የበልግ ሁኔታዎች በቅርጫቱ ውስጥ ምን መኸር አለ ተአምራት በመከር ጫካ ውስጥ ለጁኒየር መካከለኛ እና መቶ
ክራሞቫ ስቬትላና
የመዝናኛ ሁኔታ "በበልግ ቅርጫት ውስጥ ያለው ምንድን ነው"
ለ 1 ኛ ጁኒየር ቡድን የመኸር መዝናኛ።
ሁኔታ፡ "በበልግ ቅርጫት ውስጥ ያለው ምንድን ነው"
ዓላማው፡ በልጆች ላይ አስደሳች ስሜቶችን ለመቀስቀስ እና በአዲስ ግልጽ ግንዛቤዎች ለማበልጸግ።
ዓላማዎች: የልጆችን ስሜታዊ ምላሽ ማዳበር.
በመዝናኛው ውስጥ በንቃት እንዲሳተፉ ያበረታቷቸው; በልጆች ላይ መፍጠር
አስደሳች ፣ የበዓል ስሜት።
ልጆች ወደ ሙዚቃው ገብተው ወንበሮች ላይ ይቀመጣሉ።
መኸር እንደገና ወደ እኛ መጥቷል ፣ አስደሳች በዓል አመጣ ፣
በዙሪያዋ ያሉትን ነገሮች ሁሉ ለብሳ ስለእኛ አልረሳችም።
ሰላም, መኸር! መጣህ ጥሩ ነው።
ከእኛ ጋር ይቆዩ፣ መጸው እና ዘፈናችንን ያዳምጡ።
ዘፈኑ "መኸር ወደ እኛ መጥቷል."
1. መኸር, መኸር ወደ እኛ መጥቷል.
ዝናብ እና ንፋስ ያመጣል.
ያንጠባጥባሉ - ያንጠባጥባሉ - ያንጠባጥባሉ -
ዝናብ እና ንፋስ ያመጣል.
2. አረንጓዴው የአትክልት ቦታ ወደ ቢጫነት ይለወጣል,
ቅጠሎቹ ቢጫ ይሆናሉ።
ሹር-ሹር-ሹር, ሹር-ሹር-ሹር -
ቅጠሎቹ ቢጫ ይሆናሉ።
መኸር: - ወንዶች, ባዶ እጄን ወደ እናንተ አልመጣሁም, ትልቅ ቅርጫት አለኝ, እና ብዙ አስደሳች ነገሮች አሉ. ያለኝን ማወቅ እፈልጋለሁ (የልጆች መልሶች)
እና በእኔ ቅርጫት ውስጥ ለእርስዎ የተቀባው የበልግ ቅጠሎች - እዚህ አሉ. በቅጠል እንጨፍር! (ለህፃናት ቅጠሎችን ይሰጣል)
ዳንስ "የበልግ ቅጠሎች"
አቅራቢ፡ መኸር፣ እና ልጆቻችን ስለእርስዎ ግጥሞች ያውቃሉ። መስማት ትፈልጋለህ?
ለህፃናት ግጥሞች;
መኸር በመንገዱ ላይ ይሄዳል
እግሮቿን በኩሬዎች ውስጥ አርጥብ.
እየዘነበ ነው
እና ምንም ብርሃን የለም
ክረምት የሆነ ቦታ ጠፋ።
መኸር ይራመዳል፣ መኸር ይቅበዘበዛል፣
ንፋሱ ቅጠሎቹን ከሜፕል ዛፍ ላይ ነፈሰ።
አዲስ ምንጣፍ ከእግር በታች
ቢጫ-ሮዝ ሜፕል.
መኸር: - አመሰግናለሁ, ውድ ጓደኞች! ደስተኛ አድርገህኛል! አስማታዊ ጃንጥላ አለኝ። ዣንጥላውን እጠምጣለሁ, ጨዋታውን መጀመር እፈልጋለሁ.
አስማታዊ ሙዚቃ ድምፆች.
አቅራቢ: - ፀሐይ በማለዳ ታበራለች, ስለዚህ ለመራመድ ጊዜው አሁን ነው.
ጨዋታው "ፀሐይ እና ዝናብ".
ዝናብ ይመስላል።
በእጅዎ መዳፍ ላይ የወደቀው ጠብታዎች-kapitoshki እነሆ፣
ደመናዎች እየሰበሰቡ ነው, ዝናብ መዝነብ ጀምሯል.
ልጆች ዣንጥላ ስር ይሮጣሉ.
ዘፈን "ዝናብ".
ሰማያዊው ደመና መጥቷል
ነጠብጣብ - ነጠብጣብ - ነጠብጣብ
ለልጆቹ ዝናብ አመጣ
ነጠብጣብ - ነጠብጣብ - ነጠብጣብ
2. ዝናቡ በእጆችዎ ውስጥ ይንጠባጠባል.
( መዳፎችን በማሳየት ላይ)
ልጆች በመንገድ ላይ ይጨፍራሉ.
(የባትሪ መብራቶች)
መኸር: - ደህና አድርጉ ሰዎች! እና በእኔ ቅርጫት ውስጥ ለእርስዎ ደወሎች አሉ - እዚህ አሉ። ከእነሱ ጋር እንጫወት። (ጩኸቶችን ይስጡ።)
ጨዋታው "በደወል ዳንስ"
ዲንግ, ዲንግ, ዲንግ, ዲንግ, ዲንግ! ደወሎች ይደውላሉ።
ደወሎች እየጮሁ ነው።
ዲንግ-ዲንግ፣ ዲ-ዲ-ዲንግ!
መደነስ ይፈልጋሉ።
ዲንግ-ዲንግ፣ ዲ-ዲ-ዲንግ!
እጃችንን እናነሳለን. እጆችዎን ወደ ላይ እና ወደ ታች ከፍ ያድርጉ።
ዲንግ-ዲንግ፣ ዲ-ዲ-ዲንግ!
እጃችንን ዝቅ እናደርጋለን.
ዲንግ፣ ዲንግ፣ ዲንግ፣ ዲንግ!
በደወል እንሮጣለን. በደወሎች ይሮጡ, ይደውሉ.
ዲንግ-ዲንግ፣ ዲ-ዲ-ዲንግ!
በጣም በደስታ እንጠራዋለን።
ዲንግ፣ ዲንግ፣ ዲንግ፣ ዲንግ! ደወሎቹን ወለሉ ላይ ያስቀምጡ.
ደወሎች በርተዋል።
ዲንግ-ዲንግ፣ ዲ-ዲ-ዲንግ! ይዘላሉ።
ልጆቹ ሁሉም መዝለል ይፈልጋሉ.
መኸር: ወደ ቅርጫቱ ውስጥ እመለከታለሁ. ኦህ, አዎ, እዚህ አትክልቶች አሉ, መጫወት ይፈልጋሉ.
ጨዋታ "አትክልቶችን በቅርጫት ይሰብስቡ"
አቅራቢ: - ኦህ ፣ እንዴት ደስ እንዳለን ፣ ሁላችንም መደነስ የምንጀምርበት ጊዜ ነው።
ዳንስ "ስኳት" (የኢስቶኒያ ህዝብ ዜማ ግጥሞች በጄ.ኤንቲን፣ አርር ኤ ሩም)።
1. ዳንስ ሆነ
እና ለጓደኛዎ ስገዱ። ላ ላ...
2. ሁላችንም እንቆጫለን፡-
አብራችሁ ተቀመጡ! በአንድነት ተነስ! ላ ላ...
3. ወንዶቹ እጃቸውን እያወዛወዙ ነው -
እነዚህ ወፎች እየበረሩ ነው. ላ-ላ...
4. የእግሮች አናት ፣ የእግሮች አናት ፣
አንዴ እንደገና ከላይ እና ከላይ. ላ-ላ...
5. ማጨብጨብ፣ ማጨብጨብ፣
አሁንም አጨብጭቡ፣ አጨብጭቡ። ላ-ላ...
6. ስለዚህ ዳንሱ አልቋል.
እንደገና ስገዱ። ላ-ላ...
የግዢ ጋሪዬ ትልቅ ነው እና ባዶ አይደለም።
በውስጡ ማከሚያዎች አሉ, ለሁሉም, ሁሉም ወንዶች. (ቅርጫቱን ለአቅራቢው ይሰጣል ፣ ልጆቹ አመሰግናለሁ።)
አቅራቢ: - እና አሁን ወደ መኸር እንሰናበታለን እና እሷን እንሰናበታለን! (የበልግ ቅጠሎች)
ተዛማጅ ህትመቶች፡-
ለሁለተኛው ጁኒየር ቡድን የመጸው በዓል ሁኔታ ሁኔታ “Autumn በቅርጫቱ ውስጥ ምን አለው?”
የትምህርት እንቅስቃሴዎች ማጠቃለያ "በልግ በቅርጫት ውስጥ ምን አለ?"የማዘጋጃ ቤት በጀት የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ኪንደርጋርደን "Solnyshko" Surazh, Bryansk ክልል አጭር የፈጣን.
የመዝናኛ ሁኔታ "የበልግ ድምፆች"የመኸር መዝናኛ "የበልግ ድምፆች" ለመካከለኛው ቡድን ልጆች መግቢያ: ልጆች ወደ "መኸር" ዘፈን ወደ አዳራሹ ገብተው የተበታተኑ መሪ ይሆናሉ.
የበልግ ፌስቲቫል በሁለተኛው ጁኒየር ቡድን "በበልግ ቅርጫት ውስጥ ያለው ምንድን ነው""What is in AUTUMN'S BSKET" 2ኛ ጀማሪ ቡድን መሪ። (ከበልግ ቅጠል ጋር) በእጁ መዳፍ ላይ ቢጫ ቅጠል አንድ ጊዜ አረንጓዴ ነበር, ወደ መስኮታችን.
የመኸር በዓል ሁኔታ "መኸር በቅርጫት ውስጥ ምን አለ?"ለ 2 ኛ ጁኒየር ቡድን የመጸው በዓል ሁኔታ ሁኔታ "Autumn በቅርጫቱ ውስጥ ምን አለው?" በ MUZ 1 ስር ፣ አንድ በአንድ ፣ ወንዶቹ ወደ አዳራሹ ገብተው ተቀምጠዋል።
የመዋዕለ ሕፃናት ቡድን ልጆች የመኸር በዓል ሁኔታ. "በሊሶንካ ቅርጫት ውስጥ ያለው ምንድን ነው"ዓላማው: በልጆች ላይ የበዓል ስሜት ለመፍጠር. ተግባራት: 1. በልጆች ላይ አዎንታዊ ስሜቶችን ለማሳየት ሁኔታዎችን ይፍጠሩ. 2. አዋጡ።
ሁኔታየመኸር በዓል ለ 2 ወጣት እና መካከለኛ ቡድኖች
« በልግ ቅርጫት ውስጥ ያለው?»
ወደ ሙዚቃው, አንድ በአንድ, ወንዶቹ ወደ አዳራሹ ገብተው ወንበሮች ላይ ይቀመጣሉ.
እየመራ፡ ነፋሱ መንገዶቹን ጠራርጎ ይጥላል፣ እና ወርቃማ ቅጠሎችን ይከብባል።
በተፈጥሮ ውስጥ ምን ሆነ, ወንዶች, ንገሩኝ ... አልገባኝም!
ሰዎች: ይህ መኸር መጥቷል, በዙሪያው ያለው ነገር ሁሉ በጌጦሽ ሆኗል!
አስተናጋጅ፡ መጸው በየአመቱ ይመጣል
በዓሉ ከእሱ ጋር ያመጣል.
ዘፈኖቹን ይዘምራል።
ከእሱ ጋር ለመደነስ ጥሪዎች.
ልጅ: መጸው መጥቷል, ልጅ: መጸው ይጀምራል,
አትክልታችን ወደ ቢጫነት ተለወጠ። ቅጠሎቹ ይወድቃሉ.
በበርች ላይ ቅጠሎች አስደሳች ክብ ዳንስ
በወርቅ ያቃጥላሉ. ንፋሱ ይሽከረከራል ይዘምራል።
REB: የመኸር ቅጠሎች በጸጥታ ይሽከረከራሉ, REB: የበልግ ንፋስ ቅጠሎችን እያሽከረከረ ነው.
ቅጠሎች በእግራችን ስር በፀጥታ ይተኛሉ. እና መብረር እና መብረርን ይቀጥላሉ.
እና ከእግር በታች ዝገት ፣ ዝገት ፣ በሞቃታማ የአየር ጠባይ እንዳለ
እንደገና ማሽከርከር የፈለጉ ይመስላል። ከወፎች ጋር አንድ ላይ
እስከ ፀደይ ድረስ ማሞቅ ይፈልጋሉ.
ዘፈን - ዳንስ "ባለቀለም አንሶላ" (መካከለኛ ቡድን)
REB: መኸር በአትክልት ስፍራዎች ውስጥ ያልፋል ፣ REB: በበጋ ሁሉም ነገር አረንጓዴ ነበር ፣
መራመጃዎች - ፈገግታ. ደህና፣ አሁን ወደ ኋላ ተመልከት፡-
ልክ እንደ ተረት ውስጥ፣ እዚህ እና እዚያ የሜፕል ቅጠሎች ወደ ቢጫነት ተለወጠ።
ሁሉም ቀለሞች ይለወጣሉ. መብራቶች እንዴት እንደበሩ።
REB: በጫካ መንገዶች, REB: ክሬኖች ወደ ደቡብ ይበርራሉ,
ይራመዳል - ይቅበዘበዛል መጸው. ሰላም፣ ሰላም መጸው!
ስንት ትኩስ ኮኖች ወደ በዓል ወደ እኛ ይመጣሉ ፣
በአረንጓዴ ጥድ. መኸር እባካችሁ።
እና ከበርች ቅጠል እዚህ አስደሳች በዓል ነን
ወርቃማ ንብ. በደስታ እንገናኛለን።
ኩርባዎች እና ዝንቦች ኑ ፣ እየጠበቅንዎት ነው ፣
ከአረንጓዴው ዛፍ በላይ. መኸር ወርቃማ!
ዘፈን "በልግ ሊጎበኘን ነው" (2ኛ ጁኒየር ቡድን)
(ከዘፈኑ በኋላ መጸው ወደ አዳራሹ ወደ ሙዚቃው ይገባል)
መኸር: ሰላም, የእኔ ጥሩ! ግርማ ሞገስ ያለው, እርስ በርስ አይመሳሰልም! ካንተ ጋር በመገናኘቴ በጣም ደስ ብሎኛል።
አስተናጋጅ፡- በመጸው ወቅት እርስዎን በማየታችን በጣም ደስ ብሎናል። እውነት ጓዶች?!
መኸር፡- መኸር ወደ እርስዎ ሲመጣ እና በውበቱ ደስ እንደሚሰኝ ይወዳሉ?
(መልስ ሰጡ ወንዶች)
ወንዶቹን ለመጎብኘት እመጣለሁ, አልረሳውም, በየዓመቱ,
በርች እና አስፐን ሲሽከረከሩ ክብ ዳንስ ይጀምሩ!
አስተናጋጅ፡ አዎ፣ መጸው፣ አስደሳች ጊዜ! የበልግ ልጆችን ይወዳል.
ፕለም, ፒር, ወይን - ሁሉም ነገር ለወንዶቹ የበሰለ ነው.
እና በአትክልቱ ውስጥ - መከር, የሚፈልጉትን ሁሉ ይሰብስቡ!
ዱባዎች እና ቲማቲሞች ፣ ካሮት እና ሰላጣ አሉ ፣
በአትክልቱ ውስጥ ሽንኩርት, ጣፋጭ ፔፐር እና ሙሉ ጎመን ረድፍ!
