Bài thi Task 2 môn vật lý. SỬ DỤNG các chủ đề vật lý sẽ có trong đề thi. Tôi có thể làm gì cho kỳ thi

Khoá học video "Đạt điểm A" bao gồm tất cả các chủ đề cần thiết để vượt qua thành công kỳ thi toán 60-65 điểm. Hoàn thành tất cả các nhiệm vụ 1-13 của hồ sơ SỬ DỤNG trong toán học. Cũng thích hợp để vượt qua SỬ DỤNG Cơ bản trong toán học. Nếu bạn muốn vượt qua kỳ thi với 90-100 điểm, bạn cần giải quyết phần 1 trong 30 phút và không mắc lỗi!

Khoá học luyện thi vào lớp 10-11 của thầy cũng như các thầy cô. Mọi thứ bạn cần để giải phần 1 của kỳ thi toán học (12 bài toán đầu tiên) và bài toán 13 (lượng giác). Và đây là hơn 70 điểm trong Kỳ thi Quốc gia Thống nhất, và không một sinh viên trăm điểm hay một nhà nhân văn nào có thể làm được nếu không có chúng.

Tất cả các lý thuyết cần thiết. Giải pháp nhanh, bẫy và bí mật của kỳ thi. Tất cả các nhiệm vụ liên quan của phần 1 từ các nhiệm vụ của Ngân hàng FIPI đã được phân tích. Khóa học tuân thủ đầy đủ các yêu cầu của SỬ DỤNG-2018.

Khóa học bao gồm 5 chủ đề lớn, mỗi chủ đề 2,5 giờ. Mỗi chủ đề được đưa ra từ đầu, đơn giản và rõ ràng.

Hàng trăm nhiệm vụ thi. Bài toán văn bản và lý thuyết xác suất. Các thuật toán giải quyết vấn đề đơn giản và dễ nhớ. Hình học. Lý thuyết, tài liệu tham khảo, phân tích các dạng nhiệm vụ SỬ DỤNG. Phép đo lập thể. Các thủ thuật tinh ranh để giải quyết, các bảng gian lận hữu ích, phát triển trí tưởng tượng không gian. Lượng giác từ đầu - đến nhiệm vụ 13. Hiểu thay vì nhồi nhét. Giải thích trực quan các khái niệm phức tạp. Đại số học. Gốc, lũy thừa và logarit, hàm và đạo hàm. Cơ sở để giải các bài toán phức của phần 2 của đề thi.

Thay đổi nhiệm vụ của đề thi môn Vật lý năm 2019 năm không.

Cấu trúc nhiệm vụ của đề thi môn Vật lý năm 2019

Đề thi gồm có hai phần, gồm 32 nhiệm vụ.

Phần 1 chứa 27 nhiệm vụ.

• Trong các nhiệm vụ 1-4, 8-10, 14, 15, 20, 25-27, câu trả lời là một số nguyên hoặc một phần thập phân cuối cùng.
• Câu trả lời cho các nhiệm vụ 5-7, 11, 12, 16-18, 21, 23 và 24 là một dãy hai số.
• Câu trả lời cho nhiệm vụ 19 và 22 là hai con số.

Phần 2 chứa 5 nhiệm vụ. Câu trả lời cho nhiệm vụ 28–32 bao gồm mô tả chi tiết về toàn bộ tiến trình của nhiệm vụ. Phần thứ hai của các nhiệm vụ (với một câu trả lời chi tiết) được đánh giá bởi ủy ban chuyên gia trên cơ sở.

SỬ DỤNG các chủ đề trong vật lý, sẽ có trong bài kiểm tra

1. Cơ học(động học, động lực học, tĩnh học, định luật bảo toàn trong cơ học, dao động cơ học và sóng).
2. Vật lý phân tử(thuyết động học phân tử, nhiệt động lực học).
3. Điện động lực học và các nguyên tắc cơ bản của SRT(điện trường, dòng điện một chiều, từ trường, cảm ứng điện từ, dao động và sóng điện từ, quang học, nguyên lý cơ bản của SRT).
4. Vật lý lượng tử và các yếu tố của vật lý thiên văn(thuyết nhị nguyên sóng hạt, vật lý nguyên tử, vật lý hạt nhân nguyên tử, các yếu tố vật lý thiên văn).

Thời lượng của kỳ thi vật lý

Để hoàn thành toàn bộ công việc kiểm tra được đưa ra 235 phút.

Thời gian dự kiến ​​để hoàn thành nhiệm vụ của các phần khác nhau của công việc là:

1. cho mỗi nhiệm vụ với một câu trả lời ngắn - 3-5 phút;
2. cho mỗi nhiệm vụ với một câu trả lời chi tiết - 15–20 phút.

Tôi có thể tham gia kỳ thi nào:

• Một máy tính không lập trình được sử dụng (cho mỗi học sinh) với khả năng tính các hàm lượng giác (cos, sin, tg) và thước kẻ.
• Danh sách các thiết bị bổ sung và việc sử dụng chúng được phép cho kỳ thi đã được Rosobrnadzor phê duyệt.

Quan trọng!!! không dựa vào phiếu gian lận, thủ thuật và sử dụng các phương tiện kỹ thuật (điện thoại, máy tính bảng) trong kỳ thi. Việc giám sát bằng video tại Kỳ thi Thống nhất Quốc gia-2019 sẽ được tăng cường với các camera bổ sung.

Điểm SỬ DỤNG trong vật lý

• 1 điểm - cho các nhiệm vụ 1-4, 8, 9, 10, 13, 14, 15, 19, 20, 22, 23, 25, 26, 27.
• 2 điểm - 5, 6, 7, 11, 12, 16, 17, 18, 21, 24.
• 3 điểm - 28, 29, 30, 31, 32.

Tổng: 52 điểm(điểm chính tối đa).

Những điều bạn cần biết khi chuẩn bị bài tập cho kỳ thi:

• Biết / hiểu ý nghĩa của các khái niệm vật lý, đại lượng, định luật, nguyên lý, định đề.
• Có thể mô tả và giải thích các hiện tượng, tính chất vật lý của các vật thể (kể cả các vật thể không gian), kết quả thí nghiệm ... nêu ví dụ về việc vận dụng kiến ​​thức vật lý vào thực tế
• Phân biệt giả thuyết với lý thuyết khoa học, rút ​​ra kết luận dựa trên thực nghiệm, v.v.
• Để có thể vận dụng những kiến ​​thức đã học vào việc giải các bài toán vật lý.
• Sử dụng kiến ​​thức và kỹ năng thu được vào các hoạt động thực tế và cuộc sống hàng ngày.

Làm thế nào để bắt đầu chuẩn bị cho kỳ thi vật lý:

1. Học lý thuyết cần thiết cho mỗi bài tập.
2. Đào tạo các nhiệm vụ kiểm tra trong vật lý, được phát triển trên cơ sở Kiểm tra trạng thái thống nhất. Trên trang web của chúng tôi, các nhiệm vụ và tùy chọn trong vật lý sẽ được bổ sung.
3. Phân bổ thời gian của bạn một cách chính xác.

Chúng tôi chúc bạn thành công!

Người lấy mẫu thứ hai về vật lý từ trường học trực tuyến của Vadim Gabitov "SỬ DỤNG cho 5".

Hệ thống đánh giá đối với giấy kiểm tra môn vật lý

Nhiệm vụ 1-26

Đối với câu trả lời đúng cho mỗi nhiệm vụ 1-4, 8-10, 13-15, 19, 20, 22-26, bạn sẽ được 1 điểm. Những nhiệm vụ này được coi là hoàn thành chính xác nếu số yêu cầu, hai số hoặc một từ được chỉ ra chính xác.

Mỗi nhiệm vụ 5-7, 11, 12, 16-18 và 21 có giá trị 2 điểm nếu

cả hai yếu tố của câu trả lời được chỉ định chính xác; 1 điểm nếu mắc sai lầm;

0 điểm nếu cả hai mục không chính xác. Nếu nhiều hơn hai được chỉ định

các yếu tố (bao gồm, có thể, chính xác) hoặc câu trả lời

thiếu - 0 điểm.

số công việc		số công việc

Xem nội dung tài liệu
"Thi bang thống nhất cho 5". Luyện tập biến dị vật lý số 2 (có đáp án) "

Kỳ thi trạng thái thống nhất
Trong vật lý

Hướng dẫn công việc

Để hoàn thành bài kiểm tra môn vật lý, thời gian dành cho 3 giờ

55 phút (235 phút). Công trình gồm có hai phần, bao gồm

31 nhiệm vụ.

Trong các nhiệm vụ 1-4, 8-10, 14, 15, 20, 24-26, câu trả lời là một số nguyên hoặc một phần thập phân cuối cùng. Ghi lại số vào ô trả lời trong bài làm, sau đó chuyển theo ví dụ dưới đây sang mẫu đáp án số 1. Không cần viết đơn vị đo các đại lượng vật lý.

Câu trả lời cho các nhiệm vụ 5-7, 11, 12, 16-18, 21 và 23 là

dãy gồm hai chữ số. Viết câu trả lời của bạn vào trường câu trả lời trong văn bản

làm việc, và sau đó chuyển theo ví dụ dưới đây mà không có dấu cách,

dấu phẩy và các ký tự bổ sung khác trong phiếu trả lời số 1.

Câu trả lời cho nhiệm vụ 13 là một từ. Viết câu trả lời của bạn vào trường câu trả lời

văn bản của tác phẩm, sau đó chuyển theo mẫu dưới đây thành biểu mẫu

câu trả lời số 1.

Câu trả lời cho nhiệm vụ 19 và 22 là hai con số. Viết câu trả lời vào ô câu trả lời trong văn bản của tác phẩm, sau đó chuyển câu trả lời theo ví dụ dưới đây, không phân cách các số bằng dấu cách, vào mẫu câu trả lời số 1.

Câu trả lời cho nhiệm vụ 27-31 bao gồm mô tả chi tiết về toàn bộ tiến trình của nhiệm vụ. Trong mẫu câu trả lời số 2, hãy cho biết số lượng nhiệm vụ và

viết ra giải pháp hoàn chỉnh của nó.

Khi tính toán, nó được phép sử dụng một

máy tính.

