Dubbele meervoudsvormen in het Duits. Meervoud van zelfstandige naamwoorden in het Duits. Maskulina - mannelijke zelfstandige naamwoorden
Stap 17 - meervoud in het Duits - hoe wordt het gevormd?
Regel 1 Het meervoud heeft ook zijn eigen lidwoord - dood gaan. Zelfde artikel als vrouwelijk.
Regel 2 De meeste Duitse woorden, vooral vrouwelijke woorden, zijn meervoudsvormen met de uitgang –en:
sterven Ubung - dood gaan bung en
sterven Möglichkeit - dood gaan Moglichkeit en
Er zijn woorden waar niets aan wordt toegevoegd:
der Sessel - die Sessel (stoel - stoelen)
das Brötchen – die Brötchen (broodje - broodjes); woorden op –chen, -leinverander niet
Er is een groep woorden waarin meervoudswoorden eindigen op –eh of -e , en de klinker aan de wortel van het woord verandert ook.
das Kind–die Kind eh(kinderen)
das Buch–die Buch eh(boek - boeken)
der Mann-die Mann eh (man mannen)
der Stuhl-die St ü
hl e(stoel - stoelen)
sterven Hand–sterven H ä
nd e(hand - handen)
der Schrank–die Schr ä
nk e(kast - kasten)
sterven Wand-die W ä
nd e(muur - muren)
Er zijn woorden die eindigen op meervoud in -s .
das Taxi - die Taxis (taxi - taxi)
das Radio - die Radio's (radio - radio)
der PKW – die PKWs (personenauto - auto's)
der Job – die Jobs (werk werk)
De volgende woorden zijn gemakkelijk te onthouden:
das Museum - die Museen (museum - musea)
das Datum - die Daten (datum - data)
das Visum - die Visa (visum - visa)
das Praktikum-die Praktika (praktijk - praktijken)
die Praxis - die Praxen (receptie - receptie)
das Konto - die Konten (account - rekeningen)
die Firma - die Firmen (firma - firma's)
Goed nieuws
Er is een grote groep woorden die wordt gebruikt enkel en alleen in het enkelvoud. Hier zijn de belangrijkste groepen van dergelijke woorden:
1. verzamelwoorden (items die niet kunnen worden geteld)
2. abstracte woorden
3. meeteenheden, evenals het woord Das Geld- geld
| 5 kilo oranje | 1 kg sinaasappels | 2 Liter Wasser | twee liter water |
| 2 Glas Bier | 2 mokken bier | 100 Gram Fleisch | honderd gram vlees |
| 100 EUR | 100 euro | eine Tube Zahnpasta | een tube tandpasta |
Het meervoud in het Duits is moeilijk in één regel te formuleren. Te veel opties, te veel uitzonderingen. Maar twee dingen om te onthouden:
- Woorden op –e krijg altijd –en in meervoud.
- Vrouwelijke woorden in –schaft , -keit , -heit , -ion krijgen ook –en uiteindelijk. De meeste woorden hebben deze uitgang.
De overige woorden zijn zinvol om te onthouden met behulp van oefeningen.
Om vloeiend Duits te spreken, is het niet nodig om het meervoud van absoluut alle woorden te kennen - deze informatie groeit naarmate welke woorden het meest in het meervoud in spraak worden gebruikt. Woorden in het meervoud worden minder vaak gebruikt dan in het enkelvoud.
Toen ik op school zat, en daarna op de universiteit, zeiden Duitse leraren altijd dat ik alle woorden in het enkelvoud en meervoud moest leren. Meestal bleek dit overbodige informatie die snel vergeten werd. Om snel een taal te leren, is het belangrijk om alleen relevante informatie te onthouden. Leer bijvoorbeeld eerst het meervoud van de meest voorkomende woorden, en de rest later, zoals ze worden gebruikt.
Meervoudsoefeningen in het Duits:
Er is nog een interactieve oefening.
Heeft u vragen over dit onderwerp? Schrijf in de reacties.
) zijn reeds beschreven manieren van meervoudsvorming van Duitse zelfstandige naamwoorden. Laten we hier nu in meer detail op ingaan.
In het Duits wordt het meervoud van zelfstandige naamwoorden gevormd met behulp van achtervoegsels, die in alle vier de gevallen ongewijzigd behouden blijven.
