ملخص درس "الفضاء الغامض" في المجموعة العليا. ملخص الدرس حول موضوع: "الفضاء" في المجموعة العليا

وتشمل التقنيات رسم البلاستيسين، والتزيين، والكولاج.

المهام البرمجية:

الإبداع الفني:

الاستمرار في تعريف الأطفال بتقنية الرسم بالبلاستيك،

تنمية القدرة على قص الورق للحصول على مختلف الأشكال الهندسية، عمل صور لأشياء مختلفة من هذه الأشكال،

تعزيز القدرة على نقل التعبير عن الصورة في النحت،

تطوير المهارات والمهارات الفنية للعمل معها مواد متعددةللنحت.

معرفة:

تطوير إدراك اللون والشكل وخصائص الأشياء والمواد،

الاستمرار في تعريف الأطفال بالأشكال الهندسية المختلفة،

تطوير القدرة على استخدام الأشكال المستوية والحجمية كمعايير.

تواصل:

توسيع فهم الأطفال لتنوع العالم من حولهم،

تشجيع الأطفال على محاولة تبادل مجموعة متنوعة من الخبرات مع المعلم والأقران،

إثراء كلام الأطفال بالصفات التي تميز خصائص جودة الأشياء.

مواد:

للمعلم: كمبيوتر محمول، وشاشة وجهاز عرض، وعينة من العمل، ولوحة أو حامل لتوضيح التقنية.

للأطفال: أساس التكوين (ورقة من الورق المقوى الملون أو الأزرق الداكن أو أرجواني)، البلاستيسين، الخرز، الترتر، القواطع مع رواد الفضاء والسفن الفضائية، الغراء.

تقدم الدرس:

خامسا - مرحبا يا شباب. (مرحبًا)

خامسا - من فضلك قل لي ما هي العطلة التي ستقترب قريبا (يوم رواد الفضاء)، صحيح يا شباب، يتم الاحتفال به في 12 أبريل. وأدعوكم اليوم للذهاب معي إلى الفضاء لفترة قصيرة، ورؤية كل ما يراه رواد الفضاء ومعرفة ما يوجد خلف سحب كوكبنا الحبيب.

ولكن للقيام بذلك عليك أن تغمض عينيك بإحكام وتقول بصوت عالٍ، دعنا نذهب! ثلاثة أربعة!

(تنطفئ الأضواء، وتضيء الشرائح على الشاشة، ويتحدث المعلم.)

تدور أرضنا في مساحات شاسعة من الفضاء.

وهي أحد كواكب المجموعة الشمسية. النظام الشمسي- هو اتحاد الكواكب وأقمارها - تدور حول نجم - الشمس.

لا يوجد سوى تسعة كواكب، كلها مختلفة. في التربة الصقيعية الكونية العميقة، على حدود النظام الشمسي، تتحرك الكواكب - أجسام صغيرة من الجليد والغبار والحجارة. وبين مداري المريخ والمشتري توجد مجموعة كبيرة من الكويكبات - كتل صخرية.

الأرض هي الكوكب الثالث من الشمس.

إنها كرة حجرية ضخمة، معظمالذي يكون سطحه مغطى بالماء.

الأرض محاطة بطبقات من الهواء تسمى الغلاف الجوي.

كوكبنا موجود حركة مستمرة: يدور حول محوره وحول الشمس.

تظهر لنا النجوم من بعيد كأنوار متوهجة لأنها بعيدة جدًا. في الواقع، كل نجم عبارة عن كرة عملاقة من الغاز، مثل شمسنا، تبعث الحرارة والضوء.

الكوكبة هي نمط من النجوم التي تشكل شكلاً.

أول شخص غزا الفضاء كان رائد الفضاء السوفييتي يوري ألكسيفيتش غاغارين.

استغرقت الرحلة ساعة و48 دقيقة. قامت سفينة فوستوك بثورة واحدة حول الأرض.

في صاروخ فضائي

باسم "الشرق"

وهو الأول على هذا الكوكب

لقد تمكنت من الصعود إلى النجوم.

يغني أغاني عنه

قطرات الربيع:

سوف نكون معا إلى الأبد

جاجارين وأبريل. في. ستيبانوف.

بعض الدراسات تتطلب أن يكون الشخص لفترة طويلةكان في الفضاء. تم اختراع المنازل الفضائية - المحطات المدارية. ترسل الأقمار الصناعية التي يطلقها الإنسان إلى الفضاء صورًا لكوكبنا وصورًا للفضاء الخارجي إلى الأرض.

يا رفاق، هل أعجبكم الأمر في الفضاء؟

ما الذي تتذكره أكثر؟

ماذا يطلق على الأشخاص الذين يسافرون إلى الفضاء على متن سفن الفضاء؟ (رواد الفضاء)

ما هو اسم أول رائد فضاء في العالم؟ (يوري غاغارين)

ما اسم السفينة التي أقلته إلى السماء؟ ("شروق الشمس")

أنتم رائعون يا رفاق، لقد استمعتم بعناية شديدة.

خامساً- الذهاب إلى الفضاء حدث عظيم ويعطي الكثير من الانطباعات، والانطباعات تساعد على الإبداع بشكل جيد جداً. لذلك، أدعوكم للجلوس على الطاولات الآن، وإنشاء مساحتنا المذهلة معي.

(ينتقل الأطفال إلى منطقة العمل)

فيزمينوتكا

للطيران إلى الفضاء، يجب أن تكون قادرًا على فعل الكثير.

كن بصحة جيدة، لا تكن كسولًا، حقق أداءً جيدًا في المدرسة.

وسنمارس التمارين كل يوم - ولسنا كسالى!

