Dymkovo ሥዕል ሥዕል ለከፍተኛ ቡድን። የ GCD አብስትራክት በትምህርት መስክ "አርቲስቲክ እና ውበት ልማት" በከፍተኛ ቡድን ውስጥ: "አስማት Dymkovo መጫወቻ. በርዕሱ ላይ ባለው ከፍተኛ ቡድን ውስጥ ስለ ጥሩ ጥበቦች ትምህርት አጭር መግለጫ፡- “ዲምኮ

በከፍተኛ ቡድን ውስጥ የስዕል ትምህርት "በዲምኮቮ ሥዕል ላይ የተመሠረተ የጌጣጌጥ ሥዕል"

የፕሮግራም ተግባራት;

ስለ Dymkovo መጫወቻዎች እውቀትን ለማጠናከር;
Dymkovo ሥዕል (ክበቦች, ነጥቦች, ግርፋት, ጥልፍልፍ, ቀለበት, ሞገድ ቅስቶች) ክፍሎችን በመሳል ችሎታ ለማጠናከር;
በዲምኮቮ ሥዕል ዘውግ ውስጥ የማስዋቢያ ቅንብርን ለመፍጠር የልጆችን ችሎታ ለማጠናከር;
በራስዎ ይማሩ ፣ ከተለመዱት ንጥረ ነገሮች በአዲስ ቅፅ ምርት ላይ ንድፍ ይስሩ ፣ በቀሚሱ ቅርፅ መሠረት ከቅርፊቱ አጠገብ ያድርጉት ፣ ይለብሱ ፣
ብሩሽ በሚሠራበት ጊዜ ለስላሳ መስመሮችን የመሳል ቴክኒኮችን እና በብሩሽ ጫፍ የመሳል ችሎታን ለማጠናከር.
ለሕዝብ የእጅ ባለሞያዎች ሥራ ክብርን ለማዳበር, ለሥራቸው አድናቆት.

መሳሪያ፡

የዲምኮቮ መጫወቻዎች በርካታ ስዕሎች, የዲምኮቮ ንድፍ አካላት ያላቸው ስዕሎች; የውሃ ቀለም ቀለሞች ፣ ብሩሽዎች ፣ ውሃ ፣ ናፕኪንስ ፣ የዲምኮቮ ወጣት ሴት ዝግጁ-የተሰራ አብነት ሥዕሎች።

የመጀመሪያ ሥራ;

የአስተማሪው ታሪክ, አልበሞችን በመመልከት, ስለ Dymkovo መጫወቻዎች ስዕሎች; ንግግሮች; የዲምኮቮ መጫወቻዎች የሸክላ ሞዴል; የቀለም መጽሐፍት ቀለም ፣ ስለ Dymkovo አሻንጉሊት ንግግሮች።

የትምህርት ሂደት፡-

አስተማሪ፡-

ዛሬ, ልጆች, የዲምኮቮ አሻንጉሊት ስዕሎችን ወደ ጋለሪ እጋብዛችኋለሁ. እዚህ ምን ያህል ቆንጆ እንደሆነ ተመልከት! እና ስንት የተለያዩ ወጣት ሴቶች! እስቲ እንያቸው። (ልጆች በዲምካ ዘይቤ የተቀረጹ አሻንጉሊቶችን በራሳቸው ይመረምራሉ). ሁሉም ብሩህ, ቆንጆ እና በጣም የተለያዩ ናቸው. ግን አንድ የሚያመሳስላቸው ነገር አለ! ወገኖች፣ አስቡና ንገሩኝ እነዚህ ሁሉ መጫወቻዎች ምን ይባላሉ? (ዲምኮቭስኪ).

እና ለምን እንዲህ ተባሉ?

ከሩቅ ፣ ከጥቅጥቅ ደኖች በስተጀርባ ፣ ከአረንጓዴ ሜዳዎች በስተጀርባ ፣ በሰማያዊ ወንዝ ዳርቻ ፣ አንድ ትልቅ መንደር ቆመ። ሁልጊዜ ጠዋት ሰዎች ይነሳሉ, ምድጃዎችን ያበሩ, እና ከቤቱ ጭስ ማውጫ ውስጥ ሰማያዊ ጭስ ይጎርፋል. በመንደሩ ውስጥ ብዙ ቤቶች ነበሩ. ስለዚህ ያንን መንደር ዲምኮቮ ​​ብለው ጠሩት። በዚያ መንደር በደስታ እና ተንኮለኛ ሰዎች ኖረዋል። ደስተኛ፣ ብሩህ፣ ባለቀለም አሻንጉሊቶችን፣ ፊሽካዎችን መቅረጽ ይወዳሉ። ብዙዎቹ ለረጅም ጊዜ ክረምት ይደረጋሉ. እና ወርቃማው የፀደይ ፀሐይ ወደ ሰማይ ሲወጣ, በረዶው ከእርሻዎች ይሸሻል, ደስተኛ ሰዎች አስቂኝ መጫወቻዎቻቸውን አውጥተው, ጥሩ, ያፏጫል - ክረምቱን ያባርሩ, ጸደይን ያወድሱ.
በተለያዩ ከተሞች እና መንደሮች ውስጥ አስቂኝ መጫወቻዎች ይሸጡ ነበር. እናም በዚህ መንደር ስም መጫወቻዎች ዲምኮቮ ​​ተብለው መጠራት ጀመሩ.

Dymkovo መጫወቻዎች ምን አይነት ቀለም አላቸው?
(ሁልጊዜ ነጭ)

እና በዲምኮቮ መጫወቻዎች ላይ ምን አይነት ንድፎች አሉ?
(ቀጥታ መስመር፣ ሞገድ መስመር፣ ነጥብ፣ ክበብ፣ ቀለበት፣ ቤት፣ ጥልፍልፍ)

የበለጠ ምን ዓይነት ቀለም አለ? ምን አይነት ቀለሞች ጥቅም ላይ ይውላሉ?

ቅጦች እንዴት ይዘጋጃሉ?
(በማጥለቅለቅ፣ በብሩሹ መጨረሻ፣ ክምር ላይ ጠፍጣፋ ብሩሽ)

እነዚህን ወጣት ሴቶች ተመልከት: እንዴት እርስ በርሳቸው ይመሳሰላሉ?
(ሁሉም ሰፊ ቀሚሶች፣ ቀሚሶች፣ አልባሳት፣ በሚያምር ሁኔታ ያጌጡ ናቸው)

በትክክል! ግን እነዚህ ልብሶች ነጭ ሆነው ቀርተዋል! ቅር ተሰኝተው ወደ ጎን ይቆማሉ። ወጣት ሴቶችን እንርዳቸው, ቀሚሳቸውን ይሳሉ. እነሱ ደግሞ በዚህ ኤግዚቢሽን ላይ በኩራት ይቁሙ, እና እነሱም, በሚያማምሩ ቀለሞች በመልበሳቸው ደስ ይበላቸው. ብሩህ እና የሚያምር ለማድረግ ይሞክሩ. አትርሳ: መስመሮችን በብሩሽ ጫፍ እናስባለን, እና ክበቦቹን ከደረቁ በኋላ ብቻ ንድፎችን በክበቦቹ ላይ እንተገብራለን.

