Een miniverhaal over de waterkringloop in de natuur “In het magische koninkrijk Kapitoshki. Schrijf een kort essay over een reis van een druppel een sprookje over de waterkringloop in de natuur alvast bedankt Een verhaal over een grote waterkringloop in de natuur
Alle levende wezens en planten leven op het oppervlak van de planeet of in de directe omgeving ervan. Naast zonne-energie verbruiken ze een kleine hoeveelheid natuurlijke bronnen daar bevat. Als water, zuurstof en andere, van vitaal belang voor alle levende wezens, niet constant zouden worden ververst, zouden ze spoedig volledig uitgeput raken. Daarom hebben veel processen in de natuur het karakter van een cyclus. De cyclus is een constante uitwisseling van elementen tussen lucht, water, aarde, planten en dieren. Door al deze processen kan al het leven op aarde leven en zich ontwikkelen. Een van de meest belangrijke chemische elementen- zuurstof. Het bestaat in de atmosfeer in de vorm van een gas (21%) en komt in een van de samenstellende delen water- en koolstofcycli. Even belangrijk voor alle levende wezens zijn koolstof en stikstof. Tot de belangrijkste elementen behoren ook fosfor, zwavel en calcium, evenals ijzer en zink, waarvan de behoefte veel minder is. Al deze elementen zijn nodig voor de overdracht van energie en zijn uiterst belangrijk voor de groei en vernieuwing van al het leven op aarde.
Een essentieel onderdeel van de natuur. Alle levende wezens bestaan voor 75% uit water. Water circuleert constant tussen de zeeën, de atmosfeer en het land, waardoor omstandigheden worden gecreëerd waarin leven kan bestaan en zich kan ontwikkelen. ontmoet massa's koude lucht - bijvoorbeeld over bergen. Er worden grote waterdruppels gevormd die op de regen en sneeuw vallen. Een deel van het water keert via rivieren en beken terug naar zee. De waterdamp koelt af en condenseert tot kleine waterdruppels die wolken vormen. Aanzienlijke waterreserves hopen zich op in meren en ondergrondse watervoerende lagen. Planten en dieren bevatten ook veel water, dat wordt teruggegeven. In de cyclus na hun dood en verval. verwarmt land, rivieren, meren en zeeën, waardoor water erin verdampt. Planten halen water uit de grond. De meeste van water verdampt uit hun bladeren.
Model van de waterkringloop in de natuur
Je kunt zelf een klein model van de waterkringloop maken. Om dit te doen, heb je nodig: een grote plastic pot, een kleinere pot en polyethyleen folie. Giet wat water in het vat en plaats het in de zon, bedek het met een film. De zon zal het water verwarmen, het zal beginnen te verdampen en, opstijgend, condenseren op een koele film en er dan uit druppelen in een pot.
Koolstofdioxide speelt een zeer belangrijke rol in de atmosfeer belangrijke rol: hij houdt zonnestralen weerspiegeld van aardoppervlak en verwarmt de aarde. Dit fenomeen wordt genoemd broeikaseffect. Sinds het begin van de industrialisatie hebben mensen enorme hoeveelheden brandstof verbrand. Dit verhoogde de hoeveelheid koolstofdioxide in de atmosfeer dramatisch. Over de toekomstige gevolgen van dit proces en de impact ervan op het weer De aarde kan alleen maar raden. Sommige wetenschappers zijn van mening dat stijgende temperaturen zullen leiden tot het smelten van ijs, wat op zijn beurt zal leiden tot zeespiegelstijging en kustoverstromingen, evenals tot grootschalige klimaat- en milieuveranderingen over de hele wereld. Om een verdere toename van koolstofdioxide in de atmosfeer te voorkomen, moet de mensheid actiever overschakelen op hernieuwbaar, milieuvriendelijk schone bronnen brandstof.
stikstof cyclus
Alle levende organismen hebben stikstof nodig om te groeien en zich te ontwikkelen. Ze krijgen het op verschillende manieren. Stikstof is goed voor ongeveer 78% van de lucht, maar in gasvormige toestand nemen planten en dieren het niet op. Om stikstof te kunnen assimileren, moet het eerst worden omgezet in nitriet en vervolgens in. nitraten.