انعطف يسارًا، يمينًا، عد مرة أخرى،

القرفصاء، والقفز والجري، والجري، والجري.

ثم امشي بهدوء أكثر فأكثر، ثم اجلس مرة أخرى.

خامسا - يا رفاق، دعونا نرى ما هو موجود على طاولاتنا (النجوم، سفن الفضاء، البلاستيسين، الخرز، الغراء، صور يو. من كل هذا يمكنك إنشاء مساحة خارجية كاملة، على سبيل المثال من هذا. (يعرض المعلم العينة للأطفال)

الآن سأخبرك بكيفية صنع الكواكب والمذنبات مثل هذه من البلاستيسين.

خوارزمية لأداء العمل.

حدد الكائن الرئيسي (مقطع لرائد فضاء، سفينة فضائية)، وألصقه في مركز العمل،

لتشكيل كوكبنا من البلاستيسين، سنحتاج إلى 3 ألوان: قطعة من الأخضر والأبيض والأزرق. امزج الألوان الثلاثة بحيث تظهر الخطوط على الكتلة. تتسطح عليه. نحن نعلقها على العمل.

لصنع نجوم ومذنبات مثل هذه، يجب أولاً ربط البلاستيسين الخاص بنا بالمكان الذي سيكون فيه النجم، ثم ببساطة اسحب الأطراف إلى الجانبين بإصبعك. هذه هي الأشعة التي نحصل عليها. يتم أيضًا تنفيذ ذيل المذنب.

سيساعدنا الخرز والترتر في جعل مساحتنا مشرقة ومشرقة؛ ونعلقها على البلاستيسين بهذه الطريقة.

لكن، اعلم أنه في الفضاء لا يمكنك الاستغناء عن الرفيق والصديق المخلص، لذلك ستعمل اليوم في أزواج، وفي النهاية سنرى من هو الفريق الذي قام بالمهمة بشكل أفضل.

خامسا- هل كل شيء واضح؟ حسنًا، فلنبدأ العمل.

(الأنشطة المستقلة للأطفال)

يتم تشغيل الموسيقى الخفيفة أثناء العمل.

في النهاية، يتم وضع كل العمل على السجادة، مما يخلق مساحة خارجية.

V.- يا رفاق، دعونا نلقي نظرة على مساحتنا، ما العمل الرائع الذي قمتم به. وأنت فعلت كل هذا بيديك.

خامسا - ما هو العمل، في رأيك، تبين أنه الأكثر إثارة للاهتمام؟ لماذا؟

خامسا - هل أعجبك الفضاء؟

V.- يا رفاق، أعتقد أن رواد الفضاء لدينا سيحبون عملكم حقًا، فقد تبين أن الفضاء حقيقي. حسنًا، لقد حان الوقت لنذهب إلى الأرض، لأن هناك الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام تنتظرنا هنا على الأرض.

في سلسلة من العقود، كل عام

نحن نحتفل بمعالم كونية جديدة،

لكننا نتذكر: لقد بدأت الرحلة إلى النجوم

من أغنية غاغارين الروسية "هيا بنا!"

الأدب:

فصول معقدة، المجموعة العليا، N.V. لابودينا، فولجوجراد "المعلم"، 2012

موسوعة طفل ما قبل المدرسة ، ن.ن. مالوفيفا، م. "روزمن"، 2007

دروس تطوير الكلام الشاملة ، درس تعليمي، ج.يا. زاتولينا، الجمعية التربوية لروسيا، م، 2007.

المربي: أولغا فاليريفنا كولدوفا، سمارة، MBDOU رقم 12.
هدف. توسيع معرفة الأطفال حول الفضاء، وتنشيط الاهتمام المعرفي، معجمحول موضوع "الفضاء". تنمية التفكير والخيال والخيال والنشاط الإبداعي والحركي. شجع الأطفال على الانخراط في أنشطة بحث مشتركة والقدرة على الجمع بين المؤامرات المواضيعية المختلفة في حبكة لعبة واحدة.
اندماج المجالات التعليمية: الإدراك والتواصل والتنشئة الاجتماعية والموسيقى.
العمل التمهيدي: قراءة موسوعة عن الفضاء. محادثات حول رائد الفضاء الأول، الحيوانات التي كانت في الفضاء، النجوم والكواكب، الكون. تعلم الشعر.
المواد والمعدات للدرس: مواد توضيحية (شرائح عن الفضاء، رواد الفضاء، رسومات الأطفال)، نموذج للنظام الشمسي. المرافقة الموسيقية: ي. أنتونوف "العشب بالقرب من المنزل"؛ عبر "زودياك".
تقدم.
المربي: اليوم يا شباب، سنواصل الحديث عن الفضاء.

