ማህበራዊ መደበኛ እቅድ. በማህበራዊ ግንኙነት ሂደት ውስጥ የማህበራዊ ቁጥጥር ሚና ኮርስ

የማህበራዊ ሳይንስ እውቀትን በመጠቀም "በዘመናዊው ማህበረሰብ ውስጥ ቤተሰብ" የሚለውን ርዕስ ምንነት እንዲገልጹ የሚያስችልዎትን ውስብስብ እቅድ ይሳሉ. ዕቅዱ ቢያንስ ሦስት ነጥቦችን መያዝ አለበት, ከእነዚህ ውስጥ ሁለቱ ወይም ከዚያ በላይ በንዑስ ነጥቦች ተዘርዝረዋል.

ማብራሪያ.

1) የቤተሰብ ጽንሰ-ሀሳብ.

2) የቤተሰብ ተግባራት;

ሀ) የመራቢያ;

ለ) ኢኮኖሚያዊ;

ሐ) ማህበራዊነት ፣ ወዘተ.

4) የቤተሰብ ዓይነቶች;

5) የቤተሰብ ሀብቶች;

ሀ) ኢኮኖሚያዊ;

ለ) መረጃ, ወዘተ.

7) በህብረተሰብ እና በዘመናዊ ቤተሰብ ውስጥ ለውጦች;

ሀ) የሴቶችን አቀማመጥ በህብረተሰብ እና በቤተሰብ ውስጥ መለወጥ: የአጋር አይነት ቤተሰብ;

ለ) ከብዙ ትውልድ ቤተሰብ ወደ ኑክሌር.

8) ግዛት እና ቤተሰብ.

የማህበራዊ ሳይንስ እውቀትን በመጠቀም "የግለሰቡን ማህበራዊነት" የሚለውን ርዕስ ምንነት ለመግለጥ የሚያስችል ውስብስብ እቅድ ያዘጋጁ. ዕቅዱ ቢያንስ ሦስት ነጥቦችን መያዝ አለበት, ከእነዚህ ውስጥ ሁለቱ ወይም ከዚያ በላይ በንዑስ ነጥቦች ተዘርዝረዋል.

ማብራሪያ.

ለተወሳሰበ ዓይነት እቅድ የታቀደው መልስ አወቃቀር ተያያዥነት;

የፕላኑ ነጥቦች የቃላት ትክክለኛነት.

1. "ማህበራዊነት" ጽንሰ-ሐሳብ.

ሀ) የመጀመሪያ ደረጃ;

ለ) ሁለተኛ ደረጃ.

3. ማህበራዊነት ተግባራት፡-

ለ) ትምህርት;

መ) ሚዲያ ፣ ወዘተ.

የተለየ ቁጥር እና (ወይም) ሌላ ትክክለኛ የነጥቦች እና የዕቅዱ ንዑስ-ነጥቦች አጻጻፍ ይቻላል። በስም መጠይቆች ወይም በተደባለቀ መልኩ ሊቀርቡ ይችላሉ።

ማብራሪያ.

ምላሹን በሚተነተንበት ጊዜ, የሚከተሉት ግምት ውስጥ ይገባሉ.

ለተወሳሰበ ዓይነት እቅድ የታቀደው መልስ አወቃቀር ተያያዥነት;

የዕቅድ እቃዎች መገኘት ተፈታኙ የዚህን ርዕሰ ጉዳይ ዋና ዋና ገፅታዎች መረዳቱን የሚያመለክት ሲሆን, ያለሱ በጥቅሞቹ ላይ ሊገለጽ አይችልም;

የፕላኑ ነጥቦች የቃላት ትክክለኛነት.

1) የአንድ ብሔር ጽንሰ-ሀሳብ;

ሀ) እንደ ብሔረሰብ;

2) የብሄረሰብ ቡድን ምልክቶች፡-

ሀ) ጎሳ እና ጎሳ;

ለ) ዜግነት;

የማህበራዊ ሳይንስ እውቀትን በመጠቀም "ቤተሰብ እንደ ማህበራዊ ተቋም" የሚለውን ርዕስ በመሠረቱ እንዲገልጹ የሚያስችልዎትን ውስብስብ እቅድ ያዘጋጁ. ዕቅዱ ቢያንስ ሦስት ነጥቦችን መያዝ አለበት, ከእነዚህ ውስጥ ሁለቱ ወይም ከዚያ በላይ በንዑስ ነጥቦች ተዘርዝረዋል.

ማብራሪያ.

ምላሹን በሚተነተንበት ጊዜ, የሚከተለው ግምት ውስጥ ይገባል.

ለተወሳሰበ ዓይነት እቅድ የታቀደው መልስ አወቃቀር ተያያዥነት;

የፕላኑ ነጥቦች የቃላት ትክክለኛነት.

1. የቤተሰብ ጽንሰ-ሐሳብ.

2. የቤተሰብ ተግባራት፡-

ሀ) የመራቢያ;

ለ) ኢኮኖሚያዊ;

ሐ) ማህበራዊነት ፣ ወዘተ.

3. የቤተሰብ አባላት መብቶች እና ግዴታዎች.

4. እንደ ማህበራዊ ተቋም የቤተሰብ ምልክቶች:

ሀ) በቤተሰብ ተቋም ማዕቀፍ ውስጥ ግንኙነቶችን የሚቆጣጠሩ ደንቦች እና ማዕቀቦች መኖር;

ለ) የተወሰነ የሁኔታ-ሚና ሥርዓት (ባለትዳሮች፣ ወላጆች እና ልጆች፣ ወዘተ.)

5. የቤተሰብ ሀብቶች፡-

ሀ) ኢኮኖሚያዊ;

ለ) መረጃ, ወዘተ.

ከ2፣ 4፣ 5 የዕቅዱ ሁለቱ ነጥቦች በዚህ ወይም በተመሣሣይ የቃላት አገባብ ውስጥ መገኘታቸው የዚህን ርዕስ ይዘት በፍሬው ያሳያል።

ማብራሪያ.

ምላሹን በሚተነተንበት ጊዜ, የሚከተሉት ግምት ውስጥ ይገባሉ.

ለተወሳሰበ ዓይነት እቅድ የታቀደው መልስ አወቃቀር ተያያዥነት;

የፕላኑ ነጥቦች የቃላት ትክክለኛነት.

በተፈጥሮ ውስጥ ረቂቅ እና መደበኛ የሆኑ እና የርዕሱን ልዩ ሁኔታዎች የማያንጸባርቁ የዕቅዱ ነጥቦች አጻጻፍ በግምገማው ውስጥ አይቆጠሩም።

ለዚህ ርዕስ ይፋ የማውጣት እቅድ ካሉት አማራጮች አንዱ፡-

1) የቤተሰብ ጽንሰ-ሀሳብ.

2) የቤተሰብ ተግባራት;

ሀ) የመራቢያ;

ለ) ኢኮኖሚያዊ;

ሐ) ማህበራዊነት ፣ ወዘተ.

3) የቤተሰብ አባላት መብቶች እና ግዴታዎች.

4) የቤተሰብ ዓይነቶች;

ሀ) ፓትርያርክ, ዲሞክራቲክ;

ለ) ብዙ ትውልድ, ኑክሌር.

5) የቤተሰብ ሀብቶች;

ሀ) ኢኮኖሚያዊ;

ለ) መረጃ, ወዘተ.

6) እንደ ትንሽ ቡድን የቤተሰብ ምልክቶች:

ሀ) የቤተሰብ አባልነት እና (ወይም) የጋብቻ ግንኙነት;

ለ) የጋራ የቤት አያያዝ, የዕለት ተዕለት ኑሮ, ወዘተ.

በዚህ ወይም በተመሣሣይ የቃላት አነጋገር ከዕቅዱ 2፣ 4፣ 6 ነጥቦች ውስጥ ሁለቱ መኖራቸው የዚህን ርዕስ ይዘት በጥቅሞቹ ላይ ያሳያል።

የማህበራዊ ሳይንስ እውቀትን በመጠቀም "ማህበራዊ ተንቀሳቃሽነት" የሚለውን ርዕስ ምንነት ለመግለጥ የሚያስችል ውስብስብ እቅድ ይሳሉ. ዕቅዱ ቢያንስ ሦስት ነጥቦችን መያዝ አለበት, ከእነዚህ ውስጥ ሁለቱ ወይም ከዚያ በላይ በንዑስ ነጥቦች ተዘርዝረዋል.

ማብራሪያ.

ምላሹን በሚተነተንበት ጊዜ, የሚከተሉት ግምት ውስጥ ይገባሉ.

ለተወሳሰበ ዓይነት እቅድ የታቀደው መልስ አወቃቀር ተያያዥነት;

የፕላኑ ነጥቦች የቃላት ትክክለኛነት.

ለዚህ ርዕስ ይፋ የማውጣት እቅድ ካሉት አማራጮች አንዱ፡-

1) የማህበራዊ እንቅስቃሴ ጽንሰ-ሀሳብ.

2) ማህበራዊ እንቅስቃሴን የሚነኩ ምክንያቶች

ሀ) የማህበራዊ መዋቅሮች ክፍትነት ደረጃ;

ለ) የህብረተሰቡ ኢኮኖሚያዊ እና ሳይንሳዊ እድገት ደረጃ;

ሐ) የሰብአዊ ነፃነት ደረጃ, ወዘተ.

3) የማህበራዊ እንቅስቃሴ ዓይነቶች;

ሀ) አቀባዊ, አግድም;

ለ) ቡድን, ግለሰብ.

4) ማህበራዊ አሳንሰር;

ንግድ;

መ) ቤተ ክርስቲያን ወዘተ.

5. የማህበራዊ እንቅስቃሴ አመልካቾች.

ከዕቅዱ 2፣ 3፣ 4 ነጥቦች ውስጥ ሁለቱ በዚህ ወይም ተመሳሳይ የቃላት አጻጻፍ ውስጥ መኖራቸው የዚህን ርዕስ ይዘት በጥቅሞቹ ላይ ያሳያል።

ማብራሪያ.

ምላሹን በሚተነተንበት ጊዜ, የሚከተሉት ግምት ውስጥ ይገባሉ.

ለተወሳሰበ ዓይነት እቅድ የታቀደው መልስ አወቃቀር ተያያዥነት;

የፕላኑ ነጥቦች የቃላት ትክክለኛነት.

የዚህን ርዕስ ይፋ ለማድረግ ካሉት አማራጮች አንዱ።

1) የአንድ ብሔር ጽንሰ-ሀሳብ;

ሀ) እንደ ብሔረሰብ;

ለ) እንደ አጠቃላይ የሲቪል ማህበረሰብ.

2) የብሄረሰብ ቡድን ምልክቶች፡-

ሀ) የመኖሪያ ክልል መኖር;

ለ) የጋራ ቋንቋ, ወጎች, ወጎች;

ሐ) የታሪክ እና የማህበራዊ ባህል ልምድ;

መ) መልክ, ባህሪ እና አስተሳሰብ ተመሳሳይ ባህሪያት.

3) የብሔረሰቦች ዝርያዎች;

ሀ) ጎሳ እና ጎሳ;

ለ) ዜግነት;

4) በግንኙነቶች ልማት ውስጥ ዋና ዋና አዝማሚያዎች-

ሀ) ዓለም አቀፍ ውህደት;

ለ) ዓለም አቀፍ ልዩነት.

5) የብሔር ግንኙነት ዲሞክራሲያዊ መርሆዎች፡-

ሀ) በሁሉም የህብረተሰብ ክፍሎች ውስጥ የተለያዩ ብሔሮች ተወካዮች እኩልነት;

ለ) የብሔራዊ ቋንቋዎች, ልማዶች እና ወጎች ጥናት ነፃ መዳረሻ;

ሐ) የዜጎች ዜግነታቸውን የመወሰን መብት;

መ) በህብረተሰብ ውስጥ የመቻቻል እና የመድብለ-ባህላዊ ውይይት እድገት;

ሠ) በህብረተሰቡ ውስጥ ስለ xenophobia ፣ chauvinism ፣የብሔራዊ ብቸኛነት ፕሮፓጋንዳ መፍጠር ።

6) በዘመናዊው ሩሲያ ውስጥ የብሔር ግንኙነት እና ብሔራዊ ፖሊሲ.

ምናልባት የተለየ ቁጥር እና (ወይም) የዕቅዱ አንቀጾች እና ንዑስ አንቀጾች ሌላ ትክክለኛ የቃላት አጻጻፍ። በስም, በጥያቄ ወይም በተደባለቀ መልክ ሊቀርቡ ይችላሉ.

በዚህ ወይም በተመሣሣይ የቃላት አገባብ ውስጥ ከ1፣ 2፣ 4 የዕቅዱ ሁለቱ ሁለቱ መኖራቸው የርዕሱን ይዘት በፍሬው ይገልፃል።

የማህበራዊ ሳይንስ እውቀትን በመጠቀም "የብሔሮች እና የብሄር ግንኙነቶች" የሚለውን ርዕስ ምንነት ለመግለጥ የሚያስችል ውስብስብ እቅድ ያዘጋጁ. ዕቅዱ ቢያንስ ሦስት ነጥቦችን መያዝ አለበት, ከእነዚህ ውስጥ ሁለቱ ወይም ከዚያ በላይ በንዑስ ነጥቦች ተዘርዝረዋል.

ማብራሪያ.

ምላሹን በሚተነተንበት ጊዜ, የሚከተሉት ግምት ውስጥ ይገባሉ.

ለተወሳሰበ ዓይነት እቅድ የታቀደው መልስ አወቃቀር ተያያዥነት;

የፕላኑ ነጥቦች የቃላት ትክክለኛነት.

የዚህን ርዕስ ይፋ ለማድረግ ካሉት አማራጮች አንዱ።

1) የአንድ ብሔር ጽንሰ-ሀሳብ;

ሀ) እንደ ብሔረሰብ;

ለ) እንደ አጠቃላይ የሲቪል ማህበረሰብ.

2) የብሄረሰብ ቡድን ምልክቶች፡-

ሀ) የመኖሪያ ክልል መኖር;

ለ) የጋራ ቋንቋ, ወጎች, ወጎች;

ሐ) የታሪክ እና የማህበራዊ ባህል ልምድ;

መ) መልክ, ባህሪ እና አስተሳሰብ ተመሳሳይ ባህሪያት.

3) የብሔረሰቦች ዝርያዎች;

ሀ) ጎሳ እና ጎሳ;

ለ) ዜግነት;

4) በግንኙነቶች ልማት ውስጥ ዋና ዋና አዝማሚያዎች-

ሀ) ዓለም አቀፍ ውህደት;

ለ) ዓለም አቀፍ ልዩነት.

5) የብሔር ግንኙነት ዲሞክራሲያዊ መርሆዎች፡-

ሀ) በሁሉም የህብረተሰብ ክፍሎች ውስጥ የተለያዩ ብሔሮች ተወካዮች እኩልነት;

ለ) የብሔራዊ ቋንቋዎች, ልማዶች እና ወጎች ጥናት ነፃ መዳረሻ;

ሐ) የዜጎች ዜግነታቸውን የመወሰን መብት;

መ) በህብረተሰብ ውስጥ የመቻቻል እና የመድብለ-ባህላዊ ውይይት እድገት;

ሠ) በህብረተሰቡ ውስጥ ስለ xenophobia ፣ chauvinism ፣የብሔራዊ ብቸኛነት ፕሮፓጋንዳ መፍጠር ።

6) በዘመናዊው ሩሲያ ውስጥ የብሔር ግንኙነት እና ብሔራዊ ፖሊሲ.

በዚህ ወይም በተመሣሣይ የቃላት አገባብ ውስጥ ከ1፣ 2፣ 4 የዕቅዱ ሁለቱ ሁለቱ መኖራቸው የርዕሱን ይዘት በፍሬው ይገልፃል።

የማህበራዊ ሳይንስ እውቀትን በመጠቀም "ማህበራዊ ተቋማት" የሚለውን ርዕስ ምንነት ለመግለጥ የሚያስችል ውስብስብ እቅድ ያዘጋጁ. ዕቅዱ ቢያንስ ሦስት ነጥቦችን መያዝ አለበት, ከእነዚህ ውስጥ ሁለቱ ወይም ከዚያ በላይ በንዑስ ነጥቦች ተዘርዝረዋል.

ማብራሪያ.

ምላሹን በሚተነተንበት ጊዜ, የሚከተሉት ግምት ውስጥ ይገባሉ.

1. የማህበራዊ ተቋም ጽንሰ-ሐሳብ.

2. የማህበራዊ ተቋም ባህሪያት፡-

ሀ) በብዙ ሰዎች የጋራ እንቅስቃሴ ላይ በመመስረት ይነሳል;

ለ) በእሱ የተከናወኑ ተግባራት የህብረተሰቡን መሰረታዊ ፍላጎቶች ለማሟላት የታለሙ ናቸው;

ሐ) በእሱ የተከናወነው ተግባር በደንቦች, ወጎች, ወጎች ይቆጣጠራል;

መ) የእንቅስቃሴዎች አደረጃጀት ዘላቂ ነው;

ሠ) በታሪካዊ ሁኔታ ያድጋል.

3. ዋና ማህበራዊ ተቋማት፡-

ሀ) የቤተሰብ እና የጋብቻ ተቋም;

ለ) የፖለቲካ ተቋማት (መንግስት, ፓርቲዎች, ወዘተ.);

ሐ) የኢኮኖሚ ተቋማት (ምርት, ልውውጥ, ወዘተ);

መ) የሳይንስ, የትምህርት እና የባህል ተቋማት;

ሠ) የሃይማኖት ተቋም.

4. የማህበራዊ ተቋማት ተግባራት፡-

ለ) ተደብቋል።

5. የማህበራዊ ተቋማት ብልሽቶች.

የተለየ ቁጥር እና (ወይም) ሌላ ትክክለኛ የነጥቦች እና የዕቅዱ ንዑስ-ነጥቦች አጻጻፍ ይቻላል። በስም, በጥያቄ ወይም በተደባለቀ መልክ ሊቀርቡ ይችላሉ.

የማህበራዊ ሳይንስ እውቀትን በመጠቀም "ማህበራዊ ቡድን" የሚለውን ርዕስ ምንነት ለመግለጥ የሚያስችል ውስብስብ እቅድ ያዘጋጁ. ዕቅዱ ቢያንስ ሦስት ነጥቦችን መያዝ አለበት, ከእነዚህ ውስጥ ሁለቱ ወይም ከዚያ በላይ በንዑስ ነጥቦች ተዘርዝረዋል.

