የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶችን ለመሰብሰብ የዘመቻው ስም. ሁሉም-የሩሲያ እርምጃ እንደገና ጥቅም ላይ ሊውል ይችላል! በዩኒቨርሲቲዎች ውስጥ የቆሻሻ መጣያ ወረቀት ለመሰብሰብ. ጥቅም ላይ የዋሉ ምንጮች ዝርዝር

መግቢያ

ቆሻሻ ወረቀት ቀደም ሲል ጥቅም ላይ የዋለ የወረቀት ምርት ማለትም አዳዲስ ምርቶችን ለማግኘት እንደገና ጥቅም ላይ ሊውል የሚችል ነገር ነው. እና ይህ ማለት አዲስ ማስታወሻ ደብተሮች, የመማሪያ መጽሃፎች, መጽሃፎች, መጽሔቶች ማለት ነው.

አንድ ጋዜጣ፣ መጽሔት ወይም ብሮሹር ካነበብክ በኋላ ምን እንደሚፈጠር አስበህ ታውቃለህ? ከጣሉት, ወደ ቆሻሻ ማጠራቀሚያ ውስጥ ይደርሳል, እዚያም ከሌሎች ቆሻሻዎች መካከል በሰላም ይበሰብሳል. እና እንደ ሁለተኛ ደረጃ ጥሬ እቃ (የቆሻሻ መጣያ ወረቀት) ካስረከቡት, ከዚያም ሁለተኛ ህይወት ይቀበላል. በመጀመሪያ ሁሉም የተረከቡት የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶች ወደ ወረቀት እና ካርቶን ይደረደራሉ, ከዚያም እንደገና ጥቅም ላይ ይውላሉ. በድርጅቱ ውስጥ, ተመሳሳይነት ያለው ከፊል ፈሳሽ ስብስብ እስኪገኝ ድረስ ይደቅቃል, ከውሃ ጋር ይደባለቃል, የማተሚያ ቀለም በሳሙና እና በልዩ ፈሳሾች ይታጠባል. ከዚያም የሽቦ መለኮሻዎች, ሙጫዎች, የፕላስቲክ ቅንጣቶች, የማዕድን ቆሻሻ ቅንጣቶች ከጅምላ ይወገዳሉ. የፀዳው ስብስብ ወደ ወረቀት ቴፕ ይሠራል.

እንደ የሽንት ቤት ወረቀት ወይም መጠቅለያ የመሳሰሉ ዝቅተኛ ጥራት ያላቸው ምርቶች ብቻ ከቆሻሻ መጣያ ሊሠሩ እንደሚችሉ አስተያየት አለ. አዎን, በእርግጥ እንዲህ ዓይነቱ አዝማሚያ እስከ ቅርብ ጊዜ ድረስ ተስተውሏል, ነገር ግን አዳዲስ ዘመናዊ መሣሪያዎች ሲመጡ, ከፍተኛ ጥራት ያላቸውን ምርቶች ለማምረት ተችሏል የግንባታ እቃዎች : ኢኮዎል, ሙቀትን የሚከላከሉ ነገሮች, የፋይበር ቦርዶች, ወዘተ. ከቆሻሻ መጣያ ወረቀት ላይ እንደዚህ ያሉ ተመሳሳይ ቁሳቁሶችን ማምረት ከፍተኛ ወጪ አይኖረውም, ምክንያቱም እንደ አንድ ደንብ, እንደገና ጥቅም ላይ የዋሉ ቁሳቁሶች (እስከ 80%) በምርቶቹ ስብስብ ውስጥ ይካተታሉ.

ከፍተኛ መጠን ያለው የቆሻሻ መጣያ ወረቀት ለማደራጀት በጣም ውጤታማ ከሆኑ መንገዶች አንዱ ትምህርት ቤቶችን በዚህ ሂደት ውስጥ ማካተት ነው። ደግሞም ሰዎች ጊዜ ያለፈባቸው እና አላስፈላጊ የሆኑ ብዙ ወረቀቶች ፣ መጻሕፍት ፣ ብሮሹሮች ይሰበስባሉ። እነሱን ማስወገድ ያስፈልግዎታል, ነገር ግን በማስተዋል እና በጥቅም. እና ከተቻለ, ተፈጥሮን እንዴት ማክበር እንዳለባቸው በተግባር ለማስተማር, የሚያከናውኑትን ተግባራት አስፈላጊነት ለማስረዳት, በዚህ ሂደት ውስጥ ልጆችን በትምህርት ቤት ውስጥ ያሳትፉ.

የሚከተለውን ግምት ውስጥ ማስገባት ተገቢ ነው-

100 ኪሎ ግራም የቆሻሻ መጣያ ወረቀት አንድ የተቀመጠ ዛፍ ነው;
በፕላኔታችን ላይ ከሚገኙት ቆሻሻዎች ውስጥ አንድ አራተኛ የሚሆኑት የወረቀት ቆሻሻ እና የወረቀት ምርቶች ናቸው;
በአማካይ ሩሲያ በየዓመቱ 25 ኪሎ ግራም ወረቀት ያስፈልገዋል, ስለዚህ አንድ ቤተሰብ, ከተፈለገ, በዓመት 1 ዛፍ መቆጠብ ይችላል;
በፕላኔታችን ላይ ያለው የደን ስፋት በየጊዜው እየቀነሰ ነው, ስለዚህ የዛፎች እጥረት በቅርብ ጊዜ ውስጥ ዓለም አቀፍ ችግር ይሆናል.
ባለፉት ጥቂት አመታት የአለም የወረቀት ፍጆታ ብዙ ጊዜ ጨምሯል. የኮምፒዩተሮች, የተለያዩ የኤሌክትሮኒክስ ሰነዶች አስተዳደር ስርዓቶች እና ሌሎች ዘመናዊ ቴክኖሎጂዎች ብቅ ማለት ይህን አዝማሚያ አልለወጠውም.

1. ዋና አካል

የፕሮጀክት ትግበራ የጊዜ መስመር፡- 09/01/2017 - 11/30/2017

አግባብነት

ጥግ ላይ የሆነ ቦታ ላይ ለረጅም ጊዜ የታጠፈ የጋዜጣ እና ሌሎች የወረቀት ቆሻሻዎች አሉህ እና እነሱን ለመጣል በጣም ሰነፍ ነህ?
እና በተመሳሳይ ጊዜ ተማሪዎች ሃሳባቸውን እና እቅዶቻቸውን ለመተግበር አዲስ እድሎችን ይፈልጋሉ?
ለት / ቤት አክቲቪስቶች ብዙ ቆሻሻ እና ቁሳዊ እድሎች እጦት?
ለሁሉም አንገብጋቢ ጉዳዮች በአንድ ጊዜ መፍትሄ አግኝተናል!

የእኛ ፕሮጀክት…

የፕሮጀክት ግቦች፡-የወረቀት ኢኮኖሚያዊ አጠቃቀምን አስፈላጊነት ለማረጋገጥ, ለተፈጥሮ ሀብቶች ጥንቃቄ የተሞላበት አመለካከት ለማስተማር.

የፕሮጀክት አላማዎች፡-

የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶችን የመሰብሰብ አካባቢያዊ ጥቅሞችን ይለዩ.
የቆሻሻ መጣያ ወረቀት ማሰባሰብ ዘመቻ ማደራጀት።
ወረቀትን በጥንቃቄ የመጠቀም አስፈላጊነት ላይ የተማሪዎችን ትኩረት ይሳቡ።
በቤት ውስጥ ቆሻሻን እንዴት መጠቀም እንደሚችሉ ይወቁ.

ተግባራዊ ጠቀሜታ፡-

ይህ ፕሮጀክት ለአካባቢ እና የተፈጥሮ ሀብቶች ኃላፊነት ያለው አክብሮት ያስተምራል;
ቆሻሻን እንደገና ጥቅም ላይ ማዋል ጠቃሚ የተፈጥሮ ሀብቶችን ይቆጥባል;
በተወዳዳሪ የጨዋታ ቅጽ ውስጥ ፣ ተማሪዎችን በማህበራዊ ጉልህ ስራዎች ውስጥ በማሳተፍ የሩሲያን ደኖች ለመጠበቅ ፣ የተፈጥሮ ሀብቶችን ለመጠበቅ እና ከተማዋን ከወረቀት ቆሻሻ ለማፅዳት የታለመ;
ለአካባቢያዊ ጉዳዮች ትኩረት መስጠት እና የተፈጥሮ ሀብቶችን እንደገና ጥቅም ላይ ማዋል.

የሚጠበቁ ውጤቶች፡-

ከበይነመረቡ የተገኙ የተለያዩ መረጃዎች እንደሚያሳዩት ከ 60 እስከ 100 ኪሎ ግራም የቆሻሻ መጣያ ወረቀት 1 ዛፍ መቆጠብ እንደሚቻል የሚገልጹ መግለጫዎች አሉ. ይህ ማለት በሶስት ሳምንታት ውስጥ እኛ ከክፍል እና ከቅርብ ሰዎች ጋር አንድ ዛፍ አስቀድመን አድነናል ማለት ነው. ይህንን ስራ በመቀጠል በአንድ አመት ውስጥ ምን ያህል ዛፎችን እንደምናድን እናያለን. በግምት 1727 ኪ.ግ መሰብሰብ አለበት, ይህም ማለት 18 ዛፎችን እንቆጥባለን 1727 ኪ.ግ = 18 ዛፎች.

