ለመመረቅ የወጣቶች ውድድር. በፕሮም ላይ ውድድሮች፣ ጨዋታዎች እና መዝናኛዎች

የፋንታ ተመራቂዎችን ምሽት ለማዘጋጀት ሀሳብ አቀርባለሁ -

እንደገና ተሰብስቧል!

አትፍሩ - እነዚህ ምናባዊ ጥያቄዎች ብቻ ይሆናሉ።

ለእነሱ ያለው ተግባር በቀላሉ ጥያቄውን መመለስ ነው-

የቀድሞው ተመራቂው እራሱ ከአስማት ውስጥ ያወጣል)))

ብዙውን ጊዜ ለረጅም ጊዜ የማይተያዩ ሰዎች ሲገናኙ እንዴት ይከሰታል?

ሰላም, እንዴት ነህ, ደህና, ና, ንገረኝ!

እና ምን እንደሚሉ - ወዲያውኑ ሊያስቡበት አይችሉም.

ነገር ግን አሁን ፎርፌ እንደምንጫወት ስታስታውቁ እና ምናልባት አንድ ሰው እንደገና ወደ ጥቁር ሰሌዳው ሄዶ ለምን ትምህርት ቤት እንደመጣ ያለ ማስታወሻ ደብተር ሲገልጽ ውጥረቱ በቅጽበት ይረጋጋል። ካልጠፋ ወደ ቅዠቶች ይቀየራል።

በመጀመሪያ የቀድሞ የክፍል ጓደኞችዎን በአስፈሪ ስራዎች ትንሽ ማስፈራራት እና ከዚያ ቀልድ መሆኑን ማስታወቅ ይችላሉ. ተግባሮቹ በእውነቱ ቀላል ናቸው - ስለራስዎ የተለመዱ ጥያቄዎች መልሶች ።

እኔ እንደማስበው ህዝቡ እፎይታ የሚተነፍሰው እና ብዙም ሳያሳምኑ እጁን ወደ ከረጢቱ የሚዘረጋው ለፋኖቻቸው ነው።

እንደ እውነቱ ከሆነ, ጥያቄዎቹ ቀላል ቢሆኑም መጀመሪያ ላይ አንድ ሰው እንዲቆም ያደርጉታል. ነገር ግን ከዚህ በፊት ጊዜ ከሌለ ስለ ህይወትዎ ለማሰብ ምክንያት ይሰጣሉ.

እና እነዚህ የተግባር ማስታወሻዎች አንድ ተጨማሪ ይሰጣሉ - ንግግሮችን በጥቂቱ ያስተካክላሉ። ብዙውን ጊዜ መጀመሪያ ላይ ሁሉም ሰው ዝም ይላል, ዓይን አፋር, ከዚያም የአንዳንዶቹ ታሪኮች ሊቆሙ አይችሉም. እዚህ ለጓደኛዎ የእሱን ዘይቤ የሚጎትትበት ጊዜ እንደሆነ በታማኝነት ሰበብ ማቆም አለብዎት። ስለዚህ፣

የተመራቂዎች ምሽት, ቅዠቶች -

ምን ጥያቄዎች ለመጻፍ?

እዚህ እና እዚያ ጽሁፎችን ከጠቃሚ ምክሮች ጋር አቅርቤላችኋለሁ - የበለጠ አስደሳች ለማድረግ እና ከእኔ ምን እንደሚመርጡ ለራስዎ ይወስኑ። ግን ሙሉውን ስራ ጮክ ብለው እንዲያነቡ እመክራችኋለሁ.

