ሁኔታዊ እና ቅድመ ሁኔታ የሌላቸው የዓሣ ማነቃቂያዎች። የነርቭ ስርዓት, የስሜት ሕዋሳት እና የዓሳዎች ባህሪ - የእውቀት ሃይፐርማርኬት. የተስተካከሉ ምላሾች እንዲፈጠሩ ሁኔታዎች

የሞስኮ ስቴት አፕሊይድ ባዮቴክኖሎጂ ዩኒቨርሲቲ.

የአናቶሚ, ፊዚዮሎጂ እና የእንስሳት እርባታ ክፍል.

በፊዚዮሎጂ እና በስነ-ምህዳር ውስጥ የኮርስ ስራ

የእርሻ እንስሳት.

« የተስተካከለ የአሳዎች እንቅስቃሴ

እና በምርታማነት ላይ ያለው ተጽእኖ»

የተጻፈው፡ የቡድን 9 የ2ኛ ዓመት ተማሪ

የእንስሳት ህክምና እና የንፅህና ፋኩልቲ Kochergin-Nikitsky K.

መምህር: ሩቤኪን ኢ.ኤ.

ሞስኮ 2000-2001

እቅድ

መግቢያ

II ዋና ክፍል

የዓሣን የትንፋሽ እንቅስቃሴ ጥናት ወደ ኋላ ተመለስ።

የተስተካከለ የአሳዎች እንቅስቃሴ።

ኮንዲሽነሪ ሪፍሌክስ እንቅስቃሴ በአሳ ምርታማነት ላይ የሚያሳድረው ተጽዕኖ

III መደምደሚያ.

የአከርካሪ አጥንቶች የንፅፅር ፊዚዮሎጂ ከብዙ ክፍሎች መካከል ልዩ ቦታ በአገራችንም ሆነ በውጭ አገር በፍጥነት በማደግ ላይ ባለው የዓሣ ፊዚዮሎጂ ተይዟል ። ተመራማሪዎች ስለ ዓሳ ሕይወት ፊዚዮሎጂያዊ እና ባዮኬሚካላዊ መሠረቶች እያደገ ያለው ፍላጎት በብዙ ምክንያቶች ይወሰናል።

በመጀመሪያ ደረጃ, ዓሦች ከዝርያዎች አንፃር በጣም ብዙ የአከርካሪ አጥንቶች ቡድን ናቸው. የዘመናዊው ዓለም ichthyofauna ከ 20,000 በላይ ዝርያዎች የተወከለ ሲሆን አብዛኛዎቹ (95%) የአጥንት ዓሦች ናቸው። ከጠቅላላው የዓሣ ዝርያዎች ብዛት አንፃር በቁጥር እጅግ በጣም ብዙ የሆኑት አምፊቢያን ፣ ተሳቢ እንስሳት ፣ አእዋፍ እና አጥቢ እንስሳት (ወደ 18,000 የሚጠጉ ዝርያዎች) ናቸው ፣ እና የዓሣ ዝርያዎችን የመግለጽ ሂደት አሁንም የተሟላ አይደለም ፣ ምክንያቱም በደርዘን የሚቆጠሩ አዳዲስ የዓሣ ዝርያዎች መግለጫዎች በእያንዳንዱ አመት እና አድካሚ ስራ የዝርያዎችን ነፃነት ለማብራራት ቀጥሏል ብዙ "ንዑስ ዝርያዎች" በዘመናዊ የባዮኬሚካላዊ ዘዴዎች ተሳትፎ።

በሁለተኛ ደረጃ, ዓሦች በታክሶኖሚካዊ መልኩ በጣም የተለያዩ የውኃ ውስጥ የጀርባ አጥንቶች ቡድኖች ናቸው. ዓሳ ብዙ ክፍሎችን ያቀፈ እንደ "የምድር አከርካሪ አጥንቶች" ተመሳሳይ የጋራ ጽንሰ-ሀሳብ ነው። የዓሣው ማክሮ ሆቴሮጅኔቲዝም ዛሬ በአብዛኛዎቹ ichthyologists-systematists እውቅና ያገኘ ሲሆን ብቸኛው ጥያቄ በአሳ ሱፐር መደብ ውስጥ ምን ያህል ክፍሎች እንደሚካተቱ ብቻ ነው? እንደ ኤል.ኤስ. በርግ ገለጻ, 4 ክፍሎች አሉ-cartilaginous, chimeras, lungfish እና ከፍተኛ ዓሣዎች, እና እንደ T.S. Russ እና G.L. Lindberg መሠረት, 2 ክፍሎች ብቻ አሉ-cartilaginous እና አጥንት ዓሳ. ምናልባትም ፣ የዓሳውን ክፍል ወደ ክፍሎች መከፋፈል ፣ በእኛ ጊዜ እንኳን ፣ የዝግመተ ለውጥ ፊዚዮሎጂ ፣ ባዮኬሚስትሪ እና ሞለኪውላዊ ባዮሎጂን ዘመናዊ መረጃን ከግምት ውስጥ ሳያስገባ በሞርሞሎጂያዊ ገጸ-ባህሪያት መሠረት ብቻ እንደሚከናወን ልብ ሊባል ይገባል።

በሶስተኛ ደረጃ, ዓሦች በጣም ጥንታዊው የጀርባ አጥንት ቡድን ናቸው, የፋይሎጅኔቲክ ታሪክ ከወፎች እና አጥቢ እንስሳት ቢያንስ በ 3 እጥፍ ይረዝማል. በተጨማሪም በእያንዳንዱ ሁለት ዋና ዋና የዓሣ ክፍሎች (cartilaginous እና አጥንት) ውስጥ በዝግመተ ለውጥ የቆዩ እና ወጣት ትዕዛዞች ወይም ተራማጅ እና ጥንታዊ የሚባሉት አሉ። ይህ ሁሉ በዝግመተ ለውጥ ፊዚዮሎጂ እና ባዮኬሚስትሪ መስክ ውስጥ ስፔሻሊስቶች ትልቅ ፍላጎት ነው እና ዓሦች በ LA Orbeli (1958) ግንዛቤ ውስጥ የዝግመተ ለውጥ የፊዚዮሎጂ ምርምር አስገዳጅ ነገር ያደርገዋል ፣ ማለትም ፣ የዝግመተ ለውጥ ችግሮች እና ተግባራት። ዝግመተ ለውጥ.

አራተኛ፣ ዓሦች እጅግ በጣም ስነ-ምህዳራዊ የተለያየ የአከርካሪ አጥንቶች ቡድን ናቸው። በዝግመተ ለውጥ ረጅም መላመድ የተነሳ በተራራ ሐይቆች እና ጥልቅ በሆነው የውቅያኖስ ጭንቀት ውስጥ ለመኖር ፣ የውሃ ማጠራቀሚያዎችን እና የመሬት ውስጥ ዋሻዎችን በማድረቅ ፣ በአርክቲክ ውሀዎች እና በውቅያኖሶች ፣ ባህሮች ፣ ሀይቆች እና ወንዞች ውስጥ ሁሉንም ማለት ይቻላል ሥነ-ምህዳራዊ ቦታዎችን ተምረዋል ። ሙቅ ምንጮች. በሌላ አገላለጽ፣ ዓሦች የግድ አስፈላጊ የስነ-ምህዳር እና የፊዚዮሎጂ ምርምር ነገር ናቸው፣ ትኩረቱም በፊዚዮሎጂ እና ባዮኬሚካላዊ ስልቶች ላይ በየጊዜው ከሚለዋወጡ የአካባቢ ሁኔታዎች ጋር መላመድ ነው።

አምስተኛ, እና ይህ በተለይ አስፈላጊ ነው, ዓሦች ለሰው እና ለእርሻ እንስሳት የምግብ ፕሮቲን ምንጭ በመሆን ትልቅ ኢኮኖሚያዊ ጠቀሜታ አላቸው. ዛሬ በሰው ልጅ ከሚመገበው አጠቃላይ የፕሮቲን መጠን ፣የምድራዊ ሥነ-ምህዳሮች 98% ፣ ውሃ - 2% ፣ ማለትም 50 እጥፍ ያነሰ መሆኑን አስታውስ። በተመሳሳይ ጊዜ ግን "የምድራዊ" የእንስሳት ፕሮቲን ድርሻ 5% ብቻ (የተቀረው 93% የአትክልት ፕሮቲን) እና የእንስሳት ፕሮቲን "የውሃ" ምንጭ 1.9% መሆኑን ማስታወስ ይገባል. ማለትም 30% የሚሆነው የሰው ልጅ ከሚበላው የእንስሳት ፕሮቲን ነው። የአለም ህዝብ ቁጥር እየጨመረ በሄደ ቁጥር የእንስሳት ፕሮቲን ፍላጎት በየጊዜው እየጨመረ ይሄዳል እና ለወደፊቱ በ "የመሬት እንስሳት እርባታ" ወጪን ማርካት አይቻልም. እየጨመረ ያለው የምግብ ፕሮቲን እጥረት በአለም ውቅያኖስ ውስጥ የዓሣ ማጥመጃን መጠን የመጨመር አስፈላጊነትን እንድንጋፈጥ ያደርገናል, ሆኖም ግን, በዓመት 90 ሚሊዮን ቶን ደርሷል, ማለትም, ከፍተኛውን በተቻለ መጠን ለመያዝ ደረጃ ላይ ደርሷል. (በዓመት 100-120 ሚሊዮን ቶን ገደማ) ፣ ከመጠን በላይ ወደ አስከፊ መዘዞች መፈጠሩ የማይቀር ነው። ስለዚህ በአለም ውቅያኖስ እና በውስጥ ውሀ ውስጥ ያለው የዓሣ ምርት ዋና መጨመር ሊገኝ የሚችለው ከዚህ ቀደም ታይቶ በማይታወቅ ደረጃ የባህርና የከርሰ ምድር ልማትን በማዳበር እንዲሁም በአሳ መፈልፈያ ውስጥ ምቹ ታዳጊዎችን በማግኘት እጅግ ውድ የሆኑ የዓሣ ዝርያዎችን በሰው ሰራሽ መራባት ብቻ ነው። በተፈጥሮ አካባቢዎች የግጦሽ መሬትን ለመመገብ ከተለቀቁ በኋላ. አንድ ሰው የፕሮቲን ፍላጎትን ከማሟላት በተጨማሪ እንደ የዓሳ ዘይት (ከኮድ ጉበት የተገኘ) የዓሣ ምርቶችን በመድኃኒት እና በእንስሳት እርባታ ውስጥ የቫይታሚን ዲ ምንጭ አድርጎ ይጠቀማል. በመድሃኒት ውስጥ, ከሻርኮች የተገኙ መድሃኒቶች ጥቅም ላይ ይውላሉ. በእንስሳት እርባታ - የዓሳ ምግብ. እንደ ሳልሞን እና ስተርጅን ካቪያር ያሉ ምርቶችን ሁሉም ሰው ያውቃል።

የሰው ልጅ ከ 2000 ዓመታት በላይ በአሳ እርባታ በተለይም የካርፕ ኩሬ ልማት ላይ ተሰማርቷል ፣ ግን ከሳይንሳዊ መሠረት የበለጠ በተጨባጭ። ይህ የሆነበት ምክንያት አንድ ሰው በብዛት የሚገኘውን የባህር ምግብ በአደን በማግኘቱ እንጂ በማዳቀል አይደለም። በአሁኑ ምዕተ-አመት ውስጥ የተጠናከረ የዓሣ እርባታ ልማት እነዚህ መጠነ-ሰፊ የአሳ ማጥመድ ችግሮች መፍትሄ የሚቻለው የዓሣ እርባታ እና የዓሣ ማጥመድን ዋና ዋና ነገሮች አጠቃላይ በጥልቀት በመረዳት ላይ ብቻ ነው ። በተፈጥሮ እና በሰው ሰራሽ ሁኔታዎች ውስጥ መደበኛውን የሕይወት ጎዳና ከሚወስኑ የውሃ ውስጥ አከባቢ ዋና ዋና ነገሮች ጋር የዓሣ መስተጋብር ዘይቤዎች እና ስልቶች። የማይታሰብ ናቸው።

የዓሣን የትንፋሽ እንቅስቃሴ ጥናት ወደ ኋላ መለስ ብሎ

ስለዚህ ዓሦች እጅግ በጣም ብዙ ፣ በፋይሎጄኔቲክ ዕድሜ ፣ የኑሮ ሁኔታ ፣ የአኗኗር ዘይቤ እና የነርቭ ሥርዓት እድገት ደረጃ ፣ ከአካባቢው ጋር ፍጹም የተጣጣሙ የአከርካሪ አጥንቶች ቡድን ፣ እጅግ በጣም ብዙ ፣ እንዲሁም እንደ ምንጭ ምንጭ ትልቅ ኢኮኖሚያዊ ጠቀሜታ ያለው ነው። የምግብ ፕሮቲን.

የቤት ውስጥ የዓሣ ፊዚዮሎጂ መሠረቶች በ 20-40 ዎቹ ውስጥ በአሁኑ ክፍለ ዘመን በ X. S. Koshtoyants, E. M. Kreps, Yu. P. Frolov, P.A. Korzhuev, S. N. Skadovsky, A. F. Karpevich, GS Karzinkin, GN Kalashnikov, NL Gerbilsky ጥናቶች ተጥለዋል. , VS Ivlev, EA Veselov, VA Pegelya, TM Turpaeva, NV Puchkov እና ሌሎች ብዙ. የመጀመሪያው ውሂብ ፊዚዮሎጂ ደም, መፈጨት, መተንፈስ, osmoregulation, መባዛት እና ባህሪ, እንዲሁም ዓሣ ተፈጭቶ ላይ እና የውሃ አካባቢ ያለውን ግለሰብ ምክንያቶች ተጽዕኖ ላይ የመጀመሪያው ውሂብ የተገኘው ነበር. እነዚህ ወደ ፊዚዮሎጂያዊ "መለየት" ዓሦች የመጀመሪያ ደረጃዎች ነበሩ, ባህሪያቸውን ከሌሎች የአከርካሪ አጥንቶች ክፍሎች ጋር በማነፃፀር, እንዲሁም በተለያየ phylogenetic ዕድሜ ዓሣ ቡድኖች መካከል ያለው ልዩነት.