Er zijn vier hoofdtypen meervoudige zelfstandige naamwoorden in het Duits waarmee je zo meteen kennismaakt.
ik typ- achtervoegsel -e met en zonder Umlaut een, o, u)
II-type:- achtervoegsel - (e)n altijd zonder Umlaut
III-type:- achtervoegsel - eh altijd met Umlaut
IV-type:– zonder achtervoegsel met Umlaut en zonder het
Maskulina - mannelijke zelfstandige naamwoorden
Om I te typen (achtervoegsel -e met en zonder Umlaut(Umlaut kan klinkers ontvangen een, o, u) betrekking hebben:
- de meeste zelfstandige naamwoorden (met en zonder Umlaut): der Brief - die Brief e, der Arzt-die Ä rzt e, der Abend–die Abend e;
— zelfstandige naamwoorden van vreemde oorsprong met achtervoegsels — är, -eur, -ier, -al, -ar,(zonder Umlaut): der Sekretär ( secretaris) - die Sekretär e, der Ingenieur ( ingenieur) - die Ingenieur e, der Pionier ( pionier) – die Pionier e, der generaal ( algemeen)– sterf generaal e, der Komissar ( commissaris) – die Komissar e.
a) animeren zelfstandige naamwoorden die eindigen op - e:der Junge( jongen) – die Junge n, der Kollege – die Kollege n;
b) enkele zelfstandige naamwoorden: der Mensch (persoon) – die Mensch en, der Held (held) - sterven Held en, der Herr (meester) - die Herr en, der Vetter (neef) - die Vetter n, der Nachbar (buurman) - die Nachbar n, der Staat (staat) – die Staat en, der Bär (beer) - die Bär en en enkele anderen;
c) woorden van vreemde oorsprong met achtervoegsels die benadrukt worden: ist, -ent, -ant, -at, -nom, -loge, -soph en anderen: der Kommunist (communist) - die Kommunist en, der Student – die Student en, der Aspirant (afgestudeerde student) - die Aspirant en, der Diplomat (diplomaat) - die Diplomat en, der Agronom (agronoom) - die Agronom en, der Philologe (filoloog) - die Philologe n, der Filosoof (filosoof) - die Filosoof en;
d) woorden van vreemde oorsprong met een onbeklemtoond achtervoegsel -of: der Professor–die Professor en.
In mannelijke zelfstandige naamwoorden van vreemde oorsprong is het achtervoegsel in het enkelvoud onbeklemtoond en in het meervoud wordt het benadrukt.
kleine groep zelfstandige naamwoorden: der Mann - die M ä nn eh, der Mund (mond) - sterven M ü nd eh, der Wald (bos) - die W ä ld eh, der Rand (rand) - die R ä nd eh, der Reichtum (rijkdom) - die Reicht ü m eh.
alle zelfstandige naamwoorden in -eh, -el, -en(met en zonder Umlaut): der Schüler - die Schüler, der Vater - die V ä ter, der Bruder-die Br ü der, der Mantel (jas) - die M ä ntel, der Wagen (auto) - die Wagen.
Feminina - vrouwelijke zelfstandige naamwoorden
(Umlaut kan klinkers ontvangen een, o, u)
een groep monosyllabische zelfstandige naamwoorden (altijd met Umlaut): die Stadt - die St ä dt e, sterven Wand (muur) - sterven W ä nd e, dobbelsteen Hand (hand) - dobbelsteen H ä nd e, die Kraft (kracht) – die Kr ä ft e, die Macht (kracht) - die M ä cht e, die Nacht (nacht) - die N ä cht e.
Type II - achtervoegsel -(e)n altijd zonder Umlaut
Alle meerlettergrepige behalve die Mutter en die Tochter (type IV): die Antwort - die Antwort en; wat monosyllabisch: die Tür – die Tür en, sterven Frau - sterven Frau en.
voor zelfstandige naamwoorden in -in verdubbelt n: die Schülerin – die Schülerin nen, die Lehrerin-die Lehrerin nen.
Type III - achtervoegsel -er altijd met Umlaut- Nee
IV type - zonder achtervoegsel met Umlaut en zonder het
twee zelfstandige naamwoorden (met Umlaut): die Mutter - die M ü tter, die Tochter – die T ö chter.
Neutra - onzijdige zelfstandige naamwoorden
Type I - achtervoegsel -e met en zonder Umlaut(Umlaut kan de klinkers a, o, u nemen)
meerlettergrepige en enkele monosyllabische zelfstandige naamwoorden (zonder Umlaut): das Jahr - die Jahr e, das Seminar – die Seminar e, das Heft-die Heft e.
Type II - achtervoegsel -(e)n altijd zonder Umlaut
zelfstandig naamwoord groep: das Bett (bed) – die Bett en, das Hemd (shirt) - die Hemd en, das Ende (einde) - sterven Ende n, das Intereste (interesse) - die Interesse n, das Auge (oog) - sterven Auge n, das Ohr (oor) - die Ohr en, das Herz (hart) - die Herz en.
Type III - achtervoegsel -er altijd met Umlaut
meest monosyllabische zelfstandige naamwoorden: das Kind - die Kind eh, das Haus-die H ä ons eh, das Buch-die B ü ch eh.
IV type - zonder achtervoegsel met Umlaut en zonder het
a) alle zelfstandige naamwoorden -eh, -el, -en zonder Umlaut: das Fenster - die Fenster, das Mittel (remedie) - die Mittel, das Wesen (schepsel) - die Wesen, das Lager - die Lager;
met achtervoegsels -chen en -lein: das Mädchen - die Mädchen, das Buchlein (boekje) - die Buchlein;
c) voorvoegsels ge- en achtervoegsel -e: das Gebäude (gebouw) – die Gebäude.
