ምቹ እና ወዳጃዊ በሆነ ሁኔታ ውስጥ። በታሪክ ፋኩልቲ ልዩ የደግነት እና የተሳትፎ ድባብ አለ። ፈታኝ ሊሆን ቢችልም ተገናኝ

1. የፍርሃት ሁኔታ፡- “ምንም አይደለም። አንዳንድ ጊዜ ሰዎች ይፈራሉ…”

2. የተደበቀ መመሪያ፡- “ይህን ታስታውሳለህ…”

3. ቅድም : "አንተ ማድረግ ትችላለህ..."

4. የግል አግላይነት፡ "እርስዎ ብቻ ሊሳካላችሁ ይችላል..."

5. ተነሳሽነትን ማጠናከር፡ "ይህንን በጣም እንፈልጋለን ለ..."

6. የትምህርት ጥቆማ፡- “ና…”

7. ለድርጊቱ አድናቆት, ድርጊት: "በጣም ጥሩ ያደረግከው ያ ነው!"

ውይይት ለማካሄድ መሰረታዊ መስፈርቶች

1. የንግግሩን ዓላማ ይወስኑ, አለበለዚያ ውይይቱ ፍሬ አልባ ውይይት ነው. የንግግሩ እውነተኛ ግቦች ለጠያቂው ሊያውቁት አይገባም።

2. የዒላማ ጥያቄዎችን ይግለጹ.

♦ እነዚህን ጥያቄዎች በአስፈላጊነት ቅደም ተከተል ደረጃ አስቀምጣቸው።

♦ ለሥነ-ልቦና መስፈርቶች የቃላቱን መጻጻፍ ትኩረት ይስጡ.

♦ በልዩ ሁኔታ ላይ በመመስረት የውይይት እቅድ ያዘጋጁ.

3. ውይይቱን የሚደግፉ ጥያቄዎችን ይወስኑ, በፍላጎቶች, በቃለ-ምልልሱ ፍላጎቶች (ይህም እሱ).

ከኢንተርሎኩተር ጋር ግንኙነት መፍጠር( ሠንጠረዥ 10 )

ሠንጠረዥ 10

የመተማመን ድባብ ይፍጠሩ

♦ ጠያቂው ንግግሩ እንደሚጠቅመው እርግጠኛ መሆን አለበት።

♦ ግንኙነትን የሚያመቻቹት በራሱ "መግለጫ"፣ ስለራስ በሚስጥር ታሪክ ነው።

♦ የውይይቱ መቼት ሊሆን ይችላል፡-

ግን) ተስማሚ:የጋራ እረፍት, በመንገድ ላይ በእግር መሄድ, የቤት እቃዎች, ገለልተኛ ክፍል;

ለ) የማይመች:መገኘት, የሌሎች ሰዎች ጣልቃገብነት, አለመተማመን, ጭንቀት, ጭንቀት.

♦ እራስህን ተቆጣጠር፣ ትምህርታዊ ዘዴን ተመልከት።

♦ ከመጠን በላይ የመሸከም ምልክት አታሳይ።

♦ ነቀፋን, አስተያየቶችን, ወዘተ አትፍቀድ.

♦ የጋራ መተማመን አካባቢን ጠብቅ።

በውይይቱ ወቅት፣ ይመልከቱ፡-

♦ ለቃለ ምልልሱ የንግግር ባህሪ ልዩነት፡-

ሀ) የሃሳቦች ትክክለኛነት, ቀመሮች;

ለ) የተያዙ ቦታዎች, ግድፈቶች;

ሐ) መልሱን ለማስወገድ ፍላጎት;

መ) ለአፍታ ማቆም;

♦ ለስሜታዊ ምላሾቹ፡-

ለ) የፊት መግለጫዎች, ምልክቶች, ወዘተ.

♦ የስነልቦና መከላከያ ዘዴ ተብሎ የሚጠራውን ከመቀስቀስ በስተጀርባ;

♦ ለቃለ ምልልሱ ክብር፣ ለራስ ያለው ክብር ተነካ።

እንዴት ውይይት ማድረግ እንደሚቻል

ይህንን ለማድረግ አንዳንድ ደንቦችን መከተል ያስፈልግዎታል:

♦ ጥያቄዎችን "ግንባሩ ላይ" ማድረግ አይችሉም (በተዘዋዋሪ መልክ ማስቀመጥ የተሻለ ነው);

♦ ጥያቄዎች አነሳሽ መሆን የለባቸውም, በአረፍተ ነገር መልክ ("በሚታየው, በመደበኛነት ስራውን ያጠናቅቃሉ?");

♦ ጥያቄዎችን በግልፅ ፣ አጭር ፣ ለቃለ ምልልሱ ለመረዳት በሚያስችል መልኩ ማስቀመጥ የተሻለ ነው።

በጥንቃቄ እና በምስጢር ማዳመጥ አስፈላጊ ነው.ይህንን ለቃለ ምልልሱ በመልክ፣ የፊት መግለጫዎች፣ በምልክቶች፣ ከመላው ሰውነትዎ ጋር፣ ወደ interlocutor በማዘንበል ያሳዩት። በአዘኔታ፣ በማፅደቅ እና በድጋፍ፣ የሚፈልጉትን ሁሉ መስማት ይችላሉ።

ጠያቂው የመናገር እድል ሊሰጠው ይገባል።አትቸኩል! ሊሆኑ የሚችሉ ፍርሃቶችን ለማስወገድ ይረዱ። የተገለጹትን ሀሳቦች ትክክለኛነት ያደንቁ። አጸፋዊ ጥያቄዎች ሊጠየቁ የሚችሉት ለሚከተሉት ዓላማዎች ብቻ ነው፡-

♦ ለመናገር መርዳት;

♦ ሊሆኑ የሚችሉ ፍርሃቶችን ለማስወገድ እርዳታ;

♦ የተገለጹትን ሀሳቦች ትክክለኛነት ማጽደቅ.

የኢንተርሎኩተርን ንግግር አታቋርጡበሁኔታዎች:

♦ የእሱ ደስታ;

♦ ግትርነት;

♦ የመግለጫዎች ትርጉም አልባነት;

♦ የዝርዝሮች ኢምንት, ጠቃሚ መረጃ እጥረት, ወዘተ.

ጠያቂው ሁል ጊዜ ለእሱ ጠቃሚ ስለሆኑ ነገሮች ይናገራል።

አስታውስ! ውይይቱ ሲቋረጥ ግንኙነቱ ይጠፋል እናም ጠቃሚ መረጃ ሊጠፋ ይችላል።

በንግግሩ ወቅት ጠያቂዎ አንዳንድ ስህተት (አመክንዮአዊ ያልሆነ) ካስተዋለ ሰበብ አትፈልጉ፣ ነገር ግን ከእሱ ጋር ተስማሙ፣ ለተናገረው ሐሳብ አወድሱት እና ውይይቱን ይቀጥሉ።

አስፈላጊ ነው!

♦ በልጅሽ ደስ ይበልሽ ሴት ልጅ።

♦ ከልጅዎ ጋር በተንከባካቢ እና በሚያበረታታ ድምጽ ያነጋግሩ።

♦ ልጅዎ ከእርስዎ ጋር ሲነጋገር, ሳያቋርጡ በጥንቃቄ ያዳምጡ.

♦ ለልጁ ግልጽ እና ልዩ መስፈርቶችን ያዘጋጁ.

♦ ከልጁ ጋር በሚደረግ ውይይት በተቻለ መጠን ብዙ እቃዎችን, ምልክቶቻቸውን, ድርጊቶችን ከነሱ ጋር ይሰይሙ.

♦ የእርስዎ ማብራሪያ ቀላል እና ግልጽ መሆን አለበት።

♦ በግልፅ፣ በግልፅ ተናገር።

♦ ታገሱ።

♦ በመጀመሪያ "ምን?" ከዚያም "ለምን?" እና ለምን?".

♦ በየቀኑ ለልጅዎ ያንብቡ እና ያነበቡትን ይወያዩ.

♦ ልጅዎ ጥያቄዎችን እንዲጠይቅ ያበረታቱት።

♦ የልጅዎን የማወቅ ጉጉት፣ የመጠየቅ እና የማሰብ ችሎታን ያበረታቱ።

♦ ልጅዎን ብዙ ጊዜ ያወድሱ.

♦ ከሌሎች ልጆች ጋር መጫወትን ማበረታታት.

♦ ልጅዎ የሚናገርበት አዲስ ተሞክሮ እንዳለው ያረጋግጡ።

♦ ልጅዎ ከእርስዎ ጋር በቤት ውስጥ የቤት ውስጥ ስራዎችን እንዲሰራ ያድርጉ።

♦ ዲስኮች, ካሴቶች የልጅዎ ተወዳጅ ዘፈኖች, ግጥሞች እና ተረቶች መዛግብት ይግዙ: ደጋግሞ ያዳምጣቸው.

