Familierådgivning 

Betydningen av den nåværende formen av verbet på russisk. Små hemmeligheter til russiske verb eller tre viktige tider

Ordet "verb" er relatert til ordet "verb", som betyr "å snakke". Hva betyr det? Det er sannsynlig at uten et verb, er menneskelig tale generelt umulig. Disse ordene, som betegner en handling, skaper et bilde av en bevegelse, en hendelse. Og hendelsene i livene våre er forbundet med tid: enten har de allerede skjedd, skjer nå, eller vil skje i fremtiden. Derfor er en av de viktigste morfologiske egenskapene til et verb dets tid.

Fortid, fremtid, nåtid verbtid

Verb hjelper til med å formidle informasjon om hendelser som fant sted i fortiden. I slike tilfeller inneholder straffen ofte tidsmessige forhold som indikerer handlinger som allerede har funnet sted. For eksempel:

  • I går kjøpte de lærebøker og skolemateriell til meg.
  • For en måned siden gikk gutten på skolen.
  • Vår yngste fylte syv i fjor.
  • Jeg gledet meg til ferien.

Presens verb brukes i setninger når du trenger å si det nå, i dette øyeblikket, skjer i verden, eller om noe som skjer konstant over tid. For eksempel:

  • Barn studerer.
  • Gutten gjør leksene sine.
  • Gutta sitter ved pultene sine.

Fremtiden til et verb brukes til å rapportere noe som ennå ikke har skjedd, men som vil skje i fremtiden. Slike setninger bruker også ofte spente adverb. For eksempel:

  • Snart skal jeg lære meg å lese og skrive.
  • I morgen er det matinee på skolen.
  • Mamma sender meg til skolen hver dag klokken 8.
  • Til sommeren skal vi forberede oss til skolen.

Preteritum verb

Vi vil vie denne delen til fortidens verb. De, som nevnt ovenfor, indikerer at hendelsen fant sted i fortiden. Preteritums verb endres i henhold til tall. For eksempel:

  • Sønnen min gikk i første klasse - "gikk" er et entallsverb. h.
  • Førsteklassinger i dag satte seg ved pultene sine for første gang - "satte seg" - flertall. h.

Preteritums verb har endinger -Og:

  • gå - gikk;
  • se - så;
  • skrive skrev;
  • Les Les;
  • spille - spilte;
  • sitte ned - satte seg ned;
  • ren - renset;
  • ønske - ønsket.

Preteritums verb endres etter kjønn i entall:

  • Huset sto ved bredden av en innsjø (maskulint).
  • Solen var på topp (intetkjønn).
  • Varmen var utrolig (feminin).

Kjønnet til fortidens verb avhenger av ordet de er assosiert med. Hvis et substantiv eller pronomen mann, da vil preteritums verb være i hankjønn (huset sto). koordinert med intetkjønnsverbet (solen sto), hunkjønn - med verbene hunn(det var varmt).

Dannelse av preteritumsverb

Preteritums verb dannes på følgende måte.

Vi tar infinitiv, det vil si en ubestemt form som vi kan stille spørsmål til: "Hva skal man gjøre?", "Hva skal man gjøre?" Vi skiller oss fra det -th. Til det som gjenstår (det produserende grunnlaget), legger vi til -l. I praksis skjer dette som følger:

1. Velg stammen, det vil si ta en del av ordet uten -th.

2. Legg til preteritum til grunntall. For eksempel:

  • lese - chita+l (lese);
  • spill - spill+l (spilt);
  • purke - purke + l (sådd);
  • fordrive - fordrive + l (fordrevet);
  • høre - høre+l (hørt).

Stave verb i fortid

Vi fant ut dannelsen av verb. Det neste punktet det er verdt å ta hensyn til er rettskriving. Fortidens form av verbet dannes ved å legge til suffikset -l til stammen. Elevene bør kunne skrivemåten "Vokaler før -l". Regelen du trenger å vite når du velger denne skrivemåten er formulert som følger: før -l- skriver vi samme bokstav som før -t. For eksempel:

  • smelte - smeltet;
  • lim - limt;
  • winnow - winnow;
  • deflatere - deflatert;
  • rulle ut - rullet ut;
  • henge - hang;
  • henge - hang;
  • hakke - hakket.

