Liefde

Literatuurtoetsen voor het examenjaar. Voorbereiding op het examen literatuur. Het nieuwe examen literatuur is al gelanceerd

Het verenigde staatsexamen literatuur is een van de moeilijkste. Volgens de statistieken kiest niet meer dan 5% van de studenten ervoor. Het punt is dat de taken worden opgesteld met de verwachting van het programma van gespecialiseerde humanitaire klassen en scholen. Voorheen, vóór de introductie van het Unified State Examination, was een examen in de vorm van een essay verplicht en werden er meteen 2 cijfers voor gegeven - in literatuur en de Russische taal. Nu is het behalen van het uniforme staatsexamen in de literatuur een nogal moeilijke taak voor een afgestudeerde van een gewone school, omdat de vragen betrekking hebben op onderwerpen die in gespecialiseerde klassen worden bestudeerd, en de structuur van het ticket zelf verandert elk jaar.

De meeste leraren zijn unaniem van mening dat om het examen literatuur in het academiejaar 2017-2018 met succes te halen, het niet voldoende is om alleen alle werken uit de lijst van het schoolcurriculum te lezen en uw gedachten correct te kunnen uiten . Professionele training is vereist, rekening houdend met de specifieke kenmerken van de momenteel relevante CIM's.

In dit artikel vertellen we:

Na met succes het verenigde staatsexamen in de Russische taal, wiskunde op basis- of profielniveau (afhankelijk van de vereisten van de universiteit) en literatuur te hebben behaald, kan een afgestudeerde zelf verschillende richtingen kiezen.

In 2018 zal een dergelijke reeks onderwerpen de mogelijkheid bieden om de overgrote meerderheid van creatieve gebieden te betreden:

faculteit journalistiek of militaire journalistiek. Journalistiek is het meest populaire humanitaire veld met geweldige vooruitzichten op een baan. Op de meeste universiteiten is er een enorme concurrentie voor deze specialiteit. Naast literatuur is in de meeste gevallen ook een certificaat in een vreemde taal vereist;
constant hoge concurrentie voor een plaats en voor universiteiten die vertalers opleiden (respectievelijk is het noodzakelijk om het Unified State Examen in een vreemde taal te halen);
taalkundige en filologische faculteiten;
aan universiteiten die vertalers opleiden (dienovereenkomstig is het behalen van het examen in een vreemde taal vereist);
faculteit journalistiek of militaire journalistiek (sommige universiteiten vereisten ook een certificaat in een vreemde taal);
faculteiten die creatieve specialiteiten onderwijzen: grafiek, schilderkunst, beeldhouwkunst, restauratie, vormgeving, zang, choreografie, theaterkunsten, enz. (aan veel universiteiten is een aanvullende creatieve competitie verplicht);
faculteiten die onderwijs geven als producer, geluidstechnicus, cameraman (een diploma wiskunde van een gespecialiseerd niveau is vereist).

Het is de moeite waard om al vóór de start van het studiejaar 2017-2018 te beslissen over de lijst met verplichte vakken, nadat u vertrouwd bent geraakt met de vereisten voor aanvragers van een bepaalde faculteit, die te vinden zijn op de officiële website van de overeenkomstige instelling voor hoger onderwijs.

Alle wijzigingen die in 2018 worden doorgevoerd, evenals de meest actuele informatie over het Unified State Examination in Literature, zijn ook altijd te vinden op onze portal.

