Milieucampagne “Geef oud papier in – red een boom.” project (voorbereidende groep) over dit onderwerp. Inzameling oud papier op school Inzamelactie oud papier

Dagelijks gooien onderwijsinstellingen voor kinderen en jongeren tientallen kilo’s oud papier weg. Als je op school een inzameling van oud papier organiseert, kan dit afval hergebruikt worden, waardoor de waardevolle “groene reserve” van de planeet behouden blijft.

Voorbereiding van het evenement

Allereerst moet u uw nieuwe papierinzamelingsproject een unieke, gedenkwaardige naam geven.
Om meer aandacht te trekken, kun je op school een Papiervrije Dag organiseren. Op 27 oktober wordt wereldwijd de Paper Free Day gehouden. Het is een initiatief van de AIIM-organisatie. In Rusland wordt zo'n evenement Docflow genoemd. Ook wint het project “Paper BOOM” sinds 2011 online aan populariteit.

Dit biedt de mogelijkheid om meer te leren over de principes van rationeel gebruik van natuurlijke hulpbronnen.

U kunt enorme hoeveelheden premiumpapier besparen door het afdrukken van samenvattingen, artikelen en rapporten te stoppen. Het is voldoende dat elk scholier en elke student smartphones en andere gadgets heeft waarop ze een vrijwel onbeperkte hoeveelheid tekstdocumenten kunnen opslaan.

Papiervrije Dag betekent niet dat u het papier volledig moet opgeven. Het is belangrijk om mensen het idee over te brengen dat dit een waardevolle hulpbron is die voor ‘hogere’ doeleinden moet worden gebruikt: boeken drukken, tekenen, schilderen, enz.

Doelen en doelstellingen van inzamelingsprojecten voor papierrecycling

Het belangrijkste doel van het inzamelen van oud papier is om schoolkinderen te leren de natuurlijke hulpbronnen te respecteren en hen te leren hoe ze papier op een competente manier kunnen gebruiken.

Dergelijke projecten benadrukken het belang van gescheiden inzameling en verdere recycling van papierafval.

Doelstellingen van het evenement:

kinderen betrekken bij milieuactiviteiten;
het bevorderen van persoonlijk burgerschap met betrekking tot het irrationeel gebruik van biologische hulpbronnen;
het bestuderen van de theorie: hoe papier wordt gemaakt van oud papier, en waar recyclebare materialen kunnen worden gebruikt;
ontdekking van nieuwe talenten en leiderschapskwaliteiten;
het voorlichten van studenten over actuele milieuproblemen in de regio en over de hele wereld.

Het project heeft praktische waarde: als je op school oud papier gaat inzamelen, zal de hoeveelheid afval die naar de stort gaat afnemen.

De competitieve vorm van het evenement en het belonen van de meest actieve deelnemers stimuleren het tempo en de omvang van de inzamelingen.

Naast de race in de individuele en team(klasse)competities is het noodzakelijk om de inzameling van materiaal ter plaatse te organiseren. Rapporten van meerdere pagina's van leraren over lesgeven en buitenschoolse activiteiten, boekenlappen, notitieboekjes, proefbladen en ander afval kunnen na recycling een nieuw leven krijgen.

Fasen en implementatiemethoden

Klassenleerkrachten ontvangen van hun superieuren het benodigde materiaal om een matinee voor jongere schoolkinderen of een lesuur voor oudere kinderen te houden.

De docent stelt een activiteitenplan op voor de inzameling van oud papier en deelt individuele opdrachten uit aan de leerlingen. Eén of meer studenten krijgen leiderschapsrollen toegewezen: zij zijn verantwoordelijk voor de uitvoering van het praktische deel van de actie.

Kinderen maken hun eigen propagandaposters en folders. Om het belang van duurzaam gebruik van hulpbronnen te benadrukken, kunnen boekjes op papier worden gedrukt met aan één zijde een tekst.

Als onderdeel van het lesuur geeft de leraar een korte lezing over kwesties van ecologie en milieubescherming.

