Võimas loodus täis imesid kaitsealuses metsas. Võimas loodus on täis imesid. Kevadmuinasjutt “Lumeneitsi. Ja seal on ka looduse tempel

Medrisova Asel Baltabaevna.

algkooli õpetaja

Piirkondlik paranduskool - Stepnogorski linna internaat nr 3

Sissejuhatav sõna: Sellist inimest, kes saatuse pärast üldse ei muretseks, pole olemas ümbritsev loodus ja vastavalt tema enda saatus. Ökoloogiline kriis, mis ohustab meie planeeti, paneb meid sellele probleemile mõtlema. Oleme kaua elanud mõttega, et loodus on igavene, lõputu, ammendamatu, helde ja jagab inimesi alati tasuta kingitustega.

Meie elu on loodusest lahutamatu. Ta annab meile eluks kõik ja nõuab, et me kohtleksime ennast hoolikalt ja austusega.

Kuid mõnikord käituvad nii täiskasvanud kui lapsed tema suhtes mõtlematult. Mõned ilusad veekogud on muutunud kanalisatsiooniks, jõed ja ojad on kuivanud...

STSEEN. "MITMEVÄRVILINE JÕGI"

Juhtiv. Põldude ja metsade vahel, ümbritsetuna rohudest ja põõsastest, voolas jõgi - puhas ja jäise veega läbipaistev.

Ta jookseb, ta voolab,

Sädeleb ja vuliseb...

Kohtumine koiduga, linnud,

Jõe ääres spinning.

Siristab üle laine

Nende kella laul:

Oh, taevas on sinine!

Oh jõgi - jõgi.

Loomadki kiirustasid jõe äärde jooma; lapsed ujuma; kalurid - püüda kala. Kõik armastasid seda jõge... Kuid ühel päeval muutus jõgi kurvaks, sest ta muutus mitmevärviliseks: hall, kollane, punane, must.

Väike jõgi nutab,

Väikest jõge vallutas hirm.

Jõgi muutus õhukeseks ja õhukeseks,

Pühkis mu silme all minema. (V. Viktorov)

Jõe elanikud on kokku tulnud, kuid ei tunne üksteist ära. Lapsed tulevad välja värviliste kalade siluettidega mütsides.

Kollane kala. Naaber, miks sa nii punane oled?

Punane kala. Nad ehitasid meie jõe kaldale tehase ja panid kaks toru vette. Üks viib taimele puhast vett ja teine ​​kallab sinna musta vett. Nii et minust sai Reovesi punane. Miks sa oled kollane nagu sidrun?

Kollane kala. Elasin madalas vees: sulistasin, mängisin sõpradega. Aga nüüd on see läbi paduvihm. Kaldalt tulnud oja tõi mudase oja. Selles oli palju kraami: väetisi, pestitsiide ja jäätmeid. Meie tagavesi on kollaseks muutunud... Ja sina, mu sõber, miks sa nii lilla oled?

Lilla kala. Kas oleksite näinud koormat, mida ma kandsin? Purgid, palgid, isegi rattad! Kas seda saab säilitada? Sellisest pingutusest muutusin punaseks, siniseks ja roheliseks... nii et lillaks - sain vaevu prügi alt välja.

Punane kala. Oh, vaata, kes see on?

Lilla kala. Ma pole oma sugulaste seas kedagi sellist näinud.

Must kala. Ärge kartke, sõbrannad, ma olen kala nagu teie, ainult et ma läksin mustaks õlist, mis meie jõkke voolas. Õli kattis vee õhukese kilega, hingamine muutus võimatuks, midagi polnud süüa ja pardid lebasid kaldal ja surid õlist.

Must kala. Palu kuttidel meid aidata. Kuidas jõge puhastada?

Juhtiv. Poisid, te kuulasite kala tähelepanelikult. Kas mäletate, miks jõgi värviliseks sai?

Mudeli koostamine magnetalusele (või tahvlile)

Tehaste reovee allikad

reostusõli lekked

veeprügi laevadelt

Juhtiv. Üks liiter reovett muudab sada liitrit puhast vett kasutuskõlbmatuks. Tehas eraldab ühe minuti jooksul 25 liitrit jäätmeid. 5 grammi naftasaadusi on kaetud kilega 50 ruutmeetrit veepind.

Las jõed maa peal ei sure,

Las ebaõnn läheb neist mööda,

Las nad jäävad igavesti puhtaks

Külm ja maitsev vesi.

Ärgu see kunagi mudaga kinni kasvaks

Kaldal, millel ma seisan...

Suured poisid, täiskasvanud mehed,

Hoidke mu säravat jõge! (E. Firebloom)

Juhtiv. Poisid, kuidas igaüks teist saab meie jõge aidata?

Lapsed. Ärge visake prügi vette, ärge peske jalgratast jões jne.

Osaleja. Looduses on range kord. Kõik selles on tihedalt seotud: taimed, loomad, putukad, kalad, linnud elavad rangete seaduste järgi. Hunti, kulli ja tiigrit nimetatakse mõnikord "röövliteks". See mõjutab ka hambulist haugi. Aga kui vaadata, siis pole loodusel ei halbu loomi, ei häid ega kurja ega lahkeid. Neid kõiki on vaja, nad kõik on olulised. Paljud kiskjad on halvad, vähesed on ka halvad. Ega asjata öeldakse vanasõnas: "Selleks on haug, et karpkala uinuks ei jääks."

Osaleja. Paljud inimesed arvavad nii röövloomad elu on lihtne. Lõppude lõpuks on nad tugevad, neil on teravad hambad. Vastupidavad küünised ja ähvardavad kihvad. See on halb neile, keda nad jahivad. Need vaesekesed on ju täiesti kaitsetud! Ei, nad pole nii kaitsetud! Jumal ei solvanud kedagi, hirvel on suured sarved, kuldil on võimsad kihvad ja paks nahk, kilpkonnal on kest, jänesel tundlikud kõrvad, viltused silmad ja kiired jalad, lind lendab vaenlase eest minema, mesilane nõelab. Siil kõverdub palliks ja proovige see kätte saada! Aga ellu jääb see, kes on osavam, targem, kavalam, kes on keeruliste olukordadega paremini kohanenud, ohte täis elu.

