የእውቀት ዓይነቶች የማህበራዊ ሳይንስ ሰንጠረዥ. ተጠቀም እውቀት. አጠቃላይ ባህሪ አለው።

እውቀት - የእውነታውን የማወቅ ውጤት ፣ በንቃት ነጸብራቅ ሂደት ውስጥ በአንድ ሰው የተገኘው የንቃተ ህሊና ይዘት ፣ የእውነተኛ መደበኛ ግንኙነቶች እና የገሃዱ ዓለም ግንኙነቶች ተስማሚ መራባት።

“ዕውቀት” የሚለው ቃል በተለያዩ መንገዶች ጥቅም ላይ ይውላል።

- እንደ ችሎታዎች, ችሎታዎች, በግንዛቤ ላይ የተመሰረተ ችሎታ;

- እንደ መረጃ ሰጭ መረጃ;

- እንደ ልዩ የግንዛቤ ክፍል የአንድን ሰው ለእውነታው ያለውን አመለካከት የሚገልጽ እና አብሮ እና ከተቃራኒው ጋር ያለው ግንኙነት - ተግባራዊ አመለካከት።

እያንዳንዱ የማህበራዊ ንቃተ-ህሊና-ሳይንስ, ፍልስፍና, አፈ ታሪክ, ፖለቲካ, ሃይማኖት, ወዘተ - ከተወሰኑ የእውቀት ዓይነቶች ጋር ይዛመዳል.

በሳይንሳዊ, በምክንያታዊነት እና በሳይንሳዊ ባልሆኑ ዕውቀት መካከል ሲለዩ, የሚከተሉት ቅጾች ተለይተዋል.

የሥራ ናሙና

B4.ከዚህ በታች ባለው ዝርዝር ውስጥ የጋራ እውቀትን የሚያንፀባርቁ መግለጫዎችን ይፈልጉ እና የተጠቆሙባቸውን ቁጥሮች ክብ ያድርጉ።

1) ማነጽ

2) የግል ልምድ

4) ባህል;

5) ሙከራ

6) መደበኛ ማድረግ

በክበብ የተደረደሩትን ቁጥሮች ወደ ሽቅብ ቅደም ተከተል ጻፍ።

መልስ፡- 124.

ርዕስ 5. ሳይንሳዊ እውቀት

ሳይንሳዊ እውቀት – ስለ ተፈጥሮ ፣ ሰው እና ማህበረሰብ ተጨባጭ ፣ ስልታዊ በሆነ መንገድ የተደራጀ እና የተረጋገጠ ዕውቀት ለማዳበር ያለመ ልዩ የግንዛቤ እንቅስቃሴ።

የሳይንሳዊ እውቀት ዋና ዋና ባህሪያት የሚከተሉት ናቸው:

- የተገኘው እውቀት ተጨባጭነት;

- የፅንሰ-ሀሳብ መሳሪያ እድገት (ምድብ);

- ከትክክለኛነት, ማስረጃ እና ወጥነት ጋር የተያያዘ ምክንያታዊነት;

- ማረጋገጥ;

- የእውቀት አጠቃላይ አጠቃላይ ደረጃ;

- ሁለገብነት;

- የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እንቅስቃሴ ልዩ ዘዴዎችን እና ዘዴዎችን መጠቀም.

ሳይንሳዊ ዕውቀት ዓለም አቀፋዊ ነው, ይህም ማንኛውንም ክስተት የጥናት ነገር ሊያደርግ ይችላል, በሰው ዓለም ውስጥ ያለውን ሁሉንም ነገር ያጠናል - የንቃተ ህሊና እንቅስቃሴ, የስነ-አእምሮ ወይም የአንድ ሰው ኢኮኖሚያዊ እንቅስቃሴ. ነገር ግን፣ ሳይንስ ርዕሰ ጉዳዩን የሚያደርገውን ሁሉ፣ ከህግ እና ከምክንያት አንፃር ይመረምራል።

ሳይንሳዊ እውቀት የራሱ ደረጃዎች, ቅጾች እና ዘዴዎች አሉት.

ሳይንሳዊ እውነታ (lat. factum - ተከናውኗል, ተፈጽሟል) - በሰዎች ንቃተ-ህሊና ውስጥ ተጨባጭ እውነታ ነጸብራቅ፣ ማለትም ፣ በአንዳንድ ቋንቋዎች መግለጫ።

ተጨባጭ ህግ - ተጨባጭ ፣ አስፈላጊ ፣ ተጨባጭ - ሁለንተናዊ ፣ ተደጋጋሚ ፣ በክስተቶች እና ሂደቶች መካከል የተረጋጋ ግንኙነት።

ችግር በግንዛቤ ሂደት ውስጥ የሚነሱ እና መልስ የሚሹ ጥያቄዎችን በንቃተ-ህሊና ማቋቋም ነው።

ችግሩ በንድፈ ሀሳብ ወይም ተግባራዊ ሊሆን ይችላል.

ሳይንሳዊ ችግር የሚገለጸው በማናቸውም ክስተቶች፣ ነገሮች፣ ሂደቶች ማብራሪያ ውስጥ ተቃራኒ ቦታዎች ሲኖሩ ነው እና እሱን ለመፍታት በቂ ሳይንሳዊ ፅንሰ-ሀሳብን ይፈልጋል።

መላምት። (ግራ. መላምት - መሠረት, ግምት) - በብዙ እውነታዎች ላይ የተመሰረተ ሳይንሳዊ ግምት፣ ትክክለኛው ትርጉሙ እርግጠኛ ያልሆነ፣ ነባራዊ ባህሪ ያለው እና ሊረጋገጥ፣ ሊረጋገጥ፣ ሊረጋገጥ የሚገባው ነው።.

በፈተና ሂደት ውስጥ, መላምቶች ወደ ጽንሰ-ሐሳቦች ይለወጣሉ; የተብራራ እና የተጠቃለለ፣ ወይም እንደ ማታለል ተወግዷል።

ቲዎሪ (ግራ. ቲዮሪያ - ምልከታ, ግምት, ምርምር) - የአንድ የተወሰነ የእውነታ አካባቢ መደበኛ እና አስፈላጊ ግንኙነቶች አጠቃላይ ማሳያን የሚሰጥ በጣም የዳበረ የሳይንሳዊ እውቀት ዓይነት።

የንድፈ ሃሳቡ መዋቅር

የመጀመሪያ መሠረቶችመሰረታዊ ፅንሰ-ሀሳቦች ፣ መርሆዎች ፣ ህጎች ፣ አክሲሞች ፣ የእሴት ሁኔታዎች ፣ ወዘተ.

ተስማሚ ነገርየዚህ ጽንሰ ሐሳብ.

ሎጂክ እና ዘዴጽንሰ-ሐሳቡን ለመገንባት ጥቅም ላይ ይውላል.

የሕግ አካልእና መግለጫዎችከቲዎሪ የተወሰደ።

የማንኛውም ንድፈ ሐሳብ ቁልፍ አካል ሕግ ነው, ስለዚህ እንደ የሕግ ሥርዓት ሊወሰድ ይችላል.

ዘዴ (ከGr. methõdos - የጥናት መንገድ) እንደ መሳሪያ ተረድቷል። , የእውቀት ዘዴዎች. በእውቀት ዘዴ ውስጥ, ተጨባጭ መደበኛነት ለርዕሰ-ጉዳዩ (ተመራማሪ) ተግባር ወደ አንድ ደንብ ይለወጣል.

የሳይንሳዊ ዘዴው በሁለት ጠቃሚ ባህሪያት ተለይቷል - ጥብቅ እና ተጨባጭነት.

ከሳይንሳዊ እውቀት ተጨባጭ ዘዴዎች መካከል, ምልከታ እና ሙከራ ጠቃሚ ሚና ይጫወታሉ.

ሁለንተናዊ የሳይንሳዊ እውቀት ዘዴዎች ትንተና እና ውህደትን ያካትታሉ።

ትንተና (ግራ. ትንተና - መበስበስ) - በአእምሮ ወይም በእውነቱ አንድን ሙሉ ወደ ክፍሎቹ የመበስበስ ሂደት።

ውህደት (ግራ. ውህደት - ግንኙነት) - በአዕምሮአዊ ወይም በእውነቱ ሙሉውን ከክፍሎቹ እንደገና የማገናኘት ሂደት.

እውቀት በመተንተን ብቻ ወይም በማዋሃድ ብቻ እውነተኛ እርምጃ መውሰድ አይችልም። ትንተና ከመዋሃድ ይቀድማል, ነገር ግን እራሱ የሚቻለው በተሰራው የሰው ሰራሽ እንቅስቃሴ ውጤት ላይ ብቻ ነው; በመተንተን እና በማዋሃድ መካከል ያለው ግንኙነት ኦርጋኒክ, ውስጣዊ አስፈላጊ ነው.

የማይነጣጠሉ ተያያዥነት ያላቸው የማነሳሳት እና የመቀነስ ዘዴዎች, በእውቀት ሂደት ውስጥ እርስ በርስ የሚወስኑ.

ማስተዋወቅ (lat. inductio - መመሪያ) - ከግለሰብ እውነታዎች ወደ አጠቃላይ ሀሳቦች ሽግግር በሚደረግበት ጊዜ የክስተቶች የሙከራ ጥናት መንገድ። የተለዩ እውነታዎች, እንደነበሩ, አጠቃላይ አቋምን ይጠቁማሉ.

ቅነሳ (lat. dedutio - ማስወጣት) - በአመክንዮ ሕጎች ላይ የተመሰረተ መግለጫ (መዘዝ) ከአንድ ወይም ከብዙ ሌሎች መግለጫዎች (ግቢዎች) የተገኘ መግለጫ (መዘዝ) አስተማማኝ ተፈጥሮ ነው።

ሁለንተናዊ የሳይንሳዊ እውቀት ዘዴ ነው። ተመሳሳይነት (ግራ. አናሎግ - ደብዳቤ) - በአንዳንድ ገጽታዎች, ጥራቶች, ግንኙነቶች ውስጥ ተመሳሳይ ያልሆኑ ነገሮች ተመሳሳይነት. በዘመናዊ ሳይንስ ውስጥ ፣ በሞዴሊንግ ውስጥ በሰፊው ጥቅም ላይ የዋለው ተመሳሳይነት ቲዎሪ ተብሎ የሚጠራው ፣ ለአናሎግ ስልታዊ አተገባበር የዳበረ አካባቢ ነው።

ሞዴሊንግ (fr. modele, ከላቲ. ሞጁል - ናሙና, መለኪያ) - የአንዳንድ ነገሮችን ባህሪያት በሌላ ነገር (ሞዴል) ላይ ማባዛት, በተለይ ለጥናታቸው የተፈጠሩ. የሞዴሊንግ አስፈላጊነት የሚነሳው የነገሩን ጥናት በራሱ የማይቻል, አስቸጋሪ, ውድ, ረጅም ጊዜ የሚወስድ ሲሆን, ወዘተ.

ረቂቅ (ከላቲ. አብስትራክቲዮ - ትኩረትን የሚከፋፍል) - ከበርካታ የነገሮች ባህሪያት እና በመካከላቸው ያለውን ግንኙነት በአእምሯዊ ሁኔታ በመለየት እና አንዳንድ ንብረቶችን ወይም ግንኙነቶችን በማጉላት ከአለም አቀፍ የግንዛቤ ዘዴዎች አንዱ ነው።. የተለያዩ ጽንሰ-ሐሳቦች እና ምድቦች እንደ ረቂቅ ሂደት ውጤቶች ይሠራሉ.