Wijzigingen in het examen literatuur in 2018

Als onderdeel van de verbetering van KIM's heeft het ministerie van Onderwijs en Wetenschappen van de Russische Federatie een radicaal nieuw veelbelovend model van USE-tickets in de literatuur ontwikkeld en hoogstwaarschijnlijk zullen afgestudeerden al in 2018 worden geconfronteerd met een aantal innovaties:

Vragen met een kort antwoord zijn volledig uitgesloten van de tickets.
Het aantal taken naar keuze van de deelnemer is toegenomen.
Bij vergelijkingstaken zal het nodig zijn om de tekst te vergelijken met slechts 1 werk (voorheen waren er 2).
Essays zullen zorgvuldiger worden gecontroleerd en de verificatiecriteria zullen worden aangescherpt.
De minimale lengte van een gedetailleerd antwoord is 50 woorden, en essays - 250 woorden (essays met minder dan 200 woorden worden beoordeeld met 0 punten).

U kunt ook meer te weten komen over innovaties in het Unified State Examination in Literature door een video-interview te bekijken met Dmitry Bak, professor aan de Russian State University for the Humanities:

Er worden 235 minuten gegeven om alle taken uit te voeren.

De minimale slagingsscore is 32 punten.

Om een beoordeling "uitstekend" te krijgen, moet u meer dan 67 punten scoren.

Bij de beoordeling van het essay zullen de leden van de commissie zich baseren op de volgende criteria:

Diepte van begrip van het probleem en de aanwezigheid van hun eigen gedachten. De inhoud van de antwoorden is het belangrijkste. Correcte spelling en interpunctie hebben geen invloed op het antwoord, maar spraakfouten, schending van lexicale normen, zullen punten wegnemen.
Het niveau van theoretische en literaire kennis van de examinandus.
Geldigheid van de geciteerde fragmenten uit de werken.
Logica en consistentie van presentatie.
Naleving van de normen en regels van de Russische taal.

Lijst met werken voor het slagen voor het examen in de literatuur

Een van de meest urgente problemen waar 11e klassers zich zorgen over maken, is de lijst met werken die grondig moeten worden bestudeerd om in de komende 2018 met succes te slagen voor het examen in literatuur.

De grootste moeilijkheid van het examen is inderdaad de noodzaak om over voldoende informatie te beschikken, omdat de USE-codeerder in literatuurlijsten:

meer dan 150 gedichten;
11 romans;
9 gedichten;
6 spelen;
4 verhalen;
ongeveer 20 verhalen.

Een volledige lijst van werken is te vinden in de "codifiers"-sectie van de officiële USE-website.

Voorbereiding op het examen literatuur

Het is belangrijk om te begrijpen dat een hoogwaardige voorbereiding op het examen niet alleen gaat over het leren kennen van de betekenis van verschillende werken, want om met succes het literatuurexamen in 2018 te halen, heb je nodig:

diepgaand begrip van de essentie van de problemen die door verschillende auteurs naar voren zijn gebracht;
het bezit van informatie over de portretten en karakters van de karakters;
het vermogen om parallellen te trekken tussen de plot van het werk en de spirituele ervaringen van de auteur;
de aanwezigheid van een eigen mening en het vermogen om deze te verdedigen en te rechtvaardigen;
kennis van de geschiedenis van de literatuur.

Daarom is het noodzakelijk om romans, korte verhalen, gedichten, toneelstukken, korte verhalen en andere literaire werken in het origineel te lezen, en niet volgens kritiek, maar tijdens het lezen, aandacht te besteden aan de kleine dingen en de aandacht van de lezer te houden dagboek om de basisinformatie op te schrijven die nodig is bij het lezen, het voorbereiden van het examen en het schrijven van essays.

Schrijf zoveel mogelijk oefenessays en bouw voor jezelf bepaalde sjablonen voor verschillende onderwerpen.
Maak voor elke schrijver een kaart met belangrijke data en belangrijke informatie.
Denk aan de problemen van de werken.
Wees niet lui om zinnen op te schrijven die in essays kunnen worden gebruikt.
Als iets heel moeilijk te onthouden is, gebruik dan diagrammen en schetsen.

Wijzigingen in de systematiek van het afleggen van het Unified State Exam in 2018 zijn al langer bekend. Voor het eerst kondigde het voormalige hoofd van het ministerie van Onderwijs en Wetenschappen van de Russische Federatie, Dmitry Litvinov, grote veranderingen aan. Innovaties zullen met name van invloed zijn op GEBRUIK in Literatuur 2018.