Mineralen worden zowel op het aardoppervlak als in de diepten gevonden. Ze komen naar de oppervlakte als gevolg van vulkanische activiteit. Veel van deze elementen, zoals fosfor en ijzer, zijn nodig voor het leven van planten en dieren.
Cycli in de natuur zijn relatief stabiel. Alle veranderingen passen binnen een bepaald kader, dus de cycli, slechts licht veranderend, worden keer op keer herhaald - en het leven op aarde gaat door. Menselijke activiteit draagt echter bij aan omgeving onomkeerbare veranderingen en schendt de eeuwige natuurlijke cycli. We vernietigen onbewust het fragiele evenwicht in de natuur, en de gevolgen hiervan kunnen desastreus zijn voor de hele mensheid.
Waar komt de regen vandaan en waar gaat het water in beekjes in de zomer naartoe? Je baby heeft je waarschijnlijk soortgelijke vragen gesteld, en zo niet, dan zal hij je zeker vragen. Je weet dat de waterkringloop in de natuur overal de schuld van is. Maar hoe leg je zoiets uit moeilijk onderwerp klein kind? Hij zal tenslotte niet eens willen luisteren naar saaie toespraken over de complexe fysieke mechanismen van verdamping en condensatie ... Maar je baby zal met plezier naar een sprookje luisteren. Daarom zullen we het uitleggen in de vorm van een sprookje. Een sprookje over een kleine druppel - een reiziger. En het was zo...
Er was eens een kleine druppel. Zij en haar kleine vriendinnetjes zaten binnen grote wolk vrolijk lachen en kletsen.
Dag na dag werd de wolk groter en groter, totdat het op een gegeven moment op de grond begon te regenen.
"Afscheid!" - alleen Droplet slaagde erin om tegen haar vriendinnen te schreeuwen, aangezien ze al richting de grond vloog.
Slechts een paar seconden en de Droplet viel in een kleine stroom. 'O, waar ben ik heen gegaan? En hoeveel water is hier! En waar gaan we heen?" vroeg Druppel zich af.
De beek, vrolijk kabbelend, voerde onze Druppel naar een meertje, waar het in uitmondde. Hier was Droplet nog meer verrast. Nog nooit in haar leven had ze zoveel water gezien!
Alles leek haar nieuw en interessant. Toen ze kleine crucians in het meer zag zwemmen, dacht ze: “Wie zijn dit? Die moet je zeker leren kennen!”
Maar ik had geen tijd, want op dat moment warmde de zon op en verdampte de druppel, met andere woorden, veranderde in stoom. Nu viel ze niet langer snel op de grond, maar zweefde ze soepel omhoog naar de wolken. "Ik vlieg!" fluisterde Druppel.
Toen ze al ver genoeg van de grond was, voelde ze dat het koel begon te worden. "Volgens mij verander ik weer in een waterdruppel", dacht Druppeltje.
Op dat moment zweefde er een prachtige witte wolk vlak naast haar, en Droplet voegde zich graag bij hem. De wolk bestond uit vele andere kleine druppeltjes, die met elkaar wedijverden om hun vrienden te vertellen over de buitengewone avonturen die ze daar op aarde beleefden.
Na het lezen van het sprookje, is het noodzakelijk om te verduidelijken dat in de wereld miljarden kleine druppeltjes constant verdampen, de reservoirs leegmaken en uit de wolken vallen met regen en ze vullen. En in de winter bevriezen de druppels volledig en valt er sneeuw. Dit wordt in de natuur de waterkringloop genoemd.