Tất cả các biểu mẫu SỬ DỤNG đều được tô bằng mực đen sáng. Được phép sử dụng gel, hoặc ống mao dẫn, hoặc bút máy.

Khi hoàn thành bài tập, bạn có thể sử dụng bản nháp. Mục

trong dự thảo không được tính đến khi đánh giá tác phẩm.

Điểm bạn nhận được cho các nhiệm vụ đã hoàn thành được cộng lại.

Cố gắng hoàn thành nhiều nhiệm vụ nhất có thể và ghi được nhiều điểm nhất

số điểm.

Chúng tôi chúc bạn thành công!

Sau đây là dữ liệu tham khảo mà bạn có thể cần khi thực hiện công việc của mình.

Tiền tố thập phân

Tên	Chỉ định	Hệ số	Tên	Chỉ định	Hệ số

Hằng số gia tốc rơi tự do trên trái đất hằng số hấp dẫn hằng số khí phổ R = 8,31 J / (mol K) Hằng số Boltzmann Hằng số Avogadro tốc độ ánh sáng trong chân không hệ số tỷ lệ thuận trong định luật Coulomb, môđun điện tích electron (điện tích sơ cấp) Hằng số của Planck

Tỷ lệ giữa các đơn vị khác nhau nhiệt độ 0 K = -273 ° С Đơn vị khối lượng nguyên tử 1 đơn vị khối lượng nguyên tử tương đương với 931 MeV 1 điện tử vôn

Khối lượng hạt điện tử nơtron

Nhiệt dung riêng nước 4,2 ∙ 10³ J / (kg ∙ K) nhôm 900 J / (kg ∙ K) đá 2,1 ∙ 10³ J / (kg ∙ K) đồng 380 J / (kg ∙ K) gang 460 J / (kg ∙ K) gang 800 J / (kg ∙ K) chì 130 J / (kg ∙ K) Nhiệt dung riêng hóa hơi nước J / K chì nóng chảy J / K băng tan J / K

Điều kiện bình thường: áp suất - Pa, nhiệt độ - 0 ° С

Khối lượng phân tử nitơ 28 ∙ kg / mol heli 4 ∙ kg / mol argon 40 ∙ kg / mol oxy 32 ∙ kg / mol hydro 2 ∙ kg / mol liti 6 ∙ kg / mol không khí 29 ∙ kg / mol neon 20 ∙ kg / mol nước 2,1 ∙ 10³ J / (kg ∙ K) carbon dioxide 44 ∙ kg / mol

Phần 1

			Câu trả lời cho các nhiệm vụ 1–23 là một từ, một số hoặc một dãy chữ số hoặc số. Viết câu trả lời của bạn vào trường câu trả lời trong văn bản của công việc, sau đó chuyển nó đến MẪU TRẢ LỜI số 1 ở bên phải số của nhiệm vụ tương ứng, bắt đầu từ ô đầu tiên. Viết mỗi ký tự vào một ô riêng phù hợp với các mẫu cho sẵn trong biểu mẫu. Không cần viết đơn vị đo các đại lượng vật lý.
			Thanh nằm trên một giá đỡ nghiêng thô (xem hình vẽ). Có ba lực tác dụng lên nó: trọng lực mg = 30 N , hỗ trợ lực lượng phản ứng n = 15 N và lực ma sát F Tp. \ u003d 15 N. Góc alpha là 60 0 . Môđun của các lực kết quả là gì n Và Ftr , nếu khối là ở phần còn lại? Trả lời: _________________________ N.
			Gia tốc rơi tự do khi làm thí nghiệm, nếu một con lắc dài 80 cm thực hiện được 100 dao động trong 3 phút thì nhận giá trị nào? Làm tròn câu trả lời của bạn đến phần mười. Trả lời: ___________________________ m / s 2
			Khối chuyển động thẳng đều lên mặt phẳng nghiêng. Chọn hai câu nói đúng: 1) Môđun của lực kéo bằng công của lực ma sát trượt 2) Môđun của vectơ lực ma sát tỉ lệ với công của áp suất pháp tuyến 3) Kết quả của tất cả các lực phụ thuộc vào góc của mặt phẳng nghiêng 4) Môđun của vectơ lực ma sát không phụ thuộc vào diện tích bề mặt của thanh 5) Môđun của vectơ lực ma sát tỉ lệ nghịch với diện tích bề mặt của thanh
			Một quả cầu khối lượng m, ném ngang từ độ cao H với vận tốc ban đầu V0, bay được quãng đường S theo phương ngang trong khi bay, trong một thí nghiệm khác, quả cầu khối lượng 2m đã được ném theo phương ngang từ độ cao H với ban đầu vận tốc V0 / 2. Điều gì sẽ xảy ra với phạm vi và gia tốc của khí cầu? sẽ tăng giảm bớt Sẽ không thay đổi Trả lời: ____________
			Một vật được ném ngang tới chân trời một góc 30 0 với vận tốc ban đầu V 0. CÔNG THỨC GIÁ TRỊ VẬT LÝ A) tốc độ V của vật thể được chiếu lên trục Y 1) (V 0y) 2 / 2g khi di chuyển lên 2) (V 0 * cos30 0) 2 / 2g B) chiều cao nâng tối đa 3) V 0y - gt
			Để nung nóng 96 g molipđen bằng 1 K thì cần truyền cho nó một nhiệt lượng bằng 24 J. Nhiệt dung riêng của chất này là? Trả lời: ________ J / (kg * K)
			Một khí lý tưởng được nén đẳng áp ở áp suất 300 kPa từ thể tích 3 lít đến thể tích 1 lít . Công của chất khí trong quá trình này là gì? Trả lời: _________ kJ
			Áp suất của một lượng khí lý tưởng ở nồng độ không đổi trong các phân tử của nó giảm đi 2 lần. Chọn hai câu đúng. 1) Nhiệt độ của khí đã tăng lên gấp đôi. 2) Thể tích khí không đổi 3) Nhiệt độ của khí giảm đi 2 lần. 4) Thể tích của chất khí đã tăng lên gấp đôi. 5) Số phân tử khí đã tăng lên gấp đôi
	1 2		Nhiệt độ của bộ gia nhiệt của động cơ nhiệt được hạ xuống, để nhiệt độ của tủ lạnh như cũ. Nhiệt lượng gas tỏa ra tủ lạnh trong một chu kỳ không thay đổi. Hiệu suất của động cơ nhiệt và nhiệt lượng mà khí nhận được trong mỗi chu trình từ lò sưởi thay đổi như thế nào? Đối với mỗi giá trị, hãy xác định bản chất thích hợp của thay đổi: 1) tăng lên 2) giảm 3) không thay đổi Ghi vào bảng các số đã chọn cho mỗi đại lượng vật lý. Các số trong câu trả lời có thể được lặp lại.
			Hiệu điện thế mà một vôn kế lí tưởng sẽ chỉ ra khi mắc vào điện trở R 2 là bao nhiêu, nếu biết rằng giữa các điểm A và B hiệu điện thế là 8V? Trả lời: ______________ B
			Bề mặt kim loại được chiếu bằng ánh sáng có tần số ν. Trong trường hợp này, một hiệu ứng quang điện được quan sát thấy. Khi tần số của ánh sáng tới tăng lên 2 lần thì: hiệu ứng quang điện sẽ không xảy ra số lượng quang điện tử sẽ tăng lên 2 lần bước sóng của ánh sáng sẽ giảm đi 2 lần động năng cực đại của quang điện tử sẽ tăng hơn 2 lần. động năng cực đại của quang điện tử sẽ tăng lên 2 lần. Chọn hai câu đúng.
			Dòng điện chạy qua điện trở dây dẫn. Công suất tỏa ra do biến trở và điện trở của nó sẽ thay đổi như thế nào khi giảm chiều dài dây dẫn đi 4 lần và cường độ dòng điện tăng lên gấp đôi? tăng giảm không thay đổi Ghi vào bảng các số đã chọn cho mỗi đại lượng vật lý. Các số trong câu trả lời có thể được lặp lại.
1 8		Thiết lập sự tương ứng giữa các đại lượng vật lý và công thức mà chúng có thể được tính toán. CÔNG THỨC GIÁ TRỊ VẬT LÝ A) bán kính của vòng tròn trong quá trình chuyển động của một vật tích điện 1) mV / qB hạt trong từ trường vuông góc 2) 2πm / qB B) chu kỳ quay quanh vòng tròn tích điện 3) qB / mV hạt trong từ trường vuông góc 4) 2πR / qB Viết vào bảng các số đã chọn dưới các chữ cái tương ứng.

Đối với một số nguyên tử, một tính năng đặc trưng là khả năng bị hạt nhân nguyên tử bắt giữ một trong những electron gần nó nhất. Các đặc điểm của hạt nhân nguyên tử nêu dưới đây có biểu hiện như thế nào khi hạt nhân bắt electron: số nơtron trong hạt nhân, điện tích của hạt nhân?

tăng

giảm

không thay đổi

Ghi vào bảng các số đã chọn cho mỗi đại lượng vật lý. Các số trong câu trả lời có thể được lặp lại.

Quả bóng lăn xuống máng. Sự thay đổi tọa độ của quả cầu theo thời gian trong hệ quy chiếu quán tính được biểu diễn trong đồ thị. Dựa trên biểu đồ này, có thể tự tin khẳng định rằng

tốc độ của quả bóng không ngừng tăng lên

trong 2 s đầu tiên tốc độ của quả bóng tăng lên, sau đó không đổi

trong 2 s đầu tiên quả bóng chuyển động với tốc độ giảm dần rồi nghỉ

một lực ngày càng tăng tác dụng lên quả bóng

Trả lời: ___________

Khối lượng nước và thời gian bay hơi của nước

Lượng nước và thời gian bay hơi của nước

Khối lượng nước, thời gian bay hơi nước và độ ẩm trong phòng

Khối lượng nước, thời gian bay hơi nước và thể tích phòng

Khối lượng oxi nặng 160 g, nhiệt độ là 27 0 C, tăng gấp đôi trong quá trình nung đẳng tích. Tìm nhiệt lượng đã tỏa ra khi đốt nóng khí oxi?

