Sopiiko Matteota ympäröivä romanssi yhteen. Miten Matteo Falconen novelli päättyy? Miten arvioisit hahmot. Vertaa proosaa ja runoutta

  1. Miksi novelli on nimetty tällä tavalla, koska se kertoo myös muista sankareista?
  2. Mitä mielenkiintoista maquis-maassa on? Mikä hälyttää lukijan välittömästi?
  3. Mitkä Matteo Falconen hahmon ominaisuudet toivat hänelle poikkeuksellista mainetta?
  4. Miten Fortunato käyttäytyi rosvoa ja poliisia kohtaan? Miten Matteo reagoi poikansa tekoon? Mikä häntä ärsytti erityisesti ja miksi hän sanoi: "Onko tämä minun lapseni?"

Luova tehtävä

Miten romaani päättyy? Miten arvioisit tämän romaanin hahmoja ja hahmojen toimintaa? Yhdistyykö Matteo Falconea ympäröivä romanssi ympäröivän julmuuden tuottamaan tietoisuuden rumuuteen? Tue vastaustasi esimerkeillä lukemastasi tarinasta.

Valmistele tähän kysymykseen suullinen tai kirjallinen yksityiskohtainen vastaus. Tue vastaustasi esimerkeillä lukemastasi tarinasta.

Vertaa proosaa ja runoutta

”Proosa ja runous vaativat erilaista esitystä.

"Ihminen tarvitsee säkeen", selitti runoilija Valeri Brjusov, "koska hänellä on tarve sanoa muita puheita ilmaisuvoimaisemmin kuin puhekieli pystyy. Runollinen puhe saavuttaa tämän tavoitteen jakamalla puheen määrättyihin, helposti näkyviin osiin. Jae on tietty kokonaisuus... runoilija antaa sille erillisen elämän. Se, joka ääneen lukiessaan ei huomaa jakeen eheyttä, on erehtynyt.

On todellakin helppo nähdä, että riippumatta siitä, kuinka teoksen runollinen puhe lähestyy proosaa, siitä ei koskaan tule täysin sen kaltaista, eikä sitä pidä verrata siihen.

Tässä on ote Merimeen tarinasta "Matteo Falcone", joka kertoo, kuinka santarin lahjoma Fortunato, Matteon poika, petti piilossa olevan pakolaisen ja hänen isänsä teloitti hänet tästä syystä.

Santarmi puhuu Fortunaton vanhemmille:

- Hän piiloutui niin hyvin, että jos pieni Fortunato ei olisi ollut täällä, en olisi koskaan löytänyt häntä.

Onnea! huudahti Matteo.

Onnea! toisti Giuseppa.

Kyllä, Sanpiero piiloutui tuohon heinäsuovasta, mutta veljenpoikani löysi tempun. Sekä hänen että sinun nimesi ovat raportissa...

Kirottu! Matteo sanoi pehmeästi.

Zhukovsky teki tästä tarinasta runollisen uudelleen kertomisen, jossa tämä paikka mainitaan seuraavasti:

      "... Meistä se olisi totta
      Hän lipsahti pois, ellei Fortunato,
      Poikasi auttoi meitä." - "Fortunato!" -
      Matteo huusi. - "Onneksi!" - äiti
      Toistin sen peloissani. - Kyllä, Sanpiero
      Täällä hän piiloutui heinään ja Fortunato
      Hän antoi sen meille, tämän kaiken takia
      Saat kiitoksen esimieheltäsi."
      Matteo valui kylmään hikeen...

Huolimatta Žukovskin runojen läheisyydestä proosalle, ero säetarinan välillä on melko ilmeinen. Vain parillisille tavuille osuva painotusten dimensiaalinen vuorottelu saa aikaan rytmisen inertian ja saa meidät havaitsemaan eri tavalla ne fraasit, jotka eivät proosaisessa kontekstissa paljastaneet "säevarastoaan".