Marina Sergeeva
Miniverhaal over de waterkringloop in de natuur "In het magische koninkrijk Kapitoshki"
In bepaalde koninkrijk in magie Er was een prins in de wolkenstaat Kapitoshka. Hij en zijn kleine vriendinnen leefden in een grote wolk. Ze raakten erg verveeld en de prins nodigde zijn kleine vriendinnetjes - druppeltjes - uit om op reis te gaan, de wereld te zien. Met behulp van hevige regen bereikten vrienden de grond. Ze vielen in een kleine stroom. De beek voerde hen naar het meer waarin het uitmondde. Het hele gezelschap met een vrolijk en luidruchtig beekje voegde zich bij het prachtige meer. In het meer ontmoetten ze hem inwoners: vissen, kikkers, slakken en planten. Nog nooit in hun leven hebben ze zoveel gezien water en zijn bewoners! Alles was interessant voor hen. Maar op dat moment begon de zon heel sterk op te warmen. En het leek onze vrienden dat hun ouders op een grote wolk op hen wachtten. De druppeltjes begonnen geleidelijk te verdampen onder de hete zonnestralen. De prins en zijn kleine vriendinnetjes veranderden in stoom. Nu vielen ze niet langer snel op de grond, maar zweefden ze soepel omhoog naar de wolk. Toen ze al ver genoeg van de grond waren, voelden ze dat het koud begon te worden. Ze veranderden in waterdruppels. Op dit moment zeilden ze Kapitoshka
In bepaalde koninkrijk, in magisch
wolk staat,
daar woonde een prins Kapitoshka.
Hij en zijn kleine vriendinnetjes
leefde in een grote wolk.
Ze raakten erg verveeld en de prins stelde voor
je vrienden om op reis te gaan,
zie de wereld.
Door de stromende regen
vrienden bereikten de grond.
Ze vielen in een kleine stroom.
De beek voerde hen naar het meer waarin het uitmondde. Het hele gezelschap met een vrolijk en luidruchtig beekje voegde zich bij het prachtige meer. Daarin ontmoette hij de zijne inwoners: vissen, kikkers, slakken en planten. Nog nooit in hun leven hebben ze zoveel gezien water en zijn bewoners! Alles was geweldig en interessant.
Maar op dat moment begon de zon heel sterk op te warmen.
Onze vrienden dachten
dat hun ouders op een grote wolk op hen wachten, ze missen ze.
De druppeltjes begonnen geleidelijk te verdampen onder de hete zonnestralen. De prins en zijn kleine vriendinnetjes veranderden in stoom. Nu vielen ze niet langer snel op de grond, maar zweefden ze soepel omhoog naar de wolk. Toen ze al ver genoeg van de grond waren, voelden ze dat het koud begon te worden. Ze veranderden in waterdruppels.
Op dit moment zeilden ze magische staat van de wolken waar ouders reizigers opwachtten. Prins Kapitoshka en zijn vriendinnen vertelden hun ouders over de buitengewone avonturen die ze op aarde hadden beleefd.
Gerelateerde publicaties:
Sprookje "Wandelen in een magisch land" Een wandeling in een magisch land Ik heb lang geleefd en niets gezien, niets gehoord, niet eens met mijn neus geroken - ik had geen neus, geen ogen, geen oren.
Synopsis van directe educatieve activiteiten om vertrouwd te raken met de eigenschappen van water "The Adventure of Kapitoshka" Doel: de vorming van de kennis van kinderen over water en zijn eigenschappen door middel van onderzoeksactiviteiten. Programmadoelstellingen: Educatief: kennismaken.
Doel: kennis vergroten over water, zijn eigenschappen, rol in het menselijk leven, dierlijke planten. Interesse wekken in onderzoeksactiviteiten.
Samenvatting van de les "De waterkringloop in de natuur" Synopsis van een geïntegreerde GCD voor oudere kinderen voorschoolse leeftijd"De waterkringloop in de natuur" Samengesteld door: Prokhorova M. M. Integration.
Samenvatting van de les in de bovenbouwgroep "Het belang van water in de natuur" Samenvatting van de les in senior groep. Onderwerp: "Het belang van water in de natuur." Doel: Kinderen ideeën vormen over het belang van water in de natuur..
Het is erg moeilijk voor kinderen om uit te leggen over de waterkringloop in de natuur. Ik bied een miniverhaal over hoe dit kan worden gedaan in de midden- en seniorengroepen. mini.
GCD in de natuurwetenschappen voor kinderen van de voorbereidende groep "Waterkringloop in de natuur" Doel: kinderen kennis laten maken met de waterkringloop in de natuur. Taken: 1. het belang van water voor al het leven op aarde laten zien; 2. laat zien welke.
