በርዕሱ ላይ በፊዚክስ (7ኛ ክፍል) ውስጥ ሙከራዎች እና ሙከራዎች: ሳይንሳዊ ስራ "ከተሻሻሉ ቁሳቁሶች አካላዊ ሙከራዎችን ማዝናናት. በቤት ውስጥ በፊዚክስ ውስጥ አስደሳች ሙከራዎች

ክረምቱ በቅርቡ ይጀምራል, እና ከእሱ ጋር ለረጅም ጊዜ ሲጠበቅ የነበረው ጊዜ. ይህ በእንዲህ እንዳለ, ልጅዎን በቤት ውስጥ እምብዛም አስደሳች ወደሆኑ ልምዶች እንዲወስዱት እንመክራለን, ምክንያቱም ለአዲሱ ዓመት ብቻ ሳይሆን በየቀኑ ተዓምራትን ይፈልጋሉ.

ይህ ጽሑፍ በልጆች ላይ እንደዚህ ያሉ አካላዊ ክስተቶችን በግልፅ በሚያሳዩ ሙከራዎች ላይ ያተኩራል-የከባቢ አየር ግፊት, የጋዞች ባህሪያት, የአየር ሞገድ እንቅስቃሴ እና ከተለያዩ ነገሮች.

እነዚህ በልጁ ላይ ድንገተኛ እና ደስታን ያስከትላሉ, እና የአራት አመት ልጅ እንኳን በእርስዎ ቁጥጥር ስር ሊደግማቸው ይችላል.

አንድ ጠርሙስ ያለ እጆች እንዴት ውሃ እንደሚሞሉ?

እኛ ያስፈልገናል:

• አንድ ሰሃን ቀዝቃዛ እና ቀለም ያለው ውሃ ግልጽነት;
• ሙቅ ውሃ;
• የመስታወት ጠርሙስ.

በጠርሙሱ ውስጥ ብዙ ጊዜ ሙቅ ውሃን በደንብ ያሞቁ. ባዶውን ትኩስ ጠርሙሱን ወደላይ እናዞራቸዋለን እና ወደ ቀዝቃዛ ውሃ ሰሃን ዝቅ እናደርጋለን. ከሳህኑ ውስጥ ያለው ውሃ ወደ ጠርሙሱ ውስጥ እንዴት እንደሚቀዳ እናስተውላለን እና ከግንኙነት ዕቃዎች ህግ በተቃራኒ በጠርሙሱ ውስጥ ያለው የውሃ መጠን ከጉድጓዱ ውስጥ በጣም ከፍ ያለ ነው.

ይህ ለምን እየሆነ ነው? መጀመሪያ ላይ በደንብ የሚሞቅ ጠርሙስ በሞቃት አየር ይሞላል. ጋዝ በሚቀዘቅዝበት ጊዜ አነስተኛ እና ትንሽ መጠን ለመሙላት ኮንትራት ይሠራል. ስለዚህ በጠርሙሱ ውስጥ ዝቅተኛ ግፊት ያለው መካከለኛ መጠን ይፈጠራል, ውሃው ሚዛኑን ወደነበረበት ለመመለስ ይመራል, ምክንያቱም የከባቢ አየር ግፊት በውሃው ላይ ከውጭ ስለሚጫን. በመስታወቱ ውስጥ እና በውጭው ውስጥ ያለው ግፊት እኩል እስኪሆን ድረስ ባለቀለም ውሃ ወደ ጠርሙሱ ውስጥ ይፈስሳል።

የዳንስ ሳንቲም

ለዚህ ልምድ እኛ እንፈልጋለን:

• በአንድ ሳንቲም ሙሉ በሙሉ ሊታገድ የሚችል ጠባብ አንገት ያለው የመስታወት ጠርሙስ;
• ሳንቲም;
• ውሃ;
• ማቀዝቀዣ.

ባዶ የተከፈተ ጠርሙስ በማቀዝቀዣ ውስጥ (ወይንም በክረምት ውጭ) ለ 1 ሰዓት እንተወዋለን። ጠርሙሱን አውጥተን ሳንቲሙን በውሃ እናርሳለን እና በጠርሙ አንገት ላይ እናስቀምጠዋለን። ከጥቂት ሰከንዶች በኋላ ሳንቲሙ አንገቱ ላይ መታጠፍ እና የባህሪ ጠቅታዎችን ማድረግ ይጀምራል።

ይህ የሳንቲም ባህሪ በሚሞቅበት ጊዜ በጋዞች የመስፋፋት ችሎታ ይገለጻል. አየር የጋዞች ድብልቅ ነው, እና ጠርሙሱን ከማቀዝቀዣው ውስጥ ስናወጣ በቀዝቃዛ አየር ተሞልቷል. በክፍል ሙቀት ውስጥ, በውስጡ ያለው ጋዝ መሞቅ እና መጠን መጨመር ጀመረ, ሳንቲም መውጣቱን ዘጋው. እዚህ ሞቃታማው አየር ሳንቲሙን መግፋት ጀመረ, እና በአንድ ጊዜ ጠርሙሱ ላይ ይንጠባጠባል እና ጠቅ ማድረግ ጀመረ.

ሳንቲሙ እርጥብ እና አንገቱ ላይ በደንብ እንዲገጣጠም አስፈላጊ ነው, አለበለዚያ ትኩረቱ አይሰራም እና ሞቃት አየር አንድ ሳንቲም ሳይጥል ጠርሙሱን በነፃነት ይተዋል.

ብርጭቆ - የማይፈስስ

ውሃው ከውኃው ውስጥ እንዳይፈስ ህፃኑ በውሃ የተሞላውን ብርጭቆ እንዲቀይር ይጋብዙ. በእርግጠኝነት ህፃኑ እንዲህ ዓይነቱን ማጭበርበር አይቀበልም ወይም በመጀመሪያ ሙከራው ወደ ገንዳው ውስጥ ውሃ ይፈስሳል. የሚቀጥለውን ዘዴ አስተምረው. እኛ ያስፈልገናል:

• አንድ ብርጭቆ ውሃ;
• የካርቶን ቁራጭ;
• ለደህንነት መረብ ገንዳ / ገንዳ.

ብርጭቆውን በውሃ በካርቶን እንሸፍነዋለን, እና የኋለኛውን በእጃችን እንይዛለን, ብርጭቆውን እናጥፋለን, ከዚያ በኋላ እጁን እናስወግደዋለን. ይህ ሙከራ በተፋሰስ / ማጠቢያው ላይ በተሻለ ሁኔታ ይከናወናል, ምክንያቱም. መስታወቱ ተገልብጦ ለረጅም ጊዜ ከተቀመጠ ካርቶኑ በመጨረሻ እርጥብ ይሆናል እና ውሃ ይፈስሳል። በካርቶን ፋንታ ወረቀት ለተመሳሳይ ምክንያት አለመጠቀም የተሻለ ነው.

ከልጅዎ ጋር ይወያዩ: ካርቶን ከመስታወት ውስጥ ውሃ እንዳይፈስ የሚከለክለው ለምንድነው, ምክንያቱም በመስታወት ላይ ስላልተጣበቀ እና ካርቶን ወዲያውኑ በስበት ኃይል ውስጥ የማይወድቅበት ምክንያት ምንድን ነው?

ከልጅዎ ጋር በቀላሉ እና በደስታ መጫወት ይፈልጋሉ?

እርጥብ በሚሆኑበት ጊዜ የካርቶን ሞለኪውሎች ከውሃ ሞለኪውሎች ጋር ይገናኛሉ, እርስ በእርሳቸው ይሳባሉ. ከዚህ ጊዜ ጀምሮ ውሃ እና ካርቶን እንደ አንድ ይገናኛሉ. በተጨማሪም, እርጥብ ካርቶን አየር ወደ መስታወቱ ውስጥ እንዳይገባ ይከላከላል, ይህም በመስታወቱ ውስጥ ያለው ግፊት እንዳይለወጥ ይከላከላል.

በተመሳሳይ ጊዜ, በካርቶን ላይ ከመስታወቱ ውስጥ ያለው ውሃ ብቻ ሳይሆን, ከውጪ የሚወጣው አየር, የከባቢ አየር ግፊትን ኃይል ይፈጥራል. ካርቶኑን ወደ መስታወቱ ተጭኖ አንድ ዓይነት ክዳን በመፍጠር ውሃው እንዳይፈስ የሚከለክለው የከባቢ አየር ግፊት ነው።

በፀጉር ማድረቂያ እና በቆርቆሮ ወረቀት ይለማመዱ

ልጁን ማስደነቁን እንቀጥላለን. ከመጽሃፍቱ መዋቅር እንገነባለን እና በላዩ ላይ አንድ ንጣፍ ወረቀት እናያይዛቸዋለን (ይህን በማጣበቂያ ቴፕ አደረግን) ። በፎቶው ላይ እንደሚታየው ወረቀቱ ከመጽሃፎቹ ላይ ተንጠልጥሏል. በፀጉር ማድረቂያው ኃይል ላይ በማተኮር የዝርፊያውን ስፋት እና ርዝመት ይመርጣሉ (ከ 4 እስከ 25 ሴ.ሜ ወስደናል).

አሁን የፀጉር ማድረቂያውን ያብሩ እና የአየር ዥረቱን ከውሸት ወረቀት ጋር ትይዩ ያድርጉ። ምንም እንኳን አየሩ በወረቀቱ ላይ ባይነፍስም, ነገር ግን ከእሱ ቀጥሎ, ንጣፉ ከጠረጴዛው ላይ ይነሳና በንፋሱ ውስጥ ይበቅላል.

ይህ የሆነው ለምንድነው እና ሽፋኑ እንዲንቀሳቀስ የሚያደርገው ምንድን ነው? መጀመሪያ ላይ የስበት ኃይል በጭረት እና በከባቢ አየር ግፊት ግፊት ላይ ይሠራል። የፀጉር ማድረቂያው በወረቀቱ ላይ ኃይለኛ የአየር ፍሰት ይፈጥራል. በዚህ ቦታ, ወረቀቱ በሚፈነዳበት አቅጣጫ ዝቅተኛ ግፊት ያለው ዞን ይፈጠራል.

ሻማውን እናጥፋው?

