امتحان اللغة الروسية مهمة 6 اختبار. نهايات الأسماء الجمع في الحالة الاسمية. فواكه وخضراوات

لهذه المهمة ، يمكنك الحصول على نقطة واحدة في الامتحان في عام 2019

موضوع المهمة 6 من الاستخدام في اللغة الروسية هو تشكيل أشكال الكلمات باللغة الروسية. يحتوي السؤال على عدة جمل أو عبارات صغيرة ، واحدة أو أكثر منها بها أخطاء إملائية. استعد لرؤية عبارات مثل "لقد فعلت الشيء الأكثر تحديدًا" أو "BICKED APPLE" في هذه القائمة - يتم تمييز الكلمات التي يجب البحث عنها بأحرف كبيرة، بخط مائل أو غير ذلك. مهمتك هي العثور على نسخة خاطئة من بناء شكل الكلمة والإشارة إليها. تحتوي كل مهمة على عبارات بكلمات "مشكلة" من جميع أجزاء الكلام ، ويمكن أن يكون أي منها خاطئًا.

تعتبر المهمة رقم 6 من امتحان الدولة الموحد باللغة الروسية واحدة من أكثر المهام كثافة وتعقيدًا. ما هو المطلوب لتنفيذه الناجح؟ أنت بحاجة إلى معرفة ليس فقط قواعد عامة، ولكن أيضا أخطاء نموذجيةفي تكوين الكلمات. لحظنا المشترك ، يتم استيعاب معظم المعايير المورفولوجية ، إن لم يكن في الطفولة المبكرة، ثم في مدرسة إبتدائية، وعند التحضير للامتحانات يجب ألا تسبب صعوبات. ومع ذلك ، حاول مطورو الأسئلة للامتحان استخدام الكلمات في التذاكر ، والتي يرتكب استخدامها حتى الكبار المتعلمون أخطاء. المخرج من الموقف هو فقط تذكر كيفية تشكيل الكلمات المعقدة ورفضها.

هذه المهمة هي اختبار معرفة القراءة والكتابة العامة للطالب ، لذلك ، للاستعداد لها ، لا يمكنك استخدامها فقط اختبارات الاستخدام عبر الإنترنتباللغة الروسية أو الكتب المدرسية حول هذا الموضوع المستخدمة في مدارسنا ، ولكن أيضًا في أي قواميس. بالإضافة إلى ذلك ، يمكنك ملاحظة صحة تكوين الكلمات عند القراءة خيالوكذلك عند مشاهدة الأفلام والبرامج التلفزيونية. تتم إضافة درجة هذه المهمة إلى الباقي - السابقة واللاحقة. بدلاً من ذلك ، يمكنك اختبار معلوماتك حول موضوع واحد فقط من خلال حل المهمة رقم 6 من اختبار الدولة الموحد في اللغة الروسية.

تختبر المهمة رقم 6 قدرة الطلاب على التعليم أشكال مختلفةكلمات. من الضروري العثور على كلمة فيه ، يتكون شكلها من خطأ ، وكتابتها بشكل صحيح ؛ لهذا يمكنك الحصول على نقطة أساسية واحدة.

نظرية الاحالة رقم 6 USE في اللغة الروسية

يعاني العديد من الخريجين من مشاكل في تكوين النماذج جمعكلمات مختلفة. من أجل منعهم ، نقدم بعض المعلومات النظرية باستخدام الكلمات الموجودة في الاختبار.