Speciale gevallen van meervoudsvorming van Duitse zelfstandige naamwoorden
1. Sommige zelfstandige naamwoorden worden in het Duits alleen in het meervoud gebruikt: die Eltern ouders, sterven Leute mensen, sterf Ferien vakantie.
2. Sommige mannelijke en onzijdige zelfstandige naamwoorden van vreemde oorsprong vormen het meervoud met behulp van het achtervoegsel - s: der Klub club– die Klub s das Kino film– sterven Kino s.
3. Neutrale zelfstandige naamwoorden die eindigen op een achtervoegsel -um, kom in meervoud in plaats van achtervoegsel -um achtervoegsel - en: das Museum – die Muse en.
4. Voor sommige zelfstandige naamwoorden verandert de betekenis van het woord, afhankelijk van het meervoudssuffix:
5. Sommige zelfstandige naamwoorden hebben een speciale meervoudsvorm: der Fachmann specialist– die Fachleute, der Seemann matroos- sterven Seeleute.
Oefeningen over het onderwerp "Vorming van het meervoud van zelfstandige naamwoorden in het Duits"
1. Vorm meervoud van deze mannelijke zelfstandige naamwoorden. Bepaal tot welk type meervoudsvorm de volgende zelfstandige naamwoorden behoren.
der Tekst, der Tisch, der Mann, der Arzt, der Fehler, der Vater, der Bruder, der Sohn, der Lehrer, der Student
2. Zet de zelfstandige naamwoorden in de gegeven zinnen in het meervoud. Vergeet niet om het onderwerp te koppelen aan het werkwoord.
1. Der Tekst is lang.
2. Dieser Mann ist Arzt.
3. Der Tischist bruto.
4. Sein Sohn is in Petersburg.
5. Der Lehrer wil hier niet zijn.
6. Mein Bruder studeerde gern.
7. Wo liegt dieser Brief?
3. Vorm een meervoud van de gegeven vrouwelijke zelfstandige naamwoorden. Bepaal bij welk type meervoudsvorm de volgende zelfstandige naamwoorden horen.
die Karte, die Tür, die Arbeit, die Sprache, die Frau, die Schwester, die Adresse, die Mappe, die Schülerin, die Mutter, die Tochter, die Regel
4. Zet de zelfstandige naamwoorden in deze zinnen in het meervoud. Vergeet niet om het onderwerp te koppelen aan het werkwoord.
1. Diese Frau ist schön.
2. Wo liegt die Karte?
3. Diese Arbeit ist leicht.
4. Seine Schwester studeerde schon.
5. Wo arbeitet Ihre Tochter?
6. Ist diese Schülerin fleissig?
5. Vorm een meervoud van de gegeven onzijdige zelfstandige naamwoorden. Bepaal tot welk type meervoud deze zelfstandige naamwoorden behoren.
das Kind, das Buch, das Haus, das Heft, das Gespräch, das Wort, das Fenster
6. Zet de zelfstandige naamwoorden in deze zinnen in het meervoud. Vergeet niet om het onderwerp te koppelen aan het werkwoord.
1. Dieses Gespräch ist lang.
2. Das Fenster is goor.
3. Das Heft liegt oben.
4. Das soort ist zufrieden.
5. Das Haus steht dort.
6. Ich übersetze dieses Wort.
7. Dieses Instituut ist alt.
7. Beantwoord de volgende vragen bevestigend.
1. Sind das deine Hefte?
2. Sind diese Häuser groß?
3. Sind jene Tische alt?
4. Sind das Studentinnen?
5. Liegen die Karten dort?
6. Gefallen ihm diese Sprachen?
7. Sind die Texte lang?
8. Sind hier keine Fehler?
9. Sind diese Wörter neu?
8. Vorm meervoud van gegeven zelfstandige naamwoorden. In oefening 7 kun je controleren of je de oefening goed hebt gedaan.
das Heft, diese Wort, die Studentin, diese Sprache. dieses Haus, kein Fehler, die Karte, jener Tisch, der Text
9. Zet de zelfstandige naamwoorden tussen haakjes in het meervoud. Onthoud dat het onbepaalde lidwoord is weggelaten uit het meervoud.
1. Hierstehen (eine Frau).
2. (Mein Sohn) lernen schon.
3. (Unsere Tochter) kommen zu Besuch.
4. (Dieses Buch) liegen hier.
5. Das sind (ein Kind).
6. (Sein Bruder) wohnen in Moskou.
7. Hier studeren (ein Student und eine Studentin).
8. (Diese Tante) sind alt.
9. Um drei Uhr kommen (eine Schülerin).
10. (Dieser Satz) sind sehr schwer.
11. (Euer Heft) zonder neu.
