertaa vuodessa osallistumme myös Luovuuden palatsissa Interdistrict Center "Katulapset" järjestämään Graduate Day -tapahtumaan. Ja kutsumme lapset luoksemme ympäri vuoden. Esimerkiksi pidän mieluummin ei-yleisistä avoimien ovien päivistä. Kun ihmisiä tulee paljon, meillä on vähemmän mahdollisuuksia näyttää jotain. Meidän on kuitenkin otettava huomioon omat erityispiirteemme, meillä on hyvin pienet opiskelijaryhmät - kun he harjoittelevat, kymmenen henkilöä opiskelee, viisi henkilöä menee harjoittelemaan. On mielenkiintoista nähdä tämä kaikki omin silmin, kävellä luokkahuoneissa, nähdä kuinka oppilaille menee. Ja se suuri joukko ihmisiä, joita keräämme Open Daysille, on erittäin vaikea järjestää. Ja siksi kannatan aina sitä, että meille tulee erillisiä koululuokkia, joita itse asiassa harjoitamme ja kutsumme niitä pieniksi avoimien ovien päiviksi.

Tulevatko koulutunnit koulujen pyynnöstä?

– Kyllä, meille soitetaan, olemme samaa mieltä ja lapset tulevat meille pienissä ryhmissä. Ja sitten viemme heidät kaikkiin luokkahuoneisiin, he näkevät koulutusprosessimme, opiskelijamme elävät, annamme heille koskettaa kaikkea käsillään, kävellä kaikkialla, katsella kaikkea, antaa käsityksen, missä he opiskelevat. Annamme heille esitteitä, joissa kaikki on kirjoitettu: milloin tulla, mitä sinun on otettava mukaan, milloin valintalautakunta aloittaa työnsä, mitkä tentit on suoritettava. Ja järjestämme isoja avoimien ovien päiviä vanhemmille, sillä kun meillä on "yhdeksänvuotias", se on useimmiten silti vanhempien oma valinta. "Yksitoista" - kyllä, he tulevat meille tietoisesti, he ovat jo aikuisia.

- Jotta lääketieteestä kiinnostunut opiskelija pääsisi luoksesi tällaisella retkellä, tarvitseeko sinun tehdä aloite, pyytää koulua suorittamaan se? Vai tarjoavatko koulut itse tällaisia ​​retkiä lapsilleen?

- On kouluja, joissa jopa meidän osastomme on koristeltu, kouluja, joiden kanssa olemme olleet ystäviä hyvin pitkään - esimerkiksi koulu 1151. Yleensä jokaisessa koulussa on henkilö, joka tekee uraohjaustyötä, hän tulee. meille. Ja minä sanon aina valmistujaispäivänä kavereille: ota yhteyttä kouluun, kokoonnu kahden tai kolmen hengen porukalla ja tule meille - otamme sinut vastaan. Sinun tarvitsee vain soittaa etukäteen, koska et voi vain mennä meille - olemme sairaalan alueella, meillä on turvallisuus. Ja joskus opettajat, joilla ei ole lapsia, tulevat meille kysymään kysymyksiä - esimerkiksi luokanopettajat tai biologian opettajat, jotka valmistavat lapsia tenttiin. Ja he ovat myös kiinnostuneita siitä, mitä he itse asiassa yrittävät tehdä.

- Kiitos keskustelusta ja onnea tämän vuoden rekrytointiin, lisää "kevyitä käsiä" opiskelijoille. Ja kaikille Zelenogradin valmistuneille tai yhdeksäsluokkalaisille, jotka nyt valitsevat tulevaisuuttaan: kiinnitä huomiota lääketieteeseen.

Elena Panasenko

Yksityiskohdat

On tapana, että lääketieteen työntekijä on korkea-asteen koulutuksen omaava erikoislääkäri. Lääkäriksi päästäksesi sinun on siis suoritettava lukio ja mentävä yliopistoon. Mutta jotkut ihmiset tietävät myös, että korkeakoulujen ja koulujen erikoisalojen luettelo sisältää myös lääketieteen ammatit luokan 9 jälkeen. Mitä nämä ammatit ovat? Otetaan selvää.

Monet 9. luokan jälkeiset nuoret eivät valitse luokkia 10-11, vaan ammatillista koulutusta. Syyt voivat olla erilaisia, joku on laiska eikä halua viettää toista 2 vuotta koulussa saadakseen "turhaa" tietoa, joku haluaa alkaa ansaita nopeammin, joku todella ymmärtää, että hänen ammattinsa ei ole yliopisto, vaan tietty ammatti ja on jo valinnut tämän ammatin. Valinta, se on myönnettävä, on perusteltu. Joskus on parempi seurata heti ammatin hallinnan polkua kuin opiskella koulussa vielä 2 vuotta plus 5-6 vuotta yliopistossa ja silti ei loppujen lopuksi ole takeita siitä, että tästä tiedosta on hyötyä myöhemmin ammatillisessa toiminnassa kun menet töihin.

Vaikka olisit valinnut lääketieteen työntekijän vaikean ammatin, tie toisen asteen erikoisoppilaitoksiin on sinulle avoin. On syytä muistaa, että opiskeluaika tulee olemaan pidempi kuin 11 luokkaa suorittaneiden, koska ohjelmaan tulee myös yleissivistäviä aineita.