የፕሮጀክት እይታ፡-

የቆሻሻ መጣያ ወረቀት መሰብሰብ የደን መጨፍጨፍ ችግርን ሙሉ በሙሉ ሊፈታ እንደማይችል ግልጽ ነው. 1 ቶን የቆሻሻ መጣያ ወረቀት ወደ 4 ኪዩቢክ ሜትር የሚጠጋ እንጨት እንደሚተካ ይታወቃል ይህም ማለት የቆሻሻ መጣያ ወረቀትን መጠቀም እንጨትን በእጅጉ በመቆጠብ የደን ጭፍጨፋን ይቀንሳል። እንዲሁም የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶችን በመሰብሰብ እና በማስረከብ የጫካውን የተወሰነ ክፍል ከደን መጨፍጨፍ ማዳን ብቻ ሳይሆን የቆሻሻ መጣያ ቦታን መቀነስ እና ትልቅ ኢኮኖሚያዊ ጥቅም ባይሆንም ማግኘት ይችላሉ ። የ"Young Biologist" ማህበር ተማሪዎች በየትምህርት ቤታቸው ያሉ ተማሪዎች ያለማቋረጥ ቆሻሻ ወረቀት እንዲሰበስቡ ለማበረታታት ወስነው በትምህርት ቤቱ መስመር አነጋግሯቸዋል። የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶችን ያለማቋረጥ ከሰበሰቡ ወደ ጥሩ ልማድ ይቀይሩት, ከዚያ, ምናልባት, ተጨማሪ ጥቅሞች ሊኖሩ ይችላሉ. አሁን ብዙ ሰዎች ባሰቡ ቁጥር መሬቱ ንፁህ ሆኖ ለትውልድ የሚቆይ እና ብዙ ዛፎች ይጠበቃሉ, ይህም ማለት አየሩ ንጹህ ይሆናል.

የፕሮጀክት ትግበራ ደረጃዎች እና ዘዴዎች

የትግበራ ጊዜ	ክስተቶች	አባላት
መስከረም	ችግሩን መረዳት, የፕሮጀክት ርዕስ መምረጥ, ግብ እና ተግባር መቅረጽ, የስራ ቡድን መፍጠር. የትምህርት ቤት ተማሪዎችን የዳሰሳ ጥናት ማካሄድ, ዓላማው ስለ ወረቀት ኢኮኖሚያዊ አጠቃቀም እውቀትን ለማጥናት ነው. - በወረቀት ሪሳይክል ላይ የክፍል ሰዓት ማካሄድ።	የክፍል አስተማሪዎች እና አስተማሪዎች
	ታሪኮች, በርዕሱ ላይ ንግግሮች "ወረቀት ከቆሻሻ መጣያ - ለአካባቢያዊ ችግር መፍትሄ", የዝግጅት አቀራረቦች እና ቪዲዮዎች ማሳያ "ወረቀት በሕይወታችን"	የቤተመጽሐፍት ባለሙያ ባዮሎጂ, የጂኦግራፊ መምህር
	የስዕል ውድድር, ድርጊቶች "መጽሐፍ ለቤተ-መጽሐፍት እንደ ስጦታ", "የመማሪያ መጽሃፉን ያስቀምጡ", "የቆሻሻ ወረቀት መሰብሰብ".	ከፍተኛ አማካሪ ባዮሎጂ, የጂኦግራፊ መምህር የክፍል አስተማሪዎች እና አስተማሪዎች የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች፣ ከ1-11ኛ ክፍል
	ተሽከርካሪ በማቅረብ እና ቆሻሻ ወረቀት በሚሰበሰብበት ቀን ላይ ስምምነት ላይ የማህበራዊ አጋሮች ድጋፍ. በተያዘለት የጊዜ ገደብ ውስጥ የቆሻሻ ወረቀት መሰብሰቢያ ነጥብ ያደራጁ፡- - የፕሮፓጋንዳ ፖስተሮችን መዝጋት; - የቆሻሻ መጣያ ወረቀት መሰብሰቢያ ቦታን ለማስታጠቅ; - የተሰበሰበውን የቆሻሻ መጣያ ወረቀት ስታቲስቲክስ እና የሂሳብ አያያዝን ማካሄድ.
	በቆሻሻ መጣያ ዘመቻው ውጤት መሰረት የዘመቻው ምርጥ ተሳታፊዎች ይሸለማሉ።
	በድርጊት ውጤቶች ላይ የፎቶ ዘገባ ያዘጋጁ, ውጤቱን በትምህርት ቤቱ ድህረ ገጽ ላይ ይለጥፉ.

2. የፕሮጀክት ውጤታማነት

የፕሮጀክቱ ውጤቶች፡-
1. ስለ ወረቀት በጥንቃቄ ስለመጠቀም ቡክሌቶች እና የዘመቻ በራሪ ወረቀቶች።
2. እንደገና ጥቅም ላይ የዋለ ወረቀት አስፈላጊነትን በተመለከተ ስዕሎች.
3. ድርጊቶች "መጽሐፍ ለቤተ-መጽሐፍት እንደ ስጦታ", "የመማሪያ መጽሀፉን ያስቀምጡ", "የቆሻሻ መጣያ ወረቀት".
4. በርዕሰ-ጉዳዩ ላይ ማጠቃለያ: "ዛፉን አድኑ!", "የክልሉ የደን ሀብቶች እና ለህዝቡ ያለው ጠቀሜታ."
5. የምርምር ሥራ: "ከቆሻሻ መጣያ ወረቀት - ለአካባቢያዊ ችግር መፍትሄ."
6. ተሰብስቦ ተላልፏል: 1t 727 ኪ.ግ

3. ከቆሻሻ መጣያ ወረቀት የተሠራው

በአጠቃላይ ህዝብ የጅምላ ንቃተ-ህሊና ውስጥ, የቆሻሻ መጣያ ወረቀት ለዝቅተኛ ደረጃ ሸቀጦችን ለማምረት ብቻ ተስማሚ ነው, በተለይም ለቴክኒካዊ እና ለንፅህና ዓላማዎች ተስማሚ ነው የሚል አስተያየት አለ.

በእርግጥም, በቀድሞው የዩኤስኤስ አር አገሮች ውስጥ የምርት መገልገያዎች ተስተካክለዋል የቆሻሻ ወረቀት እንደገና ጥቅም ላይ ማዋልበቀጣይ ጥቅም ላይ የዋለው ዝቅተኛ ጥራት ያለው የቴክኒካል ደረጃ ወረቀት ለማምረት, በበለጸጉ አገሮች ውስጥ, ሁለተኛ ደረጃ ጥሬ ዕቃዎች ከፍተኛ ጥራት ያላቸውን ምርቶች, ለተለያዩ ዓላማዎች ምርቶችን ለማምረት ለረጅም ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላሉ.

በውጤቱም, አዳዲስ ዘመናዊ ቴክኖሎጂዎች በሩሲያ ውስጥ በስፋት እየተስፋፉ መጥተዋል, ይህም የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶችን ብቻ ሳይሆን ለማምረት ያስችላል ንጹህ, ነጭ ወረቀት, ግን ደግሞ አዲስ የግንባታ እቃዎች.

በ ውስጥ አዳዲስ ቴክኖሎጂዎችን የማስተዋወቅ ዋና አቅጣጫ እንደመሆኑ የቆሻሻ መጣያ ወረቀት እንደገና ጥቅም ላይ ማዋል ሂደት, ለአካባቢ ተስማሚ የሆኑ እቃዎች, የጥጥ ሱፍ, የንፅህና እና የንፅህና ቁሶች, ሙቀትን የሚከላከሉ ቁሳቁሶች በቀጣይ የማምረት አቅጣጫ ተመርጧል.

የቆሻሻ ወረቀት እንደገና ጥቅም ላይ ማዋል ቴክኖሎጂበርካታ ደረጃዎችን ማለፍን ያካትታል. በመጀመሪያ ፣ የቆሻሻ መጣያ ወረቀት በጥንቃቄ ወደ ፋይበር በመፍጨት ሂደት ውስጥ ያልፋል ፣ በተመሳሳይ ጊዜ በልዩ ተጨማሪዎች እየተሰራ ነው ፣ ዋናው ዓላማው የተፈጠረውን ብዛት በፀረ-ተባይ እና የቁሱ ተቀጣጣይነት አነስተኛ መሆን ነው።

በነዚህ ማጭበርበሮች ምክንያት, ዝቅተኛ የሙቀት ምጣኔ (thermal conductivity) ያለው ነፃ-ፈሳሽ ደረቅ ንጥረ ነገር ይገኛል. በቆሻሻ መጣያ ወረቀት ላይ በሚቀነባበርበት ጊዜ አንድ አስፈላጊ ነገር ዝቅተኛ የኃይል ፍጆታ ሲሆን ይህም በውጤቱ ምርቶች ላይ ያለውን ወጪ ለመቀነስ ያስችላል. የወረቀት ምርቶችን ለማምረት ጥቅም ላይ የሚውሉት ከ 80% በላይ ጥሬ ዕቃዎች እንደገና ጥቅም ላይ ከዋሉ የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶች ሊገኙ ይችላሉ. ቦራክስ እና ቦሪ አሲድ እንደ ተጨማሪዎች ጥቅም ላይ ይውላሉ, ይህም የሚወጣውን የወረቀት ብስባሽ ጥራት ማሻሻል ብቻ ሳይሆን የጸዳ ያደርገዋል.

በምርት ሂደት ውስጥ የሚገኘው ኢኮዎል, በመተግበሪያው ውስጥ በጣም ተወዳጅ አይደለም. ነገሩ የዚህ ምርት ዘመናዊ ምርት የዚህን ቁሳቁስ ሁሉንም ጥቅሞች መጠቀም አይፈቅድም. እየተካሄደ ያለው የ ecowool ፓነሎች ምርት በኮንስትራክሽን እና በሌሎች የኢኮኖሚ ዘርፎች የኢኮዎል አጠቃቀም ሁኔታውን በእጅጉ ሊለውጠው ይችላል።

ከ ecowool ምርት በተጨማሪ የቆሻሻ መጣያ ወረቀት ለፋይበር ቦርዶች ለማምረት ያገለግላል, በዋናነት ለቤት ውስጥ ማስጌጥ የሚያገለግሉ. በዚህ ሁኔታ, የቆሻሻ መጣያ ወረቀት እርጥብ ይደረግበታል, ከዚያም ተጭኖ በደንብ ይደርቃል. በዚህ መንገድ የተገኘው ቁሳቁስ በከፍተኛ የቴክኖሎጂ ባህሪያት ተለይቷል, ዋናው የአካባቢ ደህንነት ነው. ከተጣራ ወረቀት ላይ ቆሻሻን በሚቀነባበርበት ጊዜ, የወረቀት-ፖሊመር ሳህኖች ይገኛሉ, ይህም እንደ ማጠናቀቂያ ቁሳቁስ በስፋት ጥቅም ላይ ይውላል.

