Download het script voor de nieuwjaarsvoorstelling voor schoolkinderen. Scenario van nieuwjaarsprestatiemateriaal over dit onderwerp. Scenario voor de vakantie "Nieuwjaar in het Magic Kingdom"
Nieuwjaarsvoorstelling voor schoolkinderen in groep 1-5 “Winter's Tale”
Auteur: Melnikova Tatyana Vladimirovna, leraar aanvullend onderwijs voor kinderen, gemeentelijke budgettaire onderwijsinstelling voor kinderonderwijs "Palace of Children's Creativity", Zlatoust, regio Tsjeljabinsk.Beschrijving van materiaal: Het materiaal zal interessant zijn voor leerkrachten in het basisonderwijs en organisatoren van buitenschoolse activiteiten. Het evenement vindt plaats vóór het nieuwe jaar.
Doel: het creëren van omstandigheden voor de emotionele ontspanning van kinderen.
Taken:
- creëer een feestelijke en vriendelijke sfeer;
- ontwikkel de creativiteit en verbeeldingskracht van kinderen;
- bijdragen aan de eenheid van het kinderteam
Methoden: het gebruik van gedichten, raadsels, liedjes, wedstrijden.
Decor: de hal is ingericht in winterstijl, kerstbomen, sneeuwbanken, een bank, een imitatie van een hut, multimedia-apparatuur voor het tonen van presentaties (dia's).
Voortgang van het evenement:
Karakters: presentator, Snow Maiden, Father Frost, Koschey, Baba Yaga, Cat.
(achtergrond van magische muziek in de opname)
Deze hal schittert met kleurrijke lichten
En nodigt alle vrienden uit voor het nieuwjaarsbal!
Dus laat de muziek zingen, laten we het bal starten
En het leuke carnaval nodigt iedereen uit om in een cirkel te dansen!
Hallo, kinderen, meisjes en jongens!
Gelukkig nieuwjaar! Gelukkig nieuwjaar! Fijne nieuwe vreugde voor iedereen!
Laat liedjes, muziek en gelach klinken onder deze boog!
Op nieuwjaarsdag gebeuren er verschillende wonderen
En vandaag nodigt "Winter's Tale" ons uit voor een bezoek
(Het licht gaat uit en gaat dan aan. Koschey ligt bij de boom, Baba Yaga zit vlakbij en strijkt glad. De kat komt binnen, gaat op afstand zitten, wast zichzelf met zijn poot)
Er leefden eens Koschey, Baba Yaga en de Kat.
(stem bij opname)
Kat: Oh, ik heb deze baasjes, pure straf! Koschey's skelet ligt dagenlang op het fornuis, en Baba Yozhka brengt wekenlang ronddraaiend voor de spiegel door, ter voorbereiding op een schoonheidswedstrijd. De schoonheid is gevonden!
Baba Yaga (zang): Slank beentje, lint in haar vlecht.
Wie kent Yozhechka niet, iedereen kent oma
Op het festival verzamelen de heksen zich in een cirkel.
Hoe danst Yozhechka? Kijk graag!
(danst en zingt)
Kat: Ik wou dat je een pook en een bezem had, verdomde loafers!
Goede mensen hebben alles op voorraad voor de winter: augurken, jam, brandhout en vriendelijke woorden! En je zult je poten strekken!
Koschey: We dronken thee, aten aardappelen, het laatste hout in de kachel brandde uit... Wat gaan we doen?
Baba Yaga: Wat te doen? Wat te doen?.... Laten we de kat opeten!
Kat: Eigenaars, zijn jullie helemaal wild geworden? We moeten hier wegrennen voordat we echt van de honger worden opgegeten!
(De kat rent weg en Baba Yaga en Koschey proberen hem te vangen)
Baba Yaga: Er is niets te doen, Koschey heeft niets te doen. Omdat we niet van werken houden, moeten we overvallen.
Baba Yaga: Het lijkt erop dat we bijeen zijn. En wanneer gaan we beroven? Hoe beginnen we?
Koschey: Laten we nu beginnen! En dat wil zeggen: ik wil het heel graag! Vooruit! Beroving!
Baba Yaga: Vooruit!
(Rent gillend weg, er verschijnt een kat)
Kat: Wat een slecht persoon. Ze zouden alleen maar alles verpesten, zo zijn ze hun hele leven al geweest. Laten we het over grootvader Frost hebben. Jongens, luister goed naar de vragen en antwoord “Ja” of “Nee”.
Is Sinterklaas bij iedereen bekend? Rechts? (Ja)
Komt hij stipt om zeven uur? (Nee)
Draagt hij een bontjas en overschoenen? Rechts? (Nee)
Brengt hij de kinderen een kerstboom? (Ja)
Komt hij met de grijze wolf? (Nee)
Is de Kerstman bang voor de kou? (Nee)
Is hij bevriend met Snegurochka? (Ja)
- Nou, de antwoorden op de vragen zijn gegeven, jij weet alles over de Kerstman. En dit betekent dat de tijd is aangebroken waar alle kinderen op wachten. Laten we Vader Frost en Sneeuwmeisje bellen!
Sinterklaas komt plechtig binnen. De kat verdwijnt ongemerkt.
Sinterklaas: Hallo, kinderen. Meisjes en jongens! Vrolijke, grappige, hele aardige kinderen! Gefeliciteerd met uw fijne vakantie! Maak een diepe buiging voor jullie... grappenmakers!
Snow Maiden: Grootvader, welke grappenmakers?
Kerstman: Denk je dat er onder deze jongens geen grappenmakers zijn?
Sneeuwmeisje: Geen enkele!
Sinterklaas: Ja? Nou, laten we het ze zelf vragen.
Jongens, zijn er grappenmakers onder jullie? (Nee)
Hoe zit het met de lelijke? (Nee)
Hoe zit het met de stoute meisjes? (Nee)
Hoe zit het met de brave kinderen? (Nee)
Zie je, Sneeuwmeisje, er zijn ook geen goede kinderen onder hen.
Sneeuwmeisje: Oh grootvader, je maakt weer een grapje, en toch is de boom nog niet aangestoken.
Sinterklaas: Wat is dit? Wat is de stoornis? Er zitten geen lichtjes in je kerstboom! Om de kerstboom in vlammen op te laten gaan, gebruik je de woorden: “Verras ons met je schoonheid, kerstboom, steek de lichtjes aan!!” Kom samen, kom samen! (Kinderen herhalen de woorden, de boom licht op)
Snow Maiden: Jongens, ga in een cirkel staan, de muziek roept je naar de kerstboom.
Houd je handen stevig vast, laten we beginnen met de rondedans!
(Rounddans “Een kerstboom werd geboren in het bos”)
Kerstman: Is er orde in ons domein, Sneeuwmeisje?
Sneeuwmeisje: Wat is de opdracht, grootvader? Er is geen sneeuw, geen ijspegels, ik zwijg over het algemeen over de sneeuwstorm. Kon je maar een beetje sneeuw strooien, zodat de kinderen zich kunnen vermaken.
Kerstman: Nu blaas ik mijn koude, magische adem uit - het wordt koel en de sneeuwvlokken dwarrelen.
Sneeuwmeisje: Wauw, hoeveel sneeuw heeft zich opgestapeld! Nu kun je spelen.
(Spel van de Kerstman en kinderen. Kinderen imiteren het maken en gooien van sneeuwballen, en de Kerstman moedigt hen aan)
Kerstman: Nou, nu het erop lijkt dat de sneeuw in orde is, laten we de rest eens bekijken. Heb je cadeautjes voorbereid?
Sneeuwmeisje: klaar!
Kerstman: Heb jij bruggen over de rivier gebouwd?
Sneeuwmeisje: Ze hebben het ingesteld!
Kerstman: Het noorderlicht is opgehangen...
Sneeuwmeisje: O grootvader, we hebben de sterren niet geteld! Opeens was ze verdwaald!...
Sinterklaas: Wat een puinhoop! Jij telt vanaf die rand, ik vanaf deze.
(De Kerstman vertrekt en telt de sterren, Sneeuwmeisje loopt rond de kerstboom.
Baba Yaga en Koschey ontvoeren de Sneeuwmaagd. Sinterklaas komt weer.)
Kerstman: drie miljoen zeshonderdnegenentachtig... Sneeuwmeisje!
Is ze in een sneeuwjacht gevallen?...Kleindochter! Wij hebben geen tijd voor grappen! De jongens zoeken ons!
(Kat komt rennen)
Kat: Wat is er gebeurd? Wat is er gebeurd, Sinterklaas?
Kerstman: Het Sneeuwmeisje ontbreekt! Ze stond hier gewoon en ze is weg!
Kat: Kinderen, hebben jullie het Sneeuwmeisje gezien?
(kinderen noemen de reden voor de verdwijning van de Sneeuwmaagd)
Sinterklaas: Oh, ik begrijp het. Maak je geen zorgen, het zal ze niet lukken! Mijn kleindochter heeft karakter! Als het moeilijk voor haar wordt, komen wij te hulp. Begin nu een rondedans om je op te vrolijken!
(Father Frost en de Kat verdwijnen naar de achtergrond, Baba Yaga verschijnt met Koshchei en duwt de Sneeuwmaagd voor zich uit)
Koschey: (Sneeuwmeisje wegduwen) Sleep haar door de sneeuwbanken! Straf! En ze zei: ze gaat alleen, ze gaat alleen! Wat is je naam?
Sneeuwmeisje: Sneeuwmeisje!
Baba Yaga: Werk je hard?
Sneeuwmeisje: Ben ik dat? Erg! Ik teken graag op ramen en we kunnen sterren tellen! Maar kun je bijvoorbeeld koolsoep koken?
Snow Maiden: Koolsoep? Met kool?
Koschey (geanimeerd): Met kool, met kool!
Sneeuwmeisje: Nee, dat kan ik niet. Grootvader en ik houden meer van ijs.
Baba Yaga: Nu heeft ze zichzelf om onze nek gebonden. Hij weet niet hoe hij koolsoep moet koken!
Koschey (tegen Baba Yaga): Ik zei toch: je moet de tas meenemen... en je houdt nog steeds het meisje...
Baba Yaga: Over het algemeen, Sneeuwmeisje, zul je nu onze kleindochter zijn.
Sneeuwmeisje: Wie ben jij?
Baba Yaga en Koschey: rovers!
Snow Maiden: echte overvallers?
Baba Yaga: Ja, de echte! We hebben alles: een bijl, een pistool, een mes en een touw! En we zullen voor onszelf helpers rekruteren. Hé, overvallers, kom rennen en begin met ons te dansen. Kan je spelen?
Spel "Verwarring"
(lees raadsels waarbij het einde niet overeenkomt met het antwoord)
Snow Maiden: Wat is dit, het nieuwe jaar komt eraan, maar je hebt geen vakantie of kerstboom!
Koschey: Waarom niet? Kijk, er staan heel veel kerstbomen in het bos!
Sneeuwmeisje: Eh, ik heb het over een versierde kerstboom. Zelfs kinderen weten hiervan.
(De Kerstman komt binnen op het geluid van dreigende muziek)
Kerstman: Oh, daar zijn jullie, rovers! Geef me mijn Sneeuwmeisje, anders maak ik dennenappels van je.
Koschey en Baba Yaga: Oh nee, we zijn bang dat we ons zonder slag of stoot aan jou zullen overgeven!
Kerstman: Het lijkt erop dat we van deze slappelingen en hooligans af zijn.
Sneeuwmeisje: Grootvader, wat denk je ervan? Wie is er leuker in onze zaal: meisjes of jongens?
Kerstman: Nu gaan we dit controleren, en hiervoor splitsen we ons als volgt op:
de jongens zullen bevriezen! Ze zullen lachen: ha ha ha!
Sneeuwmeisje: En de meisjes zijn Sneeuwmeisjes - hee hee hee!
Kerstman: Kom op, ijsjes, we hebben het geprobeerd! (Lachen)
Sneeuwmeisje: En nu de sneeuwbaby's! (Lachen)
Kerstman: en de jongens zijn stout Ha-Ha-Ha! Ha-Ha-Ha!
