Спортни забавления за средна група „Пътуване до есенната гора. Физическо възпитание за деца от средната група „Пътуване до есенната гора“

ПЪТУВАНЕ ДО ЕСЕННАТА ГОРА

Децата влизат в стаята по музика и спират.

вед. Бос на поляната

Сгрят от слънцето

Зад шарения молец

Лятото мина.

Плувал в реката

Лежа на пясъка

Загорял, прелетял

И изчезна в далечината.

Обаждаме му се и го питаме -

Лято, чакай!

И есента идва в отговор,

И вали.

В парка, през прозореца е мокро

Есента се разхожда под чадър.

ПЕСЕН "СБОГОМ ЛЯТО"

вед. Какъв артист е той!

Позлатих всички гори,

Дори и най-силният дъжд

Тази боя не я отмих.

Молим ви да отгатнете гатанката:

Кой е този художник?

деца. Есента.

1 дете Буен сарафан

Покриване на земята

Идва ни на гости

Есента е златна!

2 бор. Ако дъждът удари лицето ти,

Вятърът духа дървото

Облаци плуват по небето

Нарича се есен.

вед. Красивата есен дойде! Предлагам ви да отидете на разходка в гората. Вижте как есента е позлатила листата на дърветата, вижте как горските обитатели са се подготвили за зимата. Съгласен ли си? Отивам?

УПРАЖНЕНИЕ „ВЛАК – МАРТ – ТРЕНИРОВКА“

вед. Така стигнахме в гората, където е пълно с чудеса!

Днес молим за посещение

Господарката на гората - чудо есен!

(учителят Есен влиза под музиката на валса)

Есента. Дойдох днес, деца,

Празнувайте празника с вас.

И през гората след мен

Палавият дъжд ръмжеше,

Разходи ме малко

И всички пътеки се намокриха.

реб. Вятърът просто задуха -

Направих много неща наведнъж:

Разпръсна облаците в небето,

Откъснах лист от дърво,

Завъртя ги високо

Разпръсна ги надалече.

Ще събираме листа

Нека започнем да танцуваме с тях!

(Ved. предлага да вземете листа и да танцувате)

ТАНЦ С ЛИСТА.

вед. Да седнем, деца, всички в кръг.

Да се ​​скрием зад нашия лист.

Може би някой ще дойде при нас,

Ще ни потърси и ще си тръгне.

(Децата се скриха зад листата. Излиза мечката)

Мечка. Чух музика тук

Дотичах след пет минути (търся деца)

Само те не се виждат никъде,

Колко съм обидена!

Мечка. Ще погледна зад храста

Може би мога да намеря някои момчета там?

Ще ги търся в ъгъла -

Колко листа има във въдицата!

(децата събират листа: „Ние сме тук!“ Мечката ръмжи, децата бягат.)

вед. Не ръмжи Мишка, а танцувай двойна полка с момчетата.

ХОРО "ДА ЗАСПИМ ПОЛЕЧКА" (седнал)

вед. Слънцето грее в есенното небе

Нечия красива шапка гори.

(Боровик спи под дървото)

Боровик. Аз съм манатарка гъба

Хем красиво, хем страхотно.

В тъмна шапка от едната страна,

Кракът е здрав като пън!

Есента. Познайте моите гатанки бързо,

Тогава ще поканя гости на празника.

1 гатанка. Що за горско животно е това?

Изправи се като стълб под бор,

И стои сред тревата -

Уши по-високи от главата ви? (заек)

2 гатанка. През зимата спи в леговище

Под огромен бор,

И когато дойде пролетта

Събужда се от сън. (Мечка)

3 гатанка. Като коледна елха, покрита с игли. (таралеж)

вед. Нашите момчета отгатнаха ли вашите гатанки правилно?

Есента. вярно!

вед. Имало едно време в есенната гора

Понякога е късно

Бодливият таралеж се връщаше

С една песен...

СОЛОВИ ПЕСНИ "ЗА ТАРАЛЕЖА".

таралеж. Здравей малка гъбичка

Стани на моя страна!

Боровик. не мога да стигна до теб -

Имам семейство.

Растя на този хълм

И с мен са моите гъби.

Хей момчета, излезте

И покажете танца си!

ТАНЦ НА ГЪБИТЕ.

(иззад дървото Катерица хвърля шишарки)

Есента. Кой хвърля конуси?

