Phong cách nghệ thuật của bài phát biểu là gì. Phong cách nghệ thuật: khái niệm, tính năng và ví dụ

Phong cách nghệ thuật - khái niệm, các loại lời nói, các thể loại

Tất cả các nhà nghiên cứu đều nói về vị trí đặc biệt của phong cách tiểu thuyết trong hệ thống các phong cách của ngôn ngữ Nga. Nhưng lựa chọn của nó trong hệ thống chung này là có thể, bởi vì nó phát sinh trên cơ sở giống như các phong cách khác.

Phạm vi của phong cách tiểu thuyết là nghệ thuật.

“Chất liệu” của tiểu thuyết là ngôn ngữ quốc gia.

Ông miêu tả bằng lời những suy nghĩ, cảm xúc, khái niệm, thiên nhiên, con người, cách giao tiếp của họ. Mỗi từ ngữ trong văn bản văn học không chỉ tuân theo các quy luật của ngôn ngữ học, nó sống theo các quy luật của nghệ thuật ngôn từ, trong hệ thống các quy tắc và kỹ thuật tạo hình tượng nghệ thuật.

Hình thức của bài phát biểu là chủ yếu được viết, đối với các văn bản muốn đọc to, cần phải ghi âm trước.

Sách hư cấu sử dụng tất cả các kiểu nói như nhau: độc thoại, đối thoại, đa thoại.

Loại giao tiếp - công cộng.

Thể loại tiểu thuyết biết làtiểu thuyết, truyện ngắn, sonnet, truyện ngắn, truyện ngụ ngôn, thơ, hài kịch, bi kịch, chính kịch, v.v.

tất cả các yếu tố của hệ thống nghệ thuật của một tác phẩm đều phụ thuộc vào giải pháp của các vấn đề thẩm mỹ. Ngôn từ trong văn bản văn học là phương tiện tạo hình tượng, chuyển tải ý nghĩa nghệ thuật của tác phẩm.

Các văn bản này sử dụng toàn bộ các phương tiện ngôn ngữ tồn tại trong ngôn ngữ (chúng ta đã nói về chúng): phương tiện biểu đạt nghệ thuật, và cả phương tiện ngôn ngữ văn học và các hiện tượng đứng ngoài ngôn ngữ văn học đều có thể được sử dụng - phương ngữ, biệt ngữ. , phương tiện của các phong cách khác và v.v. Đồng thời, việc lựa chọn phương tiện ngôn ngữ là tùy thuộc vào dụng ý nghệ thuật của tác giả.

Ví dụ, tên của anh hùng có thể là một phương tiện để tạo ra một hình ảnh. Kỹ thuật này đã được sử dụng rộng rãi bởi các nhà văn của thế kỷ 18, đưa "tên nói" vào văn bản (Skotinin, Prostakova, Milon, v.v.). Để tạo ra một hình ảnh, tác giả có thể sử dụng các khả năng đa nghĩa của một từ, từ đồng âm, từ đồng nghĩa và các hiện tượng ngôn ngữ khác trong cùng một văn bản.

(Người mà đã nhấm nháp đam mê thì chỉ nuốt phù sa - M. Tsvetaeva).

Việc lặp lại một từ, trong phong cách kinh doanh khoa học và chính thống nhấn mạnh tính chính xác của văn bản, trong báo chí đóng vai trò như một phương tiện nâng cao tác động, trong lời nói nghệ thuật, nó có thể làm nền tảng cho văn bản, tạo ra thế giới nghệ thuật của tác giả.

(xem: Bài thơ của S. Yesenin “Shagane em là của anh, Shagane”).

Các phương tiện nghệ thuật của văn học được đặc trưng bởi khả năng “gia tăng ý nghĩa” (ví dụ, với thông tin), giúp ta có thể giải thích văn bản văn học theo những cách khác nhau, những cách đánh giá khác nhau của nó.

Vì vậy, chẳng hạn, nhiều tác phẩm nghệ thuật được các nhà phê bình và độc giả đánh giá khác nhau:

bộ phim truyền hình của A.N. Ostrovsky gọi “Giông tố” là “tia sáng trong vương quốc tăm tối”, coi nhân vật chính của cô là biểu tượng cho sự hồi sinh của cuộc sống Nga;
người đương thời của anh ấy chỉ thấy trong The Thunderstorm "một vở kịch trong chuồng gà gia đình",
Các nhà nghiên cứu hiện đại A. Genis và P. Weil, so sánh hình ảnh của Katerina với hình ảnh của Emma Bovary Flaubert, thấy có nhiều điểm chung và gọi The Thunderstorm là "một bi kịch của đời tư sản."

Có rất nhiều ví dụ như vậy: diễn giải hình ảnh các anh hùng của Shakespeare's Hamlet, Turgenev, Dostoevsky.

Văn bản văn học có tác giả độc đáo - phong cách của tác giả. Đây là những đặc điểm đặc trưng của ngôn ngữ trong tác phẩm của một tác giả, bao gồm cách lựa chọn nhân vật, đặc điểm cấu tạo của văn bản, ngôn ngữ nhân vật, đặc điểm lời nói của chính tác giả.

Vì vậy, ví dụ như phong cách của L.N. Tolstoy được đặc trưng bởi một kỹ thuật mà nhà phê bình văn học nổi tiếng V. Shklovsky gọi là “loại bỏ”. Mục đích của kỹ thuật này là đưa người đọc trở lại nhận thức sống động về thực tại và vạch trần cái ác. Ví dụ, kỹ thuật này được nhà văn sử dụng trong cảnh Natasha Rostova đến thăm nhà hát (“Chiến tranh và hòa bình”): lúc đầu, Natasha, kiệt sức vì xa cách với Andrei Bolkonsky, coi rạp hát như một cuộc sống nhân tạo, phản đối. đối với cô ấy, Natasha, cảm xúc (khung cảnh bìa cứng, diễn viên già), sau đó, sau khi gặp Helen, Natasha nhìn cảnh đó qua đôi mắt của cô ấy.