Snow Maiden: En de leuke kleine meisjes - Hee-Hee-Hee! Hee-hee-hee!
(Het gezang wordt twee tot drie keer uitgevoerd)
Kerstman: We maakten lawaai, we lachten, jullie regeerden allemaal vanuit het hart. Zowel meisjes als jongens waren erg goed!
Snow Maiden: Jullie zijn erg grappig! Ben je vriendelijk? Breder de cirkel, breder de cirkel, de muziek roept alle vrienden op tot een luidruchtige rondedans!
Snow Maiden: Weet je, op oudejaarsavond verwacht iedereen van ons een geschenk! De Kerstman bracht ze 's ochtends in een grote mand naar iemand. Maar de Kerstman heeft hier op tijd cadeautjes voor je.
Baba Yaga en Koschey: En wij?
Kerstman: Nou jongens, laten we ze vergeven?... Oké! En in je hut vind je cadeautjes van mij.
Sneeuwmeisje: Gelukkig nieuwjaar, en we geven dit bevel: Mogen jullie allemaal elke dag gezond en mooier zijn!
Kerstman: Zodat er zowel plezier als gelach in je leven is. Gelukkig nieuwjaar! Gelukkig nieuwjaar! Proficiat aan iedereen, iedereen, iedereen!
(afscheidsdans met sprookjesfiguren)
Wilt u een leuke en interessante nieuwjaarsvakantie voor uw kinderen regelen? Bekijk onze scenario's. Het nieuwe jaar 2019 is zeer binnenkort en om het voor u gemakkelijker te maken om u daarop voor te bereiden, hebben wij voor u kindernieuwjaarsscenario's 2019 voorbereid - voor matinees en schoolavonden. Heb een leuk nieuwjaar 2019!
Een matineescript voor het organiseren van een oudejaarsfeest op school in oosterse stijl met wonderen en avonturen. Karakters: schoolmeisje Diana, haar vriendin Latona, Scheherazade, Jafar, Genie, Aladdin, Sinbad. Wat is nodig voor de organisatie: versieringen, maskeradekostuums, muzikale begeleiding, een versierde kerstboom, een zoete tafel.
Het script is geschreven voor een nieuwjaarsfeest op een schoolfeest. Een interessante reis naar het tijdperk van Peter de Grote, het verhaal van de schepping van het nieuwe jaar. Karakters: twee presentatoren, Peter de Grote, een gedichtenlezer, een dansgroep. Wat is er nodig voor de organisatie: slingers, confetti, nieuwjaarsboom, verkleedkostuums en maskers, muziek en teksten.
Nieuwjaarsvieringsscenario voor schoolkinderen. Actief leuk spel. Karakters: Kraan, Beer, jongens - carolers. Wat is er nodig voor de organisatie: kostuums voor de personages, versieringen, muzikale begeleiding, een gedekte feesttafel.
Een ongebruikelijk scenario voor de nieuwjaarsviering op school met interessante waarzeggerij en voorspellingen. Karakters: Sneeuwmeisje, Wendma-Megerochka, Heks van Auda, Heks van Irgol, drie Sneeuwmannen, Sneeuwvlokken en Vader Frost. Wat is nodig voor de organisatie: nieuwjaarsattributen en -kostuums, muzikale begeleiding, snoep en snoep, rekwisieten voor scènes.
Het script is bedoeld voor schoolgaande kinderen. De geschiedenis van het ontstaan van Kerstmis met liedjes, rondedansen en kinderoptredens. Karakters: presentator, wetenschapper Cat, Joulupukki, Dagobert Duck. Wat is er nodig voor de organisatie: muziek en teksten, rekwisieten, een nieuwjaarsboom, vooraf voorbereide kindersketches, zaalversiering, verkleedkostuums.
Scenario voor kindernieuwjaarsfeest. Optreden voor schoolkinderen. Maak kennis met de legendarische held van het sprookjesachtige Sherwood Forest, Robin Hood. Interessante taken en grappige wedstrijden. Karakters: Robin Hood en twee presentatoren. Wat is nodig voor de organisatie: snoep en snoep, een versierde kerstboom, karakterkostuums, een pijl en boog.
Het nieuwjaarsfeest voor kinderen wordt gehouden in de aula van de school. Script voor schoolkinderen. Karakters: presentator, Zimushka - winter, eekhoorn, wolf, vos, haas, sneeuwmeisje, kerstman, sneeuwvlokken, jongens - lezers van gedichten en montages. Wat is er nodig voor de organisatie: muzikale begeleiding, aankleding van de zaal, kostuums voor deelnemers aan de sketches, prijzen voor de winnaars.
Nieuwjaarsvoorstelling van nieuwjaarsviering voor kinderen op de middelbare school. Het organiseren van kinderwedstrijden en spelletjes. Karakters: Pierrot, Kerstman, Nar, Wispelturige Ster, Knoop. Wat is nodig voor de organisatie: zoete tafel, zaaldecoratie, heldenkostuums, cadeaus voor deelnemers, kist, zelfgemaakt podium, muziek.
Scenario voor een nieuwjaarsfeest op school voor schoolgaande kinderen. Een voorstelling voor kinderen met hun favoriete sprookjesfiguren, die overgaat in dans- en rondedansen. Karakters: Sneeuwmeisje, Kerstman, Haas, Vos, Muis, Hond, Tijgerwelp. Wat is er nodig voor de organisatie: een versierde kerstboom, versieringen, verkleedkostuums, lieve cadeautjes, een podium.
Nieuwjaarsvoorstelling voor middelbare scholieren. Scenario voor het vieren van het nieuwe jaar met vrienden of collega's. Het houden van grappige wedstrijden, interessante quizzen, vrolijke felicitaties en toast. Karakters: Optimist, Pessimist. Wat is er nodig voor de organisatie: een versierde kerstboom, kamerdecoratie, karakterkostuums, prijzen voor de winnaars, een feesttafel, muziek.
Er is een dynamisch feestelijk scenario ontwikkeld voor het houden van nieuwjaars-KVN tussen gasten volgens alle regels van dit beroemde spel. Veel grappen en plezier voor alle deelnemers aan de vakantie. Karakters: presentator, vijf teams van spelers. Wat is er nodig voor de organisatie: muzikale begeleiding, kartonnen nummers, prijzen voor de winnaars, een feesttafel.
Het nieuwjaarsvieringsscenario is ontwikkeld voor kleuters. Nieuwjaarsfeestje voor de kleintjes. Het organiseren van leuke spelletjes en wedstrijden voor kinderen en hun ouders. Karakters: Peterselie, Harlekijn, Vader Frost, Sneeuwmeisje. Wat is er nodig voor de organisatie: een feesttafel, verkleedkostuums, lieve cadeautjes.
Scenario voor nieuwjaarsfeest voor de kleuterschool. Feestelijk optreden voor kinderen. Originele ideeën voor kostuums van sprookjesfiguren: Harlekijn, Peterselie, Sneeuwkoningin, Vrolijke Oude Vrouwen, IJs Dinka. Karakters: kinderen. Wat is er nodig voor de organisatie: een versierde kerstboom, kamerdecoratie, karakterkostuums, cadeaus voor deelnemers.
Vakantie voor vrienden. Een competitief nieuwjaarsprogramma met prijzen en cadeaus, zonder vulgariteit of slechte grappen. Karakters: presentator, Father Frost en Snow Maiden. Wat is nodig voor de organisatie: muzikale begeleiding, cadeaus voor de winnaars, bankettafel, kostuums voor programmadeelnemers.
Een vrolijk nieuwjaarsscenario voor volwassenen en kinderen. Een origineel oudejaarsfeest in de natuur voor het hele gezin met leuke evenementen: wedstrijden en spelletjes. Karakters: kinderen en hun ouders. Wat is nodig voor de organisatie: nieuwjaarsmelodieën, een versierde kerstboom, verkleedkostuums, zoete prijzen, kaarten met uitnodigingen, tafel, stoelen, brandhout.
Een universeel scenario voor een leuk familiefeest van het nieuwe jaar 2019. Een scenario voor een groot gezelschap volwassenen en kinderen. Familiewedstrijden en leuke quizzen. Karakters: ouders en hun kinderen. Wat is er nodig voor de organisatie: muziek en teksten, sweet table, zaalversiering, karakterkostuums, prijzen voor de winnaars.
Nieuwjaarsheropvoering van de nieuwjaarsviering met sprookjesfiguren. Scenario voor het hele gezin. Entertainmentactiviteiten zijn bedoeld voor een groot bedrijf. Karakters: hansworsten, Kerstman, Winter, Baba Yaga. Wat is er nodig voor de organisatie: muzikale begeleiding, lieve cadeautjes, prijzen voor wedstrijdwinnaars.
Scenario voor een nieuwjaarsfeest in de stijl van de jaren 80. Optreden voor volwassenen en kinderen. Opruiend dansen tot je erbij neervalt, grappige wedstrijden en quizzen. Karakters: presentator, Kerstman. Wat is nodig voor de organisatie: dansmelodieën, een versierde kerstboom, karakterkostuums, cadeaus voor deelnemers, een feesttafel, rekwisieten.
Scenario voor een vakantiefeest voor kleuters. Een speelse en grappige sketch voor kinderen. Komische raadsels, grappige spelletjes, interessante wedstrijden, rondrijdende dansjes en het zingen van nieuwjaarsliedjes. Karakters: Buffoon, Baba Yaga, Sneeuwmaagd, Vadertje Vorst. Wat is er nodig voor de organisatie: muziek en teksten, leuke prijzen, kostuums voor personages, decoraties.
Scenario voor Nieuwjaar 2019 voor kinderen op de basisschool. Matinee voor schoolkinderen met sprookjesfiguren uit hun favoriete tekenfilms. Karakters: Ivanoesjka de Dwaas, Koschej de Onsterfelijke, Baba Yaga, Sneeuwwitje, dwergen, Nachtegaal de Rover, Roodkapje. Wat is er nodig voor de organisatie: muzikale begeleiding, zaaldecoratie, verkleedkleding, lieve cadeautjes.
Scenario voor oudejaarsavond op de basisschool. Nieuwjaarsviering voor schoolkinderen. Karakters: Sneeuwmeisje, Vadertje Vorst, Fee, Baba Yaga, Roodkapje, Ivanoesjka de Dwaas, Nachtegaal de Rover, Koschej de Onsterfelijke, de Zeven Dwergen, Oude Man Hottabych, Sneeuwwitje. Wat is er nodig voor de organisatie: nieuwjaarsmelodieën, een versierde kerstboom, prijzen voor de winnaars, een sweet table, versiering, nieuwjaarsspullen.
Het nieuwjaarsscenario werd ontwikkeld voor een matinee op school. Een leuke voorstelling voor kinderen. Het in scène zetten van het onderwijsproces. Karakters: leraar, groep studenten, steungroep. Wat is nodig voor de organisatie: muziek en teksten, karakterkostuums, cadeaus voor deelnemers, stoelen voor het simuleren van een klas, een muurkalender.
Het scenario is ontworpen voor het houden van een matinee op school. Prestaties voor kinderen. Interessant plot, lichte humor, goed einde. Karakters: een groep kinderen, “broers”. Wat is nodig voor de organisatie: muzikale begeleiding, een elegant versierde kerstboom, zaalversiering, verkleedkostuums, snoep en snoep, prijzen voor de winnaars.
Nieuwjaarsscenario
theatervoorstelling
voor kinderen in groep 5 t/m 9
"Avonturen
Vasilisa de Wijze en Vasilisa de Schone
Oudejaarsavond"
leraar MBOU Vesenninskaya middelbare school
Academiejaar 2014 – 2015 jaar
Scene 1
(Leider, Vasilisa de Schone en Vasilisa de Wijze)
Toonaangevend: Niet achter de grijze bergen, niet achter de donkere bossen, niet in de lucht, op aarde leefden... twee Vasilissen: Vasilisa de Wijze en Vasilisa de Schone. En letterlijk aan de vooravond van Vasilisa's nieuwe jaar voerden ze aan: "Wie van hen is belangrijker?"
