የንግግር ዓይነቶች እና ሰዋሰዋዊ ስህተቶች። በሩሲያ ቋንቋ ለፈተና ለመዘጋጀት የሰዋሰዋዊ ስህተቶች ቁሳቁስ ዓይነቶች በቀላል ዓረፍተ ነገሮች ሰዋሰው ስህተቶች

ክፍል="clearfix">

በንግግር ውስጥ የሚከሰቱ ሁሉም ሰዋሰዋዊ ስህተቶች ከሶስቱ ቡድኖች በአንዱ ሊወሰዱ ይችላሉ-የመነሻ (የተሳሳተ የቃላት አፈጣጠር) ፣ morphological (የተሳሳተ የንግግር ክፍሎች ምስረታ) እና አገባብ (የሃረጎች እና የአረፍተ ነገሮች ግንባታ ስህተቶች)። ከምሳሌዎቹ ጋር ይተዋወቁ እና እራስዎን ያረጋግጡ-ከእነዚህ ስህተቶች ውስጥ ማንኛቸውም ለእርስዎ ጠቃሚ ናቸው?

1. የተሳሳተ የቃላት አፈጣጠር.

ለምሳሌ በቃላት ውስጥ ይታያል እኔ እሠራለሁ ing, በላይሳቅ ፣ ቀጥሎ ወቅታዊ (ቀኝ: ወደፊት፣ ማሾፍ, ቀጣይ).

2. የሞርፎሎጂ ስህተቶች፡-

የስም ቅጽ የተሳሳተ ምስረታ፡- ይጎድላል ጊዜ, ወቅታዊ ፖልታ, ትኩስ ኬክ (አስፈላጊ: በቂ ጊዜ የለም ፣ ወቅታዊ ካፖርት ፣ ትኩስ ኬኮች);

ቅጽል ቅጽ ትክክል ያልሆነ ምስረታ፡- ተጨማሪ የበለጠ ቆንጆ ፣ ቆንጆ በላይ (አስፈላጊ: የበለጠ ቆንጆ ፣ የበለጠ ቆንጆ);

የቁጥሩ ቅርፅ ትክክል ያልሆነ ምስረታ፡- ከ ስድስት መቶዎችሩብልስ ፣ በ ሁለትሺህ ግንሶስተኛ አመት(አስፈላጊ: ከስድስት መቶ ሩብሎች ጋር, በሁለት ሺህ እና በሶስት);

የተሳሳተ የተውላጠ ስም ምስረታ፡- የነሱ አባት, የነሱልጆች(አስፈላጊ: አባታቸው, ልጆቻቸው);

የተውሳክ ቅጽ ትክክል ያልሆነ ምስረታ፡- ከየት ፣ ከዚህ (አስፈላጊ: ከየት ፣ ከዚህ);

የግስ ቅርጽ መደበኛ ያልሆነ ምስረታ፡ እነርሱ ይፈልጋሉ ፣ ይተኛሉ ፣ ይሄዳሉ ፣ አይ ማሽከርከር ;መጻፍ ደብዳቤ (ያስፈልጋሉ: እነርሱ መፈለግ ፣ መንዳት ፣ ማሽከርከር ፣አይ እነዳለሁ; ደብዳቤ በምጽፍበት ጊዜ);

3. የአገባብ ስህተቶች፡-

የስምምነት ጥሰት፡- ከወንዶች ቡድን ጋር ፣ አስደሳች ናፍቆትስፖርት(አስፈላጊ: ከወንዶች ቡድን ጋር(እንዴት እነርሱ?), የሚማርክ እነርሱስፖርት);

የቁጥጥር መቋረጥ; ቢሮዎን የበለጠ ያድርጉት ቆንጆ; ይመስል ነበር። የሚለውን ነው። (አስፈላጊ: ቢሮዎን የበለጠ ቆንጆ እንዲሆን ያድርጉ; የሚል ነበር የሚመስለው);

በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ; እያደጉ ናቸው ብዙ ዛፎች(አስፈላጊ: ብዙ ዛፎች ያድጋሉወይም ዛፎች ያድጋሉ)

ከተመሳሳይ አባላት ጋር ዓረፍተ ነገርን በመገንባት ላይ ስህተቶች፡- መንገር እፈልጋለሁ ስለ መጽሐፍት ትርጉም እና ለምን እንደምወዳቸው . (አስፈላጊ፡- ስለ መጽሐፍት ትርጉም እና ለምን እንደምወዳቸው ማውራት እፈልጋለሁ.);

የአረፍተ ነገር ግንባታ ከቅጽአት ማዞር ጋር ስህተቶች፡- መሳል ፣ ሀሳቤ ሁል ጊዜ ይፈስ ነበር። በእርጋታ.(አስፈላጊ፡- ስሳል ሁሌም በእርጋታ አስባለሁ።. ወይም፡- ስሳል, ሀሳቦቼ ሁልጊዜ በእርጋታ ይፈስሳሉ.);

ቀላል እና ውስብስብ ዓረፍተ ነገር በመገንባት ላይ ያሉ ስህተቶች፡- መሰለኝ። ምንድንይህ ሕልም ነው። አታደርግም። መርሳት ስለ ሰውበጭራሽ ፣ ማን ብዙ አደረገልህ . (አስፈላጊ፡- መሰለኝ።, ይህ ሕልም ነው. አትረሳም። ለእርስዎ ብዙ ስላደረገው ሰው በጭራሽ.);

የአቅርቦት ወሰን ጥሰት፡- በጣም አሰበ። ለዛ ነውዓይኖቹ በጣም አዘኑ. (አስፈላጊ፡- ጠንክሮ አሰበ፣ ለዛም ነው አይኖቹ በጣም አዘኑ.);

በማኅበር ምርጫ እና አጠቃቀም ላይ ያሉ ስህተቶች፡- እወዳለሁ ይህች ከተማ ምክንያቱምትንሽ እና ምቹ ነው. (አስፈላጊ፡- ይህችን ከተማ ወደድኩት ምክንያቱም ትንሽ እና ምቹ እንደሆነ. አወዳድር፡ እያንዳንዳችን ተጨቃጨቅን። እራሱን አጥብቆ ጠየቀ እና መሰጠት አልፈለገም።.)

ለመረዳት እና ለመረዳት በጣም አስቸጋሪ የሆኑት የንግግር እና የሰዋሰው ስህተቶች ናቸው።

የእነሱን ዓይነቶች በበለጠ ዝርዝር እንመልከት.

የንግግር ስህተቶች እና ድክመቶች .