كل شخص يعرف ما هو الفضاء. الفضاء هو نفس الكون. هذا هو الفضاء الذي نراه حول أرضنا، مع كل شخص فيه الأجرام السماويةوالجسيمات والإشعاعات المختلفة. نظام رفيع من الكواكب التي تدور حول الشمس والمذنبات الذيلية والنيازك - كل هذا هو الفضاء.
لطالما أراد الناس أن يعرفوا، هل توجد حياة على كواكب أخرى؟ وإذا كان هناك من يعيش هناك؟ ولكن لمعرفة ذلك، عليك أن تطير إلى الكواكب. كيف يمكننا الطيران إلى الفضاء الآن؟
الأطفال: على صاروخ.
المربي: طور العالم الرائع كونستانتين إدواردوفيتش تسيولكوفسكي نظرية الصاروخ وفكر في بنيته وكيف سيتحرك. وبعد سنوات عديدة فقط، تمكن عالم التصميم الآخر سيرجي بافلوفيتش كوروليف من بناء صاروخ وأول قمر صناعي فضائي باستخدام نظريات تسيولكوفسكي. أول كلاب تطير إلى الفضاء كانت بيلكا وستريلكا. وفقط بعد هبوطهم الناجح، في 12 أبريل 1961، صعد الرجل، يوري ألكسيفيتش غاغارين، إلى الفضاء وأصبح أول رائد فضاء. منذ ذلك الحين، في 12 أبريل، تحتفل بلادنا بعطلة - يوم رواد الفضاء.
رواد الفضاء لديهم منزل ثانٍ - في الفضاء. بيت الفضاء خاص. يطلق عليها محطة مدارية. هذا هو المكان الذي يعيش ويعمل فيه رواد الفضاء. يشبه المنزل الفضائي طائرًا ضخمًا نشر جناحيه ويطير فوق الأرض. لكن الأجنحة ليست ضرورية للطيران، فهي "محطة توليد كهرباء منزلية". يتم جمع لوحات لامعة أشعة الشمسوتحويلهم الى كهرباء، الذي يشغل جميع الأدوات العلمية والأضواء ودرجات الحرارة.
توجد في مدينتنا جامعة للفضاء، حيث يقوم العلماء والطلاب بتطوير صواريخ جديدة. ومصنع التقدم الكبير. يقوم المصنع بتصنيع الصواريخ وتجميع المحركات لها. تعتبر مدينتنا سمارة عاصمة الفضاء في البلاد.
الآن أغمض عينيك وتخيل أننا سنذهب أنا وأنت في رحلة إلى الفضاء (أصوات موسيقى هادئة وهادئة) - هل يمكنك أن تتخيل؟ كيف ينبغي أن يكون رواد الفضاء؟ الآن سوف يخبرنا الرجال.
أطفال:
القارئ 1: إنه قدوة لكل الرجال،
يسمونه البطل.
يرتديه رائد فضاء بفخر
هذا هو العنوان.
لكي تصبح رائد فضاء،
علينا أن نعمل بجد:
ابدأ يومك بممارسة الرياضة،
أدرس جيدا.

القارئ 2: راجع الطبيب أيضًا -
الامتحان هنا صارم
والضعيف لا يستطيع التعامل معه
طرق النجوم.
يمكنهم أخذها على متن السفينة
فقط الأقوياء والبراعة.
ولهذا السبب فإنه مستحيل
لا يوجد تدريب هنا.

القارئ 3: غرفة الضغط العالي، حمام السباحة،
حيث نحن بلا وزن..
هذا لجميع رواد الفضاء
معروف.
هنا مقصورة دائري
يدور حوله ويدور حوله.
ليست قذيفة، ولكن مجرد وحش
هذا الطرد المركزي.

القارئ 4: هناك الكثير في المستقبل
اختبارات مختلفة.
الشخص الذي سوف يطير إلى الفضاء
لا بد لي من الذهاب من خلالهم.
لديه أي مهنة
يجب أن تعرف الأسرار -
بعد كل شيء، على هذا الارتفاع
لا تطلب النصيحة.

القارئ 5: ما زلنا أطفالًا فقط،
لكن الساعة المطلوبة ستأتي -
على صاروخ فضائي
دعونا نطير إلى المريخ معًا!

المربي: أثناء الرحلة، يجب على رواد الفضاء اتباع قواعد الفضاء الخاصة. ما هي هذه القواعد؟
أطفال:
1. رائد الفضاء، لا تنسى
أنت في طريقك إلى الكون.

2. قاعدتنا الرئيسية هي
تنفيذ أي أمر.
3. هل تريد أن تصبح رائد فضاء؟
يجب أن تعرف الكثير.
4. أي طريق فضائي
مفتوحة لأولئك الذين يحبون العمل.
5. السفن الفضائية الودية فقط
يمكن أن تؤخذ معك على متن الطائرة.
6. ممل وكئيب وغاضب
لن نأخذه إلى (المدار).