Jij. Stopgezet: Schoonheid zal de wereld redden! Iedereen weet dit!
Jij. Prem.: En ik zeg dat er een Allerhoogste Geest bestaat die alles reguleert wat er gebeurt!
Jij. Prec.: Kijk om je heen... Hoe mooi is het op onze planeet en in het hele heelal!
Jij. Prem.: Oké, waarom is dat zo? Ja, omdat alles in de wereld rationeel is en de natuurwetten gehoorzaamt, en niet een of andere vorm van gevoelens!
Jij. Prec.: Mensen hebben mij meer nodig! Ze schrijven zelfs liedjes over mij, luister... (Een screensaver met liedjes klinkt: "Hoe mooi de aarde is bij zonsopgang (pluk de bloemen niet)", "Hoe mooi deze wereld is, kijk...", " Omdat het onmogelijk is, omdat het onmogelijk is, omdat het onmogelijk is om zo mooi te zijn in de wereld..."). En over jou... en over jou...
Jij. Prem.: En ze zingen over mij, ze componeren odes over mij...
Jij. Prec.: Dit is wat ze over je zingen: "Nou, waarom ben je zo eng, je bent zo eng, en eng zonder make-up, en eng met make-up..."
Jij. Prem.: Oh ja! Alle!! Mijn geduld is op!!! (Probeert te kalmeren). Kalmeer, Vasilisa, kalmeer... (Mooi). Herinneren! Degene die slimmer is, stopt als eerste de ruzie! Kortom, als je mij (terzijde) wilt vinden maar niet zonder hersens kunt, ik ben in de bibliotheek!
Jij. Prec.: En als het nog steeds bij je opkomt om jezelf een beetje op te ruimen voor het nieuwe jaar, zoek mij dan niet in het koninkrijk Koshcheev, maar in de beste schoonheidssalon!
Jij. Prem.: Kan niet wachten! Ik leer liever meer over de vakantie dan mijn kostbare tijd te verspillen aan onzin!
Jij. Uitstekend: En dit is helemaal geen onzin! Iedereen weet dat je mensen ontmoet aan hun kleding...
Jij. Prem.: ...en zij begeleiden u volgens uw gedachten!
Toonaangevend: En Vasilisa ging verschillende kanten op: de ene naar de schoolbibliotheek en de andere naar een elite schoonheidssalon.
Scène 2.
(Vasilisa de Wijze, Tsaar (sprookje))
In de bibliotheek.
(Vasilisa komt de bibliotheek binnen en de sprookjeskoning zit daar)
Tsaar (spint tegen zichzelf): Ik heb bergen van goud,
En er is, wat te eten en wat te eten, wat te drinken,
Maar ik schilder, ik schilder hekken,
Om niet als parasiet te worden gebrandmerkt...
Jij. Prem.: Hallo, pater tsaar.
Tsaar: Ah-ah-ah, jij bent het, Vasilisa de Wijze. Ik dacht al dat een van de jongens tijdens de wintervakantie de bibliotheek binnenstapte om zich te vermaken met een boek.
Jij. Prem.: Vroeger gingen kinderen vaker naar de bibliotheek, nu zit iedereen op internet, pakken ze zelden boeken op, alleen als leraren ze dwingen...
Koning (neerslachtig): Jassssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss.
Jij. Prem.: Uit welk sprookje komt u, pater tsaar?
Tsaar: En ik werk eigenlijk voor verschillende banen. Ershov, Poesjkin en Russische volksmensen kunnen niet zonder mij. Het is waar dat er de laatste tijd weinig vraag is naar ons, koningen. En Vasilisa, weet jij in welke sprookjes je mij kunt tegenkomen?
Jij. Prem.: Ik ben niet voor niets Vasilisa de Wijze, natuurlijk weet ik dat! Maar de kinderen weten het misschien niet. Of kunnen jullie deze sprookjes een naam geven?(Publieksenquête.) Degenen die bellen, worden gevraagd het podium op te gaan.
Koning (trots): Goed gedaan! (Schudt iedereen de hand.)
Jij. Prem.: Deze kinderen lezen graag sprookjes, en niet alleen sprookjes, maar ook andere werken. Ze hebben bijna alles in deze bibliotheek gelezen. Maar nergens vonden we informatie over hoe Nieuwjaar eerder werd gevierd.
Tsaar: Oké, ik zal je nieuwsgierigheid bevredigen. Luister en onthoud... Hoewel nee, wacht. Zeg mij, wat krijg ik hiervoor?
Jij. Prem.: U, pater tsaar, zult morele voldoening hebben en alle aanwezigen zullen aanvullende kennis ontvangen.
Tsaar: Natuurlijk is morele bevrediging goed, maar ik zou er graag een materiële beloning aan willen toevoegen.
Jij. Prem.: Geluk ligt niet in geld, maar in het brengen van voordelen voor mensen.
Tsaar: Oké, ik heb je overtuigd. Al is het niet koninklijk om aanvullende kennis te geven. Maar let wel, luister goed naar mij, ik zal het later controleren.
( Vertoning van een presentatie over het nieuwe jaar en daaropvolgende quiz).
Scène 3.
(Gastheer, Vasilisa de Schone, Shapoklyak, rat Lariska,
muis genaamd Muis)
Toonaangevend: En Vasilisa de Schone ging, zoals je weet, naar de schoonheidssalon. Maar omdat ze niet wist hoe ze moest navigeren, noch met azimut, noch met een kompas, of met de zon, of met de sterren, en ook niet met andere plaatselijke tekens, kwam ze terecht in de RAT SALON. En hier is de eigenaar van de salon met haar assistenten.
(Shapoklyak, Lariska en Mysha komen binnen ( De rat en de muis zijn rollen zonder woorden, ze piepen alleen, maar altijd met de door de tekst vereiste intonatie, en begeleiden hun piepen ook met passende bewegingen )
Shapoklyak (richt zich tot de aanwezigen): Wees niet verbaasd, beste burgers, dat ik ben gaan werken, weet je, je kunt niet alleen van een pensioen leven, en ik heb ook dieren. Er wordt niet voor niets gezegd: “Daar zijn wij verantwoordelijk voorX"Wie is getemd." Hieren je moet niet alleen jezelf voeden, maar ook Lariska en Muizen.
Lariska en Muis: Pi-pi-pi-pi (gebaren die instemming aangeven.)
Sjapoklyak: Dat klopt, het is nog niet duidelijk wie wie heeft getemd: jij – ik of ik – jij
Lariska en Muis: Pi-pi-pi-pi (gebaren die instemming aangeven.)
Sjapoklyak. Ik hoor, ik hoor dat er iemand komt. Waarschijnlijk wil hij voor het nieuwe jaar een speciaal effect op zijn hoofd doen. Nu gaan wij hem of haar helpen.
Vasilisa de Schone komt binnen.
(Tijdens de eerste zin proberen Lariska en Muis haar handen vast te pakken en haar in een stoel te zetten, en Vasilisa trekt haar hand weg en wil weggaan)
Jij. Stopgezet: Waarschijnlijk ben ik op de verkeerde plek beland. Eigenlijk heb ik een schoonheidssalon nodig, en dit is hoogstwaarschijnlijk een dierenwinkel.
Sjapoklyak: (blokkeert haar pad en zet haar met geweld in een stoel, neemt tegelijkertijd een cape van haar assistenten en wikkelt Vasilisa de Schone in.) Daar kwam ze aan. (Aan de zijkant.) Het is al raak, het is raak! (Vasilisa.) Dit is de rattensalon. Ik heb het vernoemd naar mijn zakenpartner. Sta mij toe om u voor te stellen – Larisa – een grijze rat – een make-upspecialist. Haar leerling is Muis. En ik, de eigenaar van de salon, ben een specialist in prachtige kapsels. Wat wil je: make-up of haar?
Jij. Prec. (zwaait berustend met zijn hand): Laten we mijn haar doen. Maar er is er maar één, zodat niemand in deze kamer er een heeft.
Sjapoklyak: Nou, dat is gemakkelijk! Stopudovo, niemand zal er zo één hebben! Laten we ervoor zorgen dat mijn moeder er niet achter komt. (Adres Lariska en Muis). Meisjes, ik zorg voorlopig voor de klant en jij vermaakt de gasten die in de hal zitten.
(Lariska en Mysha houden een wedstrijd en de presentator zal de vertaler zijn. Uit het publiek moet je 3 personen selecteren. Wie het pakket sneller uitpakt, is de winnaar. (Het pakket bevat een “verrassing” van Shapoklyak)).
Sjapoklyak: (Nadat de wedstrijd is gehouden). Daar ga je. Meisjes - kijk!(Lariska en Muis draaien zich om en vallen flauw bij wat ze zien). Toch zijn mijn kwalificaties op het hoogste niveau!(zij die gevallen zijn, staan op.)
Jij. Uitstekend: waarom heb je geen spiegel? Een vreemde schoonheidssalon.
Sjapoklyak: (wijst naar de spiegel). Hier is een spiegel, maar je zult er niet veel in zien. Er is niets nieuws te koop. Inflatie, begrijp je.
Jij. Uitstekend (probeert zichzelf in de spiegel te kijken, maar het mocht niet baten): Oké, ik denk dat ik een verbluffend effect ga maken, afgaande op de reactie van deze zakenknaagdieren. Hoeveel ben ik je verschuldigd voor deze exclusiviteit op mijn hoofd?
Sjapoklyak: Jij, schoonheid, vertel me je naam zodat we weten wie onze salon bezoekt.
Jij. Prec.: Mijn naam is Vasilisa de Schone. (Bladeren.)
Lariska en Muis: Pi-pi-pi-pi (doe alsof je lacht.)
Sjapoklyak: Ga, ga. Vasilisa, je had niet in de spiegel moeten kijken. We hebben hem nog van vorig jaar. (Lariska en Muis piepen, d.w.z. corrigeren haar.) Dat klopt, niet uit het verleden, maar uit het jaar ervoor... We zijn beledigd... Daarom was je mooi, maar je werd verschrikkelijk!!!
Lariska en Muis: Pee-pee-pee-pee (zoals vragen "kan dit worden opgelost?")
Sjapoklyak: Natuurlijk kan ze weer Mooi worden als Vasilisa de Wijze haar helpt.
(Ze vertrekken.)
Scène 4.
(Leider, Koekoek, Koschey, Leshy, Baba Yaga)
Toonaangevend: Ik vraag me af waarom er geen folkloristische figuren aanwezig zijn op onze vakantie? Waar zijn ze mee bezig? Vrienden, willen jullie weten wat Leshy en Koshchei nu doen (reactie van het publiek). Geweldig! Laten we eens naar de bosrand kijken.
Koekoek raakt op.
Koekoek: Koekoek, koekoek! Ah-ah-ah, koekoek niet, het is nog steeds een groene melancholie. Ik begrijp het niet, ik ben hier op mijn werk, waarom ben je hierheen gekomen? Wat heb je? Nieuwjaar? Dit is goed... En weet je, ik ben nog steeds alleen, alleen, geen familie, geen huis. Maar ik ben een serieuze vogel. Voortdurend aan het werk, zelfs op vakantie. Droeg er één, dan nog een, en toen een derde. Dus ik koekoek de hele dag. En nu is het goed, we gaan samen koken. (Er zijn voetstappen te horen.) Oh, het lijkt erop dat er iemand komt. Ze zullen je opnieuw lastigvallen met vragen: hoe lang heb je nog te leven, wat voor salarisverhoging komt er? Ben er moe van! Ik ga me verstoppen!
(Hij gaat achter de boom staan. Leshy komt naar buiten op de muziek.)
Koekoek: OVER! Leshy zelf kwam! (Komt achter de boom vandaan.)
Goblin: Hallo, Kukunya!
Koekoek: Hallo, Lesje! Waarom zijn jullie allemaal verkleed en gekamd?
