İlkokul ders saatleri temaları. İlkokulda ders saatleri: ilköğretim (erken) sınıflardaki çocuklar ve okul çocukları için gelişmeler, sunumlar, temalar - ücretsiz indir. İlkokulda ders saatleri. özetler

Ön izleme:

İlkokulda ders saati "Çocukluktan okulda arkadaşlığı beslemeyi öğretiyorlar ..." (bir sunumla)

Seçilen konunun alaka düzeyi:dostluk çocukları karşılıklı olarak zenginleştirir: çocukların ilgi alanlarını genişletir, birbirlerine yardım etme, neşe ve kederi birlikte yaşama istekleri vardır. Bu nedenle, bu konu ilkokulda geçerlidir. Ve beraberindeki sunum öğrencilerin bilişsel ilgisini arttırır.

Ders dışı bir aktiviteye hazırlanırken, öğrenciler kapsanır. Onlara şiirler öğretildi. Adamların geri kalanı bağımsız olarak arkadaşlık hakkında atasözleri ve sözler aradı. Kullanılan malzeme sınıfın yaşı ve bireysel özellikleri dikkate alınarak seçilmiştir.

Olumlu bir duygusal yük, iletişim tarzı, oyun anlarının kullanımı, BİT kullanımı, ortak faaliyetlere katılım, çocukların kişisel katılımı, başlangıcın organizasyonu, dersin amaçlarının belirlenmesi konuşmanın, duyguların gelişimine katkıda bulunur. çocukların gelişimi ve olumlu duyguların gelişimi.

Ders aşağıdaki ilkelere uymalıdır:

başka birinin dünyasına saygı duyun ve kabul edin;
öğrencilere mutlak güven içinde davranın;
çocuğun olumlu davranışına odaklanmak;
çocuklarla ilgili değer yargılarından kaçının;
Çocuğun koşulsuz kabulü.

Ders: “Çocukluktan itibaren okulda arkadaşlığı beslemeyi öğretiyorlar ...”

Hedef: "arkadaşlık" kavramının özünü ortaya çıkarmak, gerçek bir arkadaşın hangi niteliklere sahip olması gerektiğini, arkadaşların hayatımızda nasıl bir rol oynadığını göstermek; başkalarıyla arkadaş olma arzusunu geliştirin.

Çalışma formu: sunum ile konuşma-muhakeme.

İYİ SAAT

I. Sınıfın organizasyonu. duygusal ruh hali

şarkı geliyor V. Shainsky "Okulda öğretilenler"

Kesinlikle - kesinlikle arkadaşlar,
Çocukluğundan beri hazine dostluğu
Okulda öğretiyorlar, okulda öğretiyorlar, okulda öğretiyorlar.

Ek, 1. slayt.

II. Konunun sunumu ve dersin amacı

– Her biriniz kendi kendinize düşünüp şu soruyu cevaplasın: “Bir arkadaşım var mı?”
Kime arkadaş diyoruz? Haydi bunun hakkında düşünelim.

III. "Arkadaşlık" kelimesinin anlamı hakkında konuşma

Öğrenciler, kahramanların kostümlerindeki rollerle "Dostluk" şiirini okurlar.

"Dostluk nedir?" diye sordum kuşa.
- Bu, bir uçurtmanın baştankara ile uçmasıdır.
Canavara sordum: - Arkadaşlık nedir?
- Bu, tilki tavşanının korkmasına gerek olmadığı zamandır.
Sonra kıza sordu: - Arkadaşlık - nedir bu?
“Bu çok büyük, neşeli, büyük bir şey.
Bu, erkeklerin aynı anda, hep birlikte oynadığı zamandır.
Bu, erkeklerin kızları rahatsız etmediği zamandır.
Dünyadaki herkes arkadaş olmalı: hayvanlar, kuşlar ve çocuklar.

– "Arkadaşlık" kelimesini söyle.
- Ne hatırlıyorsun?
- Ben neyim? arkadaşım nedir?
– Ne olmak isterdim?
Ne olmak istemezdim?
- Arkadaşımı nasıl görmek istemem?
Arkadaşında en çok hangi karakter özelliğine değer veriyorsun? Ve kendinde?

Dostluk - karşılıklı güvene dayalı yakın ilişkiler.
arkadaş - biriyle arkadaşlık yoluyla bağlanan kişi.
yoldaş - görüşler, faaliyetler, yaşam koşulları açısından birine yakın olan bir kişi; birine karşı samimi.

(S.I. Ozhegov "Rus Dili Sözlüğü")

Ek, 2., 3. slaytlar.

- Arkadaşlığın hayattaki anlamı, değeri nedir?

IV. "Damlalar Dost Olmasaydı" şiirinin okunması ve tartışılması

M. Sadovski

Damlalar arkadaş olmasaydı,
O zaman su birikintileri nasıl yaşardı?
Nehirler nasıl akardı?
Gemiler nereye gidecekti?

Notlar arkadaş olmasaydı,
Nasıl bir şarkı bestelerdik?
Kuşlar nasıl şarkı söyleyebilir?
Güneş nasıl doğacaktı?

İnsanlar arkadaş olmasaydı,
Dünyada nasıl yaşardık?
Sonuçta, eski zamanlardan beri dostluk olmadan
Dünyada hiçbir şey yok!

- Hem çocukların hem de yetişkinlerin farklı yaşam durumlarında arkadaşlığa ihtiyacı olduğu gerçeğini düşünelim.

Gerçek arkadaş nedir?(Slayt üzerinde görevleri gerçekleştirme)

Ek, 4. slayt.

V. Dostlukla ilgili atasözleri

Ek, 5. slayt.

Dostlukla ilgili hangi atasözlerini biliyorsun?