المربي: يجب أن يعرف رواد الفضاء الكثير. الآن سنرى مقدار ما تعرفه. سأطرح عليك الأسئلة وستجيب عليها.
1. ماذا يعني الفضاء؟ - الفضاء المحيط بالأرض بكل الأجرام السماوية الموجودة فيه.
2. ما اسم أول رائد فضاء في العالم؟ - يوري ألكسيفيتش جاجارين.
3. متى تحتفل بلادنا بيوم رواد الفضاء؟ - 12 إبريل.
4. ما اسم بيت رواد الفضاء؟ - المحطة المدارية .
5. لماذا هو مطلوب؟ - يعيش رواد الفضاء ويعملون هناك.
6. كيف يبدو المنزل الفضائي؟ - على طائر ضخم.
7. ماذا يطلق عليه؟ الطائرات، حيث يطيرون إلى الفضاء؟ - سفينة فضائية.
8. أسرع وسيلة نقل تم إنشاؤها على وجه الأرض؟ - صاروخ.
9. ما اسم بدلة رائد الفضاء؟ - بدلة الفضاء .
10. ما هو اسم الحيوان والكوكبة؟ - أورسا.
11. ما هي أسماء الكلاب التي كانت أول من عاد من الفضاء؟ - بيلكا وستريلكا.
12. ما الكواكب التي تعرفها؟ - عطارد، الزهرة، الأرض، المريخ، المشتري، أورانوس، زحل، نبتون، بلوتو.
13. أكبر وأسخن نجم في الكون؟ - شمس.
14. ما اسم المصنع الذي يتم فيه تجميع الصواريخ في سامراء؟
المربي: أحسنتم يا رفاق، لقد أجابوا على جميع الأسئلة. يحتاج رواد الفضاء إلى بدلة فضائية خاصة - بدلة فضائية. إنه يحمي جسم الإنسان ويسمح لك بالتنفس. دعونا نتخيل ونرتدي الآن بدلات الفضاء أيضًا.
درس التربية البدنية - لعبة "بدلة رائد الفضاء الفضائية".
(أصوات الموسيقى)
- يرتدي رواد الفضاء خوذة على رؤوسهم (إمالة الرأس وانعطافه).
- يجب أن تكون ملابس العمل مريحة ولا تعيق الحركة (انحناءات وميلات الجسم).
- يتم حماية الأيدي بالقفازات (تدوير اليدين، ضغط اليدين وتحريرهما).
- حذاء رائد الفضاء ذو ​​نعل سميك جداً (المشي في مكانه، القفز).
- على الظهر خلف الكتفين توجد حقيبة ظهر بها الأجهزة المهمة واسطوانات الهواء (رفع وخفض الكتفين، الشهيق والزفير)
المربي: حسنًا، نحن جاهزون تقريبًا للطيران. لكن لكي نطير إلى الفضاء نحتاج إلى صاروخ. دعونا نجمعها الآن.
يقوم الأطفال بتجميع صاروخ على ورق Whatman من الأشكال الهندسية من الورق المقوى. يقومون بلصق صورهم في الدوائر (الفتحات) (تشغيل الموسيقى).
المربي: صاروخنا جاهز. أظهر ما حصلت عليه. ما هي الأشكال الهندسية التي قمت بتجميعها منها؟
الأطفال: مستطيل، دوائر، مثلثات، شبه منحرف.
المربي: الآن كل شيء جاهز للرحلة. دعونا نبدأ العد التنازلي.
الأطفال: 10، 9، 8، 7، 6، 5، 4، 3، 2، 1، 0 - ابدأ! (أصوات الموسيقى والأطفال يهربون).

هدف: توسيع فهم الأطفال للفضاء؛تعزيز تنمية القدرات المعرفية والفكرية للأطفال.

مهام:

• المساهمة في توسيع وتعميق الأفكار حول الفضاء والنظام الشمسي؛
• تؤدي إلى فهم تفرد كوكبنا، حيث توجد حياة فقط؛
• لتنمية الاحترام والحب للأرض باعتبارها معجزة كونية توفر كل ما هو ضروري للحياة، فضلاً عن الشعور بالفخر بتاريخ كوكبنا، لإنجازات العلماء والمصممين ورواد الفضاء المحليين.

اللحظة التنظيمية

جلس الأطفال في دائرة ودية.

يا رفاق، لقد تلقينا دعوة للقيام برحلة إلى مركز رواد الفضاء. هل ترغب في أن تصبح رائد فضاء؟ لكي تصبح رائد فضاء، لا تحتاج إلى أن تكون قويًا وشجاعًا ومرنًا فحسب، بل تحتاج أيضًا إلى أن تكون متطورًا فكريًا. من أجل القيام بهذه الرحلة نحن بحاجة إلى إكمال عدد من المهام. انت تتفق معي؟

استعدنا وجلسنا بشكل مريح وأغمضنا أعيننا وبدأنا العد التنازلي:

10.9،...ابدأ!

لذا فإن المهمة الأولى هي "الإحماء"

(يوم رواد الفضاء)

(في 12 أبريل 1961، قام رائد الفضاء الروسي بأول رحلة له إلى الفضاء).

- هل تعرف من هذا؟

(يو.ا. جاجارين)

- من هو رائد الفضاء الشهير الذي تعرفه؟

(في. تيريشكوفا هي أول رائدة فضاء. وأليكسي ليونوف هي أول رائدة فضاء تذهب إلى الفضاء الخارجي).

— من يُلقب بمؤسس رواد الفضاء الروس؟

(ك. تسيولكوفسكي)

— من أول من أطلق قمرًا صناعيًا وصنع صاروخًا؟

(إس بي كوروليف)

المهمة الثانية "الألغاز"

(عرض تقديمي)

المهمة الثالثة "اصنع كلمة"

— عندما انطلق الصاروخ، انقسمت الكلمات إلى قسمين. تحتاج إلى ربط النصفين معًا لتكوين كلمة.

(القمر الصناعي - نيك، تيليس - شرطي، الأرض - لا، لو - نا، الشمس - تسي، النجوم - نعم)

المهمة الرابعة (4 إضافية) – للتفكير المنطقي

الشمس، الزهرة، الأرض، أفريقيا

صاروخ، قمر صناعي، قارب، مركبة قمرية

المذنب، النجم، النيزك، الكرة الأرضية

جاجارين، تيريشكوفا، ليونوف، بيانكي

الزهرة، المريخ، المشتري، الدب الأكبر

توقف ديناميكي "صاروخ"

والآن نحن معكم أيها الأطفال،

نحن نطير بعيدا على صاروخ.

قم على أصابع قدميك،

ثم اخفضوا أيديكم.

1،2،3، تمتد،

وهنا صاروخ يطير!

المهمة الخامسة "المعرفية"

ما هو اسم كرة غاز نارية ذات حجم هائل.

الإجابات بالصور (الشمس)

- يوجد حول نجمنا الشمس 9 كواكب تشكل جزءاً من النظام الشمسي.

- كيف تعتقد أن الكواكب تختلف عن النجوم؟

(الكواكب تتحرك في مداراتها، والنجوم لها مكانها الدائم).

