Семейно консултиране 

Необходимо ли е висше образование за щастлив живот? Струва ли си висшето образование?

Искам да коментирам ситуацията като учител (от другата страна на барикадите, така да се каже). Общувам доста с учениците си и много ми казват защо са влезли и защо. Често принудени от родители, баби и дядовци. Често човек не знае какво да прави след училище, защо да не отиде в университет? Често момичетата вярват, че образованието е такъв вид зестра, че е по-интересно да се говори с образована съпруга. Мнозина отиват, защото "сега няма никъде без кула". И само малка част идват да получат образование с адекватни очаквания и с разбиране на процеса.

Според мен, за да се отговори на въпроса дали си струва или не, е необходимо да се вземат предвид няколко тенденции и факти.

1. Като цяло на всички хора висше образованиеняма нужда. Има огромен брой професии и специалности, където човек се нуждае от средно специално образование или просто от средно (завършено училище). Например, за да работите като сервитьор, рецепционист, секретар, куриер, бариста, е достатъчно да завършите училище и да преминете обучение на работното място. Ако сте доволни от този вид (между другото, те често плащат за него по-високо, отколкото за работата на специалисти с висше образование), тогава висшето образование ще бъде просто загуба на 4-6 години време (за което ще спечелите пари на работа и може би ще получите няколко повишения). Много студенти искат да получат практически умения и алгоритми за работа (направи го веднъж, направи го два пъти, ето резултата за теб), искат конкретен занаят, от доходите, от който можеш да живееш. Това е добра заявка, но по същество е заявка за средно специално образование. И не става дума непременно за електротехници, водопроводчици и автомонтьори. Има и фризьори, маникюристи, системни администратори, бижутери и много, много други. Това са добри, необходими и платени професии. В тях можете да направите кариера и да видите резултата от работата си. Пак казвам, щом така ви харесва, висшето образование отново ще е загуба на време и пропуснати ползи.

2. За съжаление отношението на хората към най-високото и средното специално образованиене същото.Висшето образование у нас все още се възприема с уважение и почит. И често говорят за средното специално с пренебрежение (например „фу, някакъв птицевъд“, „това е за глупаци“, „защо дори не можахте да влезете в беден университет“?). Мисля, че това е напълно погрешно. Това явление се корени в съветско времекогато специалистите с висше образование работеха в по-удобни условия, получаваха много по-високи заплати и се движеха кариерна стълба. Около 20% от хората са имали висше образование и получаването на диплома е мощна заявка за социален успех. Споменът за тези времена е все още жив в съзнанието на нашите родители, баби и дядовци. Ситуацията обаче се промени напълно от средата на 80-те години (минаха 30 години, но стереотипите останаха). Търсенето на специалисти с висше образование не е толкова голямо, колкото предлагането (не се търсят хиляди висшисти). И, напротив, професиите на гримьор, администратор или оператор на кол център са много по-търсени, те се плащат повече и висшето образование по същество не е необходимо там. Защо да губите 4-6 години?

3. Висшето образование вече изпълнява функциите, които е изпълнявало средното образование.Преди това училището не се колебае да остави за втора година деца, които не се справят достатъчно добре училищна програма. Използваше се оценка "едно" и двойката трябваше да бъде заслужена. Не бяха поставени по-високи изисквания, просто изискванията бяха изпълнени по-последователно и ясно. До края на училище човек има не само основен набор от знания, но и редица социални умения, достатъчни, за да започне зряла възраст. Сега един абитуриент рядко е готов за нещо. Сертификат се дава на всички, повтарящите се изтеглят до 11 клас (дори и да не знаят наистина програмата от 7 клас). Но в крайна сметка тези хора трябва да бъдат изпратени някъде, за да са още "узрели", да придобият комуникативни умения, да разберат как, какво и къде. И сега ги изпращат за още 4 години в университета, за да научат ума на ума. Тук не става дума за пълноценно висше образование, а за социализация и навлизане в културата. + Разбира се, сега обективно повече информацияи социалната структура е по-сложна, хората съзряват по-късно от преди (глобална тенденция).

4. Качеството на висшето образование оставя много да се желае (това се отнася както за обикновените, така и за топ университетите).Има много причини. Това е масовото напускане на учители през 90-те години. И липса на финансиране, недостатъчно високи заплати. И прекомерна бюрокрация, безкрайни проверки. И както писах по-горе, нивото на подготовка на кандидатите не винаги е достатъчно (и често не става дума за знания, а за способността да планирате времето си, да общувате учтиво с учителите, да изпълнявате самостоятелно задачи без супер подробни инструкции, способността да мотивирайте се и т.н.).