Oyun "Atasözünü bitir"

Ek, 6. slayt.

fizminutka (çocuklar çiftler halinde oynarlar)

sen bir pamukçuksun ve ben bir ardıç kuşuyum(göstermek)
Senin bir burnun var ve benim bir burnum var.
Senin yanakların kırmızı, benim yanaklarımın kırmızı
Senin kırmızı dudakların var ve benim kırmızı dudaklarım var.
Biz iki arkadaşız, birbirimizi seviyoruz(sarılırlar).

VI. Konuşmanın devamı

- Kiminle arkadaşsın?
anne babanla arkadaş mısın
Ebeveynler çocukluk arkadaşı olmalı mı? (Bunu evde onlara sorun.)
Sizce çocukluk arkadaşlarını tutmak nasıl mümkün olabilir?
Arkadaşlarınızın ömür boyu yanınızda olmasını ister misiniz?
İnsanlarla sadece arkadaş olabileceğinizi mi sanıyorsunuz? Hayvanlarla, doğayla, kitaplarla arkadaş mısınız?

VII. Sınav "Kim kiminle arkadaş?"

1. Yeşil timsah Gena ve ... (Cheburashka)
2. Pinokyo'ya güvenmek ve ... (Malvina)
3. Komik ayı Winnie the Pooh ve ... (Domuz yavrusu)
4. Kid adında bir çocuk ve ... (Carlson)

Arkadaşlık hakkında birçok kitap var. Bu kitapları okuyarak edebiyat dostları da edineceksiniz.

L. Voronkova "Güneşli Gün" ("Kız arkadaşlar okula gider");
A. Gaidar "Timur ve ekibi";
V. Dragunsky "Çocukluğun arkadaşı", "Deniska'nın hikayeleri";
L. Kassil "Sevgili çocuklarım";
N. Nosov "Vitya Maleev okulda ve evde";
V. Oseeva "Üç yoldaş", "Yağmur", "Vasek Trubachev ve yoldaşları."

Ek, 7. slayt.

IX. Dostluk halinin hissi ve duygusal deneyimi

Dostluk nerede başlar?

“Gülümseme” şarkısı geliyor (şarkı sözleri M. Plyatskovsky, müzik V. Shainsky).

… Mavi nehirden
nehir başlar
Eh, dostluk bir gülümsemeyle başlar.

Ek, 8. slayt.

X. Mimik jimnastiği

- Birbirinize gülümseyin.
- Dost canlısı bir insanın sahip olması gereken bir yüz ifadesi takın.
- Ve düşmanca bir kişinin nasıl bir ifadesi olmalı?

Ek, 9. slayt.

Eller arkadaş edinmeye yardımcı olabilir mi?
Ellerimiz nasıldır?(İyi, kötü.)
- Birbirinizin ellerine dokunun. Onlar hakkında ne söylenebilir?

Ek, 10. slayt.

XI. Konuşma görgü kurallarının tekrarı

– Bir arkadaşınızı nasıl selamlayacağınızı, onayınızı nasıl ifade edeceğinizi, hoşçakal demeyi vb. gösterin.
– Arkadaşlık hakkında konuşmayı düşündüğünüzde ne tür bir müzik duyuyorsunuz?
Arkadaşlık nasıl kokar? (senin hislerin)
- Nasıl hissediyor?
- Damak zevki?
- "Arkadaşlığı" hangi havayla karşılaştırırsınız?
- Arkadaşlık kelimesiyle hangi hayvanlar ilişkilendirilebilir?
- Arkadaşlığı “çizmek” için hangi renkleri kullanacaksınız?

XII. Dersi özetlemek

– Şimdi sadece arkadaş edinmeyi öğreniyorsun. Ve arkadaşlığın güçlü olması için yasalara uymanız gerekir. Arkadaşlığın birçok kanunu vardır. Bunlardan bazıları.

1. Birimiz hepimiz ve hepimiz birimiz için.
2. Birbirinize saygı gösterin ve yardım edin.
3. Arkadaşlarınızla sevinin.
4. Arkadaşlarınızı ve çevrenizdeki herkesi rahatsız etmeyin.
5. Arkadaşlarınızı zor durumda bırakmayın, onları yarı yolda bırakmayın, ihanet etmeyin, aldatmayın, verdiğiniz sözlerden caymayın.
6. Arkadaşlarına iyi bak çünkü arkadaşını kaybetmek kolaydır. Eski bir arkadaş, iki yeni arkadaştan iyidir.

Bu kurallara uyarsanız, gerçek arkadaş olacaksınız.

Ek, 11. slayt.

"Arkadaşlarım benimle olduğunda" şarkısının performansı.

Yalnız olmanın zor olduğu yerde
Seninle idare edeceğim!
anlamadığım yer
Arkadaşlarımla ilgileneceğim!
Bana kar nedir, bana sıcaklık ne,
Bana yağan yağmur,
Arkadaşlarım yanımdayken!

"Bu ders saatimizin sonu. Kalkalım ve birbirimize ünlü kahraman, en nazik ve sabırlı kedi Leopold'un sözlerini söyleyelim:
- Arkadaşlar hadi arkadaş olalım!

Slayt başlıkları:

Çocukluktan itibaren okulda arkadaşlığı beslemeyi öğretiyorlar ...

“Bir yoldaş, görüşlerin, faaliyetlerin, yaşam koşullarının ortaklığı açısından birine yakın olan bir kişidir ...” “Bir arkadaş, biriyle arkadaşlık yoluyla bağlanan kişidir” S.I. Ozhegov Arkadaş, yoldaş. Bu kim?

- karşılıklı güvene, sevgiye, ortak çıkarlara dayalı yakın ilişkiler. Dostluk

Dostlukla ilgili hangi atasözlerini biliyorsun? Atasözü açıkla

Arkadaşın yoksa ara, ama buldun ... Dostlar bilinir ... Yüz rublen yok ama ... Eski bir arkadaş daha iyi ... Bitir atasözü: Arkadaşsız bir adam, ne ... Dostluk bir mantar değildir, ormanda ...

VE KİMİNLE ARKADAŞSIN?! 1. 2. 3. 4. 5. 6.

ARKADAŞLIK NEREDE BAŞLAR?