ሁለንተናዊ የእውቀት ዘዴዎች ሃሳባዊነት - አእምሮአዊ በተሞክሮ እና በእውነታው ላይ በመሠረታዊነት የማይታወቁ አንዳንድ ረቂቅ ነገሮች ከመፈጠሩ ጋር የተያያዘ ድርጊት. ተስማሚ የሆኑ ነገሮች ምሳሌዎች፡- “ቀጥታ መስመር”፣ “ነጥብ” (በሂሳብ)፣ “ፍፁም ግትር አካል”፣ “ሃሳባዊ ጋዝ” (በፊዚክስ) ወዘተ ሊሆኑ ይችላሉ።

የሳይንሳዊ እውቀት ጽንሰ-ሀሳባዊ ዘዴዎች ያካትታሉ ታሪካዊ እና ሎጂካዊ አንድነት.

ታሪካዊ እና ሎጂካዊ ዘዴዎች በቅርበት የተያያዙ ናቸው. የሎጂክ ዘዴ የሌለው ታሪካዊ ዘዴ እውር ነው፣ እና የእውነተኛ ታሪክ ጥናት ከሌለበት ምክንያታዊ ዘዴ ትርጉም የለሽ ነው።

አንድን ነገር በአእምሯዊ መልኩ ለማባዛት, የቲዎሬቲካል የሳይንሳዊ እውቀት ዘዴ ጥቅም ላይ ይውላል, ይባላል ከአብስትራክት ወደ ኮንክሪት መውጣት.

መደበኛ ማድረግ (lat. ፎርማ - መልክ, ምስል) - ማብራሪያ በግንዛቤ ውስጥ የተካተቱትን ነገሮች, ክስተቶች, ሂደቶችን በማነፃፀር የሚከናወኑት ከአንዳንድ ቁሳዊ መዋቅሮች ጋር በማነፃፀር የሚከናወኑት የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ይዘት ነው, ይህም ግምት ውስጥ ያሉትን ነገሮች አስፈላጊ እና መደበኛ ገጽታዎችን ለመለየት እና ለማስተካከል ያስችላል..

ሒሳብ – አንድ ሰው የተወሰኑ ቁጥሮችን ለቁሳዊ ነገሮች እና ንብረቶቻቸው ለመመደብ የሚያስችሉ የተለያዩ የመለኪያ ዘዴዎችን መጠቀም እና ከዚያም በእቃዎች ላይ አድካሚ ከመሆን ይልቅ በተወሰኑ የሒሳብ ሕጎች መሠረት ከቁጥሮች ጋር ይሠራል።

የዘመናዊ ሳይንሳዊ እውቀት ዘዴዎች ሁሉ አንድነት ብቻ የእነሱን ተጨባጭ እውነት እና በሳይንሳዊ እና ቴክኖሎጂ እድገት ላይ ተጽእኖ እየጨመረ ይሄዳል.

የሥራ ናሙና

B6.ከዚህ በታች ያለውን ጽሑፍ ብዙ ቃላት ጠፍተው ያንብቡ። በክፍተቶቹ ምትክ ለማስገባት ከታቀደው የቃላት ዝርዝር ውስጥ ይምረጡ። “ሳይንስ ድምዳሜዎቹን በ____________ (1)፣ ህጎች እና ቀመሮችን ያዘጋጃል፣ ከቅንፍ ውስጥ የግንዛቤ ሰጪው ____________ (2) እየተጠኑ ባሉት ክስተቶች ላይ ያለውን ስሜታዊ አመለካከት ያስወግዳል። ሳይንሱ ____________ (3) የሚያደርገውን ሁሉ፣ ከመደበኛነት እና ____________ (4) አንፃር ይመረምራል። ሳይንሳዊ እውቀት በስርዓቱ ____________ (5) ላይ የተመሰረተ እና የራሱን ____________ (6) ያዳብራል, ይህም ከተለመደው የተለየ ነው.

በዝርዝሩ ውስጥ ያሉት ቃላቶች በነጠላ መዝገብ ውስጥ ተሰጥተዋል። እያንዳንዱን ክፍተት በአእምሮ በመሙላት በቅደም ተከተል አንድ ቃል ምረጥ። በዝርዝሩ ውስጥ ክፍተቶቹን ለመሙላት ከሚያስፈልገው በላይ ብዙ ቃላት እንዳሉ ልብ ይበሉ.

ሀ) ጥያቄ ለ) ርዕሰ ጉዳይ ሐ) ችግር

መ) ዘዴ E) እቅድ E) ጽንሰ-ሐሳብ

ሰ) ቋንቋ H) ርዕሰ ጉዳይ I) ምክንያት

ከታች ያለው ሰንጠረዥ የማለፊያ ቁጥሮችን ያሳያል. በእያንዳንዱ ቁጥር ስር ከመረጡት ቃል ጋር የሚዛመደውን ፊደል ይፃፉ.

የተገኘውን የፊደላት ቅደም ተከተል ወደ መልስ ሉህ ያስተላልፉ።

መልስ፡- EZBIGZH.

1.3 የእውቀት ዓይነቶች

ቦግባዝ10፣ §6፣ 63-64; ቦግፕሮፍ10፣ §23።

ምደባ ቁጥር 1 .
መሰረት
1) አፈ ታሪክ- (ከ ግሪክኛ

:

የሁሉም ተፈጥሮ ሰብአዊነት (ሁለንተናዊ ስብዕና);

አለመከፋፈል, የርዕሰ ጉዳይ እና የነገር ማንነት, ዕቃ እና ምልክት, ማንነት እና ስሙ);

ዓላማ ያለው ፈቃድ መፈለግ (ቴሌሎጂዝም);

የጊዜ ጽንሰ-ሀሳብ አልተገለበጠም ፣ ጊዜ በሰው ሕይወት ወቅታዊነት እና ምት በኩል ተረድቷል-መወለድ ፣ ማደግ ፣ ብስለት ፣ እርጅና እና የአንድ ሰው ሞት እንዲሁም በተፈጥሮ ውስጥ ለውጦች።

ዓለምን እንደ መለኮታዊ እና አጋንንታዊ ፣ የጠፈር እና የተመሰቃቀለ ኃይሎች (ሁለትነት) ትግል መድረክ አድርጎ ማየት።

2) ሃይማኖት(ከ ላት

3) ተግባራዊ እውቀት

4) የህዝብ ጥበብ, ትክክለኛ.
ትክክለኛ (እንግሊዝኛ
5) ስነ ጥበብ

.
ምስልእና ታይነት.

የተወሰነ፣ ምናባዊ እና ምናባዊማወቅ ርዕሰ ጉዳይ;

!!!

6) ፓራሳይንስ(ከ ግሪክኛ
ምደባ ቁጥር 2 :
2) ሳይንሳዊ;
3) ተግባራዊ;
4) ጥበባዊ;

5.1. በሰው መንፈሳዊነት ካርታ ላይ የእውቀት ቦታ ምንድነው?
5.2. የእውቀት ዓይነቶች።
5.2.1. ምደባ ቁጥር 1.
5.2.2. ምደባ ቁጥር 2.
5.2.3. ምደባ ቁጥር 3.
5.2.4. ምደባ ቁጥር 4.

5.1 . በሰው መንፈሳዊነት ካርታ ላይ የእውቀት ቦታ ምንድነው??
5.1.1. እውቀት እና አስተያየት.
የጥንት አስተሳሰብ እውቀት ምንድን ነው የሚለውን ጥያቄ ከአስተያየት ጋር በማወዳደር መለሰ። አስተያየት በስሜት ላይ የተመሰረተ እንደሆነ ይታመን ነበር, ስለዚህ ነጠላ እቃዎችን ይመለከታል እና በተለዋዋጭነት እና በአንፃራዊነት ይገለጻል. ከአስተያየት በተለየ ፣ በእውቀት ነጠላ ሳይሆን አጠቃላይ ንብረቶች ተወስደዋል ፣ በዚህ ምክንያት እውቀት ሁለንተናዊ ባህሪ እና የማይለወጥ ነው።
5.1.2. እውቀት እና እምነት.
የመካከለኛው ዘመን ፍልስፍና በእውቀት እና በእምነት መካከል ያለውን ልዩነት ጥያቄ አስነስቷል. እውቀት በውስጡ ካለው ማስረጃ ጋር የተያያዘ ነበር። እምነት ማስረጃን አይፈልግም, እና በመሠረቱ ከእውቀት የተለየ ነው.
5.1.3. በዘመናችን, በተፈጥሮ ሳይንስ ስኬቶች ተጽእኖ, እውቀት እንደ ሳይንሳዊ እውቀት ተረድቷል. የእውቀት ፣ የእውነት እና የሳይንስ ፅንሰ-ሀሳቦች በእውነቱ ተለይተዋል።
5.1.4. የዘመናዊው ፍልስፍና ቀስ በቀስ የእውቀት እና የሳይንስ መለየትን ይተዋል.
ዛሬ፣ ከሳይንስ ጋር፣ ሌሎች የመንፈሳዊ እንቅስቃሴ ዓይነቶች እንደ አንጻራዊ ገለልተኛ የግንዛቤ መንገዶች ተደርገው ይወሰዳሉ። ከሳይንስ በተጨማሪ እንደ ዕለታዊ, ጥበባዊ-ምሳሌያዊ, አፈ ታሪካዊ, ሃይማኖታዊ, ፍልስፍናዊ, አስማት, ፓራኖርማል, ማሰላሰል የመሳሰሉ የእውቀት ዓይነቶች አሉ.
5.2 . የእውቀት ዓይነቶች.
እውቀት በሳይንስ መስክ ብቻ የተገደበ አይደለም፣ እውቀት በአንድም ሆነ በሌላ መልኩ ከሳይንስ ውጭ አለ። የሳይንሳዊ እውቀት መምጣት አልሻረውም ወይም አላጠፋም, ሌሎች የእውቀት ዓይነቶችን ከንቱ አላደረገም.
5.2.1. ምደባ ቁጥር 1.
መሰረትማንኛውም አይነት የማህበራዊ ንቃተ-ህሊና፡ ሳይንስ፣ ፍልስፍና፣ አፈ ታሪክ፣ ፖለቲካ፣ ሃይማኖት፣ ጥበብ፣ ወዘተ. ከተወሰኑ የእውቀት ዓይነቶች ጋር ይዛመዳል.
1) አፈ ታሪክ- (ከ ግሪክኛ. አፈ ታሪኮች - አፈ ታሪክ ፣ አፈ ታሪክ) - በጥንታዊው ማህበረሰብ ውስጥ ስለ ተነሱ አማልክት ፣ መናፍስት ፣ ጣኦት ጀግኖች እና ቅድመ አያቶች ታሪክ። አፈ ታሪኮቹ ከመጀመሪያዎቹ የሃይማኖት፣ የፍልስፍና፣ የሳይንስ እና የኪነጥበብ አካላት ጋር ይጣመራሉ።
የተለያዩ ህዝቦች አፈ ታሪኮች ተመሳሳይ እና ተደጋጋሚ ጭብጦች እና ጭብጦች አሏቸው።:
1) ስለ ዓለም አመጣጥ አፈ ታሪኮች, አጽናፈ ሰማይ (ኮስሞጎኒክ አፈ ታሪኮች);

2) የፍጻሜ ተረት;

3) ሰው (አንትሮፖጎኒክ አፈ ታሪኮች);

4) ስለ ፀሐይ አመጣጥ (የፀሐይ አፈ ታሪኮች);

5) ጨረቃዎች (የጨረቃ አፈ ታሪኮች);

6) ኮከቦች (የከዋክብት አፈ ታሪኮች);

7) ስለ እንስሳት አፈ ታሪኮች;

8) የቀን መቁጠሪያ አፈ ታሪኮች;

9) ስለ ባህላዊ እቃዎች አመጣጥ እና መግቢያ አፈ ታሪኮች (እሳትን መስራት, የእጅ ጥበብ ፈጠራ, ግብርና);