Morfologisk analyse av preteritums verb

Hvis du vet hvilke suffikser som finnes for verb i fortid, vil det ikke være vanskelig å identifisere slike ord i teksten. La oss for eksempel lage verb fra setningen " En liten gutt Jeg håpet og trodde at moren min ville kjøpe en datamaskin til ham."

I ordet "håpet" kan vi trygt fremheve suffikset -l-. Hvis du endrer med tid, kan du finne ut at verbet har et annet suffiks: gjorde ikke - jeg håper (håp er roten, -ya- er et verbsuffiks). Siden vi vet at fortidens verb endrer seg i tall og kasus, kan vi enkelt fremheve endingen. Ordet "håpet" har en null-endelse, fordi bokstavendelser i fortidens verb kan være slik:

  • -og (flertall);
  • -a (feminin enhet);
  • -o (intetkjønn entall).

Enheter betyr noe. mannens tall snill.

Hvis slutten ikke er uttrykt med bokstaver, så er -sya et suffiks (refleksiv).

Ordet "trodd" har preteritumssuffikset -l-. Vi endrer tidens form: de tror, ​​de tror. Dette betyr at verbsuffikset er -i-. Slutten er null, ikke uttrykt med en bokstav, noe som betyr at kjønnet er maskulint. Roten til ordet er ver-.

Praktisk jobb

1. Vi forventet at gutta ville snart Skal komme(Fremtidsform).

2. Jeg går til seksjonen rett etter timen jeg kommer(framtid).

3. Hjemmelekser Jeg gjorde i går kveld (fortid).

4. Jeg er der om noen dager Jeg skal gå til teateret for stykket "Pinocchio" (fremtiden).

5. Jeg husket forestillingen og tenkte, gjemte meg i et hjørne og sitter(nåtiden).

6. Ute hele dagen lager støy regn (nåværende).

7. Veldig snart vi drar til sjøs (nåværende).

8. Jeg dro til stasjonen, og du du skal samle alt du trenger for første gang (fortid).

9. Du allerede gikk(forbi)?

10. Denne gangen vi la oss gjøre det annerledes (fremtid).

11. I Jeg gjør gymnastikk allerede helt år(forbi).

12. Fra hun var ti år vant hun konkurranser (tidligere).

13. En regnbue (fortid) hang over skog og mark.

14. Mamma kommer snart hjem fra jobb (fremtiden).

2. Preteritums verb endres etter tall og kjønn. Form fra preteritumsdata og endre dem:

  • verne;
  • legge;
  • tørke;
  • å lure;
  • slipe;
  • avhenge.

Svar

1. Nevn antall setninger der tiden til verbet skrevet i kursiv er feil bestemt:

2) jeg kommer- nåtid;

8) du skal samle- Fremtid;

11) Jeg gjør- nåtid.

2. Fra disse verbene danner du preteritumsformen og endrer dem:

  • verne - vernet, vernet, vernet, vernet;
  • legge - la, la, la, la;
  • tørke - tørket, tørket, tørket, tørket;
  • deceive - bedratt, bedratt, bedratt, bedratt;
  • slipe - slipe, slipe, ramol;
  • avhengig - avhengig, avhengig, avhengig, avhengig.

God ettermiddag, kjære student! Studentene mine og jeg begynte å studere kanskje et av de mest komplekse emnene i det russiske språket - verb og deres tider. Faktum er at på noen språk i verden er det bare noen få tider, men på russisk er det 3 av dem - fortid, nåtid og fremtid. For å forstå og bruke dem riktig i tale og skrift, la oss se på alle tre tidene mer detaljert.