ባልተለመደ መልኩ የቃል አጠቃቀም

ተንሸራትቼ ወደ ኋላ ወድቄ ጉልበቴን ጎዳሁ ”(ከመጋለጥ ይልቅ)። ዚሊን ተመልሶ ማምለጥ በመቻሉ ተደስቶ ነበር (በድጋሚ ፈንታ)።

የቃላቶች የቃላት ተኳኋኝነት መጣስ

ምክንያታዊ ያልሆነ የአነጋገር ዘይቤ እና የንግግር ቃላት አጠቃቀም

እንደነዚህ ያሉት ሰዎች ሁል ጊዜ ሌሎችን ማታለል (በማታለል ፈንታ) ይሳባሉ። ግብ ጠባቂው ከማሊያ በላይ የለበሰውን ማሊያ ለብሷል። በትምህርት ቤቱ ሴራ ላይ የእኛ ክፍል beetroot እና tsibulya (ከ beets እና ሽንኩርት ይልቅ) ተክሏል.

ተውላጠ ስም መጥፎ አጠቃቀም

ጽሑፉ የተፃፈው በ V. Belov ነው. እሱ (ከጻፈው ጽሑፍ ይልቅ ...) የጥበብ ዘይቤን ያመለክታል።

የተለየ የቅጥ ቀለም ቃላትን ተገቢ ያልሆነ አጠቃቀም; ከተለያዩ ዘመናት የቃላት ማደባለቅ

በቅጥያ እና ቅጥያ ወደ ቃሉ የገባ የትርጉም ጥላዎችን መለየት አለመቻል

በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታዎች, በመዝገበ-ቃላቱ ውስጥ (ከመመልከት ይልቅ) እመለከታለሁ. ለዚህ ችግር ያለኝ አመለካከት አልተቀየረም (ይልቅ ተለውጧል)።

የቃል ቃላትን አለመለየት።

ውጤታማ (ከውጤታማነት ይልቅ) እርምጃዎች ተወስደዋል. እናቴ ሹራብ እንድወስድ ነገረችኝ፣ ነገር ግን በጠፍጣፋ (በጠፍጣፋ ፋንታ) እምቢ አልኩኝ።

ተመሳሳይ ቃላትን መለየት

የዚህ ገጣሚ ስም በብዙ አገሮች ውስጥ የተለመደ ነው (ከሚታወቅ ይልቅ)። በመጨረሻው (ከመጨረሻው) ዓረፍተ ነገር ይልቅ፣ ደራሲው ምረቃን ይጠቀማል።

ተጨማሪ ቃላትን መጠቀም (pleonasm)

ወጣት ልጃገረድ; በ ጣ ም ተ ወ ዳ ጅ.

ለተመሳሳይ ስር (tautology) ቅርብ ወይም ቅርብ የቃላት አጠቃቀም

ይህ ታሪክ የሚናገረው (ከመናገር፣ ከመናገር) እውነተኛ ክስተቶችን ነው።

ተገቢ ያልሆነ የቃል ድግግሞሽ

በዚህ ምእራፍ ውስጥ ማሻ ወላጅ አልባ ሆናለች. ማሻ (በሴት ልጅ ምትክ) አባቷን እና እናቷን አጣች። የታሪኩ ጀግና ስለ ድርጊቱ አያስብም. ጀግናው የሰራውን ሙሉ ጥልቀት አይረዳም (ከታሪኩ ጀግና ይልቅ ስለ ድርጊቱ አያስብም, የሰራውን ሙሉ ጥልቀት አይረዳም).

ከመጠን በላይ የሆኑ ቃላትን መጠቀም, የቃላት ድግግሞሽ

የነሐሴ ወር መጥቷል (ከነሐሴ ይልቅ)። ከዚያ ፈገግ ማለት መቻል ፣ ይህ (ይህ ከመጠን በላይ ነው) በእኛ የመጻሕፍት መደብር ይንከባከባል።

የቃላት ቅደም ተከተል መዛባት

ከዚያም ናታሻን በአዲስ ጂንስ (ከናታሻ ይልቅ በአዲስ ጂንስ) አየሁ። ኪሪቤቪች በደረት ውስጥ ክላሽንኮቭን ለመምታት የመጀመሪያው ነበር (ከኪሪቤቪች ይልቅ ክላሽንኮቭን በደረት ውስጥ ለመምታት የመጀመሪያው ነው).

የአገባብ ግንባታዎች ድህነት እና ብቸኛነት

ጸሃፊው ወደ አርታኢው ቢሮ ሲመጣ, በዋና አዘጋጅ ተቀባይነት አግኝቷል. ሲያወሩ ጸሐፊው ወደ ሆቴል ሄደ።

ሰዋሰው ስህተቶች

የተሳሳተ የቃላት አፈጣጠር.

መኳንንት (መኳንንት)፣ ከስር (የእጅ ጽሑፍ)፣ ታታሪ (ትጉህ)፣ መሳለቂያ (ማሾፍ)።

የቃላት ቅርጾች የተሳሳተ ምስረታ

የበለጠ አስደሳች (የበለጠ ቆንጆ) ፣ የበለጠ ቆንጆ (የበለጠ ቆንጆ)። በመንፈሳዊነት ማጣት ምክንያት ስንት (ስንት) የሞራል መርሆችን አጥተናል።

የማስተባበር ደንቦችን መጣስ

በጃዝ (ሱስ የተጠመዱ) የወንዶች ቡድን አውቃለሁ።

የአስተዳደር ደንቦችን መጣስ

ተፈጥሮን የበለጠ ቆንጆ (ቆንጆ) ማድረግ ያስፈልጋል ሁሉም በጉልበቱ (በጥንካሬው) ተደነቁ።

በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ

ብዙዎቹ ተቃውመዋል (ተቃወሙ) እንዲህ ያለውን የሥራውን ግምገማ. አሁን ትኩረት መስጠት የምፈልገው ዋናው ነገር የሥራው ጥበባዊ ገጽታ (የሥራው ጥበባዊ ገጽታ) ነው.

ተሳቢውን የሚገልጽበትን መንገድ መጣስ

ሁሉም ሰው ደስተኛ, ደስተኛ እና ደስተኛ (ደስተኛ) ነበር. ዱብሮቭስኪ እራሱ የጥበቃ መኮንን (ጠባቂ መኮንን) ነበር።

ከተመሳሳይ አባላት ጋር ዓረፍተ ነገሮችን በመገንባት ላይ ስህተቶች

ትምህርቶቹ ሥነ ጽሑፍን እና ብዙ መልካም ባሕርያትን (የሥነ ጽሑፍ ፍቅር እና ብዙ ጥሩ ነገሮችን) እንድንወድ ያስተምሩናል። በጽሁፉ ውስጥ ስለ ስፖርት ትርጉም እና ለምን እንደምወደው (እና ለምን እንደምወደው) ማውራት ፈልጌ ነበር።

የአረፍተ ነገር ግንባታ ከቅጽአት ማዞር ጋር ስህተቶች

ጽሑፉን በማንበብ, የመተሳሰብ ስሜት አለ (በገጸ ባህሪያቱ እራራለሁ). ስዕሉን ስመለከት (ምስሉን ስመለከት) ስሜቶች ያሸንፉኛል።

ዓረፍተ ነገርን ከተሳታፊ ማዞር ጋር በመገንባት ላይ ስህተቶች

ጠባቡ መንገድ በወደቀው በረዶ ተሸፍኗል (በረዶ ከእግር በታች ይወድቃል)። ማሪያ ኪሪሎቭና እራሷን ከልዑሉ ለማዳን በአንድ ክፍል ውስጥ ተዘግታ ነበር (ከልዑል እራሷን ለማዳን የምትሞክር ማርያም ኪሪሎቭና በክፍሉ ውስጥ ተዘግታ ነበር)።

ውስብስብ ዓረፍተ ነገር በመገንባት ላይ ያሉ ስህተቶች

ይህ መጽሐፍ በልጅነቴ ያነበብኩትን ጓደኞቼን እንድከብር እና እንድከብር አስተምሮኛል (ይህ መጽሐፍ በልጅነቴ ያነበብኩት ጓደኞችን ዋጋ እንድሰጥ እና ማክበርን አስተምሮኛል)። ለአንድ ሰው (ተጨማሪ ቃል) ይህ ሕልም ይመስል ነበር.