Một đặc điểm khác trong phong cách của Tolstoy là sự phân chia không ngừng đối tượng được miêu tả thành các yếu tố cấu thành đơn giản, có thể tự biểu hiện trong hàng ngũ các thành viên đồng nhất của câu; đồng thời, sự phân chia như vậy phụ thuộc vào một ý tưởng duy nhất. Tolstoy, vật lộn với chủ nghĩa lãng mạn, phát triển phong cách riêng của mình, thực tế từ chối sử dụng các phương tiện tượng hình thực tế của ngôn ngữ.

Trong một văn bản văn học, chúng ta cũng bắt gặp hình ảnh tác giả, có thể được trình bày dưới dạng hình ảnh - người kể chuyện hoặc hình tượng anh hùng, người kể chuyện.

Đây là một điều kiện . Tác giả quy định cho anh ta, "chuyển nhượng" quyền tác giả của tác phẩm của anh ta, có thể chứa thông tin về nhân cách của nhà văn, sự kiện cuộc đời anh ta, không tương ứng với sự kiện thực tế trong tiểu sử của nhà văn. Bằng cách này, ông nhấn mạnh sự phi danh tính của tác giả tác phẩm và hình ảnh của ông trong tác phẩm.

tích cực tham gia vào cuộc sống của các anh hùng,
bao gồm trong cốt truyện của tác phẩm,
bày tỏ thái độ của mình với những gì đang xảy ra và các nhân vật

Kế hoạch bài học:

Khối lý thuyết

Đặc điểm ngôn ngữ của phong cách nghệ thuật nói

Đặc điểm của phong cách nghệ thuật và các dấu hiệu của nó

Các lĩnh vực sử dụng phong cách nghệ thuật của bài phát biểu

Thể loại phong cách nghệ thuật

Vai trò của câu trong văn bản

Các chức năng cấu tạo văn bản của câu

Khối luyện tập

Làm việc với các văn bản: xác định kiểu của văn bản và làm nổi bật các đặc điểm ngôn ngữ của từng văn bản đó

Nêu những nét chính của phong cách nghệ thuật trong văn bản

Phân biệt các thể loại và thể loại của phong cách nghệ thuật

Phân tích văn bản phong cách nghệ thuật

Biên soạn các văn bản sử dụng các biểu thức tham khảo

Nhiệm vụ cho SRO

Thư mục:

1. Ngôn ngữ Nga: sách giáo khoa. phụ cấp cho học sinh. kaz. otd. un-tov (bằng cử nhân) / Ed. K.K. Akhmedyarova, Sh.K. Zharkynbekova. - Almaty: Nhà xuất bản "Ca-dắc-xtan", 2008. - 226 tr.

2. Phong cách và văn hóa lời nói: Proc. Lợi ích / E.P. Pleshchenko, N.V. Fedotova, R.G. Chechet; Ed. P.P. Áo khoác lông.–Minsk: "TetraSystems", 2001.– 544 tr.

Khối lý thuyết

Nghệ thuậtPhong cách- phong cách chức năng của lời nói, được sử dụng trong tiểu thuyết. Phong cách nghệ thuật tác động đến trí tưởng tượng và tình cảm của người đọc, truyền đạt tư tưởng, tình cảm của tác giả, vận dụng mọi vốn từ phong phú, khả năng của các phong cách khác nhau, đặc trưng bởi tính tượng hình, tính cảm xúc của lời nói.

Trong tác phẩm của mình, khi cần thiết, các nhà văn không chỉ sử dụng các từ ngữ và hình thức của ngôn ngữ văn học, mà còn sử dụng các từ ngữ phương ngữ và bản ngữ đã lỗi thời.

Các phương tiện biểu đạt nghệ thuật rất đa dạng và nhiều. Đây là những hình thức ví von: so sánh, nhân cách hóa, ngụ ngôn, ẩn dụ, ẩn dụ, giai thoại, v.v. Và các hình tượng văn phong: biểu tượng, cường điệu, châm ngôn, đảo ngữ, biểu sinh, phân cấp, song song, câu hỏi tu từ, im lặng, v.v.

Phong cách tiểu thuyết có đặc thù riêng của nó. Nó phục vụ cho lĩnh vực hoạt động tình cảm và thẩm mỹ của nhân cách. Các thuộc tính chủ yếu của phong cách nghệ thuật là: a) Tính thẩm mỹ; b) ảnh hưởng đến cảm xúc: với sự trợ giúp của hình tượng nghệ thuật, tình cảm và suy nghĩ của người đọc bị ảnh hưởng; c) giao tiếp: khả năng gợi lên một phản ứng trong tâm trí người đọc, do đó những suy nghĩ được truyền từ người này sang người khác.