5. В крайна сметка за мнозина висшето образование е начин да получат някаква магическа коричка.Магията му се състои в това, че родителите и роднините ще го изоставят. Магията е, че работодателят няма да се изфука (а работодателят изисква висше образование и където трябва, и където не трябва).

Така че струва ли си или не?

Ако просто искате да печелите пари на спокойствие, съдържанието на самата трудова дейност не е толкова важно за вас, близките ви оказват натиск и искате да "не сте по-лоши от всички останали", тогава НЕ си струва. Ще загубите няколко години от живота си, без да виждате смисъл в действията си. получавайте по-малко професионален опити парите, които биха могли да получат, ако веднага отидат на работа.

Ако за вас е важно да се занимавате с конкретна работа или сфера на дейност, която изисква задълбочено обучение. Ако се интересувате от преподаване и/или научна дейност. Ако искате да получите задълбочени познания не само за това как да вършите конкретна работа, но и да разберете как работят обществото и светът. Ако сте настроени на саморазвитие в интелектуалната сфера. Тогава СИ СТРУВА.

Имате ли нужда от висше образование, за да постигнете успех и материално богатство? Днес този въпрос вече може да се класифицира като риторичен. Работодателят изисква диплома за висше образование, още от началното училище, учители и родители говорят за важността на обучението в университет. В същото време всеки знае, че дипломата изобщо не гарантира работа на добра позиция, а начини за себереализация и професионално израстване в модерен святдостатъчно и без него. Освен това всеки има много успешни и прилично печелещи познати без образование. Може би тогава не си струва да харчите безценните години на младостта и значителни средства, за да получите заветната диплома?

Малко статистики

Анализът на проучване, проведено сред руснаците, показва, че днес висшето образование е високо ценено. И така, 74% от анкетираните са сигурни, че е необходимо. В същото време 24% смятат за приоритет ранната заетост на младите хора.

Около 67% от руснаците са готови да инвестират сериозно в образованието на своите деца и внуци. Освен това само 57% от възрастните хора са съгласни да спестяват в името на бъдещото потомство.

Младите, напротив, са по-решителни - цели 80% са твърдо убедени в ползата от образованието.
Интересното е, че в очите на мнозинството от анкетираните висшето образование не е само възможност материално благополучиено и път към самоусъвършенстване. Това предполага, че нашето население го смята за важно духовно израстванеи човешкото развитие.

Защо против

Сред същите тези 26% от хората, които са скептични относно висшето образование, мнозина цитират следните аргументи.

  • Цена

Добре е, ако завършилият е на бюджета и не плаща за образование, в противен случай семейството ще бъде изправено пред сериозни разходи.

  • време

Защо ви е висше образование, ако можете веднага да отидете на работа. всеки млад мъжИскам да започна да печеля и да придобия независимост от родителите си възможно най-скоро, а не да чакам 4-5 години, пръски над учебници.

  • Ирационалността на образованието

Висшето образование включва изучаването на много ненужни и безинтересни предмети, които никога няма да бъдат полезни в бъдеще.

  • Брой университети

В наше време се увеличи броят на така наречените търговски институции. Ниските резултати за преминаване отговарят на качеството на образованието. Квалификацията на учителите в такива институции също оставя много да се желае.

  • Липса на практически умения на завършилите

За разлика от техникумите и колежите, които предоставят работни специалности, университетът дава само теоретични знания в областта на професията.

  • Без гаранции

Никой не може да каже с пълна сигурност, че след като получи дългоочакваната диплома, той ще може да си намери работа. престижна работапо специалност.
На пръв поглед е трудно да не се съгласим с много твърдения, защото университетът наистина не дава никаква работна специалност, не учи как да правите пари или да изграждате собствен бизнес. Но защо тогава толкова много студенти седят по двойки, пишат курсови работи, тестове, лабораторни и тезиси? Може би всъщност надпреварата за висше образование отнема допълнителни 4-5 години младост, след което трябва да отидете на по-ниска позиция и да вземете стотинка, вместо веднага да отидете на работа и да станете богати и успешни.

Разбира се – за

Естествено, сред тези, които не са завършили университети, има много хора, които са се състояли във всеки смисъл, така че няма смисъл да се твърди, че висшето образование е абсолютно необходимо. Въпреки това има много добри причини все пак да се запишете в университет.

  • Развитие на интуицията

Не е нужен университет, за да може студентът да държи в главата си формули, константи и теореми. Трябва да ви научи да мислите, разбирате и да не се страхувате от напълно нови задачи и екстремни ситуации. Човек с висше образование получава определени умения и карта на такова човешко знание, което му позволява интуитивно да вземе правилното решение. Това е истинската стойност на висшето образование, а не в наличието на енциклопедична ерудиция.