12. Dem Lehrer gefallen (ihre Antwort).
13. (Diese Ubung) sind leicht.
14. (Jene Uhr) sind groß und klein.
10. Zet de zelfstandige naamwoorden in de gegeven zinnen in het meervoud. Vergeet niet om het onderwerp te koppelen aan het werkwoord.
1. Dieses Zimmer ist schön.
2. Hiersteht eine vaas.
3. Das Haus ist groß.
4. Unsere Mutter arbeitet gern.
5. Dort wohnt ein Lehrer.
6. Dein Korte ist lang.
7. Dieser Tag ist schön.
8. Euer Vater besucht euch.
9. Wo arbeitet jener Kollege?
10. Warum liegt diese Adresse hier?
12. Wo fruhstückt deine Schwester?
13. Jene Regel ist schwer.
14. Ihre Mappe is rot.
11. Vertaal in het Duits.
1. Waar staan deze tafels?
2. Die oefeningen zijn niet moeilijk.
3. Onze kamers zijn groot.
4. Deze instituten zijn gevestigd in Moskou.
5. Ik hou van je (beleefde) boeken.
6. Onze huizen zijn nieuw.
7. Deze artsen wonen hier.
8. Zijn deze teksten makkelijk?
9. Die deuren zijn groot.
10. Waar zijn de kaarten?
11. Er zijn veel fouten hier.
12. Zijn deze woorden moeilijk?
13. Deze avonden zijn prachtig.
14. De leraar vindt je werk leuk.
Sleutels tot de oefeningen over het onderwerp "Meervoudsvorming van Duitse zelfstandige naamwoorden"
1. die Texte, die Tische, die Männer, die Ärzte, die Fehler, die Väter, die Brüder, die Söhne, die Lehrer, die Studenten
2. 1. Die Texte sind lang.
2. Diese manier sind Ärzte.
3. Die Tische sind gross.
4. Seine Söhne sind in Petersburg.
5. Die Lehrer wohnen hier.
6. Meine Brüder studeren gern.
7. Wo liegense briefe?
3. die Karten, die Türen, die Arbeiten, die Sprachen, die Frauen, die Schwestern, die Adressen, die Mappen, die Schülerinnen, die Mütter, die Töchter, die Regeln
4. 1. Diese Frauen sind schön.
2. Wil je liegen met Karten?
3. Diese Arbeiten sind leicht.
4. Seine Schwestern studeren schon.
5. Wo arbeiten Ihre Tochter?
6. Sind diese Schülerinnen fleissig?
5. die Kinder, die Bücher, die Häuser, die Hefte, die Gespräche, die Wörter, (die Worte), die Fenster
6. 1. Diese Gespräche sind lang.
2. Die Fenster is vies.
3. Die hefte liegen oben.
4. Die Kinder sind zufrieden.
5. Die Häuser stehen dort.
6. Ich übersetze diese Wörter.
7. Diese Instituut sindalt.
9. 1. Vrouw; 2. meine Söhne; 3. unsere Töchter; 4. Diese Bücher; 5 Kind; 6. zegen Brüder; 7. Studenten en Studentinnen; 8. deine Tanten; 9. Schülerinnen; 10. diese Sätze; 11. euro Hefte; 12. ihre Antworten; 13. diese Ubungen; 14. Jene Uhren
10. 1. Diese Zimmer sind schön.
2. Hierstehen Vasen.
3. Die Häuser sind groß.
4. Unsere Mütter arbeiten gern.
5. Dort wohnen Lehrer.
6. Deine Briefe sind lang.
7. Diese Tage sind schön.
8. Eure Väter besuchen euch.
9. Wo arbeiten jene Kollegen?
10. Warum liegende diese Adressen hier?
11. Wo fruhstücken deine Schwestern?
12. Die manier treten ein.
13. Jene Regeln sindschwer.
14. Ihre Mappen sind rot.
11. 1. Wo stehen diese Tische?
2. Jene Bungen sind nicht schwer.
3. Unsere Zimmer sind gross.
4. Diese Instituut sind (liegen) in Moskou.
5. Ihre Bücher gefallen mir.
6. Unsere Hauser sind neu.
7. Diese Ärzte wohnen hier.
8. Sind diese Texte leicht?
9. Jene Turen sind groß.
10. Wo liegen die Karten?
11. Hier sind viele Fehler.
12. Sind diese Wörter schwer?
13. Diese Abende sind schön.
14. Ihre (eure) Arbeiten gefallen dem Lehrer.
Het meervoud in het Duits wordt op verschillende manieren gevormd. Het is beter om meteen het meervoud te leren, samen met hoe je het woord leert. Ja! Dit is zo'n moeilijke taak: je moet niet alleen het Duitse woord zelf leren, maar ook het lidwoord, evenals de meervoudsvorm! Drie in één - we dromen alleen van vrede) Dit is geen Engels voor jou met de uitgangen -s en -es en slechts vijf uitzonderingswoorden. Dit is Duits!!!