Излезте, палавници!

1 катерица. Разбира се, разпознавате ли ни?

Ние хвърлихме тези конуси!

2 Катерица. Нося ядки, шишарки

Децата ми чакат от дълго време

В моя малък пакет,

Много вкусна храна.

Есента. Искам да играя с теб.

ИГРА "КАКВО ИМА В КОШНИЦАТА НА КАТЕРИЦАТА?"

зайче. Аз също искам да играя с теб.

Есента. Каня те да танцуваш с нас.

Заек. Пак ще се забавляваме

Министерство на образованието на градската администрация на Нижни Новгород

Общинска предучилищна образователна институция

център за развитие на детето - детска градина № 111

(MDOU № 111)

Сценарий за есенна ваканция

в средната група

"Пътуване до есенна гора»

музикален директор:

Одегова А.А.

октомври 2014 г

Задачи:

1. Да се ​​развие отзивчивостта на децата към емоционалните прояви на възрастни и връстници в процеса на подготовка за празниците.

2. Стимулирайте активността на децата в танцовата, певческата и театралната дейност.

3. Възпитавайте култура на поведение и взаимоотношения.

герои:

Водещ:

Д-р Айболит:

лисица:

Мечка, лисица, заек, катерица, къртица, таралеж (група деца)

В навечерието на празника децата получават писмо от горски животни. В писмото „животните“ говорят за това как се е променила гората, че есента е дошла в гората и канят децата на разходка.

Децата отиват в залата след улики - есенни листа.

Водещ: И така, вие и аз дойдохме в есенната гора.

Да вървим бавно по златния път,

От многоцветни кленове листата падат тихо, шумолещи.

Водещият и децата разглеждат украсата на залата.

Водещ: Есента е много красиво време на годината. Казват, че есента е дошла и е донесла със себе си есенни цветове. Какви есенни цветове видяхте в есенната гора?

Децата изброяват цветовете на есента

Водещ: Есента е прекрасно време, нашите деца знаят това.

Дете 1: Сутринта отиваме на двора,

Листата падат като дъжд,

Те шумолят под краката

И те летят, летят, летят.

Дете 2: Полюбувайте се на маскарада!

Гората променя облеклото си,

Свалих зелената и пробвах нова -

Жълто, червено и лилаво!

Дете 3: Есента пуска злато,

Есента прогонва птиците

- „Сбогом, гора и поляна,

Летим към топлия юг!

Дете 4: Говорим за есенни песни

Нека пеем заедно.

Ела, чакаме те,

Есента е златна!

“Есенна песен” от С. Насауленко (Есен, есен дойде...)

Водещ: Вижте, под краката ви има златен килим. Кой изтъка този килим, като есенна шарка, извезана в злато? (отговори на децата). Вие и аз ще вървим по шарения килим, ще съберем много различни листа в букет.

Пластична скица „игра с листа“ (А. Лядов „Музикална табакера“)

Децата сгъват листата близо до централната стена, сядат, по това време жълтото одеяло се отстранява от екрана (екранът се намира до вратата).

Водещ: Каква къща има? Червеният кръст свети ли върху него? Кой, децата, живее тук, кой ни чака? (предположения на децата).

Вед.: И аз мисля, че това е доктор Айболит. Така горските хора сутрин бързат към него. Той ще излекува всички, ще излекува всички добър лекарАйболит. Хайде заедно да извикаме доктора, елате бързо докторе, всички ви чакаме.

Под музиката влиза доктор Айболит.

Aibolit: Здравейте, момчета, здравейте, скъпи възрастни. Момчета, случи ли ви се нещо, разболя ли се някой? (отговори на децата). Сега ще те погледна и ще ти разкажа всичко по ред. Обичате да се стегнете и да правите физически упражнения. Винаги пееш песни и живееш щастливо. О, съвсем забравих да кажа: обичаш да танцуваш! Покажи ми танца си, разкажи ми всичко за петлите.

танц “The Roosters Crew” (испанско шоу – група “Smile”)

Айболит: Браво момчета! Сега обърнете внимание, разкажете ни за вашата диета! Назовете здравословни продукти и приемете моите похвали!

Играта "Полезни продукти"

Айболит: Много се радвам, че сте толкова умни момчета. Разкажете ни как се подготвяте за зимата? Мислите ли, че горските обитатели също се подготвят за зимата? И това ще видим сега. Каня ви на горска поляна. Някой се разхожда в гората и проверява имота.