Een sprookje over het avontuur van een kleine druppel en we doen een experiment over de beweging van water in de natuur
-
WETENSCHAPPELIJKE ERVARING VOOR KINDEREN "WATERCYCLUS IN EEN PAKKET"
1. We hebben een ritssluitingszak, water en kleurstof nodig van blauwe kleur, extra handen en een beetje fantasie.
2. Kleur een kleine hoeveelheid water met 4-5 druppels blauwe kleurstof.
3. Voor meer geloofwaardigheid kunt u wolken en golven op de zak tekenen en vervolgens het getinte water vullen.
4. Nadat u de zak goed moet afsluiten en met plakband op het raam moet plakken. Het resultaat zal even moeten wachten, maar het is het waard. Nu heb je je eigen weer in huis. En uw kinderen zullen kunnen zien hoe de regen recht in de kleine zee stroomt.
Belichting van de focus
Omdat de aarde een beperkte hoeveelheid water heeft, is er zo'n fenomeen als de waterkringloop in de natuur. onder warm zonlicht het water in de zak verdampt en verandert in stoom. Terwijl het aan de bovenkant afkoelt, keert het terug naar vloeibare vorm en valt als neerslag. Dit fenomeen kan gedurende meerdere dagen in het pakket worden waargenomen. In de natuur is dit fenomeen eindeloos.
Het avontuur van Droplet
Er was eens een Druppeltje. Ze had geen moeder of vader. Ze droomde ervan naar de wolken te vliegen. Ze wilde heel graag haar thuis vinden. Op een dag vroeg ze de zon om haar in stoom te veranderen.
Toen ze vloog, zag ze ALLES in de buurt. ALLES was erg mooi. Toen ze naar de wolk vloog, zag ze meer druppels die op zoek waren naar hun huis.
Ze werden vrienden. En toen vielen ze op de grond. Het was een bos. En waar ze vielen, vormde zich een rivier.
Daarna verdampten ze weer. En vormde opnieuw een wolk. En toen vielen ze weer op de grond.
Alleen nu, waar ze uitvielen, was geen bos meer, maar een veld. Daarna verdampten ze weer en vormden weer een wolk. Maar nu zijn ze in de steppe gevallen.
De druppel werd moe en besloot uit te zoeken of iemand regen nodig had.
En eerst ontmoette ze de Haas.
- Konijn! Heb je regen nodig?
- Natuurlijk, zonder regen zouden mijn wortels niet groeien.
Droplet besloot opnieuw op reis te gaan. En ze veranderde weer in stoom. Daar ontmoette ze haar vrienden. En ze regenden samen neer. En deze keer vormden ze een meer.
Dus, Droplet vond haar thuis.
Recensies
Goed geschreven!!! goed sprookje!!! Ik vond haar leuk!!!
De enige opmerking, misschien was het nodig in plaats van de derde vraag:
Bloem-zeven-bloem, heb je water nodig?"
Schrijf hetzelfde als in de eerste twee vragen:
Halfbloemig, heb je regen nodig?
HEEFT U REGEN NODIG? - Driemaal gestelde vraag...
Met vriendelijke groet, en ik wens je succes en geluk in literaire creativiteit, Tijgerkoning.
PS: De druppel, in de figuur, is ook goed weergegeven !!!
Hallo!
Dit sprookje heb ik lang geleden geschreven, toen ik nog maar in de 1e klas zat. Het was mijn moeder die me eraan herinnerde dat ik in de 1e zat. En dat dacht ik in de 2e!
En de vraag gaat over water, en niet over regen, want de Zevenbloemige Bloem groeide in de tuin en werd bewaterd met water. Hij kende niemand anders.
Maar over het algemeen zou ik dit sprookje nu op een heel andere manier schrijven. Maar ze is wat ze is.
Veel dank!
En voor een druppel - ook bedankt! :-)
Het dagelijkse publiek van het Proza.ru-portaal is ongeveer 100.000 bezoekers, die in totaal meer dan een half miljoen pagina's bekijken volgens de verkeersteller, die zich rechts van deze tekst bevindt. Elke kolom bevat twee getallen: het aantal views en het aantal bezoekers.