♦ ማድረግ የሚወደውን ነገር (መሰብሰብ, መቀባት, ወዘተ) ላይ ፍላጎት ለማሳየት ይሞክሩ.

♦ ልጅዎን በመደበኛነት ወደ ቤተመጽሐፍት ይውሰዱት።

♦ ለልጁ ምሳሌ ሁን፡ ጋዜጦችን፣ መጽሔቶችን፣ መጽሃፎችን በማንበብ ምን አይነት ደስታ እንደምታገኝ ይመልከት።

♦ ቀልድህን ጠብቅ።

♦ ከልጅዎ ጋር የተለያዩ ጨዋታዎችን ይጫወቱ።

♦ እንደ ቤተሰብ ብዙ ጊዜ አብረው ነገሮችን ያድርጉ።

♦ ልጅዎ የመጀመሪያ ስሙን, የአያት ስም, አድራሻውን እንዲያውቅ እርዱት.

♦ ከስፔሻሊስቶች፣ ከሌሎች ወላጆች ጋር ብዙ ጊዜ አማክር፣ ስለ ልጅ አስተዳደግ መጽሃፎችን ያንብቡ።

እንደዛ ኣታድርግ!

♦ ልጁን አታቋርጥ, ሁሉንም ነገር እንደተረዳህ አትናገር, ልጁ ንግግሩን እስኪያቋርጥ ድረስ አትዞር. በሌላ አነጋገር፣ እሱ በሚናገረው ነገር ላይ ብዙም ፍላጎት እንደሌለህ እንዲጠራጠር አትፍቀድለት።

♦ ብዙ ጥያቄዎችን አትጠይቅ።

♦ ልጅዎ ዝግጁ ያልሆነውን ነገር እንዲያደርግ አያስገድዱት።

♦ ህጻኑ እየደከመ, እየደከመ, ከተበሳጨ ምንም ነገር እንዲያደርግ አያስገድዱት.

♦ ብዙ አይጠይቁ፡ ህፃኑ እራሱን አሻንጉሊቶችን ማፅዳት ወይም ክፍሉን ማፅዳትን ከመማሩ በፊት ብዙ ጊዜ ይወስዳል።

♦ ልጁን ያለማቋረጥ አያርሙት, በየጊዜው ይድገሙት: "አይሆንም, እንደገና ያድርጉት."

♦ “አይ ቀይ አይደለም” አትበል፤ ይልቁንስ “ሰማያዊ ነው” አትበል።

♦ ልጁን በድብቅ አይነቅፉ, በተለይም በሌሎች ሰዎች ፊት አያድርጉ.

♦ ለልጁ ብዙ ደንቦችን አያድርጉ: ለእነሱ ትኩረት መስጠቱን ያቆማል.

♦ ልጅዎ ሁሉንም አመክንዮአዊ ህጎች፣ ሁሉም ስሜቶችዎ፣ ረቂቅ ምክንያቶች እና ማብራሪያዎች እንዲገነዘብ አይጠብቁ።

♦ በልጅዎ እድገት ላይ ስለሚደረጉ ያልተጠበቁ ዝላይዎች ወይም አንዳንድ ማገገሚያዎች ከመጠን በላይ አይጨነቁ።

♦ ልጃችሁን ከሌሎች ልጆች ጋር አታወዳድሩ: ከወንድሙ (እህቱ) ወይም ከጎረቤት ልጆች, ወይም ከጓደኞቹ, ወይም ከዘመዶች ጋር.

ኦልጋ ሙሳቶቫ
ለቅድመ ትምህርት ቤት ልጅ ሙሉ እድገት መሠረት የቡድኑ አወንታዊ ማህበራዊ-ስነ-ልቦናዊ ሁኔታ

ለቅድመ ትምህርት ቤት ልጅ ሙሉ እድገት መሠረት የቡድኑ አወንታዊ ማህበራዊ-ስነ-ልቦናዊ ሁኔታ።

በዘመናዊው ህብረተሰብ ውስጥ የህጻናትን ጤና የመጠበቅ እና የማጠናከር ችግር ከመቼውም ጊዜ በበለጠ ጠቃሚ ነው. ይህ የሚገለፀው በቅድመ-ትምህርት ቤት ተማሪዎች ላይ በጣም ከፍተኛ መስፈርቶች በመደረጉ ነው, ይህም ጤናማ ልጆች ብቻ ሊያሟሉ ይችላሉ. እና አንድ ሰው ምንም አይነት በሽታዎች በማይኖርበት ጊዜ ብቻ ሳይሆን በተመጣጣኝ የኒውሮሳይኪክ እድገት, ከፍተኛ የአእምሮ እና የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ሁኔታ ውስጥ ስለ ጤና መነጋገር ይችላል.

ጤናማ ሰው ከማሳደግ የበለጠ አስፈላጊ እና በተመሳሳይ ጊዜ በጣም ከባድ የሆነ ተግባር የለም. እና የዚህን ችግር ሙሉ ሁለገብነት ለመረዳት, ጤና ምን እንደሆነ እናብራራለን. በአለም አቀፍ ደረጃ በጣም ሰፊ እና ተቀባይነት ያለው በአለም ጤና ድርጅት የተዘጋጀው ፎርሙላ ነው፡ ጤና የተሟላ የአካል፣ የአእምሮ እና የማህበራዊ ደህንነት ሁኔታ እንጂ የበሽታ ወይም የአካል ጉዳት አለመኖር ብቻ አይደለም። ከእነዚህ መዋቅራዊ ክፍሎች ውስጥ ቢያንስ አንዱን ማጣት ወደ ሙሉ ኪሳራ ይመራል.

ይህ ጽሑፍ በልጁ የስነ-ልቦና ጤንነት ላይ ያተኩራል.

የስነልቦና ጤናን የመጠበቅ ችግር ጠቃሚ ነው. እና በተለይም የመዋለ ሕጻናት ትምህርት መምህራን እና የሥነ ልቦና ባለሙያዎች, ህጻኑን ከመጀመሪያዎቹ እርምጃዎች የከበቡት ሰዎች ስለ ጥገናው እና ስለ ምስረታው መነጋገር ጥሩ ነው. በእኛ, በአዋቂዎች እና በቤተሰብ, ህጻኑ አለምን ይገነዘባል, ህጻኑ ወደ ውስብስብ የአዋቂዎች ዓለም እንዴት በቀላሉ እንደሚገባ በእኛ ላይ የተመካ ነው.

በሙአለህፃናት ውስጥ የልጁን ቆይታ አስደሳች እና ተፈላጊ ለማድረግ ዋናው መንገድ በቡድኑ ውስጥ ሞቅ ያለ ፣ እንግዳ ተቀባይ ሁኔታ መፍጠር ፣ በልጆች እና በጎልማሶች መካከል አወንታዊ ግንኙነቶችን መፍጠር ፣ አስደሳች የጨዋታ አከባቢ እና ህፃኑ ተደራሽ እና ማራኪ በሆኑ የተለያዩ እንቅስቃሴዎች ውስጥ እንዲሳተፍ ማድረግ ነው ። እሱን።

የቡድኑ ማህበራዊ-ስነ-ልቦናዊ ሁኔታ ለቅድመ-ትምህርት ቤት ልጅ እድገት ምቹ ሁኔታዎችን መፍጠር አለበት-የሥነ ልቦና ደህንነት ስሜትን መፍጠር, የልጁን የስሜታዊ ግንኙነት ፍላጎት ማርካት እና ለሌሎች ሰዎች ጠቃሚ መሆን አለበት.

ህጻኑ በመዋለ ህፃናት ውስጥ እንዲቆይ ምቹ ሁኔታዎችን መፍጠር የአስተማሪው ዋና ተግባራት አንዱ ነው.

የልጆቹ ቡድን አወንታዊ የስነ-ልቦና እና የማስተማር አቅም በድንገት ሊዳብር አይችልም። የማህበራዊ አስተሳሰብ "በልጁ ዙሪያ ያለው ድባብ" ያስፈልገናል (ኤል.ኤስ. ቪጎትስኪ, የውጭ ትምህርታዊ ተፅእኖ እና መመሪያ.

የልጆችን ስሜታዊ መቀራረብ, የልጆች ቡድን ጥምረት እና በቡድኑ ውስጥ የልጁን ግለሰባዊ ማህበራዊነት ለመፍጠር የሚያግዙ ብዙ ቅርጾች እና ዘዴዎች አሉ. የእነዚህ ቅጾች እና ዘዴዎች አጠቃቀም የመግባቢያ ባህል ይመሰርታል ፣ በልጆች መካከል ወዳጃዊ ግንኙነቶች መመስረትን ያበረታታል ፣ ለሚከሰቱት ነገሮች ሁሉ ፍላጎታቸውን ማሳደግ ፣ በጎ ፈቃድ ፣ የጋራ መከባበር እና መተማመን ፣ ተገዢነት እና በተመሳሳይ ጊዜ። ተነሳሽነት.

የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎችን ከቡድኑ ጋር የማስተዋወቅ ብዙ ዓይነቶችን አስቡባቸው።

ኤግዚቢሽኖች.ኤግዚቢሽኖች ቲማቲካል ሊሆኑ ይችላሉ ፣ በአንድ የጋራ ይዘት የተዋሃዱ ነገሮችን የሚወክሉ እና የደራሲው (ቤተሰብ ፣ ግላዊ ፣ አንድ ቤተሰብ ወይም አንድ ልጅ ወይም አዋቂ ሊሳተፉበት በሚችሉበት ፍጥረት ውስጥ ። የመጀመሪያ እና ሁለተኛ ደረጃ የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ቡድኖች ውስጥ በዋነኝነት ጭብጥ ኤግዚቢሽኖች ናቸው ። የተደራጁ ፣ ለልጁ ቅርብ እና ጉልህ ለሆኑ ነገሮች (መጫወቻዎች ፣ ተለጣፊዎች ፣ ወዘተ.) የተሰጡ በከፍተኛ የቅድመ ትምህርት ቤት ዕድሜ ፣ የቲማቲክ ኤግዚቢሽኖች ስፋት ይሰፋል።

የጨዋታ ፕሮጀክቶች.እነዚህ በእንቅስቃሴዎች ውስጥ በልጆች መካከል የቡድን መስተጋብር ዓይነቶች ናቸው ፣ እሱን የማደራጀት መንገድ ፣ የጨዋታው ግብ ላይ ሲደርሱ በአስተማሪዎች እና በተማሪዎች መካከል በደረጃ የተግባር መስተጋብር ተለይተው ይታወቃሉ። ፕሮጀክቶች ከመካከለኛው እድሜ ጀምሮ እንዲከናወኑ ይመከራሉ, ለአጭር ጊዜ ምርጫዎች ቅድሚያ በመስጠት, ማለትም: ስለ ተወዳጅ ተረት ገጸ-ባህሪያት መጽሔቶች, መጫወቻዎች; በተለያዩ የዕድሜ ወቅቶች ውስጥ የልጆች አልበሞች ንድፍ. በከፍተኛ የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ውስጥ, ሚና መጫወት (በፈጠራ ተግባራት አካላት, ልጆች ወደ ተረት ገጸ-ባህሪያት ሲገቡ እና ችግሮችን በራሳቸው መንገድ ሲፈቱ) እና ለፈጠራ ፕሮጀክቶች ልዩ ትኩረት ይሰጣሉ.

እድገቶች.በትምህርታዊ ትምህርት ውስጥ ፣ በክስተቱ ላይ የተመሠረተ አቀራረብ ለቡድኑ እና ለግለሰብ ጉልህ እና ማራኪ የሆኑ ብሩህ ስሜታዊ የበለፀጉ ጉዳዮች በልጆች ሕይወት ውስጥ መኖራቸውን ያሳያል ። ክስተቶች ከቀን መቁጠሪያ በዓላት ወይም ለቡድኑ ወሳኝ ቀናት ጋር እንዲገጣጠሙ ሊደረጉ ይችላሉ, በክስተቶች መሰረት, የቡድኑ ወጎች ወደፊት ሊፈጠሩ ይችላሉ, ነገር ግን እንደ አንድ ደንብ, ይህ ገለልተኛ ክስተት ነው. በዝግጅቱ አደረጃጀት ውስጥ ልጆች ስለ እኩዮቻቸው የተለያዩ ባህሪያት መነጋገር የሚችሉበት፣ በደንብ የሚተዋወቁበት ጨዋታዎችን እና ልምምዶችን መምረጥ እንዲሁም ጨዋታዎችን እና ሁኔታዎችን የሞራል መሰረት ለመመስረት እና የልጆችን በራስ የመተማመን መንፈስ ለማዳበር የግድ ነው።

ለልጆች ስሜታዊ መቀራረብ እና የልጆች ቡድን ውህደት እንዲፈጠር አስተዋጽኦ የሚያደርግ ውጤታማ ቅጽ ጨዋታዎች.

ጨዋታዎች መምህሩ ልጆች እርስ በርሳቸው እንዲጠነቀቁ፣ እንዲደራደሩ፣ የአጋርን አስተያየት እንዲያዳምጡ፣ የጋራ መረዳዳትን፣ ድርጊቶቻቸውን ከተግባቦት አጋር ጋር እንዲያስተባብሩ፣ የፊት ገጽታን በተለዋዋጭ መንገድ እንዲያሳዩ፣ ምልክቶችን እንዲገልጹ እና በግንኙነት ውስጥ ኢንቶኔሽን እንዲረዱ ለማስተማር ይረዳቸዋል።

ተዛማጅ ህትመቶች፡-

በቡድኑ ውስጥ ምቹ የሆነ የስነ-ልቦና ሁኔታ በትምህርት ሂደት ውስጥ ባሉ ተሳታፊዎች መካከል ውጤታማ ግንኙነት ለመፍጠር መሰረት ነውከመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም መምህራን ጋር ተግባራዊ ትምህርት "በቡድን ውስጥ ጥሩ የስነ-ልቦና ሁኔታ በተሳታፊዎች መካከል ውጤታማ ግንኙነት ለመፍጠር መሰረት ነው.

ጥሩ ንግግር ለልጆች ሁሉን አቀፍ እድገት በጣም አስፈላጊው ሁኔታ ነው. ጥሩ ንግግር ሁሉን አቀፍ የተሟላ ሰው በጣም አስፈላጊው ሁኔታ ነው.

የሞተር እንቅስቃሴ የልጆች ሙሉ እድገት ዘዴ ነውከመዋለ ሕጻናት ልጆች ጋር ስፖርት መጫወት ያለውን ጥቅም የሚገልጽ የዝግጅት አቀራረብ ከመግቢያው ጋር ተያይዟል, መረጃን ይዟል.

የልጁን ሙሉ እድገት ለማረጋገጥ በመዋለ ሕጻናት እና በቤተሰብ መካከል ያለውን ግንኙነት በተመለከተ የአስተማሪው ሥራየመዋለ ሕጻናት ተቋማት እንቅስቃሴዎች ዘመናዊ ሁኔታዎች ከቤተሰብ ጋር ወደ አንዱ ዋና ቦታዎች መስተጋብር ይፈጥራሉ. ወላጆች ዋናዎቹ ናቸው.

የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ውስጥ በተደጋጋሚ የታመመ ልጅን ስብዕና ሙሉ ለሙሉ ለማዳበር መሠረት ሆኖ የወላጅ አመለካከትበተደጋጋሚ የታመመ ቅድመ ትምህርት ቤት ልጅን ስብዕና ሙሉ ለሙሉ ለማዳበር መሰረት የሆነው የወላጅ አመለካከት የወላጅ ባህሪ እንደ መሰረት ነው.

የመዋለ ሕጻናት ትምህርት በተለያዩ ተግባራት የግለሰቡን እድገት ወደ እውቀት እና ፈጠራ የሚያነሳሳ ዘዴ ነው.

"Readovka" ስለ ዋናው ስሞልንስክ ተከታታይ ህትመቶችን ይቀጥላል "የሰው ማጭበርበር" ሰፊ መገለጫ Smolensk "የሰራተኞች forrge".በከተማችን የሚገኘው የፕሌካኖቭ የሩሲያ ኢኮኖሚክስ ዩኒቨርሲቲ ቅርንጫፍ በ 21 የሙያ ትምህርት ፕሮግራሞች ልዩ ባለሙያዎችን በማሰልጠን ላይ ያተኮረ ነው.. ስለ ዋናው ነገር ለአንባቢዎቻችን ነግረናል ትምህርታዊ ፕሮግራሞች የ Smolensk አራት መርሃግብሮች "የሰራተኞች መሰባበር"ስለ የሩሲያ ኢኮኖሚክስ ዩኒቨርሲቲ የስሞልንስክ ቅርንጫፍ የከፍተኛ ትምህርታዊ ፕሮግራሞች ለማወቅ የፈለጉት ነገር ሁሉ - ግን ለመጠየቅ ፈሩ ።ዩኒቨርሲቲ እና የእሱ የተማሪ ራስን ማደራጀት የ Smolensk "የሰራተኞች ፎርጅ" የተማሪ ራስን ማደራጀትእጃችን (እና አእምሯችን) ለመሰላቸት አይደለም: ባህል, ሳይንስ, በጎ ፈቃደኝነት, ስፖርት - ይህ ሁሉ የሩሲያ ኢኮኖሚክስ ዩኒቨርሲቲ ፌዴሬሽን ምክር ቤት ነው.እና እንዲሁም ጋር ተገናኝቷል የቅርንጫፍ ዳይሬክተር "ለ Smolensk ክልል ብቁ ባለሙያዎችን እናሠለጥናለን""Readovka.ru" ስለ "Smolensk" እንቅስቃሴዎች እና ስኬቶች በተደጋጋሚ ተናግሯል "የሰራተኞች ፎርጅ" - የሩስያ ኢኮኖሚክ ዩኒቨርሲቲ ቅርንጫፍ በጂ.ቪ. ፕሌካኖቭ. ከአንድ አመት በፊት የትምህርት ተቋሙ ስፔሻሊስቶች የአንባቢዎቻችንን ጥያቄዎች መልስ ሰጥተዋል በዚህ ጊዜ የእኛ የአርትዖት ሰራተኞቻችን የዩኒቨርሲቲውን ዳይሬክተር ቫለሪ ሜልኒኮቭን ጎብኝተው ስለ ቅርንጫፍ ቢሮው ዝግጅት ለአዲሱ የትምህርት ዘመን ተናግረዋል. ቫለሪ ሜልኒኮቭ. የእኛ ፖርታል እንደገና፣ ልክ እንደ ሳምንት ቀደም ሲል"በ Smolensk ውስጥ ምርጥ ዩኒቨርሲቲ!"የፕሌካኖቭ የሩሲያ ኢኮኖሚክስ ዩኒቨርሲቲ ቅርንጫፍ ተመራቂዎች - ስለ ተማሪዎቻቸው, የሩሲያ ኢኮኖሚክስ ዩኒቨርሲቲ ፌዴሬሽን ምክር ቤት ተራ ተመራቂዎች ወለል ይሰጣል, ለእነሱ የአፍ መፍቻ ዩኒቨርሲቲ ዲፕሎማ ወደ ጉልምስና ወደ ሙያዊ "ትኬት" ሆኗል.