የተገኙ የባህሪ ዓይነቶች ብዙውን ጊዜ ከተፈጥሮ ምላሾች ጋር ይቃረናሉ፣ ምንም እንኳን በእነዚህ የባህሪ ዓይነቶች መካከል ያለው ሹል መስመር ሁልጊዜ ላይሆን ቢችልም ፣በመጀመሪያው ተፈጥሮአዊ ምላሽ በፅንሱ ጊዜም ቢሆን (Hind, 1975) ሊዳብር ስለሚችል። የረዥም ጊዜ ተነሳሽነት ባህሪ ውስብስብ ውስብስቦች፣ አብዛኛውን ጊዜ በደመ ነፍስ የሚባሉት፣ በተፈጥሮ ውስጥ ያሉ ምላሾች ሚና የማይጠራጠርባቸው ንጥረ ነገሮችን ይዘዋል፣ ነገር ግን የተገኙ የባህሪ ዓይነቶችም እንዲሁ አያጠራጥርም። ምንም እንኳን የተለያየ ዲግሪዎች ቢኖራቸውም በጠቅላላው የህይወት ዘመን ውስጥ በተፈጥሮ ውስጥ ያለውን ራስን የመጠበቅን በደመ ነፍስ መጥራት የተለመደ ነው. ይህ በደመ ነፍስ በተለያዩ የመከላከያ ባህሪያት ይገለጻል, በዋነኝነት ተገብሮ-መከላከያ. አናድሮም ዓሦች በስደተኛ በደመ ነፍስ ተለይተው ይታወቃሉ - ተገብሮ እና ንቁ ፍልሰትን የሚያበረታታ የባህሪ ድርጊቶች ስርዓት። ሁሉም ዓሦች ምግብ በሚገዛው በደመ ነፍስ ተለይተው ይታወቃሉ, ምንም እንኳን በጣም በተለያየ ባህሪ ሊገለጽ ይችላል. የባለቤትነት ስሜት, በክልል እና በመጠለያዎች ጥበቃ ውስጥ የተገለጸው, የጾታ ጓደኛን ብቸኛ መብትን በማስጠበቅ, ለሁሉም ዝርያዎች, ጾታዊ - ለሁሉም, ግን አገላለጹ በጣም የተለየ ነው.

የተወሰኑ ቅደም ተከተሎች እና ዓላማ ያላቸው የቀላል ባህሪ ድርጊቶች ውስብስብነት አንዳንድ ጊዜ ተለዋዋጭ ዘይቤዎች ይባላሉ - ለምሳሌ ፣ የተወሰኑ ተከታታይ ድርጊቶች የተወሰነ የተወሰነ ክፍል ሲያገኙ ፣ ወደ መጠለያ ሲሄዱ ፣ ጎጆ ሲገነቡ ፣ የተጠበቁ እንቁላሎችን መንከባከብ። ተለዋዋጭ stereotype እንዲሁ በተፈጥሮ የተገኙ እና የተገኙ የባህሪ ቅርጾችን ያጣምራል።

የተገኙ የባህሪ ዓይነቶች የአንድ አካል ከተለዋዋጭ የአካባቢ ሁኔታዎች ጋር መላመድ ውጤቶች ናቸው። ወጪ ቆጣቢ፣ ጊዜ ቆጣቢ መደበኛ ምላሽ እንዲያገኙ ያስችሉዎታል። በተጨማሪም, እነሱ labile ናቸው, ማለትም, እንደገና ሊታደሱ ወይም እንደ አላስፈላጊ ሊጠፉ ይችላሉ.

የተለያዩ pisciformes የተለያዩ ውስብስብነት እና የነርቭ ሥርዓት እድገት አላቸው, ስለዚህ ያገኙትን የባህሪ ቅርጾችን የመፍጠር ዘዴዎች ለእነሱ የተለያዩ ናቸው. ለምሳሌ ፣ በ lampreys ውስጥ የተገኙ ምላሾች ፣ ምንም እንኳን ከ 3-10 ጥምረት የተቀናጁ እና ያልተጠበቁ ማነቃቂያዎች ቢፈጠሩም ​​በመካከላቸው ባለው የጊዜ ክፍተት ውስጥ አልተፈጠሩም ። ይህም, ተቀባይ እና የነርቭ ፎርሜሽን መካከል የማያቋርጥ chuvstvytelnosty ላይ የተመሠረቱ ናቸው, እና ሳይሆን obuslovlennыh እና nepodvyzhnыh ቀስቃሽ ማዕከላት መካከል ግንኙነት ምስረታ ላይ.

የላሚናብራንችስ እና የቴሌስተሮች ስልጠና በእውነተኛ ሁኔታዊ ምላሾች ላይ የተመሰረተ ነው። በአሳ ውስጥ የቀላል ኮንዲሽነሮች እድገቶች ፍጥነት ልክ እንደ ሌሎች የጀርባ አጥንቶች - ከ 3 እስከ 30 ውህዶች በግምት ተመሳሳይ ነው። ግን እያንዳንዱ ሪፍሌክስ ሊዳብር አይችልም። የምግብ እና የመከላከያ ሞተር ምላሾች በጣም በደንብ የተጠኑ ናቸው። በላብራቶሪ ውስጥ ያሉ የመከላከያ ምላሾች እንደ አንድ ደንብ ፣ በማመላለሻ ክፍሎች ውስጥ ያጠናል - አራት ማዕዘን ቅርፅ ያላቸው aquariums ያልተሟላ ክፍልፋይ ከሌላው ክፍል ውስጥ ከግማሽ ወደ ሌላኛው እንዲንቀሳቀስ ያስችለዋል ። እንደ ኮንዲሽነር ማነቃቂያ, የኤሌክትሪክ አምፖል ወይም የአንድ የተወሰነ ድግግሞሽ የድምጽ ምንጭ በብዛት ጥቅም ላይ ይውላል. እንደ ቅድመ-ሁኔታ ማነቃቂያ ፣ ከአውታረ መረብ ወይም ከባትሪ ከ1-30 ቮልት ቮልቴጅ ያለው ፣ በጠፍጣፋ ኤሌክትሮዶች በኩል የሚቀርበው የኤሌክትሪክ ፍሰት ብዙውን ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል። ዓሣው ወደ ሌላ ክፍል ሲዘዋወር አሁኑኑ ይጠፋል, እና ዓሣው ካልሄደ, ከተወሰነ ጊዜ በኋላ - ለምሳሌ, ከ 30 ሰከንድ በኋላ. የጥምረቶች ብዛት የሚወሰነው ዓሦቹ በ 50 እና በ 100% ከሚሆኑት ሁኔታዎች ውስጥ በበቂ ሁኔታ ብዙ ሙከራዎችን ሲያከናውን ነው. የምግብ ምላሾች አብዛኛውን ጊዜ የሚዳበረው ለማንኛውም የዓሣ ተግባር የተወሰነውን ምግብ በመሸለም ነው። የተስተካከለ ማነቃቂያው መብራት እየበራ፣ የሚወጣ ድምፅ፣ የሚታየው ምስል፣ ወዘተ ነው። በዚህ ሁኔታ, ዓሦቹ ወደ መጋቢው መምጣት አለባቸው, ማንሻውን ይጫኑ, ዶቃውን ይጎትቱ, ወዘተ.

ዓሦቹ ባህሪው ያልሆነውን ነገር እንዲያደርጉ ከማስገደድ ይልቅ "በአካባቢው በቂ" ምላሽ ማዳበር ቀላል ነው። ለምሳሌ፣ የጆሮ ማዳመጫ ፓርች መስራት ቀላል ነው፣ ለተስተካከለ ማነቃቂያ ምላሽ፣ ከታች ተንሳፋፊ ከመወርወር ይልቅ የምግብ ማጣበቂያው ከአፉ የሚወጣበትን ቱቦ ያዙ። ወደ ሌላ ክፍል የመተውን ምላሽ በሎክ ውስጥ ማዳበር ቀላል ነው, ነገር ግን የተስተካከለ እና እንዲያውም ያልተቋረጠ ማነቃቂያ በሚሰራበት ጊዜ እንዲንቀሳቀስ ማድረግ አይቻልም - እንዲህ ዓይነቱ እንቅስቃሴ በመደበቅ ተለይቶ የሚታወቀው የዚህ ዝርያ ባሕርይ አይደለም. ከመርገጥ በኋላ. ሎች ያለማቋረጥ በዓኖላር ቻናል ላይ እንዲንቀሳቀስ ለማስገደድ የሚደረጉ ሙከራዎች መንቀሳቀስ ያቆማሉ እና ከኤሌክትሪክ ንዝረቶች ብቻ ወደመሆኑ ይመራሉ ።

የዓሣው "ችሎታ" በጣም የተለያየ ነው ሊባል ይገባል. ከአንዳንድ አጋጣሚዎች ጋር የሚሰራው ከሌሎች ጋር አይሰራም። አ. Zhuikov, አንድ ይፈለፈላሉ ላይ አድጓል ወጣት ሳልሞን ውስጥ የመከላከያ reflexes ልማት በማጥናት, በአራት ቡድን ውስጥ ዓሦችን ተከፍሏል. በአንዳንድ ዓሦች ውስጥ በ 150 ሙከራዎች ውስጥ የሞተር ተከላካይ ምላሽን ማዳበር በጭራሽ አልተቻለም ፣ በሌላ ክፍል ደግሞ ሪፍሌክስ በጣም በፍጥነት ተፈጠረ ፣ ሦስተኛው እና አራተኛው የሙከራ ዓሦች ቡድን በመካከለኛ ደረጃ ላይ የኤሌክትሪክ ንዝረትን በትክክል የማስወገድ ችሎታ አግኝተዋል። የመብራት መብራቶች. ጥናቶች እንደሚያመለክቱት በቀላሉ የሚማሩት አሳ አዳኞችን በመራቅ ረገድ በጣም የተሻሉ ሲሆኑ ደካማ የሚማሩ ግን ለጥፋት ይዳረጋሉ። የሳልሞን ጫጩቶች ከመፈልፈያው ከተለቀቁ በኋላ ከተወሰነ ጊዜ በኋላ ከአዳኞች (ዓሣ እና ወፎች) ጋር በሚኖሩበት ጊዜ ጥብቅ ምርጫ ለማድረግ በቂ ጊዜ ካለፈ በኋላ በሕይወት የተረፉ ሰዎች የመማር ችሎታ ከዋናው ቁሳቁስ የበለጠ ከፍተኛ ነው ፣ ምክንያቱም “ከማይችል” ጀምሮ። ለአዳኞች ምግብ ይሁኑ።

በጣም ቀላሉ የመማሪያ ዘዴ ግዴለሽ የሆነ ማነቃቂያ ጋር መለማመድ ነው። በአስፈሪ ማነቃቂያው የመጀመሪያ ማሳያ ላይ ፣ ለምሳሌ በውሃ ላይ መምታት ፣ የ aquarium ግድግዳ ፣ የመከላከያ ምላሽ ከተነሳ ፣ ከዚያ ተደጋጋሚ ድግግሞሽ ፣ ለእሱ የሚሰጠው ምላሽ ቀስ በቀስ እየዳከመ እና በመጨረሻም ሙሉ በሙሉ ይቆማል። ዓሦች ለተለያዩ ማነቃቂያዎች ይለምዳሉ። በኢንዱስትሪ ጫጫታ፣ በየጊዜው የውሃ መጠን መቀነስ፣ ከአዳኝ ጋር በአይን ንክኪ፣ በመስታወት ታጥረው መኖርን ይለምዳሉ። በተመሳሳይ ሁኔታ, የተገነባው ኮንዲሽነሪ ሪፍሌክስ ሊታገድ ይችላል. ያለ ቅድመ ሁኔታ ማነቃቂያ ያለ ማጠናከሪያ ተደጋጋሚ አቀራረብ ፣ ኮንዲሽነር ምላሽ ይጠፋል ፣ ግን ከተወሰነ ጊዜ በኋላ “ማታለል” ይረሳል ፣ እና ሪፍሌክስ በድንገት እንደገና ሊነሳ ይችላል።

በአሳ ውስጥ የተስተካከሉ ምላሾች በሚፈጠሩበት ጊዜ የማጠቃለያ እና የልዩነት ክስተቶች ሊከሰቱ ይችላሉ። የማጠቃለያ ምሳሌ በብዙ ሙከራዎች የቀረበ ነው፣ ሪፍሌክስ ወደ አንድ የድምፅ ድግግሞሽ ወይም ወደ አንድ የብርሃን ምንጭ ቀለም የዳበረ ሌሎች የድምፅ ድግግሞሾች ወይም ቀለሞች ሲገለጡ። ልዩነት የሚከሰተው በአሳ ውስጥ ተቀባይ አካላት የመፍትሄው ኃይል በሚኖርበት ጊዜ ነው-የምግብ ማጠናከሪያ በአንድ ድግግሞሽ እና በሌላ ህመም ከተሰጠ ፣ ከዚያ ልዩነት ይከሰታል። በአሳ ውስጥ, የሁለተኛ ደረጃ ምላሾችን ማዳበር ይቻላል, ማለትም, የብርሃን ምንጭ ከተከፈተ በኋላ ማጠናከሪያ የሚሰጠው በድምፅ ማነቃቂያ ቀድመው ከሆነ ብቻ ነው. በዚህ ሁኔታ ውስጥ ያለው ምላሽ ብርሃኑን ሳይጠብቅ በቀጥታ ወደ ድምጹ ይታያል. በሰንሰለት ሪልፕሌክስ እድገት ውስጥ ዓሦች ከከፍተኛ እንስሳት ያነሱ ናቸው. ለምሳሌ, በልጆች ላይ, እስከ ስድስተኛው ቅደም ተከተል ድረስ ሪልፕሌክስ ይስተዋላል.

ኮንዲሽነር ዓሳ ምላሽ ይሰጣል. የአከርካሪ አጥንቶች ቀጣይነት ያለው የነርቭ ቱቦ ለሁሉም የነርቭ ሥርዓት ክፍሎች ግንኙነት በጣም ምቹ ሁኔታዎችን ይፈጥራል። የእሱ መሪ ክፍል - አንጎል ባህሪን የመቆጣጠር ተግባራትን ያተኩራል, እና በውስጡም ሁኔታዊ ምላሽ ሰጪዎችን የሚያካሂዱ አወቃቀሮች ያልተለመደ እድገትን ያገኛሉ.

ዓሦችን በውሃ ውስጥ የሚይዝ ማንኛውም ሰው ባለቤቱ በጣቶቹ ሲንቀሳቀስ ወደ ላይ ላይ እንዲዋኙ ማስተማር ምን ያህል ቀላል እንደሆነ ያውቃል ፣ በዚህ ጊዜ አንድ ቁንጫ ምግብ በውሃ ውስጥ ይፈስሳል። ከዚህ ቀደም የመከላከያ የበረራ ምላሽን ያስገኘው የሰው እጅ ወደ ውሃው ላይ ሲቃረብ ማየት አሁን የተስተካከለ የምግብ ምላሽ ምልክት ይሆናል። የ Aquarium ዓሦች የተለያዩ የተስተካከሉ የምግብ ምላሾችን ማዳበር ይችላሉ ፣ ለምሳሌ ፣ በውሃ ውስጥ የተወሰነ ቦታን ለማብራት ፣ በዚህ ቦታ ከመመገብ ጋር ፣ የ aquarium ግድግዳ ላይ መታ ፣ በመመገብ ፣ ወዘተ.

በተፈጥሮ አካባቢ, አዲስ የባህሪ ክህሎቶችን የማዳበር ችሎታ ዓሦች ከተለዋዋጭ የኑሮ ሁኔታዎች ጋር እንዲላመዱ ይረዳል.