Osaleja. Inimene on liiga kaua loodusest kõike võtnud. Metsi raiutakse, mered muutuvad madalaks, maad on raske ette kujutada ilma metsadeta. Mets on imeline looduse looming! Ilma temata oleks elu ammu lakanud. Puulehed ja rohi neelavad ju süsihappegaasi. Mida me välja hingame ja milliseid tehased, tehased, autod toodavad. Metsad on meie planeedi kopsud. See aitab säilitada niiskust mullas. Ilma selleta kuivaksid jõed ja järved täielikult ära, põllud ja aiad ei annaks saaki. Metsas kasvavad marjad, seened, paljud ravimtaimed, elavad linnud ja loomad. Inimesed valmistavad puudest palju kasulikke asju: maju, mööblit, paberit, kangast, pliiatseid ja tikke. Seetõttu tuleb seda hoida ja kaitsta. Ja kuigi maa peal on palju metsi, peate teadma, et ühtegi puud ei saa ilmaasjata hävitada.

Osaleja. Kõik on metsas nii haavatud,

Nagu pärast sõjapäevi.

Siin pole ellujäänut leida

Ei kuusk ega mänd.

Torkas noaga kaske

Mingi huligaan.

Mulle tundub koore alt

Mu pisarad voolavad.

Sellest inimeste kalkusest

Mu hing valutab!

Invaliidistunud tamme all

Mitte tuul ei oiga, vaid mina.

Sipelgapesa pannakse põlema

Teotuskäega

Mulle tundub, et mitte tema ei põle,

Ja mu maja põleb.

Maa on põlenud ja armistunud,

Nagu suurte hädade päevil,

Nad lahkusid, solvanud ilu,

Metsa mugavusest segaduses,

Kuulmata, mis su taga on

Kõik lehed valavad pisaraid.

Osaleja. Unustav jahimees ei hajunud laiali

Ta ei trampinud tuld, ta läks metsa,

Ja oksad põlesid ära,

Ja vastumeelselt imestasid nad hommikuni.

Ja hommikul hajutas tuul udu,

Ja surev tuli ärkas ellu.

Ja sajab keset lagendikku sädemeid,

Ta laotas oma karmiinpunased kaltsud laiali.

Ta põletas kogu rohu ja lilled koos,

Ta põletas põõsad, roheline mets on sisenenud,

Ja nagu hirmunud punaste oravate kari,

Ta hüppas pagasiruumist pagasiruumi,

Ja mets sumises tulisest lumetormist,

Pagasiruumid kukkusid ähvardava krahhiga,

Ja nagu lumehelvestest lendas neist sädemeid

Tuha hallide triivide kohal.

Ilmub plakat: "Päästke mets tulest!"

Osaleja. Metsas elavad “Meie väikesed vennad”, kelle hulgas on palju tõelisi sõpru. Linnud on metsade, aedade ja köögiviljaaedade kaitsjad. Nad hävitavad tohutul hulgal ahneid putukaid. Kiskjalinnud püütud põldudelt kahjulikud närilised. Linnud kaunistavad meie elu. Loomadele ja lindudele on loodud looduskaitsealasid, kuid vaatamata sellele hukkuvad nad salaküttide kätte.

Osaleja. Haavatud lindu kätesse ei antud,

Haavatud lind jäi linnuks.

See unistus on vana

Ma ikka unistan sellest

Lind võpatab verisel murul

Linnud, kalad, loomad vaatavad inimeste hinge

Tundke neist kahju, inimesed.

Ära tapa asjata.

Lõppude lõpuks pole taevas ilma lindudeta taevas!

Ja meri ilma kalata pole meri!

Ja mets ilma loomadeta pole mets!

SKITS "VESTLUS METSALAGISTUL"

Vares. (Ümberringi vaadates on tal hirm...) Kar-r, kar-r, huligaanid! Oh, meil on raske elada, nii palju vaeva lastel! Niipea kui nad seda näevad, proovivad nad midagi visata!

Lavale ilmub tihane.

Titt. Brrr, milline pakane! Tere, tädi Vorona! Ja ma kuulen, kuidas keegi krooksub, las ma näen, ma mõtlen. Ja siin sa oled, kellega sa oled?

Vares. Auto-r-r... võttis vaevalt jalad koolist ära, ma ei saa hinge tõmmata! Huligaan! (Vares ähvardab oma tiiba linna poole). Istusin aia peal ja vaatasin, millest saaksin kasu, ja poisid loopisid mind lumepallidega...

Titt. (Ohkab) Ja ega meil, tihastel, talvel lihtsam pole. Sa muudkui lendad ja lendad, otsides mõnd puru või searasvatükki leida. Mõnikord ei leia sa terve päeva midagi ja jääd näljaselt magama. Kas tead, varesetädi, et kümnest tihasest vaid üheksa jääb talve üle... Vaesed, vaesed meie...

Vares. Mis ma oskan öelda, talvel tunnevad kõik linnud ja loomad end halvasti. Eile kohtasin varblast, kurtsin nälga, ütlesin, et ei tea, kuidas ta talve üle elab.

Tihane Ja ma kuulsin hiljuti, kuidas harakas seda lobiseb järgmisel talvel See on lindudel lihtsam. Ta ütleb, et koolilapsed riputavad söötjaid üle linna. Ja neis: seemned, leivapuru, seapekk...

Vares. Mis söötjad need on?

Titt. Jah, näete (osutab oma “tiivaga” saali, kus ripub plakat, sellel on poisid, nende käes on söötja).

Vares. Carrrr! Tõepoolest! Eelmisel aastal mäletan, et ma ei söönud kolm päeva, mul polnud jõudu. Noh, ma arvan, et see on kõik, lõpp on käes. Vaata ja ennäe, puu küljes ripub sama söötja. Vaatasin seda ja seal olid seemned...

Titt. Ja ma tundsin end sel talvel halvasti: mõnikord lendad sööturi juurde ja seal pole enam midagi ...