Na de inleidende toespraak maken de leerlingen voorbereide rapporten en verhalen over de onderwerpen “hoe afvalrecycling zal helpen milieurampen te voorkomen”, “overhandigen 100 kg oud papier – voorkom dat één boom wordt gekapt”, “papierrecycling”, enz.

Om hun presentaties spannender te maken, bereiden de leerlingen presentaties voor (als de school niet over een goede projector beschikt, moet je een laptop meenemen) en bewerken ze zelf video's.

Als je veel tijd hebt voor lesuren, kun je in de klas een documentaire bekijken over de problemen van modern milieubeheer.

Voordat de inzameling begint, moeten de organisatoren van de actie overeenstemming bereiken met sociale organisaties of recyclingbedrijven over financiële beloningen, de datum van verwijdering van oud papier en transport.

Het tijdstip van de actie en de regels voor het inzamelen van oud papier worden tijdens de lesuren besproken. Kinderen krijgen de tijd om zich goed voor te bereiden, vragen hun ouders om onnodig papier en kranten met de auto naar school te brengen.

Actieve deelnemers aan het evenement worden beloond na het optellen van de resultaten van de verzameling. De fotoreportage kan worden gepubliceerd in de school- of stadskrant, maar ook op de website van de maatschappelijke organisatie die het project heeft gelanceerd.

Welk materiaal is geschikt voor inzameling

Oudpapier zijn niet meer gebruikte papier- en kartonnen producten die kunnen worden gebruikt als recyclebaar materiaal.

U kunt boeken, schriften, tijdschriften, reclamefolders, oude samenvattingen en rapporten en verpakkingsmaterialen doneren.

Wat niet geschikt is: glanzend, gelamineerd karton (de verwerking van plastic omhulsels wordt uitgevoerd met behulp van complexe en dure apparatuur: niet alle bedrijven hebben dit), wegwerpservies van cellulose (glazen, borden), foliepapier, calqueerpapier, foto's.

Natte, beschimmelde of zwaar verbrande grondstoffen worden niet geaccepteerd.

Oud papier moet goed worden voorbereid:

verwijder metalen en plastic nietjes, spiralen, paperclips, bindmiddelen;
droog het materiaal;
afzonderlijke harde, gelamineerde omslagen (als we het over boeken hebben, moet u ervoor zorgen dat ze geen praktische of esthetische waarde vertegenwoordigen).

Grondstoffen moeten in dozen worden gedaan of met touw worden vastgebonden (plastic zakken zijn niet geschikt voor verpakking).

Voor afvalrecyclingbedrijven is het handig als het oudpapier al is gesorteerd en in speciale containers is geplaatst. De organisator kan u vragen deze vooraf naar de onderwijsinstelling te brengen.

Inzameling van oud papier bij voorschoolse onderwijsinstellingen

Milieuprojecten in de kleuterklas mogen alleen in oudere groepen worden uitgevoerd. Op deze leeftijd zijn kinderen al behoorlijk ontvankelijk voor nieuwe informatie en begrijpen ze de termen ‘hout’, ‘cellulose’, ‘vezel’, ‘afvalpapier’, ‘recycling’.

Studenten zullen geïnteresseerd zijn in het leren van de geschiedenis van de uitvinding van papier, de technologie van de productie ervan in de 20e en 21e eeuw, variëteiten en variëteiten van materiaal.

Tijdens het evenement krijgen kinderen antwoord op basisvragen:

Waar gaat het gebruikte papier naartoe nadat het is weggegooid?
wat er moet gebeuren om afval te verminderen;
hoe je afval op de juiste manier scheidt, zodat een deel ervan wordt gerecycled.

Het meest interessante deel van de evenementen gewijd aan de inzameling van oud papier zijn praktische oefeningen:

tekenen: studenten worden uitgenodigd om een tekening te maken over het onderwerp bescherming van de bosbouw (als de inzameling van oud papier op een kleuterschool in de winter plaatsvindt, kun je een wedstrijd organiseren van thematische tekeningen en ambachten "levende kerstboom");
de leerkracht legt de grondstoffen klaar en maakt samen met de kinderen ‘zelfgemaakt papier’;
Met gedrenkt krantenpapier of servetten kun je handwerkjes van papier-maché maken.

