Bất đẳng thức lôgarit là đơn giản nhất. Công việc của Manov "bất đẳng thức logarit trong kỳ thi". Điều gì là cần thiết để giải các bất phương trình logarit
Mục tiêu bài học:
Didactic:
- Cấp độ 1 - dạy cách giải các bất phương trình logarit đơn giản nhất, sử dụng định nghĩa của logarit, các tính chất của logarit;
- Cấp độ 2 - giải bất phương trình logarit, tự chọn phương pháp giải;
- Cấp độ 3 - có thể áp dụng kiến thức và kỹ năng trong các tình huống phi tiêu chuẩn.
Đang phát triển: phát triển trí nhớ, sự chú ý, tư duy logic, kỹ năng so sánh, có thể khái quát và rút ra kết luận
Giáo dục: trau dồi tính chính xác, tinh thần trách nhiệm đối với nhiệm vụ đã thực hiện, tương trợ lẫn nhau.
Phương pháp giảng dạy: bằng lời nói , thị giác , thực dụng , tìm kiếm một phần , tự trị , điều khiển.
Các hình thức tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh: trán , cá nhân , làm việc theo cặp.
Trang thiết bị: một tập hợp các nhiệm vụ kiểm tra, một ghi chú tham khảo, các tờ giấy trắng cho các giải pháp.
Loại bài học: học tài liệu mới.
Trong các lớp học
1. Thời điểm tổ chức. Chủ đề và mục tiêu của bài học được công bố, sơ đồ của bài học: mỗi học sinh được phát một phiếu đánh giá mà học sinh điền vào trong giờ học; cho mỗi cặp học sinh - tài liệu in với nhiệm vụ, bạn cần phải hoàn thành nhiệm vụ theo cặp; tờ giấy trắng cho các quyết định; tài liệu tham khảo: định nghĩa lôgarit; đồ thị của một hàm số lôgarit, các tính chất của nó; các tính chất của logarit; thuật toán giải bất phương trình logarit.
Tất cả các quyết định sau khi tự đánh giá đều được trình lên giáo viên.
Bảng điểm của học sinh
2. Thực tế hóa kiến thức.
Giáo viên hướng dẫn. Ghi nhớ định nghĩa của lôgarit, đồ thị của hàm số lôgarit và các tính chất của nó. Để làm điều này, hãy đọc văn bản trên các trang 88–90, 98–101 của sách giáo khoa “Đại số và đầu phân tích 10–11” do Sh.A Alimov, Yu.M Kolyagin và những người khác biên tập.
Học sinh được phát các tờ giấy trên đó viết: định nghĩa của lôgarit; hiển thị đồ thị của một hàm số lôgarit, các tính chất của nó; các tính chất của logarit; thuật toán giải bất phương trình logarit, một ví dụ về giải bất phương trình logarit rút gọn thành bình phương.
3. Học tài liệu mới.
Lời giải của bất phương trình logarit dựa trên tính đơn điệu của hàm số logarit.
Thuật toán giải bất phương trình logarit:
A) Tìm miền xác định của bất phương trình (biểu thức hàm số phụ lớn hơn 0).
B) Trình bày (nếu có thể) phần bên trái và bên phải của bất đẳng thức dưới dạng logarit cùng cơ số.
C) Xác định hàm số logarit đang tăng hay giảm: nếu t> 1 thì tăng; nếu 0
D) Chuyển đến một bất đẳng thức đơn giản hơn (biểu thức phụ), coi rằng dấu của bất đẳng thức sẽ được bảo toàn nếu hàm số đang tăng và sẽ thay đổi nếu nó đang giảm.
Yếu tố học tập # 1.
Mục đích: sửa lời giải các bất phương trình logarit đơn giản nhất
Hình thức tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh: làm việc cá nhân.
Nhiệm vụ làm việc độc lập trong 10 phút. Đối với mỗi bất đẳng thức, có một số câu trả lời, bạn cần chọn đúng và kiểm tra bằng phím.
TỪ KHÓA: 13321, điểm tối đa - 6 p.
Yếu tố học tập # 2.
Mục đích: sửa lỗi giải bất phương trình logarit bằng cách áp dụng các tính chất của logarit.
Giáo viên hướng dẫn. Nhắc lại các tính chất cơ bản của logarit. Để làm được điều này, hãy đọc nội dung sách giáo khoa trên tr.92, 103–104.
Nhiệm vụ làm việc độc lập trong 10 phút.
KEY: 2113, số điểm tối đa là 8 b.
Yếu tố học tập # 3.
Mục đích: nghiên cứu phương pháp giải bất phương trình logarit bằng phương pháp rút gọn về bình phương.
Hướng dẫn của giáo viên: phương pháp rút gọn bất phương trình thành bình phương là bạn cần biến bất phương trình về dạng sao cho một hàm số lôgarit nào đó được ký hiệu bằng một biến mới, đồng thời thu được bất phương trình bình phương đối với biến này.
Hãy sử dụng phương pháp khoảng thời gian.
