Điều kiện 

Trò chơi giờ ra chơi dành cho học sinh lớp một. Trò chơi cho trẻ em ở trường Trò chơi ngoài trời cho học sinh lớp một vào giờ ra chơi

Turkina Elena Nikolaevna,

giáo viên khuyết tật

Các bạn thân mến! Bạn có muốn những giờ giải lao của mình trở nên thú vị và vui vẻ? Sau đó, chúng tôi mời bạn chơi! Có rất nhiều trò chơi ngoài trời mà bạn có thể chơi khi tan học. Tại mỗi lần nghỉ, bạn cần chơi một trong số chúng. Bạn có thể chơi cả lớp hoặc theo nhóm nhỏ.

Trò chơi sẽ giúp bạn kết bạn, thư giãn, vui vẻ và tiếp thêm sức mạnh cho bài học mới. Với tâm trạng tốt, ngay cả môn học khó nhất cũng trở nên dễ chịu và dễ hiểu hơn.

Giáo viên và những người bạn trung học của bạn sẽ giúp bạn tổ chức các trò chơi được đề xuất.

Trò chơi "Tôi có thể làm được"

Mọi người đứng thành vòng tròn, lần lượt gọi tên và chỉ ra những gì họ có thể làm được. Bạn không thể lặp lại. Ví dụ: “Tên tôi là Sasha, tôi có thể làm điều này ...” và cho thấy một cái vỗ tay, một bước nhảy hoặc một cái gì đó khác. Mọi người đứng trong một vòng tròn nên đồng thanh nói: “Tên anh ấy là Sasha, anh ấy biết cách làm điều này” và lặp lại những gì anh ấy đã thể hiện. Và vì vậy tất cả mọi người trong một vòng kết nối.

Trò chơi "Vanya, gỡ sợi chỉ"

Với sự trợ giúp của một vần đếm, người điều khiển trò chơi được chỉ định - "Vanya". Những người còn lại đứng thành vòng tròn, nắm tay nhau. Người dẫn chương trình quay đi, các bạn bắt đầu “bối rối”, không kịp mở tay, tay chân đan vào nhau. Sau đó, họ đồng thanh: "Vanya, hãy tháo sợi chỉ ra, đừng làm rách nó." Nhiệm vụ của người lãnh đạo là gỡ rối cho những người chơi quay trở lại vòng tròn, cố gắng không để họ rời tay.

Một trong những người chơi quay mặt vào tường, và những người còn lại - 10 - 15 bước sau anh ta. Người lái xe nói: “Bạn đi yên lặng hơn - bạn sẽ tiếp tục!”, Sau đó anh ta nhanh chóng quay lại và kiểm tra các cầu thủ. Trong khi người lái xe phát âm cụm từ của mình, người chơi có thể tiến về phía trước nhiều nhất có thể; nhưng khi anh ta quay lại, mọi người chắc đã đứng ngồi không yên. Nếu bất kỳ ai di chuyển dù chỉ một chút hoặc mỉm cười, người dẫn chương trình sẽ tuyên bố người đó là người thua cuộc. Người chiến thắng là người chơi đến gần người lái xe và chạm tay vào người anh ta khi anh ta quay đi.

Trò chơi "Ba, mười ba, ba mươi"

Những người tham gia trò chơi đồng ý trước: con số nào cho biết hành động nào. Người chơi được dựng thành một hàng với khoảng cách hai cánh tay mở rộng sang hai bên. Người lái xe gọi một số nhất định - những người tham gia phải nhanh chóng thực hiện hành động thích hợp.

Nếu người lái xe nói "ba" - tất cả người chơi phải giơ tay lên, với từ "mười ba" - tay trên thắt lưng, với từ "ba mươi" - tay về phía trước, v.v. (Bạn có thể thực hiện nhiều động tác khác nhau). Người lái xe có thể đặt tên các số theo thứ tự bất kỳ. Người chơi phải nhanh chóng thực hiện các nước đi phù hợp. Người chơi mắc lỗi lùi lại một bước và tiếp tục trò chơi ở đó.

Trò chơi "Rắn"

Nó thú vị hơn với số lượng lớn người tham gia. Họ chọn “đầu” và “đuôi” của con rắn, những đứa trẻ còn lại đứng giữa chúng, đặt tay lên vai người hàng xóm. Nhiệm vụ của "đầu" ở đầu cột sẽ là bắt được "đuôi" ở cuối. Những thành viên còn lại trong cột cố gắng làm theo “cái đầu” mà không rời tay khỏi vai những người hàng xóm.

Trò chơi "Biển lo"

Số lượng người tham gia trò chơi ít nhất phải từ năm đến bảy người. Người dẫn đầu đi thành vòng tròn, những người còn lại đi thành vòng tròn, nắm tay nhau, đổi hướng di chuyển và đồng thanh: “Biển lo một lần (đi theo chiều kim đồng hồ), biển lo hai (đi ngược chiều kim đồng hồ), biển lo. ba (theo chiều kim đồng hồ), hình người biển, đóng băng tại chỗ! Sau những lời này, hai tay buông lỏng và mỗi người tham gia cố gắng tạo một tư thế khác thường và hài hước, "đóng băng" trong đó. Người dẫn chương trình đi xung quanh tất cả những đứa trẻ, quan sát chúng không cử động và cố gắng chọc chúng cười. Nếu ai đó bắt đầu di chuyển hoặc cười, người đó đã ra khỏi trò chơi. Những chiến thắng dai dẳng nhất, anh ta trở thành người dẫn đầu tiếp theo.

Trò chơi "Đất, nước, lửa, không khí"

Các bạn đứng thành vòng tròn, ở giữa là nhóm trưởng. Anh ném bóng cho một trong các cầu thủ, đồng thời nói một trong bốn từ: "đất", "nước", "không khí" hoặc "lửa". Nếu người điều khiển nói: “Trái đất”, người bắt được quả bóng phải nhanh chóng kể tên bất kỳ loài vật nuôi hoặc động vật hoang dã nào; người chơi trả lời từ "nước" với tên của một con cá, từ "không khí" với tên của một loài chim. Ở từ “cháy”, mọi người nên nhanh chóng quay lại vài lần và vẫy tay. Sau đó, quả bóng được trả lại cho người lãnh đạo. Những kẻ chậm chạp và thiếu chú ý rời cuộc chơi sau sai lầm đầu tiên.

Trò chơi "Ai có đuôi dài?"

Các cầu thủ tạo thành một vòng tròn. Người dẫn chương trình mời họ giơ tay phải lên, vẫy tay rồi hạ xuống. Anh ấy nói với mọi người rằng anh ấy sẽ đặt tên cho những con vật khác nhau. Hơn nữa, nếu con vật được đặt tên có đuôi dài, các em nên giơ tay phải vẫy vẫy, còn nếu không có đuôi hoặc ngắn thì các em không cần giơ tay. Người dẫn chương trình gọi các con vật, ví dụ: ngựa (đuôi dài); con dê (đuôi ngắn); con bò (dài); cáo (dài); thỏ rừng (ngắn); cừu (ngắn); hổ (long); con mèo (dài); con gấu (ngắn gọn); con lợn (ngắn); con lừa (dài); sóc (dài). Người lãnh đạo giơ tay trong mọi trường hợp. Ai phạm lỗi sẽ bị phạt điểm. Người chiến thắng là người ghi được ít điểm phạt hơn trong trò chơi.