Nåtid

Presens verb på russisk betyr en reell handling som skjer i øyeblikket, nå kan de dessuten konjugeres, dvs. endre formen din. Verb i presens er et av de mest foranderlige verbene, og i den ufullkomne formen bør det bemerkes at verb i perfektumform ikke har nåtid, fordi handlingen allerede er fullført!

Presens verb på russisk svarer på spørsmålet: hva er det han gjør? For eksempel,

Kate har det traveltå studere Kate har det travelt på vei til jobb.

Hva gjør Katya? - hun har det travelt - hun har det nå, i øyeblikket har hun det travelt, noe som betyr at tiden er tilstede.

Hver en uke foreldre går til dacha Hver uke går foreldre til dacha.

Hva gjør foreldrene? - de går, hver en uke viser oss at handlingen skjer regelmessig, det vil si i nåtid. Vær alltid oppmerksom på søkeord, kan de tjene som et hint for deg om hvilken tid du skal bruke til enhver tid.

I presensform avhenger endelsene i bøyningen av bøyningen deres. Hvis du har glemt hva bøying er og om det er verdt å lære, anbefaler jeg å lese dette emnet. Det vil hjelpe deg å forstå vanskelighetene når du bruker presens verb.

Framtid

Svært ofte blir elevene mine forvirret og forstår ikke hvorfor det er så mange forskjellige verb i fremtidig tid og hvordan de skal huske alt. Faktum er at fremtidstiden på russisk viser oss at handlingen ikke har funnet sted, vi planlegger å gjøre noe i fremtiden, uansett om det er nært eller langt. Fremtidsverb svarer på spørsmålene:

Hva vil du gjøre? Hva skal vi gjøre? Hva skal vi gjøre? Hva vil du gjøre? For eksempel:

Når starter de helligdager, JEG Jeg skal gå til Moskva Jeg skal til Moskva, når ferien kommer.

Hva vil ferien gjøre? - vil begynne, de har ennå ikke begynt, denne tiden har ikke kommet, noe som betyr at vi forstår at samtalen handler om fremtidens tid.

Hva skal jeg gjøre? - Jeg drar, personen skal ikke noe sted ennå, men han planlegger allerede reisen til Moskva, noe som betyr at vi snakker om fremtid.

På russisk er det to typer fremtidig tid du kan finne, for eksempel, følgende verb:

Jeg Jeg skal tegne dette bildet og Jeg skal gi deg den til min mor vil jeg tegne dette bildet og presentere det for min mor. Hva skal jeg gjøre? - Jeg tegner den og gir den i gave

Men du kan også se denne setningen, og den vil også være i fremtidig tid:

Jeg skal tegne dette bildet i morgen og skal presentere det til mamma.

Hva skal jeg gjøre? – Jeg skal tegne, handlingen skjedde ikke, han planlegger å gjøre det, derfor er dette fremtidssimen.

Men hvordan kan du da finne ut hvilket skjema som skal brukes i et bestemt tilfelle? Faktum er at verb i fremtidig tid kan være enkle og komplekse. Enkle verb i fremtiden er dannet av perfekte verb (som svarer på spørsmålene: Hva skal jeg gjøre? Hva vil du gjøre?)

Jeg skal male, rydde, bære, si, synge- de svarer alle på perfekt formspørsmål. Hvor karakteristisk trekk En måte å hjelpe deg med å huske dette skjemaet er å legge til bokstaven -c i begynnelsen av spørsmålet:

Hva skal jeg gjøre? Jeg skal rydde opp

Komplekse verb i fremtidig tid er dannet fra imperfektive verb som bruker verbet være+ infinitiv eller initialformen av verbet - dette er formen som er i ordboken, åpne den russiske ordboken og se at verbet: Jeg gjettet riktig er i infinitivform: Gjett.

La oss se på eksempler med komplekse verb:

Ivan kommer til å se en serie hver dag, siden han planlegger å bestå eksamen i russisk språk.