القواعد النحوية للأسماء

نهايات اسم الجمع حالة اسمية

نهايات الجمع. الحالة Y / I	صيغة الجمع im. الحالة A / Z
محاسب	العنوان
سن	فاتورة الصرف
توبيخ	كومة
قلم	مخرج
سائق	طبيب
المرسل	قارب
معاهدة	كيتل
مهندس	الجسم
معلم	قبة
ضاغط	جرس
البناء	حوذي
حاوية	ترتيب
المعالج	لحم خنزير
شهر	مقاطعة
لاعب	يطبخ
سياسة	قبو
ميناء	أستاذ
خط يد	حزام
بقعة ضوء	جواز السفر
القلطي	متنوع
رئيس الجامعة	كومة
محرر	رجل مراقبة
قفال	تينور
قف بجانب الطريق	تيريم
جرار زراعى	حور
قناص	مزرعة
النجار	ختم
بطاقة تقرير	مرساة
تيرنر	اخصائي طب طوارئ
كيك	عطلة
مدرب
ملحق
أمامي
سائق

نهايات اسم الجمع المضاف

في صيغة الجمع الإضافية للكلمات التي تدل على فواكه وخضروات مختلفة ، تُستخدم النهاية "-ov" دائمًا تقريبًا:

• الكثير من الأناناس والموز والليمون والطماطم.

من المهم تذكر الاستثناءات التالية: البطيخ والخوخ والتفاح

في حالة اضافيةغالبًا ما يتضح أن جمع الكلمات التي تشير إلى الأشياء المقترنة نهاية فارغة:

• الكثير من أغطية الأحذية ، والأحذية ، والأحذية ، والأحذية الرياضية ، والسراويل القصيرة ، والجوارب ، والأحذية.

من المهم أن تتذكر: الكثير من المؤخرات والجولف والجوارب

ستكون النهاية الصفرية أيضًا في صيغة الجمع للكلمات التي تشير إلى الجنسيات:

• كثير من البلغار والبوريات والجورجيين والرومانيين والتتار

من المهم أن تتذكر: العديد من المغول والطاجيك والكروات والياكوت

أيضًا ، يتم استخدام النهاية الصفرية في كلمات الجمع المضاف للدلالة على بعض المهن العسكرية:

• ضابط بحري ، جرينادير ، هوسار ، حزبي ، جندي

من المهم أن تتذكر: العديد من خبراء المتفجرات

الجمع المضاف لوحدات القياس المختلفة له أيضًا نهاية صفرية:

• أمبير ، أرشين ، بايت ، ميغا بايت ، فولت ، واط

ولكن: غرام ، هكتار ، كيلوغرامات

يتكون الجمع المضاف للكلمات التي تنتهي بـ "-tse" بالنهاية "-ets":

• العديد من الصحون والمرايا والبطانيات والمناشف

ولكن: العديد من الأشجار والنوافذ

تحدث النهاية "-y" في صيغة الجمع الإضافية للكلمات التي تنتهي بـ "-ya" أو "-ye":

• العديد من أماكن التعشيش ، والطعام ، وشواهد القبور ، والقلائد ، والبسكويت ، والسواحل ، والمقاعد ، والتشويه.

من المهم أن تتذكر: العديد من الجذور ، الخرق ، الفساتين ، المتدربين ، الأراضي ، الرقائق ، الرخ ، الرماح ، البنادق

ستكون النهاية "-ey" في الحالة المضافة لصيغة الجمع التي تنتهي بـ "و" في الحالة الاسمية:

• الكثير من أيام الأسبوع ، الدمبل ، مفارش المائدة ، مانجرز ، النخيل

انحراف الأسماء

يتسبب انحراف الأرقام أيضًا في صعوبات لبعض الأشخاص. في الأرقام "أربعون ، تسعون ، مائة" في حالات الجمع ، الجر ، الآلية وحالات الجر في صيغة الجمع ، تُضاف النهاية "-a":