Goblin: Dus ik heb een date, Kukunya, een date. Vandaag is het nieuwjaar.
Koekoek: Een date... En met wie?
Goblin: Met de dame van mijn dromen.
Koekoek: Mooi?
Goblin: En het internet kent haar, of ze nu mooi is of niet, ik heb haar nog nooit in mijn leven gezien.
Koekoek: Hoe heb je haar ontmoet?
Goblin: Je bent een donkere vogel, zeg ik, op internet. Ik ben een brief voor haar, zij is voor mij..., ik ben voor haar... zij is voor mij. Zo hebben we elkaar ontmoet. Hij zegt dat we samen het nieuwe jaar zullen vieren.
Koekoek: Wacht, hoe herken je haar?
Goblin: Hoe hoe? Het hart zal het je vertellen.
(Koschei verschijnt op de muziek.)
Koschej: Goedemorgen, hallo, hallo allemaal!
Koekoek: Hallo Koschey!
Koschej: Hallo hallo(Schudt iedereen de hand) en tot ziens!
Koekoek en Leshy: Ga je al weg?
Koschej: Nou, zomaar, je vertrekt meteen... Je houdt niet van Koshchei. Ik ga nergens heen. Ik heb hier een date. Trouwens, heb je hier iemand gezien?
Goblin: Wie moeten we hier zien?
Koekoek: Stop! Hoe komt het... jij hebt een date en hij heeft een date? (Hij denkt.)
Koschej: Denk er eens over na, snavel, als ik een date heb, dan moet ik komen...
Koekoek: Ach, ik weet het! De dame van je dromen!
Koschej: Precies!
Koekoek: Wacht, jij hebt een koningin en hij heeft een koningin...
Koschej: Nou ja, ik heb een dame. Nou, dat is het, ga, ga...
(Cuckoo en Leshy vertrekken, maar komen onmiddellijk terug.)
Goblin: Stop, er komt nu ook een dame naar mij toe.
Koschej: Goblin, begrijp je, mijn dame komt voor de eerste keer, ik zou graag zonder getuigen willen.
(De goblin haalt de brief tevoorschijn en duwt hem onder Koshchei's neus.)
Koschej: Wat is dit?
Goblin: Brief! Er staat duidelijk in zwart-wit geschreven: Ik wacht hier op je, bij de kerstboom. Je liefje. En een handtekening.
Koschej: Een brief... En ik heb ook een brief. Hetzelfde!
Koekoek: Is het bij jou hetzelfde?
Koschey en Leshy: Precies, en de signatuur is hetzelfde: not-time-bor-chi-va-ya!
Koekoek: En je hebt haar via internet ontmoet?
Koschej: Nou, ik heb haar ooit geschreven...
Koekoek: En je hebt haar nog nooit gezien?
Koschej: Ik heb hem niet gezien, maar we spraken af om samen het nieuwe jaar te vieren.
Koekoek: Nou, alles is duidelijk, twee happen vormen één lepel!
Koschej: Jij, Kukunya, spreek niet in raadsels, maar leg het uit in menselijke termen.
Koekoek: Kijk: er is één bruid en twee bruidegoms, zo niet meer!
Goblin: Wat als ze nu komt?
Koekoek: Dan zal het een liefdesdriehoek zijn.
Koschej: Welke driehoek?! Ik hou al sinds mijn kindertijd niet meer van geometrie! Goblin!!
Goblin: Ja!
Koschej: Jij bent mijn vriend?
Goblin: Ja!
Koschej: Dan moet je weg!
Goblin: Ja!(Doet een paar stappen opzij.) Wat? Wat voor soort vriend ben ik voor jou, wilde je mij bedriegen? Ik was de eerste die de brief ontving, ik was de eerste die op de datum arriveerde! Jij gaat weg!
Koschej: Ik ook, ik heb een bruidegom gevonden! Kijk naar hem! Hij kwam in lompen, als hij zich maar had geschoren!
Goblin: Wat? Kijk naar jezelf! Je loopt, je botten rammelen, de wind waait een beetje sterker - je vliegt weg! Hij kwam op een date!
(Er ontstaat een ruzie tussen Koshchei en Leshiy; Koekoek scheidt hen.)
Koekoek: Kom op, dat is genoeg! Hier verspreid, dichte ridders!
Koschej: Ik zal je geven!
Koekoek: Stop! Nog wat vechten. Ben je hier voor een date?
Koschey en Leshy: Ja!!!
Koekoek: Waar is het boeket?
Koschej: Ik kwam met mijn muziek!
(De kobold toont een kleine bloem.)
Koekoek: Is dit een boeket?
(Koschei ‘sterft’ lachend.)
Koekoek: Laten we het dus anders doen. Wij zullen je testen. Wie wint, krijgt de bruid. En wie verliest zal moeten... nee, dat zeg ik nog niet.
Koschey en Leshy: (Ze overleggen met elkaar.) Wij zijn het daarmee eens.
Koekoek: En onze gasten zullen hierbij helpen. Ik zal jullie meiden vragen om de kwaliteiten van een ideale bruidegom op te sommen.
(Er is een lijst en dan haalt Koekoek er een poster uit waarop enkele eigenschappen van een ideale bruidegom staan geschreven.)
Cuckoo houdt wedstrijden en deelt tokens uit:
Mooi (ze binden hun banden vast)
Grappig (veiling van liedjes over de winter)
Economisch (maak een bezem van takjes en veeg de vloer)
Sterk (met één hand een stuk papier tot een bal knijpen)
Aandachtig (gebruik pantomime om een woord of nieuwjaarsverhaal weer te geven)
Koekoek: Ja, het is nog steeds moeilijk om te bepalen wie van jullie heeft gewonnen. De laatste proef blijft. Hoe worden vrijers geloofd in oude sprookjes? Raadsels! En dus zijn er raadsels voor jou:
1. Waar woont de Kerstman? (Veliky Ustyug)
2. De informant van de Kerstman. (Personeel)
3. Collega van Vader Frost (Sinterklaas)
Koekoek: Dat is het, Leshy, je hebt verloren. Dus, volgens onze afspraak, zal Koschey wachten op zijn vrouw van zijn hart, en de verliezer zal het nieuwe jaar vieren in het bedrijf... met mij!
Koschey en Leshy: Ja, dat maakt ons niet uit.
(Cuckoo en Leshy vertrekken, maar Koschey blijft.)
Koschej: Wat moet ik nu doen? Een serenade zingen? Gedichten schrijven? (Nadenkend.)
(Op dit moment nadert Baba Yaga in een masker Koshchei en raakt hem op de schouder.)
Koschej: Ga weg! (Hij haalt het zwakjes van zich af.)
(Baba Yaga slaat hem uit alle macht op de schouder, Koschey kijkt om zich heen.)
Baba Jaga: Verrassing!
Koschej: Hallo, ga zitten, alsjeblieft! Laat mij ook naast jou komen zitten.(Gaat zitten en valt.) Oh Oh oh!(Gaat weg van Yaga, wrijft over de gekneusde plek, op dit moment zet Baba Yaga haar masker af.)
Koschej: Baba Yaga, waarom ben je hier?
Baba Jaga: Dat is wat ik schreef!
Koschej: Jij was het die Leshy en mij voor de gek hield door identieke brieven te sturen!
Baba Jaga: Denk maar eens na: ik ben aan de veilige kant. Ik dacht dat je niet zou komen, maar dat deed je wel!
Koschej: Je hoeft trouwens niet te laat te komen, ik ben al vertrokken!
Baba Jaga: En een dame hoort te laat te komen op haar eerste date!
Koschej: Ik heb niet gewacht, dat betekent.(Bladeren.)
Baba Jaga: (Rent hem achterna.) Nou, Koscheyushka, wees niet boos, het past niet bij je!
Koschei: ( Hij stopt nadenkend en besluit terug te keren.) Kom op, wat het ook is, het heeft geen zin, maar ze kwam toch. Het is saai om het nieuwe jaar alleen te vieren, dus dan zijn we tenminste samen.
(Ze vertrekken met Baba Yaga.)
Scène 5.
(Leider, Vasilisa de Wijze, Atamansha en 5 overvallers)
Toonaangevend: Waar is Vasilisa de Wijze gebleven, vraag ik me af? Laat mij eens door de fantastische verrekijker kijken. Aaah, hier is ze. Hij loopt langs de weg en zingt iets.(We moeten een video maken met Vasilisa de Wijze voor het nummer "And I'm walking, walking around Moskou") . Waar gaat ze heen?! Er zijn daar overvallers met hun hoofdman! O, wat zal er gebeuren, wat zal er gebeuren?
(De overvallers zitten op een open plek. Ze spelen domino.)
Schurk 1: Dupel - leeg!
Schurk 2: ( mompelt binnensmonds) Leeg - niet dik, zelfs geen kool...
Rogue 3: Waarom kool als je buik leeg is?
Schurk 4: Vis!
Schurk 5: Ja, wat heb je aan eten, ja, aan eten? Nu is het kool, nu is het vis!
Schurk 1: Niemand praat over eten, zelfs de vliegen fluisteren niet. Dit zijn slechts spelvoorwaarden. Vis - betekent dat er geen verdere beweging meer is en dat je de botten moet tellen.
Schurk 2: ( dromerig) Ik zou graag aan een bot willen knagen, zo'n klein maïskorreltje... Anders is mijn maag naar mijn rug gegroeid.
Rogue 3: Dat is zeker! De darmen in de maag marcheren en vragen om voedsel.
Schurk 4: ( afwezig, alsof trouwens) Lef - marcheren, en wij - dominostenen...
Schurk 5: Om de een of andere reden heb ik al een hele tijd niets meer van de Atamansha gehoord...
(De rest van de overvallers wendt zich tot hem en zegt samen: “Shhh”)
Schurk 1: Kan me niet herinneren dat ik stormde terwijl het bos stil was.
Schurk 2: Maak de slapende beer niet wakker.
Rogue 3: De kat verlaat het huis - de muizen dansen.
Schurk 4: En ik... en ik... Ik kan me geen enkel spreekwoord herinneren dat bij de gelegenheid past, al was het maar dit: "Een hongerige buik is doof voor leren."
(Alle overvallers neuriën verontwaardigd naar hem: "Oooh")
Stamhoofd: Blijf op zijn plaats en weeg het anker! Geef de landvasten op! Aan boord! (De Chieftain komt binnen met een sabel (of stok) in de aanslag). Ja, daar zijn jullie dan, slappelingen! Ze willen eten, maar ze hebben geen vinger uitgestoken om iets te vinden! Ze huilen door het bos als hongerige wolven! En, zoals je weet, voeden de benen de hongerige wolf!
Schurk 1: Rustig! Hoor je? Iemand komt.
Schurk 5: Het dier rent richting de vanger.
Stamhoofd: Ik heb ook vangers gevonden. Strek het net uit, we vangen vis.
(De overvallers slaan de handen ineen en sluiten Vasilisa de Wijze, die binnengekomen is, in een ring op.)
Jij. Prem.: Zoals ik het begrijp, werd ik gevangengenomen door overvallers. Toegegeven, ik begrijp het niet – kom je uit het bos of uit de zee?... Als je uit de zee komt, dan betekent het piraten, en als je uit het bos komt, dan...
Stamhoofd: ( onderbreekt Vasilisa) We kwamen een pijnlijk lastige prooi tegen.
Jij. Prem.: Niet wijs, maar wijs.
Schurk 1: En bij ons mag het overal, zolang het maar lekker is.
Schurk 2: Heb je iets lekkers?
Rogue 3: Maar voor mij maakt het niet uit: het is lekker – het is niet lekker, het is gewoon eetbaar.
Rover 4 : (loopt rond Vasilisa) Broeders, ze heeft niets anders dan zichzelf!
Schurk 5: (doet alsof hij zijn lippen likt) Ben jij zelf lekker?
Stamhoofd: Ze zijn volkomen dom geworden door nietsdoen; ze zijn niet alleen alle spreekwoorden vergeten, maar ze willen zich ook bezighouden met kannibalisme.(kalmeert de overvallers en Vasilisa.) Wij zullen niemand opeten. Wat hebben mensen altijd nodig? Dat klopt, brood en spelen. Als er geen brood is, moet je de menigte boeien zodat ze het eten vergeten.