G. V. Artobolevsky. "Taideluku"

Luova tehtävä

Löydä V. A. Žukovskin esittämän novellin runollisen transkription koko teksti. Lue se, vertaa sitä romaanin proosakäännökseen. Mitä eroa on runo- ja proosakäännösten hahmoilla? Mitä tapoja ilmaista kirjoittajan asenne hahmoon runoilija ja proosakirjailija käyttää? Valmista yksityiskohtainen kirjallinen vastaus näihin kysymyksiin.

Essee kirjallisuudesta P. Merimeen teosten pohjalta

Esseen teksti:

Ensinnäkin sanoa, että Prosper Merimee on yksi merkittävistä 1800-luvun ranskalaisista kriittisistä realisteista, loistava näytelmäkirjailija ja taiteellisen proosan mestari. Toisin kuin edeltäjänsä - Stendhal ja Balzac, Merimeestä ei tullut kokonaisten sukupolvien ajatusten herraa: hänen vaikutus Ranskan henkiseen elämään oli vähemmän laaja ja voimakas. Hänen työnsä esteettinen arvo on kuitenkin valtava. Hänen luomansa teokset ovat poikkeuksellisia: elämän totuus on niissä niin syvästi ruumiillistuva, niiden muoto on niin täydellinen.
Mielestäni teemalla ihmisistä kansan elinvoiman säilyttäjänä, korkeiden eettisten ihanteiden kantajana on Merimeen työssä merkittävä rooli. Hän vetoaa yhteiskunnan ulkopuolella seisoviin ihmisiin, ihmisten ympäristön edustajiin. Merimee paljastaa heidän mielessään ne hänen sydämelleen rakkaat hengelliset ominaisuudet, jotka hänen mielestään porvarilliset piirit ovat jo menettäneet: luonteen eheys, luonnon intohimo, epäitsekkyys, sisäinen riippumattomuus.
Romaanin päähenkilö Matteo Falcone on juuri sellainen henkilö. Tämä kuva on yksinomaan tekijän kohokuvioitu. Ulkonäkönsä jaloja, sankarillisia piirteitä kuvaava Merimee ei piilottanut tietoisuutensa kielteisiä, rumia puolia, jotka johtuivat häntä ympäröivästä julmuudesta, takapajuisuudesta ja köyhyydestä, huolimatta siitä, että hän oli kotoisin melko vauraasta perheestä.
On syytä huomata, että sankarin tausta - rohkea ja vaarallinen mies, joka on kuuluisa poikkeuksellisesta aseesta ampumistaidosta, "uskollinen ystävyydessä, vaarallinen vihollisuudessa" luo erityisen moraalisen ilmapiirin, jonka valossa päätapahtuman singulaarisuuden pitäisi näkyä korsikalaisen elämän mallina.
Tarinan alussa on viesti, jonka kirjoittaja näkee Matteon kaksi vuotta kerrottavan tapahtuman jälkeen. Saamme tietää, että hän oli nuorekas, energinen mies, jolla oli vino nenä ja suuret, eloisat silmät. Tämä tekee epilogista tarpeettoman, jolloin lukija voi novellin luettuaan yhdistää "tapauksen" sankarin myöhempään elämään ja oppia, että hänen poikansa murha ei ilmeisesti vaikuttanut Matteoon, ei riisttänyt häntä joko energiasta tai luonteen eloisuudesta.
On syytä sanoa, että teosta lukiessa voi hämmästyä yhdestä tosiasiasta. Kun Matteolle kerrottiin, että he olivat saaneet kiinni ryöstön - Gianneto Sampieron, joka oli tehnyt monia väärinkäytöksiä ja rikoksia (Falconen perhe kärsi myös hänen käsistään - hän varasti lypsyvuohen), hän löytää tekosyyn sellaiselle teolle sanomalla, että hän oli nälkäinen. Matteo jopa sympatisee Giannetoon: "Huono kaveri!" Hän ei kuitenkaan säästänyt poikaansa, hän ei halunnut edes kuunnella häntä. Jopa alkoi epäillä, oliko se hänen lapsensa. Hän keksi myös tekosyyn pojalleen: "Tästä lapsesta on siis ensimmäinen perheemme petturi." Fortunato petti Korsikan lakeja, rikkoi sen ympäristön moraalinormeja, jossa hän asuu.
Matteo päätti rangaista poikaansa: hän ampui pojan, mutta ennen sitä pakotti hänet valmistamaan sielunsa kuolemaan. Fortunato lausui rukouksia ja "kuoli kristittynä".
Minusta näyttää siltä, ​​että Fortunaton isän antama tuomio ilmaisi moraalisen asenteen koko kansan pettämistä kohtaan.
Kirjailija Merimene syvensi merkittävästi ihmisen sisäisen maailman kuvaamista kirjallisuudessa. Novellien psykologinen analyysi on realistinen. Mériméen novellit ovat ehkä suosituin osa hänen kirjallista perintöään. Voidaan epäilemättä sanoa, että Mériméen proosa on yksi 1800-luvun ranskalaisen kirjallisuuden historian loistavimpia sivuja.