Phong cách nghệ thuật
Phạm vi áp dụng	Lĩnh vực nghệ thuật, lĩnh vực viễn tưởng
Chức năng chính	Chức năng tác động cảm xúc và thẩm mỹ đối với người đọc
Substyles	văn xuôi (sử thi)	Kịch tính	Thơ (trữ tình)
	Tiểu thuyết, truyện ngắn, truyện, truyện cổ tích, tiểu luận, truyện ngắn, tiểu luận, feuilleton	Bi kịch, chính kịch, trò hề, hài kịch, bi kịch	Bài hát, bản ballad, bài thơ, elegy bài thơ, truyện ngụ ngôn, sonnet, ode
Các tính năng chính của phong cách	Tính hình tượng, tính cảm xúc, tính biểu cảm, tính thẩm định; biểu hiện của cá nhân sáng tạo của tác giả
Đặc điểm ngôn ngữ chung	Việc sử dụng các phương tiện phong cách của các phong cách khác, việc sử dụng các phương tiện tượng hình và biểu cảm đặc biệt - hình tượng và hình

Phong cách nghệ thuật của bài phát biểu không được phân biệt bởi tất cả các nhà khoa học. Một số nhà nghiên cứu, nêu bật phong cách nghệ thuật trong số các phong cách chức năng của lời nói, xem xét các đặc điểm chính của nó:

việc sử dụng nó trong các tác phẩm nghệ thuật;

hình ảnh với sự trợ giúp của một bức tranh sống động, vật thể, trạng thái, chuyển tải đến người đọc những tình cảm, tâm trạng của tác giả;

tính cụ thể, nghĩa bóng và tình cảm của câu nói;

sự có mặt của các phương tiện ngôn ngữ đặc biệt: từ có nghĩa cụ thể, có nghĩa so sánh, đối chiếu, từ dùng theo nghĩa bóng, từ chỉ cảm xúc, đánh giá, v.v.

Các nhà khoa học khác coi đó là ngôn ngữ của tiểu thuyết, và các khái niệm "phong cách nghệ thuật", "phong cách tiểu thuyết", "ngôn ngữ tiểu thuyết" được coi là đồng nghĩa.

Phong cách viễn tưởng

Phong cách nghệ thuật- phong cách chức năng của lời nói, được sử dụng trong tiểu thuyết. Ở phong cách này, nó tác động đến trí tưởng tượng và cảm xúc của người đọc, truyền tải tư tưởng và tình cảm của tác giả, sử dụng tất cả sự phong phú của vốn từ vựng, khả năng của các phong cách khác nhau, được đặc trưng bởi tính tượng hình, tính cảm xúc của lời nói.

Sách hư cấu được đặc trưng bởi sự trình bày cụ thể-tượng hình của cuộc sống, đối lập với sự phản ánh khái niệm trừu tượng, khách quan, lôgic-khái niệm của thực tế trong lời nói khoa học. Một tác phẩm nghệ thuật được đặc trưng bởi sự cảm nhận thông qua cảm giác và sự tái tạo hiện thực, trước hết, tác giả tìm cách truyền đạt kinh nghiệm cá nhân, sự hiểu biết hoặc hiểu biết của mình về một hiện tượng cụ thể. Nhưng trong một văn bản văn học, chúng ta không chỉ nhìn thấy thế giới của nhà văn, mà còn cả thế giới của người viết: sở thích, lên án, ngưỡng mộ, từ chối, và những thứ tương tự. Điều này gắn liền với tính giàu cảm xúc và tính biểu cảm, ẩn dụ, ý nghĩa đa dạng của phong cách nghệ thuật nói.

Cơ sở của phong cách nghệ thuật lời nói là ngôn ngữ văn học Nga. Từ trong kiểu hàm này thực hiện một chức năng nghĩa bóng. Các từ hình thành nền tảng của phong cách này chủ yếu bao gồm các phương tiện tượng hình của ngôn ngữ văn học Nga, cũng như các từ nhận ra ý nghĩa của chúng trong ngữ cảnh. Đây là những từ có nhiều cách sử dụng. Những từ ngữ chuyên môn cao được sử dụng ở mức độ nhỏ, chỉ nhằm tạo ra tính chân thực về nghệ thuật trong việc miêu tả một số khía cạnh của cuộc sống.

Trong phong cách nghệ thuật của lời nói, từ đa nghĩa của từ được sử dụng rộng rãi, điều này mở ra các ý nghĩa bổ sung và các sắc thái ngữ nghĩa trong đó, cũng như từ đồng nghĩa ở tất cả các cấp độ ngôn ngữ, giúp nó có thể nhấn mạnh các sắc thái ý nghĩa nhỏ nhất. Điều này được giải thích là do tác giả đã cố gắng sử dụng tất cả những gì phong phú của ngôn ngữ, để tạo ra ngôn ngữ và phong cách độc đáo của riêng mình, cho một văn bản tượng hình, biểu cảm và sáng sủa. Tác giả không chỉ sử dụng từ vựng của ngôn ngữ văn học được hệ thống hóa, mà còn sử dụng nhiều phương tiện tượng hình từ cách nói thông tục và bản ngữ.

Tính truyền cảm và sức biểu cảm của hình ảnh được đặt lên hàng đầu trong văn bản nghệ thuật. Nhiều từ ngữ trong bài phát biểu khoa học đóng vai trò như những khái niệm trừu tượng được xác định rõ ràng, trong bài phát biểu báo chí và báo chí - với tư cách là những khái niệm khái quát về mặt xã hội, trong bài phát biểu nghệ thuật mang những biểu hiện cảm tính cụ thể. Do đó, các phong cách bổ sung cho nhau về mặt chức năng. Ví dụ, tính từ chì trong bài phát biểu khoa học nhận ra ý nghĩa trực tiếp của nó (quặng chì, viên đạn chì), và trong lời nói nghệ thuật, nó tạo thành một ẩn dụ biểu cảm (mây chì, chì noz, sóng dẫn). Vì vậy, trong lời nói nghệ thuật, cụm từ đóng một vai trò quan trọng, nó tạo nên một biểu tượng hình tượng nhất định.