Het nieuwe examen, dat door alle afgestudeerden van studiejaar 2017-2018 wordt afgelegd, zal geheel uit creatieve opdrachten bestaan. Volgens de huidige minister van Onderwijs van Rusland, Olga Vasilyeva, zal volgend jaar een nieuw veelbelovend model van het verenigde staatsexamen van kracht worden, speciaal ontwikkeld door vooraanstaande specialisten van het FIPI-instituut.

FIPI is klaar met het testen van een nieuw model van het verenigde staatsexamen in de literatuur en afgestudeerden van 2018 zullen het examen al op een geheel nieuwe manier afleggen.

Medewerkers van het Federaal Instituut voor Pedagogische Metingen namen drastische maatregelen, waarbij testitems volledig werden uitgesloten van KIM. Welke andere innovaties wachten de toch al angstige 11e klassers?

Er zullen geen korte-antwoordvragen meer zijn.

Laten we om te beginnen eens kijken welke de belangrijkste zijn in de literatuur. Dus, zoals hierboven vermeld, werden de tests uit het examen gehaald.

De redenen voor een dergelijke stap zijn gevonden - volgens de ontwikkelaars van de nieuwe methode vormen de tests geen probleem voor de afgestudeerde, omdat het een extra beoordelingselement is. Bij testtaken is de kans groot dat het juiste antwoord wordt "geraden", waar FIPI-experts het op geen enkele manier mee eens zijn.

In het Unified State Examination Literature zijn er geen open toetsvragen meer, waarbij de student in één woord of in de vorm van digitale reeksen moet antwoorden.

Het examen van vandaag heeft twaalf van het totaal. De meeste van deze vragen testen de kennis van de afgestudeerde van de basisbegrippen van de literaire kritiek.

Tegenwoordig zijn schoolkinderen echter goed thuis in deze punten. Bovendien zijn taken die gedetailleerde schriftelijke antwoorden vereisen al ontworpen om met termen te werken, dus aanvullende verificatie van deze kennis is niet vereist.

Tot groot verdriet van afgestudeerden verliezen ze de gegarandeerde kans om punten te scoren op louter gedegen kennis van terminologie. Bovendien stort de strategie van C-leerlingen om met "weinig bloed" af te komen volledig in elkaar, dat wil zeggen om slechts één deel te doen met taken die korte antwoorden vereisen. Vanaf 2018 wordt van elke examinandus verwacht dat hij duidelijk en mooi kan communiceren.

Toename van het aantal optionele taken

Afgestudeerden krijgen voortaan meer keuzemogelijkheden: in plaats van drie opdrachten voor een uitgewerkt essay zijn er vier. Dat wil zeggen, u moet één onderwerp uit een grotere lijst nemen. Na dit of dat werk voor het "grote" essay te hebben ontvangen, kan de student kiezen welke vraag voor hem interessanter is om te beantwoorden.

Het schrijfvolume zal groeien

In het "hoofd"-essay wordt de minimale hoeveelheid vereiste tekst verhoogd. In het huidige literatuurexamen is het minimumvolume 200 woorden, maar over een jaar zal het nodig zijn om minstens 250 woorden op papier te "zetten".

Ook kwamen de ontwikkelaars van de nieuwe methode tot het besluit om de vereisten voor mini-essays te specificeren. Als er nu geen strikte voorwaarden zijn met betrekking tot het aantal woorden in dergelijke essays (bij het schrijven van mini-essays is er een aanbeveling van 5-10 zinnen), dan is de FIPI van plan om in 2018 een minimumlengte van 50 woorden vast te stellen. Deze eis is van toepassing op zowel vergelijkende taken als tekstanalysetaken.