Trả lời: ______________ kJ

Khối lượng thanh T được đặt trên mặt phẳng nghiêng một góc α so với đường chân trời và được thả với vận tốc ban đầu bằng không. Hệ số ma sát giữa thanh và mặt phẳng là μ. Với góc α nào thì thanh sẽ chuyển động xuống mặt phẳng? Lực ma sát của thanh trên mặt phẳng là bao nhiêu?

Có không khí trong bình có vết nứt nhỏ. Không khí có thể từ từ thấm qua vết nứt. Trong quá trình thí nghiệm, thể tích của bình giảm đi 8 lần, áp suất không khí trong bình tăng lên 2 lần và nhiệt độ tuyệt đối của nó tăng lên 1,5 lần. Nội năng của không khí trong bình có gì thay đổi? (Không khí được cho là khí lý tưởng.)

Một khung phẳng gồm dây dẫn 5 ôm được đặt trong từ trường đều. Hình chiếu của cảm ứng từ trường lên trục Ox, vuông góc với mặt phẳng của khung, biến thiên từ TRONG 1x = 3 T đến TRONG Gấp đôi = -1 T Trong sự thay đổi của trường, một điện tích 1,6 C chạy qua khung. Xác định diện tích của khung?

http://vk.com/physic_100/

BỘ GIÁO DỤC VÀ KHOA HỌC LIÊN BANG NGA

NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC LIÊN BANG GIÁO DỤC CÁCH MẠNG GIÁO DỤC CHUYÊN NGHIỆP CAO HƠN

"TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT TP DON"

Nhiệm vụ cho các lớp học thực hành trên lớp và làm việc độc lập của học sinh

Hướng dẫn Nghiên cứu Điện và Từ trường

Rostov-on-Don 2012

S.I. Egorova, V.S. Kovaleva, V.S. Kunakov, G.F. Lemeshko, Yu.M. người thừa kế

Vật lý: Bài tập thực hành trên lớp

F 48 lớp học và công việc độc lập của học sinh. Phần 2. Điện và từ: SGK. trợ cấp / S.I. Egorova và những người khác - Rostov n / D: Trung tâm xuất bản DSTU, 2012. - 52 tr.

Mục đích của sổ tay là cung cấp cách tiếp cận lấy học sinh làm trung tâm đối với các lớp học thực hành trong khóa học vật lý đại cương, có tính đến mức độ chuẩn bị của học sinh và số giờ học được phân bổ cho các bài giảng và lớp học thực hành.

Tài liệu hướng dẫn này được dùng để giảng dạy và theo dõi công việc của sinh viên trong các lớp thực hành trong phần "điện và từ" trong học kỳ đầu tiên và học kỳ thứ hai.

Được xuất bản theo quyết định của hội đồng biên tập và xuất bản của Đại học Kỹ thuật Bang Don

Biên tập viên khoa học

Tiến sĩ công nghệ. khoa học, prof. V.S. Kunakov

© Trung tâm xuất bản DSTU, 2012

Hướng dẫn chung

Khi giải quyết và thiết kế các công việc phải tuân thủ các yêu cầu sau:

1. Viết một điều kiện ngắn gọn của bài toán, biểu thị tất cả các đại lượng đã biết trong cùng một hệ đơn vị (thường tính theo hệ SI). Nếu cần, hãy giới thiệu các đại lượng vật lý không đổi bổ sung.

2. Việc giải quyết vấn đề nên đi kèm với những lời giải thích ngắn gọn nhưng toàn diện. Nếu cần, hãy cung cấp bản vẽ hoặc sơ đồ.

3. Nó là cần thiết để giải quyết vấn đề một cách tổng quát, tức là thể hiện giá trị mong muốn trong ký hiệu chữ cái của các đại lượng đã cho

trong điều kiện nhiệm vụ. Thực hiện các phép tính theo công thức tính tuân thủ quy tắc tính gần đúng.

Kết quả của việc kiểm soát lớp học và sự làm việc độc lập của học viên trong các lớp học thực hành được giảng viên tính đến khi thực hiện các bài kiểm tra, bài thi phân biệt.

1. ĐIỆN TÍCH Các công thức và định luật cơ bản

định luật Cu lông

trong đó F là môđun của lực tương tác của hai điện tích điểm q 1

và q

; r là khoảng cách giữa các điện tích;

8,85 10 12 f / m -

điện

không thay đổi,

Hằng số điện môi

môi trường chứa các điện tích (đối với chân không 1)

Sức mạnh và tiềm năng của trường tĩnh điện

W p,

E F;

F - sức mạnh,

hành động trên một điện tích dương

q0,

đặt trong này

điểm trường;

W p–

tiềm năng

năng lượng điện tích q 0; A là công để di chuyển điện tích q 0 từ một điểm cho trước của trường đến vô cùng.

Cường độ và thế năng của trường tĩnh điện tạo bởi điện tích điểm q cách nó một khoảng r

		4r2

Dòng của vectơ cường độ qua diện tích dS

E EdS En dS,

							dS,
nơi dS dS	n - vectơ, mô-đun			ai
phương hướng	diêm		thông thường		vào trang web;
thành phần			đối với
Địa điểm.
		căng thẳng				Bất kỳ

bề mặt S

E EdS En dS.

Cường độ và thế năng của trường tạo bởi hệ thống các điện tích điểm (nguyên lý chồng chất (chồng chất) của trường tĩnh điện)

Ơi;

Tôi là sức mạnh lĩnh vực và tiềm năng,

tôi ở đâu

được tạo ra bởi điện tích q i

n là số điện tích tạo ra trường.

Kết nối giữa

căng thẳng

tiềm năng

trường tĩnh điện

E grad, hoặc

trong đó i, j, k là các vectơ đơn vị của các trục tọa độ.

Trong trường hợp trường có đối xứng trung tâm hoặc trục,

E d dr.

Đối với trường đồng nhất (trường tụ điện bản)

E 1 2, d

trong đó (1 2) là hiệu điện thế giữa các bản tụ điện, d là khoảng cách giữa chúng.

Mômen điện của lưỡng cực (mômen lưỡng cực)

pql,

trong đó l là nhánh lưỡng cực (một đại lượng vectơ hướng từ

chuyển từ âm sang dương).

Mật độ điện tích tuyến tính, bề mặt và thể tích, tức là tính phí trên một đơn vị chiều dài, diện tích và thể tích, tương ứng:

Định lý Gauss cho trường tĩnh điện trong chân không

E E ndS

dV,

trong đó q i là tổng đại số của các điện tích kèm theo bên trong

bề mặt đóng

N là số lần sạc;

- thể tích

mật độ điện tích.

căng thẳng

tạo

như nhau

tích điện máy bay vô hạn,

căng thẳng

tiềm năng

tạo

dẫn quả cầu tích điện với bán kính								R với điện tích q trên
khoảng cách r	từ tâm của quả cầu
								(bên trong quả cầu);

								cho r R (ngoài mặt cầu).

Cường độ của trường tạo bởi một mặt trụ vô hạn tích điện đều có bán kính

R cách trục của hình trụ một khoảng r,
							(bên trong hình trụ);
								(bên ngoài hình trụ).
	Công do lực của trường tĩnh điện thực hiện
khi di chuyển điện tích q						từ điểm 1 (tiềm năng 1) đến điểm 2
(tiềm năng 2),
	A 12q (1 2) hoặc A 12								q El dl,
nơi E l
	là phép chiếu vectơ					E trên hướng cơ bản

các phép dời hình dl.

Vectơ phân cực điện môi

V ở đâu	thể tích chất điện môi;	số Pi-		thời điểm lưỡng cực i - th
phân tử,	N là số phân tử.
Mối quan hệ giữa vectơ phân cực và cường độ
trường tĩnh điện tại cùng một điểm bên trong chất điện môi
		æ 0 E,

trong đó æ là độ nhạy điện môi của chất đó.

Mối liên quan giữa độ cho phép và độ nhạy của điện môi æ

1 + æ.

Mối quan hệ giữa cường độ trường E trong chất điện môi và

cường độ E 0 của trường bên ngoài

E E 0.

Mối quan hệ giữa vectơ độ dời điện và

cường độ trường tĩnh điện

Giao tiếp giữa các vectơ

E và P

0 E P.

Định lý Gauss cho trường tĩnh điện trong

chất điện môi

Dn dS qi

tôi ở đâu

đại số

tù nhân bên trong

bề mặt đóng S của các điện tích tự do;

thành phần

phương hướng

bình thường n

Địa điểm

dS; dS

dS n là vectơ có môđun bằng dS,

phương hướng

diêm

thông thường

vào trang web.

Tích hợp được thực hiện trên toàn bộ bề mặt.

Điện dung của một vật dẫn đơn và một tụ điện

trong đó q là điện tích,	báo cáo				Nhạc trưởng;					tiềm năng
Nhạc trưởng; U	- Sự khác biệt			tiềm năng						tấm
tụ điện.
Điện dung của tụ điện phẳng

trong đó S là diện tích của bản tụ điện; d là khoảng cách giữa

tấm.

Điện dung của tụ điện: mắc nối tiếp (a) và song song (b)

b) C C i,

nơi C tôi

- công suất điện của i-th

tụ điện; n - số

tụ điện.

Năng lượng của một vật dẫn tích điện đơn độc

Thế năng của hệ các điện tích điểm

qi tôi,

2 tôi 1

nơi mà tôi

- thế năng được tạo ra tại điểm đặt điện tích

q i, với tất cả các điện tích ngoại trừ thứ i, n là số điện tích. Năng lượng của một tụ điện tích điện

CU2

q - phí

tụ điện;

C-

công suất điện; U-

sự khác biệt tiềm năng giữa các tấm.

sức hút

khác nhau

bản tích điện của tụ điện phẳng

Năng lượng của trường tĩnh điện của tụ điện phẳng

S.U.2

S là diện tích của một tấm;

U - sự khác biệt tiềm năng

giữa các tấm;

V Sd -

khu vực giữa

các bản tụ điện.

Mật độ năng lượng thể tích của trường tĩnh điện

trong đó E là cường độ trường,

D là độ dời điện.

