Ngữ pháp tiếng Đức cho người mới bắt đầu với bài tập. Nhiệm vụ giải trí cho tiếng Đức

Cẩm nang tiếng Đức kèm bài tập luyện cho lớp 2-4

Novoselova Irina Vladimirovna

Sách tham khảo ngữ pháp tiếng Đức kèm bài tập luyện cho lớp 2-4 theo giáo trình I.L.Bim.

ngọn nến làng

2016

Từ trình biên dịch

Sách tham khảo này dành cho học sinh lớp 2-4 theo tài liệu giảng dạy của I.L.Bim. Các quy tắc quan trọng nhất của ngữ pháp tiếng Đức được trình bày dưới dạng ngắn gọn. Cho mỗi chủ đề ngữ pháp bài tập đã được chọn lọc. Các chủ đề được đưa ra theo thứ tự chúng được dạy trong mỗi lớp.

Các bài tập có thể được thực hiện bằng miệng và bằng văn bản theo quyết định của giáo viên.

Cuốn sổ tay này được gửi đến các giáo viên dạy tiếng Đức để sử dụng trong các bài học trong suốt năm học.

lớp 2

Động từ – copula sein.

Ý nghĩa và cách sử dụng của động từ sein (được).

Động từ sein dùng trong câu:

1. Giống như một động từ - một copula trong một vị ngữ ghép danh nghĩa.

Ví dụ:

Đó là Schüler. Anh là một sinh viên.

Trong tiếng Nga, động từ dây chằng “to be” bị lược bỏ ở thì hiện tại. Trong tiếng Đức, copula là bắt buộc.

Lưu ý: sau động từ có từ nối lưới danh từ nằm trong trường hợp chỉ định.

1. Động từ sein Nó cũng được sử dụng trong một câu theo nghĩa riêng của nó, theo nghĩa “to be”.

Ví dụ: Ich bin im Zimmer. Tôi (được) ở trong phòng.[ 7; 111 ]

Cách chia động từ

№1 . Điền vào chỗ trống.

Số 2. Nhập bin hoặc ist. [4;7]

1. Tôi _______ Hans.
2. Das ______ Peter.
3. Das ______ Anna.
4. ______ er Maxi?
5. ______ tôi có sao không?

№3 . Đặt câu từ các từ.

1. Bin, das, ich.
2. Đó là, ein Junge, das.
3. Das, wer, phải không?
4. Herr Müller, tôi, bin.
5. Vâng, thưa cô Hans.

№4. Sao chép các câu bằng cách điền vào chỗ trống với các danh từ cho ở bên phải.[ 7;49 ]

… là ruột. … điều đó thật tệ. ...sind Schüler. … là Schüler. …sind groß.

Mascha và Mischa chết Schule Phao-lô chết tốt hơn der Garten

Đại từ sở hữu (cá nhân).

Đại từ sở hữu được sử dụng như một định nghĩa của danh từ và phù hợp với nó về giới tính, số lượng và cách viết.

Nếu đại từ sở hữu đứng trước danh từ thì mạo từ sẽ bị bỏ qua.[ 7;147 ]

	Ông.	J.r.	Thứ Tư.	xin vui lòng
	tôi	meine	tôi	meine
	dein	định nghĩa	dein	định nghĩa
	lưới	lưới vây	lưới	lưới vây
		tôi		tôi
	cởi bỏ	không chắc chắn	cởi bỏ	không chắc chắn
	EUER	eur	EUER	eur
		tôi		tôi

№1. Điền vào chỗ trống đại từ sở hữu. Hãy nhớ rằng mỗi đại từ nhân xưng đều có một đại từ sở hữu tương ứng.

Mẫu: Ich habe einen Bleistift. Mein Bleistift ist ruột.

Bạn đã có được Buch. …Buch ist neu.

Wir haben Hefte. … Hefte sind schön.

Sie hat ein Kuli. … Kuli ist blau.

№2. Điền vào chỗ trống các từ mein(e), dein(e), sein(e), ihr(e), unser(e), ihr(e).

1. ... Schwester ist klein. b) ... Bleistifte sind neu. c) … Klassenzimmer ở ​​Ordnung. d) ... Schulbank ist braun. e) … Geschenke sind schön.