  1. ላለፉት 5 ዓመታት በህይወትዎ ውስጥ ምን አስደሳች ነበር - አንድ ነገር አሳድገዋል (አንድ ሰው) ፣ የት ነበር ፣ ምን ያያችሁት ፣ የሆነ ቦታ ሄደው ፣ የሆነ ነገር ውስጥ ገቡ ፣ አሪፍ ጀብዱ አዘጋጅተዋል ፣ ጀብዱ ውስጥ ገቡ?
  2. የእርስዎ የጋብቻ ሁኔታ ወይም ሁኔታ፡-
  • ያገባ ፣ ያገባ
  • ቀርፋፋ ፍለጋ፣ ንቁ ፍለጋ
  • ልዑልን (ንግስት) እየጠበቅኩ ነው
  • ገና አልተናደድኩም
  • ተበሳጨ, ወደ ገዳም መሄድ
  • እዚህ ታገባለህ አዞዎች ብቻ ሲዋኙ (አንዳንድ ጦጣዎች በአቅራቢያ ካሉ ጎበዝ ከሆኑ እዚህ ታገባለህ)
  • በፍቅር እና ስለዚህ ደስተኛ?
  1. የት ነው የምትሰራው እና ምን ትሰራለህ? ወይስ እያጠናህ ነው? ወይስ ስራ ፈት ነህ? (ይህንን ነው ባለፈው ቀን ጓደኛዬን የጠየቅኩት፣ አንተንም ልጠይቅህ ሞክር - ኢ.ኤስ.ኤስ.)
  2. በህይወትዎ ውስጥ አሁን ያለው ግብዎ ምንድነው - ምን ለማሳካት ፣ የት እንደሚመጣ ፣ በሆነ መንገድ እራስዎን ለመለወጥ? ወይም - ቀድሞውኑ ጥሩ ስሜት እየተሰማኝ ነው ፣ ለመንቀሳቀስ በጣም ሰነፍ ፣ የሆነ ቦታ ለመሄድ ከባድ ነው ፣ ግን ብዙም አልጨነቅም ፣ እና እራሴን አልለውጥም - እንዳለ ይውሰዱት?
  3. ለእርስዎ በጣም አስፈላጊው ነገር ምንድን ነው - ባለፈው ዓመት ፣ ሳምንት ፣ በዚህ ቅጽበት? የሆነ ቦታ ለማግኘት ፣ ከአንድ ሰው ጋር ሰላም ለመፍጠር ፣ አንድን ሰው ይቅርታ ለመጠየቅ ፣ ለመላቀቅ (ቤተሰብ ፣ የገንዘብ ፣ የግል) ፣ ፍጥነትዎን ይቀንሱ እና ህይወትን እንደገና ያስቡ ፣ በመጨረሻ ይህንን የሞኝ ጥያቄ ይመልሱ (እና ማን ብቻ ነው ያቀናበረው?!)?
  4. ስለ ምን ሕልም አለህ - ሀብታም ለመሆን ፣ አሜሪካን ለማወቅ ፣ ብስክሌት ለመፈልሰፍ ፣ ከ Yandex አማራጭ ለመፍጠር ፣ ወደ በረሃ ደሴት ለማምለጥ?
  5. ብልህ ሰው ለዓመታት ምን ተረዳ - መንቀሳቀስ አለብን ፣ እዚህ በደንብ ጠግበናል ፣ በዝግታ ይፍጠኑ ፣ አሁንም አይያዙም?
  6. የት ነው የሚኖሩት - ሀገር ፣ ከተማ ፣ መንደር ፣ መኖሪያ ቤት ፣ አፓርታማ ፣ ጎጆ ፣ የቤት ጣሪያ ፣ ዓለም በትከሻዎ ላይ ያለው?
  7. እርስዎ በየትኛው ማህበራዊ አውታረ መረቦች ላይ ነዎት፣ እና እዚያ ያለው ቅጽል ስምዎ ማን ነው?
  • የእርስዎ ትክክለኛ ስም እና የአባት ስም
  • ከጋብቻ በፊት የነበራት የእናትህ ስም
  • የተገኘው የወደፊቱ ባል ስም (ሮክፌለር ፣ ጌትስ ፣ ክሎኒ ፣ ኒኮልሰን ፣ ሳፊን ፣ ልዑል ሃሪ (የአያት ስም የለም)))
  • ወይስ ሚስት (ሂልተን፣ አምባኒ፣ ሴሜኖቪች)?
  1. ከቅርብ ዓመታት ወዲህ በሕይወትዎ ውስጥ ምን ተለውጠዋል - ሥራ ፣ ሙያ ፣ ቤት ፣ ቤተሰብ ፣ አመለካከት (ለምን?) ፣ የበረዶ መንሸራተቻዎች ፣ ካልሲዎች ለስብ ፣ ዩሮ ለቱሪኮች?
  2. ሚስጥራዊ ሀሳቦችዎ አሁን፡-
  • ብዙም ሳይቆይ ፍርዱን ይጨርሳሉ፣ ነገር ግን እረፍት ይሰጣሉ
  • ወደ ሂማላያ ልሂድ፣ ካለበለዚያ...
  • ውሃ ስጠኝ
  • እዚህ መሆናችን ምንኛ ድንቅ ነው...?
  1. የትምርት አመትዎ በጣም ግልፅ ትዝታዎ ምንድነው - ከክፍል ተባረሩ ፣ ከመምህሩ ጋር ተጨቃጨቁ ፣ የትምህርት ቤት ኦሊምፒያድ ማሸነፍ ፣ ርእሰ መምህሩ ሲጋራ ሲያጨስ ያዘ ፣ አዲስ ልጅ (ሴት ልጅ) ወደ ክፍል መጣ ፣ ወድቋል ከመምህሩ (መምህራን) ጋር ፍቅር ይኑረው?
  2. ንገረኝ ፣ በሲኒየር ክፍል ውስጥ ጠረጴዛው ላይ ከማን ጋር ተቀምጠዋል እና ይህ ሰው አሁን የት ነው ያለው ፣ ስለአሁኑ ህይወቱ ምን ያውቃሉ?
  3. ከሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት በኋላ በነበሩት አመታት ውስጥ ምን አይነት ደደብ ስራዎችን ሰርተሃል, እና ምን አመጣው? ተስተካክሏል። ወይስ ጥሩ ነው? እርዳታ ትፈልጋለህ?
  4. ወደዚህ ስብሰባ ስትሄድ (በእግር ስትራመድ) ምን አሰብክ፣ ምን ይጠበቃል? እውነታው ቅር ተሰኝቷል ወይም ከጠበቅከው አልፏል?

ድፍረትዬ ፣ ወንዶች ፣ በርዕሱ ላይ ለ 15 ኪሳራዎች ብቻ በቂ ነበር - ሁሉንም ነገር ወደ ክምር መቀላቀል አልፈልግም። ብዙ የክፍል ጓደኞች ወደ ስብሰባው ከመጡ, እኔ እመኛለሁ, ከዚያም የተቀሩትን ጥያቄዎች እና ተግባሮች እራስዎ ያስቡ. ወይም ቦርሳውን በ 2 ኛው ክበብ ዙሪያ ያካሂዱ.

ወይም, የክፍል ጓደኞች ካልተሰበሰቡ, ነገር ግን እርስ በርስ የሚተዋወቁ ተመራቂዎች, እነዚህ ማስታወሻዎች ያለው ቦርሳ እንደገና ከባንግ ጋር ይሄዳል.

በአንድ ቃል ፣ የቀድሞ ተማሪዎችን አሰልቺ ስብሰባ ማድረግ አይችሉም - ዕድል አልተውህም)))

ስለዚህ ለተመራቂዎች ምሽት የጻፍኩላችሁን ፎርፌ ተጠቀሙ እና አንድ ያነሰ ችግር ይኖርባችኋል። እና አስቀድሞ ታትሟል - እነሱንም ይጠቀሙ።

ከክፍል ጓደኞችዎ ጋር ሲገናኙ ጥሩ ስሜት እንዲሰማዎት እመኛለሁ ፣

የእርስዎ ኤቭሊና ሼስተርነንኮ።

የምረቃ ድግስ በሁሉም ሰው ሕይወት ውስጥ አስደሳች እና አሳዛኝ ክስተት ነው። የትምህርት ቤት ልጆች አዲስ የጎልማሳ ህይወት ለመጀመር ይጥራሉ, አስተማሪዎች ከአንድ አመት በላይ ያገለገሉ ተማሪዎችን ሰነባብተዋል, ወላጆች ልጆቻቸው እንዳደጉ ይገነዘባሉ. በእያንዳንዱ ትምህርት ቤት ውስጥ የፕሮም አከባበር የራሱ የሆነ ወጎች አሉት-በአንድ ቦታ ወደ ካፌ ወይም ሬስቶራንት ክልል ተላልፏል, አንድ ሰው በአፍ መፍቻ ትምህርት ቤት ግድግዳዎች ውስጥ ይኖራል, ነገር ግን በሁለቱም ሁኔታዎች እያንዳንዱ ተሳታፊ እነዚህን ጊዜያት ማስታወስ ይፈልጋል.