መጸው፡ ልክ ነው። በመኸር ወቅት, አዝመራው ይበስላል, እና ሰዎች እና እንስሳት ለክረምቱ ይሰበስባሉ. ጓዶች፣ ከእርስዎ ጋር ለጉዞ እንሂድ እና ምን አይነት ሰብል እንዳደገ እንወቅ። ትስማማለህ? (መልስ ሰጡ ወንዶች)
አስተናጋጅ: እና አሁን ባቡሩ ዝግጁ ነው፣ በምቾት ይቀመጡ .... ሂድ!
ፎኖግራም "ባቡር ላይ ነን" (ወንዶቹ ወንበሮች ላይ ተቀምጠው እግሮቻቸውን አንኳኩ)
መጸው፡ ወዴት እየሄድን ነው? (ቤት ፣ የአትክልት ስፍራ)
እየመራ: እና ወደ አያቱ መጣን - አሮጊት ሴት ፣ ደስተኛ ተናጋሪ። እንጥራላት! (ሁሉም በአንድ ላይ ይጠራሉ: ባ - ቡሽካ!) (አያቴ ከቤት ወጣች)
አያቴ: እየመጣሁ ነው, እየመጣሁ ነው! ማን ነው የሚጠራኝ? ኧረ እናንተ ናችሁ! ሰላም ውዶቼ! ሰላም የኔ መልካም! ልትጠይቀኝ መጣህ? (መልስ ሰጡ ወንዶች)
መኸር: እኛ, አያቴ, ከወንዶቹ ጋር እየተጓዝን ነው, እና ምን ዓይነት ሰብል እንደበቀለ ለማወቅ እንፈልጋለን!
አያቴ: ግባ ፣ ግባ ፣ የአትክልት ቦታዬን ተመልከት! አዝመራዬ እነሆ!
እየመራ: ተመልከት, ወንዶች, አያቴ በአትክልቱ ውስጥ ምን ያህል የተለያዩ አትክልቶች ታድጋለች, እና በአትክልቱ ውስጥ, ፍሬዎቹ ቀድሞውኑ የበሰሉ ናቸው. ምን ወንዶች? እርግጥ ነው, ፖም እና ፒር!
አያቴ: አዎ, የዚህ አመት መከር በጣም ጥሩ ነው! ወይም ምናልባት እናንተ ሰዎች የእኔን ምርት ለመሰብሰብ ትረዱኝ ይሆናል?
እየመራ: በእርግጥ እንረዳዋለን, አያቴ!
የማስተላለፊያ ጨዋታ: "አትክልቶችን እና ፍራፍሬዎችን ይሰብስቡ"
አያቴ: ለእርዳታዎ እናመሰግናለን!
መኸር: (ቅርጫቱን በማዳመጥ) ኦ, እና ማን እንደዚያ እና ስለ ምን ይከራከራል? ግልጽ ያልሆነ።
የአትክልት ሙግት ትዕይንት (መካከለኛ ቡድን)
አያቴ: ኦህ, ሰዎች, አትክልቶች - ከዚያም የእኔ ሁሉም ተጨቃጨቁ, ምን ማድረግ አለብኝ?
መኸር: እናንተ ሰዎች ስለ አትክልት ምንም ዘፈን ታውቃላችሁ?
አስተናጋጅ፡- በእርግጥ እናውቃለን፣ እና አሁን እንዘፍነዋለን!
"ስለ አትክልት ዘፈን" (መካከለኛ ቡድን)
አያቴ: ኦ እና ጥሩ ዘፈን! ደህና ሁኑ ወንዶች! እና አሁን ሁሉም አንድ ላይ ተነስተው በአትክልቱ ውስጥ ይጫወቱ!
ዘፈን - ጨዋታ "የጓሮ አትክልት - ክብ ዳንስ."
አያቴ: ለእርዳታዎ, ለግጥሞች, ለዘፈኑ ሰዎች አመሰግናለሁ. ለእርስዎ የመኸር ስጦታ ይኸውልዎ - የአትክልት ቅርጫት!
አስተናጋጅ: አመሰግናለሁ አያቴ! ደህና፣ እንቀጥላለን! እኛ ፉርጎዎችን ነካን!
ፎቶግራፍ "እኛ በባቡር ላይ ነን" ("ይሄዳሉ", ወደ ጫካ እየመጡ ነው)
ፎኖግራም "ደን" (የአእዋፍ ዝማሬ ፣ የጅረት መጮህ)
መጸው፡ እና መንግሥቴ ይኸውና! የእኔ መኸር ጫካ
በተለያዩ ተረት እና ተአምራት የተሞላ ነው!
REB፡ መጸው በመንገዱ ላይ ይራመዳል፣ REB: ጨለማ የአየር ሁኔታ፣
በፍጥነት አትሂድ! በግቢው ውስጥ ዝናብ
በበልግ እግር ስር ወፎቹ ይርቃሉ
ቅጠሎቹ ይረግፋሉ. በጥቅምት ወር ይቆዩ!
REB: በማለዳ ወደ ግቢው እንሄዳለን, REB: ቅጠል ይወድቃል, ቅጠል ይወድቃል,
ቅጠሎች እንደ ዝናብ ይወድቃሉ. ቢጫ ቅጠሎች እየበረሩ ነው.
ከእግር በታች የሚንገዳገድ፣ ቢጫ ሜፕል፣ ቢጫ ኦክ፣
እና ይብረሩ ፣ ይብረሩ ፣ ይብረሩ። ቢጫ ክበብ በሰማይ ውስጥ።
መኸር: በዙሪያው ስንት ቅጠሎች እንዳሉ ይመልከቱ! መሽከርከር እና መሽከርከር፣ የሞተሊ አውሎ ንፋስ። ሁሉም ነገር በቅጠሎች, ቢጫ, ቀይ, ወርቅ ተሸፍኗል.
ዳንስ "በበልግ ቅጠሎች ዳንስ" (2ኛ ጁኒየር ቡድን)
REB: መኸር! በረዷማ ማለዳዎች! REB: እንደ ቀይ ቀበሮ,
በጫካዎቹ ውስጥ ቢጫ ቅጠል ይወድቃል! መኸር በጫካዎች ውስጥ ያልፋል።
ከበርች አጠገብ ቅጠሎች ፣ ለስላሳ ጅራቱ የሚያወዛውዝበት ፣
እንደ ወርቃማ ምንጣፍ ይዋሻሉ. ቅጠሎቹ ወርቃማ ሆኑ
በኩሬዎቹ ውስጥ በረዶው ግልፅ ነው - ሰማያዊ ፣ የአትክልት ስፍራዎቹ ቢጫ ሆነዋል ፣
በቅጠሎቹ ላይ ነጭ በረዶ አለ. በሁሉም ቦታ የበልግ ምልክቶች አሉ።
ዘፈን "የበልግ መራመድ" (መካከለኛ ቡድን)
(ሳቅ ተሰምቷል)
አስተናጋጅ: ማነው እንደዚህ በደስታ የሚስቅ? (ዙሪያውን ይመለከታል) እናንተ አታዩም?
መኸር: አዎ, ይህ ጓደኛዬ ሌሶቪችኮክ ነው. ንቃ, Lesovichok, እንግዶች ወደ እኛ መጥተዋል!
ሌሶቪቾክ: (stretching) ምን እንግዶች? አህ ፣ እናንተ ሰዎች ናችሁ? ኦህ ፣ እና አስቂኝ ህልም አየሁ!
አስተናጋጅ፡- አዎ፣ እኔና ሰዎቹ እንዴት በደስታ እንደሳቁ ሰምቻለሁ!
LESOVICHOK: ሰላም ወንዶች፣ ሴቶች እና ወንዶች ልጆች!
እኔ Lesovichok ነኝ ፣ በጫካ ውስጥ የበልግ ረዳት ፣ በእሱ ውስጥ ያሉትን ሁሉንም መንገዶች አውቃለሁ።
በሸንበቆው ላይ ቤቴን እጠብቃለሁ ፣ እንደ ስዕል ድንቅ ነው!
ወደ እኔ በመምጣትህ በጣም ደስ ብሎኛል! ወፎቹ በረሩ ፣ ቅጠሎቹ በረሩ ፣ ዛፎቹ ተኝተዋል - በጫካ ውስጥ አሰልቺ ይሆናል!
እየመራ: አትዘን, Lesovichok, አሁን እናበረታታዎታለን! ልጆቹ አስቂኝ ዘፈን ይዘምሩልዎታል!
ዘፈን "ከፍተኛ ቦት ጫማዎች፣ ጥፊ ቦት ጫማዎች" (ሁለተኛው ቡድን)
LESOVICHOK: አመሰግናለሁ ሰዎች! ዘፈንህን በጣም ወድጄዋለሁ! እና አሁን ከእርስዎ ጋር መጫወት እፈልጋለሁ. አዝመራው በጫካ ውስጥ የበሰለ ነው. ሁሉም ሰው ቅርጫቱን ይወስዳል. በጫካ መንገዶች ላይ ምን እንሰበስባለን ብለው ያስባሉ?
ወንዶች (ሁሉም): እንጉዳይ !!!
ሌሶቪቾክ: ልክ ነው, እንጉዳይ!
WEYAUSCHHA: ደህና, ሁሉም ነገር ዝግጁ ነው! እዚህ ማጽዳት አለ, እዚህ እንጉዳይ, ቅርጫቶች እዚህ አሉ!
መኸር: ወደ እንጉዳይ ለመሄድ ጊዜው አሁን ነው!
GAME "እንጉዳዮቹን በቅርጫት ውስጥ ይሰብስቡ."
ሌሶቪቾክ: በአስደሳች ሁኔታ ተጫውተናል, ሁሉንም እንጉዳዮችን በፍጥነት ሰበሰብን!
መኸር፡ ኦህ፣ ሰዎች፣ ዝም በል፣ ዝም በል፣ የሆነ እንግዳ ነገር ሰምቻለሁ። አንድ ሰው ወደዚህ እየሮጠ ነው፣ አንድ ሰው እዚህ ቸኩሎ ነው።
ወደ ደመናው ሙዚቃ ይወጣል
ደመና፡ እኔ የበልግ ደመና፣ ሰማያዊ - ሰማያዊ ነኝ። ትንሽ ይሁን, ግን በጣም ጠንካራ!
ብፈልግ ሁላችሁንም በዝናብ አርስሻለሁ! ("ዝናብ" በዝናብ.)
መሪ፡ ደመና፣ ደመና፣ ቆይ፣ ዝናብህን ውሰድ።
ስለ ዝናብ ዘፈኑን አውቀናል እና እንሰጥሃለን!
ዘፈን "መልካም ዝናብ" (መካከለኛ ቡድን)
ደመና፡ እንዴት ያለ ቆንጆ፣ አስደሳች ዘፈን ነው! አመሰግናለሁ ጓዶች! ዝናብ ፣ ቀኑን ሙሉ ዝናብ ፣ በመስኮቶች ላይ እየከበበ። ምድር ሁሉ፣ ምድር ሁሉ በዝናብ ረጠበች።
መኸር: እና ጃንጥላዎችን እንይዛለን, በዝናብ ውስጥ ለመራመድ እንሂድ! እውነት ጓዶች?
GAME ለትኩረት "ጃንጥላ".
ደመና፡ ብዙ ደስታን ተጫውተዋል፣ ጨዋነታቸውን አሳይተዋል። ደህና ፣ ወንዶች ፣ አሁን የምሰናበትበት ፣ ወደ መንግሥተ ሰማያት የምመለስበት ጊዜ ነው!
ደመናዎች ይወጣሉ
አስተናጋጅ: አዎ፣ እና ወደ ኪንደርጋርተን የምንመለስበት ጊዜ አሁን ነው! ደህና ሁን Lesovich!
ሌሶቪቾክ: ደህና ሁን, ሰዎች! ኦህ ፣ ረስቼው ነበር ፣ ከእኔ የተሰጠ ስጦታ ይኸውና - የእንጉዳይ ቅርጫት! (ሣጥን ለHOST ይሰጣል)
አስተናጋጅ: ወንዶች, እንጉዳዮች ቀላል አይደሉም, ተመልከት! ጣፋጭ ፣ ጣፋጭ ፣ ጨዋማ! ለስጦታው Lesovichok እናመሰግናለን!
መኸር: እና እናንተን እሰናበታለሁ, እኔ በመጸው ጫካ ውስጥ እቆያለሁ. ደህና, በሚቀጥለው ዓመት, እንደገና ወደ አንተ እመጣለሁ! ደህና ሁን!
መጋረጃው እየተዘጋ ነው።
አስተናጋጅ፡- ደህና፣ ሰዎች፣ ከእርስዎ ጋር ተጉዘናል። ወደውታል? የት ነበርን? ልክ ነው, እና በአትክልቱ ውስጥ, እና በአትክልቱ ውስጥ, እና በጫካ ውስጥ. የበልግ ስጦታዎች በየቦታው ተቀበሉ። በልግ ቅርጫት ውስጥ ምን አለ? (መልሶች ወንዶች) ልክ ነው! ደህና ፣ ወደ ኪንደርጋርተን የምንመለስበት ጊዜ አሁን ነው ፣ ህክምናዎቹን ይሞክሩ!