Maar er zijn natuurlijk regels - volgens welke het meervoud wordt gevormd, en nu zal ik je erover vertellen ...
Meervoud in het Duits: manieren van onderwijs
1 manier
Met een achtervoegsel -e:soms krijgt het woord een umlaut in de wortel.
Deze manier van meervoudsvorming wordt voornamelijk ontvangen door eenlettergrepige woorden, woorden van het middelste geslacht - die beginnen met Ge-, woorden van het mannelijke geslacht - eindigend op -ling.
A. Met een umlaut.
sterven Stadt
die Laus—die Lä use (luizen)
die Nacht—die Nächte
Umlat ontvangt overwegend vrouwelijke woorden, maar soms trekken mannen zichzelf deze gewoonte aan:
der Ball—die Bälle
B. Geen umlaut
das Fest - die Feste
das Tor—die Tore
der Ruf—die Rufe
der Tag—die Tage
Aandacht! Woorden die eindigen op - nee,-is, -as, -os, -us - dubbele letter -s. Het blijkt dat er een achtervoegsel aan is toegevoegd - zie:
das Geheimnis—die Geheimnisse
das As - die Asse (azen)
2 wegen
Met een achtervoegsel -n
Er is nooit een umlaut in dit soort meervoudsvorming. De meeste vrouwelijke woorden worden met deze methode in het meervoud gezet.
sterven Nadel - sterven Nadeln
die Stunde - die Stunden
En ook enkele woorden die eindigen op - el, -er.
sterven Ampel - sterven Ampeln
sterf Feder - sterf Federn (veren)
Er zijn ook mannelijke woorden die eindigen op -e.
der Lotse-die Lotsen (piloten)
der Junge—die Jungen
De broer van dit achtervoegsel is het achtervoegsel-nl. Deze methode is geschikt voor woorden die eindigen op -ung, -au, -heit, -keit, -ei:
die Möglichkeit—die Möglichkeiten
sterven bung — sterven bungen
sterven Frau - sterven Frauen
En deze methode wordt ook 'geliefd' bij mannelijke woorden met vreemde achtervoegsels: -ant, -ent, -at, -ist, -ot, -or, -graph.
der Student—die Studenten
Aandacht: als het woord eindigt met -in, dan vormt het op deze manier ook het meervoud, maar de medeklinker -n wordt verdubbeld:
die Freundin - die Freundinnen
3 manier
Met een achtervoegsel -eh.
Umlaut heeft zijn plaats. Deze methode wordt gekozen door eenlettergrepige onzijdige zelfstandige naamwoorden en enkele mannelijke zelfstandige naamwoorden.
das Buch - die Bü cher
das Kind—die Kinder
der Mann—die Männer
Vrouwelijke zelfstandige naamwoorden hebben geen meervoud met dit achtervoegsel.
4 manier
Nul-achtervoegsel: Het woord blijft hetzelfde. Daarin verandert ofwel niets - het blijft hetzelfde als in het enkelvoud, of de klinker krijgt radicaal een umlaut in het meervoud.
Volgens dit type vormen onzijdige zelfstandige naamwoorden die eindigen op -chen, -lein het meervoud:
das Mädchen—die Mädchen
Evenals de meeste zelfstandige naamwoorden die eindigen op -el, -en, -er, -en:
das Leben—die Leben
der Mantel—die Mäntel
Twee vrouwelijke zelfstandige naamwoorden vormen ook het meervoud van dit type. En dit:
sterven Mutter - sterven Mütter
die Tochter—die Töchter
5 manier:
-s
Sommige woorden in de vorming van het meervoud lijken op Engels - ze krijgen het achtervoegsel -s. In het Duits hebben veel woorden van buitenlandse oorsprong deze gewoonte. Evenals verkorte woorden en woorden die eindigen op -a, -i, -o.
das Foto—die Fotos
das Auto—die Autos
das Hotel-die Hotels
En verder:
Woorden die uit het Grieks en Latijn komen, kunnen een heel andere manier hebben om het meervoud te vormen:
das Museum—die Museen
das Lexikon-die Lexika
In dit nummer leren we de meervoudsvormen van 25 Duitse zelfstandige naamwoorden die we al kennen en analyseren we enkele patronen van hun vorming.
Lesmaterialen:
Maskulinum - mannelijk
Der Brief - die Briefe - letter
derComputer- sterven Computer - computer
der Koffer - die Koffer - koffer
der Kuli - die Kulis - pen (balpen)
der Schlüssel - die Schlüssel - sleutel
der Schrank - die Schränke - kast
der Stuhl - die Stühle - stoel
der Tisch - die Tische - tafel
Neutrum - onzijdig
Das Auto- die Auto's - auto
das bet- die Betten - bed
dasbild- die Bilder - schilderij
das Buch - die Bücher - boek
das Fenster - die Fenster - raam
dashandy- die Handys - mobiele telefoon
das Haus - die Häuser - huis
das Sofa - die Sofas - bank
das Zimmer - die Zimmer - kamer
Vrouwelijk - vrouwelijk
Die Kamera- die Kameras - (foto)camera
die Karte - die Karten - kaart
die Lampe - die Lampen - lamp
die Tasche - die Taschen - tas
die Tür - die Türen - door
die Uhr - die Uhren - uren
sterven Wohnung- die Wohnungen - appartement
sterven Zeitung- die Zeitungen - krant
1. Volg het patroon. Let op de afwezigheid van een lidwoord met meervoudige zelfstandige naamwoorden.
beispel: die Bücher → Was ist das? - Das sind __ Bucher.