Bạn đã vượt qua cấp độ đồng hóa đầu tiên của vật liệu. Bây giờ bạn sẽ phải độc lập lựa chọn một phương pháp giải phương trình logarit, sử dụng tất cả kiến thức và khả năng của bạn.
Học phần tử số 4.
Mục đích: củng cố cách giải bất phương trình logarit bằng cách tự lựa chọn cách giải hợp lí.
Nhiệm vụ làm việc độc lập trong 10 phút
Phần tử học số 5.
Giáo viên hướng dẫn. Làm tốt! Bạn đã nắm vững giải pháp của các phương trình ở mức độ phức tạp thứ hai. Mục đích của công việc tiếp theo của bạn là áp dụng kiến thức và kỹ năng của bạn trong các tình huống phức tạp hơn và không theo tiêu chuẩn.
Nhiệm vụ cho giải pháp độc lập:
Giáo viên hướng dẫn. Thật tuyệt nếu bạn đã hoàn thành tất cả công việc. Làm tốt!
Điểm cho toàn bộ bài học phụ thuộc vào số điểm cho tất cả các yếu tố giáo dục:
- nếu N ≥ 20, thì bạn đạt điểm “5”,
- cho 16 ≤ N ≤ 19 - điểm "4",
- cho 8 ≤ N ≤ 15 - điểm “3”,
- tại N< 8 выполнить работу над ошибками к следующему уроку (решения можно взять у учителя).
Dự tính cáo giao cho thầy.
5. Bài tập về nhà: nếu bạn đạt không quá 15 điểm b - làm bài tập về những sai sót (có thể lấy lời giải của giáo viên), nếu bạn đạt trên 15 điểm b - làm một bài tập sáng tạo về chủ đề “Bất đẳng thức lôgarit”.
Khi nghiên cứu hàm số lôgarit, chúng tôi chủ yếu xem xét các bất phương trình có dạng
log a x< b и log а х ≥ b. Рассмотрим решение более сложных логарифмических неравенств. Обычным способом решения таких неравенств является переход от данного неравенства к более простому неравенству или системе неравенств, которая имеет то же самое множество решений.
Giải bất phương trình lg (x + 1) ≤ 2 (1).
Quyết định.
1) Vế phải của bất đẳng thức đang xét có ý nghĩa với mọi giá trị của x và vế trái - đối với x + 1> 0, tức là cho x> -1.
2) Khoảng x \ u003e -1 được gọi là miền xác định của bất đẳng thức (1). Hàm số logarit với cơ số 10 đang tăng, do đó, với điều kiện x + 1> 0, bất phương trình (1) được thỏa mãn nếu x + 1 ≤ 100 (vì 2 = lg 100). Như vậy, bất đẳng thức (1) và hệ bất phương trình
(x> -1, (2)
(x + 1 ≤ 100,
Nói cách khác, tập nghiệm của bất phương trình (1) và hệ bất phương trình (2) là như nhau.
3) Giải hệ (2), ta tìm được -1< х ≤ 99.
Trả lời. -một< х ≤ 99.
Giải bất phương trình log 2 (x - 3) + log 2 (x - 2) ≤ 1 (3).
Quyết định.
1) Miền của hàm số logarit đã xét là tập các giá trị dương của đối số, do đó vế trái của bất đẳng thức có nghĩa với x - 3> 0 và x - 2> 0.
Do đó, miền của bất đẳng thức này là khoảng x> 3.
2) Theo các tính chất của logarit, bất phương trình (3) với х> 3 tương đương với bất phương trình log 2 (х - 3) (х - 2) ≤ log 2 (4).
3) Hàm số logarit cơ số 2 đang tăng. Do đó, với х> 3, bất phương trình (4) thỏa mãn nếu (х - 3) (х - 2) ≤ 2.
4) Như vậy, bất phương trình ban đầu (3) tương đương với hệ bất phương trình
((x - 3) (x - 2) ≤ 2,
(x> 3.
Giải bất phương trình bậc nhất của hệ này, ta được x 2 - 5x + 4 ≤ 0, khi đó 1 ≤ x ≤ 4. Kết hợp đoạn này với khoảng x> 3, ta được 3< х ≤ 4.
Trả lời. 3< х ≤ 4.
Giải bất phương trình log 1/2 (x 2 + 2x - 8) ≥ -4. (5)
Quyết định.
1) Miền xác định của bất phương trình được tìm từ điều kiện x 2 + 2x - 8> 0.
2) Bất đẳng thức (5) có thể được viết thành:
log 1/2 (x 2 + 2x - 8) ≥ log 1/2 16.
3) Vì hàm số logarit với cơ số ½ đang giảm nên với mọi x từ toàn bộ miền của bất phương trình, ta nhận được:
x 2 + 2x - 8 ≤ 16.
Do đó, đẳng thức ban đầu (5) tương đương với hệ thống các bất đẳng thức
(x 2 + 2x - 8> 0, hoặc (x 2 + 2x - 8> 0,
(x 2 + 2x - 8 ≤ 16, (x 2 + 2x - 24 ≤ 0.