ተመቻቹ ወደ ስራ እንግባ።

ገለልተኛ ሥራ በሚሠራበት ጊዜ መምህሩ ሁሉንም ህጻናት በእይታ ውስጥ ያቆያል, ቅንብርን ለመፍጠር አስቸጋሪ የሆኑትን ይረዳል, ተስማሚ ሁኔታን ይቆጣጠራል እና ስራን የማከናወን ዘዴ.

ከ 10 ደቂቃዎች ገለልተኛ ሥራ በኋላ - የአካል ማጎልመሻ ትምህርት.

ለመሳል ሞከርን (እጆችን ወደ ጎኖቹ)
አለመታከት ከባድ ነበር (የጣን ወደ ጎን ማዘንበል)
ትንሽ እናርፋለን (ተቀመጥ ፣ እጆቻችን ወደ ፊት)
እንደገና መሳል እንጀምር (ተነሱ፣ እጆችዎን ዝቅ ያድርጉ)

አሁን ስራዎን ይጨርሱ, ንድፎችን መሳል ይጨርሱ እና ከዚያም ስዕሎቹን ይመልከቱ.

በማጠቃለያው ፣ መምህሩ ሁሉንም ስዕሎችን ሰቅሏል ፣ በጣም ቆንጆ የሆኑትን ወጣት ሴቶች ለመምረጥ እና ለጥያቄዎቹ መልስ ይሰጣል-

1. በጣም የወደዱት የትኛውን ሥራ ነው? ለምን?
2. እዚህ በጣም የወደዱት ምንድን ነው?
3. በዚህ ሥራ ውስጥ ምን ልዩ ነገር አለ?
4. ይህ ሥራ ከሌሎች የሚለየው እንዴት ነው?

ደህና ፣ ሁሉም ሰው አዲስ የሚያምሩ Dymkovo ቅጦችን ለመፍጠር ሞክሯል። ትምህርቱ አልቋል።

በአለም ውስጥ ስላለው ሁሉም ነገር፡-

እ.ኤ.አ. በ 1930 በካውካሰስ ተራሮች ላይ ስለ ሴት ልጅ አፈና የተመለከተ ፊልም "ዘ ሮግ ዘፈን" በዩኤስ ውስጥ ተለቀቀ ። ተዋናዮች ስታን ላውረል፣ ሎውረንስ ቲቤት እና ኦሊቨር ሃርዲ በዚህ ፊልም ውስጥ የሀገር ውስጥ አጭበርባሪዎችን ተጫውተዋል። የሚገርመው እነዚህ ተዋናዮች ከገጸ ባህሪያቱ ጋር በጣም ተመሳሳይ ናቸው...

ክፍል ቁሳቁሶች

ለወጣት ቡድን ክፍሎች፡-

ለመካከለኛው ቡድን ክፍሎች.

ስም፡
እጩነት፡-መዋለ ህፃናት፣ የመማሪያ ማስታወሻዎች፣ ጂሲዲ፣ ስነ ጥበባት፣ ከፍተኛ ቡድን

የስራ መደቡ፡ መምህራን ከተያዙት የስራ መደብ ጋር ማክበር
የስራ ቦታ፡ MDOU "የልጆች ልማት ማዕከል - መዋለ ህፃናት ቁጥር 4"
ቦታ: ኢቫኖቮ ክልል, የሹያ ከተማ

በርዕሱ ላይ በከፍተኛ ቡድን ውስጥ ስለ ምስላዊ እንቅስቃሴ ትምህርት አጭር መግለጫ: "Dymkovo መጫወቻ"

ዒላማ: ባህላዊ ባህል ያላቸው ልጆችን ማወቅ.
ተግባራት፡-

ትምህርታዊ፡-ስለ Dymkovo አሻንጉሊት የመሥራት ሂደት እና ስለእሱ የመናገር ችሎታን በተመለከተ የልጆችን እውቀት ለማጠናከር. አሻንጉሊቶችን ለመሳል ባህሪያት, በእራሱ ንድፍ መሰረት ንድፎችን የመፍጠር ችሎታን በተመለከተ እውቀትን ለመፍጠር. የዲምኮቮ ሥዕል (ክበቦች ፣ ቀጥ ያሉ እና ሞገዶች ፣ ኬጅ ፣ ነጠብጣቦች-አተር) የጂኦሜትሪክ ንድፍ አካላትን ለማጉላት ይማሩ። በዲምኮቮ ቅጦች መቀባትን ይማሩ.
ከዲምኮቮ አሻንጉሊት ታሪክ ጋር ለመተዋወቅ.

በማዳበር ላይ፡የውበት ግንዛቤን ፣ የዝማኔ ስሜትን ፣ ቀለምን ፣ ፈጠራን ያዳብሩ። ስለ ባህላዊ ጥበብ እና እደ-ጥበብ ውበት እውቀትን ለማዳበር።

ትምህርታዊ፡-ለሕዝብ የእጅ ባለሞያዎች ሥራ ፍቅር እና አክብሮትን ለማዳበር ፣ ለሩሲያ ባህላዊ ጥበብ።

የመጀመሪያ ሥራ;

የአስተማሪው ታሪክ, አልበሞችን በመመልከት, ስለ Dymkovo መጫወቻዎች ስዕሎች; ንግግሮች; የዲምኮቮ መጫወቻዎች የሸክላ ሞዴል; የቀለም መጽሐፍት ቀለም ፣ ስለ Dymkovo አሻንጉሊት ንግግሮች።
ለትምህርቱ ቁሳቁሶች እና መሳሪያዎች;

ቀለሞች - gouache ፣ ብሩሽ ፣ የውሃ ማሰሮዎች ፣ የጨርቅ ጨርቆች ፣ አልባሳት ፣ የዲምኮቮ አሻንጉሊቶች ምስሎች ፣ የመምህር ቲኮን ምስል ፣ መግነጢሳዊ ሰሌዳ ፣ ስክሪን ፣ መጫወቻዎች ፣ ባለቀለም ማግኔቶች (ቀይ ፣ አረንጓዴ ፣ ሰማያዊ) ፣ ማቅረቢያ "Dymkovo መጫወቻዎች", መልቲሚዲያ ኮንሶል , ስክሪን, ኮምፒተር, ምንጣፍ የሩስያ ባሕላዊ ሙዚቃ ፎኖግራም.