10) ስለ አንዳንድ ማህበራዊ ተቋማት መመስረት, የጋብቻ ደንቦች, ወጎች እና የአምልኮ ሥርዓቶች አፈ ታሪኮች.
ኢሻቶሎጂ(ከ ግሪክኛ. eschatos - ጽንፍ, የመጨረሻ እና ሎጎዎች - አስተምህሮ) - የዓለም እና የሰው የመጨረሻ እጣ ፈንታ ትምህርት. በግለሰብ ኢስቻቶሎጂ መካከል ልዩነት አለ, ማለትም, የአንድ ሰው ነፍስ ከሞት በኋላ ያለው ትምህርት, እና ሁለንተናዊ ፍጻሜ, ማለትም, የኮስሞስ ዓላማ እና ታሪክ እና መጨረሻቸው ትምህርት.
የአፈ-ታሪክ እውቀት ባህሪዎች:
1) የሁሉም ተፈጥሮ ሰብአዊነት (ሁሉን አቀፍ ስብዕና);
2) አለመከፋፈል, የርዕሰ ጉዳይ እና የቁስ አካል, ዕቃ እና ምልክት, ማንነት እና ስሙ);
3) ዓላማ ያለው ፈቃድ ፍለጋ (ቴሌሎጂዝም);
4) የጊዜ ጽንሰ-ሀሳብ አልተገለበጠም ፣ ጊዜ በሰው ልጅ የሕይወት ዘይቤ እና ዘይቤ በኩል ተረድቷል-መወለድ ፣ ማደግ ፣ ብስለት ፣ እርጅና እና የአንድ ሰው ሞት ፣ እንዲሁም በተፈጥሮ ውስጥ ለውጦች ።
5) ዓለምን እንደ መለኮታዊ እና አጋንንታዊ ፣ የጠፈር እና የተመሰቃቀለ ኃይሎች (ሁለትነት) ትግል መድረክ ነው ።
በዘመናዊው የጅምላ ንቃተ-ህሊና (ለምሳሌ የዘር እና የመደብ ተረቶች ፣ የመሪዎች አምልኮ ፣ የጅምላ ስብሰባዎች ፣ ወዘተ) ውስጥ የአፈ-ታሪካዊ አስተሳሰብ አካላት ተጠብቀዋል።
2) ሃይማኖት(ከ ላት. religio - እግዚአብሔርን መምሰል, ቤተመቅደስ, የአምልኮ ነገር) - የዓለም አተያይ እና አመለካከት, እንዲሁም ተገቢ ባህሪ እና የተወሰኑ ድርጊቶች (አምልኮ), አምላክ ወይም አማልክት መኖሩን በማመን ላይ የተመሰረተ ነው, ከተፈጥሮ በላይ የሆነ.
3) ተግባራዊ እውቀት- በተፈጥሮ እና በማህበራዊ ዓለም ለውጥ ሂደት ውስጥ እንዴት እርምጃ መውሰድ እንደሚቻል ፣ ምን ንብረቶች ቁሳቁሶች ፣ ዕቃዎች አሏቸው ፣ በዕለት ተዕለት እና በልዩ እንቅስቃሴዎች ውስጥ የአሠራር ቅደም ተከተል ምንድ ነው?
4) የህዝብ ጥበብ, ትክክለኛ.
ትክክለኛ (እንግሊዝኛ. - የጋራ አስተሳሰብ) - በእያንዳንዱ ሰው ውስጥ በአንድ መንገድ ወይም በሌላ መንገድ የተገኘ የጋራ የእውነት እና የፍትህ ስሜት ፣ በህይወት ተሞክሮ የተገኘ።
የማመዛዘን ችሎታ ወደ ሳይንሳዊ እና ፍልስፍናዊ እውነታ የመረዳት ደረጃ ላይ አይደርስም, ነገር ግን ከህይወት የተፋቱ አርቲፊሻል ግንባታዎችን ይቃወማል.
አእምሮ በመሠረቱ እውቀት አይደለም። ይልቁንም ዕውቀትን የመምረጥ መንገድ ነው, ያ አጠቃላይ ብርሃን, ለዚህም ምስጋና ይግባውና ዋናው እና ሁለተኛው በእውቀት ተለይተው የሚታወቁት እና ጽንፎቹ ተዘርዝረዋል.
5) ስነ ጥበብ- የተወሰነ የማህበራዊ ንቃተ-ህሊና እና የሰዎች እንቅስቃሴ ፣ ይህም በሥነ-ጥበባዊ ምስሎች ውስጥ በዙሪያው ያለውን እውነታ የሚያንፀባርቅ ነው።
የጥበብ ልዩነት እንደ ጥበባዊ እውቀት ዓይነት.
1) ምስልእና ታይነት.
ጥበባዊው ምስል በሳይንስ ውስጥ እንደ ጽንሰ-ሐሳብ በኪነጥበብ ውስጥ ተመሳሳይ ተግባራትን ያከናውናል: በእሱ እርዳታ የኪነጥበብ አጠቃላይ ሂደት ይከናወናል, ሊታወቁ የሚችሉ ነገሮችን አስፈላጊ ባህሪያትን ያጎላል.
2) ልዩ በዙሪያው ያለውን እውነታ እንደገና ለማራባት መንገዶች, እንዲሁም ጥበባዊ ምስሎች የሚፈጠሩበት ዘዴዎች. በስነ-ጽሑፍ ውስጥ, እንደዚህ አይነት ዘዴ ቃሉ, በሥዕል - ቀለም, በሙዚቃ - ድምጽ, በቅርጻ ቅርጽ - ጥራዝ-የቦታ ቅርጾች.
3) ምናባዊ እና ምናባዊማወቅ ርዕሰ ጉዳይ; በኪነጥበብ ውስጥ የሚፈቀደው ልቦለድ, ሙሉ በሙሉ ተቀባይነት የለውም, ለምሳሌ, በሳይንሳዊ እውቀት ሂደት ውስጥ.
የሰዎችን ሕይወት አንዳንድ ገጽታዎች ከሚያጠኑ ከማህበራዊ እና ሰብአዊ ሳይንሶች በተለየ። !!! ጥበብ መላውን ሰው ይመረምራል.
6) ፓራሳይንስ(ከ ግሪክኛ. ፓራ ስለ ፣ ቅርብ ፣ በ) - ቅርብ-ሳይንሳዊ እውቀት።
ከጤነኛ አስተሳሰብ በተቃራኒ፣ ግልጽነት፣ ግልጽነት፣ የሐኪም ማዘዣ (ይህን አድርጉ እና ይህን አታድርጉ) ሁልጊዜ ከሚተጋው፣ ፓራሳይንስ በሚሠራው መረጃ ግልጽነት እና ምስጢራዊነት ኃጢአትን ይሠራል።
የሳይንስ ሊቃውንት ሁሉንም ጥያቄዎች ያለ ምንም ልዩነት የመመለስ ችሎታ ውስን በመሆኑ ሁል ጊዜ አንድ ሰው ወደ ውስጥ ለመግባት የሚፈልገው ያልዳሰሰ ቦታ አለ። ይህ ቦታ በፓራሳይንስ ተይዟል, ብዙውን ጊዜ በሙከራ ያልተረጋገጠ መረጃን ይጠቀማል, ተቀባይነት ካላቸው ጽንሰ-ሐሳቦች ጋር የማይጣጣም ወይም በአጠቃላይ ተቀባይነት ያለው እና የተረጋገጠ ሳይንሳዊ እውቀትን ይቃረናል.
ፓራሳይንስ ለዓለም አቀፋዊነት ባለው የይገባኛል ጥያቄ ተለይቷል-ብዙውን ጊዜ ከባህላዊ ሕክምና የራቁ መድኃኒቶች ወይም የሕክምና ዘዴዎች ተገኝተዋል ፣ የፓራሳይንስ ደጋፊዎች ለሁሉም በሽታዎች ሁሉን አቀፍ መድኃኒት ለማወጅ ይቸኩላሉ ። ብዙ ጊዜ ፓራሳይንስ፣ ብቸኛ ነኝ እያለ፣ ወደ pseudoscientific የቃላት አጠቃቀም፣ ለመተርጎም አስቸጋሪ እና ሚስጥራዊ ወይም ትርጉም የለሽ። ለምሳሌ "አንድ ሰው የተወለደ spherical biofield" የሚለው መግለጫ ከመረጃ በላይ ብዙ ጥያቄዎችን ይዟል።