сцена "Миша и неговите приятели"

Водещ: Мечка вървеше по развалините и деретата с майсторска стъпка.

Мечката: Животни, отговорете ми

Готови ли сте за зимата?

Водещ: Лисицата отговори тук.

Лисица: Аз изплетох ръкавиците.

Ръкавиците са нови, меки, пухени.

Водещ: Зайчето също отговори.

Заек: Имам ботуши от филц.

Какво ме интересува виелица или виелица?

Ако искаш, Мишенка, пробвай!

Водещ: Катерицата гледа от хралупата.

Катерица: Запазих малко ядки.

Моята хралупа е висока,

Хем е сухо, хем е топло

Водещ: Къртицата отговори на мечката.

Къртицата: Направих ход под земята.

Под земята там със сестра ми.

Ще пием чай през зимата.

Водещ: От листата изпълзя таралеж.

Таралеж: Ти ме забрави.

Тук в храстите е моята колиба,

И в хижата за гъби има вана.

Водещ: Мечката обиколи цялата гора

И той се качи в бърлогата да спи.

Пъхна лапа в устата си.

И видях сладък сън.

Айболит: Мечката мечтае за вкусен мед,

Той носи здраве на всички.

Малките животни спят, докато стане топло,

Настана тишина.

Телефонът звъни.

Айболит: Някой все още е буден, звъни по телефона.

Чака ли ме да го посетя?

Айболит: Момчета, знаете ли кой ми се обади? (реакция на децата).

Влиза лисицата, носейки 2 празни кошници.

Лиза: Здравей, много съм разстроена. Докторе, помогнете ми бързо! Болен съм или по-скоро ме боли главата, вероятно е дифтерия.

Доктор: Влез, лисиче, погледни ме. Хитруеш, измамнико, здрава ти е главата.

Лиза: Така да бъде, ще ти кажа всичко, ще те помоля за съвет. Исках да събирам гъби за зимата, но не знам къде да търся. Набрах гъби, но казаха, че не стават. Откъде да намеря други? Ще умра от глад.

Айболит: Да, малка лисица, сега в гората няма гъби, те не растат.

Лисичка: Защо гъбите не растат? Момчета, знаете ли? (Децата изразяват предположенията си). Как да викаме дъжд, много искаме да берем гъби!

Айболит: Нека извикаме дъжда заедно: „Ела скоро, дъжд, всички наистина те чакаме!“ Дъждът не започва, това е бъркотия.

Реб: Ще изпеем песен за дъжда,

Нека поканим дъжда да посети Айболит.

песен “Дъжд” от М. Парцхаладзе (с музикални инструменти)

По време на представлението се поставят гъби.

Лисица: О, намерих гъба. И още един. Колко гъби се появиха на поляната след дъжд. Момчета, помогнете ми да ги събера.

игра "Събиране на гъби"

Лиза: Благодаря ви, момчета, че ми помогнахте да търся гъби, иначе щях да ги търся сама дълго време.

Лисицата оставя кошниците и започва да киха.

Айболит: Толкова малко лисиче, какво стана?

Лисичка: Айболит, настинала съм. Опашката е мокра, лапите капят, носът киха, кожата се отделя.

Айболит: Това е обикновена настинка. Вашата лисица трябва да се лекува. Тук е много полезно сладкото от малини. Момчета, помогнете ми да го сготвя, трябва да почерпим нашата малка лисица със сладко.

танц „За сладкото“ (от филма „Маша и мечката“)

В края на хорото децата почерпват лисицата със сладко.

Лиза: О, благодаря ви момчета. Сладкото се оказа вкусно, вкусно, сега определено няма да се разболея.

Айболит: Но по-добре е да легнеш в дупката, за да не се намокриш отново.

Лисица: Сбогувам се с вас, приятели, и се връщам в дупката си.

Aibolit: Момчета, знаете ли какво е падане на листата? (предположения на децата) Да, падането на листата е, когато листата падат и се създава красив есенен килим.

Дете: Знаем песен за падането на листата и ще ви я дадем.

песен Есенен листопад"

След песента децата сядат

Aibolit: Благодаря ти много, това е много красива песен. Подготвих и подарък за вас. Къде е моята магическа кутия? (Търси го). И печка няма, и под печката няма, и на стола няма, и под стола няма.