- ما الكواكب التي تعرفها؟

عطارد هو الكوكب الأقرب إلى الشمس. إنه صخري.

كوكب الزهرة مغطى بطبقة سميكة من السحب. هذا هو ألمع كوكب.

تحتوي الأرض على الماء والأكسجين والنباتات والحيوانات.

المريخ لديه 4 فصول وهو مغطى بالرمال الحمراء.

كوكب المشتري هو الأكثر كوكب كبيرالنظام الشمسي. يمكن أن تناسب جميع الكواكب.

يتكون زحل من سائل وغاز. اشتهرت بخواتمها.

أورانوس هو "كوكب كاذب".

نبتون بارد وأزرق. أكثر رياح قويةعلى الكوكب.

بلوتو هو الكوكب الأبعد.

(صورة النظام الشمسي)

المهمة السادسة "تقديم اقتراح" - العمل عليها بناء قواعديكلمات

السفينة، على، الذباب، الفضاء، القمر

نحن، الأرض، نعيش، الكوكب، على

تسعة، حول، تدور، الشمس، الكواكب

لقد وصلت رحلتنا إلى نهايتها. والآن حان وقت العودة إلى روضة الأطفال (العد التنازلي 10.9...)

لقد أكملت بنجاح المرحلة الأولى من تدريب رواد الفضاء.

ما المهام التي استمتعت بالقيام بها؟

(إجابات الأطفال)

أحسنت! على الشريحة.

ملخص درس "الفضاء الغامض" في مجموعة كبار

هدف : توسيع وتعميق فهم الأطفال للفضاء.

مهام:

لتوحيد المعرفة حول كواكب النظام الشمسي.

قم بتوسيع مفرداتك المتعلقة بمفهوم "الفضاء".

تحسين الكلام الحواري والمونولوج.

تعزيز القدرة على الإجابة على الأسئلة.

تقوية مهارة تركيب الجمل البسيطة والمعقدة.

تعزيز القدرة على تكوين كلمات متناقضة مع البادئة بدون -.

تعزيز الشعور بالمساعدة المتبادلة والصداقة والوطنية.

معدات:

نماذج للكواكب على ملصق وتسجيلات صوتية وصور شخصية.

الكرة الأرضية.

قابلة للتذكر.

عمل تمهيدي :

محادثات حول موضوع "الفضاء"

بالاعتماد على موضوع "الأجانب"، "الفضاء"

النظر في الرسوم التوضيحية والموسوعات والكتب المتعلقة بالفضاء

صناعة الحرف اليدوية والألبومات والتطبيقات حول الفضاء

مواقف اللعبة "Cosmodrome"، "Find the Planet"

تقدم الدرس

يجلس الأطفال في نصف دائرة.

أصوات الموسيقى الكونية.

المربي:

منذ زمن طويل، عندما كان الناس لا يزالون يعيشون في الكهوف، كانوا ينظرون إلى السماء كل ليلة ويتفاجأون: هناك نقاط لا تعد ولا تحصى تتلألأ فوق رؤوسهم. لقد اختفوا بحلول الصباح فقط ليظهروا الليلة التالية. وحيثما تألقت الشمس في النهار، أشرق القمر في الليل فتغير شكله.

لم يفهم الناس سبب حدوث ذلك ولم يتمكنوا من تفسيره. لكن مرت آلاف السنين ووجدوا إجابات للعديد من الأسئلة.

دعونا نتذكر الآن كل ما نعرفه عن الفضاء.

أيها الأطفال، منذ زمن طويل، عندما لم نكن أنا وأنتم في العالم، انتشر الخبر السار في جميع أنحاء العالم: لقد غزا الإنسان الفضاء الخارجي.

من كان أول رائد فضاء على هذا الكوكب؟ (أول رائد فضاء على هذا الكوكب كان Yu.A. Gagarin).

منذ ذلك الحين، أصبح يوم 12 أبريل، وهو يوم أول رحلة مأهولة إلى الفضاء، يوم رواد الفضاء.

هل يوجد نصب تذكاري لرواد الفضاء في مدينتنا؟ (يوجد في مدينتنا نصب تذكاري ليوري ألكسيفيتش غاغارين).

أين يقع؟ (يقع في شارع جاجارين)

ما كان يسمى صاروخ فضائيالذي صعد فيه جاجارين إلى النجوم؟ (شرق)

يوري غاغارين - بطل حقيقيليس فقط بلدنا، بل كوكب الأرض بأكمله! ونحن فخورون أيضًا بفالنتينا فلاديميروفنا تيريشكوفا. من هي؟ (أول رائدة فضاء)

من آخر طار إلى الفضاء إلى جانب الناس؟ (طارت الكلاب بيلكا وستريلكا والفئران والجرذان والأرانب وحتى القرد إلى الفضاء).

ما رأيك يجب أن يكون مثل رواد الفضاء؟

لعبة تعليمية "كيف يجب أن يكون رائد الفضاء؟"

يجب أن يكون رائد الفضاء شجاعًا، وقويًا، وشجاعًا، وحاسمًا، وذكيًا، وماهرًا، ومرنًا، ومجتهدًا، وشجاعًا، ومنضبطًا، ومتواضعًا.

يا رفاق، دعونا نخبركم من يستطيع الانضمام إلى فريق رواد الفضاء؟

لعبة تعليمية"أضف كلمة"

المربي: إذا كنت تريد أن تصبح رائد فضاء، عليك أن تفعل الكثير...

الأطفال: أعرف.

المربي: أي طريق فضائي

مفتوح لمن يحب..

الأطفال: العمل.

المربي: الصواريخ السريعة في انتظارنا

بالنسبة للرحلات الجوية ...