Vares. Kas sa arvad, et harakas rääkis söötjate kohta tõtt? Söötjatega oleks tore!

Titt. Tädi Vorona, palume kuttidel endil need söötjad üles riputada ja ärge unustage neisse toitu valada. Ja siis me ei hooli talvest! Poisid, hoolitseme lindude eest.

Osaleja. Hämmastav on ka putukate maailm. Seal on umbes 2 miljonit liiki. Mõned putukad tolmeldavad taimi. Need on mesilased ja kimalased. Ja teised - lepatriinud, ja sipelgad hävitavad lehetäisid põõsastel ja puudel, kiilid söövad sääski...

Poisid! Ärge kunagi hävitage sipelgapesasid. Mets, kus sipelgad elavad, on alati puhas ja värske, seal on palju marju ja seeni.

Osaleja. Muidugi hoolitsege iga puu, iga oksa, iga lille eest, ärge hävitage neid, ärge murdke neid, ärge rikkuge neid linnupesad, sipelgapesasid on väga raske mitte puudutada. Jõgede, tiikide ja järvede reostamine on veelgi keerulisem, kuid mulle tundub, et meil pole muud valikut.

Loodus on meie kodu, me peame oma kodu puhtana hoidma.

Vesi on hindamatu. Ilma selleta pole elu maa peal.

Peame säilitama

Riigi ökoloogia!

Käsitsege vett ettevaatlikult -

Ja ta on alati elus!

1 slaid

«Võimas loodus on täis imesid. Kevadine lugu“Lumetüdruk” Projektijuht, kunstiõpetaja Chavrina M. A. Projekti viis läbi õpilane 10 “A” Fedoruk Anna

2 slaidi

Projekti eesmärk: Võrrelda slaavlaste kultuuritraditsioone tänapäevaste traditsioonidega. Võrrelge Lumetüdruku kuvandit kirjanduses, mütoloogias, muusikas ja kaunid kunstid. Eesmärk: Tutvuda rahvaluulega, samuti V. Vasnetsovi, A. Ostrovski, N. Rimski-Korsakovi loominguga.

3 slaidi

4 slaidi

Vene rahva kombed, uskumused, rituaalid ja traditsioonid ulatuvad sügavale antiiki, Slaavi mütoloogia, ebatavaliselt rikkalik, täis kõige ootamatumaid süžeesid ja pilte. Lapsest saati on meile tuttavad muinasjutud, eeposed ja muinasjutud. Nendega uurime maailma, püüdes vastata paljudele meid huvitavatele küsimustele.

5 slaidi

6 slaidi

slaavi puhkus kevad. Püha Kolmainu püha Ivan Kupala püha - Kostroma.

7 slaidi

Lumetüdruk on uusaastategelane vene legendidest. Lumetüdruku kujutis on jäätunud vete sümbol. See on tüdruk - igavesti noor ja rõõmsameelne, riietatud ainult valgetesse riietesse (harva pastelsetes toonides). Tema peakatteks on hõbeda ja pärlitega tikitud kaheksakiireline kroon.

8 slaidi

Snow Maiden sisse rahvajutt. V. Vasnetsov. “Lumetüdruk” A.N. “Kevadloo” ainetel. Ostrovski.

Slaid 9

10 slaidi

On olemas versioon, et Berendeyde riik pole just muinasjutuline koht. Kõik Ostrovski “Kevadloos” toimuv on vene rahva elu varajane periood, mille mälestust nad säilitavad muistendites ja lauludes, mis on säilinud muinasajast.

11 slaidi

Tsaar Berendey sümboliseerib rahvatarkus. Ta on palju elanud, nii et ta teab palju. Ta muretseb oma rahva pärast, talle tundub, et inimeste südames sünnib midagi kurja. Kuningat ei huvita raha ja võim, ta on rohkem mures oma alamate hingeseisundi pärast. „Ausad inimesed, tema vein on surmanuhtlust väärt; aga meie Verises koodeksis pole seadusi, las jumalad hukkavad ta vastavalt kuriteole ja me mõistame Mizgiri rahvakohtu poolt igavesse pagendusse.

12 slaidi

Programm kannab motot:
"Me tahame kaitsta kogu loodust inimeste eest"
Eesmärgid:
1. Tähelepaneliku, hooliva suhtumise edendamine loodusesse, Maasse,
vastutustunne tema ees.
2. Vaatluse arendamine ja vaimne tegevusõpilased.
3. Loova suhtumise soodustamine keskkonnaprobleemide lahendamisse.
4. Vastutuse kujundamine oma tegude ja tegude eest.
5. Kõne ja esteetilise maitse arendamine.
Planeeritud tulemused:
1. Sisendage kognitiivset huvi looduse iseärasuste uurimise vastu
kodumaa.
2. Pane aluse keskkonnakäitumisele.
Toimumiskoht: koosolekusaal
Aeg: 1 tund
Varustus:
Illustratsioonid, mis kujutavad ravimtaimi, loomi, linde;
helisalvestis “Loodushääled”;
laulufragmendid multifilmidest loomadest ja lindudest;
ettekanne teemal “Keelumärgid”;
keelumärkidega kaardid;
noore ökoloogi käsud;
värvilised pliiatsid, markerid, paber;
värvilised salvrätikud, käärid, liim.
Sisustus:
1. Saal on kaunistatud plakatite ja ütlustega. (Lisa nr 17)
2. Ökoloogiateemaliste raamatute näitus.
3. Punane raamat.
Programmi edenemine

