Succes

Komische nominaties voor docenten van het voortgezet onderwijs. Stripopdrachten voor het belonen van leraren bij het afstuderen

Het onderwijzend personeel is een orkest. Iedereen leidt zijn eigen rol, maar over het algemeen wordt één melodie, harmonie verkregen. Om deze harmonie niet te verstoren, heeft de leraar ook succes nodig. Het succes van een leraar is in de eerste plaats een menselijk concept, en dan een professioneel. Wie moet een successituatie voor de leraar creëren? Iedereen om hem heen, met wie hij te maken heeft. Schooldirecteur, schoolhoofd, collega's, ouders, kinderen zelf. Het schoolbestuur probeert comfortabele omstandigheden voor leraren te creëren, leraren te stimuleren voor het creatieve proces, voor de vorming van een positief zelfbeeld, voor de wens om zichzelf te onderwijzen, zichzelf te verbeteren en adequaat om te gaan met de samenleving.

Samen met de vakbondscommissie is een systeem ontwikkeld om het lerarenwerk te stimuleren: de scholenwedstrijd 'Leraar van het Jaar' die vier jaar wordt gehouden. Op het einde van het schooljaar, tijdens de laatste pedagogische raad, zal elke leerkracht de dankbetuigingen van de schooldirecteur horen voor zijn werk, een bescheiden geschenk, een bedankbrief of een bedankbrief ontvangen. Wij bieden u een van de scenario's voor deze wedstrijd.

“Waltz” (choreografische ensembledansen)

Tegen de achtergrond van lyrische muziek, de woorden van de presentator (V.)

1) “Onze favoriete leraar is Olga Pavlovna. We zijn haar erg dankbaar dat ze ons zoveel heeft geleerd. Zij was het die ons leerde onderscheid te maken tussen goed en kwaad, om beschaafd te zijn, om de belangrijkste woorden te kennen: "Dank u, sorry, alstublieft, hallo." Ze wilde haar liefde voor ons tonen en we respecteren haar.”

2) “Mijn meest favoriete leraar was Lyudmila Yurievna. Ze heeft altijd van ons gehouden, ook al waren we erg schadelijk. Lyudmila Yurievna is aardig, aanhankelijk en erg lief. Ik zal haar nooit vergeten. En toch wil ik naar de derde klas, gewoon om bij mijn favoriete leraar te zijn.”

3) “Een geweldige leraar Nadezhda Viktorovna. Hij is een geweldige leraar en een geweldige geschiedenisleraar. Ze is te bewonderen. Ze zal altijd helpen, en als we problemen hebben, gaan we naar Nadezhda Viktorovna. Ze is aardig, altijd ijverig en altijd in vorm - ze is mooi.”

4) “Ik vind Lidia Alexandrovna leuker dan alle leraren. Ze behandelt ons heel vriendelijk. Ik respecteer haar. Ze is aardig, mooi en de mooiste van de 38e school. Ik wil dat Lidia Alexandrovna altijd vrolijk is en altijd lacht. En ik zal het zelf graag zien. Ze geeft een Russische spraakles - het is zo interessant. Ik hou van Lidia Alexandrovna. Ik wil niet eens afscheid van haar nemen!”

5) “Ze is een aardige, sympathieke lerares. Ze is altijd vrolijk en als we bij haar in de les komen, worden we geladen met de energie en warmte van haar ziel. Door met Olga Dmitrievna te communiceren, vrolijken we onszelf de hele dag op. Ik wou dat er meer van dit soort leraren waren.”

6) “Ik hou meer van Valentina Ivanovna dan van alle leraren. Zij is onze klassenleraar. Ze is mooi, aardig en vriendelijk. Ik respecteer haar heel erg. Ze geeft onze wiskundeles. Het is heel belangrijk, dit onderwerp. Valentina Ivanovna is de grootste wiskundige.”

Ze zat altijd in de klas.
Met een ietwat streng gezicht, maar vriendelijk.
Uit de bronnen van haar ziel
We maakten gebruik van de opgedane ervaring ... ..

Als de bomen kleurrijke outfits aantrekken, komt 1 september. Ik verheug me op deze dag, omdat ik mijn geliefde, vriendelijke leraren en de meest gerespecteerde leraar, klassenleraar, zal zien. Ze gaat ons vragen hoe we de zomer hebben doorgebracht, waar we hebben gereisd, hoeveel nieuwe vrienden we hebben en hoeveel boeken we hebben gelezen. En we zullen met elkaar wedijveren om te praten over onze reizen en avonturen in de zomer.”

B. Goedenavond! We zijn blij dat je op de uitnodiging hebt gereageerd en naar onze vakantie hebt gekeken. Een feestdag opgedragen aan ons allemaal, een feestdag opgedragen aan de Leraar.

Zoals u begrijpt, ben ik deze avond begonnen met het citeren van de geschriften van uw studenten. Geloof me, dit is maar een klein deel van hun liefdesverklaringen aan jou. En ook al snijdt het oor soms de imperfectie van stijl en spraak, ook al zijn deze werken niet perfect in termen van spelling en interpunctie, het belangrijkste is dat ze doordrongen zijn van warmte, liefde, dankbaarheid.

En is dit geen waardige beoordeling van de Leraar? Een vriendelijke ziel die van kinderen houdt zoals ze zijn? Even liefdevol en ondeugend, en gehoorzaam, en gevat, en traag, en lui en ijverig? Schepper van enkele honderden lotsbestemmingen? Een persoon in wie alles boeit: een glimlach, en strengheid, en inhoud, en kleding, en gevoeligheid, en kennis, en oprechtheid, en intelligentie, en gezelligheid, en liefde voor het leven? Dat is waarom onze studenten van ons houden, dat is waarom ze klaar zijn om "met elkaar te wedijveren" over zichzelf, ons hun meest intieme geheimen toevertrouwen...

Vergeet niet dat de schooladministratie een wedstrijd voor pedagogische vaardigheden ROST heeft aangekondigd, waarvan een van de taken was om creatief werkende en getalenteerde leraren te identificeren, om hun ervaring populair te maken. En nu is het tijd om samen te vatten. Ze tellen kippen in de herfst en de namen van de beste leraren worden in de lente geroepen.

Toestaan dat de prijsuitreiking van de Leraar van het Jaar als open wordt beschouwd.

Aan de wedstrijd mochten 93 docenten en docenten van het voortgezet onderwijs van school nr. 38 deelnemen.De prijs voor Leraar van het Jaar wordt uitgereikt in 18 nominaties.

Een onafhankelijke jury werd gevormd om de winnaars te bepalen. De telcommissie heeft, na de uitslag te hebben overwogen, de naam van de winnaar bepaald.

Op dit moment kent niemand de namen van de winnaars.

Voordat de ceremonie begint, nodig ik de gastvrouw van deze avond, de directeur van de school, uit op het podium.

Dus eerste nominatie.

1. "Les is het toppunt van vaardigheid"

De volgende personen mochten deelnemen:

Ze, zoals "golf en steen, poëzie en proza, ijs en vuur", combineerden wiskunde en muziek in één les, besloten om "de harmonie met algebra te controleren" - en, ik moet zeggen, niet zonder succes. Hun geïntegreerde les trof iedereen met zijn ongebruikelijkheid;

Voor een open les van de Russische taal, briljant uitgevoerd met leerlingen van een zwakke klas.

Voor de methodologische ontwikkeling van de geïntegreerde cursus "Natuurwetenschappen - Arbeid".

Voor deelname aan de competitie van methodologische ontwikkelingen van de laatste lessen: (volledige namen van docenten zijn vermeld)

V. Laten we de genomineerden welkom heten. Het woord voor de bekendmaking van de laureaten van de nominatie “Lesson is the top of mastery” wordt aan de plaatsvervanger gegeven. regisseur.

Diploma's en onderscheidingen worden uitgereikt.

2. Nominatie “De meest creatieve leraar”

De volgende personen mochten deelnemen:

Haar lessen (volgens de attestcommissie) zijn een soort pedagogisch werk, ze worden op een hoog methodologisch niveau gehouden, alle fasen zijn doordacht. Kinderen worden zo meegesleept door mentale activiteit dat ze de bel niet horen.

Voor een mooi vormgegeven kantoor, het ontwikkelen van didactisch materiaal voor de lessen.

Voor goedkeuring van nieuwe cursussen, generalisatie van ervaring, geven van open lessen op een bijeenkomst van adjunct-directeuren, creatieve werkhouding, gebruik van alternatieve leerboeken en programma's.

Uitreiking van de winnaars, felicitaties van de directeur.

V. Vandaag bezoeken onze collega's en goede vrienden ons - leraren van de kunstacademie. Een vocaal ensemble zingt voor u.

We leven in de snelle 21e eeuw, waarin steeds hogere eisen worden gesteld aan de leraar. En tegenwoordig is een leraar niet alleen een persoon met kennis en onderwijsmethoden, maar ook een onderzoeker, een wetenschapper en een beoefenaar...

3. Nominatie “Stap in de wetenschap”

Namen van genomineerden:

Voor het testen van een nieuwe cursus wiskunde;

Laten we de genomineerden welkom heten. Om de namen van de winnaars van de "Step into Science"-nominatie bekend te maken, nodig ik deputy uit. directeur van de school voor wetenschappelijk en methodologisch werk.

Prijsuitreiking van de winnaar.

4. Nominatie "Rusland staat bekend om leraren, studenten brengen er glorie aan"

Docenten van wie de leerlingen hoge plaatsen hebben behaald in stedelijke en regionale Olympiades mogen deelnemen.