የትምህርት ሂደት፡-

አስተማሪ፡-ልጆች ፣ መጓዝ ይወዳሉ? ዛሬ ለጉዞ እጋብዝዎታለሁ! እና ባልተለመደ መንገድ ወደ ጉዞ እንሄዳለን. በምናብ ኃይል፣ በምናባችን እና በዚህ የሚበር ምንጣፍ እንረዳለን። ምቹ በሆነ ሁኔታ ይቀመጡ ፣ እጆችዎን በጥብቅ ይያዙ እና ዓይኖችዎን ይዝጉ። ስለዚህ የእኛ አስደናቂ ጉዞ ይጀምራል! (የሩሲያ ባሕላዊ ሙዚቃ ድምፆች, ልጆች ዓይኖቻቸው ተዘግተው ይቀመጣሉ).

አስተማሪ: - አሁን ዓይኖችዎን ይክፈቱ ፣ ዙሪያውን ይመልከቱ እና የት እንዳሉ ይገምቱ?

የዲምኮቮን መንደር የሚያሳይ ስላይድ።

— እና በዲምኮቮ መንደር ውስጥ ደረስን!

ከጭስ ማውጫዎች ውስጥ ጭስ ይወጣል

በዙሪያው እንደ ጭጋግ ነው።

ሰማያዊ ሰጠ,

እና ትልቁ መንደር ዲምኮቮ ​​ተብሎ ይጠራ ነበር.

አስተማሪ: - በጥንት ዘመን የዚህ ሰፈር ነዋሪዎች ከወጣት እስከ አዛውንት ለፀደይ ትርኢት የሸክላ አሻንጉሊት ቀርጸው ነበር. በክረምቱ ወቅት, ሰፈሩ በሙሉ በጢስ የተሸፈነ ነው, ምክንያቱም ምድጃዎች ተጭነዋል, መጫወቻዎች ይቃጠላሉ; በደመናማ ቀናት ውስጥ ጭጋግ ከወንዙ በብርሃን ጭጋግ ይሰራጫል ፣ ምናልባት ይህ ስም Dymkovo የመጣው ከየት ነው ፣ እና አሻንጉሊቶቹ Dymkovo ተብሎ ይጠሩ ጀመር። እነዚህ መጫወቻዎች ምንድን ናቸው? እስቲ እንመልከት።

የስላይድ ትዕይንት አለ “ወጣት ሴት” ፣ “ቱርክ” ፣ “አጋዘን” ፣ “ፈረስ” እና ሌሎች

ይህች ሴት ልጅ እንዴት ቆንጆ እንደሆነች ተመልከት።

ቀይ ጉንጮች ይቃጠላሉ ፣ አስደናቂ አለባበስ ፣

ኮኮሽኒክ በኩራት ተቀምጧል,

ሴትየዋ በጣም ቆንጆ ነች.

ክበቦች, ሴሎች, ጭረቶች -

ቀላል የሚመስል ጥለት

ግን ራቅ ብዬ ማየት አልችልም።

ከሴትየዋ እና ከውሃ ተሸካሚው.

በተራራማ ሰንሰለቶች

በመንደሮቹ ጣሪያዎች በኩል

ቀይ-እግር፣ ቢጫ ቀንድ ያለው

የሸክላ አጋዘን ይሮጣል።

የሸክላ ፈረሶች ይሮጣሉ

ኃይሎች እንዳሉ በቆመበት ቦታ ላይ!

እና በጅራቱ ላይ አይያዙ

መናኛው ካጣህ!

ዳክ-ማርፉቶችካ በጥንቃቄ ይራመዳል,

ዳክ-ማርፉቶቼክ ወደ መዋኘት ይመራል.

(ቲ.ኤ. ማቭሪና)

እዚህ አንድ ብልጥ ቱርክ አለ

ሁሉም በጣም የሚታጠፍ ነው።

በትልቁ ቱርክ

ሁሉም የተቀቡ ጎኖች.

ተመልከት - የሚያምር ጅራት

እሱ በፍፁም ቀላል አይደለም!

እንደ ፀሐያማ አበባ

እና ከፍተኛ ማበጠሪያ.

አስተማሪ፡-- ወንዶች, በዲምኮቮ መንደር ውስጥ በጣም ጥሩው ጌታ አያት ቲኮን መሆኑን ተረዳሁ. አያቴ ቲኮን በዚህ ክረምት ለረጅም ጊዜ ታመው እንደነበር ተነግሮኝ ነበር። እሱን ለመጎብኘት እንሂድ, ጌታውን ተመልከት.

ማያ ገጹ ይከፈታል, በስዕሉ ወረቀቱ ላይ አንድ አሻንጉሊት በእጁ የያዘ የድሮ የእጅ ባለሙያ ምስል አለ.

- የዲምኮቮ መጫወቻዎች የፀደይ ትርኢት በቅርቡ ይከፈታል, እና አያት ቲኮን, በህመም ምክንያት, አንድ አሻንጉሊት ብቻ መቀባት ችሏል. በዚህ አዝኗል። አንድ ጌታ ለሰዎች ችሎታውን ለማሳየት, በአውደ ርዕዩ ላይ መሳተፍ በጣም አስፈላጊ ነው.

- ወንዶች ፣ አያት ቲኮን እንርዳ ። ደቀ መዛሙርቱ እንድትሆኑ እጋብዛችኋለሁ።

- ተለማማጆች እነማን ናቸው?

- ተለማማጆች የመምህሩ ወጣት ረዳቶች ይባላሉ, ሸክላውን ለመቦካከር, ቅርጻ ቅርጾችን ለማቃጠል, አሻንጉሊቶችን በነጭ ቀለም ይሸፍኑ, ባለቀለም ቀለሞችን ያነሳሱ, እና እነዚህን ሁሉ ስራዎች ሲያውቁ, ጌታው አስቂኝ አሻንጉሊቶችን እንዲፈጥር ረድተዋል, እና ከዚያም እነርሱ ራሳቸው ጌቶች ሆኑ።

- የወጣት ጌታ ረዳቶች ስም ማን ነበር? (ልጆች መልስ: መገጣጠሚያ, ግለሰብ).

- ከመጀመራችን በፊት የሚያስፈልገንን እናስታውስ። ለሥዕል, ብሩሽ, ቀለሞች አሃዞች ያስፈልጉናል.

- ቀለሞች, ጌቶች የዲምኮቮን አሻንጉሊት በሚስሉበት ጊዜ ምን ዓይነት ቀለም ይጠቀሙ ነበር? የልጆች መልሶች. (ቀይ, ቢጫ, ብርቱካንማ, ሰማያዊ, ሰማያዊ, አረንጓዴ, ሮዝ).