Lời nói nghệ thuật, đặc biệt là lời nói thơ, được đặc trưng bởi sự đảo ngược, tức là thay đổi thứ tự thông thường của các từ trong một câu để nâng cao ý nghĩa ngữ nghĩa của một từ hoặc để tạo cho toàn bộ cụm từ một màu sắc theo phong cách đặc biệt. Một ví dụ về sự đảo ngược là dòng nổi tiếng trong bài thơ của A. Akhmatova "Mọi thứ tôi thấy là đồi Pavlovsk ..." Các biến thể của trật tự từ của tác giả rất đa dạng, tuân theo một kế hoạch chung. Nhưng tất cả những sai lệch này trong văn bản đều phục vụ cho quy luật tất yếu của nghệ thuật.

6. Aristotle về sáu phẩm chất của "lời nói hay"

Thuật ngữ "hùng biện" (tiếng Hy Lạp Retorike), "nhà hùng biện" (nhà hùng biện tiếng Latinh, orare - để nói), "vitia" (lỗi thời, tiếng Slavonic cũ), "tài hùng biện" (tiếng Nga) đồng nghĩa với nhau.

Hùng biện - một môn khoa học đặc biệt về các quy luật "phát minh, sắp xếp và thể hiện ý nghĩ trong lời nói." Cách giải thích hiện đại của nó là lý thuyết về giao tiếp thuyết phục.

Aristotle đã định nghĩa hùng biện là khả năng tìm thấy niềm tin khả dĩ về bất kỳ chủ đề nhất định nào, như một nghệ thuật thuyết phục, sử dụng những điều có thể và có thể xảy ra trong những trường hợp không đủ độ chắc chắn thực sự. Kinh doanh của hùng biện không phải là thuyết phục, mà là trong từng trường hợp cụ thể để tìm cách thuyết phục.

Hô hấp được hiểu là trình độ nói trước đám đông của kỹ năng cao, là đặc điểm về chất của tài ăn nói, sử dụng từ ngữ một cách thuần thục.

Hùng biện trong từ điển tiếng Nga vĩ đại của V. Dahl được định nghĩa là tài hùng biện, khoa học và khả năng nói và viết đẹp, thuyết phục và quyến rũ.

Corax, người ở thế kỷ thứ năm trước Công nguyên. mở trường dạy hùng biện ở Syrocusa và viết cuốn sách giáo khoa đầu tiên về hùng biện, định nghĩa hùng biện như sau: hùng biện là người phục vụ cho sự thuyết phục. So sánh các khái niệm “hùng biện”, “hùng biện”, “hùng biện” ở trên, chúng tôi thấy rằng chúng thống nhất với nhau bởi ý tưởng thuyết phục.

Thẩm mỹ và khả năng thể hiện bản thân của người hùng biện trong tài hùng biện, khả năng và khả năng diễn thuyết lôi cuốn vốn có trong tài hùng biện, cũng như các quy luật khoa học về tu từ, tất cả đều phục vụ cùng một mục đích - đó là thuyết phục. Và ba khái niệm “hùng biện”, “hùng biện” và “tài hùng biện” khác nhau ở các trọng âm khác nhau nhằm nhấn mạnh nội dung của chúng.

Oratory nhấn mạnh tính thẩm mỹ, khả năng tự thể hiện của tác giả, tài hùng biện - khả năng và khả năng diễn thuyết một cách lôi cuốn, và hùng biện - bản chất khoa học của các nguyên tắc và quy luật.

Hùng biện như một môn khoa học và học thuật đã tồn tại hàng nghìn năm. Vào những thời điểm khác nhau, những nội dung khác nhau đã được đầu tư vào đó. Nó vừa được coi là một thể loại văn học đặc biệt, vừa là bậc thầy của bất kỳ loại lời nói nào (bằng miệng và bằng văn bản), vừa là một môn khoa học và nghệ thuật diễn thuyết.

Tu từ, như một nghệ thuật nói hay, cần một sự đồng hóa thẩm mỹ của thế giới, một ý niệm về cái tao nhã và vụng về, cái đẹp và cái xấu, cái đẹp và cái xấu. Nguồn gốc của thuật hùng biện là một diễn viên, một vũ công, một ca sĩ, người đã làm vui và thuyết phục mọi người bằng nghệ thuật của họ.

Đồng thời, phép tu từ dựa trên kiến thức duy lý, về sự khác biệt giữa cái thực và cái không thực, cái thực từ tưởng tượng, cái thật với cái giả. Một nhà logic học, một nhà triết học, một nhà khoa học đã tham gia vào việc tạo ra các phép hùng biện. Trong quá trình hình thành phép tu từ, cũng có một nguyên tắc thứ ba: nó thống nhất cả hai loại tri thức: thẩm mỹ và khoa học. Đạo đức là một sự khởi đầu như vậy.

Vì vậy, sự hùng biện là ba ngôi. Đó là nghệ thuật thuyết phục bằng lời nói, khoa học về nghệ thuật thuyết phục bằng lời nói, và quá trình thuyết phục dựa trên các nguyên tắc đạo đức.

Ngay cả trong thời cổ đại, hai xu hướng chính đã phát triển trong thuật hùng biện. Người đầu tiên, đến từ Aristotle, kết nối hùng biện với logic và cho rằng bài diễn thuyết thuyết phục, hiệu quả được coi là bài diễn thuyết hay. Đồng thời, hiệu quả còn phụ thuộc vào khả năng thuyết phục, khả năng lời nói giành được sự công nhận (đồng ý, đồng tình, cảm thông) của người nghe, khiến họ hành động theo một cách nhất định. Aristotle đã định nghĩa thuật hùng biện là "khả năng tìm ra những cách khả thi để thuyết phục về bất kỳ chủ đề nhất định nào."