Trò chơi "Brook"

Một số lẻ các chàng trai đang chơi. Mọi người lần lượt đứng thành từng cặp, giơ tay cao qua đầu, tạo thành một hành lang sống. Người lái xe nhanh chóng đi qua hành lang, dắt tay một người và đứng ở cuối. Người còn lại không có cặp trở thành người dẫn đầu.

Trò chơi "Cones, acorns, nut"

Các chàng trai đứng thành ba người và nắm tay nhau tạo thành một vòng tròn. Mỗi loại trong số ba loại đều có tên: "nón", "quả hạch", "quả hạch". Người đứng đầu ở bên ngoài vòng tròn. Anh ta phát âm từ "quả hạch" (hoặc "va chạm", "quả sồi"), và tất cả những người chơi có tên này đều thay đổi vị trí, và người dẫn đầu cố gắng thế chỗ của ai đó. Nếu anh ta thành công, thì anh ta sẽ trở thành một "hạt" ("acorn", "va chạm"), và người bị bỏ lại không có chỗ đứng sẽ thay thế vị trí của người lãnh đạo.

Trò chơi điện thoại im lặng

Hai đội chơi thi đấu, trong đó họ sẽ truyền tải chính xác từ ẩn qua điện thoại. Người dẫn chương trình nghĩ đến điều đó và khẽ nói vào tai người chơi đầu tiên, đồng thời anh ta cũng thông báo vào tai người chơi tiếp theo và cứ tiếp tục như vậy cho đến người cuối cùng, người gọi to những gì anh ta nghe được.

Trò chơi "Nhanh chân về chỗ ngồi"

Các người chơi tạo thành một vòng tròn và được tính theo thứ tự số. Người lái xe trở thành trung tâm của vòng tròn. Anh ta lớn tiếng gọi hai số bất kỳ. Các số được gọi sẽ nhanh chóng thay đổi vị trí. Lợi dụng điều này, tài xế cố gắng vượt lên trước một trong số họ và thế chỗ. Người còn lại không có ghế ngồi sẽ lái xe. Các con số được ấn định cho những người tham gia ở đầu trò chơi không được thay đổi khi một hoặc người khác tạm thời trở thành người điều khiển.

Một trò chơi « Cấm di chuyển »

Các cầu thủ đứng thành một hàng. Nhóm trưởng đứng trước mặt họ 5-6 bước. Anh ta mời người chơi thực hiện tất cả các động tác phía sau anh ta, ngoại trừ những điều bị cấm, do anh ta thiết lập trước (ví dụ: bạn không được giơ tay về phía trước hoặc ngồi xổm). Sau khi giải thích, người dẫn đầu bắt đầu thực hiện các động tác khác nhau và tất cả người chơi phải lặp lại chúng. Đột nhiên, anh ta thực hiện một chuyển động bị cấm. Người lặp lại động tác này sẽ tiến lên một bước nếu không sẽ bị phạt điểm.

Con gái và con trai!

Chúc bạn học tập thật tốt, những người bạn tốt và tất nhiên là những giây phút giải lao vui vẻ!

Văn học:

1. Zaitseva O.V., Karpova E.V. Lúc rảnh rỗi (trò chơi ở trường, ở nhà, ngoài sân). - Yaroslavl, Học viện Phát triển, 1997.

2. Kozak O. N. Trò chơi và niềm vui trong các kỳ nghỉ và ngày lễ. - St.Petersburg, SOYUZ, 2000.

3. Korotkov I. M. Trò chơi ngoài trời cho trẻ em. - M., Sov. Nga, 1987.


Trò chơi trong giờ ra chơi có một giá trị giáo dục quan trọng. Sau những giờ học vất vả trên lớp, học sinh cần được nghỉ ngơi tích cực. Trò chơi ngoài trời ở trẻ em gây ra cảm xúc tích cực và kích thích hoạt động thể chất của trẻ. Việc chuyển đổi công việc này cho phép các em thư giãn và dễ dàng tiếp thu các tài liệu giáo dục trong bài học tiếp theo. Cần ít nhất 8-10 phút để tổ chức và tiến hành trò chơi. Học sinh có thể tự chơi trò chơi hoặc dưới sự hướng dẫn của giáo viên.

Thay đổi số

Các người chơi đứng thành một vòng tròn ngang vai và được tính theo thứ tự số. Người lái xe ở trung tâm. Anh ta lớn tiếng gọi bất kỳ số nào. Các số được gọi sẽ nhanh chóng đổi chỗ, và tài xế cố gắng lấy một trong các ghế trống. Người còn lại không có ghế ngồi sẽ trở thành tài xế.

Chuyền bóng

Các cầu thủ được chia thành 2 hoặc nhiều đội, cách nhau vài bước chân và lần lượt đứng thành một cột. Các đấu thủ đầu ở cùng một khoảng cách với đường dự định vẽ trên mặt sân; mỗi người trong số họ cầm một quả bóng trên tay. Theo hiệu lệnh của giáo viên, bóng được chuyền từ tay qua đầu các đấu thủ cho đến khi đến tay đấu thủ cuối cùng. Anh ta nhanh chóng chạy về phía trước, trở thành người đứng đầu cột của mình, và việc chuyển kiếm lại bắt đầu. Khi người chơi đầu tiên đứng cuối cùng và nhận bóng, anh ta chạy đến vạch định sẵn và đặt bóng xuống mặt đất phía sau nó. Người làm điều đó trước những người khác đảm bảo chiến thắng của đội mình.

Ghi chú. Bóng cũng có thể được chuyền giữa hai chân của các cầu thủ hoặc luân phiên: qua đầu của các cầu thủ lẻ và giữa các chân của các cầu thủ chẵn. Bạn cũng có thể lăn bóng giữa hai chân của các cầu thủ từ đầu cột này sang đầu cột kia.

Trò chơi chuông

Nắm tay nhau, các em xếp thành một vòng tròn, bên trong có hai người chơi. Một trong số họ bị bịt mắt, và người còn lại được phát chuông. Tập trung vào âm thanh của nó, con thứ nhất sẽ bắt được, và con thứ hai nên chạy khỏi nó, át tiếng chuông kịp thời.

Trò chơi đòi hỏi kỹ năng và sự thận trọng. Nó mang lại niềm vui lớn không chỉ cho các cầu thủ, mà còn cho khán giả.

Thực hiện đúng thỏa thuận

Người dẫn chương trình đứng trước mặt các đấu thủ và thống nhất với họ những điều sau: khi cúi chào, các em nên quay mặt đi; khi Người dang tay ra cho họ, họ sẽ bắt chéo tay trước ngực; Khi Ngài bắt tay họ, họ sẽ cúi đầu trước Ngài; khi anh ta đóng dấu vào chân của mình, họ sẽ đóng dấu lại.

Trước khi bắt đầu, hãy tiến hành “diễn tập” trong ba phút với các cầu thủ. Bất kỳ ai mắc lỗi đều bị loại khỏi cuộc chơi.

Trò chơi chú ý

Giáo viên giải thích nội quy: “Tôi sẽ đứng dậy và ngồi xuống, đồng thời ra hiệu lệnh:“ Đứng lên ”,“ Ngồi xuống ”. Bạn phải tuân theo lệnh của tôi, bất kể tôi làm gì. Đã bắt đầu!"