• أربعين وتسعين ومائة

في الأرقام "خمسون ، وستون ، وسبعون ، وثمانون" ، يتغير كلا الجزأين من الكلمات ، على سبيل المثال ، خمسون وخمسين. يتغيّر جزءان أيضًا في الكلمات "مائتان ، ثلاثمائة ، أربعمائة" ، على سبيل المثال ، ثلاثمائة - ثلاثمائة - ثلاثمائة - حوالي ثلاثمائة. تميل الكلمات "خمسمائة وستمائة وسبعمائة وثمانمائة وتسعمائة" وفقًا للنمط التالي: سبعمائة - سبعمائة - سبعمائة - سبعمائة - سبعمائة - حوالي سبعمائة. في انحراف الأرقام المركبة ، يجب تغيير جميع أجزاء الكلمة: ثلاثة آلاف وثمانمائة وسبعة وعشرون - ثلاثة آلاف وثمانمائة وسبعة وعشرون - ثلاثة آلاف وثمانمائة وسبعة وعشرون - ثلاثة آلاف وثمانمائة وسبعة وعشرون - حوالي ثلاثة ألف وثمانمائة وسبعة وعشرون.

من المهم جدًا رفض الأرقام الترتيبية بشكل صحيح: فقط الكلمة الأخيرة قبل الاسم تتغير فيها ، على سبيل المثال:

• ألفان وسبعة عشر - في ألفين وسبعة عشر (لا يمكنك أن تقول "في ألفين وسبعة عشر"!)

عند استخدام الكلمتين "كلاهما" و "كلاهما" ، يجب أن تتفق دائمًا مع الأسماء:

• في كلا الشارعين (ليس كليهما)؛ في كلا المنزلين (ليس كليهما).

القواعد المورفولوجية للأفعال

تحتاج أيضًا إلى تذكر الأشكال الكلمات التاليةفعل أمر:

تستلقي	تستلقي	تستلقي
قائد	قائد	قائد
اركب	اركب	قائد
نظرة	نظرة	نظرة
لوح	لوح	لوح
اهرب	يركض	يركض
اسكب	طفح جلدي	اسكب
وضع	ضع أمتعتك	ضع ارضا

كل من الأزمنة الحالية والمستقبلية:

من المهم أن تتذكر التهجئة الصحيحة للكلمات والمجموعات:

• قص شعرك ، انزلق ، ركز ، خط يدك ، سخر منه ، انزل من الحافلة (لا تذهب) ، بلل ، تبرد ، كن أقوى ، اجلس

درجات المقارنة والتفضيل للصفات

يمكن أن تكون الدرجة المقارنة للصفات بسيطة ومركبة: أدفأ (بسيط) ، أدفأ (مركب). لا يمكن الجمع بين هذين الشكلين: فالتدفئة خطأ نحوي.

يمكن أن تكون الدرجة الفائقة للصفات بسيطة ومركبة: الأكثر دفئًا (بسيطًا) ، والأدفأ (مركب). لا يمكن الجمع بين هذين الشكلين: الخطأ النحوي هو الأكثر دفئًا.

خوارزمية تنفيذ المهمة

1. اقرأ المهمة بعناية.
2. نقرأ الكلمات والعبارات المقترحة (يفضل نطقها أو استخدامها في جملة).
3. نتذكر الأسماء النحوية للغة الروسية في مجال تكوين الكلمات (النظرية).
4. البحث عن كلمة بها أخطاء إملائية.
5. اكتب الإجابة الصحيحة الشكل الصحيحكلمات).

تحليل الخيارات النموذجية للمهمة رقم 6 USE في اللغة الروسية

المهمة السادسة للعرض التوضيحي 2018

1. المدربين ذوي الخبرة
2. على كلا الجانبين
3. يبدو أقل صاخبة
4. ركوب إلى الأمام
5. لا أحذية

خوارزمية التنفيذ:

1. اقرأ المهمة بعناية.
2. مدربين من ذوي الخبرة تشارك في إعداد الفريق. منبه جديد يبدو أقل صخبا. يركبإلى الأمام على طول الزقاق. انها لديها لا أحذيةلقضاء أمسية بالخارج.
3. مدربين من ذوي الخبرة مدرب. يبدو بصوت أقل- الشكل الصحيح لدرجة المقارنة للظرف بصوت عال. يركبهي صيغة أمر الجمع الصحيحة. ح أحذية م حذاء.
4. كلتا الكلمتين بها أخطاء إملائية. مع اسم أنثىيجب أن يكون هناك كلمة كلا الجانبين.