Ik vraag jullie allemaal, beste leraren, om naar het podium te komen. Als uw leerlingen opmerkelijke kennis laten zien, dan zou u alles moeten weten. Daarom raad ik je aan om, voordat het schoolhoofd tot zijn recht komt, deel te nemen aan de Scrabble-quiz: (het wordt aanbevolen om deze met een verhoogd intelligentieniveau uit te voeren).

"Erudiet"

Regionaal centrum van het Krasnodar-gebied - 9 b.

Beroemde filmregisseur, zoon van de fabulist Sergei Mikhalkov - 8 b.

In welke maand verzetten de Decembristen zich tegen de tsaar? - 7 geb.

Deel van het gezicht dat een prominente rol speelt in Gogol's verhaal "De Neus" - 3 b.

Beroemde zanger, naamgenoot Emelyan Pugacheva - 8 b.

De hoofdstad van het vorstendom Ryazan - 6 v.

Thuisland van het Canadese hockey - 6 b.

De rivier waarop de stad Rostov aan de Don staat - 3 b.

De hoofdpersoon van de roman A.I. Goncharov "Oblomov" - 7 d.

Het voertuig waarmee de helden van Jerome's boek "Drie in een boot, de hond niet meegerekend" reisden - 5 b.

Prijsuitreiking van de winnaar.

5. Volgende nominatie “Beste kantoor”

Een modern kantoor is immers de beste hulp bij het organiseren van het onderwijsproces. genomineerden...

Ik vraag de directeur van de school om de envelop te openen, de winnaars te noemen en de prijzen uit te reiken.

Er worden hoge eisen gesteld aan een moderne leraar, vooral in geavanceerde, beste scholen. En je kunt hier niet alleen overleven.

Dus de volgende nominatie is

6. Beste methodologische associatie

Ik zal slechts enkele gevallen van deze MO noemen, en u probeert te raden welke MO het beste zal worden genoemd.

Voor hun rekening: 2 wetenschappelijke en praktische conferenties, het grootste aantal open lessen, 3 collecties "Van werkervaring", deelname aan de All-Russische competitie van methodologische ontwikkelingen van de laatste lessen.

Belonend. En weer op het podium het vocaal ensemble

7. Nominatie “De meest overbelaste leraar”

Er zijn veel leraren op onze school die veel werk hebben. Wie de winnaar van de nominatie is geworden, laten we weten door de gedeputeerde. directeur educatief werk. Ze hield nauwgezet rekening met elk van onze lessen, en dus bladerde ze door de documentatie, scrolde door, berekende ....

(maakt de envelop open, belonend).

B. Lessen, schriften, boeken, studieboeken, rapporten, toespraken... Mijn hoofd tolt... Dus.... osteochondrose kan worden verdiend. Fizminutka (uitgevoerd door docenten lichamelijke opvoeding).

8. Nominatie “In een gezond lichaam - een gezonde geest”

genomineerden:

Voor de ontwikkeling van buitenschoolse activiteiten en gezondheidslessen;

Voor het werken met kinderen met een gecombineerde ontwikkelingsstoornis, succesvolle presentatie op de wetenschappelijke en methodologische conferentie van de stad.

Ter bevordering van een gezonde levensstijl, niet zozeer theoretisch als wel praktisch.

Wandelen en excursies, lesuren en gewoon een vertrouwelijk gesprek. Wie kan het geheim onthullen, zo niet de klassenleraar?

9. Nominatie “De coolste cool”

De winnaars in deze nominatie worden benoemd door de plaatsvervanger. onderwijsdirecteur.

V. Staat u mij nogmaals toe tussenbeide te komen bij de prijsuitreiking. Beste docenten, u weet alles van een moderne leerling, u kunt iedere situatie begrijpen, het gedrag van iedere leerling simuleren.

Stel je voor dat je leraren bent, je bent studenten. Leraren eisen dagboeken van nieuwe Russische leerlingen. Ze willen daar een opmerking opschrijven. De taak van de leerlingen is niet om het dagboek te geven. De taak van de leraar is om het te ontvangen.

Belonend.

V. Ik vraag u de winnaar van nog een nominatie te noemen.

10. Nominatie “Onder de schaduw van muzen”

Ik moet zeggen dat onze leraren op het gebied van creativiteit, het introduceren van kinderen ermee, al enkele jaren en met succes werken in nauwe samenwerking met Children's Art School No. Directeur van Children's Art School nr. 2.

Met dank aan de muziekschool.

Er is een hoek in onze school waar het altijd stil is, waar twee van de slimste mensen werken onder de dekmantel van stilte, klaar om uren door boeken te bladeren, het materiaal te selecteren dat nodig is voor leraren - om de basis te vormen voor het onderwijsproces. Raad je het?

Ik heb het over onze bibliothecarissen die genomineerd zijn in...

11. Nominatie “Keeper of Knowledge”

Hoe ik het mooie moment koester
Muziek vult plotseling het oor
Klinkt haast met enige ambitie,
Geluiden stromen ergens vandaan,
Het hart achter hen streeft angstig,
Wil ze ergens volgen...
Op deze momenten zou het mogelijk zijn om te smelten,
Op deze momenten is het gemakkelijk om te sterven ....

Gezamenlijk ensemble van volksinstrumenten Kinderkunstacademie nr. 2, 4.

11. Bravo! Gewoon gekke handen! Dit is trouwens de naam van onze volgende nominatie...

12. "Gekke handen"

In deze nominatie werden de wens en het vermogen om een aula mooi en tijdig te decoreren, een stand die de school vertegenwoordigt op een regionaal onderwijscongres, documenten over de school voor een regionale wedstrijd of hulp bij het voorbereiden van een schoolvakantie geëvalueerd ...

De winnaars worden gebeld.

En weer staan onze nachtegalen op het podium. Zangdocenten zingen.

oudere man -
Dit is een schat aan wijsheid
Dit fonds is goud waard!
Dit is ons Atlanta
Zowel in daden als in handen!
Jullie zijn als feeën uit een sprookje,
Leraren!
Bedankt voor alles!
En eer aan jou, en eer!
En bedankt voor
Wat je was en bent!

13. Nominatie "Gouden Fonds"

Ik nodig docenten uit op het podium, wier onderwijservaring meer dan 35 jaar is.

Bedankt voor vele jaren werk, voor wat je ons hebt geleerd. Lage buiging voor jou. En op het podium - jouw ploeg, je opvolgers - jonge leraren.

14. Nominatie “Jong is niet groen”

C. Bij deze nominatie werd rekening gehouden met het werk van jonge leraren:

Daarnaast is er nog een afgestudeerde in de school geworden. We feliciteren hem oprecht met zijn afstuderen aan de Linguïstische Universiteit van Irkoetsk.

Wie werd de winnaar in de nominatie “Jong is niet groen”?

Een woord van de directeur.

"Jonge leraar van het jaar" - een deelnemer aan de stadswedstrijd "Young Specialist", hij hield een open les op de stadsvergadering van schoolhoofden, ontwikkelde didactisch materiaal over het onderwerp zelfstudie, een goede klassenleraar.

15. "Leraar van het Jaar"

De spanning loopt op, het meest plechtige moment nadert. Nu zullen we ontdekken wie de "Leraar van het Jaar" werd ... Er zijn veel waardige. Maar er mag maar één winnaar zijn! Ik zal je een groot geheim vertellen. De jury kon niet één winnaar van de nominatie kiezen. Ik weet niet wie, maar ik weet zeker dat er vandaag drie winnaars zullen zijn. Wie zijn zij?

Hun namen zitten in enveloppen bij de directeur van de school.

En ik kreeg slechts kleine kenmerken van deze mensen. Laten we proberen hun namen te raden?

creatieve leraar; mentor van jonge specialisten; onder haar studenten zijn winnaars van stadsolympiades; in haar track record - attest van 3 scholen; klasleraar van de eerste lyceumklas; ontving het Honorary Diploma van het Ministerie van Onderwijs.

De meest actieve deelnemer van verschillende conferenties; makkelijk persoon; bij het eerste telefoontje neemt hij een rugzak - en op reis, een wandeling; organisator van plaatselijk historisch werk, maker van het schoolmuseum, ziel van de klimclub.

Een persoon die zich onderscheidt door een constante zoektocht: goedkeuring van nieuwe programma's, studieboeken; in haar troeven - de ontwikkeling van een lessencyclus; een groot aantal auteursrechtelijke buitenschoolse activiteiten; spreker op 2 wetenschappelijke en methodologische conferenties in de stad; hoofd van de MO; oprichter van het gymnasium; laureaat van de All-Russische competitie van de laatste lessen.

De regisseur opent enveloppen, noemt namen, reikt prijzen uit. Gefeliciteerd.

Hier gaan we verder met de nominaties voor docenten en schoolpersoneel, zonder zelfs maar de nummering te veranderen.

Nominaties voor docenten en personeel.

De docent economie en wereldkunstcultuur wint in de nominatie “Bunny! Naar het bord!" - voor een vriendelijke houding ten opzichte van kinderen, respect voor de wereldcultuur en een filosofische benadering van de nationale economie.

In de nominatie "Mon cher" wint de Franse leraar - voor glimlachen, gemakzuchtig, en ook voor het vermogen om de uitdrukking "Mijn beste!" met echte Franse flair.

De nominatie "Grower of Kinder Surprises" gaat naar de leraar Russische taal en literatuur, de eerste leraar van enkele van de afgestudeerden van vandaag - voor het laten groeien van dezelfde kinders van de 1e klas naar de laatste.

De nominatie "Dit is wat je allereerst nodig hebt" wordt genomen door de klassenleraar van die en die klas, de leraar Russische taal en literatuur, de counselor en het hoofd van de schooltheaterstudio - voor het vermogen om creatief te combineren vier in één en voor de vaardigheid om de laatste Chinese waarschuwing op een begrijpelijke manier aan studenten aan te kondigen, wat meteen de juiste prioritering in hun hoofd aantrekt.

plaatsvervangend directeur educatief werk, leraar wiskunde en economie wint in de nominatie "Mijn kinderen!" - voor het ongelooflijke vermogen om studenten als hun eigen kinderen te behandelen met alle gevolgen van dien (van de eis van een schooluniform tot het brengen van levendige voorbeelden van plebeianisme).

De wiskundeleraar krijgt de nominatie "Mrs. X" - voor het vermogen om kinderen te leren X en Y (x en y) tot een gemeenschappelijke noemer te brengen.

In de nominatie "Hey, ale, Newton!" de leraar natuurkunde wint - voor communicatieve vaardigheden die verder gaan dan titels en tijd, evenals voor veeleisendheid, niet alleen voor zijn studenten, maar ook, zoals we geloven, voor de voorouders van de natuurkunde.

In de nominatie "Wat doe jij daar onder het bureau?" de scheikundeleraar wint - herinnerd door de afgestudeerden van 2014 als een competente, vrolijke, principiële leraar, evenals de legendarische uitdrukking "Dus, wie in jeans zit, ga op een emmer zitten."

De leraar lichamelijke opvoeding wint in de dubbele nominatie “Schop de bal niet met je voeten, stap niet over de lijn” voor een goed humeur, respect voor de toestellen voor lichamelijke opvoeding en een oprechte pedagogische benadering van kinderen (“Wie verliest, zal duwen- ups").

In de nominatie "Checked with London" wint de leraar Engels - voor een principiële benadering van lesgeven en aandacht voor detail.

De nominatie "Smile of Themis" gaat naar de leraar sociale wetenschappen en rechten - voor opgewektheid, openheid en optimisme.

Docent wiskunde wint in de nominatie "Jij bent onze begaafde!" - voor grenzeloos optimisme bij het beoordelen van de capaciteiten van studenten en de eerlijkheid van cijfers voor het bewijzen van stellingen.

In de nominatie "Reis om de wereld in het academische jaar" is de winnaar een leraar aardrijkskunde en een bibliotheekmedewerker - voor het vermogen om zo over de zeeën en landen te praten dat je aan de lessen wilt ontsnappen en meteen wilt gaan reizen.

De docent biologie en ecologie krijgt de nominatie "Er is geen twijfel" - voor het vermogen om overtuigend een nieuw onderwerp te presenteren en net zo overtuigend te eisen dat huiswerk wordt gemaakt. Darwin is trots op je.

De nominatie "Strictly GMT" wordt toegekend aan een leraar Engels - vanwege haar inherente stiptheid, bijna Engelse terughoudendheid en tact.

De ondubbelzinnige winnaar van de nominatie "Geef me een skipiste!" - Gymleraar. Voor het vakkundig voorbereiden van kinderen op skiwedstrijden. Ook als er geen sneeuw ligt.

De My Fair Lady-nominatie gaat naar een fitnessleraar voor gratie en schoonheid bij het onderwijzen van haar vak.

De nominatie "Lady of the Easy Hand" wordt toegekend aan een schoolverpleegkundige - voor het vermogen om injecties en vaccinaties zo aangenaam te maken dat je soms zelfs de test wilt overslaan.

De nominatie "Mrs. Muscle" gaat naar .... technisch personeel - voor het handhaven van netheid en orde in de school. Wat zouden we doen zonder jou!

"Queen of Pies and Buns" - deze nominatie wordt toegekend aan een schoolcafetariamedewerker die elk uur uitgehongerde studenten redt.

Een bibliotheekmedewerker wint in de nominatie "Lord (-sha) of the world": jij bezit de informatie - jij bezit de wereld. Waar vind je meer informatie op school dan in de bibliotheek? De vraag is retorisch, want die is er niet.

"Een persoon die dicht bij de keizer staat" - deze nominatie gaat naar ... raad eens wie? Secretaris - voor trouwe dienst aan de inheemse school, ongeacht de verandering van regerende personen.

De adjunct-directeur voor de gezondheid van schoolkinderen wint de nominatie "Always On Guard" - voor waakzame controle en constante zorg voor de gezondheid van studenten. Zelfs tegen hun wil

De accountant neemt de nominatie "Eminence Gray" - voor de schaduwinvloed op de financiële mogelijkheden van de school, niet gedekt door het geld van de ouders.

Korte studententoespraak

na voltooiing van de nominatie

Beste leerkrachten en al het genomineerde schoolpersoneel! Aan alles wat je zojuist hebt gehoord, behandel het alsjeblieft met veel humor!

De nominaties zijn komisch, we speelden met jouw favoriete woorden, uitdrukkingen, gewoontes en karaktereigenschappen die we erin konden opmerken.

Hoe elke nominatie ook klinkt, weet één ding: we houden van jullie allemaal, vooral vandaag.

En dat sommige nominaties korter uitkwamen, andere langer - nou, het gebeurde. Uiteindelijk moeten ook toekomstige afgestudeerden de kans krijgen om je volgend jaar iets interessants te vertellen.

Buig, applaus, ga verder met de volgende paragraaf van het script.

==============================

Met een wens voor een levendige reactie van de genomineerden op hun nominaties,

Jouw Evelina Shesternenko.

PS De nummering ging nog steeds mis en ik kon niet beginnen vanaf punt 17.

Rud Natalya Anatolyevna, docent biologie en levensveiligheid

MBOU middelbare school met UIOP nr. 8 in Voronezh.

Scenario laatste oproep - 2014

"Erkenning Award Ceremonie"

In het voorgestelde scenario kunnen twee delen worden onderscheiden: een plechtige ceremonie met de uitnodiging van ambtenaren en felicitaties van afgestudeerden voor schoolleraren - een klein concert. De uitreiking van de "Erkenning"-prijs stelt u in staat om alle leraren en andere schoolmedewerkers die met de klassen hebben gewerkt te noemen, om iedereen te bedanken en te feliciteren voor de korte tijd die voor de vakantie is uitgetrokken.

Het scenario laat ruimte voor improvisatie (antwoorden van leerkrachten en ouders). Sommige nummers (van eersteklassers, van ouders) zijn niet in het script geschreven, omdat ze niet origineel waren en gemakkelijk kunnen worden vervangen. Het hoofdidee is een "liefdesverklaring", het beeld is een "hart", het hoofddoel is een warme en ontroerende vakantiesfeer. Warme woorden, wensen aan leerkrachten en ouders klinken in het verlies van de liedjes.

Screensaver-dia's, fanfare, muzikale thema's stellen afgestudeerden ook in staat om hun houding ten opzichte van wat er gebeurt uit te drukken. De onderscheiding die aan docenten wordt toegekend, wordt geframed als een diploma. De decoratie van het podium en de certificaten zijn gemaakt volgens het algemene model (handen die veelkleurige harten vasthouden). Om een evenement volgens dit scenario te laten verlopen, heb je geluidsapparatuur nodig, een projector met een scherm om de presentatie te demonstreren. Voor het podium staat een tafeltje waarop alle prijzen worden uitgereikt. Bloemen horen te worden aangeboden aan docenten, maar het is handiger om dit toe te vertrouwen aan afgestudeerden die niet betrokken zijn bij de bekendmaking van nominaties.

Het scenario maakt het mogelijk om een groot aantal afgestudeerden aan te trekken om deel te nemen aan de viering, vereist geen lange repetities (behalve de wals), vereist geen uitstekende acteer- en zangvaardigheden van de deelnemers.

Het scenario van het plechtige deel van de afstudeerbal "echo" dan met het scenario van "Last Bell" - afgestudeerden ontvangen certificaten in de "filmprijs" -nominaties, voeren een wals uit, in een sketch laten ze zien hoe ze geslaagd zijn voor examens 11, enz.

We hebben verschillende nummers, gedichten en links gevonden in de scripts die op verschillende sites zijn geplaatst en ik dank hun auteurs.

Schoolliedjes klinken, screensaver op het scherm.

Fanfare klinkt

Presentator 1 (achtergrondmuziek):

Hier komt hij - de laatste schooldag,

En May is een tovenaar, bewonder jezelf,

Overgoten royaal tedere lila,

Lila geurende bloemen.

Lood 2

In de regen of in de hitte

Maar op zijn tijd

Elke nieuwe lente

Er is een laatste oproep.

presentator 1:

Hij is als een examen,

Hij is als een nieuwe dageraad

Hij vat samen

Elf schooljaren.

Lood 2

Hij geeft aan om te beginnen

De belangrijkste stappen in het leven.

Zoveel beloftes!

Hij en de bitterheid van afscheid

En een miljoen hoop.

presentator 1:

May Day speelt op de lijn.

De bries fluistert zachtjes in de bladeren.

Onderweg hun kinderen zien afzien,

De school belt je als laatste.

leidend 2:

De zee van gasten zal zich zorgen maken

Er zullen veel gedichten en bloemen zijn -

Oceanen van stormachtig applaus

We verwelkomen afgestudeerden!

leidend 1: Maak kennis met de afgestudeerden van 2014!

(muziek speelt)inclusief alumni).

Gastheer 2: 11 Een klas - klassenleraar Barabash Galina Ivanovna!.

presentator 1: 11 B klasse - klassenleraar Provotorova Anzhelika Mitrofanovna.

Gastheer 2: Aandacht! We beginnen een plechtige lijn gewijd aan het einde van het schooljaar voor leerlingen van de 11e klas en de Last Call-vakantie.

Het recht om de vlag van de school te verwijderen wordt gegeven aan een leerling van klas 11A Yuri Kharin en leerlingen van klas 11B Gorbunova Yulia en Skakodub Ekaterina.

Het verwijderen van de vlag.