Sissejuhatus:
(helib muusika "Loodushääled")
Lugeja:
Sina, mees, armastav loodust,
Vähemalt vahel tunneb temast kahju;
Lõbusõitudel
Ärge tallake selle põlde;
Sajandi jaamasaginas
Kiirusta hindama:
Ta on sinu kaua aega
Hea arst,
Ta on hinge liitlane.
Ärge põletage seda hoolimatult.
Ja ära kurna seda põhjani,
Ja pidage meeles lihtsat tõde:
Meid on palju, aga ta on üksi.
V. Shefner
Pidage meeles noore ökoloogi käske:
 mitte ainult vaatama, vaid ka jälgima,
 ära tee müra, vaid kuula ja mõista,
 ära solva, ära sega, vaid aita meie väiksemaid vendi – putukaid,
linnud, loomad.
Kes neid käske täidab, sellest saab noor ökoloog, see tähendab kaitsja
loodus.
Juhtiv:
Tere pärastlõunast, tüdrukud ja poisid! Tere päevast, kallid täiskasvanud! I
Mul on hea meel tervitada teid võistlusmänguprogrammis “Kõik see
nimetatakse looduseks."
Me kõik oleme Maa elanikud. Oleme astunud 21. sajandisse paljude saavutustega
tehnoloogia, teaduse, kunsti, hariduse valdkonnad. Kuid koos saavutustega
Inimkonna jaoks tekkisid suured probleemid. Kõige murelikumate seas
sisaldama keskkonnaprobleeme.
Looduse hoidmiseks ja samas ka ise ellujäämiseks on inimesed muutunud väga
uurige tõsiselt eluslooduse seadusi. Nii tekkis ÖKOLOOGIA teadus.
See sõna koosneb kahest kreeka sõnast: oikos (maja) ja logos.
"teadus". See tähendab, et võime öelda, et ökoloogia on meie ühiste teadus
maja ja seadused, mille järgi me peame selles elama.

Me kõik võlgneme oma elu meie planeedile – ägavale kaunile Maale
valus appi karjudes. Tänapäeval peaks iga inimene teadma, mis me oleme
võlgu taimedele ja loomadele ning kuidas säilitada kogu elu Maal.
Loodan, et võistlusmänguprogramm "Seda kõike nimetatakse looduseks."
aitab teid ja ma mõtlen uuesti meie peale ühine maja ja et see
maja tuleb armastada ja selle eest hoolitseda.
Meie programmi alustamiseks tahaksin tutvustada meie
Kallis žürii. (Žürii ettekanne) Meie žürii hindab
viiepallisüsteem. Meid ootavad ees võistlused ja meelelahutus võistkondadele.
Võistkonnad saavad osalemise eest märgid. Niisiis, alustame!
Sina ja mina mängime kahes meeskonnas: Rohutirtsud ja Rukkililled.
Palun võistkondadel end tutvustada.
Meeskonna esitlus. (lisa nr 1).
Meeskonnad võtavad oma koha lauas.
Juhtiv:
Meie programm toimub üle jaamade. Teate teed, kui
täitke ülesanne õigesti.
Võistkonnad saavad ülesannetega ümbrikud.
Juhtiv:
Jaotage sõnad kahte veergu vastavalt "elava, elutu looduse" põhimõttele:
päike, poiss, mari, taevas, vesi, kivid, seened, kala, jänes, dušš, muld,
puu. (Lisa nr 2)
Konkursile annab hinnangu žürii.
Iga meeskond saab marsruudilehe, kuhu ta siseneb
teie punktid. (Lisa nr 3, 4)
Jaam 1 "Looduslik esmaabikomplekt"
Juhtiv:
Olge ettevaatlik, nüüd antakse teile mõistatusi. Meeskonnad saavad
vasta ükshaaval. Kui meeskond ei oska õiget vastust anda, vastake
võib-olla järgmine käsk.
1. Oh, ära puuduta mind, ma põletan sind isegi ilma tuleta. (nõges)
2. Kuldne keskmine ja kiired lähevad ringi.
See võib olla pilt -
Päike sinises taevas? (kummel)
3. Kõik sisse valge kleit riides,
Pitsilise lehestikuga kõrvarõngastes,
Tervitab kuuma suve
Ta on metsa servas. (kask)
4. Kes puudutab, see klammerdub tema külge,
Ahvatlevad ja torkivad, nõelad paistavad ümberringi (takjas või takjas)

5. Tunneme metsa värskuse lõhna
Toob hiliskevadel
Lill on lõhnav, õrn,
Lumivalgest pintslist. (maikelluke)
6. Õhuke vars tee lähedal,
Tema kõrvarõnga lõpus.
Maas on lehed - väike kotiriie.
Ta on meile nagu hea sõber
Ravib jalgade ja käte haavu. (jahubanaan)
7. Kasvab roheline põõsas
Ingli lilled,
kuradi küünised -
Kui puudutate, siis see hammustab. (kibuvitsa)
8. Selline fashionista
Maa pole veel näinud
Talle meeldib see suvel väga
Näidake end udumütsiga. (võilill)
Pärast mõistatusi antakse võistkondadele mõistatus ravimtaimedest.
Pusle tuleb täita ja selle kohta lugeda raviomadused taimed.
(lisa nr 5)
Võistlus fännidele “Ravimitaim”
Samal ajal kui meeskonnaliikmed mõistatusi koguvad, on iga meeskonna fännid
pilt on kuulda ravimtaim(võilill), mis
tuleb kokku panna toorikutest. Milline fännimeeskond on kiirem?
Taga
Meeskond saab lisapunkte. (Lisa nr 6)

kogutud võilill ja "nende" kiirus
Õige
Jaam 2 "Muusika"
Juhtiv:
Meeskonnad peavad ära arvama meloodia kuulsatest loodusnähtuste kohta käivatest lauludest,
taimed, loomad jne. Vastutab esimene meeskond, kes vastuse esitab.
Märk "Vastus". Kui käsk ei anna õiget vastust, saab ta vastata
järgmine käsk. (Lisa nr 7)
Žürii hindab võistlust, annab hindeid ja jagab märke.
Jaam 3. "Mõistatused maast"
Juhtiv:

Olge ettevaatlik, nüüd küsitakse teile huvitavaid mõistatusi.
Vastab meeskond, kes tõstab esimesena märgi "Vasta". Kui
käsk ei anna õiget vastust, saab vastata järgmine käsk.
1. Väga vastupidav ja vastupidav, usaldusväärne sõber ehitajatele.
Majad, astmed, pjedestaalid muutuvad ilusaks ja märgatavaks. (Graniit.)
2. Kui kohtad kedagi teel, jäävad jalad kinni.
Ja kausi või vaasi tegemiseks läheb seda kohe vaja. (Savi.)
3. Emal on köögis suurepärane abiline,
Õitseb nagu sinilill tikust. (Maagaas.)
4. Lapsed vajavad seda väga, see on õue radadel,
Ta on ehitusplatsil, rannas ja on isegi klaasiks sulanud. (Liiv.)
5. Ilma selleta ei sõida auto kilomeetritki,
Lennukid ja helikopterid õhku ei tõuse,
Rakett ei tõuse. Arva ära, mis see on? (Õli.)
6. Taimed kasvasid rabas... Ja nüüd on see kütus ja väetis. (Turvas.)
7. Seda küpsetati pikka aega kõrgahjus,
Et hiljem saaks meile käärid ja võtmed teha. (Rauamaak.)
8. Tule, kiiresti müts maha!
Olen kosmosepapa tütar.
Ja kõikjalolev ja kerge,
Ma olen jää, ma olen higi, ma olen pilved.
Olen pakane, tee, puljong, udu,
Jõgi, oja ja ookean.
Kui ma vihastan, siis ma nirisen;
Ja ma jään pakasest ära. (Vesi)
Žürii hindab võistlust, annab hindeid ja jagab märke.
Jaam 4 "Ökomärgid"
Juhtiv:
Meil on kasutusõigus loodusvarad. See on õige
põhiseadusega sätestatud, kuid paljud inimesed ikka veel ei oska või ei taha
kohtle loodust ettevaatlikult (osalejate tähelepanu juhitakse
tahvlile kinnitatud keelumärgid).
Kordame looduses käitumisreegleid, selgitades märke. (Lisa nr 8)
Juhtiv:
Mõelge sellele, mida te ei lubaks inimestel teha, et mitte loodust hävitada.
Joonista oma keelav loodusmärk. (Meeskondadele antakse paber ja
markerid)
Vahepeal täidavad meeskonnad ülesannet, tahan juhtida fännide tähelepanu
numbrite ja faktide kohta.

Ette loetakse tahvlile asetatud tekst “Kas sa tead...”.
(Lisa nr 9)
Meeskonnad pakuvad ja kaitsevad oma märke. Kinnitage need tahvli külge.
Saatejuht kommenteerib.
Žürii hindab võistlust, annab hindeid ja jagab märke.
Jaam 5 "Krüptogrammi dešifreerimine"
Juhtiv:
Iga meeskond saab krüpteeringu. Selleks tuleb see dekrüpteerida
peate ära arvama neli märksõna. Iga täht selles võtmes
sõnad viivad teid lähemale krüpteeritud lõpufraasile.
12, 3, 2, 3, 11, 15, 9, 3, 1 – 10, 5, 6, 3, 12, 8, 11, 5, 13, 1, 13, 14, 8.

Märksõnad:
1, 2, 3, 4, 5 – nädala kolmas päev. (Kolmapäeval.)
6, 7, 8, 9, 5 – asutus, kus õpilased saavad teadmisi. (Kool.)
10, 8, 11, 15 – alajäsemed isik. (Jalad.)
12, 8, 13, 14, 5 – kartuli, porgandi, peedi ülemine leheosa.
(Botva.)
Vastus: Hoolitse metsa – meie rikkuse eest.
Žürii hindab võistlust, annab hinded ja teeb eelkokkuvõtteid
tulemused. (Lisa nr 10)
Žürii hindab võistlust, annab hindeid ja jagab märke.
Mäng fännidega
Igaüks saab loomapildiga kaardi. Mängijad vajavad
ühinege rühmadeks, kuid peate kindlaks määrama, mille alusel peate seda tegema
kogunema rühma. (lisa nr 11)
Jaam 6 "Kaebus"
Saatejuht pakub välja joonistada ühe kaartidest tekstiga "kaebused"
loom ja määrake, milline me räägime ja millist kasu see toob.
Kaebus nr 1.
Ma tean ise, et ma ei ole kaunitar. Kui ma kohale ilmun, siis paljud häbenevad, muidu
Nad viskavad sind ka kiviga või löövad jalaga. Milleks? Nad arvasid, et see oli minult
Kätel on tüükad. Milline mõttetus. Kõik ei saa olla ilusad!

Ja inimesed saavad minust palju kasu.
Vastus:
Kärnkonn. Üks kärnkonn päästab röövikute ja usside eest terve aia. Kui majas
Prussakad on, too kärnkonn ja need kaovad. (lisa nr 12)
Kaebus nr 2
Peal maakera võib-olla pole sellist olendit, kellest nad räägiksid
Meie kohta on nii palju legende ja muinasjutte. Meile ei meeldi, et me armastame pimedust, seda
Nad ei näe välja nagu tavalised linnud ja loomad. Kuid me oleme inimese sõbrad, mitte vaenlased.
Mida me siis teeme? Lõppude lõpuks oleme sellisena sündinud. Meile meeldib tagurpidi rippuda.
Ja nad solvavad meid teenimatult.
Vastus:
Nahkhiir. Ta peab jahti ainult öösel, kuid tema kasu on tohutu. Ta
hävitab putukaid. (Lisa nr 13)
Žürii hindab võistlust, annab hindeid ja jagab märke.
Jaam 7 "Linnubasaar"
Juhtiv:
Teate, et sügise saabudes lendavad paljud linnud lõunasse, et ellu jääda
külm ilm ja toidupuudus. Ja alles kevadel saavad nad meid rõõmustada
oma laulu ja kõlava säutsuga, kui nad tagasi helistama lendavad
pesad ja kooruvad tibud. Ja ainult vähesed jäävad meiega kauaks eemale
talvel.
Saatejuht soovitab levitada pilte, mille all on lindude nimed
vastavate nimetuste järgi (ränd- või talvitumine).
Kraana, vares, luik, tihane, pääsuke, ristnokk, ööbik, rähn, kägu,
kuldnokk, harakas, part, öökull. (Lisa nr 14)
Žürii hindab võistlust, annab hindeid ja jagab märke.
Jaam 8 "Kaptenid"
Igast meeskonnast tulevad välja kaptenid. Nad lähevad samale lehele
žüriist eemale ja räägivad kordamööda lindude rollist looduses ja
nende tähendus inimese jaoks, astudes sammu edasi. Esimene võidab
jõuab žürii lauale.
Žürii hindab võistlust, annab hindeid ja jagab märke.
Jaam 9 "Dešifreerige fraas"