Sự chia động từ.

Nếu gốc động từ kết thúc bằng d, t, chn , sau đó ở ngôi thứ 2 và ngôi thứ 3 số ít và ở ngôi thứ 2 số nhiềuđộng từ có một kết thúc - est, - et, - et (ba d en, antwor ten en, arbei ten en, re chn en u.a) [7.32]

Tôi đang nói về bản thân mình, thêm “e” vào gốc,

Tôi đang nói về bạn, tôi đặt “s”, “t” vào gốc

Tôi muốn nói về anh ấy, về cô ấy,

“t” tôi sẽ vặn vào gốc.

Người Nga sẽ đến trợ giúp chúng ta,

Anh ấy cũng cư xử ở đây;

Cô ấy hát - sie singt

Anh ấy nhảy - er lò xo.

Tôi muốn kể cho bạn nghe về chúng tôi, về họ,

Tôi để lại chữ “er” trong từ.

Tôi muốn liên lạc với bạn bè của tôi,

Đây là lúc chữ “t” lại có ích.[ 8;3 ]

№1.

… lernt ruột.

… lernen zusammen.

… mạch nha sieben Plakate.

... ruột mạch nha.

… sagt: “Eins, zwei, drei.”

№2. Đọc các câu và thay chỗ trống bằng đuôi động từ đúng:

Ich zähl- die Hefte.

Wir zähl-gern.

Du mal-gut.

Ich mal- die Karte.

Tôi arbeit-im Garten.

Sie (cô ấy) nói chuyện- siêu.

Động từ mạnh.

Hầu hết các động từ mạnh đều có nguyên âm gốc e (geben, sehen, lesen) thay đổi nó khi chia ở thì hiện tại số ít ngôi thứ 2 và thứ 3 thành tôi hoặc trên tức là.

Động từ mạnh có nguyên âm gốc a hoặc au được chấp nhận khi chia ở thì hiện tại ở ngôi thứ 2 và ngôi thứ 3 số ít (fragen, laufen).[ 7;69 ]

№3. Vẽ một đường đến kết thúc mong muốn.

1. Peter nói...gern.
2. Uta und Dieter spiel… nicht gern.
3. Ích mal... ruột.
4. Wir quay… ruột.

№4. Viết các động từ sau ở ngôi thứ 1 và ngôi thứ 3 số ít.

a)helfen, b)lesen, c)laufen, d)fahren, e) sprechen.

№5. Những gì còn thiếu trong hàng? Hãy gạch bỏ nó.

Jan nói lời nói dối nhất

Ich sprichst erzähle nam schreibt

Bạn đang nói về điều đó

Sandra hört singe mạch nha nằm

Động từ phương thức.

Können (có thể, có thể), wollen (muốn)

Động từ khiếm khuyết thay đổi nguyên âm gốc ở cả ba ngôi số ít và không có đuôi cá nhân ở ngôi thứ nhất và thứ ba số ít.

Tôi sẽ rút ruột chống lại.

Kannst du gut deutsch sprechen ?

Động từ khiếm khuyết trong câu tường thuật đứng ở vị trí thứ hai, và trong câu nghi vấn, nó đứng ở vị trí đầu tiên; động từ ngữ nghĩa ở dạng không xác định đứng ở vị trí cuối cùng.[ 3;191 ]

Số 1. Đặt câu về Tom.

ở den Park gehen.

Rad Fahren

Zirkus nói chuyện.

Số 2. Chọn câu trả lời đúng.

Tôi _____________

№1. Viết các đại từ ở người và số thích hợp thay vì dấu chấm:

1. ...esse Brot.
2. …là Brot und Butter.
3. …essen đắm chìm trong der Schule.
4. … tinh chất mầm Schokolade.
5. Esst... auch gern Schwarzbrot?

Cách chia động từ haben.

Ý nghĩa động từ haben - có.

Tôi habe ein Buch. - Tôi có một cuốn sách.

Ghi chú. Sau động từ haben danh từ ở trong trường hợp buộc tội và thường được sử dụng với mạo từ không xác định.[ 7;115 ]

Cách chia động từ haben

№1. Điền vào chỗ trống người và số thích hợp. Dịch các câu.