- በአንድ ቃል ውስጥ ስለእነዚህ ቀለሞች እንዴት ማለት ይችላሉ? (ብሩህ ፣ የሚያምር ፣ ደስተኛ ፣ ፌስቲቫል)።

- አያት ቲኮን አሻንጉሊቶች ባዶዎች አሏቸው። እያንዳንዳችሁ የመረጡትን ምስል መምረጥ ይችላሉ.

- አሻንጉሊቶችን በሚስሉበት ጊዜ ምን ንጥረ ነገሮች ጥቅም ላይ ይውላሉ? (ክበቦች, ነጥቦች, ሞገዶች, ጭረቶች, ወዘተ.). በስክሪኑ ላይ ያለው ምስል Dymkovo አሻንጉሊቶችን በሚስሉበት ጊዜ ጥቅም ላይ የሚውሉትን ንጥረ ነገሮች ለማስታወስ ይረዳዎታል.

ከDymkovo ሥዕል አካላት ጋር ስላይድ።

- ተመቻቹ, እንጀምር.

በጠረጴዛዎች ውስጥ የልጆች ገለልተኛ ሥራ.

ልጆች ለሙዚቃ ይሠራሉ. ገለልተኛ ሥራ በሚሠራበት ጊዜ መምህሩ ሁሉንም ህጻናት በእይታ ውስጥ ያቆያል, ቅንብርን ለመፍጠር አስቸጋሪ የሆኑትን ይረዳል, ተስማሚ ሁኔታን ይቆጣጠራል እና ስራን የማከናወን ዘዴ.

ከ 10 ደቂቃዎች በኋላ ገለልተኛ ሥራ - የአካል ማጎልመሻ ትምህርት.

ለመሳል ሞከርን (እጆችን ወደ ጎኖቹ)

አለመታከት ከባድ ነበር (የጣን ወደ ጎን ማዘንበል)

ትንሽ እናርፋለን (ተቀመጥ ፣ እጆቻችን ወደ ፊት)

እንደገና መሳል እንጀምር (ተነሱ፣ እጆችዎን ዝቅ ያድርጉ)

በስራው መጨረሻ ላይ ልጆቹ ምርቶቻቸውን በአያቱ ቲኮን ፊት ለፊት ባለው ጠረጴዛ ላይ ያስተካክላሉ.

- አያት ቲኮን በጣም ተደስቷል እና ለእርስዎ አመሰግናለሁ, ሁሉንም ስራዎን ወደውታል. መጫወቻዎችዎን እንዲያደንቁ እጋብዝዎታለሁ.

- በጣም የሚወዱት የትኛውን ነው? ለምን?

ለቤትዎ በአውደ ርዕዩ ላይ ምን አሻንጉሊት ገዙ ወይም ለአንድ ሰው በስጦታ ገዙ?

- እና እኔ, ወንዶች, ሁሉንም መጫወቻዎች መግዛት ነበር, ምክንያቱም እነሱ በጣም ቆንጆዎች ናቸው. ሁላችሁም ሞክረዋል ፣ ሠርተዋል ፣ ችሎታዎን በእነሱ ውስጥ ያስገቡ!

“አሁን ማስተር ቲኮን በበልግ የእጅ ጥበብ ባለሙያዎች ትርኢት ላይ የሚያሳየው ነገር አለ። ያን ጊዜም ያከብርሃል።

በ Vyatka ላይ ሰፈራ አለ

Dymkovo ይባላል.

እዚያ በጸደይ ወቅት ትርኢቱ ላይ

መጫወቻዎች እርስዎ እና እኔ እየጠበቁ ናቸው.

ሴቶች እና ወንዶች,

አሳማዎች ፣ ቱርክ።

ሁሉም በደማቅ ልብስ ለብሰዋል

በቀለማት ያጌጠ.

ወጣትም ሽማግሌም ይወዳቸዋል።

በእነዚያ መጫወቻዎች ሁሉም ሰው ደስተኛ ነው!

- በጉዞአችን ላይ ያለዎትን ስሜት እና ስሜት እንዲገልጹ እጋብዝዎታለሁ። ባለ ቀለም ማግኔቶች አሉኝ: ቀይ ማለት በጣም ጥሩ ስሜት ነው, ጉዞውን በእውነት ወድጄዋለሁ; አረንጓዴ - ምንም ግድ የላችሁም; ሰማያዊ - ስሜቱ መጥፎ ነው, ጉዞው አስደሳች አልነበረም. ከስሜትዎ በታች ካለው ስሜትዎ ጋር የሚዛመድ ማግኔትን ያያይዙ።

ልጆች ስሜታቸውን በማግኔት ያንፀባርቃሉ።

- በጥሩ ስሜት ላይ ስለሆኑ እና ጉዞውን ስለወደዱ ደስ ብሎኛል፣ ግን ወደ አርት ስቱዲዮ የምንመለስበት ጊዜ አሁን ነው። እንደገና ወደ አስደናቂው ምንጣፍ እጋብዝዎታለሁ ፣ ዓይኖችዎን ይዝጉ ( የሙዚቃ ድምፆች). ማያ ገጹ የአያት Tikhon አውደ ጥናት ይዘጋል.

እዚህ ወደ ኪንደርጋርተን ተመልሰናል. ጉዟችን አብቅቷል፣ የምንሰናበትበት ጊዜ ነው። ደህና ሁን ጓዶች።

ከ5-6 አመት ለሆኑ ህጻናት የስዕል ትምህርት አጭር መግለጫ "Dymkovo ወጣት ሴት"

የስዕል ትምህርት አጭር መግለጫ "Dymkovo ወጣት ሴት", ከፍተኛ ቡድን

የሥራው መግለጫ;በአዛውንት ቡድን ውስጥ የዲምኮቮ መጫወቻን ለመሳል የትምህርቱ ማጠቃለያ, ትምህርቱ ለልጆች ተግባራዊ ተግባራት ያቀርባል - የወረቀት ወጣት ሴትን መቀባት; ማጠቃለያው የትምህርቱን ዝርዝር መግለጫ ይዟል, ለህፃናት አስገራሚ ጊዜ.
ግቦች፡-ከዲምኮቮ አሻንጉሊት (ወጣት ሴት) ሥዕል ጋር ለመተዋወቅ.
ተግባራት፡-
1. የስርዓተ-ጥለት አካልን ይምረጡ (ቀጥታ, የተጠላለፉ መስመሮች, ነጥቦች, ጭረቶች);
2. ሉህውን በተከታታይ መስመሮች (በአቀባዊ እና አግድም) በእኩል ይሸፍኑ ፣ በተፈጠሩት ሴሎች ውስጥ ስትሮክ ፣ ነጥቦችን እና ሌሎች ንጥረ ነገሮችን ያድርጉ ።
3. የመቀየሪያ, የቅንብር, የቀለም ስሜት ማዳበር;
4. የውበት ስሜትን ማዳበር.
ቁሳቁሶች እና መሳሪያዎች;የዲምኮቮ አሻንጉሊቶችን የሚያሳዩ ሥዕሎች፣ የዲምኮቮ መጫወቻዎች ምስል፣ ናሙና፣ ከካርቶን የተሠራ የሴት ሴት አብነት፣ ቀለም (ጎዋሼ፣ የውሃ ቀለም)፣ ብሩሽ፣ የናፕኪን ፣ የውሃ ብርጭቆዎች።