ቀጥተኛ እና ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር ማደባለቅ

ባዛሮቭ ለአርካዲ አባትህ (የእሱ) አባት ጡረታ የወጣ ሰው ነው፣ ዘፈኑ ይዘምራል። ደራሲው እኔ (እሱ) በገምጋሚው አስተያየት አልተስማማሁም አለ።

የአቅርቦት ድንበሮችን መጣስ

ጀግናው ወደ ልቦናው ሲመጣ። ቀድሞውኑ ዘግይቷል (ጀግናው ወደ አእምሮው ሲመጣ, ቀድሞውኑ በጣም ዘግይቷል). መጫወት ባለመቻሉ በቅርጫት ኳስ ቡድን ውስጥ ተቀባይነት አላገኘም። አጭር ስለነበር (ወደ የቅርጫት ኳስ ቡድን ተቀባይነት አላገኘም ምክንያቱም መጫወት ስላልቻለ እና አጭር ነበር)።

የዓረፍተ ነገር አባል መዝለል (ellipsis)

በስብሰባው ላይ, subbotnik ለመያዝ (እንዲያደርግ) ተወስኗል.

የግሥ ቅጾች ጊዜያዊ ትስስር ዓይነቶችን መጣስ

ዲሴምበር ሲመጣ, የአየር ሁኔታው ​​በጣም ተለወጠ (ተለወጠ). ልብ ለቅጽበት ይቀዘቅዛል (ይቀዘቅዛል) እና በድንገት እንደገና ይመታል።

ቅንጣቶችን ከመጠቀም ጋር የተያያዙ ስህተቶች

ስዕሉ የአርቲስቱ ፊርማ (ተጨማሪ ቃል) ቢኖረው ጥሩ ይሆናል. በጽሑፉ ውስጥ ሁለት ችግሮች ብቻ ተገለጡ (ተገለጡ).

ሰዋሰው ስህተቶች

የማጣቀሻ እቃዎች

የሰዋሰው ስህተት- ይህ በቋንቋ አሃድ መዋቅር ውስጥ ስህተት ነው: በአንድ ቃል, ሐረግ ወይም ዓረፍተ ነገር መዋቅር ውስጥ; ይህ የማንኛውም ሰዋሰዋዊ ደንብ መጣስ ነው፡- የቃላት አፈጣጠር፣ morphological፣ syntactic. ለምሳሌ:

– መንሸራተትከመንሸራተት፣ ከመኳንንት ይልቅ ባላባት - እዚህ በቃሉ የቃላት አወቃቀሩ ውስጥ ስህተት ተፈጥሯል, የተሳሳተ ቅድመ ቅጥያ ወይም የተሳሳተ ቅጥያ ጥቅም ላይ ውሏል;

– ምንም አስተያየት ሂድከመሄድ ይልቅ ቀላል ነው። - የቃሉ ቅርጽ በተሳሳተ መንገድ ተሠርቷል, ማለትም የሞርሞሎጂያዊ ደንብ ተጥሷል;

– ታሪፉን ይክፈሉ ፣ ተሸልመዋል- የቃላት አወቃቀሩ ተጥሷል (የአስተዳደር ደረጃዎች አይከበሩም);

– በእግረኛው ላይ ይንዱ, እግሮች ይጎዳሉ; በጽሁፉ ውስጥ የስፖርትን ትርጉም እና ለምን እንደምወደው ለማሳየት ፈልጌ ነበር።- አሳታፊ ሀረጎች (1) እና ተመሳሳይ አባላት ያላቸው (2) ዓረፍተ ነገሮች በስህተት የተገነቡ ናቸው፣ ማለትም የአገባብ ደንቦች ተጥሰዋል።

እንደ ሰዋሰው ሳይሆንየንግግር ስህተቶች - እነዚህ በግንባታው ላይ ሳይሆን በቋንቋው ክፍል መዋቅር ውስጥ ሳይሆን በአጠቃቀሙ ውስጥ በአብዛኛው በቃሉ አጠቃቀም ላይ ስህተቶች ናቸው. በአብዛኛው እነዚህ የቃላት አጠባበቅ ደንቦችን መጣስ ናቸው, ለምሳሌ:ስቶልዝ ተመሳሳይ ስም ያለው ኦብሎሞቭ የጎንቻሮቭ ልብ ወለድ ዋና ገጸ-ባህሪያት አንዱ ነው። በጦርነቱ ሁለት ወንድ ልጆቻቸውን ብቻ አጥተዋል።

የንግግር ስህተት በዐውደ-ጽሑፉ ውስጥ ብቻ ሊታወቅ ይችላል, ይህ ከሥነ-ሰዋሰዋዊ ስህተት ልዩነቱ ነው, ለዚህም አገባቡ አያስፈልግም.