In een scenario over oud papier in een voorschoolse onderwijsinstelling kun je hele minivoorstellingen en theatrale sketches opnemen over het thema ‘laten we papierafval verzamelen en ons bos redden’. Kostuums en versieringen worden door de kleuters gemaakt van vodden, feestelijk klatergoud, onnodige papieren en tassen.

Dergelijke projecten hebben een aanzienlijke praktische waarde. Kinderen leren de dingen om hen heen te respecteren: boeken, albums, notitieboekjes. Door te begrijpen dat elk stukje papier een hoge waarde heeft, worden kinderen zich bewust van en verantwoordelijk voor hun daden.

Tijdens de gezamenlijke voorbereiding van thematische tekeningen en knutselwerken kunnen ouders de ‘lacunes’ in hun milieueducatie opvullen en het beste voorbeeld voor hun kind worden.

Organisatorische nuances en het samenvatten van de resultaten van de actie

De leerlingen moeten folders maken met instructies voor het inzamelen van oud papier. Ze geven de taken en regels van het evenement aan en geven de principes aan voor het kiezen van materiaal.

De activiteiten worden op verschillende niveaus gecoördineerd:

er wordt in de klas een leerling aangewezen die verantwoordelijk is voor de inning;
de klassenleraar stelt een actieplan op en ziet toe op de uitvoering ervan;
De schooldirecteur of zijn bevoegde vertegenwoordiger coördineert de afvoer van oud papier voor recycling.

Alleen de projectmanager kan vertellen wat ze na de algemene inzameling op school met oud papier doen. Als de actie wordt uitgevoerd op initiatief van de directeur van een onderwijsinstelling, wordt het materiaal doorgaans ter recycling aangeboden.

Het geld dat met het ingezamelde papier wordt opgehaald, kan worden gebruikt om aanmoedigingsprijzen voor actieve deelnemers aan te schaffen, of te besteden aan de huidige behoeften van de onderwijsinstelling: sportuitrusting, decoraties voor de vakantie, uitrusting voor scheikunde- en biologielokalen, bibliotheekcollecties.

In het rapport over de oudpapierinzameling op school moet informatie staan over waar het geld aan is besteed. Dit zal dienen als goede reclame voor het project en studenten motiveren om deel te nemen aan toekomstige activiteiten.

25 maart om 20-30 Het jaarlijkse milieu-evenement “Earth Hour” zal voor de achtste keer plaatsvinden op het Tverskaya-plein in Moskou!

Doel van de actie– mensen herinneren aan de noodzaak van een zorgvuldige en verantwoordelijke houding ten opzichte van het milieu.

In solidariteit met deze doelstellingen Ministerie van Beheer van Natuurlijke Hulpbronnen en Milieubescherming van de stad Moskou En project "Papier BOOM" uitnodiging onderwijsinstellingen neem deel aan de liefdadigheidswedstrijd voor het inzamelen van oud papier “Paper BOOM-Earth Hour”!

Lever uw oud papier in en draag bij aan het behoud van bossen als teken van zorg voor de toekomst van onze planeet! 1 ton oud papier dat ter recycling wordt aangeboden, bespaart tot 17 bomen, bespaart 14.000 liter schoon water en 1000 kW/u aan elektriciteit.

Daarnaast zullen de fondsen die zijn ingezameld uit de levering van oud papier als onderdeel van de campagne worden gebruikt ter ondersteuning van het WWF (Wereld Natuur Fonds) ‘Save Your Forest’-programma (http://60.wwf.ru/save-forest/). .

Alle deelnemers ontvangen dankbetuigingen van WWF en diploma's van het project “Paper BOOM”.

Drie winnaars worden bovendien beloond met waardevolle ecoprijzen. Tot de prijzen behoren: een draagbare zonnebatterij, milieuspellen voor buiten rond het onderwerp behoud van hulpbronnen en afvalrecycling, certificaten voor het planten van bomen, enz.