የትምህርት ሂደት፡-

1. ድርጅታዊ ጊዜ: መምህሩ በዲምኮቮ ሴት መልክ ገብቷል.
-ሰላም ጓዶች! ዛሬ ከዲምኮቮ ሀገር ወደ አንተ መጣሁ, የተለያዩ መጫወቻዎች ከሚኖሩበት: ቱርክ, ፍየሎች, አጋዘን, የበግ ጠቦቶች, ወፎች እና ቆንጆ ወጣት ሴቶች.
እንዲህ ዓይነቱ ውበት እኔ የመጣሁበት በዲምኮቮ መንደር ውስጥ ነው.
ሰዎች እዚያ ዘፈኖችን እና ዳንሶችን ይወዳሉ።
ተአምር ተረት ተረት የተወለዱት በመንደሩ ነው።
የክረምት ምሽቶች ረጅም ናቸው
በዚያም ከጭቃ ቀረጹ
መጫወቻዎች ቀላል አይደሉም
እና Dymkovo, ቀለም የተቀባ.
2.-Dymkovo መጫወቻዎች ምንድን ናቸው? (መልሶች)
- የሚጫወቱባቸው መጫወቻዎች አሉ, እና መኖሪያ ቤቶችን የሚያስጌጡበትም አሉ. ወደ ዲምኮቮ ​​ይወሰዳሉ. በቅርቡ አስማት የሚያገኙበት ተአምር ትርኢት ይኖራል። አውደ ርዕዩ ሰዎች ሸቀጦቻቸውን የሚገዙበት እና የሚሸጡበት አስደሳች ቦታ ነው።
- ያመጣኋቸውን አሻንጉሊቶች ተመልከት.
እነዚህ መጫወቻዎች ምን ዓይነት ስሜት ይፈጥራሉ? ለምን ደስተኛ ፣ ደስተኛ? (መጫወቻዎች ቀላል, ብሩህ ናቸው). እስቲ በደንብ እንይ። የበለጠ ምን ዓይነት ቀለም አላቸው? (ነጭ) ምን ሌሎች ቀለሞች አሉ? መጫወቻዎች ከቀይ ሸክላ የተሠሩ ናቸው, ነገር ግን ነጭ ቀለም የተቀቡ እና የሚያምሩ ቅጦች ይሳሉ. ንድፎችን (ነጥቦችን, ክበቦችን, ጎጆ, ቀለበቶች, ቅስቶች, ቀጥ ያሉ መስመሮች, ሞገድ መስመሮች) ይሰይሙ. ንድፎቹ ቀላል ናቸው፣ ግን በዘፈቀደ አልተመረጡም። ልዩ ትርጉም አላቸው (ክበቦች ፀሐይ ናቸው, ሞገድ መስመር ውሃ ነው, ትናንሽ ክበቦች ዘሮች ናቸው). ሰዎች እነዚህ ምልክቶች ቤታቸውን, ልጆቻቸውን, ሰብሎችን እንደሚጠብቁ ያምኑ ነበር.
3. የአካል ማጎልመሻ ትምህርት
እንደዚህ አይነት ብሩሽ እንውሰድ.
ከባድ ነው? አይ ባዶ ነው።
ወደላይ - ወደ ታች ፣ ወደ ቀኝ - ግራ
እንደ ንግስት በኩራት
ብሩሽ ጮኸ ፣
በ"ተረከዝ" ደበደበች።
እና ከዚያም በክበቦች ውስጥ ዞሯል
ክብ ዳንስ ውስጥ እንዳሉ ልጃገረዶች።
ደክሞሃል? እረፍት እናድርግ
እና እንደገና ማንኳኳት እንጀምራለን.
እንሳልለን፡ አንድ፣ አንድ...
ሁሉም ነገር ይሳካልናል!
(እጁ በክርን ላይ ያርፋል, ብሩሽውን በሶስት ጣቶች, ከብረት ክፍል በላይ ይያዙ. በእጁ እንቅስቃሴዎችን ያድርጉ. ብሩሽን በአቀባዊ ያስቀምጡ. ጥቂት ቀለሞችን ያለ ቀለም ያድርጉ).
4. አሻንጉሊቶችን እንዴት መቀባት እንደሚቻል እንማር። መሞከር ይፈልጋሉ? በወጣቷ ሴት ቀሚስ ላይ ንድፎችን ለመሳል ሀሳብ አቀርባለሁ. ባዶዎች አሉኝ. አንድ ወጣት ሴት በካርቶን ላይ ሣልኩ እና ለእርስዎ የበለጠ አስደሳች እንዲሆን አንዳንድ ዝርዝሮችን ቀለም ቀባሁ። ሴትየዋን ቆርጠህ አውጣ. በጥንቃቄ እናደርጋለን.
ሴትየዋን ቆርጠህ አውጣ.

ናሙናውን ተመልከት. ምን ዓይነት ቀለም ይጠቀማሉ? በጠረጴዛዎችዎ ላይ የትኛው ነው? ምን ዓይነት ቅጦች ይሳሉ? (Wavy መስመሮች, ክበቦች እና ነጥቦች). ክበቦችን እንዴት እንደምንሳል እናስታውስ። አንድ ትልቅ ብሩሽ እንወስዳለን, በውሃ እናርሳለን, ከመጠን በላይ ውሃን በጨርቅ እናስወግዳለን, ቀለምን እንወስዳለን እና ትልቅ ክበብ እንሳሉ. ትናንሽ ክበቦችን በጥጥ በተሰራ ጥጥ እናስባለን, "pokes" እንሰራለን.

5. ስራዎቹ ዝግጁ ሲሆኑ እንዲደርቁ እና በጥንቃቄ እንመርምራለን.
ስራችንን እንይ። ሥራውን ለማጠናቀቅ የተቸገረው ማን ነው? የትኞቹ ቅጦች ለመሳል ቀላል ናቸው እና የትኞቹ ደግሞ ከባድ ናቸው.

