የተዋሃደ የግዛት ፈተና በጀርመን የጽሑፍ ስሪት። በጀርመንኛ ለፈተናው የጽሁፍ ክፍል ዝግጅት. የስኬት ስልት። ለፈተና ዝግጅት

https://accounts.google.com

ቅድመ እይታ፡

ቅድመ እይታውን ለመጠቀም፣ እራስዎ የጉግል መለያ (መለያ) ይፍጠሩ እና ይግቡ፡ https://accounts.google.com

ቅድመ እይታ፡

አማራጭ 4

ኦፍጋቤ 1. Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund/Ihrer Freundin an einem Projekt arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag für Ihr Projekt gefunden und wollen ihn Ihrem Freund/Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst

ደቂቃ አሁንም und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 1.5 ደቂቃ ዘይት.

Nach dem Modell vom Nachrichtenfluss gelangen die Informationen über Ereignisse von den Nachrichtenquellen zu den Nachrichtenagenturen und von dort zu den Massenmedien. Die Nachrichtenagenturen haben im weltweiten Nachrichtenfluss eine besondere Bedeutung, weil sie international viele Korrespondenten haben und ihre gesammelten Informationen Global verbreiten. ዳዱርች ሻፌን ይሞቱ Agenturen im internationalen Nachrichtenfluss einerseits ein weltweites ፎረም፣ ዱርች ዳስ ዲ ዌልት massenmedial zusammenrückt። Andererseits berichten sie aber meist aus dem Blickwinkel der Industriestaaten (ዴሞክራሲያዊ፣ ማርክትዊርትስቻፍት፣ ዎልስታንድ)፣ während Länder der sogenannten “Dritten Welt(einseitig dargestellt werden (Katastrophen, Konflikte, Korruption). Am wichtigsten sind die vier großen Weltnachrichtenagenturen, nämlich die beiden US-amerikanischen Agenturen አሶሺየትድ ፕሬስ እና ዩናይትድ ፕሬስ ኢንተርናሽናል sowie die britische Nachrichtenagentur ሮይተርስ እና französische አጃንስ ፍራንስ ፕሬስ።

Häufig erreichen die Informationen die Massenmedien (wie Presse und Rundfunk) auch ohne Vermittlung durch die Nachrichtenagenturen auf direktem Weg - vor allem, wenn die Medien am Ereignisort über eigene Korrespondenten oder Reporter verfügen. So greifen Tageszeitungen für ihre Berichterstattung im Lokalteil fast nie auf Agenturmeldungen zurück። Außerdem haben große Zeitung und Rundfunksender weltweit in wichtigen (Haupt-) Städten meist eigene Mitarbeiter።

ኦፍጋቤ 2.

Sie haben beschlossen, Berlin zu besuchen. Sie mochten ins ምግብ ቤት gehen. Überlegen Sie innerhalb von 1.5 Minuten fünf direkte Fragen zu den folgenden Stichpunkten፡

ኩቼ
vegetarische Gerichte
Preise
ላጅ
Festessen / Gastmahl

ኦፍጋቤ 3. Stellen Sie sich vor, dass Sie in der Schule einige Fotos gemacht haben. Wählen Sie ein Foto, um Es Ihrem Freund/Ihrer Freundin zu zeigen und darüber zu erzählen.

Halten Sie sich - wenn Sie über das gewählte Foto erzählen - an folgende Stichpunkte:

ነበር ወይም wen zeigt das Foto
passiert ዳ gerade ነበር

Sie haben 1.5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen. Sprechen Sie በ zusammenhängenden Sätzen። Fangen Sie mit folgendem Satz an: "Ich habe das Foto No..."

ኦፍጋቤ 4.

sprechen Sie darüber, beide Fotos unterscheidet ነበር.
sagen Sie, ob man den Wald retten muss
erklaren Sie, warum

ቅድመ እይታ፡

ቅድመ እይታውን ለመጠቀም፣ እራስዎ የጉግል መለያ (መለያ) ይፍጠሩ እና ይግቡ፡ https://accounts.google.com

ቅድመ እይታ፡

ቅድመ እይታውን ለመጠቀም፣ እራስዎ የጉግል መለያ (መለያ) ይፍጠሩ እና ይግቡ፡ https://accounts.google.com

ቅድመ እይታ፡

አማራጭ 9.

ምስራቅ ታንዘን gesund? ጃ! Zum einen macht Es Spaß፣ weil du dich zu deiner Lieblingsmusik bewegst und so richtig austoben kannst. ዳበይ ሎከርስት ዱ ዴይን ሙስከልን፣ ኦህኔ ዳስ ዱ ዊርክሊች ዳስ ገፉህል ሃስት፣ ስፖርት ዙ ትሬቤን። Tanzen fördert deine Beweglichkeit, und du lernst, deinen Körper besser zu kontrollieren. Aufpassen musst du höchstens, dass du auf glattem Untergrund እና rutschigen Sohlen nicht hinfällst.

Fazit: Tanzen ist toll፣macht gute Laune und ist supergesund! Klar, dass die Menschen deshalb schon immer und überall gerne getanzt haben. Überleg doch mal, wie viele verschiedene Arten von Tänzen es gibt፡ Volkstänze wie der südamerikanische Salsa zählen ebenso dazu wie Walzer, Breakdance, Discofox, Hip Hop, Rock "n" Roll. Sicherlich fallen dir noch ganz viele andere Tänze ein.

Ob zu Hause oder mit anderen in der Tanzschule - probier's doch einfach mal aus!