ፓራሳይንስ ብዙውን ጊዜ ለባህላዊ ሳይንስ አለመቻቻልን ያሳያል ፣ ለባለሙያዎች ሳይሆን ለብዙሃኑ ፣ ለፕሬስ ፣ ወዘተ.
5.2.2. ምደባ ቁጥር 2:
1) ዓለማዊ ዕውቀት (በአጠቃላይ አእምሮ እና በዕለት ተዕለት ንቃተ-ህሊና ላይ የተመሰረተ, እውነታዎችን በመግለጽ እና በመግለጽ ላይ);
2) ሳይንሳዊ;
3) ተግባራዊ;
4) ጥበባዊ;
5) ምክንያታዊ (በአመክንዮአዊ ጽንሰ-ሐሳቦች እና ምድቦች ውስጥ የእውነታ ነጸብራቅ);
6) ምክንያታዊነት የጎደለው (ርዕሰ ጉዳዩ ስሜቶች, ስሜቶች, ልምዶች, ውስጣዊ ስሜቶች, ፈቃድ, ከሎጂክ እና ሳይንስ ህጎች ጋር የማይጣጣሙ ያልተለመዱ ክስተቶች ናቸው);
7) ግላዊ (በጉዳዩ ችሎታዎች እና በአዕምሯዊ እንቅስቃሴው ባህሪያት ላይ የተመሰረተ ነው).
የጋራ እውቀት በጥቅሉ ጉልህ የሆነ ወይም ከሰው በላይ የሆነ ነው፣ እና ለሁሉም አስፈላጊ እና የተለመደ እውቀትን ለመገንባት የፅንሰ-ሀሳቦች ፣ ዘዴዎች ፣ ቴክኒኮች እና ደንቦች ስርዓት መኖሩን አስቀድሞ ያሳያል። አንድ ሰው ግለሰባዊነቱን እና የፈጠራ ችሎታውን የሚያሳይበት የግል ዕውቀት አስፈላጊ እና የእውነተኛ ህይወት የእውቀት አካል ነው። ሳይንስ በሰዎች የተሠራ መሆኑን እና የስነጥበብ ወይም የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እንቅስቃሴ ከመማሪያ መጽሀፍ ሊማሩ እንደማይችሉ ግልፅ እውነታ ላይ አፅንዖት ይሰጣል, የተገኘው ከመምህር ጋር በመግባባት ብቻ ነው.
5.2.3. ምደባ ቁጥር 3.
መሰረት: ለሳይንሳዊ እውቀት ቅርበት (ርቀት) ደረጃ.
ተጨማሪ ሳይንሳዊ እውቀት የአንድ ሰው ፈጠራ ወይም ልቦለድ አይደለም። በአንዳንድ የአዕምሯዊ ማህበረሰቦች ውስጥ የሚመረተው, በሌሎች (ከምክንያታዊነት በስተቀር) ደንቦች, ደረጃዎች, የራሱ ምንጮች እና የእውቀት ዘዴዎች አሉት. በግልጽ ለማየት እንደሚቻለው ብዙ ከሳይንስ በላይ የሆኑ ዕውቀት እንደ ሳይንሳዊ ከታወቁት ዕውቀት የበለጠ ነው፣ ለምሳሌ፣ ኮከብ ቆጠራ ከሥነ ፈለክ ጥናት ይበልጣል፣ አልኬሚ ከኬሚስትሪ ይበልጣል።
ተጨማሪ ሳይንሳዊ እውቀት- የተለየ ፣ ስልታዊ ያልሆነ እውቀት ፣ ከአለም ነባራዊ ምስል ጋር የሚጋጭ።
ሳይንሳዊ ያልሆነ እውቀት ቅጾች.
1) Prescientificእውቀት እንደ ምሳሌ ሆኖ የሚሰራ ፣ ለሳይንሳዊ ቅድመ ሁኔታ መሠረት።
ሳይንስ ከመምጣቱ በፊት አንድ ሰው በተግባራዊ እንቅስቃሴዎች ውስጥ በመጠቀም በቂ አስተማማኝ እውቀት አግኝቷል.
ቅድመ አያቶቻችን በጣም የዳበሩ የኮስሞሎጂ ፣ የህክምና ፣ የስነ-ምህዳር ሀሳቦች ነበሯቸው ፣ ይህም በቅርብ ጊዜ ከነበሩት ሳይንሳዊ ፅንሰ-ሀሳቦች ይልቅ በተግባር የበለጠ በቂ እና ውጤታማ ሊሆን ይችላል።
2) ሳይንሳዊ ያልሆነእውቀት - የተለያየ ፣ ሥርዓታዊ ያልሆነ ፣ መደበኛ ያልሆነ እና በሕግ ያልተገለፀ እውቀት ፣ ካለው የዓለም ሳይንሳዊ ምስል ጋር ይጋጫል።
3) parascientificእውቀት አሁን ካለው የኢፒስቴሞሎጂ ደረጃ ጋር አይጣጣምም። ሰፋ ያለ የፓራሳይንቲፊክ እውቀት በክስተቶች ላይ ትምህርቶችን ወይም ነጸብራቆችን ያጠቃልላል ፣ የዚህም ማብራሪያ ከሳይንሳዊ መስፈርቶች አንፃር አሳማኝ አይደለም።
4) pseudoscientificእውቀት እያወቀ ግምቶችን እና ጭፍን ጥላቻን ይጠቀማል። የውሸት ሳይንስ የተሳሳተ እውቀት ነው። ማታለል ሆኖ ለራሱ የሳይንሳዊ እውቀትን መልክ ለመስጠት ይፈልጋል እናም ደረጃውን እና እውቅናውን ይናገራል። የውሸት-ሳይንሳዊ እውቀት ብዙውን ጊዜ ሳይንስን እንደ የውጭ ሰዎች ስራ አድርጎ ያቀርባል.
የውሸት ሳይንስ ምልክቶችመሃይም መንገዶች፣ ክርክሮችን ውድቅ ለማድረግ መሰረታዊ አለመቻቻል፣ ማስመሰል።
የውሸት-ሳይንሳዊ እውቀት ለቀኑ ርዕስ ፣ ስሜት በጣም ስሜታዊ ነው። የውሸት ሳይንቲፊክ ዕውቀት ባህሪ በአንድ ምሳሌ ሊጣመሩ አይችሉም ፣ ስልታዊ ፣ ሁለንተናዊ ሊሆኑ አይችሉም።
5) ሳይንሳዊ-ሳይንሳዊእውቀት በጥቃት እና የማስገደድ ዘዴዎች ላይ በመተማመን ደጋፊዎችን እና ተከታዮችን ይፈልጋል። እንደ ደንቡ ፣ በስልጣን ላይ ያሉ ሰዎች መተቸት በማይቻልበት ፣ ርዕዮተ-ዓለም ገዥው አካል በጥብቅ በሚገለጥበት ፣ በጠንካራ ተዋረዳዊ ሳይንስ ሁኔታዎች ውስጥ ይበቅላል። በአገራችን ታሪክ ውስጥ "የሳይንስ-ሳይንስ ድል" ጊዜዎች ይታወቃሉ-ላይሰንኮይዝም, የሳይበርኔትስ ስም ማጥፋት, ወዘተ.
6) ፀረ-ሳይንሳዊእውቀት ዩቶፒያን ነው እና ሆን ብሎ ስለ እውነታ ሀሳቦችን ያዛባል። "አንቲ" የሚለው ቅድመ ቅጥያ ትኩረትን ይስባል የምርምር ርዕሰ ጉዳይ እና ዘዴዎች ከሳይንስ ጋር ተቃራኒ ናቸው. ልክ እንደ "ተቃራኒ ምልክት" አካሄድ ነው. ይህ የተለመደ, በቀላሉ ሊደረስበት የሚችል "ለበሽታዎች ሁሉ ፈውስ" ለማግኘት ከድሮው ፍላጎት ጋር የተያያዘ ነው. ለፀረ-ሳይንስ ልዩ ፍላጎት እና ፍላጎት አለመረጋጋት በሚፈጠርበት ጊዜ ይነሳል.
7) pseudoscientificእውቀት በታዋቂ ንድፈ ሃሳቦች ስብስብ ላይ የሚገመግም ምሁራዊ እንቅስቃሴ ነው፣ ለምሳሌ ስለ ጥንታዊ የጠፈር ተመራማሪዎች፣ ቢግፉት፣ ሎክ ኔስ ጭራቅ ታሪኮች።
8) ኢሶቴሪዝም(ከ ሌላ ግሪክ. ἐσωτερικός - ውስጣዊ) - ምስጢራዊ ፣ የተደበቀ ይዘት ፣ ለጀማሪዎች ብቻ የታሰበ ትምህርት ነው ፣ ስለ ዓለም ፣ ሥልጣኔ እና ሰው የዝግመተ ለውጥ ይዘት ጥልቅ ምስጢራዊ (ግልጽ ያልሆነ) ልዩ አመለካከቶች መስክ።
5.2.4. ምደባ ቁጥር 4 (እንደ አጠቃላይ ደረጃ, ቲዎሬቲካል).
1) ተራ እውቀት: ፌቲሽዝም, ቶቲዝም, አስማት, አኒዝም, ምልክቶች, ጨዋታዎች.
ተራ እውቀት የጋራ አስተሳሰብን፣ እና ምልክቶችን፣ እና ማነቆዎችን፣ እና የምግብ አዘገጃጀት መመሪያዎችን፣ እና የግል ልምድን፣ እና ወጎችን ያካትታል። ተራ እውቀት ምንም እንኳን እውነትን የሚያስተካክል ቢሆንም፣ ያለሥርዓት እና ያለማስረጃ ያደርገዋል። ልዩነቱ አንድ ሰው ሳያውቅ የሚጠቀመው እና በመተግበሪያው ውስጥ ምንም ዓይነት የመጀመሪያ ደረጃ ማስረጃዎችን የማይፈልግ መሆኑ ነው። አንዳንድ ጊዜ የእለት ተእለት ልምድ እውቀት የቃላትን ደረጃ እንኳን ሳይቀር ይዘላል, ነገር ግን በቀላሉ እና በጸጥታ የጉዳዩን ድርጊቶች ይመራል.
ሌላው ባህሪው በመሠረቱ ያልተጻፈ ባህሪው ነው።
ጨዋታ- ፍሬያማ ያልሆነ እንቅስቃሴ ዓይነት ፣ ዓላማው በውጤቱ ላይ ሳይሆን በሂደቱ ውስጥ ነው። በሰው ልጅ ማህበረሰብ ታሪክ ውስጥ በአስማት, በአምልኮ ባህሪ, ወዘተ. ከስፖርት, ወታደራዊ እና ሌሎች ስልጠናዎች, ስነ-ጥበባት (በተለይ የአፈፃፀሙ ቅጾች) ጋር በቅርበት የተያያዘ ነው. በልጆች አስተዳደግ, ትምህርት እና እድገት ውስጥ ለወደፊቱ የህይወት ሁኔታዎች የስነ-ልቦና ዝግጅት ዘዴ አስፈላጊ ነው. የከፍተኛ እንስሳት ባህሪም ነው.
2) ስሜታዊ-አብስትራክት እውቀትቁልፍ ቃላት፡ ተረት፣ ጥበብ፣ ስነምግባር፣ ሃይማኖት፣ መናፍስታዊ፣ ፓራኖርማል፣ የማሰላሰል እውቀት።
መናፍስታዊነት(ከ ላት. occultus - ሚስጥር, የቅርብ) - ስለ ስውር, ከተፈጥሮ በላይ የሆነ, ስለ ኮስሞስ ኃይሎች "ያልተለመዱ" ኃይሎች, ምድራዊ ነገሮች እና ክስተቶች, የሰው አካል, ቃላት, ቁጥሮች, ምልክቶች ያሉ ትምህርቶች ስብስብ.
የአስማት ዓይነቶችቁልፍ ቃላት: ኮከብ ቆጠራ, አልኬሚ, ፊዚዮጂኖሚ, graphology, phrenology, spiritualism, poltergeist, cabalism.
በመናፍስታዊ ትምህርቶች ውስጥ ምስጢራዊ የሚመስለው ብዙውን ጊዜ የሳይንስ ርዕሰ ጉዳይ ሆነ (በህዳሴው ዘመን ማግኔቲዝም እንደተከሰተው ፣ በዘመናችን ስበት ፣ በዘመናችን የምድር ጨረሮች)። የአስማት እውቀት አንድን ሰው (ጥቃቅን) እና ዓለምን (ማክሮ እና ሜጋኮዝም) በግንኙነታቸው ውስጥ ግምት ውስጥ በማስገባት ለአዲሱ የዓለም እይታ እድገት አስተዋጽኦ አድርጓል። በአብዛኛው በመናፍስታዊ ድርጊቶች ምክንያት "የአንትሮፖሎጂ መርሆ" መፈጠር ጀመረ አንድ ሰው እንደ "የአጽናፈ ሰማይ መስቀለኛ መንገድ" ተደርጎ መቆጠር ጀመረ.
ኮከብ ቆጠራ(ከ ግሪክኛ. astro - ኮከብ እና አርማዎች - አስተምህሮ) - የሰማይ አካላት በምድራዊው ዓለም እና በሰው ላይ የሚያሳድሩት ተፅእኖ ትምህርት (የሱ ባህሪ ፣ ባህሪ ፣ ድርጊቶቹ እና የወደፊት) በሰማያዊው ሉል ውስጥ በሚታዩ እንቅስቃሴዎች እና በአንፃራዊው አቀማመጥ ተወስኗል ። ብርሃን ሰሪዎች (ህብረ ከዋክብት) በተወሰነ ጊዜ ውስጥ።
አልኬሚ(ከአረብኛ አል-ኪሚያ, ወደ ግሪክ ቺሜያ ይመለሳል, ከ ቼኦ - ማፍሰስ, ማፍሰስ) - በኬሚስትሪ እድገት ውስጥ ቅድመ-ሳይንሳዊ አቅጣጫ. በግብፅ (ከ3-4 ክፍለ ዘመን ዓ.ም.) ከተነሳ በኋላ፣ በተለይ በምዕራቡ ዓለም ተስፋፍቶ ነበር። አውሮፓ (11-14 ኛው ክፍለ ዘመን). የአልኬሚ ዋና ግብ የሚባሉትን ማግኘት ነው. "የፈላስፋ ድንጋይ" ቤዝ ብረቶችን ወደ ወርቅ እና ብር ለመለወጥ ፣ ረጅም ዕድሜን የሚቆይ ኤሊክስር ለማግኘት ፣ ሁለንተናዊ ሟሟ ፣ ወዘተ. የአልኬሚ አወንታዊ ሚና በማግኘት ወይም በማሻሻል ላይ ነው (ተግባራዊ ዋጋ ያላቸውን ምርቶች ለማግኘት ተአምራዊ መንገዶችን በመፈለግ ሂደት ውስጥ) (የማዕድን እና የአትክልት ቀለሞች, መነጽሮች , enamels, የብረት ውህዶች, አሲዶች, አልካላይስ, ጨው), እንዲሁም አንዳንድ የላብራቶሪ ቴክኒኮች (distillation, sublimation, ወዘተ) ልማት ውስጥ.
ፊዚዮጂዮሚ (ግሪክኛ. physiognomike, physiognomonike, ከ physis - ተፈጥሮ እና gnomonikos - እውቀት, connoisseur) - 1) የፊት ገፅታዎች እና የሰውነት ቅርጾች ላይ የአንድን ሰው ባህሪ መግለጫ ትምህርት.
ግራፊፎሎጂ(ከ ግሪክኛ. ግራፍ - የእጅ ጽሑፍ እና አርማዎች - ማስተማር) - የእጅ ጽሑፍ አስተምህሮ, በእሱ ውስጥ ከተንጸባረቀው የጸሐፊው ባህሪያት እና የአዕምሮ ሁኔታዎች አንጻር ጥናቱ. የግራፎሎጂ መረጃ በስነ-ልቦና, በሕክምና እና በፎረንሲክስ ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል.
ፍሮንቶሎጂ(ከ ግሪክኛ. phren - አእምሮ, ነፍስ እና አርማዎች - ማስተማር) - ጽንሰ-ሐሳብ በዚህ መሠረት, በክራንዮሜትሪክ (የራስ ቅል ቅርጽ) መረጃ ላይ በመመስረት, የአንድን ሰው የአእምሮ ባህሪያት ሊፈርድ ይችላል.
ክራንዮሜትሪ(ከ ግሪክኛ. kranion - ቅል እና አርማዎች - ማስተማር) - የራስ ቅሉን ለመለካት የሚረዱ ዘዴዎች ስብስብ, በአወቃቀሩ ላይ ያለውን ልዩነት ለማጥናት እና በአንትሮፖሎጂ ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል, እንዲሁም በአንዳንድ የሕክምና መስኮች ለምሳሌ. በፎረንሲክ ሕክምና.
መንፈሳዊነት(ከ ላት. spiritus - ነፍስ, መንፈስ) - የሙታን ነፍሳት ከሞት በኋላ ያለውን እምነት ጋር የተያያዘ አንድ ምሥጢራዊ እንቅስቃሴ እና ከእነርሱ ጋር "ግንኙነት" ልዩ ልማድ ባሕርይ ነው. በ 19 ኛው ክፍለ ዘመን አጋማሽ ላይ የተፈጠረ. በአሜሪካ ውስጥ.
ፖልቴጅስት(ከ ጀርመንኛ. poltern - ድምጽ ማሰማት, ማንኳኳት እና Geist - መንፈስ) - ሊገለጽ የማይችል, ከድምፅ እና ማንኳኳት ጋር የተያያዙ ፓራኖማላዊ ክስተቶች, ድንገተኛ እንቅስቃሴ (መወርወር) እቃዎች, ድንገተኛ ማቃጠል, ወዘተ. ሰው .
ካባላህ(ዕብራይስጥ, በጥሬው - ትውፊት) - በአይሁድ እምነት ውስጥ ሚስጥራዊ እንቅስቃሴ, የኦሪትን የተደበቀ እውነተኛ ትርጉም (በብሉይ ኪዳን ጴንጤው) እና ሌሎች ቅዱሳት መጻሕፍትን ለመረዳት ይፈልጋል. በ 13 ኛው ክፍለ ዘመን ተፈጠረ. በስፔን ("ዞሃር" ወይም "የጨረር መጽሐፍ"፣ በአረማይክ)። ተግባራዊ ካባላህ ("ካባሊዝም") ተብሎ የሚጠራው በልዩ የአምልኮ ሥርዓቶች, ጸሎቶች, የቃል እና የቃል ቀመሮች, ቁጥሮች, ክታቦች እርዳታ አንድ ሰው በመለኮታዊ ፍጥረት ውስጥ መሳተፍ ይችላል በሚለው እምነት ላይ የተመሰረተ ነው.
paranormal cognition(ከ ግሪክኛ. para - ዙሪያ ፣ ባሻገር ፣ ምንም እንኳን) - በአሁኑ ጊዜ በሳይንስ ሊገለጽ የማይችል ስለ አካላዊ ክስተቶች የተወሰኑ መረጃዎችን የሚሰጥ እና የሰው አካል መደበኛ ባልሆኑ ሌሎች ሰዎች ላይ ተጽዕኖ የሚያሳድር ከሳይንስ በላይ የሆነ እውቀት አይነት እና ለኦፊሴላዊ ሳይንስ እስካሁን ያልታወቁ እና ለህጋዊ አሰራር ተደራሽ ያልሆኑ ክስተቶችን ይጠቀማል።
የፓራኖርማል እውቀት ዓይነቶች:
ሳይኪክግንዛቤ እንደ ክላየርቮያንስ፣ ቴሌፓቲ (የአእምሮ ግንኙነት) እና ቅድመ-ግንኙነት ያሉ ብዙ አሉ የሚባሉ ኢሶአታዊ ክስተቶችን ለማመልከት የሚያገለግል አሻሚ ቃል ነው።
ቴሌፓቲ(ከ ግሪክኛ. tele - ሩቅ, ሩቅ እና ፓቶስ - ስሜት) - የስሜት ህዋሳት ሽምግልና ሳይኖር በሩቅ ሀሳቦችን እና ስሜቶችን ማስተላለፍ.
ቴሌኪኔሲስ(ከ ግሬ h. tele - ወደ ርቀት + ኪኔሲስ - እንቅስቃሴ, በጥሬው: በሩቅ መንቀሳቀስ) - በጡንቻዎች ጥረት ውስጥ ያለ ሽምግልና ያለ ሰው የአካል እቃዎች እንቅስቃሴ. የቴሌኪኔሲስን ክስተት ለማብራራት የሚደረጉ ሙከራዎች በፓራሳይኮሎጂ ውስጥ ተደርገዋል.
ዶውሲንግ(ከባዮ ... እና ከላቲ. ሎኮ እኔ አስቀምጥ ፣ አቀናጅቶ) ፣ dowsing ፣ dowsing - እንደ ጉድጓዶች ፣ የውሃ ምንጮች ፣ የማዕድን ክምችቶች ፣ “ጂኦፓቶጅኒክ ዞኖች ያሉ የተደበቁ ነገሮችን የመለየት እድልን የሚገልጽ የፓራሳይኮሎጂካል ልምዶች ቡድን ። "," የአስማታዊ ኃይል መስመሮች ", ወዘተ. በዱላ, በልዩ ክፈፍ, በፔንዱለም ወይም በሌሎች መሳሪያዎች እርዳታ.
Clairvoyance. አርቆ አሳቢነት- የታወቁ የስሜት ህዋሳትን ወይም ምክንያታዊ ፍርዶችን ሳይጠቀሙ ስለ አንዳንድ ክስተቶች እውቀትን ማግኘት።
ሌቪቴሽን (ላት. ሌቪታስ - ቀላልነት) - ስለ ቅዱሳን ፣ ዮጊስ ፣ ሚዲያዎች ፣ ወዘተ በተለያዩ ዘገባዎች ላይ የተጠቀሰው የሰው አካል (ወይም ማንኛውንም ነገር) በነፃ የመንሳፈፍ በሳይንሳዊ በሳይንስ ያልተገለጸ ክስተት ። የሊቪቴሽን ሁኔታ ብዙውን ጊዜ በሕልም ውስጥ ይታያል.
የማሰላሰል እውቀት, ማሰላሰል(ከ ላት. ማሰላሰል - አእምሮአዊ ማሰላሰል, ድብታ አስተሳሰብ) እጅግ በጣም ጥልቅ የሆነ መንፈሳዊ ሁኔታ ነው, እሱም በሚከተሉት መንገዶች ሊገኝ ይችላል.
በመጀመሪያ ደረጃ, ከውጫዊ ተጽእኖዎች ቀስ በቀስ መገለል, የሰውነት መዝናናት, ምላሽ ሰጪ መጨናነቅ, ስሜታዊ መግለጫዎች በተወሰኑ የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎች እርዳታ, ጭፈራዎች, የጸሎት ድግግሞሽ.
እንዲህ ዓይነቱ መንገድ በህንድ እና በቡድሂስት ዮጋ ፣ በጥንታዊው የፕላቶኒስቶች እና የኒዮፕላቶኒስቶች “የደስታ ፍልስፍና” ፣ በሙስሊም ሱፊዎች ፣ ኢየሱሳውያን (“ተግቶ”) አስተምህሮ ፣ በኦርቶዶክስ የሂስካስትስ “ብልጥ ማድረግ” ውስጥ ታዝዘዋል ። ብዙውን ጊዜ, ይህ መንገድ በአሁኑ ጊዜ በተለያዩ ሃይማኖታዊ (ክሪሽናውያን), ፍልስፍናዊ (ሕልውና), ሳይኮአናሊቲክ ("ጥልቅ ሳይኮሎጂ" በካርል ጁንግ) ሞገዶች እና በኪነጥበብ ("ሚዲቴቲቭ" ዘይቤ በኪነጥበብ, ስነ-ጽሑፍ, ሲኒማ, ሙዚቃ) ጭምር.
በሁለተኛ ደረጃ, የአደንዛዥ እጾችን አጠቃቀም, የኦክስጂን ረሃብ, ማግለል.
በሶስተኛ ደረጃ, በክሊኒካዊ ሞት ሁኔታ, "ከሞት በኋላ ያለው ህይወት."
3) ተጨማሪ ሳይንሳዊ የንድፈ እውቀትቁልፍ ቃላት: ማህበራዊ ሳይንስ, ፍልስፍና.