የተገኙት አዲስ የተስተካከሉ ምላሾች ከበርካታ ተፈጥሯዊ ውስጣዊ ስሜቶች የበለጠ ጠንካራ ናቸው እና ሊለውጧቸው አልፎ ተርፎም ሙሉ በሙሉ ሊገፏቸው ይችላል። ለምሳሌ ፣ አዳኝ ፓይክ ከተለመደው ተጎጂው ጋር በተመሳሳይ የውሃ ውስጥ ከተቀመጠ - ክሩሺያን የካርፕ ፣ በመስታወት ክፍልፍል እነሱን በመለየት ፣ ከዚያ ፓይክ ክሩሺያንን ያጠቃል ። ነገር ግን፣ በመስታወቱ ላይ አፍንጫውን ደጋግሞ በሚያሰቃዩ ምቶች ከተመታ በኋላ፣ ምርኮውን ለመያዝ መሞከሩን ያቆማል። አሁን ክፋዩን ካስወገድን, ከዚያም ፓይክ እና ክሩሺያን ካርፕ በእርጋታ እርስ በርስ "ይዋኛሉ".

እውነታው ግን በአሳ መፈልፈያ ላይ ሰው ሰራሽ በሆነ ሁኔታ የተጠበሰ ጥብስ ወደ ክፍት የውሃ ማጠራቀሚያ ፣ ወንዝ ወይም ሐይቅ ሲገቡ በአዳኞች በጅምላ ይሞታሉ ፣ ምክንያቱም በኢንዱስትሪ ገንዳዎች ውስጥ ደህንነቱ የተጠበቀ ሕይወት የመከላከያ ባህሪን ለማዳበር ምክንያት አልሰጠም ። ጠቃሚ የሆኑ የዓሣ ዝርያዎችን ጥብስ የመትረፍ ፍጥነት መጨመር በአርቴፊሻል መንገድ በውስጣቸው አዳኝ ለሆኑ ዓሦች ዝርያዎች መከላከያ ምላሽ መስጠት ይቻላል ።

እንደዚህ አይነት አጸፋዊ ምላሽ ለመስጠት የታሸገ እንስሳ አዳኝ ዓሣ አምሳያውን እንደገና በማባዛት ወደ ገንዳ ገንዳ ውስጥ እንዲገባ ተደርጎ ጥብስ ውስጥ ገብቷል እና የኤሌክትሪክ ፍሰት በውሃው ውስጥ አለፈ ወይም በላዩ ላይ ይመታል። ከተከታታይ እንደዚህ ዓይነት ውህዶች በኋላ የአዳኞች ምስል ብቻ ፍራሹን ወደ በረራ ያደርገዋል። የዓሣ እርባታ ምርታማነትን ለመጨመር የዚህ ዘዴ ተግባራዊ ጠቀሜታ በካሬሊያ ውስጥ ከሚገኙት የኩሬ እርሻዎች በአንዱ ከተካሄደው ሙከራ ውጤት ሊገመገም ይችላል. ቀደም ሲል የተሰላ ቁጥር ያላቸው ውድ የዓሣ ጥብስ እና አንድ አዳኝ ፣ ቺቡ ፣ ወደ ኩሬው የታጠረ አካባቢ ተለቀቁ። ከ 1-2 ቀናት በኋላ ምን ያህል ጥብስ እንደተረፈ ቆጥረናል.

አማተር አሳ አጥማጆች በሚወዷቸው ምልክቶች በተለይም በፀጥታ የኋሊት ውሀዎች ውስጥ በጥሩ ሁኔታ ለመያዝ ሲሉ ስልታዊ በሆነ መንገድ የተረፈውን እና ለዓሳ ሊበሉ የሚችሉትን ሁሉ ወደ ውሃው ውስጥ እንደሚጥሉ ይታወቃል። በዚህ መንገድ ዓሦቹ ወደ መመገቢያው ቦታ የሚስቡ የተመጣጠነ ምግብ ምላሽ ሰጪዎችን ያዳብራሉ. ከቅርብ ጊዜ ወዲህ አንዳንድ የባህር ዳርቻ አሳ አስጋሪዎች ዓሣዎችን ለማጥመድ በተወሰኑ አካባቢዎች በመመገብ ላይ እንደሚገኙ መረጃዎች እየወጡ ነው።

ሁኔታዊ የአእዋፍ ምላሾች. "ቁራ ቁጥቋጦውን ይፈራል" የሚለው የዕለት ተዕለት ምልከታ ሁኔታዊ ምላሽ ሰጪዎችን የማዳበር ጥሩ ችሎታ ይናገራል። ይህ የወፍ ችሎታ ገና በለጋ ዕድሜ ላይ ነው. ለምሳሌ ዶሮዎች የጫጩት እናት ዶሮን በፍጥነት ይኮርጃሉ፣ እና ምት መምታት ምግብ ለመምጠጥ ምልክት ይሆናል። በዚህ መንገድ ደካማ ጫጩቶችን የመመገብ እንቅስቃሴን ማበረታታት ይቻላል.

ዶሮዎች፣ ዝንቦችን ሲያድኑ፣ ተርብ ወይም ንብ ሲይዙ እና አንዴ ሲወጉ፣ ሲሳሳቱ ይገለፃሉ። ሌሎች ምልከታዎች እንደሚያሳዩት ዶሮዎች በፍጥነት የሚበሉትን አባጨጓሬዎችን ከማይበሉ አባጨጓሬዎች በቅርጽ እና በቀለም መለየት ይማራሉ. ዶሮዎች የሚመገቡት ከእጅ ብቻ ከሆነ ለዶሮው መጨናነቅ ምላሽ መስጠት ያቆማሉ እና አሳዳጊዎቻቸውን በጩኸት ይሮጣሉ ።

የሳምንት እድሜ ያላቸው ዶሮዎች የተለያዩ ምግቦችን እና የመከላከያ ሁኔታዊ ምላሽን ለብርሃን, ድምጽ እና ሌሎች ምልክቶች ማዳበር ይችላሉ. ሆኖም የእነዚህ ምልክቶች ስውር መድልዎ የሚከናወነው ከ2-3 ሳምንታት ዕድሜ ላይ ብቻ ነው። የአዋቂዎች ዶሮዎች በዶሮው ቤት ውስጥ ከዕለት ተዕለት እንቅስቃሴው ጋር በፍጥነት ይላመዳሉ እና በመጋቢው ላይ በትክክል በመመገብ ወቅት ይሰበሰባሉ.

የዶሮዎች እንቅስቃሴ ዋናው ምልክት ብርሃን ስለሆነ.

አንድ የተፈጥሮ ቀን ወደ ሁለት ሰው ሰራሽ ጪረቃ በተደረጉ ሙከራዎች የበለጠ በንድፈ ሃሳባዊ እና በተግባራዊ ሁኔታ አስደሳች ውጤቶች ተገኝተዋል። ይህንን ለማድረግ በእያንዳንዱ ቀን ውስጥ በዶሮ እርባታ ውስጥ መብራት እና ጨለማ በሚከተለው ቅደም ተከተል ተለዋውጠዋል: 0-4 ሰአታት - መደበኛ ምሽት, ከ 4 እስከ 12 ሰዓታት - ብሩህ ቀን, ከ 12 እስከ 16 ሰአታት - ጥቁር መጥፋት, መፍጠር. "ሁለተኛ ምሽት" ፣ ከዚያ በኋላ ከምሽቱ 16:00 እስከ 24:00 ምሽት, ሰው ሰራሽ መብራቶች የብሩህ "ሁለተኛ ቀን" ድባብ ጠብቀዋል. በነዚህ ሁኔታዎች ውስጥ የበቀለው ዶሮዎች አዲሱን ስርዓት ተቀብለው በሁለት "የብርሃን ቀናት" ውስጥ በቀን ውስጥ ብዙ ምግብ መመገብ, የሰውነት ክብደት መጨመር, እና ብዙዎቹ በቀን ሁለት ጊዜ እንቁላል መጣል ጀመሩ. በዚህም ምክንያት የዶሮዎች ምርታማነት በከፍተኛ ሁኔታ ጨምሯል.

ወጣት ወፎች ወደ ጎጆአቸው መንገዱን መፈለግን ይማራሉ, በዋነኝነት በእይታ ምልክቶች. በዙሪያው ያለውን የመሬት ገጽታ ባህሪይ ባህሪያት በማስታወስ ለረጅም ጊዜ ይከብቡታል. እርግቦች ከሩቅ እንኳን ወደ ቤት የመመለስ ችሎታ ከጥንት ጀምሮ በእርግብ ፖስታ መልክ ጥቅም ላይ ውሏል። የእርግብ መልእክት ለዘመናችን ያለውን ጠቀሜታ በተለይም በወታደራዊ ጉዳዮች ላይ አላጣም - የሬዲዮ ግንኙነቶች ዋና እንቅፋት የሉትም ፣ መልእክቶች በቀላሉ የሚጠላለፉበት ፣ እና አስተላላፊው ቦታ በትክክል የሚወሰነው በአቅጣጫ ፍለጋ ነው። በአንደኛው የዓለም ጦርነት አንድ ሚሊዮን የሚያህሉ ተሸካሚ እርግቦች ተሳትፈዋል። በሁለተኛው የዓለም ጦርነት የብሪቲሽ አየር ኃይል ብቻ በአስር ሺዎች የሚቆጠሩ ተሸካሚ እርግቦች "በአገልግሎት ላይ" ነበሩት።

ሁኔታዊ ምላሽ ሰጪዎች በአይጦች ውስጥ. የቤት አይጥ ለራሱ ምግብ ለማግኘት እና በሰዎች ፣ በድመቶች ፣ ወዘተ በሚደርስባቸው ስደት ምክንያት ለራሱ ምግብ ለማግኘት እና ከሚጠብቀው አደጋ ለማዳን በተወሳሰቡ ዘዴዎች በመታገዝ ይማራል። የከርሰ ምድር በእነርሱ ውስጥ በፍጥነት እነሱን ለማሰስ እና ሁሉንም ግብዓቶች እና ውጤቶች ለማስታወስ ችሎታ አዳብሯል። ስለዚህ በመማር ስነ ልቦና ላይ የተለያዩ ሙከራዎች በላብራቶሪ ነጭ አይጦች ላይ ይከናወናሉ, ከተጨናነቁ መንገዶች መውጫ መንገድ ለማግኘት የሚያስፈልገውን ጊዜ ይለካሉ, የላቦራቶሪ.

በአይጦች ውስጥ ከፍ ያለ የነርቭ እንቅስቃሴ ባህሪያትን ለማጥናት, አይጦች, ጥንቸሎች, ለብርሃን, ለድምጽ, ለማሽተት እና ለሌሎች ምልክቶች የተስተካከሉ አስተያየቶች በልዩ ክፍሎች ውስጥ ይዘጋጃሉ. የምግብ ምላሽ ከተፈጠረ, መጋቢው በሲግናል ላይ ይከፈታል, እና የመከላከያ ምላሽ ከተፈጠረ, የኤሌክትሪክ ፍሰት ከብረት ወለል ንጣፍ ጋር ይገናኛል. በዚህ መንገድ, ንብረቶች obladaet refleksы, እንስሳ አካል ላይ raznыh vlyyaet ላይ ያላቸውን ለውጦች (fyzycheskyh ሥራ, መድኃኒቶች, በረሃብ, ወዘተ) ላይ ጥናት.

የአይጥ እና የአይጥ የአኗኗር ዘይቤ ባህሪያት በጨለማ ኖክስ እና በከርሰ ምድር ውስጥ ያሉ ክራንችዎች ከእይታ ምልክቶች የበለጠ በቀላሉ ለድምጽ ምልክቶች (conditioned reflexes) ይፈጥራሉ። ነገር ግን፣ በእይታ የተስተካከሉ ምላሾችን በደንብ ያዳብራሉ። ይህ ውጤታማ የሆነ "አይጥ በባቡር ላይ የማስቀመጥ" ልምድ ለማሳየት ሊያገለግል ይችላል። አንዳንዶቹ ነጫጭ የተገራሙ አይጦች ወይም አይጦች በቀይ ቀለም ምልክት ተደርጎባቸው በቀይ ተሳቢዎች ብቻ ቢመገቡ፣ ቀሪው ደግሞ - በነጫጭ፣ ባቡሩ ሲመጣ “የነሱ” ተሳቢ ላይ ይበተናሉ።

ጠቃሚ በሆኑ ፀጉራቸው የሚታወቀው የቢቨሮች ባህሪ ወደ ከፍተኛ ፍጽምና ይደርሳል. በወንዙ ውስጥ ያለውን የውሃ መጠን ከፍ በማድረግ በሚያስደንቅ ችሎታ ግድቦችን ይሠራሉ። (የቢቨር መኖሪያዎች የውሃ ውስጥ መግቢያ እንዳላቸው ይታወቃል።) በተመሳሳይም አሮጌ ቢቨሮች ለወጣቶች በጣም ውጤታማ የሆኑትን ዛፎችን የመቁረጥ እና የመቁረጥ ዘዴዎችን ያስተምራሉ ፣ ዛፎችን በመቁረጥ ፣ በግንባታው ቦታ ላይ በማንጠፍጠፍ እና በግድቡ አካል ውስጥ መትከል ። . እነዚህ ሁሉ ስራዎች በመሪዎች መሪነት በሁሉም የቅኝ ግዛት አባላት በአንድ ድምፅ ይከናወናሉ. የቢቨር “ቋንቋ” ትኩረት የሚስብ ነው። ከመኖሪያ ቤታቸው በፉጨት እየተጣሩ፣ ዛፍ ሲቆርጡ የጉሮሮ ድምጽ ይለዋወጣሉ፣ ወዘተ.. እንደየአካባቢው ሁኔታ፣ የወንዙ መጠን፣ የባንኮች ሁኔታ እና ሌሎች ሁኔታዎች ቢቨሮች የተለያዩ ዘዴዎችን እና ዘዴዎችን ይመርጣሉ። ግንባታ, ውስብስብ የሃይድሮሊክ መዋቅሮችን መትከል. የኡጉላቶች ሁኔታዊ ምላሽ ሰጪዎች። አሳማዎች ከልጅነታቸው ጀምሮ የተለያዩ የተስተካከሉ ምላሾችን ማዳበር ይችላሉ። ይህ ለምሳሌ በእግር ከተጓዙ በኋላ አሳማዎችን ለመሰብሰብ ጥቅም ላይ ይውላል. እያንዳንዱ ምግብ ከመብላቱ በፊት ለብዙ ቀናት (የባልዲውን የታችኛውን ክፍል ለመምታት እንደ ከበሮ) የአሳማ መደርደሪያው የተወሰነ ምልክት መስጠቱ በቂ ነው ፣ እና በዚህ ምልክት አሳማዎቹ ከመላው እስክሪብቶ ወደ መጋቢዎች አብረው ይሮጣሉ ።