Jij. Prem.: Ik kan een soort wedstrijd met je houden.
Stamhoofd: Het zij zo, Wijze, we laten je veilig gaan als je mijn idioten nieuwe spreekwoorden leert.
Jij. Prem.: Oké. Ik ga het spel 'Zeg het spreekwoord' spelen. De winnaar ontvangt een prijs.
Schurk 2: Verrukkelijk?
Jij. Prem.: Heerlijk!
(Vasilisa houdt een wedstrijd. Voor elk goed antwoord geeft ze snoep, dat in haar mouw zit.)
Stamhoofd: Bedankt Vasilisa, we vonden het leuk. Juist, team?
Overvallers (samen): Ja meneer!
Stamhoofd: Wat doe jij in het bos?
Jij. Prem.: Ik ben op zoek naar de helft van mijn leven – Vasilisa de Schone. We hadden ruzie met haar - we konden nog steeds niet beslissen wie van ons belangrijker was... Maar ik besefte dat dit niet zo belangrijk was. Het belangrijkste is dat we samen zijn... Ik maak me zorgen om haar, sinds ze wegging, is ze er nog steeds niet. Er zou niets met haar zijn gebeurd, anders vertrouwt ze zo.
Stamhoofd: Wij zullen je helpen Vasilisa de Schone te vinden.
Hé jongens, ren naar de rand,
Vraag het aan iedereen om je heen
Misschien zag iemand het plotseling
Misschien weet iemand het
Waar verdwijnt Vasilisa?
(De overvallers rennen weg en keren onmiddellijk terug.)
Rogue 3: We hebben je Vasilisa gezien - ze organiseerde een disco op de open plek.
Schurk 4: Met zijn drieën zijn ze aan het rocken!
Jij. Prem.: Wijs de weg, ik moet ernaast staan!
Stamhoofd: En wij gaan met je mee. Veel plezier, veel plezier - met volle teugen!
(Ze vertrekken.)
Scène 6.
(Gastheer, Vasilisa de mooie, ellendige, lachende lach)
Toonaangevend: Terwijl dit hele gezelschap op zoek gaat naar Vasilisa, zal ik kort vertellen wat er met haar is gebeurd na een bezoek aan de schoonheidssalon. Dus... Vasilisa verliet de salon en besloot terug te keren naar huis, naar Vasilisa de Wijze. Omdat ik besefte: het is beter als mensen (en ook sprookjesfiguren) geen ruzie maken, maar in vrede en harmonie leven. Ze besefte ook dat het niet nodig is om uiterlijk mooi te zijn, het is belangrijk dat je daden mooi zijn. Dus ze liep en liep en zag twee meisjes die om de een of andere reden verdrietig waren. Vasilisa ontmoette hen, raakte aan de praat en het bleek dat Goremykalka en Laugher helemaal niet in een nieuwjaarsstemming waren. Dus besloten ze allemaal om zich te verenigen en te proberen een coole sfeer voor zichzelf en anderen te creëren.
Dus Vasilisa de Mooie, de Ellendige en de Lege Lacher heten je welkom! Ontmoeten!(De genoemde karakters komen binnen.)
Jij. Stopgezet: En we beginnen aan onze nieuwjaarsreboot!
Miserabel: Wauw!
Lachen: Tr-rr!
Miserabel: Dat betekent dat we disc-jacks zullen zijn!
Lege weergave: Wacht, wacht, wat zei je? Wie zullen wij zijn?
Wij zijn diepbedroefd. : Met schijfmantels.
Lege weergave: Wat ben je aan het doen?
Wij zijn diepbedroefd. : En wat is er aan de hand?
Lege weergave: Geen disc-jacks, maar discjockeys!
Jij. Prec. : En onze hoofdtaak is om voor iedereen een coole sfeer te creëren!
Wij zijn diepbedroefd. : Zullen we het proberen?
Iedereen (in koor): Laten we proberen!
(Het eerste muzikale thema speelt.)
Jij. Stopgezet: Het is een begin!
En nu voor de sfeer en orde,
Laten we wat oefeningen doen!
Gorem.: Ben jij wel eens met je klas op reis geweest?
Sta op!
Lege weergave: Heb je in het koor gezongen?
Ga zitten!
Jij. Stopgezet: Als er rusteloosheid in het hart is -
Ze stampten met hun voeten tegen elkaar!
Gorem.: Als je een slecht cijfer hebt gekregen -
Schud je hoofd!
Lege weergave: Als je humeur is teruggekeerd -
Glimlach!
Jij. Stopgezet: Als je goed bent
Dan klappen wij in onze handen!
Gorem.: Er is meer licht in de hal,
Vond je de oplader leuk?(Antwoorden van kinderen.)
Gorem.: Hoera! Gebeurd! Wij zijn echte Disjackets!
Lege weergave: Discjockeys!
Wij zijn diepbedroefd. : Nou, natuurlijk ben je slim hier, je leest boeken.
Blanco cm. : Ja ik lees. Je weet dat er veel interessante dingen zijn. Hoe heette bijvoorbeeld de discotheek in de tijd van Assepoester? Je weet wel?(Bal.)
Gorem.: Nee.
Lege weergave: (Vasilisa.) En weet je dat?
Jij. Disc.: Nou... ik weet het niet meteen meer.
Blanco cm. Hoe zit het met jullie? Als iemand het weet, steek dan uw hand op.
Wij zijn diepbedroefd. : Breng het hoger, hoger!
Jij. Uitmuntendheid: En ik zal een token geven aan degene die als eerste correct heeft geantwoord.
Blanco cm. : En onze hoofdprijs wordt uitgereikt aan degene die de meeste tokens verzamelt.
(Ze houden alle drie een quiz, waarbij ze om beurten vragen stellen. En elk geeft een token voor het antwoord op haar vraag.)
Jij. Stopgezet: En hier is onze winnaar.(Brengt de winnaar naar voren.) En hij krijgt onze hoofdprijs(Nieuwjaarskaart)
(Nadat de ontvanger is gaan zitten, begint Laugher te lachen.)
Jij. Prec: Waarom ben je aan het lachen?
Lege weergave: Oh, ik kan niet...Ha ha ha!
Wij zijn diepbedroefd. : Ze is altijd grappig. Eén woord: ijdele lach!
Jij. Prec.: Laat hem lachen - het is zo geweldig! Als mensen lachen, betekent dit dat ze in een goed humeur zijn. Weet je dat mensen op verschillende manieren lachen?
Wij zijn diepbedroefd. : Soortgelijk?
Jij. Prec.: Sommige mensen lachen zo: hi-hi-hi! Dus dit deel van de zaal is bij mij: hee hee hee!(Steekt zijn rechterhand op.)
Blanco cm. : Anderen: ho-ho-ho! Dus het andere deel van de kamer is bij mij: ho-ho-ho!(Steekt zijn linkerhand op.)
Wij zijn diepbedroefd. : Maar de meerderheid toch: ha ha ha! Dus de rest van ons is bij mij: ha ha ha!(Steekt beide handen op.)
(Speel het spel ‘Lachen met de handen’.)
Gorem.: Goed gedaan! Er is muziek voor iedereen!(Zet de muziek letterlijk een paar seconden aan en zet hem dan uit of demp hem.)
Lege weergave: Nee nee. Houd vol met de muziek! Ik zag dat ze vanaf deze kant het hardst lachten...(Brengt 3 personen mee.)
Jij. Stopgezet: En vanaf deze kant lachten ze het hardst...(Brengt 3 personen mee.)
(De opgewonden toeschouwers zullen deelnemen
in de volgende wedstrijd: ‘Verkleed de kerstboom’, maar daar weten ze nog niets van.)
Lege weergave: Vertel ons wat het huis siert op nieuwjaarsdag?(Degenen die weggaan, antwoorden.)
Jij. Stopgezet: Natuurlijk, een elegante kerstboom. Stel je voor wat het is(kiest er één) je kerstboom, en dit(selecteert er nog één ) - de jouwe.
Gorem.: Waarom sta je? Het nieuwe jaar staat alweer voor de deur, maar de kerstboom is nog steeds niet versierd.
Jij. Uitmuntendheid: hier is een set decoraties voor u. En de tijd is beperkt. Jij versiert de kerstboom terwijl wij en het publiek tot 10 tellen.
(Ze spelen het spel.)
Lege weergave: Dus, beste kijkers, welke kerstboom vonden jullie het leukst? Dit? Of deze?(Kijkers kiezen.)
Jij. Stopgezet: de kerstboom heeft gewonnen...(Zij presenteren de prijs.)
Lege weergave: Nu hebben we drie kerstbomen.
Gorem.: Geweldig!
Jij. Stopgezet: Maar geen van hen staat in brand
Gorem.: Oké, laten we het aansteken. Alleen welke? (Doet alsof hij de kerstboomdeelnemers in brand wil steken. Ze nemen plaats.)
Lege weergave: Oh, alle kerstbomen zijn weggelopen!
Jij. Stopgezet: Nee, er is er nog maar één over, kijk!
Wij zijn diepbedroefd. : Dit is dus een echte boom! Hier begint het nieuwe jaar.
Blanco cm. : Dus laten we het snel aansteken, zodat het nieuwe jaar snel kan komen!(Probeert de boom aan te steken, maar niets werkt)
Jij. Prec.: Ja, we kunnen hier niet zonder Vasilisa de Wijze.
Wij zijn diepbedroefd. : Laten we Vasilisa de Wijze noemen!
Blanco cm. : Allemaal samen, luid:
Vasilisa, kom,
Help mij de kerstboom aan te steken!
(Op dit moment rennen Vasilisa de Wijze en de overvallers naar binnen.)
Jij. Prem.: Stop Stop! Je hoeft de boom nog niet aan te steken! Vasilisa de Schone en ik moeten DIT jaar vrede sluiten! Waar is ze?
Jij. Prec.: Hier ben ik, Vasilisa de Wijze.
Jij. Prem.: Vasilisa, wat heb je jezelf aangedaan? Wat zit er op je hoofd?
Jij. Prec: Schoonheid is een vreselijke kracht!
Jij. Prem.: Dat is zeker! Breng jezelf nu in orde!!!
Jij. Disclaimer: ik heb het geprobeerd, het werkt niet. De spreuk is zichtbaar voor mij. Je moet een goochelaar bellen om het te verwijderen.
Stamhoofd: Ik heb één goochelaar in gedachten, hoewel hij nooit alleen komt. Hij gelooft dat in goed gezelschap magische daden sneller worden volbracht. Als je wilt, bellen we hem.
Beide Vasilisa's samen : Wij willen, wij willen, bel hem snel!
(De hoofdman probeert de goochelaar te bellen, maar hij heeft geen netwerkdekking. De presentator moet weergeven: "Het apparaat van de abonnee is uitgeschakeld of heeft geen netwerkdekking. Probeer later te bellen of laat een bericht achter na het signaal."
Stamhoofd: Ik kom er telefonisch niet doorheen.(Plaagt.) Buiten bereik, buiten bereik... Jij bent van ons, onbereikbaar.
Jij. Stopgezet: Wat moeten we doen?
Stamhoofd: Ik weet wat te doen! We moeten hem allemaal samen bellen, dan zal hij het horen en verschijnen. Laten we allemaal samen roepen: “Universiteit! Tovenaar Universiteit!
(Bel de goochelaar allemaal meerdere keren.)
Scène 7
(Hetzelfde, goochelaar, acteurs)
Magiër: Groeten aan alle aanwezigen! Ik ben een Univer-magiër!
Lege weergave: (lacht) Hahaha! O, dat kan ik niet! Hoe zeg je dat je heet? Warenhuis?!
Magiër: Dit is de meest voorkomende fout onder gewone mensen: het wisselen van beroep en naam! Mijn naam is UNIVER, en ik werk als een MAGIC!!!