Tijdens het optreden van het volkslied vraag ik iedereen om op te staan.

Het volkslied van de Russische Federatie klinkt.

leidend 1: Ik vraag iedereen om te gaan zitten. Op deze lentedag kwamen afgestudeerden, ouders, leraren, administratie, kortom, degenen die al die jaren bij je waren, samen op de Last Bell-vakantie.

leidend 2: Het woord voor het lezen van de volgorde bij de toelating van studenten van de 11e klas tot de eindcertificering wordt gegeven aan de adjunct-directeur voor educatief werk Korchagina Lyudmila Ivanovna.

(Toespraak van de hoofdonderwijzer).

leidend 1: Beste vrienden, kijk eens hoeveel mensen vandaag naar onze vakantie kwamen om dit plechtige moment van afscheid van school met jullie te delen. Wij geven het woord aan onze gasten.

Toespraak door gasten - vertegenwoordigers van de afdeling jeugdbeleid van de afdeling onderwijs, uitreiking van certificaten, TRP-badges aan afgestudeerden en docenten.

leidend 2 :

Jaren zijn omgevlogen als een vogel

Niet inhalen, niet terugkeren.

En je wilt leren

Ja, wees geen student.

leidend 1:

Laten we het woord geven aan degenen die dit jaar voor het eerst de schooldrempel hebben overschreden. Aan de jongste bewoners van ons grote, bruisende schoolgebouw.

leidend 2: Kom op jongens, jullie hebben het woord! Welkom!

Presentatie door eersteklassers.

Gedichten.

Het nummer "Festive Blues" uitgevoerd door een eersteklasser.

Fanfare, wisseling van presentatoren.

Erkenning Award Ceremonie

Lood 3. Dames en heren!

Lood 4. Dames en heren!

Lood 3. Mevrouw en mijnheer!

Leiding 4. Beste kameraden!

Lood 3. Senoren en senoritas!

Lood 4 Heren en dames!

Leiding 3. Burgers en burgers!

leidend4 : We zijn blij u te mogen verwelkomen op de plechtige uitreiking van de prijzen van het festival "Erkenning"! Het is getimed om samen te vallen met een belangrijke gebeurtenis in het leven van ons land - de Laatste Klok, die vandaag zal luiden voor 42 van onze afgestudeerden.
Presentator 3: School, heerlijke schooljaren. Elf jaar geleden kwamen we met grote ogen naar school, in afwachting van een wonder. We waren als blanco witte pagina's waarop u, onze leraren, uw tekst schreef, een persoon creëerde.

leidend 4: In deze 11 jaar past een heel leven.

Presentator 3: Dit leven zou saai en vreugdeloos zijn als we niet vergezeld zouden gaan van onze leraren - betrouwbare kameraden, uitstekende adviseurs.

leidend 4: Die de leidende en leidende kracht waren van ons opgroeien.

Presentator 3: Ze probeerden spoorloos hun ziel in ons te leggen, hoewel we het goede en heldere dat de school in ons had gelegd niet altijd konden waarderen.

leidend 4: Maar vandaag hebben we de laatste kans om alle woorden van dankbaarheid, waardering, liefde en respect uit te spreken voor jullie, onze dierbare leraren.

leidend 3 : Dus, laat de liefdesverklaring ceremonie als open beschouwd worden!

leidend 4:

Alles begint met liefde...

Ze zeggen: "In den beginne was het woord."

En ik verkondig nogmaals:

Alles begint met Liefde!

Alles begint met liefde:

En verlichting, en werk,

De ogen van bloemen, de ogen van een kind

Alles begint met liefde.

Alles begint met liefde

Droom en angst

Wijn en buskruit.

Tragedie, verlangen en prestatie -

Alles begint met liefde.

R. Rozhdestvensky.

Lood 4: de wals van afgestudeerden is opgedragen aan alle laureaten van onze prachtige prijs.

Afgestudeerden voeren de wals uit "Als we het schoolplein verlaten ..."

Presentator 3: De prijs "Erkenning 2014 ..." wordt vandaag uitgereikt in 8 categorieën:

Leiding 4. Een onafhankelijke jury werd gevormd om de winnaars te bepalen. Nadat de telcommissie de uitslag had berekend, verzegelde ze de naam van de winnaar in een envelop.

Lood 3. Dus op dit moment kent niemand hun namen - de laureaten.

leidend 4: Na 11 jaar studie is de school ons tweede huis geworden, de hoek waar we een echt interessant, jong leven hebben geleid. Maar was ons tweede huis gastvrij, warm en betrouwbaar zonder zijn belangrijkste minnares - het schoolhoofd? Zou er orde in huis zijn als onze hoofdonderwijzers er niet waren?

leidend 3: Voor de aankondiging van de laureaten in de nominatie "Zonder jou zal de school instorten" zijn de meest economische en verantwoordelijke studenten van de 11e klas Kharin Yuri en Chernykh Ekaterina uitgenodigd.

Charin: De winnaars in de nominatie zijn de directeur van de school Rodionova Tatyana Yuryevna, de adjunct-directeuren voor educatief werk Korchagina Lyudmila Ivanovna, Fedorova Irina Vladimirovna, de adjunct-directeur voor administratief en economisch werk Semenov Dmitry Andreevich, de leraar-organisator Chibisova Elena Vladimirovna! Kom alsjeblieft met ons mee!

Charin:

Regisseur:

De directeur verenigt het team,

Beschermt de hele school tegen stormen en problemen,

En voor jou, Tatjana Yuryevna, wensen we dat je doorgaat

Schitter en brand met verlichting!

Zwart:

Hoofdonderwijzer:

Adjunct-directeur!! Hoe moeilijk is jouw weg!
Je hebt geen minuut om een beetje te ontspannen!
We weten het: voor jou zijn alle kinderen slim!
Rustig, mooi, sluw, verschrikkelijk, beste,
Zo zijn we!

Presentator 3: Hadden we ons elf jaar geleden kunnen voorstellen hoe het schoolleven eruit zag?

Presentator 4: En laten we ons herinneren hoe het allemaal begon. Dus 1 september 2003, een plechtige lijn.

6 studenten komen naar buiten

Op deze dag trokken overdreven opgewonden moeders, die ons teder aankeken, eersteklassers, zorgvuldig de plooien recht van onze feestkleding, die binnen een paar uur tijd had om te kreuken en vies te worden ....
2. En ze stelden dezelfde vraag, terwijl ze om de een of andere reden nerveus glimlachten:
3. - Nou, hoe? Heb je genoten van je eerste schooldag?
Allemaal: Ik vond het geweldig!
4. Wat zouden we nog meer kunnen beantwoorden?
5. Ik heb bijvoorbeeld niet gezegd dat de nieuwe schoenen erg strak zijn en zelfs helemaal niet groen, zoals ik wilde ...
6. Ik heb mijn moeder ook niet verteld dat ik deze stropdas niet nodig heb, "zoals die van vader", als je er geen vuile handen aan kunt afvegen ...
7. En het allerbelangrijkste: door bijvoorbeeld lange tijd op één plek te zitten, begint tinteling in bepaalde delen van het lichaam. En dus...
Allen: We vonden het allemaal geweldig!
1. En bloemen, en lawaai, en onrust op deze dag!
2. Maar bovenal hielden we van de mooie, slimme tante, die meteen naar ons toe kwam en mijn hand vriendelijk vastpakte.
3. Ze had een naam die niet "leraar" was, zoals op de kleuterschool, maar heel anders - "leraar"!
4. Ze was ons totaal onbekend, maar ze glimlachte als familie, zowel naar ons als naar onze moeders.
5. Door elke dag met onze leraar te communiceren, begrepen we, naast het schoolcurriculum, eenvoudige waarheden ...
6. Dat het in de ochtend best wel fijn zou zijn om op tijd naar de les te komen...
1. Wat moet niet op het bureau en niet op de handen worden geschreven, maar alleen in een notitieboekje ...
2. Dat ouderen niet onbeleefd mogen zijn, maar kinderen moeten worden beschermd ...
3. En vele andere wijsheden die een ontwikkeld persoon zou moeten kennen, zelfs op zo'n jonge leeftijd als een leerling van het eerste leerjaar.
4. Nee, natuurlijk hebben ouders ons hierover verteld ...
5. Maar de leraar bracht al onze verwarde kennis in een systeem
6. En nu kunnen we met trots zeggen dat dit systeem ...
Alles werkt!

Leiding 3. Om de nominatie "Eerste onder de beste" aan te kondigen is de toekomstige basisschoollerares Logacheva Svetlana uitgenodigd!

Logacheva: De winnaars in de nominatie "Eerste onder de beste" zijn Dubova Valentina Alekseevna, Lisyanskaya Olga Viktorovna, Perova Olga Dmitrievna!

Logacheva:

Wij danken u voor alles, u weet waarschijnlijk wel

Het maakt niet uit hoe de leraar lesgeeft, voor ons ben jij altijd de EERSTE!

Basisschoolleraar: Lieve kinderen, lieve afgestudeerden! Vandaag ben je zo mooi, slim en heel erg volwassen. En we herinneren ons de dag dat je mooi, slim en heel erg klein was. Je hart straalde van vriendelijkheid, hoop en geloof in het beste. Dit is elf jaar geleden. Vandaag willen we je wensen dat je in je toekomstige volwassen leven altijd vergezeld zult gaan van geloof, hoop, liefde. En probeer dat stukje kinderachtigheid, vriendelijkheid waarmee je naar de eerste klas kwam in je hart te bewaren. Veel geluk kerels!

Presentator 3: Nou, na de lagere school ging het - het ging, het begon te draaien - het begon te draaien.

leidend 4: Lessen, wedstrijden, wedstrijden, olympiades. Ups en downs, ups en downs.
Leiding 3.