Verb " være" i sin tur endres i henhold til personer:

jeg skal (male)
Du skal (male)
De vil (male)
Han/hun vil (male)
Vi skal (male)
Du skal (male)

Verb i fremtidsform bøyes for personer og tall, men slekt det er umulig å fastslå i fremtiden!
Det finnes en rekke verb som ikke danner 1. person entall. Her er noen av dem:

Vinne For å vinne
Å overbevise
Å føle
Å finne seg selv i

Når det brukes, endres ordet fullstendig i fremtidig tid, for eksempel:

Jeg kan finne meg selv i.. Jeg vil finne meg selv i..
Jeg kan overbevises - jeg vil overbevises jeg vil overbevise
Jeg kan vinne - jeg vil bli vinneren [Ya stanu pabeditelem] Jeg vil bli vinneren

Fortid

I tidligere artikler har jeg allerede skrevet om verbtid, her vil jeg bare merke meg hovedtrekkene som vi ikke berørte i det første stadiet. La oss huske at preteritum svarer på spørsmålene: hva gjorde du? Hva gjorde du? Hva gjorde du? Hva gjorde du?

I utgangspunktet er fortidsverb dannet fra infinitivformen til verbet (som er i ordboken) og legger til suffikset -l, for eksempel:

Rent - rent L(hva gjorde du?) for å rydde - var rengjøring

Se - se L(hva gjorde du?) å se - så

Når du kjenner denne regelen, vil du allerede ha et hint, og du vil være i stand til å danne preteritums verb uten problemer. Avhengig av kjønn kan en eller annen avslutning vises på slutten:

Så - så - så Han så - hun så - de så

Men det er verb som er dannet i fortidsform som ikke er i henhold til denne regelen, for eksempel uten å legge til suffikset -l i det hankjønn:

Bær - bar (maskulin, preteritum) å bære - bar, men i andre former av kjønn: bar, bar de bar, hun bar.

Når du er inne ordet går veksling (når bokstaver erstatter hverandre), for eksempel ved dannelse tidligere form Bokstavene ch//g, ch//k kan veksle i de verbene som ender på -ch:

Stere hvem sin- vakt (maskulin, preteritum: hva gjorde du?) for å våke over - var på vakt, men i det feminine kjønn og flertall en avslutning legges til avhengig av personen: steregla, steregli hun passet på, de passet på.

Vennligst husk at vi ikke kan bestemme personen til fortidens verb, bare kjønn og tall.

Det er med dette verbet du må begynne å studere engelsk gramatikk. Verb i engelske språk ikke variere fra person til person, men verbet å være er et unntak. Ved hjelp av dette verbet vil vi lære å komponere enkle setninger, som på russisk ikke inneholder et verb, for eksempel "Jeg er en student", "han er hjemme", "dette er interessant", etc. På engelsk er det uakseptabelt å danne uten et verb som utfører handlingen, og å være fungerer som et koblingsverb. For å si for eksempel "Jeg er en student," må vi sette inn ønsket form av koblingsverbet som skal være, og som et resultat vil setningen få betydningen "Jeg er en student" - "Jeg (er) en student."

Former av verbet skal være i presens

I nåtid har verbet å være tre former: ER, ER, ER:

  • Husk: å være og AM, IS, ARE er ikke 4 forskjellige, men former samme verb:

(Vi håper dragen vår vil hjelpe deg å huske dette)

La oss se på hvordan verbet som skal være endres i nåtid

Godkjenningsskjema

  • Vi er venner - vi er venner
  • De er opptatt - de er opptatt
  • Boken er tykk – boken er tykk
  • Det er en katt
  • Hun er flink – hun er smart

Negativ form

For å danne en negativ konjugasjonsform av et gitt verb, må du sette en negativ partikkel "ikke" etter en av de nødvendige formene av verbet (am, er eller er). Her er noen eksempler på negative setninger:

  • Jeg er ikke sulten – jeg er ikke sulten
  • Han er ikke opptatt - han er ikke opptatt
  • Rommet er ikke stort – rommet er ikke stort

Spørreform

For å danne en spørreform, må du sette den passende formen av verbet (am, er eller er) i begynnelsen av setningen:

  • Er du Peter? - Er du Pete?
  • Dette rommet? – Er dette et rom?
  • Er du sulten? -Er du sulten?
  • Han er opptatt? – Er han opptatt?