ኦፍጋቤ 2 ሴሄን ሲኢች ፎልጌንደ አንዘይጌ አን።

Sie haben beschlossen, ሞተ Fest zu besuchen. Sie rufen an und möchten einige ዝርዝሮች klären. Überlegen Sie innerhalb von 1.5 Minuten fünf direkte Fragen zu den folgenden Stichpunkten፡

ኢሮፍኑንግ ዴስ ፌስቴስ
Aktionen ፉር Kinder
einkaufen
Gewinnspiele
Hauptpreis

ስቴለን ሲኢ ኑን ኢህሬ ፍራገን። Sie haben fur jede Frage je 20 ሰከንደን ዘይት።

ኦፍጋቤ 3. Stellen Sie sich vor, dass Sie auf einer Wochenendreise einige Fotos gemacht haben. Wählen Sie ein Foto, um Es Ihrem Freund/Ihrer Freundin zu zeigen und darüber zu erzählen. Sie haben 1.5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen. Sprechen Sie zusammenhängend. Halten Sie sich – wenn Sie über das gewählte Foto erzählen – an folgende Stichpunkte:

wann haben Sie das Foto gemacht

ነበር ወይም wen zeigt das Foto

passiert ዳ gerade ነበር

Warum haben Sie das Foto gemacht

ዋረም haben Sie beschlossen, das Foto zu zeigen

ኦፍጋቤ 4. Sehen Sie sich zwei Fotos an. Sie sollen die zwei Fotos vergleichen und anschließend darüber berichten, was beide Fotos unterscheidet und verbindet. ሃልተን ሲች ዳበይ አን ፎልገንደን ፕላን፡-

beschreiben Sie kurz beide Fotos
sagen Sie, was beide Fotos gemeinsam haben
sagen Sie, von welchem Beruf Sie träumen
erklaren Sie, warum

Sie haben 1.5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen. Sprechen Sie በ zusammenhängenden Sätzen።

አማራጭ 10.

ኦፍጋቤ 1. Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund/Ihrer Freundin an einem Projekt "Trendsport" arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag "Bouldern" für Ihr Projekt gefunden und wollen ihn Ihrem Freund/Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst 1.5 Minuten አሁንም und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 1.5 ደቂቃ ዘይት.

ቦልደርን።

ኡንተር ክሌተርን ካን ማን ሲች etwas vorstellen. ማን ክሌተርት አይኔ ዋንድ ኦደር አይነን ፌልሰን ሆች ኡድ እስት ዳበይ ሚት ኢይኔም ሴይል አብገሼርት። Beim Bouldern ist man nicht mit einem Seil abgesichert. እስ ገህት ኒችት ዳሩም፣ አይኔ ቤስቲምተ ሆሄ ዙ ኤረይቸን። ማን klettert ኑር በጣም hoch, dass ማን problemlos auf ደን Boden springen kann. Je nachdem, wie steil und kompliziert die Kletterstrecke ist, braucht man viel Konzentrationsvermögen. Geschick እና Kreativität. ቦልደርን ካን ማን በኢነር ክሌተርሃሌ፣ ዎ ኤስ ፈጣን ኢመር ቤሶንደርደሬ ቡልደር-ቤሬቸ ጊብት፣ እና በደር ናቱር፣ አን ናቱርሊችን ፌልሰን። Die 24-jährige Rebecca Schmidt aus Berlin betreibt das Bouldern und sagt darüber: "Bouldern macht viel mehr Spaß als Klettern, weil man hier sehr viel mehr Geschick እና Kreativität braucht. Außerdem kann man es auch alleine machen und braucht nicht፣ wie beim Klettern፣ einen Partner።

ኦፍጋቤ 2 . ሴሄን ሲኢች ፎልጌንደ አንዘይጌ አን።

Ihre Familie vom 10-24 ይሆናል. ኦገስት በ Osterreich Urlaub machen und hätte deshalb gerne noch nähere Informationen. Sie rufen an und möchten einige ዝርዝሮች klären. Überlegen Sie innerhalb von 1.5 Minuten fünf direkte Fragen zu den folgenden Stichpunkten፡

Lage ዴስ ሆቴሎች-ጡረታ
አንሬሴ- እና አብፋርትስታግ
Kosten für Übernachtung und Verpflegung
das Freizeitprogramm
ጉንስቲጌ አንጌቦቴ

ስቴለን ሲኢ ኑን ኢህሬ ፍራገን። Sie haben fur jede Frage je 20 ሰከንደን ዘይት።

ኦፍጋቤ 3. Stellen Sie sich vor, dass Sie an einem Schüleraustausch በ Deutschland teilgenommen haben, wo die Kinder in den Gästefamilien gewohnt haben. Sie haben einige Fotos gemacht. Wählen Sie ein Foto, um Es Ihrem Freund/Ihrer Freundin zu zeigen und darüber zu erzählen.

Halten Sie sich – wenn Sie über das gewählte Foto erzählen – an folgende Stichpunkte:

Wann haben Sie das Foto gemacht

ዋስ oder wen zeigt das Foto

passiert ዳ gerade ነበር

Warum haben Sie das Foto gemacht

ዋረም haben Sie beschlossen, das Foto zu zeigen

Sie haben1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen. Sprechen Sie በ zusammenhängenden Sätzen። Fangen Sie mit folgendem Satz an: "Ich habe das Foto no..."

Beschreiben Sie kurz beide Fotos

Sagen Sie, was beide Fotos gemeinsam haben

Sprechen Sie darüber, beide Fotos unterscheidet ነበር

Sagen Sie, Sie vorziehen ነበር

Erklaren Sie, warum

Sie haben 1.5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen. Sprechen Sie በ zusammenhängenden Sätzen።

ይህ ገጽ ይዟል ለ 2003 - 2019 የፈተና ስሪቶች በጀርመን.

በጀርመንኛ ለ11ኛ ክፍል የፈተና ማሳያ ስሪቶችየያዘ ሁለት ክፍሎች: የተጻፈ እና የቃል, እና አምስት ክፍሎችን ያካትቱ: "ማዳመጥ", "ማንበብ", "ሰዋሰው እና የቃላት ዝርዝር", "መጻፍ", "መናገር". በማሳያ ስሪቶች ውስጥ ለመጀመሪያዎቹ ሶስት ክፍሎች ተግባራት, መልሶች ተሰጥተዋል, እና ለአራተኛው እና አምስተኛው ክፍሎች ተግባራት, መርሃግብሮች እና የግምገማ መስፈርቶች ተሰጥተዋል.