ህፃኑ ገና አንድ አመት ሳይሞላው እንዲነፍስ ማስተማር እንጀምራለን, ለመጀመሪያው የልደት ቀን በማዘጋጀት. ልጁ ካደገ እና ይህን ችሎታ ሙሉ በሙሉ ሲያውቅ, በፋኑ በኩል ይስጡት. በመጀመሪያው ሁኔታ ፈንጣጣውን መሃሉ ከእሳቱ ደረጃ ጋር በሚመሳሰል መንገድ ማስቀመጥ. እና ለሁለተኛ ጊዜ, እሳቱ በፋኑ ጠርዝ ላይ እንዲሆን.

በእርግጠኝነት ህጻኑ በመጀመሪያው ጉዳይ ላይ ያደረጋቸው ጥረቶች ሁሉ ትክክለኛውን ውጤት በተጠፋ ሻማ መልክ እንደማይሰጡ በመገረም ይደነቃሉ. ከዚህም በላይ, በሁለተኛው ጉዳይ ላይ, ውጤቱ ወዲያውኑ ይሆናል.

ለምን? አየር ወደ ጉድጓዱ ውስጥ ሲገባ በግድግዳዎቹ ላይ እኩል ይሰራጫል, ስለዚህ ከፍተኛው የፍሰት ፍጥነት በፎኑ ጠርዝ ላይ ይታያል. እና በማዕከሉ ውስጥ, የአየር ፍጥነቱ ትንሽ ነው, ይህም ሻማው እንዲወጣ አይፈቅድም.

ከሻማው እና ከእሳቱ ጥላ

እኛ ያስፈልገናል:

• ሻማ;
• የእጅ ባትሪ.

ጦርነቱን አብርተን ግድግዳ ወይም ሌላ ስክሪን ላይ እናስቀምጠው እና በባትሪ ብርሃን እናበራዋለን። ከሻማው ላይ ያለው ጥላ በራሱ ግድግዳው ላይ ይታያል, ነገር ግን ከእሳቱ ምንም ጥላ አይኖርም. ይህ ለምን እንደተከሰተ ልጁን ይጠይቁት?

ነገሩ እሳቱ ራሱ የብርሃን ምንጭ ነው እና ሌሎች የብርሃን ጨረሮችን በራሱ ውስጥ ያልፋል። እና ጥላው የብርሃን ጨረሮችን የማያስተላልፍ ነገር በጎን በኩል ሲበራ ስለሚታይ እሳቱ ጥላ ሊሰጥ አይችልም. ግን ሁሉም ነገር በጣም ቀላል አይደለም. በሚቀጣጠለው ንጥረ ነገር ላይ በመመስረት እሳቱ በተለያዩ ቆሻሻዎች, ጥቀርሻዎች, ወዘተ. በዚህ ሁኔታ, እነዚህ ማካተቶች የሚሰጡት, የደበዘዘ ጥላ ማየት ይችላሉ.

በቤት ውስጥ የሚካሄዱ ሙከራዎችን ምርጫ ወደዋል? ሌሎች እናቶች ልጆቻቸውን በሚያስደስት ሙከራዎች ደስ እንዲሰኙ የማህበራዊ አውታረ መረቦች ቁልፎችን ጠቅ በማድረግ ለጓደኞችዎ ያካፍሉ!

በቤት ውስጥ የሚደረጉ ሙከራዎች ልጆችን የፊዚክስ እና የኬሚስትሪ መሰረታዊ ነገሮች ለማስተዋወቅ እና ውስብስብ የሆኑ ረቂቅ ህጎችን እና ቃላትን በምስል ማሳያዎች በቀላሉ ለመረዳት ጥሩ መንገድ ናቸው። ከዚህም በላይ ለትግበራቸው ውድ የሆኑ ሬጀንቶችን ወይም ልዩ መሳሪያዎችን ማግኘት አያስፈልግም. ደግሞም ፣ ያለምንም ማመንታት ፣ በቤት ውስጥ በየቀኑ ሙከራዎችን እናካሂዳለን - የተጨማደደ ሶዳ በዱቄቱ ላይ ከመጨመር ባትሪዎችን ከባትሪ ብርሃን ጋር እስከ ማገናኘት ድረስ። አስደሳች ሙከራዎችን ለማካሄድ ምን ያህል ቀላል, ቀላል እና አስተማማኝ እንደሆነ ለማወቅ ያንብቡ.

በቤት ውስጥ የኬሚካል ሙከራዎች

የፕሮፌሰሩ ምስል የመስታወት ብልቃጥ እና የተዘፈነ ቅንድቡን ወዲያውኑ በጭንቅላቱ ውስጥ ይታያል? አይጨነቁ, በቤት ውስጥ የኛ ኬሚካላዊ ሙከራዎች ሙሉ በሙሉ ደህና, አስደሳች እና ጠቃሚ ናቸው. ለእነሱ ምስጋና ይግባውና ህፃኑ የ exo- እና endothermic ግብረመልሶች ምን እንደሆኑ እና በመካከላቸው ያለው ልዩነት ምን እንደሆነ በቀላሉ ያስታውሳል.

እንግዲያው፣ በተሳካ ሁኔታ እንደ መታጠቢያ ቦምቦች የሚያገለግሉ የዳይኖሰር እንቁላሎችን እንሥራ።

ለተሞክሮ የሚከተሉትን ያስፈልግዎታል

• ትናንሽ የዳይኖሰር ምስሎች;
• የመጋገሪያ እርሾ;
• የአትክልት ዘይት;
• የሎሚ አሲድ;
• የምግብ ቀለም ወይም ፈሳሽ ውሃ ቀለሞች.

የሙከራው ቅደም ተከተል

1. ½ ኩባያ ቤኪንግ ሶዳ በትንሽ ሳህን ውስጥ አፍስሱ እና ¼ tsp ይጨምሩ። ፈሳሽ ቀለሞች (ወይም 1-2 ጠብታዎች የምግብ ቀለም በ¼ tsp ውሃ ውስጥ ይቀልጡ) ፣ ተመሳሳይ ቀለም ለማግኘት ቤኪንግ ሶዳውን በጣቶችዎ ያዋህዱ።
2. 1 tbsp ይጨምሩ. ኤል. ሲትሪክ አሲድ. ደረቅ ንጥረ ነገሮችን በደንብ ይቀላቅሉ.
3. 1 tsp ይጨምሩ. የአትክልት ዘይት.
4. ሲጫኑ እምብዛም የማይጣበቅ ሊጥ ማለቅ አለብዎት። ጨርሶ አንድ ላይ መጣበቅ የማይፈልግ ከሆነ ቀስ ብሎ ¼ tsp ይጨምሩ። የሚፈለገውን ተመሳሳይነት እስኪያገኙ ድረስ ቅቤ.
5. አሁን የዳይኖሰር ምስልን ወስደህ በእንቁላል ቅርጽ ባለው ዱቄት ይሸፍኑት. መጀመሪያ ላይ በጣም የተበጣጠሰ ይሆናል, ስለዚህ እንዲጠናከር በአንድ ሌሊት (ቢያንስ 10 ሰአታት) መተው አለበት.
6. ከዚያ አስደሳች ሙከራን መጀመር ይችላሉ-የመታጠቢያ ቤቱን በውሃ ይሙሉ እና እንቁላል ወደ ውስጥ ይጥሉ. ወደ ውሃው ውስጥ ሲሟሟ በንዴት ያፏጫል. በአሲድ እና በመሠረት መካከል ያለው የኢንዶተርሚክ ምላሽ ስለሆነ ፣ ሲነካው ቀዝቃዛ ይሆናል።

እባክዎን ያስታውሱ መታጠቢያ ቤቱ በዘይት መጨመር ምክንያት ሊንሸራተት ይችላል.

የዝሆን የጥርስ ሳሙና

በቤት ውስጥ ሙከራዎች, ውጤቱ ሊሰማ እና ሊነካ የሚችል, በልጆች ላይ በጣም ተወዳጅ ነው. ከመካከላቸው አንዱ በጣም ብዙ ወፍራም, ለስላሳ ቀለም ያለው አረፋ የሚጨርሰው ይህ አስደሳች ፕሮጀክት ነው.

ይህንን ለማድረግ የሚከተሉትን ያስፈልግዎታል:

• ለአንድ ልጅ መነጽር;
• ደረቅ ንቁ እርሾ;
• ሙቅ ውሃ;
• ሃይድሮጅን በፔርኦክሳይድ 6%;
• የእቃ ማጠቢያ ሳሙና ወይም ፈሳሽ ሳሙና (ፀረ-ባክቴሪያ አይደለም);
• ፈንጣጣ;
• የፕላስቲክ sequins (በግድ ብረት ያልሆኑ);
• የምግብ ቀለሞች;
• ጠርሙስ 0.5 ሊ (ሰፊ ታች ያለው ጠርሙስ መውሰድ ጥሩ ነው, ለበለጠ መረጋጋት, ግን የተለመደው ፕላስቲክ ይሠራል).

ሙከራው ራሱ በጣም ቀላል ነው-

1. 1 tsp በ 2 tbsp ውስጥ ደረቅ እርሾ ይቀልጡ. ኤል. ሙቅ ውሃ.
2. በመታጠቢያ ገንዳ ውስጥ በተቀመጠ ጠርሙስ ወይም ሳህን ውስጥ ከፍ ያሉ ጎኖች ያሉት ፣ ½ ኩባያ ሃይድሮጂን ፓርሞክሳይድ ፣ የቀለም ጠብታ ፣ ብልጭልጭ እና አንዳንድ የእቃ ማጠቢያ ፈሳሽ (በአቅራቢያው ላይ ብዙ ፓምፖች) ያፈሱ።
3. ፈንጣጣ አስገባ እና እርሾውን አፍስሰው. ምላሹ ወዲያውኑ ይጀምራል, ስለዚህ በፍጥነት እርምጃ ይውሰዱ.

እርሾው እንደ ማነቃቂያ ሆኖ የሚያገለግል ሲሆን የሃይድሮጅንን ከፔሮክሳይድ መውጣቱን ያፋጥናል, እና ጋዙ ከሳሙና ጋር ሲገናኝ, ከፍተኛ መጠን ያለው አረፋ ይፈጥራል. ይህ exothermic ምላሽ ነው, ሙቀት መለቀቅ ጋር, ስለዚህ "ፍንዳታ" ማቆሚያዎች በኋላ ጠርሙሱን መንካት ከሆነ, ይሞቅ ይሆናል. ሃይድሮጂን ወዲያውኑ ስለሚወጣ, ለመጫወት የሳሙና ሱፍ ብቻ ነው.

በቤት ውስጥ የፊዚክስ ሙከራዎች

ሎሚ እንደ ባትሪ መጠቀም እንደሚቻል ያውቃሉ? እውነት ነው, በጣም ደካማ. በቤት ውስጥ ከ citrus ፍራፍሬዎች ጋር የተደረጉ ሙከራዎች የባትሪ እና የተዘጋ የኤሌክትሪክ ዑደት አሠራር ለልጆች ያሳያሉ።

ለሙከራው የሚከተሉትን ያስፈልግዎታል:

• ሎሚ - 4 pcs .;
• የ galvanized ምስማሮች - 4 pcs .;
• ትናንሽ የመዳብ ቁርጥራጮች (ሳንቲሞችን መውሰድ ይችላሉ) - 4 pcs .;
• አጭር ሽቦዎች (20 ሴ.ሜ ያህል) ያላቸው አዞዎች - 5 pcs .;
• ትንሽ አምፖል ወይም የእጅ ባትሪ - 1 pc.

ብርሃን ይሁን

ልምዱን እንዴት ማድረግ እንደሚቻል እነሆ፡-

1. በጠንካራ ቦታ ላይ ይንከባለሉ, ከዚያም የሎሚዎቹን ጭማቂ በትንሹ በመጭመቅ በቆዳው ውስጥ ያለውን ጭማቂ ይለቀቁ.
2. በእያንዳንዱ ሎሚ ውስጥ አንድ የጋለቫኒዝድ ጥፍር እና አንድ የመዳብ ቁራጭ አስገባ። አሰልፍባቸው።
3. የሽቦውን አንድ ጫፍ ወደ ጋላቫኒዝድ ምስማር እና ሌላኛውን ጫፍ በሌላ ሎሚ ውስጥ ካለው የመዳብ ቁራጭ ጋር ያገናኙ. ሁሉም ፍራፍሬዎች እስኪገናኙ ድረስ ይህን እርምጃ ይድገሙት.
4. ሲጨርሱ ከምንም ጋር ያልተገናኙ አንድ 1 ጥፍር እና 1 የመዳብ ቁራጭ መተው አለብዎት። አምፖልዎን ያዘጋጁ, የባትሪውን ዋልታ ይወስኑ.
5. የቀረውን የመዳብ ቁራጭ (ፕላስ) እና ጥፍር (መቀነስ) የእጅ ባትሪውን ከመደመር እና ከመቀነሱ ጋር ያገናኙ። ስለዚህ, የተገናኘ የሎሚ ሰንሰለት ባትሪ ነው.
6. በፍራፍሬዎች ጉልበት ላይ የሚሰራውን አምፖል ያብሩ!

በቤት ውስጥ እንዲህ ያሉ ሙከራዎችን ለመድገም, ድንች, በተለይም አረንጓዴ, እንዲሁ ተስማሚ ናቸው.

እንዴት እንደሚሰራ? በሎሚ ውስጥ ያለው ሲትሪክ አሲድ ከሁለት የተለያዩ ብረቶች ጋር ምላሽ ይሰጣል, በዚህም ምክንያት ionዎቹ ወደ አንድ አቅጣጫ እንዲሄዱ በማድረግ የኤሌክትሪክ ፍሰት ይፈጥራል. ሁሉም የኬሚካላዊ የኤሌክትሪክ ምንጮች በዚህ መርህ ላይ ይሰራሉ.

የበጋ መዝናኛ

አንዳንድ ሙከራዎችን ለማድረግ ቤት ውስጥ መቆየት አያስፈልግም። አንዳንድ ሙከራዎች ከቤት ውጭ በተሻለ ሁኔታ ይሰራሉ፣ እና ከጨረሱ በኋላ ምንም ነገር ማፅዳት አይኖርብዎትም። እነዚህ በአየር አረፋዎች በቤት ውስጥ አስደሳች ሙከራዎችን ያካትታሉ, እና ቀላል ያልሆኑ, ግን ግዙፍ.

እነሱን ለመሥራት የሚከተሉትን ያስፈልግዎታል:

• ከ50-100 ሴ.ሜ ርዝመት ያለው 2 የእንጨት ዘንጎች (በልጁ ዕድሜ እና ቁመት ላይ በመመስረት);
• 2 የብረት ሾጣጣ ጆሮዎች;
• 1 የብረት ማጠቢያ;
• 3 ሜትር የጥጥ ገመድ;
• ባልዲ በውሃ;
• ማንኛውም ማጽጃ - ለዕቃዎች, ሻምፑ, ፈሳሽ ሳሙና.

በቤት ውስጥ ለልጆች አስደናቂ ሙከራዎችን እንዴት ማከናወን እንደሚቻል እነሆ-

1. የብረት ጆሮዎችን በዱላዎቹ ጫፍ ላይ ይንጠቁ.
2. የጥጥ ገመዱን በ 1 እና 2 ሜትር ርዝመት በሁለት ክፍሎች ይቁረጡ, እነዚህን መለኪያዎች በትክክል ማጣበቅ አይችሉም, ነገር ግን በመካከላቸው ያለው መጠን ከ 1 እስከ 2 መሆን አስፈላጊ ነው.
3. መሃሉ ላይ እኩል እንዲወዛወዝ ረዣዥም ገመድ ላይ ማጠቢያ ያስቀምጡ እና ሁለቱንም ገመዶች በእንጨቱ ላይ ከጆሮዎ ጋር በማያያዝ ዑደት ይፍጠሩ ።
4. በባልዲ ውሃ ውስጥ ትንሽ መጠን ያለው ሳሙና ይቀላቅሉ.
5. በእንጨቱ ላይ ያለውን ዑደት ቀስ ብለው ወደ ፈሳሽ ውስጥ በማስገባት ግዙፍ አረፋዎችን መንፋት ይጀምሩ. አንዳቸው ከሌላው ለመለየት, የሁለቱን እንጨቶች ጫፎች አንድ ላይ በጥንቃቄ ያመጣሉ.

የዚህ ልምድ ሳይንሳዊ አካል ምንድን ነው? አረፋዎች በመሬት ላይ በሚፈጠር ውጥረት አንድ ላይ እንደተያያዙ ለልጆቹ ያብራሩ, የማንኛውም ፈሳሽ ሞለኪውሎች አንድ ላይ የሚይዝ ማራኪ ኃይል. ድርጊቱ የሚገለጠው የፈሰሰው ውሃ በተፈጥሮ ውስጥ ካሉት ሁሉ በጣም የታመቀ ፣ ወይም ውሃ በሚፈስበት ጊዜ በሲሊንደሪክ ጅረቶች ውስጥ በሚሰበሰብበት ጊዜ ክብ ቅርፅን ለማግኘት በሚሞክሩ ጠብታዎች ውስጥ በመሰብሰቡ ነው። በአረፋው ላይ የፈሳሽ ሞለኪውሎች ንብርብር በሁለቱም በኩል በሳሙና ሞለኪውሎች ይጨመቃል, ይህም በአረፋው ላይ በሚሰራጭበት ጊዜ የወለል ንጣቱን ይጨምራል እና በፍጥነት እንዳይተን ይከላከላል. እንጨቶቹ ክፍት እስካልሆኑ ድረስ ውሃው በሲሊንደር መልክ ይይዛል፡ ልክ እንደተዘጉ ደግሞ ወደ ሉላዊ ቅርጽ ያደላል።

በቤት ውስጥ ከልጆች ጋር ልታደርጋቸው የምትችላቸው አንዳንድ ሙከራዎች እዚህ አሉ።

መግቢያ

ያለ ምንም ጥርጥር, ሁሉም እውቀታችን የሚጀምረው በተሞክሮ ነው.
(ካንት ኢማኑኤል ጀርመናዊ ፈላስፋ g.g)

አካላዊ ሙከራዎች አዝናኝ በሆነ መንገድ ተማሪዎችን ለተለያዩ የፊዚክስ ህጎች አተገባበር ያስተዋውቃሉ። ሙከራዎች በክፍል ውስጥ የተማሪዎችን ትኩረት ወደ ሚያጠኑት ክስተት ለመሳብ ፣ ትምህርታዊ ቁሳቁሶችን በሚደግሙበት እና በማዋሃድ እና በአካል ምሽቶች ላይ ሊጠቀሙበት ይችላሉ ። አስደሳች ሙከራዎች የተማሪዎችን እውቀት ያጠለቅላሉ እና ያሰፋሉ ፣ ለሎጂካዊ አስተሳሰብ እድገት አስተዋጽኦ ያደርጋሉ ፣ ለርዕሰ-ጉዳዩ ፍላጎት ያሳድራሉ ።

በፊዚክስ ሳይንስ ውስጥ የሙከራ ሚና

ያ ፊዚክስ ወጣት ሳይንስ ነው።
እዚህ በእርግጠኝነት መናገር አይቻልም.
እና በጥንት ጊዜ ሳይንስን ማወቅ ፣
ሁልጊዜ ለመድረስ ጥረት አድርግ።

የፊዚክስ ትምህርት ዓላማ ልዩ ነው ፣
ሁሉንም እውቀቶች በተግባር ላይ ለማዋል.
እና ማስታወስ ጠቃሚ ነው - የሙከራው ሚና
በመጀመሪያ ደረጃ መሆን አለበት.

ሙከራዎችን እንዴት ማቀድ እና ማከናወን እንደሚችሉ ይወቁ።
ይተንትኑ እና ወደ ህይወት ያመጣሉ.
ሞዴል ይገንቡ ፣ መላምትን ያስቀምጡ ፣
አዲስ ከፍታ ላይ ለመድረስ ጥረት አድርግ

የፊዚክስ ህጎች በተሞክሮ በተረጋገጡ እውነታዎች ላይ የተመሰረቱ ናቸው. በተጨማሪም ፣ የፊዚክስ ታሪካዊ እድገት ሂደት ውስጥ ተመሳሳይ እውነታዎች ትርጓሜ ብዙውን ጊዜ ይለወጣል። በአስተያየቶች ምክንያት እውነታዎች ይከማቻሉ. ግን በተመሳሳይ ጊዜ ለእነሱ ብቻ ሊገደቡ አይችሉም. ይህ ወደ እውቀት የመጀመሪያው እርምጃ ብቻ ነው. በመቀጠል ሙከራው ይመጣል, የጥራት ባህሪያትን የሚፈቅዱ ጽንሰ-ሐሳቦችን ማዳበር. ከአስተያየቶች አጠቃላይ ድምዳሜዎችን ለማግኘት, የክስተቶችን መንስኤዎች ለማወቅ, በመጠን መካከል የቁጥር ግንኙነቶችን መመስረት አስፈላጊ ነው. እንደዚህ አይነት ጥገኝነት ከተገኘ, ከዚያም አካላዊ ህግ ተገኝቷል. አካላዊ ህግ ከተገኘ, በእያንዳንዱ ግለሰብ ጉዳይ ላይ አንድ ሙከራ ማዘጋጀት አያስፈልግም, ተገቢውን ስሌቶች ለማከናወን በቂ ነው. በመጠን መካከል ያለውን የቁጥር ግንኙነቶች በሙከራ ካጠናን፣ ቅጦችን መለየት ይቻላል። በእነዚህ መደበኛ ሁኔታዎች ላይ በመመርኮዝ አጠቃላይ የክስተቶች ፅንሰ-ሀሳብ ተዘጋጅቷል።

ስለዚህ, ያለ ሙከራ ምክንያታዊ የፊዚክስ ትምህርት ሊኖር አይችልም. የፊዚክስ ጥናት ለሙከራው በስፋት ጥቅም ላይ መዋሉን, የአጻጻፉን ገፅታዎች እና የተመለከቱትን ውጤቶች መወያየትን ያካትታል.

በፊዚክስ ውስጥ አስደሳች ሙከራዎች

የሙከራዎቹ መግለጫ የሚከተለውን ስልተ ቀመር በመጠቀም ተካሂዷል።

የሙከራው ስም ለሙከራው አስፈላጊ መሣሪያዎች እና ቁሳቁሶች የሙከራ ደረጃዎች ለሙከራው ማብራሪያ

ልምድ #1 ባለአራት ፎቅ

ቁሳቁሶች እና መሳሪያዎች;ብርጭቆ, ወረቀት, መቀስ, ውሃ, ጨው, ቀይ ወይን, የሱፍ አበባ ዘይት, ባለቀለም አልኮል.

የሙከራው ደረጃዎች

እንዳይቀላቀሉ አራት የተለያዩ ፈሳሾችን ወደ መስታወት ለማፍሰስ እንሞክር እና በአምስት ፎቆች ውስጥ አንዱን ከሌላው በላይ ይቁሙ. ነገር ግን, ብርጭቆን ሳይሆን ወደ ላይ የሚሰፋ ጠባብ ብርጭቆን ለመውሰድ የበለጠ አመቺ ይሆናል.

በአንድ ብርጭቆ የታችኛው ክፍል ውስጥ የጨው ውሃ አፍስሱ። "Funtik" ወረቀት ይንከባለል እና ጫፉን በትክክለኛው ማዕዘን ላይ በማጠፍ; ጫፉን ይቁረጡ. በፉንቲክ ውስጥ ያለው ቀዳዳ የፒንሄድ መጠን መሆን አለበት. በዚህ ሾጣጣ ውስጥ ቀይ ወይን ያፈስሱ; ቀጭን ጅረት ከውስጡ በአግድም መፍሰስ አለበት ፣ የመስታወቱን ግድግዳዎች ይሰብራል እና ወደ ጨው ውሃ ውስጥ ይወርዳል።
የቀይ ወይን ሽፋን ከቁመቱ ቁመት ጋር እኩል በሚሆንበት ጊዜ ወይን ማፍሰስ ያቁሙ. ከሁለተኛው ሾጣጣ, በተመሳሳይ መንገድ የሱፍ አበባ ዘይት ወደ መስታወት ያፈስሱ. ከሶስተኛው ቀንድ ውስጥ ባለ ቀለም አልኮል ሽፋን ያፈስሱ.

https://pandia.ru/text/78/416/images/image002_161.gif" width="86 height=41" height="41">፣ ባለቀለም አልኮሆል ትንሹ አለው።

ተሞክሮ #2 አስደናቂ የሻማ እንጨት

መሳሪያዎች እና ቁሳቁሶች: ሻማ, ጥፍር, ብርጭቆ, ግጥሚያዎች, ውሃ.

የሙከራው ደረጃዎች

የሚገርም የሻማ መቅረዝ አይደለምን - አንድ ብርጭቆ ውሃ? እና ይህ የሻማ መቅረዝ በጭራሽ መጥፎ አይደለም.

https://pandia.ru/text/78/416/images/image005_65.jpg" width="300" height="225 src=">

ምስል 3

የልምድ ማብራሪያ

ሻማው የሚወጣው ጠርሙሱ በአየር "ዙሪያው ስለሚፈስ" ነው: የአየር ጄት በጠርሙሱ ወደ ሁለት ጅረቶች ተሰብሯል; አንዱ በቀኝ በኩል በዙሪያው ይፈስሳል, እና በግራ በኩል; እና የሻማ ነበልባል በሚቆምበት ቦታ ላይ በግምት ይገናኛሉ።

የልምድ ቁጥር 4 የሚሽከረከር እባብ

መሳሪያዎች እና ቁሳቁሶች: ወፍራም ወረቀት, ሻማ, መቀስ.

የሙከራው ደረጃዎች

ከወፍራም ወረቀት ላይ አንድ ጠመዝማዛ ይቁረጡ, ትንሽ ዘረጋው እና የታጠፈውን ሽቦ ጫፍ ላይ ያድርጉት. ይህንን ጥቅልል ​​በሻማው ላይ በአየር ወደላይ መያዙ እባቡ እንዲሽከረከር ያደርገዋል።

የልምድ ማብራሪያ

እባቡ ይሽከረከራል, ምክንያቱም አየሩ በሙቀት ተጽእኖ ስር ስለሚስፋፋ እና የሞቀ ኃይልን ወደ እንቅስቃሴ መለወጥ.

https://pandia.ru/text/78/416/images/image007_56.jpg" width="300" height="225 src=">

ምስል 5

የልምድ ማብራሪያ

ውሃ ከአልኮል የበለጠ ከፍተኛ ጥንካሬ አለው; ቀስ በቀስ ወደ ጠርሙሱ ውስጥ ይገባል, mascara ን ከዚያ ያፈናቅላል. ቀይ, ሰማያዊ ወይም ጥቁር ፈሳሽ ከአረፋው ወደ ላይ ባለው ቀጭን ዥረት ውስጥ ይነሳል.

የሙከራ ቁጥር 6 በአንድ ላይ አሥራ አምስት ግጥሚያዎች

መሳሪያዎች እና ቁሳቁሶች: 15 ግጥሚያዎች.

የሙከራው ደረጃዎች

አንድ ግጥሚያ በጠረጴዛው ላይ ያስቀምጡ ፣ እና 14 ግጥሚያዎች በላዩ ላይ ጭንቅላታቸው እንዲጣበቅ እና ጫፎቹ ጠረጴዛውን እንዲነኩ ያድርጉ። የመጀመሪያውን ግጥሚያ እንዴት ማንሳት እንደሚቻል, በአንደኛው ጫፍ በመያዝ, እና ከሌሎቹ ሁሉም ግጥሚያዎች ጋር?

የልምድ ማብራሪያ

ይህንን ለማድረግ, በሁሉም ግጥሚያዎች ላይ አንድ ተጨማሪ, አስራ አምስተኛው ግጥሚያ ብቻ ማስቀመጥ ያስፈልግዎታል, በመካከላቸው ባለው ክፍተት ውስጥ.

https://pandia.ru/text/78/416/images/image009_55.jpg" width="300" height="283 src=">

ምስል 7

https://pandia.ru/text/78/416/images/image011_48.jpg" width="300" height="267 src=">

ምስል 9

ልምድ ቁጥር 8 የፓራፊን ሞተር

ቁሳቁሶች እና መሳሪያዎች;ሻማ, ሹራብ መርፌ, 2 ብርጭቆዎች, 2 ሳህኖች, ግጥሚያዎች.

የሙከራው ደረጃዎች

ይህንን ሞተር ለመሥራት ኤሌክትሪክ ወይም ነዳጅ አያስፈልገንም. ለዚህ ሻማ ብቻ እንፈልጋለን።

መርፌውን ያሞቁ እና ከጭንቅላታቸው ጋር ወደ ሻማው ይለጥፉ. ይህ የእኛ ሞተር ዘንግ ይሆናል. በሁለት ብርጭቆዎች ጠርዝ ላይ አንድ ሻማ በሹራብ መርፌ ያስቀምጡ እና ሚዛን ያድርጉ. በሁለቱም ጫፎች ላይ ሻማውን ያብሩ.

የልምድ ማብራሪያ

የፓራፊን ጠብታ በሻማው ጫፎች ስር ከተቀመጡት ሳህኖች ውስጥ በአንዱ ውስጥ ይወድቃል። ሚዛኑ ይረበሻል, የሻማው ሌላኛው ጫፍ ይጎትታል እና ይወድቃል; በተመሳሳይ ጊዜ ጥቂት የፓራፊን ጠብታዎች ከውስጡ ይፈስሳሉ, እና ከመጀመሪያው ጫፍ የበለጠ ቀላል ይሆናል. ወደ ላይ ይወጣል, የመጀመሪያው ጫፍ ይወድቃል, ጠብታ ይጥላል, ቀላል ይሆናል, እና ሞተራችን በኃይል እና በዋና መስራት ይጀምራል; ቀስ በቀስ የሻማው መለዋወጥ ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጨመረ ይሄዳል.

https://pandia.ru/text/78/416/images/image013_40.jpg" width="300" height="225 src=">

ምስል 11

የማሳያ ሙከራዎች

1. ፈሳሽ እና ጋዞች ስርጭት

ስርጭት (ከላቲን diflusio - መስፋፋት, መስፋፋት, መበታተን), የተለያየ ተፈጥሮ ያላቸው ቅንጣቶችን ማስተላለፍ, በሞለኪውሎች (አተሞች) የተመሰቃቀለ የሙቀት እንቅስቃሴ ምክንያት. በፈሳሽ, በጋዞች እና በጠጣር ውስጥ ስርጭትን መለየት

የማሳያ ሙከራ "የስርጭት ምልከታ"

ቁሳቁሶች እና መሳሪያዎች;የጥጥ ሱፍ, አሞኒያ, ፊኖልፋሌይን, ስርጭትን መመልከቻ መሳሪያ.

የሙከራው ደረጃዎች

ሁለት የጥጥ ቁርጥራጭ ሱፍ ውሰድ. አንድ የጥጥ ቁርጥራጭ በ phenolphthalein, ሌላኛው በአሞኒያ እናርሳለን. ቅርንጫፎቹን አንድ ላይ እናምጣ. በስርጭት ክስተት ምክንያት የበግ ፀጉር ሮዝ ነጠብጣብ አለ.

https://pandia.ru/text/78/416/images/image015_37.jpg" width="300" height="225 src=">

ምስል 13

https://pandia.ru/text/78/416/images/image017_35.jpg" width="300" height="225 src=">

ምስል 15

የስርጭት ክስተት በሙቀት ላይ የተመሰረተ መሆኑን እናረጋግጥ. የሙቀት መጠኑ ከፍ ባለ መጠን ስርጭቱ በፍጥነት ይቀጥላል።

https://pandia.ru/text/78/416/images/image019_31.jpg" width="300" height="225 src=">

ምስል 17

https://pandia.ru/text/78/416/images/image021_29.jpg" width="300" height="225 src=">

ምስል 19

https://pandia.ru/text/78/416/images/image023_24.jpg" width="300" height="225 src=">

ምስል 21

3. የፓስካል ኳስ

የፓስካል ኳስ በተዘጋ ዕቃ ውስጥ በፈሳሽ ወይም በጋዝ ላይ የሚፈጠረውን ግፊት አንድ ወጥ የሆነ ዝውውር፣እንዲሁም በከባቢ አየር ግፊት ግፊት ከፒስተን ጀርባ ያለው ፈሳሽ መነሳት ለማሳየት የተነደፈ መሳሪያ ነው።

በተዘጋ ዕቃ ውስጥ ባለው ፈሳሽ ላይ የሚፈጠረውን ግፊት ወጥ የሆነ ስርጭት ለማሳየት ፒስተን በመጠቀም ውሃ ወደ መርከቧ ውስጥ መሳብ እና ኳሱን በእንጨቱ ላይ በጥብቅ መግጠም ያስፈልጋል። ፒስተን ወደ መርከቡ በመግፋት በሁሉም አቅጣጫዎች ተመሳሳይ የሆነ ፈሳሽ ፍሰት ትኩረት በመስጠት በኳሱ ውስጥ ከሚገኙት ቀዳዳዎች የሚወጣውን ፈሳሽ ያሳዩ.

ፊዚክስ በሁሉም ቦታ እና በሁሉም ቦታ ይከብበናል: በቤት, በመንገድ ላይ, በመንገድ ላይ ... አንዳንድ ጊዜ ወላጆች የልጆቻቸውን ትኩረት ወደ አንዳንድ አስደሳች, ግን ያልታወቁ ጊዜያት መሳብ አለባቸው. ከዚህ የትምህርት ቤት ርዕሰ ጉዳይ ጋር ቀደም ብሎ መተዋወቅ አንዳንድ ልጆች ፍርሃትን እንዲያሸንፉ ያስችላቸዋል ፣ እና አንዳንዶች በዚህ ሳይንስ ላይ በቁም ነገር ይፈልጋሉ ፣ እና ምናልባት ይህ ለአንድ ሰው ዕጣ ፈንታ ይሆናል።

በቤት ውስጥ ሊያደርጉ በሚችሉ አንዳንድ ቀላል ሙከራዎች, ዛሬ ለመተዋወቅ እንመክራለን.

የሙከራው ዓላማ፡-የንጥሉ ቅርፅ በጥንካሬው ላይ ተጽዕኖ እንደሚያሳድር ይመልከቱ።
ቁሳቁሶች፡-ሶስት የወረቀት ወረቀቶች, ተለጣፊ ቴፕ, መጽሃፍቶች (እስከ ግማሽ ኪሎ ግራም የሚመዝኑ), ረዳት.

ሂደት፡-

የወረቀቱን ቁርጥራጮች ወደ ሶስት የተለያዩ ቅርጾች እጥፋቸው. ቅጽ A- ሉህውን በሦስት እጥፋቸው እና ጫፎቹን በማጣበቅ; ቅጽ B- ሉህውን በአራት እጥፋቸው እና ጫፎቹን በማጣበቅ; ቅጽ B- ወረቀቱን ወደ ሲሊንደር ቅርጽ ያዙሩት እና ጫፎቹን ይለጥፉ.

ያደረጓቸውን ሁሉንም አሃዞች በጠረጴዛው ላይ ያስቀምጡ.

ከረዳት ጋር, በተመሳሳይ ጊዜ እና አንድ በአንድ, መጽሃፎችን በላያቸው ላይ ያስቀምጡ እና አወቃቀሮቹ ሲወድቁ ይመልከቱ.

እያንዳንዱ ምስል ምን ያህል መጽሃፎችን መያዝ እንደሚችል አስታውስ።

ውጤቶች፡-ሲሊንደሩ ትልቁን የመጻሕፍት ብዛት ይይዛል።
ለምን?የስበት ኃይል (ወደ ምድር መሃል መሳብ) መጽሃፎችን ወደ ታች ይጎትታል፣ ነገር ግን የወረቀት ድጋፎች እንዲገቡ አይፈቅዱም። የምድር ስበት ከድጋፍ መቋቋም የበለጠ ከሆነ, የመጽሐፉ ክብደት ያደቅቀዋል. የተከፈተው የወረቀት ሲሊንደር ከሁሉም አሃዞች ሁሉ በጣም ጠንካራ ሆኖ ተገኝቷል፣ ምክንያቱም በላዩ ላይ የተቀመጡት የመፃህፍት ክብደት በግድግዳው ላይ ተከፋፍሎ ነበር።

_________________________

የሙከራው ዓላማ፡-ዕቃውን በማይንቀሳቀስ ኤሌክትሪክ ኃይል ይሙሉ።
ቁሳቁሶች፡-መቀሶች፣ ናፕኪን፣ ገዥ፣ ማበጠሪያ።

ሂደት፡-

ከናፕኪን (7 ሴሜ x 25 ሴ.ሜ) ይለኩ እና አንድ ወረቀት ይቁረጡ።

ረዣዥም ቀጭን የወረቀት ቁርጥራጮችን ይቁረጡ ፣ ጠርዙን ሳይበላሽ በመተው (በሥዕሉ መሠረት)።

ጸጉርዎን በፍጥነት ይሰብስቡ. ጸጉርዎ ንጹህ እና ደረቅ መሆን አለበት. ማበጠሪያውን ወደ ወረቀት ማሰሪያዎች ያቅርቡ, ነገር ግን አይነኩዋቸው.

ውጤቶች፡-የወረቀት ማሰሪያዎች ወደ ማበጠሪያው ይዘረጋሉ.
ለምን?"ስታቲክ" ማለት እንቅስቃሴ አልባ ማለት ነው።ስታቲክ ኤሌክትሪክ ማለት ኤሌክትሮኖች በአንድነት የሚሰበሰቡ አሉታዊ ቅንጣቶች ናቸው፣ቁስ አተሞችን ያቀፈ ሲሆን ኤሌክትሮኖች በአዎንታዊ ማእከል ዙሪያ የሚሽከረከሩበት - ኒውክሊየስ።ፀጉራችንን ስናበስር ኤሌክትሮኖች ከፀጉር ላይ ተጠርገው ይወድቃሉ። ማበጠሪያው "ፀጉርዎን የነካው የኩምቢው ግማሹን ተቀብሏል! አሉታዊ ክፍያ. የወረቀት ንጣፍ ከአቶሞች የተሰራ ነው. ማበጠሪያውን ወደ እነርሱ እናመጣለን, በዚህም ምክንያት የአተሞች አወንታዊ ክፍል ወደ ማበጠሪያው ይሳባል. ይህ በአዎንታዊ እና አሉታዊ ቅንጣቶች መካከል ያለው መስህብ የወረቀት ገመዶችን ወደ ላይ ለማንሳት በቂ ነው.

_________________________

የሙከራው ዓላማ፡-የስበት ኃይል መሃል ያለውን ቦታ ያግኙ።
ቁሳቁሶች፡-ፕላስቲን, ሁለት የብረት ሹካዎች, የጥርስ ሳሙና, ረዥም ብርጭቆ ወይም ሰፊ አፍ ያለው ማሰሮ.

ሂደት፡-

ፕላስቲኩን ወደ 4 ሴንቲ ሜትር ዲያሜትር ወደ ኳስ ይንከባለል.

ሹካ ወደ ኳሱ ያስገቡ።

ከመጀመሪያው ሹካ አንፃር በ 45 ዲግሪ ማእዘን ላይ ሁለተኛውን ሹካ ወደ ኳስ አስገባ.

በሹካዎቹ መካከል የጥርስ ሳሙና ወደ ኳሱ ያስገቡ።

የጥርስ ሳሙናውን ከጫፍ ጋር በመስታወት ጠርዝ ላይ ያስቀምጡት እና ሚዛኑ እስኪገኝ ድረስ ወደ መስታወቱ መሃል ይሂዱ.

ማስታወሻ:ሚዛን ማግኘት ካልተቻለ በመካከላቸው ያለውን አንግል ይቀንሱ.
ውጤቶች፡-የጥርስ ሳሙናው በተወሰነ ቦታ ላይ, ሹካዎቹ ሚዛናዊ ናቸው.
ለምን?ሹካዎቹ እርስ በእርሳቸው በአንድ ማዕዘን ላይ ስለሚገኙ, ክብደታቸው, ልክ እንደ, በመካከላቸው ባለው ዱላ የተወሰነ ቦታ ላይ ያተኮረ ነው. ይህ ነጥብ የስበት ማእከል ተብሎ ይጠራል.