Overeenkomende banen vereenvoudigen

De veranderingen hadden ook invloed op de taken voor de zogenaamde 'onderdompeling in de literaire context'. Als vandaag in het Unified State Examination in Literature wordt voorgesteld om een tekst met twee teksten te vergelijken en zo je horizon als lezer te laten zien, dan wordt in 2018 voorgesteld om de taak af te schaffen en slechts één tekst ter vergelijking te noemen.

Evaluatiecriteria zijn gespecificeerd

Nu er geen taken met korte antwoorden zijn in het Unified State Examination in Literature, is automatische verificatie onmogelijk geworden. In het licht hiervan stonden de ontwikkelaars van een veelbelovende methode voor een uniform literatuuronderzoek voor een belangrijke taak - hoe de meest objectieve beoordeling van de kennis van een student te bereiken?

Nu bestaat het literatuurexamen uit vijf essays, wat het dichter bij het 'traditionele' schooleindexamen brengt. Deskundigen pakten de zaak serieus aan, er vinden diverse bijeenkomsten plaats waar wensen en suggesties worden geuit voor de aanpak van de beoordeling van werken. Vermoedelijk zullen we op het moment van levering de definitieve beslissing van de FIPI-specialisten kennen.

Het nieuwe examen literatuur is al gelanceerd

In het studiejaar 2015-2016 is met enkele wijzigingen een proefexamen literatuur afgenomen. Meer dan 1.000 schoolkinderen van 60 onderwijsinstellingen in 13 vakken van de Federatie namen deel aan het "experiment".

Tijdens het testen van een nieuwe benadering voor het slagen voor het examen in de literatuur, bleek dat 94% van de docenten voorstander was van de invoering van een geüpdatet examen. Daarnaast benadrukken experts dat het nieuwe model qua complexiteit niet al te veel afwijkt van het vorige. Met andere woorden, schoolkinderen hoeven zich geen zorgen te maken - het zal in 2018 niet fundamenteel moeilijker worden om het examen literatuur te halen.

Het doel van de demonstratieversie van literatuur is om elke USE-deelnemer en het grote publiek een idee te geven van de structuur van toekomstige KIM, het aantal taken, hun vorm en complexiteit.

De gegeven criteria voor het evalueren van de uitvoering van taken met een gedetailleerd antwoord, opgenomen in deze optie, geven een idee van de vereisten voor de volledigheid en correctheid van het schrijven van een gedetailleerd antwoord.

Demoversie van het examen literatuur 2018 met antwoorden en criteria

Taakvariant + antwoorden	Download demo 2018
Specificatie	demo variant literatura ege
codering	codeermiddel

Veranderingen in KIM USE 2018 in literatuur vergeleken met 2017

De criteria voor het evalueren van gedetailleerde antwoorden zijn verbeterd en dichter bij de OGE gebracht. Vereenvoudigd algoritme van acties van de expert bij het evalueren van gedetailleerde antwoorden van verschillende typen; er werd gezorgd voor meer transparantie bij de vorming van cijfers voor individuele taken en het werk als geheel (voor een deskundige en een examinandus). De wijzigingen zijn gericht op het vergroten van de objectiviteit van de beoordeling van het examenwerk en op het versterken van de continuïteit tussen de vormen van eindcontrole op verschillende onderwijsniveaus. Versterkte controle over de kwaliteit van de spraak van de examinandus (spraak wordt beoordeeld als reactie op alle taken).

De vereisten voor het uitvoeren van vergelijkende taken 9 en 16 zijn verduidelijkt: in de instructies voor hen is er geen vereiste om de keuze van een vergelijkingsvoorbeeld te rechtvaardigen, wat tot uiting komt in de criteria voor hun beoordeling.

De vierde taak is geïntroduceerd in deel 2 (de thema's van essays variëren, rekening houdend met het genre en de generieke diversiteit van literair materiaal en het literaire tijdperk).