Tôi...einen Freund. Er geht trong die Schule. Ơ... eine Schwester. Seine Schwester...Farben. Mein Freund và ich... Chúc mừng.

“.. ihr Farben?” fragt das Mädchen. "Nein, wir... Bleistifte", sagen wir.

№2 . Viết câu sử dụng một từ hoặc cụm từ trong mỗi cột:

Der Vater(er) chết lẩm bẩm Das Kind (es)

habe vội vàng

einen Freund eine Schwester einen Bruder ein Buch nặng

Động từ phương thức wollen, mögen, müssen.

Wollen (muốn)

Mögen (ước muốn, yêu thương)

Müssen (phải, phải do nhu cầu nội bộ)

№1. Viết các câu sử dụng động từ khiếm khuyết một cách chính xác.

Ich ☺(müssen) in die Schule gehen. Der Junge ☺(können) ở den Klub gehen. Du ☺(wollen) nach Hause kommen. Wir ☺(mögen) in die Bibliothek laufen. Das Mädchen ☺(müssen) ở den Park fahren.

№2. Đặt câu với những từ sau.

1. wollen/ auf dem Hof/ Lisa/ Fahrrad fahren
2. wollen/ spielen/ Anna/ mit ihrer Puppe
3. du/ mir/ können/ helfen?
4. nach der Schule/ die Jungen/ Fussball trò chơi

Thì quá khứ.

Bằng tiếng Đức trong hội thoại và trong tin nhắn ngắnĐể diễn đạt thì quá khứ, dạng quá khứ phức Perfect được sử dụng.

Perfect được hình thành bằng cách sử dụng trợ động từ haben và động từ chính trong Patizip II.

Đá quý Ich habe.

Số đông động từ tiếng Đức tạo PII bằng cách sử dụng tiền tố ge - và hậu tố – t: lernen – gelernt.

Không giống như động từ yếu, động từ mạnh tạo thành PII bằng cách sử dụng tiền tố ge- và hậu tố -(en): lesen – gelesen.

Wir haben geturnt, gesungen, gelacht,

das hat uns alle recht hungrig gemacht.

Hầu hết các động từ mạnh đều thay đổi nguyên âm gốc khi hình thành PII:

schr ei ben – geschr tức là ben

spr e chen – gespr o chen [ 2; 218]

№1.

tôi biết rồi bạn phải làm thế mũ sie Wir Haben thói quen của tôi sie haben Sie haben
gge-	Xoay- Mal- Spiel- Lạch- Lern- Bade- Arbeite- Hab-

№2. Xác định câu nào hành động diễn ra ở thì hiện tại và ở câu nào - ở thì quá khứ.

a) Mạch nha Kater Murr và Bild.

b)Die Lehrerin hat eine Geschichte erzählt.

c) Tôi thích Kino.

d) Điều đó thật tuyệt vời.

e) Im Sommer haben wir gebadet.

№3. Đặt câu từ những từ này bằng cách sử dụng động từ trong Perfekt.

a)das Kind/ ein Bild/ malen

b)gestern / viel / ihr / tanzen

c)im Fluss/ baden/ im Sommer/ du

d)machen/ du/ was/ gestern?

e)sagen/ was/ der Vater?

Khối 4

Präteritum.

Trong tiếng Đức, khi mô tả các sự việc xảy ra trong quá khứ, người ta sử dụng thì quá khứ đơn.

Động từ yếu được hình thành từ các động từ cơ bản sử dụng hậu tố - e(te) , đối với động từ mạnh - thay đổi nguyên âm gốc: schr ei ben – schr tức là b.

Tiền tố có thể tách được được phân tách aufmachen – machte auf.

Động từ yếu có đuôi giống như trong Präsens, ngoại trừ ngôi thứ 1 và ngôi thứ 3 số ít, không có đuôi riêng.[ 2; 222 ]

№1. Masha đã vẽ những gì cô ấy đã làm vào thứ Hai. Viết câu bằng tiếng Präteritum sử dụng các từ gợi ý.

A B C D)

(singen, am Computer spielen, Turnen, lernen)

№2. Điền những từ còn thiếu và viết ra các đoạn hội thoại.

