Wat betekent een eenvoudige ongewone zin? Veelvoorkomende en niet-veelvoorkomende aanbiedingen. Secundaire leden van de zin

Een eenvoudige zin is een zin die bestaat uit een of meer grammaticaal gecombineerde woorden die een volledige gedachte uitdrukken. Het is de grammaticale basiseenheid van de syntaxis. Een eenvoudige zin mag slechts één grammaticale stam hebben (predicatief centrum).

  • Vader wast de auto.
  • Kinderen spelen op het grasveld.
  • Stof.
  • Oma rust.

Een eenvoudige zin is het belangrijkste structurele type zinnen in het Russisch, dat dient om complexe zinnen te bouwen.

  • De lente is gekomen + De sneeuw is gesmolten = De lente is gekomen, de sneeuw is gesmolten.

Grammatische structuur

Maak onderscheid tussen hoofd- en secundaire leden van een eenvoudige zin. De belangrijkste - het onderwerp (beantwoordt de vragen "wie? wat?") en het predikaat (beantwoordt de vragen "wat is hij aan het doen? wat deed hij? wat zal hij doen?") - noemen het object dat het onderwerp is van de actie (subject) en de actie zelf uitgevoerd door het subject (predikaat). Het onderwerp en het predikaat zijn met elkaar verbonden en vormen het predicatieve centrum.

Secundair - toevoeging, definitie, omstandigheid - leg het predikaat en / of onderwerp of andere secundaire leden uit en hang er syntactisch van af.

  • De oude tram reed langzaam over de gloeiend hete rails.

In deze zin is het onderwerp "tram", het predikaat is "rijden". De definitie van "oud" hangt af van het onderwerp "tram". Het predikaat "gereisd", dat verwant is aan het onderwerp "tram", leidt het object "op rails" en heeft de afhankelijke omstandigheid "langzaam". De toevoeging heeft op zijn beurt ook een klein afhankelijk lid van de zin - de definitie van "heet". De hele zin is opgedeeld in een onderwerpgroep ("een oude tram") en een predikaatgroep ("langzaam langs hotrails gereden"). Met de onderstaande informatie kunt u snel en gemakkelijk een zin ontleden.


Wat zijn de soorten eenvoudige zinnen?

Er zijn de volgende soorten: simpele zinnen:

  • niet-uitroepend en uitroepend (wat betreft intonatie);
  • verhalend, vragend, stimulerend (met betrekking tot het doel van de verklaring);
  • tweedelige en eendelige (ten opzichte van de samenstelling van de grammaticale basis);
  • volledig en onvolledig (met betrekking tot de aan-/afwezigheid van de benodigde leden van het voorstel);
  • wijdverbreid en niet gebruikelijk (met betrekking tot de aan-/afwezigheid van secundaire leden van het voorstel);
  • ingewikkeld en ongecompliceerd.

Uitroepend en niet-uitroepend

Wat dit type betreft, is het bepalende moment de aanwezigheid / afwezigheid van een uitroepteken.

  • Lente kwam. Lente kwam!

Declaratief, vragend, motiverend

Het tweede type geeft aan met welk doel deze spreuk wordt uitgesproken: ergens over vertellen (de Donau stroomt in de Zwarte Zee), ergens naar vragen (wanneer ga je eindelijk trouwen?) of ergens toe aanzetten (koop een brood voor avondeten).

Een stuk en twee stuk

Welke eenvoudige zinnen kunnen eendelige zinnen worden genoemd? Die waarin de predicatieve (grammaticale) stam alleen uit het onderwerp of alleen uit het predikaat bestaat.

  • Dooi.
  • Mooi meisje.
  • Het wordt licht.

Als er van de hoofdleden in de zin alleen een onderwerp is, worden dergelijke grammaticale eenheden nominatief of nominatief genoemd.

  • De schoonheid is ongelooflijk!
  • Avond Kiev met veel lichten.

Als er alleen een predikaat is, zijn er verschillende soorten van dergelijke eencomponentzinnen:

  • absoluut persoonlijk (de handeling wordt uitgevoerd door een bepaald object of persoon en wordt uitgedrukt door een werkwoord in de vorm van de 1e en 2e persoon enkelvoud of meervoud tegenwoordige of toekomende tijd);
  • oneindig persoonlijk (het predikaat wordt uitgedrukt door het werkwoord in de 3e persoon meervoud);
  • gegeneraliseerd persoonlijk (het werkwoord wordt uitgedrukt in de vorm van de 2e persoon enkelvoud van de tegenwoordige of toekomstige tijd en de 3e persoon van het meervoud, maar de aandacht is gericht op de handeling zelf);
  • onpersoonlijk ( acteur niet grammaticaal).

Een zin waarvan het predicatief centrum uit twee leden bestaat, wordt een tweedelige zin genoemd.

  • Het regent.

Compleet en onvolledig

Een eenvoudige zin kan compleet of onvolledig zijn.

Een zin wordt als voltooid beschouwd als deze alle hoofd- en secundaire leden bevat die nodig zijn voor de constructie en volledigheid van de betekenisuitdrukking.

  • Ik kijk naar de maan.
  • De trein passeert de brug.

In onvolledige zin wordt het hoofd- of ondergeschikte lid van de zin weggelaten, maar het is duidelijk uit de context of situatie van de spraak.

  • Ze begroette de leraar. Hij is bij haar.

Het woord "begroet" ontbreekt hier, maar is duidelijk voor de luisteraar op basis van de context.

Veelvoorkomend en niet gebruikelijk

Een eenvoudige zin kan algemeen zijn (er zijn secundaire leden die dienen om de belangrijkste uit te leggen) en niet-algemeen (het bestaat alleen uit een predicatief centrum, er zijn geen secundaire leden). Voorbeelden van veelvoorkomende aanbiedingen:

  • De julizon schijnt fel.
  • Eindelijk opgeruimd.
  • Mooi slank meisje.

Voorbeelden van ongebruikelijke aanbiedingen:

  • De zon schijnt.
  • Het klaarde op.
  • Jonge vrouw.

Eenvoudige zinnen kunnen ingewikkeld zijn:

  • de homogeniteit van de verschillende leden van de zin (hij hield van trillende zonsopgangen en kleurrijke zonsondergangen en maanverlichte nachten);
  • geïsoleerde definities die komen na het woord dat uitlegt (de weg die naar de waterval leidde begon snel te kwispelen);
  • toepassingen (in de buurt van het bos was er een hut - de woning van de boswachter);
  • aparte toevoegingen (ik vond de film erg goed, met uitzondering van enkele scènes);
  • geïsoleerde omstandigheden (na het bereiden van het avondeten zat de moeder lange tijd in de keuken);
  • appèls en inleidende constructies (O jeugd, wat ga je snel! De lente lijkt laat);
  • het specificeren van zinnen door leden (het ongeval gebeurde om vier uur 's ochtends, dat wil zeggen bij zonsopgang).

Maar een eenvoudige gecompliceerde zin is gemakkelijk te verwarren met een complexe. Daarom moet men voorzichtig zijn en focussen op het aantal predicatieve centra.

Het ontleden van zinnen eenvoudig maken. U kunt zelf een hintdiagram schrijven.

Algemene suggestie? Deze vraag zal vroeg of laat door elke student worden gesteld. Waar is deze kennis voor? Het belangrijkste is voor morfologische analyse.

Wat is een kenmerk.

Dus hoe wordt de prevalentie van een zin bepaald? Ten eerste worden alle grammaticale fundamenten onmiddellijk genoteerd, vervolgens worden de secundaire leden van de zin gevonden. Als ze aanwezig zijn, wordt het voorstel gemeengoed genoemd, zo niet, dan is het niet gebruikelijk. Dit stelt ons in staat om te concluderen dat een gewone zin een zin is die bestaat uit een grammaticale basis en secundaire leden die deze aanvullen. "Het heeft gesneeuwd" is een ongewone zin, maar "het heeft gisteren gesneeuwd" is een veel voorkomende zin. Er is nog een subtiliteit.

Op de vraag: "Wat is een veel voorkomende zin?" velen vergeten dat er grammaticale fundamenten zijn die uit slechts één lid bestaan. In dergelijke gevallen kan het voorstel ook wijdverbreid of niet gebruikelijk zijn. 'Ochtend' is bijvoorbeeld niet gebruikelijk, terwijl 'Koude ochtend' gebruikelijk is.

Er kunnen zich ook soortgelijke problemen voordoen bij het bepalen van het type waar een hoofdlid. In dergelijke voorstellen kan het in de regel eenvoudig worden hersteld. Bijvoorbeeld: "Ik hou van aardbeien en Andrey houdt van frambozen." In de tweede grammaticale basis is er geen predikaat, maar tegelijkertijd is er een toevoeging "framboos", daarom kan zo'n zin gewoon worden genoemd.

Aanbod van verschillende soorten verbindingen kunnen onmiddellijk, automatisch, een gemeenschappelijke zin worden genoemd, omdat in dergelijke gevallen de afhankelijke leden in de zin complementair zijn en de betekenis van het hoofdgedeelte onthullen. Verwar ook niet begrippen als “eenvoudige zin” en “niet-uitgebreide zin”. In het eerste geval is er maar één, en het kan gecompliceerd worden door deelwoorden, definities, vergelijkende of deelwoord draait. En het kan verschillende grammaticale fundamenten bevatten, die misschien door niets gecompliceerd zijn. Bijvoorbeeld: "De kat, alsof hij bij de deur lag te slapen, knipoogde met een oog, keek ons ​​aandachtig aan." Dit voorbeeld is een eenvoudige veelvoorkomende zin, omdat er maar één grammaticale stam is "de kat keek toe". Maar de volgende zal een complexe, niet-gewone zin zijn: "De nacht is gekomen, de maan heeft zich verborgen, de sprinkhanen zijn tot rust gekomen." Er zijn hier drie grammaticale basissen, die door niets gecompliceerd zijn, dus de zin is geen algemeen complex. Daarom moet u eerst duidelijk bepalen hoeveel grammaticale fundamenten de zin bevat en of er secundaire leden zijn.