በአዘጋጆቹ ትከሻ ላይ (መምህራን፣ ወላጆች ወይም ተማሪዎቹ እራሳቸው) ዝግጅቱ አሰልቺ እንዳይሆን እና በተለያዩ የእድሜ ምድቦች እንዲደሰት ለማድረግ በዓሉን የማዘጋጀት ከባድ ስራ አለ። በትክክል የተመረጡ ጨዋታዎች እና ለፕሮም አስደሳች ውድድሮች በዚህ ላይ ያግዛሉ.

መዝናኛ በአንድ ጭብጥ ሊደራጅ ወይም ተወዳዳሪ ፕሮግራም ሊሆን ይችላል። ጨዋታዎች ቡድን እና ግለሰብ ሊሆኑ ይችላሉ፣ በዘፈቀደ የተሳታፊዎች ምርጫ ወይም በተመልካቾች ፍላጎት ላይ የተመሠረተ። ሁሉንም ሰው - ወላጆችን, ተማሪዎችን, አስተማሪዎችን ማሳተፍ የተሻለ ነው.

አስደሳች ውድድሮች ፣ ለሁሉም ሰው አስደሳች

  • "በጣም ማራኪ እና ማራኪ."
  • "ፋሽን 2017".
  • "Chupa Chups".
  • "አስቸጋሪው መንገድ"
  • "ጣፋጭ ህይወት".
  • "ጭብጨባ"
  • "Ciphers".
  • "አሪፍ መጽሔት".
  • "ልጃገረዶች እና ወንዶች".

ውድድር ለወንዶች

ቁሳቁሶች-በተሳታፊዎች ብዛት መሰረት የወረቀት ወረቀቶች, ሊፕስቲክ.




አቅራቢው ልጃገረዶች ለተወዳዳሪው ውድድር ትንሽ እንዲዘጋጁ ይጠይቃቸዋል - ከንፈራቸውን እንዲቀቡ (በተለይም በራሳቸው ሊፕስቲክ)። እያንዳንዱ ወጣት አንድ ወረቀት ይሰጦታል እና በአጭር ጊዜ (30 ሰከንድ) ውስጥ ብዙ "መሳም" ከሚባሉት ውብ ክፍል ጓደኞች ለመሰብሰብ ይቀርባል. አሸናፊው ብዙ የሚሰበሰበው ሲሆን "በጣም ማራኪ እና ማራኪ ተመራቂ" ይባላል.

ለሴቶች ልጆች ውድድር

ብዙ ተሳታፊዎች (3-5) ተመርጠው ከጥቂት ደቂቃዎች በኋላ በአዳራሹ ውስጥ ለፋሽን ትርኢት መለዋወጫዎችን እንዲወስዱ ተጋብዘዋል። ነገር ግን የእነዚህ እቃዎች ስሞች በተወሰነ ፊደል መጀመር አለባቸው እና እንደገና አይደጋገሙ. ለምሳሌ በ "C" ላይ: ናፕኪን, ቦርሳ, ብርጭቆ እና ሌሎች. ተሳታፊዎቹ ከረከሱ በኋላ, የተሰበሰቡትን መለዋወጫዎች በትርፍ ለማቅረብ በመሞከር ላይ. ታዳሚው አሸናፊውን ይወስናል.

ለማበረታታት አሪፍ ውድድር

ተሳተፍ
ወጣቶች. ቁሳቁሶች - በተሳታፊዎች ብዛት መሰረት በእንጨት ላይ ከረሜላዎች.

ሲጀመር አንድ ከረሜላ በአፋቸው የያዙት ልጆች “ተመራቂ ነኝ” የሚለውን ሐረግ ይናገራሉ። በተጨማሪም የጣፋጮች ቁጥር ወደ ሶስት ከፍ ብሏል እና "እኔ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁ. ..." ተመራቂ ነኝ. በእያንዳንዱ ጊዜ በአፍ ውስጥ ሎሊፖፖች እየበዙ ነው, እና ጽሑፉ ይረዝማል. ተሳታፊው ስራውን ካልተቋቋመ, ትቶ ይሄዳል. አሸናፊው ረጅሙን ሀረግ በአፉ ውስጥ ብዙ ጣፋጮች ያዘ (ግን ቢያንስ 6 ሎሊፖፖች መኖር አለበት) ለማለት የቻለ ተመራቂ ነው።

የጨዋታ አማራጮች፡-


በዓሉን በእንደዚህ ዓይነት ውድድር መጨረስ አስደሳች ነው። አስተናጋጁ ሁሉም ወጣቶች ወደ እሱ እንዲመጡ ጠይቋል እና በጸጥታ ህጎቹን ይነግራቸዋል፡-


ወንዶቹ ሥራውን ማጠናቀቅ ይጀምራሉ, እና ልጃገረዶች ወደ መሪው ይጋበዛሉ, ትንሽ ለየት ያለ አጭር መግለጫ ተሰጥቷቸዋል, የሚከተሉትን ማድረግ አለባቸው:

  • እንደ ወንዶቹ ይራመዱ;
  • ሁል ጊዜ ተከተሉአቸው;
  • "አይ" የሚለውን ጥያቄ ይመልሱ.

ሎኮሞቲቭ መንቀሳቀስ ከጀመረ በኋላ አቅራቢው ይጠይቃል፡-

ወንዶች ፣ ሴቶችን ይወዳሉ?
- ኧረ!!!
- ልጃገረዶች, ወንዶችን ይወዳሉ?
- አይ-ኢ-ET!
- ለምን ትከተላቸዋለህ?