Hướng thứ hai cũng nảy sinh ở Tiến sĩ Hy Lạp. Trong số những người sáng lập của nó có m Socrates và các nhà tiên tri khác. Các đại diện của nó có xu hướng coi bài phát biểu được trang trí lộng lẫy, tráng lệ, được xây dựng theo các quy tắc thẩm mỹ, là tốt. Khả năng thuyết phục tiếp tục là vấn đề quan trọng, nhưng không phải là tiêu chí duy nhất và không phải là tiêu chí chính để đánh giá bài phát biểu. Do đó, định hướng trong tu từ học, bắt nguồn từ Aristotle, có thể được gọi là "logic", và từ Socrates - văn học.

Học thuyết về văn hóa lời nói bắt nguồn từ Hy Lạp cổ đại trong khuôn khổ của thuật hùng biện như một học thuyết về giá trị và phẩm chất của lời nói. Trong các chuyên luận tu từ, người ta đã đưa ra các quy định về những gì nên làm và những gì nên tránh trong đó. Các tài liệu này cung cấp hướng dẫn về cách tính đúng đắn, tinh khiết, rõ ràng, chính xác, nhất quán và biểu cảm của lời nói, cũng như lời khuyên về cách đạt được điều này. Ngoài ra, ngay cả Aristotle cũng kêu gọi đừng quên người phát biểu trong bài phát biểu: "Bài phát biểu bao gồm ba yếu tố: bản thân người nói, chủ đề mà anh ta nói đến, và người mà anh ta đề cập đến và đó là mục tiêu cuối cùng. của tất cả mọi thứ. " Vì vậy, Aristotle và các nhà tu từ học khác đã thu hút sự chú ý của độc giả đến thực tế rằng những đỉnh cao của tu từ, nghệ thuật diễn thuyết chỉ có thể đạt được trên cơ sở nắm vững những kiến thức cơ bản của kỹ năng diễn thuyết.

Phong cách văn học và nghệ thuật là một phong cách nói chức năng được sử dụng trong tiểu thuyết. Phong cách này tác động đến trí tưởng tượng và cảm xúc của người đọc, truyền đạt tư tưởng và tình cảm của tác giả, sử dụng tất cả sự phong phú của vốn từ vựng, khả năng của các phong cách khác nhau, được đặc trưng bởi tính tượng hình, tính cảm xúc của lời nói.

Trong một tác phẩm nghệ thuật, con chữ không chỉ mang một số thông tin nhất định mà còn có vai trò tác động đến người đọc về mặt thẩm mỹ với sự trợ giúp của các hình tượng nghệ thuật. Hình ảnh càng sáng và càng trung thực thì ảnh hưởng đến người đọc càng mạnh. Trong tác phẩm của mình, khi cần thiết, các nhà văn không chỉ sử dụng các từ ngữ và hình thức của ngôn ngữ văn học, mà còn sử dụng các từ ngữ phương ngữ và bản ngữ đã lỗi thời. Cảm xúc của phong cách nghệ thuật khác biệt đáng kể với cảm xúc của phong cách báo chí và thông tục. Nó thực hiện một chức năng thẩm mỹ. Phong cách nghệ thuật liên quan đến việc lựa chọn sơ bộ các phương tiện ngôn ngữ; tất cả các phương tiện ngôn ngữ được sử dụng để tạo ra hình ảnh. Nét đặc sắc của phong cách nghệ thuật nói là sử dụng những hình tượng đặc biệt, mang màu sắc trần thuật, sức miêu tả hiện thực.

Các phương tiện biểu đạt nghệ thuật rất đa dạng và nhiều. Đó là các hình tượng: so sánh, nhân cách hóa, ngụ ngôn, ẩn dụ, phép ẩn dụ, giai thoại, v.v. Và các hình tượng văn phong: biểu tượng, cường điệu, châm ngôn, đảo ngữ, epiphora, chuyển màu, song song, câu hỏi tu từ, im lặng, v.v.

Trope - trong một tác phẩm nghệ thuật, các từ và ngữ được sử dụng theo nghĩa bóng nhằm nâng cao tính tượng hình của ngôn ngữ, tính biểu cảm nghệ thuật của lời nói.

Các loại đường mòn chính:

Ẩn dụ - một ẩn dụ, một từ hoặc cách diễn đạt được sử dụng theo nghĩa bóng, dựa trên sự so sánh không tên của một đối tượng với một số đối tượng khác trên cơ sở đặc điểm chung của chúng. Bất kỳ phần nào của bài phát biểu theo nghĩa bóng.

Phép ẩn dụ là một loại từ láy, một cụm từ trong đó một từ được thay thế bằng một từ khác, biểu thị một đối tượng bằng cách này hay cách khác có liên quan đến đối tượng được chỉ định bởi từ được thay thế. Từ thay thế được dùng theo nghĩa bóng. Phép ẩn dụ nên được phân biệt với phép ẩn dụ, thường gây nhầm lẫn, trong khi phép ẩn dụ dựa trên sự thay thế của từ "bởi sự tiếp giáp", và phép ẩn dụ - "bởi sự tương đồng". Synecdoche là một trường hợp đặc biệt của phép ẩn dụ.

Biểu ngữ là một định nghĩa gắn liền với một từ ảnh hưởng đến khả năng biểu đạt của nó. Nó được thể hiện chủ yếu bằng một tính từ, nhưng cũng có một trạng từ (“yêu say đắm”), một danh từ (“tiếng ồn vui vẻ”), một chữ số (“cuộc sống thứ hai”).

Biểu thức là một từ hoặc toàn bộ biểu thức, do cấu trúc và chức năng đặc biệt của nó trong văn bản, có được một số nghĩa mới hoặc nội hàm ngữ nghĩa, giúp cho từ (biểu thức) có được màu sắc, sự phong phú. Nó được sử dụng cả trong thơ (thường xuyên hơn) và trong văn xuôi.