Đôi khi giáo viên chủ ý nói “Đứng dậy”, trong khi anh ta ngồi xuống và ngược lại.

chim sẻ

Một vòng tròn được vẽ trên sàn với kích thước sao cho tất cả người chơi có thể tự do vừa với chu vi của nó. Một trong những người chơi - "con mèo" trở thành tâm của vòng tròn. Những người chơi còn lại - "những chú chim sẻ" đang ở phía sau vòng tròn, ở ngay vạch kẻ. Theo tín hiệu của người đứng đầu, những con "chim sẻ" bắt đầu nhảy vào bên trong vòng tròn và nhảy ra khỏi nó, và "con mèo" cố gắng bắt một trong số chúng bên trong vòng tròn. Người bị bắt trở thành "mèo", và "mèo" trở thành "chim sẻ", và trò chơi tiếp tục. Người chưa bao giờ bị bắt sẽ thắng.

Lựa chọn. "Chim sẻ" nhảy bằng một chân.

Ai có đuôi dài?

Các cầu thủ tạo thành một vòng tròn. Người lãnh đạo mời họ giơ tay phải lên, vẫy tay rồi hạ xuống. Anh ấy nói với bọn trẻ rằng anh ấy sẽ đặt tên cho các con vật khác nhau. Hơn nữa, nếu con vật được đặt tên có đuôi dài, các em nên giơ tay phải vẫy vẫy, còn nếu không có đuôi hoặc ngắn thì các em không cần giơ tay. Vậy là trò chơi bắt đầu. Người đứng đầu gọi các con vật, ví dụ: ngựa (dài); con dê (ngắn gọn); đào hang (dài); cáo (dài); thỏ rừng (ngắn); cừu (ngắn); hổ (long); con mèo (dài); con gấu (ngắn gọn); con lợn (ngắn); con lừa (dài); sóc (dài), Người đứng đầu giơ tay trong mọi trường hợp. Ai phạm lỗi sẽ bị phạt điểm. Người chiến thắng là người ghi được ít điểm phạt hơn trong trò chơi.

Brook

Số lượng người chơi nên là số lẻ: mọi người được chia thành từng cặp và đứng lần lượt nối các cặp giơ tay cao theo từng cặp. Người lái xe đi vào hành lang đã hình thành, chọn một cặp từ các cầu thủ và đứng ở cuối. Người chơi được thả trở thành người dẫn đầu.

ăn được

Đối với trò chơi, bạn cần: một nhóm người chơi ngồi thành hàng, một nhóm trưởng và một quả bóng. Người dẫn chương trình lần lượt ném bóng cho từng đấu thủ và đồng thời thốt ra từ. Nếu từ "ăn được" (nghĩa là nó biểu thị một số loại thực phẩm: "kem", "xúc xích"), thì người chơi phải bắt bóng. Nếu “không ăn được” (“phân”, “cốc”) - đẩy đi. Người mắc lỗi (bắt bóng) - đổi chỗ cho người dẫn đầu.

Một phản ứng tốt là cần thiết cho trò chơi, nếu không họ cười nhạo kẻ thua cuộc: "Anh ta ăn tất của mình!".

Điện thoại bị hỏng

Thường thì hai đội chơi. Người dẫn chương trình nghĩ ra một từ và thì thầm vào tai thành viên đầu tiên của đội. Anh ta chuyển từ (cũng lặng lẽ để không ai nghe thấy) cho người chơi tiếp theo, và cứ thế - dọc theo chuỗi. Thành viên cuối cùng của đội nói to từ đó. Đội chiến thắng là đội đã “chuyển tải” chính xác lời của người lãnh đạo thông qua tất cả các người chơi. Đôi khi bạn có thể nghe thấy các phiên bản vui nhộn của từ ẩn, được truyền đạt không chính xác bởi "điện thoại bị hỏng".

Nhiều người làm phức tạp trò chơi: người dẫn chương trình không nghĩ ra một từ mà là cả một cụm từ

Trò chơi trong giờ ra chơi ở các lớp tiểu học

Pilipenko Lyudmila Nikolaevna, giáo viên trường trung học Plodovskoye, quận Bakhchisaray của Cộng hòa Crimea

Chất lượng của quá trình giáo dục-giáo dục ở trường phụ thuộc vào việc tổ chức khéo léo các hoạt động văn hoá thể chất và nâng cao sức khoẻ. Một vị trí đặc biệt được dành cho việc tổ chức các trò chơi vận động và ngoài trời trong giờ giải lao với học sinh tiểu học.

Tiến hành các khoảng dừng động góp phần tập hợp đội thiếu nhi, nhận thức tốt hơn về tài liệu giáo dục, phát triển thể chất và giáo dục phẩm chất năng động; trong quá trình giáo dục cho phép bạn giảm mệt mỏi, tăng tâm trạng cảm xúc và hiệu suất.

Trò chơi là một cách tuyệt vời để đánh lạc hướng, điều chỉnh theo một cách mới hoặc chỉ cần vui lên. Rốt cuộc, như bạn biết, với một tâm trạng tốt thì việc học luôn dễ dàng.

Tôi cung cấp cho đồng nghiệp một số trò chơi có thể được sử dụng khi tiến hành tạm dừng động ở các lớp tiểu học.

Xanh, đỏ, vàng

Trẻ đứng thành vòng tròn, cô giáo cho ba hình tròn (xanh, đỏ, vàng) ở giữa. Giáo viên đưa ra khẩu lệnh: "Dừng lại! Chuẩn bị sẵn sàng! Đi nào!", Đồng thời giơ vòng tròn tương ứng. Học sinh mắc lỗi bị loại khỏi cuộc chơi.

Thay đổi số

Chơi trẻ em đứng thành vòng tròn sánh vai và được tính theo số thứ tự. Người lái xe ở trung tâm. Anh ta lớn tiếng gọi bất kỳ số nào. Các số được gọi sẽ nhanh chóng đổi chỗ, và tài xế cố gắng lấy một trong các ghế trống. Người còn lại không có ghế ngồi sẽ trở thành tài xế.

"Đầu đốt".

Các đấu thủ lần lượt đứng thành từng cặp. Phía trước ở khoảng cách hai bước là trình điều khiển - đầu đốt. Những người chơi hát nói những từ:

Đốt, cháy sáng

Để không đi ra ngoài.

Ở phía dưới

Nhìn vào cánh đồng

Có người thổi kèn

Có, họ ăn kalachi.

Nhìn lên trời

Những ngôi sao đang cháy

Sếu kêu:

Chạy đi.

Một, hai, đừng gáy,

Và chạy như lửa!

Sau lời cuối, trẻ đứng cặp cuối chạy từ hai phía dọc theo cột. Đầu đốt cố gắng làm ố một trong số chúng. Nếu các đấu thủ đang chạy cố gắng nắm lấy tay nhau trước khi đốt cháy một trong hai người, họ sẽ đứng trước cặp đầu tiên và đốt cháy lại. Trò chơi được lặp lại. Nếu người ghi thành công trong việc phát hiện một trong hai người chạy trong một cặp, thì anh ta đứng với anh ta trước cột, và người còn lại không có cặp sẽ bị bỏng. Đầu đốt không được nhìn lại. Anh ấy bắt kịp với những người chơi đang chạy trốn

ngay sau khi họ chạy qua anh ta.