Iga meeskond saab vajaliku fraasi
dešifreerida.
AGINK JANSARK. (Punane raamat.)
(lisa nr 15)
Juhtiv:
Inimesed pole ainsad, kellel on kõneanne. Ka raamatud räägivad. Selline raamat on olemas
kes lihtsalt ei räägi, ta karjub, aga kõik ei kuule teda. see -
PUNANE RAAMAT. Selle lehtedel on ohustatud loomade nimed ja
taimed. Punane värv on keelusignaal, mis on mõistetav inimestele üle kogu maailma:
lõpeta, mees! Mõelge, miks iga päev planeedil muutub
Üha vähem loomi ja taimi! Jäta maha mitte hunnik prügi, vaid
istutatud puu, puhas jõgi, päästetud lind. Kuulake neid, kes helistavad
abi. PUNANE RAAMAT aitab teid selles.
Žürii hindab võistlust, annab hindeid ja jagab märke.
Žürii teeb lõpptulemused kokku.
Võitnud meeskond kuulutatakse välja ja autasustatakse. (Lisa nr 16)
Juhtiv:
Sõbrad! Meie võistlusmänguprogramm “Maa” on jõudnud finaali
"meie ühine kodu." Loodan, et see aitab teil ja minul uuesti mõelda
meie ühisest kodust ja sellest, et seda kodu tuleb armastada ja selle eest hoolitseda.
Loodus on meie rikkus, hoidke see rikkus hilisemaks
põlvkonnad on meie ülesanne ja kohustus.
Mõelge kirjanik Mihhail Prišvini kõne sisule. "Sest
vaja kala puhas vesi- Kaitseme oma veekogusid. Metsades, steppides,
mägedes elavad mitmesugused väärtuslikud loomad - kaitseme oma metsi, steppe,
mäed. Kaladele - vesi, lindudele - õhk, loomadele - metsad, stepid, mäed. Ja inimene vajab
Kodumaa. Ja looduse kaitsmine tähendab kodumaa kaitsmist.
Lugeja:
Me tahame, et linnud laulaksid
Et metsa ümber kostaks müra,
Nii et taevas on sinine,
Nii et jõgi muutub hõbedaseks,
Et liblikas hullaks
Ja marjadel oli kaste!
Tahame, et päike soojendaks
Ja kask läks roheliseks,
Ja puu all elas naljakas kipitav siil.
Et orav hüppaks,
Nii et vikerkaar sädeleb,

Sadagu suvel rõõmsat vihma!
Lugeja:
Päästame planeeti!
Kogu universumis pole midagi ilusamat,
Kogu universumis on ainult üks,
Mida ta ilma meieta teeb?

Jelena Romanko

Eesmärgid:

Suurendage oma teadmisi selle kohta kodumaa loodus;

Aidake õpilastel rohkem kaasa lüüa tervislik pilt elu;

Arendage mälu, uudishimu, suhtlemisoskus, osavus ja jõud, intelligentsus, analüüsi-, üldistus- ja võrdlusvõime.

Kasvatada kognitiivset huvi, sõprustunnet, austust partnerite ja vastaste vastu, armastust oma pere vastu loodus ja huvi loomade elu vastu.

Varustus:

Kahte tüüpi puude lehed (kask ja pihlakas); seitsmeõielise lille kroonlehed, kõvad, käbid, võlukepp, 2 korvi, lõikelillede kaardid, suured ja väikesed seened, õunad korvis.

Ürituse edenemine.

Juhtiv:

Poisid, täna me läheme teekonda, külastama Loodus. Loodus võib rääkida palju huvitavat puude ja heintaimede, põõsaste ja sammalde, seente ja putukate, lindude ja loomade kohta. Kas meie teekonda See saab olema huvitav ja väga lõbus!

Juhtiv:

Vaata nüüd, mul on võlukepp käes, aga mitte lihtne, vaid võlukepp. Sule silmad ja ma loitsen võlukunsti.

Ma võtan võlukepi enda kätte,

Ma juhin võluringi

Ma koputan vaikselt üks, kaks, kolm,

Äratage maagia ellu!

Ma ütlen võlusõnad ja sa sooritad kõik liigutused ja leiad end kohe metsast...

Kuningriigile Loodusesse on lihtne ligi pääseda,

Sa ei pea kaugele minema.

Sule silmad ja astu samm

Nüüd plaksutame käsi Niisiis:

Üks plaks, teine ​​plaks -

Ja nüüd on näha heinakuhja,

Ja nüüd on põld teel

Nisu on lärmakas ja ärritunud,

Tema kohal on taevas sinine,

Avage kiiresti silmad.

Kasvataja: Siin me oleme kuningriigis Loodus.

Tere mets, ilus mets!

Täis muinasjutte ja imesid

Millest sa lärmad?

Pimedal tormisel ööl?

Mida sa meile koidikul sosistad?

Kõik kastes nagu hõbedas?

Kes teie kõrbes varitseb?

Missugune loom, missugune lind?

Ava kõik, ära varja seda,

Teate, et oleme meie omad!

Poisid! Nii et sa leiad end metsast. Siin ootab teid palju huvitavat.

Ilmub vana Lesovichok.

Lesovitšok: Tere, sõbrad!

Lapsed ja saatejuht: Tere, enneolematu külaline! Kes sa oled ja kust tulid?

Lesovitšok:

See olen mina, hallipäine vanamees,

Ma kutsun end Lesoviks.

Ma valvan seda metsa.

Hoian siin korda.

Lesovik: - Miks sa tulid?