  • Винаги в добра форма

Младият възпитаник има гъвкав и мощен мозък, способен да учи бързо. Тази сесия ясно го доказва! Но образованието е много полезно и за възрастните хора. Усвояване нова информация, човек кара мозъка да работи и не го оставя да остарява. Всъщност образованите и начетени хора не губят умствената си яснота и имат отлична памет.

  • Връзки

Времето за учене е чудесна възможност за израстване полезни запознанствакоито са незаменими в нашето време.

  • Промяна на кариерата

В живота всичко се случва. Често, дори и да има прилична работа, тя няма да работи без специализирано висше образование.

  • „Образованите“ с приоритет

Всеки мениджър, когато наема служител, се подготвя за факта, че той ще трябва да бъде обучен и преквалифициран, въведен в реалностите на конкретно предприятие. И няма значение дали е студент с червена диплома или просто интелигентен човек. Въпреки това, "кората" все още ще бъде голям плюс в полза на кандидата.

  • "Играй докато си млад"

Студентските години са най-ярките впечатления и спомени. Те ще останат за цял живот. Това е времето, когато младите хора не само се учат на независимост, но и се влюбват, разхождат се, забавляват се, създават силни приятелства. Пропускането на всичко това е просто безсмислено!

Мнозина, получавайки образование, не спират дотук и продължават да се развиват и усъвършенстват през целия си живот. Такива хора често стават успешни. Основното тук е образованието да стане средство, а не самоцел. Ако човек не иска да учи, защо да го караме? Може би някой харесва работата на заварчик, тогава иска да отиде в професионално училище, където ще бъде обучен на занаята и ще му бъде дадена прилична и добре платена работа. А за тези, които мечтаят да действат, е по-добре да слушате сърцето си и смело да разберете основите на изкуството. Иначе едва ли ще излезе добър специалиств друга област. Колко често можете да срещнете тези, които са учили 5 години в института за специалност, която не е интересна за тях самите, но не искат да работят и не могат!

Станете и вие отпаднали най-добрият вариант. На такъв човек не може да се вярва. Кой работодател би искал да има служител, който не е свикнал да върши нещата.
Следователно най-често най-успешните ученици са тези, които:

  • избират професия за себе си по призива на сърцето, а не по настояване на родителите;
  • получават образование целенасочено, съзнателно, ясно представяйки себе си в професионалните си дейности;
  • да не се отклоняват от поставените цели и да подобряват образованието си дори когато са наети.

Кой се нуждае от вашата диплома за висше образование

Често в наше време обявите за работа съдържат изискване за задължително наличие на висше образование.

Разбираемо е, когато става въпрос за професионалисти като лекари, учители, инженери, адвокати и т.н. Но защо на работодателя му е нужен продавач с образование, или секретар, или дори охранител?

Често той иска да е сигурен, че наема човек, който поне знае как да общува с хората и да се държи в границите на приличието. И едва ли се нуждае от самата кора.

Лесно се проверява по телефона. Достатъчно е да се обадите в обявата и да попитате дали имате нужда от диплома за висше образование. Най-вероятно ще ви бъде казано, че е желателно, но не е необходимо.
Психологията ще обясни всичко тук. Задавайки правилния въпрос, вие ще се покажете като компетентен и интелигентен човек, който искрено не разбира как висшето образование може да бъде полезно при изпълнение на служебните задължения.

Но защо тогава такива изисквания се представят на кандидатите? Най-често това е необходимо, за да се изплаши нежелан контингент, който иска да получи свободна позиция.

Мнение на работодателя

За да разберете по-лесно мотивите на работодателя, достатъчно е да изслушате мнението на един от тях.
Елена, която е ръководител на отдел на една от големите фирми в Москва, трябваше да набира персонал повече от веднъж: „Има такива професионални области, в които в никакъв случай не можете без висше образование - лекари, инженери, учители . .. Търговията не изисква „кула“, но когато избирам служители за моя отдел, давам предпочитание на сертифицирани кандидати. Защо? Като работодател имам нужда преди всичко от компетентни, комуникативни и мислещи хора. Без образование съм готов да наема само човек с „горящи очи“ и опит.
Работодателите са уверени, че човек, който е завършил университет, е трудоспособен, има широк кръгозор и умее да анализира информация.

Какво образование да има - всеки решава сам. И нека не бъде спешна нуждаили залог житейски успех, но с него пътят на кариерата, и житейски пътможе да стане много по-лесно.

Чудите се дали висшето образование е необходимо днес? Тук ще намерите отговори и полезно видео на този въпрос!

Преди около 15 години хората, имащи висше образование,високо ценени както от работодателите, така и от обществото.

Никой не се съмняваше в способностите на хората с висше образование, смяташе се, че ако е така, тогава този специалист Най-високо ниво. Докато, висше образованиеможе да получи само две категории хора: умни и.