ኢቫን ፐርቼል, የጉምሩክ ባለሙያ(ከላይ የሚታየው) :

“አምስት ዓመት... አምስት ዓመት ሙሉ፣ ግን እንደ አምስት ደቂቃ በረሩ። ግን ምን ያህል አምስት ደቂቃዎች ነበር! ዩኒቨርሲቲያችን ጥራት ያለው ትምህርት ከመሰጠቱ በተጨማሪ በፈገግታ ፊቴ ላይ የማስታውስባቸውን አስደናቂ ስሜቶች እና የማይረሱ ጊዜያትን ይሰጣል። እና ከሁሉም በላይ ፣ ይህ በአዎንታዊ ፣ እንዲሁም በመላው ሩሲያ ያሉ ጓደኞችን የሚከፍል ወዳጃዊ ቡድን ነው! እና በተናጥል ተማሪዎችን ሁል ጊዜ በጥሩ ሁኔታ የሚይዝ እና ዘና እንዲሉ የማይፈቅድ የተማሪዎችን ራስን በራስ የማስተዳደር ከፍተኛ ደረጃ ላይ ማየት እፈልጋለሁ። ከዚህ ልዩ ዩኒቨርሲቲ በመመረቄ በጣም ኩራት ይሰማኛል እናም ስሜቴን ለአንድ ሰከንድ አልጠራጠርም ። "

ማሪያ ሲቼቫ ፣ ሥራ አስኪያጅ

"የፕሌካኖቭ የሩሲያ ኢኮኖሚክስ ዩኒቨርሲቲ የስሞልንስክ ቅርንጫፍ በራስ ገዝ አዋቂ ሕይወቴ ውስጥ የመጀመሪያ እርምጃ ሆነ። የ2014 ተመራቂ ነኝ ድርጅታዊ አስተዳደር።

ህይወታችንን በሙሉ መማር አለብን። ትምህርታችን የሚጀምረው በኪንደርጋርተን, ከዚያም ትምህርት ቤት, ዩኒቨርሲቲ - ይህ የአጠቃላይ ትምህርት በጣም አስፈላጊው ክፍል ነው. በሕይወቴ ውስጥ የሚረዱኝ ሁሉም መሰረቶች በዩኒቨርሲቲ ውስጥ ተቀምጠዋል.

የዩኒቨርሲቲው የጥናት ዓመታት በጣም ብሩህ ነበሩ፣ በተለያዩ ግንዛቤዎች እና ክንውኖች የተሞሉ ከመሆናቸው የተነሳ የትኛውንም ልዩ ክፍል ነጥሎ ማውጣት ፈጽሞ የማይቻል ነበር። የዩኒቨርሲቲያችን ጥቅም ከጠንካራ የማስተማር ሰራተኞች በተጨማሪ ንቁ የተማሪ ህይወት, የተለያዩ የፈጠራ ዝግጅቶችን, ኮንፈረንሶችን, የስፖርት ውድድሮችን, በበርካታ የሩሲያ ከተሞች ውስጥ የተካሄደ የንብረት ትምህርት ቤት ነው. ስልጠናዎቹ አስደሳች ናቸው, በተለይም ሩቢኮን, በተማሪ ህይወት ውስጥ በተሻለ ሁኔታ ለመጥለቅ እና የፈጠራ ችሎታዎችን ለማሳየት የሚረዳ, እንዲሁም አዳዲስ ጓደኞችን ለማፍራት ይረዳል. በዩኒቨርሲቲ ያገኘሁት እውቀትና ክህሎት በስራዬ ትልቅ ስኬት እንዳገኝ ብቻ ሳይሆን ሁሌም የስራዬ መሰረት ይሆናል።

ይሁን እንጂ ለእኔ ዋናው ነገር የበጎ ፈቃድ እና የባለሙያነት ድባብ ነው. ለ REU im አመስጋኝ ነኝ. ጂ.ቪ. Plekhanov" ለአዳዲስ ጓደኞች, ለደስታ ቀናት በስሜቶች እና ስሜቶች የተሞሉ, ለምርጥ የማስተማር ሰራተኞች. እነዚህን አምስት ዓመታት በሕይወቴ ውስጥ ምርጥ እንደሆኑ አስታውሳቸዋለሁ።

ማሪያ ጌርጋኖቫ፣ ገበያተኛ

“ዩኒቨርሲቲው ምን ሰጠኝ? ሳይንሳዊ ፣ ፈጠራ አቅጣጫ ወይም ድርጅታዊ እንቅስቃሴ ፣ ስብዕናዎን በአጠቃላይ ለማዳበር እድሉ። በእነዚህ አምስት ዓመታት ውስጥ በከተማ, በክልል እና በሁሉም-ሩሲያ ዝግጅቶች ላይ ለመሳተፍ እድል አግኝቻለሁ, በዚህም ምክንያት በመላው ሩሲያ ውስጥ ብዙ ጓደኞች ታዩ. ኮንፈረንሶች, የንግድ ፕሮጀክቶች, ንቁ ትምህርት ቤቶች, KVN, የድምፅ ውድድሮች - ይህ ሁሉ ለዩኒቨርሲቲው ምስጋና ይግባውና ይህም ለተማሪዎች ከፍተኛ ትኩረት ይሰጣል. ገና የሁለተኛ ዓመት ተማሪ እያለሁ በቲኤንቲ ቲቪ ቻናል ላይ internship እንድሰራ እድል ሰጠኝ፣ በሶስተኛ አመቴ ራሴን በአንድ ትልቅ ድርጅት ውስጥ የማርኬቲንግ ረዳት ሆኜ እንድሞክር እድል ሰጠኝ እና አሁን ከተመረቅኩ በኋላ በዶዶ ፒዛ ፒዛ ሰንሰለት ላይ እንደ ፒዛ ቀን ያለ ዝግጅት ማዘጋጀት ችያለሁ። ቀይ ዲፕሎማ በሰነዶቼ አቃፊ ውስጥ ያለ “ቅርፊት” ብቻ ሳይሆን የተጓዝኩበትን መንገድ የሚያስታውሰኝ ሰርተፍኬት ነው፣ የደስታ ጊዜ ትኬት መሆኑን መገንዘብ ጥሩ ነው።

አሊሳ ጋቭሪሎቫ ፣ ንድፍ አውጪ

"ለእኔ የፕሌካኖቭ የሩሲያ ኢኮኖሚክስ ዩኒቨርሲቲ የስሞልንስክ ቅርንጫፍ ዩኒቨርሲቲ ብቻ አይደለም. ይህ ቦታ አንድ ሰው በአዎንታዊ አቅጣጫ የሚለወጥበት, ስብዕናው እና የዓለም አተያዩ የተቋቋመበት ቦታ ነው. ምርጥ አስተማሪዎች ጠቃሚ እውቀት ሰጡኝ፣ በትክክለኛው አቅጣጫ እንዳስብ፣ ችግሮችን እንድወጣ እና ታጋሽ እንድሆን አስተምረውኛል።

ማለቂያ በሌለው የፍጥረት እንቅስቃሴዎች ውስጥ መሳተፍ የፈጠራ ሀሳቦችን እንድገነዘብ ረድቶኛል። ይህ "የንግድ እመቤት", እና "Krasa REU", TEMP እና KVN, የድምፅ ውድድር - እና እዚያ ያልነበረው! አንዴ እራሷ በ"ቢዝነስ እመቤት" ውስጥ ከተሳተፈች በኋላ ሌሎች ልጃገረዶች በመድረክ ላይ የመጀመሪያ ቦታዎችን እንዲያሸንፉ ረድታለች። በውድድሩ ውስጥ በሚሳተፉበት ጊዜ ሀሳቦቼን እና ሀሳቦቼን እንድይዝ ለፈቀዱልኝ ልጃገረዶች ሳሻ ኢጎሬንኮቫ እና ሊሳ ኮሎሚትስ በጣም አመሰግናለሁ!