Lapsed. Meie, vanaisa, tulime metsa jalutama, mängima, lõõgastuma, imetlema loodus.

Metsamees – ma tean, kuidas sa kõnnid, hävitad sipelgapesasid, tallad lilli, solvad putukaid ja loomi.

Lapsed. Me teame, kuidas käituda metsa: Metsa ei saa korjata lilli, lehti, murda oksi, valju häälega karjuda ega jätta prügi maha.

Lesovitšok: üks huligaan oli täna siin, noppis võlulille ja ajas kõik kroonlehed laiali, aga ma lihtsalt ei jõua neid kokku korjata, tuul häirib.

Juhtiv: Poisid! Kas aitame Lesovichit?

Lapsed: Jah!

Juhtiv: Otsime maagilist kroonlehte.

Nad leiavad – oh vaata – maagilise kroonlehe (punane kroonleht) Tsvetika-Semitsvetika. Ta täidab kõik soovid. Poisid, midagi on kroonlehel. Loeb. Jah, see on sama ülesanne.

Lesovitšok: Nüüd kontrollime, kuidas sa tead metsas käitumisreegleid. Selleks mängime teiega mängu "Kui ma metsa tulen".

Ma räägin sulle oma tegudest ja sina vastad, kui mul läheb hästi, ütle "jah", kui see on halb, siis karjuvad kõik koos "Ei"!

Kui ma metsa tulen

Ja vali kummel? (Ei)

Kui ma söön pirukat

Ja visata paber minema? (Ei)

Kui tükk leiba

Kas ma jätan selle kännule? (jah)

Kui ma seon oksa,

Kas ma panen naela üles? (jah)

Kui Ma teen lõket,

Kas ma ei pane seda välja? (Ei)

Kui ma liiga palju segan

Ja ma unustan selle eemaldada. (Ei)

Kui ma prügi välja viin,

ma armastan oma loodus,

Ma aitan teda! (jah)

Juhtiv: Mets on suur maja, selles on palju elanikke (puud, rohi, lilled, linnud ja loomad). Metsas tuleb käia ettevaatlikult. Kuulake hoolikalt ja vaadake, mis on ilus ja huvitav.

Vaata, kui palju siin kasvab erinevad puud. Kes oskab nimetada, millised puud siin kasvavad? (lapsed helistas: kask, pappel, pihlakas)

Juhtiv: Kuidas sa kase ära tundsid?

Lapsed. Tüvi on valge, lehed on väikesed, teravad, hammastega, õhukesed oksad.

Kuulake luuletust "Kask"

Ma armastan vene kaske,

Mõnikord helge, mõnikord kurb

Valges päikesekleidis

Taskutes taskurätikud.

Juhtiv: Kask on ainuke valge koorega puu maailmas. Koor kaitseb päikese, külma ja tuule eest. Kas kasetüvel läheb kuuma ilmaga kuumaks? (lapsed panevad peopesad ja proovivad kasetüve)

Lapsed: Ei.

Juhtiv: Kui palaval päeval puudutad kasepuu tüve, siis sa märkad: Ka päikese käes püsib kasetüvi jahe. Valge värv peegeldab Päikesekiired. Nii et kasetüvi jääb jahedaks.

Mis tüüpi puud need on? Kõrge, laialivalguv.

Lapsed: paplid.

Juhtiv: Mis pagasiruumi?

Lapsed: Paks.

Milline tugev tüvi, lopsakad oksad. Selline puu annab palju hapnikku, õhk tema kõrval on puhtam ja värskem. Metsas puhastavad puud õhku, seetõttu on vaja, et neid oleks rohkem.

Lapsed leiavad maagilise kroonlehe (oranž, loeb Lesovik harjutus:

Mäng "Kes korjab oma lehed varem kokku"

(Lapsed koguvad kase, papli jms lehti korvi.)

Metsamees loeb mõistatusi loomade kohta ja lapsed arvavad neid.

Mõistatused loomadest.

1. Ma kannan kohevat kasukat

Elan tihedas metsas

Metsas vanal tammel

Ma näksin pähkleid (orav).

2. Suvel kõnnib ta ilma koopasse

Läheduses männid ja kased

Ja talvel magab ta koopas

Peidab nina pakase eest (karu).

3. Kellel on talvel külm,

Vihase ja näljasena metsas ekslemine? (hunt).

4. Vihane puudulik tunne

Elab metsa kõrbes

Nõelu on palju

Ja mitte ainult üks lõng (siil).

Mäng "Kes kogub oravale rohkem talvevarusid?"

Võistkonnad koguvad käbid kahe minutiga rõngasse. Võidab meeskond, kes kogub kõige rohkem käbisid.

Juhtiv: Ma tahan teada, kas sa tead lillede nimesid. Selleks mängime nüüd

mäng "Plaksutage käsi, kui kuulete lille nime.".

Mäng "Mis on lillepeenras paigast ära?" (Toalill)

Lesovichok leiab rohelise kroonlehe ja loeb harjutus:

teatemäng "Koguge lill"

Lapsed panevad osadest lilli kokku, asetades need rõngaste sisse.

Lesovichok juhatab lapsed kõrgete kuuskede juurde ja avaldab soovi mõistatus:

Leiad ta alati metsast -

Lähme jalutama ja kohtume:

Seisab, kipitav, nagu siil,

Talvel suvekleidis (heeringas)

Lapsed leiavad sinise kroonlehe ja täidavad ülesande.

"Leia paar"

Metsamees annab lastele välja suuri ja väikseid seeni. Lapsed jooksevad lagendikul ringi, seened käes. Metsamees annab käsu: "Üks, kaks, kolm - leidke paar." Igaüks peaks seisma kellegi kõrval, kellel on suur või väike seen (suur suurega, väike väikesega).

Metsamees kiidab lapsi ja pakub võimalust seenelahale minna, aga seal on takistus - hoop, mängitakse "Kõrgust konaruseni"

Laps seisab ühes rõngas, paneb teise rõnga ette, hüppab sinna sisse, võtab eelmise rõnga üles ja liigutab seda edasi ja nii edasi, kuni jõuab ettenähtud kohta.