Това, което се случва сега е много тъжно!

Към днешна дата висше образование- ДЕПРЕСИРАН!

Сега вероятно само самият човек го няма.

Абсолютно ВСЕКИ може да влезе в университета на платена основа !!!

Хората отиват за диплома, мислейки, че след като я получат, ще бъдат лесно наети и ще бъдат високо ценени и уважавани.

Но в действителност всичко се оказва различно.

На модерен пазарработна ръка, има огромен недостиг на хора за такива специалности като: строител, продавач, касиер, работник, електротехник, водопроводчик и др.

Докато почти всички имат дипломи за икономисти, счетоводители, учители, мениджъри, юристи.

Затова сега учителите седят на касите на магазините, адвокатите полагат асфалт, а икономистите продават квас по улиците.

Така защо имате нужда от висше образование?

За да работите в крайна сметка на търсената позиция, а не на тази, от която се нуждаете?

Необходимо ли е висше образование? Причини, поради които не трябва да го получавате:

    Едностранни програми за обучение.

    В съвременните университети има огромен брой дисциплини, които абсолютно не са необходими на нито един специалист.

    В резултат на това, когато дойдете на работа, трябва да забравите всичко, което усърдно сте учили в университета, и да го научите отново, но за конкретна работа.

    Качество на преподаване.

    Няма да ви разкривам голяма тайна, но в почти всички университети половината контролни и изпити се получават срещу малък "подарък" (или както там се казва - "магарич") на преподавателя.

    Това със сигурност е добре за тези, които са дошли специално за диплома, но какво да кажем за тези, които са дошли за знания?

    Брой висши учебни заведения.

    В рамките на няколко години се появиха огромен брой търговски институции.

    Там баловете за преминаване са ниски, а качеството на образованието е съответно.

    А учители, откъде да вземем толкова висококвалифицирани преподаватели, които да запълнят всички свободни места във всички университети?

    Никой не гарантира работа.

И така, необходимо ли е висше образование? Повечето от тези, които са получили висше образование и след това са стигнали до извода, че то не им трябва, започват антипропаганда на образованието. И често дори не осъзнават, че самите те са станали причина за незадоволителното преживяване. Как е възможно? Искам да разкажа в тази статия.

Скептиците към висшето образование, моля, прочетете до края и отговорете на въпросите. И ако след като отговорите на въпросите, все още смятате, че висшето образование е „зло“, тогава съм много сериозно готов да се заровя в този въпрос и да разгледам вашите аргументи.

Така че защо се появи темата. AT последно времеВсе по-често чувам и виждам, особено в интернет, много антиреклама на висшето образование. И тъй като аз самият съм в системата, познавам я отвътре, струва ми се, че мога да говоря за нея, да я ругая и да я хваля. И изобщо имам право да повдигна този въпрос.

Имам ли нужда от висше образование: о, тези примери

Например, виждал съм изявления като това:

  • Първо работиш за книга с рекорди, после никъде
  • Приказките за лека нощ на мама: завърши училище, завърши университет, намери Добра работаи всичко ще е наред

Мрежата е пълна с информация и статии за това колко видни, известни хора, по-често бизнесмени, новатори достигнаха висоти. В същото време по едно време те напуснаха университета или училището и не получиха висше образование. Например, защо е необходимо, защо да прекарвате години в неразбираемо забавление, ако по-късно не е необходимо.

Трудно и често болезнено ми е да гледам тези твърдения. В края на краищата те се обръщат към млади хора, ученици, които тепърва ще правят избор, обърнете внимание на тези твърдения. И тъжното е, че такива силни, запомнящи се, често провокативни фрази и мисли могат да изведат млада, неоформена личност по грешен път, да объркат. Защо?

1. Мислете сами. Като процент колко истории са успешни хоракоито, след като са се отказали от университетите, са постигнали успех? Стотни от процента. А някой взе ли предвид тези, които са завършили гимназия и са успели?

Никой не говори за образованието на тези хора. Не е интересно, не е провокативно! И колко от тях? Често се цитират такива цифри (между другото, все още не се знае откъде са взети), че около 30-40% от успешните и богати хора нямат висше образование. да добра фигура! Но останалите 60-70% с най-високата, а не обратното. Статистиката е в полза на образованието.

Мнозина дори не мислят, че успешните проекти са формирани именно благодарение на образованието.

Ето само малък списък.

Е, ако искате да сте шеф на банка, милионер, създайте нов Google или Yandex, учете. Не звучи много интересно, нали? Не като антипропагандата. (За лекарите и учените само ще замълча, те ВСИЧКИ са образовани, а те са ... хиляди).