Jij. Prem.: Bent u van beroep goochelaar geworden of was er geen ander beroep?
Magiër : (vertrouwelijk) Eerst ging ik gewoon aan het werk, en daarna niets, ik raakte erbij betrokken. Soms zijn er zelfs positieve resultaten.
Jij . Prec.: Is het mogelijk om de spreuk van mij te verwijderen?
Magiër : Laten we het nu proberen.(Maakt passen met zijn handen.) Er is niet genoeg energie. Ik moet opladen.
Diepbedroefd .: (loopt peinzend om hem heen) En waar plaats je de oplader?
Magiër : (zwaait haar angstig weg) Gewoon geen handen! Breng mij geen kosten in rekening! Een beetje positieve emoties is genoeg!
Hoofdman : Dat is wat er ontbreekt, dat ontbreekt! Alle positieve emoties zijn verdwenen, alleen de negatieve blijven over! Luister, warenhuis, oh! Sorry, alsjeblieft, het kwam er per ongeluk uit. Luister, goochelaar Univer, je liep altijd met een prachtig gezelschap dat uitsluitend positieve emoties uitstraalde. Waar is ze?
Magiër : Wie is zij?
Hoofdman : Zoals wie? Het bedrijf is van jou!
Magiër : Nou, daar ga je! Je hebt mij net gebeld, maar je hebt niemand anders gebeld. Wachten! Nu zal ik een masterclass laten zien over het overbrengen van gedachten op afstand.
(De goochelaar laat zien hoe hij gedachten verzendt.)
(De acteurs komen binnen.)
1e: Kun je niet meer zonder ons?
2- y: Ik ben net begonnen met optreden voor jou... In plaats van een podium is er een bos!
1- y: En in plaats van een vergoeding - gratis werk!
2- y: Nou, wat deze keer? Water helpen opladen of het bioveld corrigeren?
1- y: Of zullen we het op de ouderwetse manier doen – zullen we de goedgelovige stedelingen voor de gek houden?
2- y: Eigenlijk ben je tevergeefs, hij doet al zoveel jaren aan magie dat hij iets heeft geleerd. Sommige dingen gaan niet eens goed. Verwijder bijvoorbeeld het boze oog of de schade.
Magiër: Het is noodzakelijk van deze persoon(Wijst naar Vasilisa de Schone.) om de spreuk te verwijderen, maar ik heb niet genoeg energie.
1- 1e en 2e (samen): Energie verhogen?! Dit zijn wij in een ogenblik.
(Ze voeren het eerste lied uit. Ze vragen de goochelaar “Nou, hoe?”, de goochelaar maakt passen met zijn handen en antwoordt dat het nog niet genoeg is, en ze zingen een of meerdere liedjes (afhankelijk van de talenten van de kinderen) Tijdens de liedjes verandert Vasilisa.)
Magiër: (aan het einde van het optreden van de artiesten) Dat is fijn, het wordt precies goed opgeladen! Geef mij Vasilisa - ik zal de betovering van haar verwijderen!!!
Jij. Stopgezet: En ik heb alles al! Je prachtige liedjes stralen zo'n magische kracht uit dat de betovering van mij verbrak, en de stemming van het publiek ook opknapte!
Jij. Prem.: Nu is het tijd om de kerstboom aan te steken!
Blanco cm. : We hebben het een keer geprobeerd, maar niets werkte!(Demonstreert een poging om de kerstboom aan te steken.) We dachten dat jij, Vasilisa, zou helpen(geeft haar het luciferdoosje)
Jij. Prem.: Je bent dom! Om de kerstboom te laten oplichten, hoef je hem niet in brand te steken, maar moet je samen met de Kerstman zeggen: "Eén, twee, drie, kerstboom, verbrand!"
Wij zijn diepbedroefd. : Dat is alles? En komt het nieuwe jaar?(Vasilisa knikt instemmend) Waar wachten we dan op? Kom op, allemaal samen: "Een, twee, drie, kerstboom, branden!", Nogmaals: "Een, twee, drie, kerstboom, branden!" Waarom licht het niet op? Ze hebben tenslotte alles goed gedaan.
Jij. Prem.: Of misschien kunt u raden wie er nog vermist wordt tijdens de vakantie?
(Het publiek antwoordt dat er geen Father Frost en Snow Maiden zijn.)
Stamhoofd: Ja, zonder Sinterklaas kunnen we niets doen.
Hol: Laten we opa bellen. Herhaal:
Hé, Sinterklaas!
Kom snel
Help ons
Steek de kerstboom aan!
Scène 8
(Hetzelfde als Vader Frost, Sneeuwmeisje.)
DM: En hier ben ik, en de Sneeuwmaagd is bij mij.
Jij. Ondervraging: Sinterklaas, de feestdag is in volle gang, maar de lichtjes in de kerstboom branden nog niet.
D. M.: Nou, dit is een oplosbare kwestie. Laten we luid stampen, klappen en zeggen: “Een, twee, drie! Stralende kerstboom!"
Sneeuwmeisje: We riepen tevergeefs -
Onze kerstboom lichtte niet op.
Blijkbaar heeft iemand niet geschreeuwd
Blijkbaar was er iemand stil.
Ah-ah-ah, leraren!
Laten we helpen!(De lichten gaan aan.)
DM: Op oudejaarsavond stralend
Kerstverlichting
Wij verwelkomen vandaag
Alle verzamelde vrienden.
Gelukkig nieuwjaar met nieuw geluk,
Met nieuwe vreugde voor iedereen
Laat ze onder deze kluis bellen:
Liedjes, muziek en gelach!
Sneeuwmeisje: Geslaagd nog een prachtig jaar
Waarin gezang en verdriet was,
En wat er niet in paste,
Laat alles gebeuren in het nieuwe.
D.M. en Snegur. (een voor een): Wij wensen u veel succes met alles,
Zodat je dag en nacht in een sprookje gelooft
En zodat uw hele gezin plezier heeft,
Zodat je vrienden je op nieuwjaarsdag komen bezoeken,
Meer cadeaus, blij gelach,
In al uw inspanningen alleen maar succes!
Natalia Karpusheva
Scenario van de nieuwjaarsvoorstelling voor middelbare scholieren "New Year's Jumble"
Karakters:
Verdomde heer
Kikimoras – 3
Vadertje Vorst
Hoe de gasten arriveerden op een ijzige dag
De gasten kwamen binnen Nieuwjaar dag is het meest kleurrijk
Hoeveel liedjes zijn er!
Zoveel gelach hier!
Hoeveel vreugde van de meest feestelijke!
Presentator:
Via wegen, paden
De winter heeft ons bereikt
Buiten woedt een sneeuwstorm
Sneeuwbal werd opgeveegd.
Frost lacht naar ons
En de vakantie begint
Hallo onze vrolijke
Nieuwjaar! Hallo!
Hallo iedereen die bij ons is gekomen.
Gelukkig nieuwjaar! Met nieuw geluk!
MET Nieuwe vreugde voor iedereen.
Laat ze maar rond deze kerstboom rammelen
Liedjes, muziek en gelach!
Baba Yaga vliegt naar binnen
Baba Yaga:
Wie is het hier die piept, piept en mijn vrede verstoort? Ik ga zo meteen het vierkant halen en deze vogel bakken. Het zal een genot zijn om te profiteren.
Presentator: Oh ja Baba Yaga, we hadden het niet over jou. En ze zaten niet op je te wachten.
Baba Yaga:WHO?
Presentator: Kerstman en Sneeuwmeisje. Wie anders? Je weet hoe je vuile trucs voor jou eindigen. Dus vooraf ik waarschuw je, help me de vakantie door te brengen en D.M.
Baba Yaga: Prima. Aandacht! Aandacht! Wij doen het licht uit! (verdwijnt)
Winter kijkt om zich heen en vindt haar niet.
Presentator: Wat een leugenaar! Jongens, help mij. Herhaal.
– Volgens het bevel van Vader Frost – Volgens een kinderlijk verlangen – Kom ons bezoeken….
Baba Yaga achter de schermen: We zijn allemaal erg blij je te zien!
De duivel verschijnt (danst, zichzelf bewonderend)
Stront:
Nou, hoe vind ik je leuk? nieuwe outfit?
Vind je me leuk? Ik heb het gevoel dat ik je leuk vind!
Nu is het heel belangrijk om vertrouwen te winnen in de Sneeuwmaagd...
Misschien kunnen jullie mij helpen?
Presentator: Stop! Stop! Waarom moet je het vertrouwen van de Sneeuwmaagd winnen? Nou, ga weg en doe je duistere daden in het zwembad.
Stront: Nou, geachte heer, u moet het meisje complimenten geven, anders zegt ze dat ze helemaal ijskoud en koud is. En zodat je me gelooft, zal ik zelfs met je dansen.
Stront: Nou, help me nu een compliment voor het Sneeuwmeisje te kiezen. Dus je bent mooier dan alle anderen in de wereld, rooskleuriger en witter... Nee, dit is al ergens gebeurd. Ja en ergens ouderwets. We hebben iets nieuws nodig. Vergelijk het met een klein wit vogeltje. OVER! Kip! O, jij bent mijn kip! Prima! Nu moeten we iets zeggen over de ogen. Ze zijn het beste te vergelijken met sieraden. Nou, kun je helpen? (antwoorden van kinderen)
Ja. Er zit een steen in elk van je ogen - turkoois of smaragd... Wat een kleurenspel! Nou, dat is het, bedankt mijn jachten, ik ga op zoek naar de Sneeuwmaagd. (Bladeren).
Kikimora rent naar binnen (op ski's of met vinnen) verkleed als het Sneeuwmeisje
Kikimora: Nou, waar hebben deze Kikimora's de Kerstman naartoe gesleept? Ik heb met ze te maken. Onwetend. Nu is er niets meer aan te doen. Hallo, kinderen! En ik ben de Sneeuwmaagd, heb je het herkend? Nee, dat is niet nodig. (Adressen Baba Yaga) En jij bent hier ook oud? Hoe je nu een zak met cadeaus kunt stelen. Vertel het me, wil je? (huilen)
Baba Yaga: Ja, wees stil, jij hectische.
De duivel komt binnen. Hij draagt een lege tas over zijn schouders.
Stront: Ik durf te vragen waarom zo'n charmant meisje zo verdrietig is?
Kikimora: Wat is dit in hemelsnaam?
Stront: (aan het publiek) Heeft ze het echt geraden?
Kikimora: Zie je het niet, of wat? Ik ben geen meisje, maar de Sneeuwmaagd?
Stront: Ah, ik begrijp het, de Sneeuwmaagd heeft nu veel problemen... Voorbereidingen voor het carnaval. Je moet met de dieren sleutelen.
Kikimora: Wat?
Stront: Nou, ik bedoel, dieren moeten getraind worden. En dit is zo vermoeiend... Ze zijn zo walgelijk!
Kikimora: WHO?
Stront: Nou, deze beren, muizen, ratten, konijnen, kikkers.
Kikimora: Ah-ah!
Stront: En jij, zo mooi! Als een kip. Zo wit, helemaal bedekt met veren en staartjes!
Kikimora: Echt waar?
Stront: Je bent helemaal groen, dat wil zeggen smaragdgroen. Oh nee, amethist... of beter gezegd: diamant!
Kikimora: Ah! Oh!
Stront: Mijn zon! Dat wil zeggen, niet de zon, maar een stuk ijs! Ja, zo'n sprankelende schoonheid van ijs.
Kikimora: Oh, ik sta op het punt te smelten! De enige heer ter wereld is gevonden...
Stront: (Aan het publiek) Waarom valt ze nog niet?
Kikimora: Jij bent zo aardig! Oh! (koket) Je stalkt mij (komt eraan) Oh! Waarom volg je mij?