De eer om de laureaten te noemen in de nominatie "Zielen zijn prachtige impulsen" viel op de winnaar van de Olympiade in de wereldkunstcultuur Evtukhova Ekaterina.

(De prijs wordt toegekend aan docenten Russische taal en literatuur, geschiedenis en sociale studies, wereldkunstcultuur).

Evtukhova: Tatyana Vasilievna Kazmina, Galina Ivanovna Biryukova, Elena Evgenievna Lankina worden de winnaars van de "Erkenning" -prijs in de nominatie "Zielen zijn prachtige impulsen"!

Evtukhov:

Beste onze docenten!

Bedankt voor de strikte standpunten,

Voor eerlijke cijfers

Blij met ontdekkingen

Omdat je in ons geloofde

Voor alles wat je voor ons hebt gedaan!

Sorry voor fouten.

Je vriendelijke glimlach

Zowel instructies als advies

Laat heldere herinneringen achter.

leidend 3: Yuliya Gorbunova, een leerling van klas 11B, een meervoudig winnaar van de gemeentelijke en regionale fasen van de Olympiade in scheikunde, wordt uitgenodigd om de laureaten van de "Erkenning" -prijs te noemen in de nominatie "Wat natuurlijk is, is mooi".

(De prijs wordt toegekend aan docenten scheikunde, biologie, aardrijkskunde).

Gorbunova: In de nominatie "Wat natuurlijk is, is mooi", waren de winnaars Antipkina Natalya Pavlovna, Kolosova Vera Nikolaevna, Borovikova Olga Vladimirovna.

Bedankt uit de grond van ons hart

Voor wijsheid, voor aandacht,

Voor ervaring en kennisreserve,

Geduld en begrip!

En, zoals bloemen, altijd

Laat de kinderen je omringen

Mijn leraren, bedankt

Er is geen geweldige jij meer in de wereld.

leidend 3: Ja, nu lijken alle leraren aardig en aardig.

leidend 4: Ja, nu lijken alle studenten op de leraren vriendelijk, intelligent en bewust. Zelfs een paar jaar geleden...

leidend 3: Om ons te laten studeren in de 10e wiskundige klas, moesten we op de een of andere manier het examen overleven ...

Scène "Examen in klas 9"

Student: Klop klop, kan je?

leraar 1. Wat wil je?

Student: Ik ben... nou, ik ben gekomen om het examen af te leggen.

leraar 1. En wie ben jij? Ik herinner me je helemaal niet.

Student: (legt zijn hoofd op zijn gevouwen handen, alsof hij aan zijn bureau slaapt) Maar zo?

Leraar 1. Ach, Lynov! Kom binnen, hoe bereid je je voor?

Student: Klaar maken!

Leraar 2. Nou, wat heb je voorbereid?

Student: Liedje! (zingt):

Voor het natuurkunde examen

Ik ben al lang aan het voorbereiden!

Ik zal vandaag overhandigen om "drie" -

Mam zal niet boos zijn!

Leraar 2: Nou, dat is het, stop, Lynov, trek het kaartje. Alles duidelijk. De basiswet van Einstein onderwezen?

Student: (schudt negatief hoofd) Ja!

Docent: Schrijf de formule op het bord. Dus, energie ... Energie wordt aangeduid met de letter E. ( Schrijft een kleine e in het midden van het bord) Grote E ... (corrigeert, trekt een enorme e)... hoofdletter E, dus energie, energie is gelijk, gelijk ... Lynov, hoe wordt het gelijk genoemd? Parallelle lijnen! Ja, niet verticaal, Lynov! Horizontale lijnen! Energie is gelijk aan massa, massa M maal C. Jongeman, ben je de letter C vergeten? Ja, geen Russische C, Latijnse C! Zoals Russisch C, es Russisch. (Geschreven door ES) Ja, niet es, maar met, zonder eh, gewoon sy. (De leerling schrijft SY). Oke dan. Op een plein. ( De leerling tekent een vierkant om zijn aantekeningen). Ja, niet alles is kwadraat, C is kwadraat! (Leerlingen omcirkelt vak C). Nou, deuce, Lynov, in de hoek deuce! (De leerling legt een tweetal in een hoek op het bord). Laten we eens denken, Lynov, er zijn veel opties!

leraar 1. Verleden! Weer langs! O, hier! Goed gedaan, Lynov, je kunt het doen wanneer je maar wilt. Drie! Kom op, maak je moeder blij.

leidend 4: Een gezaghebbende specialist op het gebied van levensveiligheid en fysieke cultuur Bayuta Andrey wordt uitgenodigd om de winnaars aan te kondigen van de nominatie "Niet zo wetenschappelijk, hoe nuttig" van de schoolprijs "Erkenning".

(De prijs wordt toegekend aan fysieke cultuur, technologie, de basisprincipes van levensveiligheid, beeldende kunst, muziek).

Bayut: In de nominatie "Niet zo wetenschappelijk, hoe nuttig" waren de onbetwiste winnaars Korchagina Zinaida Aleksandrovna, Rud Natalya Anatolyevna, Bukhonova Inna Viktorovna, Lapekha Natalya Valerievna.

Bayut:

Op weg naar het doel, zonder twijfel,

We hebben meer dan eens dromen omgezet in realiteit.

Maar we hebben elke overwinning te danken

Mensen die in ons geloofden.

Laat ze jaloers op ons zijn: wij geloven en weten

Hierin hebben onze jaloerse mensen gelijk.

Het belangrijkste in dit succes van de voorwaarden

Jij bent degene die ons alles heeft geleerd!

leidend 3: De nominatie "Voor een enorme bijdrage aan de mooie toekomst van afgestudeerden" heeft de meeste laureaten. De geweldige jongens Polenyakin Ilya en Kamornik Valeria zullen ze vandaag noemen.

In deze nominatie kunnen naast docenten, medisch personeel, een bibliothecaris, technisch personeel, een psycholoog, etc. worden genoemd.

Komornik:

Lijsten leraren en ander schoolpersoneel.

Polenyakin:

Dit is zo'n ongekende en enorme nominatie!

We nodigen het schoolpersoneel uit dat al vele jaren de vreugden en zorgen van kinderen met ons deelt om naar buiten te komen. We investeerden een stukje van ons hart, onze liefde in iedereen, zorgden ervoor dat onze kennis en vaardigheden van jaar tot jaar groeiden, hielpen ons onze plek in het leven te vinden ...

Je hebt geleerd om gevoelig, eerlijk, nuttig en noodzakelijk te zijn voor mensen, voor je land.

Komornik: Bedankt voor je harde maar nobele werk en we buigen diep voor je!!

Het lied "Mijn hart stopte" uitgevoerd door het koor.

We leerden elkaar kennen in 2003

Toen onze moeders ons hier bij de hand brachten.

Onze gezichten waren bedekt met grote boeketten,

Ouders glimlachten, staande in de verte.

Koor: Mijn hart stopte

Mijn hart is bevroren

Mijn hart is gestopt,

Mijn hart zonk.

En elf jaar vlogen zorgeloos

Zelfs als het leek alsof ze zich zo uitstrekten,

En het is tijd om hartelijk afscheid te nemen van de school,

En natuurlijk sorry als er iets niet klopt.

Refrein:

Achter zijn beledigingen, beloningen,

Veranderingen, lessen, naar de bioscoop gaan,

Theekransjes, spelen en olympiades,

Examens staan voor de deur. Een ding is duidelijk:

Refrein:

In dit leven kunnen we erkenning krijgen

En in de strijd om niet te breken, om het einde te bereiken,

Geloof - je kunt trots op ons zijn,

Onze harten kloppen in jouw handen.

Refrein:

Ik zie in werkelijkheid waar ik ooit alleen van droomde

Ik zeg vaarwel tegen school, mijn jeugd is voorbij.

Mijn hart is gestopt...

Een beetje ontspannen…

En het is weer weg!!!

En mijn hart stopte, mijn hart stopte..

En mijn hart asta la vista, mijn hart zonk...

Presentator 3: De afgestudeerden willen een bijzondere onderscheiding uitreiken aan leerkrachten die zich onderscheiden door hun bijzondere liefde voor kinderen. De winnaars in de nominatie "Leave to return" worden genoemd door de favoriet van veel leraren Shmygol Anastasia . (Voordracht voor leerkrachten met zwangerschapsverlof).

Shmygol: Kirillova Marina Nikolaevna, Pleshcheeva Victoria Viktorovna, Maksimova Natalya Valerievna worden de winnaars in deze speciale nominatie "Leave to return". We hebben gewacht op Marina Nikolaevna, en uw terugkeer, Natalia Valerievna, Victoria Viktorovna, Tamara Egorovna, wordt opgewacht door lagere schoolkinderen en schoolpersoneel.

Er is een heilig en profetisch teken in de natuur,

Helder gemarkeerd door de eeuwen heen:

De mooiste van alle vrouwen

Een vrouw met een kind in haar armen.

S. Ostrovski.

Barkalova:

Mooie zaal, geliefde jongens,

Het is weer lente, voor de zoveelste keer.

En de school is in vakantiestemming.

Binnenkort gaat de laatste bel voor je.

Gisteren was ik een toffe dame

Jullie waren schoolkinderen, mijn studenten.

Nu ben ik gewoon twee keer moeder geworden,

En nu ben je afgestudeerd.

Ik wens jullie, vrienden, om je doelen te bereiken,

Ga vooruit zonder barrières

Iedereen krijgt wat ze wilden

Ik weet zeker dat elke universiteit je graag les zal geven.

leidend 3:

De eer om de laureaten te noemen in de meest mysterieuze nominatie "The Coolest Cool Mom" ging naar onvervangbare assistenten - Avdeeva Kristina en Smirnova Yulia!