И какви са шансовете точно този студент, който е решил да не учи, да постигне такъв успех? И какви са шансовете с образованието да се стигне? неизвестен Да да. И в двата случая няма гаранции. Не казвам, че образованието ще ви направи успешни. Няма гаранции и в двата случая.

Образованието ще помогне само на тези, които наистина се нуждаят от него. Необходимо ли е висше образование и как да го определим? Нека поговорим по-долу.

Необходимо ли е висше образование? Популярни възражения

Взех диплома, но никой не ме наема, трябва да ходя да търся места. Обвинявайте висшето образование.

По някаква причина вярваме, че след като получим коричките, веднага ще се настаним, радостните работодатели ще ни откъснат веднага. Но има ли гаранция за това? Не, ние отдавна не живеем в Съветския съюз. Няма гаранция, че ще бъдете приети с удоволствие. Какви са шансовете да си намеря работа без образование? Дори по-малко.

Искам да кажа, че образованието и намирането на работа са два различни процеса. Да, едното отчасти зависи от другото, но е важно да разберете, че получаването на образование не означава получаване на работа. И с и без образование, за да намериш добро място, трябва да работите усилено, да положите усилия.

Притеснява ли те? Отървете се от мита в главата си, че дипломата е равно на безопасно място. С разпадането на СССР това престана да бъде така. Можете да се отнасяте с него както желаете. Това е факт и трябва да се разбере. Изхвърлете този мит за намирането на работа.

Със или без диплома, трябва да положите усилия. Котлети отделно, мухи отделно. Намирането на работа е отделен проект. Вашите лични. Образованието само ще даде право да се надяваме на някои позиции и база от знания за редица специалности. И това е.

Сега помислете дали самото висше образование е виновно за това, че този съветски мит седи в главата ви? Въпросът е риторичен.

Взех диплома, търся работа, но не мога да си намеря. Няма работа. Всичко е пренаселено в моя бранш. Никой не поема специалност. Обвинявайте висшето образование.

Веднага въпросът е: когато влязохте, проучихте ли пазара? Анализирал ли си къде можеш да работиш, колко е търсена професията? Не? Защо?

Защо преди да подадете документите не попитахте какви са шансовете за работа по тази специалност, какво е текучеството в професията, какви са шансовете за развитие? Не се интересувате? Защо?

Мога да кажа, че на 16 години, когато се подготвях да постъпя в Химико-технологичния факултет, научих всичко, което се предлагаше в специалността, която ме интересуваше. Къде мога да работя, какви са шансовете, има ли свободни места. Бях доволен, че има специалист за желаната специалност. набор от работодатели, които са готови да плащат специално. стипендия и изчакайте завършилите. Добре е, наистина. Подготвих се и мечтаех да работя в голяма готина, просперираща компания.

Но така и не стигнах до там. Не, всичко щеше да е наред с изпитите, нарочно не подадох документи там. Там може да имам проблеми с устройството, тъй като жените се приемат с повишено внимание в този тип предприятия поради рискове за здравето. Реших, че този вариант не ме устройва. Предварително разбрах, че по-късно могат да ме чакат трудности и здравето ми е скъпо.

Подготвих се за едно, влязох в друго, Химическия факултет. Там, където имаше голям потенциал за работа в областта на безопасни храни, козметика и екологични зони. Мислех за това още на 16 години. А ти?

Когато искаме да отворим бизнес (завинаги), ние внимателно анализираме нишата, търсенето и идентифицираме нуждите на потенциалните купувачи. В крайна сметка, без да правите това, можете да летите в тръбата. Когато се срещаме с хора, ние съзнателно или не ги оценяваме до каква степен добър човекКакви са неговите ценности. Ние всъщност не искаме да общуваме с алкохолици, паразити, хленчещи, просяци, отдръпваме се и не допускаме такива хора в живота си.

И защо безмислено получаваме никому ненужно образование и все още се надяваме, че ние като висококвалифицирани специалисти ще бъдем откъснати с ръцете си? Отивайте да се учите за учители, лекари - има огромно търсене. Не искам? Искате ли да бъдете адвокат? Има ли безплатни и пари? Така че не се учудвайте, че има много адвокати и шансовете за устройство са минимални.

Сега помислете дали самото висше образование е виновно за това, че не сте помислили предварително за работа? Още един риторичен въпрос.

Познавам хора с образование, те са някакви глупави и глупави. Образованието ги разваля

Всъщност, независимо какво е външното културно влияние, човек САМ става умен, ерудиран, компетентен. Да, средата може да направи своите корекции, млад човек може да попадне в лоша компания. Но който иска да се развива, да се развива. А тези, които обичат само да пият бира и да играят на танкове, няма да станат големи учени и изобретатели, в какъвто и елитен университет да учат.