ትምህርታችንን እናጠቃልለው፡-
- ዛሬ ስለ ምን ተነጋገርን, ሰዎች? ምን ያደርጉ ነበር? በትክክል እንደዚህ አይነት ንድፎችን ካሳየ የአሻንጉሊት ስም ማን ይባላል? (Dymkovskaya) ለምን? (በዲምኮቮ መንደር ውስጥ የተፈጠረ).
አመሰግናለሁ ጓዶች! ዛሬ በጣም ጠንክረህ ሠርተሃል! ጥሩ ስራ! እናመሰግናለን እና ውድ እንግዶች። ከእኛ ጋር እንደገና በማየታችን ደስተኞች ነን።
ስነ ጽሑፍ፡
በጣም ቆንጆ እና ታዋቂው የሩሲያ የጥበብ ስራዎች። ኤም.፣ የአለም ኢንሳይክሎፔዲያስ አቫንታ +፣ እት. አስትሮል ፣ 2010
የሩሲያ ሰሜን ባህላዊ የሸክላ አሻንጉሊት። ክፍል Sh.Vyatka መጫወቻ, M., 2009.
ኪሴሌቫ ጂ.ጂ., ሻክሊን ኤስ.ፒ.ዲምኮቮ መጫወቻ በክፍለ-ጊዜው መባቻ ላይ. ኪሮቭ (ቪያትካ), 2007
Dyakonov L. V. Dymkovo ቀለም የተቀቡ ሸክላ, ኢ. "የ RSFSR አርቲስት", ኤል., 1965

የፕሮግራም ይዘትበልጆች ላይ አሻንጉሊቶችን ለማስጌጥ የዲምኮቮ ሥዕል ክፍሎችን በነፃነት የመጠቀም ችሎታን ማዳበር; ንድፉን የመተግበሩን ቅደም ተከተል ከልጆች ጋር ግልጽ ማድረግ, ከቀለም ጋር የመሥራት ዘዴዎች; ነፃነትን, በራስ መተማመንን, የመፍጠር ፍላጎትን ያስተምሩ.

ቁሳቁስ-የዲምኮቮ ሥዕል እና የሸክላ ጎማዎች ለሁሉም ልጆች ፣ የ gouache ቀለሞች ፣ ሁለት መጠን ያላቸው ብሩሽዎች ፣ ጨርቆች ፣ የባህር ዳርቻዎች ፣ የውሃ ብርጭቆዎች ፣ የሚያምር የተንጠለጠለ ካቢኔት ከመደርደሪያዎች ጋር ፣ የመዝገብ ማጫወቻ ያለው ጠረጴዛ።

የመጀመሪያ ደረጃ ሥራ: የአሻንጉሊት, ሰቆች, ዶቃዎች ምስሎችን መቀባት. ዲዳክቲክ ጨዋታ "የአሻንጉሊት መደብር", "አሻንጉሊቱ ስለራሱ ምን ይናገራል." የሥዕል ክፍሎችን ሠንጠረዦችን መመርመር, መሳል, ስለ Dymkovo የእጅ ሥራ ከልጆች ጋር ማውራት.

የትምህርት ሂደት፡-

አስተማሪ፡ ልጆች ዛሬ፣ ቡድናችን ወደ የጥበብ አውደ ጥናት፣ እና እኔ እና እናንተ ወደ አርቲስቶች ተቀይሯል። እንደ እውነተኛ Dymkovo መጫወቻዎች እንዲሆኑ ተወዳጅ መጫወቻዎቻችንን እናስጌጣለን. በመጀመሪያ ግን የዲምኮቮን ስዕል ገፅታዎች እናስታውስ. ወደ Dymkovo አሻንጉሊት የሚስበው ምንድን ነው?

ልጆች: ስርዓተ-ጥለት, ቀላልነት, ብሩህነት, በዓላት.

አስተማሪ: የዲምኮቮ ጌጣጌጥ ምን ምን ነገሮችን ያካትታል? ስማቸው።

ልጆች፡ ከአምስት። ነጥብ፣ መስመር፣ ማዕበል፣ ክብ፣ ሕዋስ።

አስተማሪ: አርቲስቶች ብዙ ጊዜ የሚጠቀሙባቸው ቀለሞች የትኞቹ ናቸው?

ልጆች: ቢጫ, ሰማያዊ, ብርቱካንማ, አረንጓዴ እና የአሻንጉሊት ጀርባ ነጭ ነው.

አስተማሪ: ቀለሞችን በትክክል እንዴት መጠቀም እንደሚቻል?

ልጆች: ቀለሞቹ እንዳይሰራጭ, በብሩሽ ጫፍ ላይ ማንሳት እና ስራውን በክበብ ላይ በጥንቃቄ ማዞር ያስፈልግዎታል.

አስተማሪ: ልክ ነው, በመጀመሪያ ትላልቅ ንጥረ ነገሮችን በአንድ ቀለም በወፍራም ብሩሽ, ከዚያም ቀጭን ብሩሽ ጋር የሌላ ቀለም ትንሽ ንጥረ ነገሮች መሳል እንደሚያስፈልግዎ አይርሱ. አንዱን ቀለም ወደ ሌላ ሲጠቀሙ, የመጀመሪያው ቀለም እስኪደርቅ ድረስ ይጠብቁ. አሁን አሻንጉሊቶችዎን በየትኛው ንድፍ እንደሚቀቡ ያስቡ. ጠረጴዛዎችን መጠቀም ይችላሉ.

ወደ ሥራ ይሂዱ.

በልጆች እንቅስቃሴ ወቅት መምህሩ ልጆቹ ራሳቸውን ችለው እንዲሠሩ እድል (5-7 ደቂቃ) ይሰጣቸዋል.

የተግባር ትንተና፡ የኛ ጥበብ ስቱዲዮ እየተዘጋ ነው። ያ ብዙ ብሩህ እና አስቂኝ መጫወቻዎች የተገኙት! ወንዶች ፣ በአውደ ጥናታችን ውስጥ የልብስ ማስቀመጫ አለን ፣ መደርደሪያዎቹ ቀላል አይደሉም ፣ ግን አስማታዊ ናቸው። አሻንጉሊቶቹ በእነዚህ መደርደሪያዎች ላይ እንደገቡ, ወደ ህይወት መጡ, ማውራት ጀመሩ, እርስ በእርሳቸው ልብሳቸውን ማሳየት ጀመሩ. የሚሉትን እንስማ!