Onko mahdollista saada lääketieteen ammatteja yhdeksännen luokan jälkeen?

Voit tietysti. Mitä erikoisuuksia lääketieteen keskiasteen erityisoppilaitoksissa on?

Ensinnäkin hoitotyö on yksi yleisimmistä lääketieteen ammateista luokan 9 jälkeen. Valmistuneet ovat pätevyys "sairaanhoitaja / veli". He voivat työskennellä missä tahansa lääketieteellisessä laitoksessa, tällainen henkilöstö ei riitä kaikkialla. Tämä on erittäin suosittu ja kysytty ammatti. Mutta se vaatii tiettyä altruismia ja rakkautta ihmisiä kohtaan. Melko vaikea ammatti ja valitettavasti ei vielä kovin hyvin palkattu.

Voit myös valita erikoisuuden Yleislääketiede - toinen lääkärin ammatti luokan 9 jälkeen. Tämän erikoisalan toisen asteen tutkinnon suorittaneella on "ensihoitajan" pätevyys. Ensihoitaja antaa ensiapua ja voi työskennellä useilla eri aloilla. Pediatriassa, terapiassa, kirurgiassa, ensihoitajat työskentelevät myös ambulanssissa. Yleensä heidän koulutuksensa kesto on jonkin verran pidempi kuin sairaanhoitajan, noin 4 vuotta. Tämä on yksi vastuullisimmista toissijaisten erikoislääketieteen ammateista.

Toinen lääketieteen ammatti 9. luokan jälkeen on ortopedisen hammaslääketieteen erikoisala. Ortopediksi voit ryhtyä hammasteknikon ammattiin. Erikoisalan nimestä käy selväksi, että nämä lääketieteen työntekijät ovat hammaslääkäreiden avustajia ja harjoittavat hammasproteesien valmistusta. Opiskelee erilaisia ​​kiinnitysmenetelmiä, materiaalityyppejä, laitetyyppejä, osaa työskennellä erilaisilla ortopediassa käytettävillä laitteilla. Tämä on erittäin lupaava erikoisala, sillä nyt tämä hammaslääketieteen puoli kehittyy aktiivisesti ja uusia, progressiivisia proteesin tyyppejä on syntymässä.

Valmistumisen jälkeen voit myös aloittaa työt laboranttina. Tätä varten sinun on rekisteröidyttävä laboratoriodiagnostiikkaan. Valmistuneet ovat päteviä "lääketieteen laboratorioteknikon". He tekevät laboratoriotutkimusta erilaisissa, kuten arvata saattaa, laboratorioissa. Biokemialliset, kliiniset tutkimukset, verikokeet jne. Kaikki tämä tehdään laboratorioissa. Niitä tarvitaan myös verensiirtopisteissä. Myös nyt on mahdollisuus tehdä tutkimusta tietotekniikan avulla. Kaikkea tätä tutkivat tulevat laboratorioavustajat. Tarkan diagnoosin saamiseksi heidän apunsa on korvaamatonta.

Mitä muita lääketieteen ammatteja voidaan hallita luokan 9 jälkeen?

Synnytys - luokan 9 jälkeen lääkärin ammatti hallitaan yhtä huonommin kuin luokan 11 jälkeen. Kokeneet kätiöt ovat erittäin arvokkaita asiantuntijoita. He ovat mukana niin välttämättömässä asiassa kuin naisten auttaminen synnytyksen aikana. Myös synnytyslääkärit tarkkailevat ja seuraavat raskauden prosessia. Joskus he tarvitsevat apua gynekologiassa.

Farmaseuttiset tuotteet. Farmaseuttisilla työntekijöillä tulee olla lääkealan koulutus. Kadulta ihmistä ei palkata apteekkiin. Vaikka farmaseutit eivät nykyään valmista lääkkeitä itse, kuten ennen, heidän on ymmärrettävä ne, tiedettävä, miten ne vaikuttavat ihmiseen, ja osattava suositella parasta vaihtoehtoa. Todella tarpeellinen ammatti.

Jos päätät päästä lääketieteellisiin korkeakouluihin, sinun on kiinnitettävä erityistä huomiota biologiaan ja kemiaan, joiden tulokset otetaan yleensä huomioon ensisijaisesti. Sisäänpääsyn yhteydessä sinun on esitettävä passi, todistus keskeneräisestä keskiasteen koulutuksesta, GIA:n tulokset, useita valokuvia, sairausvakuutus, lääkärintodistus lomakkeella nro 086 / v.

Kuten näet, luettelo mahdollisista lääketieteen ammateista luokan 9 jälkeen on melko monipuolinen ja laaja. Voit helposti valita jotain mielenkiintoista ja sopivaa itsellesi. Joka tapauksessa korkeakoulukoulutus on vasta ensimmäinen askel lääketieteellisessä käytännössä. Halutessasi voit jatkaa opintojasi yliopistossa. Kun sinulla on käytännön työkokemusta, yliopistoon pääsy on entistä helpompaa ja sinulla on jo hyvä käsitys siitä, mitä sinun tulee tehdä. Siksi lukioon siirtyminen ja lääkärin ammatin saaminen 9. luokan jälkeen on hyvä vaihtoehto niille, jotka haluavat saada ammatin mahdollisimman pian.