"Mèo và chuột"

Các cầu thủ đứng thành hai hàng quay mặt vào nhau, chắp tay, tạo thành một lối đi nhỏ - một lỗ. Mèo ở một hàng, chuột ở hàng kia. Cặp đầu tiên bắt đầu trò chơi: mèo bắt chuột, chuột chạy xung quanh người chơi. Vào thời khắc nguy hiểm, chuột có thể ẩn nấp trong hành lang được tạo thành bởi bàn tay siết chặt của người chơi. Ngay sau khi mèo bắt được chuột, những người chơi đã xếp hàng dài. Cặp thứ hai bắt đầu trò chơi. Trò chơi tiếp tục cho đến khi mèo bắt hết chuột.

Quy tắc của trò chơi. Con mèo không được chạy vào lỗ. Mèo và chuột không được chạy xa khỏi lỗ.

Trò chơi dân gian Nga "Zarnitsa"

Những đứa trẻ đứng thành vòng tròn, đưa tay ra sau lưng và một trong những người chơi - bình minh - đi phía sau với một dải ruy băng và nói:

Zarya-tia chớp,

thiếu nữ đỏ,

Đi bộ qua cánh đồng

Đánh rơi chìa khóa

chìa khóa vàng,

ruy băng xanh,

những chiếc vòng quấn vào nhau,

Đã đi tìm nước!

Với những lời cuối cùng, người lái xe cẩn thận đặt dải băng lên vai của một trong những

những người chơi, nhận thấy điều này, nhanh chóng lấy cuộn băng và cả hai đều chạy theo các hướng khác nhau trong một vòng tròn. Kẻ bị bỏ lại không nơi nương tựa trở thành bình minh. Trò chơi được lặp lại.

Quy tắc của trò chơi. Người chạy không được băng qua vòng tròn. Những người chơi không quay lại trong khi người lái xe chọn người để băng lên vai anh ta

cổng Vàng
Trong trò chơi Golden Gate, hai người chơi đứng đối diện nhau và nắm tay nhau và giơ tay lên. Nhận "cửa". Các em còn lại lần lượt đứng và đặt tay lên vai người đi phía trước, hoặc nắm tay đơn giản. Chuỗi kết quả sẽ đi qua cổng.
"Cổng" phát âm:
cổng Vàng
Họ không phải lúc nào cũng bỏ lỡ!
Lần đầu tiên nói lời tạm biệt
Thứ hai bị cấm
Và lần thứ ba
Chúng tôi sẽ không bỏ lỡ bạn!
Sau những lời này, “cổ áo” của họ hạ thấp tay xuống, và những đứa trẻ bị bắt cũng trở thành “cổ áo”.

Quy tắc của trò chơi

    Hai người chơi đứng đối diện nhau và nắm tay nhau giơ tay lên. Nhận "cửa".

    Các em còn lại lần lượt đứng và đặt tay lên vai người đi phía trước, hoặc nắm tay đơn giản. Chuỗi kết quả sẽ đi qua cổng.

    Những đứa trẻ bị bắt quả tang cũng trở thành “cổ vật”. Dần dần, số lượng "cửa" tăng lên, và chuỗi giảm dần.

    Trò chơi kết thúc khi tất cả trẻ em trở thành "cổng"

Hình nón, quả acorns, quả hạch

Trẻ em đứng thành ba người và nắm tay nhau tạo thành một vòng tròn. Mỗi loại trong số ba loại đều có tên: "nón", "quả hạch", "quả hạch". Người đứng đầu ở bên ngoài vòng tròn. Người dẫn chương trình nói từ "hạt" (hoặc "va chạm", "quả sồi"), và tất cả những người chơi có tên này đều thay đổi vị trí và người dẫn chương trình cố gắng thế chỗ của ai đó. Nếu anh ta thành công, thì anh ta sẽ trở thành một con quái vật ("acorn", "nón"), và người bị bỏ lại không có chỗ đứng sẽ trở thành người dẫn đầu.

Quy tắc của trò chơi

    Trẻ em đứng thành ba người và nắm tay nhau tạo thành một vòng tròn. Mỗi loại trong số ba loại đều có tên: "nón", "quả hạch", "quả hạch". Người đứng đầu ở bên ngoài vòng tròn.

    Người dẫn chương trình nói từ "hạt" (hoặc "va chạm", "quả sồi"), và tất cả những người chơi có tên này đều thay đổi vị trí và người dẫn chương trình cố gắng thế chỗ của ai đó. Nếu anh ta thành công, thì anh ta sẽ trở thành một con quái vật ("acorn", "nón"), và người bị bỏ lại không có chỗ đứng sẽ trở thành người dẫn đầu.

Vỗ tay

Vỗ tay là một trò chơi gây chú ý và phản ứng thú vị dành cho một nhóm lớn trẻ em. Trò chơi trẻ em này rất thích hợp để chơi trong giờ giải lao ở trường.

Các cầu thủ đứng thành vòng tròn. Mỗi người chơi nhận được một số thứ tự.
Tất cả người chơi bắt đầu vỗ tay nhịp nhàng với nhau: hai lần chống tay, hai lần khuỵu gối. Đồng thời, một trong những người chơi nói số của anh ta để vỗ tay, ví dụ - "năm lăm" và để vỗ tay - số của bất kỳ người chơi nào khác.
Người chơi không có thời gian để gọi đến số của mình hoặc người đã gọi đến số của một người tham gia đã bị loại sẽ rời khỏi trò chơi.
Hai người chơi cuối cùng còn lại giành chiến thắng.

Quy tắc của trò chơi

    Các cầu thủ đứng thành vòng tròn.

    Mỗi người chơi được gán một số.

    Họ cùng nhau bắt đầu vỗ tay nhịp nhàng: hai lần bằng tay, hai lần trên đầu gối.

    Bằng cách vỗ tay, người chơi gọi số của mình và bằng cách vỗ tay - số của bất kỳ người tham gia nào khác đang đứng trong vòng tròn.

    Người không có thời gian gọi đến số của mình hoặc người đã gọi đến số của một người tham gia đã bị loại sẽ rời khỏi vòng tròn và dừng trò chơi.

    Hai người chơi còn lại cuối cùng giành chiến thắng

Ba, mười ba, ba mươi

Three, Thirteen, Thirty là trò chơi phát triển tốt sự chú ý và phản ứng nhanh của trẻ.

Mô tả trò chơi
Những người tham gia trò chơi quy định trước: con số nào - nghĩa là hành động nào.
Người chơi được dựng thành một hàng với khoảng cách hai cánh tay mở rộng sang hai bên.
Nếu người điều khiển (giáo viên) nói "ba" - tất cả người chơi phải giơ tay lên, với từ "mười ba" - tay trên thắt lưng, với từ "ba mươi" - tay đưa ra phía trước, v.v. (Bạn có thể nghĩ ra nhiều động tác khác nhau)
Người chơi phải nhanh chóng thực hiện các nước đi phù hợp.

Quy tắc của trò chơi

    Những người tham gia đồng ý trước - con số nào - nghĩa là hành động

    Người chơi xếp hàng dài bằng sải tay.

    Người lái xe gọi một số nhất định - người tham gia phải nhanh chóng thực hiện hành động thích hợp

    Người lái xe có thể đặt tên các số theo thứ tự bất kỳ

    Người chơi mắc lỗi lùi lại một bước và tiếp tục trò chơi ở đó.