ማብራሪያ.

ምላሹን በሚተነተንበት ጊዜ, የሚከተሉት ግምት ውስጥ ይገባሉ.

የታቀደውን ርዕስ ለመግለፅ አስገዳጅ የሆኑ የእቅድ እቃዎች መገኘት;

ከተሰጠው ርዕስ ጋር ተያያዥነት ባለው መልኩ የእቅዱን ነጥቦች የቃላት ትክክለኛነት;

ለተወሳሰበው ዓይነት እቅድ የታቀደው መልስ አወቃቀር ተያያዥነት.

የዚህን ርዕስ ይፋ ለማድረግ ካሉት አማራጮች አንዱ።

1. የማህበራዊ ቡድን ጽንሰ-ሐሳብ.

2. ማህበራዊ ቡድኖችን ለመከፋፈል ምክንያቶች፡-

ሀ) ቁጥር (ትንሽ እና ትልቅ);

ለ) በግንኙነቱ ተፈጥሮ (ዋና እና ሁለተኛ ደረጃ);

ሐ) በሕልውና (ስም እና እውነተኛ) እውነታ ላይ;

መ) ግንኙነቶችን በማደራጀት እና በመቆጣጠር ዘዴ (መደበኛ እና መደበኛ ያልሆነ);

3. የአንድ ትንሽ ማህበራዊ ቡድን ምልክቶች;

ሀ) የተረጋጋ, የረዥም ጊዜ ስሜታዊ የበለጸጉ ግንኙነቶች መኖር

ለ) የጋራ ግብ ወይም ፍላጎት መኖር;

ሐ) የተለመዱ የቡድኖች ደንቦች እና ደንቦች መኖር;

መ) በቡድን ውስጥ የሁኔታ-ሚና መዋቅር መኖር;

4. በትንሽ ማህበራዊ ቡድኖች ውስጥ የሚከናወኑ ሂደቶች፡-

ሀ) የቡድን ውህደት;

ለ) የቡድን ልዩነት እና አመራር.

5. በርካታ ማህበራዊ ቡድኖች.

የሚቻል ሌላ ቁጥር እና (ወይም) የዕቅዱ አንቀጾች እና ንዑስ አንቀጾች ሌላ ትክክለኛ የቃላት አጻጻፍ። በስም, በጥያቄ ወይም በተደባለቀ መልክ ሊቀርቡ ይችላሉ.

በዚህ ወይም በተመሣሣይ የቃላት አገባብ ከዕቅዱ 2፣ 3፣ 4 ነጥቦች ሁለቱ መኖራቸው የዚህን ርዕስ ይዘት በጥቅሞቹ ላይ ያሳያል።

የማህበራዊ ሳይንስ እውቀትን በመጠቀም "ማህበራዊ ቁጥጥር" የሚለውን ርዕስ ምንነት ለመግለጥ የሚያስችል ውስብስብ እቅድ ይሳሉ. ዕቅዱ ቢያንስ ሦስት ነጥቦችን መያዝ አለበት, ከእነዚህ ውስጥ ሁለቱ ወይም ከዚያ በላይ በንዑስ ነጥቦች ተዘርዝረዋል.

ማብራሪያ.

ምላሹን በሚተነተንበት ጊዜ, የሚከተሉት ግምት ውስጥ ይገባሉ.

ለተወሳሰበ ዓይነት እቅድ የታቀደው መልስ አወቃቀር ተያያዥነት;

ተፈታኙ የዚህን ዋና ዋና ገጽታዎች መረዳቱን የሚያመለክቱ የእቅድ እቃዎች መገኘት

ያለሱ ጭብጦች በጥቅሞቹ ላይ ሊገለጽ የማይችል;

የፕላኑ ነጥቦች የቃላት ትክክለኛነት.

በተፈጥሮ ውስጥ ረቂቅ እና መደበኛ የሆኑ እና ልዩ ሁኔታዎችን የማያንፀባርቁ የዕቅዱ ነጥቦች ቃላቶች

በግምገማው ላይ የማይቆጠሩ ርዕሶች

ለዚህ ርዕስ ይፋ የማውጣት እቅድ ካሉት አማራጮች አንዱ፡-

3. የማህበራዊ ቁጥጥር ዓይነቶች፡-

ሀ) ውስጣዊ (ራስን መቆጣጠር)

የማህበራዊ ሳይንስ እውቀትን በመጠቀም "በዘመናዊው ዓለም ውስጥ ያሉ ብሔሮች እና ብሔረሰቦች ግንኙነቶች" የሚለውን ርዕስ ምንነት ለመግለጥ የሚያስችል ውስብስብ እቅድ ያዘጋጁ. ዕቅዱ ቢያንስ ሦስት ነጥቦችን መያዝ አለበት, ከእነዚህ ውስጥ ሁለቱ ወይም ከዚያ በላይ በንዑስ ነጥቦች ተዘርዝረዋል.

ማብራሪያ.

ምላሹን በሚተነተንበት ጊዜ, የሚከተሉት ግምት ውስጥ ይገባሉ.

ለተወሳሰበ ዓይነት እቅድ የታቀደው መልስ አወቃቀር ተያያዥነት;

የፕላኑ ነጥቦች የቃላት ትክክለኛነት.

የዚህን ርዕስ ይፋ ለማድረግ ካሉት አማራጮች አንዱ።

1) የአንድ ብሔር ጽንሰ-ሀሳብ;

ሀ) እንደ ብሔር ማህበረሰብ;

ለ) እንደ አጠቃላይ የሲቪል ማህበረሰብ.

2) የሀገር ምልክቶች:

ሀ) የጋራ ታሪካዊ ትውስታ;

ለ) ብሔራዊ ማንነት;

ሐ) ብሔራዊ ጥቅም;

መ) የቋንቋ አንድነት ወዘተ.

3) የዘመናዊው ዓለም የዘር ልዩነት;

ሀ) ሩሲያውያን;

ለ) ቬትናምኛ;

ሐ) ፈረንሣይ ፣ ወዘተ.

4) በዘመናዊው ዓለም ውስጥ የብሔር ግንኙነቶች;

ሀ) የህዝቦች ውህደት እና መቀራረብ (የአውሮፓ ህብረት ፣ አሜሪካ ፣ ካናዳ ፣ ወዘተ.);

ለ) የእርስ በርስ ግጭቶች እና እነሱን ለማሸነፍ መንገዶች;

ሐ) ብሔራዊ ግጭቶችን ለማሸነፍ እንደ መቻቻል ፣ሰብአዊነት ፣የዘር ግንኙነት ባህል;

በዚህ ወይም በተመሣሣይ የቃላት አገባብ ውስጥ ከ1፣ 2፣ 4 የዕቅዱ ሁለቱ ሁለቱ መኖራቸው የርዕሱን ይዘት በፍሬው ይገልፃል።

ምንጭ፡- የተዋሃደ የግዛት ፈተና በማህበራዊ ጥናቶች 06/10/2013. ዋና ማዕበል. ማእከል። አማራጭ 2.

ማብራሪያ.

ምላሹን በሚተነተንበት ጊዜ, የሚከተሉት ግምት ውስጥ ይገባሉ.

ለተወሳሰበ ዓይነት እቅድ የታቀደው መልስ አወቃቀር ተያያዥነት;

የፕላኑ ነጥቦች የቃላት ትክክለኛነት.

የዚህን ርዕስ ይፋ ለማድረግ ካሉት አማራጮች አንዱ።

1. የማህበራዊነት ጽንሰ-ሐሳብ.

ሀ) የማህበራዊ ልምድ ውህደት;

ለ) የማህበራዊ ሚናዎች እድገት;

ሐ) የደንቦች ፣ እሴቶች እና የባህሪ ቅጦች ውህደት።

3. የማህበራዊ ግንኙነት ውጤቶች፡-

ሀ) የግለሰቡን በማህበራዊ ግንኙነት ስርዓት ውስጥ ማዋሃድ;

ለ) የዓለም እይታ ምስረታ, ወዘተ.

4. የማህበራዊ ግንኙነት ወኪሎች (ተቋማት)፡-

ሀ) የመጀመሪያ ደረጃ ማህበራዊነት ወኪሎች (ወላጆች, ዘመዶች, ቤተሰብ, ጓደኞች, እኩዮች, ወዘተ.);

ለ) የሁለተኛ ደረጃ ማህበራዊነት ወኪሎች (የትምህርት ቤት ፣ የዩኒቨርሲቲ ፣ የድርጅት አስተዳደር ፣ ሠራዊት ፣ ፍርድ ቤት ፣ ቤተ ክርስቲያን ፣ ወዘተ.)

5. የአዋቂዎች ማህበራዊነት ሂደት ይዘት በልጆች ማህበራዊነት ሂደት ውስጥ ያሉ ልዩነቶች.

በዚህ ወይም በተመሣሣይ የቃላት አገባብ ከዕቅዱ 2፣ 3፣ 4 ነጥቦች ሁለቱ መኖራቸው የዚህን ርዕስ ይዘት በጥቅሞቹ ላይ ያሳያል።

ምንጭ፡- የተዋሃደ የግዛት ፈተና በማህበራዊ ጥናቶች 06/10/2013. ዋና ማዕበል. ሳይቤሪያ. አማራጭ 5.

ማብራሪያ.

ምላሹን በሚተነተንበት ጊዜ, የሚከተሉት ግምት ውስጥ ይገባሉ.

ለተወሳሰበ ዓይነት እቅድ የታቀደው መልስ አወቃቀር ተያያዥነት;

ተፈታኙ የዚህን ዋና ዋና ገጽታዎች መረዳቱን የሚያመለክቱ የእቅድ እቃዎች መገኘት

ያለሱ ጭብጦች በጥቅሞቹ ላይ ሊገለጽ የማይችል;

የፕላኑ ነጥቦች የቃላት ትክክለኛነት.

በተፈጥሮ ውስጥ ረቂቅ እና መደበኛ የሆኑ እና ልዩ ሁኔታዎችን የማያንፀባርቁ የዕቅዱ ነጥቦች ቃላቶች

በግምገማው ላይ የማይቆጠሩ ርዕሶች

ለዚህ ርዕስ ይፋ የማውጣት እቅድ ካሉት አማራጮች አንዱ፡-

1. "ማህበራዊ ቁጥጥር" ጽንሰ-ሐሳብ.

2. የማህበራዊ ቁጥጥር ተግባራት፡-

ሀ) የህብረተሰቡን መቆጣጠር እና ማጠናከር;

6) የህብረተሰቡን መረጋጋት ማረጋገጥ;

ሐ) መዛባትን ማስወገድ (መቀነስ) ወዘተ.

3. የማህበራዊ ቁጥጥር ዓይነቶች፡-

ሀ) ውስጣዊ (ራስን መቆጣጠር)

ለ) ውጫዊ (መደበኛ እና መደበኛ ያልሆነ)

4. የማህበራዊ ቁጥጥር አካላት፡-

ሀ) ማህበራዊ ቅጣቶች (መደበኛ እና መደበኛ ያልሆነ);

ለ) ማህበራዊ ደንቦች (ህግ, ሥነ-ምግባር, ወዘተ.)

ምናልባት የተለየ ቁጥር እና (ወይም) የዕቅዱ አንቀጾች እና ንዑስ አንቀጾች ሌላ ትክክለኛ የቃላት አጻጻፍ። ናቸው

በስም, በጥያቄ ወይም በተደባለቀ መልክ ሊቀርብ ይችላል

የማህበራዊ ሳይንስ እውቀትን በመጠቀም "ትናንሽ ቡድኖች እና በህብረተሰብ ውስጥ ያላቸውን ሚና" የሚለውን ርዕስ ምንነት ለመግለጥ የሚያስችል ውስብስብ እቅድ ያዘጋጁ. ዕቅዱ ቢያንስ ሦስት ነጥቦችን መያዝ አለበት, ከእነዚህ ውስጥ ሁለቱ ወይም ከዚያ በላይ በንዑስ ነጥቦች ተዘርዝረዋል.

ማብራሪያ.

ለዚህ ርዕስ ይፋ የማውጣት እቅድ ካሉት አማራጮች አንዱ፡-

1. የ "ትንሽ ቡድን" ጽንሰ-ሐሳብ.

2. የትናንሽ ቡድኖች ባህሪያት፡-

ሀ) የቡድን አባላት ባህሪ እና ስነ-ልቦናዊ የጋራነት;

ለ) የጋራ ፍላጎቶች እና እሴቶች መኖር;

ሐ) አጠቃላይ የቡድን ደንቦች.

3. የትናንሽ ቡድኖች ዓይነቶች:

ሀ) መደበኛ;

ለ) መደበኛ ያልሆነ.

4. የትናንሽ ቡድኖች ምሳሌዎች፡-

ለ) የጓደኞች ቡድን

ሐ) የሰው ኃይል.

5. የትናንሽ ቡድኖች ተግባራት፡-

ሀ) ማህበራዊነት;

ለ) መደገፍ;

ሐ) ሥነ ልቦናዊ;

መ) እንቅስቃሴ.

6. በትናንሽ ቡድን ውስጥ ያሉ የግላዊ ግንኙነቶች.

በዚህ የቃላት አገባብ ወይም ተመሳሳይ የዕቅዱ 2-5 ነጥቦች ሁለቱ መኖራቸው የዚህን ርዕስ ይዘት በፍሬው ይገልፃል።

የማህበራዊ ሳይንስ እውቀትን በመጠቀም "ቤተሰብ እንደ ትንሽ ቡድን" የሚለውን ርዕስ ምንነት ለመግለጥ የሚያስችል ውስብስብ እቅድ ያዘጋጁ. እቅዱ ቢያንስ ሶስት ነጥቦችን መያዝ አለበት, ከነሱ ውስጥ ሁለት ወይም ከዚያ በላይ

በንዑስ ክፍሎች ውስጥ በዝርዝር.

ማብራሪያ.

ምላሹን በሚተነተንበት ጊዜ, የሚከተሉት ግምት ውስጥ ይገባሉ.

ለተወሳሰበ ዓይነት እቅድ የታቀደው መልስ አወቃቀር ተያያዥነት;

የፕላኑ ነጥቦች የቃላት ትክክለኛነት.

ለዚህ ርዕስ ይፋ የማውጣት እቅድ ካሉት አማራጮች አንዱ፡-

1) የቤተሰብ ጽንሰ-ሀሳብ.

2) የቤተሰብ ተግባራት;

ሀ) የመራቢያ;

ለ) ኢኮኖሚያዊ;

ሐ) ማህበራዊነት ፣ ወዘተ.

3) የቤተሰብ አባላት መብቶች እና ግዴታዎች.

4) የቤተሰብ ዓይነቶች;

ሀ) ፓትርያርክ, ዲሞክራቲክ;

ለ) ብዙ ትውልድ, ኑክሌር.

5) የቤተሰብ ሀብቶች;

ሀ) ኢኮኖሚያዊ;

ለ) መረጃ, ወዘተ.

6) እንደ ትንሽ ቡድን የቤተሰብ ምልክቶች:

ሀ) የቤተሰብ አባልነት እና (ወይም) የጋብቻ ግንኙነት;

ለ) የጋራ የቤት አያያዝ, የዕለት ተዕለት ኑሮ, ወዘተ.

ሌሎች ቁጥሮች እና (ወይም) ሌሎች ትክክለኛ የቃላቶች ነጥቦች እና የዕቅዱ ንዑስ-ነጥቦች ሊኖሩ ይችላሉ። በስም, በጥያቄ ወይም በተደባለቀ መልክ ሊቀርቡ ይችላሉ.

የማህበራዊ ሳይንስ እውቀትን በመጠቀም "ቤተሰብ እንደ ማህበራዊ ቡድን" የሚለውን ርዕስ በመሠረቱ እንዲገልጹ የሚያስችልዎትን ውስብስብ እቅድ ያዘጋጁ. ዕቅዱ ቢያንስ ሦስት ነጥቦችን መያዝ አለበት, ከእነዚህ ውስጥ ሁለቱ ወይም ከዚያ በላይ በንዑስ ነጥቦች ተዘርዝረዋል.

ማብራሪያ.

ምላሹን በሚተነተንበት ጊዜ, የሚከተሉት ግምት ውስጥ ይገባሉ.

ለተወሳሰበ ዓይነት እቅድ የታቀደው መልስ አወቃቀር ተያያዥነት;

የፕላኑ ነጥቦች የቃላት ትክክለኛነት.

ለዚህ ርዕስ ይፋ የማውጣት እቅድ ካሉት አማራጮች አንዱ፡-

1) የቤተሰብ ጽንሰ-ሀሳብ.

2) የቤተሰብ ተግባራት;

ሀ) የመራቢያ;

ለ) ኢኮኖሚያዊ;

ሐ) ማህበራዊነት ፣ ወዘተ.

3) የቤተሰብ አባላት መብቶች እና ግዴታዎች.

4) የቤተሰብ ዓይነቶች;

ሀ) ፓትርያርክ, ዲሞክራቲክ;

ለ) ብዙ ትውልድ, ኑክሌር.

5) የቤተሰብ ሀብቶች;

ሀ) ኢኮኖሚያዊ;

ለ) መረጃ, ወዘተ.

6) እንደ ትንሽ ቡድን የቤተሰብ ምልክቶች:

ሀ) የቤተሰብ አባልነት እና (ወይም) የጋብቻ ግንኙነት;

ለ) የጋራ የቤት አያያዝ, የዕለት ተዕለት ኑሮ, ወዘተ.

የማህበራዊ ሳይንስ እውቀትን በመጠቀም "ማህበራዊ ግጭቶችን እና እነሱን ለመፍታት መንገዶች" የሚለውን ርዕስ በመሠረቱ እንዲገልጹ የሚያስችልዎ ውስብስብ እቅድ ያዘጋጁ. ዕቅዱ ቢያንስ ሦስት ነጥቦችን መያዝ አለበት, ከእነዚህ ውስጥ ሁለቱ ወይም ከዚያ በላይ በንዑስ ነጥቦች ተዘርዝረዋል.

ማብራሪያ.

ምላሹን በሚተነተንበት ጊዜ, የሚከተለው ግምት ውስጥ ይገባል.