Wat is een algemeen aanbod? Het antwoord op deze vraag vind je in dit artikel. De definitie van grammaticale eigenschappen is noodzakelijkerwijs vereist bij het maken van een morfologische, daarom moet men ze kennen en onderscheiden.

39. Lees de tekst. Bedenk er een titel voor.

De ochtend komt. Er stak een stevige wind op. De bomen ritselden zachtjes. De zon flitste. De vogels zongen.

  • Bepaal in welke twee groepen de zinnen kunnen worden verdeeld.
  • Schrijf zinnen op die alleen uit hoofdleden bestaan.

40. Lees de woorden.

Onder, spelen, speels, verstoppertje, vossen, struik.

  • Maak eerst een niet-veelvoorkomende zin van deze woorden, en dan een veelvoorkomende zin. Leg uit hoe je het gaat doen.
  • Schrijf een veelvoorkomende zin op.

41. Lezen

  • Vergelijk elk paar zinnen: wat zijn hun overeenkomsten en verschillen?
  • Maak een zin af met minderjarige leden om het gemeenschappelijk te maken.
  • Schrijf je voorstel op.

Opmerking! In een niet-verdeelde zin kan het onderwerp zowel voor als na het predikaat staan.

42. Bekijk de tekeningen.

  • Welk woord ontbreekt in elke zin? Welk lid van de zin zal het zijn: onderwerp of predikaat? Leg je antwoord uit.
  • Schrijf de zinnen met de ontbrekende woorden op. Vul de zinnen mondeling aan met minderjarige leden, zodat ze gemeengoed worden.

Het is vrij eenvoudig om een ​​veel voorkomende zin van een niet-gewone te onderscheiden. Dit is begrijpelijk bij het ontleden van het voorstel en het identificeren van minderjarige leden of hun afwezigheid. Bij het syntactisch ontleden van zinnen, onderscheiden ze deze eerst, rekening houdend met de intonatie als basis - het kan stimulerend, verhalend of vragende zinnen, ook als optie kunt u uitroepend of niet-uitroepend ontmoeten. Een- of tweedelig wordt bepaald door de aanwezigheid van de belangrijkste leden van het voorstel, evenals door de aan- of afwezigheid van andere leden.

Hieruit concluderen we dat de aan- of afwezigheid van secundaire leden van het voorstel bepaalt of het wijdverbreid is of niet.

Gemeenschappelijke suggestie:

Als er ten minste één minderjarig lid van de zin is, wordt algemeen aangenomen dat dit gebruikelijk is. Het bevat natuurlijk de belangrijkste leden. Het predikaat kan het secundaire lid met betekenis aanvullen op dezelfde manier als het onderwerp of andere leden van de zin. Deze laatste omvatten omstandigheden, aanvullingen en definities. Laten we een paar voorbeelden bekijken:

Gekookt eten in de avond. - Wanneer gekookt? S avonds. Dit is een omstandigheid. Dat wil zeggen, het voorstel is wijdverbreid.

We hebben het bord afgeveegd. - Wat gewassen? bord.

Op een zonnige dag verspreidt de hitte zich over alle hoeken en gaten van het stadje.

De geurige frisheid van wilde bloemen hangt in de lucht.

Meer over de secundaire leden van het voorstel:

  1. Omstandigheid. Het geeft de kwaliteit van een actie aan, de staat of conditie, teken. Omstandigheden kunnen worden gevraagd waar, waarom, waar, wanneer en hoe. Bijvoorbeeld: Je kleedt je verkeerd, helemaal niet volgens het weer. We stellen een vraag - je kleedt je (hoe?) niet volgens het weer. Nog een voorbeeld: je ging vroeger naar een restaurant om te eten (wanneer ging je en met welk doel?).
  2. Toevoeging. Aan dit lid van de zin kunnen verschillende vragen worden gesteld, bijvoorbeeld aan wie of over wie, wat of door wie, wat of aan wie. Geeft een object of handeling aan die door een persoon of object is uitgevoerd, bijvoorbeeld: Ik werkte (door wie?) als manager, specialist op de marketingafdeling en assistent van het hoofd.
  3. Een definitie geeft een attribuut van een object aan. Er kunnen slechts drie vragen aan hem worden gesteld - wiens, welke en wat. Bijvoorbeeld: In de herfst verstopt een eekhoorn zich tussen (wat?) Geel blad van een mens.

ongewoon voorstel

Als het voorstel alleen uit hoofdleden bestaat, dat wil zeggen dat het geen minderjarige leden heeft, wordt het niet-verlengd genoemd. Deze regel is van toepassing op eenvoudige zinnen. Bijvoorbeeld:

De zon is verdwenen. Hier is het woord "zon" het onderwerp en "verborgen" het predikaat. Er zijn geen andere leden van het voorstel. Dit voorstel is dan ook niet gebruikelijk.

Gordijnen trillen en fladderen ... Hier is het woord "gordijnen" ook het onderwerp, en de woorden "beven", "fladderen" - het predikaat, "en" - een deeltje. Het aanbod is niet wijdverbreid.

Meer voorbeelden: Witte nachten. Het was januari. Het regent. Appel- en perenbomen bloeiden.