ፎቶግራፍ “ባቡር ላይ ነን” (ወንዶች ወደ ቡድኑ ይሂዱ)
ግልባጭ
1 የበልግ ማቲኔ ሁኔታ “በልግ በቅርጫቱ ውስጥ ምን አለው?” (ሁለተኛ ጁኒየር ቡድን) ግቦች: በቡድኑ ውስጥ ስሜታዊ አዎንታዊ ሁኔታ መፍጠር; በተፈጥሮ ውስጥ ወቅታዊ ለውጦች ላይ የልጆችን ትኩረት መሳብ. ተግባራት: ስለ መኸር የልጆችን ሀሳቦች ማጠናከር (በተፈጥሮ ውስጥ ወቅታዊ ለውጦች, የአለባበስ ተፈጥሮ); በአዋቂ ሰው እንደሚታየው እንቅስቃሴዎችን የማስተዋል እና የመራባት ችሎታን ማዳበር ፣ የታወቁ ምስሎችን ማስተላለፍ ፣ በሙዚቃው ተፈጥሮ ለውጥ መሠረት እንቅስቃሴዎችን መለወጥ ፣ በእንቅስቃሴዎች ስሜታዊ ምላሽ ሰጪነት እና የሙዚቃ ምሳሌያዊ ግንዛቤ እድገት; ለሙዚቃ ፍላጎት ማዳበር ፣ ከተጫዋቾች ጋር ለመዘመር እና ቀላል የዳንስ እንቅስቃሴዎችን የማድረግ ፍላጎትን ማነቃቃት ፣ ለተዋናዮቹ የርኅራኄ ስሜት መፈጠር, እነርሱን ለመርዳት ፍላጎት. የመጀመሪያ ደረጃ ሥራ: በተፈጥሮ ውስጥ ወቅታዊ ለውጦችን ልጆችን ማስተዋወቅ; በመጸው ጭብጥ ላይ ምሳሌዎችን መመልከት; በርዕሱ ላይ ልብ ወለድ እና ግጥም ማንበብ; በእይታ ላይ ዘፈኖችን ፣ ግጥሞችን ፣ ጭፈራዎችን መማር ። ቁሳቁሶች እና መሳሪያዎች: የመኸር ቅጠሎች; ጃንጥላ; ቅርጫት ከፖም ጋር, ለዳንስ ቅጠሎች; የውሸት አትክልቶች. ለሙዚቃው, ልጆቹ ወደ ሙዚቃው ክፍል ውስጥ ይገባሉ አቅራቢ: ዛሬ በየቤቱ ያለውን የበዓል ቀን ተመለከትኩኝ, ምክንያቱም መኸር ከመስኮቱ ውጭ ይቅበዘበዛል. የመኸር በዓል ወደ ኪንደርጋርተን ተመለከተ, አዋቂዎችን እና ልጆችን ለማስደሰት. ልጆች ግጥሞችን ያነባሉ መኸር መጥቷል, የአትክልት ቦታችን ወደ ቢጫነት ተቀይሯል. በወርቃማው በርች ላይ ያሉት ቅጠሎች ይቃጠላሉ. የሌሊትጌል አስደሳች ዘፈኖችን አትስሙ። ወፎቹ ወደ ሩቅ አገሮች በረሩ። (A. Erikeev) መኸር መኸር፣ መኸር፣ አትቸኩሉ እና ከዝናብ ጋር ይጠብቁ። ብዙ በጋ ፣ ፀሀይ እና ብርሃን ስጠን። (A. Teslenko) ፀሐይ እምብዛም በሞቃት ጨረር ታበራለች።
2 ወደ ደቡብ የወፎች መንጋ እየበረሩ ከእኛ ጋር ይለያሉ። ከመስኮቱ ውጭ ደጋግሞ የሚዘንብ ዝናብ፣ሰማዩ እንደ ደመና እያለቀሰ ነው፣በዙሪያው ቢጫ ቅጠሎች ይለቀቃሉ፡እንግዲያስ መኸር ነው። (ጂ. ሶሬንኮቫ) የመኸር ዘፈን በጋ አልፏል. መኸር መጥቷል. በሜዳዎች እና በጓሮዎች ውስጥ, ባዶ እና ተስፋ አስቆራጭ. ወፎቹ በረሩ። ቀኖቹ አጠረ። ፀሐይ አይታይም. ጨለማ ፣ ጨለማ ምሽቶች። ልጆች "Autumn" ሙዚቃን ይዘምራሉ. I. Kishko እና sl.i. የፕላኪዲ አስተናጋጅ: ወንዶች ፣ ዛሬ ወደ መኸር ጫካ እጋብዛችኋለሁ! የሩቅ መንገድ ግን እግሮቻችን እንዳይደክሙ በባቡር እንሄዳለን! ልጆቹ እንደ "ባቡር" ይቆማሉ, መሪው ከፊት ለፊት ነው. ለሙዚቃው ሁሉም ሰው በአዳራሹ ዙሪያ ይርገበገባል። እየመራን: ደረስን ... በመኸር ወቅት ወደ ጫካው እንሄዳለን, ቅጠሎቹ ይዘንባሉ, በእግራችን ስር ይንከራተታሉ, እናም ይበርራሉ, ይበራሉ, ይበራሉ! .. በጫካ ውስጥ ብዙ ቅጠሎች አሉ: ሁለቱም ቢጫ እና ቢጫ ናቸው. ቀይ - በጣም ቆንጆ! ደኖቻችንስ ማን አስጌጠው? ልጆች፡ ይህች ጠንቋይዋ መኸር የተሞከረች ናት! በ R. Gutsalyuk የ "Autumn Waltz" ሙዚቃ, መኸር ወደ አዳራሹ ይገባል. መኸር፡- እነሆ ሄጄ ሳቅ ሰማሁ፣ ልጆቹ እዚህ አሉ! አተር እንደሆንክ ሁሉ ጥሩ የሆነው። ሁሉም በጣም የሚያምር ዓይን በጣም ደስ የሚል ነው. ሰላም ጓደኞቼ! እየመራ፡ አመሰግናለሁ፣ መጸው፣ አሁን ከእኛ ጋር ስላለህ፣ እኛ፣ መጸው፣ በግጥም እናመሰግንሃለን። ልጆች ግጥሞችን ያነባሉ መኸር መኸር መጥቷል - አበቦቹ ደርቀዋል.
3 እና በሚያሳዝን ሁኔታ ባዶ ቁጥቋጦዎችን ይመልከቱ። በሜዳው ውስጥ እየደበዘዘ እና ወደ ቢጫነት የሚቀየር ሣር። በሜዳው ውስጥ ኦዚም ብቻ አረንጓዴ ይሆናል። ደመና ሰማዩን ይሸፍናል, ፀሐይ አይበራም. የሜዳው ንፋስ ይጮኻል፣ ዝናቡም ያንጠባጥባል የፈጣን ጅረት ውሃ ዝገፈፈ። ወፎቹ ወደ ሞቃታማ የአየር ጠባይ ጠፍተዋል. (A. Pleshcheev) የሮዋን ጣሴሎች የበለጠ ደማቅ ሆኑ። አበቦቹ ሁሉ ደርቀዋል፣ ትል ብቻ ትኩስ ነው። ሰማዩ አዝኗል ፀሀይ ተስፋ ቆርጧል መኸር ለረጅም ጊዜ ሞቃታማ መሆኑ ያሳዝናል! (N. Samoniy) ዝናቡ እየፈሰሰ ነው, እየሞከረ, ባይጠየቅም. ፀሐይ በደመና ውስጥ ትደክማለች, ስለዚህ መኸር ነው. (ጂ. ሼስታኮቫ) መኸር፡ ኦህ፣ ስለ ግጥሞቻችሁ አመሰግናለሁ። እንቆቅልሾችን እንዴት መፍታት እንደሚችሉ ያውቃሉ? ልጆች: አዎ. መኸር፡ እሺ፣ ስማ፡ 1. አያቱ መቶ ፀጉር ካፖርት ለብሶ ተቀምጧል፣ ማን ያውለበለበው፣ እንባውን ያራጫል። (ሽንኩርት) 2. ቀይ-ጉንጭ እና ጭማቂ. ይህ ትልቅ ሰው በቦርችት ውስጥ ሁላችንም እንፈልጋለን እና ለቪናጊሬትስ። (beets) 3. ቀይ ፀጉሯ ሴት ልጅ በአንድ ጉድጓድ ውስጥ ተቀምጣ ማጭድ መንገድ ላይ ነው። (ካሮት) 4. የኛ አሳማዎች በአትክልቱ ውስጥ አደጉ, ከፀሐይ ጎን ለጎን, ክራች ጅራት. እነዚህ ትናንሽ አሳማዎች ከእኛ ጋር ድብቅ እና ፍለጋን ይጫወታሉ. (ኪያር) 5. አንድ መቶ ልብስ, እና ማያያዣዎች ያለ ሁሉም. (ጎመን)
4 መጸው፡ በሚገባ ተከናውኗል፣ ሁሉንም እንቆቅልሽ ገምቷል። በዚህ አመት በአትክልቴ ውስጥ ብዙ አትክልቶች አሉኝ! አዎ፣ መከሩን ብቻዬን መቋቋም አልችልም። እርዱኝ. እየመራ፡ ወንዶች፣ መኸርን ለመሰብሰብ እንረዳዋለን? ልጆች: አዎ. ጨዋታው "መኸር" (ሁለት ቡድኖች ይሳተፋሉ) መኸር: ወንዶች, አትክልቶች ምን እንደሚጠቅሙ ያውቃሉ? ልጆች በልግ መልስ ይሰጣሉ፡ ልክ። ጤናማ, ደስተኛ, ጠንካራ እንዲሆኑ የሚያግዙ ብዙ ቪታሚኖች አሏቸው. መኸር፡- የከበረ ዳንስ አለን እንዴት ያለ ድንቅ ዳንስ ነው። ፍጠን ተነሳ፣ ዳንሱን ጀምር። እየመራ፡ ጠብታዎቹ እነኚሁና - ካፒቴኖቹ በመንገዱ ላይ ደበደቡት። ደመናዎች እየሰበሰቡ ነው, ዝናቡ እየጀመረ ነው. “ዝናብ” (ሙዚቃ በ M. Partskhaladze እና በ N. Sokolova ግጥሞች) ዘፈኑን ያግኙ አቅራቢ፡ እንዴት ያለ አስደሳች ዝናብ አለን! መኸር፡ ኦህ፣ ምን አይነት ጥሩ ሰዎች፣ እና አንድ አስገራሚ ነገር አዘጋጅቼላችኋለሁ እናም ከእርስዎ ጋር መጫወት እፈልጋለሁ። ደመናው ቢያሸማቅቅ እና ዝናብን ቢያስፈራራ፣ ዣንጥላ ስር እንደበቅ፣ ዝናቡን እንጠብቃለን። ፀሐይ ካበራች በእግር መሄድ, ማጨብጨብ, መዝናናት, በአትክልቱ ውስጥ መጫወት ይችላሉ. ጨዋታው "ፀሀይ እና ዝናብ" መኸር፡- ደህና ያደረጋችሁ ሰዎች፣ ጥሩ ተጫውተዋል። ወንዶች፣ እኔን መጎብኘት ወደዳችሁ? ልጆች: አዎ. መኸር: በጫካ ውስጥ ለመዝናናት, ቅጠሎችን እሰጣለሁ. አስተናጋጁ እና መኸር በራሪ ወረቀቶችን ለልጆች ያሰራጫሉ። መኸር: ቅጠሎቻችን ጥሩ ናቸው, አሁን ከእነሱ ጋር እንጨፍራለን! የ "Autumn Leaves" ዳንስ (ሙዚቃ በ A. Filippenko) መኸር: እነዚህን ቅጠሎች ይውሰዱ, እንደ ማስታወሻ ያስቀምጡ! እናንተ ሰዎች፣ በደንብ አድርጋችሁ፣ ከልብ ተዝናናችሁ! ስለ ሁሉም ነገር አመሰግናለሁ እና ፖም እሰጥሃለሁ! አስተናጋጅ፡ ጣፋጭ መጸው ለጋስ እና የሚያምር ነው። መጸው አብረን እንበል ልጆች። አመሰግናለሁ! መኸር፡ ብዙ ተዝናናሁ! ሁሉንም ወንዶች ወደድኳቸው። ምን ይደረግ? ንግድን በመጠበቅ ላይ! ደህና ሁን ጓደኞች! ልጆች በመጸው ወቅት ይሰናበታሉ.
5 የመኸር ቅጠሎች ወደ "Autumn Waltz" በ R. Gutsalyuk ሙዚቃ. አስተናጋጅ፡ ይህ አስማታዊ ጉዞአችንን ያጠናቅቃል፣ ወደ ኪንደርጋርተን የምንመለስበት ጊዜ ነው። ልጆቹ እንደ "ባቡር" ይቆማሉ, መሪው ከፊት ለፊት ነው. "Autumn መጥቷል" ለሚለው ሙዚቃ (ሙዚቃ እና ግጥሞች በናሳኡሌንኮ) ሁሉም ሰው አዳራሹን እየረገጠ ወደ ቡድኑ ይሄዳል። በመካከለኛው ቡድን ውስጥ "የበልግ ስጦታዎች" በሚል ጭብጥ ላይ የመዝናኛ ሁኔታ በጭብጡ ላይ የመዝናኛ ሁኔታ: "የበልግ ስጦታዎች" በመካከለኛው ቡድን ውስጥ ዓላማ: የሙዚቃ እና የፈጠራ ችሎታዎችን ማዳበር; በጨዋታዎች, በግጥሞች እገዛ ስለ መኸር የተፈጥሮ ክስተቶች ሀሳቦችን ለማጠናከር; በሙዚቃ እና በቲያትር ጨዋታ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ወላጆችን በንቃት እንዲሳተፉ ማድረግ; ከጋራ እንቅስቃሴዎች አስደሳች ስሜት ይፍጠሩ ። የተዋሃዱ ቦታዎች: "እውቀት", "ግንኙነት", አርቲስቲክ ፈጠራ", "ጤና", "አካላዊ ባህል", "ማህበራዊነት" ተግባራት: በተፈጥሮ ውስጥ ወቅታዊ ለውጦችን (ዕውቀትን) ለማደራጀት እና ለማዋሃድ; "መኸር" እና "አትክልቶች" (ግንኙነት) በሚለው ርዕሰ ጉዳዮች ላይ የልጆችን የቃላት ዝርዝር ማግበርዎን ይቀጥሉ; በቀለማት ያሸበረቀ አሸዋ (ጥበባዊ ፈጠራ) በጥሩ የስነጥበብ ስዕል ዘዴን መተዋወቅዎን ይቀጥሉ; ልጆች ክላሲካል ሙዚቃዊ ሥራዎችን ለማዳመጥ ችሎታ ለመመስረት (ጥበባዊ ፈጠራ); በእራሳቸው እንቅስቃሴዎች ውስጥ የእውቀት አተገባበርን ለአጠቃላይ አስተዋፅዖ ያድርጉ (ማህበራዊነት); የውበት ስሜቶችን ያዳብሩ, ተፈጥሮን ማክበር (ማህበራዊነት); በሥራው ጽሑፍ (አካላዊ ባህል) መሠረት የልጆች እንቅስቃሴዎችን የማዛመድ ችሎታን መፍጠርዎን ይቀጥሉ። ዘዴዎች እና ዘዴዎች: ተግባራዊ: ምሳሌዎችን መመልከት, ሙዚቃን ማዳመጥ, የሙዚቃ ጥናት ማድረግ, የተቆራረጡ ስዕሎችን ማጠፍ, አትክልቶችን ማጠፍ, ባለቀለም አሸዋ መሳል; ቪዥዋል: በኤሌክትሮኒክ ሰሌዳ ላይ ስለ መኸር ምሳሌዎችን መመልከት; የቃል፡ ጨዋታው "ስለ መኸር ንገረኝ"፣ "አራተኛው ተጨማሪ"። ቁሳቁሶች እና መሳሪያዎች: የመኸር አሻንጉሊት; ከ P.I ዑደት "ጥቅምት" ይጫወቱ. ቻይኮቭስኪ "ወቅቶች";
6 AUTUMN በ A. Vivaldi; የሙዚቃ ማእከል; የሞዛርት ስራዎች የድምጽ ቅጂ; ዲዳክቲክ ጨዋታ "ስለ መኸር አንድ ቃል" (መኸር በመስከረም, ጥቅምት, ህዳር); የአትክልት እና የፍራፍሬ ምስል ላላቸው ልጆች ባርኔጣዎች; አትክልቶች (ሞዴሎች); ድንች እና ባቄላ (ትኩስ አትክልቶች); ቅርጫቶች; ሁለት ወንበሮች; ለዳንስ የተለያዩ ዛፎች ቅጠሎች; ባለቀለም አሸዋ; ባለቀለም ሳህኖች; ባለቀለም ካርቶን. ጨዋታው "ጥቅምት" ከ P.I ዑደት. ቻይኮቭስኪ "ወቅቶች" ህጻናት በቢጫ ቀሚስ ውስጥ በአሻንጉሊት ይገናኛሉ. ይህ መጸው ነው። መጸው፡ ሰላም ልጆች! ሰላም ውድ እንግዶች! በእርግጥ ታውቀኛለህ! ልጆች ፣ መኸር ምን እንደሆነ ማን ይነግርዎታል? በዓመቱ በዚህ ወቅት ምን አስደሳች ነገሮች ይከሰታሉ? ለምን መከርን እናወድሳለን? ልጆች፡- በመጸው ወራት ይበርዳል፣ ቅጠሎቹ ወደ ቢጫነት ይለወጣሉ እና ይወድቃሉ፣ ብዙ ጊዜ ዝናብ ይዘንባል፣ ወፎች ወደ ሞቃታማ አገሮች ይበርራሉ፣ ቀድመው ይጨልማሉ፣ ልጆች ወደ ትምህርት ቤት ይሄዳሉ፣ አዝርዕት ይበስላሉ፣ ወዘተ. ጨዋታው "ስለ መኸር አንድ ቃል" (በኤሌክትሮኒካዊ ሰሌዳ ላይ ያሉ ምስሎች) አስተማሪ: ወንዶች, መጸው ምን እንደሆነ እንንገራችሁ? በሴፕቴምበር ውስጥ: ባ .. (ክሬም), ዚ .. (ቢጫ), ዞ .. (ወርቅ), ልብስ .. (ብልጥ), ፖጎ (ጥሩ), ሱ .. (ደረቅ), ሙቅ .. (ሞቃታማ) ጥቅምት. : ob .. (ደመና), ዝናብ .. (ዝናብ), እርጥብ .. (እርጥብ), እርጥብ .. (እርጥብ). በኖቬምበር: ቆሻሻ (ቆሻሻ), ሴ .. (ግራጫ), ጨለማ .. (ጨለማ), ሆ .. (ቀዝቃዛ), አሳዛኝ .. (አሰልቺ), hmu .. (ጨለማ) መጸው: እና ያለ በዓል ምንድን ነው. የእኛ ተወዳጅ አትክልቶች! እንጋብዛቸው! ወደ በዓሉ እንኳን በደህና መጡ! ልጆች ወደ ወንበሮች ሄደው በፍራፍሬ እና በአትክልቶች ምስል ላይ ጭንቅላታቸውን ይለብሳሉ.