- የታቀደው መልስ አወቃቀር ከተወሳሰበ ዓይነት እቅድ ጋር ማክበር;

- ተፈታኙ የዚህን ርዕሰ ጉዳይ ዋና ዋና ገፅታዎች መረዳቱን የሚያመለክቱ የዕቅድ እቃዎች መኖራቸው, ያለሱ በጥቅሞቹ ላይ ሊገለጽ አይችልም;

- የእቅዱን ነጥቦች የቃላት ትክክለኛነት.

ለዚህ ርዕስ ይፋ የማውጣት እቅድ ካሉት አማራጮች አንዱ፡-

1. የማህበራዊ ግጭት ጽንሰ-ሐሳብ.

2. የግጭቶች ዋና መንስኤዎች፡-

ሀ) ምቹ ያልሆኑ የሥራ ሁኔታዎች;

ለ) በደመወዝ አለመርካት;

ሐ) የሰዎች ሥነ ልቦናዊ አለመጣጣም;

መ) የአስፈላጊ ፍላጎቶች እና መርሆዎች ልዩነት;

ሠ) በቡድን ወይም በቡድኖች መካከል ያለውን ተጽእኖ እንደገና ማከፋፈል;

ረ) የርዕዮተ ዓለም ልዩነቶች (ፖለቲካዊ እና ሃይማኖታዊ);

ሰ) ፍትሃዊ ያልሆነ የእሴቶች ስርጭት (ገቢ ፣ እውቀት ፣

መረጃ, ጥቅሞች).

3. የማህበራዊ ግጭቶች ዓይነቶች፡-

ሀ) ግላዊ;

ለ) ግለሰባዊ;

ሐ) የቡድን ስብስብ;

መ) የባለቤትነት ግጭት;

ሠ) ከውጫዊው አካባቢ ጋር ግጭት.

4. የቡድን ግጭት እድገት ደረጃዎች;

ሀ) ቅድመ ግጭት;

ለ) ግጭት;

ሐ) ከግጭት በኋላ.

5. ግጭቶችን ለመፍታት መንገዶች፡-

ሀ) ስምምነትን ፣ ድርድሮችን መፈለግ ፣

ለ) አንዱን ጎን በሌላው ማፈን, ወዘተ.

ከ2-4ቱ የዕቅዱ ሁለቱ ነጥቦች በዚህ ወይም በተመሣሣይ የቃላት አጻጻፍ ውስጥ መገኘታቸው የዚህን ርዕስ ይዘት በፍሬው ያሳያል።

1. "ማህበራዊነት" ጽንሰ-ሐሳብ.

2. የማኅበራዊ ኑሮ ዋና ደረጃዎች:

ሀ) የመጀመሪያ ደረጃ;

ለ) ሁለተኛ ደረጃ.

3. ማህበራዊነት ተግባራት፡-

ሀ) ስለ ዓለም ፣ ሰው እና ማህበረሰብ የእውቀት ስርዓትን መቆጣጠር ፣

ለ) የሞራል እሴቶች እና መመሪያዎች ውህደት;

ሐ) ተግባራዊ ክህሎቶችን እና ችሎታዎችን መቆጣጠር.

4. የማህበራዊ ግንኙነት ምክንያቶች (ወኪሎች)፡-

ለ) ትምህርት;

ሐ) የጓደኞች ቡድን (እኩዮች);

መ) ሚዲያ ፣ ወዘተ.

5. የግለሰቦችን ማህበራዊ ግንኙነት እና ግንኙነትን ማላቀቅ.

ከ2-4ቱ የዕቅዱ ሁለቱ ነጥቦች በዚህ ወይም በተመሣሣይ የቃላት አጻጻፍ ውስጥ መገኘታቸው የዚህን ርዕስ ይዘት በፍሬው ያሳያል።

ማብራሪያ.

ምላሹን በሚተነተንበት ጊዜ, የሚከተለው ግምት ውስጥ ይገባል.

ለተወሳሰበ ዓይነት እቅድ የታቀደው መልስ አወቃቀር ተያያዥነት;

የፕላኑ ነጥቦች የቃላት ትክክለኛነት.

1. "ማህበራዊነት" ጽንሰ-ሐሳብ.

2. የማኅበራዊ ኑሮ ዋና ደረጃዎች:

ሀ) የመጀመሪያ ደረጃ;

ለ) ሁለተኛ ደረጃ.

3. ማህበራዊነት ተግባራት፡-

ሀ) ስለ ዓለም ፣ ሰው እና ማህበረሰብ የእውቀት ስርዓትን መቆጣጠር ፣

ለ) የሞራል እሴቶች እና መመሪያዎች ውህደት;

ሐ) ተግባራዊ ክህሎቶችን እና ችሎታዎችን መቆጣጠር.

4. የማህበራዊ ግንኙነት ምክንያቶች (ወኪሎች)፡-

ለ) ትምህርት;

ሐ) የጓደኞች ቡድን (እኩዮች);

መ) ሚዲያ ፣ ወዘተ.

5. የግለሰቦችን ማህበራዊ ግንኙነት እና ግንኙነትን ማላቀቅ.

ከ2-4ቱ የዕቅዱ ሁለቱ ነጥቦች በዚህ ወይም በተመሣሣይ የቃላት አጻጻፍ ውስጥ መገኘታቸው የዚህን ርዕስ ይዘት በፍሬው ያሳያል።

የማህበራዊ ሳይንስ እውቀትን በመጠቀም "የቤተሰብን ባህሪያት እንደ ትንሽ ቡድን" በመሠረታዊነት እንዲገልጹ የሚያስችልዎትን ውስብስብ እቅድ ያዘጋጁ. ዕቅዱ ቢያንስ ሦስት ነጥቦችን መያዝ አለበት.

ከእነዚህ ውስጥ ሁለቱ ወይም ከዚያ በላይ በንኡስ አንቀጾች ውስጥ ተዘርዝረዋል.

ማብራሪያ.

ምላሹን በሚተነተንበት ጊዜ, የሚከተሉት ግምት ውስጥ ይገባሉ.

ለተወሳሰበ ዓይነት እቅድ የታቀደው መልስ አወቃቀር ተያያዥነት;

የፕላኑ ነጥቦች የቃላት ትክክለኛነት.

ለዚህ ርዕስ ይፋ የማውጣት እቅድ ካሉት አማራጮች አንዱ፡-

1) የቤተሰብ ጽንሰ-ሀሳብ.

2) የቤተሰብ ተግባራት;

ሀ) የመራቢያ;

ለ) ኢኮኖሚያዊ;

ሐ) ማህበራዊነት ፣ ወዘተ.

3) የቤተሰብ አባላት መብቶች እና ግዴታዎች.

4) የቤተሰብ ዓይነቶች;

ሀ) ፓትርያርክ, ዲሞክራቲክ;

ለ) ብዙ ትውልድ, ኑክሌር.

5) የቤተሰብ ሀብቶች;

ማብራሪያ.

ምላሹን በሚተነተንበት ጊዜ, የሚከተለው ግምት ውስጥ ይገባል.

ለተወሳሰበ ዓይነት እቅድ የታቀደው መልስ አወቃቀር ተያያዥነት;

የፕላኑ ነጥቦች የቃላት ትክክለኛነት.

1. "ማህበራዊ ደረጃ" ጽንሰ-ሐሳብ.

2. የሁኔታዎች ዓይነቶች፡-

ሀ) የተደነገገው ሁኔታ;

ለ) የተገኘ ደረጃ.

3. የማህበራዊ ሁኔታ አካላት፡-

ሀ) የሁኔታ መብቶች እና ግዴታዎች;

ለ) የሁኔታ ምስል;

ሐ) ሁኔታን መለየት, ወዘተ.

4. የማህበራዊ ሚና ጽንሰ-ሀሳብ, ከማህበራዊ ሁኔታ ጋር ያለው ግንኙነት.

5. የሁኔታ ስብስብ.

የፕላኑ ነጥቦች የቃላት ትክክለኛነት.

1. "ማህበራዊነት" ጽንሰ-ሐሳብ.

2. የማኅበራዊ ኑሮ ዋና ደረጃዎች:

ሀ) የመጀመሪያ ደረጃ;

ለ) ሁለተኛ ደረጃ.

3. ማህበራዊነት ተግባራት፡-

ሀ) ስለ ዓለም ፣ ሰው እና ማህበረሰብ የእውቀት ስርዓትን መቆጣጠር ፣

ለ) የሞራል እሴቶች እና መመሪያዎች ውህደት;

ሐ) ተግባራዊ ክህሎቶችን እና ችሎታዎችን መቆጣጠር.

4. የማህበራዊ ግንኙነት ምክንያቶች (ወኪሎች)፡-

ለ) ትምህርት;

ሐ) የጓደኞች ቡድን (እኩዮች);

መ) ሚዲያ ፣ ወዘተ.

5. የግለሰቦችን ማህበራዊ ግንኙነት እና ግንኙነትን ማላቀቅ.

ከ2-4ቱ የዕቅዱ ሁለቱ ነጥቦች በዚህ ወይም በተመሣሣይ የቃላት አጻጻፍ ውስጥ መገኘታቸው የዚህን ርዕስ ይዘት በፍሬው ያሳያል።

አ. ላዜብኒኮቫ

በማህበራዊ ጥናቶች ውስጥ ተጠቀም፡ እቅድ ለማውጣት መማር

በአንጻራዊነት በቅርብ ጊዜ, ተግባር C8 በፈተናው ስሪት ውስጥ ታየ, ይህም ለታቀደው ርዕስ ዝርዝር እቅድ ለማዘጋጀት ያቀርባል. በዚህ ጉዳይ ላይ ርዕሱ የትምህርቱን ማንኛውንም የይዘት መስመር ሊያመለክት ይችላል። ከግምገማ መስፈርቶች ጋር የተግባሩ ቃል እዚህ አለ.

ርዕስ 1

"ሳይንስ እንደ ማህበራዊ ተቋም" በሚለው ርዕስ ላይ ዝርዝር መልስ እንዲያዘጋጁ ታዝዘዋል. ይህንን ርዕስ በሚሸፍኑበት መሰረት እቅድ አውጡ. ዕቅዱ ቢያንስ ሦስት ነጥቦችን መያዝ አለበት, ከእነዚህ ውስጥ ሁለቱ ወይም ከዚያ በላይ በንዑስ ነጥቦች ተዘርዝረዋል.

ለዚህ ርዕስ ይፋ የማውጣት እቅድ ካሉት አማራጮች አንዱ፡-
1. "ማህበራዊ ተቋም" ጽንሰ-ሐሳብ.
2. በህብረተሰብ ውስጥ የሳይንስ ዋና ተግባራት፡-

1) የእውቀት (ኮግኒቲቭ);
2) ትምህርታዊ እና ርዕዮተ ዓለም;
3) ምርት እና ቴክኖሎጂ; 4) ማህበራዊ;
5) ትንበያ.
3. የሳይንሳዊ ተቋማት ስርዓት;
1) የሳይንስ እድገት ውስጥ የዩኒቨርሲቲዎች ሚና;
2) የአካዳሚክ ሳይንሳዊ ድርጅቶች
ions;
3) የፈጠራ ማዕከላት.
4. የመንግስት ድጋፍ ለሳይንስ፡-
1) የመንግስት ወጪዎች እድገት ፣
የሳይንስ እድገት;
2) ለወጣት ሳይንቲስቶች ድጋፍ.
5. የአንድ ሳይንቲስት ሥነ-ምግባር.
የተለየ ቁጥር እና (ወይም) ሌላ ትክክለኛ የነጥቦች እና የዕቅዱ ንዑስ-ነጥቦች አጻጻፍ ይቻላል። በስም, በጥያቄ ወይም በተደባለቀ መልክ ሊቀርቡ ይችላሉ.

ትክክለኛ የመልስ ይዘት እና የደረጃ አሰጣጥ መመሪያዎች(ሌሎች የመልሱ ቀመሮች ትርጉሙን የማያዛቡ ተፈቅዶላቸዋል።) መልሱን ሲተነተን የሚከተለው ግምት ውስጥ ይገባል።
የታቀደውን ርዕስ ለመግለፅ አስገዳጅ የሆኑ የእቅድ እቃዎች መገኘት;
ከተጠቀሰው ርዕስ ጋር ተያያዥነት ባለው መልኩ የእቅዱን ነጥቦች የቃላት ትክክለኛነት;
የታቀደው መልስ አወቃቀር ከተወሳሰበ ዓይነት ዕቅድ ጋር ማክበር።

በተፈጥሮ ውስጥ ረቂቅ እና መደበኛ የሆኑ እና የርዕሱን ልዩ ሁኔታዎች የማያንጸባርቁ የዕቅዱ ነጥቦች አጻጻፍ በግምገማው ውስጥ አይቆጠሩም። የዕቅዱ አንቀጽ 2 እና 3 በተሰጠው የቃላት አገባብ ወይም በትርጉም የተጠጋ አለመኖሩ የዚህን ርዕስ ይዘት በጥቅሞቹ ላይ ለመግለጽ አይፈቅድም።

የእቅዱን ነጥቦች ቃላቶች ትክክለኛ ናቸው እና የርዕሱን ይዘት በጥቅሞቹ ላይ እንዲገልጹ ያስችልዎታል (ከላይ ከተጠቀሱት የዕቅዱ ነጥቦች ቢያንስ ሁለቱ ድንጋጌዎች ተንፀባርቀዋል); የመልሱ አወቃቀሩ ውስብስብ ከሆነው እቅድ ጋር ይዛመዳል (ቢያንስ ሶስት እቃዎችን ይይዛል, ከእነዚህ ውስጥ ሁለቱ ዝርዝር ናቸው) - 3 ነጥቦች.

የእቅዱን ነጥቦች ቃላቶች ትክክለኛ ናቸው እና የርዕሱን ይዘት በጥቅሞቹ ላይ እንዲገልጹ ያስችልዎታል (ከላይ ከተጠቀሱት የዕቅዱ ነጥቦች ቢያንስ ሁለቱ ድንጋጌዎች ተንፀባርቀዋል); ዕቅዱ ቢያንስ ሦስት ነጥቦችን ያካተተ ሲሆን አንደኛው በንዑስ አንቀጾች ውስጥ ተዘርዝሯል ወይም የዕቅዱ ነጥቦቹ ቃላቶች ትክክል ናቸው እና የርዕሱን ይዘት እንዲገልጹ ያስችልዎታል (ከላይ የተገለጹት የዕቅዱ ሁለት ነጥቦች ድንጋጌዎች ናቸው) የተንጸባረቀበት); እቅዱ ሁለት ነጥቦችን ያካተተ ሲሆን እያንዳንዳቸው በንዑስ ነጥቦች ተዘርዝረዋል - 2 ነጥቦች.

የፕላኑ ነጥቦች ቃላቶች ትክክለኛ ናቸው እና የተገለጸውን ርዕስ ይዘት እንዲገልጹ ያስችልዎታል (ከላይ ከተጠቀሱት የዕቅዱ ነጥቦች ቢያንስ ሁለቱ ድንጋጌዎች ተንጸባርቀዋል); እቅዱ በአወቃቀሩ ውስጥ ቀላል እና ቢያንስ ሶስት ነጥቦችን ይይዛል, ወይም እቅዱ ከትክክለኛ ቃላት ጋር የተሳሳቱ አቀማመጦችን ይዟል. ግን በአጠቃላይ እቅዱ የርዕሱን ይዘት በጥቅሞቹ ላይ እንዲገልጹ ያስችልዎታል (ከላይ ከተገለጹት የዕቅዱ ነጥቦች ቢያንስ ሁለቱ ድንጋጌዎች ተንፀባርቀዋል) አንድ ወይም ሁለት እቃዎች በንዑስ አንቀጾች ውስጥ ተዘርዝረዋል - 1 ነጥብ.

በመዋቅር እና (ወይም) ይዘት እና አወቃቀሩ ውስጥ ያለው እቅድ የተገለጸውን ርዕስ አይሸፍንም (የዚህን ርዕስ ይዘት ልዩ የማያንፀባርቁ የአብስትራክት ቀመሮች ስብስብን ጨምሮ) ወይም እቅዱ ከአወቃቀሩ አንፃር ቀላል ነው እና አንድ ወይም ሁለት ነጥቦችን ይዟል - ኦ ነጥቦች.
(የሥራው ከፍተኛው ነጥብ 3 ነጥብ ነው።)

ጭብጥ 2

ተመራቂዎቹ ተግባር C8ን እንዴት እንዳከናወኑ እንይ።
በርዕሱ ላይ እቅዶችን እናቀርባለን "የኢኮኖሚው ተፅእኖ በህብረተሰቡ ማህበራዊ መዋቅር ላይ." የዚህ ርዕሰ ጉዳይ ልዩነት እዚህ ላይ ትኩረቱ በአንድ አካባቢ (በዚህ ጉዳይ ላይ, ማህበራዊ) ለውጦችን የሚያንፀባርቅ ተለዋዋጭ ሂደት ላይ ነው, ከሌላ የህዝብ ህይወት (ኢኮኖሚያዊ) አከባቢ ጋር በተያያዙ ሁኔታዎች ተጽእኖ ስር ነው.
በልማት እና በብዝሃነት ውስጥ ያሉ ማህበራዊ ክስተቶችን ከግምት ውስጥ የሚያስገባ ተመሳሳይ ርዕሶችን ልብ ሊባል የሚገባው ጉዳይ ነው።የተለያዩ ግንኙነቶች, የበለጠ እየጨመረ ይሄዳል. እና ይህ በትክክል ይህ - ሊለዋወጥ የሚችል ፣ የሚጠላለፍ እና እርስ በእርሱ የተገናኘ - ማህበራዊ እውነታ ራሱ ስለሆነ ይህ በትክክል ትክክል ነው። ይህ ማለት እነዚህን ግንኙነቶች የማየት ችሎታ ፣ በተለዋዋጭ ሁኔታዎች ውስጥ ያሉ ክስተቶችን የመተንተን ችሎታ የማህበራዊ ሳይንስ ስልጠና አስፈላጊ አካል ነው ፣ በነገራችን ላይ በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የትምህርት ደረጃ ውስጥ የተካተተ ነው።
በተመራቂዎች የተጠናቀረ በዚህ ርዕስ ላይ ብዙ አማራጮችን አስቡበት።

እቅድ 1
1. "ማህበራዊ መዋቅር" ጽንሰ-ሐሳብ.
2. የህብረተሰብ ልዩነት;
ሀ) በገቢ;
ለ) ከባለሥልጣናት ጋር በተገናኘ;
ሐ) በሙያ.