Tập hợp:

• Papa arbeitete heute lange.
• Bạn có chắc chắn về điều đó không?
• Không, tôi sẽ không nói chuyện nữa.

1. -Có phải cô đã đến không?

• Ein Bild. Anne ma__ ôi. Bạn nghĩ sao?
• Tôi tự nhiên thấy thế.

1. – Peter tu___ morgen nicht.

• Bạn nghĩ sao? Bạn__ bạn có khỏe không?
• Vâng, tự nhiên bạn___ ich morgen.

Giới từ yêu cầu trường hợp tặng cách hoặc buộc tội.

Giới từ yêu cầu trường hợp tặng cách hoặc buộc tội. Giới từ trong tiếng Đức yêu cầu bản thân họ, giống như giới từ trong tiếng Nga, một trường hợp nhất định.

Sau giới từ in, an, auf u.a. chi phí bằng Akkusativ ( buộc tội), nếu bạn có thể đặt câu hỏi Wohin? (ở đâu?), hoặc bằng Dativ (trong trường hợp tặng cách), nếu bạn có thể đặt câu hỏi Wo? (Ở đâu?).[ 7;100 ]

№1. Viết câu bằng cách lấy một từ hoặc cụm từ ở mỗi cột.

địa ngục liên lạc

dem Bruder der Mutter dem Mädchen

ở Schule trong lớp chết Nhà Nach

№2 .Đặt câu hỏi cho danh từ được đánh dấu.

Er đã nói ở dem Haus.

Tôi muốn có das Plakat và cây đũa phép.

Bài tập biên soạn góp phần giúp học sinh nắm vững chữ cái bảng chữ cái tiếng đức, hình thành kỹ năng đọc tiếng Đức phù hợp với yêu cầu kiến ​​thức, năng lực, kỹ năng ở tiểu học, cũng như sự phát triển khả năng chú ý và trí nhớ, tư duy liên tưởng, phỏng đoán ngữ nghĩa của trẻ.

Các bài tập bao gồm các nhiệm vụ xác định các chữ cái từ một số chữ cái khác, đọc từ và câu.

Nhờ các bài tập đơn giản, trực quan, dễ tiếp cận và hình dạng thú vị, học sinh sẽ dễ dàng ghi nhớ các chữ cái, tổ hợp chữ cái và bắt đầu đọc các từ, câu. Các bài tập giúp phụ huynh có con đi học quan tâm đến việc con mình học tốt tiếng Đức.

Xem nội dung tài liệu
“Bài tập rèn luyện cho học sinh nắm vững các chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Đức.”

1. Tìm và khoanh tròn tổ hợp chữ cái học. w.

Deine Schuhe sind schwarz. Der Fischer câu cá Fische. Meine Schwester kann schlecht schwimmen.

2. Khoanh tròn các tổ hợp chữ cái màu đỏ Sp, và sự kết hợp chữ cái màu xanh St, đọc.

Spiel Stadt Stuhl Stern Straße Spiegel Stiefel Sport

3. Hund Hahn ohne gehen ihn Hand Sahne Lohn nehmen ihnen Herr ahnen Sohn Mehl ihm

4. Tìm và khoanh tròn tổ hợp chữ cái I E. Đọc nó bằng những từ như một lá thư tiếng Nga Và.

Nie Knie Miene Kopie Nina Kino piepen

5. Tìm và khoanh tròn tổ hợp chữ cái ôi. Đọc nó bằng những từ như Ah.

Ei ein mein kein eine meine dein einem meinem

6. Tìm và khoanh tròn tổ hợp chữ cái tsch. Đọc nó bằng những từ như một lá thư tiếng Nga h.

Tiếng Đức tschüss Tiếng Đức

7. Tìm và khoanh tròn tổ hợp chữ cái chs. Đọc nó bằng những từ như ks.

Sechs wachsen Fuchs Dachs

8. Tìm và khoanh tròn tổ hợp chữ cái ck. Đọc nó bằng những từ như ĐẾN.

Ecke schicken Rock packen wecken decken

9. Tìm và gạch chân tổ hợp chữ cái au. Đọc nó bằng những từ như ồ.

Bäume Mäuse Häuser Räume Läufer läuft träumen

Die Baume sind bunt. Die Mäuse fressen Käse gern.