Водещ: Какво търсите Aibolit?

Айболит: Имам вълшебен сандък. Но той е толкова неспокоен човек, никога не седи мирен. Нека го потърсим заедно с мен.

Децата търсят сандъка, намират го, отварят го, в него има кърпички.

Айболит: Запазих няколко носни кърпички за момичетата. Вълкът ги донесе от гората точно навреме. Изберете вашите носни кърпички и започнете нашия кръгъл танц.

Водещият раздава носни кърпички на момичетата. Децата започват хоро от столовете си.

кръгъл танц „Листата пожълтяха“

Айболит: Толкова много ви харесах, че реших да ви приготвя витаминозно лакомство. Събрах ги от моето дърво на здравето и ги дадох на вас, момчета. Раздава ябълки на децата.

Водещият и децата благодарят на Айболит.

Водещ: Време е да се върнем, довиждане.

Елена Отрошченко

Отворен скрипт спортно свободно времев средната група« Пътуване до есенната гора»

(за ученици от педагогическо училище)

Мишена:

Популяризиране физическа култураи включването на деца в здрав образживот.

Задачи:

Упражнение в различни видовеосновни движения.

Развийте координацията, скорост, издръжливост.

Култивирайте интерес към часовете по физическо възпитание.

Реквизит: гимнастическа пейка, обръчи - 6 бр., въже, дъги, изображения на гъба, ядка, зрънце; листа според броя на децата, дървета, елхи, играчки животни.

Педагог.

Момчета, каня ви днес да отидем на разходка есенна гора. И за да влезем в гората, трябва да преодолеем труден път.

Първо трябва да минем планински път/ходене по гимнастическа пейка/;

След това преминете през блатото

/скача от обръч на обръч, движейки се напред/

Ходете под гъсто растящи храсти /пълзящи под арки/

Разходка по тясна криволичеща пътека /ходене по въже със странични стъпки/.

Децата изпълняват задачи под музиката.

Момчета, ето вие и аз дойдохме есенна горакъдето има много животни.

Всяко от животните е заето с нещо, нека да видим какво и да се опитаме да го повторим (направете O.R.U. в кръг).

Мечката се почесва по гърба на дърво.

/И. стр. - краката на ширината на раменете, ръцете надолу, раменете последователно нагоре и надолу, след това едновременно нагоре и надолу/

Катерица събира ядки.

/И. краката на ширината на раменете, ръцете се редуват нагоре и надолу/

Лисицата се протегна, припичаше се на слънце. Извива гърба, /i. стр. крака на ширината на раменете - наведете се напред, не огъвайте коленете си.

Наблизо лисичета си играят на криеница.

/И. стр. - краката на ширината на раменете, клек /

Вълчетата се събудиха и също започнаха да си играят.

/И. стр. стоейки на колене и длани, повдигнете последователно изправените си крака/

Малките зайчета се уплашиха от вълчетата и скочиха на различни страни, за да прикрият следите си.

/обръщат се един след друг, скачат надясно - наляво, вървят напред/

Таралежът ни видя. Уплаши се и реши да ни изгони, /дихателна гимнастика/

Момчета, ето първата спирка. Нека се отпуснем малко и да играем. Сега ще се разделим на два отбора и ще започнем състезанието.

Учителят провежда игри и състезания.

Щафетно състезание „Да събираме есенен букет»

IN есентаима много дървета в гората, започва от есента.... падане на листата вярно Сега ще събираме есенни букети. От едната страна на корта поставете листове хартия в обръчи според броя на играчите на отбора. Необходимо е да прехвърлите листа от едната страна на площадката в другата. Всеки участник може да вземе само един лист.

Отборът, който събере най-бързо своя букет, печели.

Игра „Намерете своите доставки“

Децата са разделени на три отбора. На пода има три кръга, в центъра на всеки има изображение на гъба, ядка и зрънце. Отборите стоят близо до своя резерв. При сигнала децата се разпръсват из залата под музиката. Когато музиката спре, децата трябва бързо да намерят изображението си.

Докато децата си играеха, играчка заек се появява незабелязано.

Педагог: Браво момчета. Играете добре, забавно, приятелски. Вашата изобретателност ще ви помогне да се справите с трудностите. Момчета, вижте кой дойде при нас? Иска да ни каже нещо... Зайчето казва, че скоро ще дойде зимата, ще дойде студът и много го е страх да не настине. Нека, момчета, да покажем на зайчето каква гимнастика трябва да прави всеки ден, за да не се разболее.