Mimik jimnastik Birbirinize gülümseyin - arkadaş canlısı bir kişinin sahip olması gereken yüz ifadesini alın - düşman bir kişinin ne tür bir yüz ifadesi vardır?

Eller arkadaş edinmeye yardımcı olabilir mi? - Birbirinizin ellerine dokunun. Onlar hakkında ne söylenebilir? - Dostça el sıkışın. Ne hissediyorsun?

1. Birimiz hepimiz ve hepimiz birimiz için. 2. Birbirinize saygı gösterin ve yardım edin. 3. Arkadaşlarınızla sevinin. 4. Arkadaşlarınızı ve çevrenizdeki herkesi rahatsız etmeyin. 5. Arkadaşlarınızı zor durumda bırakmayın, onları yarı yolda bırakmayın, ihanet etmeyin, aldatmayın, verdiğiniz sözlerden caymayın. 6. Arkadaşlarına iyi bak çünkü arkadaşını kaybetmek kolaydır. Eski bir arkadaş, iki yeni arkadaştan iyidir. Arkadaşlığın temel yasaları:

Arkadaşlar hadi arkadaş olalım!

Bölümler: havalı rehber

Seçilen konunun alaka düzeyi: dostluk çocukları karşılıklı olarak zenginleştirir: çocukların ilgi alanlarını genişletir, birbirlerine yardım etme, neşe ve kederi birlikte yaşama istekleri vardır. Bu nedenle, bu konu ilkokulda geçerlidir. Ve beraberindeki sunum öğrencilerin bilişsel ilgisini arttırır.

Ders aşağıdaki ilkelere uymalıdır:

başka birinin dünyasına saygı duyun ve kabul edin;
öğrencilere mutlak güven içinde davranın;
çocuğun olumlu davranışına odaklanmak;
çocuklarla ilgili değer yargılarından kaçının;
Çocuğun koşulsuz kabulü.

Ders:“Çocukluktan itibaren okulda arkadaşlığı beslemeyi öğretiyorlar ...”

Hedef:"arkadaşlık" kavramının özünü ortaya çıkarmak, gerçek bir arkadaşın hangi niteliklere sahip olması gerektiğini, arkadaşların hayatımızda nasıl bir rol oynadığını göstermek; başkalarıyla arkadaş olma arzusunu geliştirin.

Çalışma formu: sunum ile konuşma-muhakeme.

İYİ SAAT

I. Sınıfın organizasyonu. duygusal ruh hali

şarkı geliyor V. Shainsky "Okulda öğretilenler"

Kesinlikle - kesinlikle arkadaşlar,
Çocukluğundan beri hazine dostluğu
Okulda öğretiyorlar, okulda öğretiyorlar, okulda öğretiyorlar.

Ek , 1. slayt.

II. Konunun sunumu ve dersin amacı

– Her biriniz kendi kendinize düşünüp şu soruyu cevaplasın: “Bir arkadaşım var mı?”
Kime arkadaş diyoruz? Haydi bunun hakkında düşünelim.

III. "Arkadaşlık" kelimesinin anlamı hakkında konuşma

Öğrenciler, kahramanların kostümlerindeki rollerle "Dostluk" şiirini okurlar.

"Dostluk nedir?" diye sordum kuşa.
- Bu, bir uçurtmanın baştankara ile uçmasıdır.
Canavara sordum: - Arkadaşlık nedir?
- Bu, tilki tavşanının korkmasına gerek olmadığı zamandır.
Sonra kıza sordu: - Arkadaşlık - nedir bu?
“Bu çok büyük, neşeli, büyük bir şey.
Bu, erkeklerin aynı anda, hep birlikte oynadığı zamandır.
Bu, erkeklerin kızları rahatsız etmediği zamandır.
Dünyadaki herkes arkadaş olmalı: hayvanlar, kuşlar ve çocuklar.

Dostluk- karşılıklı güvene dayalı yakın ilişkiler.
arkadaş- biriyle arkadaşlık yoluyla bağlanan kişi.
yoldaş- görüşler, faaliyetler, yaşam koşulları açısından birine yakın olan bir kişi; birine karşı samimi.

(S.I. Ozhegov "Rus Dili Sözlüğü")

Ek , 2., 3. slaytlar.

- Arkadaşlığın hayattaki anlamı, değeri nedir?

IV. "Damlalar Dost Olmasaydı" şiirinin okunması ve tartışılması

M. Sadovski

Damlalar arkadaş olmasaydı,
O zaman su birikintileri nasıl yaşardı?
Nehirler nasıl akardı?
Gemiler nereye gidecekti?

Notlar arkadaş olmasaydı,
Nasıl bir şarkı bestelerdik?
Kuşlar nasıl şarkı söyleyebilir?
Güneş nasıl doğacaktı?

İnsanlar arkadaş olmasaydı,
Dünyada nasıl yaşardık?
Sonuçta, eski zamanlardan beri dostluk olmadan
Dünyada hiçbir şey yok!

- Hem çocukların hem de yetişkinlerin farklı yaşam durumlarında arkadaşlığa ihtiyacı olduğu gerçeğini düşünelim.

Gerçek arkadaş nedir? (Slayt üzerinde görevleri gerçekleştirme)

Ek , 4. slayt.

V. Dostlukla ilgili atasözleri

Ek , 5. slayt.

Dostlukla ilgili hangi atasözlerini biliyorsun?

Oyun "Atasözünü bitir"

Ek , 6. slayt.

fizminutka(çocuklar çiftler halinde oynarlar)

sen bir pamukçuksun ve ben bir ardıç kuşuyum (göstermek)
Senin bir burnun var ve benim bir burnum var.
Senin yanakların kırmızı, benim yanaklarımın kırmızı
Senin kırmızı dudakların var ve benim kırmızı dudaklarım var.
Biz iki arkadaşız, birbirimizi seviyoruz (sarılırlar).