ኢኮኖሚያዊ ዑደቶች.
የኢኮኖሚ ዑደቶች የኢኮኖሚ እንቅስቃሴ መለዋወጥ (የኢኮኖሚ ሁኔታዎች) ናቸው፣ ተደጋጋሚ ቅነሳ (የኢኮኖሚ ድቀት፣ ድቀት፣ ድብርት) እና የኢኮኖሚ መስፋፋት (ኢኮኖሚያዊ ማገገም) ያካተቱ ናቸው።

3. የኢኮኖሚ ዑደቶች በህብረተሰብ ላይ የሚያሳድሩት ተጽዕኖ፡-
ሀ) ከፍተኛ
ለ) ውድቀት;
ሐ) ታች;
መ) መስፋፋት.
4. የመንግስት ማህበራዊ ፕሮግራሞች፡-
ሀ) ለድሆች ሥራ አጥነት ድጋፍ;
ለ) የጤና እንክብካቤ እድገት;
ሐ) ለህዝቡ የማህበራዊ ዋስትና አቅርቦት;
መ) የወጣቶች ፕሮግራሞች.
5. የህብረተሰቡን ማህበራዊ መዋቅር በመቅረጽ ረገድ የኢኮኖሚው ሚና.

እቅድ 2
1. የኢኮኖሚክስ ጽንሰ-ሐሳብ.
2. የማህበራዊ መዋቅር ጽንሰ-ሐሳብ.
3. የኢኮኖሚ ሥርዓቶች ዓይነቶች:

ባህላዊ;
ትዕዛዝ;
ገበያ;
ቅልቅል.

4. በህብረተሰብ ውስጥ የኢኮኖሚው ተግባራት.
5. በማህበራዊ መዋቅር ላይ የኢኮኖሚው ተፅእኖ መንገዶች:
የአቅርቦት እና ፍላጎት መፈጠር;
ውድድር;
ክፍት የስራ ቦታዎች እና ቅናሾች;
የዋጋ ግሽበት;
ኢኮኖሚያዊ ቀውሶች;
የግብር ፖሊሲ;
የመንግስት የገንዘብ ድጋፍ ማህበራዊ ፕሮግራሞች.
6. የተጋላጭነት ውጤቶች.
7. በዘመናዊው ሩሲያ ውስጥ ኢኮኖሚው በህብረተሰብ ላይ ያለው ተጽእኖ.

እቅድ 3
1. ኢኮኖሚው እና ከ ጋር ያለው ግንኙነት ምንድን ነው
ህብረተሰብ፡-
1) የኢኮኖሚክስ ጽንሰ-ሐሳብ;
2) የኢኮኖሚው ተፅእኖ በማህበራዊ መዋቅር ላይ;
3) በግንኙነት ውስጥ አዎንታዊ ውጤቶች.

2. ኢኮኖሚው በማህበራዊ መዋቅር ላይ የሚያሳድረው ተጽእኖ መንገዶች እና ዘዴዎች.
3. ኢኮኖሚው በማህበራዊ መዋቅር ላይ የሚያሳድረው ተጽእኖ ውጤቶች.

እቅድ 4
1. የማህበራዊ መዋቅር ባህሪያት.
2. ኢኮኖሚው በህይወት ጥራት ላይ የሚያሳድረው ተጽዕኖ፡-

1) ሥራ እና ሥራ አጥነት;
2) የዋጋ ግሽበት.
3. ተጨማሪ የህብረተሰብ ፖላራይዜሽን፡-
1) በባለቤትነት መስክ;
2) የኃይል አቅርቦት;
3) በማህበራዊ ደረጃ.
3. የዚህ ክስተት የተለያዩ አቀራረቦች እና ግምገማዎች.

አስተያየቶች
እነዚህ እቅዶች እርስ በእርሳቸው የሚለያዩ መሆናቸውን እናያለን ክፍሎች ስብስብ (ምንም እንኳን አንዳንድ ተመሳሳይነቶች ቢኖሩም), ሙሉነት እና ዝርዝር. ግን በመካከላቸው አንድ የሚያመሳስላቸው ነገር አለ፡-
1. ከመካከላቸው ሦስቱ መደበኛ መስፈርቶችን ያሟላሉ-ቢያንስ ሦስት ነጥቦች, ቢያንስ ሁለቱ በዝርዝር. ብቸኛው ልዩነት ሦስተኛው መልስ ነው, የፕላኑ አንድ አንቀጽ ብቻ ንዑስ አንቀጾች አሉት.

የዋጋ ግሽበት.
በዋጋ ንረት፣ በተመሳሳይ የገንዘብ መጠን፣ ከተወሰነ ጊዜ በኋላ፣ ከበፊቱ ያነሱ ዕቃዎችን እና አገልግሎቶችን መግዛት ይቻላል። በዚህ ጉዳይ ላይ ባለፉት ጊዜያት የገንዘብ የመግዛት አቅም እየቀነሰ ገንዘቡ እየቀነሰ መጥቷል - እውነተኛ ዋጋቸውን በከፊል አጥተዋል.

ነገሩን እንወቅበት። በርዕሰ-ጉዳዩ ላይ በቀረበው ረቂቅ ማዕቀፍ ውስጥ የህብረተሰቡ ማህበራዊ መዋቅር የታሰበበት ማዕከላዊ ነገር ነው። አንዳንድ ለውጦች የሚታሰቡት በውስጡ ነው። ስለሆነም፣ ከ "ህብረተሰብ ማህበረሰብ መዋቅር" ጽንሰ-ሀሳብ (እና በመሠረቱ, እና በመደበኛነት አይደለም) መቀጠል አስፈላጊ ነው. ከማህበራዊ ሳይንስ ኮርስ ጀምሮ በህብረተሰቡ ውስጥ ያለውን አጠቃላይነት, በእሱ ውስጥ የተወሰነ ቦታ በመያዝ እና በማህበራዊ ቡድኖች ውስጥ መስተጋብር ማለት እንደሆነ ይታወቃል.

በተጨማሪም "የማህበራዊ ቡድን" ጽንሰ-ሐሳብ በጣም ሰፊ መሆኑን ማስታወስ ጥሩ ይሆናል. ይህ በቁጥር የሚለዩ ቡድኖችን ያጠቃልላል (ከነሱ መካከል እንደ ክፍሎች ፣ ግዛቶች ፣ ንብርብሮች) በሙያ በብሔራዊ መርህ, በስነ ሕዝብ አወቃቀር መርህ, ወዘተ.

በዚህ ትርጉም ላይ በመመስረት በማህበራዊ መዋቅር ውስጥ የለውጥ አቅጣጫ ምን ሊሆን ይችላል? በአንዳንድ ቡድኖች መልክ እና የሌሎች መጥፋት ሊገለጹ ይችላሉ; የግለሰብ ቡድኖችን በሚሸፍኑ ጉልህ የቁጥር ለውጦች; በማህበራዊ መዋቅር ውስጥ የቡድኑን ቦታ በመለወጥ.

እዚህ በታሪካዊ እውቀት ላይ መተማመን እና ከማህበራዊ መዋቅር ለውጥ ጋር የተያያዙ አንዳንድ እውነተኛ ሂደቶችን ማስታወስ ጠቃሚ ነው, ለምሳሌ: በፈረንሳይ ውስጥ የሶስተኛ ግዛት ተብሎ የሚጠራው ብቅ ማለት; በዩኤስኤስአር ውስጥ መኳንንት ፈሳሽ; በአገራችን በአንፃራዊ ሁኔታ በቅርብ ጊዜ የሚታየው እንደ ግብርና ወዘተ ያሉ ማህበራዊ ቡድን። በተወሰኑ እውቀቶች እና ሃሳቦች ላይ መታመን ለተጨማሪ ምክንያቶች ይረዳል.

በግልጽ ለማየት እንደሚቻለው, እነዚህ ሁሉ ሂደቶች የሚከሰቱት በብዙ ምክንያቶች ተጽእኖ ስር ነው. በኢኮኖሚው ላይ ማተኮር አለብን። ርዕሰ ጉዳዩን ለመረዳት የሚቀጥለው እርምጃ የትኞቹ የኢኮኖሚ ሂደቶች እና ክስተቶች በኢኮኖሚ መዋቅሩ ላይ ቀዳሚ ተጽእኖ እንዳላቸው ከመለየት ጋር የተያያዘ ነው.

እዚህ እንደገና ወደ "ታሪካዊ እውነታዎች" ይግባኝ ሊረዳ ይችላል. ከታሪክ ሂደት እንደሚታወቀው በንብረት ግንኙነቶች ላይ ከፍተኛ የሆነ ማህበራዊ ለውጦች ይከሰታሉ. ስለዚህ በአገራችን ውስጥ የግል ንብረትን ማቃለል መላውን ማህበራዊ ቡድኖች መጥፋት አስከትሏል-ከላይ የተጠቀሱት መኳንንት ፣ ቡርጂዮይዚ ፣ የግለሰብ ገበሬዎች። እና፣ በተቃራኒው፣ በ1990ዎቹ መነቃቃቱ። የስራ ፈጣሪዎች ንብርብር መፈጠር ጀመረ.

በተመሳሳይ ጊዜ በንብረት ግንኙነቶች ላይ ከፍተኛ ለውጦች በአብዛኛው በአጠቃላይ የኢኮኖሚ ስርዓት አይነት ለውጥ ምክንያት ናቸው. በዚህ ሁኔታ ለውጦቹ የስርጭት መርህ ላይ ተጽእኖ ያሳድራሉ, ይህ ደግሞ የህብረተሰቡን ማህበራዊ መዋቅር ሊነካ አይችልም. በተለይም ማህበራዊ ልዩነት በእሱ ተጽእኖ ሊጨምር (ወይም ሊቀንስ) ይችላል.

በፕሮፌሽናል ስትራክቸር ማዕቀፍ ውስጥ ለውጦችን ካስታወስን, ከዚያም ከሌሎች ኢኮኖሚያዊ ሁኔታዎች ጋር የተቆራኙ ናቸው-ማህበራዊ የስራ ክፍፍል, ቴክኒካዊ እድገት, ወዘተ.

በሌላ አነጋገር, እቅዶቹ የተለያዩ ሊሆኑ ይችላሉ, ነገር ግን በማህበራዊ መዋቅር ለውጦች ላይ በተለዋዋጭ የኢኮኖሚ ስርዓቶች, አዲስ የንብረት ግንኙነት መመስረት, ወደ ሌላ የስርጭት ግንኙነቶች ሽግግር እና የቴክኖሎጂ እድገት እድገትን ማካተት አለባቸው.
ከእነዚህ ውስጥ አንዳቸውም በእቅዶች ውስጥ የሉም. ማንኛውም የኢኮኖሚ ሂደቶች ወይም የኢኮኖሚ ሥርዓቶች ዓይነቶች ከተሰየሙ በማህበራዊ መዋቅር ላይ ያላቸው ተጽእኖ በምንም መልኩ አይንጸባረቅም.

እቅድ 1ን በበለጠ ዝርዝር እንመርምር የመጨረሻው ነጥብ ብቻ በርዕሱ መገለጥ ላይ በቀጥታ ይሰራል. ሆኖም ግን, በምንም መልኩ አልተገለጸም. ነጥቡ 3 ግልጽ ያልሆነ ነው. በእቅዱ ውስጥ ነጥብ 2 ን በማካተት ተመራቂው የህብረተሰቡን የማህበራዊ ልዩነት መስፈርቶች (ምክንያቶች) ጋር የተያያዘውን ገጽታ ለመለየት ፈልጎ ነበር, ነገር ግን አጠቃላይ ጽንሰ-ሐሳብ እና ትክክለኛ አጻጻፍ ማግኘት አልቻለም. የአንቀጽ 3 ን ማዛመድ ከተጠቀሰው አቋም ጋር አይዛመድም-የኢኮኖሚ ዑደቶች በህብረተሰብ ላይ የሚያሳድረው ተጽዕኖ።

ጭብጥ 3
ከሶሺዮሎጂ መስክ በአንድ ርዕሰ ጉዳይ ላይ እቅድን አስቡ - "ማህበራዊ ቁጥጥር በግለሰብ እና በህብረተሰብ መካከል ያለውን ግንኙነት ለመቆጣጠር እንደ ዘዴ."
1. የማህበራዊ ቁጥጥር ጽንሰ-ሀሳብ እና ለህብረተሰቡ እድገት ያለው ጠቀሜታ.
2. ሁለት የማህበራዊ ቁጥጥር ዓይነቶች አሉ፡-

1) ውስጣዊ;
2) ውጫዊ.
3. የሚከተሉት የማህበራዊ ቁጥጥር ዘዴዎች አሉ.
1) ማግለል;
2) ማግለል;
3) ተሃድሶ.

4. ማህበራዊ ቁጥጥር በማህበራዊ ሂደት ሂደት ውስጥ እውን ይሆናል.
5. ማህበራዊ ቁጥጥር በማህበራዊ ደንቦች እና እገዳዎች ይመሰረታል.
6. የማዕቀብ ዓይነቶች አሉ፡-

1) አዎንታዊ;
2) አሉታዊ;
3) መደበኛ;
4) መደበኛ ያልሆነ.

7. በማህበራዊ ቁጥጥር እድገት ውስጥ ያሉ አዝማሚያዎች.

በሠራተኛ ክፍፍል ሁኔታዎች ውስጥ ማህበራዊ ትብብር እያደገ የመጣውን የሰዎች ፍላጎት ለማሟላት እና ለህልውና በሚደረገው ትግል ውስጥ ስኬታማ ለመሆን ቅድመ ሁኔታ ነው. በሰው ተፈጥሮ ውስጥ, ለተዛባ ባህሪ የተጋለጠ, ወደ ውህደት እና መረጋጋት የሚያመራውን የባህሪ ደረጃዎች ጋር የማይጣጣሙ ድርጊቶችን የሚከላከሉ ኃይሎች አሉ. በስሜልሰር ጥናት ውስጥ 99% ምላሽ ሰጪዎች በሕይወታቸው ውስጥ ቢያንስ አንድ ጊዜ ሕጉን እንደጣሱ አምነዋል በአንድ ነገር ፍላጎት እና በማህበራዊ ደንቦች እና እሴቶች መካከል ባለው ቅራኔ።

የማህበራዊ ቁጥጥር ዘዴ ሚና - "የመተላለፊያ ቫልቭ" ዓይነት - የሚጫወተው በ የጅምላ ወጣቶች ባህል.የሱፐር-ፍቃድነት ባህሪያትን በመያዝ, ወጣቶች "ዘና እንዲሉ", ስሜታዊ እና የተዛባ ውጥረትን ለማስታገስ, ከሽማግሌዎች እና ከህብረተሰቡ የባህሪ ደረጃዎች ላይ ቁጥጥር እንዲያደርጉ ያስችላቸዋል. በወጣቶች ባህል ማዕቀፍ ውስጥ ከአዋቂዎች ነፃ መውጣታቸው የወጣቶች እምነት ለባህሪያቸው የኃላፊነት ስሜት እና ተነሳሽነት ይመሰርታል። አንድ ወጣት እያደገ ሲሄድ ብዙውን ጊዜ ለዚህ ባህል ፍላጎት ያጣል, ይገናኛል እና ከባህሪ ደረጃዎች ጋር ይጣጣማል. ነገር ግን፣ ለአንዳንድ ወጣቶች፣ የወጣትነት ባህል ከመጠን በላይ መፈቀዱ የተለየ ባህሪ እና ተነሳሽነት ይፈጥራል።

የመጨረሻው የማህበራዊ ቁጥጥር አይነት ነው። የኢንሱሌሽንከማህበራዊ አካባቢ - ከሌሎች ሰዎች ጋር የተዛባ ግንኙነትን ለማቆም. ይህ ዘዴ ሊከሰቱ የሚችሉ ግጭቶችን, የተዛቡ ምክንያቶችን እና ድርጊቶችን ያግዳል. የተገለሉ ሰዎች ለተስማሚ ዓላማዎች፣ የባህሪ ደረጃዎች መገለጫ መስክ ይተዋሉ። እንዲህ ዓይነቱ ማግለል በእስር ቤት ውስጥ የታሰሩ ወንጀለኞች ባህሪ ነው. ሌላው የማህበራዊ ቁጥጥር ዘዴ- ነጠላከሌሎች ሰዎች ጋር ያለውን ግንኙነት በመገደብ ከማህበራዊ አከባቢ የራቀ, ወደ ህብረተሰብ የመመለስ እድልን ይጠቁማል. እና በመጨረሻም, ይቻላል ማገገሚያበአእምሮ ሀኪሞች፣ በጠባቂዎች፣ ወዘተ ቁጥጥር ስር ሆነው ከራሳቸው ዓይነት ጋር እንዲገናኙ አርቴፊሻል ሁኔታዎች ሲፈጠሩ ለታራሚዎች እንደዚህ ያሉ ሁኔታዎች በሁኔታዊ ሁኔታ ከእስር መልቀቅ ፣ ዲኮር ፣ ወዘተ.

ማህበራዊ ቁጥጥር ደግሞ (1) መደበኛ ያልሆነ እና (2) መደበኛ ተከፍሏል። መደበኛ ያልሆነማህበራዊ ቁጥጥር አለ ፣ እንደ ክሮስቢ ፣ በሚከተሉት መልክ: (ሀ) ክፍያ (ማፅደቅ ፣ ማስተዋወቅ ፣ ወዘተ.); (ለ) ቅጣት (የተበሳጨ መልክ, ወሳኝ አስተያየቶች, የአካላዊ ቅጣት ስጋት, ወዘተ.); (ሐ) እምነቶች (የተለመደው ባህሪ መከበር ምክንያት የሆነ ማስረጃ); (መ) የባህላዊ ደንቦችን የሰው ልጅ እንደገና መገምገም (ከዚህ ቀደም ባሉት ሁሉም የማህበራዊ ቁጥጥር ዓይነቶች እና ለራስ ከፍ ያለ ግምት የመስጠት ችሎታ)።

መደበኛቁጥጥር የሚከናወነው በመንግስት አካላት ነው ፣ ይህም የስነምግባር ደረጃዎችን መተግበር እና መመዘኛዎችን ለማክበር መነሳሳትን ያረጋግጣል ። አት ፖለቲካዊየህብረተሰብ መሰረት አምባገነን ወይም አምባገነናዊ መንግስት በሆነባቸው ሀገራት እንዲህ አይነት ቁጥጥር የሚደረገው በሁሉም ዘርፍ በሰዎች ላይ ቀጥተኛ ጥቃት በማድረስ ነው። እሱ ብዙውን ጊዜ ሕገ-ወጥ ሆኖ ይቆያል ፣ ይህም የተለያዩ ዓይነት የተዛባ ተነሳሽነት እና ባህሪን በድብቅ ማበላሸት ወይም አልፎ ተርፎም ማመፅን ያስከትላል። በሰዎች ሕይወት ውስጥ በጣም አስፈላጊው የነፃነት ሀሳብ በምስራቅ (በእስያ) በጭራሽ አልዳበረም - ለስልጣን መታዘዝ እዚያ እንደ ዋና እሴት ይቆጠር ነበር ፣ እናም በእሱ ላይ የሚደረግ ማንኛውም ንግግር እንደ ተቃራኒ እና ከባድ ቅጣት ይቆጠር ነበር። .