الأطفال: الكواكب.

المربي: سيكون بلدنا هو الأكثر ودية

فرحتنا...

الأطفال: الطاقم.

المربي: إذا أردنا الذهاب إلى الفضاء

قريبا جدا...

الأطفال: هيا نطير.

بالنسبة للرحلة، سنبني سفينة فضائية ونطلق عليها اسم "الصداقة". ما هو اسم الباب في سفينة الفضاء؟ (يسمى الباب في سفينة الفضاء بالفتحة).

من خلال الفتحة نصعد على متن السفينة.

ونكرر قاعدة الصداقة "الواحد للكل والجميع للفرد".

نبدأ العد التنازلي: "10، 9، ....، ابدأ"

انعدام الوزن . كيف هو رأسنا؟ (سهل)؛ كيف تبدو أذرعنا وأرجلنا؟ (رئتين)؛ كيف هو جسمنا؟ (رئة). (تمارين للذراعين والساقين والرقبة).

عفوًا، هل أصاب شيء ما سفينة الفضاء الخاصة بنا؟ (هذا نيزك).

ما اسم ظاهرة سقوط العديد من النيازك على الأرض؟ (وابل نيازك).

ما هو اسم النافذة في سفينة الفضاء؟ ( الكوة ).

دعونا ننظر من النافذة. ماذا نرى؟ (الكواكب، الشمس، القمر، المذنب الذيل، الكويكب، النيزك، النجوم).

وبينما نحن نطير، سأخبرك بالألغاز

الألغاز حول الفضاء

وامض ذيل ضخم في الظلام ،

مسرعاً بين النجوم الساطعة في الفراغ،

هي ليست نجمة وليست كوكبا

سر الكون...(المذنب)

قطعة من الكوكب

التسرع في مكان ما بين النجوم.

انه كثير سنوات الذباب والذباب,

كوني…(نيزك)

ينير الطريق ليلاً،

لا تدع النجوم تنام.

دع الجميع ينامون، ليس لديها وقت للنوم،

هناك نور في السماء لنا... (القمر)

الكوكب الأزرق,

الحبيب عزيزي.

إنها لك، إنها لي،

ويسمى...(الأرض)

محيط بلا قاع، محيط لا نهاية له،

بدون هواء، مظلم وغير عادي،

تعيش فيه الأكوان والنجوم والمذنبات،

هناك أيضًا كواكب صالحة للسكن. (فضاء)

تظهر دائرة صفراء في السماء

والأشعة مثل الخيوط.

الدوران الأرض حولها,

مثل المغناطيس.

بالرغم من أنني لم أكبر في السن بعد،

ولكن بالفعل عالم -

أعلم أنها ليست دائرة، بل كرة،

حار بشدة. (شمس)

في الليل مع الشمس أتغير

وأضيء في السماء.

أنا رش الأشعة الناعمة ،

مثل الفضة.

يمكنني أن أكون ممتلئًا في الليل،

أو يمكنني استخدام المنجل. (قمر)

وتنتشر البازلاء عبر السماء المظلمة

الكراميل الملون المصنوع من فتات السكر،

وفقط عندما يأتي الصباح،

سوف يذوب كل الكراميل فجأة. (النجوم)

نحن في الفضاء الخارجي. نحن محاطون بالنجوم والكواكب. دعونا قائمة لهم!

الجمباز الاصبعي "النظام الشمسي"

جميع الكواكب بالترتيب

يمكن لأي منا أن يسمي:

واحد - الزئبق،

اثنان - فينوس،

ثلاثة - الأرض،

أربعة - المريخ.

خمسة - كوكب المشتري،

ستة - زحل،

سبعة - أورانوس،

وخلفه نبتون.

وهو الثامن على التوالي.

ومن بعده إذن

والكوكب التاسع

يسمى بلوتو.

حسنًا ، العاشرة هي الشمس ،

ليس كوكبا بل نجما

إنها تشرق الزاهية بالنسبة لنا!

وصلت سفينتنا إلى كوكب مجهول (يخرجون من خلال الفتحة ويلتقون بكائن فضائي).

أنا: مرحبا. من أي كوكب أتيت؟

س: نحن من كوكب الأرض.

أنا: إذًا أنتم أبناء وطن؟

الأطفال: أبناء الوطن هم أناس يعيشون في قرية واحدة، مدينة واحدة، منطقة واحدة. إذا كنا من كوكب الأرض، فنحن أبناء الأرض.

أنا: أطلب منك المساعدة. في خليج قوس قزح، يتم خلط جميع الألوان، إذا لم تقم ببناء قوس قزح بشكل صحيح، فقد تحدث كارثة - سيخرج كوكبي من المدار.

في هذه الأثناء، دعنا نذهب إلى خليج قوس قزح، وسأريكم كوكبي. (يسيرون حول الكوكب). هناك العديد من التمريرات هنا. أنت تقف على طريق، لكنك لن ترى ورقة واحدة من العشب عليه. هناك العديد من الجبال المصنوعة من الحجارة على كوكبي. توجد هنا بحار ومحيطات، لكن لا يوجد فيها ماء على الإطلاق.

والآن اقتربنا من الحفرة التي شكلتها النيازك. انظروا كم هو عميق!

أنا: نحن هنا في خليج قوس قزح. انظر ماذا حدث.

س: ونحن نعرف الكلمات التي يمكنك من خلالها بناء قوس قزح بشكل صحيح.

د: كل صياد يريد أن يعرف أين يجلس الدراج.

يقوم أحد الأطفال ببناء قوس قزح، ويسمي الأطفال الألوان: الأحمر، البرتقالي، الأصفر، الأخضر، الأزرق، النيلي، البنفسجي.