በፈተናው የጽሑፍ ክፍል ውስጥ የ “ጽሑፍ” ክፍልን ተግባር 40 አፈፃፀምን ለመገምገም ከሚያስፈልጉት መመዘኛዎች ጋር በማነፃፀር እንዲሁም የፈተናው ተሳታፊ የሁለት ዝርዝር ርዕሰ ጉዳዮች ምርጫ የሚቀርብበት ተግባር 40 ቃል ነው። የጽሑፍ መግለጫ “የእኔ አስተያየት” የምክንያት አካላት ተለይተዋል ።

በጀርመንኛ የፈተና ማሳያ ስሪቶች

አስታውስ አትርሳ የፈተና ማሳያ ስሪቶች በጀርመንበፒዲኤፍ ቅርጸት ቀርበዋል እና እነሱን ለማየት በኮምፒተርዎ ላይ በነጻ የሚሰራጩትን የሶፍትዌር ፓኬጆችን ለምሳሌ አዶቤ ሪደርን መጫን ያስፈልግዎታል።

ለ 2003 በጀርመንኛ የተዋሃደ የግዛት ፈተና ማሳያ ስሪት

ለ 2004 በጀርመን ውስጥ የተዋሃደ የስቴት ፈተና ማሳያ ስሪት

ለ 2005 በጀርመን ውስጥ የተዋሃደ የስቴት ፈተና ማሳያ ስሪት

ለ 2006 በጀርመንኛ የተዋሃደ የግዛት ፈተና የማሳያ ስሪት

ለ 2007 በጀርመንኛ የተዋሃደ የግዛት ፈተና የማሳያ ስሪት

ለ 2008 በጀርመንኛ የተዋሃደ የግዛት ፈተና ማሳያ ስሪት

ለ 2009 በጀርመንኛ የተዋሃደ የግዛት ፈተና ማሳያ ስሪት

በጀርመንኛ ለ 2010 የተዋሃደ የግዛት ፈተና ማሳያ ስሪት

ለ 2011 በጀርመንኛ የተዋሃደ የግዛት ፈተና የማሳያ ስሪት

ለ 2012 በጀርመንኛ የተዋሃደ የግዛት ፈተና የማሳያ ስሪት

ለ2013 በጀርመንኛ የተዋሃደ የግዛት ፈተና የማሳያ ስሪት

ለ 2014 በጀርመንኛ የተዋሃደ የግዛት ፈተና የማሳያ ስሪት

ለ 2015 በጀርመንኛ የተዋሃደ የግዛት ፈተና የማሳያ ስሪት (የተፃፈ ክፍል)

ለ 2015 በጀርመንኛ የተዋሃደ የግዛት ፈተና (የቃል ክፍል) የማሳያ ስሪት

ለ 2016 በጀርመንኛ የተዋሃደ የግዛት ፈተና (የተፃፈ ክፍል) የማሳያ ስሪት

ለ 2016 በጀርመንኛ የተዋሃደ የግዛት ፈተና (የቃል ክፍል) የማሳያ ስሪት

ለ 2017 በጀርመንኛ የተዋሃደ የግዛት ፈተና የማሳያ ስሪት (የተፃፈ ክፍል)

ለ 2017 በጀርመንኛ የተዋሃደ የግዛት ፈተና (የቃል ክፍል) የማሳያ ስሪት

ለ 2018 በጀርመን የተዋሃደ የግዛት ፈተና (የጽሑፍ ክፍል) የማሳያ ሥሪት

ለ 2018 በጀርመን የተዋሃደ የግዛት ፈተና (የቃል ክፍል) የማሳያ ስሪት

ለ 2019 በጀርመን የተዋሃደ የግዛት ፈተና (የተፃፈ ክፍል) የማሳያ ስሪት

ለ2019 በጀርመን የተዋሃደ የግዛት ፈተና (የቃል ክፍል) የማሳያ ስሪት

በጀርመንኛ የፈተና ማሳያ ስሪቶች ላይ ለውጦች

በጀርመንኛ ለ11ኛ ክፍል ለ 2003 የተዋሃደ የግዛት ፈተና የማሳያ ስሪትአራት ክፍሎችን አካትቷል፡ “ማዳመጥ”፣ “ማንበብ”፣ “መፃፍ”፣ “መናገር”። በማሳያ ስሪት ውስጥ ለመጀመሪያዎቹ ሁለት ክፍሎች ተግባራት, መልሶች ተሰጥተዋል.

የፈተና ማሳያ ስሪቶች በጀርመንኛ ለ 11ኛ ክፍል ለ 2004 - 2008አምስት ክፍሎች ተካትተዋል፡ "ማዳመጥ", "ማንበብ", "ሰዋሰው እና የቃላት ዝርዝር", "መጻፍ", "መናገር". በማሳያ ስሪቶች ውስጥ የመጀመሪያዎቹ ሶስት ክፍሎች ተግባራት መልሶች ተሰጥተዋል, እና ለአራተኛው እና አምስተኛው ክፍል ተግባራት, እቅዶች እና የግምገማ መስፈርቶች ተሰጥተዋል.

የማሳያ ስሪቶች በጀርመንኛ ለ 11ኛ ክፍል ለ 2009 - 2014ቀድሞውኑ አራት ክፍሎችን ያቀፈ ነው-“ማዳመጥ” ፣ “ማንበብ” ፣ “ሰዋሰው እና መዝገበ-ቃላት” ፣ “መፃፍ”። በማሳያ ስሪቶች ውስጥ የመጀመሪያዎቹ ሶስት ክፍሎች ተግባራት ምላሽ ተሰጥቷቸዋል, እና ለአራተኛው ክፍል ተግባራት, እቅዶች እና የግምገማ መስፈርቶች ተሰጥተዋል.

ስለዚህም ከ በጀርመን 2009 - 2014 የተዋሃደ የግዛት ፈተና ማሳያ ስሪቶች"የሚናገር" ክፍል አልተካተተም.