አት ኢኮኖሚያዊ እና ኢኮኖሚያዊ-ፖለቲካዊየህብረተሰቡ መሰረት የገበያ ኢኮኖሚ በሆነባቸው ሀገራት የህግ ደንቦችን እና የባህሪ ደረጃዎችን ማክበርን መደበኛ ቁጥጥር የሚደረገው የተስማሚ ባህሪን መከበራቸውን የሚቆጣጠሩ ባለስልጣናትን ስልጣን በመቆጣጠር እና ጠማማ ባህሪን በመዋጋት ነው። የነፃነት ሀሳብ ከጥንት ጀምሮ የምዕራባውያን ማህበረሰቦች እሴት ሆኖ ቆይቷል ፣ ይህም ተለምዷዊ የባህሪ ደረጃዎችን የሚጥስ ተነሳሽነት በመፍጠር እና ዘመናዊው ሰው በኢንዱስትሪ ዘመን ያስገኛቸውን ስኬቶች - ከነሱ መካከል የሕግ የበላይነት እና ተወካይ መንግስት ፣ የፍርድ ቤቶች እና የፍርድ ቤቶች ነፃነት ፣ የፍርድ ሂደቶች እና የመንግስት ህገ-ወጥ ድርጊቶች ሲከሰቱ ለደረሰ ጉዳት ካሳ ፣ የመናገር እና የፕሬስ ነፃነት ፣ የቤተክርስቲያን እና የመንግስት መለያየት ።

የማህበራዊ ቁጥጥር ስርዓት ተግባራት

ማህበራዊ ቁጥጥር በህብረተሰቡ ውስጥ የሰዎች ባህሪ ማህበራዊ ቁጥጥር ስርዓት ነው, ሥርዓታማ መስተጋብርን ያረጋግጣል. ከህብረተሰቡ ጋር በተገናኘ ማህበራዊ ቁጥጥር ሁለት በጣም አስፈላጊ ተግባራትን ያከናውናል-መከላከያ እና ማረጋጋት እና በሁለት ዓይነቶች ይከፈላል-

1. የውስጥ ቁጥጥር ወይም ራስን መግዛት. አንድ ግለሰብ እራሱን ችሎ ባህሪውን ሲቆጣጠር ፣ ከህብረተሰቡ ህጎች ጋር በማስተባበር ፣ እዚህ የሞራል ግምገማ ዋና መመዘኛ ነው። ሕሊና;

2. የውጭ መቆጣጠሪያየተቋማት ስብስብ ነው እና ማለት በአጠቃላይ ተቀባይነት ያላቸው ደንቦችን ለማክበር ዋስትና ይሰጣል.

የማህበራዊ ቁጥጥር ስርዓት የሚከናወነው በማህበራዊ ደንቦች, እገዳዎች እና ተቋማት (የቁጥጥር ወኪሎች) እርዳታ ነው.

ማህበራዊ ደንቦች የመድሃኒት ማዘዣዎች, መስፈርቶች, ደንቦች ተቀባይነት ያለው, በማህበራዊ ተቀባይነት ያላቸው የሰዎች ባህሪ ወሰን የሚወስኑ ደንቦች ናቸው. በህብረተሰቡ ውስጥ የሚከተሉትን ተግባራት ያከናውናሉ.

አጠቃላይ የማህበራዊ ሂደትን መቆጣጠር;
ስብዕናውን በማህበራዊ አከባቢ ውስጥ ማዋሃድ;
እንደ ሞዴሎች ማገልገል, ተስማሚ ባህሪ ደረጃዎች;
ጠማማ ባህሪን ይቆጣጠሩ። ሁለት ዓይነት ማህበራዊ ደንቦች አሉ፡-

1. መደበኛ፣ በሕግ ላይ የተመሰረተ፡-

በመደበኛነት የተገለጸ;
በመተዳደሪያ ደንብ ውስጥ የተቀመጠ;
በመንግስት አስገዳጅነት የተረጋገጠ.

2. በሥነ ምግባር ላይ የተመሰረተ መደበኛ ያልሆነ u:

መደበኛ ያልሆነ;
በሕዝብ አስተያየት የተደገፈ.

የማህበራዊ ደንቦች ይዘት እንደሚከተለው ነው.

ግለሰቡ ከሌሎች ሰዎች ጋር ግንኙነት ውስጥ እንዲገባ ይፈቅዳሉ;
ደንቦቹን ማክበር ጥብቅ ቁጥጥር የሚደረግበት ውስብስብ ዘዴ ነው, ይህም የቁጥጥር እና ራስን የመግዛት ጥረቶችን በእገዳ እና ሽልማቶች ስርዓት ውስጥ በማጣመር ነው.

በህብረተሰብ ውስጥ የማህበራዊ ደንቦችን ማክበር የተረጋገጠው በ ማህበራዊ እገዳዎች,በማህበራዊ ጉልህ ሁኔታዎች ውስጥ ለግለሰቡ ባህሪ የቡድኑን ምላሽ የሚወክል.በህብረተሰቡ ውስጥ ያለው አጠቃላይ የማህበራዊ ደንቦች ፣ የድርጊት ተፅእኖ እየጨመረ በአራት ዓይነቶች ይከፈላል ።

መደበኛ ያልሆነ አዎንታዊ ቅጣቶች -ከመደበኛው አካባቢ የሕዝብ ይሁንታ፣ ማለትም፣ ወላጆች, ጓደኞች, የስራ ባልደረቦች, ጓደኞች, ወዘተ. (ሙገሳ፣ ወዳጃዊ ውዳሴ፣ ወዳጃዊ ዝንባሌ፣ ወዘተ.);
መደበኛ አዎንታዊ ማዕቀቦች -ከባለሥልጣናት, ኦፊሴላዊ ተቋማት እና ድርጅቶች (የመንግስት ሽልማቶች, የመንግስት ሽልማቶች, የሙያ እድገት, የቁሳቁስ ሽልማቶች, ወዘተ) የህዝብ ተቀባይነት;
መደበኛ ያልሆነ አሉታዊ ቅጣቶች -በህብረተሰቡ የህግ ስርዓት ያልተሰጡ ቅጣቶች, ነገር ግን በህብረተሰቡ የሚተገበሩ (አስተያየቶች, ፌዝ, ጓደኝነትን ማፍረስ, አስተያየትን አለመቀበሉ, ወዘተ.);
መደበኛ አሉታዊ ቅጣቶች -በህጋዊ ህጎች፣ ደንቦች፣ የአስተዳደር መመሪያዎች እና ትዕዛዞች (ቅጣት፣ ከደረጃ ዝቅ ማድረግ፣ ከስራ መባረር፣ እስራት፣ እስራት፣ የዜጎች መብት መነፈግ፣ ወዘተ) የተደነገጉ ቅጣቶች።

በቡድን እና በማህበረሰብ ውስጥ ማህበራዊ ቁጥጥርን ለመተግበር ሶስት መንገዶች አሉ-

በማህበራዊነት.በውስጡ ማንነት socialization, የእኛን ፍላጎት, ምርጫዎች, ልማዶች እና ልማዶች በመቅረጽ, ማህበራዊ ቁጥጥር እና በህብረተሰብ ውስጥ ሥርዓት መመስረት ዋና ዋና ነገሮች መካከል አንዱ ነው;
በቡድን ግፊት.እያንዳንዱ ግለሰብ፣ የበርካታ የመጀመሪያ ደረጃ ቡድኖች አባል በመሆን፣ በነዚህ ቡድኖች ውስጥ ተቀባይነት ያላቸውን ጥቂት የባህል ደንቦችን በተመሳሳይ ጊዜ ማካፈል እና ተገቢውን ባህሪ ማሳየት አለበት። ያለበለዚያ የቡድን ውግዘት እና ማዕቀብ ሊከተል ይችላል፣ ይህም ከተራ ተግሣጽ ጀምሮ የታተመ ዋና ቡድንን እስከ ማባረር ድረስ።
በማስገደድ።አንድ ግለሰብ ህግን፣ ደንብን፣ መደበኛ አሰራርን ማክበር በማይፈልግበት ሁኔታ ውስጥ ቡድን ወይም ማህበረሰብ እንደማንኛውም ሰው እንዲያደርግ ለማስገደድ ይሞክራል።

ስለዚህ እያንዳንዱ ማህበረሰብ መደበኛ እና መደበኛ ያልሆነ የሰዎችን ባህሪ የሚቆጣጠርበት እና ህዝባዊ ጸጥታን ለማስጠበቅ የሚረዳ የተወሰነ የቁጥጥር ስርዓት ይዘረጋል። ቤተሰብ, ዘመዶች, ጓደኞች, የስራ ባልደረቦች መደበኛ ያልሆነ ቁጥጥር ወኪሎች ሆነው ይሠራሉ, መደበኛ ቁጥጥር የሚከናወነው በዋናነት የቁጥጥር ተግባራት በተሰጣቸው የመንግስት ተወካዮች - ፍርድ ቤቶች, ወታደሮች, ልዩ አገልግሎቶች, የህግ አስከባሪ ኤጀንሲዎች እና ሌሎች የተፈቀደላቸው ተቋማት ናቸው.

የፌዴራል የትምህርት ኤጀንሲ

የመንግስት የትምህርት ተቋም

ከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት

"ቱላ ስቴት ዩኒቨርሲቲ"

የላቁ ጥናቶች ክልላዊ ማዕከል
ልዩ "የሂሳብ አያያዝ, ትንተና እና ኦዲት"

በዲሲፕሊን "ሶሺዮሎጂ" ላይ የመቆጣጠሪያ ኮርስ ሥራ.
ርዕሰ ጉዳይ፡- "በማህበራዊ ግንኙነት ሂደት ውስጥ የማህበራዊ ቁጥጥር ሚና"

2010
ዝርዝር ሁኔታ

መግቢያ 3
1. ማህበራዊነት. 5
1.1. የማህበራዊነት ጽንሰ-ሀሳብ እና ምንነት። 5
2. የማህበራዊ ቁጥጥር ጽንሰ-ሀሳብ. 7
2.1. የማህበራዊ ቁጥጥር ጽንሰ-ሐሳብ, ተግባሮቹ. 7
2.2. የማህበራዊ ቁጥጥር አካላት. ዘጠኝ
2.2.1. ማህበራዊ ደንቦች እንደ ባህሪ ተቆጣጣሪ. ዘጠኝ
2.2.2. ማዕቀብ እንደ የማህበራዊ ቁጥጥር አካል። አስራ አንድ
2.3. የማህበራዊ ቁጥጥር ዘዴ. 12
2.4. ራስን መግዛት. አስራ ሶስት
2.5. የ P. በርገር የማህበራዊ ቁጥጥር ጽንሰ-ሀሳብ. አስራ አራት
3. ማህበራዊ መስተጋብር እና ማህበራዊ ቁጥጥር. አስራ ስድስት
4. የማህበራዊ ቁጥጥር ቅጾች እና አተገባበር. አስራ ስምንት
ማጠቃለያ 22
ዋቢዎች 23

መግቢያ
ማህበረሰብ እራሱን የሚቆጣጠር ውስብስብ ማህበራዊ ስርዓት ነው። በህዝባዊ ህይወት ማህበራዊ ቁጥጥር ውስጥ ትልቅ ሚና የሚጫወተው በማህበራዊ ባህል እና ከሁሉም በላይ ማህበራዊ እሴቶች, ደንቦች, ማህበራዊ ተቋማት እና ድርጅቶች ነው. በተመሳሳይ ጊዜ, ልዩ መዋቅራዊ ምስረታ, የማህበራዊ ቁጥጥር ተቋም, በህብረተሰብ ማህበራዊ መዋቅር ውስጥ ትልቅ ሚና ይጫወታል. የአጠቃላይ የማህበራዊ ቁጥጥር ስርዓት አካል ሆኖ የህብረተሰቡን መደበኛ ስራ እና ልማት በተለያዩ መንገዶች ለማረጋገጥ እንዲሁም የህዝብን ህይወት እና ማህበራዊ ስርዓት ሊያውኩ የሚችሉ ማህበራዊ መዘበራረቆችን ለመከላከል እና ለማስተካከል ተጠርቷል ።
ማህበራዊ ቁጥጥር በህብረተሰብ ህይወት ውስጥ ትልቅ ሚና ይጫወታል, ምክንያቱም የትኛውም ማህበረሰብ ያለ ማህበራዊ ቁጥጥር ስርዓት በተሳካ ሁኔታ ሊሠራ እና ሊዳብር አይችልም. ስለዚህ ኢ.ፍሮም እንደፃፈው አንድ ማህበረሰብ ውጤታማ በሆነ መንገድ መስራት የሚችለው አባላቶቹ የዚህ ማህበረሰብ አባል ሆነው መስራት በሚገባቸው መንገድ መንቀሳቀስ የሚፈልጉበትን አይነት ባህሪ ሲያገኙ ብቻ ነው።
ብዙ የሶሺዮሎጂስቶች ማህበራዊ ቁጥጥርን አጥንተዋል. "ማህበራዊ ቁጥጥር" የሚለው ቃል ወደ ሳይንሳዊ መዝገበ-ቃላት የገባው በታዋቂው ፈረንሳዊ የሶሺዮሎጂስት የማህበራዊ ስነ-ልቦና መስራቾች አንዱ የሆነው ገብርኤል ታሬዴ ሲሆን እሱም እንደ ማህበራዊነት በጣም አስፈላጊ ከሆኑት ነገሮች ውስጥ አንዱ እንደሆነ እንዲቆጠር ሀሳብ አቅርቧል ። በኋላ, በበርካታ የሳይንስ ሊቃውንት ስራዎች - ለምሳሌ, ኢ. ሮስ, አር ፓርክ, ኤ. ላፒየር - የማህበራዊ ቁጥጥር ጽንሰ-ሀሳብ ተዘጋጅቷል.
ህብረተሰቡ ተለዋዋጭ ስርዓት ስለሆነ እና ይህ ስርዓት ሲዳብር ፣ የተለያዩ ወጎች ፣ ደንቦች እና እሴቶች ተፈጥረዋል እናም የዚህ ኮርስ ስራ ርዕስ ተገቢ እንደሆነ እቆጥረዋለሁ። የማህበራዊ ቁጥጥር ስርዓትም በየጊዜው እየተሻሻለ ነው, የበለጠ ተለዋዋጭ እና ቀልጣፋ ይሆናል, ስለዚህ በዚህ ርዕስ ላይ ምርምር እና ጥናት ለማድረግ ብዙ ቁሳቁሶች አሁንም አሉ. በተጨማሪም, አንድ ሰው የተረጋጋ እና የበለጸገ ህይወት, በማህበራዊ ቅደም ተከተል, በህብረተሰቡ ስኬታማ ልማት እና ተግባር ላይ ፍላጎት አለው. ይህ ሁሉ የሚቀርበው በማህበራዊ ቁጥጥር ተቋም ነው, እና የበለጠ እያደገ እና እየተሻሻለ በሄደ ቁጥር ህብረተሰቡ የተደራጀ እና የበለፀገ ይሆናል. ስለዚህ የማህበራዊ ቁጥጥር ስርዓትን በጥልቀት ማጥናት፣ ማህበራዊ ግጭቶችን ለመፍታት እና አሁን ያለውን ማህበራዊ ባህል ለማሻሻል የተለያዩ መንገዶችን መፈለግ አለበት።
የኮርሱ ሥራ ዓላማ በኅብረተሰቡ ውስጥ የማህበራዊ ቁጥጥርን ሚና ለመወሰን ፣የማህበራዊ ቁጥጥር አቅጣጫ እና ይዘት በኢኮኖሚያዊ ፣ፖለቲካዊ ፣አይዲዮሎጂ እና ሌሎች ባህሪያት ላይ ያለውን ጥገኛ ለመለየት ፣በታሪክ ደረጃ በደረጃ የሚወሰነው። የእድገቱ. በተጨማሪም, ማህበራዊ ቁጥጥር በግለሰብ እና በአጠቃላይ ማህበረሰብ እድገት ላይ ስላለው ተጽእኖ መደምደሚያ ላይ መድረስ አለብን.