Масаж на биологично активни зони "леко"

(за профилактика на настинки. Разработено от М. Ю. Картушина.)

За да предотвратите възпалено гърло, извършвайте движения според текста.

Ще го погалим смело.

За да не кашляте, да не кихате,

Трябва да си разтриете носа.

Ще разтрием и челата си,

Държим дланта си с козирка.

"вилица"направете го с пръсти

Масажирайте ушите си умело.

Знаем, знаем - да - да - да!

Ние не се страхуваме от настинки!

зайче: Сега аз, момчета, определено ще направя тази гимнастика с моите зайчета, за да съм винаги здрава. Много ти благодаря и за това, че си толкова мил, смел, сръчен и силен искам да те почерпя с тези зрели ябълки, защото има толкова много в тях полезни витаминиот съществено значение за вашето здраве. Е, време е да отида при моите зайчета. Сигурно вече им е омръзнало да чакат. Довиждане момчета!

Педагог: Да, и е време за нас, момчета, да се подготвим за пътя. Да вземем нашите красиви листа и да се приберем. Нека си спомним любимата си песен и да тръгнем на път (последна разходка по музиката на Шаински „Забавно е да се разхождаме заедно“). Децата пеят, ако желаят.

Децата влизат в залата и застават в полукръг

Водещ:
Жълто листо на дланта
Някога беше зелено
Той влетя в нашия прозорец,
Защо пожълтя?
Чии приятели няма да питаме?
Ще кажат - пристигна...

деца:есен!

Водещ:Есента е много красиво време. Дърветата се обличат в ярки празнични премени и стоят така пъстри и тържествени. Предлагам ви да отидете на разходка в есенната гора, искате ли?

Надявам се, че ще видим много интересни неща в горските сечища. Какво да продължим, след като гората е далеч? Да вземем влака! ( децата стоят един след друг и се разхождат из залата с тропаща стъпка, След като стигнаха до местата си, те сядаха)

Водещ:Качихме се на влака и стигнахме до гората. Спри се! Пристигнахме!

(завесата се отваря)

Водещ:Ето ни в есенната гора. Вижте колко е красиво!

1. Есента отново дойде при нас по пътеките.
Тя започна да се облича в златни рокли
И стройна бреза, и храсти,
И под всеки храст има гъби.

2. Тънките трепетлики шумоляха с листа
Есента е златна, гледат в локвите...
Слънцето вече не топли, има валежи по клоните
Скорците отлитат... Висят като мъниста.

Водещ:Това са красивите листа, разпръснати от вятъра по пътеките.

Дава го на децата и казва:

Есенни листалетене и въртене
Разноцветен дъжд вали по земята...
Листопада, листата пада, листата летят във вятъра...
И децата се разхождаха из гората и събираха листа.
Всичките листа са толкова красиви в един есенен ден!
Сега ще покажем танца с нашите листа.

"Танц с листа" (в края на музиката слагат листата на пода и отиват по местата си)

Водещ:Есента е нарисувала много красиво листата различни цветове. Да си поиграем с листата.

Игра-атракция: „Събирайте листа“ (3 деца събират листа от един и същи цвят в кошница)

Водещ:О, момчета, започна да вали! Да му изпеем песен, за да не ни намокри.

Песен: “Дъжд” (ДО СТОЛОВИТЕ)

Водещ:Дъждът е спрял. Слънцето се показа и стана по-топло. Да седнем на столовете, да се отпуснем и да слушаме есенни стихове.

1. Кое време на годината е?

Времето е мрачно

листата падат,

Птиците отлитат.

Облакът закри слънцето,

Есен е!

2. Изведнъж стана два пъти по-ярко,
Дворът е като в слънчеви лъчи.
Тази рокля е златиста
На раменете на бреза...
На сутринта отиваме в двора -
Листата падат като дъжд,
Те шумолят под краката
И те летят, летят, летят...

3. Прелитат паяжини
С паяци в средата.
И високо от земята
Прелетяха жеравите.
Всички летят! Това трябва да бъде
Нашето лято отлита.