7 ልጅ: መጸው, መኸር ወደ እኛ መጥቷል! ስጦታዎች አመጣልን: ቢጫ ቅጠሎች, ጣፋጭ እንጉዳይ, አትክልቶች እና ፍራፍሬዎች, የዳቦ ውጤቶች! Beets: Beets ለቦርች እና ለቪናግሬት ያስፈልጋል። ይበሉ እና እራስዎን ያስተናግዱ! የተሻለ beetroot የለም! ጎመን፡- ሽቺ የሚዘጋጀው ከጎመን ነው። እና ምን አይነት ጣፋጭ ጎመን ፒስ! ሮግ ቡኒዎች ጉቶዎችን ይወዳሉ። ወንዶቹን በጣፋጭ ጉቶ እይዛቸዋለሁ! ካሮት ስለ እኔ ያለው ታሪክ ረጅም አይደለም. ቪታሚኖችን የማያውቅ ማነው? ሁል ጊዜ የካሮት ጭማቂ ይጠጡ እና ካሮትን ይቅቡት ። እንግዲያውስ ወዳጄ፣ ጠንካራ፣ ጠንካራ፣ ታታሪ ትሆናለህ!
8 ቲማቲም አታውራ ፣ ካሮት ፣ የማይረባ! በጣም ጤናማው ቲማቲሞች። እና በእርግጥ, ጣፋጭ እና ደስ የሚል ቀይ የቲማቲም ጭማቂ! ኪያር እኔ አንጸባራቂ እና ሾጣጣ ነኝ፣ እኔ ጥርት ያለ እና ጠረን ያለብኝ ነኝ። ትኩስ ይበሉኛል፣ እኔ ጤናማ እና ጨዋማ ነኝ። እና እኔ ጭማቂ እና ለስላሳ ነኝ ከአረንጓዴ ቆዳ በታች። ድንች እኔ ድንች ነኝ! በጣም ልከኛ፡ ምንም አልተናገረችም። ግን ሁሉም ሰው ትልቅ እና ትንሽ ድንች ያስፈልገዋል! Zucchini እኔ የተራዘመ ኦቫል ነኝ ፣ በአትክልቱ ውስጥ እንዲሁ ሆንኩ። ጥሬ ሊበሉኝ አይወዱም። ብዙውን ጊዜ ወደ ቁርጥራጮች ይቆርጣሉ ፣ ነጭውን ሥጋ ይቅፈሉት እና ፓንኬኬቶችን ይጋግሩ። ፀሀይ በርሜላችንን ታሞቃለች። ደስተኛ Zucchini ነኝ! ሽንኩርት
9 በወጭት ውስጥ ቅመማ ቅመም ፣ ለሰዎች ጠቃሚ! ተገምቷል? እኔ ጓደኛዎ ነኝ: ቀላል አረንጓዴ ሽንኩርት. ዱባ እኔ በአትክልቱ ውስጥ እንደ ፀሀይ ነኝ ፣ ጣዕሙ ለስላሳ ፣ ጭማቂ ፣ ጣፋጭ ነው። በፓይ እና ገንፎ ውስጥ እኔ በጣም ጣፋጭ ነኝ ፣ ጓደኞች! እና የእኔ ዘሮች ጣፋጭ ናቸው, ምንም ዋጋ የላቸውም! ነጭ እና ለስላሳ, ጣፋጭ እና ጣፋጭ! ነጭ ሽንኩርት ተናድጃለሁ፣ ተናድጃለሁ፣ የእኔ ሽታ ደስ የማይል ነው ይላሉ። በእውነቱ እኔ ጥሩ ሰው ነኝ ሁሉም በሽታዎች በጣም መጥፎ ጠላት ናቸው! እኔ ነጭ እቅፍ ስር ነኝ በበጋ እና በክረምት ተደብቄያለሁ። ማደግ ፣ መጠቅለል ፣ ሁሉም ወደ ቁርጥራጮች ተከፍሏል ። ብላ፣ አታፍርም! እኔ ማን ነኝ? ግምት! አስተማሪ: ሁሉም አትክልቶች ያስፈልጉናል, ጠቃሚ እና ጠቃሚ ናቸው. ያለ እርስዎ ሾርባ ወይም ሰላጣ ማዘጋጀት አይችሉም! እንጫወት! ጨዋታው "አትክልቶችን እንመድባለን" በአዳራሹ መጨረሻ ላይ በጠረጴዛ ላይ (በባልዲ ውስጥ) ካሮት እና ባቄላ ይደባለቃሉ. በምልክት ላይ ተጫዋቾቹ ወደ ባልዲው ይሮጣሉ ፣ በቅርጫታቸው ውስጥ ወይ ቢት ይምረጡ ፣
10 ወይም ካሮት እና ወደ ቦታቸው ይመለሱ. የማን ቡድን ስራውን በፍጥነት ይቋቋማል, አሸንፋለች. አንድ ባልዲ እኩል መጠን ያለው beets እና ካሮት ይይዛል። ጨዋታው "በራሪ ወረቀት ይሰብስቡ" እያንዳንዱ ልጅ በጠረጴዛው ስር, ባለቀለም ካርቶን ላይ, በፖስታዎች ውስጥ በአትክልቶች ምስል ላይ ስዕሎችን ቆርጧል. በተረጋጋ ሙዚቃ ስር ምስሎች ወንበሮች ላይ ይሰበሰባሉ. የማን ቡድን በፍጥነት ይሰበስባል, አሸንፋለች. ጨዋታው "Gnomesን ማከም" gnome Vasily እና gnome Vasenka ለመጎብኘት መጡ። አትክልቶችን መመገብ ያስፈልግዎታል. ለ Vasily, ኪያር, ካሮት, ራዲሽ, ሽንኩርት, ለ Vasenka, ኪያር, ካሮት, ራዲሽ, ሽንኩርት. ጨዋታው "አራተኛው ተጨማሪ" ለልጆች የኤሌክትሮኒክስ አቀራረብ ይቀርባል: - ዱባ, ራፕቤሪ, ድንች, ድንች. - ሽንኩርት, ራዲሽ, ቲማቲም, እንጉዳይ. - መትከል, ማጠጣት, ማረም, ማጠብ. የሞተር ንድፍ "Autumn" መምህር: ስለ መኸር በቃላት ነግረንዎታል, እና አሁን የእኛ ረዳቶች ጣቶች, እጆች, ምልክቶች ይሆናሉ. "ዛፍ" እዚህ በአትክልቱ አቅራቢያ, ያልተለመደ ቀይ ቅጠል ያለው ዛፍ ቅርንጫፎቹን ያወዛውዛል. የሜፕል ፍሬው በመስኮቱ ስር በበልግ እሳት ደበዘዘ። (እጆች በክርን ላይ የታጠቁ ፣ የተነሱ ፣ መዳፎች ወደ ውጭ ፣ ጣቶች በዛፉ ቅርንጫፎች ላይ ተዘርግተዋል)። "ቅጠል ይወድቃል" ንፋሱ ነፈሰ፣ እየነፈሰ ጠንካራ እና ጠንካራ። ቅጠሎች አንድ በአንድ ይወድቃሉ, ቅጠሎቹ መውደቅ ይጀምራሉ. ንፋሱ እየነፈሰ፣ እየነፈሰ፣ እየነፈሰ፣ እየነፈሰ ነው፣ ከዛፉ ላይ በቀላሉ የማይበላሹ ቅጠሎች ተነቅለዋል! (ቀጥተኛ ክንዶች ከጭንቅላቱ በላይ ይነሳሉ ፣ መዳፎቹ በድርጊቱ መጀመሪያ ላይ እና በመጨረሻው ላይ ወደ ወለሉ ይመለከታሉ ። በጽሑፉ መሠረት ልጆቹ በትንሽ ስፋት ከጎን ወደ ጎን በቀስታ እጃቸውን ያናውጣሉ ። በሰፊው ስፋት እና ለስላሳ እንቅስቃሴ ቀጥ ያሉ ክንዶች ከላይ ወደ ታች በማንዣበብ ሹል እና ዥዋዥዌ ያደርጋሉ)።
11 "ወፎች" ወፎቹ ዘመሩ፡ በመንጋ እየሰበሰቡ። ለመሄድ ረጅም መንገድ አላቸው, ወፎች ወደ ደቡብ ይበርራሉ. ( መዳፎቹ ወደ ራሳቸው ዞረዋል ፣ አውራ ጣቶች ተጣብቀዋል ፣ ይህ የወፍ “ራስ” ነው ፣ በቀሪዎቹ ጣቶች ልጆቹ እንደ ክንፍ “ይወዛወዛሉ” ፣ በተመሳሳይ ጊዜ በክርን ላይ የታጠቁ እጆች ወደ ፊት ይንቀሳቀሳሉ ። እና ወደ ኋላ)። "ዝናብ" ግን ምን ያንጠባጥባል? ዝናብ መዝነብ የጀመረ ይመስላል፡- የሚንጠባጠብ-ጠብታ። መጣ ጣራውን አንኳኩቶ ማንም አልሰማም። (ከተከፈተው መዳፍ ወደ ትከሻው ጀርባ ይንቀሳቀሳሉ, በሌላ በኩል በተመሳሳይ መልኩ በጣታቸው ይመታሉ). በቀለማት ያሸበረቀ አሸዋ ላይ አትክልቶችን መሳል. መምህሩ ልጆች ከወላጆቻቸው ጋር በቀለም አሸዋ ላይ የተለያዩ አትክልቶችን እንዲስሉ ይጋብዛል. ነጸብራቅ። ልጆች በመጸው ወቅት ተሰናብተው አዳራሹን ለሙዚቃ ለቀው ይወጣሉ። መዝናኛ ለሲኒየር ቡድን ልጆች "ከአትክልት ፔድ ሚስጥሮች"
12 የተገነባው በ: Naum T.I. 2014 የታቀደው ክስተት ዓላማ: በዙሪያው ያለውን ዓለም ግንዛቤ ለማስፋት; ለተፈጥሮ አክብሮት ማዳበር. ገጸ-ባህሪያት: መሪ - የቡድኑ አስተማሪ; ታንያ; ካሮት; ጎመን; አረንጓዴ ሽንኩርት; Beet; ተርኒፕ; ድንች; ፍየል - ልጆች. አስፈላጊ ባህሪያት: የዊኬር ቅርጫት; በአፈፃፀሙ ውስጥ ለሚሳተፉ ልጆች ባርኔጣዎች; ጣፋጮች የሚቀመጡበት የውሸት ዘንግ። የዝግጅቱ ሂደት መምህሩ በነፃ ምንጣፍ ላይ የሚገኙትን ልጆች - "የአትክልት አልጋ", ተረት ይነግራል. እየመራ ነው። አንድ ቀን እናት ልጇን ታንያን ለእራት እንድትወስድ የተለያዩ አትክልቶችን እንድትሰበስብ ወደ አትክልቱ ስፍራ ላከች። እና በአትክልቱ ውስጥ የሆነው ያ ነው።
13 ታንያ ከመቀመጫዋ ተነስታ ዙሪያዋን ተመለከተች። በእጇ ቅርጫት አለች. ታንያ (በአዕምሯዊው የአትክልት ቦታ ላይ መራመድ). እናቴ ወደ አትክልቱ ትልካኛለች። ሁለቱም ጎመን እና ካሮቶች እዚህ ይበቅላሉ ... ልጆች በአዕምሯዊ አልጋዎች ላይ ወንበራቸው ላይ ተቀምጠው የሚጫወቱትን ሚና ወደ አትክልቶቹ ያመለክታሉ. ግን ምን ዓይነት ምርጫ ፣ አላውቅም ፣ አትክልቶች - ለሰላጣ ፣ ለቪኒግሬት እና ለጎመን ሾርባ! እንዴት ብቻ ለማወቅ እና ለእራት ምን መሰብሰብ እንዳለብኝ ማወቅ እችላለሁ? በዚህ አስቸጋሪ ጉዳይ ውስጥ ማን ሊረዳኝ ይችላል? ካሮት የት አለ ፣ ጎመን ፣ ሽንኩርቱ የት አለ? እንደገና ዙሪያውን ይመለከታል። ካሮት (ከመቀመጫው ሳይነሳ). እኔ ቀይ ልጃገረድ ነኝ, አረንጓዴ pigtail! በራሴ እኮራለሁ: ለሁሉም ነገር ጥሩ ነኝ! እና ለጭማቂ እና ለጎመን ሾርባ ፣ ለሰላጣ እና ለቦርች ፣ በፒስ እና ቪናግሬት ፣ እና ... ለቡኒዎች ለምሳ! እየመራ ነው። ወንዶች የዚህ ውበት ስም ማን እንደሆነ ገምቱ? ልጆች. ካሮት! ካሮት በፍጥነት ወደ ላይ ይወጣል ፣ ይሰግዳል።
14 መሪ. ጥሩ ስራ. አሁን ሌላ አትክልት ለመገመት ይሞክሩ. ጎመን (ከመቀመጫው ተነስቶ በአንድ እግር ላይ ይቆማል). እኔ ነጭ እና ጭማቂ ነኝ, ጤናማ እና ጣፋጭ ነኝ! በወፍራም እግር ላይ ቆሜያለሁ ፣ ልብሴ ይጮኻል። ልጆች (መገመት)። እና ይሄ ጎመን ነው! ካሌይ እየሰገደ ከካሮት አጠገብ ይቆማል። አረንጓዴ ሽንኩርቶች (በመነሳት እና በማጎንበስ). እና መገመት የለብኝም! እኔ ራሴ ማን እንደሆንኩ እነግራችኋለሁ. መራራ ነኝ ይላሉ፣ ጣፋጭ አይደለሁም ይላሉ! በአረንጓዴ ቀስት በአትክልቱ ውስጥ አድገዋለሁ. እኔ በጣም ጠቃሚ ነኝ ፣ በዚህ ውስጥ ቃሌን እሰጥሃለሁ! አረንጓዴ ሽንኩርት ይበሉ - ጤናማ ይሁኑ! ልጆቹ አጨበጨቡ፣ ሉክ በድጋሚ በቁም ነገር ሰገደ። Beets (ከመቀመጫው መነሳት). እና እኔ ማን እንደሆንኩ አልናገርም። ለመገመት ሞክር! እኔ ክብ እና ጠንካራ ነኝ, ጥቁር ቀይ ጎኖች, በጣም ወጣት, እንደዚህ አይነት ጣፋጭ! ለእራት ብቁ ነኝ እና በቦርችት፣ እና በቪናግሬት! ልጆች. እርስዎ ሻማ ነዎት! ቢት አሃ! አደንቃለሁ ፣ እንዴት ጥሩ ነኝ! (ቀስቶች)
15 ተርኒፕ (ከመቀመጫው ወደ ላይ እየዘለለ). ኦ፣ እና እኔ፣ እባክህ እነዚያን ገምት! እኔ እንደ ፀሀይ ነኝ ፣ በአትክልቱ ውስጥም ያደግኩት ፣ ጣፋጭ እና ጠንካራ ፣ እናም እባላለሁ ... ልጆች። ተርኒፕ! ተርኒፕ ተርኒፕ፣ በትክክል ገምተሃል፣ ስሙን በትክክል ጠርተውታል! በፊትህ እሄዳለሁ ፣ ወደ መሬት እሰግዳለሁ ... (ቀስቶች) ድንች (ከመቀመጫው ተነስቶ በታዳሚው ፊት በኩራት ይሄዳል)። እዩኝ - ለዓይን ድግስ ብቻ! እና ጣፋጭ ብቻ እቀምሳለሁ! ክራሽ-ማ-ሊ-ታ አዎ ና-ቫ-ሩዝ-ታ! ያለ እኔ - አይሆንም, አይሆንም - እራት አይሰራም! ልጆች. እርስዎ ድንች ነዎት! ድንች (የቀሩትን ገጸ-ባህሪያት በጉራ በመጥቀስ)። ሁሉም ሰው እንዴት እንደሚወደኝ ይመልከቱ! ከአትክልቶች መካከል እኔ ብቻ በጣም አስፈላጊ ነኝ! አትክልቶች ጉራውን በንዴት ይመለከቱታል, ቂም ይጀምራሉ. ጫጫታ እና ግርግር አለ። አስተናጋጁ ጠመቃ ግጭትን ለመከላከል በፍጥነት ይሞክራል። እየመራ ነው። ጸጥታ, ጸጥታ, ተረጋጋ! አንተ እባክህ አትጣላ... አንተ ድንች ልክ አይደለህም ለራስህ ፍረድ፡ ያለ ጎመን የጎመን ሾርባ አይቀምስም። እና ምን ዓይነት ቪናግሬት, በውስጡ ምንም beetroot ከሌለ?