Viitemateriaali opiskelijalle:
Prosper Mérimée on kuuluisa ranskalainen kirjailija.
Elinvuodet: 1803-1870.
Tunnetuimmat teokset ja teokset:
1829 - "Tamango" (Tamango), novelli
1829 - "The Capture of the Redoubt" (L'enlèvement de la redoute), tarina
1829 - "Matteo Falcone" (Mateo Falcone), novelli
1830 - "Etruskien maljakko" (Le vase étrusque), novelli
1830 - "Juhlat backgammonissa" (La partie de tric-trac), novelli
1833 - "Kaksoisvirhe" (La double méprise), novelli
1834 - "Kiirastustuloksen sielut" (Les âmes du Purgatoire), novelli
1837 - "Illian Venus" (La Vénus d'Ille), novelli
1840 - "Colomba" (Colomba), tarina
1844 - "Arsène Guillot" (Arsène Guillot), novelli
1845 - "Carmen" (Carmen), tarina
1869 - "Lokis" (Lokis), tarina
"Juman" (Djouman), novelli
"Sininen huone" (Chambre bleue), novelli
1825 - "Clara Gazulin teatteri" (Théâtre de Clara Gazul), kokoelma näytelmiä
1828 - La Jacquerie, historiallinen draamakronikka
1830 - "Tyytymättömät" (Les Mécontents), näytelmä
1850 - "Kaksi perintöä tai Don Quijote" (Les deux heritages ou Don Quichotte), komedia
1827 - Gusli (Guzla)
1829 - "Kaarle IX:n hallituskauden kronikka" (Chronique du règne de Charles IX)
1835 - "Muistiinpanoja Etelä-Ranskan matkalle" (Notes d'un voyage dans le Midi de France)
1837 - "Tutkimus uskonnollisesta arkkitehtuurista" (Essai sur l'architecture religieuse)
1863 - essee "Bogdan Khmelnitsky" (Bogdan Chmielnicki)

Miten Matteo Falconen novelli päättyy? Miten arvioisit tämän romaanin hahmoja ja hahmojen toimintaa? Yhdistyykö Matteo Falconea ympäröivä romanssi ympäröivän julmuuden tuottamaan tietoisuuden rumuuteen? Tue vastaustasi esimerkeillä lukemastasi tarinasta.

Vastaukset:

Merimeen novelli "Matteo Falconi" päättyy kauheaan kuvaan - isä tappaa poikansa. Isä näkyy romaanissa julmana ja samalla kunnioitettuna ihmisenä, koska hän piti aina sanansa. Hänen poikansa, joka oli vielä melko nuori mies, ei ollut sellainen. Hän ei pitänyt sanaansa ja kunniaansa tärkeimpänä tässä elämässä ja rakasti rahaa. Siksi hän pyysi rosvolta ensin kolikon, ja sitten petti hänet helposti, kun kersantti antoi hänelle kellon.

