Samenvatting van knooppunten en presentatie voor kleuters dieren van warme landen. "dieren van warme landen" Interessant over de presentatie van dieren van warme landen
"Diversiteit van dieren" - haas tijger zwaan zebra everzwijn bizon wolf. Kunst workshop. Snoek Kangoeroe Specht Beer Moth Lynx Giraffe Zwaluw. Huisdieren. Tekenen van dieren: Hond varken kat paard koe gans konijn. Verscheidenheid aan dieren. Lesdoelen: De belangrijkste kenmerken en diversiteit van dieren. Een spel! Herbivoren Carnivoren Insecteneters Alleseters.
"Projecthuisdieren" - Gesprekken over het onderwerp "Bewoners van het boerenerf" Raadsels over huisdieren. Raap. Activeer en verrijk de woordenschat van kinderen over dit onderwerp Kweek liefde en zorg voor dieren. Centrum voor schone kunsten. Verrijk de kennis van kinderen over de voordelen van huisdieren voor mensen. Tekenen (poke-methode) "Onze viervoeters", "Mijn favoriete huisdier" Collectieve toepassing "Oma's boerderij" Modellering "In het boerenerf" Ontwerpen "Hond" (origami) Het boek maken "Waarom" - interessante feiten uit het leven van huisdieren.
"Invloed van dieren" - Concept. In de USSR werd diertherapie voor het eerst gebruikt in het begin van de jaren zeventig. Nu zijn dergelijke centra in de meeste grote steden in Rusland verschenen. Werkingsmechanismen. De officiële geschiedenis van diertherapie begint in de jaren 70 van de 20e eeuw. Een hond is een uitstekend "medicijn" tegen lichamelijke inactiviteit veroorzaakt door een zittende levensstijl.
Hoe leven dieren Hoe leven dieren? Beeldhouwt een huis boven het raam Van gras en klei. Hoe leven dieren? Werkende dieren Bouw een huis midden in de rivier. Er is hier een hondenhok! Wie eet wat? Het gansje strekte zijn nek, Kijkt wakker om zich heen. Vogels. Een eikenboom verstopt in een gouden bal. De moeder van de ezel moet de hele dag werken - ... - Kom op, marcheer terug, kippen!
"Animal Development" - Groei en ontwikkeling van dieren. Gastrula. embryonaal. blastula. directe ontwikkeling. Neirula. Postembryonale. Indirecte ontwikkeling. Dierlijke ontwikkeling. Opsplitsen. De bevruchte eicel is een zygote.
"Huisdieren" - UN HAMSTER. UNE BREBIS. Huisdieren. LES ANIMAUX DOMESTIQUES. VN CHEVAL. VN COCHON. VN LAPIN. ONCHAT. UNE VACHE. VN AN. VN CHIEN. UNE CHEVRE.
Dieren van Afrika
Didactisch spel voor oudere kleuters
Quiz
1. Wat is de naam van de langste van alle dieren? (Giraffe)
2. Welk dier wordt een "tijgerpaard" genoemd? (Zebra)
3. Welk dier kan goed in bomen, rotsen klimmen?
en voelt u zich daar niet minder vrij dan op aarde? (Luipaard)
4. Welke dieren, voor een spiegel staan, handelen,
hoe herkennen rationele wezens zichzelf in een spiegel? (Aap)
5. Welk dier kan tot 90 km per dag reizen, waardoor?
meerdaagse overtochten, zelfs bij het heetste weer? (Kameel)
6. Deze grote dieren hebben zeer korte poten die moeilijk te
ondersteunen het gewicht van het lichaam van het dier, dus dat zijn ze meestal
in het water uitgevoerd. Hoe heten deze verbazingwekkende dieren, met een enorme mond die zich van oor tot oor uitstrekt? (Nijlpaard)
7. Deze afstammelingen van archosauriërs verschenen 190 miljoen jaar geleden. In het oude Egypte werden ze beschouwd als de heersers van de rivieren. In de arena's van oude Romeinse circussen vochten gladiatoren met hen. Over welke dieren hebben we het? (Krokodil)
Kruiswoordraadsel (Raadsels)
De vierde extra
Zebra. Bij andere dieren is het lichaam niet bedekt met haar.
De giraf is geen kat.
Krokodil - alleen zijn welpen komen uit eieren
Neushoorn. Alleen dit dier heeft twee horens.