መምህሩ ስለ መጫወቻዎች ይናገራል-

ረጅም እጄታ ያለው እና ካባ ያለው እንዴት ያለ ቀይ ቀይ ቀሚስ ነው ያለኝ ፣ በቀሚሱ ላይ ቢጫ ቼኮች ከሰማያዊ ፖሊካ ነጠብጣቦች ጋር አሉ ፣ እና በአለባበሱ ላይ የነጥቦች ንድፍ አለ። ጌታዬ በጣም ጥሩ ስራ ሰርቷል, የሚያምሩ ቀለሞችን አነሳ. (እመቤት)

እና የእኔ አለባበስ የበለጠ የተሻለ ነው: እዚህ ቀለበቶቹ ብርቱካንማ እና አተር አረንጓዴ ናቸው, እና ቀንድ እና ጅራት ደማቅ ቀይ ናቸው, ይመስላል, እኔን የሳለው አርቲስት በደስታ ስሜት ውስጥ ነው. (ራንደም አክሰስ ሜሞሪ)

መጫወቻዎቹ እንዲህ ተነጋገሩ። እና ቆንጆዋ ቱርክም ተናግራለች። ታንያ, ቱርክ ስለራሱ ምን ይላል?

ልጆች አሻንጉሊቶችን ወክለው ይናገራሉ።

አስተማሪ፡ በዚህ መልኩ ነው መጫወቻዎቹ አንዳቸው ለሌላው ደማቅ ንድፎችን ያሳዩት፣ ልብሳቸውን እያደነቁ፣ እና የዳንስ ዜማው ሲጮህ፣ መጫወቻዎቹ መጀመሪያ በዝግታ፣ ከዚያም በፍጥነት በደስታ ዙርያ ዳንስ ፈተሉ።

ልጆች ሥራዎቹን ይመለከታሉ ፣ የሩሲያ የሚያምር የዳንስ ዜማ ያዳምጡ (“ጨረቃ ታበራለች” ፣ “ከኦክ ዛፍ ስር” ፣ ወዘተ.)

ማሪያ ኩሪሎቫ

ዒላማልጆች የምርት ምስሎችን በንጥረ ነገሮች እንዲያጌጡ አስተምሯቸው Dymkovo ሥዕል, ንድፍ በሚስሉበት ጊዜ ቀለም መምረጥ. ፍላጎት ማመንጨት መሳል.

ተግባራት:

ትምህርታዊልጆችን ከባህላዊ ጥበባት እና እደ-ጥበብ ጋር ማስተዋወቅዎን ይቀጥሉ (በሥዕሉ ላይ የተመሠረተ ሥዕል Dymkovo መጫወቻዎች) . የልጆችን ችሎታ ማጠናከር መሳልየመጀመሪያ ደረጃ አካላት Dymkovo ሥዕል(ክበቦች፣ ጭረቶች፣ ሞገድ መስመሮች). ቀለም ያንሱ (አሻንጉሊቱ ብሩህ ፣ የሚያምር እንዲሆን የቀለማት ጥምረት). ውስጥ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ መሳልክበቦች ያለማቋረጥ መስመሮች ከጠቅላላው የብሩሽ ክምር ጋር ፣ ቀለበቶች በአንድ የክብ እንቅስቃሴ ፣ መሳልነጠብጣቦች እና ነጠብጣቦች ከብሩሽ መጨረሻ ጋር።

ትምህርታዊ: ፈጠራን ለማዳበር, የቀለም ስሜት, የውበት ስሜቶች, የእጅ ሞተር ችሎታዎች, የሚያምሩ ስራዎችን የማጉላት ችሎታ, መምህሩን በትኩረት የማዳመጥ እና ጥያቄዎችን የመመለስ ችሎታ.

ትምህርታዊ: ትክክለኛነትን ለማዳበር, ውበት ያለው ጣዕም, ለሩስያ የተተገበረ ጥበብ ፍቅር, እራስዎ የሆነ ነገር ለማድረግ ፍላጎት ለማነሳሳት, ቀላል ቴክኒኮችን ከእጅ ጥበብ ባለሙያዎች በመውሰድ.

ቁሳቁስ እና መሳሪያዎች: Dymkovo መጫወቻዎች(ለማሳያ ፣ የወረቀት ምስሎች ፈረሶች, ንጥረ ነገሮችን የሚያሳዩ ሠንጠረዦች Dymkovo ሥዕል, ስዕሎች - በአሻንጉሊት, gouache ቀለሞች, ብሩሽ, ፖክ, napkins, የውሃ ማሰሮዎች ላይ ቅጦች ተለዋጮች.

የመጀመሪያ ደረጃ ሥራ: እ ና ው ራ Dymkovo መጫወቻ, ስለ የስርዓተ-ጥለት ገፅታዎች, ቅንብር, የቀለም ቅንብር, የጌጣጌጥ እና የተግባር ጥበብ ምርቶች ምርመራ, የዲምኮቮ ሥዕል መሳል. በርዕሱ ላይ ግጥሞችን መማር.

የግለሰብ ሥራዲማ ኤፍ ያስተምሩ ሞገድ መስመሮችን ይሳሉ, Roma R ማስተማርዎን ይቀጥሉ. በብሩሽ መጨረሻ ይሳሉ.

የትምህርት ሂደት

ተንከባካቢ: - ወንዶች, ዛሬ ወደ አሻንጉሊት አውደ ጥናት መጥተናል, እና ምን መገመት:

የሸክላ ፈረሶች ይሮጣሉ

ጥንካሬ ባላቸው ማቆሚያዎች ላይ

እና በጅራቱ ላይ አይያዙ

መናኛው ካጣው.

ይህች ሴት ልጅ እንዴት ቆንጆ እንደሆነች ተመልከት

ቀይ ጉንጮች ይቃጠላሉ ፣ አስደናቂ አለባበስ ፣

ኮኮሽኒክ በኩራት ተቀምጧል

ሴትየዋ በጣም ቆንጆ ነች!

ስዋን እንደሚዋኝ።

ጸጥ ያለ ዘፈን ይዘምራል።

በእነዚህ ጥቅሶች ውስጥ ምን ዓይነት መጫወቻዎች ተጠቅሰዋል?

ልጆች: - ኦ Dymkovo መጫወቻዎች.

ተንከባካቢ: - ልክ ነው, ልጆች, እነዚህ አስደናቂ ግጥሞች በሰዎች የተቀነባበሩ ናቸው Dymkovo መጫወቻዎች. ስማቸው።

የልጆች ዝርዝር: - ፈረስ ፣ ወጣት ሴት ፣ ቱርክ ፣ አጋዘን ፣ ፍየል ፣ ላም ...

ተንከባካቢ: - ደህና ፣ ደህና ፣ ጌቶች በእውነቱ በዙሪያቸው የሚያዩትን በአሻንጉሊቶቻቸው ውስጥ ያሳያሉ ፣ ይህም ለእነሱ አስቂኝ ፣ አስደሳች ይመስላቸዋል ።

ወንዶች, እንደዚህ አይነት ቆንጆ መጫወቻዎችን ለመሳል ምን አይነት ቀለሞች ይጠቀማሉ?