የሚከተሉት በአጠቃላይ ተቀባይነት ያላቸው የሰዋሰው እና የንግግር ስህተቶች ክላሲፋዮች ናቸው።

ሰዋሰው ስህተቶች

ቁጥር p/p	የስህተት አይነት	ምሳሌዎች
	የተሳሳተ የቃላት አፈጣጠር	ታታሪ ሰራተኛ፣ ሳቁበት
	የስም ቅርጽ የተሳሳተ መረጃ	ብዙ ተአምራት ቴክኖሎጂ, የጊዜ እጥረትአይ
	የቅጽል ቅርጽ የተሳሳተ መረጃ	የበለጠ አስደሳች ፣ የበለጠ ቆንጆ
	የቁጥር ቅርጽ የተሳሳተ ምስረታ	ከአምስት መቶ ሩብልስ ጋር
	የተውላጠ ስም ቅጽ የተሳሳተ ምስረታ	መንገዳቸው፣ ልጆቻቸው
	የግስ ቅርጽ የተሳሳተ መረጃ	ናቸው መጓዝ, መፈለግ, መጻፍስለ ተፈጥሮ ሕይወት
	የድርድር ጥሰት	በቁም ነገር በመማረክ ከወንዶች ቡድን ጋር በደንብ አውቃለሁጃዝ መኮረጅ.
	የቁጥጥር መቋረጥ	ተፈጥሮአችንን የበለጠ ማድረግ አለብንቆንጆ. ለአንባቢዎች ይናገራል።
	በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ	ብዙዎች ተቃውመዋል ስለ ሥራው እንዲህ ባለው ግምገማ ላይ.
	በተለዩ ግንባታዎች ውስጥ ተሳቢውን የሚገልጽበት መንገድ መጣስ	የሚል መጽሐፍ ጽፏልኢፒክ ሁሉም ሰው ደስተኛ እና ደስተኛ ነበርአስቂኝ
	ከተመሳሳይ አባላት ጋር ዓረፍተ ነገሮችን በመገንባት ላይ ስህተቶች	ሀገሪቱ ገጣሚውን ትወደውና ትኮራለች። በጽሁፌ ውስጥ፣ ለማለት ፈልጌ ነበር።ስለ ስፖርት ትርጉም እና ለምን እንደምወደው.
	የአረፍተ ነገር ግንባታ ከቅጽአት ማዞር ጋር ስህተቶች	ጽሑፉን በማንበብ ፣ የሚመስለው...
	ዓረፍተ ነገርን ከተሳታፊ ማዞር ጋር በመገንባት ላይ ስህተቶች	ጠባብ መንገድ ተሸፍኗልአለመሳካትበረዶ ከእግር በታች.
	ውስብስብ ዓረፍተ ነገር በመገንባት ላይ ያሉ ስህተቶች	ይህ መጽሐፍ ጓደኞቼን እንዳደንቅ እና እንዳከብር አስተምሮኛል ፣በልጅነቴ ያነበብኩት. ለሰውየው መሰለው።ይህ ሕልም ነው.
	ቀጥተኛ እና ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር ማደባለቅ
	የአቅርቦት ድንበሮችን መጣስ	ጀግናው ወደ ልቦናው ሲመጣ። በጣም ዘግይቷል.
	የግሥ ቅጾች ጊዜያዊ ትስስር ዓይነቶችን መጣስ	ይቀዘቅዛል ለአንድ አፍታ ልብ እና በድንገትእንደገና አንኳኳ።

በጣም ከተለመዱት መካከልሰዋሰዋዊ ስህተቶች(K9) ከግስ፣ የግሥ ቅጾች፣ ተውላጠ ቃላት፣ ቅንጣቶች አጠቃቀም ጋር የተያያዙ ስህተቶችን ያካትቱ፡

1) የግሶች ግላዊ ቅርጾች መፈጠር ውስጥ ስህተቶችየሚነዱት በርኅራኄ ነው።(ይከተላል፡ ይንቀሳቀሳል);

2) የውጥረት የግሥ ዓይነቶችን የተሳሳተ አጠቃቀም።ይህ መጽሐፍ ስለ የቀን መቁጠሪያ ታሪክ ዕውቀትን ይሰጣል, የቀን መቁጠሪያን ስሌት በፍጥነት እና በትክክል እንዴት እንደሚሰራ ያስተምራል.(ይከተላል፡... ይሰጣል ..፣ ያስተምራል ... ወይም ... ይሰጣል .. ያስተምራል ...)።

3) በእውነተኛ እና በተጨባጭ አካላት አጠቃቀም ላይ ስህተቶችወደ ታች የሚፈሰው የውሃ ጅረት የጽሑፉን ደራሲ አስገረመው(የሚከተለው: የሚንጠባጠብ);

4) የጀርሞች መፈጠር ስህተቶች;ወደ መድረኩ ሲወጡ ዘፋኞቹ ሰገዱ(መደበኛ: መተው);

5) የተሳሳቱ የቃላት አፈጣጠር;ደራሲው ተሳስቷል።(መደበኛ: እዚህ);

እነዚህ ስህተቶች አብዛኛውን ጊዜ የሰዋሰውን ህግጋት እና ህግጋት ከመጣስ ጋር የተቆራኙ እና የሚነሱት በአፍ መፍቻ ቋንቋ እና ቀበሌኛዎች ተጽእኖ ስር ነው።

በተጨማሪም, የተለመደሰዋሰዋዊ እና አገባብ ስህተቶችበተፈታኞች ወረቀቶች ውስጥም ተለይቷል፡-

1) በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ;አሁን ትኩረት መስጠት የምፈልገው ዋናው ነገር የሥራው ጥበባዊ ገጽታ ነው.(መደበኛ: ... ይህ የሥራው ጥበባዊ ገጽታ ነው);እናት አገሩን ለመጥቀም ድፍረት፣ እውቀት፣ ታማኝነት ያስፈልግዎታል(መደበኛ: ... ድፍረት, እውቀት, ታማኝነት ያስፈልጋል);

2) ከቅንጣቶች አጠቃቀም ጋር የተዛመዱ ስህተቶች ፣ ለምሳሌ ፣ ተገቢ ያልሆነ ድግግሞሽ።ስዕሉ በአርቲስቱ ቢፈርም ጥሩ ነበር; ቅንጣቱን ከተጠቀሰው የዓረፍተ ነገር አካል መለየት (ብዙውን ጊዜ ቅንጣቶች በአረፍተ ነገሩ ፊት እንዲቀመጡ ይደረጋሉ ነገር ግን ይህ ንድፍ ብዙውን ጊዜ በድርሰቶች ውስጥ ይጣሳል)ጽሑፉ በአጠቃላይ ሁለት ችግሮችን ያሳያል.(ገዳቢው ቅንጣት "ሁሉም ነገር" ከርዕሰ-ጉዳዩ በፊት መምጣት አለበት: "... ሁለት ችግሮች ብቻ");

3) የርዕሰ-ጉዳዩን ያለምክንያት መተው (ellipsis)ድፍረቱ፣ (?) ለክብር እና ለፍትህ መቆም የጽሑፉን ደራሲ ይስባል;

4) የተሳሳተ የአረፍተ ነገር ግንባታ;የጽሑፉ ደራሲ አእምሮን የሚረዳው እንደ መገለጥ ፣ ብልህነት ብቻ ሳይሆን የ “ብልጥ” ጽንሰ-ሀሳብ ከነፃ አስተሳሰብ ጋር የተቆራኘ ነው ።.

የስልጠና ልምምዶች

ተግባሩ. ስህተት ይፈልጉ, ያብራሩ (በሠንጠረዡ መሠረት), የተስተካከለውን ስሪት ይፃፉ.

1. ከግሱ አጠቃቀም ጋር የተያያዙ ስህተቶች, የግስ ቅርጾች, ተውላጠ-ቃላቶች, ቅንጣቶች.

1) በእዝነት ይመራሉ ።

2) ይህ መጽሐፍ ስለ የቀን መቁጠሪያ ታሪክ ዕውቀትን ይሰጣል, የቀን መቁጠሪያን ስሌት በፍጥነት እና በትክክል እንዴት እንደሚሰራ ያስተምራል.