Overweeg, denk, overweeg
1. Welke dieren hebben hoeven. Tel ze.
2. Hoeveel roofdieren zijn er? negen
3. Hoeveel herbivoren? negen
4. Hoeveel dieren zie je die kunnen zwemmen? negen
5. Welke van deze dieren zijn gedomesticeerd? Tel ze. 4
Gebruikte bronnen:
1.C. Vohrintsev “De wereld om ons heen. Animals of Africa" didactisch materiaal. Uitgeverij Fantasyland, 2003
De presentatie gebruikte materialen en foto's van de sites:
- http://www.toy-world.ru/toy1128959.html
- http://www.r-rech.ru/-1-2-/586.html
- http :// www . Poezia . en / artikel . php ? sid =52922
- http://www.vsezagadki.ru/2010/01/zagadki-o-zhivotnyx-dlya-detej/
Om de preview van presentaties te gebruiken, maakt u een Google-account (account) aan en logt u in: https://accounts.google.com
Bijschriften van dia's:
Over het voorbeeld van het lexicale onderwerp: "Dieren van warme landen" Aanbevelingen voor de ontwikkeling van de lexicale en grammaticale structuur bij kinderen van 6-7 jaar oud.
een . Verrijking en consolidering van het woordenboek: foto's met dieren van warme landen bekijken "Noem de hele familie" Kameel - kameel - kameel Olifant - olifant - olifant Tijgerin - tijgerwelp - tijger Leeuwin-leeuw-leeuw
Kijk naar de tekeningen van dieren en zeg zoveel mogelijk woorden over elk dier - wat het is. Spel: Vertel me welke. Zebra - gestreept, snel, galopperend ... Olifant - enorm, oren, zwaar ... Aap - behendig, vasthoudend, staart ... Luipaard - gevlekt, handig, roofzuchtig ... Kangoeroe - springen, buideldier ... Kameel - gebocheld, winterhard ...
Spel: "Wat kan hij doen? springt, rent weg ... jaagt, sluipt, wacht ... springt, klimt ... loopt, vervoert, eet, drinkt ...
2. Ontwikkeling van het grammaticale systeem: het vermogen ontwikkelen om bezittelijke bijvoeglijke naamwoorden te vormen: Spel: "Wiens, wiens, wiens?" Wiens bult heeft een kameel? kameel Wiens lichaam heeft een olifant? olifant Van wie is de bek van de krokodil? naar rocodilla
Wiens nek heeft een giraf? Wiens hoorn heeft een neushoorn? Wat zijn de strepen op het lichaam van een tijger? giraf neushoorn tijger
Het ontwikkelen van het vermogen om complexe bijvoeglijke naamwoorden te vormen. Spel "Maak een woord". De giraf heeft een lange nek, wat voor giraf? - lange nek. Het nijlpaard heeft dikke poten ... - dikke poten. De aap heeft een lange staart ... - lange staart. Een kameel heeft twee bulten... - twee bulten. De olifant heeft grote oren... - met grote oren. De krokodil heeft scherpe tanden... - met scherpe tanden.
Coördinatie van zelfstandige naamwoorden met cijfers. Spel: "Tel 1-2-5" 1 gestreepte zebra - 2 gestreepte zebra's - 5 gestreepte zebra's 1 grote olifant - 2 grote olifanten - 5 grote olifanten 1 woeste leeuw - 2 woeste leeuwen - 5 woeste leeuwen 1 kleine tijgerwelp - 2 kleine tijgerwelpen - 5 kleine tijgerwelpen
Vorming van zelfstandige naamwoorden in het meervoud van de nominatief en genitief. Games: "Een - veel", "Een - veel wie?" neushoorns neushoorns giraffen giraffen neushoorns giraffen
Handelingen met speelgoed voor kleine dieren voor de ontwikkeling van oriëntatie in de ruimte en het gebruik van voorzetsels in spraak. Het kind voert handelingen met speelgoed uit volgens de instructies van een volwassene: Plaats de olifant rechts van de leeuwin. Zet de leeuw links (voor, achter, rond, tussen) ... Zet de babyolifant zo dat hij van achter de olifant (van onder de palmboom) naar buiten kijkt. - Waar is de olifant...? Waar heb je de olifant gelaten...? enzovoort.
Overeenkomst van woorden in een zin. Ontwikkeling van taalanalyse en auditieve aandacht. Spel: Doe een bod. Slijtage, duurzaam, schildpad. Gestreept, galopperend, zebra's. Trunk, verzamelt, olifant, eten. Op, boom, aap, zittend. Po, kameel, woestijn, gaat. Kangoeroe, bij, zit, tas, in, moeders. Na elke voltooide zin beantwoordt het kind de volgende vragen: - Uit hoeveel woorden bestaat deze zin? - Wat is het eerste woord... laatste ding?