    Người vẫn ở vị trí bắt đầu khi kết thúc trò chơi sẽ thắng.

Ăn được - không ăn được

Đối với trò chơi, bạn cần: một nhóm người chơi ngồi thành hàng, một nhóm trưởng và một quả bóng. Người dẫn chương trình ném bóng lần lượt cho từng đấu thủ và đồng thời thốt ra từ. Nếu từ "ăn được" (nghĩa là nó biểu thị một số loại thực phẩm: "kem", "xúc xích"), thì người chơi phải bắt bóng. Nếu "không ăn được" ("phân", "cốc") - đẩy đi. Người phạm lỗi (bắt bóng) đổi chỗ cho người đứng đầu.

Trò chơi đòi hỏi phản ứng tốt và sự chú ý.

Điện thoại bị hỏng

Thường thì hai đội chơi. Người dẫn chương trình nghĩ ra một từ và thì thầm vào tai thành viên đầu tiên của đội. Anh ta chuyển lời (cũng lặng lẽ để không ai nghe thấy) cho người chơi tiếp theo, và cứ thế - dọc theo chuỗi. Thành viên cuối cùng của nhóm nói to từ đó. Đội chiến thắng là đội đã “chuyển tải” chính xác lời của người lãnh đạo thông qua tất cả các người chơi. Đôi khi bạn có thể nghe thấy các phiên bản vui nhộn của từ ẩn, được truyền đạt không chính xác bởi "điện thoại bị hỏng".

Nhiều người làm phức tạp trò chơi: người dẫn chương trình không nghĩ ra một từ mà là cả một cụm từ.

Brook

Số lượng người chơi nên là số lẻ: tất cả mọi người được chia thành từng cặp và đứng lần lượt nối các cặp giơ tay cao theo từng cặp. Người lái xe đi vào hành lang đã hình thành, chọn một cặp từ các cầu thủ và đứng ở cuối. Người chơi được thả trở thành người dẫn đầu.

mèo và chim sẻ

Một vòng tròn được đánh dấu trên sàn bằng phấn hoặc một sợi dây. Sẽ có một “con mèo” trong vòng tròn và “những con chim sẻ” ở phía sau hàng. Theo tín hiệu của giáo viên, con mèo sau bắt đầu nhảy vào vòng tròn, và nhiệm vụ của “con mèo” là nhanh chóng bắt được một con trong số chúng. Sau đó, "con chim sẻ" bị bắt tự nó trở thành một "con mèo".

sự kết hợp

Một người chơi chuyển một từ cho người khác, chẳng hạn như "biển" và người kia nói một từ trong tai anh ta có liên quan về nghĩa, ví dụ "cá", v.v. Sau đó, người cuối cùng nói to những gì đã được chuyển cho anh ta.

Tìm đối tượng ẩn

Một học sinh quay đi, các em còn lại giấu đồ vật (hình que, hình lập phương,…). Sau đó, họ nói "lộ trình" cho người sẽ tìm kiếm: đi thẳng hai bước, rẽ trái, tiến bảy bước và bạn có thể tìm kiếm.

Đồ của bạn thế nào

Các học sinh về bàn. Mọi người xem xét trang phục của mình và trả lời câu hỏi của giáo viên: "Áo của Andrey có sống tốt không?" Trẻ trả lời: "Tốt. Cô là ủi, sạch sẽ, cài hết cúc áo". Không chỉ quần áo của học sinh được thảo luận, mà còn là kiểu tóc. đôi giày. Tất cả điều này sẽ giúp bạn tìm ra cách tốt nhất để chăm sóc quần áo và giày dép của bạn để trông gọn gàng.

Chế độ hàng ngày

Học sinh được cung cấp các bức tranh cốt truyện, trong đó mô tả các khoảnh khắc chế độ của học sinh. Học sinh nhìn vào tranh, sau đó nhanh chóng xếp hàng lần lượt theo trình tự thực hiện các khoảnh khắc thường ngày.

Chúng ta ăn mặc như thế nào?

Học sinh nghĩ tên các đồ dùng như: khăn quàng, váy, găng tay, giày, tất, ... Mỗi học sinh nhỏ nhẹ gọi giáo viên xem mình đã dự định gì (các đồ dùng giống nhau không nên lặp lại). Sau đó, một trong những đứa trẻ (lúc đầu là giáo viên làm điều này), ví dụ: "Tôi đã đi xe trượt tuyết và mặc vào người ...". Cắt ngang câu chuyện, anh chỉ vào bất kỳ học sinh nào gọi được từ dự định. Học sinh phải nói xem các em có ăn mặc đúng trong trường hợp này hay không.

Dừng lại!

Học sinh đứng thành vòng tròn, giáo viên đứng giữa. Trò chơi diễn ra với hình thức chạy tiếp sức: các bé gọi tên các từ và đồng thời chuyền đũa phép theo vòng tròn. Về chủ đề mà các từ sẽ nói về chủ đề gì, họ đồng ý trước: "Chúng ta sẽ nói về điều gì?" - "Về mùa đông." Giáo viên gợi ý chọn các từ về thời tiết trước và đưa một cây đũa phép cho một trong các bạn; trẻ gọi từ đầu tiên (băng giá) và chuyền gậy cho người tham gia tiếp theo trong trò chơi, v.v. Như vậy, trẻ em nhặt được nhiều từ (gió, lạnh, tuyết, v.v.).

Nếu người chơi lặp lại một từ đã được đặt tên hoặc không thể tìm thấy từ thích hợp trong một thời gian dài, giáo viên nói: "Dừng lại! Đũa phép, dừng lại!" - và học sinh này rời khỏi vòng tròn

Cần - không cần

Người dẫn chương trình nói: "Tôi muốn trồng một khu vườn. Bạn có cần bắp cải không?" Trẻ trả lời: "Cần." Liệt kê cây rau, người thuyết trình gọi cây ăn quả. Đứa trẻ nào mắc lỗi sẽ phải trả giá trị. Sau khi "trồng" khu vườn, các em tiếp tục trò chơi - các em bắt đầu "trồng" khu vườn. Nhóm trưởng, liệt kê các loại trái cây, sử dụng tên của các loại rau. Người chiến thắng là người chưa từng mắc sai lầm.

Đó là ai?

Các học sinh lần lượt lấy thẻ từ người lãnh đạo, nhưng theo cách này để trẻ em không nhìn thấy những gì được rút ra ở đó. Người rút thẻ ra bắt chước giọng nói và chuyển động của con vật được mô tả trên đó, những người còn lại đoán xem đó là con vật gì.

ngã tư

Đối với trò chơi, bạn cần một "ngã tư" (vẽ bằng phấn). Tại nơi đường giao nhau nên có các vạch "đường giao nhau", "đảo an toàn", "vạch dừng". Người đi đầu trong vai trò đèn giao thông đứng giữa ngã tư. Học sinh được chia thành hai nhóm: người đi bộ và xe cộ. Theo tín hiệu của "đèn giao thông" người đi bộ băng qua đường. Giao thông vận tải đang chuyển động. Nhóm trưởng giám sát việc tuân thủ luật lệ giao thông. Người vi phạm bị loại khỏi trò chơi. Ai không vi phạm luật lệ giao thông thì thắng cuộc.

người đi bộ nhanh nhẹn

Người đi bộ lần lượt băng qua ngã tư. Nhảy - nghĩa là ném bóng vào mắt xanh của đèn giao thông. Đánh màu đỏ - người đi bộ không có quyền băng qua đường, bị loại khỏi trò chơi. Đánh màu vàng - lại được quyền ném bóng.