1. sterven Stuhle; 2. sterven Taschen; 3. die Häuser; 4. sterven Kulis; 5. sterven Computer; 6. sterven Schränke; 7. sterven Koffer; 8. die kamera's; 9. sterven Handy's; 10. sterven Bilder; 11. sterven Wohnungen; 12. sterven Betten; 13. die Zeitungen; 14. die Zimmer; 15. die Fenster; 16. sterven Banken; 17. sterven Turen; 18. sterven Tische.
2. Volg de patronen, let op de meervoudsvormen.
Beispel 1: Sind dort viele Lampen? - Nein, dort sind keine Lampen.
1. Sind dort viele Bücher? 2. Sind dort viele Karten? 3. Sind dort viele Computer? 4. Sind dort viele Bilder? 5. Sind dort viele Hauser? 6. Sind dort viele Koffer? 7. Sind dort viele Briefe? 8. Sind dort viele Autos? 9. Sind dort viele Stühle? 10. Sind dort viele Taschen?
Beispel 2: Oost hier ein Stuhl? - Nein, hier sind viele Stühle.
1. Is het hier kort? 2. Oost hier eine Zeitung? 3. Is het hier eine Uhr? 4. Oost hier ein Buch? 5. Is hier een computer? 6. Is hier een weddenschap? 7. Is hier een Fenster? 8. Oost hier ein Schlussel? 9. Is het handig? 10. Is het hier ein Tisch? 11. Is hier een Zimmer? 12. Is hier een Koffer? 13. Is hier een bank? 14. Is hier een Kuli? 15. Is hier een afbeelding? 16. Is hier een huis? 17. Is het hier eine Karte? 18. Is het hier eine Tur? 19. Is hier een Schrank? 20. Is hier een tasche? 21. Is er een Wohnung? 22. Is hier een Auto?
3. Volg het patroon. Let op het gebruik van het artikel.
beispel: Wie sind die Bucher? (interessant) - Sie sind interessant.
1. Wie sind die Stühle? (gut) 2. Wie sind die Taschen? (leer) 3. Wie sind die Häuser? (alt) 4. Wie sind die Kulis? (schlecht) 5. Wie sind die Computer? (neu) 6. Wie sind die Schränke? (billig) 7. Wie sind die Koffer? (voll) 8. Wie sind die Kameras? (neu) 9. Wie sind die Autos? (teuer) 10. Wie sind die Handys? (schlecht) 11. Wie sind die Bilder? (gro) 12. Wie sind die Wohnungen? (dunkel) 13. Wie sind die Betten? (neu) 14. Wie sind die Zeitungen? (gut) 15. Wie sind die Zimmer? (leer) 16. Wie sind die Fenster? (gro) 17. Wie sind die Lampen? (hel) 18. Wie sind die Sofas? (gut) 19. Wie sind die Türen? (klein)
Huiswerk:
4. Vertaal naar het Duits, afwisselend nullidwoord, bepaald lidwoord en meervoudig persoonlijk voornaamwoord:beispel: Das sind __ Lampen. Die Lampen sind neu. Sie sind gut.
1. Dit zijn boeken. De boeken zijn nieuw. Ze zijn interessant. 2. Het is thuis. De huizen zijn oud. Zij zijn slecht. 3. Dit zijn bedden. De bedden zijn nieuw. Ze zijn groot. 4. Dit zijn camera's. Camera's zijn klein. Ze zijn duur. 5. Dit zijn kamers. De kamers zijn groot. Ze zijn licht. 6. Dit zijn pennen. De handvatten zijn oud. Zij zijn slecht. 7. Dit zijn tassen. De tassen zijn nieuw. Ze zijn leeg. 8. Dit zijn kasten. De kasten zijn groot. Zij zijn oud. 9. Dit zijn kranten. Kranten zijn nieuw. Ze zijn goed. 10. Dit zijn appartementen. De appartementen zijn klein. Ze zijn goedkoop. 11. Dit zijn stoelen. De stoelen zijn oud. Zij zijn slecht. 12. Dit zijn auto's. De auto's zijn nieuw. Ze zijn duur. 13. Dit zijn koffers. De koffers zijn vol. Ze zijn groot.
der Fisch (vis) dood gaan vis e(vis)
die Blume (bloem) dood gaan Bloeien en(bloemen)
das Kind (kind) dood gaan vriendelijk eh(kinderen)
In het meervoud zien we al slechts één bepaald lidwoord: dood gaan.