VI. Konuşmanın devamı

VII. Sınav "Kim kiminle arkadaş?"

1. Yeşil timsah Gena ve ... (Cheburashka)
2. Pinokyo'ya güvenmek ve ... (Malvina)
3. Komik ayı Winnie the Pooh ve ... (Domuz yavrusu)
4. Kid adında bir çocuk ve ... (Carlson)

Arkadaşlık hakkında birçok kitap var. Bu kitapları okuyarak edebiyat dostları da edineceksiniz.

L. Voronkova "Güneşli Gün" ("Kız arkadaşlar okula gider");
A. Gaidar "Timur ve ekibi";
V. Dragunsky "Çocukluğun arkadaşı", "Deniska'nın hikayeleri";
L. Kassil "Sevgili çocuklarım";
N. Nosov "Vitya Maleev okulda ve evde";
V. Oseeva "Üç yoldaş", "Yağmur", "Vasek Trubachev ve yoldaşları."

Ek , 7. slayt.

IX. Dostluk halinin hissi ve duygusal deneyimi

Dostluk nerede başlar?

“Gülümseme” şarkısı geliyor (şarkı sözleri M. Plyatskovsky, müzik V. Shainsky).

… Mavi nehirden
nehir başlar
Eh, dostluk bir gülümsemeyle başlar.

Ek , 8. slayt.

X. Mimik jimnastiği

- Birbirinize gülümseyin.
- Dost canlısı bir insanın sahip olması gereken bir yüz ifadesi takın.
- Ve düşmanca bir kişinin nasıl bir ifadesi olmalı?

Ek , 9. slayt.

Eller arkadaş edinmeye yardımcı olabilir mi?
Ellerimiz nasıldır? (İyi, kötü.)
- Birbirinizin ellerine dokunun. Onlar hakkında ne söylenebilir?

Ek , 10. slayt.

XI. Konuşma görgü kurallarının tekrarı

XII. Dersi özetlemek

– Şimdi sadece arkadaş edinmeyi öğreniyorsun. Ve arkadaşlığın güçlü olması için yasalara uymanız gerekir. Arkadaşlığın birçok kanunu vardır. Bunlardan bazıları.

Bu kurallara uyarsanız, gerçek arkadaş olacaksınız.

Ek , 11. slayt.

"Arkadaşlarım benimle olduğunda" şarkısının performansı.

Yalnız olmanın zor olduğu yerde
Seninle idare edeceğim!
anlamadığım yer
Arkadaşlarımla ilgileneceğim!
Bana kar nedir, bana sıcaklık ne,
Bana yağan yağmur,
Arkadaşlarım yanımdayken!

"Bu ders saatimizin sonu. Kalkalım ve birbirimize ünlü kahraman, en nazik ve sabırlı kedi Leopold'un sözlerini söyleyelim:
- Arkadaşlar hadi arkadaş olalım!

Ek , 12. slayt.

Referanslar:

Buşeleva B.P."Eğitim konuşalım" 1989
"Rus atasözleri ve sözler" / editör V. Anikin 1988
Romanyuta V.N."İlkokul öğretmenleri, psikologlar, eğitimciler için metodolojik rehber"

Kazantseva Irina Vladimirovna, ilkokul öğretmeni, MBOU 4 No'lu ortaokul, Langepas, Khanty-Mansiysk Özerk Okrugu.

İlkokulda ebeveynler ve çocuklarla arkadaşlık hakkında ders saati.

Dostluk, kaderlerin birliğinde ruhların uyumudur (oryantal bilgelik)

Amaç: çocuk ekibini birleştirmede yardım;
Ebeveynlerin gözünde çocukların bilinmeyen yanlarını açmak: takım halinde çalışma yeteneği, karşılıklı yardımlaşma, sorumluluk, üstün zekalılık ve müzikalite;
Çocuklara ebeveynlerin arkadaş, silah arkadaşı, ortak olabileceğini gösterin, böylece çocukların ebeveynlerine olan güvenini artırın.

Görevler:
Birbirine saygı duygusunun yükseltilmesi;
Sınıftaki ilişkileri geliştirmek;
Velilerin ve öğrencilerin inisiyatifinin gelişimine katkıda bulunmak.

Davranış formu: forum, grup çalışması.

Hazırlık çalışmaları: davetiyelerin hazırlanması; konser numaralarının hazırlanması - sürprizler; kompozisyon yazma; durumların hazırlanması; sunumun hazırlanması "Dünyada bir aile olduğunda harika."

Ders saati ilerlemesi.

1. Açılış konuşmaları. V. Vysotsky'nin şarkısının ses kaydı "Bir arkadaşsa ..."
İyi günler, babalar ve anneler, çocuklar ve ebeveynler! Şarkıyı dinlediniz, bugün ne hakkında konuşacağımızı düşünüyorsunuz?
Şimdi iyi günler diyebilirim arkadaşlar! Bugünkü toplantıyı birbirimize adayacağız, çocuklara ve yetişkinlere sorunlarını tartışmaları, sorular sormaları için bir fırsat vereceğiz ve onları bir insanın hayatındaki çok kısa ve çok önemli bir kelimeye - "arkadaşlık" kelimesine adayacağız.
- Tahtaya bakın ve “Dostluk…” cümlesini devam ettirmeye çalışın.

2. Öğretmenin çocuklar ve ebeveynlerle sohbeti.(Çocuklar ve ebeveynler bir zincir halinde cevap verirler.)
"Arkadaşlık" kelimesinin anlamı nedir? (Çocuklar bu kelime için açıklamalarını yaparlar.)
- Ve ebeveynler bu kelimeyi nasıl anlıyor? (Ebeveynlerin görüşleri.)
Sizce insanlar neden kavga eder? (Muhtemelen birbirlerini anlamadıkları için.)
- Kime gerçek arkadaş denebilir?
Bir insanın arkadaşları olması nasıl olmalıdır?
- Nasıl bir arkadaşsın? Kanıtla.
Bir arkadaşlığı ne öldürebilir?