በጎች እና ፍየሎች በቤተ ሙከራ ውስጥም ሆነ በተፈጥሮ ሁኔታዎች ውስጥ የተጠኑ ውስብስብ የምግብ ሁኔታን ያዳብራሉ. ምራቅ ከከብቶች ጥበቃ ወደ ግጦሽ በሚተላለፉ በጎች ላይ ጥናት ተደርጎ ነበር።

በመጀመሪያዎቹ ሁለት ቀናት ውስጥ፣ ወደ የግጦሹ መንገድ፣ ወይም ለግጦሽ በጎች ቅርበት እንኳ በሙከራው በግ ውስጥ ምራቅ አላመጣም። በሦስተኛው ቀን በጎች ሲግጡ ሲያዩ አፏ ጠጣ። ከዚያ በግጦሹ እይታ ፣ ወደ እሱ መንገድ ፣ እና ከሁለት ወር በኋላ በጎቹን ከጋጣው ውስጥ ወደ ኮሪደሩ ለመውሰድ በቂ ነበር ፣ ምክንያቱም እሷ ቀድሞውኑ ምራቅ ጀመረች።

በተፈጥሮ አካባቢ ምልክቶች መሰረት, በጎች በሰውነት ውስጥ በሜታቦሊኒዝም ላይ ለውጦችን የሚያስከትሉ ተለዋዋጭ ሁኔታዎችን ያዳብራሉ. ከነፋስ የሚወጣው የሣር ማጠፍ እይታ የሙቀት መፈጠርን ያሻሽላል, እና ደማቅ የፀሐይ ብርሃን ሙቀትን ማምረት ይቀንሳል. ይህ የሜታቦሊዝም ደንብ በጎቹ በክረምቱ አውሎ ንፋስ እና በበጋው ሜዳ ላይ ያለውን ሙቀት እንዲቋቋሙ ያስችላቸዋል።

የላሞችን የወተት ምርት ለመጨመር ትልቅ ጠቀሜታ በእነርሱ ውስጥ በማቆየት እና በማጥባት ሁኔታ ውስጥ የተገነቡት የወተት መፈጠር እና የወተት መውጣትን (conditioned reflexes) ናቸው. አንድ የተወሰነ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ ፣ የማያቋርጥ የማጥባት ጊዜ ፣ ​​ያው ወተት እመቤት የጡት እጢዎችን አስቀድሞ የሚያነቃቃ ምልክቶች ይሆናሉ። የዚህ ምላሽ መገለጥ ላይ ጣልቃ የሚገቡ ነገሮች ሁሉ - ጫጫታ እና ረብሻ ፣ ላም ላይ ሻካራ አያያዝ ፣ ያለጊዜው መታለቢያ ፣ የወተት ተዋናዮች ተደጋጋሚ ለውጥ - ከፍተኛ ምርታማ በሆኑ ላሞች ውስጥ እንኳን የወተት ምርትን መቀነስ ያስከትላል። የተራቀቁ የወተት እርባታ እርሻዎች ልምምድ እንደሚያሳየው ኮንዲሽነሪ ሪፍሌክስ ምክንያቶችን መጠቀም የወተት ምርትን ለመጨመር ውጤታማ ዘዴ ሊሆን ይችላል.

በአገር ውስጥ እና በኢኮኖሚያዊ አጠቃቀም ውስጥ ለብዙ መቶ ዓመታት ባሳየው ልምድ የተነሳ አንድ ሰው ባህሪዋን ለመቆጣጠር አጠቃላይ ምልክቶችን ይጠቀማል። የታወቁ የቃላት ትእዛዞች በጡንቻዎች ማነቃቂያዎች የተጠናከሩ ሲሆን ለረቂቅ ፈረስ ፣ ለሬን ፣ ለሻንኬል (የተሳፋሪው የታችኛው እግር ውስጠኛ ክፍል ወደ ፈረስ ትይዩ) እና ለጋለ ፈረስ ጅራፍ። በሰርከስ ስልጠና ወቅት ሙዚቃ ብዙውን ጊዜ ለፈረስ እንቅስቃሴ ምልክት ሆኖ ያገለግላል ፣ ፈረሱ በሚደንስበት ምት ውስጥ።

ፈረሱ ደካማ የመስማት እና የማሽተት ስሜት አለው, መሬት ላይ በደንብ ያቀናል. ስለዚህ ከጠፋብህ ለምሳሌ በበረዶ ውሽንፍር ውስጥ ከሩቅ በሚመጡት የመኖሪያ ቤት ጠረን ወይም ለእኛ በማይሰማ ጩኸት ውሾች ድምፅ የራሱን መንገድ እንዲያገኝ ማድረግ ትችላለህ።

በአገራችን በሰሜናዊ ደኖች የሚኖሩትን - ረግረጋማ እና የማይታለፍ ፣ለፈረስ የማይታገሥ ኃያሉ ኤልክ - ለመግራት ከባድ ሥራ እየተካሄደ ነው። ይሁን እንጂ በጣም አስደሳች የሆኑ ተስፋዎች ሙስ እንደ የወተት እንስሳት አጠቃቀም ይከፈታሉ.

Zaletova V.D. አንድ

Tavchenkova O.N. አንድ

1 ማዘጋጃ ቤት ራሱን የቻለ አጠቃላይ የትምህርት ተቋም "የቼልያቢንስክ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁጥር 5", MAOU "የቼልያቢንስክ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁጥር 5"

የሥራው ጽሑፍ ያለ ምስሎች እና ቀመሮች ተቀምጧል.
የስራው ሙሉ ስሪት በ "የስራ ፋይሎች" ትር በፒዲኤፍ ቅርጸት ይገኛል

መግቢያ

ብዙ ሰዎች ዓሦች ደደብ እና የማይቀበሉ ፍጥረታት እንደሆኑ በስህተት ያምናሉ። በእርግጥ አንዳንዶች በመጀመሪያ የውሃ ውስጥ የውሃ ማጠራቀሚያን ልክ እንደ ጌጣጌጥ ነገር ይገዛሉ ። ሆኖም ፣ ዓሦችን በመመልከት ፣ ብዙ የውሃ ተመራማሪዎች ዓሦች የውስጥ ማስጌጥ ብቻ ሳይሆኑ በባህሪያቸው ውስጥ የሚስቡ ሕያዋን ፍጥረታት ናቸው ወደሚል መደምደሚያ ላይ ደርሰዋል። አግባብነትሥራ የሚከናወነው በ aquarium ዓሳ ውስጥ የተስተካከለ ምላሽን ለማዳበር የተደረገው ሙከራ በዙሪያችን ባለው ዓለም ውስጥ ለሚኖሩ ሕያዋን ፍጥረታት ትኩረት እንድንሰጥ የሚያስተምረን በመሆኑ ከሕያዋን ፍጥረታት ጋር የምንገናኝበትን መንገዶች ለመመስረት ስለሚረዳን ነው። ይህ እውቀት ደግሞ ሕያዋን ፍጥረታት አካባቢን የበለጠ ምቹ ለማድረግ፣ ሕይወታቸው በባህሪያችን ላይ ለሚመሠረቱ ሰዎች ፍላጎት ምላሽ ለመስጠት ያስችለናል።

ዒላማሥራ: በተለያዩ የ aquarium ዓሦች ውስጥ የተስተካከለ ምላሽን ለማጥናት ።

ዕቃምርምር: aquarium ዓሣ.

ርዕሰ ጉዳይምርምር: በአሳ ውስጥ ሁኔታዊ ምላሽ ሰጪዎች።

መላምት።ምርምር፡- በሙከራው ወቅት ባገኘነው እውቀት በመታገዝ የዓሣን ኮንዲሽነሪ (conditioned reflexes) ማዳበር ይቻላል እንበል።

በግብ እና መላምት መሰረት, የሚከተለው ተግባራት:

የዓሳዎችን ባህሪ ለማጥናት, ሁኔታዊ እና ያልተቋረጠ ምላሾች;

በእኔ aquarium ውስጥ የሚኖሩትን ዓሦች መለየት እና መግለጽ;

በአሳ ውስጥ የተስተካከሉ ምላሾችን ለማዳበር ሙከራዎችን ያካሂዱ።

ስራው የሚከተሉትን ተጠቅሟል ዘዴዎችምርምር-የሳይንሳዊ ሥነ ጽሑፍ እና የበይነመረብ ቁሳቁሶች ጥናት ፣ መግለጫ ፣ ምልከታ ፣ ትንተና።

ቲዎሬቲካል ጠቀሜታሥራው ዓሦችን በሚያጠኑበት ጊዜ ውጤቶቹ በአከባቢው ዓለም ትምህርቶች ላይ ሊቀርቡ ስለሚችሉ ነው ።

የጥናቱ ውጤት ነው ብለን እናምናለን። ተግባራዊ ዋጋ- ለ aquarium ዓሳ በጣም ምቹ መኖሪያን ለማደራጀት እገዛ።

የዓሣ ባህሪ. ሁኔታዊ እና ሁኔታዊ ያልሆኑ ምላሾች

አሳ በውሃ ውስጥ የሚኖሩ የጀርባ አጥንቶች ናቸው። የዓሣው የኑሮ ሁኔታ እና ባህሪያቸው እርስ በርስ የተያያዙ ናቸው. እያንዳንዱ የዓሣ ዝርያ ለአካባቢው ዓለም ተፈጥሯዊ እና የተገኘ ምላሽ አለው. የእነዚህ ምላሾች የእድገት ደረጃ የሚወሰነው በስሜት ህዋሳት እና በማዕከላዊው የነርቭ ሥርዓት ውስጥ በዝግመተ ለውጥ ሂደት ውስጥ ባለው የእድገት ደረጃ ነው.

በአሳ እና በአጠቃላይ በሰውነት ውስጥ ያሉ ሁሉም የሰውነት አካላት እንቅስቃሴ በነርቭ ሥርዓት ይቆጣጠራል. የነርቭ ቲሹ, አንጎል እና የአከርካሪ ገመድ ያካትታል.

የዓሣው አንጎል የማሽተት ክፍሎችን፣ የፊት አእምሮን hemispheres፣ diencephalon with pituitary gland፣ የእይታ ክፍሎች (ሚድ አእምሮ)፣ ሴሬብልም እና ረዣዥም አንጎል ያካትታል።

ዓሦች በደንብ የዳበረ የማስታወስ ችሎታ አላቸው, ባለቤቶቻቸውን ማስታወስ, ከሌሎች ሰዎች መለየት ይችላሉ.

ራዕይ በአሳ ህይወት እና ባህሪ ውስጥ ትልቅ ጠቀሜታ አለው. በእርግጠኝነት, ሁሉም ሰው ምግብ ሲያመጡ, ዓሦቹ ወዲያውኑ ወደ ሕይወት እንደሚመጡ አስተውለዋል, የእጅ እንቅስቃሴን ይከተሉ. የዓሣው ዓይን ኮርኒያ በትንሹ ሾጣጣ ነው, ሌንሱ ክብ ቅርጽ አለው, ምንም የዐይን ሽፋኖች የሉም. ተማሪው ኮንትራት እና ማስፋት አይችልም. በ falciform ሂደት ጡንቻዎች መኮማተር ምክንያት የዓይን መነፅር ወደ ኋላ ሊመለስ ስለሚችል የዓሣውን እይታ ማስተካከል እና ማስተካከል ይቻላል. ዓሦች የብርሃንን ብሩህነት ይለያሉ, ለዚህ አይነት በጣም ጥሩውን ዞኖችን ይምረጡ. አብዛኞቹ ዓሦች የአንድን ነገር ድምፅ ያያሉ።

የዓሣ ማሽተት አካላት በአፍንጫው ውስጥ ይገኛሉ ፣ እነዚህም ከአእምሮ ማሽተት ክፍል የሚመጡ የነርቭ ቅርንጫፎች ወደ ውስጥ ገብተው የ mucous ሽፋን ያላቸው ቀላል የመንፈስ ጭንቀት ናቸው። በአፍንጫው በሚመጡ ምልክቶች አማካኝነት ዓሦቹ የምግብ መዓዛን ወይም የጠላትን ጥሩ ርቀት ሊይዙ ይችላሉ.

የዓሣው ጣዕም አካላት በጣዕም ይወከላሉ. በአብዛኛዎቹ የዓሣ ፓፒላ ዓይነቶች በአፍ ውስጥ ብቻ ሳይሆን በሰውነት አንቴናዎች ፣ ጭንቅላት እና በጎን በኩል እስከ ጫፉ ጫፍ ድረስ እንደሚገኙ ለማወቅ ጉጉ ነው።

ብዙ ዓሦች በደንብ የዳበረ የመነካካት ስሜት አላቸው፣ በተለይም ይህ በአብዛኛዎቹ የታችኛው ዓሦች እና በጭቃማ ውሃ ውስጥ የሚኖሩ ነዋሪዎችን ይመለከታል። የዓሣ አንቴናዎች የመዳሰሻ አካሎቻቸው ናቸው። በአንቴናዎች ፣ ዓሦች የተለያዩ ዕቃዎችን እና እንስሳትን ይሰማቸዋል ፣ ምግብ ያግኙ እና ወደ መሬቱ ይሂዱ።

ዓሦች የውጭ ጆሮዎች የላቸውም. የመስማት ችሎታ አካላት በውስጣዊው ጆሮ ይወከላሉ. የውስጠኛው ጆሮ ሶስት ከፊል ክብ ቅርጽ ያላቸው ቦዮች ከ ampullae፣ ኦቫል ከረጢት እና ክብ ከረጢት ትንበያ (lagena) ያለው ነው። ድምጾች ዓሦች በውሃ ውስጥ እንዲዘዋወሩ፣ ምግብ እንዲፈልጉ፣ ከተቃዋሚዎች እንዲያመልጡ እና ተቃራኒ ጾታ ያላቸውን ሰዎች እንዲስቡ ያስችላቸዋል።

ታዋቂው አባባል ቢሆንም, ዓሦች በጣም ዲዳዎች አይደሉም. እርግጥ ነው፣ ዓሦች በዜማ ውህዶች ሊያስደስቱ አይችሉም ተብሎ የማይታሰብ ነው። በአንዳንድ ዓሦች የሚሰሙት ድምፆች በከፍተኛ ርቀት ላይ ያለ ሰው በግልጽ ይሰማቸዋል. ድምፆች በድምፅ እና በጥንካሬ ይለያያሉ። በአጠቃላይ ዓሦች በመራቢያ ወቅት የድምፅ ምልክቶችን ይጠቀማሉ.

በጎን በኩል ባለው ቆዳ ውስጥ ልዩ የሆነ የስሜት አካል አለ - የጎን መስመር. እንደ ደንብ ሆኖ, ላተራል መስመር ጥልቅ ውስጥ የነርቭ መጋጠሚያዎች ጋር ራስ እና አካል ቆዳ ውስጥ depressions ወይም ሰርጦች ሥርዓት ነው. አጠቃላይ ስርዓቱ በነርቮች ከውስጣዊው ጆሮ ጋር የተያያዘ ነው. ዝቅተኛ ድግግሞሽ ንዝረትን ለመገንዘብ የተነደፈ ነው, ይህም የሚንቀሳቀሱ ነገሮችን ለመለየት ያስችላል. ለመስመሩ ምስጋና ይግባውና ዓሦቹ የውኃውን ፍሰት እና አቅጣጫ, የኬሚካላዊ ቅንጅቶችን, ግፊቶችን እና "የሚሰማቸውን" ውስጠቶች መረጃን ያገኛሉ.