ውስጥ 2015 በጀርመንኛ ተጠቀምሁለት ክፍሎችን ያቀፈ ነበር-የጽሑፍ እና የቃል. እ.ኤ.አ. በ 2015 በፈረንሣይኛ የ USE የጽሑፍ ክፍል የማሳያ ሥሪት እ.ኤ.አ. በ 2014 ከ USE ማሳያ ስሪት ጋር ሲወዳደር የሚከተሉትን ልዩነቶች ነበሩት ።

ቁጥር መስጠትምደባዎች ነበሩ። በኩልበጠቅላላው ልዩነት ያለ ፊደል A፣ B፣ C።
ነበር። መልሱን በተግባሮች ውስጥ የመቅዳት ዘዴ ከመልሶች ምርጫ ጋር ተቀይሯል-መልሱ አስፈላጊ ሆኖ ቁጥሩን ከትክክለኛው መልስ ቁጥር ጋር ለመፃፍ (እና በመስቀል ምልክት አይደለም)።
የማዳመጥ ተግባራት A1-A7በ 2014 ውስጥ የማሳያ ስሪት ነበሩ ወደ ተግባር ተለውጧል 2የ2015 ማሳያ ክፍል ተፃፈ።

ውስጥ 2015ውስጥ በጀርመንኛ ተጠቀምእንደገና የተመለሰ ክፍል "መናገር", አሁን በቅጹ ውስጥ የፈተና የቃል ክፍል.

ውስጥ የ USE 2016 - 2018 ማሳያ ስሪቶች በጀርመንጋር ሲነጻጸር ማሳያ 2015 በጀርመንኛየፈተናው የቃል ክፍል ተግባራት እና የግምገማ መስፈርቶች ተብራርተዋል.

ውስጥ የ USE 2019 ማሳያ እትም በጀርመንጋር ሲነጻጸር ማሳያ 2018 በጀርመንኛምንም ጉልህ ለውጦች አልነበሩምበፈተናው የጽሑፍ ክፍል ውስጥ “ጽሑፍ” ክፍል 40 የሥራ አፈፃፀምን ለመገምገም የሚያስፈልጉት መስፈርቶች ተብራርተዋል ፣ እንዲሁም የተግባር 40 ቃላቶች ተብራርተዋል ፣ በዚህ ውስጥ የፈተና ተሳታፊው የሁለት ዝርዝር ርዕሰ ጉዳዮች ምርጫ ቀርቧል ። የጽሁፍ መግለጫ ከምክንያታዊ አካላት ጋር "የእኔ አስተያየት".

በድረ-ገፃችን ላይ በሂሳብ ለፈተና ለመዘጋጀት በእኛ የስልጠና ማእከል "Resolventa" መምህራን ከተዘጋጁት የስልጠና ቁሳቁሶች ጋር መተዋወቅ ይችላሉ.

በደንብ ተዘጋጅተው ማለፍ ለሚፈልጉ የ10 እና 11ኛ ክፍል ተማሪዎች በሂሳብ ወይም በሩሲያ ቋንቋ ይጠቀሙለከፍተኛ ውጤት የስልጠና ማእከል "Resolventa" ያካሂዳል

ለትምህርት ቤት ልጆችም አደራጅተናል

የማዘጋጃ ቤት ራስ-ሰር አጠቃላይ የትምህርት ተቋም "ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት

№25, Balakovo, Saratov ክልል

413840, ሳራቶቭ ክልል, ባላኮቮ. ሴንት ወንድሞች Zakharov, d.8a. ስልክ፡ (8 845 3) 351635

በጀርመንኛ ለፈተናው የጽሁፍ ክፍል ዝግጅት. የስኬት ስልት።

በጀርመን አስተማሪ የተዘጋጀ
ከፍተኛ ብቃት ምድብ

MAOU ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁጥር 25

Reznik T.I.

ባላኮቮ 27.03. 2016

በጀርመንኛ ዩኤስኢ ለሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተመራቂዎች ከተመረጡት ፈተናዎች አንዱ ነው። በአወቃቀሩ እና ውስብስብነቱ, በተግባር ከሌሎች የውጭ ቋንቋዎች የመጨረሻ ፈተናዎች አይለይም. የዚህ ፈተና ዋነኛው ችግር በበርካታ ተግባራት ውስጥ ነው - 46 በጣም ውስን ጊዜ - 180 ደቂቃዎች (3 ሰዓታት)። ስለዚህ አንድ ተግባር ለመጨረስ ከአራት ደቂቃ ያነሰ ጊዜ ይወስዳል።

ስለ ፈተናው አጠቃላይ መረጃን ከገመገሙ በኋላ ወዲያውኑ ለመዘጋጀት መጀመር ይችላሉ. የ 2016 የ KIM USE ልዩነት ካለፈው ዓመት ጋር በእጅጉ አይለይም, አሁን የማለፊያው ነጥብ ጨምሯል, እና የተግባሮች ብዛት ቀንሷል.

የ EGE ግምገማ በጀርመን

እንደ አብዛኞቹ የውጪ ቋንቋ ፈተናዎች ለጀርመንኛ ቋንቋ ዝቅተኛው ነጥብ 17 አንደኛ ደረጃ ነጥብ ሲሆን ይህም ወደ የፈተና ውጤቶች ሲተረጎም 22 ነው፡ በትንሹ ነጥብ ለማሸነፍ 17 አንደኛ ደረጃ ነጥብ ማግኘት በቂ ነው ይህም ከ17 ጋር እኩል ነው። ከክፍል 3 ወይም 2 እና 3 በትክክል የተፈቱ ተግባራት።

የ USE ፈተና አወቃቀር በጀርመን

በ 2016 ፈተናው 40 ተግባራትን ጨምሮ አራት ክፍሎችን ያቀፈ ነው.

ክፍል 1፡ ማዳመጥ (1-9)፣ የተግባሮቹ መልሶች ቁጥር ወይም ተከታታይ ቁጥሮች ናቸው።

ክፍል 2: ማንበብ (10-18), የተግባሮቹ መልሶች ቁጥር ወይም ተከታታይ ቁጥሮች ናቸው.