Mọi số lượng người chơi đều có thể tham gia trò chơi. Người lãnh đạo được chọn đầu tiên. Anh ta quay mặt vào tường hoặc chỉ quay lưng về phía những người chơi còn lại, những người ở phía sau anh ta 10-15 bước. Người lái xe phát âm câu “Các bạn đi yên lặng hơn - các bạn sẽ tiếp tục” và nhanh chóng quay lại, cẩn thận nhìn các cầu thủ. Người chơi chỉ có thể di chuyển trong khi người lái xe đang nói cụm từ. Khi anh ấy quay lại, mọi người phải hoàn toàn đứng yên. Nếu một người chơi di chuyển dù chỉ một chút hoặc thậm chí chỉ mỉm cười, anh ta sẽ bị loại khỏi trò chơi. Người chiến thắng là người có thể đến gần người lái xe và chạm tay vào người anh ta khi anh ta quay đi.

Cần câu.

    Những người tham gia đứng thành vòng tròn. Đầu dây ở giữa xoắn sợi dây, ở cuối là một quả bóng nhồi bông nhỏ.

    Bóng phải trôi qua dưới chân các cầu thủ. Ai chạm vào dây là tạm thời ra khỏi cuộc chơi. Những người không bao giờ đánh dây thắng.

    Những người không bao giờ đánh dây thắng.

Bánh xe thứ ba.

    Trẻ em theo cặp, nắm tay nhau, đi thành vòng tròn. Hai kẻ cầm đầu: một kẻ bỏ chạy, kẻ kia đuổi kịp.

    Người chơi đang chạy trốn sẽ được cứu khỏi sự truy đuổi nếu anh ta cầm tay một trong cặp.

    Sau đó, người ở lại trở nên thừa - bỏ chạy. Khi kẻ đuổi bắt chạm vào kẻ trốn tránh, chúng sẽ chuyển đổi vai trò.

    Trẻ đứng sau vạch tròn. Ở trung tâm của vòng tròn là người lãnh đạo. Một trong những cầu thủ có bóng.

    Những người bên ngoài vòng tròn ném bóng vào người lãnh đạo, cố gắng đánh người đó, hoặc chuyền bóng cho một người bạn để thực hiện quả ném.

    Người dẫn đầu chạy xung quanh để né bóng. Cầu thủ không đánh người cầm bóng vào vị trí của anh ta.

Chim sẻ nhảy.

    Một hình tròn có đường kính 4 m được vẽ trên sàn nhà hoặc mặt đất. "Con mèo" dẫn đầu trở nên ở giữa vòng tròn, những người còn lại tham gia trò chơi là "chim sẻ". Họ ở bên ngoài vòng tròn.

    Theo một tín hiệu, những con "chim sẻ" bắt đầu nhảy vào vòng tròn và nhảy ra khỏi nó.

    "Mèo" bắt.

    "Con chim sẻ" bắt được nằm ở trung tâm.

    Khi tất cả "chim sẻ" đi qua, một "con mèo" mới được chọn.

    "Con mèo" đó chiến thắng, sẽ có thể bắt tất cả các "chim sẻ" nhanh hơn những người khác.

Hai băng giá

    Ở phía đối diện của địa điểm, ở khoảng cách 10-20 mét, các dòng "nhà" và "trường học" được đánh dấu. Hai "sương giá" được chọn. Những kẻ còn lại đều nằm sau vạch "nhà", ở giữa có hai "băng giá".

    "Frost" dùng để chỉ những người:

- "Chúng ta là hai huynh đệ, hai sương còn dám."

Một người nói: "Tôi bị sương giá - mũi đỏ", người kia nói - "Tôi bị sương giá - mũi xanh". Họ cùng nhau nói: "Ai sẽ dám đặt con đường cho bạn?" Tất cả các chàng trai đều trả lời: "Chúng tôi không sợ các mối đe dọa, và chúng tôi không sợ băng giá!"

    Sau những lời này, các chàng trai chạy từ "nhà" đến "trường". "Frosts" bắt chúng và "đóng băng". Số còn lại dừng lại và đứng bất động. "Frost" dùng để chỉ những người có cùng một từ, và họ, chạy trở lại "ngôi nhà", chạm vào những đứa trẻ, "làm tan băng" chúng. "Frosts" đang cố gắng "đóng băng" những người tham gia còn lại. Sau hai dấu gạch ngang, một cặp "sương giá" mới được chỉ định từ những con không bị bắt, và những con bị bắt được thả.

    Lặp đi lặp lại 3-4 lần. Cặp nào bắt được nhiều chàng trai nhất sẽ thắng.

Giúp một người bạn trò chơi

Trò chơi này nhằm mục đích phát triển sự tương trợ và hỗ trợ lẫn nhau. Hai người chơi được chọn, một trong số đó là người điều khiển, phải bắt kịp và "bash" người kia. Các em còn lại đứng thành vòng tròn, cách nhau khoảng một bước. Người trốn tránh và người lái xe chạy dọc theo vòng tròn, và người thứ hai cố gắng đuổi kịp người thứ hai. Nhưng người chạy, nếu cảm thấy mình bị vượt qua, có thể nhờ bất kỳ người chơi nào trong vòng giúp đỡ, gọi tên anh ta. Sau đó người chơi được nêu tên rời khỏi vị trí của mình và chạy theo một vòng tròn, và người chơi đầu tiên bỏ chạy sẽ thế chỗ. Tuy nhiên, người bắt kịp có thể lấy ghế trống, khi đó “thủ lĩnh” trở thành học sinh không có thời gian vào chỗ.

con cú
Người lái xe được chọn - "cú". Những người chơi đang ở trên sân chơi và “con cú” ở trong tổ (nơi được phân bổ cho việc này). Khi có tín hiệu “Ngày sắp đến”, trẻ em bắt chước đường bay của bướm, chuồn chuồn, chim, bọ và “quay ”Vào các động vật khác, vui đùa, cố gắng thể hiện chính xác nhất chúng đại diện cho ai.

Theo lệnh “Đêm sắp đến”, tất cả người chơi được yêu cầu “đóng băng” ở vị trí mà cô đã tìm thấy họ. "Cú" đi "săn", di chuyển dẫn đến tổ. Khi có tín hiệu “Ngày sắp đến” - “cú” vào tổ, người chơi lại “sống dậy”. "Cú" thay đổi sau 2-3 ván đấu.

……………………………………………………………………………..

Xin kính chúc quý khách hàng dồi dào sức khỏe, may mắn và thành công.

Trò chơi ngoài trời cần thiết cho sự phát triển toàn diện về thể chất và tình cảm của học sinh. Trò chơi giờ ra chơi dành cho các lớp tiểu học sẽ giúp trẻ thư giãn sau giờ học mệt nhọc, phát triển cơ thể và có tính kỷ luật cao hơn.