Всеки може да започне сам или може постоянно да се развива, да подобрява личните си качества. Само че това е работа на самия човек, друг не трябва и не може да го направи вместо него. Все още ли смятате, че трябва да са университетски преподаватели?

Докато учех, разбрах, че искам да правя нещо друго. Отворил собствен бизнес, заел се с дизайн / решил да се занимава с психология / резбовал мебели / пътувал и т.н. Висшето образование е виновно за това, че пречи да правиш това, което обичаш.

В коучинга има един невероятен, красив принцип „всеки човек го прави Най-добрият изборв този момент". Тогава на 16-17-18 просто не знаеш, че след 2-3 години ще поправяш мотори и това ще е истинско удоволствие за теб, ще се превърне в въпрос на живот.

Тогава не сте имали опита, знанията, които имате сега. Тогава сте направили този избор, защото не сте знаели какво може да ви хареса в бъдеще. Тогава току-що сте започнали да разбирате какво искате от живота. Кулата беше приемлив вариант по това време. Не сте се скитали из дворовете, пиете бира с „приятели“, но сте започнали да научавате поне нещо, може би сте намерили истински приятели сред съученици, срещнали сте бъдещата си съпруга / съпруг, участвали сте в студентски събития.

Много от нас имат мит в главите си, че веднъж избрали професия, ще останем в нея завинаги. Приятели, това е МИТ, МИТ, МИТ. Можете (и трябва) да промените естеството на вашата дейност. Няма нищо страшно, ако след година-две-три след приема разберете, че това не е за вас, ако сте намерили работа, която ви харесва повече. Така че това е страхотно!

Някои мои съученици/съученици завършиха образованието си и разбраха, че тази специалност не е за тях. Дори в хода на основното обучение някои влязоха във второ висше образование, някой завърши курсове за преквалификация. Те се научиха, установиха се и са доволни от себе си в ново поприще. Това е добре и това е техният начин на живот.

Образованието ли е виновно за това, че ти самата не знаеше какво искаш на 16-17-18 години? Да, пак този риторичен въпрос!

Или може би сте го направили, защото родителите ви са настоявали, в компания с приятел, защото е модерно? И тогава казвате, че образованието е безполезно. Много съм внимателен, не го приемайте за наглост, искам да попитам вие ли сте, че сте избрали образованието, поддавайки се на външно влияние?

Наистина ли образованието е виновно за това, което сте направили грешно? собствена воля? (Да, какви са тези риторични въпроси, писна ли вече!)

Анализирайте дали имате нужда от висше образование

Така че, ако имате негативно отношение към образованието, отговорете на въпросите:

  • Специалността, в която си влязъл, желана ли е, любима ли ти е? При постъпването така ли беше?
  • Анализирахте ли предварително възможностите за намиране на работа? Разгледахте ли търсенето на специалисти по тази специалност?
  • Полагали ли сте усилия да си намерите работа? Колко добре търсихте място?
  • Наистина ли ви харесва да правите това, което сте научили?

Ако сте отговорили с ДА на всички въпроси, ако сте направили всичко, което зависи от вас, и в същото време смятате, че висшето образование не е необходимо, тогава много се интересувам от вашата позиция, ще се радвам да обсъдим тази тема с вие в коментарите.

Най-много тъжно е да се види, че университетите се обвиняват главно от тези, които са отишли ​​да учат там против волята си, не са направили нищо, за да научат бъдеща работа, не се опита да използва знанията си. И след това обвиняват образованието за провалите си. Съгласете се, това е позицията на дете, тийнейджър, но не и възрастен.

Справих се с митовете. Сега моето мнение е дали е необходимо, това е образованието.

Вярвам, че образованието е необходимо. НО. Не всеки.

Кой НЕ се нуждае от висше образование?Тези, които правят това, което обичат и в същото време не се нуждаят от диплома за вашия бизнес. Някой прави занаяти, някой пише приказки, някой ремонтира велосипеди, някой продава своите занаяти, някой отглежда деца, някой изгражда бизнес. Защо ви е нужно образование, което не е вашето? За нищо. На теб лично не ти трябва. Така както нямате нужда от овча кожа и филцови ботуши, ако живеете в тропиците и имате 30-градусова жега през цялата година. Самото палто и филцовите ботуши са хубаво нещо, но на вас лично не ви трябват.

Ако любимата ви дейност изисква диплома (например, ако сте лекар и наистина ви харесва), тогава да, образованието е необходимо. Задължително.

Толкова често обвиняваме всички и всичко (образование, държава, президент, страна, родители, общество) за нашите провали. Често се сещаме за такава жалка дума като „отговорност“, когато става дума за другите. Но, уви, толкова рядко си спомняме за тази отговорност говорим сиза собственото си образование. В края на краищата ние сами отидохме на това образование, така че защо обвиняваме някого или нещо за провала на този опит?