እንደ ሌላ ዋና የቆሻሻ መጣያ ወረቀት አጠቃቀም አጠቃላይ ምርትን መሰየም እንችላለን የጣሪያ ቁሳቁሶች ክልል.

በጣም የተስፋፋው ኮንቴይነሮችን ማምረት እና እንደገና ጥቅም ላይ ከዋሉ ጥሬ ዕቃዎች ማሸግ. የታወቁ ካሴቶች እና የእንቁላል ካሴቶች ፣ የተለያዩ የማሸጊያ ዝርዝሮች እና የምግብ ማሸግ ፣ የቤት ዕቃዎች ፣ የቤት እቃዎች እና ሌሎች የፍጆታ ዕቃዎች ። የቆሻሻ ወረቀት ቡድን "A", ከፍተኛው ክፍል, በጣም ጥሩ ለማምረት ያገለግላል የቢሮ ወረቀት, ለህትመት ኢንዱስትሪ ወረቀት.

እንደገና ጥቅም ላይ የዋሉ ቁሳቁሶችን በመጠቀም የሚመረተውን ሰፊ ምርት ስንመለከት፣ የቆሻሻ መጣያ ወረቀት በዋናነት ዝቅተኛ ደረጃ ያላቸውን እቃዎች ለማምረት የታሰበ ነው ለማለት፣ ቢያንስ ትክክል አይመስልም።

በቆሻሻ መጣያ ወረቀት አጠቃቀም ላይ የተመሰረተውን የሸቀጣሸቀጥ ምርትን ከተመለከትን, ስለ ጥሬ ዕቃዎች ስፋት ለመናገር ያስችላል. ከተደረደሩ የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶች የተገኙ ጥሬ ዕቃዎች በዋነኝነት ጥቅም ላይ የሚውሉት ለማሸጊያ እና ለማሸጊያ እቃዎች ለማምረት ነው. የእነዚህ ምርቶች ምርት በጣም አድካሚ አይደለም, በተጨማሪም, የተገኙት ምርቶች ዝቅተኛ ዋጋ እዚህ ውስጥ ትልቅ ሚና ይጫወታል. ከዚህ በኋላ የምግብ ማሸጊያዎች, የእንቁላል ትሪዎች, የማሸጊያ እቃዎች ለቤተሰብ ኬሚካሎች እና ለቤት ውስጥ የኤሌክትሪክ ዕቃዎች.

ይህንን ዝርዝር በማጠናቀቅ ለዘር ችግኞች እና ለዘር ማብቀል የሚጣሉ ማሰሮዎች ይለቀቃሉ. የከፍተኛ ክፍል ቆሻሻ ወረቀት በጽሑፍ ወረቀት ፣ በሕትመት እና በንፅህና አጠባበቅ ምርቶች ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል። እንደ መሠረት, ከቆሻሻ መጣያ ወረቀቶች የተሠሩ ቁሳቁሶች የግንባታ እና የጣሪያ ቁሳቁሶችን ለማምረት ያገለግላሉ. ቀደም ሲል የተካኑ ቦታዎች እንደ ተጨማሪ, ቆሻሻ ወረቀት ጥቅም ላይ የሚውሉ የጠረጴዛ ዕቃዎችን, የመኪና ምንጣፎችን, የሚጣሉ ልብሶችን እና ሌሎች እቃዎችን ለማምረት ያገለግላል.
በ GOST 10700-97 መሠረት ሁሉም ጥቅም ላይ የዋሉ ነጭ ወረቀቶች ከቡድን "A" ጋር ይዛመዳሉ, ይህም ከፍተኛ ጥራት ያለው ሁለተኛ ደረጃ ጥሬ ዕቃዎችን ያካትታል. እንዲህ ዓይነቱ ቆሻሻ ወረቀት MS-1A ምልክት ተደርጎበታል. በማቀነባበሪያ ሂደት ውስጥ, ከፍተኛ ጥራት ያለው ቆሻሻ ወረቀታቸው ሴሉሎስ ያግኙ, እንደገና ወደ አዲስ የማተሚያ ምርቶች, ለጽሑፍ እና ለህትመት ወረቀት ለማምረት ይሄዳል. የተለያየ ቀለም ያላቸው፣ የተለጠፉ እና የሚያብረቀርቁ ወረቀቶች፣ ከማሸጊያዎች የተገኙ ቆሻሻዎች፣ ባለቀለም ማሸጊያዎች፣ ጋዜጦች እና መጽሔቶች፣ የተለያዩ የጣሪያ ቁሳቁሶችን፣ ኮንቴይነሮችን እና ማሸጊያዎችን ለማምረት ጥሬ እቃዎች በማዘጋጀት ሂደት ውስጥ ይገኛሉ።

በሂደት ሂደት ውስጥ የቆዩ፣ የተነበቡ እና ያረጁ መጽሃፍቶች ለአዳዲስ የመጽሃፍ ማተሚያ ምርቶች ጥቅም ላይ ይውላሉ። በጣም ምቹ ከሆኑ የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶች ዓይነቶች እና ዓይነቶች መካከል ካርቶን ነው. እንደገና ጥቅም ላይ ከዋሉ ቁሳቁሶች የተገኘ ካርቶን ብዙ ጊዜ እንደገና ጥቅም ላይ ሊውል የሚችል በጣም ግዙፍ የማሸጊያ ቁሳቁስ ተደርጎ ይቆጠራል።

4. የሶሺዮሎጂ ጥናት

1. የደን መጨፍጨፍ የአካባቢ ችግር ነው ብለው ያስባሉ?

2. በእርስዎ አስተያየት, ይህንን ችግር መፍታት የሚችሉት የትኞቹ መለኪያዎች ናቸው?

3. አንድን ዛፍ ለማዳን ምን ያህል ቆሻሻ ወረቀት ያስፈልጋል?

4. ሙሉ ዛፍ ለማደግ ስንት አመት ይፈጅበታል?

5. መደምደሚያ.

እንደምታውቁት, ወረቀት የሚሠራበት ዋናው ቁሳቁስ እንጨት ነው. ወረቀት ለመሥራት ለብዙ አመታት እያደጉ ያሉ ብዙ ዛፎችን መቁረጥ ያስፈልግዎታል. እና አዲስ ዛፍ መትከል እና ማሳደግ ትልቅ ወጪ እና ጥረት ነው. በተጨማሪም ጥሩ ዛፍ ለማደግ በአማካይ 50 ዓመታት ይወስዳል. የጅምላ ተክሎችን መቁረጥ ወደ ትልቅ አሉታዊ ውጤቶች ይመራል. ስለዚህ, የቆሻሻ መጣያ ወረቀት መስጠት በጣም አስፈላጊ ነው!

በትምህርት ቤታችን ውስጥ የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶችን ለማደራጀት ተወስኗል. ወደ ተግባራዊው ክፍል ከመሄዳቸው በፊት መምህራኑ የመማሪያ ሰአቶችን ያካሂዱ ነበር, በዚህ ጊዜ ለምን ይህ መደረግ እንዳለበት ለልጆቹ አስረድተዋል. ለብዙ ወራት ልጆች እና ወላጆቻቸው የተለያዩ የወረቀት ቆሻሻዎችን ወደ ትምህርት ቤት ያመጣሉ. በዚህ ምክንያት ወደ 1t 727 ኪሎ ግራም የቆሻሻ መጣያ ወረቀት ተሰብስቧል. ሁሉም የተሰበሰቡ ወረቀቶች ወደ ቆሻሻ ማጠራቀሚያ ቦታ ተላልፈዋል, እና በዚህ ድርጊት ውስጥ የተሳተፉ ሁሉም ልጆች ዲፕሎማዎችን ተቀብለዋል. ከፍተኛ መጠን ያለው የቆሻሻ መጣያ ወረቀት ያመጡ አንዳንድ ወንዶች ሽልማቶችን ተቀብለዋል። ግን የዚህ ዓይነቱ ድርጊት ጥቅም የሚለካው በገንዘብ እና በሽልማት ብቻ ነው? የጋራ ተግባራት፣ ጠንካራ ጓደኝነት፣ ሌሎች ሰዎችን ለመርዳት አስተዋፅኦ፣ የአካባቢን ንፅህና መጠበቅ እና ሌሎችም ህይወታችንን የተሻለ የሚያደርግ...

አሁን በክፍላችን ውስጥ የቆሻሻ መጣያ ወረቀት የሚሰበሰብበት ሳጥን አለ, በዚህ ውስጥ ወረቀት እና የተረፈ ካርቶን, ማስታወሻዎች, ማስታወሻ ደብተሮች ከስራዎች ጋር, መጽሔቶች እና መጽሃፎች ማስቀመጥ ጀመርን. እኔ እና ወንዶቹ እዚያ ላለማቆም ወሰንን ፣ ግን ይህንን መልካም ዓላማ እንቀጥላለን!

ስለዚህ, በክፍላችን ውስጥ አዲስ ጠቃሚ እና ደግ ባህል ተወለደ!