1.1. Lực hút của hai giọt nước giống nhau có bán kính 0,1 mm cân bằng với lực đẩy Coulomb. Xác định điện tích của các giọt. Khối lượng riêng của nước là 1 g / cm 3 . .

1.2. Lực tương tác hấp dẫn giữa hai proton nhỏ hơn lực đẩy Coulomb của chúng bao nhiêu lần? Điện tích của một proton về mặt số học bằng điện tích của một êlectron.

[bằng 1,25 ∙ 1038 lần].

1.3. Ba điểm giống nhau q 1 \ u003d q 2 \ u003d q 3 \ u003d 2 nC đặt tại các đỉnh của một tam giác đều có cạnh là 10 cm. Xác định môđun và phương của lực tác dụng lên một trong các điện tích của hai điện tích kia.

1.4. Các đỉnh của một tam giác đều có các điện tích dương bằng nhau. q = 2 nC. Phải đặt điện tích âm q 1 vào tâm của tam giác nào để lực hút từ điện tích q 1 cân bằng với lực đẩy của các điện tích dương?

1.5. Bốn điểm giống nhau q 1 \ u003d q 2 \ u003d q 3 \ u003d q 4 \ u003d 2 nC đặt tại các đỉnh của một hình vuông có cạnh 10 cm. Xác định lực tác dụng lên một trong các điện tích từ ba điện tích kia. .

1.6. Hai quả cầu có cùng bán kính và khối lượng được treo trên hai sợi dây sao cho bề mặt của chúng tiếp xúc với nhau. Sau khi thông báo cho các quả bóng phụ trách 4. 10-7 C chúng đẩy nhau và chếch nhau một góc 60˚. Tìm khối lượng của mỗi viên bi nếu chiều dài của sợi dây là 20 cm.

1.7. Hai quả cầu khối lượng mỗi quả 1 kg được treo trên các sợi chỉ, các đầu trên của chúng được nối với nhau. Chiều dài của mỗi sợi là 10 cm. Phải truyền các điện tích giống nhau vào các quả cầu sao cho các sợi chỉ phân kì với nhau một góc 60˚? .

1.8. Đến một mặt phẳng tích điện vô hạn có mật độ điện tích bề mặt là 8,85 nC / cm 2 quả cầu tích điện giống nhau có khối lượng 1 g và điện tích 2 nC được gắn vào sợi chỉ. Sợi chỉ mà quả bóng treo ở góc nào với mặt phẳng?

1.9. Với lực nào trên một đơn vị diện tích thì hai mặt phẳng tích điện bằng nhau kéo dài vô hạn đẩy nhau? Mật độ điện tích bề mặt trên mỗi mặt phẳng 2 µC / m 2 ? .

1.10. Với lực nào trên một đơn vị chiều dài thì hai sợi dây dài vô hạn tích điện giống nhau có cùng mật độ điện tích tuyến tính 2 μC / m, đặt cách nhau 2 cm, đẩy nhau? .

1.11. Với lực nào thì điện trường của một mặt phẳng tích điện vô hạn tác dụng lên mỗi mét của một dây tóc dài vô hạn được tích điện đặt trong trường này? Mật độ điện tích bề mặt trên mặt phẳng là 2 μC / m 2 và mật độ điện tích tuyến tính trong mặt phẳng là 2 μC / m. .

1.12. Một thanh mảnh thẳng dài 15 cm được tích điện đều với mật độ thẳng 0,10 mC / m. Trên phương tiếp nối với trục của thanh cách đầu gần nhất 10 cm, có một điện tích điểm 10 nC. Xác định lực tương tác giữa thanh và điện tích. .

1.13. Một thanh mảnh dài 20 cm mang điện tích phân bố đều. Trên phương tiếp nối với trục của thanh, cách đầu gần 10 cm, có một điện tích điểm 40 nC, tác dụng với thanh một lực 6 μN. Xác định mật độ điện tích tuyến tính trên thanh. .

1.14. Phí hai điểm q 1 \ u003d 4 nC và q 2 \ u003d -2 nC nằm cách nhau 60 cm. Xác định cường độ trường

trong một điểm ở giữa các phí. .

1.15. Cường độ trường tại một điểm nằm ở giữa các điện tích điểm là gì q 1 = 4nC và q 2 = 2 nC? Khoảng cách giữa các điện tích là 60 cm.

1.16. q 1 \ u003d 10 nC và q 2 \ u003d -8 nC, ở khoảng cách 8 cm về bên phải điện tích âm. Khoảng cách giữa các điện tích là 20 cm.

1.17. Xác định cường độ trường tại một điểm nằm trên đường thẳng nối các điện tích q 1 \ u003d 10 nC và q 2 \ u003d -8 nC, ở khoảng cách 8 cm về phía bên trái của điện tích âm. Khoảng cách giữa các điện tích là 20 cm.

Chuẩn bị cho kỳ thi OGE và bài kiểm tra trạng thái thống nhất

Giáo dục phổ thông trung học

Dòng UMK A. V. Grachev. Vật lý (10-11) (cơ bản, nâng cao)

Dòng UMK A. V. Grachev. Vật lý (7-9)

Dòng UMK A. V. Peryshkin. Vật lý (7-9)

Luyện thi đại học môn vật lý: các ví dụ, cách giải, lời giải

Chúng ta cùng giáo viên phân tích nhiệm vụ của đề thi môn vật lý (Phương án C).

Lebedeva Alevtina Sergeevna, giáo viên vật lý, kinh nghiệm làm việc 27 năm. Bằng tốt nghiệp của Bộ Giáo dục vùng Matxcova (2013), Bằng tri ân của Trưởng quận thành phố Voskresensky (2015), Bằng của Chủ tịch Hiệp hội giáo viên dạy Toán và Vật lý vùng Matxcova (2015).

Tác phẩm trình bày các nhiệm vụ có mức độ phức tạp khác nhau: cơ bản, nâng cao và cao. Các nhiệm vụ ở mức cơ bản là các nhiệm vụ đơn giản nhằm kiểm tra sự đồng hóa của các khái niệm, mô hình, hiện tượng và định luật vật lý quan trọng nhất. Các nhiệm vụ ở cấp độ nâng cao nhằm kiểm tra khả năng sử dụng các khái niệm và định luật vật lý để phân tích các quá trình và hiện tượng khác nhau, cũng như khả năng giải quyết vấn đề để áp dụng một hoặc hai định luật (công thức) vào bất kỳ chủ đề nào của một khóa học vật lý trường học. Trong công việc 4, các nhiệm vụ của phần 2 là các nhiệm vụ có mức độ phức tạp cao và kiểm tra khả năng sử dụng các định luật và lý thuyết vật lý trong một tình huống thay đổi hoặc mới. Việc hoàn thành các nhiệm vụ đó đòi hỏi phải áp dụng kiến ​​thức từ hai ba phần vật lý cùng một lúc, tức là trình độ đào tạo cao. Tùy chọn này hoàn toàn phù hợp với phiên bản demo của USE vào năm 2017, các tác vụ được lấy từ ngân hàng mở của các tác vụ USE.

Hình bên cho thấy đồ thị sự phụ thuộc của mô-đun tốc độ vào thời gian t. Xác định từ đồ thị quãng đường ô tô đi được trong khoảng thời gian từ 0 đến 30 s.

Giải pháp. Quãng đường ô tô đi được trong khoảng thời gian từ 0 đến 30 s được định nghĩa đơn giản nhất là diện tích hình thang, các cơ sở là các khoảng thời gian (30 - 0) = 30 s và (30 - 10) = 20 s, và độ cao là tốc độ v= 10 m / s, tức là

S =	(30 + 20) từ	10 m / s = 250 m.
	2

Trả lời. 250 m

Một sợi dây có khối lượng 100 kg được nâng thẳng đứng lên trên. Hình bên cho thấy sự phụ thuộc của phép chiếu vận tốc V tải trên trục hướng lên, từ thời gian t. Xác định môđun của lực căng cáp trong quá trình nâng.

Giải pháp. Theo đường cong hình chiếu tốc độ v tải trên một trục hướng thẳng đứng lên trên, từ lúc t, bạn có thể xác định hình chiếu của gia tốc tải

Một =	∆v	=	(8 - 2) m / s	\ u003d 2 m / s 2.
	∆t		3 giây

Tải trọng được tác động bởi: trọng lực hướng thẳng đứng xuống dưới và lực căng cáp hướng dọc theo cáp theo phương thẳng đứng lên trên, xem hình. 2. Hãy viết các phương trình cơ bản của động lực học. Hãy sử dụng định luật thứ hai của Newton. Tổng hình học của các lực tác dụng lên một vật bằng tích khối lượng của vật đó và gia tốc truyền lên vật đó.

+ = (1)

Hãy viết phương trình hình chiếu của vectơ trong hệ quy chiếu gắn với trái đất, trục OY sẽ hướng lên trên. Hình chiếu của lực căng dây là dương, vì phương của lực trùng với phương của trục OY nên hình chiếu của lực hấp dẫn là âm, vì vectơ lực ngược với trục OY nên hình chiếu của vectơ gia tốc cũng dương nên vật chuyển động với gia tốc hướng lên. Chúng ta có

T – mg = ma (2);

từ công thức (2) môđun của lực căng dây

T = m(g + Một) = 100 kg (10 + 2) m / s 2 = 1200 N.

Trả lời. 1200 N.

Vật được kéo dọc theo một mặt phẳng nằm ngang với tốc độ không đổi, môđun của nó là 1,5 m / s, tác dụng một lực như hình (1). Trong trường hợp này, môđun của lực ma sát trượt tác dụng lên vật là 16 N. Công phát triển của lực là bao nhiêu? F?

Giải pháp. Hãy tưởng tượng quá trình vật lý được chỉ định trong điều kiện của bài toán và vẽ sơ đồ biểu thị tất cả các lực tác dụng lên vật thể (Hình 2). Hãy để chúng tôi viết ra các phương trình cơ bản của động lực học.