3. Ontwikkeling van coherente spraak. Compilatie van zinnen met de naam van dieren van warme landen. Ontwikkeling van het vermogen om complexe zinnen in spraak te gebruiken. Spel: Vergelijk. Wat is gebruikelijk en hoe verschilt het ene dier van het andere Leeuw en tijger Neushoorn en nijlpaard?
Ontwikkeling van het vermogen om complexe zinnen in spraak te gebruiken. evenals logisch denken en auditieve aandacht. Spel: "De vierde extra" zeehond leeuw giraf olifant
De ontwikkeling van coherente spraak op basis van het samenstellen van een verhaal op basis van een diagram. Kies een foto met een dier en verzin een verhaal volgens het schema. - Wie is het? - Welke kleur is hij? Welke lichaamsdelen heeft hij? - Wat heeft alleen hij en niemand anders? - Wat hij eet? Is hij vleesetend of herbivoor? - Wat is de naam van de baby? Wat doet het dier op de foto?
Om de preview van presentaties te gebruiken, maakt u een Google-account (account) aan en logt u in: https://accounts.google.com
Bijschriften van dia's:
Dieren van warme landen Gemeentelijke budgettaire voorschoolse onderwijsinstelling gecombineerd type kleuterschool nr. 33 "Crane", Tuapse Uitgevoerd door opvoeder Larionova Svetlana Ivanovna
BEHEMOTH Behemoth is een onhandig dier met een haarloze huid van een blauwbruine kleur. Enorme kop, benen dik en kort, zodat zijn buik bijna de grond raakt. Dit zware beest is meer dan 4 meter lang en weegt meer dan 4 ton. Het voedt zich met kust- en waterplanten, maar weigert af en toe geen insecten, reptielen, groenten en zelfs watermeloenen. Overdag blijft hij in het water en riet, zwemt en duikt hij goed, maar 's nachts voedt hij zich met gras aan de kust. Kan tot 15 minuten onder water blijven. Oren, neusgaten en ogen van een nijlpaard bevinden zich in hetzelfde vlak, dus zelfs onder water kan hij zien, horen en ademen. Ook kleine nijlpaarden worden in het water geboren en leren eerst zwemmen en dan pas op het land lopen. Ze zuigen melk onder water, terwijl het vrouwtje op haar zij op de bodem ligt. Het nijlpaard leeft in Afrika.
Stekelvarken Het stekelvarken is alleen formidabel qua uiterlijk, maar hij valt niemand aan. Hij heeft alleen naalden nodig voor verdediging, het stekelvarken heeft er ongeveer 30 duizend. Er zijn veel naalden en ze wegen slechts 250 gram, omdat ze van binnen leeg zijn, als een veerton. Kan doornen beklimmen. Verdedigend schudt het stekelvarken met zijn staart, waardoor een angstaanjagende scheur ontstaat en kan zelfs schoenen met naalden doorboren. Baby's worden geboren met zachte stekels en open ogen. Na een week worden de naalden stijf. Het stekelvarken voedt zich met verse kruiden, wortels, bollen en knollen, vruchten en zaden van bomen en struiken. In de herfst - verschillende soorten fruit: komkommers, watermeloenen, meloenen, pompoenen, enz.
GIRAF De giraf is het hoogste dier, de hoogte bereikt 6 meter, waarvan de helft de nek is. Het hoofd is lang en dun. Het lichaam is kort en de voorpoten zijn veel langer dan de achterpoten. De kleur van de vacht is witachtig, met gelige vlekken en bruine vlekken. De giraf heeft een gevoelig gehoor, scherp zicht en reukvermogen. Hij loopt snel, tot 50 kilometer per uur. Dit zachtmoedige, mooie en snelvoetige dier leeft in Afrika, waar het in kleine kuddes leeft. Het voedt zich voornamelijk met bladeren en gras.
ZEBRA Verticale zwart-witte strepen verbergen de zebra goed tussen het gras. En dat het gras een andere kleur heeft is niet belangrijk, want de leeuw, de enige vijand van de zebra, maakt geen onderscheid tussen kleuren. De zebra heeft brede ronde hoeven, waardoor hij kan galopperen met snelheden van meer dan 60 kilometer per uur. Met hoeven en tanden verdedigt de zebra zich tegen vijanden. De zebra leeft in de steppen en savannes van Oost- en Zuid-Afrika. Zebra's voeden zich met kruidachtige planten.