Giải bất phương trình bậc hai, ta được x< -4, х >2. Giải bất phương trình bậc hai, ta được -6 ≤ x ≤ 4. Do đó, cả hai bất phương trình của hệ được nghiệm đồng thời tại -6 ≤ x< -4 и при 2 < х ≤ 4.
Trả lời. -6 ≤ x< -4; 2 < х ≤ 4.
trang web, với việc sao chép toàn bộ hoặc một phần tài liệu, cần có liên kết đến nguồn.
Bất đẳng thức lôgarit
Trong các bài học trước, chúng ta đã làm quen với phương trình logarit và bây giờ chúng ta đã biết chúng là gì và cách giải chúng. Và bài học hôm nay sẽ dành để nghiên cứu về bất đẳng thức logarit. Những bất đẳng thức này là gì và sự khác biệt giữa việc giải một phương trình logarit và bất phương trình là gì?
Bất đẳng thức lôgarit là bất đẳng thức có một biến dưới dấu của lôgarit hoặc tại cơ số của nó.
Hoặc, người ta cũng có thể nói rằng bất đẳng thức logarit là bất đẳng thức trong đó giá trị chưa biết của nó, như trong phương trình logarit, sẽ nằm dưới dấu của logarit.
Các bất đẳng thức logarit đơn giản nhất có dạng như sau:
trong đó f (x) và g (x) là một số biểu thức phụ thuộc vào x.
Hãy xem xét điều này bằng cách sử dụng ví dụ sau: f (x) = 1 + 2x + x2, g (x) = 3x − 1.
Giải bất phương trình logarit
Trước khi giải bất phương trình logarit, cần lưu ý khi giải chúng tương tự như bất phương trình mũ, cụ thể là:
Đầu tiên, khi chuyển từ logarit sang biểu thức dưới dấu của logarit, chúng ta cũng cần so sánh cơ số của logarit với một;
Thứ hai, khi giải một bất phương trình logarit bằng cách sử dụng một sự thay đổi của biến, chúng ta cần giải những bất phương trình liên quan đến sự thay đổi đó cho đến khi chúng ta nhận được bất phương trình đơn giản nhất.
Nhưng chính chúng tôi đã xem xét những khoảnh khắc tương tự của việc giải các bất phương trình logarit. Bây giờ chúng ta hãy xem xét một sự khác biệt khá đáng kể. Tôi và bạn đều biết rằng hàm logarit có miền xác định giới hạn, vì vậy khi chuyển từ logarit sang biểu thức dưới dấu của logarit, bạn cần tính đến phạm vi giá trị chấp nhận được (ODV).
Đó là, cần lưu ý rằng khi giải một phương trình logarit, trước tiên chúng ta có thể tìm nghiệm nguyên của phương trình, sau đó kiểm tra nghiệm này. Nhưng việc giải bất phương trình logarit sẽ không hoạt động theo cách này, vì chuyển từ logarit sang biểu thức dưới dấu của logarit, cần phải viết ra ODZ của bất phương trình.
Ngoài ra, cần nhớ rằng lý thuyết về bất đẳng thức bao gồm các số thực, là số dương và số âm, cũng như số 0.
Ví dụ, khi số "a" là số dương, thì ký hiệu sau phải được sử dụng: a> 0. Trong trường hợp này, cả tổng và tích của những số này cũng sẽ là số dương.
Nguyên tắc cơ bản của việc giải một bất đẳng thức là thay thế nó bằng một bất đẳng thức đơn giản hơn, nhưng điều chính là nó tương đương với bất đẳng thức đã cho. Hơn nữa, chúng tôi cũng thu được một bất đẳng thức và một lần nữa thay thế nó bằng một bất đẳng thức có dạng đơn giản hơn, v.v.
Giải bất phương trình với một biến số, bạn cần tìm tất cả các nghiệm của nó. Nếu hai bất phương trình có cùng biến x thì các bất phương trình đó tương đương với điều kiện là nghiệm của chúng giống nhau.
Khi thực hiện các nhiệm vụ giải bất phương trình logarit, cần nhớ rằng khi a> 1 thì hàm số logarit tăng và khi 0< a < 1, то такая функция имеет свойство убывать. Эти свойства вам будут необходимы при решении логарифмических неравенств, поэтому вы их должны хорошо знать и помнить.
Các cách giải bất phương trình logarit
Bây giờ chúng ta hãy xem xét một số phương pháp áp dụng khi giải bất phương trình logarit. Để hiểu rõ hơn và đồng hóa, chúng tôi sẽ cố gắng hiểu chúng bằng cách sử dụng các ví dụ cụ thể.
Chúng ta biết rằng bất phương trình logarit đơn giản nhất có dạng sau:
Trong bất đẳng thức này, V - là một trong những dấu hiệu bất đẳng thức như sau:<,>, ≤ hoặc ≥.
Khi cơ số của logarit này lớn hơn một (a> 1), thực hiện chuyển đổi từ logarit sang biểu thức dưới dấu của logarit, thì trong phiên bản này, dấu bất đẳng thức được giữ nguyên và bất đẳng thức sẽ giống như sau:
tương đương với hệ thống sau: