Đàm thoại cho trẻ theo chủ đề: “Các con vật có mùa đông như thế nào?”. Lập dàn ý cho bài học về thế giới xung quanh (nhóm chuẩn bị) về chủ đề: Tóm tắt GCD về “Phát triển nhận thức” trong hội thoại nhóm chuẩn bị về chủ đề “Động vật hoang dã vào mùa đông”

Trò chuyện với trẻ em nhóm chuẩn bị. Động vật hoang dã vào mùa đông

Tóm tắt nội dung của GCD về việc thực hiện NGO " phát triển nhận thức" cho trẻ em nhóm chuẩn bị trò chuyện về chủ đề "Động vật hoang dã vào mùa đông"

Quá trình hoạt động giáo dục trực tiếp

1. Tổ chức thời gian.

Các bạn, bây giờ tôi sẽ mô tả các loài động vật, và các bạn sẽ phải đoán xem tôi đang nói về ai.
Giáo dục viên: - Đó là ai? Hèn nhát, tai dài, xám hay trắng?
Trẻ em: - Hỉ
Giáo dục viên: - Da nâu, chân khoèo, vụng về?
Trẻ em: - Gấu
Nhà giáo dục: - Xám, giận, đói? (bạn đoán thế nào?)
Trẻ em: - Sói
Giáo dục viên: - Láu cá, đỏm dáng, khéo léo?
Trẻ em: - Cáo
Nhà giáo dục: - Nhanh nhẹn, tiết kiệm, đỏ hay xám?
Trẻ em: - Sóc
Giáo viên dạy: - Một cái gối bằng kim nằm giữa cây. Cô nằm lặng lẽ, rồi đột ngột bỏ chạy.
Trẻ em: - Nhím

2. Phần chính.

Giáo viên: - Làm thế nào tất cả chúng có thể được gọi, trong một từ?
Trẻ em: - Động vật.
Nhà giáo dục: - Tại sao?
Con cái: - Cơ thể phủ đầy lông, 4 chân, mình, mõm, đuôi.
Giáo viên: - Những con vật này sống ở đâu?
Trẻ em: - Trong rừng

Giáo viên dạy: Tại sao chúng được gọi là động vật hoang dã?
Trẻ em: - Chúng tự kiếm thức ăn
Giáo dục viên: - Tên gọi khác của chúng là gì?
Trẻ em: - Động vật
Giáo viên: - Động vật là một phần của tự nhiên. Vì vậy, họ cũng đang thay đổi. Nhưng điều gì - bây giờ chúng ta sẽ tìm hiểu.
Nhà giáo dục: - Chúng ta có thể gặp ai trong rừng mùa đông bạn sẽ tìm ra bằng cách đoán câu đố.
Chúng tôi nhận ra con vật với bạn
Theo hai dấu hiệu như vậy:
Anh ấy đang mặc một chiếc áo khoác lông thú trong mùa đông xám xịt,
Và trong chiếc áo khoác đỏ - vào mùa hè.
(Sóc)
Giáo viên dạy: - Đúng rồi, đó là một con sóc. Bạn nghĩ tại sao cô ấy thay đổi màu áo khoác của mình vào mùa đông? Có, để giúp cô ấy dễ dàng ẩn nấp khỏi kẻ thù của mình, chẳng hạn như diều hâu và ma cà rồng. Vào mùa đông, cây đứng trụi lá, và trên nền của những cành và thân màu xám đen, lớp lông sóc màu xám ít được chú ý hơn so với khi nó có màu đỏ.
Ngoài việc bộ lông sóc thay đổi màu sắc, nó cũng trở nên ấm hơn. Và trong hầu hết rất lạnh con sóc ngủ trong nhà của nó, ai biết nó được gọi là gì?
Trẻ em: - Duplo

Giáo viên: - Còn ai khác cư dân trong rừng thay áo khoác cho mùa đông?
Trẻ con: - Há há.
Nhà giáo dục: - Đúng vậy, thỏ rừng. Vào mùa hè, nó có màu gì?
Trẻ em: - Màu xám
Nhà giáo dục: - Và đến mùa đông, nó dần chuyển sang màu trắng: đầu tiên đuôi trở nên trắng, sau đó đến chân sau, chỉ sau đó lưng và hai bên chuyển sang màu trắng. Bạn nghĩ tại sao thỏ rừng cần có bộ lông trắng? (Trẻ em phát biểu ý kiến ​​của mình.)
Và thỏ rừng được giúp đỡ bởi đôi chân nhanh nhẹn của mình. Hai chân sau của nó rất khỏe, thỏ rừng đẩy lùi chúng và thực hiện những bước nhảy lớn, chạy trốn khỏi kẻ thù của mình - cáo và sói.
Nhà giáo dục: - Và thỏ rừng sắp xếp một ngôi nhà cho mình như thế nào?
Nhà giáo dục: - Thì ra ông trời không có chồn riêng. Vào một ngày mùa đông, anh ta thường ngủ trong một hố tuyết hoặc chôn trong một chiếc xe trượt tuyết, và vào ban đêm, anh ta ra ngoài kiếm thức ăn: gặm vỏ cây đổ.

Giáo dục: - Cáo cũng chuẩn bị cho mùa đông. Vào mùa đông, lông dày mọc trên bàn chân của cô ấy để không bị lạnh khi bước trên tuyết. Cáo đi như trong ủng bằng nỉ.
Giáo dục: - Có ai biết tại sao con cáo lại có cái đuôi bông xù to như vậy không.
Nhà giáo dục: - Một cái đuôi dàiđóng vai trò như một bánh lái cho cáo, giúp thay đổi hướng chạy đột ngột trong khi đi săn.
Giáo viên: - Đầu trắng ở đuôi cáo mẹ là vật dẫn đường cho cáo con vào ban đêm. Xem anh ta như một ngọn hải đăng, họ không thể nhầm lẫn được theo cô. Vào mùa đông, trong những đợt sương giá buốt giá, chiếc đuôi đóng vai trò như một chiếc chăn bông ấm áp và một chiếc gối êm ái cho cáo. Cô cuộn mình trong lỗ, dùng đuôi che hai bàn chân và nằm với chiếc mõm được chôn trong lớp lông mỏng manh. Ấm áp và ấm cúng.

Giáo viên dạy: - Con sói tuy không thay lông nhưng cách nhiệt. Đến mùa đông, bộ lông của sói trở nên dày và dài hơn. Điều này là cần thiết đối với những con sói, vì chúng ngủ ngay trên tuyết, bịt mũi và vuốt bằng đuôi. Cả bầy sói săn nai, nai sừng tấm, lợn rừng. Và trong những đợt sương giá khắc nghiệt, khi tất cả các loài động vật ẩn náu, những con sói có thể tiếp cận nơi ở của mọi người. Họ có thể kéo một con lợn, một con cừu, tấn công một con bê.
Nhà giáo dục: - Và ban ngày chúng ẩn náu trong hang ổ của chúng. Họ đang trốn ở đâu?
Trẻ em: - Trong hang
Giáo viên: - Trong rừng có thể gặp một con vật rất khác thường.
Giáo viên dạy: - Nai sừng tấm là họ hàng lớn nhất của nai. Chiều dài cơ thể của nó lên tới 3 mét.
Giáo dục viên: - Có ai biết tại sao sừng nai sừng tấm không?
Trẻ em: - Chúng phục vụ để bảo vệ chống lại những kẻ săn mồi.
Nhà giáo dục: - Và chân của con nai sừng tấm có gì?
Trẻ em: - Móng guốc
Nhà giáo dục: - họ giúp anh ta di chuyển xung quanh rừng tuyết, giống như trên ván trượt, nó không thất bại.

Hy vọng Lichman

Mục tiêu: hệ thống hóa kiến ​​thức của trẻ về đời sống của các loài động vật hoang dã trong mùa đông.

Nhiệm vụ:

Mở rộng và đào sâu những ý tưởng của trẻ em về mùa đông và động vật hoang dã;

Tập nhận biết và gọi tên các loài động vật hoang dã (sói, cáo, gấu, thỏ rừng, sóc, nhím, nai sừng tấm) và các con của chúng);

Tiếp tục làm việc về sự phát triển của từ vựng;

Tập cho trẻ cách lựa chọn tính từ cho danh từ;

Tiếp tục cải tiến hình thức phát biểu đối thoại;

Tiếp tục hình thành tâm trạng tình cảm của trẻ;

Phát triển sự quan tâm của trẻ em đối với cuộc sống của các loài động vật hoang dã, dẫn đến sự hiểu biết rằng toàn bộ môi trường tự nhiên phải được bảo vệ và chăm sóc;

Trau dồi sự tôn trọng thiên nhiên, lòng nhân ái.

Các khu vực phát triển giáo dục:

Phát triển thể chất;

Phát triển lời nói;

Phát triển xã hội và giao tiếp;

phát triển nhận thức;

Phương pháp giảng dạy:

Bằng lời nói;

Trực quan;

Thực dụng

Hình thức làm việc:

hội thoại, trò chuyện tình huống, thơ, câu đố, nhìn tranh, bài tập trò chơi, nhiệm vụ, câu hỏi cho trẻ em.

Quá trình hoạt động giáo dục

Động lực

Các em nhập nhóm.

Nhà giáo dục: Giờ đã đến lúc chúng ta phải đến với nhau. Anh nhìn em và thấy em có những nụ cười tỏa nắng, rạng rỡ, nhìn em ngày càng rạng rỡ, tâm hồn ấm áp hơn. Hãy mỉm cười với nhau. Đến đây với tôi nào. Hôm nay chúng ta sẽ nói chuyện, chơi. Chúng tôi sẽ cố gắng nói rõ ràng, trả lời các câu hỏi một cách chính xác, sử dụng quy tắc: “Hãy suy nghĩ và sau đó trả lời”.

Đối với câu trả lời của bạn, "Beauty Zima" đã chuẩn bị bất ngờ cho bạn.

Nghe một đoạn trích trong bài thơ:

"Mũ trắng trên bạch dương,

Thỏ trắng trên tuyết trắng

Hoa văn màu trắng trên cành từ sương giá,

Qua rừng trắng Tôi đang trượt tuyết. "

(Ivan Surikov "Bốn màu của năm (trắng)")

Bài thơ này nói về mùa gì? (Về mùa đông)

Hoạt động chung của người lớn và trẻ em.

Nhặt các dấu hiệu cho từ mùa đông, thay cho câu hỏi "cái gì?".

Mùa đông(cái gì (sương giá, lạnh giá, trắng xóa, tuyết rơi, khắc nghiệt).

đóng băng(cái gì (bỏng rát, mạnh mẽ, tanh tách, sởn gai ốc).

Tuyết(cái gì (sáng bóng, lấp lánh, cót két, trắng, chảy tự do, sạch sẽ, lạnh, mịn, ướt, mềm, sâu, dính).

Các bạn ơi, để tìm hiểu bài hôm nay chúng ta cần giải câu đố, đặt một bức tranh có đoán lên bảng (con vật hoang dã). Chúng tôi lắng nghe một cách cẩn thận.

Động vật nhỏ nhanh nhẹn

Sống trong một túp lều rỗng.

Tại em bé quàng khăn đỏ

Có nấm và hình nón trong rỗng. (Sóc)

Xiên không có một den,

Anh ấy không cần một cái lỗ.

Chân cứu khỏi kẻ thù

Và khỏi đói - sủa. (Thỏ rừng)

Angry touchy

Sống trong khu rừng hoang dã

Quá nhiều kim

Và không phải là một chủ đề duy nhất. (Nhím)

Ai lạnh mùa đông

Đi bộ tức giận, đói? (Chó sói)

Phía sau những cái cây, bụi rậm

Ngọn lửa vụt qua nhanh chóng.

Đã nhấp nháy, đã chạy -

Không có khói hoặc lửa. (Một con cáo)

Thích lê và mật ong

Có một chiếc răng ngọt ngào.

Và tôi cũng có thể nói

Anh ấy rất thích ngủ. (Chịu)

Chúng ta sẽ nói về điều gì hôm nay?

(Về động vật hoang dã.)

Giải thích tại sao chúng được gọi là hoang dã? (Họ sống trong tự do và có thể làm mà không cần sự giúp đỡ của con người. Họ tự xây nhà ở và kiếm thức ăn.)

Trò chơi "Ai đi rồi?"

Gọi tên tất cả các con vật theo thứ tự, phát âm rõ ràng các từ (tranh trên bảng). Đó là ai? (Sóc, thỏ rừng, nhím, sói, cáo, gấu.)

Cô giáo mời các em nhắm mắt lại, cô xóa hình.

Ai đã bỏ chạy?(Chó sói). Tả con sói, con gì của con sói? (Mạnh mẽ, to lớn, tức giận, đói, nhiều răng, xám.)

Ai đã giấu?(Một con cáo). Tả con cáo. Cáo gì? (Tinh ranh, lanh lợi, đỏm dáng, khéo léo, xinh đẹp, thận trọng, xảo quyệt.)

Người mất tích?(Con gấu) Tả con gấu, con gì?

(To lớn, vụng về, vụng về, nhiều lông, mạnh mẽ, nâu, xù xì, vụng về)

Ai đã bỏ chạy?(Con nhím) Tả con nhím. Con nhím nào? (Nhỏ, xám, gai góc, thông minh, tức giận, thận trọng).

Ai đã giấu?(Con sóc) Tả con sóc. Con sóc gì? (Khéo léo, nhanh nhẹn, xinh đẹp, lanh lợi, nhanh nhẹn, tuyệt vời, duyên dáng, chăm chỉ, tiết kiệm, nhỏ nhẹ, lanh lợi).

Ai đã ra đi?(Hare) Mô tả thỏ rừng. Con thỏ gì? (Da trắng, lông mịn, chân hạm, tai dài, xiên, nhát gan, thận trọng, nhút nhát).

Và bây giờ, các bạn, hãy cho chúng tôi biết về cách các loài động vật hoang dã chuẩn bị và mùa đông.

Sóc và thỏ rừng.

Những con vật này có điểm gì chung khi chuẩn bị cho mùa đông?

Thay đổi màu lông - thỏ rừng: xám sang trắng; sóc - đỏ đến xám.

Sự khác biệt là gì? Sóc tích trữ, nhưng thỏ rừng thì không. Sóc có một cái hốc để ẩn náu khỏi sương giá, trong khi thỏ rừng không có nhà, sống dưới bụi cây.

Sói và cáo.

Những con vật này đang chuẩn bị cho mùa đông? Không!

Tại sao? Chúng là những kẻ săn mồi. đôi chân khỏe và răng sắc nhọn giúp bạn vượt qua mùa đông.

Họ ăn gì vào mùa đông? Cáo, với chuột đồng, bắt chim, thỏ rừng, và có thể ăn trộm gà trong làng. Sói săn thỏ rừng, chúng có thể kéo theo một con cừu, tấn công một con bê.

Gấu và nhím.

Làm thế nào để những con vật này chuẩn bị cho mùa đông? Chúng kiếm ăn nhiều để tích tụ chất béo trong suốt mùa đông dài.

Họ trải qua mùa đông như thế nào? Chú gấu phủ lá, rêu, lá thông và đi ngủ trên chiếc giường êm ái của mình.

Khi cái lạnh đến, nhím sẽ leo lên chiếc chồn ấm áp của nó và ngủ một giấc ngon lành cho đến mùa xuân.

Bạn có biết những loài động vật hoang dã khác cũng ngủ không?

(Cô giáo đưa ra hình ảnh con lửng).

Và con vật nào cảm thấy khó khăn trong mùa đông mà không có sự giúp đỡ của con người?

Đoán câu đố và bạn sẽ nhận ra con vật này.

Chạm vào cỏ bằng móng guốc,

Một người đàn ông đẹp trai đi qua khu rừng

Đi bộ mạnh dạn và dễ dàng

Sừng xòe rộng. (Elk)

Tại sao con nai sừng tấm lại khó vào mùa đông? (Không săn bắn, anh ta là động vật ăn cỏ).

Các bạn ơi, chúng ta có những nơi như vậy nơi bảo vệ cuộc sống của mọi loài động vật, chim chóc. Ai biết nơi này được gọi là gì? (Dự trữ)

Đúng! Dự trữ.

Một người chăm sóc động vật, giúp chúng tồn tại trong thời gian khắc nghiệt của mùa đông, tự kiếm ăn, anh ta được gọi là thợ săn.

Người như vậy được gọi là gì?

Vai trò của mỗi người sống trên trái đất là bảo vệ thế giới động vật khỏi sự tiêu diệt, bởi vì sự tồn tại của chúng mà chúng giúp chúng ta sống.

Các bạn đừng quên rằng mình có thể giúp đỡ các loài động vật và chim chóc vượt qua mùa đông khắc nghiệt ở Siberia.

Và bây giờ tôi đề nghị bạn nên nghỉ ngơi và di chuyển xung quanh một chút.

Chúng tôi đi đến giữa phòng và xếp hàng lần lượt.

Tôi đề nghị các bạn

Tôi lẻn vào khu rừng mùa đông. Đi bộ bình thường.

Các loài động vật vẫn chưa ngủ ở đó,Đi bộ cao đầu gối

Có những chuyến xe chở tuyết lên thiên đường

Rừng đông rậm rạp Trẻ em xoa má, xoa tay.

Và sương giá thật sởn gai ốc.

Hãy chạy trốn khỏi sương giá chứ không phải Chạy dễ dàng,

Hãy làm ấm đôi chân của chúng ta. lò xo mềm

Nghỉ ngơi. Lặng lẽ ngồi vào chỗ của mình và tiếp tục cuộc trò chuyện của chúng ta.

Hoạt động độc lập của trẻ.

Các bạn, hãy suy nghĩ và nói ai ăn gì?

Các hình trên bảng: cà rốt, bắp cải ,; các loại hạt, nấm; mật ong mâm xôi; cỏ, gà, thỏ rừng. Bạn cần đặt hình ảnh về con vật tương ứng và nói, ví dụ: "Thỏ con thích cà rốt, bắp cải."

Bây giờ các bạn hãy chơi một trò chơi nào "Tìm một đôi."

Bạn sẽ làm việc theo nhóm ba người. Mỗi nhóm có một số cặp tranh (con vật trưởng thành và con con). Bạn phải sắp xếp các bức tranh thành từng cặp. (Tác phẩm của trẻ em).

Tôi có một bức tranh thú vị. Trò chơi "Đặt tên cho ngôi nhà"

Trên tờ giấy ở phía bên trái, từ trên xuống dưới, hình ảnh hoang dã

động vật và hình ảnh có nơi ở của động vật được dán ở phía bên phải. Đứa trẻ kéo dải băng từ chỗ ở cho con vật hoang dã và nói: “Một con sóc sống trong hốc. Một con thỏ rừng sống dưới một bụi cây, v.v. ”

Nhưng “chiếc túi tuyệt vời” này đã được gửi cho bạn bởi Zima xinh đẹp.

Cần xác định con vật (đồ chơi) bằng cách sờ, gọi tên và kéo nó ra.

từ túi. Để có câu trả lời chính xác, trẻ mở hình ảnh một bông tuyết với một chữ cái nhất định.

Từ sẽ mở ra: Làm tốt lắm!

Sự phản xạ.

Chúng ta đã gặp những loài động vật hoang dã nào?

Các bạn ơi, hôm nay các bạn học được gì mới về các loài động vật hoang dã?

Bạn nhớ điều gì nhất?

Điều gì là thú vị nhất?

Một chiếc rương ma thuật với những món đồ xuất hiện.

Các bạn, đây là Zimushka - người đẹp đối xử tốt với các bạn.

Cảm ơn bạn đã quan tâm của bạn, bạn bè!

Giống như động vật trong rừng Năm mới gặp.

Mùa đông là thời điểm của những trận tuyết lặng lẽ tuyệt vời. Tuyết luôn đến một cách bất ngờ. Đột nhiên, vào ban đêm, cây cối sẽ rì rào, tạo ra tiếng động - một điều gì đó bí ẩn đang xảy ra trong khu rừng. Và vào buổi sáng, mọi thứ đều trắng-trắng, đến mùa đông thực sự. Khu rừng chìm trong tuyết chưa từng có. Dưới bầu trời lạnh giá, những hàng cây trắng muốt cúi đầu trĩu nặng.

Tuyết. Tất cả các loài chim và thú rừng đều biến mất ở đâu đó, biến mất. Thời gian kéo dài. Các con sông bị bao phủ bởi băng. Ngày trở nên ngắn ngủi. Mặt trời ngày càng thấp dần qua khu rừng. Và những bóng cây ngày càng dài ra.

Năm mới đã đến gần. Và bằng cách nào đó, vào đêm trước của ngày lễ, các loài chim và muông thú tụ tập ở bìa rừng. Họ bắt đầu giữ lời khuyên: làm thế nào để họ có nhiều niềm vui hơn khi sắp đến năm mới.

Những lớp tuyết lớn bao phủ dày đặc trái đất, và cùng với nó là mọi thứ nuôi con quái vật đều bị che giấu. Người dân trong rừng lúc đó đói và rét. Có một kỳ nghỉ trên mũi, nhưng còn gì vui khi bụng đói? Vì vậy, họ quyết định đưa Bàn ăn năm mới mọi thứ đều ngon trong cửa hàng. Nhiều loài chim và động vật làm thức ăn ngon và bổ dưỡng cho mùa đông vào mùa thu.

Con sóc mang theo những quả thông. Nhím kéo nấm và táo khô trên kim châm của mình. Gà gô đen mang thanh lương khô. Chuột vole tìm thấy các hạt. Hares đào cà rốt trong một khu vườn bỏ hoang. Titmouse bay đến với những nhánh quả mâm xôi khô trong mỏ của chúng. Chipmunks đào rễ ngọt. Vì vậy, từng chút một, họ đã thu thập được cả một núi đồ ăn vặt!

Trong khi đó, Magpies đã chọn một cây thông Noel ở một khu đất trống, có nhiều bông và xanh tốt nhất. Những chú sóc đã trang trí một cây thông Noel khổng lồ cao hai mét với đồ chơi và vòng hoa mà chúng đã làm từ trước. Cây thông Noel lung linh với những ánh đèn nhiều màu, lấp lánh những mặt đồ chơi sáng bóng.Gà gô đen rũ bỏ lớp tuyết khỏi nó, và những con thỏ rừng dùng bàn chân giẫm đạp lên nó để có chỗ cho một vũ điệu tròn trịa. Họ thậm chí còn làm một người tuyết và đưa cho anh ta một chiếc chổi làm bằng cành cây bạch dương. Thật là một trang trí kỳ nghỉ!

Nhưng Mikhail Potapovich vẫn không đến. Có lẽ, anh ta đã không bắt được lời mời thức dậy. Vì vậy, các loài động vật quyết định gọi lại bàn chân khoèo. Chúng tôi đến hang ổ, gõ, gõ, và không để lại gì. Mishka ngủ rất ngọt ngào. Các con vật lang thang trong khu đất trống mà không có anh ta, và trong khi đó sương giá ngày càng mạnh hơn!

Họ đến gần cây thông Noel, nhưng không có một món đồ chơi nào trên đó. Có một cây thông Noel buồn và không có trang trí lễ hội. Món ăn được giấu dưới cây thông Noel cũng biến mất ở đâu đó. Như thể không có rễ ngọt và mâm xôi thơm ở đây. Và ai đó cũng đã phá vỡ người tuyết. Ầm ầm! Những con vật thật khó chịu làm sao!

Và từ sau bụi cây, con sói và con cáo đang cười. Họ ôm bụng và lăn lộn trong tuyết!

Sau đó Mikhail Potapovich bất ngờ bước vào khoảng đất trống. Anh ta thấy bọn cướp đang vui vẻ như thế nào, và anh ta sẽ gầm lên bằng tất cả sức lực của mình. Con sói và con cáo đã sợ hãi! Họ đã đánh rơi mọi thứ và chạy trong khi cái đầu vẫn còn nguyên vẹn!

Người rừng hân hoan. Chúng tôi đã thu thập tất cả đồ trang trí cây thông Noel, đồ đạc, trang điểm cho cây thông Noel, làm một người tuyết mới và bắt đầu kỷ niệm ngày lễ được mong đợi từ lâu! Và Mikhail Potapovich mang theo một thùng mật ong. Niềm vui của các loài động vật không có giới hạn! Họ đã dẫn đầu một vũ điệu vòng dưới cây thông Noel, và hát, và nhảy, và tổ chức các cuộc thi! Vì vậy, họ đã cùng nhau vui vẻ và vui vẻ đón năm mới!

Và ở đó, ngày bắt đầu tăng dần, mặt trời chuyển sang hè, sương giá bắt đầu yếu dần. Bình minh của một năm mới đã đến. . .

Trong phần tóm tắt về phát triển nhận thức ở nhóm chuẩn bị, một cuộc trò chuyện được trình bày về chủ đề "động vật hoang dã", nơi trẻ em được giới thiệu về các cư dân trong rừng và thói quen của họ trong một cuộc trò chuyện hấp dẫn. Ngoài ra, trẻ xem ảnh các con vật và lắng nghe âm thanh của khu rừng (trình bày).

Tải xuống:

Xem trước:

Tóm tắt GCD về "Phát triển nhận thức" ở nhóm chuẩn bị, trò chuyện về chủ đề "Động vật hoang dã trong mùa đông"

Nhiệm vụ:
Khu giáo dục "Phát triển nhận thức"
Tiếp tục củng cố kiến ​​thức cho các em về vẻ bề ngoàiđộng vật hoang dã, thói quen, thức ăn, nơi ở của chúng.
Mở rộng hiểu biết về các đặc điểm thích nghi của động vật với môi trường.
Kích hoạt từ điển về chủ đề này
Tiếp tục dạy trẻ trả lời các câu hỏi, khuyến khích trẻ tham gia vào cuộc trò chuyện.
Phát triển lời giải thích khi đoán câu đố.
Phát triển các kỹ năng vận động tốt và tổng quát thông qua các bài thể dục ngón tay và thể dục

Quá trình hoạt động giáo dục trực tiếp

1. Thời điểm tổ chức.
Trò chơi "Đoán theo mô tả"
Giáo viên: - Ai trả lời đúng thì ngồi xuống.
Giáo dục viên: - Đó là ai? Hèn nhát, tai dài, xám hay trắng?
Trẻ em: - Hỉ
Giáo dục viên: - Da nâu, chân khoèo, vụng về?
Trẻ em: - Gấu
Nhà giáo dục: - Xám, giận, đói? (bạn đoán thế nào?)
Trẻ em: - Sói
Giáo dục viên: - Láu cá, đỏm dáng, khéo léo?
Trẻ em: - Cáo
Nhà giáo dục: - Nhanh nhẹn, tiết kiệm, đỏ hay xám?
Trẻ em: - Sóc
Giáo viên dạy: - Một cái gối bằng kim nằm giữa cây. Cô nằm lặng lẽ, rồi đột ngột bỏ chạy.
Trẻ em: - Nhím

2. Phần chính.

Giáo viên: - Làm thế nào tất cả chúng có thể được gọi, trong một từ?
Trẻ em: - Động vật.
Nhà giáo dục: - Tại sao?
Con cái: - Cơ thể phủ đầy lông, 4 chân, mình, mõm, đuôi.
Giáo viên: - Những con vật này sống ở đâu?
Trẻ em: - Trong rừng
Giáo viên: Chúng được gọi là gì?
Trẻ em: - Động vật hoang dã
Sư phụ: Tại sao chúng lại được gọi như vậy?
Trẻ em: - Chúng tự kiếm thức ăn
Giáo dục viên: - Tên gọi khác của chúng là gì?
Trẻ em: - Động vật
Giáo viên dạy: - Các bạn ơi, chúng ta đã nói về sự thay đổi của thiên nhiên vào mùa đông rồi, chúng ta đã nói về những dấu hiệu của mùa đông. Nhưng động vật cũng là một phần của tự nhiên. Vì vậy, họ cũng đang thay đổi. Nhưng điều gì - bây giờ chúng ta sẽ tìm hiểu.
Giáo viên: - Chúng ta có thể gặp ai trong rừng đông, cô sẽ tìm ra bằng cách đoán câu đố.
Chúng tôi nhận ra con vật với bạn
Theo hai dấu hiệu như vậy:
Anh ấy đang mặc một chiếc áo khoác lông thú trong mùa đông xám xịt,
Và trong chiếc áo khoác đỏ - vào mùa hè.
(Sóc)
người chăm sóc : Hãy nghe cách cô ấy nói chuyện. (bài thuyết trình,âm thanh, slide)

Đúng vậy, nó màu trắng . Bạn nghĩ tại sao cô ấy thay đổi màu áo khoác của mình vào mùa đông? Có, để giúp cô ấy dễ dàng ẩn nấp khỏi kẻ thù của mình, chẳng hạn như diều hâu và ma cà rồng. Vào mùa đông, cây đứng trụi lá, và trên nền của những cành và thân màu xám đen, lớp lông sóc màu xám ít được chú ý hơn so với khi nó có màu đỏ.
Ngoài việc bộ lông sóc thay đổi màu sắc, nó cũng trở nên ấm hơn. Và trong những đợt sương giá khắc nghiệt nhất, con sóc ngủ trong nhà của nó, ai biết nó được gọi là gì?
Trẻ em: - Duplo (cầu trượt)
Giáo viên: - Cũng chuẩn bị cho mùa đông: vào mùa thu, sóc kéo lá rụng, rêu khô ở đó để nơi trũng khô ráo, ấm và mềm. (Slide)
Giáo viên: - Sóc là người hay gây chuyện và chăm chỉ. Đối với mùa đông, cô ấy không chỉ chuẩn bị một cái rỗng ấm áp. Và bạn biết những gì khác? Tất nhiên, nguồn cung cấp mà con sóc ăn suốt mùa đông. Vào mùa hè và mùa thu, cô thu thập các loại hạt và quả sồi, làm khô nấm, và cất giữ tất cả những thứ này trong các phòng đựng thức ăn đặc biệt - trong các hốc trống, dưới rêu, gần các gốc cây cổ thụ. Cô ấy cũng thu thập vân sam và quả thông và ăn hạt của chúng. Vì vậy, sóc không phải chết đói vào mùa đông.
Giáo viên: - Còn ai khác cư dân trong rừng thay áo khoác cho mùa đông?
Trẻ con: - Há há.
Nhà giáo dục: - Đúng, thỏ rừng . (slide) Vào mùa hè, nó có màu gì?
Trẻ em: - Màu xám
Nhà giáo dục: - Và đến mùa đông, nó dần chuyển sang màu trắng: đầu tiên đuôi trở nên trắng, sau đó đến chân sau, chỉ sau đó lưng và hai bên chuyển sang màu trắng. Hãy nhớ rằng, chúng ta đã nói về thực tế rằng mọi thứ trong tự nhiên đều có lý do riêng của nó? Bạn nghĩ tại sao một con thỏ rừng cần một bộ lông màu trắng? (Trẻ em phát biểu ý kiến ​​của mình.)
Và thỏ rừng được giúp đỡ bởi đôi chân nhanh nhẹn của mình. (slide) Hai chân sau của nó rất khỏe, thỏ rừng đẩy lùi chúng và thực hiện những bước nhảy lớn, chạy trốn khỏi kẻ thù của mình - cáo và sói.
Nhà giáo dục: - Và thỏ rừng sắp xếp một ngôi nhà cho mình như thế nào?
Nhà giáo dục: - Hóa ra nó không có một con chồn riêng. (Slide) Vào ngày mùa đông, nó thường ngủ trong hố tuyết hoặc chôn trong xe trượt tuyết, và ban đêm nó ra ngoài kiếm thức ăn: gặm vỏ của cây đổ.
Giáo dục viên: - Nghe và đoán xem đó là giọng của ai? (âm thanh trượt)
Trẻ em: - Đó là một con cáo
Nhà giáo dục: - Cáo Nó cũng đang chuẩn bị cho mùa đông. (slide) Vào mùa đông, lông dày mọc trên bàn chân của nó để không bị lạnh khi bước trên tuyết. Cáo đi như trong ủng bằng nỉ.
Giáo dục: - Có ai biết tại sao con cáo lại có cái đuôi bông xù to như vậy không.
Giáo viên: - Chiếc đuôi dài làm bánh lái cho cáo, giúp thay đổi hướng chạy đột ngột trong quá trình săn mồi.(trượt)
Giáo viên: - Đầu trắng ở đuôi cáo mẹ là vật dẫn đường cho cáo con vào ban đêm. Xem anh ta như một ngọn hải đăng, họ không thể nhầm lẫn được theo cô. Vào mùa đông, trong những đợt sương giá buốt giá, chiếc đuôi đóng vai trò như một chiếc chăn bông ấm áp và một chiếc gối êm ái cho cáo.(trượt)
Cô cuộn mình trong lỗ, dùng đuôi che hai bàn chân và nằm với chiếc mõm được chôn trong lớp lông mỏng manh. Ấm áp và ấm cúng.
Giáo viên: - Nghe giọng khác. (Âm thanh trượt)
Giáo dục viên: - Đó là ai?
Trẻ em: - Chó sói.
Nhà giáo dục: - Sói Mặc dù anh ta không thay áo khoác lông của mình, nhưng anh ta đã cách nhiệt nó. (slide) Đến mùa đông, lông sói trở nên dày và dài hơn. Điều này là cần thiết đối với những con sói, vì chúng ngủ ngay trên tuyết, bịt mũi và vuốt bằng đuôi. Chúng thường ngủ vào ban ngày và săn mồi vào ban đêm. Nhưng những con sói tụ tập thành đàn vào mùa đông và đi theo chuỗi, lần lượt đi theo chuỗi để tìm kiếm con mồi - theo cách này sẽ dễ săn hơn.(trượt)
TRONG đàn sói có một con đầu đàn - đây là một con sói mạnh mẽ, thông minh, giàu kinh nghiệm. Cả bầy sói săn nai, nai sừng tấm, lợn rừng. Và trong những đợt sương giá khắc nghiệt, khi tất cả các loài động vật ẩn náu, những con sói có thể tiếp cận nơi ở của mọi người. Họ có thể kéo một con lợn, một con cừu, tấn công một con bê.(trượt)
Nhà giáo dục: - Và ban ngày chúng trốn ở trong nhà. Nó được gọi là gì, ai biết?
Trẻ em: - Trong hang
Giáo viên: - Nhưng vẫn còn những động vật hoang dã thú vị mà chúng ta chưa nói đến. Bạn có thể đặt tên cho chúng được không?
Đó là cách động vật
Hang không đào
Nhưng họ xây đập
Họ đều đang mặc áo khoác
Công cụ không răng cưa
Giáo viên: - Hãy lắng nghe giọng nói (giọng đọc trượt)

Giáo dục viên: - Đúng rồi đó là con hải ly (cầu trượt).

Ngôi nhà của hải ly nó được gọi là rất thú vị - túp lều
Giáo viên: - Họ tự xây dựng ngôi nhà này từ những cây đổ trên ao. Lối vào hang nằm dưới nước và bản thân hang là một cấu trúc phức tạp với nhiều lối vào và lối ra, nhiều hang và khoang làm tổ.(trượt) Hải ly rất sạch.
Giáo dục: - Và những chú hải ly con được gọi là gì?
Trẻ em: - Hải ly.
Giáo viên dạy: - Các bạn ơi, trong rừng có gặp một con vật khác, hãy nhìn vào slide, bạn sẽ nhận ra nó.
Nhà giáo dục: - Cái này con lửng nhìn những gì anh ấy có gia đình lớn. Lửng mẹ, lửng đàn con. Chúng sống trong một cái lỗ, lửng mật là loài động vật rất tham vọng. Chúng ăn côn trùng, ấu trùng, giun.
Giáo viên: - Trong rừng bạn vẫn có thể gặp một con vật rất khác thường. (Âm thanh trượt)
Nhà giáo dục: - Elk họ hàng lớn nhất của hươu.(trượt)
Chiều dài cơ thể của nó lên tới 3 mét.
Giáo dục viên: - Có ai biết tại sao sừng nai sừng tấm không?
Trẻ em: - Chúng phục vụ để bảo vệ chống lại những kẻ săn mồi.
Giáo dục viên: - Hãy xem xét kĩ lại, trên chân của con nai sừng tấm có gì?
Trẻ em: - Móng guốc
Nhà giáo dục: - Họ giúp anh ta di chuyển qua rừng tuyết, giống như trên ván trượt, anh ta không bị trượt.

Fizminutka.

"Vui vẻ trong rừng"

Những con thỏ rừng dậy sớm vào buổi sáng,

Họ đã chơi vui vẻ trong rừng. (Nhảy tại chỗ)

Trên đường đua nhảy-nhảy-nhảy!

Ai không quen với việc sạc pin? (Đi bộ tại chỗ)

Đây là một con cáo đang đi bộ trong rừng

Ai đang nhảy ở đó thú vị? (Nhấm nháp - cánh tay về phía trước)

Để trả lời một câu hỏi

cáo kéo mũi. (Nhảy tại chỗ)

Nhưng thỏ rừng chạy nhanh.

Làm sao có thể khác được? (Đang chạy tại chỗ)

Trợ giúp tập luyện!

Và những chú thỏ bỏ chạy. (Đi bộ tại chỗ)

Đây là một con cáo đói

Nhìn trời buồn. (Nhấm nháp - giơ tay)

Thở dài nặng nhọc (Thở sâu và thở ra)

Ngồi xuống, nghỉ ngơi. (ngồi xuống, nghỉ ngơi)

Giáo viên: - Nhưng những con vật nào không thể tìm thấy trong rừng vào mùa đông?
Nhà giáo dục: - Tại sao?(trượt)
Nhà giáo dục: - Hang ổ của bạn chịu cần mẫn và khéo léo nấu ăn: lá rụng, lá kim thơm mềm, rêu khô. Ngay khi những bông tuyết bay từ trên trời xuống, con gấu đi ngủ.(trượt) Một tấm chăn tuyết sẽ bao phủ hang ổ từ trên cao, nó sẽ trở nên ấm áp trong nơi ở. Giấc ngủ của anh ấy sẽ kéo dài cho đến mùa xuân.
Giáo dục viên: - Đây là âm thanh của ai?(âm thanh trượt)
- Và đây là một con nhím cũng không dự trữ cho mùa đông. Khi cái lạnh đến, anh leo vào ngôi nhà ấm áp và ấm cúng của mình và ngủ một giấc ngon lành cho đến mùa xuân.(trượt) Một quả cầu tuyết trắng sẽ trùm chăn lên chồn, không ai phát hiện hay làm phiền chú nhím. Có thể chú nhím sẽ mơ về cách nó lang thang trong rừng vào mùa hè, bắt sâu, bọ, thằn lằn nhanh nhẹn, rắn độc, chuột và ếch. Bạn có nhớ món ăn yêu thích của nhím của bạn không?
Giáo viên: - Và bây giờ tôi đề nghị bạn sưu tầm tranh ảnh.
Giáo viên: - Hãy giải quyết các con vật của bạn ở nhà.
Giáo dục viên: - Con sói sống ở đâu?
Trẻ em: - Trong hang
Nhà giáo dục: - Anh ta sống với ai?
Trẻ em: - Với chó sói.
(cho mỗi con vật)

Kết quả

Giáo viên: Hôm nay chúng ta đang nói về ai?
Tại sao chúng được gọi là hoang dã?
Ai ngủ đông trong mùa đông?
- Môi trường sống của các loài động vật hoang dã là gì?
- Bạn đã học được gì nữa?

Trường mầm non tự trị thành phố cơ sở giáo dục Mẫu giáo loại phát triển chung số 4 "Snowdrop"

142000, khu vực Moscow, Domodedovo, Trung tâm microdistrict, st. 25 năm tháng 10, d.2a

Tom tăt bai học

về sinh thái ở nhóm giữa №8

Nhà giáo dục:

Tanova Galina Anatolyevna

Domodedovo

"Trò chuyện về Động vật hoang dã trong rừng"

Mục tiêu: củng cố kiến ​​thức cho trẻ 4-5 tuổi về các loài động vật hoang dã (cáo, thỏ rừng, sóc, sói, nhím gấu), tiếp tục hình thành cho trẻ những hiểu biết về cuộc sống của chúng.