16 ካሮት፣ ሽንኩርት፣ ቀይ ሽንኩርት ማንኛውንም በሽታ ይፈውሳሉ! ሁሉም ሰው በራሱ መንገድ አስፈላጊ ነው, ሁላችንም አትክልቶች እንፈልጋለን ... ስለዚህ ንዴትን አቁም, መትከል ጀምር. ድንቹ ወደ ቀሪዎቹ አትክልቶች ሄዶ እጁን ወደ ላይ ዘረጋላቸው፣ መዳፍ ወደ ላይ። እየተፈራረቁ እጆቻቸውን ወደ ላይ እየጫኑ በአንድነት ግጥም ያነባሉ። እርስ በርሳችን መሳደብና መበሳጨት ለኛ ተገቢ አይደለም። መጥፎውን እንርሳ፣ ዘፈን መዘመር ይሻላል። ድንች. እና አሁን፣ አሁን ዳንሱን እንጀምር! ደስ የሚል ሙዚቃ ይሰማል። ገፀ ባህሪያቱ ሌሎች ልጆችን እንዲቀላቀሉ ይጋብዛሉ። በዳንስ መጨረሻ ላይ "ፍየል በአትክልቱ ውስጥ" ጨዋታው ተጫውቷል. በልጆች ላይ በሚታወቀው የመቁጠር ግጥም እርዳታ መሪው ይመረጣል. የፍየል ጭምብል ወይም ኮፍያ ላይ ያስቀምጣል. ልጆች ለሙዚቃ ይጨፍራሉ. "ፍየል" በረጋ መንፈስ ወደ ጎን "ይሰማል". በሙዚቃው መጨረሻ, ለ "አትክልት" እውነተኛ አደን ይጀምራል. በተለያዩ አቅጣጫዎች ይሮጣሉ. “ፍየሉ” ለመዳሰስ የቻለው ያ ተጫዋች “አትክልት” በእሱ “እንደበላ” ተቆጥሮ ጨዋታውን ተወ። በመጨረሻም ልጆቹ "ፍየል" ለመብላት ምን ያህል "አትክልት" ቆጥረው ከአትክልቱ ውስጥ ሊያባርሩት ይሞክራሉ. እርሱ ግን ጢሙን እያራገፈ እና "ስለታም ቀንድ" እያስፈራራ በእነሱ ላይ ይርገበገባል። ፍየል. ካሮትን አልሰጥም ፣ ዱባዎችን አልሰጥም ፣ ለእያንዳንዱ የጎመን ጭንቅላት ለመዋጋት ዝግጁ ነኝ! እኔ-እኔ-እኔ! ልጆቹ ወደ መቀመጫቸው ይመለሳሉ እና ይቀመጣሉ. ገጸ-ባህሪያት-አትክልቶች, በአዕምሯዊ አልጋዎች ላይ ከወንበራቸው ጀርባ ተደብቀዋል, ለእርዳታ ወደ ታንያ ዘወር ይበሉ. ካሮት. ጠብቀን, ታንያ, ጠብቀን, ከፍየል ልታድነን ትችላለህ! ቢት በፍጥነት ያባርሩት
17 በራሱ መንገድ ይሂድ! አንድ ላየ. ጠብቀን, ታንያ, ጠብቀን! ከፍየል ልታድነን ትችላለህ! ታንያ (ቅርጫቷን በ "ፍየል" ላይ እያወዛወዘ እና በማስፈራራት). አንተ ፍየል-ፍየል, አረንጓዴ ዓይኖች, ሂድ, ሂድ, አትክልቱን አትጉዳ! በእግራችሁ አታንኳኩ ፣ ቀንዳችሁን አታዙሩ ፣ ሂዱ ፣ ሂዱ ፣ አትክልቱን አትጎዱ! እነሆ እኔ አንተ ነኝ! ልጆቹ ታንያን በመርዳት እግሮቻቸውን ረግጠው ይጮኻሉ. በመጨረሻም "ፍየል" ይሸሻል. "አትክልቶች" ወደ ታንያ ይሮጣሉ, ያመሰግናሉ እና ፍሬዎቻቸውን በቅርጫቷ ውስጥ ያስቀምጧቸዋል. አትክልቶች (በአንድ ላይ ወይም በአማራጭ). አመሰግናለሁ, አመሰግናለሁ! ከብዙ ምስጋና ጋር! ያለ እርስዎ ፍየሉን ማስወጣት አልቻልንም! ጎመን. የጎመን ጭንቅላት እዚህ አለ. ካሮት. እዚህ የካሮት ስብስብ አለ. ሽንኩርት. እዚህ አዲስ ሽንኩርት አለ. ተርኒፕ መዞሪያው ይኸውልህ። ቢት ሻማው ይኸውልህ። ድንች. እና ድንቹ እዚህ አሉ! አንድ ላየ. ሁላችንም ከታንያ ጋር ትንሽ ተካፍለናል። በማጠቃለያው ዘፈኑ "መኸር" (ግጥሞች በቲ. ቮልጊና, ሙዚቃ በ A. Filippenko) እንቅስቃሴዎች ተከናውነዋል. አንድ አስገራሚ ጊዜ በመዝናኛ ውስጥ ገብቷል፡ አስተናጋጁ ልጆቹን በደንብ መዝፈንና መደነስ ብቻ ሳይሆን የተሰጣቸውን ሚና በሚገባ በመወጣት ያመሰግናቸዋል። እሱ ለወንዶች ፣ ጣፋጮች እና ሌሎች ጣፋጮች የሚሆንበት የውሸት ዘንግ ያወጣል። ለደስታው ሙዚቃ ልጆቹ ከሙዚቃ አዳራሹ ይወጣሉ። በቡድኑ ውስጥ ማደሻ እና የጋራ ሻይ መጠጣት እየጠበቁ ናቸው. አምስት
18 ወርቃማው ጠንቋይ - የመኸር ወቅት የማቲኔ 1ኛ ልጅ ሁኔታ። መኸርን መጎብኘት ከወርቃማ በርች መካከል ምንኛ ደስ ይላል ወርቁ ትንሽ ባይወርድ ኖሮ ጫካው ጨዋማ እና ጸጥ ያለ ነበር። 2 ኛ ልጅ. ብዙውን ጊዜ የደከመው ፀሐይ በወርቃማው ጫካ ውስጥ ትቀራለች ፣ ከነፋስ ነፋስ ለመጠበቅ ፣ የጫካው ዘግይቶ ውበት። 3 ኛ ልጅ. ክረምት ፣ ጨካኝ ውበት ፣ ትጠብቃለህ ፣ አትቸኩልም ፣ ዛፎቹ ቢጫ ናቸው ፣ ቀይ ቀለም አላቸው ፣ እንዴት አስደሳች ነው ፣ እንዴት ጥሩ ነው! 4 ኛ ልጅ. እና ስለ እርስዎ ፣ የሚያብረቀርቅ ክረምት ፣ እኛ ደግሞ ዘፈኖችን እንዘምርዎታለን ፣ ይጠብቁ ፣ ምክንያቱም አሁንም መጸው ማየት እንፈልጋለን! እንደ መኸር የለበሰች ልጃገረድ ታየች። መኸር ስለኔ ነው የምታወራው? እዚህ ነኝ!
19 ሰላም መጸው ለእናንተ፣ ጓደኞች! አንድ አመት ሙሉ አልተገናኘንም ከበጋ በኋላ ተራው የእኔ ነው። እኔን በመገናኘት ደስተኞች ናችሁ? የደን ልብስ ትወዳለህ? የመኸር የአትክልት ስፍራዎች እና መናፈሻዎች? 5 ኛ ልጅ. አዎ! ስጦታዎችዎ በጣም ጥሩ ናቸው! ዛፎች ሁሉም የመኸር ቀን ናቸው ቆንጆ እንደዚህ! አሁን ስለ ወርቃማ ቅጠሎች አንድ ዘፈን እንዘምራለን! መኸር አሁን ዘፈን ይዘምራሉ? ደህና፣ ከእርስዎ በመስማቴ ደስ ብሎኛል! "Autumn is beautiful" የሚለው ዘፈን ቀርቧል። መኸር አመሰግናለሁ ውድ ዘፋኞች፣ አመሰግናችኋለሁ፣ ታላቅ ናችሁ! ህጻናት የሽርክ፣ ጥንቸል፣ ድብ፣ ጃርት ልብስ ለብሰው ይታያሉ።
20 መኸር. እና እዚህ አንድ ሽኮኮ ፣ እና ጥንቸል ፣ ጃርት ፣ ቡናማ ድብ! አሁን ሁሉም በልግ እንዴት እንደሚገናኙ እንዲናገሩ እንጠይቃቸዋለን። ጥንቸል ለእኔ፣ ጥንቸሉ፣ የምጥስበት ጊዜ ነው፣ ኮቴን የምቀይርበት ጊዜ ነው። በክረምት, ግራጫ መሆን አልችልም, በበረዶ ውስጥ ያስተውሉኛል. አንተ፣ መኸር፣ የፀጉር ቀሚስ ታገኘኛለህ? መኸር አገኛለሁ፣ አገኛለሁ! ያኔ ትመጣለህ። ስኩዊር. እና ቸኩያለሁ፣ ቸኮለኛለሁ፣ ቸኮልኩ፣ ቸኩያለሁ፣ እንጉዳዮቹን በኖቶች ላይ እያደረቅኩ ነው፣ ለውዝ አቅርቦት እየሠራ ነው ... መኸር። ደህና ፣ ደህና ፣ ሞክር ፣ መልካም ዕድል!
21 ድብ። በቅርቡ ወደ መኝታ ቤት እተኛለሁ ፣ ከበልግ በኋላ ፣ እንደገና ክረምት ፣ በህልም ስለ ማር ህልም ላድርግ! ፀደይ ሲመጣ ተነሱ. መኸር (ጃርት). ምን ትፈልጋለህ ጃርት? ጃርት. እኔም እንደ ድብ እተኛለሁ! ክረምቱን አደንኩ ፣ እንጉዳዮችን ፈለግኩ ፣ አይጦችን ያዝኩ ፣ ለዚህ ማረፍ አለብኝ ፣ ደክሞኛል ፣ ደክሞኛል ። ለራሴ ኖቶች አመጣለሁ, በጫካ ውስጥ አፓርታማ እሠራለሁ. ከእንቅልፌ እነቃለሁ ፣ ከፀደይ ጋር ለመገናኘት እሄዳለሁ ፣ እንደገና ማደን እጀምራለሁ ። መኸር ደህና, ሁሉም ነገር ለእርስዎ ምክንያታዊ ነው, ሁላችሁም ለቅዝቃዜ ቀናት ዝግጁ ናችሁ! (መልቀቅ ይፈልጋል) 1 ኛ ልጅ.
22 ኦህ፣ መጸው፣ ጠብቅ፣ ጠብቅ! ከእርስዎ ጋር መለያየት በጣም ያሳዝናል. 6 ኛ ልጅ. ወርቃማ ጠንቋይ - መኸር ፣ ቆይ ፣ ለመውጣት ጠብቅ ፣ ደህና ፣ እባክህ ፣ እንጠይቅሃለን ፣ ቢያንስ ከእኛ ጋር ትንሽ ቆይ! ቅጠሎቹ በፀሐይ ውስጥ እንዴት እንደሚቃጠሉ ፣ ከእርስዎ ጋር መለያየት አንፈልግም ፣ እኛ ማድነቅ እንወዳለን። መኸር አመሰግናለሁ ጓደኞቼ! አሁንም ከእናንተ ጋር እሆናለሁ. እቆያለሁ እና ተንኮለኛ እንቆቅልሾችን እንደ ስጦታ እሰጥሃለሁ። (መሪውን የአትክልት ኮፍያ የያዘ ቅርጫት ይሰጠዋል. መሪው በአዳራሹ ውስጥ ያሉትን ልጆች ሁሉ እንቆቅልሽ ያደርገዋል. የተገመተው አትክልት ኮፍያ ተቀብሎ በመድረክ ላይ ይቀራል.) 1. ቀይ አፍንጫው ወደ መሬት አድጓል, እና አረንጓዴው ጅራት. ውጭ ነው። አረንጓዴ ጅራት አያስፈልገንም
23 ቀይ አፍንጫ ብቻ ያስፈልጋል. (ካሮት) 2. ሮዝ ጉንጯ፣ ነጭ አፍንጫ፣ ቀኑን ሙሉ በጨለማ ውስጥ ተቀምጫለሁ፣ እና ሸሚዙ አረንጓዴ ነው፣ እሷ ሁሉም በፀሃይ ውስጥ ነች። (ራዲሽ) 3. የማትመስል፣ ጎበጥ፣ እና ወደ ጠረጴዛው ትመጣለች፣ ሰዎቹ በደስታ “ደህና፣ ፍርፋሪ፣ ጣፋጭ!” ይላሉ። (ድንች) 4. በበጋው ውስጥ በአትክልቱ ውስጥ ትኩስ, አረንጓዴ, እና በክረምት በርሜል ቢጫ, ጨዋማ. እገምታለሁ ፣ ደህና ፣ ስማቸው ማን ይባላል… (ኪያር) 5. ሴትየዋ በአትክልቱ ውስጥ ተቀመጠች ፣ ጫጫታ የበዛ ሐር ለብሳ። ገንዳዎችን እያዘጋጀንላት ነው።
24፤ ግማሽ ከረጢትም ጭቃ ጨው። (ጎመን) 6. ከመሬት በላይ አረንጓዴ, ቡርጋንዲ ከመሬት በታች, ክብ ጎን, ጅራት አለ! (Beets) 7. ግሪን ሃውስ ጠባብ ነው: ረጅም, ጠባብ, ለስላሳ, ክብ የሆኑ ወንዶች በቤቱ ውስጥ ጎን ለጎን ተቀምጠዋል. በመኸር ወቅት, ችግር መጣ: ለስላሳው ቤት ተሰነጠቀ, ክብ ሰዎች በሁሉም አቅጣጫዎች ዘለሉ. (አተር) መድረክ "የአትክልት ውዝግብ" 1 ኛ አቅራቢ። የእንቁላል ፍሬ ሰማያዊ፣ ቀይ ቲማቲም ረጅም እና ከባድ ሙግት ይጀምራል።
25 2 ኛ መሪ. ከአትክልቶች መካከል የትኛው የበለጠ ጣፋጭ እና የበለጠ ጠቃሚ ነው። ለሁሉም በሽታዎች በጣም ጠቃሚ የሆነው ማን ነው. ዱባ (በጋለ). ቀለል ያለ የጨው ዱባ ከበላህ በኋላ በጣም ደስ ይልሃል። እና ሁሉም ሰው ትኩስ ዱባን ይወዳሉ ፣ በእርግጥ ፣ በጥርሶች ላይ ይንኮታኮታል ፣ ይንኮታኮታል ፣ እርስዎን ማከም እችላለሁ! Beets (አስፈላጊ)። አንድ ቃል ልበል መጀመሪያ አዳምጡ። ቢቶች ለቦርች እና ለ vinaigrette ያስፈልጋሉ። ይብሉ እና እራስዎን ያስተናግዱ, የተሻለ beetroot የለም! ጎመን (የሚቆራረጥ beets). አንተ ቢት ፣ ዝም በል! ሽቺ የሚዘጋጀው ከጎመን ነው።
26 እና እንዴት ጣፋጭ ጎመን ፒስ! Bunnies-rogues ፍቅር ጉቶ! ፖልካ ነጠብጣቦች (በጋለ ስሜት, ጮክ ብሎ, ወደ መድረክ ላይ ይወጣል). እኔ በጣም ጥሩ አረንጓዴ ልጅ ነኝ! ከፈለግኩ ሁሉንም ሰው በአተር አደርገዋለሁ! ራዲሽ (በመጠነኛ)። እኔ፣ ቀይ ራዲሽ፣ ላንተ ሰገድ። ለምን እራስህን አወድስ? ለሁሉም ሰው አውቃለሁ! ካሮት (coquettishly) ስለ እኔ ታሪክ ረጅም አይደለም. ቪታሚኖችን የማያውቅ ማን ነው, ሁልጊዜ የካሮትስ ጭማቂ ይጠጡ እና ካሮትን ያፋጥኑ. እንግዲህ ወዳጄ፣ ጠንካራ፣ ጠንካራ፣ ታታሪ ትሆናለህ።
27 2 ኛ መሪ. ከዚያም ቲማቲሞች ተነፈሱ እና በጥብቅ: ቲማቲም (አስፈላጊ) አለ. አትናገር ፣ ካሮት ፣ የማይረባ ፣ ትንሽ ዝጋ። በጣም ጣፋጭ እና ደስ የሚል, በእርግጥ, የቲማቲም ጭማቂ. 1 ኛ መሪ. አንድ ሳጥን በመስኮቱ አጠገብ ያስቀምጡ ፣ ውሃ ብዙ ጊዜ ብቻ! እና ከዚያ, እንደ እውነተኛ ጓደኛ, አረንጓዴ ሽንኩርት ወደ እርስዎ ይመጣሉ. በእያንዳንዱ ምግብ ውስጥ ቅመማ ቅመም ነኝ, ሁልጊዜ ለሰዎች ጠቃሚ ነኝ. ገምተሃል፣ እኔ ጓደኛህ ነኝ እኔ ቀላል አረንጓዴ ሽንኩርት ነኝ! ድንች. እኔ ፣ ድንች ፣ በጣም ልከኛ ነኝ ፣ ምንም አልተናገርኩም ፣ ግን ሁሉም ሰው ትልቅ እና ትንሽ ድንች ይፈልጋል!