3) ወደ ታች የሚፈሰው የውሃ ጅረቶች የጽሑፉን ደራሲ መታው።

4) ወደ መድረክ ሲወጡ ዘፋኞቹ ሰገዱ።

2. ሰዋሰው እና የአገባብ ስህተቶች.

1) አሁን ትኩረት መስጠት የምፈልገው ዋናው ነገር የሥራው ጥበባዊ ገጽታ ነው. እናት አገሩን ለመጥቀም ድፍረት፣ እውቀት፣ ታማኝነት ያስፈልግዎታል።

2) የአርቲስቱ ፊርማ በሥዕሉ ላይ ቢገኝ ጥሩ ነበር። ጽሑፉ ሁለት ጉዳዮችን ያነሳል።

3) ድፍረቱ, ለክብር እና ለፍትህ መቆም የጽሑፉን ደራሲ ይስባል.

5) አፈፃፀሙን ከተመለከትኩ በኋላ ዋናውን ገፀ ባህሪ በጣም ወደድኩት።

6) በድራማ ቲያትራችን ውስጥ ክላሲኮች በሚያምር ሁኔታ የተቀረጹ ይመስለኛል።

7) ፑሽኪን የፑጋቼቭን አመጽ ይገልፃል እና ተችቷል።

8) በታሪኩ ውስጥ "የካፒቴን ሴት ልጅ" ከዋነኞቹ ገጸ-ባህሪያት አንዱ ፑጋቼቭ ነው.

9) ለድርሰቱ የሚያስፈልጉት ነገሮች ከትምህርት ቤቱ ሥርዓተ ትምህርት ወሰን በላይ አይሄዱም።

ማንበብና መጻፍ የማይችሉ ሰዎች እንኳን ሰዋሰው ስህተት ይሠራሉ። አንዳንድ የሩስያ ህጎች ችግርን እንደማያስከትሉ ማየት ቀላል ነው, አብዛኛዎቹ በመደበኛነት በሌሎች ላይ ይሰናከላሉ. እነዚህ ደንቦች የተወሳሰቡ አይደሉም. ይልቁንም፣ በቀላሉ የማይመቹ ናቸው፣ እና አንዳንዶቹ ብዙ ልዩ ሁኔታዎች እና የአተገባበር ባህሪያት ስላሏቸው አቀራረባቸው ሙሉ ሉህ ይይዛል - ትምህርታዊ ሳይሆኑ መማር የማይችሉ ይመስላል።

በትምህርት ቤት ልጆች ሳይሆን በትክክል ማንበብ በሚችሉ ሰዎች በሩሲያ ቋንቋ ውስጥ በጣም የተለመዱ ስህተቶችን አስቡባቸው።

የሰዋሰው ስህተት ምን ይባላል?

የሰዋሰው ስህተት በአጠቃላይ ተቀባይነት ያለው የተቋቋመውን ደንብ መጣስ ነው። ከቃላት አፈጣጠር ጋር የተዛመዱ ማንኛቸውም ስህተቶች (ለምሳሌ የተሳሳተ ቅጥያ ጥቅም ላይ ይውላል) ፣ ሞርፎሎጂ (ለምሳሌ ፣ የግሥ የተሳሳተ መግለጫ) ፣ አገባብ (ለምሳሌ ፣ ከዋናው ዓረፍተ ነገር ጋር የማይጣጣም) ሰዋሰዋዊ ስህተቶች ይባላሉ።

የሰዋሰው ስህተቶች ከሆሄያት ወይም የንግግር ስህተቶች መለየት አለባቸው.

በጣም የተለመዱት ስህተቶች ከስርዓተ-ነጥብ ጋር የተያያዙ ናቸው፡-

1. ብዙ ሰዎች "ነገር ግን"ን በነጠላ ሰረዝ ለማድመቅ የለመዱ ሲሆን ዎርድ ከሥህተቱ በኋላ ኮማውን ሲያሥምር በጣም ይገረማሉ። የበለጠ በትኩረት የሚከታተሉ ሰዎች ከ"ሆኖም" በኋላ ያለ ኮማ እንደ ስህተት የሚወሰደው በአረፍተ ነገር መጀመሪያ ላይ ሲሆን ብቻ እንደሆነ ያስተውላሉ። በእርግጥ የዚህ ቃል ፍቺ ከ"በኋላ"፣ "ነገር ግን" ከሚለው ጋር ተመሳሳይ ከሆነ እና በአረፍተ ነገር መካከል ከሆነ እንደ መግቢያ ይቆጠራል እና በነጠላ ሰረዞች መለያየት አለበት። "ግን" ማለት ከሆነ ለምሳሌ "ነገር ግን አልገባትም" በሚለው ዓረፍተ ነገር (= "ነገር ግን አልገባትም"), ከዚያም ነጠላ ሰረዝ አያስፈልግም.

2. ብዙውን ጊዜ "ሰረዝ" እና "ኮሎን" ከሚሉት ምልክቶች ጋር ግራ መጋባት አለ. ብዙዎች፣ ማህበሩ የጠፋበት፣ ከነጠላ ሰረዝ የበለጠ “ጠንካራ” ምልክት ማድረግ እንደሚያስፈልጋቸው በማስተዋል ተረድተዋል። ግን የትኛው? ደንቡ በእውነቱ በጣም ቀላል ነው። ከጎደለው ህብረት ይልቅ በጣም ተስማሚ ቃላትን መምረጥ ያስፈልግዎታል.

ትርጉሙ እንደ "ምን", "ማለትም" ለመሳሰሉት ቃላት ተስማሚ ከሆነ, ኮሎን ማስቀመጥ ያስፈልግዎታል. እንዲሁም የመጀመሪያው ዓረፍተ ነገር ማስተዋልን በሚያመለክቱ ቃላት ካበቃ እና መግለጫው እንደሚከተላቸው የሚጠቁም ከሆነ ኮሎን ይደረጋል። እነዚህ ቃላት ሊሆኑ ይችላሉ፡ ማየት፣ መረዳት፣ ስሜት፣ ወዘተ.

አስታውሳለሁ (ያ): ምሽት ነበር, ጸጥ ያለ ዋሽንት ይጫወት ነበር.

እሱ ውስብስብ ሰው ነበር (ይህም) ፈጣን ግልፍተኛ ፣ ብልህ ፣ ጨካኝ።

ወዲያው አውቄዋለሁ፡ (ምክንያቱም) አንድ ቢጫ ጫማ ለብሶ ነበር።

አየዋለሁ፡ አንድ ጀልባ እየተጓዘ ነው፣ በላዩ ላይ ባዶ እግሩን የለበሰ ልጅ፣ በቆዳ የተነከረ፣ የማያውቅ፣ ግን በፈገግታ የሚያንጸባርቅ እና በሚቀጥለው ሰከንድ እጁን ወደ እኔ እያወዛወዘ ነው።

እንደ “ሀ”፣ “ግን”፣ “እና”፣ “እንደ”፣ “ይህ”፣ “ስለዚህ”፣ “እንደ” ያሉ ቃላትን ማስገባት ከቻሉ ሰረዝ መጠቀም አለበት።

ሰፊ እርምጃ ወሰደ (እና) - ሱሪው ተቀደደ።

ከባህር ማዶ አንድ ጊደር (ይህ) ግማሽ ነው, ነገር ግን አንድ ሩብል ይጓጓዛል.