ክፍል 3፡ ሰዋሰው እና መዝገበ ቃላት (19-38)፣ የተግባሩ መልስ ቁጥር፣ ቃል ወይም ብዙ ቃላት፣ ያለ ክፍተቶች እና ሥርዓተ-ነጥብ ምልክቶች የተጻፉ ናቸው።

ክፍል 4: መጻፍ (39-40), ሁለት ተግባራትን ያቀፈ ነው - የግል ደብዳቤ መጻፍ እና የምክንያት አካላት ጋር መግለጫ.

የተዋሃደ የስቴት ፈተና ተግባራት በ 3 ምድቦች ይከፈላሉ - A, B እና C.

የክፍል ሀ ተግባራት ብዙ ምርጫ የሚባሉት ሲሆን ለእያንዳንዱ ጥያቄ ሶስት ወይም አራት መልሶች የሚቀርቡበት ሲሆን ከታቀዱት አማራጮች ውስጥ አንድ ትክክለኛ መመረጥ አለበት።

ክፍል B በተወሰነ ደረጃ የተወሳሰበ ነው, የሁለት ዋና ዓይነቶች ተግባራት ሊኖሩ ይችላሉ: ሀ) በጽሑፉ ውስጥ ያሉትን ክፍተቶች መሙላት, የታቀደውን አማራጭ በትክክለኛው ሰዋሰው መልክ ማስቀመጥ; ለ) ለምሳሌ ስድስት ጽሑፎች እና ሰባት ርዕሶች ተሰጥቷቸዋል - ተጨማሪውን ማግኘት እና የቀረውን እርስ በርስ ማዛመድ ያስፈልግዎታል. መልሶች አስቀድመው እዚህ ተሰጥተዋል, በትክክለኛው ሰዋሰው መልክ ማስቀመጥ ብቻ ነው, ወይም መልሱን ከጥያቄዎች ጋር ያዛምዱ, ተጨማሪውን አማራጭ ያስወግዱ.

ክፍል ሐ አስቀድሞ ኤሮባቲክስ ነው፣ እዚህ ጋር ሰዋሰው እና የቃላት አገባብ በትክክል በመጠቀም ወጥነት ያለው የተዋቀረ ጽሑፍ እራስዎ ማቀናበር ያስፈልግዎታል።

የፈተናው አጠቃላይ ቆይታ 180 ደቂቃ ነው።

የሚያስፈራ ይመስላል። ግን በእውነቱ ይህ እንደዚያ አይደለም. የእያንዳንዱን አይነት ስራዎች እንዴት በተሻለ ሁኔታ መቋቋም እንደሚችሉ እና ጊዜን ለመቆጠብ አንዳንድ ዘዴዎች አሉ. በእያንዳንዱ ክፍል ውስጥ ምን አይነት ስራዎች ሊገኙ እንደሚችሉ እና እንዴት እንደሚፈቱ እንመለከታለን.

1. ማዳመጥ

ይህ ክፍል በዋነኛነት ጀርመንኛን በጆሮ ምን ያህል በደንብ እንደምትረዳ ይፈትሻል። አስተዋዋቂው እያንዳንዱን ተግባር ሁለት ጊዜ በ15 ሰከንድ ቆም ብሎ ይደግማል።

የስኬት ስልት : ከመስማትዎ በፊት የምድብ ጥያቄዎችን ወደ ጽሑፉ እና መልሶች ይመልከቱ! በሩሲያኛ በሚባልበት ጊዜ "አሁን በማዳመጥ ውስጥ ተግባራትን ትፈጽማለህ. እያንዳንዱ ጽሑፍ ሁለት ጊዜ ይሰማል… ”ይህን ማዳመጥ አይችሉም ፣ ግን ተልእኮዎቹን አስቀድመው ያንብቡ! ስለዚህ ከተደነገገው 20 ሰከንድ ይልቅ ጥያቄዎችን ለማንበብ እና ለእነሱ አማራጮችን ለመመለስ ብዙ ጊዜ ተጨማሪ ጊዜ ይኖረዋል. አንዳንድ ጊዜ ጽሑፉን ሳይሰሙ እንኳን አንድ ሰው ከአማራጮቹ ውስጥ አንዱ የተሳሳተ ነው ብሎ ማሰብ ይችላል, ምክንያቱም በቀላሉ ምክንያታዊ ያልሆነ ይመስላል.

ተማሪው በአንድ ትንሽ ዝርዝር ውስጥ የሚለያዩ ሁለት ተመሳሳይ አማራጮች ካሉት, ለዚህ ዝርዝር ሁኔታ ትኩረት መስጠት አለቦት - ምናልባትም ይህ የተግባሩ ደራሲዎች እርስዎን ለመያዝ የፈለጉበት ቦታ ነው!

ለምሳሌዎ ዎልተ ፒተር ናች ስቱድየም አርበይተን?

1) bei einem Automobilhersteller በዶይችላንድ

2) bei einem großem Autokonzern በዴን አሜሪካ

3) በ der großen Autowerkstatt bei seinem Vater

የማመዛዘን አመክንዮ፡- የአማራጭ ቁጥር ሶስት ከምክንያታዊነት ይልቅ ድምጽ ይሰማል - በመጀመሪያዎቹ ሁለት አማራጮች ላይ አጽንዖቱ በአገር ላይ ነው - ዶይሽላንድ ወይም ዩኤስኤ፣ ምናልባትም ከመካከላቸው አንዱ ትክክል ይሆናል። ነገር ግን በሶስተኛው አማራጭ, እንደ ሁለተኛው, "groß" የሚለው ቃል አለ, ምናልባት እዚህ እርስዎን ለመያዝ ይፈልጉ ነበር. ስለዚህ, በሚሰሙበት ጊዜ, ምንም እንኳን የግለሰብ ቃላት ግልጽ ባይሆኑም, ወይም ተመሳሳይ ቃላት በጽሁፉ ውስጥ ጥቅም ላይ ቢውሉም (ለምሳሌ በሄርስቴለር ምትክ ፕሮዱዘንት, ወይም በኮንዘርን ፈንታ Unternehmen) - ለሀገር, ለ) ቦታ - ትኩረት እንሰጣለን. የማምረቻ ፋብሪካው ወይም አውደ ጥናት. ይህ አቀራረብ ብዙ ጊዜ ይቆጥባል እና እንዲያተኩሩ ያስችልዎታል!