De prijsuitreiking vindt plaats op 25 maart als onderdeel van het officiële stadsvakantieprogramma gewijd aan Earth Hour. Rekening houdend met het feit dat 2017 is uitgeroepen tot het jaar van de ecologie en speciaal beschermde natuurgebieden, wachten een muzikaal programma, wedstrijden en prijzen op alle deelnemers aan het feestelijke programma.

Dit jaar vindt het evenement niet alleen plaats in Moskou, maar ook in andere steden waar het “Paper BOOM” evenement plaatsvindt!

Om u te registreren en meer informatie te krijgen stuur dan naar het adres: [e-mailadres beveiligd] een brief met als onderwerp “Paper BOOM – Earth Hour”, vermeld in de brief de naam van de onderwijsinstelling, telefoonnummer en e-mailadres, de gewenste datum voor het inleveren van het oudpapier.

Contacten voor meer informatie en registratie: 8-910-455-24-30, [e-mailadres beveiligd], Asadcheva Marina.

Met de resultaten van de campagne ‘Paper BOOM-Earth Hour’ in 2016 je vindt het hier: website/samengevatte-resultaten-van-de-inzameling-van-oud-papier-binnen-de-aarde-uur-actie

Resultaten van de uitgevoerde werkzaamhedenWWFonder het programma “Red je bos” in 2016:

1. De afgelopen zes maanden heeft WWF vier nieuwe moratoriumovereenkomsten gesloten met houtbedrijven, die voorzien in de vrijwillige weigering van bedrijven om te oogsten in intacte bosgebieden (IFL). Als gevolg hiervan werd 231.000 hectare IFL uitgesloten van houtkap. In totaal zijn er momenteel overeenkomsten van kracht die meer dan 2 miljoen hectare IFL beschermen tegen houtkap.

2. Er werd een beschermingszone gecreëerd voor het Onezhskoe Pomorye NP in de regio Archangelsk, en de IFL's werden uit de kap verwijderd.

3. Dankzij een actieve campagne in de pers tegen de nieuwe houtoogstregels zijn er belangrijke wijzigingen in aangebracht, gericht op het handhaven van het verbod op het kappen van dennenbomen, ook in de IFL.

4. Op 21 december 2016 werd een protocol ondertekend tussen WWF, Greenpeace en de Titan-bedrijvengroep, waarin werd voorzien in de toestemming van deze bedrijven om een groot beschermd gebied in de regio Archangelsk te creëren, dat voorziet in het behoud van de laatste grote IFL kanaal in Europa in het interflut van de rivier. Dvina en r. Pinega in de regio Archangelsk.

5. Er is veel wetenschappelijk werk verricht om methoden te ontwikkelen en te testen voor het identificeren van de meest waardevolle IFL-locaties in Siberië en het Verre Oosten, om vervolgens het behoud ervan te garanderen.

Deze resultaten werden onder meer mogelijk dankzij onze bijdrage naar aanleiding van de resultaten van de campagne “Paper BOOM-Earth Hour”!

Geef oud papier af – red een boom!

Onder dit motto in kleuterschool nr. 3 “Firefly” op 2 februari 2017. Er werd een evenement gehouden - het verzamelen van oud papier, gewijd aan het jaar van de ecologie in ons land.

Het doel van de actie is om de aandacht van leraren, leerlingen en hun ouders te vestigen op het probleem van een zorgvuldige, voorzichtige houding ten opzichte van zulke rijkdommen – zoals bossen, die een belangrijke natuurlijke hulpbron zijn in de menselijke economische activiteit, maar een nog belangrijker hulpbron bij het behoud van de ecologie van het milieu - dit zijn “de longen van onze planeet "

Aan het evenement ging veel werk vooraf door leerkrachten met kinderen en ouders. In de loop van het werk werd de taak opgelost: kinderen kennis laten maken met een van de manieren om het bos te behouden: oud papier verzamelen, wat iedereen, zelfs kleuters, kan doen, en dit in de praktijk implementeren met de betrokkenheid van de leerlingen ' ouders.