Synecdoche là một trope, một loại phép ẩn dụ dựa trên việc chuyển nghĩa từ hiện tượng này sang hiện tượng khác trên cơ sở mối quan hệ định lượng giữa chúng.

Cường điệu là một hình thức phóng đại rõ ràng và có chủ ý, nhằm tăng cường tính biểu cảm và nhấn mạnh ý nghĩ đã nói.

Litota là một biểu hiện tượng trưng làm giảm kích thước, sức mạnh và tầm quan trọng của những gì đang được mô tả. Một litote được gọi là một hyperbole nghịch đảo. ("Pomeranian của bạn, Pomeranian đáng yêu, không hơn gì một chú lùn").

So sánh là một kiểu ví dụ trong đó một sự vật hoặc hiện tượng được so sánh với một sự vật hoặc hiện tượng khác theo một số đặc điểm chung của chúng. Mục đích của so sánh là bộc lộ ở đối tượng so sánh những tính chất mới quan trọng đối với chủ thể của câu nói. (“Một người ngu ngốc như một con lợn, nhưng tinh ranh như địa ngục”; “Nhà của tôi là pháo đài của tôi”; “Anh ta đi như một con gogol”; “Nỗ lực không phải là tra tấn”).

Trong phong cách và thi pháp, nó là một trò lố diễn tả một cách mô tả một khái niệm với sự trợ giúp của một số khái niệm.

Diễn giải là một tham chiếu gián tiếp đến một đối tượng bằng cách không đặt tên cho nó, nhưng mô tả nó.

Truyện ngụ ngôn (ngụ ngôn) là sự thể hiện có điều kiện các ý tưởng (khái niệm) trừu tượng thông qua một hình tượng nghệ thuật hoặc một cuộc đối thoại cụ thể.

1. Hệ thống phương tiện lời nói được thành lập trong lịch sử được sử dụng trong một lĩnh vực giao tiếp cụ thể của con người; một loại ngôn ngữ văn học thực hiện một chức năng cụ thể trong giao tiếp:
1) Phong cách chức năng của lời nói.
2) Phong cách phát biểu khoa học.

Phong cách chức năng của lời nói là một hệ thống phương tiện lời nói được thiết lập trong lịch sử được sử dụng trong một lĩnh vực giao tiếp cụ thể của con người; một loại ngôn ngữ văn học thực hiện một chức năng cụ thể trong giao tiếp.

2. Phong cách chức năng của lời nói của ngôn ngữ văn học, có một số đặc điểm: xem xét sơ bộ lời kể, tính chất độc thoại, lựa chọn chặt chẽ các phương tiện ngôn ngữ, thiên về lời nói bình thường:
1) Phong cách phát biểu khoa học.
2) Phong cách chức năng của lời nói.
3) Phong cách kinh doanh chính thức của bài phát biểu.
4) Phong cách phát biểu trước công chúng.

Phong cách ngôn luận khoa học là một phong cách nói chức năng của ngôn ngữ văn học, có một số đặc điểm: xem xét sơ bộ lời phát biểu, độc thoại, lựa chọn chặt chẽ các phương tiện ngôn ngữ, hướng tới lời nói bình thường hoá.

3. Nếu có thể, sự hiện diện của các liên kết ngữ nghĩa giữa các đơn vị (khối) kế tiếp của văn bản:
1) Lôgic học.
2) Trực giác.
3) Cảm quan.
4) Khấu trừ.

Logic, nếu có thể, là sự hiện diện của các liên kết ngữ nghĩa giữa các đơn vị (khối) văn bản kế tiếp nhau.

4. Chức năng phong cách nói, một phương tiện giao tiếp bằng văn bản trong lĩnh vực quan hệ kinh doanh: trong lĩnh vực quan hệ pháp luật và quản lý:
1) Phong cách phát biểu khoa học.
2) Phong cách chức năng của lời nói.
3) Phong cách kinh doanh chính thức của bài phát biểu.
4) Phong cách phát biểu trước công chúng.

Phong cách ngôn luận kinh doanh chính thức là một phong cách nói chức năng, một phương tiện giao tiếp bằng văn bản trong lĩnh vực quan hệ kinh doanh: trong lĩnh vực quan hệ pháp luật và quản lý.

5. Phong cách chức năng của lời nói, được sử dụng trong các thể loại: bài báo, tiểu luận, phóng sự, feuilleton, phỏng vấn, tập sách nhỏ, hùng biện:
1) Phong cách phát biểu khoa học.
2) Phong cách chức năng của lời nói.
3) Phong cách kinh doanh chính thức của bài phát biểu.
4) Phong cách phát biểu trước công chúng.

Phong cách nói báo chí là một phong cách nói chức năng được sử dụng trong các thể loại: bài báo, tiểu luận, phóng sự, feuilleton, phỏng vấn, tập sách nhỏ, diễn thuyết.

6. Mong muốn thông báo cho mọi người về những tin tức mới nhất càng sớm càng tốt:
1) Chức năng thông tin của phong cách báo chí.
2) Chức năng thông tin của phong cách khoa học.
3) Chức năng thông tin của phong cách kinh doanh chính thức.
4) Chức năng thông tin của phong cách chức năng của lời nói.

Chức năng thông tin của phong cách báo chí là mong muốn thông báo cho mọi người về những tin tức mới nhất càng sớm càng tốt.

7. Mong muốn ảnh hưởng đến ý kiến của mọi người:
1) Chức năng ảnh hưởng của phong cách ngôn luận báo chí.
2) Chức năng ảnh hưởng của phong cách khoa học.
3) Chức năng ảnh hưởng của phong cách kinh doanh chính thức.
4) Chức năng ảnh hưởng của phong cách chức năng của lời nói.