Stront: I! Wat doe je! ik heb je gewoon nodig (aan het publiek). Misschien is het beter om een traditionele methode te gebruiken, bijvoorbeeld om je op je hoofd te slaan... Nee, dat is erg onbeleefd! Kan ik hem laten struikelen? Nee, het is op de een of andere manier niet solide. Nou jongens, vertel me eens... Wat zeiden jullie? Bedriegen! Verbazingwekkend (zingt) Trol-la-la. Wat een blauwe lucht, wij zijn geen voorstander van overvallen (benadert Kikimora). Beste Sneeuwmaagd, ik heb een verrassing voor je voorbereid!
Kikimora: Ah! Verrassing! Ik hou zo van verrassingen.
Stront: Deze verrassing is er! Om het te zien, moet je in de tas klimmen.
Kikimora: Ah! Hoe interessant! (Hij reikt in de tas. De duivel knoopt de tas snel vast.) Wat is dit? Ik ben ontvoerd! Oh! Dit is zo romantisch!
Het geluid van klokken is te horen. Sinterklaas komt binnen. De duivel legt een zak onder de boom.
Vadertje Vorst: Hallo, lieve jongens. Je herkende mij. Ik kwam naar je kerstboom. Wat is ze elegant en mooi... (Prijst de kinderen, de zaal, de kostuums.)
Vadertje Vorst: Spreekt de duivel aan. Wat doe je hier? Nou, goed! (zet zijn hoed af.) O, wat goed! Hallo, verdomme! Wat een prachtig pak heb je! Kom op, zet je hoed op! Geweldig! Niemand zal raden dat je een gehoornde duivel bent! Wat zit er in je tas?
Stront: Ja, allemaal onzin!
Kikimora: Wauw, dat is onzin!
Vadertje Vorst: Daar kwaakt iets!
Stront: Ja, dat zijn de kikkers daar, dus ik neem wat lekkers mee naar de kikimora's Nieuwjaar.
Vadertje Vorst: Traktaties zijn goed! Goed gedaan, verdomme! Luister, verdomme, leg de tas daar onder de boom, en help me de tas met cadeautjes te brengen. (Ze vertrekken.)
Kikimora's vliegen naar binnen, rennen om de boom heen, zoeken iets en rennen naar de tas. Ze wenden zich tot Baba Yaga.
Kikimora:
1. - Hier! Hier! Hier is de tas. Laten we hem snel halen.
2. – Wat een zware angst!
3. – Laten we ons vol eten!
Baba Yaga: Ik begrijp gewoon niet waar deze grootvader naartoe is gegaan, hier is de tas! Oh, mijn slimme meiden! Oh mijn kleine pootjes! O mijn katten! (Ze dansen rond de kerstboom.)
Sinterklaas, de Duivel, komt binnen en draagt een tas.
Baba Yaga: Nou, jij geeft Frost. Zoveel cadeaus, twee tassen!
Vadertje Vorst: Welke twee tassen? Wat ben je hier van plan en breng je andere boze geesten mee? (Op dit moment zoekt de duivel zijn tas onder de boom.)
Toespraak van Sinterklaas Verdomd: Wat is er met jou gebeurd? Wat verloren?
Stront: I? Dit! Tas! Ja met kikkers. (De kikimores trekken de zak achter de boom vandaan.
Vadertje Vorst: Ja, hier is hij.
Stront: Ja, nee... alles is in orde.
Vadertje Vorst: Laten we dan de Sneeuwmaagd gaan helpen, beste heer.
Stront: Welk Sneeuwmeisje?
Vadertje Vorst: Zoals wat, mijn kleindochter. Kun je het liedje horen? Dit is haar komst.
Er klinkt een liedje
Stront: Hoe, wie is daar? (Wijst naar de tas.)
Baba Yaga en Kikimora:Wees stil, wees stil... (Ze proberen weg te gaan.)
Vadertje Vorst: Wat zijn jullie onreine mensen van plan? Wat heb je, laat het me zien! Op dit moment verschuilt de Duivel zich achter de Kerstman.
Baba Yaga: En dit is zo, ik heb cadeautjes voor de kinderen meegenomen met kikimora's.) Maak de tas los.)
Kikimora-Snegurochka (beledigd): Wat heb je gedaan? Ze hebben alles verpest! Deze meneer wilde mij ontvoeren (brult).
Vadertje Vorst: Kom op, geef het maar toe, waarom zeiden ze dat dit cadeaus voor kinderen waren, en dan is er nog Kikimora.
Baba Yaga: Wel, zondige vader, ik wilde profiteren, alle kinderen en kinderen, en we zijn alleen in het bos, groenvliegjes. Oh! (huilend, huilend.)
Vadertje Vorst: Ja! Kom op, wees stil! Jij ook (naar de hel) geef het maar toe, waarom heb je het in de tas gestopt?
Stront: Kom op, ik wilde een grapje maken, en toen wilde ik een verrassing maken, ik dacht dat het de Sneeuwmaagd was.
Sinterklaas lacht: WHO? Dit? Lijkt zij, deze groene, op mijn kleindochter, hè jongens? Ja, ze is al heel dichtbij, kijk zelf maar.
Het lied van de Sneeuwmaagd klinkt luider. Het Sneeuwmeisje komt binnen.
Sneeuwmeisje: Hallo jongens. Ik had haast om je te zien Nieuwjaarsviering. Door hoge bergen en diepe sneeuw, door dichte bossen en hevige sneeuwstormen bracht ik je mijn felicitaties vanaf de uiterste uiteinden van de aarde. Gelukkig nieuwjaar, lieve jongens! Hallo opa. Grootvader, ik zie dat u niet alleen gelaten kunt worden. Wat voor soort bedrijf is dit?
Baba Yaga: Waarom vind je ons bedrijf niet leuk? Zelf helpt ze de dieren, en fatsoenlijke boze geesten zijn geen gezelschap voor haar. (De kikimores maken lawaai.)
Vadertje Vorst: Nou nee, stop met het bederven van de vakantie voor de kinderen. Nu zeg ik het je (klopt met notenbalk, soundtrackgeluiden). Dans met mij!
Baba Yaga: O, ik ben moe.
Kikimora's: Wij zullen verbeteren.
Stront: Al gecorrigeerd. Wij nodigen iedereen uit om te dansen.
Baba Yaga: En we kondigen een wedstrijd aan...
Kikimora's: Voor de beste zanger.
Baba Yaga en de Duivel: Jury Vader Vorst en Sneeuwmeisje.
Er is een competitie voor de beste performer Nieuwjaarslied
Presentator: Vandaag is het een zonde om de dans te vergeten,
Dans meer, niet volgens de norm,
Sneeuwmeisje: Vandaag zou iedereen dat moeten zijn
In uitstekende dansvorm.
Vadertje Vorst: We nodigen iedereen uit voor een feestelijke disco.
Tieners zijn ook kinderen en houden ook van nieuwjaarsvieringen en feestdagen. Ons nieuwjaarsvakantiescript voor de groepen 7-8 is speciaal gemaakt voor jongeren van 14-15 jaar oud en zal de organisatoren helpen de nieuwjaarsvakantie leuk, modern en interessant te maken voor de kinderen. Bij het ontwikkelen van het programma is rekening gehouden met de leeftijd en interesse van het publiek en de deelnemers, dus het script is gebaseerd op wedstrijden, spelletjes, dans en natuurlijk humor.
Karakters:
- Vadertje Vorst;
- Presentator 1 (jaar 2019);
- Presentator 2 (jaar 2020);
- Sneeuwmeisje;
- De Sneeuwkoningin;
- Baba Jaga;
- Rovers.
En nu... een modern nieuwjaarsscenario!
Vraag 1: Goedenavond, hallo vrienden!
We zijn blij iedereen te mogen verwelkomen in deze feestelijke zaal, die gevuld is met oprechte glimlachen en nieuwjaarsstemming - vandaag nemen we afscheid van een goed en positief 2017, waarvan ik het symbool zal zijn tijdens de vakantie!
Vraag 2: Maar wees niet bedroefd, want heel binnenkort zal een jong en veelbelovend jaar zoals ik, 2020, onze huizen binnenkomen.
Vraag 1: Nou, we zullen zien of het veelbelovend is of niet... Maar het jaar 2017 was echt productief: nieuwe sportoverwinningen, nieuwe leraren die nog maar net aan hun onderwijscarrière zijn begonnen, maar er al in zijn geslaagd middelbare scholieren tevreden te stellen. En het beste van 2017 zijn de nieuwe meiden die de toch al mooie helft van de middelbare school hebben opgefleurd.
Vraag 2: Het is dus duidelijk dat alles wat meisjes betreft uit het ritme raakt. Blijf bij het onderwerp. Jij en ik zijn serieuze jongens. Jij bent een symbool van het afgelopen jaar, en ik ben een symbool van de toekomst. Daarom is het onze taak vandaag om onze vakantie zo positief en vrolijk mogelijk te maken.
Vraag 1: Nou, als dat het geval is, hoe gaan we mensen dan vermaken?
Vraag 2: Zoals altijd zullen we gasten uitnodigen, nou ja, de Kerstman. We zullen je luid begroeten, cadeautjes in ontvangst nemen en naar huis gaan.
V1: Ja, het is een beetje saai. Kom op, laten we wat ongewone gasten uitnodigen.
Vraag 2: Ongebruikelijk? Cool, kom op.
Vraag 1: Dus, onder jullie applaus, beste vrienden, heten wij de gasten welkom!
(Het fonogram klinkt, de Sneeuwkoningin en Baba Yaga (gekleed in moderne kostuums) komen met de overvallers naar buiten en dansen een moderne dans.)
YAGA:
Laten we weggaan! Laten we praten!
We moeten de vakantie uitstellen,
Wij waren hier eerder
Dus, we gaan rondhangen!
DE SNEEUWKONINGIN: Ga in de rij staan, allemaal! De Sneeuwkoningin is jong, slank, mooi, streng en wispelturig. Ik kan niet tegen fijne feestdagen – ik hou van sneeuwstormen en ijs. Zodat ze bang zouden worden voor de kou en zouden beven van angst.
YAGA:
Oh, krachtigste, de beste onderwerpen liggen voor je!
Baba Yaga is een folklore-element.
Ze vervloeken mij, een heks, en schelden mij uit.
Ik doe op een gegeven moment kwaad,
Laat het ze meteen weten.
GROTER 1: Hallo, oud wrak, en jij, de koningin van de kou. Oh, en we hadden haast om naar het feest te gaan, en oh, we kregen het onderweg koud!
ROBBER 2: Ja, en hier zijn we dan, eindelijk arriveren we om de vakantie van de jeugd te verpesten!
YAGA: Jouw kilheid! Maar we weten niet alleen hoe we het moeten vieren - een heel jaar lang leerden we middelbare scholieren de vaardigheden van onbeschoftheid en vulgariteit, organiseerden we een kampioenschap glasbreken, een olympiade in de kennis van slechte woorden en een wedstrijd over het aantal keren dat ouders naar school gebeld.
S.K.: Oh-oh, uitstekende studenten! Dus ze zwegen, iedereen zwijg! Denk na, laten we gaan! Hoe kunnen we hier de vakantie verstoren zonder dat iemand zich daar durft mee te bemoeien!
BIGMAN 1: Stop! Zo waren wij het niet eens! Ik werk niet voor niets. Wat wordt ons salaris? Ik ben geïnteresseerd in de vergoeding, en wees niet gierig: ik weet dat je een rijke dame bent!
Sn.K: Maak je geen zorgen. Ik zal huilen. Laten we eerst eens opwarmen. Ik zal hiphop voor je spelen, het zal een soort oefening zijn.
(Leden van de dansgroep komen naar buiten en voeren een hiphopdans of een andere dans uit.)
Vraag 1: Luister, heren, misschien kunnen we op de een of andere manier tot overeenstemming met u komen, zodat u plezier heeft en wij niet verdrietig zijn?
S.K.: Wat kunnen jullie ons bieden, kleine mensen?
Vraag 2: Er zijn veel dingen: de grenzen van de talenten van jonge mensen zijn eindeloos. Het leven op school is in volle gang. Ontmoet jonge talenten!