28 የእንቁላል ፍሬ. Eggplant caviar በጣም ጣፋጭ, ጤናማ. ጒደኞች፣ ውዝግብ፣ መጨረስ ጊዜው ነው፣ መጨቃጨቅ ከንቱ ነው! (በሩ ተንኳኳ። አትክልቶች ከየት እንደመጡ ፈርተው ይመስላሉ) 1ኛ አቅራቢ። አንድ ሰው እያንኳኳ ይመስላል? 2 ኛ መሪ. ይህ ዶክተር አይቦሊት ነው! Aibolit (መግባት)። ደህና ፣ በእርግጥ እኔ ነኝ! ምን ትጨቃጨቃላችሁ ጓዶች? ራዲሽ. ከአትክልቶች ውስጥ ከመካከላችን የበለጠ ጣፋጭ እና ከሁሉም የበለጠ ጠቃሚ የሆነው ማን ነው? ፖልካ ነጠብጣቦች. በሁሉም በሽታዎች ውስጥ በጣም ጠቃሚ የሆነው ማነው?
29 አይቦሊት። ጤናማ ፣ ጠንካራ ፣ አትክልቶችን መውደድ ያስፈልግዎታል ፣ ሁሉም ነገር ያለ ምንም ልዩነት ፣ ስለ እሱ ምንም ጥርጥር የለውም! በእያንዳንዳችን ውስጥ ጥቅም እና ጣዕም አለ ፣ እና ከእናንተ የትኛው የበለጠ ጣፋጭ እንደሆነ ፣ ከእናንተ የበለጠ እንደሚያስፈልግ ለመወሰን አልፈልግም። በእርግጠኝነት የማውቀው “ያለ ጉልበት፣ ፍሬ ማፍራት አትችልም!” ከእኔ ጋር ትስማማለህ? ልጆች (በዝማሬ ውስጥ)። "አዎ!" አይቦሊት የመጀመሪያ ክፍል! የመጀመሪያ ክፍል! ዳቦዎች አሉዎት? ልጆች (በዝማሬ ውስጥ)። "አይሆንም!" አይቦሊት ከናንተ መካከል ስራ ፈት ሰዎች የሉም የሚለው መልስህን ወድጄዋለሁ።
30 ስለዚህ እናንተ፣ ጓደኞች፣ ጤናማ ናችሁ! ከእኔ ጋር ለመጫወት ዝግጁ ነህ? Aibolit እና አቅራቢው ልጆቹ ቢያንስ በሴት ልጆች ቡድን (4 5 ሰዎች) እና በተመሳሳዩ የወንዶች ቡድን መካከል አስደሳች ውድድር እንዲያደርጉ ያቀርባሉ። ፉክክር 1. ጨዋታው ተሸክሞ ድንቹን በማንኪያ ውስጥ አይጥልም። 2. እግርዎን ሳታጠቡ ጨዋታው በረግረጋማው ውስጥ ይራመዱ. 3. ጨዋታው "ፈጣኑ ማነው?" (የእንቅፋት ውድድር፡ ስኪትልስ፣ የጂምናስቲክ አግዳሚ ወንበር፣ ወደ ዝቅተኛ በሮች መጎተት)። በውድድሩ መጨረሻ ላይ ዶ/ር አይቦሊት አሸናፊዎቹን ይሸልማል። እየመራ ነው። እኛ ጓደኞቻችን በዓሉን እያጠናቀቅን ነው። ሁላችሁንም እንመኛለን፣ ሁሌም ጤናማ ለመሆን፣ ለመሳቅ እና ለመቀለድ፣ ሰነፍ እንዳይሆኑ፣ ግን እንዲሰሩ፣ ሁሉም ቢማሩ ጥሩ ነው!
የበዓል "ወርቃማው መኸር" በሩሲያ ትምህርት ቤት "Izhitsa" ገፀ ባህሪያቶች Zaitseva Goroshek ኤሚል ቢትሮት ኒኪታ ጎመን Alexey Luk Pasha Radish - ሮማን: እኛም ስለ አንተ ዘፈኖች እንዘምራለን, የሚያብለጨልጭ ክረምት.
የሁለተኛው ጀማሪ ቡድን ልጆች የመኸር መዝናኛ የ MBDOU TsRR DS 150 Moskovskaya Olga Vladimirovna የሙዚቃ ዳይሬክተር ለሙዚቃ የ 2 ኛ ጁኒየር ቡድን ልጆች ወደ አዳራሹ ይገባሉ, እንደ መኸር ሜዳ ያጌጡ ናቸው.
የማዘጋጃ ቤት በጀት ቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋም ኪንደርጋርደን 5 "Teremok", Velizh Autumn ሊጎበኘን መጥቷል! የታላቁ ቡድን ልጆች የበዓል ክስተት ሁኔታ ተጠናቅቋል፡ ሙዚቃዊ
የማዘጋጃ ቤት የበጀት ቅድመ ትምህርት ቤት ተቋም "የተዋሃዱ ዓይነት 56 ኪንደርጋርደን" በሁለተኛው ጁኒየር ቡድን ውስጥ የመኸር በዓል ሁኔታ ሁኔታ "በበልግ ጫካ ውስጥ በእግር መሄድ" (አዳራሹ በመከር ወቅት ያጌጠ ነው, በማእዘኑ ውስጥ ይቆማል.
የግንዛቤ መዝናኛ "አትክልቶች እና ፍራፍሬዎች ጠቃሚ ምርቶች" ዓላማ: በግንዛቤ ምርምር እንቅስቃሴዎች ሂደት ውስጥ የልጆችን የግንዛቤ እና የፈጠራ ችሎታዎች ማዳበር ተግባራት-ስርዓት እና
የማዘጋጃ ቤት የበጀት ትምህርት ተቋም "Verkhososenskaya ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት" የመኸር ፌስቲቫል ተዘጋጅቶ በጂፒኤ አስተማሪዎች የተያዘ: ሊሆኒና ኤ.ኤም. Zhinkina R.I. 2011 1 ዓይነት
የበዓል "የበልግ ስጦታዎች" ለመካከለኛ ቡድኖች ልጆች (6.7) ኦክቶበር, 2015 ገጸ-ባህሪያት: የሙዚቃ ትርዒት: - አቅራቢ - ዘፈን "መኸር ምንድን ነው?" Z. Kachaeva - Scarecrow - ዳንስ በልግ ቅጠሎች -
MKDOU Korotoyaksky ኪንደርጋርደን በመካከለኛው ቡድን ውስጥ የትምህርቱ አጭር ርዕስ: "የበልግ ጠንቋይ" አስተማሪ ኪሴሌቫ ኦ.ቪ. ርዕስ፡- “Autumn Sorceress” ተግባራት፡ ስለ መኸር ለውጦች የልጆችን እውቀት ማጠናከር፡ ይጀምራል።
መግቢያ: ልጃገረዶች ወደ ሙዚቃው ይሮጣሉ, የዳንስ እንቅስቃሴዎችን ያደርጋሉ, ከዚያም ከወንዶች ጋር ጥንድ ይሆናሉ. ክበብ ይፍጠሩ. የከበረ መጸው ሊጎበኘን መጣች ብዙ ስጦታዎችን አመጣልን። አትክልቶች, ፍራፍሬዎች እና
MOU "ኢንሺንስኪ መሰረታዊ አጠቃላይ ትምህርት ቤት" ከመደበኛ ትምህርት ውጭ ዝግጅት ሁኔታ "የመኸር ፌስቲቫል" የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት መምህር ፍሮሎቫ ጋሊና ሰርጌቭና የመኸር ፌስቲቫል ሁኔታ ዘፈን "ወርቃማው መኸር"
የመዋለ ሕጻናት ልጆች የጠዋት ትዕይንት "Autumn Tale" ቀን: 10/26/12 ዓላማ: በኪነጥበብ እና በሙዚቃ ስራዎች የፈጠራ ችሎታዎች እና የውበት ጣዕም ማዳበር.
የመኸር መዝናኛ "በልግ መጎብኘት ልጆች" (ሁለተኛ ጁኒየር ቡድን) ቬዳስ: ተመልከቱ, ወንዶች, ዛሬ በአዳራሹ ውስጥ እንዴት ውብ ነው! በዙሪያው ስንት በቀለማት ያሸበረቁ ቅጠሎች አሉ. በዘንባባው ውስጥ ቢጫ ቅጠል አንድ ጊዜ ነበር
የመኸር በዓል ለዝግጅት ቡድን ልጆች። የበልግ ጉብኝት እባክዎ። ልጆች ወደ ሙዚቃው ወደ አዳራሹ ይገባሉ. አቅራቢ: ዛሬ በየቤቱ በዓሉን ተመለከትኩ ምክንያቱም መኸር ከመስኮቱ ውጭ ስለሚንከራተት። በመጸው በዓል ቀንሷል
የቶጉቺንስኪ ወረዳ የማዘጋጃ ቤት የበጀት ቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋም "Toguchinsky ኪንደርጋርደን 2" የመኸር በዓል ሁኔታ ለወጣት ቡድን ልጆች "ወርቃማው መኸር" አስተማሪዎች: Kravtsova.G.M.
"ህፃናትን መጎብኘት" የመኸር በዓል ለሁለተኛ ደረጃ ቡድን ልጆች አስተማሪ: ጎሎፖሎሶቫ ቲ.ኤ. ልጆች፣ ከአስተናጋጁ ጋር፣ ወደ “Autumn Mood” ሙዚቃ ወደ ያጌጠው አዳራሽ ገብተው በግማሽ ክበብ ውስጥ ይሰለፋሉ።
የማዘጋጃ ቤት የበጀት ቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋም "መዋለ ሕጻናት ጋር. የቤልጎሮድ ክልል የክራስኖግቫርዴይስኪ ወረዳ Streletskoye የሙዚቃ መዝናኛ ትዕይንት “የደን ትርኢት” የሙዚቃ ዝግጅት አዘጋጀ።
የማዘጋጃ ቤት የበጀት ትምህርት ተቋም ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት 11 የካሜንስክ-ሻክቲንስኪ ከተማ የሥልጠና ዘዴ ልማት በርዕሱ ላይ "ወደ አትክልትና አትክልት እንውጣ"
የማዘጋጃ ቤት ትምህርት ተቋም ሳማራ የቤልጎሮድ ክልል ክራስኖግቫርዴይስኪ አውራጃ መሰረታዊ የትምህርት ትምህርት ቤት ተዘጋጅቷል-ባሪሎ ቫለንቲና አሌክሴቭና ፣ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ መምህር
መምህሩ 2 ml.gr. Kryuchkova ቲ.ቪ. ግቦች እና ልማት-ልጆችን ከበዓሉ ባህል ጋር ማስተዋወቅ ፣ ከሙዚቃ ጥበብ ጋር መተዋወቅ ፣ ሙዚቃዊ ሲገነዘቡ ስሜታዊ ምላሽን ማዳበር
የማዘጋጃ ቤት ቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋም የአጠቃላይ የእድገት አይነት Chufarovsky ኪንደርጋርደን "ተረት" የመጸው በዓል ሁኔታ በሁለተኛው ጁኒየር ቡድን "የበልግ አስማት ደረት" አስተማሪዎች: Postnova
የመጸው በዓል "በመከር ጉብኝት" (gr. 4 2014) የሙዚቃ ድምፆች። ልጆች እጅ ለእጅ በመያያዝ መሪውን ወደ አዳራሹ ተከትለው ግማሽ ክብ ይሁኑ። እየመራ ነው። መኸር በጣም ጥሩ ጊዜ ነው! የበልግ ልጆችን ይወዳል: ፕለም, ፒር,
የትምህርቱ ማጠቃለያ: "ቅጠል መውደቅ". የዕድሜ ቡድን: 4-5 ዓመታት የትምህርቱ ዓላማ: ስለ መኸር የልጆችን እውቀት ለማጠናከር. ትምህርታዊ ተግባራት በሚዋሃዱ አካባቢዎች፡ 1. ስለ መኸር እና መኸር የልጆችን እውቀት በስርዓት ማበጀት
የመኸር በዓል ዓላማ: ለልጆች ደስታን ለመስጠት. ስለ መኸር ፣ ስለ መጀመሪያው ምልክቶች የልጆችን እውቀት ለማጠናከር። በልጆች ውስጥ የንግግር ሰዋሰዋዊ መዋቅርን ፣ ገላጭነቱን ለማዳበር። ልጆችን በሥነ ጥበብ እና ውበት ለማስተማር
የማዘጋጃ ቤት ቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋም መዋለ ህፃናት 5 ገጽ ሱሳኒኖ የመጸው መዝናኛ ሁኔታ "ጤና ይስጥልኝ ወርቃማ መኸር!" የተጠናቀረ: አስተማሪ Svetlana Alexandrovna Vinogradova 2014
1 ኛ አንባቢ መጸው በጫካ መንገዶች ላይ ይራመዳል እና ይቅበዘበዛል። አረንጓዴ ጥድ ስንት ትኩስ ቅጠሎች አሏቸው! የመኸር በዓል. 2ኛ አንባቢ እና የበርች ቅጠል ልክ እንደ ወርቃማ ንብ ከአረንጓዴው የገና ዛፍ በላይ ይንከባከባል እና ይበርዳል! 3 ኛ አንባቢ. የትኛው
የመኸር በዓል ሁኔታ በመካከለኛው ቡድን መኸር ፣ መኸር ከመስኮቱ ውጭ ፣ ዝናቡ በአተር ውስጥ እየፈሰሰ ነው ፣ ቅጠሎቹ ይረግፋሉ ፣ መኸር እንዴት ጥሩ ነዎት! ለሙዚቃው, በእጃቸው ቅጠሎች ያሉት ልጆች ወደ አዳራሹ ገብተው ይጨፍራሉ. ዳንስ
የስቴት ቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋም የልጆች ልማት ማእከል ኪንደርጋርደን 115 በሴንት ፒተርስበርግ ኔቪስኪ አውራጃ "ወርቃማው መኸር" (በ 2013 2014 የበዓሉ ዝግጅቶችን ማካሄድ ላይ ሪፖርት ያድርጉ).