_________________________

የሙከራው ዓላማ፡-በጠጣር እና በአየር ውስጥ የድምፅን ፍጥነት ያወዳድሩ።
ቁሳቁሶች፡-የፕላስቲክ ኩባያ, የላስቲክ ባንድ በቀለበት መልክ.

ሂደት፡-

በሥዕሉ ላይ እንደሚታየው የጎማውን ቀለበት በመስታወት ላይ ያድርጉት.

ብርጭቆውን ወደ ጆሮዎ ገልብጠው ያስቀምጡት.

የተዘረጋውን የላስቲክ ማሰሪያ እንደ ገመድ ያንቁ።

ውጤቶች፡-ከፍተኛ ድምፅ ይሰማል።
ለምን?ዕቃው ሲንቀጠቀጥ ይሰማል። ንዝረትን ማድረግ, በአቅራቢያ ካለ አየሩን ወይም ሌላ ነገርን ይመታል. ንዝረቱ በዙሪያው ያሉትን ነገሮች በሙሉ በሚሞላው አየር ውስጥ መሰራጨት ይጀምራል, ጉልበታቸው በጆሮ ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል እና ድምጽ እንሰማለን. ማወዛወዝ በጠንካራ ወይም በፈሳሽ አካላት ሳይሆን በአየር-በጋዝ-በዝግታ ይተላለፋል። የድድ መንቀጥቀጥ ወደ አየር እና ወደ መስታወቱ አካል ይተላለፋል, ነገር ግን ከመስታወቱ ግድግዳዎች በቀጥታ ወደ ጆሮው ሲመጣ ድምፁ ከፍ ባለ ድምጽ ይሰማል.

_________________________

የሙከራው ዓላማ፡-የሙቀት መጠኑ የጎማ ኳስ የመዝለል ችሎታ ላይ ተጽዕኖ እንደሚያሳድር ይወቁ።
ቁሳቁሶች፡-የቴኒስ ኳስ ፣ የሜትሮ ባቡር ፣ ማቀዝቀዣ።

ሂደት፡-

ባቡሩን በአቀባዊ ይቁሙ እና በአንድ እጅ ይያዙት, በሌላኛው እጁ ኳሱን ከላይኛው ጫፍ ላይ ያድርጉት.

ኳሱን ይልቀቁት እና ወለሉን ሲመታ ምን ያህል ከፍ እንደሚል ይመልከቱ። ይህንን ሶስት ጊዜ ይድገሙት እና አማካይ የዝላይ ቁመትን ይገምቱ.

ኳሱን ለግማሽ ሰዓት ያህል በማቀዝቀዣ ውስጥ ያስቀምጡት.

ኳሱን ከሀዲዱ የላይኛው ጫፍ ላይ በመልቀቅ እንደገና የዝላይን ቁመት ይለኩ.

ውጤቶች፡-ከቀዘቀዘ በኋላ ኳሱ ወደ ላይ አይወርድም።
ለምን?ጎማ በሰንሰለት መልክ እጅግ በጣም ብዙ በሆኑ ሞለኪውሎች የተሰራ ነው። በሙቀት ውስጥ, እነዚህ ሰንሰለቶች በቀላሉ ይለወጣሉ እና እርስ በእርሳቸው ይንቀሳቀሳሉ, ለዚህም ምስጋና ይግባውና ላስቲክ የመለጠጥ ይሆናል. ሲቀዘቅዙ እነዚህ ሰንሰለቶች ግትር ይሆናሉ. ሰንሰለቶቹ ሲለጠጥ, ኳሱ በደንብ ይዝለላል. በቀዝቃዛ የአየር ጠባይ ውስጥ ቴኒስ ሲጫወቱ ኳሱ እንደ ቡቃያ እንደማይሆን ግምት ውስጥ ማስገባት አለብዎት.

_________________________

የሙከራው ዓላማ፡-ምስሉ በመስታወት ውስጥ እንዴት እንደሚታይ ይመልከቱ.
ቁሳቁሶች፡-መስታወት, 4 መጽሐፍት, እርሳስ, ወረቀት.

ሂደት፡-

መጽሃፎቹን ክምር ውስጥ አስቀምጣቸው እና መስተዋት ደግፈው።

በመስታወት ጠርዝ ስር አንድ ወረቀት ያስቀምጡ.

የግራ እጃችሁን ከወረቀት ፊት አኑሩ እና አገጭዎን በእጅዎ ላይ ያድርጉት በመስታወቱ ውስጥ ማየት እንዲችሉ ነገር ግን የሚጽፉበትን ሉህ እንዳያዩ ያድርጉ።

በመስታወት ውስጥ ብቻ በመመልከት, ግን ወረቀቱ ላይ ሳይሆን, ስምዎን በእሱ ላይ ይጻፉ.

የጻፍከውን ተመልከት።

ውጤቶች፡-አብዛኞቹ፣ እና ምናልባትም ሁሉም፣ ፊደሎቹ ተገልብጠው ወጡ።
ለምን?ምክንያቱም በመስታወት ውስጥ እያየህ ነው የጻፍከው፣ መደበኛ በሚመስሉበት ነገር ግን በወረቀት ላይ ተገልብጠዋል። አብዛኞቹ ፊደላት ተገልብጠው ይቀየራሉ፣ እና የተመጣጠነ ፊደላት (H፣ O፣ E፣ B) ብቻ በትክክል ይፃፋሉ። በመስታወቱ ውስጥ እና በወረቀት ላይ አንድ አይነት ይመስላሉ, ምንም እንኳን በመስታወት ውስጥ ያለው ምስል ወደ ታች ቢሆንም.

መግቢያ

ያለ ምንም ጥርጥር, ሁሉም እውቀታችን የሚጀምረው በተሞክሮ ነው.
(ካንት ኢማኑኤል. ጀርመናዊ ፈላስፋ 1724-1804)

አካላዊ ሙከራዎች አዝናኝ በሆነ መንገድ ተማሪዎችን ለተለያዩ የፊዚክስ ህጎች አተገባበር ያስተዋውቃሉ። ሙከራዎች በክፍል ውስጥ የተማሪዎችን ትኩረት ወደ ሚያጠኑት ክስተት ለመሳብ ፣ ትምህርታዊ ቁሳቁሶችን በሚደግሙበት እና በማዋሃድ እና በአካል ምሽቶች ላይ ሊጠቀሙበት ይችላሉ ። አስደሳች ሙከራዎች የተማሪዎችን እውቀት ያጠለቅላሉ እና ያሰፋሉ ፣ ለሎጂካዊ አስተሳሰብ እድገት አስተዋጽኦ ያደርጋሉ ፣ ለርዕሰ-ጉዳዩ ፍላጎት ያሳድራሉ ።

ይህ ወረቀት 10 አዝናኝ ሙከራዎችን፣ የትምህርት ቤት መሳሪያዎችን በመጠቀም 5 ሙከራዎችን ይገልጻል። የሥራዎቹ ደራሲዎች የ MOU ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት 10ኛ ክፍል ተማሪዎች በዛባይካልስክ, ዛባይካልስኪ ክራይ መንደር ቁጥር 1 - Chuguevsky Artyom, Lavrentiev Arkady, Chipizubov Dmitry.ወንዶቹ እራሳቸውን ችለው እነዚህን ሙከራዎች አደረጉ, ውጤቱን ጠቅለል አድርገው በዚህ ሥራ መልክ አቅርበዋል.

በፊዚክስ ሳይንስ ውስጥ የሙከራ ሚና

ያ ፊዚክስ ወጣት ሳይንስ ነው።
እዚህ በእርግጠኝነት መናገር አይቻልም.
እና በጥንት ጊዜ ሳይንስን ማወቅ ፣
ሁልጊዜ ለመድረስ ጥረት አድርግ።

የፊዚክስ ትምህርት ዓላማ ልዩ ነው ፣
ሁሉንም እውቀቶች በተግባር ላይ ለማዋል.
እና ማስታወስ ጠቃሚ ነው - የሙከራው ሚና
በመጀመሪያ ደረጃ መሆን አለበት.

ሙከራዎችን እንዴት ማቀድ እና ማከናወን እንደሚችሉ ይወቁ።
ይተንትኑ እና ወደ ህይወት ያመጣሉ.
ሞዴል ይገንቡ ፣ መላምትን ያስቀምጡ ፣
አዲስ ከፍታ ላይ ለመድረስ ጥረት አድርግ

የፊዚክስ ህጎች በተሞክሮ በተረጋገጡ እውነታዎች ላይ የተመሰረቱ ናቸው. በተጨማሪም ፣ የፊዚክስ ታሪካዊ እድገት ሂደት ውስጥ ተመሳሳይ እውነታዎች ትርጓሜ ብዙውን ጊዜ ይለወጣል። በአስተያየቶች ምክንያት እውነታዎች ይከማቻሉ. ግን በተመሳሳይ ጊዜ ለእነሱ ብቻ ሊገደቡ አይችሉም. ይህ ወደ እውቀት የመጀመሪያው እርምጃ ብቻ ነው. በመቀጠል ሙከራው ይመጣል, የጥራት ባህሪያትን የሚፈቅዱ ጽንሰ-ሐሳቦችን ማዳበር. ከአስተያየቶች አጠቃላይ ድምዳሜዎችን ለማግኘት, የክስተቶችን መንስኤዎች ለማወቅ, በመጠን መካከል የቁጥር ግንኙነቶችን መመስረት አስፈላጊ ነው. እንደዚህ አይነት ጥገኝነት ከተገኘ, ከዚያም አካላዊ ህግ ተገኝቷል. አካላዊ ህግ ከተገኘ, በእያንዳንዱ ግለሰብ ጉዳይ ላይ አንድ ሙከራ ማዘጋጀት አያስፈልግም, ተገቢውን ስሌቶች ለማከናወን በቂ ነው. በመጠን መካከል ያለውን የቁጥር ግንኙነቶች በሙከራ ካጠናን፣ ቅጦችን መለየት ይቻላል። በእነዚህ መደበኛ ሁኔታዎች ላይ በመመርኮዝ አጠቃላይ የክስተቶች ፅንሰ-ሀሳብ ተዘጋጅቷል።

ስለዚህ, ያለ ሙከራ ምክንያታዊ የፊዚክስ ትምህርት ሊኖር አይችልም. የፊዚክስ ጥናት ለሙከራው በስፋት ጥቅም ላይ መዋሉን, የአጻጻፉን ገፅታዎች እና የተመለከቱትን ውጤቶች መወያየትን ያካትታል.