الجواب: كلاهما

الإصدار الأول من المهمة

في إحدى الكلمات الموضحة أدناه ، حدث خطأ في تشكيل صيغة الكلمة. صحح الخطأ واكتب الكلمة بشكل صحيح.

1. ركوب مستقيم
2. جولف بيضاء
3. أفضل المدربين
4. ثلاثة الخامس
5. مناشف مطوية

خوارزمية التنفيذ:

1. اقرأ المهمة بعناية.
2. نقرأ الكلمات والعبارات المقترحة ، ونحاول استخدامها في الجمل: ركوب مستقيم في الطريق إلى. فريقنا أفضل المدربين. يتبرع ثلاثة أخماسكل الأسهم. حزمت حقيبتها مناشف مطويةو الملابس الداخلية.
3. ركوب مستقيم- مزاج الفعل المطلوب بشكل صحيح قائد. أفضل المدربين- صيغة الجمع الصحيحة للحالة الاسمية مدرب. ثلاثة أخماس- في الأرقام المركبة ، يتم رفض جميع الأجزاء. مناشف مطوية- مع البادئة نستخدم الفعل -راحه-.
4. كلمة جولف بها أخطاء إملائية. هذا هو أحد "الاستثناءات" لتشكيل صيغة الجمع - تسميات عناصر الملابس.

الجواب: لعبة غولف

الإصدار الثاني من المهمة

في إحدى الكلمات الموضحة أدناه ، حدث خطأ في تشكيل صيغة الكلمة. صحح الخطأ واكتب الكلمة بشكل صحيح.

1. تلويح اليد
2. في وقت لاحق
3. ثلاثة مفتشين
4. بأعيادنا
5. بمقدار ألفين وخمسين

خوارزمية التنفيذ:

1. اقرأ المهمة بعناية.
2. نقرأ الكلمات والعبارات المقترحة ، ونحاول استخدامها في الجمل: ألوح بيدي أمي. في وقت لاحقفترة عمل الفنان. ثلاثة مفتشينجاء إلى قرار بالإجماع. بأعيادناتمت الموافقة.
3. ألوح بيدي- شكلت بشكل صحيح 1 شخص المفرد من الفعل المضارع من الفعل لوح. في وقت لاحق- صيغت بشكل صحيح صيغة التفضيل من الفعل متأخر. ثلاثة مفتشين- المتعلم بشكل صحيح R.p. جمع الفعل مفتش. بأعيادنا- جمع الاسم عطلة.
4. يوضح هذا الواجب خطأ عامفي تناقص الأعداد. كما ذكرنا سابقًا ، يجب فقط رفض الكلمة الأقرب إلى الاسم فيها. الخيار الصحيح: بحلول عام ألفين وخمسة عشر.

الجواب: ألفان وخمسة عشر.

الإصدار الثالث من المهمة

في إحدى الكلمات الموضحة أدناه ، حدث خطأ في تشكيل صيغة الكلمة. صحح الخطأ واكتب الكلمة بشكل صحيح.

1. أقل هشاشة
2. كافيار الباذنجان
3. لوح
4. المناطق الإدارية
5. خمسون مهمة

خوارزمية التنفيذ:

1. اقرأ المهمة بعناية.
2. نقرأ الكلمات والعبارات المقترحة ، ونحاول استخدامها في الجمل: أقل وضوحا صورة. كافيار الباذنجانتحولت لتكون ضربة. المناطق الإداريةرد على البيان. قدم السيطرة خمسين مهمة.
3. أقل وضوحا- درجة المقارنة المتكونة بشكل صحيح للصفة واضحة. كافيار الباذنجان- صيغة الجمع الصحيحة لحالة الاسم الباذنجان - تذكر. المناطق الإداريةهي صيغة الجمع الصحيحة للحالة الاسمية للاسم okrug. خمسون مهمة- في الأرقام المعقدة ، يتراجع كلا الجزأين .
4. هنا ، لم يحدث خطأ في إنحراف الرقم ، ولكن يمكن العثور عليه معًا في الرقم 3. عليك أن تتذكر مرة واحدة وإلى الأبد أن الخيار الصحيح هو لوح.

ربما تكون هذه هي أكثر المهام "غير السارة": هنا عليك أن تتعلم الكثير عن ظهر قلب. افعل كما هو الحال مع المهمة 4: حدد تلك اللحظات التي تشك فيها ، وقم بتضييق دائرة الأخطاء تدريجيًا. وازن نفسك بحقيقة أنك لن تحصل في الامتحان على العشرات ، بل ستحصل على 5 كلمات فقط.

المهمة 6

صياغة المهام

في إحدى الكلمات الموضحة أدناه ، حدث خطأ في تشكيل النموذج

كلمات. تصحيح الخطأوتهجئة الكلمة بشكل صحيح.

زي مذهل

خلف سبعة أقفال

علبة باستا

في عام 2000

ألذ من الكيك

تنوع أخطاء قواعديةيرتبط تكوين كلمة بشكل كبير. قواعد محددة لتشكيل أشكال الكلمات أجزاء مختلفةالكلام غير موجود ، إنها مسألة ممارسة في اللغة. في العمل على المهمة 6 ، ستساعدك الذاكرة وسماع الكلام والصبر.

نقدم لك قوائم كلمات مجمعة حسب أجزاء الكلام. تم تصميم الجداول لتسهيل تذكرها. اقرأ الخيارات الصحيحة بصوت عالٍ واحفظها. شاهد حديثك. هنا ، كما هو الحال مع المهمة 4 المتعلقة بتقويم العظام ، من المهم الإشارة بشكل متكرر إلى القواعد النحوية والتعود عليها ، وبعد فترة من الوقت لن يسبب لك التكوين الصحيح للكلمات أي صعوبات.

الأسماء في الحالة الاسمية

صيغة الجمع الاسمية تنتهي بـ -Ы -И	صيغة الجمع الاسمية تنتهي بـ -A -Я
محاسبون	عناوين
الأعمار	الفواتير
توبيخ	كومة
المرسلون	المدراء
المعاهدات	الأطباء
المهندسين	القوارب
المدربين	كيتل
ضواغط	هيكل السيارة
بناة	القباب
حاويات	حإدرا
المعالجين	لحم خنزير
شهور	المناطق
اللاعبين	طهاة
سياسات	أقبية
الموانئ	أساتذة
خط يد	أحزمة
القلطي	أصناف
العمداء	أكوام القش
الأقفال	رجل مراقبة
المقاطع	شجر الحور
القناصة	مزارع
النجارين	إلغاء
بطاقات تقرير	المراسي
الخراطة
كيك
المدربون
المباني الملحقة
الجبهات
السائقون

تذكر الأزواج:

الهياكل (جذوع) - الهياكل (المباني)

معسكرات (سياسية) - مخيمات (سياحية)

الأزواج (الولاية) - الأزواج (في العائلات)

الأسنان (في الإنسان) - الأسنان (بالمنشار)

الفجوات (الفراغات) - الفجوات (المستندات)

الصور (الأدبية) - الصور (الأيقونات)

الطلبات (الفارس) - الطلبات (الجوائز)

النغمات (الأصوات) - النغمات (ظلال الألوان)

دجاج - دجاج

سجل - سجلات

السفن - السفن

الأسماء في الحالة المضاف إليها(استبدل كلمة A LOT)

فواكه وخضراوات:

الملابس والأحذية:

تغطية الأحذية	درس لتعليم الجولف
حذاء طويل	جينز
أحذية	لامباسوف
أحذية	نوسكوف
الجراميق
حذاء رياضة
حذاء بدون كعب
بانتالون
حزام الكتف
حذاء طويل
حذاء رياضة
حذاء
جورب
خطأ شنيع
قصيرة
كتاف

الجنسيات:

الأرمن	المغول
بشكير	الطاجيك
البلغارية	الكروات
بوريات	ياكوتوف
الجورجية
ليزجين
أوسيتيا
روماني
التتار
الترك
التركمان
الغجر

مجموعات الناس حسب الاحتلال:

الوحدات:

نتعلم ونتعلم ونتعلم:

نهاية OB، EV	لا نهاية لـ OB ، EV
برونشوف	التعشيش
دالياس	رسغ
زاموروزكوف	نسخ
طعام معلب	وجبات
أعصاب	قلادات
القضبان	اولادي
فيرخوفييف	بسكويت
كورينيف	السواحل
تعليقات	يصدق
Lokhmotiev	الزنزانات
نيزوفييف	البنادق
فساتين	مقاعد
الحرفيين	مخللات
أفواه	الخوانق
رقائق	أسباب
	تشويه

تنتهي هنا	نهاية الصفر
أيام الأسبوع	الخرافات
الدمبل	رذاذ
لعبة البولنج	بسكويتات الوفل
باطن اليد	ديل
ورقة (ورقة)	Kocheryog
الفتنة	مطابخ
مفارش المائدة	معكرون
تشوكشي	صفعة
مدير	نيان
	حلقه
	صابر
	أقراط
	نميمة
	الغسق
	مالك الحزين
	سمك الرنكة

جنس الأسماء

رجولي ، محايد	الجنس المؤنث
بيانو ، بيانو كبير	مشرف
السكك الحديدية ، السكك الحديدية	طرد بريدي
تول ، تول	التشيلو
الشامبو والشامبو	حبوب ذرة
مربى ، مربى	حذاء رياضة
	مقعد محجوز ، مقعد محجوز
	شبشب شبشب
	أحذية ، أحذية

المقارنة و صيغة التفضيلالصفات و الظروف

انتباه!لا يمكنك خلط شكل بسيط ومركب. أجمل ، أجمل ، أرقهو خطأ نحوي.

ارفض الأرقام

40, 90, 100

	R.P.D.P.T.P.P.P.
أربعون وتسعون ومائة	أربعون وتسعون ومائة

50, 60, 70, 80

R.P. "لا"	D. p. "give"	إلخ "فخور"	P. p. "فكر في"
خمسون	خمسون	خمسون	خمسون
ستين	ستين	ستين	ستين
سبعون	سبعون	سبعون	سبعون
ثمانون	ثمانون	ثمانون وثمانون	ثمانون

هذا هو المكان الذي تلعب فيه العلبة الآلية. عند الرفض ، قسّم الرقم إلى جزأين ونطق بشكل منفصل: ثمانية منازل وعشرة منازل.

200 و 300 و 400 و 500 و 600 و 700 و 800 و 900

عند رفض هذه الأرقام ، قسّمها إلى قسمين بدلاً من الكلمة خلية النحلاستبدل ساق.نهاياتهم تتطابق: قدمين - مائتان ؛ خمسة أقدام - خمسمائة.

مائتين	مائتين	مائتين	حوالي مائتي
ثلاثمائه	ثلاثمائه	ثلاثمائه	حوالي ثلاثمائة
أربعة مئة	أربعة مئة	أربعة مئة	حوالي أربعمائة

خمسمائة	خمسمائة	خمسمائة	خمسمائة
ستمائة	ستمائة	ستمائة	ستمائة
سبعمائة	سبعمائة	سبعمائة	سبعمائة
ثمان مائة	ثمان مائة	ثمان مائة	ثمان مائة
تسعمائة	تسعمائة	تسعمائة	تسعمائة

الاختلافات في انحراف الأعداد الأصلية والترتيبية المركبة

بالنسبة للأعداد الأصلية المركبة ، يتم رفض كل كلمة ، وبالنسبة للأرقام الترتيبية ، يتم رفض الأخيرة فقط. قارن:

لا توجد ألفان وخمسمائة واثنان وأربعون كلمة - لا توجد ألفان وخمسمائة وأربعون حقيبة ؛

ألفان وخمسمائة وأربعون كلمة - ألفان وخمسمائة وأربعون حقيبة.

الأرقام الترتيبية التي تنتهي بـ - مائة ، - ألف ، مليون ، - مليارمكتوبة في كلمة واحدة. يشبهون صفات مترابطة: الجزء الأول في مثل هذه الكلمات هو في الحالة المضاف إليها. قارن: ثلاثمائة - ثلاثة رؤوس ؛ ثلاثمائة - ثلاثة رؤوس ؛ حوالي أربعة آلاف - حوالي أربعة أمتار.

واحد ونصف ، واحد ونصف ، مائة ونصف

الأسماء الجماعية (اثنان ، ثلاثة ، أربعةإلخ)

1) مع الأسماء التي تنادي الذكور ، والكلمات الأطفال والناس والرجال: صديقان وثلاثة أشقاء ؛

2) بأسماء تسمي حيوانات صغار: سبعة أطفال

3) مع الأسماء التي لها صيغة الجمع فقط: أربعة مقص وثلاثة سراويل.

كلاهما (كلاهما ، كلاهما ، كلاهما)تستخدم مع الأسماء المذكر والمحايدة : كلا الأخوين ، كلا القلوب.

كلاهما (كلاهما ، كلاهما ، كلاهما)تستخدم مع الأسماء المؤنث: كلا الأختين ، على كلا الجانبين.

الضمائر

1. لا تستخدم في اللغة الروسية لهم ، لهم ، لهمإلخ. يجب عليك استخدام ملفات له ، هي ، هم.

2. بعد حروف الجر ، يكون الحرف H على الضمائر الشخصية: معها ، بدونه ، لهم.

أفعال

1. 1. فعل أمر

تستلقي	تستلقي	تستلقي
قائد	اذهب	اذهب
شتت	غادر	يبتعد
اركب	اركب	قائد
وضع	وضع	وضع
لمس. اتصال. صلة	لمس. اتصال. صلة	لمس. اتصال. صلة
لوح	لوح	لوح
وضع	ضع أمتعتك	ضع ارضا
اهرب	يركض	يركض
اسكب	طفح جلدي	اسكب
شطف	شطف	شطف

1. 2. تصريف الأفعال

اركب	انا اقود	يسافر	قائد
تسلق	التعايش	يتسلق	تسلق
لوح	يلوح	يلوح	يلوح
يحرق	أنا أحترق	حرق ، حرق	عاصبة
خبز	خبز	سوف يخبز	خبز
حارس	حارس	حراس	احترس

3. اللاحقة -СЬبعد حروف العلة: التقى(ليس صحيحا التقى), متفق عليه.

4. " كلمة مهذبة» - آسف (ليس صحيحا أنا اسف)

5. بواسطةاحصل على قصة شعر علىينزلق، علىالجحيم ، ولكن تحتخربشة، على اليضحك

6. التعافي - الشفاء

لإضعاف - لإضعاف

7. جاف - جاف

تبلل - تبلل

تجميد - تجميد

تقوية - تقوية

جيروند

تحتوي gerunds غير الكاملة (ماذا تفعل؟) على لاحقات -А،-: تكلم(ليس صحيحا قول), ضجر(ليس صحيحا ضجر).

gerunds التكميلية (ماذا فعلت؟) لها اللاحقة -В،-: القراءة والتحدث(ليس صحيحا يتحدث) ، أساء (ليس بالإهانة).

العودة إلى المهمة. قم بتحليل كل إجابة ، وابحث في الشرح عن الجزء الذي تم العثور فيه على هذه الكلمة أو كلمة مشابهة. (خطأ: PASTA. صحيح: PASTA.)