በመካከለኛው ቡድን ውስጥ የበዓሉ ሁኔታ ሁኔታ "በልግ በፕሮስቶክቫሺኖ" ዓላማዎች: ራስን መግለጽ እና መጫወት ለሙዚቃ ስሜታዊ መነቃቃትን እና ፍላጎትን ለመጠበቅ። የመረዳት እና የመተርጎም ችሎታን ያዳብሩ
MBDOU "Kindergarten 21" እንዴት "ጃንጥላ" እና "ቡትስ" ጓደኛሞች ሆኑ የመጀመሪያ ደረጃ የቅድመ ትምህርት ቤት እድሜ ላሉ ልጆች የመኸር በዓል ሁኔታ. የተቀናበረው፡ የሙዚቃ መምህር። ባራኖቫ ዲ.ቪ. ሙዚቃ እጆች ኢዝሜሎቫ ኤን.ቢ. ኮሮሌቭ 2016-17
ከ1ኛ እስከ 4ኛ ክፍል ያለው የበዓል ሁኔታ "ወርቃማው ጠንቋይ መኸር" (11/13/2012) አቅራቢ፡ ደህና ከሰአት ውድ ጓደኞቼ! ዛሬ ወደዚህ አዳራሽ በፍቅር ፣ ሚስጥራዊ ፣ ማራኪ ፣ የማይታወቅ ፣
የማዘጋጃ ቤት በጀት የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም መዋለ ሕጻናት 18 የመኸር ወቅት ስብሰባ በከፍተኛ ቡድን ውስጥ "A" "መጸው እንዲጎበኝ ተጋብዟል" የሚለው ሁኔታ.
የሙዚቃ በዓል ሁኔታ፡ "የ Baba Yaga ዘዴዎች" ለከፍተኛ የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ልጆች በልግ: ሰላም ሰዎች! ሰላም ውድ እንግዶች! በአዳራሽዎ ውስጥ እንዴት ቆንጆ ነው ፣ የመጽናኛ እና የሙቀት ዓለም ፣ እርስዎ እኔ
የ MDOU መዋለ ሕጻናት አጠቃላይ የእድገት ዓይነት 3 "Ryabinka" "Magic Calendar of Autumn" የበዓል ቀን በ 3 ኛ ዕድሜ ቡድን የሙዚቃ ዳይሬክተር I ሩብ. ምድብ ፍሮሎቫ ኢ.ኤን. 2015 አቅራቢ፡ የአርቲስት መኸር በ
MBDOU 41 ኪንደርጋርደን "ስኖውድሮፕ", ሩሲያ, የታታርስታን ሪፐብሊክ, ናቤሬሽኒ ቼልኒ የበልግ በዓል ከተማ በከፍተኛ ቡድን ውስጥ ወርቃማ ጠንቋይ መኸር የተዘጋጀው በ: የሙዚቃ ዳይሬክተር MBDOU
የ 2 ኛ ጁኒየር ቡድን ልጆች የመኸር በዓል ሁኔታ: "Autumn Adventure" MADOU d / s 7 የሙዚቃ መሪ ኩሊኮቫ N.N. 2015 ዓላማው: - በልጆች ላይ አስደሳች ስሜቶችን ለመቀስቀስ, በሙዚቃ እና በጨዋታ የመሳተፍ ፍላጎት
የሎቢኒያ ከተማ የትምህርት ክፍል የማዘጋጃ ቤት የበጀት ቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርታዊ ተቋም መዋለ ሕጻናት ጥምር ዓይነት 13 "ተረት ተረት" ማቲኔ ለበልግ ከፍተኛ ቡድን የተቀናበረ በሙዚቃዊ
1. ድምጾች "የበልግ ዘፈን" በፒ.አይ. ቻይኮቭስኪ. ከመሪው ጋር ልጆች ወደ ሙዚቃ ክፍል ገብተው ወንበሮች ላይ ይቀመጣሉ. አስተናጋጅ: ውድ ልጆች! ዛሬ እንዴት ቆንጆ ፣ ብልህ እንደሆንክ ተመልከት ፣ ምን ያህል የበዓል ቀን እንደሆነ ተመልከት
በርዕሱ ላይ በመካከለኛው ቡድን ውስጥ ያልተለመደ ቅጽ (በጠንካራ ከፊል-ደረቅ ብሩሽ ፣ ጣቶች) በመሳል ላይ የተከፈተ ትምህርት ማጠቃለያ-“አትክልቶች” አስተማሪ I - ምድብ Lyapina Natalya Vladimirovna October
የእረፍት ጊዜ ሁኔታ ለ 3 ኛ ክፍል ተማሪዎች Snisar Lyudmila Viktorovna, የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት መምህር MBOU ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት 7 tbsp. Oktyabrskaya, Krylovsky አውራጃ, Krasnodar Territory መጸው አስደናቂ እና ልዩ ጊዜ ነው.
ለመካከለኛው ቡድን ልጆች የአይሲቲ "ጉዞ ወደ ክረምት ጫካ" በመጠቀም የጂሲዲ ማጠቃለያ። ደራሲ፡ የከፍተኛው የብቃት ምድብ መምህር ኮሌስኒኮቫ ዩ.ቪ.ታጋንሮግ 2014 1 የማብራሪያ ማስታወሻ ተግባራት፡-
የመኸር በዓል ሁኔታ ለ "ልዩ ልጅ" ቡድን ልጆች "ፖስትማን ቻንቴሬል" ገጸ-ባህሪያት: መሪ Chanterelle ፖስታተኛ አሻንጉሊት ካትያ ልጆች: ቡኒ ድብ ፎክስ ስፓሮው ልጆች ወደ ሙዚቃው ወደ አዳራሹ ይገባሉ.
የመኸር በዓል "መኸር, መኸር እንኳን ደህና መጡ." ዓላማዎች፡ የተማሪዎችን በዙሪያቸው ስላለው ዓለም ያላቸውን ግንዛቤ ማስፋት፣ ጠቃሚ የምግብ ምርቶችን (ጎመን፣ ካሮት፣ ባቄላ፣ ወዘተ.) ጋር ማስተዋወቅ፣ ጥንቃቄን ማስተማር
መዝናኛ "መኸር መሰብሰብ" (ለመሰናዶ ቡድን ልጆች) የሙዚቃ ዳይሬክተር: Sokol V.S. ዓላማዎች-የሙዚቃ እና የውበት ጣዕም እና ስሜቶች እድገት በልጆች ላይ ማስተዋወቅ ፣ ጥበባዊነትን ማበልጸግ
ጭብጥ "አትክልቶች" የትምህርቱ ዓላማዎች-የማስተካከያ ትምህርታዊ ተግባር: መዝገበ ቃላትን ማስፋፋት, ሀረጎችን ለመቅረጽ መማር እና ዓረፍተ ነገሮችን በነገር መግለጫ መልክ መገንባት, በልጆች ላይ መፈጠር.
የበዓል ቀን "የጠንቋይ መኸር" ሁለተኛ ጁኒየር ቡድን 1 አስተማሪ: Gadyatskaya V.I. ዓላማዎች: ስለ መኸር የልጆችን እውቀት ማጠቃለል; ስለ ፍራፍሬዎችና አትክልቶች የልጆችን ሀሳቦች ግልጽ ማድረግ; የልጆችን ንግግር ማዳበር; በጥንቃቄ ማሳደግ
የበልግ መዝናኛ ሁኔታ ለወጣቱ ቡድን መጸው ሊጎበኘን መጣ የሙዚቃ ዳይሬክተር Chubarova N.V. የበዓል ሁኔታ በ 2 ኛ ጁኒየር ቡድን ውስጥ "በልግ ሊጎበኘን መጥቷል" ዓላማው አስደሳች ነገር መፍጠር
"ወደ መኸር ይጎብኙ!" የበዓሉ ሁኔታ በወጣቱ ቡድን MBDOU 17 ሰ. የግሪክ ባልካ. የሙዚቃ ዳይሬክተር: Sosidka I.A. አስተማሪዎች: Abramovskaya E.V. Chabanenko L.V. ዓላማው: 1. የስሜታዊ ሉል እድገት,
የማዘጋጃ ቤት በጀት ቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋም Kochetovsky ኪንደርጋርደን Matinee "በፀደይ አቅራቢያ ባለው ሜዳ ውስጥ", መጋቢት 8 ቀን በዓል ላይ የተወሰነ አስተማሪ: አኪሞቫ ቲ.አይ. የ2015 አቅራቢ፡ መልካም ማርች 8፣
"ወርቃማው መኸር" አስተናጋጅ: ውድ ልጆች, ውድ ወላጆች, ውድ እንግዶች! በወርቃማው መኸር ፌስቲቫል ላይ በዚህ ውብ አዳራሽ ውስጥ እንኳን ደህና መጣችሁ ስንል ደስ ብሎናል! ሞቃታማው የበጋ ወቅት ጫጫታ ነው, የትምህርት አመቱ ተጀምሯል, ይህም ማለት ነው
በሁለተኛው ጁኒየር ቡድን ውስጥ "የእንስሳት ዓለም በልግ" ርዕስ ውስጥ የዓለም አጠቃላይ ስዕል ምስረታ ላይ GCD ማጠቃለያ: "በበልግ ውስጥ የእንስሳት ዓለም." ዓላማው፡ በበልግ ወቅት ስለ የዱር አራዊት ለውጦች የልጆችን እውቀት ማበልጸግ። ተግባራት፡-
በርዕሱ ላይ ከመካከለኛው ቡድን ልጆች ጋር GCD: "ቁንጮዎች እና ሥሮች" የትምህርት አካባቢዎች ውህደት: የግንዛቤ እድገት, የንግግር እድገት, ማህበራዊ እና የግንኙነት እድገት, አካላዊ እድገት. ተግባራት፡-
ወርቃማ መኸር ዓላማ፡ ስለ መኸር የልጆችን እውቀት ለማጠናከር። ንግግርን ፣ የፈጠራ አስተሳሰብን ያዳብሩ ፣ እባክዎን የጨዋታውን ሁኔታ ይማርኩ ፣ በዳንስ ውስጥ ምት ያዳብሩ። ቁሳቁስ እና ቁሳቁስ: ቅርጫት ከፖም ጋር;
የመኸር በዓል. (ልጆች በእጃቸው ቅጠሎች ይዘው ወደ አዳራሹ ይሮጣሉ እና ክብ ይሠራሉ). ሁሉም ወደ እንግዶቹ ዞሯል ። 1 ልጅ. የዛፎቹ ቅጠሎች ወደ ቢጫነት ቢቀየሩ፣ ወፎቹ ወደ ሩቅ አገር ቢበሩ፣ ሰማዩ ጨልሞ ከሆነ፣
የአካላዊ ባህል መዝናኛ ሁኔታ "ጉዞ ወደ አስደናቂው የመኸር ጫካ" በአስተማሪው ካሊና ኤስ.ቪ. ዓላማው በልጆች ላይ ጥሩ ስሜታዊ ሁኔታ መፍጠር ፣ ጤናማ የአኗኗር ዘይቤ ያላቸውን ልጆች ማስተዋወቅ
MBOU "Dobroselskaya መሠረታዊ አጠቃላይ ትምህርት ቤት" Graivoronsky አውራጃ Belgorod ክልል ሁኔታ በልግ matinee "Hare አትክልተኛ" MBOU "Dobroselskaya" ላይ የመዋለ ሕጻናት ቡድኖች መምህር የተዘጋጀ.
የበዓሉ ትዕይንት "ወርቃማው ጠንቋይ መኸር" ሳቪትስኪክ ናታሊያ ቫሲሊየቭና የተራዘመ ቀን ቡድን MBOU "Cossack ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት" አስተማሪ በትምህርት ቤት ውስጥ በዓላት የትምህርት ሂደት ዋና አካል ናቸው. መገጣጠሚያ
ጉዞ ወደ መኸር ጫካ. ልጆች ሙዚቃን ለማረጋጋት ወደ አዳራሹ ገቡ (የመኸር ማራቶን ከሚለው ፊልም የተገኘ ዜማ) ሰላም ጓዶች እኔ ጠንቋይ ነኝ AUTUMN FAIRY ዛሬ እንዴት ታምራላችሁ! እና እንዴት ቆንጆ እንደሆነ ይመልከቱ
በመካከለኛው ቡድን ውስጥ የእናቶች ቀን ሁኔታ። ዓላማው: በእናታቸው ላይ በአክብሮት አመለካከት, በቃላት እና በድርጊት ለእሷ ያላቸውን ፍቅር የመግለጽ ችሎታ መካከለኛ የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ልጆች ውስጥ ምስረታ. ተግባራት፡ ተማር
በመካከለኛው ቡድን ውስጥ የተቀናጀ ትምህርት ማጠቃለያ "የቀለም እርሳሶች ሀገር ጉዞ" የፕሮግራም ዓላማዎች: - ስለ ቅርብ አካባቢ በእውቀት ላይ የተመሰረተ የቃላት ዝርዝርን ለማንቃት; ፍላጎት ማርካት
"ልጆች ላሏቸው ቤተሰቦች የስነ-ልቦና እና የትምህርታዊ እርዳታ ማዕከል, የቤተሰብ ዝግጅቶችን እና የድህረ-ቦርዲንግ ድጋፍ ለተመራቂዎች" Perspektiva" HOLIDAY "Autumn Kaleidoscope" ቡድን 1 (ቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች)
"Autumn Festival" 2014 ልጆች ወደ አዳራሹ ገብተው ወንበሮች ላይ ተቀምጠዋል. ቬዳስ፡ እዚህ አርቲስት አለ፣ ስለዚህ አርቲስት፣ ደኖችን ሁሉ አስጌጠ። በጣም ኃይለኛ ዝናብ እንኳን ይህን ቀለም አላጠበውም. አርቲስቱ ማን እንደሆነ እንቆቅልሹን እንዲገምቱት እንጠይቃለን።
አዲስ ዓመት ማቲን "ከሳንታ ክላውስ ጋር" ለመጀመሪያው ጁኒየር ቡድን ልጆች በወላጆች ተሳትፎ. አስተማሪ: ኦርሎቫ ቪ.ኤስ. ዓላማው: በበዓሉ ላይ ከመሳተፍ ለህፃናት ደስታን እና ደስታን ለማምጣት. የሶፍትዌር ተግባራት.