ያገለገሉ ምንጮች ዝርዝር

ቦጌቴቫ, ዛ.ኤ. ድንቅ የወረቀት እደ-ጥበብ: መጽሐፍ. ለመዋዕለ ሕፃናት መምህራን እና ወላጆች / Bogateeva Z.A. - ኤም.: መገለጥ, 1992. - 208 p. (ገጽ 8 - 15)
ልዩ እትም "የቤቶች እና የጋራ መጠቀሚያ አገልግሎቶች - እንደ አለቃ ይኑሩ" / Novaya Gazeta. - ህዳር 29 ቀን 2010 (ቁጥር 120)
ራያቦቫ, ኤን.ቪ. ወረቀት. ጥቅል። ቆሻሻ ወረቀት. / Ryabova N.V., Kovzel I.V. // ሳይንሳዊ እና ዘዴያዊ መጽሔት "ኢኮሎጂ". - 2008. - ታህሳስ, ቁጥር 12. - (ገጽ 22-23).
Kulnevich S.V., Lakotsenina T.P. የዘመናዊው ትምህርት ትንተና: ተግባራዊ. ለመምህራን ፣ ለክፍል አስተማሪዎች ፣ ለተማሪዎች ፔድ መመሪያ ። የትምህርት ተቋማት, ተማሪዎች IPK - 2 ኛ እትም, አክል. እና እንደገና ሰርቷል.
ስቲፕኒትስካያ ኤም.ኤ. አዲስ የትምህርት ቴክኖሎጂዎች-በፕሮጀክቶች ላይ ለመስራት መማር. ለተማሪዎች፣ ለመምህራን እና ለወላጆች/አርቲስት ምክሮች፣ ኤ.ኤ. ሴሊቫኖቭ. መምህሩን ለመርዳት ~ Yaroslavl: ልማት አካዳሚ, 2008 NSh.
http://uralecoservice.ru/interesnye-fakty-o-makulature
http://www.spasi-derevo.ru/
http://ekol-ush.narod.ru/07.htm

እ.ኤ.አ. በኖቬምበር 15 ላይ በአለም አቀፍ የሪሳይክል ቀን ዋዜማ የሩስያ አረንጓዴ ዩኒቨርሲቲዎች ማህበር በ ECA እንቅስቃሴ ድጋፍ በዩኒቨርሲቲዎች ውስጥ ቆሻሻ ወረቀቶችን ለመሰብሰብ ሁሉም-ሩሲያዊ እርምጃ እየወሰደ ነው. ተማሪዎች ከህዳር 12 እስከ 18 ባሉት ቀናት በተባበሩት መንግስታት የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶች በትምህርት ተቋሞቻቸው እንዲያዘጋጁ ተጋብዘዋል።

በማስተዋወቂያው ላይ ለመሳተፍ የተማሪ ቡድኖች የሚከተሉትን ማድረግ አለባቸው፡-

1) በሩሲያ አረንጓዴ ዩኒቨርሲቲዎች ማህበር ድረ-ገጽ ላይ መመዝገብ እና ዘመቻውን ለማደራጀት ዝርዝር መመሪያዎችን እንዲሁም የልዩ ስልጠና ዌቢናር ግብዣን መቀበል;
2) በዩኒቨርሲቲዎቻቸው ውስጥ እንደገና ጥቅም ላይ የዋለ ወረቀት ለመቀበል የሞባይል ነጥቦችን ለማደራጀት;
3) እንደገና ጥቅም ላይ እንዲውል የተሰበሰበውን የቆሻሻ መጣያ ወረቀት መላክ;
4) የዘመቻውን ውጤት በማህበራዊ አውታረ መረቦች ውስጥ በ hashtag # recycleit2018 ያካፍሉ።

የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶችን በቋሚነት መቀበል በተዘጋጀባቸው ዩኒቨርሲቲዎች ውስጥ አዘጋጆቹ የተለየ የቆሻሻ አሰባሰብን ለማዘጋጀት ያለመ በዓል "ኢኮድቮር" እንዲያደርጉ ሐሳብ አቅርበዋል. የተንቀሳቃሽ ስልክ ሪሳይክል ማዕከል (ወረቀት፣ መስታወት፣ ብረት፣ ፕላስቲክ) እና ተሳታፊዎችን በተለየ የመሰብሰብ ልምምድ ውስጥ ለማሳተፍ እና የተፈጠረውን ቆሻሻ መጠን ለመቀነስ ያለመ ተግባራትን ያካትታል። በዓሉን ለማክበር መመሪያዎችም ለድርጊቱ ተሳታፊዎች ይላካሉ.

ሁሉም የድርጊቱ አዘጋጆች በሁሉም የሩሲያ ፕሮጀክት ውስጥ የተሳተፉትን ዲፕሎማዎች ይቀበላሉ, እና ከፍተኛ መጠን ያለው የቆሻሻ መጣያ ወረቀት ለእንደገና ጥቅም ላይ የዋሉ ሶስት ቡድኖች ከ ECA ንቅናቄ ጠቃሚ የኢኮ ሽልማቶችን ይሸለማሉ.

ዝርዝር መረጃ በሩሲያ አረንጓዴ ዩኒቨርሲቲዎች ማህበር ድረ-ገጽ ላይ ይገኛል.

"በግምታዊ ስሌት መሰረት, በዩኒቨርሲቲ ውስጥ ለጠቅላላው የጥናት ጊዜ, እያንዳንዱ ተማሪ የወረቀት ምርቶችን ይጠቀማል, ምርቱ አንድ የአዋቂ ዛፍ ይወስዳል. ይህ ማለት በሩሲያ ውስጥ በየዓመቱ ወደ አንድ ሚሊዮን የሚጠጉ ዛፎች ለመማሪያ መጽሃፍቶች, ማስታወሻ ደብተሮች እና ለ 4 ሚሊዮን ተማሪዎች ህትመቶች ይቆርጣሉ. የዘመቻችን አላማ የወጣቶችን ትኩረት ወደዚህ ችግር ለመሳብ እና ቆሻሻ ወረቀቶችን እንደገና ጥቅም ላይ እንዲውሉ ለማነሳሳት ነው። በዘመቻያችን ውስጥ በመሳተፍ ተማሪዎች የበለጠ በመሄድ በዩኒቨርሲቲዎቻቸው ውስጥ እንደገና ጥቅም ላይ ሊውሉ የሚችሉ ቁሳቁሶችን በቀጣይነት ተግባራዊ ለማድረግ እንደሚፈልጉ ተስፋ እናደርጋለን ሲሉ የሩስያ አረንጓዴ ዩኒቨርሲቲዎች ማህበር ሊቀመንበር አንድሬ ሩድኔቭ ተናግረዋል.

የ "አረንጓዴ" የሩሲያ ዩኒቨርሲቲዎች ማህበር ሁሉም-የሩሲያ ወጣቶች የአካባቢ ጥበቃ ዩኒቨርስቲዎች የአካባቢያዊ ልምዶችን እና የዘላቂ ልማት መርሆዎችን በመሠረታቸው ላይ ተግባራዊ ያደርጋሉ. እስካሁን ድረስ 46 የሩሲያ ዩኒቨርሲቲዎች ማህበሩን ተቀላቅለዋል, MGIMO, ሴንት ፒተርስበርግ ስቴት ዩኒቨርሲቲ, የሩሲያ ህዝቦች ጓደኝነት ዩኒቨርሲቲ, ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ ከፍተኛ የኢኮኖሚክስ ትምህርት ቤት እና ሌሎችም. እንደ መርሃግብሩ አካል ከ 200 የሩሲያ ዩኒቨርሲቲዎች የተውጣጡ ከ 30,000 በላይ ተማሪዎች የተሳተፉበት ሁሉም-የሩሲያ ተማሪዎች ጥያቄዎች ተካሂደዋል ። በአሁኑ ጊዜ ተማሪዎች የሁሉም-ሩሲያ ኢኮ ተልዕኮዎች "ከእኛ ጋር ይጋሩ" እና "የደን ማኒያ" መቀላቀል ይችላሉ.

ቀልዱን አስታውስ፡ "እያንዳንዱ አቅኚ 15 ኪሎ ግራም ቆሻሻ ወረቀት እና ሁለት አቅኚዎች ያላደረጉትን ለመንግስት ማስረከብ አለበት"? በ 70 ዎቹ ሁለተኛ አጋማሽ ላይ የመነጨው በሶቪየት ኅብረት ውስጥ የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶች ሲገቡ, ለሁሉም ትምህርት ቤቶች የግዴታ ነበር - ከ 3 ኛ ክፍል የተማሩ ተማሪዎች በዚህ ትምህርት ተሳትፈዋል. የተግባር ልምምድ እና ተማሪዎች, የኢንተርፕራይዞች ሰራተኞች, የሰራተኛ ማህበራት አባላት - ሁሉም ማለት ይቻላል. ዛሬ የድሮ ወረቀት የሚሰበስብ አለ የ RG ዘጋቢ ጠየቀ እና ብዙ አስደሳች ነገሮችን አግኝቷል።

ይህ ሁሉ እንዴት እንደጀመረ ታስታውሳለህ

ከዚያም በ 70 ዎቹ ውስጥ በሀገሪቱ ውስጥ የቆሻሻ መጣያ ወረቀት መሰብሰብ የጀመረው በሁለት ተጨባጭ ምክንያቶች ነው. የጫካው አከባቢዎች ትንሽ ሆኑ, የወረቀት እጥረት - ብዙ እና የበለጠ. ስለዚህ ባለሥልጣናቱ እንደገና ጥቅም ላይ የሚውሉትን ስብስቦች በዥረት ላይ ለማስቀመጥ ወሰኑ። ሥራው በመጀመሪያ ለአቅኚዎች በአደራ ተሰጥቷል, በዚህም ምክንያት የትምህርት ቤቱ ጓሮዎች በዓመት ሁለት ጊዜ - በፀደይ እና በመኸር - ወደ አሮጌ መጽሃፍቶች, የተቀረጹ ማስታወሻ ደብተሮች, ጋዜጦች እና ሌሎች ቢጫ ቀለም ያላቸው ወረቀቶች መደርደር ጀመሩ. ልጆቹ 20 ኪሎ ግራም የተሰበሰበ የቆሻሻ መጣያ ወረቀት አንድ ዛፍ ከመቁረጥ ያድናል, ለትምህርት ቤቶች እቅድ ተይዟል - ብዙውን ጊዜ በየወቅቱ ሁለት ቶን ለመሰብሰብ. በክፍሎች እና በትምህርት ቤቶች መካከል ውድድሮች ይደራጁ ነበር፣ ለዚህም ምስጋና ይግባውና የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶች ብዙ ጊዜ ለታዳጊ ወጣቶች አስደሳች ጀብዱ ተለወጠ። የወረቀት ቆሻሻን ለመፈለግ, የትምህርት ቤት ልጆች መጀመሪያ አላስፈላጊ የሆኑትን ከቤታቸው አውጥተው ወደ ጎረቤቶቻቸው ሄዱ.