KANGAROO De achterpoten van een kangoeroe zijn meerdere malen groter dan de voorpoten, dus hij kan niet lopen, maar springt alleen - tot 10 meter lang en tot 3 meter hoog. Ondanks zijn verlegenheid verdedigt hij zich behendig met zijn staart en achterpoten. De kangoeroe heeft ook een grote leren buidel, hoewel het eigenlijk een diepe vouw op zijn buik is. In deze tas leeft een klein kangoeroewelpje. Hij wordt tenslotte heel klein geboren, zo groot als een walnoot. De kangoeroe leeft in Australië. Het voedt zich met gras, jonge bladeren en wortels.
DE LEEUW De leeuw wordt niet voor niets de koning van de dieren genoemd. Zijn verschijning is majestueus, zijn stem is een verschrikkelijk gegrom, angstaanjagend voor alle bewoners van het bos. Groei tot twee en een halve meter lang. Zijn hoofd is bedekt met lange gouden manen, zijn gang is koninklijk. De poten van een leeuw, hoewel niet hoog, zijn erg sterk - met een klap van een poot verplettert het de ruggengraat van een paard, kantelt de sterkste persoon. Zijn kracht is werkelijk verbazingwekkend. Hij voert bijvoorbeeld een stier af met hetzelfde gemak als een kat een rat draagt. De leeuw loopt niet erg snel, maar springt uitstekend, tot 12 meter. Leeuwenwelpen worden blind en hulpeloos geboren. Op de leeftijd van ongeveer een jaar beginnen ze te jagen. Op dit moment leren leeuwen te brullen, en mannetjes doen het luider en meer bas dan vrouwtjes.
RHINO De neushoorn is het grootste dier na de olifant, zijn lichaamslengte kan 5 meter bereiken en zijn gewicht is 4 ton. Een onhandig, haarloos dier, met een huid die zo dik en zo sterk is dat een kogel er niet makkelijk doorheen dringt. De neushoorn ziet slecht, maar hoort en ruikt perfect. Het voedt zich met gras, twijgen en bladeren. Een onderscheidend kenmerk van de neushoorn is de hoorn op de neus, deze is erg hard, hoewel het geen bot is, maar gefuseerd haar. De neushoorn duwt de struiken uit elkaar met zijn hoorns. De pasgeboren neushoorn heeft al een kleine lichte hoorn.
AAP Er zijn ongeveer 190 soorten apen. Van de pygmee-aap - 12-15 centimeter groot - tot de gorilla, die tot 180 centimeter groeit. En dan zijn er nog de chimpansees, makaken, bavianen, kapucijnen... Sommige apen hebben lange staarten, andere hebben helemaal geen staart. De aap heeft een slecht ontwikkeld reukvermogen, maar een zeer goed zicht en gehoor. Apen leven in roedels en hun leider domineert. De aap is heel zachtaardig met zijn welpen. In de kudde helpen "buren" moeders om kinderen te zogen. Ze voeden zich met kleine dieren (spinnen, slakken, wormen, insecten), gras, bladeren, wortels en vruchten van planten.
De olifant is de grootste van de landdieren (lichaamslengte kan oplopen tot 7 meter en gewicht - tot 7 ton). De huid is dik en bedekt met enkele borstelige haren. Het hoofd is groot, met lange hangende oren. Twee enorme slagtanden steken uit de bovenkaak. De stam dient niet alleen als reukorgaan, maar ook om voedsel op te vangen. Met zijn slurf kan hij de sterkste tijger neerslaan en hij kan het kleinste muntje van de grond oprapen, de kurk uit de fles halen, de knoop losmaken. De stam giet water in de mond, neemt voedsel. Olifanten eten planten. Houdt van zwemmen. Ondanks zijn grote formaat is de olifant erg handig, hij kan zelfs langs de berghellingen lopen. Leven tot 80 jaar.
TIJGER De tijger is de grootste en meest formidabele van de wilde katten. Rood van kleur, met dwarsstrepen. Groeit tot drie meter. Eén klap van een poot kan een paard doden. De sprongen van de tijger zijn vijf meter hoog, hij zwemt en loopt heel goed. Dit is het meest verschrikkelijke roofdier, omdat het voor zichzelf geen gevaar kent. Tijgerwelpen worden blind geboren, met een gewicht van ongeveer 1,5 kilogram, maar na een week gaan hun ogen open en na twee maanden komen de welpen uit het hol en volgen hun moeder.