  • For å forstå hvordan verb lever på engelsk, la oss først huske minst ett russisk verb i sin opprinnelige form, for eksempel verbet "å leve". Som du vet, slutter russiske verb i sin opprinnelige form på "-т", og senere, når de er konjugert, endres avslutningen. Når det gjelder det engelske språket, brukes verbet i sin utgangsform sammen med partikkelen til for eksempel, sier vi til være – ville t, finne t Xia, dvs. hvis partikkelen til kommer foran verbet, betyr dette at verbet er i startformen, og når videre bruk verb med personer, er denne partikkelen utelatt. La oss gi et eksempel: "Å være eller ikke være" - det er to verb i setningen - og begge er i startformen, og de må brukes sammen med partikkelen til, og følgelig vil vi oversette til engelsk som "å være eller ikke være". Hvis vi har foran oss setningen «jeg (er) student», dvs. vi har endret verbet i henhold til personen til subjektet, så er partikkelen til utelatt og den riktige formen av verbet brukes, i i dette tilfellet- am.
  • I motsetning til verbet å være, er andre verb på engelsk ikke bøyet, for eksempel blir verbene "leve, sitte, elske" i den opprinnelige formen oversatt til engelsk "å leve, sitte, elske", dvs. med en partikkel til, og når konjugert - uten til, for eksempel, «I live, sit, love» vil bli oversatt til engelsk som «I live, sit, love», dvs. innledende form av et verb på engelsk uten en partikkeltilikke brukt, men når den er konjugerttilfaller. Opprinnelig form på engelsk heter det Infinitive - Infinitiv.

Mer om partikkelen til se vår videoopplæring:

Verb konjugasjoner tilvære i nåtid

La oss nå lære hvordan verbet som skal endres (konjugerer) i nåtid. Som nevnt ovenfor, på russisk, dannes setninger som "Jeg er en student, hun er en lege, vi er arbeidere" uten et predikatverb. Men for å oversette disse setningene til engelsk, må du sette den passende formen etter emnet - "Jeg er en elev, hun er en lege, vi er arbeidere."

Vær oppmerksom på oversettelsen av følgende setninger i bekreftende, negative og spørrende former til engelsk:

Verb konjugasjoner tilvære i fortid og fremtid

I preteritum har verbet å være to former - var og var (var, var, var)

I fremtidig tid er verbet å være konjugert som følger

Merk: På moderne engelsk formen skal brukes sjelden for å danne fremtidig tid av verb (selv om bruken ikke er det grammatisk feil), for alle personer brukes skjemaet vil. Derfor er det noen ganger avvik i forskjellige lærebøker.

For å oppsummere, vurder følgende tabell:

Her er noen vanlige verbuttrykk: å være som du bør lære og konjugere selv ved hjelp av konjugasjonstabellen:

  • To be happy/unhappy – to be happy/unhappy
  • Å være glad - å være glad
  • Å være sulten/å være mett – å være sulten/mett
  • Å være glad i – å elske, bli revet med av noe
  • Å være opptatt - å være opptatt
  • Å være sen (for) - å være sen (for)
  • Å være i tide til – å være i tide
  • Å være til stede på – å være tilstede på (for eksempel i en leksjon)
  • Å være fraværende (fra) – å være fraværende
  • Å være gift – å være gift
  • Å være singel - å være singel / ikke gift
  • Å være heldig - å være heldig
  • Å være klar (for) - å være klar (for for eksempel en leksjon)
  • Å være redd (for) – å være redd
  • Å være interessert (i) - å være interessert i noe
  • Å være syk / frisk - å være syk / å ha det bra
  • Å være sint (på) - å være sint, sint (på noen)

La oss konjugere sammen uttrykket for å være gift i bekreftende, spørrende og negative setninger. Hva fikk du?