በበልግ ቅርጫት ውስጥ ምን አለ?
(መካከለኛ ቡድን)
ሙዚቃው እየተጫወተ ነው እና ልጆቹ ወደ ክፍሉ እየገቡ ነው.
ወፎች በመንጋ ውስጥ ይበርራሉ
ያሳዝናል: ዝናብ እና ቅጠል ይወድቃሉ.
ነፋሱ ደመናን ወደ ሰማይ ይሸከማል ፣
ምክንያቱም… መኸር ነው!
"Autumn" የሚለው ዘፈን ተከናውኗል
1.ስለዚህ መኸር ወደ እኛ መጥቷል
ቅጠሎቹ ወደ ቢጫነት ተለወጠ
እና ወደ ሩቅ አገሮች
ወፎቹ በረሩ
2. በጃንጥላ ስር እየሄድን ነው
በኩሬ መንገዶች ላይ
ዝናቡ በአቅራቢያው እየዘፈነ ነው።
እና ከክረምት ቅዝቃዜ በፊት
ወፎቹ በረሩ
ቀኖቹ አጠረ
ፀሐይ አይታይም
ጨለማ ፣ ጨለማ ምሽቶች
ክረምቱ አልፏል
መኸር መጥቷል
በሜዳዎች እና ቁጥቋጦዎች ውስጥ
ባዶ እና ሀዘን
መኸር አስደሳች ጊዜ ነው።
ልጆች መኸር ይወዳሉ.
ፕለም, ወይን, ወይን
ለወንዶቹ ሁሉም ነገር የበሰለ ነው.
በአትክልቱ ውስጥ መከር.
የሚፈልጉትን ይሰብስቡ!
ቲማቲሞች እና ዱባዎች;
ካሮት እና ሰላጣ አለ
በአትክልቱ ውስጥ ሽንኩርት, ጣፋጭ ፔፐር
እና አንድ ሙሉ ጎመን.
እየመራ፡
አዝመራው በመከር ወቅት ይበቅላል. ሰዎችም ሆኑ እንስሳት ለክረምቱ ይከማቻሉ. ዛሬ ለጉዞ እንሄዳለን እና የትኛው ሰብል እንዳደገ ለማወቅ እንሞክራለን።
እንብላ? በፈረስዎ ላይ ይውጡ!
ልጆች በቦታቸው ወደ ሙዚቃው ይጎርፋሉ
በፈረስ ጋልበን ወደ ጫካው ደረስን።
ሆፕ፣ ሆፕ፣ ሆፕ፣ ሆፕ-ቁም! ደርሰናል! በጫካ ውስጥ እንደዚህ ያለ ውበት! ዛፎቹ በቀለማት ያሸበረቁ ናቸው!
ልጆች፡-
ከጫካ መንገዶች ጋር
መኸር ይራመዳል እና ይቅበዘበዛል
ስንት ትኩስ ኮኖች
በአረንጓዴ ጥድ.
እና የበርች ቅጠል
ወርቃማ ንብ
ኩርባዎች እና ዝንቦች
ከአረንጓዴው ዛፍ በላይ.
መኸር በየአመቱ ይመጣል
በዓሉ በእጁ ይመራል
ዘፈኖቹን ይዘምራል።
ከእርስዎ ጋር እንዲደንሱ ይጋብዝዎታል።
ቢጫ ቅጠሎች ክብ ዳንስ ይመራሉ
በደረቁ ረግረጋማ ቦታዎች ላይ ይወድቁ
ወደ አበባዎች, ወደ ሣሮች እና ወደ ጉድጓዱ የታችኛው ክፍል
በዙሪያው ያለውን ነገር ሁሉ ይሸፍናል
ለምለም የወርቅ ምንጣፍ።
መኸር በጋ ይከተላል
ነፋሱ ቢጫ ዘፈኖችን ይዘምርላታል።
ቅጠሎች ቀይ ከእግር በታች ይሰራጫሉ።
ነጭ የበረዶ ቅንጣት ወደ ሰማያዊ ይበርዳል
"ቢጫ ቅጠሎች" የሚለው ዘፈን ተከናውኗል
1. ቅጠሎች በመከር ወቅት ከዛፎች ላይ ይወድቃሉ
ነፋሱ ከእግርዎ በታች ቅጠሎችን ይጥላል
ዝማሬ፡-
ቅጠሎች, ቅጠሎች, ቢጫ ቅጠሎች
በመንገዱ ላይ እንሄዳለን እና ቅጠሎችን እንሰበስባለን
2. በፓርኩ ውስጥ እና በጫካ ውስጥ ቅጠሎችን እንሰበስባለን
ቢጫ እና ቀይ, ሁሉም ቅጠሎች የተለያዩ ናቸው
አስተናጋጅ፡- ያ ስንት የሚያምሩ ቅጠሎች አሉን (ቅጠል ስርጭት)
(ወረቀት ይይዛል)
ነገር ግን ደስ የሚል ንፋስ ቅጠሎቼን ሊነጥቅ ይፈልጋል። ቅጠሎች ያሉት አስደሳች ጨዋታ አቀርብልዎታለሁ።
ጨዋታው "ቅጠሎቹን በቀለም ፈልጉ" (ወንዶቹ ቅጠሎቹን ሰጡ እና ተቀምጠዋል)
እየመራ፡ ልጃገረዶቹ ዘፈን ያከናውናሉ (ቅርጫቶችን በልጃገረዶች ፊት ያስቀምጣሉ)
"Autumn" የሚለው ዘፈን ተከናውኗል
1. በጫካ ውስጥ የመኸር በዓል
እና ቀላል እና አዝናኝ
አንዳንድ ማስጌጫዎች እዚህ አሉ።
መኸር እዚህ ተሰቅሏል።
ዝማሬ፡-
እያንዳንዱ ቅጠል ወርቃማ ነው
ትንሽ ፀሀይ
በቅርጫት ውስጥ አስቀምጠዋለሁ
ከታች አስቀምጠዋለሁ
2. ቅጠሎችን እከባከባለሁ
መኸር ይቀጥላል
ለእኔ ረጅም ፣ ረጅም ጊዜ
በዓሉ አያልቅም።
(ቅጠሎችን ይሰጣሉ, እና በቅርጫት ወንዶቹን እንዲጨፍሩ ይጋብዛሉ)
በቅርጫት ዳንስ
እየመራ፡
ወይ ጓዶች! ዝርፊያ ትሰማለህ? አንድ ሰው ወደ ሜዳ እየገባ ነው።
ሹርሺክ ይታያል
ሹርሺክ: እንግዶች ወደ እኔ መጥተዋል! እው ሰላም ነው!
እየመራ፡
የማትታየው አውሬ አንተ ማን ነህ?
ሹርሺክ፡
በጣም ጠንካራ በሆነው የኦክ ቅርንጫፍ ላይ
በጠባብ ሆድ ውስጥ ተቀመጥኩ።
ሰዓቱ መጥቷል እኔም ከዚያ ነኝ
ወደ ክምር ቅጠሎች በረረ።
በበልግ ቅጠሎች ውስጥ ሮጥኩ ፣
እና እያንዳንዱ ቅጠል ዝገፈኝ.
እና አሮጌው ኦክ በእንባ ሳቀ
ሹርሺክ ብሎ ጠራኝ።
አስተናጋጅ: ይህ ሹርሺክ ነው, ሰዎች!
ሹርሺክ፡ ወደ እኔ በመምጣቴ በጣም ደስ ብሎኛል! ወፎቹ በረሩ ፣ ቅጠሎቹ በረሩ ፣ ዛፎቹ አንቀላፍተዋል - ብቻዬን ሰለቸኝ!
አስተናጋጅ: አትበሳጭ, ሹርሺክ, እናበረታታዎታለን!
ዳንስ ተካሄዷል፡ "ግብዣ"
ሹርሺክ: አመሰግናለሁ ሰዎች! ዳንስህን በጣም ወድጄዋለሁ! ከእኔ የበልግ ስጦታ ይኸውና - የእንጉዳይ ቅርጫት! ለልጆች የእንጉዳይ ቅርጫት ይሰጣል.
እየመራ፡
አመሰግናለሁ ሹርሺክ! ደህና ሁን! እና አስደሳች ጨዋታ እየጠበቅን ነው "እንጉዳይ ሰብስብ"
የምንሄድበት ጊዜ ነው።
በመኪና እንሂድ። ተቀመጡ ጓዶች!
ልጆች ወንበሮች ላይ ተቀምጠው መኪና ወደ ሙዚቃው እየነዱ ነው።
በመኪና ተጉዘን የአትክልት ስፍራ ደረስን። ተወ! መዞር! ሰዎች ውጡ!
በአትክልቱ ስፍራ ወደ እመቤት ደረስን።
አስተናጋጅ፡-
ሰላም ውድ እንግዶች! የአትክልት ቦታዬን ለማየት መጥተዋል? ይግቡና እንቆቅልሾችን ይገምቱ፡ በአትክልቴ ውስጥ ምን ይበቅላል።
ልክ በአትክልታችን ውስጥ
እንቆቅልሾች አድገዋል።
ጠንካራ ፣ አረንጓዴ
ጥሩ - ጨዋማ! (ዱባ)
በዚህ አልጋ ላይ - ቢጫ እንቆቅልሾች.
ክብ ጎን ፣ ቢጫ ጎን ፣
በአትክልቱ ኮሎቦክ ውስጥ ይበቅላል.
እሱ ወደ መሬት ውስጥ በጥብቅ ተክሏል
ምንደነው ይሄ? (ተርኒፕ)
እና በዚህ የአትክልት ቦታ - መራራ እንቆቅልሾች.
ሠላሳ ሦስት ልብሶች፣ ሁሉም ማያያዣ የሌላቸው፣
ልብሳቸውን የሚያወልቅ እንባ ያራጫል! (ሽንኩርት)
ጽንፍ አልጋ ላይ - ረጅም እንቆቅልሾች.
ከመሬት በላይ የብርቱካን ጭንቅላት አለ.
ለመንካት በጣም ለስላሳ
እንደ ስኳር, ጣፋጭ ጣዕም. (ካሮት)
ሁሉም እንቆቅልሾች ተፈትተዋል ፣ በደንብ ተከናውነዋል! እና አሁን ቦርችትን ለማብሰል አትክልቶችን እንድመርጥ የሚረዱኝ ረዳቶች ያስፈልጉኛል.
ጨዋታው "ቦርችትን ማብሰል"
እየመራ፡
እና ልጆቻችን ብዙ ግጥሞችን ያውቃሉ, ያዳምጡ, አስተናጋጅ.
በአትክልታችን ውስጥ ምን ይበቅላል?
ዱባዎች ፣ ጣፋጭ አተር ፣
ቲማቲም እና ዲዊች
ለማጣፈጥ እና ለሙከራ.
ራዲሽ እና ሰላጣ አለ
የአትክልት ቦታችን ውድ ሀብት ነው!
በአትክልት ጭምብሎች ውስጥ ያሉ ልጆች
እኛ የእናት ልጆች ነን
አስቂኝ ወንድሞች.
በአትክልቱ ውስጥ በጋ
እኛ ትኩስ ፣ አረንጓዴ ነን።
እና በክረምት በርሜል ውስጥ -
ጠንካራ ፣ ጨዋማ!
በአትክልቱ ውስጥ አድገዋለሁ
እና እኔ በብስለት ጊዜ
ከእኔ ውስጥ ቲማቲም ያበስላሉ,
በጎመን ሾርባ ውስጥ አስገብተው እንደዚያ ይበሉታል!
እኔ ቀይ ራዲሽ ነኝ
እሰግዳለሁ፣
ለምን እራስህን አወድስ?
ለሁሉም ሰው አውቃለሁ!
እንደ ኳስ ኳስ ትልቅ ነኝ
ሲበስል ሁሉም ሰው ይደሰታል።
በጣም ጥሩ ጣዕም አለኝ.
ስሜ ሐብሐብ እባላለሁ።
ዚኩኪኒ በፀሐይ ውስጥ ይተኛል
ጥሩ ተፈጥሮ ያላቸው ሰዎችን ማሞቅ ይወዳሉ።
ለበጋው ብስለት ነን
ቀለሙን እንውደድ!
አስተናጋጅ፡ ጥሩ ግጥም። ጥሩ ስራ! እና ለዘፈኖች እና ግጥሞች, የመኸር ስጦታ አለዎት - የአትክልት ቅርጫት!
እየመራ፡ አስተናጋጅ እናመሰግናለን፣ እና የበለጠ እንሄዳለን። ፉርጎዎቹን ያዙ!
(ልጆች በባቡር ይሄዳሉ)
በባቡር ሄድን, ወደ ካሪና የአትክልት ቦታ መጡ. ሎኮሞቲቭ እድለኛ አይደለም ፣ ውጣ - ና!
ጓዶች፣ ወደ አትክልቱ ገባን ለሴት ልጅ ካሪና። ፖምዎቿ የበሰሉ ናቸው!
(ሴት ልጅ ወጣች ልጆቹም ወንበሮች ላይ ተቀምጠዋል)
እየመራ፡
ካሪና የፖም ዛፍ ተክላለች።
እሷም በውሃ አጠጣችው (የፖም ዛፍን ያጠጣል)
ካሪና
እዚህ መኸር ይመጣል
ፖም በወርቅ የተሸፈነ ነው.
ፖም እመርጣለሁ
ልጆችን ለመመገብ!
ወንዶች, እኔ ቅርጫት እሄዳለሁ, እና እርስዎ የእኔን የፖም ዛፍ ይንከባከባሉ: እንዳይናደዱ, ፖም እንዳይቀደድ. (ቅጠሎች ፣ ድብ ይታያሉ)
ድብ፡
ምን ይገርማል አይቻለሁ?
የውበት የፖም ዛፍ!
አሁን ፖም ይበሉ
ትንሹ ይወደው ይሆናል!
እየመራ፡
አትቀደድ ፣ ትንሽ ድብ ፣ ካሪናን ጠብቅ ፣ በእርግጠኝነት በፖም ትይዛለች
ቀበሮ፡-
ምን ይገርማል አይቻለሁ?
የውበት የፖም ዛፍ!
አሁን ፖም ይበሉ
ፎክስ ይወደዋል!
እየመራ፡
አትቀደድ ፣ ትንሽ ቀበሮ ፣ ካሪናን ጠብቅ ፣ በእርግጠኝነት በፖም ታስተናግዳለች
ጥንቸል፡
ምን ይገርማል አይቻለሁ?
የውበት የፖም ዛፍ!
አሁን ፖም ይበሉ
ዘይንካ ይወዳታል!
እየመራ፡
አትቀደድ ፣ ጥንቸል ፣ ካሪናን ጠብቅ ፣ በእርግጠኝነት በፖም ትይዛለች
ካሪና
ዛሬ ሁሉንም ሰው እጋብዛለሁ
ፖም እበላለሁ!
(ፖም ወደ ቅርጫት እየቀደደ ሁሉንም ሰው እንደሚያስተናግድ ያስመስላል)
አወያይ: አመሰግናለሁ ካሪና! ደህና ሁን! ወንዶች, ከእርስዎ ጋር በሁሉም ቦታ ነበርን: በጫካ ውስጥ, እና በአትክልቱ ውስጥ, እና በአትክልቱ ውስጥ. የበልግ ስጦታዎች በየቦታው ተቀበሉ። በበልግ ቅርጫት ውስጥ ምን አለ? (ሶስት ቅርጫቶችን ያሳያል-ከእንጉዳይ ፣ ከአትክልቶች ፣ ከፖም ጋር)
ምን ያህል ሀብታም ነች? (የልጆች መልሶች) ትክክል! እና አሁን ወደ ቡድኑ የምንመለስበት ጊዜ ነው፣ ህክምናዎቹን ይሞክሩ!