Ние сме тези, които избираме дали да се подчиним на външен натиск или да поемем по своя път. Променяме се, растем, трупаме опит. Почти винаги имаме реален избор и абсолютно винаги имаме избор на нашата реакция. Това се нарича проактивност, ако сте чели С. Кови или Виктор Франкъл.

Кой няма нужда от образование?Тези, които са избрали професия в бързо променяща се област. Уеб програмиране, повечето специалности в областта на маркетинга и уеб професиите (таргетолози, рекламисти, SEO и SMM специалисти), бизнеси от всички нива. В тези области всичко се променя по-бързо, отколкото се променя. образователни планове. Да, образователната система с нейните стандарти е по-малко пъргава. По дефиниция той е присъщо неспособен да се справи с тези свръхскоростни области.

И ако зададете горните въпроси за бъдещото устройство, веднага ще разберете, че образованието в такива специалности скоро ще остарее. Призовавам ви винаги да мислите напред, това е основното.

Образованието като ресурс

Мисля, че разбирате, че самото образование тук е неутрално. Системата има своите пропуски, пропуски, но има и такива положителни страни. Като навсякъде. Това е точно същия външен ресурс като всичко останало. Можем да го използваме или не. Можем да го изберем, тоест образованието, да го променим, да не го завършим или да го завършим, да го използваме или да не го използваме.

Образованието е ресурс. Като време, пари, строителни материали, къщи, коли, способност да шофирате тази кола, умения, компютър и смартфон, банкови заеми. Има откровено ужасни ресурси, гнили и полуразрушени. Има прекрасни. Ние сами избираме кои ресурси да използваме и кои не. Не взимате заеми от всяка втора банка просто защото:

  • хареса рекламата
  • - настояха родителите
  • кредитът е модерен
  • в компания с приятел
  • и какво, всички имат кредити и аз имам същото ...

а след това седнете и плачете, защото сте задлъжнели до шия и обвинявате банките, че дават такива и такива заеми. Така е и с образованието. Ако го разглеждате като ресурс, ще изберете според вашите нужди, потърсете добър университет с правилната програма, примери за успешни завършили, рецензии (а не отивайте там, където преподават по някакъв начин, а не това, от което се нуждаете), тогава образованието ще се превърне в една от най-успешните инвестиции във вашето бъдеще.

Приключвам тази дълга история, но се страхувам, че вече съм уморен.

заключения

Нека обобщим, за да съберем мислите на куп. Няколко ключови извода:

  1. Висшето образование не е нито зло, нито добро. Това е ресурс, който трябва да се използва разумно.
  2. Има хора, които нямат нужда от образование за цял живот. И тогава не е нужно да го получавате.
  3. Има хора, които имат нужда от образование. Добре дошли пред стените на университета.
  4. И най-важното: трябва да научите какво обичате, какво харесвате, от какво горят очите ви. Това важи не само за висшето, а за всяко образование.

Какво мислиш за това?

Наскоро имах много забавна дискусия със 17-годишен младеж, която започна с фразата му „Марк Зукърбърг отпадна и стана успешен“. Видях в него същата глупост и наивност, която беше в мен, с единствената разлика, че на моя 17-ти рожден ден нямаше Facebook, а Бил Гейтс беше „необразован“ и успешен идол. Усърдно обясних на родителите си, че са напълно грешни и че успех може да се постигне и без висше образование. Те пък ми набиха в главата това с диплома добър университетНикога няма да остана без работа и подобни неща. В разговор с един млад човек се убедих, че този въпрос все още е актуален. Надявам се, че този текст ще помогне на всички 17-годишни "аз", които не могат да разберат дали трябва да учат в университет или не.

„Без диплома няма да си намерите работа“

Фраза, която в една или друга интерпретация често чувах от родителите си. Има известна истина в това, защото от гледна точка на пазара на труда специалист без „кора“ наистина има големи трудности при намирането на работа и такъв служител струва много по-малко от „сертифицирания“, дори и да е не от "топ" университети. Но всеки път, когато родителите казват това на децата си, те всъщност мамят себе си и децата си. От страна на родителите има нужда от стабилен и качествен стандарт на живот на детето им, затова искат то да има диплома, т.к. това е определено условие за "стабилност" в съществуващата система. Но такива формулировки създават неправилна система от ценности при децата: те отиват конкретно към диплома, а не към знания и мозък, следователно има нежелание да се учи - отсъствия от лекции, „безплатно, ела“ и други подобни. За тях образование = диплома, което е коренно погрешно. Въпросът изобщо не е, че е трудно да си намериш работа без диплома, въпросът е, че трябва да отидеш в университет, а не за диплома.