Avdeeva: Barabash Galina Ivanovna en Provotorova Anzhelika Mitrofanovna worden laureaten van de prijs.

Het wordt voorgelezen in recitatief op ritmische muziek (rap).

Smirnova:

We hebben je het hardst nodig!
We hebben je meer nodig dan een telefoontje voor een pauze,
Noodzakelijker dan in wiskundevoorbeelden en problemen
We hebben je meer nodig dan de stelling van Pythagoras,
Noodzakelijker dan in de natuurkunde voltmeters en ampères
We hebben je het hardst nodig!
Barabas:

Hoe zal ik zijn zonder jou?

Hoe ik zal zijn zonder jullie - ik weet het niet, jongens.

Zonder meisjesachtige ruzies, zonder Yuri's grappen,

Ik ga ermee akkoord om in de zomer te werken en zelfs zonder salaris,

Kon ik maar weer ruzie krijgen met Lynov.

Ik zal eerlijk gezegd geen enkele opmerking maken,

Als de helft van de klas weer naar de wedstrijd gaat.

Wat jammer dat de deadlines voor communicatie werden gecomprimeerd.

Ik blijf als een computer zonder moederbord

Hoe zal ik zijn zonder jou?

Smirnova:

We hebben je meer nodig dan jongens eten,
Dan na lichamelijke opvoeding voor iedereen water,
Dan in het examen de mogelijkheid om af te schrijven,
Wat is warmte en genegenheid voor een psycholoog?
En dan voor Gleb een broodje met worst!
Provotorova:

En hoe zal ik zijn zonder jou?

En hoe kan ik zonder jullie zijn - ik weet het niet, jongens,

Skakodub zonder vertraging en Kuleshov's gebabbel,

Zonder onze theekransjes, taarten, salades,

Zonder ballonnen, kranten en ballerina's Krylova!

Niemand zoals jij weet hoe je een gelukkig nieuwjaar moet wensen,

Hoewel er nog steeds veel goede mensen op school zijn,

Origineel en koel en warm en meer

Bocharov zal niet langer zeggen: "Alles komt goed."

Hoe zal ik zijn zonder jou?

Avdeeva:

We hebben je meer nodig dan zuurstof en water,en zelfs dan om 's morgens langer te slapen,we hebben je meer nodig dan de koningin voor de Britten,

We hebben je meer nodig dan dansmuziek,

we hebben je het hardst nodig!

Presentator 3: Dus de ceremonie van het presenteren van "Bekentenissen van Liefde" is tot een einde gekomen.

leidend 4: Maar onze vakantie is nog niet voorbij.

leidend 3: Liefdesverklaringen moeten worden gehoord door degenen die al die jaren met ons hebben gestudeerd en geleden.

leidend 4: Die ons 's morgens naar school bracht en ons een notitieboekje overhandigde met problemen die 's avonds voor ons waren opgelost.

leidend 3: Zij waren het die de met nalatige kinderen bedekte muren kleurden en het linoleum van kauwgom ontdotten,

leidend 4: Zij waren het die voor ons bloosden in het bijzijn van de leraren als we wegliepen van lessen of tweeën kregen.

leidend 3: Zij zijn het die vandaag trots naar ons kijken en verheugd zijn dat we alle beproevingen van het schoolleven hebben kunnen doorstaan.

leidend 4:

Bedankt, onze mama's en papa's, voor jullie liefde, hulp en steun.

leidend 3:

Het woord voor begroeting wordt gegeven aan de ouder Filatov Vyacheslav Vyacheslavovich.

Namens de ouders gefeliciteerd.

Nummer van ouders.

Lied "Moederhart"» uitgevoerd door het koor, dans - afgestudeerden nodigen vaders uit om te dansen, en afgestudeerden nodigen hun moeders uit.

leidend 3:

Sst!!!

De afgestudeerden zwegen plechtig,

Veegde stilletjes een traan weg mama

Er zijn verschillende oproepen in de wereld,

Nu zal het belangrijkste voor ons klinken.

leidend 4: Het recht om de laatste bel te geven wordt gegeven aan de winnaar van de regionale fase in levensveiligheid, prijswinnaar van vele sportcompetities, leerling van 11 "A" klasse Bayut Andrey en leerling van klasse 1 Aksenova Alisa.

Presentator 3: Drie seconden, twee, één...

Nou, bel aan, het is tijd!

Laatste oproep.

Liedje"Laatste oproep" uitgevoerd door alle afgestudeerden. Op het scherm is een presentatie te zien met foto's van hun schoolleven.

De verliezer is een "groet" van ballonnen.

Iedereen is uitgenodigd op de binnenplaats, waar afgestudeerden ballonnen oplaten en foto's maken.

Je studenten studeren af. Dit is een spannende en ontroerende gebeurtenis. Het is moeilijk en eenvoudig, het is de wet van het leven. Nieuwe studenten zullen naar je toe komen en alles zal een beetje nieuw en een beetje oud zijn. En nu afstuderen, wat vakantie betekent. Niet alleen voor afgestudeerden, maar ook voor docenten worden stripnominaties voorbereid. Ze kunnen zowel op het afstudeerfeest als in een kleine kring van docenten worden uitgedeeld.

"Een glimlach maakt iedereen stralender"
De leider in de nominatie "Van een glimlach maakt iedereen helderder" - de meest glimlachende leraar. Haar glimlach wedijvert met die van de zon. Van haar glimlach, niet alleen helderder, maar ook warmer. Moge die glimlach alleen maar beter worden met de jaren.

"Stijlvolle dame"
Nou, natuurlijk is ze geweldig! Strikt, deskundig, eerlijk. In één woord geweldig. Koel in alles. We houden heel veel van haar vanwege haar vriendelijkheid en vaardigheden, vanwege haar schoonheid en fatsoen. Wij geven leiding in de nominatie "Classy lady" aan haar.

"Sterstijl"
Deze docent is niet uitgenodigd voor het programma "Fashion Sentence". Hij is al "to the point" gekleed. De stijl van zijn kleding kan stellair worden genoemd. Hij is altijd foutloos. Superioriteit in de nominatie "Star-stijl" voor een leraar die van modieuze kleding houdt.

"Vroege vogel"
Ze komt vroeg naar school. Voor haar worden waarschijnlijk alleen de vogels wakker, die hun prachtige ochtendlied moeten zingen. Het is goed om 's ochtends vroeg op school te zijn. Schoolboeken en globes, schoolborden en bureaus slapen nog. Maar het actieve leven zal spoedig beginnen...

"Gouden Fonds"
De palm in deze nominatie kan worden gegeven aan een leraar wiens onderwijservaring vrij groot is. Ze gaf zelfs les toen er geen technische innovaties waren. Ze gaf altijd met een ziel les, bezorgd over haar afgestudeerden. Deze leraar wijdde zijn hele leven aan school.

"Rennen op de golven"
De winnaar in deze nominatie kan een natuurkundedocent zijn. Het is de natuurkundeleraar die alles van golven weet. Zo moeilijk, maar noodzakelijk, noodzakelijk.

"Creatief persoon"
Creativiteit is haar sterkste punt. Ze benadert elk probleem op een niet-standaard, creatieve, met een twinkeling. Wat zou je nog meer kunnen bedenken? Voor de duidelijkheid, fris, onconventioneel. Ze speelt ongelooflijke scènes met studenten, geeft uitvoeringen. En er zitten altijd veel ideeën in haar hoofd.

"Van punt A naar punt B"
Van de lippen van welke leraar hebben we deze woorden voortdurend gehoord? Natuurlijk, uit de mond van een wiskundeleraar. Wiskunde is de koningin van alle wetenschappen. En voor ons is een wiskundeleraar een echte koningin. Wijs, deskundig, begripvol. Punt A tot B winnaar is onze favoriete wiskundeleraar.

"Grote slimme"
En zij (of hij) is echt slim. En de leraar is een goede, en hij is altijd bij ons op de campagne, en op het verjaardagsfeestje was hij de eerste die begon. Ze lijkt op gelijke voet met ons te staan. Maar we vergeten nooit dat ze een lerares is. Huiswerk in dit vak wordt altijd gemaakt door studenten met bijzondere ijver. We geven haar het kampioenschap in de nominatie - "Big Clever".

"De schat van het volk"
De winnaar in deze nominatie kan een schoolhoofd zijn, een geëerde leraar van Rusland, of gewoon een leraar met een solide onderwijservaring. Ze geeft niet alleen les aan kinderen, maar ook aan jonge leraren. Het is altijd interessant met haar.

"Jij bent mijn melodie"
Er is ongetwijfeld een persoon in het onderwijzend personeel die goed zingt. En het kan niet per se een zangleraar zijn, het kan een scheikundeleraar zijn en een leraar van de lagere klassen. Het belangrijkste is dat deze persoon met ziel zingt. Hij wint in de nominatie "You are my melody."

Scenario 1

Beste leraren! Op deze plechtige dag willen we jullie allemaal bedanken en prijzen uitreiken in verschillende categorieën.
Dus, in de nominatie "Titanic Labour" wordt het schoolbestuur toegekend: directeur Zimina Tatyana Nikolaevna en haar plaatsvervangers.

Door storm en mist
Dag en nacht om het schip te navigeren -
Dat is de taak van de kapitein
het veroveren van de afstand.
Jij zorgde voor ons geluk
Zowel hoop als droom.
Laat alle tegenslagen omzeilen
Onze school is anderhalve kilometer verderop.