Nhiệm vụ:

Mở rộng tầm nhìn của bạn, phát triển sự quan tâm đến động vật hoang dã;

vun đắp tình yêu đối với động vật hoang dã, khơi dậy mong muốn chăm sóc các loài động vật của rừng.

Phát triển lời nói của trẻ.

Củng cố kỹ năng phát âm đúng.

Tiến trình bài học

Tôi đề nghị các bạn không nên cau có, nhưng hãy nhìn nhau và mỉm cười. Bây giờ hãy nhìn tôi và cũng mỉm cười. Hôm nay chúng ta sẽ làm mọi thứ với một nụ cười, và cùng với các bạn chúng ta sẽ đi vào rừng.

Tham luận với phong trào "Trên đường vào rừng ..."

Hãy đi dọc theo con đường vào rừng (trẻ em đang đi bộ)

Hãy đi xung quanh vũng nước (bỏ qua vũng nước tưởng tượng)

Hãy nhảy qua suối (nhảy qua "suối")

Chúng tôi nhìn sang trái (nhìn sang trái)

Chúng tôi đã nhìn sang bên phải (nhìn sang bên phải)

Nhìn lên mặt trời (nhìn lên, kiễng chân lên)

A, thật là một vẻ đẹp! (ngạc nhiên, dang tay sang hai bên)

Chà, chúng tôi đi cùng bạn và đến khu rừng.

Giáo viên: Các con có biết những con vật nào sống trong rừng không? (câu trả lời của trẻ em).

Hiển thị hình ảnh - động vật

Giải câu đố.

Ngủ vào mùa đông - nổi mề đay vào mùa hè? (chịu)

"Chịu": Con gấu vụng về sống trong rừng. Thích trèo cây và bơi lội. Nó ăn quả mọng, nấm, nón tuyết tùng và cá. Trong suốt mùa hè và mùa thu, anh ta tích tụ chất béo, và vào mùa đông, anh ta ngủ trong một cái hang.

nhỏ, trắng

Nhảy qua rừng

Trên một quả cầu tuyết poke-poke (thỏ rừng).

"Thỏ rừng": Anh sống trong rừng và trốn kẻ thù của mình là cáo và sói trong những bụi rậm và bụi rậm. Nhưng nếu kẻ thù đột ngột vượt qua, thì anh ta ngay lập tức bắt đầu chống trả bằng hai chân sau của mình. Bộ lông của nó có màu xám vào mùa xuân, mùa hè và mùa thu, và màu trắng vào mùa đông. Nó ăn các loại cây thân thảo, vỏ cây.

Không phải thợ may mà đi kim chỉ cả đời (con nhím).

"Nhím": Anh ta có kim trên lưng, chúng giúp anh ta tự vệ trước kẻ thù. Sống trong rừng trong một cái hố. Vào mùa thu, trên những cây kim của mình, anh ấy chuyển những tán lá và rêu đến đó để nó ấm áp vào mùa đông. Và anh ta ăn chuột và rắn.

Tôi sống trong một chiếc áo khoác mềm mại

Tôi sống trong một khu rừng rậm rạp

Trong một cái rỗng trên một cây sồi già

Tôi gặm hạt (sóc).

"Sóc": Cô ấy sống trong rừng. Sắp xếp làm tổ trong các hốc hoặc cành cây, và trèo lên cành một cách hoàn hảo. Bộ lông có màu xám vào mùa đông và màu đỏ vào mùa hè. Nó ăn hạt của cây vân sam hoặc cây thông, quả hạch, quả acorns, quả mọng, nấm. Khi dự trữ thức ăn cho mùa đông, anh ta tạo ra nhiều tủ đựng thức ăn: nếu một bộ nhớ cache biến mất, phần còn lại sẽ vẫn còn nguyên vẹn.

Trong rừng, dưới một bụi cây có một người tóc đỏ có đuôi (cáo)

"Một con cáo": tinh ranh và gian lận đỏ, sống trong một cái hố sâu trong rừng. cô ấy là một kẻ săn mồi, vì vậy cô ấy ăn chuột, thỏ rừng một cách thích thú, và bắt cá trên sông. Nhưng anh ấy đặc biệt thích ăn chim. Vì vậy, anh ta thường trông vào chuồng gà.

"Chó sói": anh ta sống trong rừng trong một hang ổ, và trông giống như một con chó. anh ta là một kẻ săn mồi, săn đuổi thỏ. Áo khoác của anh ấy màu xám.

Giáo viên dạy: Bạn có nghĩ rằng chỉ có động vật trưởng thành mới sống trong rừng? (câu trả lời của trẻ em: trẻ em sống trong rừng).

trò chơi nói"Tìm sai lầm"

Sói có đàn con

Gấu có một con thỏ

Cáo có đàn con

Nhím có sóc

Sóc có nhím (Trẻ kể tên câu trả lời đúng)

Giáo viên: Các bạn, làm thế nào để gọi bằng một từ tất cả những người sống trong rừng? (động vật hoang dã).

Giáo viên: Và bây giờ chúng ta sẽ được nghỉ ngơi, chúng ta sẽ có một buổi học thể dục. Chúng tôi biến thành động vật rừng.

Một, hai (ngồi xổm, đặt tay lên thắt lưng)

Đây là bài tập của thỏ rừng, chú ý đến tai

Và đàn con làm thế nào để thức dậy (lòng bàn tay nắm đấm, dụi mắt),

Họ thích kéo dài (kéo dài)

Hãy chắc chắn để ngáp (bắt chước ngáp)

Chà, vẫy đuôi đi

Và đàn con cong lưng và lặng lẽ tung tăng

Chà, con gấu có bàn chân khoèo, hai bàn chân rộng ra,

Với một chú thỏ, họ đánh dấu thời gian bên nhau lâu dài.

Các bạn ơi, chúng ta đã đi đâu hôm nay? Chúng ta gặp những con vật gì? Sói sống ở đâu và ăn gì (cáo, nhím, gấu, thỏ rừng, sóc)? Hôm nay tất cả các bạn đều tuyệt vời!