እውቀት የሰው ልጅ የግንዛቤ እንቅስቃሴ ውጤት ነው።

እውቀት ብዙ ዋጋ ያለው ፅንሰ-ሀሳብ ነው፡-

• በመጀመሪያ ፣ ይህ አንድ ሰው በዙሪያው ስላለው ዓለም የተቀበለው ፣ የተገነዘበው ፣ የተገነዘበው ፣ ስለ እሱ የሚያውቀው ሁሉም መረጃ ነው።
• እውቀት ደግሞ አንድ ሰው መረጃን በመምራት ያገኘው ችሎታ ነው።
• በመጨረሻም, እውቀት እንደ አንድ የተወሰነ የግንዛቤ ክፍል, ከተግባር ተቃራኒ ነው, ግን በተመሳሳይ ጊዜ ከእሱ ጋር ግንኙነት አለው.

በአለም ፣ በህብረተሰብ እና በሰው የግንዛቤ ይዘት ላይ በመመርኮዝ ዕውቀት ብዙ ቅርጾች እና ዓይነቶች አሉት። ምንድን ናቸው?

የሰው እውቀት ቅጾች

• ሳይንሳዊ (በስርዓት የተደራጀ፣ ተጨባጭ፣ የተረጋገጠ፣ ሊረጋገጥ የሚችል)
• ሳይንሳዊ ያልሆነ (የተበታተነ፣ሥርዓት የለሽ፣ ከዓለም ሳይንሳዊ ሥዕል ጋር የሚጋጭ )

ሳይንሳዊ ያልሆነ በምላሹ በሚከተሉት ቅጾች ተከፍሏል.