Tr + + = (1)

Sau khi chọn một hệ quy chiếu gắn với một bề mặt cố định, chúng ta viết phương trình cho hình chiếu của vectơ lên ​​các trục tọa độ đã chọn. Theo điều kiện của bài toán, vật chuyển động thẳng biến đổi đều, vì vận tốc của nó không đổi và bằng 1,5 m / s. Điều này có nghĩa là gia tốc của vật bằng không. Hai lực tác dụng theo phương ngang lên vật: lực ma sát trượt tr. và lực mà cơ thể bị kéo. Hình chiếu của lực ma sát là âm, vì vectơ lực không trùng với phương của trục X. Phép chiếu lực lượng F tích cực. Chúng tôi nhắc bạn rằng để tìm hình chiếu, chúng tôi hạ thấp vuông góc từ đầu và cuối của vectơ xuống trục đã chọn. Với suy nghĩ này, chúng tôi có: F cos- F tr = 0; (1) thể hiện phép chiếu lực F, cái này F cosα = F tr = 16 N; (2) khi đó công suất do lực phát triển sẽ bằng n = F cosα V(3) Hãy thay thế, xét đến phương trình (2) và thay thế dữ liệu tương ứng trong phương trình (3):

n\ u003d 16 N 1,5 m / s \ u003d 24 W.

Trả lời. 24 W.

Một tải trọng đặt cố định vào lò xo nhẹ có độ cứng 200 N / m dao động điều hòa theo phương thẳng đứng. Hình vẽ cho thấy một âm mưu của phần bù x hàng hóa từ thời gian t. Xác định khối lượng của tải là bao nhiêu. Làm tròn câu trả lời của bạn đến số nguyên gần nhất.

Giải pháp. Quả nặng trên lò xo dao động điều hòa theo phương thẳng đứng. Theo đường cong chuyển tải X từ lúc nào t, xác định chu kỳ dao động của tải. Chu kì dao động là T= 4 giây; từ công thức T= 2π chúng ta biểu thị khối lượng m hàng hóa.

=	T	;	m	=	T 2	; m = k	T 2	; m= 200 H / m	(4 giây) 2	= 81,14 kg ≈ 81 kg.
	2π		k		4π 2		4π 2		39,438

Trả lời: 81 kg.

Hình bên cho thấy một hệ thống gồm hai khối nhẹ và một dây cáp không trọng lượng, bạn có thể cân bằng hoặc nâng vật có trọng lượng 10 kg. Ma sát là không đáng kể. Dựa vào phân tích hình trên, hãy chọn hai câu lệnh đúng và chỉ ra số của chúng trong câu trả lời.

1. Để tải trọng cân bằng, người ta cần tác dụng vào đầu sợi dây một lực 100 N.
2. Hệ thống các khối thể hiện trong hình không tăng sức mạnh.
3. h, bạn cần kéo ra một đoạn dây có chiều dài là 3 h.
4. Để từ từ nâng tải lên độ cao hh.

Giải pháp. Trong nhiệm vụ này, cần nhớ lại các cơ chế đơn giản, cụ thể là các khối: một khối có thể di chuyển và một khối cố định. Khối chuyển động cho lực tăng gấp đôi, trong khi đoạn dây phải được kéo dài gấp đôi, và khối cố định được dùng để chuyển hướng lực. Trong công việc, cơ chế đơn giản của chiến thắng không cho. Sau khi phân tích vấn đề, chúng tôi chọn ngay các câu cần thiết:

1. Để từ từ nâng tải lên độ cao h, bạn cần kéo ra một đoạn dây có chiều dài bằng 2 h.
2. Để tải trọng cân bằng, người ta cần tác dụng vào đầu sợi dây một lực 50 N.

Trả lời. 45.

Một quả cân bằng nhôm, được cố định trên một sợi không trọng lượng và không kéo được, được nhúng hoàn toàn vào một bình có nước. Tải trọng không chạm vào thành và đáy bình. Sau đó, người ta nhúng một tải trọng bằng sắt vào cùng một bình với nước, khối lượng của bình đó bằng khối lượng của tải trọng nhôm. Môđun của lực căng dây và môđun của trọng lực tác dụng lên tải sẽ thay đổi như thế nào?

1. tăng;
2. Giảm;
3. Không thay đổi.

Giải pháp. Chúng tôi phân tích tình trạng của vấn đề và chọn các thông số không thay đổi trong quá trình nghiên cứu: đây là khối lượng của cơ thể và chất lỏng mà cơ thể được ngâm trên các sợi chỉ. Sau đó, nên vẽ giản đồ và cho biết các lực tác dụng lên tải trọng: lực căng chỉ. F kiểm soát, chỉ đạo dọc theo luồng lên; trọng lực hướng thẳng đứng xuống dưới; Lực lượng Archimedean Một, tác dụng từ phía chất lỏng lên vật ngâm và hướng lên trên. Theo điều kiện của bài toán, khối lượng của các tải là như nhau nên môđun của trọng lực tác dụng lên tải không thay đổi. Vì mật độ hàng hóa khác nhau nên khối lượng cũng sẽ khác nhau.

V =	m	.
	P

Khối lượng riêng của sắt là 7800 kg / m 3 và tải trọng của nhôm là 2700 kg / m 3. Hậu quả là, Vổn< Va. Vật ở trạng thái cân bằng, kết quả của tất cả các lực tác dụng lên vật bằng không. Hãy hướng trục tọa độ OY lên. Chúng tôi viết phương trình cơ bản của động lực học, có tính đến hình chiếu của các lực, dưới dạng F ex + Fa – mg= 0; (1) Chúng tôi biểu thị lực căng thẳng F extr = mg – Fa(2); Lực Archimedean phụ thuộc vào khối lượng riêng của chất lỏng và thể tích của phần chìm trong cơ thể Fa = ρ gV p.h.t. (3); Khối lượng riêng của chất lỏng không thay đổi và thể tích của vật bằng sắt nhỏ hơn Vổn< Va, do đó lực Archimedean tác dụng lên tải trọng sắt sẽ ít hơn. Ta rút ra kết luận về môđun của lực căng chỉ, làm việc với phương trình (2) thì nó sẽ tăng.

Trả lời. 13.

Khối lượng thanh m trượt khỏi mặt phẳng nghiêng thô cố định với mặt đáy một góc α. Môđun gia tốc của thanh bằng Một, môđun vận tốc thanh tăng. Có thể bỏ qua lực cản của không khí.

Thiết lập sự tương ứng giữa các đại lượng vật lý và công thức mà chúng có thể được tính toán. Đối với mỗi vị trí của cột đầu tiên, chọn vị trí tương ứng từ cột thứ hai và ghi các số đã chọn vào bảng dưới các chữ cái tương ứng.

B) Hệ số ma sát của thanh trên mặt phẳng nghiêng

3) mg cosα

4) sinα -	Một
	g cosα

Giải pháp. Nhiệm vụ này yêu cầu áp dụng các định luật Newton. Chúng tôi khuyên bạn nên tạo một bản vẽ sơ đồ; cho biết tất cả các đặc điểm động học của chuyển động. Nếu có thể, hãy mô tả vectơ gia tốc và vectơ của tất cả các lực tác dụng lên vật chuyển động; Hãy nhớ rằng các lực tác động lên cơ thể là kết quả của sự tương tác với các cơ thể khác. Sau đó viết ra phương trình động lực học cơ bản. Chọn một hệ quy chiếu và viết ra phương trình kết quả cho hình chiếu của các vectơ lực và gia tốc;

Sau thuật toán được đề xuất, chúng tôi sẽ tạo một bản vẽ giản đồ (Hình 1). Hình bên cho thấy các lực tác dụng lên trọng tâm của thanh và các trục tọa độ của hệ quy chiếu liên kết với bề mặt của mặt phẳng nghiêng. Vì tất cả các lực đều không đổi, chuyển động của thanh sẽ biến thiên như nhau khi tốc độ tăng dần, tức là vectơ gia tốc hướng theo chiều chuyển động. Hãy chọn hướng của các trục như thể hiện trong hình. Hãy viết các hình chiếu của lực lên các trục đã chọn.

Hãy để chúng tôi viết ra phương trình cơ bản của động lực học:

Tr + = (1)

Hãy để chúng tôi viết phương trình (1) này cho hình chiếu của lực và gia tốc.

Trên trục OY: hình chiếu của phản lực của giá đỡ là dương, vì vectơ trùng với phương của trục OY N y = n; hình chiếu của lực ma sát bằng không kể từ khi vectơ vuông góc với trục; hình chiếu của trọng lực sẽ âm và bằng mgy= – mg cosα; phép chiếu véc tơ gia tốc một y= 0, vì vectơ gia tốc vuông góc với trục. Chúng ta có n – mg cosα = 0 (2) từ phương trình ta biểu diễn phản lực tác dụng lên thanh từ mặt phẳng nghiêng. n = mg cosα (3). Hãy viết các phép chiếu trên trục OX.

Trên trục OX: hình chiếu lực n bằng 0, vì vectơ vuông góc với trục OX; Hình chiếu của lực ma sát là âm (vectơ hướng ngược chiều so với trục đã chọn); hình chiếu của trọng lực là dương và bằng mg x = mg sinα (4) từ một tam giác vuông. Phép chiếu gia tốc dương cây rìu = Một; Sau đó chúng ta viết phương trình (1) có xét đến phép chiếu mg sinα- F tr = ma (5); F tr = m(g sinα- Một) (6); Nhớ rằng lực ma sát tỉ lệ với lực của áp suất pháp tuyến n.

Theo định nghĩa F tr = μ n(7), ta biểu thị hệ số ma sát của thanh trên mặt phẳng nghiêng.

μ =	F tr	=	m(g sinα- Một)	= tanα -	Một	(8).
	n		mg cosα		g cosα

Chúng tôi chọn các vị trí thích hợp cho mỗi chữ cái.

Trả lời. A-3; B - 2.

Nhiệm vụ 8. Khí oxi ở trong một bình có thể tích 33,2 lít. Áp suất của khí là 150 kPa, nhiệt độ của nó là 127 ° C. Xác định khối lượng của khí trong bình này. Thể hiện câu trả lời của bạn bằng gam và làm tròn đến số nguyên gần nhất.

Giải pháp.Điều quan trọng là phải chú ý đến việc chuyển đổi các đơn vị sang hệ SI. Chuyển đổi nhiệt độ sang Kelvin T = t° С + 273, âm lượng V\ u003d 33,2 l \ u003d 33,2 10 -3 m 3; Chúng tôi dịch áp lực P= 150 kPa = 150.000 Pa. Sử dụng phương trình trạng thái khí lý tưởng

biểu thị khối lượng của chất khí.