እንዲሁም ከርዕሶች ወይም ርዕሶች ጋር መያያዝ ያለባቸውን ጥቂት መግለጫዎችን ያዳምጣሉ። ከዚያ ውይይት ይሰማል ፣ ይህም በሪችቲግ / ፋልሽ / steht nicht ኤም ጽሑፍ መርህ መሠረት የሚመርጡትን ተግባራት ይሰጣሉ ። እና በመጨረሻው ቃለ መጠይቅ ይኖራል, ከዚያ በኋላ 9-10 ጥያቄዎች ይከተላሉ, ከሶስት አማራጮች ውስጥ አንድ ትክክለኛ መልስ መምረጥ ያስፈልግዎታል.

ዋናው ነገር በማዳመጥ ላይ ማተኮር እና ትክክለኛዎቹን አማራጮች በጥንቃቄ ወደ መልሱ ወረቀት ማስተላለፍ ነው! አስተዋዋቂዎቹ ጽሑፉን በግልፅ ያነባሉ ፣ ሁለት ጊዜ ፣ ምንም እንኳን አንዳንድ ቃላት ለመረዳት የማይችሉ ቢሆኑም ፣ አትደናገጡ ፣ ተግባሩ ያለዚህ ቃል በእርግጠኝነት ሊፈታ ይችላል! እና - ከላይ በተጠቀሰው ትንሽ ብልሃት በመታገዝ ጥያቄዎችን ለማንበብ ጊዜ እንገዛለን.

2. ማንበብ

ይህ ክፍል ተማሪው የተፃፈውን ጽሑፍ በደንብ መረዳት ይችል እንደሆነ ይፈትሻል፣ ይህም ከዚህ ክፍል ርዕስ አስቀድሞ ግልጽ ነው። ብዙ ሰዎች የተጻፈውን ጽሑፍ ከጆሮ ይልቅ በቀላሉ ይገነዘባሉ, ስለዚህ ሁሉም ሰው ይህንን የፈተና ክፍል ያለምንም ችግር ይቋቋማል.

በመጀመሪያው ተግባር በትናንሽ ጽሑፎች (ጥራዝ 5-6 መስመሮች) እና ወደ እነርሱ በሚሄዱ ርዕሶች መካከል ያለውን ግንኙነት መምረጥ ያስፈልግዎታል. አንድ ርዕስ ከመጠን በላይ ስለሚሆን የፈተናዎቹ ደራሲዎች ሆን ብለው ሁለት ርዕሶች ለአንድ ጽሁፍ የሚስማሙ በሚመስል መልኩ ያዘጋጃቸዋል። መያዣው የት እንዳለ እና ለምን ከሁለቱ ተመሳሳይ አማራጮች አንዱ ስህተት እንደሆነ ማሰብ አለብዎት.

የስኬት ስልት፡ በመጀመሪያ ጥያቄዎቹን እና መልሶቹን በፍጥነት ያንብቡ፣ ከዚያም ጽሑፉን! ጽሑፉን በሚያነቡበት ጊዜ በቃላት ለመረዳት እና እያንዳንዱን ዓረፍተ ነገር ለመተርጎም አንሞክርም - ትርጉሙን እንይዛለን! ከጥያቄዎች ውስጥ ቃላቶች እና ሀረጎች በጽሁፉ ውስጥ የት እንደሚገኙ እና ለእያንዳንዱ ጥያቄ ምን እንደሚል እንመለከታለን. ምናልባት ለመጀመሪያው ጥያቄ መልስ የሚገኘው በጽሁፉ ሁለተኛ አንቀጽ ላይ ብቻ ነው, እና ከመጀመሪያው አንቀጽ ላይ ሁለተኛውን ዓረፍተ ነገር በሦስተኛው ክበብ ውስጥ ለአምስት ደቂቃዎች እያነበብክ - በከንቱ! ስለዚህ, በመጀመሪያ እራስዎን ከጥያቄዎች ጋር መተዋወቅ አስፈላጊ ነው, እና ከዚያ በኋላ ብቻ ጽሑፉን እራሱ ለማንበብ ይቀጥሉ.

3. ሰዋሰው እና መዝገበ ቃላት

እዚህ ሁሉም ነገር ቀላል ነው - ምንም ብልሃቶች የሉም ፣ አነስተኛ ትርጓሜ ፣ ከፍተኛው የሰዋስው ንፁህ እውቀት እና የቃላት አጠቃቀም። በተግባሮች B4-B10 ውስጥ, ለእነሱ ዓረፍተ ነገሮች እና ቃላቶች ይሰጣሉ, ይህም በትክክለኛው ሰዋሰዋዊ ቅርጽ ወደ ክፍተቶች መተካት አለበት.

ለምሳሌ, ተሰጥቷልዓረፍተ ነገር: Wo die Traumziele der Deutschen ligen, _________ man auf den Landeskarten des neu erschienenen Reiseführers "Destination 2013" von Marco Polo sehen.

እና ከዚህ አረፍተ ነገር ቀጥሎ KÖNNEN የሚለው ግስ አለ፣ እሱም በክፍተቱ ምትክ በትክክለኛው ፎርም ውስጥ ማስገባት አለበት። የወንዱ ክፍል ካን ትክክለኛ መልስ እንደሆነ አስቀድሞ ነግሮናል።

ተግባራት B11-B16 ከቀደምቶቹ ጋር ተመሳሳይ ናቸው፣ በመጀመሪያ ቃሉን ለመለወጥ የሚያስፈልግዎ ልዩነት፡ ለምሳሌ ከስም ተመሳሳይ ሥር ያለው ግስ ይስሩ (Arbeit - arbeiten, aufmerksam - Aufmerksamkeit, Frankreich - französisch, ወዘተ. .) እና ከዚያ በዚህ ቃል በትክክለኛው ሰዋሰዋዊ መልኩ ለማስገባት በአረፍተ ነገር ውስጥ።

ለምሳሌ, ተሰጥቷልእዚህእንደዓረፍተ ነገር: Auch die ____________ ጋዜጠኛ haben über die letzten Wahlen im Busndestag berichtet.