4. Някой боядиса в жълто
Рисувал горите
По някаква причина станаха
Под небесата
Изгоря по-ярко
Пискюли от офика.
Всички цветя са избледнели
Само пресен пелин.
Попитах баща ми:
- Какво стана изведнъж?
И татко отговори:
- Есен е, приятелю.

5. Есента. Сутринта е мразовита.
В горичките падат жълти листа.
Листа близо до бреза
Лежат като златен килим.
В локви ледът е прозрачно син.
По листата има бял скреж.

6. Есента. Цялата ни бедна градина се руши,
Пожълтели листа летят от вятъра;
Само в далечината се показват, там, в дъното на долините
Четки от яркочервени изсъхнали дървета от офика...

Водещ:Момчета, вижте колко гъби има в нашата горска поляна, нека да гледаме сцената „Как животните събират гъби“

Скица „Как животните събираха гъби“

Водещ: Израснахгъби в малка гора. А самите те са толкова различни. Минала мишка и видяла гъба.

Мишка (дете ) Това са красиви гъби! Ще ги събера за дъщеря си.

Водещ: Какво правиш, мишка! Какво правиш, мишка!
Просто попитайте децата.
Всички момчета казват

деца: Мишките не ядат гъби!

Водещ: Една малка лисица мина покрай нея
И аз видях гъби.

лисица: Ето колко много гъби има тук,
Ще го събера за синовете си.

Водещ : О, малко лисиче, недей!
Не хранете лисичетата!
Всички момчета казват...

деца: Лисичетата не ядат гъби!

Водещ: Мина вълк
Почти смачках гъбите.

вълк: О, тук има толкова много гъби!
Бих искал да ги изям всички!

Водещ: Сив вълк, не бъди смешен
И попитайте момчетата.
Всички момчета казват

деца: Вълците не ядат гъби!

Водещ: Един таралеж мина покрай него
И аз видях гъби
Да попитаме нашите момчета
Ядат ли таралежите гъби?

деца: Да, ядат!

таралеж: (събира в кошница) Ще занеса гъбите си на таралежите в храстите.

Водещ: Хайде, момчета, да поскитаме из гората и да берем гъби...

Те събират гъби в кошница, дават я на таралежа и се сбогуват с него.

Водещ: Хубава приказкание успяхме. Сега нека играем на играта "Amanita" (Едно дете носи шапка от мухоморка)

Играта "Amanita"

(Сядат. Влиза Лесовичок)

Лесовичок : О, какъв шум! Какво стана? Защо има толкова много деца тук?

Водещ : Дойдохме в есенната гора, за да се полюбуваме на природата и да отпразнуваме празника на златната есен.

Лесовичок: И аз съм Лесовичок, поддържам реда в гората и не обичам, когато животните и птиците се обиждат. Има ли такива деца сред вас? Живея тук от доста време, но все не мога да се наситя на тези красоти. А есента ми е любима любимо времена годината.

Водещ: Какво казваш, Лесовичок, нашите момчета се грижат за природата, не вдигат шум в гората, не чупят дървета и наистина обичат есента. Чуйте каква песен научиха за празника.

Песента "Есен, есента дойде"

Лесовичок: Значи много обичаш гората и есента, щом си научил такава песен! Искате ли да ви представя Queen Autum? Къде е моята магическа пръчка? Есен, есен! Молим ви да посетите!

Есента влиза Есен: Аз съм Златна есен, дойдох при вас за празника и донесох различни листа на момчетата!Чух, момчета, какви песни пеете за мен, кажете стихове. Това ми хареса много. (Звуците на дъжд) Отново дъждът дойде за мен!!

Есен: По пътеките, по пътеките
Дъжд вали от небето.
Да, дъждът не ни плаши:
Чадър те спасява от дъжд!

Танц с чадъри

Есен: А сега за нас, деца,

Време е за игра!

игра

Лесовичок: Есен, знам, че се забавлявате, но чух, че някой има нужда от помощ в гората, да вървим бързо.Есен: Момчета, благодаря ви за страхотния празник! Но е време да се разделим. Приеми подаръци от мен! (Подава кошница с плодове)Лесовичок: Довиждане момчета!

Водещ: Момчета, време е да тръгваме магическа горавръщане в детската градина. Качвай се на влака и тръгвай! (оставете за групата)

Егорочкина Лариса Александровна.