JAGUAR Jaguar is een groot roofdier, het gewicht bereikt 120 kilogram, de groei is tot 2 meter lang. Klimt gemakkelijk in bomen, zwemt goed. Het veroorzaakt verschrikkelijke verwoestingen in kuddes vee en is in staat om een paard met zijn bek vast te pakken en over een lange afstand over de grond te slepen. Het vee verdedigt zich dapper tegen de jaguar. Het jaagt zelfs op apen. De welpen worden blind en doof geboren, maar na een paar weken beginnen ze hun hol te verkennen en na zes maanden gaan ze met hun moeder jagen. Jaguars vestigen zich in de bossen die de lage bergen van Noord-Amerika bedekken, evenals in de tropische bossen van Zuid-Amerika.
Gebruikte literatuur: 1. Encyclopedie voor kinderen "Koninkrijk van dieren" L. Yakovlev; Moskou "ROSMEN" 1994 (tekst). 2. Kindertijdschrift "Murzik en zijn vrienden" LLC "Iskatelpress" (tekst, afbeeldingen).
Anna Shipitsyna
GCD-samenvatting en presentatie voor kleuters Dieren van warme landen
DE RUSSISCHE FEDERATIE
Regio Krasnodar
GEMEENTELIJK PEUTER ONDERWIJS BEGROTINGSINSTELLING
GECOMBINEERDE KINDERKLEIN №67
Sotsji, st. Yasnogorskaya, huis 8, telefoon (8622) 2672991
Abstract
directe educatieve activiteiten
voor cognitieve ontwikkeling (ecologie)
over het onderwerp « Dieren van warme landen»
voor oudere kinderen voorschoolse leeftijd
Ontwikkelde: leraar Shipitsyna Anna Petrovna
Sotsji, 2016
Doel:
De horizon van kinderen over het leven verduidelijken en verbreden dieren van warme landen.
Taken:
om ideeën te vormen over de relatie van levende organismen met de omgeving;
interesse ontwikkelen in vertegenwoordigers van de natuur;
blijven leren om raadsels te raden;
Woordenkennis uitbreiden kleuters;
ontwikkel visuele en auditieve aandacht, creatieve verbeeldingskracht, imitatie;
om interesse in de wereld om ons heen te cultiveren, het vermogen om te luisteren en elkaars antwoorden aan te vullen.
Apparatuur: kaart, wereldbol, fotostickers dieren, kleurplaten met de afbeelding dieren van warme landen, afbeeldingen splitsen, multimedia presentatie.
voorbereidend werk: praten over dieren, raadsels over dieren naar foto's van wild kijken dieren: "leeuwen", « dierentuin dieren» enz., tekenen en kleuren dieren uit verschillende landen bij vrije activiteit.
GGD vooruitgang.
verzorger: Kijk, jongens, wie bezoekt ons vandaag? Dit is onze goede vriend - papegaai Kesha. Wat is er met je gebeurd, Kesha? Waarom besloot je naar ons toe te komen?
Kesha: (dia)
BIJ warme landen ik ben geboren,
Maar hij bevond zich in Rusland.
Papegaai Ik ben een kaketoe
Ik leid mijn leven onder de mensen.
ik kan spreken
En loop op de baars.
Gisteren kreeg ik een brief van mijn papegaaienbroer "Arie". Hij schrijft dat hij binnenkort zal aankomen met een groep exoten dieren uit warme landen naar ons circus. Ik was zo blij. Maar dan van streek: Ik kwam tenslotte naar Rusland toen ik klein was. En ik herinner me mijn landgenoten helemaal niet. Het zal jammer zijn als ik in de war ben struisvogel met papegaai, en een zebra met een ponypaard.
Help me uitzoeken wat dieren leven in warme landen.
verzorger: Jongens, Kesha maakt zich grote zorgen. Wil je hem helpen? (antwoorden van kinderen). Wat zijn jullie toch goede kerels! Ik wist dat je altijd te hulp zou komen. En als u niet alles weet, wat gaat u dan doen? (antwoorden van kinderen). Nou, natuurlijk zal ik je helpen. We zullen samen Kesha's probleem oplossen. Beste Kesha, we zullen je niet alleen helpen de namen te onthouden dieren van warme landen, maar we zullen ook hun leefgebieden een naam geven.
(De leerkracht vestigt de aandacht van de kinderen op de geografische kaart en de wereldbol).
verzorger: Als je goed kijkt naar de kaart van de aarde en de wereldbol - een model van de aarde, kun je zien dat onze planeet uit water en land bestaat. Water - Deze: (antwoorden van kinderen) rivieren, meren, zeeën, oceanen, enz. Land - wat is het? (bossen, velden, steppen, woestijnen, enz.).