Novelli päättyy siihen, että Matteo tappaa ainoan poikansa Fortunaton. Matteo. Todellinen maki-alueen asukas, tämän alueen perinteiden ylläpitäjä. Rehellisen (paikallisten käsitteiden näkökulmasta) nimensä säilyttämiseksi hän on valmis tappamaan jopa älyttömän poikansa. Fortunato. Kymmenvuotias poika, joka osoittaa suurta lupausta oikeudesta jatkaa Matteo Falconen työtä (ja samalla perinteitä), mutta kompastui kerran. Kuka tietää, tämä virhe johtuu lapsuudesta tai pojan todellisen luonteen ilmentymisestä (ahneus, pettäminen) ... Teodoro Gamba. Poliisi, joka tekee velvollisuuttaan - ottaa kiinni rikolliset - millä hyvänsä. Siksi Giannetto ei loukkaantunut hänestä: sellainen työ. Giuseppa. Vaimo, nainen, jota ei arvosteta kovinkaan korsikalaisperheissä. Kotitalous, tottelevainen miehelleen, hurskas. Hän katuu vilpittömästi poikaansa, mutta ei voi suojella häntä mieheltään.

Prosper Mériméen novelli "Matteo Falcone" päättyy traagisesti. Päähenkilö Matteo Falcone tappaa poikansa, koska hän loukkasi hänen kunniaansa, lupasi ensin suojelua pakenevalle rikolliselle ja sitten etsi kelloa ja petti hänet sotilaille.

korostaa. Onko hänen asullaan väliä? upea maisema värillisistä kristalleista. miltä viesti tuntuu arkalliselta tai itsevarmalta ympäröivään maailmaan. hämmentynyt tai itsenäinen. se on suljettu itsessään tai avoin kommunikaatiolle. Kuinka voit kuvailla hänen kasvojaan?

APUA VASTAAMISEEN FEDININ TARINATEHTÄVÄN KYSYMYKSIIN!!! VASTAA AINA YKSI!!! OLE KILTTI!!! 1) Onko mahdollista sanoa, että Fedya on mies, jolla on tunteita

om huumoria Miksi luulet niin?

3) Onko Fedya Rybkinin tarina mielestäsi satrinen vai humoristinen?

1. Miten arvioit vanhan ja nuoren sotilaan välistä suhdetta? Kirjoittaja Lermov oli saman ikäinen kuin nuori sotilas. Onnistuiko hän välittämään kunnioitusta

menneiden taistelujen veteraani?
2. Mikä vanhan sotilaan kuvaama taistelujakso näyttää sinusta tärkeimmältä?
P.S. Mieluiten täydellisiä vastauksia!

Borodino
- Kerro minulle, setä, se ei ole turhaa
Moskova paloi tulessa
annetaan ranskalaisille?
Loppujen lopuksi oli taisteluita,
Kyllä, he sanovat, mitä muuta!
Ei ihme, että koko Venäjä muistaa
Tietoja Borodinin päivästä!

Kyllä, meidän aikanamme oli ihmisiä,
Ei kuten nykyinen heimo:
Bogatyrs - et sinä!
He saivat huonon osuuden:
Harva palasi kentältä...
Älä ole Herran tahto,
He eivät luopuisi Moskovasta!

Perääntyimme hiljaa pitkään,
Se oli ärsyttävää, he odottivat taistelua,
Vanhat ihmiset mutisivat:
"Mitä me olemme? Talvimajoituksia varten?
Älä uskalla, tai jotain, komentajat
Muukalaiset repivät univormunsa
Tietoja venäläisistä pistimistä?

Ja täältä löysimme suuren kentän:
On vaeltaa missä tahdon!
He rakensivat redoutin.
Meidän korvamme ovat huipussaan!
Pieni aamu sytytti aseet
Ja metsän siniset topit -
Ranskalaiset ovat täällä.

Tein panoksen tykkiin tiukasti
Ja ajattelin: minä kohtelen ystävää!
Odota hetki, veli Musyu!
Mitä oveluutta siinä on, ehkä taisteluun;
Menemme murtamaan muurin,
Pidetään päämme pystyssä
Isänmaan puolesta!

Kaksi päivää olimme tappelussa.
Mitä hyötyä tällaisesta hölynpölystä on?
Odotimme kolmatta päivää.
Kaikkialla alkoi kuulua puheita:
"On aika päästä vauhtiin!"
Ja täällä valtavan taistelun kentällä
Yön varjo putosi.