Metsamees juhatab lapsed seeneraiesmikule, lapsed leiavad sinise kroonlehe ja loevad harjutus:

Nimeta, milliseid sa tead söögiseened? - safran piimakübar, russula, mee seen, kukeseen.

Mittesöödav - surmamüts, kärbseseen.

Lesovichok juhatab lapsed õunapuu juurde, kus nad leiavad lilla kroonlehe ja esinevad harjutus:

Mäng "Nimeta seda ühe sõnaga"

1. Hunt, rebane, karu, jänes on (loomad)

2. Vaarikad, maasikad, mustikad on (marjad)

3. Kuusk, mänd, kask, tamm, haab on (puud)

4. Rästas, ööbik, rähn, kägu – see (linnud)

5. Sääsk, kärbes, draakon, liblikas on (putukad).

Lesovitšok: - Poisid, te olete tõelised sõbrad ja eksperdid loodus. Mul on hea meel teid tervitada "Kuningriik loodus» ja ma kostitan sind metsõuntega.

Juhtiv: Nüüd on aeg tagasi pöörduda lasteaed. Hoidkem käest, sõbrad, ja suundugem mööda metsarada kodu poole.

Bibliograafia.

1. Stsenaariumid keskkonnahariduse tunnid. Toimetanud L. G. Gorkova, A. V. Kochergina, L. A. Obukhova. M. 2005

2. Kuldlind. (Luule erinevad riigid ja rahvad) I. Tokmakova, E. Ivanova M. 1996

3. Lugeja väikestele. Comp. L. Eliseeva, M. 1987

4. Naljakad siskinid. Lugeja lastele M. 2006.

5. Dybina O. Laps ja maailm. M. 2010

6. Solomennikova O. Keskkonnaharidus lasteaias.

Maailmas on palju ilusaid imesid. Meie planeedil on hämmastavad vaated, alates tohututest metsadest kuni erinevate mereelustiku vormideni.
Sikhote-Alin

See on Vaikse ookeani vöö mesosoikumi voltimispiirkonna vulkaaniline väli Kaug-Ida Venemaa Habarovski ja Primorski territooriumil. Siin kasvab üks rikkamaid ja ebatavalised metsad parasvöötme. Sikhote-Alin on ka amuuri tiigrite kodumaa, kõige rohkem suured esindajad kasside perekond.
Alexander Humboldti rahvuspark

Alexander Humboldti rahvuspark - rahvuspark Kuuba saare idaosas Holguini ja Guantanamo provintsis. Paljud maa-alused kivimid on taimedele mürgised ja seetõttu peavad mõned liigid olema nendes vaenulikes tingimustes ellu jäämiseks kohanenud.
Galapagose saared


Galapagose saared kuuluvad Ecuadori osariiki. Saarestiku elanikkond on umbes 30 tuhat inimest. Selle pindala on 7880 km². Saared on enim tuntud omamaiste loomaliikide arvukuse ja sealse Charles Darwini uurimistöö poolest, mis oli Darwini jaoks esimene tõuge luua. evolutsiooniteooria liikide päritolu.
Turkana järv


Turkana (endine Rudolph) on järv Keenias. See on üks Aafrika soolasemaid järvi. See on suurepärane labor taimede ja loomade uurimiseks. Järv on tuntud eelkõige krokodillide rohkuse poolest, keda on kuni 12 000, sealhulgas suuri isendeid (pikkusega kuni 5,5 m).
Yellowstone'i rahvuspark


Yellowstone'i rahvuspark – rahvusvaheline biosfääri kaitseala, UNESCO maailmapärandi nimistusse, maailma esimene rahvuspark (asutatud 1. märtsil 1872). Asub USA-s Wyomingi, Montana ja Idaho osariikides. Park on kuulus oma arvukate geisrite ja muude geotermiliste objektide, rikkaliku eluslooduse ja maaliliste maastike poolest.
Grand Canyoni rahvuspark


Grand Canyoni rahvuspark on üks vanimaid Rahvuspargid USA, mis asub Arizonas. Park sisaldab Suurt kanjonit - Colorado jõe suurt kanjonit, mis on üks tunnustatud loodusimed Sveta. Seda hinnatakse eelkõige harmoonilise suuruse, sügavuse ja mitmevärviliste aktikihtide kombinatsiooni pärast kivid, mis pärinevad eelkambriumi perioodist.
Suur Vallrahu

Great Barrier Reef on korallriffidest ja saartest koosnev seljandik Korallimeres, mis ulatub piki Austraalia kirderannikut 2500 km ulatuses. Suurt Vallrahu on näha Maa orbiidilt ja see on kõige... suur struktuur, mille loovad elusorganismid – korallipolüübid.
Ingel


Angel Falls on maailma kõrgeim juga, mille kogukõrgus on 979 meetrit ja pidev kukkumine 807 meetrit. Nimetatud piloodi James Angeli järgi, kes lendas 1935. aastal üle kukkumise.
Amazonase vihmametsad


Amazonase vihmametsad või Amazonase džungel asub tohutul, peaaegu tasasel tasandikul, hõlmates peaaegu kogu Amazonase jõgikonna. Mets ise võtab enda alla 5,5 miljonit ruutkilomeetrit. See asub üheksa riigi territooriumil (Brasiilia, Peruu, Colombia, Venezuela, Ecuador, Boliivia, Guyana, Suriname, Prantsuse Guajaana). Amazonase mets on maailma suurim troopiline mets. Nad hõivavad poole planeedi ülejäänud troopiliste metsade kogupindalast.
Milfordi heli


Milford Sound on fjord Uus-Meremaa lõunasaare edelaosas rahvuspark Fiordland ja rajatis Maailmapärand Te Whahipounamu. Rudyard Kipling nimetas seda "maailma kaheksandaks imeks". Lahte suubub mitu jõge, millest suurimad on Arthur ja Cleddau. Lahe rannik on kaetud tiheda metsaga. Eriti kuulsad on mustad korallid – neid võib näha veealuses observatooriumis 10,4 m sügavusel.