NÅTID
Verb i presens viser at handlingen skjer i taleøyeblikket: Vesela skinner en måned over landsbyen. hvit snø glitrer med et blått lys (I. Nikitin).
Verb i presens kan betegne handlinger som utføres konstant, alltid: Etter vinteren kommer våren. Jorden roterer rundt sin akse. En mors hengivenhet kjenner ingen ende (ordtak).
Verb i presens endres i henhold til personer og tall.
FORTID
Verb i preteritum viser at handlingen fant sted før taleøyeblikket: Sen høst. Råkene fløy bort, skogen var blottlagt, åkrene var tomme (N. Nekrasov).
Når man beskriver fortid, blir nåtid ofte brukt i stedet for preteritum: Jeg var på vei hjem fra stasjonen i går, og gikk langs en mørk gate. Plutselig ser jeg noe hvitt i nærheten av lykten.
Verb i preteritumsform dannes fra ubestemt form (infinitiv) ved bruk av suffikset -l-: bygge - bygget, bygget, bygget; arbeid - jobbet, jobbet, jobbet.
Verb i ubestemt form på -ch, -ti, -put (ufullkommen form) danner preteritum entall hankjønnsformer uten suffikset -l-: ta vare på - tok vare på / men tok vare på), bære - bar (men bar ), komfyr - bakt / men bakt), tørt - tørket / men tørket), etc.
Fra verbet å gå, preteritum gikk, gikk, gikk; fra verbet finne preteritum funnet, funnet, funnet; fra verbet å vokse - vokste, vokste, vokste, vokste.
Preteritums verb endres i henhold til tall (fortalt - fortalt), og i entall - etter kjønn. I flertall endres ikke verb i preteritum av person.
Du bør huske riktig stress i preteritumsformer av verb: tok, tok, brald, tok; var, var, bylo, byli; tok, tok, tok, tok; kjørte, kjørte, råtten, gpamp;li; levde, levde, levde, levde; okkupert, okkupert, okkupert, okkupert; ga, ga, ga, ga; ryddet, forstått, forstått; svømte, svømte. plamp;lo, plamp;li; hevet, hevet. oppvokst; ankom, ankom, ankom; akseptert, akseptert, akseptert, akseptert; ryddet opp, ryddet opp.
FRAMTID
Verb i fremtidig tid viser at handlingen vil finne sted etter taleøyeblikket: Du vil se hva slags person dette er! Du vil umiddelbart elske ham og bli venn med ham, min kjære! (A. Tsjekhov); Jeg skal gå hjem nå og forsyne meg med håp (A. Chekhov).
Futurum har to former: enkel og sammensatt. Fremtidsformen til de sammensatte imperfektive verbene består av fremtidsformen til verbet å være og den ubestemte formen til imperfektive verbet: Jeg skal tegne, jeg skal prøve. Fra verb i den perfekte formen dannes fremtidstiden enkel (jeg vil lese), fra verb av den ufullkomne formen - fremtidens tid dannes (jeg vil lese).
Den fremtidige enkle formen av perfektive verb er dannet på samme måte som presensformen: Jeg vil åpne, du vil åpne, du vil åpne, vi vil åpne, du vil åpne, de vil åpne; lær, lær, lær, lær, lær, lær. I fremtiden enkle verb har de samme personlige endelsene som imperfektive verb i presens.

Mer om emnet TIDSVERB:

  1. 16. Verb som del av talen; trekk ved morfemisk struktur og verbbøyning. System av leksikalsk-grammatiske kategorier og morfologiske kategorier av verbet
  2. 11. Verb som en del av talen: semantikk og grammatiske kategorier. Syntaktiske funksjoner av verbet. Den figurative bruken av stemning og tidsformer av verbet.
  3. 46. ​​Nattverd. Verb.tegn. Nærhet til adj. Mening og bilde. Partisipp. Tegn, funksjoner. Type og tid. Transitions.a adv.
  4. § 48. Grammatisk motsetning av preteritums- og ikke-preteritumsformer som en sterk kategori i det russiske verbtidssystemet
  5. § 48. Grammatisk kontrast mellom fortidens og ikke-fortidens former. Preteritum som en sterk kategori i det russiske verbtidssystemet

Verb tid uttrykker forholdet mellom handlingen angitt av verbet og tidspunktet for implementeringen. Former skiller seg ut fortid nåtid Og fremtidig tid.