በፊዚክስ ውስጥ አስደሳች ሙከራዎች

የሙከራዎቹ መግለጫ የሚከተለውን ስልተ ቀመር በመጠቀም ተካሂዷል።

1. የልምድ ስም
2. ለሙከራ አስፈላጊ የሆኑ መሳሪያዎች እና ቁሳቁሶች
3. የሙከራው ደረጃዎች
4. የልምድ ማብራሪያ

ልምድ #1 ባለአራት ፎቅ

መሳሪያዎች እና ቁሳቁሶች: ብርጭቆ, ወረቀት, መቀስ, ውሃ, ጨው, ቀይ ወይን, የሱፍ አበባ ዘይት, ባለቀለም አልኮል.

የሙከራው ደረጃዎች

እንዳይቀላቀሉ አራት የተለያዩ ፈሳሾችን ወደ መስታወት ለማፍሰስ እንሞክር እና በአምስት ፎቆች ውስጥ አንዱን ከሌላው በላይ ይቁሙ. ነገር ግን, ብርጭቆን ሳይሆን ወደ ላይ የሚሰፋ ጠባብ ብርጭቆን ለመውሰድ የበለጠ አመቺ ይሆናል.

1. በአንድ ብርጭቆ የታችኛው ክፍል ውስጥ የጨው ውሃ አፍስሱ።
2. "Funtik" ወረቀት ይንከባለል እና ጫፉን በትክክለኛው ማዕዘን ላይ በማጠፍ; ጫፉን ይቁረጡ. በፉንቲክ ውስጥ ያለው ቀዳዳ የፒንሄድ መጠን መሆን አለበት. በዚህ ሾጣጣ ውስጥ ቀይ ወይን ያፈስሱ; ቀጭን ጅረት ከውስጡ በአግድም መፍሰስ አለበት ፣ የመስታወቱን ግድግዳዎች ይሰብራል እና ወደ ጨው ውሃ ውስጥ ይወርዳል።
   የቀይ ወይን ሽፋን ከቁመቱ ቁመት ጋር እኩል በሚሆንበት ጊዜ ወይን ማፍሰስ ያቁሙ.
3. ከሁለተኛው ሾጣጣ, በተመሳሳይ መንገድ የሱፍ አበባ ዘይት ወደ መስታወት ያፈስሱ.
4. ከሶስተኛው ቀንድ ውስጥ ባለ ቀለም አልኮል ሽፋን ያፈስሱ.

ምስል 1

ስለዚህ በአንድ ብርጭቆ ውስጥ አራት ፎቅ ፈሳሽ አግኝተናል. ሁሉም የተለያዩ ቀለሞች እና የተለያዩ እፍጋቶች.

የልምድ ማብራሪያ

በግሮሰሪዎቹ ውስጥ ያሉት ፈሳሾች በሚከተለው ቅደም ተከተል ተዘጋጅተዋል-የቀለም ውሃ, ቀይ ወይን, የሱፍ አበባ ዘይት, የታሸገ አልኮል. በጣም ከባድ የሆኑት ከታች ናቸው, በጣም ቀላልዎቹ ከላይ ናቸው. የጨው ውሃ ከፍተኛው ጥግግት አለው, ባለቀለም አልኮሆል በጣም ትንሽ ነው.

ተሞክሮ #2 አስደናቂ የሻማ እንጨት

መሳሪያዎች እና ቁሳቁሶች: ሻማ, ጥፍር, ብርጭቆ, ግጥሚያዎች, ውሃ.

የሙከራው ደረጃዎች

የሚገርም የሻማ መቅረዝ አይደለምን - አንድ ብርጭቆ ውሃ? እና ይህ የሻማ መቅረዝ በጭራሽ መጥፎ አይደለም.

ምስል 2

1. የሻማውን ጫፍ በምስማር ይመዝኑ.
2. ሻማው ሙሉ በሙሉ በውሃ ውስጥ እንዲጠመቅ የምስማርን መጠን አስሉ, ከውሃው በላይ መውጣት ያለባቸው ዊክ እና የፓራፊን ጫፍ ብቻ ነው.
3. ፊውዝ ማብራት.

የልምድ ማብራሪያ

እስቲ ይነግሩሃል ምክንያቱም በአንድ ደቂቃ ውስጥ ሻማው ይቃጠላል እና ውሃ ይጠፋል!

ያ ብቻ ነው ነጥቡ፣ - ትመልሳላችሁ፣ - ሻማው በየደቂቃው እያጠረ ነው። እና አጭር ከሆነ, ቀላል ነው. ቀላል ከሆነ, ከዚያም ይንሳፈፋል.

እና እውነት ነው፣ ሻማው ቀስ በቀስ ወደ ላይ ይንሳፈፋል፣ እና በሻማው ጠርዝ ላይ ያለው ውሃ የቀዘቀዘው ፓራፊን በዊኪው ዙሪያ ካለው ፓራፊን የበለጠ በቀስታ ይቀልጣል። ስለዚህ በዊኪው ዙሪያ ጥልቅ የሆነ ጥልቅ ጉድጓድ ይፈጠራል። ይህ ባዶነት ደግሞ ሻማውን ያቀልልናል, እና ሻማችን እስከመጨረሻው የሚቃጠልበት ምክንያት ነው.

ልምድ ቁጥር 3 ከጠርሙስ ጀርባ ሻማ

መሳሪያዎች እና ቁሳቁሶች: ሻማ, ጠርሙስ, ግጥሚያዎች

የሙከራው ደረጃዎች

1. የተቃጠለ ሻማ ከጠርሙሱ በኋላ ያስቀምጡ, እና ፊትዎ ከጠርሙሱ ከ 20-30 ሳ.ሜ ርቀት ላይ እንዲሆን እራስዎን ይቁሙ.
2. በአንተ እና በሻማው መካከል ምንም እንቅፋት እንደሌለው ያህል አሁን መንፋት ተገቢ ነው, እና ሻማው ይጠፋል.

ምስል 3

የልምድ ማብራሪያ

ሻማው የሚወጣው ጠርሙሱ በአየር "ዙሪያው ስለሚፈስ" ነው: የአየር ጄት በጠርሙሱ ወደ ሁለት ጅረቶች ተሰብሯል; አንዱ በቀኝ በኩል በዙሪያው ይፈስሳል, እና በግራ በኩል; እና የሻማ ነበልባል በሚቆምበት ቦታ ላይ በግምት ይገናኛሉ።

የልምድ ቁጥር 4 የሚሽከረከር እባብ

መሳሪያዎች እና ቁሳቁሶች: ወፍራም ወረቀት, ሻማ, መቀስ.

የሙከራው ደረጃዎች

1. ከወፍራም ወረቀት ላይ አንድ ጠመዝማዛ ይቁረጡ, ትንሽ ዘረጋው እና የታጠፈውን ሽቦ ጫፍ ላይ ያድርጉት.
2. ይህንን ጥቅልል ​​በሻማው ላይ በአየር ወደላይ መያዙ እባቡ እንዲሽከረከር ያደርገዋል።

የልምድ ማብራሪያ

ምክንያቱም እባቡ ይሽከረከራል በሙቀት እንቅስቃሴ ውስጥ የአየር መስፋፋት እና የሙቀት ኃይልን ወደ እንቅስቃሴ መለወጥ አለ።

ምስል 4

ልምድ ቁጥር 5 የቬሱቪየስ ፍንዳታ

መሳሪያዎች እና ቁሶች: የመስታወት ዕቃ, ብልቃጥ, ቡሽ, አልኮል ቀለም, ውሃ.

የሙከራው ደረጃዎች

1. በውሃ የተሞላ ሰፊ የብርጭቆ እቃ ውስጥ, የአልኮሆል ቀለም ያለው ጠርሙስ ያስቀምጡ.
2. በጠርሙሱ ማቆሚያ ውስጥ ትንሽ ቀዳዳ ሊኖር ይገባል.

ምስል 5

የልምድ ማብራሪያ

ውሃ ከአልኮል የበለጠ ከፍተኛ ጥንካሬ አለው; ቀስ በቀስ ወደ ጠርሙሱ ውስጥ ይገባል, mascara ን ከዚያ ያፈናቅላል. ቀይ, ሰማያዊ ወይም ጥቁር ፈሳሽ ከአረፋው ወደ ላይ ባለው ቀጭን ዥረት ውስጥ ይነሳል.

የሙከራ ቁጥር 6 በአንድ ላይ አሥራ አምስት ግጥሚያዎች

መሳሪያዎች እና ቁሳቁሶች: 15 ግጥሚያዎች.

የሙከራው ደረጃዎች

1. አንድ ግጥሚያ በጠረጴዛው ላይ ያስቀምጡ ፣ እና 14 ግጥሚያዎች በላዩ ላይ ጭንቅላታቸው እንዲጣበቅ እና ጫፎቹ ጠረጴዛውን እንዲነኩ ያድርጉ።
2. የመጀመሪያውን ግጥሚያ እንዴት ማንሳት እንደሚቻል, በአንደኛው ጫፍ በመያዝ, እና ከሌሎቹ ሁሉም ግጥሚያዎች ጋር?

የልምድ ማብራሪያ

ይህንን ለማድረግ, በሁሉም ግጥሚያዎች ላይ አንድ ተጨማሪ, አስራ አምስተኛው ግጥሚያ ብቻ ማስቀመጥ ያስፈልግዎታል, በመካከላቸው ባለው ክፍተት ውስጥ.

ምስል 6

ልምድ ቁጥር 7 ድስት ማቆሚያ

መሳሪያዎች እና ቁሳቁሶች: ሰሃን, 3 ሹካዎች, የናፕኪን ቀለበት, ድስት.