Hãy chắc chắn chú ý đến đơn vị mà bạn được yêu cầu viết ra câu trả lời. Rất quan trọng.

Trả lời. 48

Nhiệm vụ 9. Một chất khí lí tưởng ở dạng mạch hở có khối lượng 0,025 mol nở ra theo chiều đoạn thẳng. Đồng thời, nhiệt độ của nó giảm từ + 103 ° С xuống + 23 ° С. Công do khí thực hiện là gì? Thể hiện câu trả lời của bạn bằng Joules và làm tròn đến số nguyên gần nhất.

Giải pháp.Đầu tiên, khí là số bậc tự do về mặt giải phẫu tôi= 3, thứ hai, khí nở ra theo đoạn nhiệt - điều này có nghĩa là không truyền nhiệt Q= 0. Chất khí có tác dụng giảm nội năng. Với ý nghĩ này, chúng tôi viết định luật đầu tiên của nhiệt động lực học là 0 = ∆ U + MỘT G; (1) chúng tôi thể hiện công việc của khí MỘT g = –∆ U(2); Chúng tôi viết sự thay đổi nội năng của một khí đơn chất là

Trả lời. 25 J.

Độ ẩm tương đối của một phần không khí ở một nhiệt độ nhất định là 10%. Áp suất của phần không khí này phải thay đổi bao nhiêu lần để độ ẩm tương đối của nó tăng 25% ở nhiệt độ không đổi?

Giải pháp. Các câu hỏi liên quan đến hơi nước bão hòa và độ ẩm không khí thường gây khó khăn nhất cho học sinh. Hãy sử dụng công thức tính độ ẩm tương đối của không khí

Theo điều kiện của bài toán, nhiệt độ không thay đổi có nghĩa là áp suất hơi bão hòa vẫn giữ nguyên. Hãy viết công thức (1) cho hai trạng thái của không khí.

φ 1 \ u003đ 10%; φ 2 = 35%

Chúng ta biểu diễn áp suất không khí theo công thức (2), (3) và tìm tỷ số giữa các áp suất.

P 2	=	φ 2	=	35	= 3,5
P 1		φ 1		10

Trả lời.Áp suất nên được tăng lên 3,5 lần.

Chất nóng ở trạng thái lỏng được làm nguội từ từ trong lò nấu chảy có công suất không đổi. Bảng cho biết kết quả của các phép đo nhiệt độ của một chất theo thời gian.

Chọn từ danh sách đề xuất hai phát biểu tương ứng với kết quả của các phép đo và cho biết số lượng của chúng.

1. Nhiệt độ nóng chảy của chất trong các điều kiện này là 232 ° C.
2. Trong 20 phút. sau khi bắt đầu các phép đo, chất đó chỉ ở trạng thái rắn.
3. Nhiệt dung của một chất ở trạng thái lỏng và rắn là như nhau.
4. Sau 30 phút. sau khi bắt đầu các phép đo, chất đó chỉ ở trạng thái rắn.
5. Quá trình kết tinh của chất này mất hơn 25 phút.

Giải pháp. Khi vật chất nguội đi, năng lượng bên trong của nó giảm đi. Kết quả của phép đo nhiệt độ cho phép xác định nhiệt độ mà chất bắt đầu kết tinh. Chỉ cần một chất chuyển từ trạng thái lỏng sang trạng thái rắn thì nhiệt độ không thay đổi. Biết rằng nhiệt độ nóng chảy và nhiệt độ kết tinh là như nhau, ta chọn phát biểu:

1. Nhiệt độ nóng chảy của một chất trong các điều kiện này là 232 ° C.

Câu lệnh đúng thứ hai là:

4. Sau 30 phút. sau khi bắt đầu các phép đo, chất đó chỉ ở trạng thái rắn. Vì nhiệt độ tại thời điểm này đã thấp hơn nhiệt độ kết tinh.

Trả lời. 14.

Trong một hệ thống cô lập, vật thể A có nhiệt độ + 40 ° C và vật thể B có nhiệt độ + 65 ° C. Các cơ thể này tiếp xúc nhiệt với nhau. Sau một thời gian, cân bằng nhiệt đạt được. Kết quả là nhiệt độ của vật B và tổng nội năng của vật A và B thay đổi như thế nào?

Đối với mỗi giá trị, hãy xác định bản chất thích hợp của thay đổi:

1. Tăng;
2. Giảm dần;
3. Không thay đổi.

Ghi vào bảng các số đã chọn cho mỗi đại lượng vật lý. Các số trong câu trả lời có thể được lặp lại.

Giải pháp. Nếu trong một hệ cô lập các vật không có sự chuyển hoá năng lượng nào khác ngoài sự truyền nhiệt thì nhiệt lượng do vật có nội năng giảm đi bằng nhiệt lượng do vật có nội năng tăng. (Theo định luật bảo toàn cơ năng) Trong trường hợp này, nội năng toàn phần của hệ không thay đổi. Các bài toán dạng này được giải trên cơ sở phương trình cân bằng nhiệt.

∆U = ∑	n	∆U tôi = 0 (1);
	tôi = 1

trong đó ∆ U- thay đổi nội năng.

Trong trường hợp của chúng ta, do kết quả của quá trình truyền nhiệt, nội năng của cơ thể B giảm, có nghĩa là nhiệt độ của cơ thể này giảm. Nội năng của cơ thể A tăng lên, do cơ thể đã nhận một lượng nhiệt từ cơ thể B, khi đó nhiệt độ của cơ thể sẽ tăng lên. Tổng nội năng của vật A và B không thay đổi.

Trả lời. 23.

Proton P, bay vào khe giữa các cực của một nam châm điện, có vận tốc vuông góc với vectơ cảm ứng từ, như hình vẽ bên. Lực Lorentz tác dụng lên proton có hướng nằm ở đâu so với hình vẽ (lên trên, về phía người quan sát, cách xa người quan sát, xuống dưới, trái, phải)

Giải pháp. Một từ trường tác dụng lên một hạt mang điện bằng lực Lorentz. Để xác định phương của lực này, cần nhớ quy tắc bàn tay trái, không quên tính đến điện tích của hạt. Chúng ta hướng bốn ngón tay của bàn tay trái dọc theo vectơ vận tốc, đối với hạt mang điện tích dương, vectơ phải đi vào lòng bàn tay vuông góc, ngón tay cái đặt sang một bên 90 ° cho thấy hướng của lực Lorentz tác dụng lên hạt. Kết quả là chúng ta có vectơ lực Lorentz hướng ra xa người quan sát so với hình vẽ.

Trả lời. từ người quan sát.

Môđun cường độ điện trường trong tụ điện phẳng không khí có công suất 50 μF là 200 V / m. Khoảng cách giữa các bản tụ điện là 2 mm. Điện tích trên tụ điện là bao nhiêu? Viết câu trả lời của bạn bằng µC.

Giải pháp. Hãy chuyển tất cả các đơn vị đo sang hệ SI. Điện dung C \ u003d 50 μF \ u003d 50 10 -6 F, khoảng cách giữa các tấm d= 2 10 -3 m Bài toán về tụ điện phẳng không khí - thiết bị tích điện tích và năng lượng điện trường. Từ công thức điện dung

ở đâu d là khoảng cách giữa các tấm.

Hãy thể hiện sự căng thẳng U= E d(4); Thay (4) vào (2) và tính điện tích của tụ điện.

q = C · Ed\ u003d 50 10-6 200 0,002 \ u003d 20 μC

Chú ý đến các đơn vị mà bạn cần viết câu trả lời. Chúng tôi nhận được nó dưới dạng mặt dây chuyền, nhưng chúng tôi trình bày nó bằng μC.

Trả lời. 20 µC.

Học sinh tiến hành thí nghiệm về hiện tượng khúc xạ ánh sáng, được trình bày trong ảnh. Góc khúc xạ của ánh sáng truyền trong thủy tinh và chiết suất của thủy tinh thay đổi như thế nào khi góc tới tăng dần?

1. đang tăng
2. Giảm
3. Không thay đổi
4. Ghi lại các số đã chọn cho mỗi câu trả lời trong bảng. Các số trong câu trả lời có thể được lặp lại.

Giải pháp. Trong các nhiệm vụ của một kế hoạch như vậy, chúng ta nhớ lại khúc xạ là gì. Đây là sự thay đổi hướng truyền sóng khi truyền từ môi trường này sang môi trường khác. Nguyên nhân là do tốc độ truyền sóng trong các phương tiện này là khác nhau. Sau khi tìm ra môi trường mà ánh sáng truyền vào, chúng ta viết định luật khúc xạ dưới dạng

sinα	=	n 2	,
sinβ		n 1

ở đâu n 2 - chiết suất tuyệt đối của thủy tinh, môi trường truyền ánh sáng; n 1 là chiết suất tuyệt đối của môi trường đầu tiên nơi phát ra ánh sáng. Cho không khí n 1 = 1. α là góc tới của chùm sáng trên mặt nửa trụ thủy tinh, β là góc khúc xạ của chùm sáng trong thủy tinh. Hơn nữa, góc khúc xạ sẽ nhỏ hơn góc tới, vì thủy tinh là môi trường quang học đậm đặc hơn - môi trường có chiết suất cao. Tốc độ truyền ánh sáng trong thủy tinh chậm hơn. Xin lưu ý rằng các góc được đo từ phương vuông góc được khôi phục tại điểm tới của chùm tia. Nếu tăng góc tới thì góc khúc xạ cũng tăng theo. Chiết suất của thủy tinh sẽ không thay đổi từ điều này.

Trả lời.

Đồng jumper tại thời điểm t 0 = 0 bắt đầu chuyển động với vận tốc 2 m / s dọc theo thanh dẫn điện nằm ngang song song, hai đầu mắc một điện trở 10 ôm. Toàn bộ hệ thống nằm trong từ trường đều thẳng đứng. Lực cản của dây nhảy và thanh ray không đáng kể, dây nhảy luôn vuông góc với thanh ray. Từ thông Ф của vectơ cảm ứng từ qua đoạn mạch tạo bởi jumper, ray và điện trở thay đổi theo thời gian t như thể hiện trong biểu đồ.