Er zijn zes continenten op onze planeet (Afrika, Amerika, Zuid-Amerika, Eurazië, Australië, Antartica). (dia) Elk continent is verschillend van de andere in kleur. De kleur op de kaart geeft het klimaat weer. Ten slotte dier en flora is afhankelijk van de klimatologische omstandigheden. (Werken met een kaart, wereldbol).
En nu, jongens, laat Kesha het vasteland zien, dat in geel is geverfd. Wat betekent geel? (De gele kleur geeft aan dat het vasteland wordt gedomineerd door zand. Er is hier een slechte flora. Ze leven voornamelijk dieren die van warmte houden. de droogste en heet, waar het het hele jaar door zomer is.) Wat voor soort vasteland is dit?
(Leraar maakt een raadsel).
Het vasteland is groot,
Meest heet en droog.
Het is het hele jaar door zomer
Wie zal mij bellen? (Afrika).
verzorger: Jongens, laten we samen foto's zoeken waarop warmteminnend wordt afgebeeld dieren en plak op onze foto. (Kinderen kiezen) dieren, plak een afbeelding van Afrika - een nijlpaard, een zebra, een olifant, een leeuw, een aap, enz.).
verzorger: Kesha, nu weet je waar ze naar je toe komen dieren. En met behulp van raadsels met aanwijzingen kom je erachter welke inwoners van Afrika je kunnen bezoeken. Jongens, zijn jullie klaar om Kesha het juiste antwoord te vinden?
Dus het eerste raadsel.
Zijn vurige manen
Mooi in de zon.
Voor een sprong, een beetje hurken
Wachten in het gras op prooi. (Een leeuw). (dia)
Waarom is het belangrijk dat een leeuw onzichtbaar is? (Hij is een roofdier, een prooi besluipt).
Waarom zien we het niet? (Door de kleur van de wol ben je onopgemerkt tussen het gele droge gras).
Wie gaat er op jacht? Leeuwen of leeuwinnen? Waarom? (Leeuwinnen gaan in de regel jagen. (dia) Ze zijn mobieler, handiger en succesvoller in de jacht. Leeuwen zijn zwaar, traag, lui. Het vlees dat door leeuwinnen wordt verkregen, wordt eerst door de leeuw geproefd. Daarom is hij altijd mollig, vol en jaagt hij zelf niet).
Wat is het verschil tussen leeuwen en leeuwinnen? (Leeuwen hebben grote, donzige manen, maar de leeuwin heeft er geen).
Op wie jagen leeuwinnen? (Giraffen, antilopen, zebra's worden hun prooi).
Wat zijn de voordelen van roofdieren? (Leeuwen geven geen herbivoren) dieren(antilopen, zebra's, giraffen) vermenigvuldigt zich in grote aantallen, redt de plantenwereld van volledige vernietiging en vernietigt de zieken dieren).
Didactisch spel: "Wie haalt de foto sneller op?"
Kinderen worden in twee groepen verdeeld en verzamelen hele afbeeldingen van een leeuw en een leeuwin van verschillende afbeeldingen.
Het tweede raadsel.
Hier zijn de paarden allemaal in strepen,
Misschien zijn ze in matrozenpakjes?
Nee, ze hebben dezelfde kleur. (dia).
Raad eens wie het is? (Zebra).
Is een zebra een zwart paard met witte strepen of een wit paard met zwarte strepen? (Elke zebra is bedekt met strepen en ze worden niet herhaald).
Hoe herkent een babyzebra zijn moeder? (Volgens de tekening).
Hoe redt de kleur van een zebra hem van roofdieren? (De kleuring helpt om roofdieren te verwarren, ze kunnen geen enkele zebra onderscheiden. Er zijn er veel en ze gaan samen in één grote gestreepte plek). (dia)
Er wordt een fysieke cultuurminuut gehouden van de papegaai Kesha.
We zijn met een vrolijke Papegaai,
Laten we langs het pad lopen.
En klap in je handen:
Kesha is een goede papegaai.
We gaan verder met het spel
We springen over alles als een kangoeroe.
We gaan op jacht
En we kruipen als een krokodil.
En nu brullen we als leeuwen
In dicht struikgewas van gras.
Hoe de giraffen zich uitstrekten.
We keerden weer terug naar onze plaatsen.
verzorger: En nu blijven we Kesha helpen kennis te maken met dieren van wie komt er naar hem toe? warme landen.
Waar gaat dit raadsel over?
Verstoppen in de rivier maag
Vet, vriendelijk. (Nijlpaard).
Met wie is dit dikke nijlpaard bevriend? Het nijlpaard is bevriend met vogels. Ja, ja, Kesha, wees niet verbaasd, ons grote nijlpaard heeft zulke kleine vriendjes.