10. Tìm và gạch chân tổ hợp chữ cái EU. Đọc nó bằng những từ như Ối.

neun heute heulen Eure Leute Freund Eule Heu

Im Wald heult eine Eule. Heu ist trockenes Gras.

Tôi yêu bạn vì tôi chết Wette.

11. Tìm và gạch chân tổ hợp chữ cái tz. Đọc nó bằng những từ như c.

Katze Satz Witz Spatz Matratze sitzen putzen kratzen Mutze

12. Tìm và gạch chân các chữ cái Qq. Đọc nó kết hợp với chữ cái và, giống như tiếng Nga vuông.

Quelle Qualle Quark Qual bequem quellen quaken quieken

Die Schweine im lặng. Chết đông lạnh guaken.

13. Đọc thư Ối thích tiếng Nga Và.

Bé Pohy Teddy Tony

Tim đã nói chuyện với Teddy. Tôi nhắc lại về Pony.

14. Đọc thư Ối, Làm sao bạn.

Typ Dynamo Olympic Thể dục dụng cụ Ypsilon

Die Olympiade ist ein schönes Fest.

15. Đọc các từ.

Ja giờ Ju lý Ju ni Jađen tối Ja bò tót Ấn Độ Jo tiếng ùng ục Ja chảo Ju nge à tôi tzt tôi mệnh lệnh bạn ng tôi der

3. Tạo từ từ các chữ cái đầu tiên trong tên các bức tranh.

Câu trả lời:

4. Xây cầu thang theo chủ đề “Gia đình”. Những từ tiếng Nga sau đây sẽ giúp ích cho bạn: ông, ông, bà, bà, con trai, cha, dì, chú, cha mẹ, anh trai, gia đình, con gái, họ hàng, anh chị em.

5. Với mỗi từ hãy chọn một từ có nghĩa trái ngược nhau.

ruột - …

chào - …

gợi ý - ...

liên kết - …

oben - ...

lachen - ...

groI - ...

vorn-…

giàu có-

không có gì - …

thuốc chống trầm cảm - …

dot-…

rechts - …

gehen-…

Stephen - …

mảnh - ...

Geben - ...

weinen - …

SAI - …

sitzen - …

schlecht - …

6. Giải các câu đố.

R

H

T

ồ

L

E

TÔI

L

M

N

K

P

R

K

Z

R

7. Xây cầu thang từ từ tiếng Đức về chủ đề “Phòng”.

Những từ tiếng Nga sau đây sẽ giúp bạn: cửa, đồng hồ, giường, ghế sofa, bức tranh, góc, bàn, ghế, phòng, cửa sổ, tủ quần áo, gương, TV, tủ lạnh, phòng ngủ, tủ sách.

8. Giải ô chữ.

9. Kể tên mọi người theo thứ tự:

Die erste Schülerin, der erste Schüler, die zweite Schülerin, der zweite Schüler, die dritte Schülerin, …

10. Một từ là quá nhiều. Hãy cho tôi biết thứ tự nào (ví dụ: das đầu tiên hèm ).

Februar, Freundin, tháng 9, Juli, März;

Kugelschreiber, Wald, Garten, Baum, Blume;

Onkel, Tante, Eltern, Geschwister, Schrank;

Spielen, gehen, elf, springen, kommen;

Cây đũa phép, Fenster, Tür, Fensterbrett, Hund.

11. Giải ô chữ.

1. Monat.

2. Jahreszeit.

3. Vater và lẩm bẩm.

4. Sieben Tage.

từ khóa: Stadt ở Ukraine.

12. Thêm một chữ cái để tạo thành một từ mới. Vật mẫu:

(H) và.

(..)rot, Gas(..), (..)all, (..)art, (..)alt, kran(..), war(..), (..)art, Zu( ..), Ar(..)t, (..)und, (..)bus, Oste(..)n, (..)und, Scha(..)f, vor(..), ( ..)ort, (..)immer, a(..)m, Freu(..)de, Sie(..).