أنا: شكرًا لكم، يا أبناء الأرض، على مساعدتكم.

أنا واثق من أن كوكبي سيبقى على قيد الحياة. هل يعجبك ذلك على كوكبي؟

د: نعم، لكن الوضع أفضل على الأرض، لأن كل شيء حي هناك.

س: وعلى كوكبكم لا يوجد هواء، فالكوكب خالي من الهواء.

لا يوجد ماء - لا مائي.

لا يوجد أشخاص - هامدة.

لا فرح - كئيب.

أنا: شكرًا لكم يا أبناء الأرض، سأتذكركم كثيرًا. لكنني حزين جدًا لأنني لن أراك أبدًا كوكب جميلأرض.

سؤال: دعونا نعطي الكائن الفضائي كرة أرضية - نموذجًا لأرضنا. ونحن بحاجة للعودة إلى الأرض. (يقولون وداعًا. يذهبون إلى سفينة الفضاء. ويدخلون السفينة عبر الفتحة).

يبدأ العد التنازلي: "10.9،...، ابدأ"

سفينتنا تطير نحو الأرض.

دعونا نتحدث عن الشمس بينما نطير نحو الأرض. الرموز سوف تساعدنا.

قصة عن الشمس باستخدام الرموز.

شمس:

نجم أم كوكب (نجم)؟

هل هو كبير أم صغير الحجم؟ (كبير)

وهل هي مستديرة أم مربعة الشكل؟ (دائري)

هل الضوء ساطع أم خافت؟ (ساطع)

هل الجو حار أم بارد في درجة الحرارة؟ (حار)

هل هو قريب أم بعيد عن الأرض؟ (بعيد)

الرجال، الشمس جدا نجم ساطع. للحفاظ على رؤيتنا، لن ننظر إلى الشمس لفترة طويلة بدون نظارات واقية داكنة. وهذا ضار جدا. قف بالقرب من الكراسي. دعونا نقوم بتدليك العين بشكل دافئ ومريح.

تدليك لتخفيف إجهاد العين

سنقوم بفرك راحتي اليدين معًا

دعونا نطحن، نطحن

وسنضغطه على أعيننا ،

دعونا نضغط عليه بعناية.

سنقوم بتدفئة عينيك.

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة -

سوف ترتاح عيناك!

الآن يمكننا أن ننظر بجرأة من خلال النافذة المستديرة لسفينة الفضاء. ماذا يسمى، تذكر؟ (الكوة)

ماذا نرى؟ (الأرض - كوكبنا الحبيب)

بفضل صداقتنا، تمكنا من مساعدة الكائن الفضائي. دعونا ننضم إلى راحتنا، وبعد ذلك ستزداد الصداقة عدة مرات وتنتقل عبر سلسلة حية من واحدة إلى أخرى. هذه هي الطريقة التي سيتمكن بها الناس في جميع أنحاء كوكبنا من الحفاظ على السلام على الأرض والطبيعة بكل جمالها، ممسكين بأيديهم. لذلك وصلنا إلى الأرض. (يترك الأطفال السفينة ويجلسون في نصف دائرة.)

كوكب الأرض هو بيتنا المشترك.

دعنا نخبرك بذلك الآن!

ومرة أخرى سيكون مفيدًا لنا

"مساعد - طاولة"!

تجميع قصة بناءً على جدول ذاكري ("على طول السلسلة")

"كوكب الأرض. لها شكل الكرة. الأرض كبيرة، لكن الشمس أكبر. الأرض ملونة. الأزرق لوجود الأنهار والبحيرات والبحار والمحيطات. البني أرض جافة: الأرض، الصحارى الرمليةالجبال. الأخضر هو النباتات: الأشجار والشجيرات والأعشاب. اللون الأبيض هو السحب التي تغلف الأرض كالبطانية. هناك حياة على الأرض: الناس والحيوانات والنباتات!

كوكبنا هو الأجمل بين جميع الكواكب. كل الكائنات الحية على الأرض: الناس والنباتات والحيوانات.

يا لها من نعمة أن أتيحت لنا الفرصة لنولد ونعيش عليها كوكب مذهلالأرض التي يجب أن نحميها! بعد رحلته، سأل Yu.A جميع أبناء الأرض عن هذا الأمر. جاجارين:

"بعد أن حلقت حول الأرض على متن سفينة فضائية، رأيت كم هو جميل كوكبنا. أيها الناس، دعونا نحافظ على هذا الجمال ونزيده، ولا ندمره!

شكرًا للعلماء والمصممين ورواد الفضاء على انفتاحهم علينا عالم رائعفضاء. لا يزال هناك الكثير من الأسرار والألغاز، وأنت، عندما تصبح بالغًا، ستتمكن من الكشف عنها.

أعطتنا الأرض

هناك الكثير من الأشياء الجيدة

وهي تنتظر بقلق

حتى نتمكن من إنقاذها.

إنها للجميع في العالم -

الأم الوحيدة

ونحن أطفالنا

من الأرض الأم.

دعها على حافة الخاص بك،

دعها فوق أرضنا

أنها تزدهر دون أن تتلاشى

حدائق الربيع.

فلنعانق أرضنا

وكأننا نحتضن أمنا

وسوف نحميك مثل الأم،

من الحزن والمصيبة!

لقد قمنا اليوم أنا وأنت برحلة فضائية كبيرة ومثيرة وتعليمية وتعلمنا الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام حول الفضاء.

ملخص الدرس حول موضوع: "الفضاء" في المجموعة العليا.