ነፋሱ ነፈሰ - (ስለዚህ) አቃሰተ ፣ አሮጌው ጫካ ጮኸ።

በአረፍተ ነገር መጀመሪያ ላይ "ከሆነ" ወይም "መቼ" የሚሉት ቃላት መጨመር ሲቻል ሰረዝም ጥቅም ላይ ይውላል.

(መቼ) ስለ ግሪሻ አሰብኩ - እሱ እዚያ ነው።

(ከሆነ) ክፍያ ካገኘሁ - ወደ ባህር እንሂድ!

ከሥነ-ቅርጽ ጋር የተያያዙ ሰዋሰዋዊ ስህተቶች

ችግሮች በቅጥያ ውስጥ "nn" ያስከትላሉ (ምንም እንኳን ሁሉም ሰው ብርጭቆን፣ ቆርቆሮን፣ እንጨትን ቢያስታውስም) በተለይ በተውላጠ ቃላት ድርብ "n"ን መቋቋም ከባድ ነው። እና ደግሞ ብዙዎች አይደለም / ሁለቱም ቅንጣቶች አጠቃቀም ግራ. በጣም ጥቂት የተማሩ ሰዎች፣ ለራሳቸው በማይታወቅ ሁኔታ፣ በአስተዳደሩ ውስጥ ተሳስተዋል። የትኛው ትክክል ነው፣ “ተቆጣጣሪ” ወይስ “ተቆጣጣሪ”? በሁለቱ መካከል ያለው ግራ መጋባት ሌላው ታዋቂ ሰዋሰው ስህተት ነው። ለምሳሌ:

• በአፈፃፀም ጥራት ላይ ቁጥጥር;
• በትእዛዙ አፈፃፀም ላይ ቁጥጥር;
• የውሃ ደረጃ ቁጥጥር.

የትኛው አማራጭ ትክክል ነው? ሁሉም ነገር። በዚህ ጉዳይ ላይ አንድ ወይም ሌላ የቁጥጥር አይነት በሚቀጥለው ቃል ባህሪያት ላይ ተመርኩዞ ይመረጣል. ለምሳሌ, "መቆጣጠሪያ" ከቃል ስሞች በፊት ጥቅም ላይ ይውላል (execute - execution). ሌሎች ረቂቅ ነገሮች አሉ።

በዚህ ጽሑፍ ውስጥ ሁሉም የተለመዱ ሰዋሰዋዊ ስህተቶች አልተጠቀሱም. ደንቦቹን በማጥናት እነሱን ላለመፈጸም መማር በጣም ይቻላል. የአፍ መፍቻ ቋንቋን ምስጢሮች መማር አስደሳች ንግድ መሆኑን ለማሳየት እንደቻልን ተስፋ እናደርጋለን ፣ እና አንዳንድ ጊዜ ከህጉ ጋር ላዩን መተዋወቅ ሁሉንም አመክንዮ እና ጥቅማጥቅሞችን ለመገንዘብ በቂ ነው። እንዲሁም በ "ምሳሌዎች" ርእሶች ስር ብቻ ሳይሆን በአንቀጹ ውስጥ ከላይ የተገለጹትን ደንቦች አጠቃቀም ልዩነቶች እንዳስተዋሉ ተስፋ እናደርጋለን.

የሰዋሰው ስህተቶች (ጂ)- እነዚህ በቋንቋ አሃድ አወቃቀር ውስጥ ስህተቶች ናቸው-ቃላቶች ፣ ሀረጎች ወይም ዓረፍተ ነገሮች ፣ ማለትም ፣ ማንኛውንም ሰዋሰዋዊ ደንብ መጣስ - የቃላት አደረጃጀት ፣ morphological ፣ እንዲሁም በቃላት እና በአረፍተ ነገር መካከል የአገባብ ግንኙነት ደንቦች።