ለወላጆች፣ ለመምህራን እና ለተማሪዎች አጠቃላይ ውድድሮች



ከተማሪዎች እና ወላጆች ጋር የምረቃ ውድድር - ቪዲዮ

አዝናኝ መዝናኛ፣ ከታዋቂው ጨዋታ "ሮክ፣ ወረቀት፣ መቀስ" ጋር ተመሳሳይነት ያለው፣ ግን ከቲያትር ቤቱ አካላት ጋር። ጨዋታው 2 ቡድኖችን ያጠቃልላል - ጎልማሶች እና ልጆች, እርስ በእርሳቸው ተቃራኒ ይቆማሉ. ሁሉም ሰው ቁምፊዎችን እና ድርጊቶችን ማስታወስ ያስፈልገዋል (ይህም በአንድ ላይ ሊታሰብ ይችላል). እነዚህ ገፀ-ባህሪያት የሚከተሉት ናቸው እንበል፡-

  • ተማሪ (ዘፈኑን "ላ-ላ-ላ" ይዘምራል, እሱ ግድ እንደሌለው ያስመስላል, ነገር ግን ጥብቅ አስተማሪን ይፈራል).
  • አስተማሪ (ጣት ያናውጣል፣ ይምላል፣ ግን ወላጅን ይፈራል)።
  • ወላጅ (ተበሳጭቷል, አይኖች ይዘጋሉ, ተማሪውን ይፈራሉ).

ቡድኖች እርስ በእርሳቸው ይጫወታሉ እና ከ "ተዋጊዎቻቸው" አንዱን ያስቀምጣሉ. እነዚያ ከጀግኖች አንዱን ያሳያሉ እና ማን ያሸንፋል እና ነጥብ ያገኛል። ጨዋታው ወደ 5 ነጥብ ይደርሳል። ጀግኖቹ ተመሳሳይ ከሆኑ, ከዚያም ይሳሉ.

  • ይህ
    ጨዋታው አስደሳች ነው, ምክንያቱም ሌሎችን በአዲስ መልክ ለመመልከት እድሉ አለ, ለምሳሌ, ለተመራቂዎች - ለአስተማሪዎች, እና ለወላጆች - ለልጆች. ሁሉም ሰው በወረቀት ላይ ስለራሳቸው አንዳንድ አስደሳች እውነታዎችን ይጽፋል, በተለይም የማይታወቅ እና ሐቀኛ ("ጥሬ ካሮትን እወዳለሁ", "የእንስሳት ሐኪም የመሆን ህልም አለኝ" ወይም "እኔ በልጅነቴ ራሴን እንደ ዓሣ እቆጥራለሁ"). ቅጠሎች ወደ አንድ የተለመደ ክምር ተጣጥፈው ይደባለቃሉ እና አንድ በአንድ ይወሰዳሉ. እያንዳንዱ ሰው የእያንዳንዱን መልእክት ደራሲ ለመገመት ይጓጓል።
  • ንቁ ጨዋታ ለሁሉም። መሪው ያለማቋረጥ ይለዋወጣል እና በመሃል ላይ ይቆማል, እና ሁሉም ተጫዋቾች በአንድ ክበብ ውስጥ ናቸው. አሽከርካሪው "ያላቸው ቦታዎችን ለመለዋወጥ ያቀርባል ..." (ብዙ ሰዎችን የሚያገናኝ ማንኛውም ምልክት ይመረጣል). ግቡ በክበብ ውስጥ ቦታ መያዝ ሲሆን ሌሎች ቦታዎችን ሲቀይሩ. በሆነ ምክንያት ምንም ምልክቶች ከሌሉ "አዙሪት" ታውቋል እና ሁሉም ነገር በተዘበራረቀ ሁኔታ ይለወጣል, በተፈጥሮ, የመሪው ሁኔታዎች ከተሟሉ አንድ ሰው በአንድ ቦታ ላይ መቆየት አይችልም.
  • ይህ ጨዋታ ከቀዳሚው ጋር ተመሳሳይ ነው ፣ ግን የበለጠ ዘና ያለ ነው። ተሳታፊዎች በክበብ ውስጥ ይቀመጣሉ, እና መሪው በመሃል ላይ ይቆማል. የእሱ ተግባር በክበብ ውስጥ ቦታ ማግኘት ነው. በክበቡ ውስጥ ያለ ሰው አንዳንድ እውነታዎችን መናገር አለበት, ማንኛውም ሌላ ተሳታፊ ለራሱ እንዲሰጠው ማንኛውንም ምልክት ይምረጡ. በዚህ ሁኔታ, ቦታዎችን ይለውጣሉ እና አዲስ መሪ ይታያል. ይህ ጨዋታ እንደ ውጫዊ ገጽታ ያሉ ባናል ነገሮችን ብቻ ሳይሆን ጥልቀት ያላቸውን ነገሮች የሚነካ ከሆነ አስደሳች ነው። በነገራችን ላይ ሀረጎች "ፀሃይ ለእነዚያ ታበራለች ..." በሚሉት ቃላት መጀመር አለባቸው (በተረት ያምናል, ድመቶችን ይወዳል, የትምባሆ ሽታ መቋቋም አይችልም, ወዘተ.).
  • ይችላል ተሳታፊዎችን ወደ ብዙ ቡድኖች ይከፋፍሏቸው ወይም አንዱን ያደራጁ. በመጀመሪያ ሁሉም ሰው እጆቹን በጎረቤት ትከሻዎች ላይ ያስቀምጣል, እንደ እባብ ይደረደራሉ, ከዚያም በኳስ ወይም በትልቅ ጭራቅ ውስጥ "ይጠላለፉ". አስተናጋጁ ለአውሬው (ወይም ለብዙ) ተግባራትን ያመጣል: ወደ ግብ ይሮጡ, አንድ ሰው እና ሌሎችን "ይበሉ".
  • ይህ መዝናኛ አስቀድሞ መዘጋጀት አለበት. አስተናጋጁ ወይም የክፍል መምህሩ የተማሪዎችን የልጆች ፎቶግራፎች ይሰበስባል (በተቻለ መጠን ብዙ ለምሳሌ ከአንድ ዓመት በታች ፣ በሦስት እና በአምስት ዓመቱ)። ሁሉንም ነገር እንደ ግድግዳ ጋዜጣ ወይም ፖስትካርድ ማቅረብ ወይም ወደ ፕሮጀክተር ስክሪን ማስተላለፍ ትችላለህ። የተመራቂዎች ተግባር በፎቶው ውስጥ ማን እንዳለ መገመት, ከዛሬ ጋር ተመሳሳይነት እና ልዩነት ማግኘት ነው. እንዲሁም የአስተማሪዎችን እና የወላጆችን ፎቶዎችን መጠቀም ይችላሉ.
  • በት / ቤት ለመመረቅ ሌላ የጨዋታው ስሪት። ተሳታፊዎች በቡድን ተከፋፍለዋል (በክፍል የተከፋፈሉ, ከአስተማሪዎች ወይም ከወላጆች ጋር ይጫወታሉ, ልጃገረዶች በወንዶች ላይ, ወዘተ.). አስተናጋጁ 5 ካርዶችን ከፖስታው ላይ በቃላት ለማውጣት ያቀርባል (ያለ ድግግሞሾች ወይም, በተቃራኒው, ለትእዛዞች ተመሳሳይ ስብስቦች). የተጫዋቾች ተግባር የምሽቱን መፈክር (ፕሮም ወይም ክፍል) ሁሉንም ቃላቶች በመጠቀም ፣ ቅድመ-ሁኔታዎችን ብቻ በመጨመር ፣ ጉዳዮችን እና ቁጥሮችን ብቻ መለወጥ ነው።
  • ቁሳቁሶች - ሎሊፖፕስ እና ዱላዎች ለሱሺ. ተሳታፊዎች ቾፕስቲክን ብቻ በመጠቀም ሎሊፖፖችን ከአንዱ ምግብ ወደ ሌላው በፍጥነት እንዲያስተላልፉ ተጋብዘዋል። ተጫዋቾቹን ዓይነ ስውር በማድረግ ውድድሩን ማወሳሰብ ይችላሉ።