De maximale score voor het gehele werk is verhoogd van 42 naar 57 punten. De procedure voor de benoeming van 3 deskundigen is verduidelijkt.

De instructies voor werk en individuele taken zijn verbeterd (ze weerspiegelen vollediger, consistenter en duidelijker de vereisten van de criteria, geven een duidelijk beeld van welke acties en in welke logica de examinandus moet uitvoeren).

De duur van het examen 2018 in de literatuur

De duur van het examen literatuur is 3 uur 55 minuten (235 minuten).

Structuur van KIM USE

In het examenwerk worden twee delen onderscheiden en wordt gewerkt met doorlopende nummering van taken. KIM omvat 17 taken die verschillen in vorm en complexiteit.

In deel 1 wordt voorgesteld om taken uit te voeren die vragen bevatten voor de analyse van literaire werken. Het vermogen van afgestudeerden om de belangrijkste elementen van de inhoud en artistieke structuur van de bestudeerde werken te bepalen (thema's en problemen, helden en gebeurtenissen, artistieke technieken, verschillende soorten stijlfiguren, enz.) Wordt gecontroleerd, evenals om specifieke literaire werken te overwegen in combinatie met het cursusmateriaal.

Deel 2 van het werk vereist dat USE-deelnemers een volledig gedetailleerd essay schrijven over een literair onderwerp. Zo wordt er nog een betekenisvol onderdeel van de cursus die wordt gecontroleerd toegevoegd aan het literaire materiaal dat in deel 1 is uitgewerkt. De afgestudeerde krijgt 4 onderwerpen aangeboden.

De afgestudeerde kiest slechts één van de voorgestelde onderwerpen en schrijft hierover een essay, waarbij hij zijn oordeel onderbouwt door te verwijzen naar het werk (uit het hoofd). Het schrijven van een essay vereist een grote mate van cognitieve onafhankelijkheid en voldoet in de grootste mate aan de specifieke kenmerken van literatuur als kunstvorm en academische discipline, die tot doel heeft een gekwalificeerde lezer te vormen met een ontwikkelde esthetische smaak en een behoefte aan spirituele, morele en culturele ontwikkeling .

USE-test in literatuur-2018 kreeg het meest creatieve karakter - in verband met de verbetering van KIM's werd het examenformaat bijgewerkt en werd de nadruk gelegd op het testen van het vermogen om gedachten correct, consistent en mooi uit te drukken.

Tegelijkertijd mag het volgens specialisten van de FIPI niet principieel moeilijker worden voor afgestudeerden om het examen te halen. Ze kregen tenslotte een ruime keuze aan onderwerpen om te schrijven, de voorwaarden van opdrachten voor "onderdompeling" in de context waren veranderd - ze zouden half zoveel moeten vergelijken. En voor wie het schrijven van essays geen probleem is, zal het nieuwe USE-model hen aanspreken.

Wijzigingen in examenstructuur

Radicale veranderingen hebben gevolgen gehad voor tickets voor: literatuur- nu bevatten ze geen taken met open antwoorden en als gevolg daarvan is automatische verificatie van kennis uitgesloten.

VAN 2018 Het examen zal een "set" van vijf essays zijn, die het formaat zo dicht mogelijk bij het standaard schoolexamen brengt.

Bij voorbereidingen treffen negeer het gebruik niet! GEBRUIK demo's in literatuur- de versie van vorig jaar heeft al zijn relevantie verloren, maar er is een versie ontwikkeld en gepubliceerd die overeenkomt met het bijgewerkte formaat. En beperk jezelf niet tot slechts een oppervlakkige studie van de betekenis van het werk, leer de essentie van het probleem dat de auteur opwerpt zo diep mogelijk te begrijpen, zoek een verband tussen de plot en de ervaringen van de helden van het werk, verdedig en rechtvaardig uw mening die na het lezen is ontstaan.