የተለያዩ ሰዋሰዋዊ ስህተቶች	ምሳሌዎች
የቃላት ግንባታ	የተሳሳተ የቃላት አፈጣጠር	መዘግየት ፣ ማሾፍ ፣ ጀርባ
ሞርፎሎጂካል	1. የስም ቅርጾችን በመፍጠር ስህተቶች	የኛ መሀንዲስ፣ ብዙ ሙዝ እና መንደሪን፣ ቀላል ቱልል
	2. ቅጽል ቅርጾችን በመፍጠር ስህተቶች	የበለጠ ቆንጆ ፣ ብሩህ ፣ ጣፋጭ
	3. ተውላጠ ስም ቅርጾችን በመፍጠር ላይ ስህተቶች	ሁሉም ስራዎች, በቤታቸው ውስጥ, መስተንግዶውን ለቀው ወጡ
	4. የግስ ቅርጾችን በመፍጠር ስህተቶች	እደፍራለሁ፣ ቫክዩም አደርጋለሁ፣ አቃጥያለሁ
አገባብ	1. ስምምነትን መጣስ	ታዋቂው ምክትል ሰርጌቫ ነበር.
	2. የቁጥጥር ማጣት	ስለተፈጠረው ነገር ትንሽ ሀሳብ የለኝም።
	3. በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ	ወደ ስብሰባው ሃያ አንድ ሰዎች መጡ።
	4. በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ከተካፋይ ማዞር ጋር ስህተቶች	መስኮቱን ከፍቶ ዝናብ መዝነብ ጀመረ
	5. አንድን ዓረፍተ ነገር ከተሳታፊ ማዞር ጋር በመገንባት ላይ ያሉ ስህተቶች	በማለዳው በጀመረው ማዕበል እየተናደ ባሕሩ ደንቆሮ ጮኸ
	6. ተመሳሳይ ከሆኑ አባላት ጋር አረፍተ ነገሮችን በመገንባት ላይ ያሉ ስህተቶች	የክፍል መምህሩ ስለ ተመራቂዎች አፈጻጸም፣ ባህሪያቸው እና ለምን በጣም ደካማ እንደሚማሩ ተናግሯል።
	7. ውስብስብ ዓረፍተ ነገር በመገንባት ላይ ያሉ ስህተቶች	ሁሉም ነገር በተፈጥሮ ሥዕሎች የታጀበ ነው, ይህም ታቲያና ታደርጋለች.
	8. ቀጥተኛ እና ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር መፈናቀል	Onegin "እንደ አንተ ገጣሚ ሳለሁ ሌላውን መረጥኩ" ይላል።
№	የስህተት አይነት	ምሳሌዎች
ጂ1	የተሳሳተ የቃላት አፈጣጠር. የስም ፣ ቅጽል ፣ ቁጥር ፣ ተውላጠ ስም ፣ ግስ (የግል የግሦች ዓይነቶች ፣ እውነተኛ እና ተገብሮ ተካፋዮች ፣ ጅራዶች) ቅርጾች የተሳሳተ ምስረታ።	መኳንንት ፣ ተአምር ቴክኒኮች ፣ ማስመር ፣ ማሾፍ; ይበልጥ አስደሳች, ቆንጆ; አምስት መቶ ሩብልስ; ሁለቱንም ዓለማት በእጆቹ ፣ በበሽታዎቻቸው ፣ በዙሪያው ምንም የለም ፣ በመንፈሳዊነት ማጣት ምክንያት ስንት የሞራል መርሆችን አጥተናል; በአዘኔታ ስሜት ይንቀሳቀሳሉ; ወደ ታች የሚፈሱ የውኃ ጅረቶች የጽሑፉን ጸሐፊ መታው; መድረኩን ከወጡ በኋላ ዘፋኞቹ ሰገዱ።
ጂ2	የማስተባበር ደንቦችን መጣስ	ወደ ጃዝ በቁም ነገር የገቡ የወንዶች ቡድን አውቃለሁ።
ጂ3	የአስተዳደር ደንቦችን መጣስ	ተፈጥሮን የበለጠ ቆንጆ ማድረግ አለብን. ሁሉም በጉልበቱ ተደነቁ።
ጂ4	በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት ወይም ተሳቢው የሚገለጽበት መንገድ መጣስ	አሁን ትኩረት መስጠት የምፈልገው ዋናው ነገር የሥራው ጥበባዊ ገጽታ ነው. እጅግ አስደናቂ የሆነ መጽሐፍ ጻፈ። ሁሉም ሰው ደስተኛ, ደስተኛ እና ደስተኛ ነበር.
ጂ5	ከተመሳሳይ አባላት ጋር ዓረፍተ ነገሮችን በመገንባት ላይ ስህተቶች	ሀገሪቱ በገጣሚው ትወደዋለች እና ታኮራለች።በድርሰቱ ውስጥ ስለስፖርት ትርጉም እና ለምን እንደምወደው ማውራት ፈልጌ ነበር።
ጂ6	የአረፍተ ነገር ግንባታ ከቅጽአት ማዞር ጋር ስህተቶች	ጽሑፉን በማንበብ, እንደዚህ አይነት የመተሳሰብ ስሜት አለ.
ጂ7	ዓረፍተ ነገርን ከተሳታፊ ማዞር ጋር በመገንባት ላይ ስህተቶች	ጠባቡ መንገድ በበረዶ እግር ስር ተሸፍኗል።
ጂ8	ውስብስብ ዓረፍተ ነገር በመገንባት ላይ ያሉ ስህተቶች	በልጅነቴ ያነበብኩትን ጓደኞቼን እንዳደንቅና እንዳከብር አስተምሮኛል፡ ለግለሰቡ ይህ ህልም ይመስል ነበር።
ጂ9	ቀጥተኛ እና ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር ማደባለቅ	ደራሲው በገምጋሚው አስተያየት አልስማማም አለ።
ጂ10	የአቅርቦት ድንበሮችን መጣስ	በቅርጫት ኳስ ቡድን ውስጥ ተቀባይነት አላገኘም. ምክንያቱም እሱ አጭር ነበር.
ጂ11	የግሥ ቅጾች ጊዜያዊ ትስስር ዓይነቶችን መጣስ	ልብ ለአፍታ ቆሞ በድንገት እንደገና ይመታል።
ጂ12	የዓረፍተ ነገር አባል መዝለል (ellipsis)	በስብሰባው ላይ (?) subbotnik ለመያዝ ተወስኗል.
ጂ13	ከቅንጣት አጠቃቀም ጋር የተያያዙ ስህተቶች፡- አንድን ቅንጣት የሚያመለክተውን የዓረፍተ ነገር ክፍል መለየት	ስዕሉ በአርቲስቱ ቢፈርም ጥሩ ነበር. ጽሑፉ ሁለት ጉዳዮችን ያነሳል።

የሎጂክ ስህተቶች (ኤል)- ይህ የአቀራረብ ቅደም ተከተል (ሎጂክ) መጣስ ነው. አመክንዮአዊ ስህተቶች የአመክንዮአዊ አስተሳሰብ ደንቦችን የሚጥሱ ናቸው. በአንድ ዓረፍተ ነገር ውስጥ, በፍርድ እና በጠቅላላው ጽሑፍ ደረጃ ውስጥ የፈጸሙትን የሎጂክ ህጎች በመጣስ ምክንያት ይነሳሉ. የዚህ አይነት ስህተት በስራው ይዘት ውስጥ የሚከተሉትን ድክመቶች ያጠቃልላል።

1) የመግለጫዎችን ቅደም ተከተል መጣስ;

2) በክፍሎች እና በአረፍተ ነገሮች መካከል ግንኙነት አለመኖር;

3) ቀደም ሲል የተገለፀውን ሀሳብ ያለምክንያት መደጋገም;

4) የአንድ ማይክሮ-ገጽታ በሌላ ማይክሮ-ገጽታ መከፋፈል;

5) የመግለጫው ክፍሎች አለመመጣጠን;

6) አስፈላጊ ክፍሎች እጥረት;

7) የጽሑፉን ክፍሎች እንደገና ማስተካከል (ለአቀራረቡ ተግባር ምክንያት ካልሆነ);