I de fleste tilfeller er bruken av tidsformer bestemt av forholdet til taleøyeblikket; Denne bruken av dem kalles absolutt tid.

I relativt sjeldne tilfeller er ikke utgangspunktet for bruk av tider taleøyeblikket, men andre utgangspunkt, for eksempel tidspunktet for andre handlinger rapportert i talen. Dette kalles relativ bruk av tider. I ytterligere (forklarende) underordnede setninger av en kompleks setning, bestemmes tiden av verb av deres forhold til handlingstidspunktet for hoveddelen:

Broren min sa at han hadde sendt (sende, vil sende) boken jeg trengte.

Det grammatiske referansepunktet for tid her er verbet til hoveddelen "rapportert", i forhold til hvilket handlingen til verbet til den underordnede delen er utført, blir utført eller vil bli utført. "Skrev at han arbeider": presens av verbet "verker" indikerer sammenfallet av tidspunktet for handlingen, ikke med taleøyeblikket, men med tidspunktet for handlingen uttrykt av verbet "skrev".

Imperfektive verb har alle tre formene for tid (jeg bestemmer - jeg bestemte - jeg skal bestemme).

Verber av perfekt form, som angir handlinger begrenset av en grense, brukes bare i fortid og fremtid (enkel) tid (bestemt - jeg vil bestemme), og har ikke nåtid.

Fortid betegner en handling som går foran taleøyeblikket. Det dannes ved å legge til et formativt suffiks til bunnen av infinitiv -l-: skrive - skrev, les - les, tell - tell.
Når du danner fortidsformer, observeres noen funksjoner:

    Hvis stammen til preteritum ender på g, k, x, z, s, b, så faller suffikset -l- ut når man danner et hankjønnsverb: voktet, bakt, sokh, båret, båret, rodd, men er beholdt i femininum og intetkjønn, og også i flertall: voktet, bakt, tørket, båret, båret, voktet.

    Verb i - her i preteritum mister de andre i fullvokalkombinasjonen e, og i hankjønn har de ikke suffikset -l-: slette - slettet, dø - døde.

    Verb gå og derivater fra den danner preteritum fra en annen stamme - shed- med tap av roten d: gikk, gikk, gikk, kom, kom, kom.

Preteritum lar verbet endre seg i tall. I sin tur kan entallstallet lett avvises i henhold til kjønn. Det bør også bemerkes at verb i preteritum i flertall ikke endres i henhold til personer.

Verb i formen nåtid angi en handling som skjer i taleøyeblikket, for eksempel: Jeg ser etter et møte med deg. Verb i presens endres i henhold til personer og tall.

Fra verb perfekt form presensformer dannes ikke: begrepet fullstendighet, effektivitet, karakteristisk for perfektive verb, er uforenlig med begrepet presens.

Bare verb har presensformer ufullkommen form . Disse formene er dannet ved bruk av personlige endelser avhengig av om verbet tilhører I- eller II-konjugasjonen.

I konjugasjoner: -u (-yu), -eat, -et, -eat, -ete, -ut (-ut)
II-konjugasjoner: -у (-yu), -ish, -it, -im, -ite, -at (-yat)

Eksempel på verb I-konjugasjon:

1. person → Jeg går, vi går
2. person → du går, du går
3. person → han går, de går

Eksempel på verb II-konjugasjon:

1. person → jeg kjører, vi bærer
2. person → du bærer, du bærer
3. person → han bærer, de bærer