Dus, dood gaan- niet alleen het bepaald lidwoord van het vrouwelijk geslacht, maar ook het bepaald lidwoord van het meervoud. Sterf kinderachtig- diezelfde, goed gedefinieerde kinderen. Hoe zeg je eenvoudig? kinderen, sommige kinderen? Woord ein(e)(onbepaald lidwoord) is hier niet geschikt, omdat het op zichzelf betekent: een: in natura – een (sommige) kind. Dat is waarom sommige kinderen het zal makkelijk zijn vriendelijker- geen artikel. Het onbepaald meervoud lidwoord bestaat niet, de onbepaaldheid wordt uitgedrukt door de afwezigheid van het lidwoord:
Ik ben Hofspielen Kinder. - De kinderen spelen in de tuin.
Ich kenne die Kinder. – Ik ken deze kinderen.
In het meervoud één artikel voor alle drie de geslachten. Maar tegelijkertijd lost het geslacht niet volledig op, het is zichtbaar in de uitgangen van het meervoud. Kijk nog eens naar de voorbeelden. Mannelijke woorden krijgen de meervoudsuitgang -e, vrouwelijk - einde -(e)n (die Frau - die Frauen) of, voor woorden die eindigen op -in, het einde -nen (die Ärztin (vrouwelijke arts) - die Ärztin nen), onzijdige woorden - einde -eh. Maar zoals Faust zegt:
Grau, teur Freund, ist Theorie
Und grün des Lebens Goldner Baum.
(Droog, mijn vriend, theorie is overal,
En de levensboom is weelderig groen!)
Bijvoorbeeld:
der Mann (mannelijk) - die Männer,
die Stadt (stad) - die Städte,
das Gespräch (gesprek) – die Gespräche…
Aangezien er veel van dergelijke afwijkingen van de "grijze theorie" zijn, moet het meervoud, net als het geslacht, worden onthouden voor elk afzonderlijk woord (dit veroorzaakt echter geen speciale problemen: het is maar een paar keer om elkaar te ontmoeten dit meervoud van een woord, zoals u zich zult herinneren).
Zoals het gezegde luidt: een drenkeling grijpt naar een rietje. Hier is een van die rietjes.
Als het woord eindigt op -e, dan vormt het hoogstwaarschijnlijk het meervoud door toe te voegen -n: der Junge (jongen) - die Jungen.
Als het woord vrouwelijk is, kun je er ook bijna zeker van zijn dat het in het meervoud de uitgang krijgt -(e)n. Met uitzondering van een kleine groep monosyllabische woorden die getransponeerd worden - Umlaut(a -> ä) en eindigend -e:
die Hand (hand) - die Hände, die Stadt (stad) - die Städte, die Maus (muis) - die Mäuse ...
Onthoud ook twee speciale gevallen:
die Tochter (dochter), die Mutter (moeder) - die Töchter, die Mütter.
Merk op dat woorden die uit het Engels of Frans zijn geleend, meestal het meervoud in krijgen (of beter gezegd, gewoon houden) -s:
der Park - die Parken, die Bar - die Bars, das Büro - die Büros.
Maar niet altijd. Sommigen van hen waren "germaniseerd", dat wil zeggen, ze werden niet langer als buitenlands gezien en kregen Duitse meervoudsuitgangen:
die Bank (bank) - die Banken, der Bus (bus) - die Busse, das Telefon - die Telefone.
Mannelijke en onzijdige woorden die eindigen op -en, -eh(en dit zijn de uitgangen van het meervoud!) en verder -el, evenals woorden met kleine achtervoegsels, krijgen in het meervoud geen uitgangen:
das Tischlein (tafel) - die Tischlein,
der Wagen (auto) - die Wagen,
der Fahrer (chauffeur) - die Fahrer,
der Schlüssel (sleutel) - die Schlüssel.
Als het einde -eh of -el heeft een vrouwelijk woord, het voegt toe in het meervoud -n(volgens de algemene regel voor vrouwelijke woorden):
die Schwester (zus) - die Schwestern,
die Kartoffel (aardappel) - die Kartoffeln.
Er zijn ook uitzonderingen, bijvoorbeeld: der Muskel - die Muskeln (spieren), der Pantoffel - die Pantoffeln (pantoffels), der Stachel - die Stacheln (doornen; doornen, stekels), der Bayer - die Bayern (Beieren).
De meervoudsuitgang mag dus niet veranderen. Maar "onverwacht" kan een herschikking verschijnen - Umlaut, die, zoals je misschien al hebt opgemerkt, vaak helpt om het meervoud te vormen:
der Hafen (haven) - die Häfen, der Apfel (appel) - die Äpfel, der Garten (tuin) - die Gärten, das Kloster (klooster) - die Klöster. Dit moet onthouden worden.