8) ትረካው የሚመራበትን ሰው (ለምሳሌ ከመጀመሪያው ከመጀመሪያው፣ ከዚያም ከሦስተኛው ሰው) ያለምክንያት መተካት።

№	የስህተት አይነት	ምሳሌዎች
L1	በአረፍተ ነገር ውስጥ የሁለት አመክንዮአዊ ልዩነት ያላቸው (በድምጽ እና በይዘት የተለያዩ) ጽንሰ-ሀሳቦችን ማነፃፀር (ተቃውሞ)	ትምህርቱ ዳይሬክተሩ, የቤተ-መጻህፍት ባለሙያ, እንዲሁም አና ፔትሮቭና ኢቫኖቫ እና ዞያ ኢቫኖቭና ፔትሮቫ; በባትሪው ላይ ወደ ኋላ ተደገፈ; ለልጆች ጥሩ ጥናት እና አስተዳደግ, የተማሪዎቹ ወላጆች ከትምህርት ቤቱ አስተዳደር የምስጋና ደብዳቤዎችን ተቀብለዋል.
L2	የምክንያት ግንኙነቶችን መጣስ	ከቅርብ ዓመታት ወዲህ ትምህርትን ለማዘመን ብዙ ተሠርቷል ነገርግን መምህራን ትምህርትን የማዘመን ጉዳዮች በአግባቡ ባለመፈታታቸው በአሮጌው መንገድ ይሰራሉ።
L3	በማብራሪያ ውስጥ አገናኝን መዝለል, "አመክንዮአዊ ዝላይ".	በግቢያችን ውስጥ የሰዎችን ፍሰት መከልከል በጣም አስቸጋሪ ነው። [?] እና ጓሮው የትምህርት ቤቱም ሆነ የመንደሩ ጌጥ እንዲሆን እንዴት ይፈልጋሉ።
L4	የጽሑፉን ክፍሎች እንደገና ማደራጀት (በድርሰቱ ወይም በአቀራረቡ ተግባር ምክንያት ካልሆነ)	ይህንን ቃል ወደ ትክክለኛ ትርጉሙ ለመመለስ ጊዜው አሁን ነው! ክብር... ግን እንዴት ማድረግ ይቻላል?
L5	ትረካው እየተካሄደበት ያለውን ሰው ያለምክንያት መተካት (ለምሳሌ በመጀመሪያ ከመጀመሪያው፣ ከዚያም ከሦስተኛው ሰው)	ደራሲው ስለ ተፈጥሮ ይጽፋል, የሰሜኑን ተፈጥሮ ይገልፃል, የበረዶውን እና የበረዶ ሜዳዎችን ያያል.
L6	አመክንዮአዊ ልዩነት ያላቸውን ጽንሰ-ሐሳቦች ማወዳደር	የኢንሳይክሎፔዲክ መጣጥፎች አገባብ ከሌሎች ሳይንሳዊ ጽሑፎች የተለየ ነው።
	የቅንብር-ጽሑፍ ስህተቶች
L7	ያልተሳካ ጅምር	ጽሑፉ የሚጀምረው የቀደመው ዐውደ-ጽሑፍ አመልካች በያዘ ዓረፍተ-ነገር ነው፣ እሱም በጽሑፉ በራሱ ውስጥ የለም፣ በመጀመሪያው ዓረፍተ ነገር ውስጥ ገላጭ የቃላት ቅርጾች በመኖራቸው፣ ለምሳሌ፡- በዚህ ጽሑፍ ውስጥ ደራሲው...
L8	በዋናው አካል ውስጥ ያሉ ስህተቶች	ግን) በአንድ ዓረፍተ ነገር ውስጥ በአንፃራዊነት የራቁ ሀሳቦች መመጣጠን። ለ) በአቀራረብ ውስጥ ወጥነት ማጣት; የአረፍተ ነገር ቅደም ተከተል አለመመጣጠን እና መጣስ። ውስጥ)። በአወቃቀሩ ውስጥ የተለያዩ አይነት አረፍተ ነገሮችን መጠቀም, ትርጉሙን ለመረዳት አስቸጋሪ ያደርገዋል.
L9	አሳዛኝ መጨረሻ	የመደምደሚያው ማባዛት ፣ ቀደም ሲል የተገለፀው ሀሳብ ተገቢ ያልሆነ ድግግሞሽ።

ትክክለኛ ስህተቶች (ኤፍ)- ጸሃፊው ከእውነታው ጋር የሚቃረኑ እውነታዎችን በመጥቀስ ስለ ተጨባጭ ሁኔታዎች የተሳሳቱ መረጃዎችን ይሰጣል ፣ ከተተነተነው ጽሑፍ ጋር የተዛመደ እና ያልተዛመደ የቋንቋ ያልሆኑ ስህተቶች አይነት እውቀት).

№	የስህተት አይነት	ምሳሌዎች
F1	የስነ-ጽሑፋዊ ስራን ይዘት ማዛባት, የተሳሳተ ትርጓሜ, የተሳሳቱ ምሳሌዎች ምርጫ	ባዛሮቭ ኒሂሊስት ነበር እናም አሮጊቷን ሴት በመጥረቢያ ገደሏት ። ሌንስኪ ከእንግሊዝ ወደ ንብረቱ ተመለሰ; ለ Oblomov ደስታ ብቸኝነት እና ግዴለሽነት ነበር.
F2	በጥቅሱ ውስጥ ትክክል አለመሆን። የጥቅሱን ደራሲ የማጣቀሻ እጥረት. የጥቅስ ደራሲ።	መጽሐፉ ለእኔ ትልቅ ትርጉም አለው፤ ምክንያቱም ሌላ ሰው “ኑሩ እና ተማሩ!” ስላለ ነው።
F3	ጊዜያዊ መፈናቀልን ጨምሮ ታሪካዊ እና ሌሎች እውነታዎችን አለማወቅ።	የ 1812 ታላቅ የአርበኝነት ጦርነት; የአሜሪካ ዋና ከተማ ኒው ዮርክ ነው።
F4	በሥነ-ጽሑፋዊ ጀግኖች ስሞች ፣ ስሞች ፣ ቅጽል ስሞች ውስጥ ስህተቶች። በስነ-ጽሑፋዊ ስራዎች ስም የተዛቡ, ዘውግዎቻቸው.	Turgeniev; "ታራስ እና ቡልባ"; የ Turgenev ታሪክ ወንጀል እና ቅጣት.

የስነምግባር ስህተቶች (ኢ)የእሴቶች እና የሥነ-ምግባር ደንቦችን መጣስ-የሰብአዊ ክብርን የሚያዋርዱ መግለጫዎች ፣ በሰው ልጅ ላይ እብሪተኛ እና ቂላታዊ አመለካከትን ፣ ጠላትነትን ፣ የቃላትን የጥቃት መገለጫዎች ፣ የቃላት ቃላት እና መዞር።

№	የስህተት አይነት	ምሳሌዎች
E1	የንግግር ስህተት. የቃላት ጠበኝነት መግለጫ: ባለጌ, አጸያፊ መግለጫ; በተሰጠው የንግግር ሁኔታ ውስጥ ተቀባይነት በሌለው መልኩ አሉታዊ ስሜቶችን, ስሜቶችን ወይም አላማዎችን የቃላት መግለጫ; ማስፈራሪያ፣ ብልግና ጥያቄ፣ ክስ፣ መሳለቂያ; የመሳደብ ቃላትን, ብልግናዎችን, ቃላቶችን, ቃላቶችን መጠቀም; የሰውን ክብር የሚያዋርዱ መግለጫዎች ፣ በሰው ልጅ ላይ እብሪተኛ እና ቂላታዊ አመለካከትን በመግለጽ	ለጸሃፊው ሀሳቡን ማስተላለፍ ባለመቻሉ አንድ አስተያየት ላቀርብ እወዳለሁ። ይህ ጽሑፍ ያናድደኛል; ዛሬ መጽሐፍትን ለማንበብ ሙሉ በሙሉ እብድ መሆን አለብዎት; ለምንድነው የትምህርት ቤቱ ሥርዓተ-ትምህርት ክላሲክስ የሚባሉትን ቆሻሻዎች ሁሉ እንድታነብ ያስገድድሃል? ሚካልኮቭ በዜማው ውስጥ! እሱ የልጆች መጻሕፍትን ይጽፋል, እና ስለዚህ በልጅነት ጊዜ እንዲያነቡት ይጠይቃል. ይህ እውነተኛ PR ነው! ጊዜ ያለፈበት እውነት ሰዎችን የሚያሞኝ ነገር የለም።