በስድስት አመታት ውስጥ የተማሪ ህይወትን ሁሉንም ደስታዎች እና ችግሮች ያሳለፍንበት የአካባቢ ዲዛይን ፋኩልቲ ምርጥ ቡድን አባል በመሆኔ እድለኛ ነኝ። ከፈተና በፊት እንቅልፍ የሌላቸውን ምሽቶች መቼም አልረሳውም: በሺዎች የሚቆጠሩ ንድፎችን, ንድፎችን, ስዕሎችን; የበጋ plein-airs እና ጉዞዎች ወደ ኤግዚቢሽኖች. ይህ ሁሉ በእኔ ትውስታ ውስጥ ሞቅ ያለ ትውስታ ይቀራል። ዩኒቨርሲቲዬ ለሰጠኝ ነገር ሁሉ አመስጋኝ ነኝ። እና ዛሬ - ወደፊት, ወደ ህልም!

ታቲያና ሲኒያኮቫ, የቴክኖሎጂ ባለሙያ:

“ከ9ኛ ክፍል ከተመረቅኩ በኋላ ጥያቄው ከፊቴ ተነሳ፡ የት ልማር? አሁን በጂ.ቪ የተሰየመው የሩሲያ ኢኮኖሚ ዩኒቨርሲቲ የስሞልንስክ ቅርንጫፍ ከተመረቀ በኋላ. ፕሌካኖቭ በልበ ሙሉነት እላለሁ፡- “በሙያ ምርጫም ሆነ በትምህርት ተቋሙ ምርጫ አልተሳሳትኩም።

የተማሪዎቹ ዓመታት አስቸጋሪ፣ ግን አስደሳች ጊዜ እንደሆኑ አምናለሁ። ከእኩዮች ጋር ይነጋገራሉ, በየቀኑ ብዙ አዳዲስ ነገሮችን ይማራሉ, ገለልተኛ ውሳኔዎችን ለማድረግ ይማራሉ.

ለመምህራኑ ምስጋና ይግባውና የነፍሳቸውን ክፍል በእኛ ውስጥ አፍስሰዋል። ከመሠረታዊ ትምህርት በማስተማር ፕሮፌሽናል ቴክኖሎጅስ አደረጉን። እና እኛ ደግሞ ጥሩ የቁሳቁስ እና ቴክኒካል መሰረት, ልዩ መሳሪያዎች በዩኒቨርሲቲያችን አሉን.

Eleonora Lagutina, የሽያጭ አስተዳዳሪ:

በ 2012 ወደ ስሞልንስክ የ PRUE ቅርንጫፍ ገባሁ። Plekhanov በሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት ክፍል. ልዩ "ንግድ (በኢንዱስትሪ)" የሚለውን መርጫለሁ. የጥናት ጊዜው 3 ዓመት ነበር, እና አሁን እነሱ ሳይታወቁ እንደበረሩ ተረድቻለሁ.

ከመጀመሪያዎቹ የጥናት ቀናት ጀምሮ, እንዳልተሳሳትኩ ተገነዘብኩ. ለብዙ ምክንያቶች ለማጥናት ፍላጎት ነበረኝ. በመጀመሪያ ደረጃ ለአስተማሪዎች አመሰግናለሁ, የመማር ሂደቱን አስደሳች አድርገውናል, ትምህርቱን በደንብ ያብራሩልን, ችግሮች ካሉ ረድተዋል.

በሁለተኛ ደረጃ ፣ ምናልባት በጣም የተከበሩ ትውስታዎች በሶኮሊያ ጎራ ካምፕ ግዛት ላይ የተከናወኑ የተማሪ አክቲቪስቶች ትምህርት ቤታችን ናቸው። እዚያ ችሎታችንን ገለጥን ፣ ከትምህርቶች እረፍት ወስደናል ፣ የግል ልማት ስልጠናዎችን ተካፍለናል።

በዩኒቨርሲቲው ግድግዳዎች ውስጥ ብዙ የፈጠራ፣ ስፖርት እና ሳይንሳዊ ዝግጅቶች ተካሂደዋል። ከዚህም በላይ ብዙውን ጊዜ በከተማ ደረጃ ላይ ነበሩ. በግሌ “የእኔ ምርጫ” በሚለው የፖለቲካ ጨዋታ ውስጥ መሳተፍ በጣም ወደድኩ። ከዚህም በላይ ሦስት ጊዜ መሳተፍ ችያለሁ.

አሁን እኔ እንደገና የሩሲያ የኢኮኖሚ ዩኒቨርሲቲ Smolensk ቅርንጫፍ ተማሪ ነኝ, አስቀድሞ ከፍተኛ የሙያ ትምህርት "ኢኮኖሚክስ" አቅጣጫ. እናም በምርጫዬ መጸጸት እንደሌለብኝ አውቃለሁ!"

ሰዎች ተነሳሽነት ያጣሉ, ትኩረታቸው ይከፋፈላሉ, እርግጠኛ አይደሉም. እኛ ራሳችን ሥራ በምንደሰትበት ጊዜ ላይ ተጽዕኖ እንደሚያሳድር ይሰማን ይሆናል። ለዚህ ደግሞ ከምናስበው በላይ ብዙ እድሎች አሉን። ጥናቶች እንደሚያሳዩት አወንታዊ አስተሳሰብ ስነ ልቦናዊ ደህንነትን ብቻ ሳይሆን በስራ ቦታም ከፍተኛ አፈፃፀምን ለማሳደግ ትልቅ አቅም አለው።

አዎንታዊ ሳይኮሎጂ በህይወታችን ውስጥ "ትክክል" የሆነውን ይመረምራል እና ለመረዳት ይሞክራል. ጉዳዮችን እና ችግሮችን ለመፍታት እንድንችል አወንታዊ መሰረት እንድንገነባ ወደሚረዱን ልምዶች ትኩረትን ይለውጣል። የተስፋ፣ በራስ የመተማመን፣ የመቋቋሚያ እና ብሩህ ተስፋ የስነ-ልቦና ሀብቶች ከእለት ተዕለት የስራ ቀኖቻችን ጋር በምንገናኝበት መንገድ ላይ ተጽእኖ ሊያሳድሩ ይችላሉ። የስነ-ልቦና ካፒታልን በአንድ ላይ የሚገነቡት እነዚህ ሀብቶች በቀጥታ በባህሪያችን ላይ ተጽዕኖ ያሳድራሉ.

አስተዳዳሪዎች፣ የቡድን መሪዎች ወይም ሰራተኞች እራሳቸው የበለጠ አወንታዊ የስራ ቦታ በመፍጠር ንቁ ተሳትፎ ያደርጋሉ፣ በዚህም ብቁ ኢንቨስትመንት መሆናቸውን ያረጋግጣሉ። ትንሽ ጊዜ ወስደህ የራስዎን የስነ-ልቦና ሀብቶች እንዲሁም በዙሪያህ ያሉትን ሌሎች ሰዎች ለመተንተን። የስራ ህይወትዎን ፍላጎቶች ማሟላት እንደሚችሉ ይሰማዎታል? ቡድኑ በስራ ቦታ የሚያጋጥሙህን ፈተናዎች ለመቋቋም የሚያስችል መሳሪያ እንዳለው ይሰማሃል? ቡድንዎ በችሎታቸው ምን ያህል ይተማመናሉ? የተሻለ አካባቢ ለመፍጠር ምን መለወጥ አለበት?

የበለጠ አዎንታዊ የስራ ቦታ ለመፍጠር አንዳንድ ሀሳቦች እዚህ አሉ። (እነሱ በጣም ቀላል ናቸው, ግን እንደ ልምምድ እንደሚያሳየው, ማስታወስ አለባቸው.)

1. ምስጋና ይግለጹ

የሌሎችን አስተዋፅዖ እውቅና መስጠት ጠንካራ ማበረታቻ ነው። አድናቆት ስላልተሰማቸው ብቻ ድርጅቱን ለቀው ለመውጣት የሚፈልጉ ብዙ ጎበዝ ሰዎችን አይቻለሁ። አዘውትሮ ምስጋና ለዚህ ሰው አክብሮት ያሳያል. ይህንን ቀላል ቃል አስታውስ - "አመሰግናለሁ" - በስራ እና በቤት ውስጥ ለደስታ ትልቅ ጠቀሜታ ያለው.