учител в миницентър

Kulomzinskaya NS / Северноказахстанска област / област M Zhumabaeva

Развлечение „Пътуване до есенната гора“

(скрипт за средна група d/s)

Здравейте момчета. Позна ли ме? (отговори на деца) Точно така, аз съм Есен, дойдох да ви посетя, донесох снимки за есенния сезон.

Елате и вижте колко са красиви. Вземете една по една, разгледайте внимателно картината и назовете един знак на есента, който веднага сте видели.

Отговорите на децата:

На небето има облаци, вали, духа вятър.

Листата на дърветата са жълти и червени.

Листата паднаха на земята...

Точно така, назовахте правилно всички знаци на есента. И ви каня да се полюбувате на есенните цветове на пътешествие през есенната гора. Съгласен ли си? (отговори на деца) и за да не е скучен пътят, кажете ми стихотворение за това време на годината.

1 дете:

Есента погледна в градината

Птиците са отлетели.

Сутрин пред прозореца се чува шумолене

Жълти снежни бури.

2-ро дете:

Първият лед е под краката

Разпада се, чупи се.

Врабчето в градината ще въздъхне,

Но се срамува да пее.

3-то дете:

Вятърът изми лист в мръсна локва,

Само той не стана по-чист - стана по-лош.

4-то дете:

Но най-обидното е това от прането

Листото стана като решето: имаше дупки навсякъде.

5-то дете:

Дъждът напоява земята, тротоарите и храстите,

И навсякъде цъфтят шарени чадъри.

6-то дете:

Техните затворени пъпки винаги се отварят,

Ако водата се излива от небето върху тревните площи през есента.

Браво, добра поезия. О, виж, вали. През есента често вали дъжд, понякога със сняг. Но ние ще отворим чадърите си и няма да ни е страх от дъжда.

Нека изпеем песен за дъжда.

Изпълнение на песента „Дъжд” от Ю. Верижников

Така стигнахме до есенната гора. Дъждът вече е спрял. Вижте какво има тук красиви дървета! Защо има листа под краката ни, момчета?

Вятърът ги отвя от дърветата.

вярно Да се ​​въртим като листа във вятъра

(децата вземат красиви листа и изпълняват движения според текста)

Листопада, листата пада, листата летят от вятъра.

Сякаш се завъртяха в танц и потънаха в земята.

Отдъхнахме си и пак отлетяхме да танцуваме.

Момчета, нека съберем красив букет от есенни листа.

(децата събират букет от листа)
- Какъв красив и елегантен букет получихме. Много добре!

Шшшшшш тук трябва да вървиш тихо. Това е бърлога и знаете ли кой спи в нея? (отговори на деца) Точно така, мечо. Все пак идва зима и мечката си е легнала. Колко дълго ще спи? (отговори на децата) Точно така, цяла зима. Затова няма да го безпокоим и ще продължим.

Като сняг на хълм, сняг

И под хълма има сняг, сняг,

И на дървото има сняг, сняг,

А под дървото мечка спи: тихо, тихо, не вдигай шум!

Слушайте звуците: гората е тиха, можете да чуете лека песен на птици.

Къде отидоха птиците? Да, летяха към по-топлите страни. Но през пролетта птиците отново ще се върнат при нас и ще ни радват с красивото си пеене.

Вижте кой скача по клоните? Да, това е катерица! Защо катерицата събира шишарки и ядки? (отговори на деца) Точно така, момчета. Напред дълга зимаа катерицата има нужда от припаси, за да има какво да яде. Нека й помогнем да получи повече удари?

(Децата събират шишарки в кошница)

Сега катерицата има много запаси. Нека й оставим нашия подарък на пъна и е време да се върнем към d/s. Ще се върнем по краткия път през полето. И в това поле растат зеленчуци. Нямаха време да ги съберат. Можем ли да ви помогнем да приберете реколтата?

(децата събират зеленчуци)

Колко зеленчуци сте събрали? Много добре! Как се казват тези зеленчуци? Какво можете да сготвите от тях (отговори на децата) Правилно.

Предлагам да играете играта „Познай вкуса“:(с затворени очи)

Ще занесем зеленчуците на нашите готвачи в трапезарията. Те ще ги използват, за да ни сготвят. вкусни салатии супи. Е, нашето пътуване приключи. Хареса ли ви пътуването? (отговори на децата) Връщам се в есенната гора. Имам още много работа: трябва да наблюдавам всички животни, как са се подготвили за зимата. Довиждане!