In de nominatie "Onze tweede moeder" worden leerkrachten basisonderwijs toegekend:
 Yakhlakova Lyudmila Andreevna
 Byakova Elena Nikolaevna
 Lyubov Borisovna Kasatkina
 Vikhareva Elena Borisovna

Jullie zijn onze tweede moeders,
We houden van je - de vriendelijkste,
begripvol, bekwaam,
Slim, aanhankelijk en dapper,
En op alle aardse manieren
Voor altijd geliefden.

In de nominatie "Master of Integrals" wordt de leraar algebra en geometrie Nikitina Marina Alexandrovna toegekend.

Wetenschappers brengen de wetenschap vooruit
En geïnspireerd door ervaring en kennis,
Maar vóór elke oefening
Een prachtige wetenschap is wiskunde.

In de nominatie "Een onuitputtelijke bron van energie" worden de natuurkundeleraren Elizaveta Aleksandrovna Novoselova en Olga Leonidovna Lezhepekova toegekend.

Je ziel kan niet worden gemeten
In alle maten
Ze wisten tenslotte altijd hoe ze moesten geloven
Jullie zijn je studenten.

Aardrijkskundeleraar Nina Evgenievna Stebenkova wordt bekroond met de nominatie "Voor de verruiming van onze horizon".

Zolang de aarde draait
We hebben allemaal leraren nodig
Dat alle paden en paden
We werden geholpen om te vinden in het leven.

Scheikundeleraar Klabukova Lyudmila Sergeevna wordt bekroond met de nominatie "The Best Experimenter".

Geen geheimen ter wereld
Zal zich niet voor je verbergen
Geen proeven
Doof de schittering van de ogen niet.

In de nominatie "Held van onze tijd" wordt de leraar biologie en levensveiligheid Klestova Lyubov Georgievna toegekend.

Bio is leven, wat betekent:
Je leerde het leven, je leerde hoe te leven.
We wensen je veel geluk en geluk,
Om wijsheid voor een lange tijd te onderwijzen.

Voor alle leraren van de natuurlijk-wiskundige cyclus, ons muzikale geschenk.
Nummer.

We gaan verder met de prijsuitreiking. De leraar Russische taal en literatuur Mamaeva Valentina Mikhailovna wordt bekroond met de nominatie "Ray of Light in the Dark Kingdom".

Waarschijnlijk weet iedereen dit
Het kostbaarste is het licht in de duisternis.
Zonder dit geloof is er geen geluk,
En jij bent het licht voor ons!

In de nominatie "Vyatka Ladies" worden de docenten Engels beloond:
 Klabukova Anna Anatolyevna
 Vishnevskaya Galina Mikhailovna
 Kassina Galina Sergejevna

Bedankt voor je vriendelijkheid
Voor je gedachten hoogte,
Voor bescheidenheid van gedachten en behoeften,
Voor de menselijkheid van je ziel.

Yulia Pavlovna Podshivalova, een leraar geschiedenis en sociale studies, wordt bekroond met de nominatie "Keeper of Antiquities".

Jaren vliegen voorbij, eeuw na eeuw gaat voorbij...
Alles in de wereld gecreëerd door de mens
Historici bewaren voor alle mensen,
Hiervoor danken mensen u.

Natalya Nikolaevna Russkikh, een leraar aan de MHK, wordt bekroond met de nominatie "De meest gecultiveerde leraar van wereldklasse".

schoonheid redt de wereld
En natuurlijk vriendelijkheid
Dus je moet begrijpen -
Je moet de wereld redden!

In de nominatie "Incendiary of Hearts" worden muziekdocenten beloond:
 Kuznetsov Igor Nikolajevitsj
Baranova Irina Vitalievna
 Vorobieva Svetlana Sergejevna
 Toropova Tatjana Alekseevna
 Evgenia Sergejevna Kislitsyna

Je ziel is rijk aan dromen
En in het hoofd - de geestkamer,
En je handen zijn onbetaalbaar,
We buigen diep voor je.

Voor alle docenten geesteswetenschappen, ons volgende cadeau.

Onze uitreiking gaat verder met de nominatie "The Lord of the Rings ... and the Bars". Zoals je al geraden hebt, wordt de leraar fysieke cultuur Timkina Lyudmila Sergeevna de winnaar.

Het is niet gemakkelijk om te overleven in het leven
In zoeken en strijd,
Een voorbeeld voor ons is uw uithoudingsvermogen,
Zelfvertrouwen.

Technologiedocenten Eleonora Viktorovna Gudina en Nikolai Veniaminovich Beznosikov winnen de Golden Hands-nominatie.

Veel kosten
Leven en manier van leven
Dus je hebt je lessen
Herinneren is heel belangrijk in het leven.

Onze bibliothecarissen Galina Desanovna en Zinaida Nikolaevna winnen de nominatie "Bron van Kennis".

Bedankt dat je op aarde bent
Dat ze een moeilijke roeping hebben gekozen,
Een boek is immers ook een pad in de duisternis,
En zonder dat is de weg naar kennis moeilijker.

In de nominatie "Stop een galopperend paard, ga een brandende hut binnen" wordt de manager van de school Alexandra Vasilievna Rubleva toegekend.

Ze plaatsen nergens obelisken voor de conciërge,
En hoeveel van hun verschrikkelijke risico's zitten in hun werk,
De hele tijd in zorgen, en daar is hij, en hier...
Bedankt voor je prachtige werk.

In de Gouden Hart-nominatie worden medische en psychologische diensten toegekend. Dit zijn Lyudmila Alekseevna en Olga Sergeevna.

Altijd, vermoeidheid wegjagen,
Ben jij klaar om mensen te helpen?
Bedankt hiervoor
En nogmaals zeggen we dankjewel.

In de nominatie "Fighters of Hunger" worden de medewerkers van onze kantine beloond.

Je hebt vakkundig gekookt
En het eten was erg lekker.
En je grote deal
Iedereen werd aangetrokken, gevoed, opgewarmd.

In de nominatie "The First Vyatka Rimbaud" wordt de bewaker Vladimir Alexandrovich toegekend.

Soms is het zonder bescherming bijna onmogelijk,
En onze bescherming is sterk en betrouwbaar.
We wensen je veel geluk en echte vrienden,
Veel succes met je harde werk.

Onze prijsuitreiking zit er op. Maar we kunnen ook niet anders dan de mensen noemen zonder wie deze vakantie niet zou hebben plaatsgevonden - dit zijn onze ouders.

We leven goed of leven slecht,
Er is één ding dat altijd streelt en verwarmt,
En natuurlijk is dit het ouderlijk huis,
Niets is zoeter, niets is dierbaarder.

Bedankt voor alles. En tot slot willen we nogmaals alle leerkrachten en schoolpersoneel bedanken voor jullie geweldige werk. Geluk voor jou!

Laatste liedje.

Scenario #2

Alina: Beste leraren! Wij feliciteren u van harte met de vakantie en bieden u dit concertprogramma aan.

Denis: Oh, hoeveel slimme, vriendelijke, wijze,
Mooie vrouwen zitten hier,
En hoeveel prachtige ontdekkingen
We hebben nog steeds met ze te doen.

Alina: Er zijn veel talenten op onze school:
Zangers, dansers en voordragers
En voor je favoriete leraren
Er zullen veel vriendelijke woorden zijn.

Denis: Maar eerst een raadsel voor jullie allemaal: wat is de meest voorkomende naam onder schoolleraren?
(9 leraren op een school genaamd Natalya).

Alina: En dit is de naam van de coole moeder van onze eersteklassers.

Zes maanden geleden kwam je naar de eerste klas,
Natalya Sergejevna heeft je ontmoet.
School afmaken, jaren gaan voorbij -
Je zult haar nooit vergeten!

Denis: Leerlingen van klas 1 B zijn aan het woord.

* * * * * * Charmes.

Alina: Uitstekende leraren geven les aan onze tweedeklassers.

Denis: Elena Nikolaevna - je bent de meest geweldige,
Je staat door de hele school bekend om je vriendelijke glimlach!

Alina: Alle kinderen zijn dol op Valentina Ivanovna,
En ze beschouwen haar als de wijste ter wereld.

Denis: leerlingen van het tweede leerjaar treden op.

* * * * * * "Drie moeders".

Alina: Onvergelijkbare meesters in hun vak werken ook in de derde klas.

Denis: Lidia Ivanovna is de trots van onze school,
Ze is niet in de wereld en slimmer en mooier.

Alina: Lyudmila Ivanovna is zo elegant,
Plus een zee van cultuur, plus een zee van talent!

Denis: Elena Alexandrovna is gevoelig, actief,
En op de basisschool de meest atletische!

Alina: Natalya Filippovna is een goede fee,
Het is rustiger naast haar, lichter in het hart!

Denis: Leerlingen van het 3de leerjaar treden op.

* * * * * Yakimova - dans.

Denis: En nu nog een mysterie: wat is de op één na meest voorkomende naam? (De tweede plaats werd gedeeld door Tatyana en Lyudmila - elk 8 leraren). En onder Lyudmila zijn er twee leraren van het vierde leerjaar.

Alina: Lyudmila Nikolaevna kreeg de titel
Ere-werker van het onderwijs,
Maar het belangrijkste is dat dit natuurlijk geen titel is,
En het feit dat de school haar roeping is.

Denis: Lyudmila Vladimirovna is energiek
En met de klas werkt het prima!

Alina: In een verantwoordelijke zaak is er natuurlijk geen gelijke
In alle onvergelijkbare Galina Petrovna.

Denis: Marina Vasilievna is aardig, zachtaardig,
En voor kinderen is de liefde in haar hart grenzeloos.

Alina: Een leerling van de vierde klas Nastya Gulyaeva zingt voor jou.

* * * * * Gulyaeva Nastya.

Denis: Leraren in het basisonderwijs hebben goede assistenten bij hun verantwoordelijke werk.

Alina: Svetlana Sergejevna is de muze van het museum,
Ze leeft goed, eeuwig zaaiend.