ሳይንሳዊ ያልሆነ እውቀት ቅጾች	ልዩ ባህሪያት
Prescientific	የሳይንሳዊ እውቀት መሰረት, እውቀት በተወሰኑ ሳይንሶች ውስጥ ከመፈጠሩ በፊት እንኳን ተነሳ.
parascientific	ከግሪክ "ውጭ" ማለትም በሳይንስ ያልተቀበለው እውቀት, ከእሱ ጋር የማይጣጣም.
pseudoscientific	እውቀት, ሁሉንም ዓይነት ግምቶችን እና ጭፍን ጥላቻዎችን በመጠቀም.
ፀረ-ሳይንሳዊ	ዩቶፒያን ፣ እውነታውን የሚያዛባ።
ሳይንሳዊ-ሳይንሳዊ	"Quasi" - ከላቲ. quasi, ልክ እንደ, ማለትም, "ምናባዊ, እውነተኛ አይደለም." በአመጽ እና በማስገደድ ዘዴዎች ላይ የተመሰረተ እና በጥብቅ ርዕዮተ ዓለም አገዛዝ ውስጥ ይነሳል. ለምሳሌ, በ USSR ውስጥ በስታሊን ስር - ሊሴንኮይዝም, ማለትም, እንደ ሳይንስ የጄኔቲክስ ትችት እና ስደት.
pseudoscientific	“ሐሰት” ከሚለው የግሪክ ሥርወ-ሐሰት ነው። እንደ ቢግፉት፣ የጥንት ጠፈርተኞች ባሉ ታዋቂ ንድፈ ሐሳቦች ላይ የእውቀት ግምት።

የእውቀት ዓይነቶች

ስም	ባህሪያት, ምንነት
ሳይንሳዊ	ስለ አካባቢው ዓለም ዓላማ ፣ አስተማማኝ እውቀት። እውነታ በቲዎሬቲካል ፅንሰ-ሀሳቦች, ቀመሮች, ህጎች, መርሆዎች መልክ ይገለጻል.
Zhiteiskoe	በተለመደው አእምሮ ላይ የተመሰረተ እውቀት, ተራ ንቃተ-ህሊና. እውነታዎችን ለመግለጥ፣ለመግለጽ ወደ ታች ይጎርፋል። በሰዎች የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ, ከተፈጥሮ ጋር እና እርስ በርስ ባላቸው ግንኙነት ውስጥ ይነሳል.
ተግባራዊ	ዓለምን መለወጥ, ነገሮችን መቆጣጠር.
ጥበባዊ	የአለም ምሳሌያዊ ግንዛቤ, የእሱ እና በውስጡ ያለው ሰው ሁሉን አቀፍ ነጸብራቅ, ግን ከአለም እይታ አንጻር የዚህ ምስል ፈጣሪ.
ምክንያታዊ	ከምክንያታዊ አስተሳሰብ ጋር የተያያዘ, በተወሰኑ ጽንሰ-ሐሳቦች ውስጥ የእውነታ ነጸብራቅ, ምድቦች.
ምክንያታዊ ያልሆነ	በአለም ላይ ባለው የስሜት ህዋሳት ፣ ስሜቶች ፣ ልምዶች ፣ ግንዛቤ ላይ የተመሠረተ
የግል	የእያንዳንዱ ግለሰብ የእውቀት ባህሪ, ስለ አለም ያለው የእውቀት ደረጃ. በአንድ ሰው ችሎታዎች ላይ የተመሰረተ ነው, ዓለምን የማወቅ ፍላጎት, በአዕምሯዊ እንቅስቃሴ ውስጥ መሳተፍ.

በዚህ መንገድ,ብዙ የእውቀት ዓይነቶች እና ቅርጾች አሉ። ይህ አንድ ሰው ዓለምን ለማወቅ, ስለእሱ መረጃን ለመቀበል ያለውን ታላቅ ፍላጎት ይመሰክራል, ግን በተመሳሳይ ጊዜ እውቀት በህብረተሰብ ህይወት ላይ ያለውን ተፅእኖ ከፍተኛ ኃይል ያረጋግጣል. ስለዚህ የሳይንስ ሊቃውንት ለግኝታቸው የኃላፊነት ችግር, እንዲሁም የዓለም ተጨባጭ እውቀት አስፈላጊነት, የሳይንሳዊ እንቅስቃሴ ነጻነት አስፈላጊነት ጥያቄ በጣም ከባድ ነው.

ቁሳቁስ ተዘጋጅቷል: Melnikova Vera Aleksandrovna

ማህበራዊ ጥናቶች. ለተዋሃዱ የስቴት ፈተና Shemakhanova Irina Albertovna ሙሉ ዝግጅት

1.3. የእውቀት ዓይነቶች

1.3. የእውቀት ዓይነቶች

እውቀት የስሜት ህዋሳት እና ምክንያታዊ እውቀት አንድነት ነው።

እውቀት - 1) በእውነቱ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ውጤት ፣ በተግባር የተረጋገጠ ፣ በሰው አስተሳሰብ ውስጥ ያለው ትክክለኛ ነፀብራቅ; 2) በተጨባጭ እና በተጨባጭ ትክክለኛ የሆኑ ልምዶች እና ግንዛቤዎች መኖር; 3) በተለያዩ የሰዎች ድርጅት መዋቅራዊ ደረጃዎች እንቅስቃሴዎችን ለማደራጀት የሚያስችል መሣሪያ።

በ 19 ኛው ክፍለ ዘመን አጋማሽ ላይ. የአዎንታዊነት መስራች ኦ.ኮምቴሶስት ተከታታይ ተለዋዋጭ የእውቀት ዓይነቶችን ከግምት ውስጥ በማስገባት የሰውን እውቀት እድገት ጽንሰ-ሀሳብ አቅርቧል-ሃይማኖታዊ (በባህላዊ እና በግለሰብ እምነት ላይ የተመሰረተ); ፍልስፍናዊ (በአዕምሮው ላይ የተመሰረተ, ምክንያታዊ እና በግምታዊ ባህሪው ላይ የተመሰረተ); አዎንታዊ (በዓላማ ምልከታ ወይም ሙከራ ሂደት ውስጥ እውነታዎችን በማስተካከል ላይ የተመሰረተ ሳይንሳዊ እውቀት)።

የሰዎች እውቀት ዓይነቶች ምደባ ኤም. ፖላኒስለ ሁለት ዓይነት የሰው ልጅ እውቀት ይናገራል፡- ግልጽ (በጽንሰ-ሀሳቦች፣ ፍርዶች፣ ንድፈ-ሐሳቦች የተገለጹ) እና ግልጽ (ለተሟላ ነጸብራቅ የማይመች የሰው ልጅ ልምድ)።

በሚከተሉት ላይ በመመስረት የእውቀት ዓይነቶች ምደባ

መረጃ አጓጓዥየሰዎች እውቀት; በመጻሕፍት ውስጥ እውቀት; በኢ-መጽሐፍት ውስጥ እውቀት; በይነመረብ ላይ እውቀት; በሙዚየሞች ውስጥ እውቀት;

የአቀራረብ መንገድ፡-የቃል ንግግር, ጽሑፍ, ምስል, ጠረጴዛ, ወዘተ.

የመደበኛነት ደረጃ;ቤተሰብ (መደበኛ ያልሆነ), የተዋቀረ, መደበኛ;

የእንቅስቃሴ ቦታዎች;የምህንድስና እውቀት, ኢኮኖሚያዊ, ህክምና, ወዘተ.

እውቀት ለማግኘት መንገዶች:ተግባራዊ (በድርጊት ላይ የተመሰረተ, ነገሮችን መቆጣጠር, ዓለምን መለወጥ) በየቀኑ, ሳይንሳዊ, ተጨማሪ ስሜት, ሃይማኖታዊ;

በእውቀት ውስጥ በሚወከሉት ነገሮች መካከል ያሉ ግንኙነቶች ተፈጥሮ:ገላጭ, ቅደም ተከተል (ግቡን ለማሳካት አስፈላጊ በሆኑ ነገሮች ላይ ስለሚደረጉ ድርጊቶች እውቀት).

የእውቀት ዓይነቶች:

1) ተራ (በየቀኑ)- ከእለት ተእለት ልምድ በመነሳት ከጤነኛ አእምሮ ጋር የሚጣጣም እና በአብዛኛው ከእሱ ጋር የሚጣጣም እውነታዎችን ለመግለጽ እና ለመግለጽ ይወርዳል. ተራ እውቀት በተፈጥሮ ውስጥ ተጨባጭ ነው እናም ለሰዎች የዕለት ተዕለት ባህሪ ፣ ግንኙነቶቻቸው (በራሳቸው እና በተፈጥሮ መካከል) በጣም አስፈላጊው አቅጣጫ መሠረት ነው ።

2) አፈ-ታሪካዊ- የእውነታውን ምክንያታዊ እና ስሜታዊ ነጸብራቅ አንድነት ይወክላል. በአፈ-ታሪክ እውቀት እገዛ, ጥንታዊ ሰው የተዋቀረው እውነታ, ማለትም, በመጨረሻ, አውቆታል.

3) ሃይማኖታዊ- አጽንዖቱ ከተፈጥሮ በላይ በሆነው እና በስሜታዊ-ምሳሌያዊው የእውነታ ነጸብራቅ ላይ ማመን ነው, እና በማስረጃ እና በክርክር ላይ አይደለም. የሃይማኖታዊ ነጸብራቅ ውጤቶች በተጨባጭ, በእይታ-ስሜታዊ ምስሎች ውስጥ ተቀርፀዋል. ሀይማኖት ለሰው ልጅ ፍጹም እሳቤዎችን፣ ደንቦችን እና እሴቶችን ይሰጣል።

4) ጥበባዊ- በኪነጥበብ መስክ የተቋቋመ ነው, በማስረጃ ላይ የተመሰረተ እና ትክክለኛ ለመሆን አይጥርም. የዚህ ዓይነቱ እውቀት የሕልውና ቅርጽ ጥበባዊ ምስል ነው. በሥነ ጥበብ፣ ከሳይንስ እና ፍልስፍና በተለየ፣ ልቦለድ ይፈቀዳል። ስለዚህ, በሥነ-ጥበብ የሚቀርበው የአለም ምስል ሁልጊዜ ብዙ ወይም ያነሰ የተለመደ ነው.

5) ፍልስፍናዊ- ዋናው ባህሪው ምክንያታዊ-ንድፈ-ሀሳባዊ ቅርፅ ነው.

6) ምክንያታዊ- በምክንያታዊ ፅንሰ-ሀሳቦች ውስጥ የእውነታ ነፀብራቅ ፣ በምክንያታዊ አስተሳሰብ ላይ የተመሠረተ።

7) ምክንያታዊ ያልሆነበስሜት ፣ በስሜታዊነት ፣ በተሞክሮ ፣ በፍላጎት ፣ በፍላጎት ፣ ያልተለመዱ እና ፓራዶክሲካል ክስተቶች ውስጥ የእውነታ ነጸብራቅ; የሎጂክ እና የሳይንስ ህጎችን አይታዘዝም.

8) ግላዊ (ስውር)- እንደ ርዕሰ ጉዳዩ ችሎታዎች እና በአዕምሯዊ እንቅስቃሴው ባህሪያት ላይ የተመሰረተ ነው.

9) ሳይንሳዊ-ሳይንሳዊ- የጥበብ ፣ የአፈ-ታሪክ ፣ የሃይማኖት እና የሳይንሳዊ እውቀት ባህሪያትን ያጣምራል። የኳሲ-ሳይንሳዊ እውቀት በምስጢራዊነት እና በአስማት ፣ በአልኬሚ ፣ በኮከብ ቆጠራ ፣ በፓራሳይንስ ፣ በምስጢራዊ ትምህርቶች ፣ ወዘተ.

የእውቀት ዓይነቶች;

* ሳይንሳዊ- ተጨባጭ ፣ በስርዓት የተደራጀ እና የተረጋገጠ እውቀት።

የሳይንሳዊ እውቀት ምልክቶች: ምክንያታዊ እውቀት (በምክንያታዊነት, በእውቀት እርዳታ የተገኘ); በቲዎሪ, መርሆዎች, ህጎች ውስጥ መደበኛ; አስፈላጊ, ሊደገም የሚችል (ሁልጊዜ የማይቻል); ሥርዓታዊ (በብዙ ላይ የተመሠረተ); በሳይንሳዊ ዘዴዎች እና ዘዴዎች የተገኘ እና የተስተካከለ እውቀት ነው; ለትክክለኛነት መጣር እውቀት (ትክክለኛ መለኪያዎች, የቃላት አጠቃቀም); ለትችት ክፍት የሆነ እውቀት (ከሀይማኖት፣ ከባህል፣ ከኪነጥበብ፣ ወዘተ በተቃራኒ)፣ እሱም ልዩ ሳይንሳዊ ቋንቋ አለው።

* ሳይንሳዊ ያልሆነ- መደበኛ ያልሆነ እና በህግ ያልተገለፀ ፣የተለያየ ፣ሥርዓት የለሽ ዕውቀት።

ሳይንሳዊ ያልሆነ እውቀት በሚከተሉት ይከፈላል፡-

ግን) ቅድመ-ሳይንሳዊእውቀት - ዘመናዊ ሳይንስ ከመምጣቱ በፊት የተገኘ እውቀት; ለ) parascientificእውቀት - የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እንቅስቃሴ ዓይነቶች እንደ አማራጭ ወይም በተጨማሪነት የሚነሱ የሳይንሳዊ እውቀት ዓይነቶች (ኮከብ ቆጠራ ፣ ኤክስትራሴንሶሪ እውቀት (ይህ ሳይንሳዊ ቅርፁ ፣ ግን በይዘቱ ሳይንሳዊ ያልሆነ - ufology) ፣ ሐ) ተጨማሪ-ሳይንሳዊእውቀት - ስለ ዓለም ሆን ተብሎ የተዛቡ ሀሳቦች (ምልክቶቹ: አለመቻቻል, አክራሪነት, የግለሰብ እውቀት, ወዘተ.); ሰ) ፀረ-ሳይንሳዊእውቀት - ሳያውቅ, ስህተት (utopia, በፓናሲያ ማመን); ሠ) pseudoscientificእውቀት - በከፍተኛ ፈላጭ ቆራጭነት እና በተቀነሰ ትችት ተለይቶ የሚታወቅ ፣ የእራሱን ፅሁፎች የሚቃረኑ ተጨባጭ ልምዶችን ችላ ማለት ፣ ለእምነት የሚደግፉ ምክንያታዊ መከራከሪያዎችን አለመቀበል; ሠ) pseudoscientificእውቀት - ያልተረጋገጠ ወይም ውድቅ ያልሆነ እውቀት, ሆን ተብሎ ግምት እና ጭፍን ጥላቻ በመጠቀም.