ዓሦች መረጃን ይለውጣሉ እና የተለያዩ ምልክቶችን በመጠቀም ያደርጉታል-ድምጽ ፣ እይታ ፣ ኤሌክትሪክ እና ሌሎች። በትምህርት ቤቶች ውስጥ ለሚኖሩ ዓሦች መስተጋብር አስፈላጊ ነው፡ ምግብ ለማግኘት፣ ከአዳኞች ለማምለጥ፣ የትዳር ጓደኛን ለመምረጥ እና ሌሎች ለዓሣ ጠቃሚ የሆኑ ነገሮችን ለማድረግ ይረዳል።

ለመመልከት የ aquarium ዓሳ ዓይነቶች

ጉፒ(ላቲ. Poecilia reticulata) የንጹህ ውሃ ቫይቪፓረስ ዓሣ ነው። የወንዶች መጠን 1.5-4 ሴ.ሜ; ቀጭን; በደንብ የተዳቀሉ ግለሰቦች ብዙውን ጊዜ ረዥም ክንፍ ያላቸው; ቀለሙ ብዙውን ጊዜ ብሩህ ነው. የሴቶች መጠን 2.8-7 ሴ.ሜ; ክንፎች ሁል ጊዜ ከወንዶች ጋር በተመጣጣኝ ሁኔታ ያነሱ ናቸው ። ከተፈጥሯዊ መኖሪያዎች የመጡ ሴቶች እና ብዙ ዝርያዎች ግራጫማ ናቸው ፣ በሚዛን የሚዛመድ ራምቢክ ፍርግርግ ፣ ለዚህም ዝርያው ስሙን አገኘ-ሬቲኩለም ከ ላት ። - ጥልፍልፍ, ጥልፍልፍ.

በጣም ተወዳጅ እና ትርጓሜ የሌለው የ aquarium ዓሳ። በቤት ውስጥ aquarium ውስጥ, በሁሉም ንብርብሮች ውስጥ ይኖራል. በግዞት ውስጥ, ከተፈጥሮው የበለጠ ረጅም እና ትልቅ ይሆናል. Aquariums ብዙውን ጊዜ የተለያዩ የጉፒ ዝርያዎችን ወይም የመቀላቀልን ውጤት ይይዛሉ።

በጣም ሰላማዊ እና ከተለያዩ የዓሣ ዓይነቶች ጋር መግባባት የሚችል. የጉፒዎች የረጅም ጊዜ መኖር የማይቻልበትን ሁኔታ ግምት ውስጥ ማስገባት ብቻ አስፈላጊ ነው. ስለዚህ እነዚህን ዓሦች በውሃ ውስጥ በጥንድ ወይም በቡድን መሙላት አስፈላጊ ነው. ጥሩው ቋሚ የውሃ ሙቀት + 24-26 ° ሴ ነው.

ጉፒዎች ትርጉም የለሽ ናቸው ፣ ግን ከፍተኛውን አበባቸውን ሊደርሱ የሚችሉት ምቹ በሆኑ ሁኔታዎች ውስጥ ብቻ ነው። በመጥፎ ሁኔታ ውስጥ ያሉ በጣም የተራቀቁ ወላጆች ዘሮች ብሩህነታቸውን ወይም የክንፎቻቸውን ግርማ አያገኙም። ጉፒዎች በአንድ ብርጭቆ ውሃ ውስጥ ሊኖሩ ይችላሉ, ነገር ግን ከህይወት የበለጠ ህልውና ነው.

aquarium ዓሣ ሱማትራን ባርባስ(lat. Puntius tetrazona, እና ቀደም ሲል ባርቡስ ቴትራዞና), ይህ ማንኛውንም ባዮቶፕ የሚያነቃቃ ደማቅ እና ንቁ ዓሣ ነው. ይህ መካከለኛ መጠን ያለው ዓሣ ነው ፣ ቢጫ-ቀይ አካል እና ጥቁር ነጠብጣቦች ፣ ለዚህም በእንግሊዘኛ ነብር ባርብ የሚለውን ስም እንኳን ተቀበለ።

ለመንከባከብ ቀላል እና በሁሉም ደረጃዎች ላሉ የውሃ ተመራማሪዎች በጣም ጥሩ ነው። ውሃው ንፁህ ከሆነ እና የውሃው ክፍል ሚዛናዊ ከሆነ በጣም ጠንካራ ናቸው። ከሱማትራን ባርቦች ጋር በ aquarium ውስጥ ብዙ ተክሎችን መትከል የተሻለ ነው, ነገር ግን ለመዋኛ ነፃ ቦታ መኖሩ አስፈላጊ ነው. ሆኖም ፣ ምንም እንኳን ይህንን የሚያደርጉት በጣም አልፎ አልፎ ቢሆንም ፣ ለስላሳ የእፅዋት ቡቃያዎችን ማኘክ ይችላሉ ። በአመጋገብ ውስጥ በቂ ያልሆነ የእፅዋት ምግቦች መጠን በግልጽ ይታያል።

የሱማትራን ባርብ ረዥም ፣ የተጠጋጋ አካል ሹል ጭንቅላት አለው። እነዚህ መካከለኛ መጠን ያላቸው ዓሦች ናቸው, በተፈጥሮ ውስጥ እስከ 7 ሴ.ሜ ያድጋሉ, በ aquarium ውስጥ በመጠኑ ያነሱ ናቸው. በጥሩ እንክብካቤ እስከ 6 ዓመት ድረስ ይኖራሉ. የሰውነት ቀለም ቢጫዊ ቀይ ነው, በጣም ታዋቂ ጥቁር ነጠብጣቦች አሉት. ክንፎቹ በቀይ ቀለም የተቀቡ ናቸው። በተጨማሪም በዚህ ጊዜ አፋቸው ወደ ቀይ ይለወጣል.

ሁሉንም ዓይነት የቀጥታ፣ የቀዘቀዘ ወይም አርቲፊሻል ምግብ ይበላሉ። የሰውነትን በሽታ የመከላከል ስርዓት እንቅስቃሴን እና ጤናን ለመጠበቅ, በጣም የተለያየውን ለመመገብ ይመከራል. ለምሳሌ ፣ የአመጋገብ መሠረት ከፍተኛ ጥራት ያላቸው ፍላሾች ሊሆኑ ይችላሉ ፣ እና በተጨማሪ የቀጥታ ምግብ - የደም ትል ፣ ቱቢፌክስ ፣ ብሬን ሽሪምፕ እና ኮርትራ። በተጨማሪም እፅዋትን ሊያበላሹ ስለሚችሉ spriulina ን የሚያካትቱ ፍራፍሬዎችን መጨመር ጥሩ ነው.

aquarium ዓሳ ኒዮንሰማያዊ ወይም ተራ (lat. Paracheirodon innesi) ከረዥም ጊዜ ጀምሮ ይታወቃል እና በጣም ተወዳጅ ነው. በ 1930 በመታየቱ, ስሜትን ፈጠረ እና እስከ ዛሬ ድረስ ተወዳጅነቱን አላጣም. በ aquarium ውስጥ ያሉ ሰማያዊ የኒዮን መብራቶች ግድየለሽነት የማይተዉዎት አስደናቂ እይታ ይፈጥራል። በጣም ተወዳጅ ያደረጉት እነዚህ ምክንያቶች ናቸው.

ኒዮን በ 6 ግለሰቦች መንጋ ውስጥ በጣም ምቾት ይሰማቸዋል, በውስጡም በጣም ደማቅ ቀለም ያላቸው ቀለሞች ይገለጣሉ. ኒዮን በጣም ሰላማዊ እና ተፈላጊ የጋራ የውሃ ማጠራቀሚያዎች ነዋሪዎች ናቸው, ነገር ግን እነሱ መካከለኛ መጠን ያላቸው እና እኩል ሰላማዊ በሆኑ ዓሦች ብቻ መቀመጥ አለባቸው. አነስተኛ መጠን እና ሰላማዊ ዝንባሌ, አዳኝ ዓሣ ላይ መጥፎ ረዳቶች!

ኒዮን የሚለየው በዋነኛነት በመላ ሰውነት ውስጥ በሚሮጥ ደማቅ ሰማያዊ ነጠብጣብ ነው, ይህም በጣም እንዲታይ ያደርገዋል. እና ከእሱ በተቃራኒው, ከሰውነት መሃከል ጀምሮ ወደ ጭራው የሚሄድ, ትንሽ በላዩ ላይ የሚሄድ ደማቅ ቀይ ቀለም አለ.

በራሳቸው, ሰማያዊ ኒዮኖች ድንቅ እና ሰላማዊ ዓሦች ናቸው. ማንንም አይነኩም, ከማንኛውም ሰላማዊ ዓሣ ጋር ይስማማሉ. እዚህ ግን የሌሎች ዓሦች ሰለባ ይሆናሉ፣ በተለይም እንደ ጎራዴፊሽ ወይም አረንጓዴ ቴትራዶን ያሉ ትልቅ እና አዳኝ ዓሦች ከሆኑ። በትልቅ, ነገር ግን አዳኝ በሆኑ ዓሦች ሊቀመጥ ይችላል, ለምሳሌ, ከአንጀልፊሽ ጋር. ኒዮንስ ከየትኞቹ ዓሦች ጋር ይጣጣማሉ? ከጉፒዎች፣ ፕላቲዎች፣ ካርዲናሎች፣ ጎራዴዎች፣ ቀስተ ደመናዎች፣ ባርቦች እና ቴትራስ ጋር።

ዓሳ መዋጋት ወይም ዶሮ(lat. Betta splendens), ያልተተረጎመ, ቆንጆ, ነገር ግን ሴትን እና ሌሎች ወንዶችን ሊገድል ይችላል. እሱ የተለመደ የላቦራቶሪ ዓሳ ነው, ማለትም በከባቢ አየር ውስጥ ያለውን ኦክሲጅን መተንፈስ ይችላል. ከእስያ ወደ አውሮፓ ከመጡ የመጀመሪያዎቹ የ aquarium ዓሦች መካከል የ aquarium cockerel እና ሌላው ቀርቶ ዘመድ የሆነው ማክሮፖድ ነበር። ነገር ግን ከዚህ ቅጽበት ከረጅም ጊዜ በፊት ዓሦችን በታይላንድ እና በማሌዥያ ውስጥ መዋጋት ቀድሞ ነበር ።

ዓሦቹ በቅንጦት መልክ ፣ አስደሳች ባህሪ እና በትንሽ የውሃ ውስጥ የመኖር ችሎታ ተወዳጅነት አግኝተዋል። እና ደግሞ ለመራባት ቀላል እና በቀላሉ ለመሻገር ቀላል ነው, በውጤቱም - ብዙ የቀለም ልዩነቶች, ከቀለም እስከ ፊንጢጣ ቅርጽ ድረስ በሁሉም ነገር የተለያየ.

ዶሮው ለጀማሪዎች እና ትልቅ የውሃ ውስጥ የውሃ ማጠራቀሚያ መግዛት ለማይችሉ የውሃ ተመራማሪዎች ጥሩ ነው። በድምጽም ሆነ በአመጋገብ በጣም ዝቅተኛውን ያስፈልገዋል. እና እሱ የማይተረጎም ፣ ጠንካራ ፣ ሁል ጊዜ በሽያጭ ላይ ነው። በእሱ የላቦራቶሪ መሳሪያ ምክንያት በኦክሲጅን ደካማ ውሃ ውስጥ እና በጣም ትንሽ የውሃ ውስጥ መኖር ይችላል.

አንድ ወንድ ከሴቶች በ cockerels ውስጥ መለየት በጣም ቀላል ነው. ተባዕቱ ትልቅ, ደማቅ ቀለም, ትላልቅ ክንፎች አሉት. ሴቶቹ ገርጥ ያሉ፣ ያነሱ፣ ክንፎች ትንሽ ናቸው፣ እና ሆዱ ክብ ክብ ሆኖ ይታያል። በተጨማሪም, እሷ ልኩን ትጠብቃለች, የተገለሉ ማዕዘኖችን ለመጠበቅ እና የወንድን ዓይን ላለመያዝ ትሞክራለች.

በ aquarium ዓሳ ውስጥ የተስተካከሉ ምላሾች እድገት

ልማት obuslovlennыh refleksы, ዓሣ በጣም ጥንታዊ pozvonochnыh sostoyt. ቢሆንም፣ የዚህ ክፍል የተለያዩ አባላት ሊመረመሩ የሚገባቸው ውስብስብ ባህሪያት አስደናቂ ምሳሌዎችን ይሰጡናል።

በስሜት ህዋሳቶች ለተገነዘቡት የተለያዩ የአካባቢ ማነቃቂያዎች ምላሽ፣ ዓሦች በተወሰነ የሞተር ግብረመልሶች ምላሽ ይሰጣሉ፡ ይዋኛሉ ወይም ይዋኛሉ፣ ጠልቀው ይወርዳሉ፣ በአፋቸው ምግብ ይይዛሉ፣ መዋኘት ላይ ጣልቃ የሚገቡ እንቅፋቶችን ያስወግዱ፣ ወዘተ. እንደ ብሩህነቱ እና የጥራት ጥንቅር በአሳ አይኖች ተቀባይ ላይ በተለየ መንገድ ይሠራል እና ተዛማጅ የነርቭ ግፊትን ያስከትላል ፣ ይህም ከስሜት ህዋሳት ወደ አንጎል ይተላለፋል ፣ እና ከዚህ በነቃ ሁኔታ በሞተር ነርቮች ላይ ወደ ቆዳ ይሮጣል። በአሳ ቆዳ ውስጥ የሚገኙት የቀለም ሴሎች በነርቭ ግፊቶች ተጽእኖ ስር ለውጦችን ያደርጋሉ. ከዚህ በመነሳት በሰውነት ቀለም ላይ የመመለሻ ለውጥ ይከሰታል.

በኮንዲሽናል ሪፍሌክስ እድገት ላይ ለተሳካ ሙከራ የሚከተሉት መስፈርቶች መሟላት አለባቸው።

1. ዓሳውን በተለያየ ጊዜ ይመግቡ, አለበለዚያ ለተወሰነ ጊዜ ኮንዲሽነሪ ሪፍሌክስ ይዘጋጃል.

2. የተስተካከለ ማነቃቂያ (ማንኳኳት፣ ብርሃን) መጀመሪያ እርምጃ መውሰድ አለበት።

3. የተስተካከለ ማነቃቂያው በጊዜ ቀድሟል ወይም ከቅድመ ሁኔታ ማነቃቂያ - ምግብ (ምግብ) ጋር ይጣጣማል።

4. የተስተካከለ ማነቃቂያ እና አመጋገብ ብዙ ጊዜ ይጣመራሉ.