በቆሻሻ መጣያ ወረቀት ላይ አዋቂዎችን ለማበረታታት እንዲህ ዓይነት እርምጃ ወስደዋል - ከ 1974 ጀምሮ በየ 20 ኪሎ ግራም እንደገና ጥቅም ላይ የዋለ ወረቀት, ለትንሽ መጽሃፍቶች ሊለወጥ የሚችል ኩፖን ተሰጥቷቸዋል-ልቦለዶች በአሌክሳንደር ዱማስ, አርተር ኮናን. Doyle, ጃክ ለንደን እና ሌሎች. ስለዚህ በ 70 ዎቹ መገባደጃ ላይ የቆሻሻ መጣያ ወረቀት መመለስ በኢንዱስትሪው ከተሰራው ወረቀት እና ካርቶን ውስጥ 20% ደርሷል. ሀገሪቱ በየአመቱ 2 ሚሊየን ቶን እንደገና ጥቅም ላይ የዋለ ወረቀት በማዘጋጀት ለገበያ ታቀርብ ነበር።

ዛሬ - አዲስ ልኬቶች

ግን ዛሬስ? የደን መጨፍጨፍ ችግር የሆነ ቦታ ሄዷል? የለም, ችግሩ አሁንም አለ, ምንም እንኳን በአሁኑ ጊዜ የወረቀት እጥረት ባይኖርም - የምርት ቴክኖሎጅዎቹ ተለውጠዋል, ወደ አገር ውስጥ ለማስገባት ድንበር ተከፍቷል. ነገር ግን ይህ ማለት ያገለገሉ የወረቀት ምርቶችን እንደገና ጥቅም ላይ ማዋል ተትቷል ማለት አይደለም, በተቃራኒው, በዚህ ዘመን አዲስ አዝማሚያ ነው. ተፈጥሮን መቆጠብ በግንባር ቀደምነት ይታያል፡ አውቶሞቢሎች ለአካባቢ ጥበቃ ተስማሚ የሆኑ ሞተሮች ያላቸው መኪኖችን ለማምረት ይጠበቅባቸዋል፣ የዘይት ማጣሪያ ፋብሪካዎች በሚቃጠሉበት ጊዜ አነስተኛ ጎጂ ንጥረ ነገሮችን የሚያመነጭ ነዳጅ ለማምረት ይጠበቅባቸዋል።

ከቆሻሻ ወረቀት ጋር ስለ ተመሳሳይ። በአውሮፓ አገሮች ውስጥ ከግማሽ በላይ የወረቀት ማሸጊያዎች, መጠቅለያ ወረቀቶች, ሳጥኖች እና ሌሎች ነገሮች እንደገና ጥቅም ላይ ከዋሉ ቁሳቁሶች የተሠሩ ናቸው. በተለየ የቆሻሻ ማጠራቀሚያ ቦታዎች ላይ ለወረቀት የተለየ መያዣ መሰጠቱ በአጋጣሚ አይደለም - በሞስኮ ውስጥ ብዙ ደርዘን እንዲህ ያሉ ነጥቦች አሉ, በጊዜ ሰሌዳው ላይ ለቆሻሻ የሚመጡ ልዩ መኪኖች እንኳን አሉ.

ብዙዎች በእርግጠኝነት ይደነቃሉ, ነገር ግን የትምህርት ተቋማት በቆሻሻ መጣያ ወረቀቶች ላይ በንቃት ይሳተፋሉ. ለምሳሌ፣ በመጋቢት ወር በተደረገው የምድር ሰዓት ዘመቻ፣ 100 ቶን የቆሻሻ መጣያ ወረቀት ተሰብስቦ እንደገና ጥቅም ላይ እንዲውል ተልኳል። "ይህ 1,500 የተቀመጡ ዛፎች ነው! እንዲህ ዓይነቱን የቆሻሻ መጣያ ወረቀት እንደገና ጥቅም ላይ ማዋል 1.5 ሚሊዮን ሊትር ውሃ እና 100 ሺህ ኪሎ ዋት የኤሌክትሪክ ኃይል ይቆጥባል" በማለት RG በወረቀት BOOM የአካባቢ ትምህርት ፕሮጀክት ውስጥ ተነግሮታል። ይህ ፕሮጀክት ከሞስኮ የተፈጥሮ አስተዳደር እና የአካባቢ ጥበቃ መምሪያ ጋር በመሆን እንዲህ ያሉትን ድርጊቶች በመደበኛነት ያደራጃል. በመጋቢት ወር 70 የትምህርት ተቋማት እንዲሳተፉ ተጋብዘዋል, ት / ቤቶች, መዋለ ህፃናት እና ኮሌጆችን ጨምሮ.

የመጀመሪያው ቦታ በትምህርት ቤት N 2006 በደቡብ-ምዕራብ ዋና ከተማ - ተማሪዎቹ 7480 ኪ.ግ ቆሻሻ ወረቀት ሰበሰቡ. ሁለተኛ እና ሶስተኛ ደረጃ የወሰዱ ትምህርት ቤቶች 6818 እና 5780 ኪ.ግ ሰበሰቡ - እንዲህ ዓይነቱ ልኬት በሶቪየት ዘመናት እንኳን ይቀና ነበር.

ወረቀትም ገንዘብ ነው።

ከቆሻሻ መጣያ ወረቀቶች በተሰበሰበው ገቢ, የስነ-ምህዳር ባለሙያዎች ጠቃሚ ነገሮችን ያከናውናሉ. ለምሳሌ ለደን እና የተፈጥሮ ፓርኮች ችግኞችን እና መሳሪያዎችን ይገዛሉ. አሸናፊዎቹ የትምህርት ቤት ቡድኖች ስጦታዎችን ይቀበላሉ - ለልጆች ከጣፋጭ እስከ ሽርሽር እስከ የወረቀት ማቀነባበሪያ ፋብሪካዎች ። 200 የሜትሮፖሊታን ትምህርት ቤቶች፣ ኮሌጆች እና ሙአለህፃናት ፕሮጀክቱን ተቀላቅለዋል። አንድ ላይ ባለፈው አመት 310 ቶን ቆሻሻ ወረቀት ሰብስበዋል. ሁሉም የተሰበሰቡ የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶች ለድጋሚ ጥቅም ላይ እንዲውሉ ተልከዋል, በተለይም በ Tver ክልል ውስጥ ወደሚገኝ ፋብሪካ.

ይሁን እንጂ የወረቀት ቆሻሻን የሚሰበስቡ ትምህርት ቤቶች ብቻ አይደሉም - ዛሬ ትልቅ ንግድ ነው. በሞስኮ ውስጥ እንደገና ጥቅም ላይ የሚውሉ ኢንተርፕራይዞች እራሳቸው ብዙ መጠን ያለው ቆሻሻ ወረቀት ወስደው ከተራ ነዋሪዎች ይቀበላሉ. በቆሻሻ መጣያ ወረቀት ላይ በመመርኮዝ ዋጋው በአንድ ቶን ከ5-6 ሺህ ሩብልስ ይለያያል። ለምሳሌ, ወደ መጋዘን እራስዎ ካደረሱ, ለካርቶን በቶን እስከ 6,000 ሬብሎች ቃል ገብተዋል. እና ማቀነባበሪያዎች እንደገና ጥቅም ላይ ሊውሉ የሚችሉትን በራሳቸው እንዲወስዱ ከፈለጉ ዋጋው በቶን ወደ 5 ሺህ ይቀንሳል. ሆኖም ግን, የተለያዩ ምክንያቶች በዋጋው ላይ ተጽዕኖ እንደሚያሳድሩ መረዳት አስፈላጊ ነው. የእርጥበት እና ቆሻሻዎች መቶኛ ዝቅተኛ, ዋጋው ከፍ ያለ ነው. የቆሻሻ መጣያ ወረቀት ማሸጊያው አይነት እንኳን ሳይቀር አስፈላጊ ነው.

ከ200 እስከ 600 ኪሎ ግራም የሚመዝኑ የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶች የተደረደሩ፣ የተጨመቁ የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶች፣ በከፍተኛ ዋጋ ይቀበላሉ፣ ሲሉ በአንድ ፕሮሰሲንግ ኢንተርፕራይዝ ላይ ተናግረዋል። እንዲሁም የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶች ብራንዶች አሉ ፣ ከአስራ ሁለት በላይ የሚሆኑት እና ሌሎች ልዩነቶች አሉ።

ቀጥተኛ ንግግር

የሞስኮ የተፈጥሮ አስተዳደር እና የአካባቢ ጥበቃ መምሪያ ኃላፊ አንቶን ኩልባቼቭስኪ፡-

በሞስኮ ውስጥ የተለየ የቆሻሻ አሰባሰብ ስርዓት ሙሉ በሙሉ እንዲሠራ ሁለት ዋና ዋና ተግባራትን መፍታት አስፈላጊ ነው-በመጀመሪያ የቆሻሻ ማቀነባበሪያ ኢንዱስትሪን መፍጠር እና በሁለተኛ ደረጃ, በሙስቮቫውያን ውስጥ የተለየ ቆሻሻ የመሰብሰብ ልምድን ማሳደግ. የሕዝብ አስተያየቶች እንደሚያሳዩት ከግማሽ በላይ የሚሆኑት የዋና ከተማው ነዋሪዎች ለዚህ ዝግጁ ናቸው. አሁን የሞስኮ መንግሥት ተግባር መሠረተ ልማት መፍጠር ነው - ለተለየ መሰብሰብም ሆነ ለቆሻሻ ማቀነባበሪያ። እኔ እንደማስበው ይህ አሠራር ለመሥራት ከ 5 እስከ 10 ዓመታት ይወስዳል. ግን ዋናው ነገር መጀመር ነው. ለምሳሌ ከ 2014 ጀምሮ የእኛ መምሪያ ማጋራት እና መጠቀም! - የሞባይል ቆሻሻ መሰብሰቢያ ነጥቦች በተለያዩ አድራሻዎች ይዞራሉ። ድርጊቱ ቀስ በቀስ እየጨመረ ነው, በ 2014 ለአንድ ሳምንት ብቻ ከተያዘ, ከዚያም በ 2015 - ቀድሞውኑ ለአንድ ወር ተኩል እና ቅዳሜና እሁድ. ይህ የተደረገው የነዋሪዎችን ፍላጎት ግምት ውስጥ በማስገባት ነው። በ 2014 እና 2015 በአጠቃላይ 5 ሺህ ሰዎች በድርጊቱ ተሳትፈዋል, ነገር ግን የተሰበሰበው ቆሻሻ ባለፈው አመት በእጥፍ አድጓል እና ከ 4 ቶን በላይ ሆኗል. ሁሉም ቆሻሻ እንደገና ጥቅም ላይ እንዲውል ተልኳል።

በደርዘን የሚቆጠሩ ኪሎግራም ያገለገሉ ወረቀቶች በየቀኑ ለህፃናት እና ለወጣቶች በትምህርት ተቋማት ውስጥ ይጣላሉ. በትምህርት ቤት ውስጥ የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶችን መሰብሰብ ካደራጁ, ይህ ቆሻሻ እንደገና ጥቅም ላይ ሊውል ይችላል, የፕላኔቷን ጠቃሚ "አረንጓዴ ክምችት" ይጠብቃል.