Hoe helpen deze kleine vriendjes het nijlpaard? (De vogel zit op de kop van het nijlpaard als hij in het water zit, dus vangt ze zelf vis (dia) de nijlpaardvogel reinigt de huid van insecten, geneest wonden. (dia)
En wie verstopte zich in het volgende raadsel?
Neus-slang reus
Wast als een douche.
deze bewoner warme landen
Allemaal de grootste op het land. (Olifant) (dia)
Zal de leeuw de olifant durven aanvallen? (Nee, de olifant is krachtig, heel sterk) dier, de leeuw kan hem niet aan). Het meest verbazingwekkende aan een olifant is zijn slurf. Wat doet de olifant ermee? (Met behulp van een slurf plukt een olifant bladeren van bomen, (dia) gras scheuren, (dia) drankjes. (dia) Het verdraagt zeer dikke bomen. Met een slurf verdedigt hij zichzelf tegen vijanden, drukt tederheid uit, aait zijn welpen met liefde).
Kan iemand een olifant kwaad doen? (De mier, terwijl de olifant slaapt, knaagt aan de voetzolen en de olifant kan niet lopen).
Vinger gymnastiek
BIJ warme landen
(met lichte schuifbewegingen van alle vingers op tafel vast te houden)
neushoorns
(zet handen op gebogen gespreide vingers)
Ze lopen gewoon over de weg.
(handen gaan vooruit)
Behemoths worden nat in de rivier.
(draai de handpalmen omhoog, knijp en ontspan de vingers)
De leeuwen gaan jagen.
(spreid vingers als een waaier)
krokodillen
(open handen verbonden aan de pols)
Apen
(Handen tegen het hoofd, laat zien) "oren")
Zebra's zijn bewoners van de savanne,
(vlecht de vingers van beide handen in elkaar, voer uit) "springen" vooruit op tafel)
En tropische vogels.
(draai de duimen van beide handen in elkaar, zwaai met de handpalmen als vleugels).
Hier valt iets te bewonderen.
(palmen van beide handen op tafel liggen, op en neer draaien).
verzorger A: Welnu, het volgende vasteland.
Het beste van alle continenten
En natuurlijk mooier.
Waar we bij jou wonen
Waar is ons Rusland. (Eurazië).
Waar in onze land we kunnen warmteminnend zien dieren? (dierentuin, circus).
Ben je ooit met je ouders naar een echte dierentuin geweest? Welk soort daar leven dieren? Wie weet hoe je je moet gedragen in een dierentuin? (Je kunt niet voeden dieren, je kunt je ouders niet verlaten, je kunt niet plagen dieren, je kunt niet in de buurt van de volière komen, etc.).
Welke soorten? dieren die je kent? (Carnivoren en herbivoren).
Wat zijn carnivoren en hoe verschillen ze van herbivoren? (Herbivoren voeden zich met gras, roofdieren jagen op de zwakken) dieren).
verzorger: Kesha, wees niet bang. In het circus worden de dieren getraind en is hun trainer altijd bij hen. Maar je moet je wel aan de gedragsregels houden als je met zulke zaken omgaat dieren. Dus we zullen kalm zijn voor jullie.
Dus waar kunnen warmteminnende mensen anders vandaan komen? "gasten" van welke landen? Op welke continenten leven ze? Oh ja! We hebben een raadsel.
Nou, dit zijn de langste
En natuurlijk heel erg nodig.
Ze waren bijna verbonden
Pool Noord en Zuid. (Noord- en Zuid-Amerika).
In dit gebied zijn er dieren die in Europa wonen, en in Afrika, en in Australië. Waarom denk je dat het grondgebied van Amerika zich uitstrekt van de Noordpool tot het Zuiden, het klimaat zo divers is en? dieren dus gevarieerd.
(De leraar, samen met de kinderen, vestigen zich alleen op de kaart, alleen warmteminnend dieren: papegaaien, apen, krokodillen, enz.).
We zullen je, Kesha, voorstellen aan ten minste één van deze vertegenwoordigers.
En hier is het raadsel:
Tanden mond open (dia)
De koning van het moeras. (krokodil).
verzorger: En hier is een ander continent van waar geweldig "gasten".
Voor iedereen is hij de jongere broer,
Klein maar rijk.
De echte land van allemaal,
Noem hem. (Australië) .
Australië aan alle kanten gewassen door de zeeën. Hier is zeer weelderige vegetatie en een zeer rijke verscheidenheid aan dieren wereld. De grootste vogel in Australië - struisvogel, erg snel dier - kangoeroe, grappige koala's, papegaaien, lemuren, poema's, enz.).