ከእውቀት ጋር የተያያዙ ሂደቶች;እውቀትን ማግኘት, እውቀትን ማከማቸት, እውቀትን ማከማቸት, የእውቀት ለውጥ, የእውቀት ሽግግር, እውቀትን ማጣት, የእውቀት እይታ.

አንድ ሰው በዙሪያው ባለው ዓለም ውስጥ ለመጓዝ, ክስተቶችን ለማብራራት እና ለመተንበይ, እንቅስቃሴዎችን ለማቀድ እና ለመተግበር እና ሌሎች አዳዲስ እውቀቶችን ለማዳበር እውቀት አስፈላጊ ነው.

ከደራሲው ታላቁ የሶቪየት ኢንሳይክሎፔዲያ (OB) መጽሐፍ TSB

ከ Melee መጽሐፍ ደራሲው ሲምኪን ኤን

በምዕራፍ V የተገኘው እውቀት እና ችሎታዎች በትግል ሁኔታ ውስጥ አጠቃላይ አስተያየቶች

የፔዳጎጂካል ሥርዓቶች የእድገት እክል ያለባቸውን ልጆች ትምህርት እና አስተዳደግ ከተባለው መጽሐፍ የተወሰደ ደራሲ ቦርያኮቫ ናታልያ ዩሪዬቭና

ዓለም አቀፍ የኦዲት ደረጃዎች፡ ማጭበርበር ከሚለው መጽሐፍ ደራሲ ደራሲ ያልታወቀ

የኤሌክትሪክ ማከፋፈያዎች እና መቀየሪያ ሥራዎች ኦፕሬሽን ከተባለው መጽሐፍ ደራሲ ክራስኒክ V.V.

13.4. የደንቦችን እና ደንቦችን ዕውቀት መፈተሽ የሰለጠኑ እና የተፈተኑ ሰዎች ቀዶ ጥገና, ጥገና, መልሶ ማቋቋም, ማስተካከያ, የመሣሪያዎች, የሕንፃዎች እና መዋቅሮች መፈተሽ, እንዲሁም ሁኔታቸውን ለመከታተል ይፈቀድላቸዋል.

የህይወት ደህንነት መሰረታዊ ነገሮች ከተባለው መጽሃፍ የተወሰደ። 7 ኛ ክፍል ደራሲ ፔትሮቭ ሰርጌይ ቪክቶሮቪች

ክፍል II የሕክምና እውቀት እና ጤናማ መንገዶች መሠረቶች

ለሕይወት ደኅንነት ቲማቲክ እና ትምህርት ማቀድ ከተባለው መጽሐፍ የተወሰደ። 11ኛ ክፍል ደራሲ ፖዶሊያን ዩሪ ፔትሮቪች

የሕክምና እውቀት እና ጤናማ የአኗኗር ዘይቤ መሰረታዊ ነገሮች ትምህርት 29 (1) ርዕስ፡ "የግል ንፅህና እና የጤና ደንቦች" የትምህርቱ አይነት. ትምህርት - ትምህርት - የትምህርቱ ጥያቄዎች. 1. የግል ንፅህና ጽንሰ-ሀሳብ. 2. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ ጠቃሚ ልምዶች. 3. ንጽህና እና አካላዊ ባህል የትምህርቱ ዓላማዎች.

ለሕይወት ደኅንነት ቲማቲክ እና ትምህርት ማቀድ ከተባለው መጽሐፍ የተወሰደ። 10ኛ ክፍል ደራሲ ፖዶሊያን ዩሪ ፔትሮቪች

የሕክምና እውቀትና ጤናማ የአኗኗር ዘይቤ መሠረታዊ የሕክምና እውቀትና ተላላፊ በሽታዎችን መከላከል ትምህርት 29 (1) ርዕስ፡- “ጤናን መጠበቅና ማጠናከር ለእያንዳንዱ ሰውና ለሰው ልጆች ሁሉ አስፈላጊ ጉዳይ ነው።” የትምህርቱ ዓይነት። ትምህርት - ትምህርት - የትምህርቱ ጥያቄዎች. 1. ጽንሰ-ሐሳብ,

አዲሱ የእውነታዎች መጽሐፍ ከተባለው መጽሐፍ የተወሰደ። ጥራዝ 1. አስትሮኖሚ እና አስትሮፊዚክስ. ጂኦግራፊ እና ሌሎች የምድር ሳይንሶች. ባዮሎጂ እና ህክምና ደራሲ ኮንድራሾቭ አናቶሊ ፓቭሎቪች

ከሩሲያ ዶክትሪን መጽሐፍ ደራሲ Kalashnikov Maxim

2. የትምህርት ቤት ዕውቀት አዲስ ስርዓት አዲሱ ጊዜ የሁሉንም የትምህርት ቤት ዕውቀት ፣የትምህርት ቤት ትምህርት ጽንሰ-ሀሳባዊ እና ተጨባጭ መሳሪያዎችን አጠቃላይ ማሻሻያ ይፈልጋል። ይህ ማለት ግን አዳዲስ የመማሪያ መጽሃፍት በቀላሉ ተጽፈው ይጸድቃሉ ማለት አይደለም። የችግር ስልጠና

የደህንነት አገልግሎቶች ፍልሚያ ስልጠና ከተባለው መጽሐፍ የተወሰደ ደራሲ Zakharov Oleg Yurievich

የእውቀት፣ክህሎት እና ችሎታዎች ዘላቂነት እየተፈጠሩ ነው የመማር ዘላቂነት ማለት እየተፈጠሩ ያሉትን ያገኙትን እውቀት፣ ችሎታዎች እና ችሎታዎች በማስታወስ የረጅም ጊዜ ማቆየት ነው። የተማረው ቁሳቁስ የማቆየት ጊዜ በብዙ ተጨባጭ እና ተጨባጭ ሁኔታዎች, ሁኔታዎች ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል

በቅድመ-ፔትሪን ሞስኮ ውስጥ የእግር ጉዞዎች ከሚለው መጽሐፍ ደራሲ ቤሴዲና ማሪያ ቦሪሶቭና

Nikolskaya - የእውቀት ጎዳና እና አሁን ከኪታይ-ጎሮድ ዋና ዋና የደም ቧንቧዎች ጋር ለመተዋወቅ ጊዜው አሁን ነው። እዚህ Nikolskaya ጎዳና ነው. ውድ የሆኑ ሱቆችን መስኮት እያደነቅን ዛሬ ስንራመድ ይህ ጎዳና ሰባት አመት ያስቆጠረ ነው ብሎ ማሰብ ይከብዳል።

የድርጅት ቲዎሪ ማጭበርበር ከተባለው መጽሐፍ ደራሲ ኤፊሞቫ ስቬትላና አሌክሳንድሮቭና

ሳይኮሎጂ እና ፔዳጎጂ ከተባለው መጽሐፍ የተወሰደ። የሕፃን አልጋ ደራሲ Rezepov ኢልዳር ሻሚሌቪች

ብጁ ፍለጋ

የእውቀት ዓይነቶች

የቁሳቁሶች ካታሎግ

መሰረታዊ ጽንሰ-ሐሳቦች ትምህርቶች መርሃግብሮች የተለያዩ የ USE ስራዎችን በአስተያየቶች (ቪዲዮ) መፍታት ላይ የቪዲዮ ቀረጻ እራስዎን ይሞክሩ!

ራስን ለማጥናት ምንጮች

መሰረታዊ ጽንሰ-ሐሳቦች

የማህበራዊ ሳይንስ ጽንሰ-ሀሳብን ፍቺ ለማየት ጠቅ ያድርጉት። የማህበራዊ ሳይንስ ጽንሰ-ሀሳብን ትርጉም ለመዝጋት እንደገና ጠቅ ያድርጉት።




ስሜት የማወቅ ችሎታ

በስሜት ህዋሳት (ማየት ፣ መስማት ፣ ማሽተት ፣ መቅመስ ፣ መንካት) በኩል ግንዛቤ።

የስሜት ሕዋሳት ግንዛቤ ዓይነቶች;

ስሜት

ይህ የአንድ ነገር ግለሰባዊ ባህሪያት ነጸብራቅ ነው, ክስተት, ሂደት;

ግንዛቤ

የርዕሰ-ጉዳዩ አጠቃላይ ምስል ስሜታዊ ምስል;

ውክልና

በማስታወስ ውስጥ የታተመ የእውቀት ነገር ምስል.

ምክንያታዊ እውቀት

እውቀት በማሰብ።

ምክንያታዊ እውቀት ቅጾች:

ጽንሰ-ሐሳብ

ይህ የአንድን ነገር አጠቃላይ እና አስፈላጊ ባህሪያት የሚያረጋግጥ ሀሳብ ነው, ክስተት, ሂደት;

ፍርድ

ይህ ስለ አንድ ነገር ፣ ክስተት ፣ ሂደት አንድ ነገር የሚያረጋግጥ ወይም የሚክድ ሀሳብ ነው ።

መደምደሚያ (ማጠቃለያ)

የበርካታ ፍርዶች አእምሯዊ ግንኙነት እና ከእነሱ አዲስ ፍርድ መምረጥ. የማመዛዘን ዓይነቶች: ኢንዳክቲቭ (ከልዩ ወደ አጠቃላይ); ተቀናሽ (ከአጠቃላይ ወደ ልዩ); በተመሳሳይ።

ግንዛቤ

በ “አብርሆት”፣ “መፍሰሻ”፣ “መገለጥ” በምክንያታዊ አሳማኝ ማስረጃዎች እና ማስረጃዎች ላይ ሳይመሰረት እውነትን በቀጥታ የመረዳት ችሎታ (የሥጋዊ ስሜት እና የምክንያታዊ ግንዛቤ በማስተዋል)። የአዕምሮ ዓይነቶች: ሚስጥራዊ - ከህይወት ልምዶች, ስሜቶች ጋር የተቆራኘ; ምሁራዊ - ከአእምሮ እንቅስቃሴ ጋር የተያያዘ.

ኢምፔሪዝም

የእውቀት ሁሉ ምንጭ የስሜት ህዋሳት ልምድ ነው።

አግኖስቲሲዝም

በዙሪያው ያለውን ዓለም የማወቅ ችሎታን የሚክድ የፍልስፍና አቀማመጥ።

ምክንያታዊነት

እውቀታችን የሚገኘው በስሜት ህዋሳት ላይ ሳንደገፍ በአእምሮ እርዳታ ብቻ ነው.