እና ከእሱ ቀጥሎ ፍራንክሬይች የሚለው ቃል ነው, እሱም በመጀመሪያ ፍራንዝሶሲሽ የሚለውን ቅጽል እንሰራለን (ምክንያቱም በእኛ ሀረግ ውስጥ ቀድሞውኑ ስም አለ - ጋዜጠኛስተን), እና ከዚያ ይህን ቅጽል በተፈለገው ቅፅ ውስጥ እናስቀምጠዋለን - ፍራንዝሶሲሽን.

በመጨረሻም፣ “ሰዋሰው” በሚለው ክፍል ከክፍል ሀ ጥቂት ቀላል ጥያቄዎች ይኖራሉ፣ በጽሑፉ ውስጥ ክፍተቶች ካሉበት ከአራት አማራጮች አንድ ትክክለኛ አንዱን መምረጥ ያስፈልግዎታል (እንደገና ብዙ ምርጫ)።

በዚህ ክፍል ውስጥ ያሉትን ተግባራት ለማጠናቀቅ 40 ደቂቃ ያህል እንዲያጠፉ እንመክርዎታለን።

የስኬት ስልት ፦ በትክክል እና በግልፅ ፣በደንቦቹ መሰረት ፣መልሶቻችሁን ከክፍል B በመልሱ ሉህ ውስጥ ያስገቡ። ለ ü, ö, ä እና ß አጻጻፍ ልዩ ትኩረት ይስጡ - ለዚህም መመሪያዎቹን አስቀድመው ማንበብ አለብዎት! ለፈተና ዝግጅት በሚደረግበት ጊዜ ሰዋሰውን በከፍተኛ ሁኔታ መድገም አስፈላጊ ነው - የስሞች እና ቅጽል ስም ማጥፋት ፣ መጨረሻዎች ፣ ብዙ ቁጥር ፣ ከህጎች በስተቀር (ብዙ ጊዜ ስለሚያዙ!) ፣ ውጥረት የበዛባቸው የግሶች ዓይነቶች (በተለይ በ ያለፈ ጊዜ)።

4. ደብዳቤ

የተፃፈው ክፍል ሁለት ተግባራትን ያቀፈ ሲሆን ይህም የጀርመንኛ ቋንቋ ችሎታዎን በሙሉ ክብር ለማሳየት እድል ይኖርዎታል. እዚህ, የጽሑፍ ጽሁፍ በስራው ውስጥ ከተገለጹት መስፈርቶች ጋር መጣጣምን ለማረጋገጥ - ጥራዝ, ርዕሰ ጉዳይ, መዋቅር. በተጨማሪም የቃላት እና ሰዋሰዋዊ ግንባታዎች ምርጫ በጣም አስፈላጊ ነው! ስህተቶች ውጤቱን ይቀንሳሉ, ስለዚህ ትንሽ ነገር ግን የተሻለ መጻፍ የተሻለ ነው.

የዚህ ክፍል (C1) የመጀመሪያው ተግባር መፃፍ ነው. ደብዳቤዎች መደበኛ ሊሆኑ ይችላሉ (ለማያውቋቸው ኦፊሴላዊ ደብዳቤዎች) እና መደበኛ ያልሆኑ (ለጓደኞች ወይም ለምናውቃቸው ደብዳቤዎች ፣ የፖስታ ካርዶች)። እርስ በእርሳቸው ይለያያሉ, በመጀመሪያ, በንድፍ ውስጥ: መደበኛ ባልሆነ ሰላምታ ወዳጃዊ ደብዳቤ እንጀምራለን, ወደ "እርስዎ" እንመለሳለን, እና መደበኛ ባልሆነ መንገድ እንጨርሳለን. በዚህ ተግባር ውስጥ, ምናልባትም, ከጓደኛዎ ወይም ከጀርመን ለሚያውቋቸው ደብዳቤ (ወይም የፖስታ ካርድ) ደብዳቤ መልስ እንዲጽፉ ይጠየቃሉ. በተመሳሳይ ጊዜ ተግባሩ በደብዳቤዎ ውስጥ ምን መጥቀስ እንደሚያስፈልግ ይጠቁማል (ለምሳሌ ፣ ስለ አንድ ክስተት የበለጠ በዝርዝር ይጠይቁ ፣ በአንድ የተወሰነ ርዕስ ላይ ጥቂት ጥያቄዎችን ይጠይቁ ፣ ወዘተ.)

የስኬት ስልት : የሰላምታ እና የመሰናበቻ ዓይነተኛ ሀረጎችን አስቀድመው መማር ጠቃሚ ነው, ለነጠላ ሰረዝ ልዩ ትኩረት ይስጡ (በጀርመንኛ, ሥርዓተ-ነጥብ ደንቦች ከሩሲያኛ የተለዩ ናቸው!). በፈታኞች የተጠቆመውን መዋቅር መከተል በጣም አስፈላጊ ነው - ምደባው በመጨረሻው ላይ በርዕሱ ላይ ሶስት ጥያቄዎችን መጠየቅ እንዳለቦት ከተናገረ አምስት ወይም ሁለት ጥያቄዎችን ሳይሆን ሶስት ጥያቄዎችን መጠየቅ ያስፈልግዎታል. እና ሁልጊዜ በርዕሱ ላይ, በዚህ ጉዳይ ላይ, እንደ "እንዴት ነህ?" ያሉ ጥያቄዎች. እና "ምን አዲስ ነገር አለ?" ግምት ውስጥ አይገቡም.

ደብዳቤ እንዴት እንደሚጀመር እና እንደሚጨርስ ምሳሌ ይኸውና፡-

ሃሎ አና ፣ / ሊቤ አና ፣

danke für deinen letzten አጭር እና ሞት ፖስትካርቴ ኦውስ በርሊን።

Hat mich sehr gefreut zu erfahren፣dass…

Freue mich bald von dir zu hören!