(Brot, Gast, Halle, hart, kalt, krank, Warm, zart, Zug, Arzt, Mund, Obus, Ostern, rund, scharf, vorn, Wort, Zimmer, arm, Freunde, Sieg)

Tài liệu ngữ pháp trong bộ sưu tập được lựa chọn trên cơ sở nguyên tắc cấu trúc hệ thống, có tính đến mức độ phổ biến của một hiện tượng ngữ pháp cụ thể trong tiếng Đức. Các bài tập được đề xuất được phân biệt theo mức độ khó và có thể được sử dụng bởi các sinh viên ở các cấp độ đào tạo khác nhau.
Cuốn sách hướng dẫn này dành cho học sinh của các trường trung học, phòng tập thể dục, trường lyceum và các trường học chuyên sâu về tiếng Đức.

Ví dụ.
Formen Sic die Sätze um.
Der Vater hat dem Sohn das Geld versprochen.
Mũ Der Vater, es ihm versprochen.
1. Meine Freundin hat den Eltern diees Teeservice geschenkt.
2. Die Polizei hat dem Busfahrer den Führerschein entzogen.
3. Der Motorradfahrer hat der Dame die Tasche geraubt.
4. Das Warenhaus hat dem Kunden den Kühlschrank gesandt.
5. Sie hat der Tante das Geburtstagsgeschenk geschickt.
6. Gisela hat dem Nachbarn das Fahrrad gern geliehen.
7. Der Bürgermeister hat dem Brautpaar die Urkunden gegeben.

Stellen Sie die Fragen ohne Fragewörter.
1. Die Großmutter hat den Enkeln ein Märchen erzählt.
2. Die Lehrerin erklärt den Schülern eine neue Regel.
3. Er kann deinem Bruder seinen Fotoapparat leihen.
4. Die Mutter hat ihrem Sohn neue Schuhe gekauft.
5. Der Vater brachte dem Sohn einen Tannenbaum.
6. Wir haben im Fernsehen den Eiskunstlauf gesehen.
7. Die Schüler schreiben den Text ab.
8. Der Onkel sẽ tạo ra Einkäufe machen.
9. Ich werde an der deutschen Sprache arbeiten.
10. Sie gehen in die Bibliothek oder sie bleiben zu Hause.

Nội dung
Lời nói đầu
Die Location der Wörter im Satz
Das động từ
2.1. Das Präsens
2.2. Thật hoàn hảo
2.3. Das Präteritum
2.4. Das Plusquamperfekt
2.5. Das Tương lai 1
2.6. Die trennbaren và untrennbaren Präfixe
2.7. Die phản xạ
2.8. Die Modal động từ
2.9. Das động từ lassen
2.10. mệnh lệnh bắt buộc
2.11. Das bị động
Der nguyên bản
Die Partizipien
Der Konjunktiv
Der Artikel
Das thực chất
7.1. Das chi
7.2. số đếm
7.3. Sự suy giảm chết
7.4. Die Wortbildung
Das Pronomen
8.1. Đại từ cá nhân của Das
8.2. Đại từ sở hữu Das
8.3. Đại từ biểu diễn Das
8.4. Das unbestimmte Pronomen
8,5. Das Pronomen Es
Tính từ Das
9.1. Sự suy giảm chết
9.2. Die Steigerungsformen
9.3. Die Wortbildung
Die Präpositionen
chết Zahlworter
Das trạng từ
Chỉnh sửa
Die Partikeln
Die Phủ định
Chết Satzreihe
Das Satzgefüge
17.1. Die Objektsätze
17.2. Chết Kausalsätze
17.3. Die Relativsätze
17.4. Die Temporalsätze
17,5. Chết Finalsätze
17.6. Die Konditional-/ Bedingungssätze
17.7. Die Vergleichssätze
17.8. Die Modalsätze
17.9. Die Konzessivsätze
17.10. Gesamtübungen
Schlüssel
Quellenverzeichnis.

Tải xuống miễn phí sách điện tửở dạng thuận tiện, hãy xem và đọc:
Tải sách Tiếng Đức, tuyển tập các bài tập ngữ pháp, Galai O.M., Kiris V.N., Cherkas M.A., 2007 - fileskachat.com, tải nhanh và miễn phí.

Tải PDF
Bạn có thể mua cuốn sách này dưới đây giá tốt nhất với mức giảm giá khi giao hàng trên khắp nước Nga.