Menin makaamaan nukkumaan asevaunujen ääressä,
Ja se kuultiin ennen aamunkoittoa,
Kuinka ranskalaiset iloitsi.
Mutta avoin bivouakkimme oli hiljainen:
Kuka puhdisti shakon vaurioituneena,
Kuka teroitti pistin, murisi vihaisesti,
Pitkien viiksien pureminen.

Ja taivas vain valaisi
Kaikki yhtäkkiä sekoittui,
Muotoilu välähti muodostelman takana.
Everstimme syntyi otteessa:
Kuninkaan palvelija, sotilaiden isä...
Kyllä, pahoillani hänestä: damastiteräksestä lyöty,
Hän nukkuu kosteassa maassa.

Ja hän sanoi silmänsä kimalteleen:
"Kaverit! eikö Moskova ole takanamme?
Kuolemme Moskovan lähellä
Kuinka veljemme kuolivat!"
Ja lupasimme kuolla
Ja uskollisuusvala pidettiin
Olemme Borodinon taistelussa.

No, se oli päivä! Lentävän savun läpi
Ranskalaiset liikkuivat kuin pilvet
Ja kaikki meidän epäilyksemme.
Lanserit värikkäillä merkeillä,
Lohikäärmeet poninhännillä
Kaikki välähti edessämme
Kaikki ovat olleet täällä.

Et näe sellaisia ​​taisteluita! ..
Kuluneet bannerit kuin varjot
Tulipalo loisti savussa
Damaskiteräs kuulosti, laukaus huusi,
Taistelijoiden käsi on kyllästynyt puukotukseen,
Ja esti ytimiä lentämästä
Vuori verisiä ruumiita.

Vihollinen tiesi sinä päivänä paljon,
Mitä Venäjän taistelu kauko tarkoittaa,
Kädestä käteen -taistelumme!
Maa tärisi - kuin rintamme,
Sekoittunut joukkoon hevosia, ihmisiä,
Ja tuhannen aseen lennät
Sulautui pitkäksi ulvoksi...

Täällä on pimeää. Kaikki olivat valmiita
Aloita aamulla uusi tappelu
Ja seistä loppuun asti...
Täällä rummut rätisee -
Ja busurmanit vetäytyivät.
Sitten aloimme laskea haavoja,
Laske toverit.

Kyllä, meidän aikanamme oli ihmisiä,
Mahtava, reipas heimo:
Bogatyrit et ole sinä.
He saivat huonon osuuden:
Harva palasi kentältä.
Jos se ei olisi Jumalan tahtoa,
He eivät luopuisi Moskovasta!

Kysymyksiä teoksesta "Tom Sawyerin seikkailu" 1) Kuinka muut kohtelevat Tom Sawyeria - aikuiset, lapset? 2) Miksi Tom rikkoo kieltoja niin usein

aikuiset ja yleisesti hyväksytyt käyttäytymissäännöt? 3) Kuinka Tom onnistui välttämään tylsää työtä? Minkä lain Tom löysi? Oletko kokenut tämän lain elämässäsi? 4) Mitkä Tomin toimet auttoivat sinua ymmärtämään häntä paremmin? 5) Onko mahdollista sanoa, että kirjoittaja panee merkille sellaisia ​​Tomin ominaisuuksia kuin oikeudenmukaisuus, uskollisuus ystäville, kekseliäisyys, rohkeus? Etsi nämä jaksot. 6) Kenen kanssa hänen on helpompi löytää yhteinen kieli - aikuisten vai? Ovatko aikuiset aina oikeudenmukaisia ​​Tomia kohtaan? Etsi jaksoja, joissa Tom ja aikuiset eivät ymmärrä toisiaan. Kummalla puolella kirjailija on - Tom vai aikuiset? Todista mielipiteesi tekstin perusteella. 7) Miksi Tom Sawyer ja Huckleberry Finn? Vertaa näitä sankareita: miten he ovat samanlaisia, miten he eroavat? Kenen kanssa haluaisit olla ystävä? Miksi? 8) Kuinka Tom Sawyer ja Becky Thatcher ystävystyivät? Kuinka he onnistuivat selviytymään luolasta? Odottivatko he pelastajia?