Viele Grüße / Liebe Grüße

ሊና ኢቫኖዋ

በተፃፈው ክፍል C2 ሁለተኛ ተግባር ውስጥ በታቀደው ርዕስ ላይ ዝርዝር መግለጫ (በእውነቱ ፣ ትንሽ ድርሰት ወይም ድርሰት) መፃፍ ያስፈልግዎታል ። እዚህ ጋር ተማሪው ሀሳቡን እንዴት እንደሚገልጽ እና እንደሚከራከር ግምት ውስጥ ይገባል - በጀርመንኛ። እንደ መግቢያ, ዋና አካል (የእርስዎ የግል አስተያየት, የተቃውሞ ክርክሮች), መደምደሚያ, እንደ ፈታኞች የቀረበውን ርዝመት እና መዋቅር መጠበቅ በጣም አስፈላጊ ነው.

የስኬት ስልት ቤት ውስጥ በተለያዩ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ ምክንያታዊ ጽሑፎችን መጻፍ መለማመድዎን ያረጋግጡ። በቃ ሙሉ ለሙሉ በተለያዩ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ አብስትራክት ይዘው ይምጡ (ጀርመንኛ፡ “በዘመናዊው ዓለም ጀርመንኛ ሳያውቁ መኖር አይችሉም”፣ በይነመረብ፡ “የመስመር ላይ ትምህርት በትምህርት አዲስ ዘመን ይከፍታል”፣ ስፖርት እና የመሳሰሉት) እና ክርክሮችን ያግኙ። በጀርመንኛ መቃወም. እንዲህ ዓይነቱን ድርሰት አሥር ጊዜ ከጻፍኩ በኋላ በመጀመሪያ ጽሑፉን በመገንባት እና የመግቢያ ሐረጎችን በመምረጥ ጊዜ አያባክኑም (ምክንያቱም የት እንደሚጀመር እና እንዴት እንደሚጨርሱ አስቀድመው ያውቃሉ) እና ሁለተኛ ፣ በአጠቃላይ ፣ ለ እና ክርክር ታገኛላችሁ ። በፍጥነት መቃወም. ማስታወስ ጠቃሚ ነው: በቀላሉ ሙሉውን ጽሑፍ በመጀመሪያ ሙሉ በሙሉ በረቂቅ ላይ ለመጻፍ እና ከዚያም በንጹህ ቅጂ ላይ ያለ ስህተት እንደገና ለመፃፍ ጊዜ አይኖረውም! ስለዚህ, በረቂቁ ላይ ንድፍ (እቅድ) ብቻ እንጽፋለን + ዋናዎቹን ክርክሮች ለ እና ተቃውሞ, ያለ የመግቢያ ሀረጎች!

የመግቢያ ሀረጎች በራሳቸው መምጣት አለባቸው, የፈተና ጽሑፍን አሥር ጊዜ ከጻፉ በኋላ. በእንደዚህ ዓይነት ስልጠና ወቅት, የዚህ አይነት ማንኛውንም ጽሑፍ በሚጽፉበት ጊዜ እንደ ማዕቀፍ የሚያገለግሉ የሃረጎች ስብስብ ይዘጋጃል.

ለምሳሌ ጥያቄውን በራስዎ አንደበት በመድገም እና እንደ ስቲምት ዳስ ዊርክሊች ያለ የአጻጻፍ ጥያቄ በመጠየቅ ድርሰት መጀመር ትችላላችሁ?

ዋናው ክፍል የመግቢያ ሀረጎችን እና ግንባታዎችን በመጠቀም መገንባት ይቻላል-

ኤርስተንስ፣ … ዝዋይተንስ፣ … ድሪተንስ፣…

አይነርሴይት….. አንደርሬሴይትስ…… አውßerdem….

ዳፉር ስፕሪችት ሞቱ ታጻቼ፣ ዳስ… ዳግገን ስፕሪችት፣ ዳስ…

Ein Argument dafür ist….. Ein Argument dagegen ist /wäre, dass….

ተቃውሞዎችይችላልመገመትየአጻጻፍ ስልትጥያቄዓይነትስፕሪክት ጌገን ነበር….?ወይምመግቢያቃላትእናግንባታዎችandererseits፣ eine andere Meinung ist/wäre፣ dagegen spricht die Tatsache፣ dass…እናሌሎች.

መዘርዘር, በላቸው, ሶስትክርክርከኋላእናሁለትክርክርመቃወም, አስፈላጊመዝኑጥቅምእናሲቀነስ: Wenn man die Vorteile und Nachteile vergleicht, kann man sehen, dass... -እናመግለጽየእሱአስተያየትሜይነር ሜይኑንግ ናች፣…. / ኢች ቢን ዴር ሜይንንግ፣ ዳስ…

እናየመጨረሻውአንቀጽ – መደምደሚያ: Zusammenfassend ካን ማን ሳገን፣ ዳስ…

አስፈላጊ: ግልጽ የሆነ መዋቅር ከዋናው ሀሳብ እንዳይበታተኑ እና "ውሃ እንዳይፈስ" እንዲሁም ለሎጂካዊ ሽግግር ጊዜን ይቆጥባል. ለጽሑፍ ክፍሉ 80 ደቂቃዎች ተመድበዋል, ስለዚህ ይህንን ጊዜ እና ጥረት በትክክል መመደብ አስፈላጊ ነው-ለምሳሌ, ለመጻፍ ከ20-30 ደቂቃዎች ይውሰዱ (ለዝግጅት እና ረቂቅ 20 ደቂቃዎች, በንጹህ ቅጂ ላይ ለመጻፍ 10 ደቂቃዎች). ለድርሰት ተጨማሪ ጊዜ መውሰድ ተገቢ ነው ፣ ለምሳሌ ፣ 40-50 ደቂቃዎች (20-25 ደቂቃዎች ለመዘጋጀት እና ረቂቅ ረቂቅ ፣ 10 ደቂቃዎች በንጹህ ቅጂ ላይ ለመፃፍ)። በቀሩት አምስት ደቂቃዎች ውስጥ የተጻፈውን እንደገና በማንበብ እና ከአንድ ንባብ በኋላ ዓይንዎን የሳቡትን ስህተቶች ማረም ተገቢ ነው ።