ማህበራዊነት
ታዋቂው አሜሪካዊ የስነ-ልቦና ባለሙያ እና የሶሺዮሎጂ ባለሙያ ቻርለስ ኩሊ አንድ ሰው በ "እኔ" እና በሌሎች ስብዕናዎች መካከል ያለውን ልዩነት ቀስ በቀስ የመረዳትን ሂደት የማጥናት ስራ አዘጋጅቷል. በበርካታ ጥናቶች ምክንያት, የእራሱ "እኔ" ጽንሰ-ሀሳብ እድገት ረጅም, እርስ በርሱ የሚጋጭ እና ውስብስብ ሂደት ውስጥ እንደሚገኝ እና ያለ ሌሎች ስብዕናዎች ተሳትፎ ሊከሰት እንደማይችል ወስኗል, ማለትም. ምንም ማህበራዊ አካባቢ የለም. እያንዳንዱ ሰው፣ እንደ ቻ.ኩሊ፣ ከሌሎች ሰዎች ጋር በሚገናኙት ምላሽ ላይ በመመስረት “እኔ”ን ይገነባል። ለምሳሌ ሴት ልጅ ቆንጆ እንደሆነች እና ጥሩ እንደምትመስል በወላጆቿ እና በሚያውቋቸው ሰዎች ይነገራታል። እነዚህ መግለጫዎች ብዙ ጊዜ በበቂ ሁኔታ ከተደጋገሙ, ብዙ ወይም ባነሰ ሁኔታ, እና በተለያዩ ሰዎች, ከዚያም ልጅቷ ውሎ አድሮ ቆንጆ ሆና እንደ ውብ ፍጡር ትሰራለች. ነገር ግን አንዲት ቆንጆ ሴት ልጅ ከልጅነቷ ጀምሮ ወላጆቿ ወይም የምታውቃቸው ሰዎች ቅር ቢያሰኛት እና እንደ አስቀያሚ ቢይዟት እንደ አስቀያሚ ዳክዬ ይሰማታል. አ.አይ. "ሰማያዊ ኮከብ" በሚለው ታሪክ ውስጥ Kuprin በአገሯ ውስጥ በጣም አስቀያሚ እንደሆነች የምትቆጠር ሴት ልጅ ወደ ሌላ ሀገር ከሄደች በኋላ እንደ የመጀመሪያዋ ውበት መቆጠር ስትጀምር እንዲህ ያለውን ሁኔታ በትክክል ገልጿል.
እንዲህ ያለው ምክንያት ሲ ኩሊ የግላዊው "እኔ" ምስል ከተጨባጭ እውነታዎች ጋር በተገናኘ ብቻ የተወለደ አይደለም ወደሚለው ሀሳብ አመራ። ጥረቶቹ የሚመሰገኑ እና የሚሸለሙት በጣም ተራው ልጅ በራሱ ችሎታ እና ተሰጥኦ ላይ የመተማመን ስሜት ይሰማዋል ፣ በእውነቱ ችሎታ ያለው እና ችሎታ ያለው ልጅ ፣ ጥረቱ በቅርብ አካባቢው እንደማይሳካ የተገነዘበ ፣ ህመም ይሰማዋል ። የብቃት ማነስ ስሜት እና ችሎታው በተግባር ሽባ ሊሆን ይችላል። ከሌሎች ጋር ባለው ግንኙነት፣ በግምገማዎቻቸው፣ እያንዳንዱ ሰው ብልህ ወይም ደደብ፣ ማራኪ ወይም አስቀያሚ፣ ብቁ ወይም ዋጋ የሌለው መሆኑን የሚወስነው።
ይህ የሰው "እኔ" በሌሎች ምላሽ የተከፈተው የቻርለስ ኩሊ መስታወት "እኔ" በመባል ይታወቃል, እሱም በመጀመሪያ "እኔ" - ግኝትን ሂደት ተንትኗል. የመስታወት "እኔ" በጣም ምሳሌያዊ ጽንሰ-ሐሳብ በዊልያም ታኬሬይ ከሥራው "ከከንቱ ፌር. ጀግንነት የሌለበት ልብ ወለድ" በተናገሩት ቃላት ሊገለጽ ይችላል: "ዓለም መስታወት ነው, እናም ወደ እያንዳንዱ ሰው የእሱን ነጸብራቅ ይመለሳል. ፊትህን ቍረጣት፤ ቅንድባችሁንም ቍረጣት፤ ከእርሱም ጋር ሳቅን ይመልስላችኋል፤ እርሱም አስደሳችና ደግ ጓደኛ ይሆናል።
1.1. የማህበራዊነት ጽንሰ-ሀሳብ እና ምንነት
ሰው ማህበራዊ ፍጡር ነው። ከመጀመሪያዎቹ የሕልውና ቀናት ጀምሮ በሁሉም ዓይነት ማህበራዊ ግንኙነቶች ውስጥ የተካተተ በራሱ ዓይነት የተከበበ ነው. አንድ ሰው መናገር ከመጀመሩ በፊት እንኳን የመጀመሪያውን የማህበራዊ ግንኙነት ልምድ ያገኛል. አንድ ሰው የህብረተሰቡ አካል እንደመሆኑ የተወሰነ ተጨባጭ ተሞክሮ ያገኛል ፣ ይህም የባህሪው ዋና አካል ይሆናል። ማህበራዊነት በግለሰብ የማህበራዊ ልምድ ውህደት እና ቀጣይ ንቁ የመራባት ሂደት እና ውጤት ነው። የማህበረሰቡ ሂደት ከግንኙነት እና ከሰዎች የጋራ እንቅስቃሴዎች ጋር በማይነጣጠል ሁኔታ የተያያዘ ነው.
የማህበራዊነት ይዘት በአንድ የተወሰነ ማህበረሰብ ሁኔታ ውስጥ የአንድን ሰው መላመድ እና ማግለል ያካትታል። የማህበረሰቡ እና የመላመድ ሂደት እርስ በርስ የተያያዙ ናቸው. መላመድ መስፈርቶችን ማስተባበርን እና ማህበራዊ አካባቢን መጠበቅን ያጠቃልላል ከአመለካከቱ እና ከማህበራዊ ባህሪው ጋር አንድ ሰው; አንድ ሰው ከችሎታው እና ከማህበራዊ አከባቢ እውነታዎች ጋር ራስን መገምገም እና የይገባኛል ጥያቄዎችን ማስተባበር። ስለዚህም መላመድ የግለሰቡ ማህበራዊ ፍጡር የመሆኑ ሂደትና ውጤት ነው። ማግለል በህብረተሰቡ ውስጥ አንድን ሰው በራስ የማስተዳደር ሂደት ነው። የዚህ ሂደት ውጤት አንድ ሰው የራሱ አመለካከቶች እንዲኖሩት እና እንደዚህ ያሉ (የእሴት ራስን በራስ የማስተዳደር) መኖር ፣ የራሱ ትስስር (ስሜታዊ ራስን በራስ የማስተዳደር) አስፈላጊነት ፣ በግል እሱን የሚመለከቱ ጉዳዮችን በተናጥል የመፍታት አስፈላጊነት ፣ በራሱ ለውጥ, ራስን መወሰን, ራስን መቻል, ራስን ማረጋገጥን የሚያደናቅፉ እነዚያን የሕይወት ሁኔታዎች የመቋቋም ችሎታ (የባህሪ ራስን በራስ ማስተዳደር). ስለዚህ ማግለል የሰው ልጅ ስብዕና መፈጠር ሂደትና ውጤት ነው።
ከዚህ በላይ ከተመለከትነው በማህበራዊ ግንኙነት ሂደት ውስጥ አንድ ሰው በህብረተሰቡ ውስጥ ያለውን መላመድ እና በህብረተሰቡ ውስጥ ባለው የመገለል መጠን መካከል ውስጣዊ, ሙሉ በሙሉ ያልተፈታ ግጭት አለ.
በዘመናዊው ዓለም ውስጥ የአንድ ሰው ማህበራዊነት ፣ በአንድ የተወሰነ ማህበረሰብ ውስጥ ብዙ ወይም ያነሰ ግልፅ ባህሪዎች ያሉት ፣ በእያንዳንዳቸው ውስጥ በርካታ የተለመዱ ወይም ተመሳሳይ ባህሪዎች አሏቸው።
ማህበራዊነት ደረጃዎች.
በየትኛውም ማህበረሰብ ውስጥ የአንድ ሰው ማህበራዊነት በተለያዩ ደረጃዎች ውስጥ ባህሪያት አሉት. በጣም አጠቃላይ ቅጽ ውስጥ, socialization ደረጃዎች አንድ ሰው ሕይወት porazhennыm poyavlyayuts poyavlyayuts. የተለያዩ ወቅታዊ ሁኔታዎች አሉ, እና ከታች ያለው በአጠቃላይ ተቀባይነት የለውም. እሱ በጣም ሁኔታዊ ነው (በተለይ ከጉርምስና ደረጃ በኋላ) ፣ ግን ከማህበራዊ-ትምህርታዊ እይታ አንፃር በጣም ምቹ ነው።
በማህበራዊ ግንኙነት ሂደት ውስጥ ያለ ሰው በሚከተሉት ደረጃዎች ውስጥ ያልፋል-የጨቅላነት ጊዜ (ከልደት እስከ 1 አመት), ቀደምት ልጅነት (1-3 አመት), ቅድመ ትምህርት (3-6 አመት), የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት (6-10 አመት) ወጣት ጉርምስና (ከ10-12 ዓመት)፣ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ከፍተኛ (12-14 ዓመት)፣ ወጣትነት (15-17 ዓመት)፣ ወጣት (18-23 ዓመት)፣ ወጣት (23-30 ዓመት)፣ ቀደም ብሎ ብስለት (30-40 ዓመታት), ዘግይቶ ብስለት (40-55 ዓመታት), እርጅና (55-65 ዓመታት), እርጅና (65-70 ዓመታት), ረጅም ዕድሜ (ከ 70 ዓመት በላይ).

2. የማህበራዊ ቁጥጥር ጽንሰ-ሐሳብ .
2.1. የማህበራዊ ቁጥጥር ጽንሰ-ሐሳብ, ተግባሮቹ.
የማህበራዊ ቁጥጥር ጽንሰ-ሐሳብ የተዋወቀው የማኅበራዊ ሳይኮሎጂ መስራች በሆነው በቲ ታሬዴ ነው, እሱም አንድ ወንጀለኛ ወደ መደበኛ ባህሪ የሚመራባቸው መንገዶች ስብስብ እንደሆነ ተረድቷል. በመቀጠል, የዚህ ቃል ትርጉም በከፍተኛ ሁኔታ ተስፋፍቷል. ይህ የሆነው በአብዛኛው የአሜሪካን የሶሺዮሎጂስቶች ኢ. ሮስ እና አር ፓርክ ጥናቶች የሰውን ልጅ ባህሪ ከማህበራዊ ደንቦች ጋር ለማስማማት ማህበራዊ ቁጥጥርን በግለሰብ ላይ እንደ አላማ ተጽእኖ በመረዳት ነው።
እንደ ቲ ፓርሰንስ ገለጻ፣ ማህበራዊ ቁጥጥር ማለት፣ ማዕቀብ በመጣል፣ ለታጋዮች ተቃውሞ የሚፈጥርበት ሂደት ነው፣ ማለትም. የተዛባ ባህሪ እና ማህበራዊ መረጋጋትን ይጠብቁ.
ስለዚህ ማህበራዊ ቁጥጥር የማህበራዊ ስርዓት ራስን የመቆጣጠር መንገድ ነው (ማህበረሰቡ በአጠቃላይ ፣ ማህበረሰብ ፣ ወዘተ.) ፣ ይህም በመደበኛ ደንብ የሰዎች እና ሌሎች የዚህ ስርዓት መዋቅራዊ አካላትን ኢላማ ተፅእኖ ፣ ሥርዓታማ መስተጋብርን ያረጋግጣል ። ሥርዓትን እና መረጋጋትን ለማጠናከር ፍላጎት.
የዚህን አጠቃላይ ትርጉም ይዘት በመተንተን ብዙ መሰረታዊ ነጥቦችን ማስታወስ አስፈላጊ ነው፡-
ማህበራዊ ቁጥጥር የሰዎች ባህሪ እና ህዝባዊ ህይወት የበለጠ አጠቃላይ እና የተለያዩ የማህበራዊ ቁጥጥር ስርዓት ዋና አካል ነው። ልዩነቱ እዚህ ያለው ደንብ ሥርዓታማ፣ መደበኛ እና ከፋፋይ ባህሪ ያለው እና በማህበራዊ ማዕቀቦች ወይም በአተገባበራቸው ስጋት የተረጋገጠ መሆኑ ላይ ነው።
የማህበራዊ ቁጥጥር ችግር ስለ ግለሰብ, ማህበራዊ ቡድን እና ህብረተሰብ በአጠቃላይ ግንኙነት እና መስተጋብር በተመለከተ ዋናው የሶሺዮሎጂ ጥያቄ የተወሰነ መቁረጥ ነው. ማህበራዊ ቁጥጥርም የሚከናወነው በግለሰብ ማህበራዊነት, ማለትም. ውስጣዊ ቁጥጥር, እና ግለሰቡ ከዋናው ማህበራዊ ቡድን ጋር ባለው ግንኙነት, ባህሉ, ማለትም. የቡድን ቁጥጥር እና በግለሰብ መስተጋብር, ማህበራዊ ቡድን ከጠቅላላው ማህበረሰብ ጋር, ማለትም. በማስገደድ ማህበራዊ ቁጥጥር;
ማህበራዊ ቁጥጥርን በአንድ-ጎን መገመት አይቻልም - እንደ ዕውር እና አውቶማቲክ ለግለሰብ ለማህበራዊ ደንቦች መስፈርቶች ግለሰቡ እንደ አንድ ነገር ብቻ ሲሰራ እና ማህበረሰብ እንደ ርዕሰ ጉዳይ ሆኖ ሲሰራ። በዚህ ጉዳይ ላይ በትክክል ማህበራዊ መስተጋብር እንደሚከሰት መታየት አለበት, በተጨማሪም, ቋሚ እና ንቁ, ግለሰቡ የማህበራዊ ቁጥጥር ተፅእኖን ብቻ ሳይሆን ማህበራዊ ቁጥጥርም በግለሰብ ላይ ተቃራኒውን ተፅእኖ ያሳድጋል. በባህሪው ላይ እንኳን ሳይቀር ሊለወጥ የሚችል;
የማህበራዊ ቁጥጥር ተፈጥሮ፣ይዘት እና አቅጣጫ የሚወሰነው በተሰጠው ማህበራዊ ስርዓት ባህሪ፣ ተፈጥሮ እና አይነት ነው። በጠቅላይ ማህበረሰብ እና በዲሞክራሲያዊ ማህበረሰብ ውስጥ ማህበራዊ ቁጥጥር በመሠረቱ የተለየ እንደሚሆን በጣም ግልፅ ነው። በተመሳሳይ መልኩ ማህበራዊ ቁጥጥር በቀላል ፣ ጥንታዊ ፣ ጥንታዊ ማህበረሰቦች ውስጥ ከማህበራዊ ቁጥጥር ጋር ሲነፃፀር ሙሉ ለሙሉ የተለየ (ለምሳሌ ፣ መደበኛ ያልሆነ) ባህሪ አለው።
የማህበራዊ ቁጥጥር ዋና አላማ በህብረተሰቡ ውስጥ ስርዓትን እና መረጋጋትን እንዲሁም ማህበራዊ መራባትን (ቀጣይነት) በአንድ የተወሰነ ማህበረሰብ ከተመረጠው የእድገት ስትራቴጂ ጋር በተዛመደ አቅጣጫ ማረጋገጥ ነው. ለህብረተሰብ, ለመድሃኒት ማዘዣ, ለማበረታታት, ለምርጫ እና ለቁጥጥር ዘዴዎች ምስጋና ይግባቸውና ማህበራዊ ስርዓቱ ሚዛኑን ይጠብቃል.
የሚከተሉት የማህበራዊ ቁጥጥር ባህሪዎች ተለይተው ሊታወቁ ይችላሉ-
1) ሥርዓታማነት, ምድብ እና መደበኛነት-ማህበራዊ ደንቦች ብዙውን ጊዜ በግለሰብ ላይ የግል ባህሪያቱን ግምት ውስጥ ሳያስገባ; በሌላ አነጋገር አንድ ሰው የአንድ የተወሰነ ማህበረሰብ አባል ስለሆነ ብቻ መደበኛውን መቀበል አለበት;
2) ከቅጣቶች ጋር ግንኙነት - ደንቦችን በመጣስ ቅጣቶች እና ለማክበር ሽልማቶች;
3) የህብረተሰብ ቁጥጥርን በጋራ መተግበር፡- ማህበራዊ ድርጊት ብዙውን ጊዜ ለአንድ የተወሰነ የሰው ልጅ ባህሪ ምላሽ ነው, እና ስለዚህ, ግቦችን እና አላማዎችን ለመምረጥ ሁለቱም አሉታዊ እና አወንታዊ ማበረታቻዎች ሊሆኑ ይችላሉ.
የማህበራዊ ቁጥጥር ስርዓትን የአካል እና የአሠራር ዘዴን ሲገልጹ ታዋቂው የሩሲያ ሶሺዮሎጂስት እና የሕግ ባለሙያ ኤ.ኤም. ያኮቭሌቭ የሚከተሉትን አካላት እና በመካከላቸው ያለውን ግንኙነት ለይቷል ።

ግለሰባዊ ድርጊቶች, ግለሰቡ ከማህበራዊ አካባቢ ጋር በንቃት መስተጋብር ሂደት ውስጥ ይታያል;

ከእሴቶች ፣ ከሀሳቦች ፣ ከማህበራዊ ቡድን ወይም ከመላው ህብረተሰብ አስፈላጊ ፍላጎቶች እና ምኞቶች ስርዓት የተገኘ የማህበራዊ ደረጃ የማህበራዊ አከባቢ ምላሽ ለግለሰብ ተግባር;

የግለሰብ ድርጊትን መከፋፈል, ማለትም. በማህበራዊ ደረጃ ተቀባይነት ያላቸው ወይም የተወገዙ ድርጊቶችን ለተወሰነ ምድብ መመደብ, ይህም የማህበራዊ ደረጃ አሰጣጥ መለኪያ አሠራር ውጤት ነው;

የግለሰባዊ ድርጊቶች ምድብ የተመካው በሚሠራበት ሁኔታ በማህበራዊ ቡድን ውስጥ የህዝብ ራስን መገምገም እና ግምገማ ባህሪን ጨምሮ የህዝብ ራስን የንቃተ ህሊና ተፈጥሮ;

የአዎንታዊ ወይም አሉታዊ ማዕቀቦችን ተግባር የሚያከናውን እና በቀጥታ በሕዝብ ራስን የንቃተ ህሊና ሁኔታ ላይ የሚመረኮዝ የማህበራዊ ድርጊቶች ተፈጥሮ እና ይዘት;

የግለሰቦች ደረጃ አሰጣጥ ልኬት ፣ ከእሴቶች ስርዓት ፣ ከሀሳቦች ፣ ከግለሰቦች አስፈላጊ ፍላጎቶች እና ምኞቶች የተገኘ እና የግለሰቡን ለማህበራዊ ተግባር ምላሽ የሚወስን ።