  • የውድድሩ ዓላማ ከሩሲያኛ ወደ ሩሲያኛ መተርጎም ነው! ቃላቶችን ያለ ድግግሞሽ እና ቀስቃሽ ተመሳሳይ ቃላትን በመተካት ትርጉሙን ማስተላለፍ አስፈላጊ ነው. እንበል "የ 6 አመት ልጅ ወንበር ላይ ተቀምጧል" ወደ "ቅድመ ትምህርት ቤት እድሜ ያለው ወንድ ልጅ, የአንደኛ ክፍል ተማሪ ማለት ይቻላል, ለስላሳ በሆነ ወንበር ላይ ተቀምጧል." ይህ ውድድር የሚካሄደው በቡድን ወይም በግለሰብ ተማሪዎች መካከል ሲሆን ከተሳካ ነጥብ በመቁጠር ወይም የተወሰነ ጊዜ በመስጠት ነው። ጽሑፉ በምረቃው ጭብጥ ላይ ይታሰባል, ለምሳሌ: "በእያንዳንዱ ሰው ሕይወት ውስጥ ለዘላለም የሚያስታውስ ምሽት ሊኖር ይገባል."
  • ውድድሩ በተለይ ለአስተማሪዎች ነው, ለእሱ አስቀድመው መዘጋጀት የተሻለ ነው. አስተባባሪው ከተማሪዎቹ ጋር አንድ ላይ ስለ አንድ ሰው መግለጫ, አንዳንድ የባህርይ ባህሪያቱ ካርዶችን ይጽፋል ወይም መምህሩ እራሱን እንዲያውቅ በሚያስችል መልኩ ትዕይንት ይጫወታሉ. ስራውን ለማወሳሰብ በመምህራን የሚያስተምሩ የትምህርት ዓይነቶችን ስም እና ማዕረግ አለመጠቀም የተሻለ ነው. በእንደዚህ ዓይነት ውድድር, ትክክለኛነት እና ጥቃቅን ቀልዶች አስፈላጊ ናቸው. ሽልማቱ (የቁም ምስሎች ወይም ካርቱን መጠቀም ይቻላል) ለተመረጠው መምህር ተሰጥቷል.
  • ውድድሩ ከመጀመሩ በፊት ርዕሰ ጉዳዮች (ተፈጥሮ, እንስሳት, ወዘተ) ይታሰባል, በወረቀት ላይ ተጽፎ ወደ ፖስታ ውስጥ ይገባል. ተሳታፊው ርዕስ ያገኛል እና ስራው በጉዞ ላይ እያለ ከርዕሱ ጋር በሚመሳሰል መልኩ አንድ ታሪክ መፍጠር ነው, እና እያንዳንዱ ቃል በቅደም ተከተል በፊደል ፊደል ይጀምራል. ለምሳሌ፡- አናኮንዳ ቦሪስ ሁልጊዜ በቀን ውስጥ ይራመዳል፣ ኤላ ኢዝሂኮቭ፣ በሚያስደንቅ ሁኔታ ኖራለች እና በሚያምር ሁኔታ Meow ወደዳት። አሸናፊው የፊደል ገበታውን በጣም የራቀ ፊደል የደረሰ ነው።

በራስዎ ጥረት የማይረሳ ምረቃን ማሳለፍ ይችላሉ, ባለሙያ አቅራቢን መጋበዝ አስፈላጊ አይደለም, ምክንያቱም ንቁ እና ብልሃተኛ ወላጅ, አስተማሪ ወይም ተማሪ እንኳን ተመልካቾችን በደንብ ስለሚያውቅ ሁልጊዜ ከአስቸጋሪ ሁኔታ ውስጥ መውጫ መንገድ ያገኛል. ዋናው ነገር የመዝናኛ ፕሮግራሙን በትክክል እና አስቀድሞ ማሰብ ነው, አስደሳች የሆኑ ውድድሮችን እና ጨዋታዎችን በማንሳት እንደ ህዝቡ ስሜት በቀላሉ የሚተኩ እና የሚቀያየሩ ናቸው.