Nåtid har følgende grunnleggende betydninger:

    viser at handlingen uttrykt av verbet faller sammen med taleøyeblikket: Kaukasus er under meg. Igjen rasler den eldgamle barskogen over meg høytidelig og klokt (V. Belov);

    betegner en permanent, tidløs handling; Jorden kretser rundt solen.; I kommuniserende kar er overflaten av væsken satt på samme nivå;

    betegner en handling som blir til en egenskap. Sammenlign: en gutt leser en bok og student Petrov leser Pushkin godt; Fugler flyr i hagen og svaler flyr raskere enn spurver.

    brukes i stedet for fortiden for å gi liv til historien og få leseren (lytteren) til å se ut til å være et vitne til hendelsen som blir avbildet: Jeg gikk nedover gaten i går og så. Dette er den såkalte virkelige fortellingen (bildemessig, historisk);

Nåtid brukes til å bety fremtiden hvis vi snakker om om en handling som absolutt må finne sted; Jeg tar min siste eksamen i morgen og skal på ferie. Bruken av presensformer i denne funksjonen er vanligvis karakteristisk for bevegelsesverb - løp, gå, gå. Noen ganger formidler nåtidens former bildet som forfatteren har forestilt seg: Nok en dag med dette forbannede inferno - og her har du en sulten vinter, tyfus, storfe dør, barn dør (A. N. Tolstoy).

Framtid betegner en handling (prosess) som er kommende eller etterfølgende i forhold til taleøyeblikket. Den har to former: syntetisk (enkel) og analytisk (kompleks). Disse formene skiller seg fra hverandre både i struktur og betydning.

Den syntetiske formen er karakteristisk for verb i den perfekte formen (jeg vil skrive, jeg vil fortelle, jeg vil lese), den analytiske formen er karakteristisk for verb i den ufullkomne formen (jeg vil skrive, jeg vil fortelle, jeg vil lese).

Den fremtidige tiden til den analytiske formen er dannet fra de personlige formene til verbets fremtidsform være og en infinitiv (nødvendigvis ufullkommen form). Fungerer som en tjenestekomponent, hjelpeverbet være former med infinitiv én grammatisk form.

Det fremtidige komplekset betegner alltid en ubegrenset, grenseløs handling som vil finne sted etter taleøyeblikket og ikke kan brukes i betydningen av en annen tid: Vi vil fortsette å konsekvent forsvare fredens sak.

Formen til fremtidig tid fra perfektive verb er enkel: den faller sammen med presensformen av imperfektive verb: Jeg vil lese, du vil lese, du vil lese, vi vil lese, du vil lese, de vil lese; bygge, bygge, bygge, bygge, bygge.

Fremtiden til den syntetiske formen (fra perfekte verb) har forskjellige betydninger:

    dens hovedbetydning er uttrykket for kommende (fremtidige) handlinger som har en grense, fullstendighet: Vi vil oppnå, forstå og oppdage alt: kald pol og blå hvelv (V. Lebedev-Kumach);

    betegner en handling som blir til eiendommen: Uansett hvilket problem du gir ham, vil han definitivt løse det (du kan ikke si at han løser eller har løst). Fremtiden i denne betydningen brukes ofte i ordtak: Fortell sannheten - sannheten vil hjelpe deg. På en krokete vei vil du knekke bena.

    betegner en gjentatt handling (i beskrivelser ved siden av den nåværende):
    Stormen dekker himmelen med mørke (nåtid),
    Virvlende snø virvler
    Måten hun hyler som et beist,
    Da vil han gråte som et barn (A. Pushkin);

    med negasjon indikerer ikke umuligheten av handling i nåtiden: vil ikke lese raskt (kan ikke lese raskt), vil ikke si enkelt (kan ikke si enkelt), vil ikke se på lang avstand (kan ikke se på lang avstand);

    brukt i preteritum: Om dagen hun for det meste holdt på å døse. Han setter seg i en stol foran bordet... og døser (nåtid). Da vil han grøsse, våkne, se ut av vinduet og i lang tid, uten noen bevisst tanke, tar han ikke blikket bort (nåtid) fra den endeløse avstanden som strekker seg ut (M. Saltykov-Shchedrin).

Hvis du likte den, del den med vennene dine:

Bli med oss ​​påFacebook!