2.2. የማህበራዊ ቁጥጥር አካላት
ማህበራዊ ቁጥጥር የማህበራዊ ግንኙነቶችን ህይወት ለመጠበቅ ይረዳል እና የህዝብን ስርዓት ለማስጠበቅ ልዩ ዘዴ ነው እና ሁለት ዋና ዋና ነገሮችን ያካትታል - ደንቦች እና እቀባዎች.
2.2.1 ማህበራዊ ደንቦች እንደ ባህሪ ተቆጣጣሪ
እያንዳንዱ ሰው ማንም ሰው ከሌሎች ሰዎች እና ማህበራዊ ድርጅቶች ጋር ያለውን ግንኙነት በተሳካ ሁኔታ መገንባት እንደማይችል ይገነዘባል, የእርምጃዎች የጋራ ትስስር በህብረተሰቡ ከተፈቀዱ ህጎች ጋር. ከድርጊታችን ጋር በተገናኘ እንደ መስፈርት ሆነው የሚያገለግሉት እነዚህ ደንቦች ማህበራዊ ደንቦች ይባላሉ.
ማህበራዊ ደንቦች የመድሃኒት ማዘዣዎች, መመሪያዎች እና ምኞቶች የተለያየ ደረጃ ያላቸው የክብደት ደረጃዎች ናቸው, ይህም ግለሰቦች በአንድ የተወሰነ ማህበረሰብ ውስጥ እንደተለመደው እንዲያደርጉ ያስገድዳቸዋል, በተለየ ሁኔታ. ማህበራዊ ደንቦች እንደ የሰዎች ባህሪ ተቆጣጣሪዎች ሆነው ያገለግላሉ. ድንበሮችን, ሁኔታዎችን, የድርጊት ዓይነቶችን ያዘጋጃሉ, የግንኙነቶችን ባህሪ ይወስናሉ, ተቀባይነት ያላቸውን ግቦች እና እነሱን ለማሳካት መንገዶችን ያዘጋጃሉ. የህብረተሰብ ማህበራዊ ደንቦች ውህደት, ለእነሱ የግለሰብ አመለካከት ማሳደግ በማህበራዊ ሂደት ውስጥ ይከሰታል.
ደንቦች በማህበራዊ መስተጋብር ውስጥ ባሉ ተሳታፊዎች ላይ ግዴታዎችን እና የጋራ ሃላፊነትን ይጥላሉ. ግለሰቦችንም ህብረተሰብንም ያሳስባሉ። በእነሱ መሰረት, አጠቃላይ የማህበራዊ ግንኙነቶች ስርዓት ተመስርቷል. በተመሳሳይ ጊዜ, ደንቦች እንዲሁ የሚጠበቁ ናቸው-ህብረተሰቡ የተወሰነ ሚና ከሚሰራ ግለሰብ ሊተነብይ የሚችል ባህሪን ይጠብቃል. ግለሰቡ ህብረተሰቡ አመኔታውን እንደሚያረጋግጥ እና ግዴታዎቹን እንደሚወጣም ይገምታል.
ማህበራዊ ደንቦች የህብረተሰቡ መንፈሳዊ እንቅስቃሴ ውጤቶች ናቸው። እነሱ በቋሚ እድገት ውስጥ ናቸው. ስለዚህ, ብዙ ዘመናዊ የባህሪ ህጎች ከመቶ አመት በፊት ከተለመዱት በመሠረቱ የተለዩ ናቸው. ማህበራዊ ደንቦች ጠቃሚ ተግባርን ያከናውናሉ - ማህበራዊ እሴቶችን ይደግፋሉ እና ይጠብቃሉ, በህብረተሰቡ ውስጥ በጣም አስፈላጊ, ጉልህ, የማይከራከር, ትኩረት ሊሰጠው የሚገባው: የሰዎች ህይወት እና የግለሰብ ክብር, ለአረጋውያን እና ህጻናት ያለው አመለካከት, የጋራ ምልክቶች (የጋራ ምልክቶች) የጦር ካፖርት, መዝሙር, ባንዲራ) እና የመንግስት ህጎች, ሰብዓዊ ባሕርያት (ታማኝነት, ታማኝነት, ተግሣጽ, ትጋት), ሃይማኖት. እሴቶች የደንቦች መሠረት ናቸው።
በአጠቃላይ የህብረተሰብ ደንቦች የህብረተሰቡን ፍላጎት ያንፀባርቃሉ. ለምርጫ ከሚመከሩት እሴቶች በተቃራኒ (የብዙ ግለሰቦች የእሴት አቅጣጫዎች ልዩነቶችን አስቀድሞ የሚወስን) ደንቦች የበለጠ ጥብቅ እና አስገዳጅ ናቸው።
በርካታ የማህበራዊ ደንቦች ዓይነቶች አሉ-
1) ልማዶች እና ወጎች, የተለመዱ የባህሪ ቅጦች;
2) በጋራ ሥልጣን ላይ የተመሰረቱ የሞራል ደንቦች እና ብዙውን ጊዜ ምክንያታዊ ማረጋገጫ ሲኖራቸው;
3) በመንግስት በሚወጡ ህጎች እና ደንቦች ውስጥ የተካተቱ ህጋዊ ደንቦች. ከሌሎቹ የማህበራዊ ደንቦች ዓይነቶች በበለጠ ግልጽ በሆነ መልኩ የህብረተሰቡን መብቶች እና ግዴታዎች ይቆጣጠራሉ እና ለጥሰቶች ቅጣቶችን ይደነግጋሉ. የሕግ ደንቦችን ማክበር በመንግስት ኃይል ይረጋገጣል;
4) በግለሰብ እና በስልጣን መካከል ያለውን ግንኙነት የሚመለከቱ የፖለቲካ ደንቦች. በማህበራዊ ቡድኖች መካከል እና በክልሎች መካከል በአለም አቀፍ ህጋዊ ድርጊቶች, ስምምነቶች, ወዘተ.
5) የኃይማኖት ደንቦች, በዋነኛነት በሀይማኖት ተከታዮች እምነት የኃጢያት ቅጣት ነው. የሃይማኖታዊ ደንቦች በተግባራቸው ወሰን ላይ ተለይተዋል; እንደ እውነቱ ከሆነ እነዚህ ደንቦች የሕግ እና የሞራል ደንቦች ባህሪያትን እንዲሁም ወጎችን እና ልማዶችን ያጣምራሉ.
6) ስለ ቆንጆ እና አስቀያሚ ሀሳቦችን የሚያጠናክሩ የውበት ደንቦች.
ማህበራዊ ደንቦች የሚወሰኑት በማህበራዊ ህይወት ልዩነት ነው, ማንኛውም የሰዎች እንቅስቃሴ አቅጣጫ በእነሱ ቁጥጥር ይደረግበታል. በሚከተሉት መመዘኛዎች መሠረት የተለያዩ የማህበራዊ ደንቦች ዓይነቶች ሊከፋፈሉ ይችላሉ.
· በስርጭት መጠን - ሁለንተናዊ, ብሔራዊ, ማህበራዊ ቡድን, ድርጅታዊ;
በተግባራት - አቅጣጫ ማስያዝ፣ መቆጣጠር፣ መቆጣጠር፣ ማበረታታት፣ መከልከል እና መቅጣት;
እየጨመረ በሄደ መጠን - ልማዶች, ልማዶች, ምግባር, ወጎች, ህጎች, ታቦዎች.
በዘመናዊው ማህበረሰብ ውስጥ የልማዶችን ወይም ወጎችን መጣስ እንደ ወንጀል አይቆጠርም እና በጥብቅ የተወገዘ አይደለም. አንድ ሰው ህግን ለመጣስ ጥብቅ ሀላፊነት አለበት። ስለዚህ, ማህበራዊ ደንቦች በህብረተሰብ ውስጥ በጣም ጠቃሚ ተግባራትን ያከናውናሉ.
አጠቃላይ የማህበራዊ ሂደትን መቆጣጠር;
ግለሰቦችን በቡድን እና ቡድኖችን ወደ ህብረተሰብ ማዋሃድ;
ጠማማ ባህሪን ይቆጣጠሩ
እንደ ሞዴሎች, የባህሪ ደረጃዎች ያገለግላሉ.
ከመሠረታዊ ደንቦች ማፈንገጥ በእገዳዎች ይቀጣል.
2.2.2 ማዕቀብ እንደ ማህበራዊ ቁጥጥር አካል
የሰዎችን ድርጊት በፍጥነት ምላሽ ለመስጠት, ለእነሱ ያላቸውን አመለካከት በመግለጽ, ህብረተሰቡ የማህበራዊ ማዕቀቦችን ስርዓት ፈጥሯል.
ማዕቀብ የአንድ ግለሰብ ድርጊት የህብረተሰቡ ምላሽ ነው። የማህበራዊ ማዕቀብ ስርዓት ብቅ ማለት እንደ መደበኛ, በአጋጣሚ አይደለም. የሕብረተሰቡን እሴቶች ለመጠበቅ ደንቦች ከተፈጠሩ, ማዕቀቦች የተነደፉት የማህበራዊ ደንቦችን ስርዓት ለመጠበቅ እና ለማጠናከር ነው. አንድ ደንብ በእገዳ የማይደገፍ ከሆነ፣ ልክ መሆን ያቆማል። ስለዚህ, ሦስቱ አካላት - እሴቶች, ደንቦች እና እገዳዎች - አንድ ነጠላ የማህበራዊ ቁጥጥር ሰንሰለት ይመሰርታሉ. በዚህ ሰንሰለት ውስጥ ማዕቀብ ግለሰቡ በመጀመሪያ ከመደበኛው ጋር የሚተዋወቅበት እና ከዚያም እሴቶቹን የሚገነዘበው የመሳሪያ ሚና ተሰጥቷል። ለምሳሌ፣ አንድ አስተማሪ ተማሪውን በሚገባ የተማረውን ትምህርት በማመስገን የመማር ኅሊና እንዲይዝ ያበረታታል። ማመስገን በልጁ አእምሮ ውስጥ እንደ መደበኛ ባህሪ እንዲጠናከር እንደ ማበረታቻ ሆኖ ያገለግላል። በጊዜ ሂደት, የእውቀትን ዋጋ ይገነዘባል, እና እሱን በማግኘቱ, የውጭ ቁጥጥር አያስፈልገውም. ይህ ምሳሌ የጠቅላላው የማህበራዊ ቁጥጥር ሰንሰለት ወጥነት ያለው አተገባበር እንዴት ውጫዊ ቁጥጥርን ወደ እራስ መቆጣጠር እንደሚለውጥ ያሳያል. ማዕቀብ የተለያየ አይነት ነው። ከነሱ መካከል ይገኙበታል አዎንታዊእና አሉታዊ, መደበኛእና መደበኛ ያልሆነ.
· አዎንታዊማዕቀብ ማለት ማጽደቅ፣ ማመስገን፣ እውቅና፣ ማበረታቻ፣ ክብር እና ሌሎች በህብረተሰቡ ውስጥ ተቀባይነት ባላቸው ደንቦች ማዕቀፍ ውስጥ የሚሰሩትን የሚሸልሙ ናቸው። የሰዎች አስደናቂ ተግባራት ብቻ ሳይሆን ለሙያዊ ተግባራት ህሊናዊ አመለካከት ፣ ለብዙ ዓመታት እንከን የለሽ ሥራ እና ተነሳሽነት ፣ በዚህም ምክንያት ድርጅቱ ለሚያስፈልጋቸው ሰዎች እርዳታ በመስጠት ትርፍ አስገኝቷል ። እያንዳንዱ እንቅስቃሴ የራሱ ማበረታቻዎች አሉት።
· አሉታዊማዕቀብ - በህብረተሰቡ ውስጥ ተቀባይነት ያላቸውን ደንቦች ከሚጥሱ ግለሰቦች ጋር በተያያዘ የህብረተሰቡን ድርጊቶች ማውገዝ ወይም መቅጣት ። አሉታዊ ቅጣቶች ነቀፌታ፣ ሌሎችን አለመርካት፣ ውግዘት፣ ወቀሳ፣ የገንዘብ ቅጣት፣ እንዲሁም የበለጠ ከባድ እርምጃዎችን - እስራትን፣ እስራትን ወይም ንብረትን መወረስ ያካትታሉ። የአሉታዊ ማዕቀቦች ስጋት ማበረታቻ ከሚጠበቀው በላይ ውጤታማ ነው. በተመሳሳይ ጊዜ, ህብረተሰቡ አሉታዊ ማዕቀቦች ደንቦችን መጣስ እንዳይቀጡ, ንቁ እንጂ እንዳይዘገዩ ለማድረግ ይጥራል.
· መደበኛማዕቀብ የሚመጣው ከኦፊሴላዊ ድርጅቶች - መንግስት ወይም የተቋማት አስተዳደር, በድርጊታቸው ውስጥ በይፋ ተቀባይነት ባላቸው ሰነዶች, መመሪያዎች, ህጎች እና አዋጆች ይመራሉ.
· መደበኛ ያልሆነማዕቀብ የሚመጣው በዙሪያችን ካሉ ሰዎች ነው፡ ከምውቃቸው፣ ጓደኞች፣ ወላጆች፣ የስራ ባልደረቦች፣ የክፍል ጓደኞች፣ አላፊ አግዳሚዎች። መደበኛ እና መደበኛ ያልሆኑ እቀባዎችም ሊሆኑ ይችላሉ፡-
· ቁሳቁስ- ስጦታ ወይም ቅጣት, ጉርሻ ወይም የንብረት መውረስ;
· ሥነ ምግባር- ዲፕሎማ ወይም የክብር ማዕረግ ፣ ወዳጃዊ ያልሆነ ግምገማ ወይም ጭካኔ የተሞላበት ቀልድ ፣ ተግሣጽ መስጠት ።
ማዕቀቦች ውጤታማ እንዲሆኑ እና ማህበራዊ ደንቦችን ለማጠናከር፣ በርካታ መስፈርቶችን ማሟላት አለባቸው፡-
· ማዕቀቡ ወቅታዊ መሆን አለበት። አንድ ሰው ከተበረታታ ውጤታማነታቸው በእጅጉ ይቀንሳል, ከትልቅ ጊዜ በኋላ የሚቀጣው በጣም ያነሰ ነው. በዚህ ጉዳይ ላይ ድርጊቱ እና በእሱ ላይ ያለው ማዕቀብ እርስ በርስ የተፋቱ ናቸው;
ማዕቀብ ከድርጊቱ ጋር ተመጣጣኝ፣ የተረጋገጠ መሆን አለበት። ያልተገባ ማበረታታት ጥገኝነትን ያመነጫል, እና ቅጣት በፍትህ ላይ እምነትን ያጠፋል እና በህብረተሰብ ውስጥ ቅሬታ ይፈጥራል;
እገዳዎች፣ ልክ እንደ ደንቦች፣ በሁሉም ላይ አስገዳጅ መሆን አለባቸው። ከህጎቹ በስተቀር የ "ድርብ ስታንዳርድ" ሥነ ምግባርን ያመጣል, ይህም ሙሉውን የቁጥጥር ስርዓት ላይ አሉታዊ ተጽዕኖ ያሳድራል.
ስለዚህ, ደንቦች እና ማዕቀቦች ወደ አንድ ሙሉ ይጣመራሉ. አንድ መደበኛ ተጓዳኝ ማዕቀብ ከሌለው እውነተኛ ባህሪን መቆጣጠር እና ማስተዳደር ያቆማል። መፈክር፣ ይግባኝ፣ ይግባኝ ሊሆን ይችላል፣ ነገር ግን የማህበራዊ ቁጥጥር አካል መሆኑ ያቆማል።
2.3. የማህበራዊ ቁጥጥር ዘዴ
የህብረተሰቡን ተቋማት ለማጠናከር የማህበራዊ ቁጥጥር ዘዴ ወሳኝ ሚና ይጫወታል. በምሳሌያዊ አነጋገር, ይህ ዘዴ የማህበራዊ ተቋም "ማዕከላዊ የነርቭ ሥርዓት" ነው. ማህበራዊ ተቋም እና ማህበራዊ ቁጥጥር አንድ አይነት አካላትን ያቀፈ ነው, ማለትም, ተመሳሳይ ህጎች እና ባህሪያት የሰዎችን ባህሪ የሚያስተካክሉ እና ደረጃውን የጠበቀ, ይህም ሊተነበይ የሚችል ያደርገዋል. ፒ. በርገር "ማህበራዊ ቁጥጥር በሶሺዮሎጂ ውስጥ በጣም ከተለመዱት ጽንሰ-ሐሳቦች ውስጥ አንዱ ነው" ብሎ ያምናል. እሱ የሚያመለክተው ማንኛውም ማህበረሰብ እምቢተኛ አባላቱን ለመግታት የሚጠቀምባቸውን የተለያዩ መንገዶች ነው። የትኛውም ማህበረሰብ ያለ ማህበራዊ ቁጥጥር ማድረግ አይችልም። በዘፈቀደ የተሰባሰቡ ጥቂት ሰዎች እንኳን በአጭር ጊዜ ውስጥ ላለመፈራረስ የራሳቸውን የቁጥጥር ዘዴ ማዘጋጀት አለባቸው።
ከህብረተሰብ ጋር በተገናኘ የማህበራዊ ቁጥጥር ሁለት ዋና ተግባራትን ያከናውናል.
· የመከላከያ ተግባር. ይህ ተግባር አንዳንድ ጊዜ ማህበራዊ ቁጥጥርን እንደ የእድገት ደጋፊ እንዳይሰራ ይከለክላል, ነገር ግን ተግባሮቹ ዝርዝር የህብረተሰቡን እድሳት አያካትትም - ይህ የሌሎች የህዝብ ተቋማት ተግባር ነው. ስለዚህ, ማህበራዊ ቁጥጥር ሥነ ምግባርን, ህግን, እሴቶችን, ወጎችን ማክበርን ይጠይቃል, አዲሱን ይቃወማል, በትክክል ያልተፈተነ ነው.
· የማረጋጋት ተግባር. ማህበራዊ ቁጥጥር በህብረተሰብ ውስጥ የመረጋጋት መሰረት ሆኖ ያገለግላል. አለመገኘቱ ወይም ማዳከም ወደ ማጣት፣ መታወክ፣ ግራ መጋባት እና ማህበራዊ አለመግባባት ያመራል።
2.4 ራስን መቆጣጠር
በቡድን ወይም በግለሰብ - ማዕቀብ የማስቀጣት ዘዴ ላይ በመመስረት ማህበራዊ ቁጥጥር ውጫዊ እና ውስጣዊ ሊሆን ይችላል. ውስጣዊ ቁጥጥር ራስን መግዛት ተብሎም ይጠራል-ግለሰቡ በተናጥል ባህሪውን ይቆጣጠራል, በአጠቃላይ ተቀባይነት ካላቸው ደንቦች ጋር በማስተባበር. በማህበራዊ ግንኙነት ሂደት ውስጥ ፣ ደንቦች በጥብቅ የተዋሃዱ ናቸው ፣ እናም ሰዎች እነሱን ሲጥሱ ፣ የመሸማቀቅ ወይም የጥፋተኝነት ስሜት ይሰማቸዋል። ከተገቢው ባህሪ ደንቦች በተቃራኒ አንድ ሰው ለምሳሌ የበለጠ የተሳካለት ተቀናቃኝ ይቀናል። በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታዎች ውስጥ አንድ ሰው ስለ ሕሊና ህመም ይናገራል. ህሊና የውስጥ ቁጥጥር መገለጫ ነው።
በአጠቃላይ ተቀባይነት ያላቸው ደንቦች፣ ምክንያታዊ የሆኑ የሐኪም ማዘዣዎች፣ ንዑስ ንቃተ ህሊናዊ ሉል፣ ኤሌሜንታል ግፊቶችን ባካተተበት ሉል ውስጥ ይቀራሉ።
እራስን መቆጣጠር ማለት የተፈጥሮ አካላትን መያዝ ማለት ነው, እሱ በፈቃደኝነት ጥረት ላይ የተመሰረተ ነው.
ራስን ንቃተ-ህሊና የአንድ ሰው እጅግ በጣም አስፈላጊ ማህበራዊ-ስነ-ልቦና ባህሪ ነው። አንድ ሰው ስለራሱ ያለው ሀሳብ የተወሰደበት ምንጭ በዙሪያው ያሉ ሰዎች እና ለእሱ ትልቅ ቦታ የሚሰጡ ናቸው። ለድርጊቶቹ በተሰጠው ምላሽ መሰረት, በግምገማዎቻቸው መሰረት, ግለሰቡ እራሱ ምን እንደሚመስል ይገመግማል. የራስ-ንቃተ-ህሊና ይዘት አንድ ሰው ሌሎች እሱን እንዴት አድርገው እንደሚቆጥሩት ባለው ሀሳብ ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል። የአንድ ሰው ማህበራዊ ባህሪ በአብዛኛው በዙሪያው ላሉ ሰዎች አስተያየት የሚሰጠውን ምላሽ ያካትታል, እና ይህ አስተያየት የግለሰብን ራስን ንቃተ ህሊና መፈጠር ላይ በእጅጉ ይጎዳል.
ወዘተ.................