(Er wordt een artistieke act opgevoerd: circus of zang)
(Sneeuwmeisje komt binnen)
SNEEUWMAIDEN: Oh, ik zie het, ik kwam op tijd aan. Het plezier is in volle gang. Ik vraag me af of ze hier op mij wachten?
S.K: Trouwens, we kunnen hier prima zonder jou. Kijk, ze kwamen of vlogen naar binnen en wilden het vieren.
GROTER 1: Ik hou niet van sneeuwvlokken. En prinsessen nog meer. Dus één-twee, ze maakte de hal snel leeg!
ROBBER 2: Oh, goed gedaan, goed gezegd!
GROTER 1: Wat ze ook zeggen, ik zal het doen, het belangrijkste is dat ze betalen.
Sn.: En ik ga niet weg - ik heb het hele jaar gewacht om te pronken met mijn nieuwe outfit en een nieuw ensemble van creatieve sneeuwvlokken - welkom!
(Eerst klinkt de melodie van Valeria's lied "The Clock". The Snow Maiden zingt.)
Sn.:
Hier kom ik naar jou voor een vakantie,
Er zullen veel verschillende verrassingen zijn,
Opnieuw is de zaal gevuld met wonderen
En wij zullen samen met jou zijn.
Ik geloof dat er weer magie zal zijn in ons sprookje.
Middelbare scholieren komen weer naar de kerstboom,
Ze verlichten de dansvloer en zingen dan:
En de schoolwekker zegt weer tik-tak -
Nieuwjaar staat voor de deur, veel plezier allemaal.
(De melodie stopt. Ritmische muziek wordt aangezet. Een ensemble van “sneeuwvlokken” komt naar buiten - jongens gekleed in witte rokken en T-shirts, met kronen op hun hoofd. Ze dansen een fragment moderne dans. Aan het einde naderen ze de overvallers, gooi ze over hun schouders en haal ze uit de hal)
Sn.K: Hé, zo waren we het niet eens. Je moet echt vriendelijk zijn!
Sn: Dat is waar. Maar de moderne Sneeuwmaagd moet voor zichzelf kunnen opkomen!
YAGA: Vergeef ons, Sneeuwmeisje! Wij willen in de vakantie blijven. En breng de overvallers terug, ze zijn aardig!
Vraag 1: Luister, laten we het probleem samen bespreken.
Vraag 2: Hoe is dat?
Vraag 1: En om het voor iedereen leuk en cool te maken, houden we een spel!
Sn: Oké, ik vergeef iedereen. Haal de overvallers binnen!
(“Sneeuwvlokken” brengen de overvallers binnen.)
Sn: Antwoord mij, waarom zou ik je vergeven?
S.K.: Omdat wij ook van vakanties houden. Bovendien zijn mijn jongens erg getalenteerd! Net als de coach, dat ben ik!
Sn.: Zo ja, demonstreer!
(Artistieke voorstelling “Parkour from the robbers” (of acrobatiek))
Sn: Wauw, geweldig! Ik zal je moeten verlaten!
YAGA (beledigd): En ik was me ook aan het voorbereiden - ik bedacht mijn eigen spel. We nodigen dus de behendige en dappere mensen uit om deel te nemen!
Competitie “Dansen met ballonnen”
(Er worden paren gevormd - 5; elk koppel krijgt een ballon, die de koppels zonder hun handen tussen hun voorhoofden moeten vasthouden en vervolgens tussen hun ruggen moeten houden en op de muziek moeten dansen; het koppel dat het langst met de ballon meegaat, wint. De overvallers ook meedoen aan het spel)
Sn.: Goed gedaan, jongens.
ROIVER 1: Ik vond het niet zo interessant om te spelen.
ROBBER 2: Nou, dat komt omdat het spel een dansspel is.
S.K.: Ik begrijp het niet, jongens, dus jullie gaven het op?
MISPERSON: Hoe zit het met het geld van S.K.?
GROTER 1: We dachten: er zijn veel mooie meisjes op het festival, waarom hebben we geld nodig? We kunnen beter hier blijven en samen rondhangen!
S.K.: Nou, als dat het geval is, dan zal ik bewijzen dat ik vakanties kan houden. De wedstrijd “Kings of the Dance Floor” is aangekondigd!
YAGA: Dit is degene met mijn bezem! Wees moedig, wij nodigen je uit voor de wedstrijd!
Competitie “Koningen van de Dansvloer”
(De deelnemers worden in teams van de Sneeuwkoningin en het Sneeuwmeisje geplaatst. Team Sn. nodigt 5 meisjes uit, en team S.K. nodigt 6 jongens uit; er worden paren gevormd, één man danst met een bezem; een muzikale compositie klinkt, stopt, de taak is om van partner te wisselen. Voor iemand krijgt één ‘partner’ een bezem. Degene die drie keer met de bezem heeft gedanst, wordt geëlimineerd.)
SNEEUWmeisje: Goed gedaan, vrienden! En jij, Sneeuwkoningin, hebt echt cool entertainment bedacht.
S.K.: De vakantie is in volle gang. Het nieuwe jaar staat alweer voor de deur. Maar Sinterklaas kon niet komen. Een hele zaal wacht op hem - ze willen een echt carnaval.
YAGA:
Ga snel en klop op het raam.
Wij wachten al een hele tijd op uw bezoek.
Hé opa, oude grappenmaker
Kom en ga met ons mee op vakantie!
Sn: Nou, oude vrouw, geef het maar. Wie noemt grootvader zo? Heb jij geen sprookjes gelezen?
V1: Iedereen moet grootvader samenroepen, in koor.
Vraag 2: Laten we het nieuwe jaar 2020 vieren, D.M. telefoongesprek!
(Samen noemen ze D.M. Roepnamen klinken, D.M. "rijdt uit" op een cool houten hert, bestaande uit een kop en een stok - een zadel)
D.M.: Neem mij, hert, volgens mijn geluk, leid mij, hert, volgens mijn bevel. Oh wacht, de GPS-navigator liet zien dat de vakantie hier zal plaatsvinden. Dan: groeten aan iedereen, jonge mensen!
Sn.: Hallo, grootvader. Waar ben je al zo lang?
D.M.: Nou, waar, waar? In een bouwmarkt. Dus kocht ik nieuwe akoestiek voor mijn laptop.
Sn.K: Wat is het en waarom?
D.M.: Wij, moderne D.M. Wij gaan met de tijd mee. Iedereen denkt dat ik oud ben, maar dat ben ik niet. Een heel jaar lang heb ik moderne dansen geleerd - hiphop, tin-tonic, breakdancing, en vandaag heb ik een heel ensemble van mijn vrienden naar je feest gebracht.
DM:
Het nieuwe jaar komt naar ons toe, vrienden.
Kerstboom en cadeautjes, en ik natuurlijk
Ik zal liedjes zingen, we zullen dansen.
Rock de dansvloer de hele avond!
(Het artistieke nummer is “Breakdance from Santa Clauses”, uitgevoerd door jongens gekleed in passende kostuums.)
Sn.: Cool, opa, ik had het niet van je verwacht!
D.M: Attentie allemaal! Er wacht u een nieuwjaarsverrassing. De wedstrijd “Miss Crystal Slipper” wordt aangekondigd.
Competitie voor meisjes “Crystal Slipper”
Sn: Vandaag zijn er veel mooie meisjes in de zaal, mooi gekleed, met, en wachtend op knappe prinsen. Meisjes zullen strijden in het “Miss Crystal Slipper”-toernooi en er kan er maar één deze kristallen slipper winnen.
(S. en D.M. selecteren 7-8 deelnemers uit de aanwezige meisjes.)
Sn: En de juryleden zijn de Sneeuwkoningin, Vader Frost en Sneeuwmeisje
Z: De eerste nominatie heet “A Solka”. Deelnemers moeten een karaokeliedje ten gehore brengen.
(De wedstrijd vindt plaats, de jury kent punten toe.)
Z: De volgende fase is “Lichtvaardige vingers”.
(De deelnemers krijgen kleine bakjes waarin erwten en bonen worden gemengd, en twee lege kleine bakjes. De taak is om de erwten zo snel mogelijk van de bonen te scheiden.)
Z: De volgende fase is “Hoge snelheid”.
(Zoals je weet moest Assepoester in het sprookje de bal verlaten terwijl de klok sloeg. Daarom is het de taak van de deelnemers om binnen de toegewezen tijd zoveel mogelijk afstand af te leggen in een kippenstap (van voet tot voet). .)
Z: De vierde wedstrijd is ‘Vind je prins’.
(Deelnemers krijgen dozen met ‘puzzels’ – uitgesneden foto’s van beroemde filmacteurs, waaruit ze een tekening kunnen maken.)
Z: Onze deelnemers hebben alle taken met succes voltooid. Maar er werd er maar één de winnaar. Laten we haar applaudisseren!
D.M.: En Snegurochka en ik overhandigen de winnaar een Kristallen Slipper, en alle deelnemers krijgen prijzen als souvenir!
Sn: En nu is het tijd om het “MR. PRINCE”-toernooi te houden. De jury bestaat uit onze Crystal Slipper-deelnemers.
(De overvallers en de grappenmaker kiezen verschillende jongens om deel te nemen.)
Competitie voor jongens “Mr. Prince”
Sn: De eerste taak is voor behendigheid. Maar vertel me eens, welke traditionele outfit droegen Russische meisjes? Dat klopt, zonnejurk. Nu moet je ook met spoed een zomerjurk en een hoofddoek aantrekken.
(Voor elke deelnemer wordt een stoel geplaatst, waarop een zonnejurk en een sjaal worden geplaatst.)
Sn.: De tweede fase is dans.
(Jongens gekleed in zomerjurken moeten dansen op een vrolijke Russische melodie.)
Sn.: De derde ronde is Nieuwjaar.
(De deelnemers staan in een kring. Eén van hen krijgt de staf van D.M., de deelnemers moeten deze op de muziek aan elkaar doorgeven. De muziek is afgelopen. Degene die de staf nog over heeft, wordt geëlimineerd.)
A.: Wij vragen de jury om de winnaar te bepalen en Mister Prince 2019 te benoemen.
(De prijsuitreiking voor de deelnemers en de winnaar vindt plaats).
DM:
Vrienden, iedereen is vandaag blij en gelukkig. Laat het hele komende jaar net zo actief zijn. Ik wens je een gelukkige leeftijd.
Sn: We willen dat je nieuwe vrienden ontmoet die je altijd zullen steunen en helpen!
S.K.: Ik wil oprecht dat jullie hart nooit wordt omarmd door kou en ijs!
YAGA: Laat je gedachten de helderste en meest positieve zijn! Grappen en grappen zullen leuk zijn!
Sn: Laat iedereen gelukkig zijn - prinsen met prinsessen, meisjes met jongens.
DM:
Feestelijk, vrolijk, goed nieuwjaar.
Dit is een kindervakantie met niet-kinderachtige problemen!
En om de avond waardig tegemoet te treden,
Ik wil iedereen wensen -
Veel plezier zonder problemen!
Sn.:
Laat het verdriet wegnemen
Komend nieuwjaar!
Veel succes met je lessen en veel succes,
Alles zal zo zijn en niet anders!
D.M: En nu – middelbare scholieren, ga je gang: ik beveel iedereen om te glimlachen, te dansen en niet verlegen te zijn!
Sn.: Grootvader las zijn decreet voor iedereen voor - ik denk dat het geen zonde is dat we nu dansen!
V1: Precies, ons feest houdt niet op, het plezier begint nog maar net!
Vraag 2: Goed humeur voor iedereen, we nodigen je uit voor de nieuwjaarsslotdans!
(De vakantie gaat verder met artistieke optredens en eindigt met een nieuwjaarsdisco).
We hopen dat de leerlingen van groep 7 t/m 8 zullen genieten van dit nieuwjaarsscenario. We hebben geprobeerd om er niet “slechts een matinee” van te maken, maar echt interessant, leuk en spannend. En artistiek leiders die onze ontwikkelingen gebruiken, zijn minder tijd kwijt aan het voorbereiden van de vakantie.
Gelukkig nieuwjaar, lieve leraren en kinderen!