5. ኮንዲዲድ ሪፍሌክስ እንደዳበረ ይቆጠራል፣ ሁኔታዊ ማነቃቂያ በሚመስል ጊዜ፣ ዓሦቹ ምግብ ወደ ሚያገኙበት ቦታ ቢዋኙ።

6. የተለያዩ ማነቃቂያዎችን ሲያዳብሩ, የመመገቢያ ቦታ መቀየር አለበት.

ልምድ 1. ባዕድ ነገር ሲቃረብ የተመጣጠነ ምግብ ነጸብራቅ እድገት።

ዓሦች ቀለምን ብቻ ሳይሆን ቅርጹን እንዲሁም የሚንቀሳቀሱትን ነገሮች መጠን መለየት ይችላሉ. ለምሳሌ፣ ዓሦች ምግብ የሚወስዱበት የትንፋሽ አይነት በጊዜ ሂደት የተመጣጠነ የምግብ ምላሽን ያዳብራል። መጀመሪያ ላይ ዓሦቹ በውሃ ውስጥ ዘልቀው በሚገቡት ትኬቶች ያስፈራቸዋል ፣ ግን በእያንዳንዱ ጊዜ ምግብ በሚቀበሉበት ጊዜ ፣ ​​​​ከተወሰነ ጊዜ በኋላ ከመዋኘት ይልቅ በታማኝነት እስከ ትዊዘር ድረስ መዋኘት ይጀምራሉ ( ምስል 1).

ሩዝ. 1. በቲቢዎች መመገብ

ይህ ማለት ዓሦቹ ሁኔታዊ ካልሆኑ ቀስቃሽ-ምግብ ጋር በመገጣጠም እንደ ማነቃቂያ ወደ ትዊዘርስ ኮንዲሽነሪ ሪፍሌክስ ፈጥረዋል። በዚህ ሁኔታ, ትዊዘርስ እንደ የምግብ ምልክት ሆኖ ያገለግላል.

የልምድ ውጤት፡-

በዚህ ሙከራ ውስጥ, ትዊዘርስ እንደ የምግብ ምልክት ሆኖ ያገለግላል. የተፈጠረው ምላሽ መመገብ በማይኖርበት ጊዜ እንኳን ሊቆይ ይችላል ፣ ግን ያለ ምግብ ማጠናከሪያ ፣ ፍጥነት መቀነስ ይጀምራል ፣ ይጠፋል። (ሠንጠረዥ 1)

ሠንጠረዥ 1

የትንፋሽ ምልከታ ውጤቶች

ሙከራው የተጀመረው በሴፕቴምበር 18፣ 2017 ነው።

aquarium ዓሳ

ውጤት፡ Conditioned reflex (conditioned reflex) የተገነባው በኮንዲሽነሪንግ ምላሽ (reflex) መሰረት ነው፣ የሁኔታዊ ማነቃቂያው ግንባር ቀደም ተጽእኖ ይኖረዋል - ትዊዘር። በዓሣው አንጎል ውስጥ በሴሬብራል ኮርቴክስ የእይታ እና የምግብ ዞኖች መካከል ጊዜያዊ ግንኙነት ይመሰረታል.

የባርቡስ ዝርያዎች ዓሦች ውስጥ ፣ የእኛ aquarium ውስጥ ካሉ ሌሎች ነዋሪዎች በበለጠ ፍጥነት የተሻሻለው ኮንዲሽነር ምላሽ “ትዊዘርስ ምላሽ”። ቀንድ አውጣዎች ውስጥ ለትዊዘር ምንም ምላሽ የለም።

ልምድ 2. የተመጣጠነ ምግብ ነጸብራቅ እድገት "የዓሳ ምላሽ ለድምጽ ማነቃቂያዎች."

እንደምታውቁት, ዓሦች ውጫዊ ወይም መካከለኛ ጆሮ የላቸውም. የመስማት ችሎታቸው (እና ሚዛን) በአንፃራዊነት ቀላል መዋቅር ተለይቶ የሚታወቀው ውስጣዊ ጆሮ ብቻ ነው. የመስማት ችሎታ ነርቭ መጨረሻዎች ወደ ውስጠኛው ጆሮ ይመጣሉ. ዓሦች መስማት ወይም መስማት የተሳናቸው ናቸው የሚለው ጥያቄ ለረጅም ጊዜ አከራካሪ ሆኖ ቆይቷል። አሁን ዓሦች ድምፆችን እንደሚገነዘቡ እንደተረጋገጠ ሊቆጠር ይችላል, ነገር ግን የኋለኛው በውሃ ውስጥ ካለፉ ብቻ ነው. በመሠረቱ, ዓሦች እንደ የአየር ንዝረት ድምጽን ማንሳት አይችሉም, ለዚህም የበለጠ ውስብስብ የሆነ የመስማት ችሎታ (ቲምፓኒክ ሽፋን, የመስማት ችሎታ ኦሲክል) እንዲኖርዎት አስፈላጊ ነው, ይህም በዝግመተ ለውጥ ሂደት ውስጥ በአምፊቢያን ውስጥ ብቻ ታየ, ግን የለም. ዓሣ ውስጥ. በዓሣው አየር ውስጥ የሚነሱ የድምፅ ንዝረቶች በአየር የድምፅ ሞገዶች ተጽእኖ ውስጥ ከተቀመጡ የውሃ ቅንጣቶችን ንዝረትን ሊገነዘቡ ይችላሉ. ስለዚህ, ዓሦች እንደ ምድር እንስሳት በተመሳሳይ መንገድ አይሰሙም. ከውኃው ውስጥ, ዓሦቹ መስማት የተሳናቸው እና በጣም ኃይለኛ ለሆኑ ድምፆች እንኳን ምላሽ አይሰጡም. በ aquarium ግድግዳዎች ላይ በጠንካራ ነገር ላይ በጠንካራ ነገር ላይ ዓሳዎችን ከመመገብ ጋር ተያይዞ ለመምታት የተስተካከለ ሪፍሌክስ እድገት ላይ ሙከራ አድርገናል ( ምስል 2).

ሩዝ. 2. በመንካት መመገብ

የልምድ ውጤት፡-

በዚህ ምክንያት፣ ለአንድ ሳምንት ያህል፣ አንድ ጊዜ ብቻ መታ በማድረግ (ሳይመግቡ)፣ ዓሦቹ ብዙውን ጊዜ ምግብ የሚያገኙበት ቦታ ድረስ ይዋኛሉ። ጠረጴዛ 2).

ጠረጴዛ 2

የመነካካት ልምድ ውጤቶች

ሙከራው በሴፕቴምበር 26 ቀን 2017 ተጀምሯል።

aquarium ዓሳ	ዓሦች ወደ መኖ የሚቀርቡበት ጊዜ (ሰከንዶች)

ውጤት፡በባርብ እና ኒዮን አሳ ውስጥ፣ ከሌሎች ዝርያዎች ዓሣዎች በበለጠ ፍጥነት “በመታ መመገብ” የሚለው ኮንዲሽነር ሪፍሌክስ ተፈጠረ። ቀንድ አውጣዎችን በመንካት ምንም የአመጋገብ ምላሽ የለም። ተንኳኳ ሪፍሌክስ በአሳዎቹ ውስጥ በ6ኛው ቀን ተፈጠረ።

ልምድ 3. ከብርሃን ማነቃቂያ ጋር የተመጣጠነ የምግብ ምላሽ እድገት.

የዓይኑ እድገት, መጠናቸው እና በዓሣው ራስ ላይ ያለው አቀማመጥ በቀጥታ በህይወቱ ሁኔታዎች ላይ የተመሰረተ ነው. ስለዚህ, ለምሳሌ, ከታች ያለውን የአደንን አቀራረብ በሚመለከቱት የታችኛው ዓሦች ውስጥ, ዓይኖቹ በጭንቅላቱ የላይኛው ክፍል (ካትፊሽ) ላይ ይገኛሉ; በአንድ በኩል ከታች በተቀመጠው ዓሣ ውስጥ, ዓይኖቹ ወደ ላይ ወደላይ ወደሚገኘው የሰውነት ክፍል ይንቀሳቀሳሉ. ብርሃን በጭንቅ ዘልቆ ባለበት ጥልቅ-ባህር መኖሪያ ሁኔታዎች ውስጥ, ዓሣ የማየት አካላት መጠን ይቀንሳል ወይም ይጨምራል. በመጀመሪያው ሁኔታ, ይህ የእይታ ተግባርን የመቀነሱ ውጤት ነው, በሁለተኛው ውስጥ ደግሞ መጨመር ነው. በአንዳንድ ጥልቅ የባህር ውስጥ ዓሦች ውስጥ ሙሉ በሙሉ የዓይን እይታ በመጥፋቱ የቆዳቸው የፎቶ ስሜታዊነት እየጨመረ በሄደው የውሃ ማጠራቀሚያ ደብዘዝ ያለ ብርሃን ባለው ልዩ ሁኔታ ላይ ካለው አቅጣጫ ወደ ማካካሻ መላመድ። በባሕር ውስጥ በሚገኙ ዓሦች ውስጥ የብርሃን ብልቶች እድገት በአንዳንድ ሁኔታዎች ተመሳሳይ ባዮሎጂያዊ ጠቀሜታ አለው, ምንም እንኳን ሚናቸው በዚህ ያልተሟጠጠ ነው. ዓሦቹ ለብርሃን አዎንታዊ ምላሽ እንዳላቸው ልብ ሊባል ይገባል. በፀሐይ በደንብ ወደተበራላቸው ቦታዎች ይዋኛሉ። ተፈጥሯዊ ምግባቸው እዚህ ያተኮረ ነው - በ phytoplankton (ነጻ ተንሳፋፊ አልጌዎች, ህይወታቸው በፀሃይ ጨረር ላይ የተመሰረተ) የሚመገቡ በርካታ ትናንሽ ክሩስታሴሶች. ፕላንክተን እንደ ቅድመ ሁኔታ የሌለው የምግብ ማነቃቂያ በእያንዳንዱ ጊዜ ከፀሐይ ብርሃን ጋር በማጣመር በአሳ ላይ ይሠራል ፣ የኋለኛው ደግሞ በሕይወታቸው ውስጥ የምግብ ምልክትን ዋጋ ተቀብለዋል ( ምስል 3) .

ሩዝ. 3. በብርሃን ማነቃቂያ መመገብ

በብርሃን ማነቃቂያ ፊት ዓሦችን በመመገብ ላይ አንድ ሙከራ አደረግን-በመመገብ ጊዜ ሁሉ በውሃ ውስጥ ያለውን ብርሃን እናበራለን።

የልምድ ውጤት፡-

መጀመሪያ ላይ ዓሦቹ ለብርሃን ኮንዲሽነር የምግብ ነጸብራቅ እንዳዳበሩ ማሰብ አለብዎት ፣ ግን ከጊዜ በኋላ ፣ ለብዙ ትውልዶች ብዙ ጊዜ በመድገም ፣ ይህ ምላሽ በዘር የሚተላለፍ እና ወደ ተፈጥሯዊ ባዮሎጂያዊ ጠቃሚ ምላሽ ተለወጠ - ፎቶታክሲስ ፣ ይህም ለዓሳ መጠቀሚያ ሆነ። ምግብ ለማግኘት. ይህ የፎቶ ታክሲስ በቅርብ ጊዜ በተሳካ ሁኔታ በአሳ ማጥመድ ስራ ላይ ውሏል, በኤሌክትሪክ አምፖሎች እና ሌሎች የብርሃን ምንጮች እርዳታ አሳዎችን ይስባል. ብርሃንን በመጠቀም የንግድ ቅኝት እንዲሁ ጥሩ ውጤት ያስገኛል. በዚህ ሁኔታ ውስጥ, አንድ ሰው በተፈጥሮ ምላሾች ያለውን ጥቅም ያለውን አንጻራዊ ተፈጥሮ ያመለክታል ይህም ህይወታቸውን ለመጉዳት, ዓሣ (የብርሃን ፍላጎት) በታሪካዊ የተቋቋመ በደመ ይቆጣጠራል በራሱ ፍላጎት ውስጥ. ጠረጴዛ 3).

ሠንጠረዥ 3

በብርሃን ማነቃቂያ አማካኝነት የአመጋገብ ሙከራ ውጤቶች

ሙከራው በጥቅምት 1 ቀን 2017 ተጀምሯል።

aquarium ዓሳ	ዓሦች ወደ መኖ የሚቀርቡበት ጊዜ (ሰከንዶች)

ውጤት፡ባርብ እና ኮክሬል ዓሳ ከሌሎች ዓሦች በበለጠ ፍጥነት ለብርሃን ምላሽ ይሰጣሉ። ቀንድ አውጣዎች ውስጥ ብርሃን ጋር ምንም ምላሽ መመገብ, guppies ውስጥ ደካማ ምላሽ.

ማጠቃለያ

በተከናወነው ሥራ ምክንያት ፣ የ aquarium ተፈጥሮን ወደ ቤት ውስጥ ለማምጣት ልዩ እድል የሚሰጥ ትንሽ ዓለም ነው ፣ ሁሉም ነገር የተቀናጀ ፣ ተስማምቶ የሚኖር ፣ የሚያድግ ፣ የሚለወጥ ፣ እራሱን የሚገልጥበት ተመልካች ።

በማዕከላዊው የነርቭ ሥርዓት ውስጥ በጣም በተደራጁ እንስሳት ውስጥ ሁለት ዓይነት ምላሽ ሰጪዎች አሉ-ሁኔታዊ ያልሆነ (የተወለደ) እና ኮንዲሽነር (የተገኘ)። Reflexes የሰውነትን ታማኝነት፣ ሙሉ ስራ እና የውስጣዊ አካባቢን ቋሚነት ለመጠበቅ ትልቅ የመላመድ ጠቀሜታ አላቸው። በ aquarium ዓሳ ውስጥ ለተለያዩ ማነቃቂያዎች ሁሉንም ዓይነት ሁኔታዊ ምላሽ ሰጪዎችን ማዳበር ይችላሉ-ጊዜ ፣ ብርሃን ፣ የነገሮች ቀለም እና ቅርፅ ፣ ወዘተ.

በሙከራው ወቅት, የሚከተሉትን መደምደሚያዎች አድርገናል.

በ aquarium ዓሳ ውስጥ ኮንዲሽነር ምላሽን ለማዳበር የተወሰኑ ሁኔታዎች መሟላት አለባቸው።

በሙከራው ወቅት፣ በ aquarium ዓሳ ጉፒዎች፣ ባርቦች፣ ኒዮን፣ ኮክሬል ወደ ድምፅ፣ ብርሃን እና በቲዊዘር መመገብ ላይ የተስተካከሉ ምላሾች ተዘጋጅተዋል።

ከሌሎቹ በበለጠ ፍጥነት፣ ዓሦች ለድምፅ ምላሽ ይሰጣሉ።

ሁኔታዊ ምላሽ ሰጪዎች ፍጥረታትን ከአካባቢያዊ ሁኔታዎች ጋር ለማጣጣም አስተዋፅኦ ያደርጋሉ (በዚህ ሁኔታ, የአመጋገብ ሁኔታዎች).