Sử dụng biểu đồ, chọn hai câu đúng và chỉ ra con số của chúng trong câu trả lời của bạn.

1. Vào lúc t\ u003d 0,1 s thì từ thông biến thiên qua đoạn mạch là 1 mWb.
2. Dòng điện cảm ứng trong jumper trong phạm vi từ t= 0,1 giây t= 0,3 s cực đại.
3. Môđun của cảm ứng EMF xuất hiện trong mạch là 10 mV.
4. Cường độ dòng điện cảm ứng chạy trong dây nhảy là 64 mA.
5. Để duy trì chuyển động của cầu nhảy, người ta tác dụng một lực lên nó, hình chiếu của nó lên phương của thanh ray là 0,2 N.

Giải pháp. Theo đồ thị sự phụ thuộc của cường độ vectơ cảm ứng từ qua mạch vào thời gian, ta xác định được các đoạn mà dòng Ф thay đổi, và ở đó dòng thay đổi bằng không. Điều này sẽ cho phép chúng ta xác định khoảng thời gian mà dòng điện cảm ứng sẽ xuất hiện trong mạch. Tuyên bố đúng:

1) Theo thời gian t= 0,1 s độ thay đổi của từ thông qua đoạn mạch là 1 mWb ∆F = (1 - 0) 10 -3 Wb; Mô-đun EMF của cảm ứng xảy ra trong mạch được xác định bằng cách sử dụng luật EMP

Trả lời. 13.

Theo đồ thị sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào thời gian trong mạch điện có độ tự cảm là 1 mH, hãy xác định môđun EMF tự cảm trong khoảng thời gian từ 5 đến 10 s. Viết câu trả lời của bạn bằng microvolt.

Giải pháp. Hãy chuyển đổi tất cả các đại lượng sang hệ SI, tức là ta dịch độ tự cảm 1 mH vào H thì được 10 -3 H. Cường độ dòng điện được thể hiện trong hình, tính bằng mA cũng sẽ được chuyển đổi thành A bằng cách nhân với 10 -3.

Công thức EMF tự cảm ứng có dạng

trong trường hợp này, khoảng thời gian được đưa ra theo điều kiện của bài toán

∆t= 10 giây - 5 giây = 5 giây

giây và theo lịch trình, chúng tôi xác định khoảng thời gian thay đổi hiện tại trong thời gian này:

∆tôi= 30 10 –3 - 20 10 –3 = 10 10 –3 = 10 –2 A.

Chúng tôi thay thế các giá trị số vào công thức (2), chúng tôi thu được

| Ɛ | \ u003d 2 10 -6 V hoặc 2 μV.

Trả lời. 2.

Hai bản phẳng song song trong suốt được ép chặt vào nhau. Một chùm ánh sáng rơi từ không khí vào bề mặt của tấm thứ nhất (xem hình vẽ). Biết rằng chiết suất của bản trên bằng n 2 = 1,77. Thiết lập sự tương ứng giữa các đại lượng vật lý và giá trị của chúng. Đối với mỗi vị trí của cột đầu tiên, chọn vị trí tương ứng từ cột thứ hai và ghi các số đã chọn vào bảng dưới các chữ cái tương ứng.

Giải pháp.Để giải các bài toán về khúc xạ ánh sáng tại mặt phân cách giữa hai môi trường, cụ thể là các bài toán về sự truyền ánh sáng qua các bản phẳng song song, có thể khuyến nghị trình tự giải như sau: vẽ hình biểu thị đường đi của tia đi từ một phương tiện khác; tại điểm tới của chùm tia tại mặt phân cách giữa hai môi trường, vẽ pháp tuyến lên bề mặt, đánh dấu các góc tới và góc khúc xạ. Đặc biệt chú ý đến mật độ quang của môi trường đang xem xét và nhớ rằng khi một chùm ánh sáng truyền từ môi trường quang học kém đặc hơn sang môi trường quang học đậm đặc hơn, góc khúc xạ sẽ nhỏ hơn góc tới. Hình bên cho thấy góc giữa chùm tia tới và bề mặt, và chúng ta cần góc tới. Hãy nhớ rằng các góc được xác định từ sự vuông góc được khôi phục tại điểm tới. Ta xác định được góc tới của chùm tia trên bề mặt là 90 ° - 40 ° = 50 °, chiết suất n 2 = 1,77; n 1 = 1 (không khí).

Hãy viết định luật khúc xạ

sinβ =	sin50	= 0,4327 ≈ 0,433
	1,77

Hãy xây dựng một đường đi gần đúng của chùm tia qua các tấm. Chúng tôi sử dụng công thức (1) cho ranh giới 2–3 và 3–1. Đáp lại, chúng tôi nhận được

A) sin của góc tới của chùm tia trên ranh giới 2-3 giữa hai bản là 2) ≈ 0,433;

B) Góc khúc xạ của chùm sáng khi qua ranh giới 3–1 (tính bằng radian) là 4) ≈ 0,873.

Trả lời. 24.

Xác định xem có bao nhiêu hạt α và bao nhiêu proton thu được sau phản ứng nhiệt hạch

+ → x+ y;

Giải pháp. Trong tất cả các phản ứng hạt nhân, các định luật bảo toàn điện tích và số lượng nucleon được tuân theo. Biểu thị bằng x số hạt alpha, y số proton. Hãy lập phương trình

+ → x + y;

giải quyết hệ thống mà chúng tôi có x = 1; y = 2

Trả lời. 1 - hạt α; 2 - proton.

Môđun động lượng của photon thứ nhất là 1,32 · 10 -28 kg m / s, nhỏ hơn 9,48 · 10 -28 kg m / s so với môđun động lượng của photon thứ hai. Tìm tỉ số năng lượng E 2 / E 1 của photon thứ hai và thứ nhất. Làm tròn câu trả lời của bạn đến phần mười.

Giải pháp.Động lượng của photon thứ hai lớn hơn động lượng của photon thứ nhất theo điều kiện, vì vậy chúng ta có thể hình dung P 2 = P 1 + ∆ P(một). Năng lượng photon có thể được biểu thị dưới dạng động lượng photon bằng cách sử dụng các phương trình sau. Cái này E = mc 2 (1) và P = mc(2), sau đó

E = máy tính (3),

ở đâu E là năng lượng photon, P là động lượng của photon, m là khối lượng của photon, C= 3 10 8 m / s là tốc độ ánh sáng. Tính đến công thức (3), chúng ta có:

E 2	=	P 2	= 8,18;
E 1		P 1

Chúng tôi làm tròn câu trả lời đến phần mười và nhận được 8,2.

Trả lời. 8,2.

Hạt nhân của một nguyên tử đã trải qua quá trình phân rã β-positron phóng xạ. Điều này đã làm thay đổi điện tích của hạt nhân và số nơtron trong nó như thế nào?

Đối với mỗi giá trị, hãy xác định bản chất thích hợp của thay đổi:

1. Tăng;
2. Giảm dần;
3. Không thay đổi.

Ghi vào bảng các số đã chọn cho mỗi đại lượng vật lý. Các số trong câu trả lời có thể được lặp lại.

Giải pháp. Positron β - phân rã trong hạt nhân nguyên tử xảy ra trong quá trình biến đổi một proton thành một neutron với sự phát xạ một positron. Kết quả là số nơtron trong hạt nhân tăng một, điện tích giảm một, số khối của hạt nhân không đổi. Như vậy, phản ứng biến đổi của một nguyên tố như sau:

Trả lời. 21.

Năm thí nghiệm được thực hiện trong phòng thí nghiệm để quan sát sự nhiễu xạ bằng cách sử dụng các cách tử nhiễu xạ khác nhau. Mỗi cách tử được chiếu sáng bằng chùm ánh sáng đơn sắc song song có bước sóng nhất định. Trong mọi trường hợp, ánh sáng tới đều vuông góc với cách tử. Trong hai thí nghiệm này, số cực đại nhiễu xạ chính đã được quan sát bằng nhau. Đầu tiên cho biết số thí nghiệm sử dụng cách tử nhiễu xạ có chu kỳ ngắn hơn, sau đó là số thí nghiệm sử dụng cách tử nhiễu xạ có chu kỳ dài hơn.

Giải pháp. Nhiễu xạ ánh sáng là hiện tượng chùm sáng chiếu vào vùng bóng hình học. Có thể quan sát thấy nhiễu xạ khi gặp các vùng hoặc lỗ mờ đục trên đường đi của sóng ánh sáng trong các vật cản lớn và không trong suốt đối với ánh sáng, và kích thước của các vùng hoặc lỗ này tương xứng với bước sóng. Một trong những thiết bị nhiễu xạ quan trọng nhất là cách tử nhiễu xạ. Hướng góc tới cực đại của hình ảnh nhiễu xạ được xác định bởi phương trình

d sinφ = kλ (1),

ở đâu d là chu kỳ của cách tử nhiễu xạ, φ là góc giữa pháp tuyến đối với cách tử và hướng tới một trong các cực đại của hình nhiễu xạ, λ là bước sóng ánh sáng, k là một số nguyên được gọi là bậc của cực đại nhiễu xạ. Biểu thị từ phương trình (1)

Chọn cặp theo điều kiện thí nghiệm, trước tiên ta chọn 4 trong đó cách tử nhiễu xạ có chu kỳ nhỏ hơn được sử dụng, sau đó số thí nghiệm sử dụng cách tử nhiễu xạ có chu kỳ lớn là 2.

Trả lời. 42.

Dòng điện chạy qua điện trở dây dẫn. Người ta thay điện trở này bằng một dây dẫn cùng kim loại và cùng chiều dài, nhưng có một nửa diện tích tiết diện và một nửa dòng điện chạy qua nó. Hiệu điện thế trên biến trở và điện trở của nó sẽ thay đổi như thế nào?

Đối với mỗi giá trị, hãy xác định bản chất thích hợp của thay đổi:

1. sẽ tăng;
2. sẽ giảm;
3. Sẽ không thay đổi.

Ghi vào bảng các số đã chọn cho mỗi đại lượng vật lý. Các số trong câu trả lời có thể được lặp lại.