የምረቃ ሙዚቃ ውድድር - ቪዲዮ

ለሁሉም እንግዶች ትንሽ ሽልማቶችን እና ማስታወሻዎችን ማዘጋጀትዎን እርግጠኛ ይሁኑ. እነሱ ተጫዋች ፣ ሊበሉ የሚችሉ - ማንኛውም ፣ ግን ይህ አስፈላጊ ነው ፣ ምክንያቱም ለእርስዎ ተሳትፎ የሆነ ነገር እንደ ስጦታ መቀበል የበለጠ አስደሳች ነው። በትንሹ ፕሮፖጋንዳዎች እና አጫጭር ጨዋታዎች, በዳንስ የተጠላለፉትን ማድረግ ተገቢ ነው. ከላይ የቀረቡት አማራጮች ብዙ ጥረት እና ወጪ ሳያደርጉ አስደሳች ምረቃ ለመፍጠር ይረዳዎታል.

የትምህርት ተቋሙ የስንብት ምሽት ብሩህ እና የማይረሳ ክስተት መሆን አለበት. እና አስደሳች ጨዋታዎች እና የምረቃ ውድድሮች ጥሩ ግብ ላይ ለመድረስ ይረዳሉ. እነዚህ የመጀመሪያ ሀሳቦች በበዓሉ ላይ ሁሉንም ተሳታፊዎች ያሳትፋሉ እና ጥሩ ስሜት ይሰጣቸዋል!

የዓለም ዋና ከተሞች

ይህ ውድድር የዓለምን ዋና ከተማዎች, ወላጆችን ወይም ልጆቻቸውን ማን እንደሚያውቅ ለመፈተሽ ያስችልዎታል. ስለዚህ, የወላጆች እና ተመራቂዎች ቡድኖች ተመስርተዋል. አስተናጋጁ ዋና ከተማውን ይጠራዋል, መጀመሪያ እጁን ያነሳው, መልስ ይሰጣል - ተዛማጅ ሀገርን ይሰይማል. የማን ቡድን የበለጠ ትክክለኛ መልሶች ይኖረዋል፣ ያ ቡድን አሸናፊ ነው።

የክፍል አስተማሪውን እንቆቅልሽ

ለዚህ ውድድር አስተናጋጁ ከልጆች ጋር መነጋገር እና ስለ እያንዳንዳቸው አጭር መግለጫ መጻፍ አለበት, ለምሳሌ-ልክን, በሂሳብ ውስጥ ጠንካራ, ጊታር ይጫወታል እና ስፖርት ይወዳታል, ወይም እሷ ቆንጆ ነች, ነገር ግን በእውነቱ አይወድም. በማጥናት, በሚያስደንቅ ሁኔታ ይሳሉ እና በሚያስደንቅ ሁኔታ ይዘምራሉ. እና የክፍል መምህሩ በእንደዚህ አይነት ሀሳቦች መሰረት የትኛው ተማሪዎቿ እና ተማሪዎቿ እየተወያዩ እንደሆነ መገመት አለባት።

ምርጥ ዋልትዝ

በዚህ ውድድር, ጥንዶች ዋልትስን ይጨፍራሉ. በጣም ቆንጆ እና ምርጥ ዳንስ ማን ይኖረዋል, ያ ባልና ሚስት ሽልማት ያገኛሉ. ግን አንድ "ግን" አለ, ቫልሱን መደነስ ያስፈልግዎታል, ከጀርባዎ ጋር እርስ በርስ ይቆማሉ.

ንጉስ እና ንግስት

ይህ ውድድር በአዳራሹ ውስጥ ምሽቱን ሙሉ በሚስጥር የሚስጥር ሳጥን አለ ፣ በአጠገቡ ቅጠሎች እና እስክሪብቶች ያሉበት ሁኔታ ነው ። እያንዳንዱ የምሽት እንግዶች እንቅስቃሴን ፣ ጉልበትን ፣ ጥበብን ፣ አስደሳች ባህሪን ፣ ተጫዋችነትን ፣ ግለትን ፣ ውበትን ፣ ትርፍን እና ሌሎች ባህሪያትን ከግምት ውስጥ በማስገባት ለንጉሱ ማዕረግ ብቁ የሆነውን ድምጽ ለማን እንደሚሰጥ መወሰን አለባቸው ። እና የኳሱ ንግስት. በበዓሉ መጨረሻ ላይ ድምጾቹ ይቆጠራሉ እና ንጉሱ እና ንግሥቲቱ ይታወቃሉ, በቤት ውስጥ የተሰሩ ዘውዶች ሊሸለሙ ይችላሉ (ተመሳሳይ ዘውዶችም በመደብሩ ውስጥ ሊገዙ ይችላሉ).

የመጨረሻው ደወል ይደውላል

ወንዶች እና ሴቶች ልጆች ጥንድ ሆነው ይሳተፋሉ. የልጆቹ እድሜ ወንዶቹ ልጃገረዶችን በትከሻቸው ላይ እንዲወስዱ የማይፈቅድላቸው ከሆነ, እጃቸውን ይይዛሉ, እና ትልልቆቹ ልጆች እንደዚህ አይነት ባልና ሚስት ይፈጥራሉ - ወንድ ልጅ ሴት ልጅን በአንድ ትከሻ ላይ ወይም በትከሻው ላይ ይወስዳታል, የትኛውንም የበለጠ ምቹ ነው. ለእናንተ። ደወል (ደወል) ተሰጥቷቸዋል. የእያንዲንደ ጥንዴ ተግባር የመጨረሻውን ጩኸት በሚሰጥበት ጊዜ የተወሰነ ርቀትን በተቻለ ፍጥነት ማሸነፍ ነው.

ወላጆች vs ልጆች

የወላጆች ቡድን እና የልጆች ቡድን ተመስርቷል. መሪው ሙዚቃውን በተራ ያበራል, ለምሳሌ የትንሽ ዳክዬዎች ዳንስ, ላምባዳ, ማካሬና, ወዘተ. በዳንስ ውስጥ ማን እራሱን ያሳያል - ልጆች ወይም ወላጆች - እነሱ አሸናፊዎች ናቸው።

የእኔ ተወዳጅ አስተማሪ

ሁሉም ሰው በተራው ወደ አዳራሹ መሃል ተጋብዞ በተወዳጅ መምህሩ ፊት ላይ በምልክት ያሳያል። ልጆቹ መምህራኖቻቸውን እና ባህሪያቸውን ምን ያህል እንደሚያውቁ ለሁሉም ሰው በጣም አስደሳች ይሆናል. የተቀሩት ልጆች እና እንግዶች ተሳታፊው ማን እንደሚያሳይ መገመት አለባቸው። በጣም ጥበባዊ ሽልማት "ኦስካር".