2. ከሀይሎችዎ ጋር ስራን ለማስተባበር እያንዳንዱን እድል ይጠቀሙ

ጥንካሬያችንን በስራ ቦታ መጠቀም በራስ መተማመንን ለማዳበር ቁልፉ ነው። ይህንን ለማድረግ ክህሎቶቻቸው ምን ያህል ጥቅም ላይ እንደሚውሉ ለመገምገም ከቡድንዎ አባላት ጋር ያለማቋረጥ መገናኘት ያስፈልግዎታል። እና በእለት ተእለት ስራዎ ውስጥ የላቀ ደረጃ ያላቸውን መስኮች ለማካተት የተቻለዎትን ሁሉ ያድርጉ። ነገር ግን ድክመቶችዎ መሃል ላይ ሲሆኑ, ስራው ደስ የማይል ልምድ ይሆናል.

3. የሌሎችን ስራ ማድነቅ

በሚቀርብልዎ ሃሳብ ወይም እቅድ ሁሉ ላይስማሙ ይችላሉ ነገርግን የሌሎችን ስራ ማክበር ግዴታ ነው። ሁላችንም ጠንክረን እንሰራለን, ስለዚህ የሌሎችን የስራ እርካታ አትከልክሉ.

4. አስቸጋሪ ሊሆን ቢችልም ተነጋገሩ

በአደባባይ ከመናገር በተጨማሪ አስቸጋሪ ንግግሮችንም እንፈራለን። ሆኖም ግን, የደስተኛ ስራዎች መሰረት ክፍት, ዲፕሎማሲያዊ ድርድር ነው. ስለዚህ አንድ ጠቃሚ ነገር ለመካፈል ወይም ላለማካፈል ጥርጣሬ ካለህ ወይም ግጭትን ለማስወገድ እየሞከርክ ከሆነ ከችግሩ ከመራቅህ በፊት ደግመህ አስብ።

5. ግብረመልስ አሻሽል

ለስራ ህይወታችን ወሳኝ ነው። ነገር ግን፣ የተለያዩ የግብረመልስ መስፈርቶች እንዳሉን ማስታወስ አለብን፣ እና ተመሳሳይ መረጃን በተለየ መንገድ እንገነዘባለን። በቡድን አባላት መካከል ያለውን ልዩነት ማወቅ አለብህ።

6. ከአሉታዊ መረጃ ይቋቋማሉ

በአሉታዊ ጉዳዮች ላይ ማተኮር ይቀናናል። ብዙ ጊዜ አንድ ጊዜ ያልሰራውን ነገር ለማሳካት ወይም ወደ ህይወት የማምጣት አላማ እንጨነቃለን። ብስጭት ሲሰማዎት ወይም በአስጨናቂ ሁኔታ ውስጥ ጉልበቶን በስኬት ላይ በማተኮር ጠንካራ መሆንን ይማሩ።

7. ቀልጣፋ አስተሳሰብን ተለማመድ

በአዲስ ምድብ ላይ ስትሰሩ፣ ሊሆኑ የሚችሉ መሰናክሎችን እና እነሱን በብቃት የምታልፍባቸውን መንገዶች ማሰስህን አረጋግጥ። ለዚህም ምስጋና ይግባውና በዕለት ተዕለት ሥራው "ሁከት" ውስጥ የበለጠ በራስ መተማመን ሊሰማዎት ይችላል.

8. ወደ ስኬት የሚያደርሱትን ትናንሽ እርምጃዎች ይውሰዱ እና ያክብሩ.

ብዙ ጊዜ የምናተኩረው ለመድረስ ብዙ ጊዜ በሚወስዱ ከፍተኛ፣ ታላቅ ግቦች ላይ ነው። ነገር ግን የቡድኑን ሞራል እና ተሳትፎ ለማስቀጠል በጉዞ ላይ ትናንሽ ድሎችን ማክበርን አይርሱ።

በስራ ቦታዎ ላይ አዎንታዊ ሁኔታን እንዴት መፍጠር እንደሚቻል?

የዜሌኖግራድ የውበት ስቱዲዮ ሐምራዊ ብዙም ሳይቆይ ከአንዳንድ የሀገር ውስጥ “የድሮ ጊዜ ሰሪዎች” ሳሎኖች ጋር ሲወዳደር ቆይቷል። ግን በጣም ተወዳጅ ነው - ሴቶች ከ Solnechnogorsk, Khimki, Skhodnya እና ሌላው ቀርቶ ሞስኮ ወደዚህ ይመጣሉ. በዚህ የአገልግሎት ኢንዱስትሪ ውስጥ ካለው ውድድር አንፃር ይህ አስገራሚ እና አስደሳች እውነታ ነው። አሁን ብዙ ክፍት ቦታዎች በሳሎን ውስጥ ተከፍተዋል - ፀጉር አስተካካዮች, የኮስሞቲሎጂስቶች, የጥፍር አገልግሎት ጌቶች ያስፈልጋሉ. ከፐርፕል ባለቤት ማሪያ ድራጉልያን ጋር ለመቅጠር መስፈርቶች, ለጌቶች መስፈርቶች, ማበረታቻዎቻቸው እና ጉርሻዎች, ስለ ሳሎን ጽንሰ-ሀሳብ እና ስለ ጥቅሞቹ ተነጋገርን. .

- ማሪያ ፣ በእርስዎ ሳሎን ውስጥ ለመቅጠር መስፈርቶች ምንድ ናቸው? አንድ ጌታ ምን ማድረግ መቻል አለበት, ምን መሆን አለበት?

አዲስ ሰራተኛ ሲመጣ የሙከራ ስራ ይሰራል - ይህ ቅድመ ሁኔታ ነው. ፖርትፎሊዮ እርግጥ ነው, አስፈላጊ ነው, ግን አመላካች አይደለም - ይህ የጌታ እውነተኛ ስራ ወይም ከበይነመረቡ የወረደ መሆኑን በጭራሽ አታውቁም. አንድ ሰው ችሎታውን እና ችሎታውን በቀጥታ ሳሎን ውስጥ ማሳየት አስፈላጊ ነው.

ጌታው ችሎታውን እና ችሎታውን በማስተዋል መገምገም ለእኔ አስፈላጊ ነው። ይህ የፈተና ሥራ በጥሩ ሁኔታ ካልተሠራ, ነገር ግን ሰራተኛው በጣም ጥሩ ነው ብሎ ካሰበ, ሰውዬው የሥራውን ጥራት በምክንያታዊነት መገምገም እንደማይችል ይገባኛል. ተጨባጭ መመዘኛዎች አሉ - ለምሳሌ, በቆራጩ ስር ያለ ቀለም ያልተቀባ ምስማር - የጌታውን መመዘኛዎች ለመዳኘት ያስችልዎታል. አንድ ሰው ስህተቶችን አምኖ ከተቀበለ ከእሱ ጋር መስራት መጀመር ይችላሉ. እኛ ለትምህርት ነን።

- የፀጉር ሥራ ባለሙያዎች ምን ዓይነት የሙከራ ሥራ ማከናወን አለባቸው?

ለምሳሌ, ውስብስብ ማቅለሚያ, የእኛ ሳሎን በከፍተኛ ደረጃ በቀለም ላይ የተካነ ስለሆነ. የፀጉር አበጣጠር እና አቀማመጥ ቀላል ናቸው, እና ጌታው ከደንበኛው እና ፀጉሩ ይበልጥ ውስብስብ በሆኑ ስራዎች ላይ እንዴት እንደሚሰራ በትክክል ማወቅ አለብን. ምን እያየሁ ነው? ጌታው ፀጉሩን እንዴት እንደሚያቦካው, በሂደቱ ውስጥ አይቀደድም, አይደርቅም, አያቃጥልም; ከቆሻሻ ዱቄት እና ከመሳሰሉት ጋር እንዴት እንደሚሰራ.

የሙከራ ሥራውን ከጨረስኩ በኋላ, ሞዴሉን ሁልጊዜ እጠይቃለሁ - የተቆረጠውን ወይም የተቀባውን ሰው - ይወደው እንደሆነ, ወደዚህ ጌታ ይመለሳል. እና በእርግጠኝነት የጌታውን ስራ ምን ያህል እንደሚያደንቅ እጠይቃለሁ (የሙከራ ስራው ነፃ ነው, ሞዴሉ ለአገልግሎቶች ልዩ ዋጋዎችን ላያውቅ ይችላል). ደንበኛው አገልግሎቱን አሁን ባለው የዋጋ ክልል ውስጥ፣ ከነሱ በታች ወይም ከዚያ በላይ ይገመግመው እንደሆነ መረዳት ለእኔ አስፈላጊ ነው።

በፈተና ሥራ ላይ ብዙ ወይም ባነሰ ከሚገለጡት ሙያዊ ችሎታዎች በተጨማሪ ለሥራ በሚያመለክቱበት ጊዜ ለእርስዎ አስፈላጊ የሆነው ምንድነው?