Het werk van leraren met kinderen was gericht op het motiveren van de inzameling van oud papier. Tijdens georganiseerde educatieve activiteiten, uitgevoerd in de vorm van gesprekken, verhalen, observaties, presentaties, experimenten en onderzoekswerk, leerden kinderen hoe en waar papier vandaan komt, in welke activiteitengebieden het wordt gebruikt. Kinderen leerden ook dat veel noodzakelijke dingen gemaakt kunnen worden van gerecyclede materialen (afvalpapier) zonder dat er een boom omgehakt hoeft te worden:

Diverse soorten containers en verpakkingen (kooien en cassettes voor eieren, diverse pakvellen en pakkingen voor het verpakken van voedsel, huishoudelijke apparaten, meubels en andere consumptiegoederen),

- wegwerppotten voor zaailingen en zaadkieming,

- papieren handdoeken, servetten, toiletpapier,

De hoogste klasse oud papier wordt gebruikt voor de productie van uitstekend kantoorpapier, papier voor de grafische industrie, enz.

De actie, waaraan we ook een wedstrijdelement hebben toegevoegd (welke groep redt de meeste bomen?), begon eerder dan de dag waarop het oudpapier moest worden afgeleverd. Ouders en kinderen begonnen oud papier mee te nemen, netjes opgevouwen, vastgebonden en vooraf gewogen, omdat elke groep voorop wilde lopen. Het resultaat overtrof al onze verwachtingen. We hadden verwacht zo’n 200 kilo oud papier in te zamelen, maar we hebben 643 kilo ingezameld!

Groep nr. 3 “Romashka” behaalde de eerste plaats en verzamelde 205 kg. oud papier, op de tweede plaats staat groep nr. 7 "Korenbloem" - 121 kg, op de derde plaats staat groep nr. 4 "Vergeet-mij-niet" - 116 kg. Ook andere groepen leverden een belangrijke bijdrage. Er liggen prijzen klaar voor de winnaars!

We zijn ervan overtuigd dat de campagne het begin markeerde van de vorming van een milieucultuur onder onze leerlingen en hun ouders, en we zijn van plan in deze richting te blijven werken. Ik zou graag willen geloven dat de nieuwe generatie milieubewuster zal opgroeien en dat gescheiden afvalinzameling voor hen de norm zal zijn in het dagelijks leven.

De estafetteloop van de campagne “Geef oud papier in – red een boom!” We geven het aan kleuterschool nr. 4 "Baby".

Firulina K.Z - senior leraar, Pavlova T.V. - Plaatsvervangend hoofd beveiliging.

Heeft u zich ooit afgevraagd hoeveel ‘onnodig’ papier we zomaar weggooien? Let eens op hoeveel papier we dagelijks in de prullenbak gooien: het gaat niet alleen om de kranten en tijdschriften die we lezen, maar ook om papieren spam die daarin terechtkomt. onze brievenbussen en winkelbonnen, tassen en wikkels, maar ook medicijndozen en nog veel meer. Gelukkig is papier een biologisch afbreekbaar materiaal. Dat wil zeggen dat als het eenmaal op een stortplaats belandt, het na verloop van tijd eenvoudigweg spoorloos zal verdwijnen en geen schade aan het milieu zal toebrengen, in tegenstelling tot bijvoorbeeld batterijen.

De afgelopen decennia hebben inwoners van Rusland, maar van de hele wereld, de natuurlijke hulpbronnen te irrationeel beheerd, en als hun houding ten opzichte van de natuur niet verandert, is een milieuramp bijna onvermijdelijk.