De meeste mannelijke zelfstandige naamwoorden zijn meervoudsvormen met de uitgang -e. Tegelijkertijd is er vaak overlap (Umlaut): der Tag - die Tage (dag - dagen), der Sohn - die Söhne (zoon - zonen).
Met een vrouwelijk einde -en het meervoud wordt enerzijds gevormd door de zogenaamde zwakke mannelijke zelfstandige naamwoorden (die hieronder zullen worden besproken) en anderzijds door een kleine groep woorden waarmee rekening moet worden gehouden "naarmate ze beschikbaar komen", bijvoorbeeld: der Staat (staat) - die Staaten, der Nerv - die Nerven, der Schmerz (pijn) - die Schmerzen ...
Sommige mannelijke woorden (er zijn er maar weinig) vormen een meervoud met een "geslachtsloos", "neutraal" (onzijdig) einde -eh: der Wald (bos) - die Wälder, der Mann (man) - die Männer, der Irrtum (waan) - die Irrtümer ...
De meeste eenlettergrepige onzijdige zelfstandige naamwoorden zijn meervoudsvormen met een achtervoegsel -eh(altijd met Umlaut waar mogelijk):
das Land (land) - die Länder, das Buch (boek) - die Bücher, das Lied (lied) - die Lieder.
Met een vrouwelijk einde -en Het meervoud wordt gevormd door de volgende onzijdige zelfstandige naamwoorden:
das Bett (bed, bed) - die Betten, das Hemd (hemd), das Ohr (oor), das Auge (oog).
Ook (minder vaak): das Insekt (insect), das Juwel (juweel), das werkwoord (werkwoord).
In het geval van Das Augé en zo duidelijk: als een woord eindigt op -e, dan wordt het meervoud toegevoegd -n(als een algemene regel). Bijvoorbeeld: das Interesse-die Interessen. Maar er zijn uitzonderingen: das Knie (knie) - die Knie, evenals woorden als das Ge baud e(gebouw, structuur) - die Gebäude, das Ge birg e(hoogland) – die Gebirge…
Sommige onzijdige woorden met een atypisch meervoud in -en, deze uitgang vervangt het enkelvoud achtervoegsel, verandert het woord zelf enigszins: das Museum - die Museen, das Stadion - die Stadien, das Album - die Alben, das Datum - die Daten (datum - data; data), das Thema - die Themen, das Drama - die Dramen, das Prinzip - die Prinzipien, das Materiaal - die Materialien, das Virus - die Viren, das Visum - die Visa (die Visen).(In het laatste geval zijn er twee meervoudsvormen: oud Latijn en nieuw "Duits".)
Veel onzijdige zelfstandige naamwoorden vormen een meervoud met een "mannelijk" einde -e(Dit is waar je echt moet onthouden!). De enige troost is dat ze dat nooit hebben gedaan Umlaut:
das Pferd (paard) - die Pferde, das Jahr (jaar) - die Jahre, das Werk (plant, product) - die Werke.
En er is hier een "rietje": woorden van buitenlandse oorsprong (meestal Latijn, die je gemakkelijk kunt herkennen aan hun "internationaliteit") krijgen een "mannelijk" einde in het meervoud -e:
das Modell - die Modelle, das Element - die Elemente, das Diplom - die Diplom.
Hetzelfde geldt voor woorden met het achtervoegsel -nis(ongeacht hun soort):
das Hindernis - die Hindernisse (obstakels), die Kenntnis - die Kenntnisse (kennis).
Je ziet dat ze er nog een toevoegen -s-. Dit wordt gedaan om de uitspraak te behouden (anders zou het worden uitgesproken als "z").
Individuele Duitse zelfstandige naamwoorden kunnen in het meervoud worden gezet met een achtervoegsel -s- in de omgangstaal: Jung(en)s (jongens), Mädels (meisjes). Hoe is het gebeurd? Het feit is dat zelfs vóór enige leningen uit het Engels en Frans, het achtervoegsel -s kwam van de nauw verwante Nederlanders naar het Duits. (Duits en Nederlands zijn ruwweg verwant aan Russisch en Oekraïens.)
Achtervoegsel -s bleek handig te zijn voor veel Duitse woorden die eindigen op een klinker (behalve -e), evenals voor verschillende afkortingen:
die Oma (grootmoeder) - die Omas, der Uhu (arenduil) - die Uhus,
die AGs (Aktiengesellschaft - naamloze vennootschap), die PKWs (Personenkraftwagen - personenauto).
En ook voor achternamen: die Müllers - Mullers.
In sommige gevallen wordt het meervoud gevormd door het woord te veranderen:
der Seemann - die Seeleute (zeilers: "zeemensen"),
der Kaufmann - die Kaufleute (handelaren: "mensen kopen"),
der Rat (der Ratschlag) - die Ratschläge (advies),
der Stock (das Stockwerk) – die Stockwerke (vloeren),