የቀድሞ ተማሪዎች, እና አሁን - ቀድሞውኑ ከትምህርት ቤቱ የተመረቁ. አንዲት ቆንጆ የመጀመሪያ ክፍል ተማሪ በወጣቱ ትከሻ ላይ በኩራት እየዋኘች፣ ከትልቅ ቀይ ቀስት ጋር በሙሉ ኃይሏ አሮጌ ደወል እየነቀነቀች። በሰው ልጅ ሕይወት ውስጥ ካሉት በጣም አስፈላጊ ደረጃዎች አንዱ አብቅቷል… ጨርሷል! ደግሞም መመረቁ ገና ወደፊት ነው! አስደሳች እና ተቀጣጣይ ፣ ኦሪጅናል እና የማይረሳ በሚሆንበት መንገድ ይህንን ምሽት እንዴት መገንባት ይቻላል?

ልክ እንደ መጽሔት

እንዲህ ዓይነቱን ውድድር ለማካሄድ በመጀመሪያ ለእያንዳንዱ ክፍል የሚሰለፍበትን ቦታ መወሰን አለቦት ከዚያም ሁሉንም ተመራቂዎች ዓይናቸውን ጨፍኑ. በክፍል መጽሔቱ ውስጥ ስሞቹ በተመዘገቡበት ቅደም ተከተል መገንባት አስፈላጊ ይሆናል - በእርግጠኝነት ሁሉም ወንዶች ይህንን ትዕዛዝ በጥናት ዓመታት ውስጥ አስታውሰዋል! እና, አስፈላጊ የሆነው, ስለማንኛውም ነገር ማውራት እና እርስ በርስ ለመጠየቅ የማይቻል ነው.

ከምልክቱ በኋላ ብጥብጡ ይጀምራል ፣ ምክንያቱም በመንካት እርስ በእርስ ለመተዋወቅ በጣም አስቸጋሪ ስለሆነ እና ክፍሉን በቀላሉ የመቀላቀል እድል አለ! ስራውን በፍጥነት ያጠናቀቀው እና በትንሽ ስህተቶች ያሸነፈው ቡድን ያሸንፋል።

በፎቶው ላይ ማን እንዳለ ገምት።

አንዳንድ የምረቃ ውድድሮች ቅድመ ዝግጅት ያስፈልጋቸዋል። ለምሳሌ ፣ የልጆቹን ወላጆች ወይም አስተማሪዎች በልጅነት ወይም በጉርምስና ወቅት የተገለጹትን ፎቶግራፎቻቸውን እንዲያመጡ አስቀድመው ማስጠንቀቅ ያስፈልግዎታል ።

  1. ከምሽቱ ጥቂት ቀናት በፊት የቆዩ ፎቶግራፎችን ከሰበሰቡ, ማንም ሰው ስሞቹን ማየት በማይችልበት ጀርባ ላይ እርሳስ ይፈርሙ, ከዚያም ለ "ግምቶች" ባዶ ሉህ ባለው ማቆሚያዎች ላይ መስቀል ያስፈልጋቸዋል. የወላጆቹን ስም ብቻ ሳይሆን መልሱን የሚጽፈውንም መፈረም አለብዎት. ውጤቱን ሲያጠቃልሉ በፎቶው ላይ የተገለጹትን ሰዎች በትክክል የገመተ አሸናፊ ይመረጣል.
  2. በጨቅላነታቸው የተያዙትን የተመራቂዎች ፎቶግራፎችን በማሰባሰብ ተመሳሳይ ሁኔታን መከተል ይቻላል.
  3. እንዲሁም በኋላ ላይ ምስሎቹን በስክሪኑ ላይ ለማንሳት ፎቶን አስቀድመው መቃኘት ይችላሉ። ይህ በጣም አስደሳች እና አዝናኝ እንቅስቃሴ ነው!

በሬሌይ ውድድር መልክ የተካሄዱት የምረቃ ውድድሮችም አስደሳች ናቸው።

ቅብብል "ፖርትፎሊዮ ሰብስብ"

ለዚህ ቅብብል ወንበሮች ከትምህርት ቤት እቃዎች እና ቦርሳዎች ጋር ያስፈልግዎታል. በእያንዳንዱ ወንበር ላይ የመለዋወጫዎች ብዛት እኩል መሆን አለበት. ቡድኖች (ለምሳሌ "A" እና "beshki" ክፍል የተመረቁ) ከወንበሮቹ በተወሰነ ርቀት ላይ ይሰለፋሉ። በምልክት ላይ በመጀመሪያ ደረጃ በደረጃው ላይ የቆሙት የቡድኑ አባላት ወደ ወንበሩ መሮጥ አለባቸው እና በላዩ ላይ ከተቀመጡት ነገሮች ውስጥ አንዱን ቦርሳ ውስጥ ማስገባት አለባቸው. ከዚያም ወደ መስመር መመለስ አለበት, በመጨረሻው ላይ መቆም እና የሚቀጥለው የቡድን አባል ይጀምራል. በመስመሩ ላይ የመጨረሻው የነበረው ተሳታፊ በመጨረሻ ወንበር ላይ የተቀመጡትን እቃዎች ወደ ትምህርት ቤት ቦርሳ ካስገባ በኋላ የተሰበሰበውን ፖርትፎሊዮ ለዳኞች ያወጣል። ማን ቡድን የበለጠ ቀልጣፋ እንደሚሆን አስባለሁ?