ልጆች ቀለሞችን ይዘረዝራሉ: - ሰማያዊ፣ ቀይ፣ ብርቱካንማ...

ተንከባካቢ: - ደህና, ሁሉም ሰው በትክክል መለሰ, ነገር ግን በሥዕሉ ውስጥ የቀረው በጣም አስፈላጊው ቀለም ምንድን ነው?

ልጆች: - ነጭ ቀለም.

ተንከባካቢ: - ልክ ነው, የአሻንጉሊቶቹ ነጭ ጀርባ ፈጽሞ ሙሉ በሙሉ አይቀባም, ነገር ግን ሁልጊዜ በሥዕሉ ውስጥ በንቃት ይሳተፋል, የቀለሞቹ ቀለሞች በተለይ ብሩህ ድምጽ ይፈጥራሉ.

ጌቶች በሥዕሉ ውስጥ በጣም የተለያዩ ቀለሞችን ይጠቀማሉ, ነገር ግን አምስት አካላት ብቻ ናቸው, ስማቸው.

የልጆች ዝርዝር: - ክብ, ቀጥ ያለ እና ሞገድ መስመሮች, ነጥቦች, rhombus እና ሕዋስ).

ተንከባካቢ: - ደህና, ወንዶች, ሁሉም ንጥረ ነገሮች በትክክል ተሰይመዋል. አሁን በአየር ላይ አቀርባለሁ ክብ ይሳሉ፣ ቀጥ ያለ እና ሞገድ መስመር ...

ልጆቹ ሥራውን እየሠሩ ናቸው.

ተንከባካቢ: - እና አሁን መቀባት እንጀምራለን Dymkovo ፈረስ. በመጀመሪያ ትናንሽ ዝርዝሮችን እንሳልለን - እነዚህ አፍ እና አይኖች ናቸው. ምን እንሆናለን ዓይኖች ይሳሉእና ምን ዓይነት ቀለም?

ልጆች. - የ "ፖክ" ዘዴን በመጠቀም ዓይኖቹን በጥቁር ቀለም, በቀጭን ዱላ እናስባለን.

አስተማሪ። በጥቁር ቀለም ሌላ ምን መቀባት እንችላለን?

ልጆች. - በጥቁር ቀለም ኮፍያዎችን ፣ ጅራትን ፣ ማንን እናስባለን ።

አስተማሪ። - እንዲሁም ምን ዓይነት ቀለም መቀባት ይችላል ጅራቱን እና ማንን ይሳሉ?

ልጆች. - ቡናማ ቀለም መጠቀም ይችላሉ.

አስተማሪ። - እና ፈረስዎን በምን ያጌጡታል?

ልጆች. - የተለያዩ ቀለበቶችን, ክበቦችን, ነጥቦችን, ጭረቶችን እንሳልለን. በደረት ላይ ሊሆን ይችላል የፀሐይን ምልክት ይሳሉ.

ተንከባካቢ:- ጥሩ ስራ. አሁን የፊት ለፊትዎ ምስል እንዲያስቀምጥ እመክርዎታለሁ ፈረሶች እና ቀለምእንደ ጌታ. ወደ ሥራ ይሂዱ.

የሩሲያ ባሕላዊ ሙዚቃ ድምጾች. በስራ ሂደት ውስጥ, ለልጆች አስፈላጊውን እርዳታ እሰጣለሁ.

የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ደቂቃ:

እንድትነሳ እጠይቃለሁ - ይህ ጊዜ ነው.

ጭንቅላቱ ተለወጠ - ሁለት ነው.

እጅ ወደ ላይ፣ ወደ ፊት ተመልከት - ያ ሶስት ነው።

እጆቻችንን በአራት በስፋት እናሰራጫለን.

ጣቶችዎን በኃይል ይንጠቁጡ, ያጥፏቸው - ይህ አምስት ነው.

ሁሉም ሰዎች በጸጥታ ተቀምጠዋል - ስድስት ነው!

ልጆች ሥራ ይጨርሳሉ, እጃቸውን ይታጠቡ.

ከተቀቡ ምስሎች ፓኖራማ እሰራለሁ። « Dymkovo ፈረስ» .

ተንከባካቢ: - ጓዶች ፣ እንዴት ያለ አስደናቂ የበዓል ትርኢት እንደሆንን እዩ ። ምን ጥሩ ነው። ጭጋጋማ!

ልጆች: - አዎ! መጫወቻዎቹ ብሩህ እና አስደሳች ናቸው.

ተንከባካቢ: - እውነተኛ የበዓል ቀን ስላለን, ስለ ጥቅሶች ይንገሩ Dymkovo መጫወቻዎች.

1 ልጅ:

ታዋቂው ምንድን ነው Dymkovo?

ከአሻንጉሊትዎ ጋር!

በውስጡ ምንም የሚያጨስ ቀለም የለም,

ግራጫው ምንድን ነው?

ቀስተ ደመና የሆነ ነገር አለው።

ከጤዛ ጠብታዎች

በእሷ ውስጥ የደስታ ነገር አለ ፣

እንደ ባስ ነጎድጓድ!

2 ልጅ:

በተራራማ ሰንሰለቶች

በመንደሮቹ ጣሪያዎች በኩል

ቀይ-ቀንድ፣ ቢጫ-ቀንድ ያለው

የሸክላ አጋዘን ይሮጣል።

3 ልጅ:

እዚህ አንድ ብልጥ ቱርክ አለ

እሱ ሁሉም በጣም የሚታጠፍ ነው።

በትልቁ ቱርክ

ሁሉም የተቀቡ ጎኖች.

ተመልከት ፣ ለስላሳ ጅራት

እሱ በፍፁም ቀላል አይደለም።

5 ልጅ:

እንዴት ያለ ፈረስ ነው!

ብቻ ይንኩ -

ከአሽከርካሪው ጋር አንድ ላይ

ሁለት መቶ ማይል እንዝለል!

ማጠቃለል:

መጨረሻ ላይ ትምህርቶችሁሉም ቀለም የተቀቡ ምስሎች ይታያሉ ፈረሶች. መምህሩ እነሱን ለማድነቅ ያቀርባል, የሚወዱትን ይምረጡ, ለምን እንደወደዱት ይናገሩ. በሚተነተኑበት ጊዜ, የስርዓተ-ጥለት, ቀለም, የስራ ትክክለኛነት ቦታን ያስተውሉ.

ተንከባካቢ: - እዚህ የእኛ መጫወቻዎች በርተዋል. ነፍስ ደስተኛ ፣ አስደሳች ትሆናለች። ለስራ ጌቶችዎ እናመሰግናለን።

በዚህ ላይ ክፍል አልቋል.