De opvoeder met de kinderen rekent af dieren op de kaart(m. Australië) .
verzorger:
Springen als een kampioen
Met een tas wonder postbode.
Geen brief of krant
Het beest verstopte zich in deze tas.
Moeder voedt in de ochtend
Klein. (Kangoeroe). (dia)
Ja, ja, Kesha, met deze geweldige dieren we zullen je beter leren kennen.
Hoe bewegen kangoeroes? (Ze bewegen op de grond met sprongen, die ze maken dankzij zeer sterke en ontwikkelde achterpoten).
Wat helpt kangoeroes om hun evenwicht te bewaren tijdens het springen? (Een lange staart).
Er is een legende in de wereld over de oorsprong van de naam hiervan dier. Wanneer van Europa naar het vasteland Australië aangekomen wetenschappers, toen ontmoetten ze dit unieke beest voor het eerst. En toen ze erom begonnen te vragen dieren mensen wie woonde in Australië, dan begrepen ze de taal van wetenschappers niet en antwoordden: hen: Ken Gu Ru, wat vertaald in het Russisch betekende "Ik begrijp het niet". Maar sindsdien is de naam van deze dier - kangoeroe. Dier het is vrij groot en zijn capaciteiten zijn verbluffend. Hij kan over een obstakel van ongeveer 3 meter hoog springen, loopt erg snel, maar wordt ook snel moe, zodat hij gemakkelijk ingehaald kan worden.
Waarom hebben kangoeroes grote oren? (Grote ontwikkelde oren dienen om een roofdier in de buurt te identificeren. Als een kangoeroe gevaar opmerkt, begint hij met zijn poten stevig op de grond te bonzen, in een poging zijn verwanten te waarschuwen voor de nadering van de vijand).
Welke kleur heeft kangoeroebont? (Zwart of grijs).
Waar draagt de baby-kangoeroe hem?
verzorger: Wij, Kesha, hebben er nog een "de gast" van Australië verstopt in een raadsel. Je moet hem zeker leren kennen.
Zijn nek in de wolken verbergend
Langbenig beest. (Giraffe) (dia)
De hoogte van de giraf is 6 meter, het is zo hoog als een huis met 2 verdiepingen, de helft van de hoogte valt op de nek.
Waarom heeft hij zo'n nek? (Reikt gemakkelijk de toppen van hoge bomen en scheurt de bladeren eraf).
Zebra's, antilopen grazen in de buurt van de giraffe, struisvogels. Wat trekt hen aan in een giraf? (Hoge gestalte, gevoelige oren en scherpe ogen helpen hem een roofdier te zien en een alarm aan iedereen af te kondigen. De ogen van een giraffe zijn zo geplaatst dat hij zonder zijn hoofd te draaien alles om zich heen ziet). (dia's)
verzorger: (vestigt de aandacht van de kinderen op de wereldbol en maakt een raadsel).
IJswinden waaien,
De bergen zijn besneeuwd en steil.
Ze hebben nog nooit van de zomer gehoord.
Je krijgt het er bijna niet warm.
Hij is niet klein of groot
Dit besneeuwde continent. (Antarctica).
verzorger: Jongens, wat is er gebeurd, waar zijn onze stickerfoto's mee gebleven? dieren van warme landen? Wie gaan we vestigen op dit vasteland?
Welke kleur heeft dit continent? (Wit). Waarom? (Omdat er hier permafrost is, en de sneeuw niet smelt. Er is hier geen vegetatie).
Zullen de warmteminnende mensen daar kunnen overleven? dieren? (Nee. Ze gaan dood. Er is niet zo'n warme vacht en een dikke laag vet als dieren van koude landen).
verzorger: Jongens, we hebben Kesha veel interessante dingen verteld over dieren van warme landen. Maar om niet te verwarren dieren we herinneren ons alles waar we het over hadden. (De leraar stelt vragen over het onderwerp. Parrot Kesha bedankt de leraar en de kinderen voor hun hulp).
verzorger:
Kesha, glorieuze papegaai,
Weet je nog, kom op.
Alle dieren van warme landen:
Tijger, leeuw en apen
Kangoeroe en krokodil
En de giraf en de olifant -
Ze hebben allemaal bescherming nodig!
Helaas voor velen er wordt gejaagd op dieren. Jagers oogsten illegaal huiden dieren. Daarom zijn veel van hen wettelijk beschermd. Kijk op onze kaart. Wat een pracht hebben we.