3. Bir grup içinde çalışın.
Zarflarınızdaki kelimeleri 2 gruba ayırın:
Gerçek bir arkadaşı ve yoldaşı karakterize eden karakter özellikleri;
Bir arkadaş için kabul edilemez olan karakter özellikleri.
Nezaket, kıskançlık, sorumluluk, destek, kabalık, açgözlülük, anlayış, saygı, yardım etme yeteneği, affetme yeteneği, ihanet, özen, dikkat, sadakat, mizah anlayışı, kişisel çıkar vb.

Elinizde ne var kontrol edelim.
Gerçek bir arkadaşın karakter özellikleri bir çiçek şeklinde tahtaya asılır.
- Ve bir arkadaşınızın hangi karakter özelliklerini eklerdiniz? Yeni kelimeler yayınlandı.
Peki, gerçek bir arkadaş nasıl olmalıdır?
- Ve sen kendin birinin arkadaşı mısın?
- Hangi niteliklere sahipsiniz?
- Her zaman birbirlerine yardım etmeye ve desteklemeye çalışan nazik ve sevecen arkadaşların burada bir araya gelmesine çok sevindim.

4. Yansımalar.
Arkadaşlık her zaman düşünülmüştür. Ve işte bize gelen bir benzetme. (anneler tarafından okunur):
Uzun zaman önce, zengin bir adam dağlarda yaşarmış. Büyük bir koyun sürüsü ve bir o kadar arkadaşı vardı. Bir gün evine bela geldi. Bütün koyunlar ondan çalındı. Sahibi derin bir iç çekti ve ağlamaya başladı. Yıllarca süren çalışmaları boşunaydı. Ve aile bir gecede fakirleşti. Kısa süre sonra bütün bölge ağıl sahibinin başına gelen talihsizliği öğrendi. Bir gün daha geçti ve şafakta mal sahibi yolda bir toz bulutu gördü. Gittikçe daha da büyüyordu. Çok geçmeden o toz bulutunun içindeki insanları görebiliyordu. Bunlar onun arkadaşlarıydı. Arkadaşlarından her biri eli boş gitmedi, küçük bir koyun sürüsüne önderlik etti. Hepsi bahçesine girdiğinde arkadaşlarının ona yardım etmeye geldiğini fark etti. O zamandan beri, sürüsü eskisinden daha büyük hale geldi. Her sabah sürüsünü kovmaya gittiğinde, ailesinin hayatını kurtaran arkadaşlarını hatırladı.
- Ebeveynlere soru: Bu benzetmenin altında hangi atasözü var? Yüz ruble yok, ama yüz arkadaşın var.
- Herkese soru: Hayatta olanın tam olarak bu olduğunu doğrulamak için benzer örnekler verebilir misiniz? Ebeveynler arkadaşlıklarının ilginç hikayelerini anlatır.
- Beyler, hayatınızda buna benzer hikayeler oldu mu? Söyle bana.

5. Dostlukla ilgili atasözlerinin derlenmesi. Her grup için zarflarda atama.
- Tek tek kelimelerden atasözleri oluşturun.
1 grup. Bir kar fırtınasının ruhunda bir arkadaş olmadan.
- Anlamını nasıl anlıyorsunuz?
2 grup. Kendini kaybet ve bir yoldaşını kurtar.
3. grup. Eski bir arkadaş, iki yeni arkadaştan iyidir.
4 grup. İyi kardeşlik herhangi bir servetten daha değerlidir.
5 grup. İyi bir yoldaşla, şansla daha eğlenceli, belada daha kolay.
- Ve arkadaşlıkla ilgili tüm atasözlerini birleştiren nedir?
- Yaşam deneyiminizi kullanarak arkadaşlık hakkında kendi atasözünüzü oluşturun.

6. Durumlar hakkında yorum yapmak.
- Ve şimdi danışman olarak çalışmanızı öneriyorum. Her grup, zarflarında bir yaşam durumunun tanımını bulacaktır. Grubun görevi yorum yapmak ve durumdan bir çıkış yolu bulmaktır.
1 grup. Sasha arkadaşlarını doğum gününe davet etti. Adamlar pek iyi davranmadılar.
2 grup. Bir sınıf arkadaşı kötü kelimeler ve ifadeler kullanıyor.
3. grup. Bir arkadaşın ailesi, ev eşyalarının herhangi birinin başka birine verilmesini yasaklıyor.
4 grup. Arkadaşın kötü notlar almaya başladı, ailen onunla arkadaş olmanı yasakladı.
5 grup. Arkadaşın kötü bir iş yaptı ve sen cezalandırılıyorsun.

7. Çocuklar ve ebeveynler arasındaki dostluk dansı.
- Beyler, en önemli arkadaşınız kim? (Tabii ki ebeveynler.)
Ayağa kalkın çocuklar, bir daire içinde durun, ben sizin arkadaşınızım ve siz benim arkadaşımsınız.
Arkadaşlık çemberi daha geniş olsun. Arkadaşların bir daire içinde duruyor
Onlara gülümseyin. (Birbirimize gülümseriz.)
Solda bir arkadaş ve sağda bir arkadaş ve birlikte bu bir dostluk çemberi,
Sağdaki arkadaşın elini sık, elinin sıcaklığını ona ver. (El sıkışmak.)
Dünyada gerekli birçok şey var ama bir arkadaşa sahip olmak çok daha önemli.
Her zaman bir arkadaşınız olsun, iki, üç ve arkadaşınıza bir hediye verin. (Hediye vermek.)
Bir atasözü yoktur beyler daha doğrusu "100 arkadaşınız olsun" diye bir atasözü yoktur.
Yakınlarda gerçek bir arkadaş olması için arkadaşlık çemberinin büyümesine ve genişlemesine izin verin.