ከተለያዩ ቤተሰቦች ተወካዮች አልፎ ተርፎም የ aquarium ዓሳ ዝርያዎች መካከል የምላሽ እና የመማር ችሎታው በእጅጉ ይለያያል። በ aquarium ውስጥ የዓሣን ባህሪ ሲያጠና እንደ ባርብ ፣ ኮክሬል እና ኒዮን ባሉ ዝርያዎች ውስጥ የመላመድ ደረጃ ከፍተኛ ይሆናል። በ aquarium snails ውስጥ ለውጫዊ ማነቃቂያዎች ምንም ምላሽ የለም.

የ aquarium ግድግዳ ላይ መታ ማድረግ የበለጠ ጠንካራ ማነቃቂያ ሆነ ፣ እና ስለዚህ የተስተካከለ ምላሽ በፍጥነት እያደገ ነው።

ስለዚህ በአሳ ውስጥ ኮንዲሽነሪ ሪፍሌክስ ማዳበር እንችላለን የሚለው የጥናቱ መላምት ተረጋግጧል፣ የጥናቱ ዓላማ እና ዓላማዎች ተሟልተዋል።

በዚህ ጽሑፍ ውስጥ፣ የአንዳንድ የተስተካከሉ ምላሾችን ብቻ የመፍጠር ምሳሌ ይታሰባል። የተገኘው እውቀት ስለ ተፈጥሮ ህግጋት ሳይንሳዊ እውቀት እና የእራሱን እውቀት ለማሻሻል ሰፊ እድሎችን ይፈጥራል።

ዓሳውን መመልከት፣ እንዲሁም የጥናት ወረቀት በመጻፍ፣ ከመረጃ ምንጮች (መጽሐፍት፣ ኢንተርኔት) ጋር በተናጥል እንዴት መሥራት እንደምችል፣ መረጃን ማቀናበር እና የምልከታ ማስታወሻ ደብተር እንዳስቀመጥ አስተምሮኛል። ለወደፊቱ ፣ ዓሦቹን መመልከቴን መቀጠል እፈልጋለሁ ፣ በውስጣቸው አዳዲስ ምላሾችን ለማዳበር ፣ ፍላጎቶቻቸውን ለመረዳት ይማሩ።

ብዙ ሰዎች ዓሦችን ማሠልጠን ስለማይችሉ ማቆየት አስደሳች እንዳልሆነ ይናገራሉ. ነገር ግን ስልጠና በኮንዲሽናል ሪፍሌክስ እድገት ላይ የተመሰረተ ነው. እና ስለ ዓሦች ያለኝ ምልከታ ሁኔታዊ ምላሽ ሰጪዎችን ማዳበር እንደሚችሉ አረጋግጠዋል።

መጽሐፍ ቅዱሳዊ ዝርዝር

ዚፐር, ኤ.ኤፍ. የእንስሳት እና የአእዋፍ ባህሪ አስተዳደር. በእንስሳት ሕይወት ውስጥ አጸፋዎች [ጽሑፍ]። - የመዳረሻ ሁነታ: http://fermer02.ru/animal/296-refleksy-v-zhizni-zhivotnykh.html

ፕሌሻኮቭ, ኤ.ኤ. ከምድር ወደ ሰማይ። አትላስ-መወሰን: መጽሐፍ. ለሚጀምሩ ተማሪዎች ክፍል [ጽሑፍ] / ኤ.ኤ. ፕሌሻኮቭ. - ኤም.: ትምህርት, 2016. - 244 p.

የተቀናጁ ምላሽ ሰጪዎችን ለማዳበር ህጎች [ጽሑፍ]። - የመዳረሻ ሁነታ: http://www.medicinform.net/human/fisiology8_1.htm

ሴሬቭ፣ ቢ.ኤፍ. አዝናኝ ፊዚዮሎጂ [ጽሑፍ] / B.F. ሰርጌቭ - ኤም.: ቡስታርድ, 2004. - 135 p.

ዓለምን አውቃለሁ፡ የልጆች ኢንሳይክሎፔዲያ፡ እንስሳት [ጽሑፍ፣ ሥዕል]። - M .: OOO "የህትመት ቤት AST", 2001. - 223 p.

የመከላከያ ጽሑፍ

ርዕስ፡- "በ aquarium አሳ ውስጥ የተስተካከሉ ምላሾች መፈጠር"

ሁሉም ህይወት ያላቸው ፍጥረታት በውጫዊ እና ውስጣዊ አካባቢያዊ ለውጦች ላይ ምላሽ መስጠት ይችላሉ, ይህም እንዲድኑ ይረዳቸዋል. የእንስሳት ተፈጥሮ ከአካባቢው ጋር ያለው ግንኙነት የሚወሰነው በነርቭ ሥርዓት እድገት ደረጃ ነው. በውጫዊው አካባቢ ተጽእኖ ላይ የሰውነት አካል በነርቭ ሥርዓት ተሳትፎ ላይ የሚሰጠው ምላሽ ሪፍሌክስ ይባላል.

በሰባተኛው ክፍል ኮርስ ውስጥ የነርቭ ስርዓት መዋቅራዊ ባህሪያትን ማወቅ የሚጀምረው ዓሣ በማጥናት ነው. የዓሣው የነርቭ ሥርዓት በአንጎል እና በአከርካሪ ገመድ ይወከላል. የዓሣው አንጎል የፊት ክፍል በአንጻራዊ ሁኔታ ሲታይ ትንሽ ነው. መሃከለኛ አንጎል እና የእይታ አንጓዎች በጣም የተገነቡ ናቸው። ዓሦች የብርሃን ብሩህነት ይለያሉ, ለዚህ ዝርያ የበለጠ ተስማሚ ቦታዎችን ይመርጣሉ. አብዛኛዎቹ ዓሦች የነገሩን ቀለም ይለያሉ. ዓሦች በተለይ ቀይን በመለየት ረገድ ጥሩ ናቸው. የዓሣ የመስማት ችሎታ አካል በውስጠኛው ጆሮ ብቻ የተወከለው እና በሦስት perpendicular አውሮፕላኖች ውስጥ የሚገኙትን ቬስትቡል እና ሶስት ሴሚካላዊ ቦይዎችን ጨምሮ የላቦራቶን ያካትታል ። ዲንሴፋሎን እና ሴሬቤልም በደንብ የተገነቡ ናቸው. ይህ የሆነበት ምክንያት በመዋኛ ጊዜ የእንቅስቃሴዎች ትክክለኛ ቅንጅት አስፈላጊነት ነው። የሜዲካል ማከፊያው ወደ የአከርካሪ አጥንት ውስጥ ይገባል. ከአከርካሪ አጥንት የሰውነት እና ክንፎች ጡንቻዎች ሥራ የሚቆጣጠሩ ነርቮች ይነሳሉ.

የነርቭ ሥርዓቱ እድገት የሁሉንም ክፍሎች ወደ ከፍተኛ ችግር ያመራል. በውጫዊ ሁኔታ ይህ በእንስሳት ባህሪ ውስጥ ይገለጻል, ይህም በአካባቢው በሰውነት ላይ ባለው ተፅእኖ ላይ በመመርኮዝ ይበልጥ ውስብስብ እና ብዙ ገፅታዎች ይሆናሉ. የሰውነት መበሳጨት የሁሉም ምላሽ መሠረት ምላሽ ነው። የተገኘ (የተስተካከለ) ምላሽ - አካል ከተለዋዋጭ የአካባቢ ሁኔታዎች ጋር የሚስማማባቸው ምላሾች። ሁኔታዊ ምላሽ ሰጪዎች በህይወት ውስጥ ይመሰረታሉ። የተስተካከሉ ምላሾች መፈጠር አካልን በተለያዩ ችሎታዎች ማሰልጠን እና ከተለዋዋጭ አካባቢ ጋር መላመድ ላይ የተመሠረተ ነው። ዓሳ በትምህርት ቤቱ ውስጥ ከተጠኑ እንስሳት ውስጥ የመጀመሪያው ነው ፣ በዚህ ውስጥ የምግብ ተፈጥሮ በጣም ጥንታዊ ሁኔታዊ ምላሽ ሰጪዎች ሊፈጠሩ ይችላሉ። ለእነዚህ ሙከራዎች የተለያዩ ዓሦች ተስማሚ ናቸው, ነገር ግን የመማር ችሎታ በተለያዩ ዝርያዎች ውስጥ አንድ አይነት አይደለም.

በአሳዎች ባህሪ ላይ ብዙ የንድፈ ሐሳብ ቁሳቁሶች ተከማችተዋል. ሆኖም ፣ በዓሣ ውስጥ በተመጣጣኝ ምላሽ ሰጪ እንቅስቃሴ ርዕስ ላይ ያሉ ሥራዎች ብዛት በጣም ትልቅ ከመሆኑ እውነታ ጋር ፣ ምንም እንኳን በእንደዚህ ዓይነት ጥናቶች ውስጥ ጥቅም ላይ ቢውሉም በአሳ ክፍል ውስጥ በተገኙ የባህሪ ዓይነቶች ላይ የዝግመተ ለውጥ-ስልታዊ ስራዎች የሉም። ለሰፋፊ ንጽጽሮች. ስለዚህ እኛ አንድ systematycheskyh POSITION ውስጥ እርስ በርሳቸው ሩቅ ናቸው ዓሣ ውስጥ ልማት obuslovlennыh refleksы ያለውን ጥያቄ ላይ ፍላጎት ነበር.

የሥራችን ዓላማ በፋይሎጄኔቲክ ግንኙነታቸው ላይ ተመስርተው የተለያየ ዝርያ ያላቸውን ዓሦች ውስጥ የተስተካከለ የምግብ ምላሾችን እድገት መጠን ከቀለም መጋቢዎች (ከቀይ ከቀይ እና ከአሉታዊ ወደ ሰማያዊ) ጋር ማነፃፀር ነበር።

ይህንን ግብ በማሳካት ሂደት ውስጥ የሚከተሉት ተግባራት ተፈትተዋል ።

በተለያዩ የ aquarium ዓሦች ዓይነቶች ውስጥ የተስተካከሉ ግብረመልሶችን የመፍጠር ባህሪዎች ላይ ጽሑፎችን ለማጥናት እና ለመተንተን ፣

ከሚከተሉት የ aquarium ዓሦች ዓይነቶች መዋቅራዊ ባህሪዎች እና ፊዚዮሎጂ ጋር ለመተዋወቅ: ጉፒ ፣ሰይፍዴይ ፣ speckled catfish;

ለማጥናት እና phylogenetic ግንኙነት ላይ በመመስረት የተለያዩ ዝርያዎች ዓሣ ውስጥ, ሁኔታዊ ምግብ reflexes ልማት ፍጥነት ቀለም መጋቢዎች (አዎንታዊ ወደ ቀይ እና አሉታዊ ሰማያዊ) ለማወዳደር;

በተለያዩ ስልታዊ ምድቦች ዓሦች ውስጥ የተስተካከሉ ምላሾች መፈጠርን ለማሳካት።

ይህ ሥራ በክፍል ውስጥ ተከናውኗል. በኮንዲሽነሪ ሪፍሌክስ እንቅስቃሴ ላይ በተደረጉ ሙከራዎች ሦስት ዓይነት ዓሦች ጥቅም ላይ ውለዋል-ከካትፊሽ ንዑስ ክፍል አንድ ዝርያ - የ Calechtiidae ቤተሰብ አባል የሆነ ጠንካራ ካትፊሽ ፣ እንዲሁም የፔትሲሊያሴ ቤተሰብ የሆኑ ሁለት የዓሣ ዝርያዎች - የሰይፍ ጭራ (Xiphophorus ጂነስ) ) እና ጉፒ (የሌቢስተስ ዝርያ)።

ከዓሳ ጋር የተደረገው ጥናት ለሁለት ሳምንታት ተካሂዷል. ሙከራው 10 አሳዎችን አሳትፏል፡ 3 ጉፒዎች፣ 5 ሰይፍቴይል እና 2 ካትፊሽ። ዓሦቹ የተለያየ ዕድሜ (ጥብስ እና አዋቂዎች አንድ ዓመት ተኩል ገደማ) ነበሩ, የግለሰቦቹ ጾታም ግምት ውስጥ ገብቷል. ለሙከራው, 20 ሊትር መጠን ያለው አንድ aquarium ተመድቧል. የተለያየ ቀለም ያላቸው ሁለት መጋቢዎችም ተዘጋጅተዋል-ቀይ እና ሰማያዊ. የቀይ ብርሃን ድርጊት በምግብ ተጠናክሯል, የሰማያዊው ተግባር ያለ ማጠናከሪያ ቀርቷል. ትናንሽ የደም ትሎች ለምግብነት ጥቅም ላይ ውለው ነበር (ሁኔታዊ ያልሆነ ማነቃቂያ)። የተስተካከለ ማነቃቂያ (የመጋቢው ቀለም) የተግባር ጊዜ 10 ሰከንድ ነበር። በቀይ መጋቢ ፊት መመገብ በ 6 ኛው ሰከንድ ተካሂዷል. በሙከራው ወቅት ዓሦቹ ወደ አመጋገብ ዞን የገቡበት ጊዜ, ምግቡን የሚበሉበት ጊዜ, ዓሦቹ ከዞኑ የሚወጡበት ጊዜ እና ሌሎች የፈተናው ግለሰብ ባህሪ ባህሪያት ተመዝግበዋል.

ሙከራዎቹ ለሁለት ሳምንታት በቀን ሁለት ጊዜ በተለያዩ ሰዓቶች ተካሂደዋል: 07. 30. - የጠዋት አመጋገብ, 15.00. - ምሽት መመገብ. የሰለጠኑ ዓሦች ቀይ መጋቢው ከተሰጠ በኋላ ወደ አመጋገቢው ቦታ እንደመጡ ይቆጠሩ ነበር, ነገር ግን ምግብ ከመሰጠቱ በፊት ማለትም እስከ 6 ኛ ሰከንድ ድረስ.

የዚህ ውጤት የተረጋጋ ድግግሞሽ ለቀይ መጋቢው ቀለም አወንታዊ ኮንዲሽነሪ ሪፍሌክስ መፈጠሩን መስክሯል። ዓሦቹ ሰማያዊ መጋቢ ባለበት እስከ 10ኛው ሰከንድ አካታች ድረስ ወደ መመገቢያው ቦታ ካልዋኙ አሉታዊ ኮንዲሽነር ሪፍሌክስ እንደዳበረ ይቆጠራል።

በመቀጠልም ከተለያዩ ዓሦች ጋር በተደረገው ሙከራ የተገኘውን ውጤት አነጻጽረን፣ እና የመማር ችሎታን በተመለከተ መደምደሚያ ላይ ደርሰናል ፣ ማለትም ፣ ለእያንዳንዱ የተጠኑ የዓሣ ዝርያዎች ሁኔታዊ ምላሽ ሰጪዎች እድገት። እንዲሁም የዓሣውን ዕድሜ እና ጾታ ባህሪያት ግምት ውስጥ አስገብተናል.