Chức năng ảnh hưởng của phong cách ngôn luận báo chí là mong muốn tác động đến ý kiến của mọi người.

8. Phong cách diễn đạt chức năng, phục vụ cho giao tiếp thân mật, khi tác giả chia sẻ suy nghĩ hoặc cảm xúc của mình với người khác, trao đổi thông tin về các vấn đề hàng ngày trong một khung cảnh thân mật:
1) Bài phát biểu hội thoại.
2) Diễn thuyết văn học.
3) Nghệ thuật diễn thuyết.
4) Báo cáo.

Nói hội thoại là một phong cách nói chức năng phục vụ cho giao tiếp thân mật, khi tác giả chia sẻ suy nghĩ hoặc cảm xúc của mình với người khác, trao đổi thông tin về các vấn đề hàng ngày trong không gian thân mật.

9. Phong cách chức năng của lời nói, được sử dụng trong tiểu thuyết:
1) Phong cách văn học nghệ thuật.
2) Phong cách kinh doanh chính thức.
3) Phong cách khoa học.
4) Phong cách chức năng.

Phong cách văn học - nghệ thuật là một phong cách nói chức năng được sử dụng trong tiểu thuyết.

10. Bài phát biểu kinh doanh chính thức được đặc trưng bởi:
1) tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc văn học.
2) thiếu yếu tố biểu cảm.
3) việc sử dụng các cấu trúc cú pháp thông tục.
4) việc sử dụng các từ lóng chuyên nghiệp.

Đối với các bài phát biểu kinh doanh chính thức là đặc trưng: tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc văn học, không có các yếu tố biểu đạt.

Phạm vi giao tiếp của sách được thể hiện thông qua phong cách nghệ thuật - một phong cách văn học đa tác dụng đã phát triển về mặt lịch sử, và nổi bật so với các phong cách khác thông qua các phương tiện thể hiện.

Phong cách nghệ thuật phục vụ cho tác phẩm văn học và hoạt động thẩm mỹ của con người. Mục tiêu chính là gây ảnh hưởng đến người đọc với sự trợ giúp của các hình ảnh gợi cảm. Các nhiệm vụ đạt được mục tiêu của phong cách nghệ thuật:

Sáng tạo một bức tranh sống động miêu tả tác phẩm.
Chuyển trạng thái tình cảm, gợi cảm của nhân vật đến người đọc.

Đặc điểm phong cách nghệ thuật

Phong cách nghệ thuật có mục tiêu là tác động đến cảm xúc đối với một người, nhưng nó không phải là duy nhất. Bức tranh chung về ứng dụng của phong cách này được mô tả thông qua các chức năng của nó:

Nghĩa bóng-nhận thức. Trình bày thông tin về thế giới và xã hội thông qua thành phần cảm xúc của văn bản.
Tư tưởng và thẩm mỹ. Việc duy trì hệ thống hình ảnh, qua đó nhà văn truyền tải ý tưởng tác phẩm đến người đọc, chờ đợi phản hồi về ý tưởng cốt truyện.
Giao tiếp. Sự thể hiện tầm nhìn của một đối tượng thông qua nhận thức cảm tính. Thông tin từ thế giới nghệ thuật gắn liền với thực tế.

Dấu hiệu và những nét ngôn ngữ đặc trưng của phong cách nghệ thuật

Để dễ dàng xác định phong cách văn học này, chúng ta hãy chú ý đến các đặc điểm của nó:

Âm tiết gốc. Do cách trình bày đặc biệt của văn bản, từ ngữ trở nên thú vị mà không có ý nghĩa theo ngữ cảnh, phá vỡ các sơ đồ xây dựng văn bản kinh điển.
Mức độ sắp xếp văn bản cao. Việc phân chia văn xuôi thành các chương, các phần; trong vở kịch - sự phân chia thành các cảnh, hành vi, hiện tượng. Trong các bài thơ, số liệu là kích thước của câu thơ; khổ thơ - học thuyết về sự kết hợp giữa các thể thơ, vần.
Mức độ polysemy cao. Sự hiện diện của một số ý nghĩa có liên quan lẫn nhau trong một từ.
Đối thoại. Phong cách nghệ thuật bị chi phối bởi lời nói của nhân vật, như một cách miêu tả các hiện tượng, sự việc trong tác phẩm.

Văn bản nghệ thuật chứa đựng tất cả sự phong phú của vốn từ vựng của ngôn ngữ Nga. Việc trình bày cảm xúc và hình ảnh vốn có trong phong cách này được thực hiện với sự trợ giúp của các phương tiện đặc biệt, được gọi là tropes - phương tiện ngôn ngữ để biểu đạt lời nói, lời nói theo nghĩa bóng. Ví dụ về một số con đường mòn:

So sánh là một phần của công việc, với sự trợ giúp của hình ảnh nhân vật được bổ sung.
Ẩn dụ - nghĩa của một từ theo nghĩa bóng, dựa trên sự tương tự với một sự vật hoặc hiện tượng khác.
Biểu ngữ là một định nghĩa làm cho một từ có tính biểu cảm.
Phép hoán dụ là sự kết hợp các từ trong đó một đối tượng được thay thế bằng đối tượng khác trên cơ sở tương đồng về không gian và thời gian.
Cường điệu là một sự phóng đại theo kiểu của một hiện tượng.
Litota là một cách nói ngắn gọn về một hiện tượng.