8. "Sihirli Ekran"
Projektör yardımıyla öğrencilerin ailelerine arkadaşlık ve dostlukla ilgili soruları ekrana yansıtılır. Sorular ders saatlerinden birinde önceden hazırlanır. Sorular şunlar olabilir:
- Ebeveynlerin izni olmadan arkadaşlarınızı evinize davet etmek mümkün müdür?
Arkadaşlar hakkında kötü konuşmak doğru mu?
Bir arkadaşı hatalar için affetmek mümkün mü?
- Annemle babam arkadaş olabilir mi?
- Arkadaşlıkta boyun eğmek gerekli mi? Ve benzeri.
Ebeveynler yorumlarla yanıt verir.
- Yardımlarınız için teşekkürler sevgili ebeveynler. Gerçek arkadaşlar olarak bu sorunları çözmemizde bize yardımcı olduğunuzu düşünüyorum.
- Ve siz çocuklar, ebeveynlerinize güvenin - onlar size en yakın insanlar, size her zaman yardım edebilirler, iyi tavsiyeler verebilirler.

9. Oyun "Bir arkadaş bul"
-Sana edebi bir kahraman hakkında bir bilmece okuyorum. Kim olduğunu tahmin edersin. Ve etrafınıza bakınca bu kahramanın bir arkadaşını da diyorsunuz. (Kahramanların isimleri sınıfa göre asılır.)
Hangi kız arkadaşını buz tutsaklığından kurtardı? Kai ve Gerda.
Tamamen sağlıklı olan bu kahraman, "Ben dünyanın en hasta insanıyım" ifadesini söyledi. Çocuk ve Carlson.
Mavi saçlı kızın birçok arkadaşı vardı ama biri her zaman oradaydı. Malvina ve Artemon.
Bir insanla arkadaş olabileceğiniz orman sakinlerine örnek teşkil eden hayvanlardan ilki kimdi? Mowgli ve Akela.
E. Uspensky'nin bu kahramanları, Dostluk Evi'ni inşa etmeye karar verdi. Timsah Gena ve Cheburashka.
Vb.

10. B. Zakhoder tarafından sahnelendi “Biz arkadaşız”.

11. Grup halinde çalışın. Dostluk yasalarının oluşumu.
- Her grubun kendi dostluk yasasını seçip yönetim kuruluna getirmesini öneriyorum. Ve birlikte kendi dost Kodumuzu elde edeceğiz, her zaman köşemizde gözümüzün önünde olacak. Her zaman buna bağlı kalmaya çalışacağız.
Etkinliğin sonunda, çocukların ve velilerin ortak bir fotoğrafı çekilir ve ardından sınıfı da süsler. Çocuklar, ebeveynler ve öğretmen, renkli kağıttan kesilmiş bir "El zinciri" oluşturur ve duvara yapıştırır.

Irina Evgenievna Svistushkina
İlkokulda bir ders saatinin özeti "Dostluk olmadan yaşamak mümkün değil..."

ders saati özeti

« Dostluk olmadan yaşamak mümkün değil...»

öğretmen ilkokul

Petersburg

Hedef: değeri ve gerekliliği göster dostluk arasında dostane ilişkilerin oluşması sınıf arkadaşları ve ahlaki kültürün gelişmesi öğrenciler: yetenek arkadaş olmak, kaydetmek dostluk.

Görevler:

ne olduğu hakkında çocukların fikirlerini açıklığa kavuşturmak dostluk ve gerçek bir arkadaş nasıl olmalıdır;

birbirlerine karşı kibar bir tutum geliştirmek;

oluşumuna katkıda bulunmak arkadaş canlısı sınıf ekibi,

tüm öğrencilerin katılımı sınıf oyun etkileşimine ve uyumlu bir oluşumun oluşumuna havalı takım,

iletişim becerilerinin gelişimi ve oyun kültürünün oluşumu öğrenciler: ekipler halinde birlikte çalışma, eylemlerini koordine etme yeteneği,

olumlu bir duygusal atmosfer yaratmak sınıf.

Teçhizat:

Multimedya cihazı ve dizüstü bilgisayar

Her takım için görevleri olan kartlar

hakkında kitaplar dostluk

ev modelleri dostluk, bulutlar, çiçek arkadaşlar, ağaç dostluk.

Ders saati ilerlemesi

Güzel saat bir snippet ile başlar "Arkadaşların Şarkıları". Bir grup çocuk bahçede farklı oyunlar oynar, yavaş yavaş yeni arkadaşlar onlara katılır.

Zil çalar, çocuklar gruplar halinde masalara otururlar. Öğretmen çocukları ve tatilin konuklarını selamlar.

Merhaba sevgili çocuklar. bugün bizim soğuk saat misafirler geldi. Çocuklar misafirleri karşılar, oturun.

Dersimizin konusunu tanımlayalım. Masada görevi olan bir zarf var "Bir Söz Yap". Bir kelime oluşturmalı ve onu eklemelisiniz. "bulut".

Ne kelime aldın? (dostluk)

Hep birlikte söyleyelim. Aferin! 1. görevde iyi iş çıkardın.

(çocuklar kelimeleri ekler "bulut" ve tahtada)

Öğretmen:

Dersimizin konusu « Dostluk olmadan yaşamak mümkün değil...» (Sunum, 1 numaralı slayt)

Çocuklar S. Mikhalkov'un şiirlerini okuyor

1. Her birinde okul, her birinde sınıfta öğrenciler var.

her sınıf, her birinde sınıfta sadık arkadaşlar,

Her yerde birlikte, her yerde birlikte her zaman görülürler,

Eğlence saatinde, tembellik ve emek saatinde.

2. Dostluk! Ne harika bir kelime.

Kim değil arkadaştı anlamayacak!

Saf arkadaşlık hazır,

dostluk bitti bir arkadaşın seni hayal kırıklığına uğratırsa

3. Sevinci paylaşın, kederi paylaşın gerçek arkadaşlar.

İlk beşin bölünememesi üzücü.

Hem kızlar hem erkekler birbirleriyle arkadaş mı,

“Dostluk olmadan yaşamak mümkün değil”- kimse sana söyleyecek!