Trò chơi và giải trí vào giờ ra chơi ở trường tiểu học: ví dụ về trò chơi ngoài trời

Các trò chơi trong giờ ra chơi ở trường tiểu học có tác dụng tích cực đến quá trình sinh lý trong cơ thể đang phát triển, đồng thời cải thiện hoạt động của tất cả các cơ quan nội tạng. Hoạt động giúp trẻ tăng cường khả năng miễn dịch, cơ thể khỏe mạnh hơn và có thể chống lại các bệnh cảm cúm, dị ứng theo mùa tốt hơn. Vận động cho phép đứa trẻ lớn lên mạnh mẽ, tự tin vào khả năng của mình, người khéo léo.

Trò chơi ngoài trời trong giờ ra chơi đối với các lớp tiểu học là một loại hình giáo dục thể chất, chỉ ở một hình thức hấp dẫn và dễ hiểu đối với các em. Thay vì nghiêng người khiến trẻ nhanh mệt và không muốn làm, có thể cho trẻ “hái nấm” hoặc “bắt chuột”. Như vậy trẻ sẽ cúi gập người mà không bị mỏi, phát triển cơ bắp, hình thành kỹ năng vận động.

Ngoài việc thuận lợi cho sự phát triển thể chất, các trò chơi ngoài trời ảnh hưởng đến trạng thái tình cảm của học sinh. Các nhà tâm lý học nói rằng một trò chơi vận động giúp thoát khỏi căng thẳng, cảm giác lo lắng, ngược lại, các trò chơi đồng đội trên thiết bị di động cho phép đứa trẻ được giải phóng, học cách tìm hiểu điều gì đó mới mà không sợ hãi, rèn luyện.

Theo quan điểm sư phạm, các trò chơi ngoài trời vào giờ giải lao như một hình thức thư giãn tuyệt vời cho trẻ. Những đứa trẻ hiếu động nhất thường thể hiện khả năng học tập tốt. Nhưng đồng thời, các trò chơi hoạt động nên được điều khiển bởi giáo viên chủ nhiệm lớp. Rốt cuộc, trò chơi bao gồm các quy tắc nhất định, học theo chúng, học sinh học cách kỷ luật bản thân, tuân theo một số quy tắc được chấp nhận chung, điều này rất quan trọng đối với trẻ ở độ tuổi tiểu học. Kỷ luật trong tương lai giúp học sinh tìm được ngôn ngữ chung với người khác, chuẩn bị cho cuộc sống trưởng thành trong một xã hội văn minh.

Ngoài ra, đừng quên rằng trò chơi có thể đòi hỏi sự chủ động từ trẻ, trẻ luôn mong muốn tìm hiểu mọi thứ mới để cập nhật kiến ​​thức của mình. Trong khi chơi một cách không phô trương, trẻ em học được nhiều khái niệm tốt nhất, và sự kết hợp giữa lý thuyết với thực hành đảm bảo kết quả tốt nhất. Học một cái gì đó mới, học sinh có những ý tưởng của riêng mình, mà anh ta cố gắng mang lại cho cuộc sống. Một số trẻ em này trở thành một nhà lãnh đạo, một người nào đó là người khởi xướng hoặc một người đứng đầu sáng giá của nhóm.

Các trò chơi trong giờ ra chơi ở trường tiểu học có thể được tổ chức ở hành lang hoặc trong lớp học nếu trời mưa hoặc ngoài trời mát mẻ. Nhưng điều hữu ích nhất là cùng lũ trẻ ra ngoài không khí trong lành và chạy nhảy đủ kiểu ở đó, chơi trò chơi ngoài trời mà chúng yêu thích.

Các ví dụ về trò chơi được trình bày trong bài viết này đã rất phổ biến với trẻ em trong nhiều năm, vì vậy chúng có thể được đưa vào thực tế một cách an toàn.

Trò chơi "Hàng xóm"

Con cái thành đôi rộng thành từng cặp, chỉ còn lại một con không có cặp, lúc này sẽ đi tìm con hàng xóm. Để một sinh viên khác ở bên cạnh mình, một người tham gia không có bạn cùng nhóm chỉ cần gọi tên của mình, và người kia, khi nghe thấy, nhanh chóng chạy đến chỗ anh ta. Nhưng không phải mọi thứ đều đơn giản như vậy, bởi vì hàng xóm của người tham gia được gọi có thể có thời gian để giam giữ đối tác của anh ta.

"Brook"

Một trò chơi tuyệt vời khác gắn kết trẻ em lại với nhau, giúp chúng thoát khỏi sự nhút nhát. Trẻ em trong cặp nắm tay nhau và đứng lần lượt như trong một cột. Không buông tay, các em học sinh nâng chúng lên, dòng chảy như suối. Trong trò chơi, những người tham gia cuối cùng chạy qua luồng và đứng phía trước, theo sau họ, v.v. Kết quả là, những người đứng đầu tiên ở cuối và những người cuối cùng đi về phía trước. Bằng cách này, các cặp đôi có thể thay đổi nhiều lần, ít nhất là cho đến khi tan vỡ.

"Mèo và chuột"

Học sinh tiểu học rất thích trò chơi "Mèo và chuột". Trẻ đứng thành vòng tròn và nắm tay nhau. Bên trong hình tròn là Chuột, bên ngoài hình tròn là Mèo. Nhiệm vụ của Mèo là bắt Chuột, các bé còn lại giơ tay hạ thấp để Chuột có thời gian chạy, Mèo không bắt lâu hơn.

"Khăn tay"

Trẻ ngồi thành vòng tròn, một bạn - Nước cầm chiếc khăn trên tay, trẻ không ngồi xuống mà đi dọc theo bên ngoài vòng tròn, suy nghĩ xem ai sẽ đặt. Mỗi người trong số những người tham gia nên chú ý, bởi vì có thể anh ta đã nhận được chiếc khăn tay. Thấy anh ở gần, đứa trẻ vùng dậy chạy theo Nước, phải có thời gian mới ngồi vào chỗ của mình.

Trò chơi "15"

Một trò chơi cho trẻ em lớp 3-4, mà bạn cần một quả bóng. Trẻ em trở thành một vòng tròn và bắt đầu ném bóng cho nhau theo chiều kim đồng hồ. Người tham gia đầu tiên nói “một”, sau đó số đếm được giữ im lặng. Ngay sau khi số đếm đến 15, quả bóng phải được ném vào tâm của vòng tròn. Nếu người tham gia quên làm điều này, thì chính họ sẽ ngồi trong một vòng tròn. Lần tiếp theo khi điểm số đạt 15, anh ta có thể bị loại ra khỏi vòng tròn và quay trở lại trò chơi.

"Hot Pie"

Một trò chơi bóng khác. Trẻ đứng thành vòng tròn và rất nhanh ném bóng cho nhau. Nếu do lỗi của người khác mà bóng rơi, người đó sẽ bị loại khỏi cuộc chơi. Trò chơi tiếp tục cho đến khi chỉ có một người chiến thắng.

Fanta

Mỗi đứa trẻ tìm một cái gói riêng cho mình (nó có thể là một mảnh giấy hoặc bất kỳ vật liệu tự nhiên nào). Tất cả các wrapper được trộn và trao cho người dẫn chương trình, người không biết wrapper thuộc về ai. Người dẫn chương trình nhìn vào bóng ma và đưa ra một nhiệm vụ (đọc một bài thơ, nhảy, nhảy, v.v.). Sau đó, mỗi người tham gia thực hiện những gì được chỉ định cho bóng ma của mình. Người hoàn thành tốt nhất nhiệm vụ sẽ trở thành người lãnh đạo.