ተግባር ቁጥር 28 (የቀድሞው C8)

በአንድ የተወሰነ ርዕስ ላይ ሪፖርት ለማቀድ

ተግባሩ ስለማህበራዊ ሳይንስ ክስተቶች እና ሂደቶች የተመራቂዎችን ሁለንተናዊ ሃሳቦች ለመፈተሽ ያለመ ነው። በሚሰራበት ጊዜ ክስተቱ እና ሂደቱ ተያያዥነት ያላቸውን መረጃዎች እውቀትን እንዲሁም ይህንን መረጃ በስርዓት የማዘጋጀት ችሎታ ማሳየት አስፈላጊ ነው.

ስራውን ለማጠናቀቅ ተግባራዊ ምክሮች

1. ዕቅዱ ከውስብስብ ዓይነት ዕቅድ ጋር መጣጣም አለበት (ማለትም በፊደላት በተገለጹት ቁጥሮች እና ንዑስ አንቀጾች መከፋፈል) እንጂ ቀጣይነት ያለው ጽሑፍ ወይም ሥዕላዊ መግለጫ መሆን የለበትም። እቅድ በማውጣት ላይ ከሚከሰቱት በጣም የተለመዱ ስህተቶች አንዱ ተመራቂው ስዕላዊ መግለጫ (ለምሳሌ "ሃይማኖት" ከሚለው ጽንሰ-ሀሳብ ቀስቶችን ይሳሉ እና በእያንዳንዳቸው ስር "አለም" እና "ሀገራዊ" ብለው ይጽፋሉ).

2. ለማንኛውም እቅድ ዝቅተኛው ያካትታል 5 ዋና መዋቅራዊ አካላት:
- ጽንሰ-ሐሳብ (ዕቅዱ ቃሉን መግለፅ አያስፈልገውም);
- ምልክቶች (የባህሪ ባህሪያት, ልዩ ባህሪያት);
- መዋቅር (የተዋቀሩ አካላት);
- ዓይነቶች (ዓይነቶች, ቡድኖች);
- ተግባራት.

ለምሳሌ, በእቅዱ ውስጥ "ሃይማኖት እንደ የህብረተሰብ መንፈሳዊ ሕይወት አካል" በሚለው ርዕስ ላይቢያንስ የሚከተሉት ነጥቦች ትኩረት ሊሰጣቸው ይገባል፡-

3. የዚህ ክስተት የተለያዩ ዓይነቶች ምልክቶች በእቅዱ ውስጥ በተለዩ አንቀጾች ውስጥ እንዲካተቱ ይመከራል (ለምሳሌ ፣ ለኤኮኖሚ ሥርዓቶች እቅድ ውስጥ ፣ 4 የተለያዩ አንቀጾች ያድርጉ ፣ እያንዳንዳቸው የባህላዊ ፣ የትእዛዝ ፣ የገበያ ምልክቶችን በንዑስ አንቀጽ ውስጥ ይገልጣሉ ። እና ድብልቅ ኢኮኖሚዎች, በቅደም ተከተል).

4. ምንም እንኳን ቅጹ, በተሰጠው ሁኔታ መሰረት, ሶስት ነጥቦችን ብቻ ማዘጋጀት በቂ ነው.የበለጠ (እስከ 8-10 ነጥብ) ማድረግ አስፈላጊ ነው. ይህ የሆነበት ምክንያት አንድ ተመራቂ ቢያንስ 2-3 ነጥቦችን ማግኘት አለበት, እነዚህም በቁልፍ (መልሶች) ባለሙያዎች የተቀመጡት, እና አንዳንድ ጊዜ በጣም ያልተለመዱ አስገዳጅ ነጥቦች አሉ.

ለምሳሌ ፣ በእቅዶቹ ቁልፎች (መልሶች) ውስጥ ፣ እኔ በደማቅ ያደምኳቸው ዕቃዎችን ማጉላት እንግዳ ይመስላል ፣ ግን በቁልፍ ቁልፎች ውስጥ አስገዳጅ ተብለው ይጠራሉ (ማለትም የእነሱ አለመኖር ባለሙያው ለዚህ ተግባር ውጤቱን እንዲቀንስ ያደርገዋል)።

"መገናኛ ብዙሃን በህብረተሰብ የፖለቲካ ህይወት ውስጥ"

1) በፖለቲካ ሕይወት ውስጥ የሚዲያ ተግባራት;
ሀ) ስለ ዋና ዋና ክስተቶች መረጃ;
ለ) ፖለቲካዊ ማህበራዊነት;
ሐ) የህዝብ አስተያየት ምስረታ;
መ) አጣዳፊ የፖለቲካ ጉዳዮች ላይ የተለያዩ አስተያየቶችን ማቅረብ።
2) የመገናኛ ብዙሃን በህዝቡ ላይ የሚያሳድሩት ተጽዕኖ ተፈጥሮ፡-
ሀ) በፖለቲካ ውስጥ በንቃት ተሳትፎ ውስጥ ተሳትፎ;
ለ) የተደበቀ የፖለቲካ ቁጥጥር.

"በህብረተሰብ እድገት ውስጥ የማህበራዊ ቁጥጥር ሚና"

2. የማህበራዊ ቁጥጥር አካላት፡-
ሀ) ማህበራዊ ደንቦች;
ለ) ማህበራዊ እገዳዎች;
3. ማህበራዊ ቁጥጥር ለማህበራዊ መረጋጋት ሁኔታ፡-
ሀ) የግለሰቦችን ማህበራዊነት የማህበራዊ ቁጥጥር ዋና ግብ እና ተግባር ነው;
ለ) ማህበራዊ ቁጥጥር እንደ የሰዎች መስተጋብር ማረጋገጥ, ወዘተ.

ስለዚህ ከሶስት በላይ ነጥቦችን ማንሳት ያስፈልጋል.

5 . የፕላኑ ጭብጥ ሁለት የማህበራዊ ሳይንስ ክስተቶች / ሂደቶችን ያካተተ ከሆነ, እቅዱ ስለ አንዳቸው አንቀጾች, ከዚያም ስለ ሌላኛው አንቀጾች እና በመጨረሻም ስለ ሁለት ክስተቶች / ሂደቶች ግንኙነት አንቀጾች ማካተት አለበት. ለምሳሌ, በርዕሱ ላይ ባለው እቅድ ውስጥ "በገበያ ሁኔታዎች ውስጥ ዋጋ መስጠት" አለበት
- የነጥቦቹን ክፍል ለገቢያ ስርዓት እና ለገበያ መስጠት (ሁሉንም የኢኮኖሚ ስርዓቶች, የገበያ ምልክቶችን, የገበያውን ዓይነቶች እና ተግባራት መለየት);
- የነጥቦቹን ክፍል ለዋጋ መስጠት (የዋጋውን ጽንሰ-ሀሳብ ፣ ምልክቶችን ፣ ዓይነቶችን እና ተግባራትን ማድመቅ);
- ለግንኙነታቸው የሚያተኩረው የአንቀጾቹ አንድ ክፍል ማለትም በገቢያ ሁኔታዎች ውስጥ የዋጋ አወጣጥ ልዩነቶች (ለምሳሌ በገቢያ ሥርዓት ውስጥ የዋጋ አወጣጥ ሁኔታዎችን ለማጉላት)።

የመልሱ ግምገማ የሚከናወነው በሶስት መመዘኛዎች ነው (ቢበዛ ለሥራው 4 ነጥቦችን ማግኘት ይችላሉ)
K-1፡ የርዕሱን ይፋ ማድረግ ፣ ማለትም እ.ኤ.አ. የዚህን ርዕስ ይዘት በጥቅሞቹ ላይ ለማሳየት የሚያስችሉ የእቅድ እቃዎች መገኘት. እነዚህ በጣም አስፈላጊ ነጥቦች ናቸው, ያለ እነሱ, እንደ ቁልፎች (መልሶች) አመላካቾች, ርዕሱ በመሠረቱ እንደ ተገለጠ ሊቆጠር አይችልም (እነዚህ ነጥቦች በሁኔታዊ "ግዴታ" ሊባሉ ይችላሉ). ለምሳሌ, "ባንክ እንደ የፋይናንስ ተቋም" ያለ እቃዎች "የማዕከላዊ ባንክ ተግባራት" እና "የንግድ ባንኮች ተግባራት", ርዕስ "በማህበራዊ ደንቦች ስርዓት ውስጥ ስነ-ምግባር" - ያለ እቃዎች "የማህበራዊ ደንቦች ዓይነቶች. "፣ "የሥነ ምግባር ምልክቶች"፣ "የሥነ ምግባር መዋቅር"፣ ወዘተ. ብዙውን ጊዜ የእነዚህ የዕቅዱ ቁልፎች ቁልፎች (መልሶች) ከሁለት እስከ አራት የሚያመለክቱ ሲሆን ተመራቂው ቢያንስ ሁለቱን "ማግኘት" አለበት እና በቁልፍ (መልሶች) ወይም በ ውስጥ በተሰጡት ትክክለኛ ቃላት ውስጥ በትርጉም የቀረበ ቃል. በውስጡከመካከላቸው አንዱ መሆን አለበትበንዑስ አንቀጾች ውስጥ በዝርዝር; ሌላ ንጥል ላይሆን ይችላልዝርዝር ወይም ንዑስ አንቀፅ ብቻ ሊሆን ይችላል። ለነገሩ ሁለቱም “ግዴታ አንቀጾች” በንዑስ አንቀጾች ውስጥ በዝርዝር ቢገለጹ ተፈላጊ ነው። በነዚህ ሁኔታዎች, ከ 2 ውስጥ 2 ነጥቦች ለዚህ መስፈርት ተሰጥተዋል.
ተመራቂው ያዘጋጀው እቅድ በቁልፍ ውስጥ ከተሰጡት "ግዴታ እቃዎች" ውስጥ አንዱን ብቻ ቢይዝ, ነገር ግን ይህ ንጥል በንዑስ እቃዎች ውስጥ ተዘርዝሯል, በዚህ መስፈርት መሰረት ከ 2 ነጥብ 1 ይሰጣል. ተመራቂው በእቅዱ ውስጥ ሁለት "አስገዳጅ እቃዎችን" ካመለከተ ለዚህ መመዘኛ ከ 2 ነጥብ 1 ተመሳሳይ ይቀበላል ነገር ግን አንዳቸውንም አልዘረዘረም. በሌሎች በሁሉም ሁኔታዎች, ለዚህ መስፈርት 0 ነጥቦች ተሰጥተዋል. እንዲሁም የ K-th መስፈርት የጠቅላላውን ተግባር እጣ ፈንታ እንደሚወስን ልብ ሊባል ይገባል-0 ነጥቦች በዚህ መስፈርት መሰረት ከተመደቡ, ለጠቅላላው እቅድ 0 ነጥቦች ይመደባሉ.
በእቅዱ ውስጥ አንድ ተመራቂ ከአንድ የግዴታ ዕቃዎች ውስጥ ሁለት ወይም ሶስት አስገዳጅ ነገሮችን "ካደረገ" በዚህ መስፈርት መሰረት ይህ ንጥል እንደ አንድ የግዴታ ነገር ይቆጠራል. ለምሳሌ “የፖለቲካ ፓርቲዎች” በሚለው ርዕስ ላይ ባለው እቅድ ውስጥ በተመራቂው የተገለጹት የሚከተሉት ሁለት ነጥቦች እንደ አንድ የግዴታ ንጥል ይነበባሉ ።
2) በርዕዮተ ዓለም መሠረት ፓርቲዎች;
ሀ) ሊበራል;
ለ) ወግ አጥባቂ;
ሐ) ሶሻሊስት ወዘተ.
3) ፓርቲዎች በድርጅት ደረጃ;
ሀ) ክብደት;
ለ) ሠራተኞች
K-2: የታቀደው መልስ አወቃቀር ከተወሳሰበ ዓይነት እቅድ ጋር ማክበር ፣ ማለትም እ.ኤ.አ. ዕቅዱ ቢያንስ ሦስት ነጥቦችን መያዝ አለበት, ከእነዚህ ውስጥ ቢያንስ ሁለቱ በንዑስ አንቀጾች ውስጥ ተዘርዝረዋል. በዚህ ሁኔታ, በዚህ መስፈርት መሰረት, 1 ነጥብ ተቀምጧል (ከ 1 ሊሆን ይችላል). ኢ በእቅዱ ውስጥ አንድ ተመራቂ ከአንድ የግዴታ ዕቃዎች ውስጥ ሁለት ወይም ሶስት የግዴታ ዕቃዎችን "ካደረገ" በዚህ መስፈርት መሰረት ይህ ንጥል እንደ አንድ የግዴታ ነገር ይቆጠራል (ተዛማጁ ምሳሌ ከዚህ በላይ ተሰጥቷል)።የሚለውን ግምት ውስጥ ማስገባት ያስፈልጋል በተፈጥሮ ውስጥ ረቂቅ እና መደበኛ የሆኑ እና የርዕሱን ልዩ ሁኔታዎች የማያንፀባርቁ የዕቅዱ ነጥቦች ቃላቶች በግምገማው ውስጥ አይቆጠሩም ። በተመሳሳይ ጊዜ, በየዓመቱ, ሲፈተሽ, እቅዱ በሚከተለው መልኩ የሚቀረጽባቸው ብዙ ወረቀቶች በእርግጠኝነት ይመጣሉ.

እርግጥ ነው, ለእንደዚህ ዓይነቱ እቅድ ከ 4 ሊሆኑ ከሚችሉት 0 ነጥቦች ተዘጋጅተዋል.
ለዚህ መስፈርት 0 ነጥብ ከተሰጠ፣ ለቀጣዩ K-3 ነጥብ 0 ነጥብም ተሰጥቷል።
ወደ - 3: የእቅዱን ነጥቦች የቃላት ትክክለኛነት ፣ ማለትም እ.ኤ.አ. በውስጣቸው ስህተቶች እና ስህተቶች አለመኖራቸው. ከፍተኛ - 1 ነጥብ.

ለእንደዚህ አይነት ስራዎች ትክክለኛ መልሶች ምሳሌዎች

የሚከተሉት በበርካታ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ አንዳንድ ትክክለኛ እቅዶች ናቸው. እነሱን ከመክፈትዎ እና ከመመልከትዎ በፊት ለእያንዳንዱ ርዕሰ ጉዳይ እራስዎ እቅድ ለማውጣት ይሞክሩ እና ከዚያ የማጣቀሻ መልሱን ይገምግሙ እና ከ 0 እስከ 3 የመጀመሪያ ደረጃ ነጥብ ይስጡ።

መልመጃ 1."ማህበረሰብ እንደ ስርዓት" በሚለው ርዕስ ላይ ዝርዝር መልስ እንዲያዘጋጁ ታዝዘዋል. ይህንን ርዕስ በሚሸፍኑበት መሰረት እቅድ አውጡ. እቅዱ ቢያንስ ሶስት ነጥቦችን መያዝ አለበት, ከነዚህም ውስጥ ሁለቱ ወይም ከዚያ በላይ በንዑስ አንቀጾች ውስጥ ተዘርዝረዋል.

የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ያድርጉ 2. "በህብረተሰብ እና በተፈጥሮ መካከል ያለው መስተጋብር" በሚለው ርዕስ ላይ ዝርዝር መልስ እንዲያዘጋጁ ታዝዘዋል. ይህንን ርዕስ በሚሸፍኑበት መሰረት እቅድ አውጡ. እቅዱ ቢያንስ ሶስት ነጥቦችን መያዝ አለበት, ከነዚህም ውስጥ ሁለቱ ወይም ከዚያ በላይ በንዑስ አንቀጾች ውስጥ ተዘርዝረዋል.