الأهداف:

توضيح وتعميم المعرفة لدى الأطفال حول أسماء بعض الأبراج؛

الاستمرار في تكوين أفكار للأطفال حول الأجسام الطائرة (صاروخ فضائي، سفينة فضائية، صحن طائر، قمر صناعي)؛

تعزيز مهارات العد في اثنين؛

تعلم كيفية التوحد في اللعبة، وأداء إجراءات اللعبةالتصرف وفقًا للقواعد وخطط اللعبة العامة.

رعاية العلاقات الودية بين الأطفال، وتطوير القدرة على مراعاة مصالح الرفاق.

العمل التمهيدي: النظر إلى الصور الفوتوغرافية، والرسوم التوضيحية للكتب المتعلقة بالفضاء، والحديث عن كوكب الأرض، وبناء السفن الفضائية من الوحدات ومجموعات البناء، والتعلم الجمباز الاصبع"رائد الفضاء" يضع كوكبته من النجوم.

تقدم الدرس.

1 جزء

أصوات الموسيقى ودخول الأطفال.

سوف نقوم ببناء صاروخ في رحلة طويلةلنرحل.

سوف نختار النجم الأكثر إشعاعاً.

وفي الطريق بالطبع نحن

دعونا نتذكر المنزل الجميل.

و خمس نجوم مدببةفوق الكرملين.

حيث تدور الكواكب، ستمر سفينتنا،

سوف يقوم الأشخاص المشمسون بتكوين صداقات معنا هناك.

فوس. - يا رفاق، سنذهب اليوم في رحلة إلى الفضاء، رحلة إلى النجوم. في أمسية صافية صافية. السماء فوق رأسك مليئة بالعديد من النجوم. تبدو وكأنها نقاط صغيرة متلألئة لأنها بعيدة جدًا عن الأرض. للرجوع إليها بسرعة السماء المرصعة بالنجومقسم الفلكيون السماء إلى مناطق، والنجوم إلى مجموعات تسمى الأبراج.لقد ربطوا أبرز وألمع النجوم بخطوط خيالية، كما لو كانوا يرسمون عبر السماء، ثم حددوا كيف يبدو الرسم. لذلك استقرت مجموعة كاملة من الحيوانات في السماء (Snake، Swan، M. Bear، Hare). لكن انظر، من تبدو هذه الصورة؟ (على الأرنب). الآن دعونا نصنع كل واحد منكم صورته الخاصة - كوكبة الأرنب، من عناصر لعبة "Tangram". (الثناء على الأطفال). الآن دعنا نطير إلى كوكبتنا. لكي نذهب إلى هذه الكوكبة، علينا أن نصبح ماذا؟ هذا صحيح، رواد الفضاء.

الجزء 2.

وأن تصبح رائد فضاء،

لتحلق في السماء،

أنت بحاجة إلى معرفة الكثير

أنت بحاجة إلى معرفة الكثير.

وفي نفس الوقت، وفي نفس الوقت،

هل ستلاحظ

يساعد رواد الفضاء

الرياضيات.

للوصول إلى الفضاء، ما الذي نحتاجه للطيران؟ (إجابات الأطفال). هذا صحيح، على سفن الفضاء. لدي سفينتان، فلنعطي اسمًا لسفينتنا وننقسم إلى فريقين.

ماذا سيتم تسمية السفينة الأولى وطاقمها؟ استشارة قليلا.

وماذا سيتم تسمية السفينة الثانية وطاقمها؟

كل سفينة لها مسارها المقصود. إذا قمنا بالحسابات بشكل صحيح، فسوف تقع سفننا الفضائية في كوكبتنا.

1 غرفة 3-1=2 4+2=6 10-1=9

غرفتان 2+1=3 3+2=5 7+2=9

حسنًا، لقد أكمل الجميع هذه المهمة، وطارت سفنكم إلى المسار المقصود.

فيسمينيوت

والآن نحن معكم أيها الأطفال،

نحن نطير بعيدا على صاروخ.

واحد، اثنان - هناك صاروخ.

ثلاثة، أربعة - طائرة.

واحد، اثنان - صفقوا بيديك،

ثم لكل عدد:

واحد إثنان ثلاثة أربعة -

الأسلحة أعلى والكتفين أوسع:

واحد إثنان ثلاثة أربعة -

وتجولوا في المكان.

الجزء 3.

يا رفاق، لا يحتاج رواد الفضاء إلى العد فحسب، بل يحتاجون أيضًا إلى تعلم كيفية حفظ الأرقام. سأعرض لك الآن الأرقام، عليك أن تحفظها وترتبها على جدولك: 2، 4، 6، 8، 10.

بكم زاد العدد؟

ماهو رأيك؟ (في اثنين).

الجزء 4

والمخلوقات الكونية تعيش على كواكبنا. دعونا نتخيل ما هو الشكل الذي يمكن أن تكون عليه المخلوقات الكونية؟ (مثلث، مربع، مستدير، بيضاوي). وانظر إلى الأشخاص الذين صورتهم في الفضاء. وهي تختلف في شكل الرأس والساقين وموضع الذراعين.

يوجد في كل صف شخصية رجل كوني:

ذات رؤوس مستديرة وبيضاوية ومربعة،

مع الكرة المستديرة والبيضاوية والمربعة،

بأرجل على شكل دوائر، مربعات، خطوط،

ومع تمديد ذراعيك إلى الجانبين، ثني المرفقين أو تمديدهما للأمام.

دعونا نحدد أي رجل كوني مفقود؟ (مدح).

الجزء 5

سكان الفضاء سعداء للغاية لأنك أكملت جميع المهام ويعرضون عليك إنشاء كوكبة النجوم الخاصة بك.