Trò chơi trí tuệ "Dừng lại"

Tất cả những người tham gia ngồi trên một chiếc ghế dài, một người đứng đối diện trong một vòng tròn được chỉ định đặc biệt. Người tham gia này là Trưởng nhóm, anh ta hỏi những người còn lại một câu hỏi, câu trả lời phải là một từ nhất định. Ví dụ: Sống trong rừng, yêu các loại hạt, 5 chữ cái (con sóc). Khi Người đứng đầu nghe câu trả lời đúng, anh ta bỏ chạy và người tham gia đoán đúng vào vị trí của mình và hét lên "Dừng lại". Trò chơi không kết thúc ở đó. Bây giờ, người đoán cần phải tiếp cận với Nhà lãnh đạo. Để làm được điều này, anh ta phải đoán xem anh ta sẽ cần bao nhiêu bước cho việc này. Nếu con số được tính đúng, người tham gia đưa ra câu trả lời đúng có thể đặt câu hỏi của mình, và người lãnh đạo cũ ngồi trên băng ghế và giải quyết nó với mọi người.

85. "Đầu đốt"

Tập huấn. Trẻ em lần lượt trở thành cặp, nắm tay nhau. Ở phía trước, ở khoảng cách 3-4 m, nơi của người lái xe.

Xiên, xiên, Đừng đi chân đất, Nhưng hãy đi xô, Quấn chặt chân mình. Nếu bạn bị đánh lừa, Bầy sói sẽ không tìm thấy thỏ rừng, Con gấu sẽ không tìm thấy bạn. Đi ra, bạn đốt cháy, bạn đốt cháy!

Ngay sau khi các anh chàng kết thúc phần ngâm thơ, cặp đôi đầu tiên tách tay nhau ra và chạy về phía trước để nối lại quá vạch mà người lái xe không thể bắt được nữa. Anh ta phải bắt một trong số những kẻ đó hoặc anh ta sẽ phải lái xe một lần nữa. Người lái xe trở thành phía sau tất cả mọi người trong một cặp với một người anh ta bắt được. Người còn lại của cặp này trở thành người dẫn đầu.

Trò chơi được chiến thắng bởi những người chưa bao giờ bị bắt.

Luật chơi: 1. Trò chơi bắt đầu khi có hiệu lệnh của nhóm trưởng. 2. Bạn chỉ có thể bắt đầu chạy khi kết thúc phần đọc lại.

86. "Ở gấu trong rừng"

Tập huấn. Tất cả người chơi được đặt tự do ở một bên của sân. Một đường được vẽ ở phía đối diện - bìa rừng. Phía sau đường dây, cách nó hai, ba bước chân, có một “hang ổ của gấu”.

Tôi lấy nấm và quả mọng từ một con gấu trong rừng, Và con gấu ngồi, gầm gừ với tôi.

Khi lũ trẻ nói từ cuối cùng - “gầm gừ”, “gấu” nhảy ra khỏi hang với tiếng gầm gừ và cố gắng bắt ai đó. Bắt hắn đưa đến hang ổ.

Trò chơi kết thúc khi ba hoặc bốn chàng trai vẫn chưa bị đánh bại và họ trở thành người chiến thắng.

Luật chơi: 1. Trò chơi bắt đầu khi có hiệu lệnh của nhóm trưởng. 2. Người lái xe chỉ có thể chạy ra khỏi "hang ổ" khi từ cuối cùng của bài ngâm thơ được nói ra.

Tập huấn. Các bạn đứng thành vòng tròn, ở giữa là nhóm trưởng bị bịt mắt.

Chúng tôi đã chơi một chút, Và bây giờ chúng tôi đã vào một vòng tròn. Bạn đoán câu đố, Ai đã gọi bạn - tìm hiểu!

Người lãnh đạo lặng lẽ chỉ vào một trong những người chơi, người này thốt lên: "Hãy tìm hiểu xem tôi là ai!" Người lái xe phải nói tên của mình. Nếu anh ta đoán đúng, người được công nhận sẽ trở thành tài xế, nếu anh ta sai, trò chơi được lặp lại.

Người chiến thắng là người chưa bao giờ lái xe.

Quy tắc của trò chơi: Lựa chọn 1. 1. Các từ chỉ được phát âm bởi người mà người lãnh đạo chỉ vào. 2. Khi các anh chàng bắt đầu phân biệt được giọng nói của đồng đội, bạn có thể cho phép họ thay đổi âm sắc giọng nói của mình.


Phương án 2. Những người chơi đi sang phải (hoặc trái) trong một vòng tròn và nói bằng giọng hát: "Chúng ta đã tạo ra toàn bộ vòng tròn, hãy quay lại cùng một lúc!" - rẽ hoàn toàn và tiếp tục di chuyển theo cùng một hướng, sau đó họ tiếp tục: “Và làm thế nào để chúng ta nói:“ Skok, hop, hop ”
(ba từ này chỉ được nói bởi một người chơi được chỉ định trước) - đoán xem giọng của ai?


Các điều kiện và quy tắc chiến thắng giống như trong phương án 1.

88. "Đèn giao thông"

Tập huấn. Các hình tròn (đường kính 10 cm) màu đỏ, xanh lá cây và vàng được chuẩn bị trước, được gắn vào que.

Trong khi di chuyển trong một cột, lần lượt bỏ qua vị trí, các bài tập thay đổi: màu đỏ - mọi người đứng, màu vàng - di chuyển về phía trước trong tư thế ngồi xổm, màu xanh lá cây - di chuyển về phía trước bằng ngón chân. Điểm hình phạt được trao cho mỗi sai lầm.

Người có ít điểm phạt nhất sẽ thắng.

Luật chơi: 1. Trò chơi bắt đầu khi có hiệu lệnh của nhóm trưởng. 2. Điểm phạt được trao cho mỗi vi phạm.

89. Băng chuyền

Tập huấn. Các cầu thủ trở thành một vòng tròn. Một sợi dây nằm trên mặt đất, tạo thành một vòng (hai đầu sợi dây buộc lại).

Vừa đủ, vừa đủ, vừa đủ

Những chiếc đu quay quay tròn, rồi quay xung quanh, Và sau đó quay vòng vòng, Tất cả chạy, chạy, chạy.

Lúc đầu trẻ di chuyển chậm, sau từ “chạy” thì chạy. Theo lệnh “Rẽ” của người lãnh đạo, họ nhanh chóng cầm sợi dây bằng tay kia và chạy theo hướng ngược lại:

Im lặng, im lặng, đừng vội vàng, dừng băng chuyền. Một và hai, một và hai, Thế là trò chơi kết thúc!

Chuyển động của "băng chuyền" dần chậm lại và dừng lại với những từ cuối cùng. Những người chơi đặt dây xuống đất và rải rác xung quanh địa điểm. Theo tín hiệu, họ vội vàng quay lại "băng chuyền", tức là nắm lấy sợi dây bằng tay của bạn và trò chơi tiếp tục. Bạn chỉ có thể giữ các vị trí trên băng chuyền cho đến khi có tiếng chuông thứ ba (vỗ tay). Người đến sau "băng chuyền" không đi xe và bị loại khỏi trò chơi.