የዝግጅት ዝግጅት

በመጀመሪያ ደረጃ ለአዲሱ የቆሻሻ መጣያ ፕሮጀክት ልዩ የማይረሳ ስም መስጠት አለብዎት.
የበለጠ ትኩረት ለመሳብ, በትምህርት ቤት ውስጥ ወረቀት አልባ ቀንን ማደራጀት ይችላሉ. በአለም አቀፍ ደረጃ ከወረቀት ነፃ ቀን በጥቅምት 27 ይከበራል። ጀማሪው AIIM ድርጅት ነው። በሩሲያ ውስጥ እንዲህ ዓይነቱ ክስተት Docflow ይባላል. እንዲሁም ከ 2011 ጀምሮ የወረቀት BOOM ፕሮጀክት በኔትወርኩ ውስጥ ተወዳጅነት እያገኘ መጥቷል.

ይህ ስለ የተፈጥሮ ሀብቶች ምክንያታዊ አጠቃቀም መርሆዎች ለመማር እድል ይሰጣል.

ማጠቃለያዎችን፣ መጣጥፎችን እና ሪፖርቶችን በማተም ከፍተኛ መጠን ያለው ፕሪሚየም ወረቀት መቆጠብ ይችላሉ። እያንዳንዱ የትምህርት ቤት ልጅ እና ተማሪ ያልተገደበ የጽሑፍ ሰነዶችን የሚያከማች ስማርትፎኖች እና ሌሎች መግብሮች መኖራቸው በቂ ነው።

ከወረቀት ነፃ ቀን ሙሉ በሙሉ ወረቀት አለመቀበልን አያካትትም። ይህ ለበለጠ "ከፍተኛ" ዓላማዎች ጥቅም ላይ መዋል ያለበት ጠቃሚ ሀብት ነው የሚለውን ሃሳብ ለሰዎች ማስተላለፍ አስፈላጊ ነው-መጻሕፍት ማተም, ስዕል, ስዕል, ወዘተ.

የወረቀት መልሶ ጥቅም ላይ የሚውሉ ፕሮጀክቶች ግቦች እና ዓላማዎች

የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶችን የመሰብሰብ ዋና ዓላማ የትምህርት ቤት ልጆችን ስለ ተክሎች ሀብቶች ክብርን ማስተማር, ወረቀትን በትክክል እንዴት እንደሚጠቀሙ ማስተማር ነው.

እንደነዚህ ያሉ ፕሮጀክቶች በተለየ የመሰብሰብ እና የወረቀት ቆሻሻን እንደገና ጥቅም ላይ ማዋል አስፈላጊ መሆኑን ያጎላሉ.

የክስተት አላማዎች፡-

በአካባቢያዊ እንቅስቃሴዎች ውስጥ የልጆች ተሳትፎ;
ስለ ባዮሎጂካል ሀብቶች ምክንያታዊነት የጎደለው አጠቃቀም የግል የዜግነት አቋም ትምህርት;
የንድፈ ሃሳቡን ማጥናት-ወረቀት ከቆሻሻ መጣያ ወረቀት እንዴት እንደሚሰራ እና እንደገና ጥቅም ላይ የሚውሉ ቁሳቁሶችን መጠቀም የሚቻልበት;
የአዳዲስ ተሰጥኦዎች እና የአመራር ባህሪያት ግኝት;
በክልሉ እና በአለም ዙሪያ ስላለው ወቅታዊ የአካባቢ ጉዳዮች ተማሪዎችን ማሳወቅ።

ፕሮጀክቱ ተግባራዊ ጠቀሜታ አለው: ትምህርት ቤቱ የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶችን መሰብሰብ ከጀመረ, ወደ ቆሻሻ ማጠራቀሚያ የተላከው ቆሻሻ መጠን ይቀንሳል.

የዝግጅቱ የውድድር ቅርፅ እና በጣም ንቁ ተሳታፊዎች ሽልማት የካምፑን ፍጥነት እና መጠን ያነሳሳል።

በግለሰብ እና በቡድን (ክፍል) ደረጃዎች ውስጥ ካለው ውድድር በተጨማሪ የቁሳቁስን ስብስብ በቦታው ላይ ማደራጀት ያስፈልግዎታል. ባለ ብዙ ገፅ መምህር የማስተማር እና ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች ፣የመፅሃፍ ጨርቆች ፣የተጣደፉ ማስታወሻ ደብተሮች ፣የፈተና ወረቀቶች እና ሌሎች ቆሻሻዎች ሪፖርቶች እንደገና ጥቅም ላይ ከዋሉ በኋላ አዲስ ህይወት ያገኛሉ።

የአተገባበር ደረጃዎች እና ዘዴዎች

የክፍል መምህራን ለትናንሽ ተማሪዎች ማቲኔን ለመያዝ ወይም ለትላልቅ ልጆች የክፍል ሰዓት ለመያዝ አስፈላጊ የሆኑትን ቁሳቁሶች ከከፍተኛ ባለስልጣናት ይቀበላሉ.

መምህሩ ለቆሻሻ መጣያ ወረቀቶች የተሰጡ ዝግጅቶችን እቅድ ያወጣል እና የተናጠል ተግባራትን ለተማሪዎች ያሰራጫል። አንድ ወይም ከዚያ በላይ ተማሪዎች ለአመራር ሚናዎች ተመድበዋል፡ ለድርጊት ተግባራዊ ክፍል ትግበራ ሀላፊነት አለባቸው።

ልጆች የራሳቸውን ፕሮፓጋንዳ ፖስተሮች እና በራሪ ወረቀቶች ያዘጋጃሉ. የሀብት አስተዳደርን አስፈላጊነት ለማጉላት ቡክሌቶች በአንድ በኩል በመጻፍ በወረቀት ላይ ሊታተሙ ይችላሉ.

እንደ ክፍል ሰዓቱ መምህሩ ስለ ስነ-ምህዳር እና ስለ አካባቢ ጥበቃ አጭር ንግግር ይወጣል.

ከመግቢያ ንግግር በኋላ ተማሪዎቹ “ቆሻሻ መልሶ ጥቅም ላይ ማዋል የአካባቢ አደጋን እንዴት መከላከል እንደሚቻል”፣ “100 ኪሎ ግራም የቆሻሻ መጣያ ወረቀት አስረክብ - አንዱን ዛፍ ከመቁረጥ መታደግ”፣ “ወረቀት መልሶ ጥቅም ላይ ማዋል”፣ በሚሉ ርዕሶች ላይ የተዘጋጁ ሪፖርቶችን እና ታሪኮችን ያቀርባሉ። ወዘተ.

ንግግሮችን የበለጠ አስደሳች ለማድረግ, ተማሪዎች የዝግጅት አቀራረቦችን ያዘጋጃሉ (ትምህርት ቤቱ ጥሩ ፕሮጀክተር ከሌለው, ላፕቶፕ ማምጣት ያስፈልግዎታል), ቪዲዮዎችን በራሳቸው ያስተካክላሉ.

ለክፍል ሰዓታት ብዙ ጊዜ ከተመደበ, በተመልካቾች ውስጥ ስለ ዘመናዊ ተፈጥሮ አስተዳደር ችግሮች ዘጋቢ ፊልም ማየት ይችላሉ.

ክምችቱ ከመጀመሩ በፊት የድርጊቱ አዘጋጆች ከማህበራዊ ድርጅቶች ወይም እንደገና ጥቅም ላይ የሚውሉ ኩባንያዎች የገንዘብ ሽልማቶችን, የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶችን የማስወገድ ቀን እና የመጓጓዣ ቀን መስማማት አለባቸው.

የእርምጃው ጊዜ እና የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶችን የመሰብሰብ ደንቦች በክፍል ሰዓታት ውስጥ ይደራደራሉ. ልጆች በደንብ ለመዘጋጀት ጊዜ ተሰጥቷቸዋል, ወላጆቻቸው በመኪና ወደ ትምህርት ቤት አላስፈላጊ ወረቀቶች እና ጋዜጦች እንዲያመጡ ይጠይቁ.

የክስተቱ ንቁ ተሳታፊዎች ሽልማት የሚከናወነው የስብሰባውን ውጤት ጠቅለል አድርጎ ካጠናቀቀ በኋላ ነው. የፎቶ ዘገባው በትምህርት ቤት ወይም በከተማ ጋዜጣ ላይ እንዲሁም ፕሮጀክቱን በጀመረው የማህበራዊ ድርጅት ድህረ ገጽ ላይ ሊታተም ይችላል.

ምን ዓይነት ቁሳቁስ ለመሰብሰብ ተስማሚ ነው

ቆሻሻ ወረቀት እንደገና ጥቅም ላይ ሊውሉ የሚችሉ የወረቀት እና የካርቶን ምርቶች ጥቅም ላይ ይውላሉ.