-Öğretmen:

ne harika bir kelime dostluk". Bu kelimeyi söyle. Neyi temsil ediyorsun?

Çocuklar: (Cevap)

Varsayımlarımızı ifade ederken, bir öğrenci bu kelimenin anlamını S. I. Ozhegov'un Rus dilinin açıklayıcı sözlüğünde arayacaktır.

(Bir öğrenci Ozhegov'un sözlüğündeki bir kelimenin anlamını arıyor.)

lider: Ne düşünüyorsun dostluk?

Çocuklar: (Cevap).

-Öğretmen:

Ne zaman insan arkadaşlar, birlikte olmak istiyorlar, birbirleriyle ilgileniyorlar. Gerçek arkadaşlar sizi anlar ve ilgi alanlarınıza saygı duyar.

Okuduklarımı dinleyelim... (öğrenci okur)

Öyleyse ne dostluk? <Слайд 2>

-Arkadaşlık yakın bir ilişkidir karşılıklı güvene, sevgiye, ortak çıkarlara dayalıdır. Böyle bir açıklama "kelimesine verilir. dostluk” Ozhegov'un sözlüğünde.

Bütün kelimeleri anlıyor musun? (öğrenci cevaplar)

Şimdi bir sonraki görevi tamamlamanız gerekiyor.

(1 Nolu zarflarda ekiplere atama - isim ve slogan)

ihtiyacın var katlamak bir cümledeki kelimeler ve birlikte oku. Fısıltı alıştırması yapın.

Takım 1. "Karahindiba"

"Birbirinize yapışın ki havaya uçmayasınız!"

Takım 2. "Ateşböcekleri"

“Işığımız küçük ve biz küçük olsak da,

Ama biz arkadaş canlısı ve güçlü!»

Takım 3. "Çeburashka"

"Cheburashka gerçek bir arkadaş,

Etrafındaki herkese yardım eder!

Takım 4. "Gülümsemek"

"Gülümseme olmadan hayat bir hatadır,

Yaşasın kahkahalar ve gülümseyin!

Her takım tamamlanan görevi gösterir, tüm takımlar için alkışlar duyulur.

Dostluk- ana mucize her zaman,

Herkes için yüz gerçek keşif,

Ve herhangi bir sorun bir sorun değil,

Yakınlarda gerçek arkadaşlar varsa!

-Öğretmen:

-Dostluk kalpleri ısıtır. Herhangi bir yaşam durumunda yetişkinler ve çocuklar için gereklidir. nerede öğretiyorlar arkadaş edin ve arkadaşlığa değer ver?

Çocuklar:

sıkıca arkadaş olmak,

Çoçukluğundan beri arkadaşlığa değer ver

öğret okul, öğretmek okul, öğretmek okul.

-Öğretmen:

Ve nerede başlıyor dostluk?

Çocuklar: Gülümseyerek.<Слайд 3>

-Öğretmen:

Bu doğru, çocuklar, bir gülümsemeyle. Şarkıda bile bahsediliyor.

"Gülümseme" şarkısı geliyor.

-Lider:

Rahatça oturun, çenenizi içeri sokun, başınızı dik tutun. Akciğerlerinizi kapasiteye kadar doldurun ve nefes verirken gülümseyin. Aferin! Şimdi birbirinize bakın, el ele tutuşun, komşunuzun gözlerinin içine bakın ve sessizce ona tek tek en nazik gülümsemenizi verin.

Başka birine gülümsediğinde ne hissettin? Güldüğünde ne hissettin? (Çocuklar izlenimlerini paylaşırlar.) Bu duyguları hatırla. Şüphesiz memnun kaldınız, çünkü bir gülümseme, doğanın dertlerden yarattığı en iyi panzehirdir.

Şimdi dinle ve ne hakkında olduğunu tahmin et.

Ücretsizdir, ancak çok maliyetlidir.

Kendilerine verileni zenginleştirir, ancak onu verenleri fakirleştirmez.

Bir an için görünür, ancak bazen sonsuza kadar hafızada kalır.

kimse bu kadar zengin değil onsuz yaşa, ama en fakir insan bile onunla daha zengin olacak.

Yorgunlar için dinlenme, umudunu yitirenler için bir ışık, üzgünler için neşe ve sıkıntı için doğanın en iyi ilacıdır.

Ama satın alınamaz, yalvarılamaz, borç almak, çal, çünkü başkasına verilinceye kadar kendi başına değersizdir! Peki nedir?

Çocuklar: Gülümsemek.

Öğretmen:

Görev numarası 2. Sarı daireleri zarflardan çıkarın, çizimi tamamlayın.

(çocuklar bir kağıda gülümser).

3 numaralı slayt.

Öğretmen:

Arkadaşınla tanıştığında nasıl hissediyorsun?

Çocuklar: (Cevap). Neşe.

-Öğretmen:

Tamamlamanız gereken bir görev daha var. (Zarfta - kartlar - çiçek yaprakları.)

- Öğretmen:

Arkadaşınızda görmek istediğiniz nitelikleri seçin (sadakat, kibarlık, duyarlık, dürüstlük, samimiyet, açık sözlülük, nezaket)

Çocuklar: Kartları seçin.

Öğretmen:

Arkadaşında görmek istemediğin özellikler var (kayıtsızlık, boş konuşma, bencillik, övünme, açgözlülük, tembellik, kıskançlık).

(Çocuklar bir çiçek toplar ve tahtaya yapıştırır.)

Öğretmen:

arkadaşın varsa kendine iyi bak onunla arkadaşlık onu takdir et. Bir arkadaşı kaybetmek kolaydır, bulmak çok daha zordur. Ve bulursan sakla.

-Öğretmen:

Ne kadar güvenilir ve geniş bir kelime ... Dostluk! Arkadaş olmak herkesle ve bir kişiyle mümkün, ama yine de en önemlisi dostluk ailede başlar. Sonuçta, aile hayatımızın başlangıcı Burada doğduk, burada büyüyoruz, burada büyüyoruz. Bir atasözüne şaşmamalı diyor: daha iyi değil arkadaş kendi annemden daha Nasıl anlıyorsun?