„Марк Зукърбърг се отказа и успя“

Марк Зукърбърг никога не е отпадал, както и Бил Гейтс. Стийв Джобс, Лари Елисън и др.. Всички те изоставиха системното (класическо) образование в полза на самообразование и много упорит труд. И като 17-годишен изобщо не го осъзнавах. Имах илюзии за лекотата и хладнокръвието на предприемачеството, за безполезността на образованието (именно образование, а не диплома), исках да отида срещу системата и да стана милионер на 20 години. Но колкото и банално да изглежда, не всеки човек е предприемач. Същността на предприемачеството е не само да генерираш страхотни идеи, но и да можеш да ги реализираш, което означава да можеш да поемаш сериозни рискове. Отхвърлянето на класическото образование е един от тези рискове. Работата с хора като Марк Зукърбърг е, че тяхното самообразование и талант направиха възможно бързото постигане на страхотен резултат, който ги извади от класическата система за определяне на стойността на персонала. Те имаха случаи, които бяха с порядък по-ценни от дипломи от MIT и други „топ“ университети. Имате ли абсолютна увереност, че можете бързо да създадете такива случаи? Но честно казано?

Класическо образование или самообразование

Най-важният плюс на класическото образование е в отдавна установена система за мотивация чрез тестове, изпити, курсова работа и други сертификати. Попадате в система, която постоянно ви оказва натиск и ви принуждава да учите. Това е, за което студентите не обичат да учат, но и това, което ги кара да учат по принцип. При самообучението няма да има такава система, което е основният риск от изоставяне на класическото образование, който трябва да се признае. Знам много примери за хора, които са се отказали от университетите и са деградирали много бързо. Не защото са глупави или лоши хораа защото им липсваше собствена воля и интерес към самообразование. Освен това на 17-годишна възраст най-вероятно не сте в състояние правилно да организирате собственото си образование по отношение на пълнотата, уместността и уместността на получените знания, във време, когато класическото образование, въпреки че дава много излишни неща, при същото време дава наистина много.

Имам ли достатъчно мотивация да се развивам?

Дълго време нямах никакъв интерес към ученето, винаги ме мързеше и учех за трима-четирима. След втората година на обучение в MEPhI разбрах, че правя грешното нещо и се прехвърлих в комерсиален непрестижен университет, където формално продължих пътя си към получаване на диплома, но в действителност се концентрирах върху „работата“. И скоро намерих „работа-мечта“, където ми плащаха много добра заплата и където практически нямаше какво да правя. Година и половина по-късно разбрах, че меко казано съм тъп. Изостанах от тенденциите, загубих компетенциите си, мозъка си, ненатоварен с нови задачи, атрофирах, спрях да се образовам, накратко, изостанах и изостанах много. Измервах стойността си със заплатата, която получавах, без да осъзнавам, че ден след ден губя истинската си стойност. Единственото нещо, което ме извади от този водовъртеж, беше, че коренно промених посоката на работата си и „хванах вълната“ - започнах да получавам истинско удоволствие от работата си, поради което мързелът ми изчезна както по отношение на работата, така и в условия на обучение. За пореден път си размърдах акъла, придобих и продължавам да трупам необходимите компетенции и опит. Отидох да получа второ висше образование в името на образованието, а не в името на дипломата. Започнах да разбирам какво точно искам да уча. Вече мисля къде ще уча след това. С други думи, ще бъдете истински мотивирани само когато намерите работа, която наистина искате да вършите. Тогава ще започнете да разбирате какво точно трябва да изучавате, за да постигнете по-голям успех в бизнеса си. Но всичко това рядко се случва на 17, така че това, което сега виждате като свое бъдеще, може да не е това, което искате след 3-5 години.

Три основни актива

Те създават истинска стойност за вас: развити мозъцинатрупани знания и натрупан опит. Направете всичко, за да надграждате системно тези активи. Няма значение как го правите: да учите в университет, да четете книги, да участвате в тематични партита, да работите за чичо или за себе си. Ако сте напълно сигурни, че знаете как да изпомпвате и трите актива без класическо образование, как да стоите на краката си (да печелите пари), докато сте сигурни, че вашата собствена мотивация ще бъде достатъчна и че разбирате точно къде и как отивате - дерзайте. Но не се рейте в облаците, помнете, че вие ​​изграждате живота си и нечии други примери или съвети не трябва да са решаващи в това. Бъдете наясно с рисковете и недостатъците на този подход. И да, ако откажеш класическото образование, пак получаваш официална диплома, университетите са стотинка, не е трудно да го направиш, без да прекъсваш други дейности. „Кората“ няма да създаде допълнителна стойност за вас, но все пак е необходима. Правилата са такива.

Етикети: висше образование, университет, диплома, самообучение, мотивация