Phong cách viễn tưởng được sử dụng ở đâu

Phong cách nghệ thuật đã hấp thụ rất nhiều khía cạnh và cấu trúc của ngôn ngữ Nga: sự đa dạng, đa nghĩa của từ, cấu trúc ngữ pháp và cú pháp phức tạp. Do đó, phạm vi chung của nó là rất lớn. Nó cũng bao gồm các thể loại chính của các tác phẩm nghệ thuật.

Các thể loại của phong cách nghệ thuật được sử dụng có liên quan đến một trong các chi, thể hiện hiện thực một cách đặc biệt:

Epos. Thể hiện tình trạng bất ổn bên ngoài, suy nghĩ của tác giả (miêu tả cốt truyện).
Lời bài hát. Phản ánh những lo lắng nội tâm của tác giả (trải nghiệm của nhân vật, cảm xúc và suy nghĩ của họ).
Kịch. Sự hiện diện của tác giả trong văn bản là tối thiểu, một số lượng lớn các cuộc đối thoại giữa các nhân vật. Các buổi biểu diễn sân khấu thường được làm từ một tác phẩm như vậy. Ví dụ - Ba chị em của A.P. Chekhov.

Các thể loại này có các phân loài có thể được chia nhỏ thành các giống cụ thể hơn. Chủ yếu:

Các thể loại sử thi:

Sử thi là một thể loại tác phẩm trong đó các sự kiện lịch sử chiếm ưu thế.
Cuốn tiểu thuyết là một bản thảo lớn với một cốt truyện phức tạp. Mọi sự chú ý đều đổ dồn vào cuộc đời và số phận của các nhân vật.
Câu chuyện là một tác phẩm có dung lượng nhỏ hơn, mô tả trường hợp cuộc đời của người anh hùng.
Truyện là một bản thảo cỡ trung bình mang những nét đặc trưng của tình tiết trong tiểu thuyết và truyện ngắn.

Các thể loại trữ tình:

Ode là một bài hát trang trọng.
An cư lạc nghiệp là một bài thơ trào phúng. Ví dụ: A. S. Pushkin "Epigram on M. S. Vorontsov."
An elegy là một bài thơ trữ tình.
Sonnet là một thể thơ gồm 14 dòng, cách gieo vần có một hệ thống cấu trúc chặt chẽ. Ví dụ về thể loại này là phổ biến trong Shakespeare.

Các thể loại chính kịch:

Comedy - thể loại dựa trên cốt truyện chế giễu các tệ nạn xã hội.
Bi kịch là tác phẩm miêu tả số phận bi thảm của những anh hùng, sự đấu tranh của các nhân vật, các mối quan hệ.
Chính kịch - có cấu trúc đối thoại với cốt truyện nghiêm túc thể hiện các nhân vật và mối quan hệ kịch tính của họ với nhau hoặc với xã hội.

Cách xác định văn bản văn học?

Sẽ dễ hiểu hơn và xem xét các đặc điểm của phong cách này khi người đọc được cung cấp một văn bản nghệ thuật với một ví dụ điển hình. Hãy thực hành để xác định kiểu văn bản phía trước chúng ta, bằng cách sử dụng một ví dụ:

“Cha của Marat, Stepan Porfirievich Fateev, mồ côi từ nhỏ, xuất thân từ gia đình tướng cướp Astrakhan. Cơn lốc cách mạng đã thổi bay anh ta khỏi tiền đình đầu máy, kéo anh ta qua nhà máy Michelson ở Moscow, các khóa học súng máy ở Petrograd ... "

Những khía cạnh chính khẳng định phong cách nghệ thuật của bài diễn thuyết:

Văn bản này được xây dựng trên cơ sở chuyển giao các sự kiện từ quan điểm cảm xúc, vì vậy không nghi ngờ gì nữa, chúng ta có một văn bản văn học.
Phương tiện được sử dụng trong ví dụ: "cơn lốc cách mạng thổi bay nó, kéo nó vào" không gì khác hơn là một trò lố, hay đúng hơn, một phép ẩn dụ. Việc sử dụng kiểu chữ này vốn dĩ chỉ có trong một văn bản văn học.
Ví dụ về đoạn văn tả số phận con người, môi trường, sự kiện xã hội. Kết luận: văn bản văn học này thuộc thể loại sử thi.

Mọi văn bản đều có thể được phân tích cú pháp chi tiết theo nguyên tắc này. Nếu các chức năng hoặc đặc điểm phân biệt được mô tả ở trên hiện rõ ngay lập tức, thì chắc chắn rằng bạn đang có một văn bản văn học trước mặt.

Nếu bạn cảm thấy khó khăn khi phải tự mình xử lý một lượng lớn thông tin; bạn không thể hiểu được các phương tiện và tính năng chính của một văn bản văn học; các ví dụ về nhiệm vụ có vẻ phức tạp - hãy sử dụng một tài nguyên chẳng hạn như bản trình bày. Một bài thuyết trình làm sẵn với các ví dụ minh họa sẽ giúp bạn lấp đầy những lỗ hổng kiến thức một cách dễ hiểu. Lĩnh vực của môn học "Ngôn ngữ và văn học Nga" phục vụ các nguồn thông tin điện tử về các phong cách chức năng của lời nói. Xin lưu ý rằng bản trình bày ngắn gọn và đầy đủ thông tin, có các công cụ giải thích.

Như vậy, đã hiểu rõ định nghĩa về phong cách nghệ thuật, bạn sẽ hiểu rõ hơn về cấu trúc tác phẩm. Và nếu một nàng thơ đến thăm bạn và có mong muốn tự mình viết một tác phẩm nghệ thuật, hãy tuân theo các thành phần từ vựng của văn bản và cách trình bày đầy cảm xúc. Chúc may mắn với việc học của bạn!