መጽሃፎችን, ማስታወሻ ደብተሮችን, ወቅታዊ ጽሑፎችን, የማስታወቂያ ቡክሌቶችን, የቆዩ መጣጥፎችን እና ሪፖርቶችን, የማሸጊያ ቁሳቁሶችን መስጠት ይችላሉ.

ተስማሚ ያልሆነው: አንጸባራቂ, የታሸገ ካርቶን (የፕላስቲክ ዛጎሎች ውስብስብ እና ውድ በሆኑ መሳሪያዎች ላይ ይዘጋጃሉ: ሁሉም ኢንተርፕራይዞች የላቸውም), ሴሉሎስ ሊጣሉ የሚችሉ የጠረጴዛ ዕቃዎች (መነጽሮች, ሳህኖች), ፎይል ወረቀት, የመከታተያ ወረቀት, ፎቶግራፎች.

እርጥብ፣ ሻጋታ ወይም ክፉኛ የተቃጠሉ ጥሬ ዕቃዎች አይከራዩም።

የቆሻሻ መጣያ ወረቀት በትክክል መዘጋጀት አለበት-

የብረት እና የፕላስቲክ ስቴፕሎች, ስፒሎች, የወረቀት ክሊፖች, ማህደሮች ያስወግዱ;
ቁሳቁሱን ማድረቅ;
ጠንካራ ፣ የታሸጉ ሽፋኖች (ስለ መጽሐፍት እየተነጋገርን ከሆነ ፣ ተግባራዊ እና ውበት ያለው እሴት እንደማይወክሉ ማረጋገጥ አለብዎት)

ጥሬ እቃዎች በሳጥኖች ውስጥ መጠቅለል ወይም በገመድ መታሰር አለባቸው (የፕላስቲክ ፕላስቲክ ከረጢቶች ለማሸግ ተስማሚ አይደሉም).

ለቆሻሻ መልሶ ጥቅም ላይ የሚውሉ ኢንተርፕራይዞች የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶች ቀድሞውኑ ተስተካክለው በልዩ ኮንቴይነሮች ውስጥ ሲቀመጡ ምቹ ነው. አዘጋጁ አስቀድመው ወደ ትምህርት ተቋሙ እንዲያመጣቸው ሊጠይቅዎት ይችላል።

በቅድመ ትምህርት ቤት ውስጥ የቆሻሻ መጣያ ወረቀት መሰብሰብ

በመዋለ ህፃናት ውስጥ ያሉ የስነ-ምህዳር ፕሮጀክቶች በአሮጌ ቡድኖች ውስጥ ብቻ መተግበር አለባቸው. በዚህ እድሜ ልጆች አዲስ መረጃን በደንብ ይቀበላሉ እና "እንጨት", "ሴሉሎስ", "ፋይበርስ", "ቆሻሻ ወረቀት", "እንደገና መጠቀም" የሚሉትን ቃላት ይገነዘባሉ.

ተማሪዎች የወረቀት ፈጠራን ታሪክ, በ 20 ኛው እና በ 21 ኛው ክፍለ ዘመን የአምራችነት ቴክኖሎጂን, የቁሳቁሶችን ደረጃዎች እና ዓይነቶች ለመማር ፍላጎት ይኖራቸዋል.

እንደ የዝግጅቱ አካል ልጆች ለመሠረታዊ ጥያቄዎች መልስ ያገኛሉ፡-

ጥቅም ላይ የዋለው ወረቀት ከተጣለ በኋላ የት ይሄዳል;
ቆሻሻን ለመቀነስ ምን መደረግ እንዳለበት;
የቆሻሻ መጣያውን እንዴት በትክክል መለየት እንደሚቻል ፣ ስለሆነም የእሱ ክፍል እንደገና ጥቅም ላይ ሊውል ይችላል።

ለቆሻሻ መጣያ ወረቀት ለመሰብሰብ ከተደረጉት ተግባራት ውስጥ በጣም አስደሳችው ክፍል ተግባራዊ ልምምዶች ናቸው-

ስዕል: ዋርድዎቹ የደን ልማትን በመጠበቅ ጭብጥ ላይ ስዕል እንዲስሉ ተጋብዘዋል (በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶች በክረምቱ ውስጥ ቢወድቁ ፣ የቲማቲክ ስዕሎችን እና የእጅ ሥራዎችን ውድድር ማደራጀት ይችላሉ)
መምህሩ ጥሬ እቃዎችን ያዘጋጃል እና ከልጆች ጋር "በቤት የተሰራ ወረቀት" ይሠራል;
በተጠበሰ ጋዜጣ ወይም ናፕኪን መሰረት ከፓፒር-ማች የእጅ ስራዎችን መስራት ይችላሉ።

በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ውስጥ ስለ ቆሻሻ ወረቀት ስክሪፕት ውስጥ ፣ “የወረቀት ቆሻሻን እንሰበስባለን - ደኖቻችንን እናድናለን” በሚለው ርዕስ ላይ አጠቃላይ ትናንሽ ትርኢቶችን እና የቲያትር ጨዋታዎችን ማካተት ይችላሉ ። አልባሳት እና ማስዋቢያዎች የሚዘጋጁት በመዋዕለ ሕፃናት ክፍሎች ከሽፋሽኖች ፣ ከበዓላ ቆርቆሮዎች ፣ አላስፈላጊ ወረቀቶች እና ቦርሳዎች ነው።

እንደነዚህ ያሉ ፕሮጀክቶች ጠቃሚ ተግባራዊ ጠቀሜታ አላቸው. ልጆች በዙሪያቸው ያሉትን ነገሮች ማክበርን ይማራሉ: መጻሕፍት, አልበሞች, ማስታወሻ ደብተሮች. እያንዳንዱ ወረቀት ከፍተኛ ዋጋ እንዳለው በመረዳት በልጆች ላይ ለሚያደርጉት ድርጊት ግንዛቤን እና ሃላፊነትን ያመጣል.

የቲማቲክ ስዕሎችን እና የእጅ ሥራዎችን በጋራ በሚዘጋጅበት ጊዜ ወላጆች የአካባቢ ትምህርታቸውን "ክፍተቶች" መሙላት ይችላሉ, ለልጁ ምርጥ ምሳሌ ይሆናሉ.

ድርጅታዊ ልዩነቶች እና የድርጊቱን ውጤቶች ማጠቃለል

ተማሪዎች የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶችን ለመሰብሰብ በራሪ ወረቀቶች-መመሪያዎችን ማዘጋጀት አለባቸው. የክስተቱን ተግባራት እና ደንቦች ያመለክታሉ, ቁሳቁሶችን ለመምረጥ መርሆችን ያመለክታሉ.

ተግባራት በበርካታ ደረጃዎች የተቀናጁ ናቸው-

ክፍሉ ለስብስቡ ኃላፊነት ያለው ተማሪ ተመድቧል;
የክፍል መምህሩ የድርጊት መርሃ ግብር ያዘጋጃል እና አፈፃፀሙን ይቆጣጠራል;
የትምህርት ቤቱ ርእሰ መምህር ወይም የተፈቀደለት ወኪሉ ለእንደገና ጥቅም ላይ የሚውል የቆሻሻ መጣያ ወረቀት እንዲወገድ ያስተባብራል።

ከአጠቃላይ ስብስብ በኋላ በት / ቤቱ ውስጥ በቆሻሻ መጣያ ወረቀት ምን እንደሚደረግ, የፕሮጀክት ሥራ አስኪያጅ ብቻ ሊናገር ይችላል. ድርጊቱ የተካሄደው በትምህርት ተቋሙ ዳይሬክተር ተነሳሽነት ከሆነ, ቁሱ ብዙውን ጊዜ ለሂደቱ ይላካል.

ከተሰበሰበው ወረቀት የሚገኘው ገቢ ለንቁ ተሳታፊዎች የማበረታቻ ሽልማቶችን ለመግዛት ወይም በትምህርት ተቋሙ ወቅታዊ ፍላጎቶች ላይ ሊውል ይችላል-የስፖርት ዕቃዎች ፣ ለበዓል ማስዋቢያዎች ፣ ለኬሚስትሪ እና ለባዮሎጂ የመማሪያ ክፍሎች እና ለቤተመፃህፍት ፈንድ ።

በት / ቤቱ ውስጥ ስለ ቆሻሻ ወረቀት መሰብሰብ ሪፖርት ገንዘቡ የት እንደዋለ መረጃን ማካተት አለበት. ይህ ለፕሮጀክቱ ጥሩ ማስታወቂያ ሆኖ የሚያገለግል ሲሆን ተማሪዎች በሚከተሉት ተግባራት እንዲሳተፉ ያነሳሳል።

አውርድ

ቅድመ እይታ፡

ሥነ-ምህዳራዊ እርምጃ "በቆሻሻ መጣያ ወረቀት ላይ በእጅ - ዛፍን መቆጠብ".

ግቦች፡-

1. የፕላኔታችንን የተፈጥሮ ሀብቶች ጥበቃ እና ኃላፊነት የተሞላበት አጠቃቀም.

2. የወጣቱን ትውልድ ትኩረት በመሳብ የተፈጥሮ ሀብቶችን እንደገና ጥቅም ላይ ማዋል.

3. ለድጋሚ ጥቅም ላይ የሚውሉ የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶች ለማድረስ ስለ ዝግጅቱ አስፈላጊነት መረጃን ማሰራጨት.

4. የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶችን በመሰብሰብ እና በማስረከብ ልምምድ ውስጥ ልጆች እና ወላጆች በተጫዋች ፣ በተወዳዳሪነት መሳተፍ ።

ተግባራት፡-

1. ለተፈጥሮ ፍቅርን ለማዳበር እና ለእሱ አሳቢነት ያለው አመለካከት ለማዳበር.

2. የቅድመ-ትምህርት ቤት ተማሪዎችን የስነ-ምህዳር ባህል ጅምር ለማስተማር.

3. ተማሪዎችን እና ወላጆቻቸውን በንቃት የአካባቢ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ያሳትፉ።

4. ለልጆች የጫካውን ጠቃሚ ባህሪያት ሀሳብ ይስጡ.

5. የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶችን መሰብሰብ እና እንደገና ጥቅም ላይ ማዋል, ዛፎችን ከመቁረጥ ማዳን.