Çocuklar: (Cevap).

-Öğretmen:

Ve diğer atasözleri hakkında ne bildiğin dostluk?

(çocukların adı atasözleri)

-Öğretmen:

Oyun "Atasözünü bitir"<Слайд 5>

hakkında atasözleri ve sözler dostluk.

Yüz ruble yok, ama (yüz arkadaş).

Arkadaşsız bir adam bir ağaç gibidir (kökler olmadan).

Bir arkadaş ara ve bulacaksın (kendine dikkat et).

Bir ağaç kökleriyle yaşar, ama bir insan (Arkadaş).

Dostluk, gibi bardak: kırmak - (katlamayın).

Bir arkadaş tanıdık... (talihsizlik içinde).

Hayatta bir arkadaş olmadan... (sıkı).

Öğretmen:

Beyler, ana olduğunu söylememe şaşmamalı dostluk ailede başlar. Annelerin size ilk masalları, hikayeleri okuması ailededir. dostluk. Ne hakkında masallar ve hikayeler daha önce okuduğun arkadaşlık?

Çocuklar: (Cevap). Kitapları göster.

Öğretmen:

Şimdi bir sınav yapacağız.

Sınav “Kim kiminle arkadaşça" Her takım için görev.

Yeşil timsah Gena ve ... (Çeburashka.)

Pinokyo'ya güvenmek ve... (Malvin.)

Komik ayı Winnie - Pooh ve ... (Domuz yavrusu.)

Dört müzisyen bir gün toplandı, arkadaş edindi. Birlikte konserler verdiler, soyguncuları birlikte kovdular, birlikte yaşadılar, üzülmediler. Bu müzisyen arkadaşlara isim verin. (Bremen müzisyenler: horoz, kedi, köpek, eşek.)

Hangi kız arkadaşı Kai'yi buz esaretinden kurtardı? (Gerda.)

Carlson kendini yatağa attı ve başını tutarak, söyledi: "Ben dünyanın en hasta insanıyım." İlaç istedi. Çocuk, Carlson'ın verdiği ilacı verdi. dedim: "Bir arkadaş, bir arkadaşın hayatını kurtardı." Çocuk Carlson'a hangi ilacı verdi? (Ahududu reçeli.)

Eduard Uspensky'nin Kahramanları: Timsah Gena, Cheburashka ve Galya - karar verildi arkadaş edin. Bunu nasıl yaptılar? (Bir ev inşa etmeye karar verdik Dostluk, ama inşa edilirken - her şey arkadaş edindi.)

Öğretmen:

Gelin birlikte nasıl olmamız gerektiğini ve hangi yasalara göre düşünelim? Friendship House'da yaşıyor.

(Çocuklar cevap verir.)

Bir ev inşa etmeniz gerekiyor. Her grupta bir ev inşa edebilir misin? (Numara)

Bunun için ne gerekli?

Çocuklar:

Birlikte olmak!

(her takımın gelecekteki evin 1 parçası ve dekorasyon için boşlukları vardır)

Tahtada boşluklardan topladığımız Ev Dostluk.

"Arkadaşlarım yanımdayken" şarkısı geliyor.

Öğretmen:

Ünlü psikolog D. Carnegie'nin formüle ettiği iletişim kurallarını dinlemenizi öneririm.<Слайд 6>

iletişim kuralları:

Diğer insanlarla gerçekten ilgilenin;

gülümsemek;

Bir kişinin adının en harika ve önemli kelime olduğunu unutmayın;

İyi bir dinleyici ol;

Muhatapınızı ilgilendiren şeyler hakkında konuşun;

Muhatapınızın bir öz-önem duygusu kazanmasına ve bunu içtenlikle yapmasına yardımcı olun.

lider: Tüm bu kurallara uyarak birçok arkadaş edineceksiniz.

“Her şeyi ikiye bölüyoruz” şarkısı geliyor.

-Öğretmen:

Gerçek arkadaşlar her şeyi paylaşır. (Çocuklar çiftler halinde dans eder) .

Hiçbir şey müzik kadar arkadaşları bir araya getiremez.

Son kısım:

Tahtada 4 parça bir ev, bir pencere ve bir çatı, 4 neşeli çiçek, gökyüzünde bulutlar var.

Öğretmen:

Bir bahçeye sahip olmak için evin etrafında ne yapılmalı?

Çocuklar:

Bir ağaç dikmeliyiz. Hepsini birlikte yapacağız.

Dersimizi kim beğendi - yeşil yapraklar ekler

Kim başaramadı - sarı

Nasıl çalıştığını beğenmedim - kırmızı.

(Çocuklar bir ağaca yaprak yapıştırırlar.)

-Öğretmen:

Beyler, hayatta sık sık yapmak zorundayız seçim: kiminle arkadaş olmak kiminle değil arkadaş olmak; kim gerçek bir arkadaş ve kim değil. Hayatta sadık ve sempatik bir arkadaşla tanışmak için iyilik yolunu izlemeniz gerekir.

"İyi Yol" şarkısı geliyor.<Слайд 13>

Tatilin sonunda - havai fişekler.

Alkış kızlar.

Çocuklar.

Birlikte.

İyi çalışmalar için teşekkürler sevgili çocuklar. Şimdi ne olduğunu biliyorsun dostluk ve her insanın hayatında ne kadar önemli olduğunu.

bibliyografya

1. Mikhalkov S. V. Hakkında Şiirler dostluk

2. Federal Devlet Eğitim Standardının Uygulanması. Öğretmen Kılavuzu 1 sınıf. M. Balass, 2011

3. Popova G.P. ilkokulda ders saatleri. Volgograd: Öğretmen, 2008

4. Rus dilinin açıklayıcı sözlüğü S. I. Ozhegov