Denis: En in moeilijke tijden helpt ons,
Psycholoog Zinaida Nikolaevna!

Alina: Galina Desanovna! Zinaida Nikolajevna!
Van de belangrijkste tot de kleinste -
Iedereen op school houdt van je en waardeert en eert je.
Voor uw nobele en creatieve werk.

Denis: Sergey Kalinin, een leerling van de 4e klas, speelt voor jou.

* * * * * Kalinin

Alina: Leraren van de Russische taal en literatuur verdienen veel goede woorden.

Denis: Valentina Mikhailovna - geest, eer en geweten,
Tijd om een verhaal over haar te schrijven...

Alina: Laten we een telegram naar de president sturen,
Dat dit verhaal in het programma moet.

Denis: Een waardig voorbeeld voor iedereen - Lyudmila Petrovna,
Haar liefde voor school en kinderen is enorm!

Alina: Tatjana Vladimirovna wordt gerespecteerd,
Ze omringt iedereen met haar zorg!

Denis: We hadden geluk met Tatyana Borisovna -
Een geweldige leraar die warmte brengt!

Alina: Natalya Nikolaevna - mis charme,
Hoeveel hartelijkheid, hoeveel charme!

Denis: Baeva Evgenia leest poëzie voor alle docenten Russische taal en literatuur.

Alina: Van klas 1 tot en met 11 zijn er leerkrachten lichamelijke opvoeding bij ons.

Denis: Ljoedmila Arkadievna is heel oprecht,
Ze brengt elke dag vreugde voor iedereen!

Alina: Lyudmila Sergeevna is erg trots
De hele school - en dit is al lang geen geheim meer,
We hebben veel kunnen bereiken in de sport,
En we kijken uit naar nog meer overwinningen in de toekomst!

Denis: Svetlana Veniaminovna is zo gracieus,
Schoonheid en intelligentie zijn een perfecte combinatie.

Alina: Trefilovs leerling Anna zal een acrobatische sketch voor je uitvoeren.

* * * * * * acrobatische schets

Denis: Er zijn geweldige geschiedenisleraren op onze school.

Alina: Tatjana Nikolaevna is een waardig persoon
En voor de school in de toekomst kun je rustig zijn.
Denis: Hij zal je de hele waarheid over het verleden vertellen,
Zinaida Alexandrovna,
En ook in het heden
Ze zal je helpen erachter te komen.

Alina: We prijzen Tatjana Gennadievna zonder vleierij
Ze is een toonbeeld van adel en eer.

Denis: Olya Shastina zingt voor geschiedenisleraren.

* * * * * * Olya Shastina

Denis: En nogmaals - een mysterie. Wat is de meest voorkomende naam onder die leraren van onze school die ook in één keer van de achtenveertigste afstudeerden? (Dit is Olga: Olga Alexandrovna, Olga Mikhailovna en Olga Viktorovna).

Alina: En we gaan door met onze felicitaties. Docenten beeldende kunst en technologie helpen ons om met onze eigen handen schoonheid te creëren.

Denis: Olga Alexandrovna is geliefd, gewaardeerd door iedereen,
De school straalde met haar in al haar glorie.

Alina: We kunnen allemaal trots zijn op Svetlana Nikolaevna,
Haar schilderijen zijn prachtig, er zijn zelfs in het buitenland.

Denis: Galina Nikolaevna is een wondervrouw,
Er valt zoveel van haar te leren!

Alina: Irina Anatolyevna is een goed voorbeeld voor ons:
Niet elke school heeft een levende miljonair!

Denis: Voor docenten beeldende kunst en technologie treden leerlingen van klas 11 A op.

* * * * * * Podium

Alina: Valentina Alekseevna straalt van humor,
Ze doet niet onder voor Galina Sergejevna.
En met een vrolijke grap uit hun lichte hand,
Hun afgestudeerden wandelen door het leven.

Denis: Galina Mikhailovna moet geëerd worden
Voor het feit dat ze in alles niet onverschillig is!

Alina: Tatjana Vyacheslavovna is lief en bescheiden,
Maar de liefde voor de zaak blijkt groot.

Denis: Natalya Yuryevna straalt charme uit,
Zal je niet met zorg en aandacht omzeilen.

Alina: Met Natalia Leonidovna is het altijd licht in het hart,
In de stralen van haar hartelijkheid is het gemakkelijk om je ziel te verwarmen.

Denis: Natasha Bedareva zingt voor docenten vreemde talen.

* * * * * Natasha Bedareva

Denis: Luister naar een ander raadsel. Er werken meer dan 60 leerkrachten in onze school, maar er zijn slechts 16 verschillende namen Vraag voor leerkrachten: in welke methodologische verenigingen zijn er geen naamgenoten? ... (deze methode is een vereniging van leerkrachten beeldende kunst en wiskunde)

Alina: En nu wenden we ons tot docenten van het onderwijsveld "Wiskunde", dat wil zeggen tot docenten van algebra, meetkunde en informatica.

Denis: Marina Alexandrovna verdient respect,
En in het leven, zoals in algebra, zal het je de oplossing vertellen.

Alina: Larisa Nikolaevna is een geweldig persoon,
Je zult nooit vriendelijker en zorgzamer ontmoeten!

Denis: En nu weer een mysterie: wat is de meest voorkomende middelste naam onder leraren van het educatieve veld "Wiskunde" ...
Laten we nu eens kijken!

Alina: Zonder Rimma Viktorovna op school
Je kunt geen vijf minuten leven.
Ze verdient het beste
Maar ze laten haar niet rusten.

Denis: En de kinderen van Olga Viktorovna
Dat kunnen ze stoutmoedig toegeven
Dat haar blik is als een lichtstraal,
Dat verlichtte ons schoolhuis.

Alina: Natalya Viktorovna is bij ons
Nog niet zo lang geleden, maar iedereen zal zeggen
Wat presenteerde informatica?
In het bijzijn van de kinderen in al zijn glorie.

Denis: Sportdans wordt uitgevoerd door 11 B-leerlingen.

* * * * * Sportdans

Denis: En nogmaals, het raadsel: Welke methodologische associatie heeft de meeste titel? ... Dit zijn leraren van de natuurlijke cyclus.
Alina: Van de 7 docenten natuurwetenschappen zijn er 2 geëerde docenten, een Soros-laureaat, winnaars van stads- en regionale excellentiewedstrijden. 43% van de leraren van deze cyclus heeft de hoogste categorie en de totale onderwijservaring voor zeven is 200 jaar.

Denis: Nina Evgenievna straalt met licht,
Je kunt goed van haar leren.

Alina: Kennis zal je diep brengen
Elizaveta Georgievna -
Gewetenscode belangrijkste maker
En ze is een toonbeeld van adel.

Denis: Olga Leonidovna is slimmer dan alle natuurkundigen,
Wie in Europa kan naast haar worden gezet?

Alina: Elena Alexandrovna is mooi en slim,
En ze is getalenteerd in verschillende inspanningen.

Denis: Ljoedmila Sergejevna heeft hier geen gelijke,
Ze zal in ieder geval wijs advies geven.

Alina: Velen in de stad zijn jaloers op ons,
Wat leert Lyubov Georgievna ons!

Denis: Olga Mikhailovna op school in drie personen,
Leraar, ouder en afgestudeerd.
En dit alles is met een hoofdletter geschreven,
Ze doet tenslotte alles in het leven met haar ziel.

Alina: Oksana Semenishcheva, een leerling van de 10e klas, zingt voor jou.

Denis: En nu is er een raadsel: leraren van welk vak zijn het meest op school?.. Muziekleraren, of liever, leraren van een muziekinstrument. En ze zijn allemaal erg getalenteerd!

Alina: Het is tijd om op tournee te gaan naar Italië
Met studenten Tatjana Vitalievna,
En in Spanje of Nederland
Lyudmila Rafaelievna en Anetta Nikolaevna.
Naar Frankrijk - Larisa Vyacheslavovna,
Tatjana Alexandrovna en Galina Ivanovna,
Jonge genieën zijn niet minderwaardig
Valentina Evgenievna en Natalia Evgenievna.
Denis: De artiesten van Carnegie Hall rusten uit!
Op het podium - de achtenveertigste school!

* * * * * Pianoduet, 9a.

Alina: Naast het individuele instrument worden koorzang, zang, solfège en muziekliteratuur op de school onderwezen. Maar de leraren van deze vakken zijn niet alleen getalenteerd in kunst, maar in al het andere.

Denis: We weten dat op school alles in orde komt,
Elena Ivanovna als ze dienst heeft,
En als Tatjana Ivanovna met haar gepaard gaat,
Dan kun je wachten op de perfecte bestelling.

Alina: Svetlana Sergeevna is een sterdame,
En haar werk is in elke overwinning.

Denis: Alle kinderen zijn dol op Tatjana Alekseevna in het koor,
Bij haar is hun humeur tenslotte altijd hoog.

Alina: Er zijn veel voordelen in Natalya Alekseevna
Ze is slim, getalenteerd en een muzikant van God.

Denis: Altijd oprecht en stijlvol op het podium
Geliefd bij alle Natalya Vasilievna.

Alina: Svetlana Leonidovna is altijd aardig voor kinderen
En het is hoog tijd om haar de Order of Mercy te geven.

Denis: Voor alle leerkrachten zingt het koor van de 2e klas.

* * * * * Refrein

Denis: De school bestaat niet alleen dankzij de leraren. We willen alle vrouwen bedanken die op kantoor en dienst werken, in de garderobe en in de eetkamer, zorgen voor netheid en orde, onze gezondheid beschermen.

Alina: Alle vrouwen van de school worden gefeliciteerd door mannelijke leerkrachten.