ዛሬ በሩሲያ እና በዓለም ዙሪያ ያለው የአካባቢ ችግር በተለይ በጣም አጣዳፊ ነው. እና ፕላኔቷን ለወደፊት ዘሮች ለማዳን እያንዳንዱ ሰው ከልጅነቱ ጀምሮ ተፈጥሮን ለመጠበቅ መማር አስፈላጊ ነው.
በዚህ ዓመት በሚያዝያ ወር ፣ በመዘጋጃው ቡድን ውስጥ ፣ በእኔ መሪነት ፣ የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶችን ለመሰብሰብ የአካባቢ እርምጃ ተጀመረ "የቆሻሻ መጣያ ወረቀትን ያዙ - ዛፉን ይቆጥቡ!" ዓላማው በልጆች ውስጥ ንቁ የሆነ ቦታ ለመፍጠር ነበር ። የአካባቢ ጥበቃ መስክ
ይህ የርዕስ ምርጫ - የቆሻሻ መጣያ ወረቀት መሰብሰብ - በአጋጣሚ አይደለም. ወረቀት በእያንዳንዱ አፓርታማ ውስጥ እና በእርግጥ, በቢሮ ወይም በትምህርት ቤት ውስጥ ከሚገኙት ዋና ዋና ነገሮች አንዱ ነው. አንድ ነዋሪ በአማካይ በዓመት እስከ 150 ኪሎ ግራም ወረቀት ይጥላል. እና 1 ቶን ወረቀት ለማግኘት 10 ዛፎች እና 20,000 ሊትር ውሃ ይበላሉ. ለድጋሚ ጥቅም ላይ የሚውሉ የቆሻሻ መጣያ ወረቀቶችን በማስረከብ የቆሻሻ ማጠራቀሚያዎችን መጠን መቀነስ ብቻ ሳይሆን የተፈጥሮ ሀብቶችን በከፍተኛ ሁኔታ ማዳን እና የውሃ ብክለትን መቀነስ ይችላሉ.
ድርጊቱ የተካሄደው በፉክክር ውድድር መልክ ነው። በታላቅ ጉጉት የተማሪዎቹ ወላጆች የቆዩ ጋዜጦችን ፣ መጽሔቶችን ፣ መጽሃፎችን ፣ የካርቶን ማሸጊያዎችን በማምጣት ተሳትፈዋል ። የቆሻሻ መጣያ ወረቀትን የማስወገድ፣ የመመዘን እና መልሶ ጥቅም ላይ ለማዋል ወደ መሰብሰቢያ ቦታ ማድረስ በዚህ አመት ህዳር ወር ላይ ለማካሄድ ታቅዷል።

በፕሮጀክቱ ማዕቀፍ ውስጥ ከሁሉም የፕሮጀክት ተሳታፊዎች ጋር ብዙ አስደሳች ክስተቶች ተካሂደዋል.

ከልጆች ጋር እንቅስቃሴዎች

1. ተግባራዊ ትምህርት "በእኛ ጣቢያ ላይ ዛፎች", ልጆቹ በመዋዕለ ሕፃናት ክልል ላይ ስለሚበቅሉ ዛፎች እውቀታቸውን ያሟሉበት; ከዕፅዋት ተክሎች ጋር ይሠራል, ከየትኛው ዛፍ ቅጠል ይወሰናል; በቡድን ውስጥ መወዳደር ፣ ተግባሮችን እና የጥያቄ ጥያቄዎችን መመለስ ።

2. እንደ ቀጥተኛ ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች, በልጆች ሙከራ "የወረቀት እና የካርቶን ባህሪያት" ላይ ተግባራዊ ትምህርቶች ተካሂደዋል. በክፍል ውስጥ, ልጆቹ የወረቀት እና የካርቶን ዓይነቶችን ከወረቀት ገጽታ ታሪክ ጋር ያውቁ ነበር. በወረቀት እና በካርቶን ባህሪያት ላይ ገለልተኛ ጥናት በሚደረግበት ወቅት, ልጆቹ የወረቀት እና የካርቶን ምርቶች በጥንቃቄ መያዝ እንዳለባቸው ወደ መደምደሚያው ደርሰዋል.

3. የዝግጅት አቀራረብን መመልከት "የወረቀት እና የካርቶን ማምረት. የቆሻሻ ወረቀት እንደገና ጥቅም ላይ ማዋል. በውጤቱም, ህፃናት ከቆሻሻ መጣያ ወረቀት ላይ ስለ ወረቀት ማምረት እና ማቀነባበሪያ ሂደት እውቀታቸውን አስፋፍተዋል.

4. በቀጥታ ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች ማዕቀፍ ውስጥ "በመዋለ ሕጻናት ውስጥ የወረቀት ስራ" ተግባራዊ ትምህርት ተካሂዷል.

ከወላጆች ጋር እንቅስቃሴዎች

1. ልጆች ከወላጆቻቸው ጋር "ጫካውን ጠብቅ!" በሚል ጭብጥ በፖስተር ውድድር ላይ ተሳትፈዋል. እና ከቆሻሻ እቃዎች የእደ ጥበብ ስራዎች ውድድር "የወረቀት እና የካርድቦርድ ሁለተኛ ህይወት". የቡድኑ ቤተሰቦች ንቁ ተሳትፎ እና የፈጠራ አቀራረብ መታወቅ አለበት.

3. "የቆሻሻ መጣያ ወረቀት እንሰበስባለን - ዛፎችን እንቆጠባለን!" በሚል መሪ ቃል የቆሻሻ መጣያ ወረቀት ተዘጋጅቷል።

ተግባራዊ ሥራ

"ወረቀት ሁለተኛ ህይወት አለው"

ዒላማ : በመዋለ ህፃናት ውስጥ ወረቀት ከጥቅም ላይ ከዋሉ የመሬት አቀማመጥ እና ከተጣደፉ ማስታወሻ ደብተሮች ያግኙ.

ከወረቀት ቆሻሻ በቤት ውስጥ ወረቀት ለማግኘት, የሚከተለው ዘዴ ተተግብሯል.

1. ወረቀቱን ወደ ትናንሽ ቁርጥራጮች (ከ 2x2 ሴ.ሜ ያልበለጠ) እና በገንዳ ውስጥ አስቀምጣቸው. ውሃ ወደ ገንዳ ውስጥ አፍስሱ እና ወረቀቱ እስኪቀልጥ ድረስ ለጥቂት ጊዜ ይተውት።

2. የወረቀት ፋይበርን ለመስበር, ሁሉንም ነገር በደንብ ከመቀላቀያው ጋር በማዋሃድ ለስላሳነት ተመሳሳይነት.

3. የመስኮት አውታር በትሪው ላይ ያስቀምጡ.

4. የተፈጠረውን ብዛት በፍርግርግ ላይ ያድርጉት እና በስፓታላ ደረጃ ያድርጉ።

5. ከመጠን በላይ እርጥበትን በአረፋ ስፖንጅ ያስወግዱ, ሙሉ በሙሉ እስኪደርቅ ድረስ ይደርቁ.

የመጀመሪያው ሙከራ በአሮጌ ጋዜጦች ተካሂዷል. ውጤቱ ግራጫ ወረቀት ነው.

ባለቀለም ወረቀት ለማግኘት, gouache ወደ የወረቀት ብስባሽ እንጨምራለን. ባለቀለም ወረቀት ከቀለም የወረቀት ናፕኪኖች ማግኘት ይችላሉ። ሲቀነባበሩ በጣም ጥቅጥቅ ያሉ ሆኑ። ባለቀለም ወረቀት ተቀብሏል.

የፕሮጀክት ውጤት

የመዋለ ሕጻናት ተማሪዎች ስለ ጫካው እንደ አንድ ተያያዥነት ያለው የሕያዋን ፍጥረታት ሥርዓት ማስፋፋት; በተፈጥሮ እና በሰው ሕይወት ውስጥ ስለ ጫካው አስፈላጊነት እና ተፅእኖ;

የልጆች የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እና የምርምር እንቅስቃሴዎችን ማግበር

በፈጠራ የሙከራ እንቅስቃሴ ውስጥ የወላጆች እና ልጆች መስተጋብር።

በተከናወነው ሥራ ምክንያት ልጆቹ የወረቀት አመጣጥ ታሪክን ያጠኑ, በወረቀት እና በወረቀት ፋብሪካ ውስጥ የወረቀት ማምረት ቴክኖሎጂን ያውቁ ነበር.

የተለያዩ ምንጮችን ካጠናን በኋላ በመዋለ ህፃናት ውስጥ ወረቀት ለመሥራት አንዱን ዘዴ ሞከርን. የድሮ አልበሞችን እና የተቀረጹ ማስታወሻ ደብተር አንሶላዎችን፣ ባለቀለም የወረቀት ናፕኪኖችን በመጠቀም የተለያየ ጥራት ያለው፣ የተለያየ ቀለም ያለው ወረቀት ማግኘት ችለናል።

ስለዚህ, ልጆቹ በመዋለ ህፃናት ውስጥ የወረቀት ስራን ያውቁ ነበር.

በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማችን ወላጆች መካከል በተካሄደው የሶሺዮሎጂ ጥናት ምክንያት አብዛኞቹ ቤተሰቦች የደን ሀብቶችን ለመጠበቅ የግል መዋጮ እንደሚያስፈልግ ተገንዝበው በስብስቡ ላይ ንቁ ተሳትፎ ለማድረግ ዝግጁ መሆናቸውን ተረጋግጧል። የቆሻሻ መጣያ ወረቀት ማድረስ.

የድርጊቱ ተሳታፊዎች በሙሉ ለተግባራዊነታቸው፣ ለተወዳዳሪዎች መንፈስ እና ለተፈጥሮ ሀብት ጥበቃ ተግባራዊ አስተዋፅኦ ለማድረግ ላሳዩት ልባዊ ፍላጎት እናመሰግናለን። ሀብቶችን መቆጠብ ፣ በመጀመሪያ ፣ ስለ ፕላኔታችን የወደፊት ሁኔታ እንጨነቃለን!