Giải pháp.Điều quan trọng cần nhớ là điện trở của vật dẫn phụ thuộc vào những đại lượng nào. Công thức tính điện trở là

Định luật Ôm cho đoạn mạch, từ công thức (2), ta biểu thị hiệu điện thế

U = Tôi R (3).

Theo điều kiện của bài toán, điện trở thứ hai được làm bằng dây dẫn cùng chất liệu, cùng chiều dài, nhưng diện tích mặt cắt ngang khác nhau. Diện tích nhỏ gấp đôi. Thay vào (1) ta được cảm kháng tăng lên 2 lần, cường độ dòng điện giảm đi 2 lần nên hiệu điện thế không thay đổi.

Trả lời. 13.

Chu kỳ dao động của một con lắc toán học trên bề mặt Trái đất lớn gấp 1,2 lần chu kỳ dao động của nó trên hành tinh nào đó. Môđun gia tốc trọng trường trên hành tinh này là gì? Ảnh hưởng của khí quyển trong cả hai trường hợp là không đáng kể.

Giải pháp. Con lắc toán học là một hệ thống bao gồm một sợi chỉ, kích thước của nó lớn hơn nhiều so với kích thước của quả bóng và của chính quả bóng. Khó khăn có thể nảy sinh nếu quên công thức Thomson cho chu kỳ dao động của một con lắc toán học.

T= 2π (1);

l là chiều dài của con lắc toán học; g- Gia tốc trọng lực.

Theo điều kiện

Thể hiện từ (3) g n \ u003d 14,4 m / s 2. Cần lưu ý rằng gia tốc rơi tự do phụ thuộc vào khối lượng của hành tinh và bán kính

Trả lời. 14,4 m / s 2.

Một dây dẫn thẳng dài 1m có dòng điện 3 A chạy qua đặt trong từ trường đều, có cảm ứng. TRONG= 0,4 T hợp với vectơ một góc 30o. Môđun của lực tác dụng lên dây dẫn trong từ trường là?

Giải pháp. Nếu đặt một dây dẫn mang dòng điện trong từ trường thì điện trường trên dây dẫn mang dòng điện sẽ tác dụng lực Ampe. Chúng tôi viết công thức cho môđun lực Ampère

F A = Tôi LB sinα;

F A = 0,6 N

Trả lời. F A = 0,6 N.

Năng lượng của từ trường trong cuộn dây khi cho dòng điện một chiều chạy qua nó là 120 J. Phải tăng cường độ dòng điện chạy qua cuộn dây lên bao nhiêu lần để năng lượng của từ trường lưu trong nó. để tăng thêm 5760 J.

Giải pháp. Năng lượng từ trường của cuộn dây được tính bằng công thức

W m =	LI 2	(1);
	2

Theo điều kiện W 1 = 120 J, sau đó W 2 \ u003d 120 + 5760 \ u003d 5880 J.

tôi 1 2 =	2W 1	; tôi 2 2 =	2W 2	;
	L		L

Sau đó, tỷ lệ hiện tại

tôi 2 2	= 49;	tôi 2	= 7
tôi 1 2		tôi 1

Trả lời. Sức mạnh hiện tại phải được tăng lên 7 lần. Trong phiếu trả lời, bạn chỉ nhập số 7.

Một mạch điện gồm hai bóng đèn, hai điôt và cuộn dây được mắc như hình vẽ bên. (Một diode chỉ cho phép dòng điện chạy theo một hướng, như thể hiện ở trên cùng của hình.) Bóng đèn nào sẽ sáng nếu đưa cực bắc của nam châm lại gần cuộn dây? Giải thích câu trả lời của bạn bằng cách chỉ ra những hiện tượng và mẫu bạn đã sử dụng trong phần giải thích.

Giải pháp.Đường cảm ứng từ đi ra khỏi cực bắc của nam châm và phân kỳ. Khi nam châm đến gần, từ thông qua cuộn dây tăng lên. Theo quy tắc Lenz, từ trường tạo bởi dòng điện cảm ứng của vòng dây phải hướng về bên phải. Theo quy tắc của gimlet, dòng điện phải chạy theo chiều kim đồng hồ (khi nhìn từ bên trái). Theo hướng này, điốt trong mạch của đèn thứ hai đi qua. Vì vậy, đèn thứ hai sẽ sáng.

Trả lời.Đèn thứ hai sẽ sáng.

Chiều dài chấu nhôm L= 25 cm và diện tích mặt cắt ngang S\ u003d 0,1 cm 2 được treo trên một sợi bằng đầu trên. Đầu dưới tựa vào đáy ngang của bình có đổ nước vào. Chiều dài của phần chìm của thanh nói l= 10 cm Tìm sức mạnh F, mà kim ấn vào đáy bình, nếu biết rằng sợi chỉ nằm theo phương thẳng đứng. Khối lượng riêng của nhôm ρ a = 2,7 g / cm 3, khối lượng riêng của nước ρ in = 1,0 g / cm 3. Gia tốc trọng lực g= 10 m / s 2

Giải pháp. Hãy vẽ một bản vẽ giải thích.

- Lực căng chỉ;

- Phản lực của đáy tàu;

a là lực Archimede chỉ tác dụng lên phần ngâm của cơ thể và tác dụng vào tâm của phần ngâm của thanh nói;

- lực hấp dẫn tác dụng lên thanh nói từ phía Trái đất và được tác dụng vào tâm của toàn bộ thanh nói.

Theo định nghĩa, khối lượng của nói m và môđun của lực Archimede được biểu thị như sau: m = SLρ a (1);

F a = Slρ trong g (2)

Xem xét các mômen của lực liên quan đến điểm treo của thanh nói.

M(T) = 0 là mômen của lực căng dây; (3)

M(N) = NL cosα là mômen phản lực của gối tựa; (4)

Có tính đến các dấu hiệu của các khoảnh khắc, chúng tôi viết phương trình

NL cos + Slρ trong g (L –	l	) cosα = SLρ Một g	L	cos (7)
	2		2

cho rằng, theo định luật 3 Newton, phản lực của đáy bình bằng lực F d mà kim ấn vào đáy bình ta viết n = F e và từ phương trình (7) ta biểu thị lực này:

F d = [	1	Lρ Một– (1 –	l	)lρ trong] Sg (8).
	2		2L

Cắm vào những con số, chúng tôi nhận được điều đó

F d = 0,025 N.

Trả lời. F d = 0,025 N.

Một chai chứa m 1 = 1 kg nitơ, khi được thử độ bền nổ ở nhiệt độ t 1 = 327 ° C. Khối lượng của hydro là bao nhiêu m 2 có thể được lưu trữ trong một hình trụ như vậy ở nhiệt độ t 2 \ u003d 27 ° C, với biên độ an toàn gấp năm lần? Khối lượng mol của nitơ M 1 \ u003d 28 g / mol, hydro M 2 = 2 g / mol.

Giải pháp. Ta viết phương trình trạng thái của khí lý tưởng Mendeleev - Clapeyron đối với nitơ

ở đâu V- thể tích của quả bóng bay, T 1 = t 1 + 273 ° C. Theo điều kiện, hydro có thể được lưu trữ ở áp suất P 2 = p 1/5; (3) Cho rằng

chúng ta có thể biểu diễn khối lượng của hiđro bằng cách làm ngay với các phương trình (2), (3), (4). Công thức cuối cùng giống như sau:

m 2 =	m 1		M 2		T 1	(5).
	5		M 1		T 2

Sau khi thay thế dữ liệu số m 2 = 28

Trả lời. m 2 = 28

Trong mạch dao động lí tưởng, biên độ dòng điện dao động trong cuộn cảm Tôi= 5 mA, và biên độ của điện áp trên tụ U m= 2,0 V. Tại thời điểm t hiệu điện thế trên tụ là 1,2 V. Tìm cường độ dòng điện trong cuộn cảm lúc này.

Giải pháp. Trong mạch dao động lí tưởng, năng lượng của dao động được bảo toàn. Tại thời điểm t, định luật bảo toàn năng lượng có dạng

C	U 2	+ L	tôi 2	= L	Tôi 2	(1)
	2		2		2

Đối với các giá trị biên độ (lớn nhất), chúng tôi viết

và từ phương trình (2), chúng tôi biểu thị

C	=	Tôi 2	(4).
L		U m 2

Hãy thay (4) thành (3). Kết quả là, chúng tôi nhận được:

tôi = Tôi (5)

Như vậy, cường độ dòng điện trong cuộn cảm tại thời điểm t bằng

tôi= 4,0 mA.

Trả lời. tôi= 4,0 mA.

Dưới đáy hồ chứa nước sâu 2m có một chiếc gương. Một chùm ánh sáng đi qua nước sẽ bị phản xạ từ gương và thoát ra khỏi mặt nước. Chiết suất của nước là 1,33. Tìm khoảng cách giữa điểm vào của chùm tia vào nước và điểm đi ra của chùm tia khỏi mặt nước, nếu góc tới của chùm tia là 30 °

Giải pháp. Hãy vẽ một bản vẽ giải thích

α là góc tới của chùm tia;

β là góc khúc xạ của chùm tia trong nước;

AC là khoảng cách giữa điểm vào của chùm tia vào nước và điểm ra của chùm tia khỏi mặt nước.

Theo định luật khúc xạ ánh sáng

sinβ =	sinα	(3)
	n 2

Xét một ΔADB hình chữ nhật. Trong đó AD = h, thì DВ = AD

tgβ = h tgβ = h	sinα	= h	sinβ	= h	sinα	(4)
	cosβ

Chúng tôi nhận được biểu thức sau:

AC = 2 DB = 2 h	sinα	(5)

Thay thế các giá trị số trong công thức kết quả (5)

Trả lời. 1,63 m

Để chuẩn bị cho kỳ thi, chúng tôi mời bạn làm quen với chương trình làm việc môn vật lý cho lớp 7-9 theo dòng tài liệu giảng dạy Peryshkina A.V. Và chương trình làm việc chuyên sâu cho lớp 10-11 của TMC Myakisheva G.Ya. Các chương trình có sẵn để xem và tải xuống miễn phí cho tất cả người dùng đã đăng ký.