እውቀት

የእውነታው ግንዛቤ ውጤት ፣ አንድ ሰው በንቃት ነጸብራቅ ሂደት ውስጥ የተገኘ የንቃተ ህሊና ይዘት ፣ የእውነተኛ መደበኛ ግንኙነቶች እና የገሃዱ ዓለም ግንኙነቶች ተስማሚ ማራባት።

ውሸት

የነገሩን ምስል ህሊናዊ ማዛባት

ማታለል



ትምህርቶች

እውቀት ምንድን ነው? የእውቀት ምደባ

እውቀት- የእውነታውን የማወቅ ውጤት ፣ በንቃት ነጸብራቅ ሂደት ውስጥ በአንድ ሰው የተገኘው የንቃተ ህሊና ይዘት ፣ የእውነተኛ መደበኛ ግንኙነቶች እና የገሃዱ ዓለም ግንኙነቶች ተስማሚ መራባት።
እውቀት የሚለው ቃል አሻሚ ነው። (እቅዱን ይመልከቱ "እውቀት. የፅንሰ-ሃሳቡ ፖሊሴሚ")
የእውቀት ዓይነቶች:
Zhiteiskoe- ተጨባጭ ነው. በተለመደው ስሜት እና በተለመደው ንቃተ-ህሊና ላይ የተመሰረተ. የሰዎች የዕለት ተዕለት ባህሪ, አንዳቸው ከሌላው እና ከተፈጥሮ ጋር ያላቸው ግንኙነት በጣም አስፈላጊው አመላካች መሰረት ነው. እውነታዎችን ወደ መግለጽ እና ወደ መግለጽ ይጎርፋል።
ሳይንሳዊ- ያለፈውን ፣ የአሁን እና የወደፊቱን እውነታ መረዳት ፣ አስተማማኝ አጠቃላይ እውነታዎች። የተለያዩ ክስተቶችን አርቆ ማየትን ይሰጣል። እውነታው በረቂቅ ጽንሰ-ሀሳቦች እና ምድቦች ፣ አጠቃላይ መርሆዎች እና ህጎች መልክ ተለብሷል ፣ እነሱም ብዙውን ጊዜ እጅግ በጣም ረቂቅ ቅርጾችን (ቀመር ፣ ግራፎች ፣ ሥዕላዊ መግለጫዎች ፣ ወዘተ) ይይዛሉ።
ተግባራዊ- የነገሮች ብልህነት ፣ የአለም ለውጥ።
ጥበባዊ- የዓለም እና በውስጡ ያለው ሰው አጠቃላይ ማሳያ። በምስሉ ላይ እንጂ በፅንሰ-ሃሳቡ ላይ የተገነባ አይደለም.
ምክንያታዊ- በሎጂካዊ ጽንሰ-ሐሳቦች እና ምድቦች ውስጥ የእውነታ ነጸብራቅ. ከምክንያታዊ አስተሳሰብ ጋር የተቆራኘ።
ምክንያታዊ ያልሆነ- ከምክንያታዊ አስተሳሰብ ጋር ያልተገናኘ እና እንዲያውም ይቃረናል. ርዕሰ ጉዳዩ ስሜቶች ፣ ፍላጎቶች ፣ ልምዶች ፣ ውስጣዊ ስሜቶች ፣ ፈቃድ ፣ እንዲሁም አንዳንድ ክስተቶች ፣ ለምሳሌ ፣ ያልተለመደ ፣ በፓራዶክስ ተለይቶ የሚታወቅ እና ለሎጂክ እና ለሳይንስ ህጎች የማይገዛ ነው።
የግል- እንደ ርዕሰ ጉዳዩ ችሎታዎች እና በአዕምሯዊ እንቅስቃሴው ባህሪያት ላይ የተመሰረተ ነው.
ከሳይንሳዊ እውቀት ጋር በተገናኘ የተመደቡ የእውቀት ዓይነቶች፡-
Prescientific- ፕሮቶታይፕ ፣ ለሳይንሳዊ እውቀት ቅድመ ሁኔታዎች (የሳይንስ አካላት እስከ 16 ኛው ክፍለ ዘመን ድረስ)።
ሳይንሳዊ ያልሆነ- የተለየ ፣ ሥርዓታዊ ያልሆነ ፣ መደበኛ ያልሆነ እና በሕግ ያልተገለፀ እውቀት።
parascientific- ከሳይንስ ጋር በውጫዊ መልኩ ተመሳሳይ ነው፣ ነገር ግን ካለው ሳይንሳዊ እውቀት ጋር ተኳሃኝ አይደለም። ሰፋ ያለ የፓራሳይንቲፊክ ዕውቀት ስለ ክስተቶች አስተምህሮዎችን ያጠቃልላል, ማብራሪያው ከሳይንሳዊ መስፈርቶች አንጻር አሳማኝ አይደለም;
pseudoscientific- ሆን ተብሎ ግምቶችን እና ጭፍን ጥላቻዎችን በመጠቀም። እንደ pseudoscience ምልክቶች ፣ መሃይም ፓቶዎች ፣ ክርክሮችን ውድቅ የማድረግ መሠረታዊ አለመቻቻል ፣ እንዲሁም አስመሳይነት ተለይተዋል። የውሸት-ሳይንሳዊ እውቀት ለቀኑ ርዕስ ፣ ስሜት በጣም ስሜታዊ ነው። ልዩነቱ በአርአያነት አንድ ሊሆን አይችልም, ስልታዊ, ሁለንተናዊ ሊሆን አይችልም.
ፀረ-ሳይንሳዊ- ዩቶፒያን እና ሆን ተብሎ የእውነታውን ሀሳብ ማዛባት። . "አንቲ" የሚለው ቅድመ ቅጥያ ትኩረትን ይስባል የምርምር ርዕሰ ጉዳይ እና ዘዴዎች ከሳይንስ ጋር ተቃራኒ ናቸው.
ለበለጠ ዝርዝር ዕቅዱ "የእውቀት ምደባ" የሚለውን ይመልከቱ

ስሜታዊ እና ምክንያታዊ ግንዛቤ

የእውቀት (ኮግኒሽን) ሁለት ቅርጾች አሉት - የስሜት ህዋሳት እና ምክንያታዊ እውቀት. ስሜታዊ እና ምክንያታዊ ግንዛቤ ሁለት የግንዛቤ ደረጃዎች ናቸው እና አይቃረኑም። እነዚህ ሁለት የግንዛቤ ዓይነቶች በቋሚ መስተጋብር ውስጥ ናቸው እና የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ሂደት የማይነጣጠሉ አንድነት ይፈጥራሉ. ምክንያታዊ የእውቀት ዓይነቶች ያለ ስሜታዊ ግንዛቤ ዓይነቶች የማይቻል ናቸው ፣ ምክንያቱም ከዚህ በመነሳት ምንጫቸውን ይሳሉ. በተመሳሳይ ጊዜ, የስሜት ህዋሳት ግንዛቤ በምክንያታዊ ተጽእኖ ስር ነው.
የስሜት ህዋሳት ግንዛቤ ሁል ጊዜ ተጨባጭ ነው, ነገር ግን አንድን ሰው ከውጭው ዓለም ጋር የሚያገናኘው ይህ የግንዛቤ ደረጃ ነው.
የስሜታዊነት እውቀት ዓይነቶች፡-
1. ስሜት- በስሜት ህዋሳት ላይ ባላቸው ቀጥተኛ ተጽእኖ ምክንያት የአንድ ነገር ግለሰባዊ ባህሪያት ነጸብራቅ, ክስተት, ሂደት. በእነዚህ የአካል ክፍሎች እርዳታ አንድ ሰው የአንድን ነገር ግለሰባዊ ባህሪያት ይሰማዋል - ቅርፅ, ቀለም, ሽታ, ወዘተ.
2. ግንዛቤ- ስሜትን በቀጥታ የሚነካ የአንድ ነገር ፣ ሂደት ፣ ክስተት አጠቃላይ ምስል ስሜታዊ ምስል። ግንዛቤ እንዲሁ እንደ ዋና የውክልና ምስረታ አይነት ሆኖ ያገለግላል።
3. ማስረከብ- ስሜታዊ-ምስላዊ ፣ አጠቃላይ የአንድ ነገር ምስል ፣ ሂደት ፣ ክስተት ፣ የተከማቸ እና በአእምሮ ውስጥ የሚባዙ እና የእውቀት ዕቃዎች እራሳቸው በስሜቶች ላይ ቀጥተኛ ተፅእኖ ሳያስከትሉ። በሌላ አነጋገር ጉዳዩን ካወቀ በኋላ በአንድ ሰው ትውስታ ውስጥ የተቀመጠው ይህ ነው.
ምክንያታዊ እውቀት በአእምሮ የሚከናወን እውቀት ነው (ከላቲን ሬሾ - አእምሮ, ምክንያት). ምክንያታዊ እውቀት፣ ለሰው ልጅ ብቻ ያለው፣ እውነታውን የሚያንፀባርቅበት ይበልጥ የተወሳሰበ መንገድ ነው፣ እሱም በአስተሳሰብ የሚካሄድ።
ምክንያታዊ የእውቀት ዓይነቶች፡-
1. ጽንሰ-ሐሳብ- የአንድን ነገር አጠቃላይ እና አስፈላጊ ባህሪያት የሚያረጋግጥ ሀሳብ። በንግግር ውስጥ በአንድ ቃል የተገለጹ ፅንሰ-ሀሳቦች እርስ በርስ የተያያዙ እና ፍርድን ይፈጥራሉ.
2. ፍርድ- ስለ አንድ ነገር አንድ ነገር የሚያረጋግጥ ወይም የሚክድ ሀሳብ።
3. ማገናዘቢያ- የበርካታ ፍርዶች አእምሯዊ ግንኙነት እና አዲስ ፍርድ ከነሱ መነጨ። የአመክንዮአዊ መደምደሚያ ምሳሌ፡ a>b፣ እና b>c ከሆነ፣ ከዚያ a>c። ወይም ለምሳሌ፡ ሁሉም ሰዎች ሟች ናቸው። ኢቫኖቭ ሰው ነው። ስለዚህ ኢቫኖቭ ሟች ነው
የማጣቀሻ ዓይነቶች:
አመክንዮአዊ አስተሳሰብ- ከልዩነት ወደ አጠቃላይ.
ተቀናሽ ምክንያት- ከአጠቃላይ ወደ ልዩ.
በአናሎግ የተገኘ።

አለምን እናውቀዋለን? (የእውቀት ቲዎሪ ችግሮች)

ዕውቀት ምን እንደሆነ ለማሰብ, እውቀትን የማግኘት መንገዶች ምንድ ናቸው, አንድ ሰው በተፈጥሮ ውስጥ እንደ ተወካይ, ተፈጥሮን የሚቃወም ነገር እንደሆነ ሲገነዘብ, በጥንት ጊዜ ጀምሯል. በጊዜ ሂደት, የዚህን ጥያቄ ንቃተ-ህሊና እና ለመፍታት የተደረገው ሙከራ በአንፃራዊነት እርስ በርሱ የሚስማማ ቅርጽ አግኝቷል, ከዚያም ስለ ራሱ እውቀት እውቀት ነበር. ሁሉም ፈላስፋዎች, እንደ አንድ ደንብ, አንድ መንገድ ወይም ሌላ, የእውቀት ንድፈ ሃሳብ ችግሮችን ተንትነዋል.
አንድ ሰው ዓለምን እንዴት እንደሚገነዘበው ለሚለው ጥያቄ ሦስት አቀራረቦች ነበሩ-
ስሜት ቀስቃሽነት(Epicurus, F. Bacon, L. Feuerbach) - ዓለምን በስሜቶች እንደምናውቀው ያምኑ ነበር.
ምክንያታዊነት(Plato, R. Descartes, B. Spinoza) - እነዚህ ፈላስፎች ዓለምን በምክንያት እንደምናውቅ ተከራክረዋል.
አግኖስቲሲዝም(D. Hume) - ዓለምን የማወቅ እድል መካድ.