የሙከራው ደረጃዎች

1. ሶስት ሹካዎችን ቀለበት ውስጥ ያስቀምጡ.
2. በዚህ ንድፍ ላይ ሰሃን ያስቀምጡ.
3. የውሃ ማሰሮ በቆመበት ላይ ያስቀምጡ.

ምስል 7

ምስል 8

የልምድ ማብራሪያ

ይህ ልምድ በጥቅም እና በተረጋጋ ሚዛን ደንብ ተብራርቷል.

ምስል 9

ልምድ ቁጥር 8 የፓራፊን ሞተር

መሳሪያዎች እና ቁሳቁሶች: ሻማ, ሹራብ መርፌ, 2 ብርጭቆዎች, 2 ሳህኖች, ግጥሚያዎች.

የሙከራው ደረጃዎች

ይህንን ሞተር ለመሥራት ኤሌክትሪክ ወይም ነዳጅ አያስፈልገንም. ለዚህ ሻማ ብቻ እንፈልጋለን።

1. መርፌውን ያሞቁ እና ከጭንቅላታቸው ጋር ወደ ሻማው ይለጥፉ. ይህ የእኛ ሞተር ዘንግ ይሆናል.
2. በሁለት ብርጭቆዎች ጠርዝ ላይ አንድ ሻማ በሹራብ መርፌ ያስቀምጡ እና ሚዛን ያድርጉ.
3. በሁለቱም ጫፎች ላይ ሻማውን ያብሩ.

የልምድ ማብራሪያ

የፓራፊን ጠብታ በሻማው ጫፎች ስር ከተቀመጡት ሳህኖች ውስጥ በአንዱ ውስጥ ይወድቃል። ሚዛኑ ይረበሻል, የሻማው ሌላኛው ጫፍ ይጎትታል እና ይወድቃል; በተመሳሳይ ጊዜ ጥቂት የፓራፊን ጠብታዎች ከውስጡ ይፈስሳሉ, እና ከመጀመሪያው ጫፍ የበለጠ ቀላል ይሆናል. ወደ ላይ ይወጣል, የመጀመሪያው ጫፍ ይወድቃል, ጠብታ ይጥላል, ቀላል ይሆናል, እና ሞተራችን በኃይል እና በዋና መስራት ይጀምራል; ቀስ በቀስ የሻማው መለዋወጥ ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጨመረ ይሄዳል.

ምስል 10

የልምድ ቁጥር 9 ነፃ የፈሳሽ ልውውጥ

መሳሪያዎች እና ቁሳቁሶች: ብርቱካንማ, ብርጭቆ, ቀይ ወይን ወይም ወተት, ውሃ, 2 የጥርስ ሳሙናዎች.

የሙከራው ደረጃዎች

1. ብርቱካን በጥንቃቄ በግማሽ ይቁረጡ, ቆዳው በአንድ ሙሉ ኩባያ እንዲወገድ ይላጩ.
2. ከዚህ ኩባያ በታች ሁለት ጉድጓዶችን ጎን ለጎን ያንሱ እና በመስታወት ውስጥ ያድርጉት። የጽዋው ዲያሜትር ከመስታወቱ ማዕከላዊ ክፍል ዲያሜትር ትንሽ ከፍ ያለ መሆን አለበት, ከዚያም ጽዋው ወደ ታች ሳይወድቅ በግድግዳዎች ላይ ይቆያል.
3. የብርቱካን ጽዋውን ወደ መርከቡ አንድ ሦስተኛ ቁመት ዝቅ ያድርጉት።
4. ቀይ ወይን ወይም ባለቀለም አልኮሆል ወደ ብርቱካናማ ልጣጭ አፍስሱ። የወይኑ ደረጃ ወደ ጽዋው ግርጌ እስኪደርስ ድረስ ጉድጓዱ ውስጥ ያልፋል.
5. ከዚያም ከሞላ ጎደል ውሃ አፍስሱ። የወይን ጅረት ከቀዳዳዎቹ በአንዱ በኩል ወደ ውሃው ደረጃ እንዴት እንደሚወጣ ፣ ከባዱ ውሃ ደግሞ በሌላኛው ቀዳዳ በኩል አልፎ ወደ መስታወቱ ስር መስጠም ሲጀምር ማየት ይችላሉ ። በጥቂት ደቂቃዎች ውስጥ ወይኑ ከላይ እና ከታች ያለው ውሃ ይሆናል.

ልምድ ቁጥር 10 የመዝፈን ብርጭቆ

መሳሪያዎች እና ቁሳቁሶች: ቀጭን ብርጭቆ, ውሃ.

የሙከራው ደረጃዎች

1. አንድ ብርጭቆ ውሃ ይሙሉ እና የመስታወቱን ጠርዝ ይጥረጉ።
2. በእርጥበት ጣት, በመስታወቱ ውስጥ የትኛውም ቦታ ላይ ይንሸራተቱ, ይዘምራሉ.

ምስል 11

የማሳያ ሙከራዎች

1. ፈሳሽ እና ጋዞች ስርጭት

ስርጭት (ከላቲን diflusio - መስፋፋት, መስፋፋት, መበታተን), የተለያየ ተፈጥሮ ቅንጣቶችን ማስተላለፍ, በሞለኪውሎች (አተሞች) የተመሰቃቀለ የሙቀት እንቅስቃሴ ምክንያት. በፈሳሽ, በጋዞች እና በጠጣር ውስጥ ስርጭትን መለየት

የማሳያ ሙከራ "የስርጭት ምልከታ"

መሳሪያዎች እና ቁሶች፡- የጥጥ ሱፍ፣ አሞኒያ፣ ፌኖልፍታሌይን፣ ስርጭትን የሚከታተል መሳሪያ።

የሙከራው ደረጃዎች

1. ሁለት የጥጥ ቁርጥራጭ ሱፍ ውሰድ.
2. አንድ የጥጥ ቁርጥራጭ በ phenolphthalein, ሌላኛው በአሞኒያ እናርሳለን.
3. ቅርንጫፎቹን አንድ ላይ እናምጣ.
4. በስርጭት ክስተት ምክንያት የበግ ፀጉር ሮዝ ነጠብጣብ አለ.

ምስል 12

ምስል 13

ምስል 14

ልዩ ተከላ በመጠቀም የስርጭት ክስተት ሊታይ ይችላል

1. አሞኒያ ወደ አንዱ ኮኖች አፍስሱ።
2. የጥጥ ቁርጥራጭን በ phenolphthalein ያርቁ እና በላዩ ላይ በፋስ ውስጥ ያድርጉት።
3. ከጥቂት ቆይታ በኋላ የሱፍ አበባውን ቀለም እናከብራለን. ይህ ሙከራ በርቀት ላይ ያለውን ስርጭት ክስተት ያሳያል.

ምስል 15

የስርጭት ክስተት በሙቀት ላይ የተመሰረተ መሆኑን እናረጋግጥ. የሙቀት መጠኑ ከፍ ባለ መጠን ስርጭቱ በፍጥነት ይቀጥላል።

ምስል 16

ይህንን ሙከራ ለማሳየት፣ ሁለት ተመሳሳይ ብርጭቆዎችን እንውሰድ። ቀዝቃዛ ውሃ ወደ አንድ ብርጭቆ, ሙቅ ውሃን ወደ ሌላኛው ያፈስሱ. የመዳብ ሰልፌት ወደ ብርጭቆዎች እንጨምራለን ፣ የመዳብ ሰልፌት በፍጥነት በሞቀ ውሃ ውስጥ እንደሚቀልጥ እናስተውላለን ፣ ይህም በሙቀት ላይ ያለው ስርጭት ጥገኛ መሆኑን ያረጋግጣል ።

ምስል 17

ምስል 18

2. የመገናኛ መርከቦች

የመገናኛ መርከቦችን ለማሳየት, ከታች በቧንቧዎች የተገናኙ የተለያዩ ቅርጾች ያላቸውን በርካታ መርከቦችን እንውሰድ.

ምስል 19

ምስል 20

በአንደኛው ውስጥ ፈሳሽ እንፈስሳለን-ፈሳሹ በቧንቧዎች ውስጥ ወደ ቀሪዎቹ መርከቦች ውስጥ እንደሚፈስ ወዲያውኑ እናገኘዋለን እና በሁሉም መርከቦች ውስጥ በተመሳሳይ ደረጃ ይቀመጣል.

የዚህ ልምድ ማብራሪያ እንደሚከተለው ነው. በመርከቦቹ ውስጥ ባለው ፈሳሽ ነፃ ቦታዎች ላይ ያለው ጫና ተመሳሳይ ነው; ከከባቢ አየር ግፊት ጋር እኩል ነው. ስለዚህ, ሁሉም ነፃ ቦታዎች አንድ ደረጃ ላይ ያሉ ናቸው, እና ስለዚህ, በተመሳሳይ አግድም አውሮፕላን እና የመርከቧ የላይኛው ጫፍ መሆን አለባቸው: አለበለዚያ ማንቆርቆሪያውን ወደ ላይ መሙላት አይቻልም.

ምስል 21

3. የፓስካል ኳስ

የፓስካል ኳስ በተዘጋ ዕቃ ውስጥ በፈሳሽ ወይም በጋዝ ላይ የሚፈጠረውን ግፊት አንድ ወጥ የሆነ ዝውውር፣እንዲሁም በከባቢ አየር ግፊት ግፊት ከፒስተን ጀርባ ያለው ፈሳሽ መነሳት ለማሳየት የተነደፈ መሳሪያ ነው።

በተዘጋ ዕቃ ውስጥ ባለው ፈሳሽ ላይ የሚፈጠረውን ግፊት ወጥ የሆነ ስርጭት ለማሳየት ፒስተን በመጠቀም ውሃ ወደ መርከቧ ውስጥ መሳብ እና ኳሱን በእንጨቱ ላይ በጥብቅ መግጠም ያስፈልጋል። ፒስተን ወደ መርከቡ በመግፋት በሁሉም አቅጣጫዎች ተመሳሳይ የሆነ ፈሳሽ ፍሰት ትኩረት በመስጠት በኳሱ ውስጥ ከሚገኙት ቀዳዳዎች የሚወጣውን ፈሳሽ ያሳዩ.