ብቃት የመጀመሪያው ምክንያት ብቻ ነው። ሁለተኛው, ምንም ያነሰ አስፈላጊ, ሰው ነው. ከደንበኞች ጋር የመግባባት ችሎታ, በቡድን ውስጥ የመሥራት ችሎታ. ብዙ የአስተዳደር ልምድ አለኝ - ምናልባት በህይወቴ ውስጥ አራት መቶ ቃለ-መጠይቆችን አድርጌያለሁ - የምተማመንበት ውስጣዊ ስሜት፣ "ስሜት" አለኝ። ምንም እንኳን አንድ ሱፐር-ፕሮፌሽናል ቢመጣም, ለወደፊቱ ብዙ ገንዘብ የሚያመጣ ታላቅ ስፔሻሊስት, ግን ግንኙነታችንን ባንገናኝ, አንድ ሰው በቡድናችን ውስጥ መሥራት እንደማይችል, ለቡድን ስራ ዝግጁ እንዳልሆነ እረዳለሁ - እኔ አደርገዋለሁ. እሱን አትውሰደው.

- በውበት ሳሎን ውስጥ የቡድን ሥራ ምንድነው? ከሁሉም በላይ, አንድ የተወሰነ ጌታ ከደንበኛው ጋር ይሰራል.

በእኛ ሳሎን ውስጥ እያንዳንዱ ሰራተኛ ማወቅ እና ሊያከብራቸው የሚገቡ ወጥ የአገልግሎት ደረጃዎች አሉ። ለእኔ አስፈላጊ ነው ደንበኛው ወደ ሌላ ጌታ ወይም የተለያዩ ጌቶች መምጣት, በትክክል አንድ አይነት አገልግሎት, ተመሳሳይ የአገልግሎት ደረጃ ይቀበላል. በሠራተኞች በኩል “እኔ በተለየ መንገድ እፈልጋለሁ” ፣ “እንደ ቀድሞው መሥራት እፈልጋለሁ” - የለም ፣ ይህ እዚህ አልተሠራም ።

የአገልግሎት ደረጃዎች የተወሰነ የሥራ ሂደት ናቸው. ለምሳሌ, የእጅ መታጠቢያ ሲያደርጉ, ጌታው እጃቸውን ያበላሻሉ, ናፕኪን ያስቀምጣሉ, በስምዎ ይጠራሉ, ስለ ምኞቶችዎ ይጠይቁ, በሂደቱ ውስጥ ስላለው ማንኛውም ምቾት ይጠይቁ, በእርግጥ እነሱ ይሆናሉ. ከማኒኬር በኋላ ፣ የተቆረጠ ክሬም ወይም ዘይት ማቅረብ አለባቸው እና በዚህ መሠረት ደንበኛው የሆነ ነገር ከመረጠ ቀላል የእጅ ማሸት ይስጡት። ከዚያም ወደ መቀበያ ጠረጴዛው ይወስድዎታል, ለአስተዳዳሪው የተደረጉትን ሁሉንም አገልግሎቶች ይንገሩ, ለደንበኛው ይሰናበቱ እና ወደ ሥራ ቦታ ይሂዱ. በተፈጥሮ, ሁሉም ነገር በተቻለ መጠን ተግባቢ መሆን አለበት, ደንበኛው ምቹ እና ምቹ መሆን አለበት.

እያንዳንዱ ጌታ ለእያንዳንዱ ደንበኛ የግለሰብ ስብስቦች አሉት-የሚጣሉ ፋይሎች, ፎጣዎች, ስፖንጅ, ወዘተ. ለኔ፣ የመሳሪያዎች ንፁህነት መሰረታዊ፣ እጅግ በጣም አስፈላጊ ነው። ጥቅሉ በደንበኛው ላይ ተከፍቷል. በነገራችን ላይ ይህ የትም አይገኝም. ወደ ዘሌኖግራድ ሳሎኖች ምን ያህል እንደሄድኩ ማንም ሰው አላቀረበም የግለሰብ ስብስብ - ጌታው አዲስ ፋይል ከወሰደ እና ለዚህም አመሰግናለሁ. ይህንን እናስተምራለን እና የደንበኞችን ደህንነት በተቻለ መጠን በኃላፊነት የመመልከት ልምድን እናቀርባለን።

- እና ከሥነ ልቦና እይታ አንጻር በዚህ አካባቢ የቡድን ስራ እራሱን ያጸድቃል?

እኔ እንደማስበው፣ ምክንያቱም እኛ ትልቅ ቡድን ስላለን እና 90% የሚጠጉ ሰራተኞች ከመክፈቻው ጀምሮ እየሰሩ ናቸው። ለሳሎን ንግድ ይህ በጣም ጥሩ ውጤት ነው. አንድ ሰው በከፍተኛ ውጤት, በስልጠና, በቡድን ውስጥ በመሥራት ላይ ያተኮረ ከሆነ, ይህ የእኛ ሰው ነው. አሁን ሶስት አዳዲስ ሰራተኞች አሉን። እና የተቀሩት እንደ ተፎካካሪዎች ሳይሆን እንደ አንድ ትልቅ ቡድናችን አካል አድርገው ስለሚቆጥሩ ኩራት ይሰማኛል።

የልደት ቀናትን አንድ ላይ እናከብራለን, አንዳችን ለሌላው ስጦታ እንሰጣለን. በጣም ጥሩ የድርጅት ፓርቲዎች አሉን, ወደ ተፈጥሮ እንወጣለን, የስነ-ልቦና ስልጠናዎችን እናዘጋጃለን, የተለያዩ ትምህርታዊ ጨዋታዎችን እንጫወታለን. የሰራተኛው ብቃቶች ገና በጣም ከፍተኛ እንዳልሆኑ ካወቅኩ ግን ለመማር፣ ለማዳበር እና ታላቅ ስፔሻሊስት መሆን እንደሚችሉ ለማረጋገጥ ዝግጁ መሆኑን ተረድቻለሁ፣ አንድ ሰው ለትችት ዝግጁ መሆኑን አይቻለሁ - ይህ የእኛ ሰው ነው።

- እርስዎ, አያለሁ, ሴቶች ብቻ ይሰራሉ. ወንድ አመልካች ቢመጣስ?

ለእግዚአብሔር ስል እኔ ሁላ ነኝ። ከዚህም በላይ ከሥነ ልቦና አንጻር ሲታይ በጣም ጥሩ ይሆናል. ማን, ወንድ ካልሆነ, ሴትን የበለጠ ቆንጆ ለማድረግ ይፈልጋል.

- ለሠራተኞችዎ ገጽታ ልዩ መስፈርቶች አሎት? እንዴት መታየት አለባቸው?

ሜካፕ የሚያደርጉ ሰራተኞች አሉን ፣ እና የማይሰሩም አሉ። ይህ የራሳቸው ጉዳይ ነው, ምንም ነገር አልጫንም. በተፈጥሮ ፀጉር ንጹህ እና በደንብ የተሸለመ መሆን አለበት, ይህ እንኳን አይነጋገርም. ነገር ግን በንቃት የምናስተዋውቅባቸው ጊዜያት አሉ። ለምሳሌ፣ ሁሉም ጌቶች በራሳችን ሳሎን ውስጥ የእጅ ማከሚያ ይሠራሉ። እና ደንበኞች ትኩረት ይሰጣሉ. እና በስነ-ጥበብ ማኒኬር ውስጥ የተካነን ስለሆንን, አሪፍ ንድፎችን እንሰራለን, ሰዎች ሁልጊዜ ለዚህ ትኩረት ይሰጣሉ, "እንዲህ ያሉ ምስማሮችን ከየት አመጣህ?" ብለው ይጠይቃሉ. ጌታው ሲመልስ በጣም ጥሩ ነው: "የእኛ ሴቶች ያደርጉታል."

በነገራችን ላይ ልጃገረዶች በእረፍታቸው ላይ የእጅ መታጠቢያዎችን ይሠራሉ, ማንም ሰው በሥራ ሰዓት ይህን አያደርግም. ነገር ግን ዋናው ነገር በሳሎን ውስጥ ያለው ስራ በራሱ መልክዎ ላይ አንዳንድ ለውጦችን ያዘጋጃል, የተሻለ ለመምሰል ፍላጎት አለ. እንዲህ ያለ ድባብ ነው።

- ሰራተኞችን ማባረር ነበረብህ?

አዎ፣ በብዙ ምክንያቶች። አንደኛ - ሰዎች ግድ ሲላቸው፣ ግዴለሽ ሲሆኑ፣ የተመደበውን ጊዜ በሜካኒካል ሰርተው ሲወጡ ደስ አይለኝም። ሁለተኛው ምክንያት እኔ የተናገርኳቸውን አንዳንድ የሥራ ደረጃዎችን ማሟላት አለመቻል ነው. በካሜራዎች ሳሎን ውስጥ ምን እየተከሰተ እንዳለ በመስመር ላይ መከታተል እችላለሁ። ጌታው ስልታዊ በሆነ መንገድ እነዚህን መመዘኛዎች የማያሟላ መሆኑን ካየሁ ይህ ለመባረር ምክንያት ነው. ለእኔ, ይህ በጣም አስፈላጊ ነጥብ ነው.