ስለዚህ እኛ አንድ መደምደሚያ ላይ ደርሰናል ግልጽ ማብራሪያ obladaet obuslovleno refleksы (polozhytelnыy ቀይ እና አሉታዊ ወደ ሰማያዊ) эtyh эksperymentnыh ሁኔታዎች ስር ብቻ የጾታ sozrevanyya የእድገት ጊዜ ውስጥ swordtail ዝርያዎች ወንዶች ውስጥ. የዚህ የዓሣ ዝርያ ሴቶች በማለዳው አመጋገብ ወቅት ስህተት ሠርተዋል, ነገር ግን ሁልጊዜ ወደ አመጋገብ ዞን በጊዜ ይደርሳሉ.

በጊፒ ዝርያዎች ዓሦች ተወካዮች ውስጥ ፣ ሪፍሌክስ ከሰይፍ ጅራት በኋላ ተፈጠረ። የዓሣው ምላሽ በመጋቢው ቀይ ቀለም ከ 10 ኛው ቀን በኋላ በግምት ተነሳ። እዚህ ሴቶቹ የበለጠ ንቁ እና ሰልጣኞች ነበሩ። ዓሦቹ ሆን ብለው ወደ መጋቢው መሄድ ጀመሩ፣ ነገር ግን በዋናነት ከ10ኛው ሰከንድ በኋላ ወደ መመገቢያው ቦታ ይዋኙ ነበር። ፍራፍሬው ኮንዲሽነር ሪፍሌክስ አላዳበረም: ለቀይ እና ሰማያዊ ቀለም መጋቢዎች ሙሉ ለሙሉ ምላሽ ማጣት. ይህ የዓሣው የእድሜ ቡድን እንዲህ ዓይነቱን ምላሽ ለማዳበር ረዘም ያለ ጊዜ ያስፈልገዋል.

በመጋቢው ቀይ እና ሰማያዊ ቀለም ላይ ምንም አይነት ምላሽ አለመኖሩን መናገር እንችላለን ጠማማ ካትፊሽ። በዚህ ዝርያ ውስጥ ሪልፕሌክስን ለማዳበር በሙከራው እቅድ ላይ ለውጥ አስፈላጊ መሆኑን ግልጽ ነው, ምናልባትም ካትፊሽ በቀላሉ ቀለሞችን አይለይም. በተጨማሪም ይህ የዓሣ ዝርያ ምግብን ከታች እንደሚያገኝ እና ስለዚህ በውሃው ላይ እንደማይሞክር መገመት ይቻላል.

ስለ ዓሦች ባህሪ የፊዚዮሎጂ ዘዴዎች ዝርዝር ትንታኔ ብዙውን ጊዜ ይህንን ባህሪ በሙከራ ሁኔታዎች ውስጥ ማጥናት አስፈላጊ ይሆናል ፣ ይህም ዓሦቹን የሚነኩ ነገሮችን በትክክል ለመለካት እና የሰውነትን ምላሽ በደንብ ለመመዝገብ በሚቻልበት ጊዜ ነው።

በሙከራው ማዕቀፍ ውስጥ, የዓሣ ትምህርት ልዩነት በሥነ-ሥርዓተ-ፆታ ምክንያት ነው ብሎ ለመናገር አስቸጋሪ ነው. ይልቁንም የዝርያዎች ሥነ-ምህዳራዊ ባህሪያት በእንስሳት ትምህርት ላይ የበለጠ ተጽዕኖ ያሳድራሉ. ነገር ግን ከጥልቅ እና ረጅም ምርምር በኋላ የበለጠ ጠንካራ መግለጫዎች ሊሰጡ ይችላሉ.

በአሳ ጥናት ውስጥ ለ "ሪፍሌክስ" ጽንሰ-ሐሳብ እድገት ብዙ ትኩረት ተሰጥቷል, ለመጀመሪያ ጊዜ የ "conditioned reflex" ጽንሰ-ሐሳብ ፍቺ ተሰጥቷል. ተማሪዎች ዓሦች ብዙ አይነት ምላሽ ሰጪዎችን እንደሚያዳብሩ እና እራሳቸውን ማዳበር እንደሚችሉ እርግጠኛ መሆናቸው አስፈላጊ ነው።

በጣም ተደራሽ የሆነው በድምፅ ፣በብርሃን እና በሌሎች ማነቃቂያዎች ላይ በምግብ ሁኔታዊ ምላሽ ሰጪዎች ላይ የተደረጉ ሙከራዎችን ያጠቃልላል። በአንፃራዊነት በፍጥነት (በአንድ ወይም በሁለት ሳምንት ውስጥ) ዓሦች በውሃ ውስጥ በሚገኝ የውሃ ውስጥ መስታወት ላይ የብረት ነገር (ቁልፍ ፣ የወረቀት ክሊፕ ፣ ሳንቲም) መታ መታ ፣ መብራት በማብራት ለመሳሰሉት ምልክቶች ምላሽ በመስጠት ወደ አንድ የተወሰነ የአመጋገብ ቦታ እንዲዋኙ ማስተማር ይችላሉ ። አምፖል ከባትሪ መብራት.

በትምህርቱ ውስጥ ፣ መምህሩ ከነርቭ ስርዓት እና ከዓሳ ባህሪ ጋር በሚተዋወቅበት ጊዜ ፣ ​​መምህሩ በቤት ውስጥ የውሃ ውስጥ የውሃ ማጠራቀሚያ ያላቸው ተማሪዎች በምን አይነት ሁኔታ ሊዳብሩ እንደሚችሉ በእራሳቸው በተያዘው ዓሳ ውስጥ ምን ዓይነት ሁኔታዊ ምላሽ እንደሚሰጡ እንዲናገሩ መጋበዝ ይችላል። በተጨማሪም፣ በርካታ ተማሪዎች ለድምፅ የተቀናጀ ምላሽ እንዲሰጡ እና ይህ ስራ እንዴት መከናወን እንዳለበት እንዲናገሩ ሊጠየቁ ይችላሉ።

መሳሪያዎች እና መገልገያዎች. ተመሳሳይ ወይም የተለያየ ዝርያ ያላቸው በርካታ ዓሦች ያሉት የውሃ ውስጥ ውሃ; ፋኖስ; አምፖሎች ከአንጸባራቂዎች ጋር; ሰማያዊ እና ቀይ ቀለሞች.

ልምድ ማካሄድ. 1. ለድምፅ ኮንዲሽነር ምላሽ ለመስጠት ሙከራ ከማድረግዎ በፊት ዓሦች ለብዙ ቀናት ያለ ምግብ መተው አለባቸው። ከዚያ ከእያንዳንዱ ምግብ በፊት የ aquarium ግድግዳውን በሳንቲም ወይም በሌላ የብረት ነገር ማንኳኳት እና የዓሳውን ባህሪ በመመልከት ትንሽ ምግብ መስጠት አለብዎት ። ልምድ በየቀኑ ይከናወናል. ዓሦቹ ምግቡን ከበሉ በኋላ የ aquarium ግድግዳ ላይ መታ በማድረግ ሌላ ትንሽ ክፍል ይሰጣቸዋል.

ዓሣ በተመሳሳይ ቦታ መመገብ አለበት. በተስተካከለው ማነቃቂያ ተግባር እና በእያንዳንዱ አመጋገብ ማጠናከሪያው መካከል ያለው ጊዜ ቀስ በቀስ መጨመር አለበት። ኮንዲውድ ሪፍሌክስ እንደዳበረ ይቆጠራል ከምልክቱ በኋላ ዓሦቹ እዚያ ምግብ በማይኖርበት ጊዜ በመመገብ ቦታ ሲሰበሰቡ።

ተማሪዎች ለተስተካከለ ማነቃቂያ የተዘጋጀው ምላሽ የሚጠበቀው በምግብ ወይም ሌላ ቅድመ ሁኔታ በሌለው ማነቃቂያ ከሆነ ብቻ መሆኑን ተማሪዎች ማወቅ አለባቸው።

2. ከድምፅ ጋር ተመሳሳይ በሆነ መልኩ, ለብርሃን የተስተካከለ ምላሽ (conditioned reflex) እድገት ይከናወናል. ከ aquarium ግድግዳዎች ውጭ የብርሃን አምፖሉን ከባትሪ መብራት ያጠናክራል. ብርሃኑ በሁሉም አቅጣጫዎች እንዳይሰራጭ ለመከላከል ትንሽ አንጸባራቂ ማድረግ ይችላሉ - በወፍራም ወረቀት ላይ ከተጣበቀ የፎይል ቁራጭ ላይ ሾጣጣ. አምፖሉ ከባትሪው ጋር ተጣብቋል።

ከሙከራው በፊት, ዓሦቹ ለ 1-2 ቀናት አይመገቡም. ተማሪዎች መብራቱን እንዲያበሩ፣ ዓሦቹ እንዴት እንደሚሠሩ እንዲመለከቱ እና ከዚያም የተወሰነ ምግብ እንዲሰጡ ይመከራሉ። ልምዱ በቀን ውስጥ ብዙ ጊዜ ይደጋገማል. በተመሳሳይ ጊዜ, የዓሣው ባህሪ እንዴት እንደሚለወጥ, ከስንት ቀናት በኋላ ወዲያውኑ ከብርሃን ምልክቱ በኋላ ወዲያውኑ ወደ አመጋገብ ቦታ ይዋኛሉ.

የሚከተለውን ተሞክሮ ማቅረብ እንችላለን። አንድ ትንሽ ካርፕ በሁለት የውሃ ማጠራቀሚያዎች ወይም ማሰሮዎች ውስጥ በውሃ እና በውሃ ውስጥ ተክሎች ውስጥ ይቀመጣል። የ aquarium ግድግዳ ላይ መታ በኋላ አንድ ዓሣ ወደ ታች ወድቆ ምግብ (enchitrea worms, tubifex, bloodworm, ትንሽ ወይም የተቆረጠ earthworms) ጋር ይመገባል, ሌላኛው ላይ ላዩን ላይ ተንሳፋፊ ምግብ (ደረቅ ዳፍኒያ, ጋማሩስ, ደረቅ). የደም ትል). በ aquarium ግድግዳ ላይ እያንዳንዱ መታ ማድረግ ከመመገብ ጋር አብሮ ይመጣል።

በሙከራው ሂደት ውስጥ ክሩሺያን በጋራ የውሃ ውስጥ የውሃ ማጠራቀሚያ ውስጥ በሚቀመጡበት ጊዜ ስንት ቀናት (ወይንም በተሻለ ሁኔታ ፣ ከስንት ክፍለ-ጊዜዎች በኋላ የመመገብ እና የምልክት እርምጃ) ከተመሠረተ በኋላ አንዱ መታ ሲደረግ ይወርዳል ፣ እና ሌላው ወደ ላይ ይወጣል.

3. አንድ አስደሳች ሙከራ የዓሣው ቀለሞች ምላሽ የመስጠት ችሎታ ነው. አንጸባራቂ ያላቸው ሁለት አምፖሎች በውኃ ውስጥ ባለው ውጫዊ ግድግዳ ላይ ተስተካክለዋል. ከአምፖቹ አንዱ በቀይ ቀለም, ሌላኛው ሰማያዊ ነው. በመጀመሪያ ፣ ዓሦቹ ለቀይ አምፖል ኮንዲሽነር ምላሽ ይሰጣሉ ። ከዚያም ሰማያዊ እና ቀይ መብራቶቹን በተለዋጭ መንገድ ያብሩ, እና ሰማያዊ መብራቱ ሲበራ, ምግብ አይሰጥም. መጀመሪያ ላይ ዓሦቹ ለሁለቱም አምፖሎች ምላሽ ይሰጣሉ, ከዚያም በቀይ ቀለም ብቻ. ሰማያዊው መብራት ሲበራ ብሬኪንግ ይፈጠራል።

ሙከራዎችን በማከናወን ሂደት ውስጥ፣ተማሪዎች በተለያዩ የዓሣ ዓይነቶች፣ ለምሳሌ በጉፒዎች ወይም በሰይፍ ጅራት ውስጥ ያሉ የተፈጠሩ ምላሾች በእኩል ፍጥነት መፈጠሩን ማየት ይችላሉ።

መደምደሚያዎች. 1. ዓሦች ለተለያዩ ድምጾች፣ ብርሃን፣ ቀለሞች፣ የመመገብ ቦታ የተቀናጁ ምላሽ ይሰጣሉ። 2. ሁኔታዊ ምላሽ ሰጪዎች ሰላማዊ ከሆኑ ዓሣዎች ይልቅ አዳኝ በሆኑ ዓሦች ውስጥ በተወሰነ ፍጥነት ይዘጋጃሉ። 3. የተማሩ ኮንዲሽነሮች በተለወጠ አካባቢ ውስጥ በተሻለ ሁኔታ እንዲኖሩ ይረዷቸዋል።

በዓሣዎች ውስጥ የተስተካከሉ ግብረመልሶችን ለማዳበር በተደረገው ሙከራ ላይ የተደረጉ ዘገባዎች በአርትቶፖድስ ጥናት መጨረሻ ላይ ተማሪዎቹ የመጀመሪያ ደረጃ ተሰጥቷቸው ከሆነ ስለ ነርቭ ሥርዓት እና ስለ ዓሳ ባህሪ ጥናት በሚሰጥ ትምህርት ላይ ሰምተዋል ። ነገር ግን የትምህርት ቤት ልጆች የነርቭ ሥርዓትን እና የዓሣን ባህሪ በሚያውቁበት ጊዜ የተገለጹትን ሙከራዎች ለማካሄድ ፍላጎት ካሳዩ ታዲያ በዓሣ ውስጥ የተስተካከሉ ምላሾችን በማዳበር የሥራው ውጤት በትምህርቱ ሊገኝ ይችላል ፣ ይህም ነርቭን ይመለከታል። ስርዓት እና የእንቁራሪት ባህሪ እንደ አምፊቢያን ተወካይ.

ጥያቄዎች. ሁኔታዊ ምላሽ ከሌላቸው እንዴት ይለያሉ? ለምንድነው ኮንዲሽነሮች (conditioned reflexes) የሚፈጠሩት በአንድ ጊዜ የሚፈፀመው ያልተገደበ ምላሽ ነው? ሁኔታዊ ምላሽ ሰጪዎችን ማዳበር አስፈላጊነት ምንድነው? ሁኔታዊ ባልሆኑ ማነቃቂያዎች ማጠናከሪያዎቻቸው በሌሉበት ሁኔታ የተስተካከሉ ምላሾች መጥፋት አስፈላጊነት ምንድነው?