BELANG BIJ HET BEHOUD VAN BOMEN EN GROEN AANPLANTINGEN VOOR ECOLOGIE

Om een ongewenste uitkomst te voorkomen en om groene ruimten te redden, heeft Rusland een campagne om oud papier in te zamelen, die voor elke inwoner geldt. De essentie ervan is:

mensen overtuigen om zorg te dragen voor natuurlijke materialen en hulpbronnen, inclusief papier;
gooi het niet in de prullenbak, maar zorg ervoor dat u het regelmatig ophaalt en aflevert bij de juiste diensten;
zich bezighouden met verwerking en productie van secundaire grondstoffen;
het snoeien van bomen verminderen

Hier zijn enkele feiten over oud papier:

60 kilogram oud papier staat gelijk aan 1 boombesparing;
Elke Russische burger produceert ongeveer 25 kilo papierproducten per jaar, dat wil zeggen dat elk gemiddeld gezin minstens één boom per jaar kan redden;
oud papier is qua gewicht goed voor ongeveer 40% van al het vaste afval;
Het bosareaal op de planeet neemt voortdurend af, dus het tekort aan bomen zal in de zeer nabije toekomst een aanzienlijk probleem worden.

En als je hand minstens één keer trilde toen je een stapel papieren in de prullenbak gooide, dan ben je gewoon in stap vanaf het begin van een nieuw leven waarin je oud papier begint in te leveren.

Haal thuis een doos waarin je al het oud papier stopt: dit zijn niet alleen kranten, maar ook glossy magazines en onnodig papier, en niet de meest succesvolle kindertekeningen en medicijndozen. Ook al is dit papier gescheurd, verfrommeld of heeft het een onregelmatige vorm, niemand zal je dwingen het zorgvuldig te vouwen en met een touwtje vast te binden, zoals het geval was bij de pioniersafvalpapierinzamelingen.

Het is noodzakelijk om kinderen vanaf hun kindertijd de juiste ecologische gewoonten bij te brengen. Vertel ons waar papier van gemaakt is en waarom bomen beschermd moeten worden. We willen tenslotte allemaal dat wij en onze kinderen opgroeien op een GROENE PLANEET.

Door oud papier in te zamelen, red jij bomen en zuiver je onze stad van afval!

Wees niet verlegen en doe mee aan onze milieucampagne!

Samen kunnen we het milieu verbeteren en onze stad schoner maken!!!

Downloaden:

Voorbeeld:

Milieucampagne “Geef oud papier in – red een boom.”

Doelen:

1. Behoud en verantwoorde consumptie van de natuurlijke hulpbronnen van onze planeet.

2. De aandacht van de jongere generatie vestigen op de noodzaak van het recyclen van natuurlijke hulpbronnen.

3. Verspreiding van informatie over het belang van het evenement voor de aanlevering van oud papier voor recycling.

4. Kinderen en ouders op een speelse, competitieve manier betrekken bij de praktijk van het inzamelen en inleveren van oud papier.

Taken:

1. Breng liefde voor de natuur bij en cultiveer een zorgzame houding tegenover de natuur.

2. Het onderwijzen van de principes van ecologische cultuur bij kleuters.

3. Betrek leerlingen en hun ouders bij actieve milieuactiviteiten.

4. Geef kinderen een idee van de heilzame eigenschappen van bossen.

5. Verzamel en recycleer oud papier, voorkom dat bomen worden gekapt.

Tegenwoordig is het milieuprobleem in Rusland en de rest van de wereld bijzonder acuut. En om de planeet te behouden voor toekomstige nakomelingen, is het noodzakelijk dat iedereen vanaf jonge leeftijd leert de natuur te beschermen.
In april van dit jaar werd in de voorbereidingsgroep onder mijn leiding een milieucampagne gelanceerd voor het inzamelen van oud papier “Hand in the old paper – save a tree!”, met als doel een actieve positie van kinderen te vormen het gebied van de milieubescherming
Deze onderwerpkeuze – oudpapierinzameling – is niet toevallig. Papier is een van de belangrijkste afvalbestanddelen in elk appartement en natuurlijk ook op kantoor of school. Gemiddeld gooit één inwoner tot 150 kg papier per jaar weg. En om 1 ton papier te produceren zijn ongeveer 10 bomen en 20.000 liter water nodig. Door oud papier in te leveren voor recycling kunt u niet alleen de omvang van stortplaatsen verkleinen, maar ook de natuurlijke hulpbronnen aanzienlijk besparen en de watervervuiling verminderen.
De actie werd uitgevoerd in de vorm van een competitieve competitie. De ouders van de leerlingen namen er met veel enthousiasme aan deel en brachten oude kranten, tijdschriften, boeken en kartonnen verpakkingen mee. Het ophalen, wegen en afleveren van oud papier bij een inzamelpunt voor recycling staat gepland voor november dit jaar.