በዚህ ውድድር ውስጥ ያለው ቀልድ የበዓሉ አዘጋጆች ለትምህርት ቤት አቅርቦቶች ምን ዓይነት ዕቃዎችን እንደሚያዘጋጁ እና እንደ የበረዶ መንሸራተቻ ወይም የአሻንጉሊት መኪና ፣ የኬክ ቦርሳ እና ረዥም "ሉህ - ማጭበርበሪያ ወረቀት" እንዴት እንደሚጫኑ ሊሆን ይችላል ። በመጀመሪያ በጥንቃቄ የታጠፈው ቦርሳ ከተሳታፊዎችም ሆነ ከተመልካቾች ዘንድ መስማት የሚሳቅ ሳቅ ይፈጥራል።

በተመራቂዎቹ የተሳታፊዎችን ምርጫ፣ ሚስ ፕሮም ምሽት እና የት/ቤቱ ዝነኛ መምህር በድምጽ መስጠቱን የሚያካትት የምረቃ ውድድርን ችላ ማለት አይቻልም። ድምጽ መስጠት በማይታወቅ መልኩ ሊከናወን ይችላል, ሁሉም ሰው በልዩ ሳጥን ውስጥ የባለቤትነት መብትን በተመለከተ የተወዳዳሪውን ስም የያዘ ማስታወሻ መጣል አለበት. ድምጽ በመቁጠር ሚስ እና ሚስተር ተመርጠዋል፣ የመሰናበቻ ትምህርት ቤት ዋልትዝ እንዲጨፍሩ ተሰጥቷቸዋል እና ሽልማቶች ተሰጥቷቸዋል።

እንዲሁም የዚህ በዓል ጸሐፊ ለፕሮም ጨዋታዎችን ማካተት መርሳት የለበትም. ተጫዋቾቹ ፊኛ የሚነዱበት፣ የቅርጫት ኳስ፣ የኳሱ ሚና በተጨማለቀ ጋዜጣ የሚጫወትበት፣ እና ቅርጫቱ ከግድግዳ ጋር የተያያዘ እውነተኛ የቆሻሻ ቅርጫት የሆነበት አስቂኝ እግር ኳስ ሊሆን ይችላል። ምን ያህል ሌሎች አስደሳች ጨዋታዎችን ይዘው መምጣት ይችላሉ! ስክሪፕት ሲጽፉ ዋናው ነገር ስሜትን, ለተመራቂዎች ፍቅር እና ትንሽ ፈጠራ ነው. ያኔ በጣም ተራ የሆኑ የምረቃ ውድድሮች እንኳን ሳይቀሩ ሳቅና መዝናናት እስከ ጠዋቱ ድረስ ጋብ እንዳይል በሚያስችል መንገድ ተዘጋጅተው ሊደበደቡ ይችላሉ።

በትምህርት ቤት ወይም በዩኒቨርሲቲ ለፕሮም ተስማሚ የሆኑ በርካታ ጨዋታዎችን እናቀርባለን። ለመመረቅ አጭር ስክሪፕት ካለዎት በጨዋታዎች ሊጨምሩት ይችላሉ።

የፕሮም ጨዋታዎች

የግጥም ውድድር "Antiburime"

ለጨዋታው ካርዶች እየተዘጋጁ ነው። በግማሽ ላይ የፍቅር ቃላትን (ፍቅር, መሳም, ስሜት, ከንፈር, ጽጌረዳዎች, ደስታ, ወዘተ) ይጽፋሉ, በቀሪው - በጣም ፕሮሴክ እና በየቀኑ (ማጠቢያ, የሞተር ዘይት, ጥፍር, ወዘተ) ወይም በትምህርት ቤት ርዕሰ ጉዳዮች ላይ . ካርዶቹ ጽሑፍ በሁለት ክምር ውስጥ ተቆልለዋል, በአንድ - ተራ ቃላት, በሌላኛው - ሮማንቲክ. የቡድኖቹ ተወካዮች አንድ ካርድ ከተለያዩ ምሰሶዎች አውጥተው ከሁለቱም ካርዶች ቃላትን በመጠቀም የፍቅር ግጥም ያዘጋጃሉ.


እየመራ ነው።የአሸናፊዎች ሽልማት ሥነ-ሥርዓት። አሸናፊው ቡድን ያልተለመደ ሽልማት አግኝቷል - አሁን የወደፊት ህይወታቸውን ማወቅ ይችላሉ.

(ሌላው የአዳራሹ ማስዋቢያ አካል ሠላሳ ኳሶች ስብስብ ነው ፣ ይህ ሁሉ ጊዜ ለእንግዶች የማይደረስ መሆን አለበት ፣ ለምሳሌ ፣ በዲጄ ኮንሶል ውስጥ ። የወደፊቱ ትንበያ በእያንዳንዱ ኳሶች ውስጥ ይቀመጣል ። እርስዎ ያገኛሉ ። በዚህ ሁኔታ መጨረሻ ላይ የትንበያ ጽሑፎችን ያግኙ)።

እያንዳንዳችሁ አሁን አስማታዊ የሟርት ኳስ ይቀበላሉ, በውስጡም ትንበያዎች ያሉት ማስታወሻ አለ.

(የአሸናፊው ቡድን አባላት ፊኛዎቹን ለይተው ያውጡ እና የትንበያ ማስታወሻቸውን ጮክ ብለው ያንብቡ)።

የዳንስ ፕሮግራም 30 ደቂቃ.

ጨዋታውን ማጠቃለል "ኦህ, እድለኛ." የዋና ሱፐር ሽልማት አቀራረብ.

እየመራ ነው።የመጨረሻውን ዳንስ ያስታውቃል.

"ምኞቶች"

የበስተጀርባ ሙዚቃ ይሰማል ፣ ሁሉም ተመራቂዎች ግማሽ ክበብ ይሆናሉ ወይም በእያንዳንዱ ክፍል ውስጥ በራሳቸው ክበብ ውስጥ ፣ ወንዶቹ የግጥሚያ ሳጥን ይሰጣቸዋል - ግጥሚያው እየነደደ እያለ ፣ ሁሉም ለክፍል ጓደኞቻቸው የሚፈልጉትን ሁሉ ይሰናበታሉ።

እየመራ ነው።ዓለም ወደ እያንዳንዱ የራሱን ምስል የሚመልስ መስታወት ነው። ተበሳጨ - እና እሱ ጎምዛዛ ይመስላል ፣ ይመቱዎታል - እና ይመቱዎታል ፣ ከእሱ እና ከእሱ ጋር ፈገግ ይበሉ - እና እሱ ደስተኛ እና ጣፋጭ ጓደኛ ይሆናል። ፈገግታ እና ወዳጃዊነት ሁል ጊዜ ከእርስዎ ጋር ይሁን! መልካም እድል የአመቱ ተመራቂዎች!!!