ሦስተኛው ምክንያት የደንበኞች ትኩረት ማጣት ነው. አገልግሎት እንሰጣለን። ሁሉም ሰዎች በጣም የተለያዩ ናቸው. ደንበኛው ለእርስዎ ደስ የሚል ቢሆንም ፣ እሱን ወደዱትም ጠሉት ፣ አገልግሎቱ በከፍተኛ ጥራት ፣ በጥሩ ፣ ​​በትህትና ፣ በፈገግታ መሰጠት አለበት። ለደንበኛው ያለው አመለካከት በስራው ላይ ተጽእኖ ማድረግ የለበትም. ለዚህ ዝግጁ ያልሆኑ ጌቶች አሉ. አንዳንድ ጊዜ ሰራተኛው በጣም ስሜታዊ እንደሆነ ፣ ለአንዳንድ ነገሮች ፣ ለሌሎች ሰዎች ምላሽ እንደሚሰጥ አይቻለሁ። ይህ በራሱ የተለመደ ነው - እና ይህ ማለት መጥፎ ሰው እና ሰራተኛ ነው ማለት አይደለም - ግን በእኛ ሳሎን ውስጥ ለመስራት ተስማሚ አይደለም. እንደዚህ አይነት ሰው አልወድም። በቀሪዎቹ ሳሎኖች ውስጥ, ምናልባትም, እርሱን ይወስዱታል.

የእርስዎ መስፈርቶች ከፍተኛ ናቸው። ሰራተኞችዎን እንዴት ያበረታታሉ? የቡድን ግንባታን ፣ የድርጅት ፓርቲዎችን ቀደም ብለው ጠቅሰዋል ፣ ግን የፋይናንስ ጎን እና የስራ መርሃ ግብር ከዚህ ያነሰ አስፈላጊ አይደሉም።

በእርግጥ የሙያ እድገት አለን። የበላይ ማስተርን ቦታ አስተዋውቀናል ፣ እያንዳንዱ ጌታ ከስድስት ወር ስራ በኋላ አንድ ሊሆን ይችላል። ከፍተኛው ጌታ ለደንበኞች የጨመረው ዋጋ እና የተለየ ደመወዝ መቶኛ አለው, እንደ ፋይናንስ, የእጅ ባለሙያ እና ፔዲኬር ማስተር በወር ከ 70 ሺህ ሮቤል ያገኛል, የፀጉር አስተካካይ - ከ 80 ሺህ, ጣሪያው በጊዜ ሰሌዳው ላይ የተመሰረተ ነው.

ከስራ መርሃ ግብር አንፃር እኔ በጣም ታማኝ ነኝ። ልጆች ያሏቸው በርካታ ሰራተኞች አሉን እና ሦስቱ ጌቶቻችን አሁን ነፍሰ ጡር ናቸው። ከአዋጁ በኋላ ወደ ሥራ ሊመለሱ ነው፣ እና ይህ በሳሎን ውስጥ ከአንድ ጊዜ በላይ ተከስቷል። ልጃገረዶቹ ወደ መመለሳቸው በጣም ደስ ብሎኛል ፣ ለእኔ ይህ በጣም ጥሩ የስራ አመላካች ነው። መርሃግብሮች ሁል ጊዜ ይወያያሉ። ብቸኛው ነገር በሳምንት ቢያንስ ለሶስት ቀናት መስራት ያስፈልግዎታል, አለበለዚያ የአንድ የተወሰነ ሰራተኛ ደንበኛ መሰረት በቀላሉ አይፈጠርም.

የሥራውን ጫና በማስተዋል እናሰራጫለን-አንድ ሠራተኛ ጥሩ ገንዘብ ማግኘት እና እረፍት መውሰድ ይችላል። እንደገና ጥቅም ላይ እንዲውል ማንንም አላስገድድም።

- ጌቶች እንዴት ችሎታቸውን ያሻሽላሉ? በእርግጥ አስፈላጊ ከሆነ.

በእርግጥ ታደርጋላችሁ። ስልጠና ለሁሉም ሰራተኞች እና ለእኔ የግዴታ መስፈርት ነው. በትምህርታቸው በገንዘብ እሳተፋለሁ። Manicure ስልጠና በየወሩ በቀጥታ በሳሎን ውስጥ ይካሄዳል. ፀጉር አስተካካዮች, ኮስሞቲሎጂስቶች, ዲፒዲሽንስ ጌቶች, የቅንድብ ስፔሻሊስቶች, አስተዳዳሪዎች ወደ ኮርሶች ይሄዳሉ, ተጨማሪ እውቀት ያግኙ.

በተጨማሪም በወር አንድ ጊዜ የጥፍር ቴክኒሻኖች እና ፀጉር አስተካካዮች የፈጠራ ስራዎችን ይሰራሉ. አንዳንድ መደበኛ ያልሆኑ ቀዝቃዛ ስዕሎችን, ንድፎችን እንመርጣለን ወይም, እንበል, የፀጉር ገመዶችን በደማቅ ቀይ ቀለም እንቀባለን, ከተላጩ ቤተመቅደሶች ጋር የፀጉር አሠራር እንሰራለን. ጌታው ራሱ የፈጠራ ሥራውን ይመርጣል. ከመመዘኛ በላይ መሄድ ሁል ጊዜ ታላቅ እና በሙያዊ ጠቃሚ ነው። የአብነት ታሪኮች - የቦብ ፀጉር ለመሥራት እና በምስማር ላይ "አበቦችን ለመሳል" - አንዳንድ ጊዜ ጌቶችን እና ደንበኞችን ያስጨንቃቸዋል.

- አሁን ምን ጌቶች ያስፈልጉዎታል?

ጥሩ የቀለም ችሎታ ያላቸው ፀጉር አስተካካዮች ፣ የኮስሞቲሎጂ ባለሙያ ፣ ዲፒላሽን ማስተር ያስፈልጉናል ።

- የአስተዳደር ልምድዎን ይንገሩን.

ከኮሌጁ እና ከቱሪዝም እና እንግዳ ተቀባይ ኢንደስትሪ ኢንስቲትዩት በክብር ተመርቄያለሁ። በትምህርቴ ወቅት፣ እኔ በግሌ ከምርጥ የሞስኮ ሆቴሎች በአንዱ ውስጥ ዘ ሪትዝ-ካርልተን ሞስኮ - የፕሪሚየም የማሪዮት ሆቴሎች አውታረመረብ ውስጥ ሥራ አገኘሁ። በሆቴል ንግድ ውስጥ ከደንበኞች ጋር ያለምንም እንከን እንድሠራ ተምሬ ነበር። ለብዙ ዓመታት ከባዕድ አገር ሰዎች ጋር ሠርቻለሁ። እሷ በድግሱ አገልግሎት ሠርታለች፣ እንግሊዝኛን በጥሩ ደረጃ ተምራለች፣ ከዚያም ለአምስት ዓመታት ሠርታለች በአንድ ኩባንያ ውስጥ ለሁሉም የዓለም ሰንሰለት ሆቴሎች ሠራተኞችን ይሰጣል። በምክትል የንግድ ሥራ ዳይሬክተርነት ጀመርኩ እና በተለያዩ የሩሲያ ከተሞች ውስጥ በሶስት ቅርንጫፎች ውስጥ በምክትል ፕሬዚዳንትነት አገልግያለሁ ፣ በእኔ ትዕዛዝ ሥር ስድስት ሺህ ሰዎች ነበሩኝ።

- ልምድዎን እና አቀራረብዎን በውበት ኢንዱስትሪ ውስጥ ለደንበኞች ለማስተላለፍ ወስነዋል?

አወ እርግጥ ነው. እና ደንበኞች ይህንን በትክክል እንደሚያስተውሉ አውቃለሁ - አገልግሎት ፣ ድባብ ፣ በጎ ፈቃድ ፣ ምቾት እና ሰብአዊነት። ከባቢያችን የግዳጅ ሳይሆን ቅን ቸርነት ነው። ሰራተኞቻችን በእውነት መስራት ይወዳሉ - ዋናው ነገር ያ ነው።

የመጀመሪያው ሳሎን በ1824 የታደሰው ክፍል፣ 18 ካሬ ሜትር በመገንባት ላይ ነበር። የቤት እቃዎችን መግዛት እና መስራት መጀመር ብቻ አስፈላጊ ነበር. የመጀመሪያ ጌታዬ አሁንም እየሠራኝ ነው - ልጅ ወልዳ ተመለሰች። ከጊዜ በኋላ እኔና ባለቤቴ የተሟላ አገልግሎት ያለው ትልቅ ሳሎን ለመሥራት ወሰንን እና በ 1519 በመገንባት ከፍተናል ከአንድ ዓመት በላይ በ Zoon.ru ምርጫዎች መሠረት ከዘሌኖግራድ ሳሎኖች መካከል ቀዳሚ ሆነን ቆይተናል ። ከዘሌኖግራድ የውበት ሳሎኖች መካከል ከፍተኛው ደረጃ እና ከ700 በላይ ምርጥ ግምገማዎች አለን።

እና ቡድናችንን ለመሙላት እጩዎችን ለማገናዘብ ዝግጁ ነን።