Als onderdeel van het project werden er samen met alle projectdeelnemers veel interessante evenementen gehouden.

Activiteiten met kinderen

1. Praktijkles “Bomen op onze site”, waarin kinderen hun kennis uitbreidden over de bomen die op het grondgebied van de kleuterschool groeien; werkte met herbaria, bepaalde van welke boom het blad afkomstig was; streden in teams en beantwoordden opdrachten en quizvragen.

2. Als onderdeel van directe educatieve activiteiten werden praktische lessen gegeven over kinderexperimenten 'Eigenschappen van papier en karton'. Tijdens de lessen leerden kinderen over de geschiedenis van papier, verschillende soorten papier en karton. Tijdens een onafhankelijk onderzoek naar de eigenschappen van papier en karton kwamen kinderen tot de conclusie dat producten gemaakt van papier en karton een zorgvuldige behandeling vereisen.

3. Bekijk de presentatie “Productie van papier en karton. Recyclage van oud papier." Hierdoor breidden kinderen hun kennis uit over het proces van het produceren en verwerken van papier uit oud papier.

4. Als onderdeel van directe educatieve activiteiten werd een praktische les 'Papier maken op een kleuterschool' gegeven.

Activiteiten met ouders

1. Kinderen namen samen met hun ouders deel aan een posterwedstrijd met als thema “Zorg voor het bos!” en een wedstrijd voor ambachten gemaakt van afvalmateriaal ‘Het tweede leven van papier en karton’. Er moet aandacht worden besteed aan de actieve deelname en creatieve benadering van de families van de groep.

3. Er werd een inzameling van oud papier georganiseerd onder de slogan “Verzamel oud papier - red bomen!”.

Praktisch werk

“Een tweede leven voor papier”

Doel : Verkrijg papier in een kleuterschoolomgeving van gebruikte liggende en omhulde notitieboekjes.

Om thuis papier uit papierafval te halen, werd de volgende techniek gebruikt.

1. Scheur het papier in kleine stukjes (niet groter dan 2x2 cm) en plaats ze in een bakje. Giet water in een bakje en laat het een tijdje staan totdat het papier zacht wordt.

2. Om de papiervezels te verbreken, mengt u alles goed met een blender totdat het een slurry-consistentie heeft bereikt.

3. Plaats een raamscherm op de lade.

4. Plaats de resulterende massa op een rooster en breng deze waterpas met een spatel.

5. Gebruik een schuimspons om overtollig vocht te verwijderen en droog tot het volledig droog is.

Het eerste experiment werd uitgevoerd met oude kranten. Het resultaat was grijs papier.

Om gekleurd papier te krijgen, voegen we gouache toe aan de papierpulp. Je kunt ook gekleurd papier maken van gekleurde papieren servetten. Bij verwerking werden ze veel dichter. Er is gekleurd papier ontvangen.

Projectresultaat

Het uitbreiden van de ideeën van kleuters over het bos als een onderling verbonden systeem van levende organismen; over de betekenis en invloed van bossen in de natuur en het menselijk leven;

Activering van cognitieve en onderzoeksactiviteiten van kinderen

Interactie tussen ouders en kinderen in creatieve experimentele activiteiten.

Als resultaat van het verrichte werk bestudeerden de kinderen de geschiedenis van de oorsprong van papier en maakten ze kennis met de technologie van de papierproductie in de pulp- en papierfabriek.

Nadat we verschillende bronnen hadden bestudeerd, hebben we een van de methoden voor het maken van papier op een kleuterschool getest. Met behulp van oude albums en geschreven notitieboekjes en gekleurde papieren servetten zijn we erin geslaagd papier van verschillende kwaliteit en verschillende kleuren te krijgen.