Werken die nodig zijn voor het examen

Aantal werken :

poëzie - meer dan 150 gedichten en 9 gedichten;
romans - 11;
speelt - 6;
verhalen - 4;
verhalen - binnen 20.

Een specifieke lijst is te vinden in .

Hoe bereid je je voor op het schrijven van een essay?

Ondanks de kleine omvang van het examenessay, is het voor velen niet gemakkelijk om te schrijven: opwinding en gebrek aan ervaring bij het maken van geschreven werken interfereren.

Om het examen goed te laten verlopen, voorbereidingen treffen bepaalde regels moeten worden gevolgd:

schrijf zoveel mogelijk, schrijf regelmatig;
bouw je eigen unieke sjabloon, op basis waarvan je essays over verschillende onderwerpen gaat maken;
ingaan op de problemen van het werk;
schrijf kaarten voor elk werk of elke auteur;
noteer alle succesvolle zinnen en citaten die kunnen worden gebruikt om te schrijven;
trein online.

Openbare discussie over een nieuw model van het Unified State Examination in Literature is begonnen

Tekst: Natalia Lebedeva/RG
Foto: god-2018s.com

In 2018 zullen afgestudeerden van Russische scholen een examen literatuur afleggen volgens het nieuwe model. Demoversies van de bijgewerkte USE zijn klaar, bovendien zijn ze al getest in 13 regio's van de Russische Federatie. Bij het experiment waren 1000 middelbare scholieren van 60 verschillende onderwijsinstellingen betrokken. De meerderheid van de opvoeders (94 procent) keurde de veranderingen goed. En uit de analyse van de USE-resultaten bleek dat het nieuwe model niet complexer is dan het huidige.

Desalniettemin is op basis van de testresultaten het veelbelovende model van de USE in de literatuur voltooid en wordt het nu gepresenteerd voor een breed publiek en professionele discussie.

We hebben de demoversie bestudeerd en zijn klaar om je te vertellen waar afgestudeerden van 2018 zich op moeten voorbereiden.

Het belangrijkste verschil is dat er in de USE-2018 in de literatuur helemaal geen taken met een kort antwoord zullen zijn. Bij alle taken moet u gedetailleerde antwoorden schrijven.

Ook in het nieuwe model is het aantal taken naar keuze van de deelnemer verhoogd, maar tegelijkertijd, zoals de ontwikkelaars verzekeren, blijft het totale aantal taken met een gedetailleerd antwoord ongewijzigd: de examinandus schrijft vier gedetailleerde antwoorden van een beperkte volume en een essay.

Maar nu zal het gemakkelijker zijn om vergelijkende taken uit te voeren: de brontekst zal met slechts één werk moeten worden vergeleken, en niet met twee, zoals nu het geval is.

Maar de eisen voor het volume van essays zullen strenger worden. Als het eerder voldoende was om 200 woorden te schrijven, dan zijn het in het nieuwe model al 250 woorden. Als de paper minder dan 200 woorden bevat, krijgt deze een score van 0 punten. De ontwikkelaars specificeerden ook de hoeveelheid gedetailleerde antwoorden van het eerste deel van het examen. Elk antwoord moet minimaal 50 woorden bevatten.

Om de objectiviteit van de beoordeling te vergroten, zijn de criteria voor het beoordelen van gedetailleerde antwoorden verbeterd. De docenten die deelnamen aan het testen van het nieuwe USE-model drongen hierop aan.

U kunt kennis maken met de demoversie van de bijgewerkte USE in de literatuur op de website van het Federaal Instituut voor Pedagogische Metingen.

Uw opmerkingen en suggesties over het veelbelovende USE-model in de literatuur kunt u tot eind maart 2017 sturen naar FIPI: [e-mail beveiligd].

Houd er rekening mee dat het nieuwe examenmodel literatuur in 2017 niet zal worden gebruikt op de USE, de invoering ervan is gepland vanaf 2018.