Zo maakten de kinderen op de kleuterschool kennis met het maken van papier.

Als resultaat van een sociologisch onderzoek onder ouders van onze voorschoolse onderwijsinstelling bleek dat de meerderheid van de gezinnen zich bewust is van de noodzaak van een persoonlijke bijdrage aan het behoud van de bosbestanden en bereid is actief deel te nemen aan het verzamelen en verspreiden van afval papier.

Wij danken alle deelnemers aan de actie voor hun activiteit, competitieve instelling en oprechte wens om een praktische bijdrage te leveren aan het behoud van natuurlijke hulpbronnen. Door hulpbronnen te besparen, geven we in de eerste plaats om de toekomst van onze planeet!

Aan de vooravond van de Internationale Recyclingdag op 15 november lanceert de Associatie van Groene Universiteiten van Rusland, met steun van de ECA-beweging, een landelijke campagne om oud papier op universiteiten in te zamelen, Recycle It!. Studenten worden aangemoedigd om tijdens de Dagen van Verenigde Actie van 12 tot 18 november een inzameling van oud papier te organiseren bij hun onderwijsinstellingen.

Om deel te nemen aan het evenement moeten studententeams:

1) registreer u op de website van de Association of Green Universities of Russia en ontvang gedetailleerde instructies over het organiseren van het evenement, evenals een uitnodiging voor een speciaal trainingswebinar;
2) mobiele punten organiseren voor het ontvangen van recyclebaar papier op hun universiteiten;
3) stuur het ingezamelde oudpapier op voor recycling;
4) praat over de resultaten van de campagne op sociale netwerken met de hashtag #recycleit2018.

Op universiteiten die al doorlopend oud papier accepteren, stellen de organisatoren voor om een “Eco-yard”-vakantie te organiseren, gericht op het ontwikkelen van gescheiden afvalinzameling. Het omvat een mobiel inzamelpunt voor recyclebare materialen (papier, glas, metaal, plastic) en activiteiten die erop gericht zijn deelnemers te betrekken bij de praktijk van gescheiden inzameling en het verminderen van de hoeveelheid geproduceerd afval. Instructies voor het houden van de feestdag worden ook naar de deelnemers aan het evenement gestuurd.

Alle organisatoren van het evenement zullen diploma's ontvangen als deelnemers aan het volledig Russische project, en de drie teams die de grootste hoeveelheid oud papier recyclen zullen nuttige ecoprijzen ontvangen van de ECA-beweging.

Gedetailleerde informatie is te vinden op de website van de Association of Green Universities of Russia.

“Volgens ruwe schattingen gebruikt elke student gedurende de gehele studieperiode aan een universiteit papierproducten, waarvan de productie één volwassen boom vergt. Dit betekent dat er elk jaar ongeveer een miljoen bomen worden gekapt, alleen al voor schoolboeken, notitieboekjes en afdrukken voor 4 miljoen studenten in Rusland. Het doel van onze actie is om de aandacht van jongeren op dit probleem te vestigen en hen te inspireren oud papier te recyclen. We hopen dat studenten, door deel te nemen aan onze actie, verder willen gaan en de inzameling van recycleerbare materialen op hun universiteiten voortdurend willen introduceren”, zegt Andrei Rudnev, voorzitter van de Association of Green Universities of Russia.

De Associatie van “Groene” Universiteiten van Rusland is een geheel Russische jeugdmilieuvereniging van universiteiten die milieupraktijken en principes van duurzame ontwikkeling in hun basis implementeren. Tot nu toe zijn 46 Russische universiteiten lid van de vereniging, waaronder MGIMO, St. Petersburg State University, RUDN University, Higher School of Economics en anderen. Als onderdeel van het programma worden volledig Russische studentenzoektochten gehouden, waaraan meer dan 30 duizend studenten van 200 Russische universiteiten deelnamen. Momenteel kunnen studenten deelnemen aan de All-Russische eco-speurtochten "Deel met ons" en "Forest Mania".